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幼教崗位職責(zé)匯編(20篇)

更新時間:2024-05-18 查看人數(shù):68

幼教崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

幼教,全稱幼兒教育工作者,是負責(zé)引導(dǎo)和促進兒童早期發(fā)展的重要角色。他們以關(guān)愛、耐心和專業(yè)技能為基礎(chǔ),為兒童營造安全、富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助孩子們在認知、情感、社會和身體等多方面健康成長。

崗位職責(zé)要求

1. 擁有學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)背景,持有幼師資格證書。

2. 具備良好的溝通技巧,能與家長、同事及上級有效交流。

3. 熱愛兒童,有耐心和親和力,能理解并尊重每個孩子的獨特性。

4. 能設(shè)計并實施符合兒童年齡特點的教育活動。

5. 能及時觀察和評估兒童的發(fā)展狀況,調(diào)整教學(xué)策略。

6. 有團隊協(xié)作精神,積極參與園所的各項活動和培訓(xùn)。

崗位職責(zé)描述

幼教工作的核心在于創(chuàng)造一個充滿活力和趣味的學(xué)習(xí)空間,激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲望。他們需要設(shè)計和組織各種游戲、故事、手工和音樂活動,使孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)。他們需要關(guān)注每個孩子的情緒變化,提供必要的心理支持,培養(yǎng)他們的自信心和社交能力。此外,幼教還需要定期與家長溝通,報告孩子在園所的表現(xiàn)和進步,共同參與孩子的成長過程。

有哪些內(nèi)容

1. 課程規(guī)劃與實施:制定并執(zhí)行符合教育大綱的課程計劃,確保教育內(nèi)容的科學(xué)性和趣味性。

2. 環(huán)境布置:創(chuàng)設(shè)安全、整潔、富有教育意義的教室環(huán)境,鼓勵兒童自由探索。

3. 行為引導(dǎo):通過示范和指導(dǎo),培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。

4. 個別關(guān)注:對每個孩子的學(xué)習(xí)進度和個性需求進行個別關(guān)注,提供個性化支持。

5. 家校合作:定期舉行家長會,分享教育理念,聽取家長意見,建立有效的家園聯(lián)系。

6. 記錄與評估:記錄兒童的成長點滴,定期進行行為和發(fā)展評估,為教學(xué)改進提供依據(jù)。

7. 專業(yè)發(fā)展:持續(xù)參加專業(yè)培訓(xùn),提升教育理論和實踐能力,保持教學(xué)理念的更新。

幼教崗位是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作,它要求從業(yè)者具備專業(yè)的教育知識,同時懷揣對兒童無盡的熱愛與關(guān)懷。在這個崗位上,每一位幼教工作者都是孩子們成長路上的重要引路人。

幼教崗位職責(zé)范文

第1篇 幼教保育員崗位職責(zé)

幼教保育員 華北政德商貿(mào)(北京)有限公司 華北政德商貿(mào)(北京)有限公司 家庭寶貝1對1,需要陪2歲孩子玩耍和會早教,幫助吃飯,洗澡,午休哄睡,打掃兒童游樂區(qū)。早8-晚6,雙休

第2篇 招聘幼教崗位職責(zé)

包括:教學(xué)副園長、后勤副園長

1、協(xié)助園長履行各項職責(zé);

2、協(xié)助園長實施各種規(guī)章制度,優(yōu)化完善工作秩序,定期對教職工的工作進行檢查、指導(dǎo)、考核和評估;

3、協(xié)助園長制定招生計劃和招生目標,招生宣傳工作;

4、負責(zé)咨詢家長來電咨詢和解答,家長接待工作,家長意見收集;

5、協(xié)助園長進行文化建設(shè),園所環(huán)境布置等工作;

職位要求:

1、形象氣質(zhì)良好,有良好的個人素養(yǎng)、為人踏實、熱愛教育事業(yè);

2、具有一定的行政管理知識,組織協(xié)調(diào)能力強,思維敏捷、應(yīng)變能力強,有服務(wù)他人意識;

3、2-5年幼兒園相關(guān)工作經(jīng)歷,有相關(guān)管理經(jīng)驗,學(xué)前教育、行政管理或財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先

第3篇 幼教研發(fā)崗位職責(zé)

幼教產(chǎn)品研發(fā) 中德智慧教育 北京中德智慧教育文化有限公司,中德智慧,中德智慧教育,中德 崗位職責(zé):

