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教務(wù)教學(xué)崗位職責(zé)匯編(4篇)

更新時間:2024-05-19 查看人數(shù):83

教務(wù)教學(xué)崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

教務(wù)教學(xué)崗位是一個關(guān)鍵的教育管理角色,主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和監(jiān)督學(xué)校的教學(xué)活動,以確保教育質(zhì)量的持續(xù)提升。

崗位職責(zé)要求

1. 具備教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景,熟悉國家教育政策和課程標(biāo)準(zhǔn)。

2. 至少3年以上教學(xué)經(jīng)驗,了解不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)方法。

3. 具備良好的組織協(xié)調(diào)能力和溝通技巧,能夠有效地與教師、學(xué)生和家長建立合作關(guān)系。

4. 熟練使用辦公軟件,如教務(wù)管理系統(tǒng),以進行數(shù)據(jù)管理和分析。

5. 能夠定期評估教學(xué)效果,提出改進措施,并實施監(jiān)控。

崗位職責(zé)描述

教務(wù)教學(xué)崗位的工作涵蓋了教學(xué)計劃的制定、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、教師培訓(xùn)與發(fā)展、學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)等多個方面。該崗位需要密切關(guān)注教育動態(tài),把握教學(xué)改革的方向,為學(xué)校制定符合時代需求的教學(xué)策略。

1. 教學(xué)計劃與管理:編制學(xué)期教學(xué)計劃,確保課程設(shè)置合理,符合學(xué)生發(fā)展需求。協(xié)調(diào)教師課表,優(yōu)化教學(xué)資源分配。

2. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控:定期收集教學(xué)反饋,通過課堂觀察、學(xué)生評價等方式評估教學(xué)質(zhì)量,提出改進建議。

3. 師資培養(yǎng):組織教師培訓(xùn),提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),促進教學(xué)團隊的成長。

4. 學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo):協(xié)助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,提供個性化的學(xué)習(xí)建議,促進學(xué)生全面發(fā)展。

5. 家校溝通:搭建家校溝通平臺,定期舉辦家長會,及時反饋學(xué)生在校表現(xiàn),共同關(guān)注學(xué)生健康成長。

有哪些內(nèi)容

1. 教學(xué)資料的整理與更新,包括教材、課件、教學(xué)大綱等。

2. 組織各類教學(xué)活動,如公開課、研討會、學(xué)科競賽等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3. 制定并執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量評估體系,包括教師評價、學(xué)生滿意度調(diào)查等。

4. 參與課程改革項目,研究新的教學(xué)模式和方法,推動教學(xué)創(chuàng)新。

5. 協(xié)調(diào)處理教學(xué)糾紛,維護良好的教學(xué)秩序。

6. 匯總教學(xué)數(shù)據(jù),進行教學(xué)效果分析,為教學(xué)決策提供依據(jù)。

教務(wù)教學(xué)崗位是教育機構(gòu)中不可或缺的一環(huán),其職責(zé)在于維護和提升教學(xué)質(zhì)量,促進教師與學(xué)生的共同成長,確保教育目標(biāo)的順利實現(xiàn)。

教務(wù)教學(xué)崗位職責(zé)范文

第1篇 教務(wù)教學(xué)主管崗位職責(zé)

教學(xué)/教務(wù)主管 拓維 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司,云測練,拓維,拓維信息,拓維信息系統(tǒng),拓維信息系統(tǒng)股份有限公司北京科技分公司,拓維信息集團,拓維軟件,拓維 崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)雙師/直播項目輔導(dǎo)老師的監(jiān)督和管理工作;

2、優(yōu)化輔導(dǎo)老師標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程;

3、負(fù)責(zé)輔導(dǎo)老師的選聘;

4、組織輔導(dǎo)老師的崗前、崗后培訓(xùn)和考核;

5、組織輔導(dǎo)老師完成續(xù)報、擴科和老帶新等活動;

6、與產(chǎn)品研發(fā)對接輔導(dǎo)老師的需求。

職位要求:

1、本科及以上學(xué)歷,3年以上教育培訓(xùn)行業(yè)工作經(jīng)驗;

2、有較強的管理能力、產(chǎn)品思維和服務(wù)意識;

3、細(xì)心、有責(zé)任心,具備較強的學(xué)習(xí)能力和溝通表達能力;

