制作實驗報告10篇

篇一 晶體制作實驗報告

晶體制作實驗報告范文1

今天，是國慶，是我的舊歷生日，也是我開始制作明礬晶體的第一天，家中溫度是28.5℃，我用燒杯取100ml的自來水（條件所限，沒有蒸餾水），加入約6克明礬，用玻璃棒攪拌，水溫27攝氏度，我沒有加熱溶液。過了約一小時，明礬基本溶完，我又加了0.5克左右的明礬到溶液中，攪拌。半小時后，明礬不再溶解。我將明礬飽和溶液過濾兩次后倒入干燥潔凈的結(jié)晶皿，并將其放入鞋盒中防塵。此時，水溫27.5攝氏度。我忍耐下激動，靜候結(jié)果。

20xx.10.2~3

溶液毫無動靜。我開始焦躁。我懷疑是否溶液不夠飽和，導(dǎo)致無法結(jié)晶，最終，我決定再等一天。這兩天室溫在28~29℃之間。 20xx.10.4

今天是值得紀(jì)念的日子！如往日一般，我懷著忐忑不安的心打開鞋盒蓋，但今天是與眾不同的，清水般的明礬溶液不再死氣沉沉，結(jié)晶皿里結(jié)出了十一顆玲瓏剔透的晶核，全是八面體，邊長約三毫米。他們被我用鑷子取出，我把溶液過濾并加多了溶液，把晶核放回。繼續(xù)防塵防震。水溫28攝氏度，室溫28.5攝氏度。 20xx.10.5

晶核長大了些，邊長約五毫米。20xx．10.6~15

晶體因溶液不夠飽和而溶解，我配臵了三次，每次都以失敗告終。 10.16

這次我配了兩杯溶液，一杯放在有石棉網(wǎng)的三腳架上用酒精燈加熱至51攝氏度。另一杯如往常一樣，不予加熱。10.17

有一杯結(jié)出了晶核，水溫為27攝氏度，這杯是常溫的 10.17~24

晶體繼續(xù)在飽和溶液里慢慢成長，此時經(jīng)歷萬難留下了三顆。 第一顆長約為1.1cm，厚約為1cm、 第二顆長約為0.8cm，厚約為0.4cm、 第三顆長約為0.7cm 寬約為0.5cm。

晶體制作實驗報告范文2

一、 實驗準(zhǔn)備

實驗儀器、藥品、材料：棉線，絲線200ml燒杯兩個，硬紙片一張、濾紙若干、酒精燈一個、石棉網(wǎng)、帶鐵圈的鐵架臺、溫度計、硫酸銅粉末若干 、玻璃棒。

二、實驗步驟

1. 在燒杯中放入100ml蒸餾水，加熱到比室溫高10～20℃，并加入足量硫酸銅；

2. 用玻璃棒攪拌，直到飽和（有少量晶體不能再溶解），趁熱過濾到一個已加熱的燒杯中；

3. 用硬紙片蓋好，靜置一夜，使其緩慢降溫，析出晶體；

4. 第二天杯底出現(xiàn)小晶體，每個約長0.5cm，取一個晶體較完整的，用絲線綁住，系在一根木棍上。

5. 將原來的硫酸銅溶液加熱到比室溫高5～10℃，添加少量硫酸銅，使其再次飽和。

6. 將已綁好的小硫酸銅晶體放入微熱飽和硫酸銅溶液中，注意使其被完全浸沒，且不能碰到杯壁或杯底。

7. 用硬紙片蓋好，靜置過夜；每天觀察，重復(fù)6、7項的操作過程。

三、實驗注意

1.控制溶液的溫度，加熱時要把晶體取出，等溶液溫度均勻后再把晶體浸入。

2. 注意環(huán)境溫度的變化，應(yīng)使飽和溶液緩慢冷卻。

3. 所用容器必須潔凈，要加蓋以防灰塵落入。

四、實驗結(jié)論

（1）硫酸銅的溶解度隨著溫度的升高而增大，通過嚴(yán)格控制溫度的變化，有利于加快晶體的成形速率；

（2）模型必須懸掛在溶液中，若模型與杯壁貼合，冷卻后溶液析出的晶體將附著在線圈和杯壁之間，成形的晶體形狀不規(guī)則。

（3）如果晶核“泛濫”，就無法形成大晶體。由于棉線和銅絲的表面積較大，即晶核較多；加上毛棉線和銅絲上生長的晶體，因相互堆積、相互擠壓，致使晶體無法成長。相反，少量的硫酸銅細(xì)晶在溶液中分散性較好，容易形成大晶體。這一點(diǎn)，突出表現(xiàn)在了：用棉線作晶種，由于棉線表面存在著大量細(xì)小的.棉纖維，形成大量的晶核，因此在棉線上“掛”了大量的、不成型的硫酸銅晶體。

晶體制作實驗報告范文3

[實驗?zāi)康腯：硫酸銅大晶體的制作 [實驗用品]：

儀器：燒杯，表面皿，鐵架臺，酒精燈，石棉網(wǎng)，漏斗，量筒，玻璃棒，鑷子，三角架。

用品：濾紙，細(xì)線。 藥品：硫酸銅。 [實驗步驟]：

１選用純凈膽礬在潔凈的燒杯里制作飽和溶液：在50ml的燒杯里盛30ml水，水溫：45°c，將硫酸銅加入水中，以玻璃棒不斷攪拌，當(dāng)所加入的硫酸銅完全溶解時，再重復(fù)相同的動作，至無法再溶解為止。

２過濾：為防止晶體在長成過程中因雜質(zhì)而受到影響，用濾紙將上述飽和溶液趁熱過濾，濾液流入一洗凈并用熱水加溫過的50ml燒杯里。

３等待晶種：將過濾好的飽和溶液（注意硫酸銅溶液中不能有硫酸銅固體）在50ml小燒杯里靜置、室溫下自然冷卻，經(jīng)一夜，燒杯底出現(xiàn)小晶體。從結(jié)晶出來的晶體中選擇一塊晶形比較好的硫酸銅晶體，作為晶種。

