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初一實(shí)驗(yàn)報(bào)告5篇

發(fā)布時(shí)間:2023-11-01 10:20:01 查看人數(shù):78

初一實(shí)驗(yàn)報(bào)告

篇一 初一物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告

“浮力消失”了

做下面的小試驗(yàn)。

器材

找一個(gè)底面很平的容器,讓一個(gè)蠟燭頭緊貼在容器底部,再往容器里倒水,蠟燭頭并不會(huì)浮起來(lái);輕輕地把蠟燭頭撥倒,它立刻就會(huì)浮起來(lái)。

可見(jiàn),當(dāng)物體與容器底部緊密接觸時(shí),兩個(gè)接觸面間就沒(méi)有液體滲入,物體的下表面不再受液體對(duì)它向上的壓強(qiáng),液體對(duì)它就失去了向上托的力,浮力當(dāng)然隨之消失了。

現(xiàn)在,你能提出為潛艇擺脫困境的措施了嗎?

“浮力是怎樣產(chǎn)生的”,學(xué)生對(duì)“浮力就是液體對(duì)物體向上的壓力和向下的壓力之差”這一結(jié)論是可以理解的,但卻難以相信,因此做好浮力消失的實(shí)驗(yàn)是攻克這一難點(diǎn)的關(guān)鍵,下面介紹兩種簡(jiǎn)便方法。

[方法1]

器材:大小適當(dāng)?shù)牟A┒?化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有)一個(gè)、乒乓球一只、紅水一杯。

步驟:

(1)將乒乓球有意撳入水中,松手后乒乓球很快浮起。

(2)用手托住漏斗(喇叭口朝上,漏斗柄夾在中指和無(wú)名指之間),將乒乓球放入其中,以大拇指按住乒乓球,將水倒入漏斗中,松開(kāi)拇指,可見(jiàn)乒乓球不浮起,(這時(shí)漏斗柄下口有水向下流,這是因?yàn)槠古仪蚺c漏斗間不太密合)。

(3)用手指堵住出水口,可見(jiàn)漏斗柄中水面逐漸上升,當(dāng)水面升至乒乓球時(shí),乒乓球迅即上浮。(若漏斗柄下口出水過(guò)快,可在乒乓球與漏斗接觸處墊一圈棉花,這樣可以從容地觀察水在漏斗柄中上升的情況。)

[方法2]

器材:透明平底塑料桶(深度10cm左右,口徑宜大些,便于操作)一只、底面基本平整的木塊(如象棋子、積木、保溫瓶塞等)一個(gè)、筷子一根、水一杯。

制作小孔桶:取一鐵扦在酒精燈上燒紅,在塑料桶底面中央穿一小孔、孔徑1cm左右,用砂紙將孔邊磨平即成一小孔桶。

步驟:

(1)將木塊有意撳入水中,松手后木塊很快浮起。

(2)將木塊平整的一面朝下放入小孔桶中并遮住小孔,用筷子按住木塊,向桶中倒水。移去筷子,可見(jiàn)木塊不浮起。(這時(shí)小孔處有水向下滴,這是因?yàn)槟緣K與桶的接觸面之間不很密合)。 您正瀏覽的文章由www.ok3w.net整理,版權(quán)歸原作者、原出處所有。

(3)用手指堵住小孔,木塊立即上浮。

上述兩例針對(duì)實(shí)際中物體的表面不可能絕對(duì)平滑這一事實(shí),巧妙地利用“小孔滲漏”使水不在物體下面存留,從而使物體失去液體的向上的壓力,也就失去了浮力,結(jié)果本應(yīng)浮在水面上的乒乓球和木塊卻被牢牢地釘在了水底,不能不令學(xué)生嘆服。接著步驟(3)又魔術(shù)般地使浮力再現(xiàn),更令學(xué)生情緒高漲,躍躍欲試。