4、有大型培訓(xùn)機構(gòu)輔導(dǎo)老師及其管理經(jīng)驗者優(yōu)先,有學(xué)科背景者優(yōu)先。

第2篇 教務(wù)教學(xué)管理崗位職責(zé)

成教事業(yè)部教學(xué)教務(wù)管理 今明教育 浙江今明教育文化發(fā)展有限公司,今明,今明教育,浙江今明教育集團 職責(zé)描述:

1、負(fù)責(zé)集團成人教育事業(yè)部相關(guān)教學(xué)及教務(wù)管理工作;

2、負(fù)責(zé)學(xué)員數(shù)據(jù)的收集、統(tǒng)計、分析;

3、負(fù)責(zé)成教課程安排及教師安排對接,監(jiān)督上課情況,期中期末考試組織及管理,學(xué)生學(xué)籍檔案及畢業(yè)情況管理;

4、關(guān)注渠道客戶的服務(wù)需求和業(yè)務(wù)水平,根據(jù)需要開展培訓(xùn)工作,維護客戶關(guān)系;

5、關(guān)注合作高校的服務(wù)滿意度,維護與合作高校的良好合作關(guān)系;

任職要求:

1. 全日制本科及以上學(xué)歷;

2. 3年以上相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)歷或管理工作經(jīng)歷,熱愛教育事業(yè);

3. 具有較好的邏輯思維能力及語言表達能力;

4. 有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力及公文寫作能力。

5. 熟練使用office辦公軟件。

第3篇 教務(wù)教學(xué)主任崗位職責(zé)

教學(xué)部主任/教務(wù)主任 深圳國際預(yù)科學(xué)院 深圳國際預(yù)科學(xué)院,深圳國際預(yù)科學(xué)院 崗位職責(zé):

1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項制度,完成學(xué)校布置的各項任務(wù);全面主持、負(fù)責(zé)教學(xué)部的教學(xué)、教改、科研和行政管理工作。

2、制定并組織實施所管課程的教學(xué)計劃及培養(yǎng)方案,抓好各個教學(xué)環(huán)節(jié),保證教學(xué)質(zhì)量。

3、堅持聽課、評課制度,組織集體備課、教學(xué)觀摩、教學(xué)經(jīng)驗交流等教學(xué)活動,組織檢查教師的教案、講稿及教師工作量的完成情況,幫助教師改進教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,推廣先進教學(xué)經(jīng)驗。

4、抓好師資隊伍建設(shè),提出本部教師進修培訓(xùn)計劃,負(fù)責(zé)本部引進人才、招聘人員的業(yè)務(wù)考核和教師聘任工作,向人事部門建議調(diào)入、調(diào)出教師和工作人員。負(fù)責(zé)本部教職工的考核、業(yè)務(wù)培養(yǎng)、職務(wù)晉升、獎懲等工作。

5、通過各種渠道了解教學(xué)情況,及時采取必要措施,以保證教學(xué)、管理等各項工作的完成。

6、主持部門學(xué)術(shù)交流活動。

7、制定教學(xué)部的有關(guān)規(guī)章制度,維護正常教學(xué)秩序,改善工作環(huán)境。

8、聽取師生對教學(xué)部行政工作的意見,做好學(xué)期和學(xué)年度工作的總結(jié)。

9、完成上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門交辦的其它事宜。

任職要求:

1.碩士以上學(xué)歷,教育或心理學(xué)等相關(guān)專業(yè);

2.有五年以上培訓(xùn)教育行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗,三年以上管理經(jīng)驗;

3.英文可作為工作語言上;

4.熟練操作電腦,熟練操作ms-office等辦公軟件,

5.性格開朗,具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,計劃能力和組織能力;

6.熱愛,關(guān)心教育事業(yè),能以身作則,為人師表; 作風(fēng)正派,有熱情,工作細(xì)心,責(zé)任感強;

7.有很強的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力;

8.有海外留學(xué)背景優(yōu)先。

第4篇 教務(wù)教學(xué)崗位職責(zé)

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教務(wù)教學(xué)崗位職責(zé)匯編(4篇)

崗位職責(zé)是什么教務(wù)教學(xué)崗位是一個關(guān)鍵的教育管理角色,主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和監(jiān)督學(xué)校的教學(xué)活動,以確保教育質(zhì)量的持續(xù)提升。崗位職責(zé)要求1.具備教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景
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