4晶體生長：用200ml的燒杯按照1、

篇二 六個網(wǎng)頁制作實驗報告

六個網(wǎng)頁制作實驗報告

實驗一：站點(diǎn)設(shè)置

一、實驗?zāi)康募耙?/p>

本實例是通過“站點(diǎn)定義為”對話框中的“高級”選項卡創(chuàng)建一個新站點(diǎn)。

二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windowsxp操作系統(tǒng)；建立iis服務(wù)器環(huán)境，支持asp。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（dreamweavermx；flashmx；fireworksmx）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；

三、實驗原理

通過“站點(diǎn)定義為”對話框中的“高級”選項卡創(chuàng)建一個新站點(diǎn)。

四、實驗方法與步驟

1）執(zhí)行“站點(diǎn)＼管理站點(diǎn)”命令，在彈出的“管理站點(diǎn)”對話框中單擊“新建”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“站點(diǎn)”命令。

2）在彈出的“站點(diǎn)定義為”對話框中單擊“高級”選項卡。

3）在“站點(diǎn)名稱”文本框中輸入站點(diǎn)名稱，在“默認(rèn)文件夾”文本框中選擇所創(chuàng)建的站點(diǎn)文件夾。在“默認(rèn)圖象文件夾”文本框中選擇存放圖象的文件夾，完成后單擊“確定”按鈕，返回“管理站點(diǎn)”對話框。

4）在“管理站點(diǎn)”對話框中單擊“完成”按鈕，站點(diǎn)創(chuàng)建完畢。

五、實驗結(jié)果

六、討論與結(jié)論

實驗開始之前要先建立一個根文件夾，在實驗的過程中把站點(diǎn)存在自己建的文件夾里，這樣才能使實驗條理化，不至于在實驗后找不到自己的站點(diǎn)。在實驗過程中會出現(xiàn)一些選項，計算機(jī)一般會有默認(rèn)的選擇，最后不要去更改，如果要更改要先充分了解清楚該選項的含義，以及它會造成的效果，否則會使實驗的結(jié)果失真。實驗前先熟悉好操作軟件是做好該實驗的關(guān)鍵。

實驗二：頁面圖像設(shè)置

一、實驗?zāi)康募耙螅?/p>

本實例的目的是設(shè)置頁面的背景圖像,并創(chuàng)建鼠標(biāo)經(jīng)過圖像。

二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windowsxp操作系統(tǒng)；建立iis服務(wù)器環(huán)境，支持asp。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（dreamweavermx；flashmx；fireworksmx）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件；

5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。

三、實驗原理

設(shè)置頁面的背景圖像,并創(chuàng)建鼠標(biāo)經(jīng)過圖像。

四、實驗方法與步驟

1)在“頁面屬性”對話框中設(shè)置頁面的背景圖像。

2)在頁面文檔中單擊“”插入鼠標(biāo)經(jīng)過圖像。

五、實驗結(jié)果

六、討論與結(jié)論

實驗結(jié)束后我們可以看到頁面的背景變成了我們插入的圖像，并且要鼠標(biāo)經(jīng)過的時候會變成另一個圖像，這就是鼠標(biāo)經(jīng)過圖像的效果。當(dāng)然這種實驗效果很難在實驗結(jié)果的截圖里表現(xiàn)出來。這個實驗的關(guān)鍵在于背景圖像的選擇，如果背景圖像太大不僅會影響網(wǎng)頁的打開速度，甚至圖像在插入會也會有失真的感覺，因此在插入前對圖像進(jìn)行必要的`處理能使實驗的效果更好。

實驗三：表格制作

一、實驗?zāi)康募耙螅?/p>

本實例是要創(chuàng)建邊框為1像素的表格。

二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windowsxp操作系統(tǒng)；建立iis服務(wù)器環(huán)境，支持asp。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（dreamweavermx；flashmx；fireworksmx）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件；

5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。

三、實驗原理

創(chuàng)建邊框為1像素的表格。

四、實驗方法與步驟

1)在文檔中，單擊表格“”按鈕，在對話框中將“單元格間距”設(shè)置為“1”。

2)選中插入的表格，將“背景顏色”設(shè)置為“黑色”（#0000000）。

3)在表格中選中所有的單元格，在“屬性”面版中將“背景顏色”設(shè)置為“白色”（#ffffff）。

4)設(shè)置完畢，保存頁面，按下“f12”鍵預(yù)覽。

五、實驗結(jié)果

六、討論與結(jié)論

本實驗主要通過整個表格和單元格顏色的差異來襯托出實驗效果，間距的作用主要在于表現(xiàn)這種顏色差異。表格的背景顏色和單元格的背景顏色容易混淆，在實驗中要認(rèn)真判斷，一旦操作錯誤則得不到實驗的效果?！氨砀駥挾取蔽谋究蛴覀?cè)的表格的寬度單位，包括“像素”和“百分比”兩種，容易混淆，要充分地理解這兩種單位表示的意義才能正確地進(jìn)行選擇，否則就不能達(dá)到自己想要的效果，設(shè)置錯誤就會嚴(yán)重影響實驗效果。

實驗四：創(chuàng)建錨點(diǎn)鏈接

一、實驗?zāi)康募耙螅?/p>

本實例的目的是創(chuàng)建錨點(diǎn)鏈接。

二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windowsxp操作系統(tǒng)；建立iis服務(wù)器環(huán)境，支持asp。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（dreamweavermx；flashmx；fireworksmx）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件；

5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。

三、實驗原理

創(chuàng)建錨點(diǎn)鏈接。

四、實驗方法與步驟

1)在頁面中插入1行4列的表格，并在各單元格中輸入導(dǎo)航文字。

2)分別選中各單元格的文字，單擊“”按鈕，在彈出的“超級鏈接”對話框上的“鏈接”文本框分別輸入“#01”“#02”“#03”“#04”。

3)在文檔中輸入文字并設(shè)置錨記名稱“01”，按下“enter”鍵換行，輸入文章。

4)在文章的結(jié)尾處換行，輸入文字并設(shè)置錨記名稱“02”，按下“enter”鍵換行，輸入文章。

5)同樣的方法在頁面下文分別輸入文字和命名錨記為“03”和“04”，并輸入文章。

6)保存頁面，按下“f12”鍵預(yù)覽。

五、實驗結(jié)果

六、討論與結(jié)論

添加瞄記的作用是可以幫讀者快速找到自己想要的文章，同時也可以使頁面更加精簡。本實驗的關(guān)鍵難點(diǎn)在于鏈接文本框輸入的名稱和瞄記的名稱要相一致才能達(dá)到實驗的效果，同時要記得是在上文章的結(jié)尾處輸入文字并設(shè)置瞄記名稱，并記得輸入對應(yīng)的文章，否則瞄記可能不能用。熟練程度低在實驗中不能很好地使用各種工具，無法一次準(zhǔn)確地尋找到適當(dāng)?shù)奈恢?。實驗中忘記選擇“不可見元素”，幾次實驗都失敗，最后才得出正確的結(jié)論。因此在實驗前要先做好預(yù)習(xí)，否則實驗過程會比較吃力。