學(xué)生自己觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題。

篇二 初一物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板

“浮力消失”了

做下面的小試驗(yàn)。

器材

找一個(gè)底面很平的容器,讓一個(gè)蠟燭頭緊貼在容器底部,再往容器里倒水,蠟燭頭并不會(huì)浮起來(lái);輕輕地把蠟燭頭撥倒,它立刻就會(huì)浮起來(lái)。

可見(jiàn),當(dāng)物體與容器底部緊密接觸時(shí),兩個(gè)接觸面間就沒(méi)有液體滲入,物體的下表面不再受液體對(duì)它向上的壓強(qiáng),液體對(duì)它就失去了向上托的力,浮力當(dāng)然隨之消失了。

現(xiàn)在,你能提出為潛艇擺脫困境的措施了嗎?

“浮力是怎樣產(chǎn)生的”,學(xué)生對(duì)“浮力就是液體對(duì)物體向上的壓力和向下的壓力之差”這一結(jié)論是可以理解的,但卻難以相信,因此做好浮力消失的實(shí)驗(yàn)是攻克這一難點(diǎn)的關(guān)鍵,下面介紹兩種簡(jiǎn)便方法。

[方法1]

器材:大小適當(dāng)?shù)牟A┒?化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有)一個(gè)、乒乓球一只、紅水一杯。

步驟:

(1)將乒乓球有意撳入水中,松手后乒乓球很快浮起。

(2)用手托住漏斗(喇叭口朝上,漏斗柄夾在中指和無(wú)名指之間),將乒乓球放入其中,以大拇指按住乒乓球,將水倒入漏斗中,松開(kāi)拇指,可見(jiàn)乒乓球不浮起,(這時(shí)漏斗柄下口有水向下流,這是因?yàn)槠古仪蚺c漏斗間不太密合)。

(3)用手指堵住出水口,可見(jiàn)漏斗柄中水面逐漸上升,當(dāng)水面升至乒乓球時(shí),乒乓球迅即上浮。(若漏斗柄下口出水過(guò)快,可在乒乓球與漏斗接觸處墊一圈棉花,這樣可以從容地觀察水在漏斗柄中上升的情況。)

[方法2]

器材:透明平底塑料桶(深度10cm左右,口徑宜大些,便于操作)一只、底面基本平整的木塊(如象棋子、積木、保溫瓶塞等)一個(gè)、筷子一根、水一杯。

制作小孔桶:取一鐵扦在酒精燈上燒紅,在塑料桶底面中央穿一小孔、孔徑1cm左右,用砂紙將孔邊磨平即成一小孔桶。

步驟:

(1)將木塊有意撳入水中,松手后木塊很快浮起。

(2)將木塊平整的一面朝下放入小孔桶中并遮住小孔,用筷子按住木塊,向桶中倒水。移去筷子,可見(jiàn)木塊不浮起。(這時(shí)小孔處有水向下滴,這是因?yàn)槟緣K與桶的接觸面之間不很密合)。

(3)用手指堵住小孔,木塊立即上浮。

上述兩例針對(duì)實(shí)際中物體的表面不可能絕對(duì)平滑這一事實(shí),巧妙地利用“小孔滲漏”使水不在物體下面存留,從而使物體失去液體的向上的壓力,也就失去了浮力,結(jié)果本應(yīng)浮在水面上的乒乓球和木塊卻被牢牢地釘在了水底,不能不令學(xué)生嘆服。接著步驟(3)又魔術(shù)般地使浮力再現(xiàn),更令學(xué)生情緒高漲,躍躍欲試。

篇三 初一生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn) 探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的水解作用

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1. 初步學(xué)會(huì)探索酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的方法。

2. 探索淀粉酶是否只能催化特定的化學(xué)反應(yīng)。

二、實(shí)驗(yàn)原理

淀粉和蔗糖都是非還原糖,它們?cè)诿傅拇呋饔孟露寄芩獬蛇€原糖,還原糖能夠與

斐林試劑發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成磚紅色的氧化亞銅沉淀。

用淀粉酶分別催化淀粉溶液和蔗糖溶液,再用斐林試劑鑒定溶液中有無(wú)還原糖,就可

以看出淀粉酶是否能催化這兩種化學(xué)反應(yīng)。

三、材料用具

滴管、試管、火柴、試管架、溫度計(jì)、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的

新鮮淀粉酶溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液、斐林試劑

四、實(shí)驗(yàn)過(guò)程(見(jiàn)書(shū)P47)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式 ·實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板

五、討論

1.制備的可溶性淀粉溶液,必須完全冷卻后才能使用。為什么?