1、負責(zé)公司產(chǎn)品項目研發(fā)工作,包括產(chǎn)品稿件設(shè)計、撰寫和整理,輔助教學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計與研發(fā)。

2、及時收集和研究市場相關(guān)產(chǎn)品信息,為產(chǎn)品開發(fā)和課題研究提供可靠數(shù)據(jù)。

3、配合新產(chǎn)品上市宣傳、線上產(chǎn)品內(nèi)容整理等其他相關(guān)工作。

任職資格:

1、教育學(xué)、心理學(xué)、中文、國學(xué)等人文社科類專業(yè)本科以上學(xué)歷。

2、熟悉幼兒課程及產(chǎn)品策劃與制作流程,有2年以上相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先,優(yōu)秀者可放寬條件。

3、了解兒童心理,深刻理解國內(nèi)、外學(xué)前教育的現(xiàn)狀和辦學(xué)模式,了解課程設(shè)計和理念。

4、具有較強溝通能力、產(chǎn)品創(chuàng)新能力和組織協(xié)調(diào)能力,能與合作單位進行良好配合。

5、動手能力強,能根據(jù)教學(xué)設(shè)計查找并制作相關(guān)的操作材料。

6、具有較強的工作責(zé)任感,注重團隊合作,工作耐心、細致。

第4篇 幼教帶班老師崗位職責(zé)

幼教 幼兒園老師 中文教師 帶班老師(徐匯校區(qū))(職位編號:03) 嘉寶幼兒園 上海徐匯區(qū)民辦嘉寶幼兒園,嘉寶幼兒園,嘉寶 職位要求:

1. 大專以上或相等學(xué)歷的學(xué)前教育專業(yè)和教師資格證

2. 5年以上幼兒園學(xué)前教育工作經(jīng)歷

3. 熱愛學(xué)前教育事業(yè),熱愛并理解嬰幼兒

4. 身體健康,充滿活力

5. 具有極強的溝通能力和對嬰幼兒的親和力

6. 具有極強的團隊合作精神和責(zé)任感

7. 有彈奏鋼琴、電子琴的基礎(chǔ)

8. 基本英語溝通能力

9. 具備雙語幼兒園工作經(jīng)驗的教師優(yōu)先

10. 有教學(xué)管理或曾擔(dān)任教研組長者優(yōu)先

第5篇 幼教音樂老師崗位職責(zé)

職位描述:

1、用中英文授課:創(chuàng)意、音樂、運動課程

2、準備教案

3、教室及教具的維護和管理

4、其它與教學(xué)相關(guān)的工作

任職要求:

1、大學(xué)??苹蛘咭陨蠈W(xué)歷

2、流利的英語聽說讀寫能力(英4級或者以上)

3、能歌善舞,唱歌音準佳者優(yōu)先

4、優(yōu)秀的溝通,協(xié)調(diào)能力

5、良好的領(lǐng)導(dǎo)能力

6、活潑,開朗,熱情

7、有愛心,喜歡和小朋友一起的工作

8、有教師經(jīng)驗的更佳

第6篇 英語幼教崗位職責(zé)

幼教英語教師 潤豐投資集團有限公司 北京潤豐房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,潤豐投資集團有限公司,潤豐集團,潤豐 崗位職責(zé):

1、負責(zé)幼兒園英語教學(xué)工作,與外教進行溝通。

2、保證所教學(xué)生的安全與健康,做好與學(xué)員、家長之間的溝通交流和服務(wù)。

任職要求:

1. 大專以上學(xué)歷,學(xué)前教育或英語專業(yè)。

2. 普通話標準,英語口語發(fā)音標準,形象氣質(zhì)佳,工作積極主動,溝通能力強。

3. 會使用常用辦公軟件。

教育培訓(xùn)作為集團的新生代業(yè)務(wù),旨在整合集團資源,以80、90后新生代中高端家庭為主要客戶群體,重點關(guān)注0-12歲嬰幼兒,打造集親子、教育、幼兒園、學(xué)校、休閑、娛樂、購物、心理教育于一體的教育產(chǎn)業(yè)鏈,為潤豐業(yè)主及周邊家庭提供全方位、優(yōu)質(zhì)、特色的一條龍式服務(wù)。旗下品牌包括:喬瑞國際兒童成長中心、奇思妙享親子游。