實驗五：設(shè)置css樣式

一、實驗?zāi)康募耙螅?/p>

本實例的目的是通過設(shè)置css樣式創(chuàng)建表格的虛線邊框。

二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windowsxp操作系統(tǒng)；建立iis服務(wù)器環(huán)境，支持asp。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（dreamweavermx；flashmx；fireworksmx）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件；

5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。

三、實驗原理

通過設(shè)置css樣式創(chuàng)建表格的虛線邊框。

四、實驗方法與步驟

1)在網(wǎng)頁中創(chuàng)建一個表格。

2)在“css樣式”面板中單擊“”按鈕，在彈出的對話框中進(jìn)行設(shè)置，完成后單擊“確定”按鈕。

3)在彈出的對話框中進(jìn)行設(shè)置，完成后單擊“確定”按鈕。

五、實驗結(jié)果

六、討論與結(jié)論

對話框中各項指標(biāo)和屬性的設(shè)置存在一定的難度，如果沒熟練掌握就容易出錯使實驗失敗。對“ccs”樣式所要使用的各種按扭不夠熟悉在使用的時候覺得很生硬。這個實驗成功的關(guān)鍵在于對軟件的掌握程度以及對各種屬性的認(rèn)識程度，只要充分地掌握了軟件的各種操作，對各屬性所代表的含義有充分的認(rèn)識就能很好地完成這個實驗。

實驗六：創(chuàng)建表單

一、實驗?zāi)康募耙螅?/p>

本實例的目的是創(chuàng)建一個募捐表單。

六個網(wǎng)頁制作實驗報告

篇三 多媒體作品設(shè)計與制作實驗報告

多媒體作品設(shè)計與制作實驗報告兩篇

多媒體技術(shù)設(shè)計性實驗報告終極版

實驗名稱：多媒體演示軟件設(shè)計

——“flash mx”軟件

學(xué) 院：信息學(xué)院

班級小組：20xx級工業(yè)工程（1）班 成 員：

完成時間：20xx年05月 指導(dǎo)教師：楊振剛

（一）實驗?zāi)康?/p>

1、掌握多媒體演示軟件的設(shè)計流程；

2、掌握設(shè)計課件前的圖像、聲音、動畫、視頻等素材的準(zhǔn)備； 3、掌握authorware或flash編程的基本技巧和方法。

（二）實驗過程：

1、演示軟件主題：順德介紹

經(jīng)過小組討論本次多媒體演示軟件的設(shè)計主題，我們決定了介紹順德。

背景：前不久曾經(jīng)到過順德游玩，覺得順德是一個不錯的地方，值得介紹。加上有一位小組成員是順德人，在資料背景搜集上有一定優(yōu)勢。

意義：

①通過課件的制作掌握多媒體演示軟件的設(shè)計及制作流程。綜合掌握，靈活運(yùn)用各種多媒體軟件（包括：photoshop,soundforge,premiere，flash），做到學(xué)以致用。

②順德有自己獨(dú)特的地理自然景觀和深厚濃郁的民俗風(fēng)情、人文文化。加上“食在廣東，廚出鳳城”，順德有很多美食佳肴及特色小吃。通過這個課件的介紹，可以讓大家更多地了解順德。

2、實驗工具選擇：

主要用flash制作整個課件，用photoshop處理圖片，soundforge處理聲音，premiere處理視頻，flash制作動畫。

3、腳本創(chuàng)造：確定了整個課件的邏輯與內(nèi)容。

①開頭通過一段flash動畫引入我們的主題及介紹小組成員。

②進(jìn)入課件主題，介紹順德。包括四大模塊：順德概況，十城風(fēng)貌，美食名點(diǎn)以及片尾風(fēng)景。點(diǎn)擊按鈕可進(jìn)入各個部分的詳細(xì)介紹。

③在順德概況模塊中，分別用滾動出現(xiàn)的文字介紹其經(jīng)濟(jì)、地理、歷史概況，另外再插入一個介紹順德風(fēng)光的視頻。

④十鎮(zhèn)風(fēng)貌模塊主要通過一幅順德地圖，介紹順德主要的各個地方。點(diǎn)擊每個地方的名稱按鈕可進(jìn)入該地方的介紹。

⑤美食名點(diǎn)模塊主要介紹了5款順德特色美食。為了加強(qiáng)課件的交互性和趣味性，通過“美食猜猜看”選擇題來介紹順德的傳統(tǒng)美食，圖文并茂加上用正宗順德話錄制的錄音提示，增強(qiáng)課件的整體效果。

⑥片尾風(fēng)景模塊主要通過電子相冊的.形式進(jìn)行展示。

另外，為了增強(qiáng)交互效果，設(shè)置當(dāng)鼠標(biāo)經(jīng)過各按鈕時，發(fā)出提示聲音。

4、實驗素材準(zhǔn)備：

①視頻素材：先在互聯(lián)網(wǎng)上搜索介紹順德的視頻，再經(jīng)過premiere進(jìn)行剪輯，加入特殊效果等處理。

再導(dǎo)出，應(yīng)有到flash中。

②音頻素材：

首先，我們讓土生土長的順德同學(xué)用他純正的順德口音錄下了在交互中選擇題的錦囊里使用到的介紹順德美食的提示錄音，然后將其導(dǎo)入sound forge軟件中進(jìn)行優(yōu)化處理。

