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山桂中學學生學籍管理制度是學校管理的重要組成部分，旨在規(guī)范學生的學習行為，確保教學秩序的正常運行，同時為學生的成長和發(fā)展提供有效的記錄和指導。這一制度能夠幫助學校追蹤和評估學生的學習進度，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，保障教育公平，提升教學質(zhì)量。
包括哪些方面
1. 學生入學注冊：明確新生入學的程序，包括報名、資格審核、信息錄入等環(huán)節(jié)。
2. 學習成績管理：記錄和報告學生的學業(yè)成績，包括考試、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面。
3. 出勤管理：監(jiān)控學生的出勤情況，對無故缺勤進行處理。
4. 行為規(guī)范：設立行為準則，對違反校規(guī)的行為進行記錄和處理。
5. 轉(zhuǎn)學與退學：規(guī)定轉(zhuǎn)學和退學的條件和流程，保證學生權(quán)益。
6. 成長檔案：建立學生個人成長檔案，記錄學術(shù)成就、課外活動、獎懲情況等。
7. 畢業(yè)與升學：制定畢業(yè)標準，指導升學咨詢，協(xié)助學生規(guī)劃未來。
重要性
山桂中學的學生學籍管理制度對于維護學校的教學秩序，促進學生個體發(fā)展，以及建立和諧的校園環(huán)境至關(guān)重要。它不僅是教育管理的基礎工具，也是保障學生權(quán)益的重要手段。通過規(guī)范化的管理，可以提高教育效率，防止不公平現(xiàn)象的發(fā)生，同時為學生提供個性化的成長支持。此外，完善的學籍制度也有助于學校與家長、社區(qū)和其他教育機構(gòu)的溝通與合作，共同促進學生全面發(fā)展。
方案
1. 建立電子學籍系統(tǒng)：利用信息技術(shù)，實現(xiàn)學籍信息的數(shù)字化管理，提高數(shù)據(jù)準確性和查詢效率。
2. 定期培訓：對教職員工進行學籍管理制度的培訓，確保他們理解和執(zhí)行規(guī)定。
3. 透明化流程：公開學籍管理的各項流程，增強家長和社會的信任度。
4. 反饋機制：設置學生、家長反饋渠道，及時了解并解決學籍管理中的問題。
5. 定期審查：定期對學籍管理制度進行審查和更新，適應教育環(huán)境的變化。
6. 強化監(jiān)督：設立專門的學籍管理部門，負責監(jiān)督和執(zhí)行各項規(guī)定，確保公正公平。
7. 結(jié)合實踐：將學籍管理與教學活動相結(jié)合，如通過學籍數(shù)據(jù)調(diào)整教學策略，提高教學質(zhì)量。
通過上述方案的實施，山桂中學的學生學籍管理制度將更加完善，更好地服務于教育目標，為每一位學生的成長護航。
山桂中學學生學籍管理制度范文
【第1篇】山桂中學學生學籍管理制度
一、學籍
（一）由學校教務處建立學生學籍檔案，嚴格執(zhí)行學籍管理制度。
（二）凡因自動退學者，需填寫《學生退學申請表》，交教務員備案。經(jīng)學校審核批準后，取消該生學籍，上報市教委。
（三）因出國而申請退學者，除遵循第二條款外，在退學前因辦理出國事宜而請假的，正常在文明班評比中予以扣分，至該生退學止，一并取消其扣分。
（四）確因故需轉(zhuǎn)學者，需填寫《轉(zhuǎn)學申請表》交教務處備案，經(jīng)學校批準后，開出《轉(zhuǎn)學證明書》，轉(zhuǎn)出其學籍，上報市教委。
（五）有慢性病不能堅持學習、生活的，憑醫(yī)院證明可以申請休學一年，休學期滿后應回校辦理復學手續(xù)，經(jīng)醫(yī)院證明病未愈不宜復學者，可以繼續(xù)休學一年。請事假、病假超過一個學期上課總課時數(shù)的三分之一者，應予以休學。
（六）無故曠課，一學期累計60節(jié)者給予警告處分；曠課累計100節(jié)者給予記過處分；曠課累計150節(jié)者，作自動退學處理，并正式通知學生家長，自動退學的學生，從處分之日起，取消其學籍。
二、考勤
（一）學生必須遵守學校的作息制度，按時到校上課，凡因病因事不能上課者，應請假或補假，未經(jīng)請假或請假未獲批準而不上課者作曠課處理；在上課后才進教室（或現(xiàn)場）者作遲到處理；在下課前擅自離開教室（或現(xiàn)場）者作早退處理。