2.兩支試管保溫時(shí),為什么要控制在60 ℃左右(低于50 ℃或高于75 ℃)?

3.如果2號(hào)試管也產(chǎn)生了磚紅色沉淀,可能是由哪些原因造成的?

篇四 初一學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告

“浮力消失”了

做下面的小試驗(yàn)。

器材

找一個(gè)底面很平的容器,讓一個(gè)蠟燭頭緊貼在容器底部,再往容器里倒水,蠟燭頭并不會(huì)浮起來(lái);輕輕地把蠟燭頭撥倒,它立刻就會(huì)浮起來(lái)。

可見(jiàn),當(dāng)物體與容器底部緊密接觸時(shí),兩個(gè)接觸面間就沒(méi)有液體滲入,物體的下表面不再受液體對(duì)它向上的壓強(qiáng),液體對(duì)它就失去了向上托的力,浮力當(dāng)然隨之消失了。

現(xiàn)在,你能提出為潛艇擺脫困境的措施了嗎?

“浮力是怎樣產(chǎn)生的”,學(xué)生對(duì)“浮力就是液體對(duì)物體向上的壓力和向下的壓力之差”這一結(jié)論是可以理解的,但卻難以相信,因此做好浮力消失的實(shí)驗(yàn)是攻克這一難點(diǎn)的關(guān)鍵,下面介紹兩種簡(jiǎn)便方法。

[方法1]

器材:大小適當(dāng)?shù)牟A┒?化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有)一個(gè)、乒乓球一只、紅水一杯。

步驟:

(1)將乒乓球有意撳入水中,松手后乒乓球很快浮起。

(2)用手托住漏斗(喇叭口朝上,漏斗柄夾在中指和無(wú)名指之間),將乒乓球放入其中,以大拇指按住乒乓球,將水倒入漏斗中,松開(kāi)拇指,可見(jiàn)乒乓球不浮起,(這時(shí)漏斗柄下口有水向下流,這是因?yàn)槠古仪蚺c漏斗間不太密合)。

(3)用手指堵住出水口,可見(jiàn)漏斗柄中水面逐漸上升,當(dāng)水面升至乒乓球時(shí),乒乓球迅即上浮。(若漏斗柄下口出水過(guò)快,可在乒乓球與漏斗接觸處墊一圈棉花,這樣可以從容地觀察水在漏斗柄中上升的情況。)

[方法2]

器材:透明平底塑料桶(深度10cm左右,口徑宜大些,便于操作)一只、底面基本平整的木塊(如象棋子、積木、保溫瓶塞等)一個(gè)、筷子一根、水一杯。

制作小孔桶:取一鐵扦在酒精燈上燒紅,在塑料桶底面中央穿一小孔、孔徑1cm左右,用砂紙將孔邊磨平即成一小孔桶。

步驟:

(1)將木塊有意撳入水中,松手后木塊很快浮起。

(2)將木塊平整的一面朝下放入小孔桶中并遮住小孔,用筷子按住木塊,向桶中倒水。移去筷子,可見(jiàn)木塊不浮起。(這時(shí)小孔處有水向下滴,這是因?yàn)槟緣K與桶的接觸面之間不很密合)。

(3)用手指堵住小孔,木塊立即上浮。

上述兩例針對(duì)實(shí)際中物體的表面不可能絕對(duì)平滑這一事實(shí),巧妙地利用“小孔滲漏”使水不在物體下面存留,從而使物體失去液體的向上的壓力,也就失去了浮力,結(jié)果本應(yīng)浮在水面上的乒乓球和木塊卻被牢牢地釘在了水底,不能不令學(xué)生嘆服。接著步驟(3)又魔術(shù)般地使浮力再現(xiàn),更令學(xué)生情緒高漲,躍躍欲試。