錄音原樣：

由于錄音的同學(xué)在錄音時說話比較隨便，會有一些不必要的語氣詞，或是過長的停頓，還有一些重復(fù)的字音，聽起來不夠?qū)I(yè)。因此利用了軟件的剪切功能，多次反復(fù)地細(xì)聽錄音，將一些不必要的音段剪出來，最后得到暢順自然，較為嚴(yán)肅專業(yè)的介紹聲音。 剪切后：

由于錄到的原始聲音音量較小，于是利用軟件非失真音量最大化功能將音量提高。

考慮到要是一點(diǎn)擊按鈕就彈出人說話的聲音會讓人覺得很突兀，不夠友好，于是利用軟件的粘貼功能在聲音的前面加入了一段前奏音樂。由于前奏音樂的格式和提示錄音的格式不同，因此粘貼后的前奏音樂的音質(zhì)有所變化，播放速度也變快了，但并不影響我們所要的效果。 前奏音樂：

粘貼后：

另外，還利用的去噪音功能去除了部分噪音，也用音頻時間壓縮與延長功能將前奏音樂變慢了些。原本還想通過音調(diào)的調(diào)節(jié)將提示錄音的音調(diào)提高，但是如此一來，原木同學(xué)的聲音就走樣了，不具其特色了，所以決定還是保持其原樣為好。

篇四 網(wǎng)頁制作的個人實驗報告

網(wǎng)頁制作的個人實驗報告

實驗一：站點(diǎn)設(shè)置

一、實驗?zāi)康募耙?/p>

本實例是通過“站點(diǎn)定義為”對話框中的“高級”選項卡創(chuàng)建一個新站點(diǎn)。

二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windowsxp操作系統(tǒng)；建立iis服務(wù)器環(huán)境，支持asp。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（dreamweavermx；flashmx；fireworksmx）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；

三、實驗原理

通過“站點(diǎn)定義為”對話框中的“高級”選項卡創(chuàng)建一個新站點(diǎn)。

四、實驗方法與步驟

1）執(zhí)行“站點(diǎn)＼管理站點(diǎn)”命令，在彈出的“管理站點(diǎn)”對話框中單擊“新建”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“站點(diǎn)”命令。

2）在彈出的“站點(diǎn)定義為”對話框中單擊“高級”選項卡。

3）在“站點(diǎn)名稱”文本框中輸入站點(diǎn)名稱，在“默認(rèn)文件夾”文本框中選擇所創(chuàng)建的站點(diǎn)文件夾。在“默認(rèn)圖象文件夾”文本框中選擇存放圖象的文件夾，完成后單擊“確定”按鈕，返回“管理站點(diǎn)”對話框。

4）在“管理站點(diǎn)”對話框中單擊“完成”按鈕，站點(diǎn)創(chuàng)建完畢。

五、實驗結(jié)果

六、討論與結(jié)論

實驗開始之前要先建立一個根文件夾，在實驗的過程中把站點(diǎn)存在自己建的文件夾里，這樣才能使實驗條理化，不至于在實驗后找不到自己的站點(diǎn)。在實驗過程中會出現(xiàn)一些選項，計算機(jī)一般會有默認(rèn)的選擇，最后不要去更改，如果要更改要先充分了解清楚該選項的含義，以及它會造成的效果，否則會使實驗的結(jié)果失真。實驗前先熟悉好操作軟件是做好該實驗的關(guān)鍵。

實驗二：頁面圖像設(shè)置

一、實驗?zāi)康募耙螅?/p>

本實例的目的是設(shè)置頁面的背景圖像,并創(chuàng)建鼠標(biāo)經(jīng)過圖像。

二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windowsxp操作系統(tǒng)；建立iis服務(wù)器環(huán)境，支持asp。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（dreamweavermx；flashmx；fireworksmx）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件；

5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。

三、實驗原理

設(shè)置頁面的背景圖像,并創(chuàng)建鼠標(biāo)經(jīng)過圖像。

四、實驗方法與步驟

1)在“頁面屬性”對話框中設(shè)置頁面的背景圖像。

2)在頁面文檔中單擊“”插入鼠標(biāo)經(jīng)過圖像。

五、實驗結(jié)果

六、討論與結(jié)論

實驗結(jié)束后我們可以看到頁面的背景變成了我們插入的圖像，并且要鼠標(biāo)經(jīng)過的時候會變成另一個圖像，這就是鼠標(biāo)經(jīng)過圖像的效果。當(dāng)然這種實驗效果很難在實驗結(jié)果的截圖里表現(xiàn)出來。這個實驗的關(guān)鍵在于背景圖像的選擇，如果背景圖像太大不僅會影響網(wǎng)頁的打開速度，甚至圖像在插入會也會有失真的感覺，因此在插入前對圖像進(jìn)行必要的處理能使實驗的效果更好。

實驗三：表格制作

一、實驗?zāi)康募耙螅?/p>

本實例是要創(chuàng)建邊框為1像素的表格。

二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windowsxp操作系統(tǒng)；建立iis服務(wù)器環(huán)境，支持asp。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（dreamweavermx；flashmx；fireworksmx）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件；

5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。

三、實驗原理

創(chuàng)建邊框為1像素的表格。

四、實驗方法與步驟

1)在文檔中，單擊表格“”按鈕，在對話框中將“單元格間距”設(shè)置為“1”。

2)選中插入的`表格，將“背景顏色”設(shè)置為“黑色”（#0000000）。

3)在表格中選中所有的單元格，在“屬性”面版中將“背景顏色”設(shè)置為“白色”（#ffffff）。

4)設(shè)置完畢，保存頁面，按下“f12”鍵預(yù)覽。

五、實驗結(jié)果

六、討論與結(jié)論

本實驗主要通過整個表格和單元格顏色的差異來襯托出實驗效果，間距的作用主要在于表現(xiàn)這種顏色差異。表格的背景顏色和單元格的背景顏色容易混淆，在實驗中要認(rèn)真判斷，一旦操作錯誤則得不到實驗的效果?！氨砀駥挾取蔽谋究蛴覀?cè)的表格的寬度單位，包括“像素”和“百分比”兩種，容易混淆，要充分地理解這兩種單位表示的意義才能正確地進(jìn)行選擇，否則就不能達(dá)到自己想要的效果，設(shè)置錯誤就會嚴(yán)重影響實驗效果。