（二）每班設立點名冊，每節(jié)課（包括上課和課程表安排的自習、勞動等）均應由任課老師（或值周生）點名登記，學生考勤情況每周由班公布一次，每月由學校公布一次，學期結(jié)束時，須將學生出勤情況計入學生手冊，學籍表和學生檔案。
（三）學生請假：事假須有家長或醫(yī)生證明，請假三天以內(nèi)的由班主任審批，請假一周以上的由班主任和教導處提出意見，校長審批，請假經(jīng)批準后，應將請假單交教導處備案。學生因急事或因病來不及請假者，應回校后當天內(nèi)持證明補假。凡無假條、無書面材料、未辦手續(xù)而未到校者，均按缺課處理。
（四）考勤范圍：上課、自習、晚修、兩操、勞動、校會、班會。
（五）考勤人員：上課、自習、晚修、午讀，由任課或落班老師考勤；勞動、校會、班會由班主任考勤；兩操由學生會干部考勤。
（六）考勤辦法：
1．考勤結(jié)果由考勤人員在教室日志上記錄，體育課也不例外。
2．每周由值班行政為單位將考勤情況綜合、登記。
三、成績考核
（一）德育考核
1．德育考核是對學生的思想政治覺悟、道德品質(zhì)、行為表現(xiàn)等方面的綜合考核?？己说燃壏謨?yōu)秀、良好、及格、不及格四等。
2．德育考核每學期初評，每學年總評。
3．德育考核要堅持實事求是的原則。要根據(jù)評定內(nèi)容的基本要求，從學生實際出發(fā)，用全面、發(fā)展的觀點看待學生，實事求是地分析學生的優(yōu)缺點，防止片面性。
4．德育考核的程序
（1）學生個人自評，并寫出自我鑒定存檔。
（2）小組互評
（3）班評
（4）班主任在參考學生意見、征詢科任意見的基礎上評定學生考核等級。
5．德育考核結(jié)果應通知家長，并記入學生學籍檔案。
（二）智育考核
1．成績考核應以各科教學大綱的基本要求為依據(jù)，尚未有教學大綱的學科，以教科書為依據(jù)，著重考核學生對基礎知識的理解、記憶、運用和基本能力。
2．成績考核分學期考試，學年考試，畢業(yè)會考。當年尚未進行會考的科目由學校組織進行學期，學年考試。學期考試只考本學期所教的內(nèi)容。學年考試考一學年所教主要內(nèi)容，重點放在第二學期所教內(nèi)容。畢業(yè)會考采取考試和考查兩種方式?？荚嚳颇繛檎Z文，數(shù)學，英語，政治，物理，化學，生物，歷史，地理，考查科目為勞動技術(shù)課和音樂課，體育課由各學校依據(jù)教學大綱規(guī)定的內(nèi)容，按照廣東省中學生體育課成績考核暫行辦法進行考試?？荚嚭涂疾橐宦稍诒緦W期結(jié)束后進行，學完一門考一門。高二會考地理、物理、化學、生物、歷史、政治，高三會考語文、數(shù)學、外語。會考的考試科目由省統(tǒng)一命題或由省委托市、校命題，統(tǒng)一制卷，統(tǒng)一考試時間，統(tǒng)一評卷，統(tǒng)一公布成績?？疾轫椖坑蓪W校統(tǒng)一命題，組織實施。
3．因病不能參加學期、學年考試的學生，可具醫(yī)院證明提出申請，經(jīng)班主任，教導處批準，分情況予以免試一部分或全部學科，或準予參加下一學期的補考。免試學科的學年成績，可根據(jù)學生和平時成績評定。因病或特殊原因不能參加會考者，經(jīng)批準，可參加下一年度的會考。
4．學期、學年考試成績計入學籍表和學生檔案，不合格學科均應由學校進行補考，補考后隨一升級。
5．畢業(yè)會考成績不合格者，均應補考。補考由省市統(tǒng)一實施?？疾轫椖康难a考，由學校組織，當年進行。
6．畢業(yè)會考各科成績合格，思想品德表現(xiàn)，體育合格的學生，準予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。會考成績經(jīng)補考后仍不合格或畢業(yè)補考缺考者不能依時畢業(yè)，只發(fā)肄業(yè)證書。領取肄業(yè)證書者，兩年內(nèi)可回原校申請會考補考，補考合格者可換發(fā)畢業(yè)證書。
7．選修課結(jié)束后，學校對學生進行考核，成績計入學籍表、學生檔案。
【第2篇】七中學生學籍管理制度
贛州七中學生學籍管理制度
一、新生憑錄取通知書報到入學。
二、教務處建立學生學籍檔案,由班主任填寫成績、品德評語交教務處保存。學生受到的各種獎勵或處分均要入檔。