學(xué)生自己觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題。

篇五 初一議論文:關(guān)于白色垃圾的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

白色污染,全名“塑料袋垃圾污染”,是導(dǎo)致地球巨人皮膚潰爛的元兇之一。為了進(jìn)一步探明這種物質(zhì)的危害性,根據(jù)幾位科學(xué)家的研究成果,做出了如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄堪咨廴镜幕瘜W(xué)性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)一:白色污染的強(qiáng)氧化性

實(shí)驗(yàn)用品:塑料袋、食物、菜市場(chǎng)、超市。

實(shí)驗(yàn)步驟:1、先取適量食物與塑料袋配成混合物2、將食物與塑料袋的混合物放入盛有過(guò)量商品的超市或菜市場(chǎng)內(nèi)充分反應(yīng)。連續(xù)振蕩3-5分鐘。觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:塑料袋與食物發(fā)生強(qiáng)烈的化合反應(yīng),塑料袋被商品吸附,生成一種具有強(qiáng)烈刺激性氣味的雜質(zhì)――垃圾。

反應(yīng)式:塑料袋+食物=超市或菜市場(chǎng)垃圾(不易分解)+刺激性氣體

實(shí)驗(yàn)二:白色污染與環(huán)境的置換反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)用品:塑料袋、居民小區(qū)、垃圾筒適量

實(shí)驗(yàn)步驟:1、將塑料袋置于居民小區(qū)內(nèi),觀察

現(xiàn)象2、取少量垃圾筒與塑料袋混合,即發(fā)生強(qiáng)烈反應(yīng)。持續(xù)幾天后,觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1、塑料袋因有廣泛的活動(dòng)空間而漫天飛翔,并且造成視覺(jué)污染。2、垃圾筒與塑料袋反應(yīng)后,立即產(chǎn)生一種特殊固體--蒼蠅。3、靜置幾天后,還會(huì)有一股刺激性氣體生成

反應(yīng)式:塑料袋+垃圾筒=蒼蠅+刺激性氣體

實(shí)驗(yàn)三:白色污染的還原性

實(shí)驗(yàn)用品:常用塑料袋、工廠、沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工的食物

實(shí)驗(yàn)步驟:1、將常用塑料袋與工廠反應(yīng),觀察現(xiàn)象2、將沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工的食物與常用塑料袋混合,并置于工廠中,觀察現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1、常用塑料袋經(jīng)過(guò)物理變化與化學(xué)反應(yīng)相結(jié)合后形成商品包裝袋。2、沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工的食物與塑料袋反應(yīng)后生成各種各樣帶微量毒性的食品。

注意:由于此反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),并且對(duì)環(huán)境和人體的危害極大,因此各工廠不得采用此方法生產(chǎn)塑料袋,以免給地球造成無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。

反應(yīng)式:塑料袋+食物=包裝袋+食品(含微量毒性)

探究感想:通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn),我更深刻地認(rèn)識(shí)到白色污染的危害,也給我們廣大青少年以深刻的反思:打敗“白色污染”,需要我們的共同努力!

應(yīng)該采取的措施:國(guó)家限制塑料袋的生產(chǎn),堵住白色垃圾之源公民應(yīng)提高環(huán)保意識(shí),拒用塑料袋,使其無(wú)用武之地。不久,地球巨人的皮膚定會(huì)逐漸痊愈,變得更加美麗健康。

初一實(shí)驗(yàn)報(bào)告5篇

“浮力消失”了做下面的小試驗(yàn)。器材找一個(gè)底面很平的容器,讓一個(gè)蠟燭頭緊貼在容器底部,再往容器里倒水,蠟燭頭并不會(huì)浮起來(lái);輕輕地把蠟燭頭撥倒,它立刻就會(huì)浮起來(lái)??梢?jiàn),當(dāng)物…
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