實驗四：創(chuàng)建錨點(diǎn)鏈接

一、實驗?zāi)康募耙螅?/p>

本實例的目的是創(chuàng)建錨點(diǎn)鏈接。

二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windowsxp操作系統(tǒng)；建立iis服務(wù)器環(huán)境，支持asp。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（dreamweavermx；flashmx；fireworksmx）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件；

5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。共2頁，當(dāng)前第1頁12網(wǎng)頁制作實驗報告

三、實驗原理

創(chuàng)建錨點(diǎn)鏈接。

四、實驗方法與步驟

1)在頁面中插入1行4列的表格，并在各單元格中輸入導(dǎo)航文字。

2)分別選中各單元格的文字，單擊“”按鈕，在彈出的“超級鏈接”對話框上的“鏈接”文本框分別輸入“#01”“#02”“#03”“#04”。

3)在文檔中輸入文字并設(shè)置錨記名稱“01”，按下“enter”鍵換行，輸入文章。

4)在文章的結(jié)尾處換行，輸入文字并設(shè)置錨記名稱“02”，按下“enter”鍵換行，輸入文章。

5)同樣的方法在頁面下文分別輸入文字和命名錨記為“03”和“04”，并輸入文章。

6)保存頁面，按下“f12”鍵預(yù)覽。

五、實驗結(jié)果

六、討論與結(jié)論

添加瞄記的作用是可以幫讀者快速找到自己想要的文章，同時也可以使頁面更加精簡。本實驗的關(guān)鍵難點(diǎn)在于鏈接文本框輸入的名稱和瞄記的名稱要相一致才能達(dá)到實驗的效果，同時要記得是在上文章的結(jié)尾處輸入文字并設(shè)置瞄記名稱，并記得輸入對應(yīng)的文章，否則瞄記可能不能用。熟練程度低在實驗中不能很好地使用各種工具，無法一次準(zhǔn)確地尋找到適當(dāng)?shù)奈恢?。實驗中忘記選擇“不可見元素”，幾次實驗都失敗，最后才得出正確的結(jié)論。因此在實驗前要先做好預(yù)習(xí)，否則實驗過程會比較吃力。

實驗五：設(shè)置css樣式

一、實驗?zāi)康募耙螅?/p>

本實例的目的是通過設(shè)置css樣式創(chuàng)建表格的虛線邊框。

二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windowsxp操作系統(tǒng)；建立iis服務(wù)器環(huán)境，支持asp。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（dreamweavermx；flashmx；fireworksmx）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件；

5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。

三、實驗原理

通過設(shè)置css樣式創(chuàng)建表格的虛線邊框。

四、實驗方法與步驟

1)在網(wǎng)頁中創(chuàng)建一個表格。

2)在“css樣式”面板中單擊“”按鈕，在彈出的對話框中進(jìn)行設(shè)置，完成后單擊“確定”按鈕。

3)在彈出的對話框中進(jìn)行設(shè)置，完成后單擊“確定”按鈕。

五、實驗結(jié)果

六、討論與結(jié)論

對話框中各項指標(biāo)和屬性的設(shè)置存在一定的難度，如果沒熟練掌握就容易出錯使實驗失敗。對“ccs”樣式所要使用的各種按扭不夠熟悉在使用的時候覺得很生硬。這個實驗成功的關(guān)鍵在于對軟件的掌握程度以及對各種屬性的認(rèn)識程度，只要充分地掌握了軟件的各種操作，對各屬性所代表的含義有充分的認(rèn)識就能很好地完成這個實驗。

網(wǎng)頁制作的個人實驗報告

篇五 果酒制作的實驗報告

一、實驗材料：

新鮮西瓜半個，新鮮的酵母，水果刀，榨汁機(jī)，礦泉水瓶，紗布

二、原理：

果酒的制作離不開酵母菌，酵母菌是兼性厭氧型微生物。

①在有氧的條件下，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖，反應(yīng)式為：c6h12o6+6o2→6co2+6h2o；②在無氧條件下，酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵，反應(yīng)式為：c6h12o6→2co2+2c2h5oh。

溫度是酵母菌生長和發(fā)酵的重要條件，20℃左右最適合酵母菌繁殖。酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在18~25℃。在缺氧，呈酸性的溶液中，酵母液能大量生長繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。

三、實驗步驟：

1、清洗消毒實驗用具，先用溫水反復(fù)沖洗幾次，再用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精擦拭消毒，晾干待用；

2、將西瓜表面洗凈，在消過毒的環(huán)境下將西瓜切成塊；

3、將切好的西瓜放入榨汁機(jī)中，榨汁。

4、用紗布將西瓜汁過濾除去渣滓，裝入事先清洗消毒過的礦泉水瓶，再加入適量酵母菌，密封瓶口。裝入的西瓜汁不宜超過瓶子體積的2/3；

5、將瓶子放在溫度適宜的地方進(jìn)行發(fā)酵；

6、 定期觀察果酒的顏色，是否出現(xiàn)氣泡等情況的變化，并記錄下來；果酒的瓶每天定時排放氣體，以免產(chǎn)生的氣體過多將瓶漲破；

7、 大約10天左右，即可品嘗果酒，從色澤，酒味，果香味等各方面進(jìn)行評價與討論。

四、實驗記錄與結(jié)果

1、將西瓜汁靜置一天后，發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶膨脹，瓶內(nèi)產(chǎn)生氣泡。

2、放氣時，大量氣體逸出，帶有果香味與酵母菌發(fā)酵的'味道。

3、7天以后瓶內(nèi)氣體產(chǎn)量逐漸減少，放氣頻率下降。有酒味。

4、10天后，果酒基本釀好，有濃郁果味與酒味。

五、實驗注意事項總結(jié)

1、榨汁機(jī)、發(fā)酵瓶、紗布等實驗用具應(yīng)清洗干凈；每次排氣時只需擰松瓶蓋或出氣口，不要完全揭開瓶蓋或出氣口。

2、應(yīng)當(dāng)將溫度控制在18~25℃范圍內(nèi)。因為溫度對酵母菌的繁殖有很大的影響。溫度低于10℃，酵母菌發(fā)育很緩慢。隨著溫度的升高，繁殖速度加快，20℃時為最佳繁殖溫度，此時酵母菌生殖速度快，生活力強(qiáng)。超過35℃，酵母菌生長受到抑制，繁殖速度迅速下降，到40℃酵母菌停止出芽，開始出現(xiàn)死亡。如果想要獲得高酒精濃度的發(fā)酵液，減少酒精的消耗，必須控制好發(fā)酵溫度。