三、學生必須參加期中期末考試,如有特殊情況不能參加考試的應提前履行請假手續(xù),交教務處備案。
四、學生因病休學的必須呈交請求休學報告及醫(yī)院證明,經(jīng)學校同意,由學校發(fā)給休學證書,休學期限為1年。休學后不能提前復學。
五、學生因特殊原因可準予轉(zhuǎn)學,須有家長書面申請辦理手續(xù),并發(fā)給轉(zhuǎn)學證書及學籍檔案材料。
六、學生畢業(yè)后,學籍表填寫完整,整理后交檔案室保存。
【第3篇】海東小學學生學籍管理制度
海東小學學生學籍管理制度
為了更好的實施九年制義務教育，在遵守《江干區(qū)中小學生學籍管理辦法》的前提下，對我校在校學生的學籍管理，作進一步的細化規(guī)定：
一、新生入學
新生分班：在合理安排各班男女生比例的前提下，本著“公開、公正、公平”的原則，采用電腦搖號的形式隨機分班。
新生檔案：新生入學后，在教導處的指導下，由班主任老師為每一位新生設立電子“義務教育登記卡”、“學生名冊”、“新生入學登記表”、“小學生體格檢查表”、“預防接種卡”等檔案材料，并妥善保管。
二、學生變動
學生轉(zhuǎn)學：在每學年結(jié)束前一周內(nèi)或者新學年開學后一周內(nèi)辦理。需學生家長申請，班主任出具證明，教導處審核蓋章后方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。
學生休學：因病或體弱長期休養(yǎng)，由本人或家長（監(jiān)護人）提出申請、經(jīng)市級以上醫(yī)院證明，班主任同意，學校批準，方可辦理休學手續(xù)，休學期限一般為一年。學生休學期間保留學籍。休學期滿，尚不能如期復學，須辦理續(xù)休手續(xù)。
學生插班：按照區(qū)相關(guān)規(guī)定同意插班的學生，在各班班額相等的情況下，由班主任抽簽的方式?jīng)Q定插入的班級；在班額不等的情況下，按照班額從少到多，按照班級序號插入班級。
【第4篇】周南中學學生學籍檔案管理制度
一、學生學籍檔由班主任負責填寫，學籍欄目必須按要求填寫，書寫工整，無墨跡。
二、學校操行評語要全面、具體、明確，富有教育和鼓勵性。
三、學生操行的評定由班主任在期末進行，用書面形式寫出評語，報教務處審批后方可填入學籍檔案。
四、學生操行評定要依照《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，對學生的思想品德、學習、勞動、文體、社會等方面的表現(xiàn)概括地反映實際表現(xiàn)及特點，不可千篇一律沒有特色。
五、評語要有利于發(fā)展學生的個性和創(chuàng)造精神，不得單純以分數(shù)的高低、聽話的程度來論優(yōu)劣，決不能在評價學生時摻雜個人的私念。
六、評定要中肯，寬嚴恰當，實事求是，以肯定成績?yōu)橹?，缺點中指出主要的，并指出努力方向。
七、學籍檔由教務處統(tǒng)一負責管理，如實填寫，按時上交，不得拖拉。
【第5篇】中學生學籍管理制度
0”分填入成績并給予相應的紀律處分。
2、成績考核中(期中、期末等考試)發(fā)現(xiàn)如有作弊行為，經(jīng)教育不改者該科成績記為“0”分，并給予相應的紀律處分，取消優(yōu)秀班級評選資格。
3、學生的學業(yè)成績需記入學籍表，做為升留級、畢業(yè)的依據(jù)，并填寫學生成績單，通知學生家長。
4、學生操行評定要填寫操行評語和操行等級，并通知學生家長。
獎勵與處分
1、獎勵：每學期評選先進班級、三好學生、優(yōu)秀學生干部等，并給予精神和物質(zhì)獎勵。
2、處分：對極少數(shù)犯有嚴重錯誤的學生分別給予警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看和勸退等處分。
3、獎勵和處分都要有書面材料，實事求是，經(jīng)校委會討論通過，校長批準，方可實施。
4、凡受到獎勵和處分的均記入學籍檔案。
畢業(yè)與肄業(yè)
凡思想品德表現(xiàn)合格，畢業(yè)成績達到學籍管理中畢業(yè)文化成績合格標準和體育達到合格標準的學生可以取得“初中畢業(yè)證書”，達不到上述要求的發(fā)給“肄業(yè)證”。畢業(yè)、肄業(yè)證書由縣教育體育局驗印，學校頒發(fā)。