3、在發(fā)酵過程中，要注意防止發(fā)酵液被對果酒有害的微生物污染，以至果酒變質(zhì)。如充氣和排氣時不要完全擰松和擰緊排氣口。

果酒制作的實驗報告

篇六 sql數(shù)據(jù)庫制作考務(wù)管理系統(tǒng)實驗報告

sql數(shù)據(jù)庫制作考務(wù)管理系統(tǒng)實驗報告

一、實驗?zāi)康?/p>

1. 掌握sql server的基本用法

2. 熟悉掌握asp語言的應(yīng)用

3. 掌握asp的頁面結(jié)構(gòu)和內(nèi)置對象

4. 掌握asp與sql server數(shù)據(jù)庫的連接和應(yīng)用

5. 掌握asp 另外一個重要的語言——javascript,并熟悉它的應(yīng)用

6.制作一個功能完善的考務(wù)管理系統(tǒng)

7.能夠獨(dú)立的完成系統(tǒng)策劃，系統(tǒng)分析和程序的編寫

8. 提高發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力

二、實驗內(nèi)容

制作一個考務(wù)管理系統(tǒng)，用于從考生報名、產(chǎn)生準(zhǔn)考證到錄取考生和打印成績單即對考生考試和錄取全過程的考務(wù)管理，系統(tǒng)要實現(xiàn)的功能有：考生報名，按報名順序產(chǎn)生報名號;產(chǎn)生準(zhǔn)考證號和打印準(zhǔn)考證;輸入考生成績和輸入錄取合格標(biāo)準(zhǔn);根據(jù)合格標(biāo)準(zhǔn)錄取上線考生;打印考生成績單和錄取通知書;設(shè)置系統(tǒng)用戶和系統(tǒng)初始化。

三、實驗環(huán)境

1、windows xp或 windows xx;

2、安裝 microsoft sql server xx 個人版。

3、iis 5.0及以上版本和瀏覽器ie5.5及以上版本

4、macromedia dreamwezver8等相關(guān)軟件

四、實驗步驟

首先：配置環(huán)境，安裝sql server，macromedia dreamwezver8。

第二：對要做的系統(tǒng)進(jìn)行構(gòu)思、策劃、布局。

第三：建立數(shù)據(jù)庫kaoshi及數(shù)據(jù)表：學(xué)生信息表(student)，用戶表(yonghu)，考生表(biaozhun)。

第四：建立連接數(shù)據(jù)庫的文件conn.asp,其代碼如下所示：

<%

set conn=server.createobject('adodb.connection')

conn.open 'provider=sqloledb;' & 'data source=localhost;initial catalog=ksd;user id=sa;password=100200;'

%>;

第五：制作各個網(wǎng)頁并聯(lián)接所有需要聯(lián)接的網(wǎng)頁。

第六：運(yùn)行整個系統(tǒng)，查找是否有錯誤，并進(jìn)行修改直至整個系統(tǒng)運(yùn)行無誤。

五、實驗過程與分析

(一)系統(tǒng)分析與總體設(shè)計

現(xiàn)在用計算機(jī)來進(jìn)行考生的管理及考生的`錄取已普遍存在。因如果用人來進(jìn)行這項工作將十分煩瑣，系統(tǒng)管理員需要劃分很多的時間和精力，而且還不能保證其正確率。

而用考務(wù)管理系統(tǒng)可以簡化管理員的工作，還會提高工作的正確率。以下將對考務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)分析和設(shè)計。

(1)系統(tǒng)的功能描述

考務(wù)管理系統(tǒng)包括學(xué)生報名管理、考生成績管理系統(tǒng)維護(hù)三大模塊。

考生報名管理 包括報名處理、產(chǎn)生準(zhǔn)考證、打印準(zhǔn)考證和退出系統(tǒng)等4項功能。

考生成績管理 包括考生成績錄入、合格標(biāo)準(zhǔn)錄入、錄取考生、打印成績單和打印錄取通知單等5項功能。

系統(tǒng)維護(hù) 包括用戶設(shè)置和系統(tǒng)初始化等2項功能。

用戶通過系統(tǒng)菜單執(zhí)行相應(yīng)的操作。

(2)數(shù)據(jù)庫設(shè)計

本系統(tǒng)以sql server xx作為數(shù)據(jù)庫平臺。在sql server xx中設(shè)計一個數(shù)據(jù)庫kaoshi，其中包含如下數(shù)據(jù)表。

1.student表

該表用于存放所有考生記錄，包括基本數(shù)據(jù).表的結(jié)構(gòu)如圖2所示。

2biaozhun表

該表用于存放錄取考生的合格標(biāo)準(zhǔn)，其中只有一個記錄，該記錄指出各門課程的最低分和總分的最低分。只有各門成績和總分都超過這個標(biāo)準(zhǔn)的考生才能被錄取。該表的結(jié)構(gòu)如圖3所示。

3.yonghu表

該表用于存放本系統(tǒng)用戶的信息。包括用戶的用戶名、密碼和級別(只分“一般操作員”和“系統(tǒng)管理員”兩類)。該表結(jié)構(gòu)如圖4所示。

六、實驗結(jié)果與總結(jié)

實驗中的考務(wù)管理系統(tǒng)是經(jīng)過很多次的測試、修改再測試、再修改才完成的。也就是在多次的測試修改的過程中使我學(xué)發(fā)現(xiàn)了很多平時上課發(fā)現(xiàn)不了的問題，也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)這門課程的薄弱的地方和學(xué)的不足的地方。通過實驗期間的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、查找問題原因、解決問題及進(jìn)一步完善考務(wù)管理系統(tǒng)的過程，我的能力和水平有一定程度的提高。經(jīng)過一次獨(dú)立完成系統(tǒng)給我以后編程打下了基礎(chǔ)，讓我面對的不再是茫然和無措，而是有條不紊的思緒和完成的信心。所以這次實驗對我來說是一筆極大的財富。

當(dāng)然，在實驗中我也有很多不足的地方，系統(tǒng)也有需要進(jìn)一步完善的地方，這主要是我對asp與sql server數(shù)據(jù)庫的連接和應(yīng)用不熟悉和經(jīng)驗不足的原因造成的。所以我還要在以后繼續(xù)學(xué)習(xí)，以求做的更好。

篇七 網(wǎng)頁制作實驗報告

一、實驗?zāi)康募耙?/p>

本實例是通過“站點(diǎn)定義為”對話框中的“高級”選項卡創(chuàng)建一個新站點(diǎn)。

二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windowsxp操作系統(tǒng)；建立iis服務(wù)器環(huán)境，支持asp。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（dreamweavermx；flashmx；fireworksmx）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；

三、實驗原理

通過“站點(diǎn)定義為”對話框中的“高級”選項卡創(chuàng)建一個新站點(diǎn)。

四、實驗方法與步驟

1）執(zhí)行“站點(diǎn)＼管理站點(diǎn)”命令，在彈出的“管理站點(diǎn)”對話框中單擊“新建”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“站點(diǎn)”命令。

2）在彈出的“站點(diǎn)定義為”對話框中單擊“高級”選項卡。

3）在“站點(diǎn)名稱”文本框中輸入站點(diǎn)名稱，在“默認(rèn)文件夾”文本框中選擇所創(chuàng)建的站點(diǎn)文件夾。在“默認(rèn)圖象文件夾”文本框中選擇存放圖象的文件夾，完成后單擊“確定”按鈕，返回“管理站點(diǎn)”對話框。

4）在“管理站點(diǎn)”對話框中單擊“完成”按鈕，站點(diǎn)創(chuàng)建完畢。

五、實驗結(jié)果

六、討論與結(jié)論

實驗開始之前要先建立一個根文件夾，在實驗的過程中把站點(diǎn)存在自己建的文件夾里，這樣才能使實驗條理化，不至于在實驗后找不到自己的站點(diǎn)。在實驗過程中會出現(xiàn)一些選項，計算機(jī)一般會有默認(rèn)的選擇，最后不要去更改，如果要更改要先充分了解清楚該選項的含義，以及它會造成的效果，否則會使實驗的結(jié)果失真。實驗前先熟悉好操作軟件是做好該實驗的關(guān)鍵。

篇八 網(wǎng)頁制作實驗報告范例

ffffff）。

4) 設(shè)置完畢，保存頁面，按下“f12”鍵預(yù)覽。

五、實驗結(jié)果

六、討論與結(jié)論

本實驗主要通過整個表格和單元格顏色的差異來襯托出實驗效果，間距的作用主要在于表現(xiàn)這種顏色差異。表格的背景顏色和單元格的背景顏色容易混淆，在實驗中要認(rèn)真判斷，一旦操作錯誤則得不到實驗的效果?！氨砀駥挾取蔽谋究蛴覀?cè)的表格的寬度單位，包括“像素”和“百分比”兩種，容易混淆，要充分地理解這兩種單位表示的意義才能正確地進(jìn)行選擇，否則就不能達(dá)到自己想要的效果，設(shè)置錯誤就會嚴(yán)重影響實驗效果。

實驗四：創(chuàng)建錨點(diǎn)鏈接

一、實驗?zāi)康募耙螅?/p>

本實例的目的是創(chuàng)建錨點(diǎn)鏈接。

二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windows xp操作系統(tǒng)；建立iis服務(wù)器環(huán)境，支持asp。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（dreamweaver mx；flash mx；fireworks mx）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件；

5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。

三、實驗原理

創(chuàng)建錨點(diǎn)鏈接。

四、實驗方法與步驟

1) 在頁面中插入1行4列的表格，并在各單元格中輸入導(dǎo)航文字。

2) 分別選中各單元格的文字，單擊“”按鈕，在彈出的“超級鏈接”對話框上的“鏈接”文本框分別輸入“#01”“#02”“#03”“#04”。

3) 在文檔中輸入文字并設(shè)置錨記名稱“01”，按下“ enter”鍵換行，輸入文章。

4) 在文章的結(jié)尾處換行，輸入文字并設(shè)置錨記名稱“02”，按下“ enter”鍵換行，輸入文章。

5) 同樣的方法在頁面下文分別輸入文字和命名錨記為“03”和“04”，并輸入文章。

6) 保存頁面，按下“f12”鍵預(yù)覽。

五、實驗結(jié)果

六、討論與結(jié)論

添加瞄記的作用是可以幫讀者快速找到自己想要的文章，同時也可以使頁面更加精簡。本實驗的關(guān)鍵難點(diǎn)在于鏈接文本框輸入的名稱和瞄記的名稱要相一致才能達(dá)到實驗的效果，同時要記得是在上文章的結(jié)尾處輸入文字并設(shè)置瞄記名稱，并記得輸入對應(yīng)的文章，否則瞄記可能不能用。熟練程度低在實驗中不能很好地使用各種工具，無法一次準(zhǔn)確地尋找到適當(dāng)?shù)奈恢谩嶒炛型涍x擇“不可見元素”，幾次實驗都失敗，最后才得出正確的結(jié)論。因此在實驗前要先做好預(yù)習(xí)，否則實驗過程會比較吃力。

實驗五：設(shè)置css樣式

一、實驗?zāi)康募耙螅?/p>

本實例的目的是通過設(shè)置css樣式創(chuàng)建表格的虛線邊框。

二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windows xp操作系統(tǒng)；建立iis服務(wù)器環(huán)境，支持asp。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（dreamweaver mx；flash mx；fireworks mx）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件；

5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。

三、實驗原理

通過設(shè)置css樣式創(chuàng)建表格的虛線邊框。

四、實驗方法與步驟

1) 在網(wǎng)頁中創(chuàng)建一個表格。

2) 在“css樣式”面板中單擊“”按鈕，在彈出的對話框中進(jìn)行設(shè)置，完成后單擊“確定”按鈕。

3) 在彈出的對話框中進(jìn)行設(shè)置，完成后單擊“確定”按鈕。

五、實驗結(jié)果

六、討論與結(jié)論

對話框中各項指標(biāo)和屬性的設(shè)置存在一定的難度，如果沒熟練掌握就容易出錯使實驗失敗。對“ccs”樣式所要使用的各種按扭不夠熟悉在使用的時候覺得很生硬。這個實驗成功的關(guān)鍵在于對軟件的掌握程度以及對各種屬性的認(rèn)識程度，只要充分地掌握了軟件的各種操作，對各屬性所代表的含義有充分的認(rèn)識就能很好地完成這個實驗。

實驗六：創(chuàng)建表單

一、實驗?zāi)康募耙螅?/p>

本實例的目的是創(chuàng)建一個募捐表單。

篇九 酸奶制作實驗報告

一、實驗?zāi)康?/p>

通過實驗使同學(xué)們對酸奶從原材料到成品生產(chǎn)的`全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識，在生產(chǎn)現(xiàn)場將科學(xué)的原理知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力。激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

二、實驗原理

酸奶是以乳為原料(或加入蔗糖)，殺菌后經(jīng)乳酸發(fā)酵而制成，且具有細(xì)膩的凝塊和特別芳香風(fēng)味的乳制品，也叫酸凝乳或酸牛奶，是發(fā)酵乳制品。酸奶可以是牛乳在自然狀態(tài)下進(jìn)行發(fā)酵，也可以經(jīng)巴氏殺菌或超高溫瞬時滅菌后，加入乳酸菌發(fā)酵而成?，F(xiàn)在生產(chǎn)中采用將原料乳滅菌后加入乳酸菌的方法生產(chǎn)酸奶。因為在自然狀態(tài)下進(jìn)行發(fā)酵會有雜菌污染，造成酸奶出現(xiàn)異味或發(fā)酵失敗。

酸奶發(fā)酵過程中，原料乳中的乳糖在乳酸菌的作用下轉(zhuǎn)化成乳酸，隨著乳酸的形成，溶液的ph逐漸達(dá)到酪蛋白的等電點(diǎn)(酪蛋白是乳中的一種蛋白質(zhì)，等電點(diǎn)時ph為4.64.7)，使酪蛋白聚集沉降，從而形成半固體狀態(tài)的凝膠體物質(zhì)。

三、實驗材料

純牛奶、盒裝酸奶、白糖、勺子、一次性杯子、保鮮膜、筷子、恒溫箱、水浴鍋

四、實驗步驟

①消毒。將容器（一次性杯子等）、攪拌的工具(勺或筷子)放在超凈工作臺上，用紫外線對其進(jìn)行殺菌消毒。牛奶如果是新開封的，本身已消毒得很好，可以不用煮開消毒，可直接放在40℃的水浴鍋中預(yù)熱。若是鮮奶一定要先煮沸消毒，待溫度降到40℃左右以不燙手為宜。

②接種。將溫牛奶從水浴鍋中拿出，在超凈工作臺接種。準(zhǔn)備工作完成后（用酒精對手進(jìn)行消毒處理），先將100毫升純牛奶倒入一次性杯子中，再在往其中加入酸奶（一般比例為5:1-10:1），最后加入6克白糖。原料加完后用筷子攪拌均勻，用保鮮膜將杯子全面封緊。

③前發(fā)酵。放恒溫箱中(40℃左右)。一般發(fā)酵8一10小時即可，可以根據(jù)自己的口味來調(diào)整發(fā)酵時間，發(fā)酵時間越長酸度越大。

④后發(fā)酵。剛做好的酸奶酸味比較淡，口感不夠好，應(yīng)將其放入冰箱冷藏。8一12h以后即可食用，口感較好，酸甜適中。品嘗時還可酌情加入蜂蜜或糖、各種水果。

五、實驗結(jié)果

牛奶中有乳糖，生物的無氧呼吸可以把糖類分解成乳酸;酸奶制作需要的菌種主要是乳酸菌，由于操作不是在無菌條件下，所以實驗前要將器具消毒，保證乳酸菌為優(yōu)勢種;帶蓋子的瓶子或盒子要擰緊、蓋嚴(yán)目的是創(chuàng)造無氧環(huán)境。

學(xué)生制作的酸奶感覺酸度夠，甜度不夠，因是加糖比較少。生加糖量以中等大小勺子為單位調(diào)節(jié)用糖量，因為學(xué)生不愿意用天平稱蔗糖，覺得那是在做實驗而不是食物。

③發(fā)酵劑添加量為2%-3%，用市售酸奶作發(fā)酵劑添加比例為1:5(市售酸奶:原料乳)，添加量不宜過大，過大則會出現(xiàn)產(chǎn)酸過快，凝乳中蛋白質(zhì)脫水收縮，致使乳清析出過多，產(chǎn)品組織狀態(tài)粗糙，成品中有發(fā)酵劑味。選用市售酸奶作發(fā)酵劑時，不可以用加入果料的，更不可用果味酸奶。

酸奶制作實驗報告

篇十 網(wǎng)頁制作實驗報告格式

ffffff）。

4) 設(shè)置完畢，保存頁面，按下“f12”鍵預(yù)覽。

五、實驗結(jié)果

六、討論與結(jié)論

本實驗主要通過整個表格和單元格顏色的差異來襯托出實驗效果，間距的作用主要在于表現(xiàn)這種顏色差異。表格的背景顏色和單元格的背景顏色容易混淆，在實驗中要認(rèn)真判斷，一旦操作錯誤則得不到實驗的效果?！氨砀駥挾取蔽谋究蛴覀?cè)的表格的寬度單位，包括“像素”和“百分比”兩種，容易混淆，要充分地理解這兩種單位表示的意義才能正確地進(jìn)行選擇，否則就不能達(dá)到自己想要的效果，設(shè)置錯誤就會嚴(yán)重影響實驗效果。

實驗四：創(chuàng)建錨點(diǎn)鏈接

一、實驗?zāi)康募耙螅?/p>

本實例的目的是創(chuàng)建錨點(diǎn)鏈接。

二、儀器用具

1、生均一臺多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國際互聯(lián)網(wǎng)。

2、安裝windows xp操作系統(tǒng)；建立iis服務(wù)器環(huán)境，支持asp。

3、安裝網(wǎng)頁三劍客（dreamweaver mx；flash mx；fireworks mx）等網(wǎng)頁設(shè)計軟件；

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件；