喬瑞國際兒童成長中心,致力于為1.5-12歲兒童提供多元、系統(tǒng)、先進的國際化教育課程體系。注重個體能力、協(xié)同能力和開放式思維的培養(yǎng),讓孩子學(xué)會獨立思考,并擁有正確的價值觀和世界觀,能夠以積極的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)和解決問題,從小做一名自尊、自愛、自立、自強的國際人 課程體系包括:2-6歲多元化國際幼兒園課程——直接引入香港幼兒園課程體系,提供一站式學(xué)前教育;1.5-12歲少兒國際培訓(xùn)課程——以孩子為主導(dǎo)的興趣啟蒙,課程包括:專業(yè)親子、創(chuàng)藝美術(shù)、樂舞、外教英語等。

第7篇 少兒英語幼教崗位職責(zé)

英文幼教/少兒英語/幼兒園老師 萬科教育有限公司 深圳市萬科教育發(fā)展有限公司(分支機構(gòu)) 上班時間:周一至周五,周末雙休

崗位職責(zé):

1.負責(zé)日托和幼兒營的全英教學(xué),教授6歲以內(nèi)標準英文課程內(nèi)容;

2.完成學(xué)員評價和家校溝通,參與相關(guān)教學(xué)推廣、服務(wù)活動;

3.與中文老師、生活老師積極配合,完成教學(xué)與保育工作。

任職要求:

1.大專及以上學(xué)歷,英文專業(yè)、學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè);

2.英語專業(yè)八級的優(yōu)先;

3.形象氣質(zhì)好,具有團隊精神,樂于溝通,熱愛教育事業(yè);

4.有志于從事教育行業(yè),樂觀開朗,熱情大方,喜歡小孩。

第8篇 幼教教師崗位職責(zé)

幼教英語教師 潤豐投資集團有限公司 北京潤豐房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,潤豐投資集團有限公司,潤豐集團,潤豐 崗位職責(zé):

1、負責(zé)幼兒園英語教學(xué)工作,與外教進行溝通。

2、保證所教學(xué)生的安全與健康,做好與學(xué)員、家長之間的溝通交流和服務(wù)。

任職要求:

1. 大專以上學(xué)歷,學(xué)前教育或英語專業(yè)。

2. 普通話標準,英語口語發(fā)音標準,形象氣質(zhì)佳,工作積極主動,溝通能力強。

3. 會使用常用辦公軟件。

教育培訓(xùn)作為集團的新生代業(yè)務(wù),旨在整合集團資源,以80、90后新生代中高端家庭為主要客戶群體,重點關(guān)注0-12歲嬰幼兒,打造集親子、教育、幼兒園、學(xué)校、休閑、娛樂、購物、心理教育于一體的教育產(chǎn)業(yè)鏈,為潤豐業(yè)主及周邊家庭提供全方位、優(yōu)質(zhì)、特色的一條龍式服務(wù)。旗下品牌包括:喬瑞國際兒童成長中心、奇思妙享親子游。

喬瑞國際兒童成長中心,致力于為1.5-12歲兒童提供多元、系統(tǒng)、先進的國際化教育課程體系。注重個體能力、協(xié)同能力和開放式思維的培養(yǎng),讓孩子學(xué)會獨立思考,并擁有正確的價值觀和世界觀,能夠以積極的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)和解決問題,從小做一名自尊、自愛、自立、自強的國際人 課程體系包括:2-6歲多元化國際幼兒園課程——直接引入香港幼兒園課程體系,提供一站式學(xué)前教育;1.5-12歲少兒國際培訓(xùn)課程——以孩子為主導(dǎo)的興趣啟蒙,課程包括:專業(yè)親子、創(chuàng)藝美術(shù)、樂舞、外教英語等。

第9篇 幼教講師崗位職責(zé)

幼教講師 上海至鼎健康咨詢有限公司(關(guān)聯(lián)公司) 上海至鼎健康咨詢有限公司(關(guān)聯(lián)公司) 職責(zé)描述:

負責(zé)益樂寶育兒app內(nèi)容和早教課程研發(fā)、教案設(shè)計等。

根據(jù)現(xiàn)今家庭教育及早教需求,設(shè)計主題講座提綱及早教課程

協(xié)助線上運營團隊提供早教、育兒相關(guān)內(nèi)容

整理相關(guān)課程產(chǎn)品列表、課程主題歸檔等

任職要求:

本科以上學(xué)歷,有早期教育、學(xué)前教育或兒童發(fā)展心理學(xué)相關(guān)背景

熟悉國內(nèi)外前沿早教課程體系、幼兒園課程設(shè)置等

有較強的文字編輯和寫作功底,懂一定的線上運營知識

有2年以上文案編輯或教育相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗

第10篇 幼教主管崗位職責(zé)

幼教產(chǎn)品渠道主管 中視前衛(wèi)影視傳媒有限公司 中視前衛(wèi)影視傳媒有限公司,中視前衛(wèi),中視前衛(wèi) 崗位職責(zé):

1、負責(zé)教育行業(yè)幼兒園、幼兒培訓(xùn)機構(gòu)的聯(lián)絡(luò)、洽談、合作工作;

2、負責(zé)教育行業(yè)代理商的聯(lián)絡(luò)、洽談、合作工作;

3、負責(zé)合作客戶的產(chǎn)品培訓(xùn)、售前協(xié)助、售后服務(wù)和技術(shù)支持;

4、負責(zé)轄區(qū)內(nèi)營銷推廣活動的落地實施,進行過程監(jiān)督、管理;

5、制定區(qū)域內(nèi)合作商的目標任務(wù),并監(jiān)督、協(xié)助達成,按時完成合作商回款任務(wù);

6、收集區(qū)域內(nèi)市場行情變化及競爭對手的銷售、市場策略等信息,并進行分析、預(yù)測,制定應(yīng)對措施;

任職要求:

1、大專以上學(xué)歷,3年以上教育培訓(xùn)機構(gòu)、幼兒園或兒童相關(guān)產(chǎn)品銷售工作經(jīng)驗;

2、有較強的市場開拓能力,豐富的溝通、談判技巧、渠道管理經(jīng)驗;

3、有教育培訓(xùn)機構(gòu)、幼兒及渠道代理商資源者優(yōu)先考慮;

4、能承擔(dān)一定的工作壓力,可適應(yīng)出差。

第11篇 幼教專員崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、分析學(xué)前教育產(chǎn)品市場狀況,明確產(chǎn)品研發(fā)方向。

2、了解并掌握家庭教育產(chǎn)品體系。

3、根據(jù)產(chǎn)品研發(fā)計劃,進行0-6學(xué)前教育產(chǎn)品的設(shè)計及相關(guān)研發(fā)工作。

4、完善產(chǎn)品、優(yōu)化產(chǎn)品內(nèi)容、保證產(chǎn)品內(nèi)容的質(zhì)量。

任職要求:

1、學(xué)前教育、幼兒藝術(shù)教育、教育心理學(xué)等。

2、3年以上幼兒課程研發(fā)經(jīng)驗,或5年幼兒園工作經(jīng)驗。

3、了解0-6學(xué)前教育產(chǎn)品研發(fā)領(lǐng)域,熟悉研發(fā)流程。

具有較強的敬業(yè)精神,工作積極,責(zé)任心強,團隊合作意識強。

第12篇 幼教編輯崗位職責(zé)

幼教研發(fā)編輯 北京今日創(chuàng)新教育文化有限公司 北京今日創(chuàng)新教育文化有限公司,今日教育集團 職責(zé)描述:

負責(zé)研發(fā)生態(tài)教育相關(guān)的語言、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、素質(zhì)等教育產(chǎn)品;

策劃生態(tài)理念研發(fā)思路,進行細致調(diào)研,并對調(diào)研結(jié)果和各項反饋建議進行系統(tǒng)梳理;

負責(zé)研發(fā)過程中及時掌握開發(fā)進度,協(xié)調(diào)各合作關(guān)系, 確保研發(fā)質(zhì)量。

負責(zé)生態(tài)教育類圖書的引進、編纂與出版;

負責(zé)生態(tài)教育教師培訓(xùn)方案的制定;

負責(zé)與相關(guān)生生態(tài)幼兒園、學(xué)校的公關(guān)溝通;

負責(zé)公司相關(guān)網(wǎng)站、公眾號的運營與維護。

應(yīng)聘條件:

1. 有愛心,熱愛孩子與教育事業(yè),了解或關(guān)心生態(tài)教育事業(yè);

2. 本科及以上學(xué)歷,教育等文科類專業(yè)畢業(yè),有一定的寫作與表達能力,文筆好;

3. 熟悉幼教教材和教學(xué)體系做本土化流程;

4. 善于溝通,語言表達能力強,懂得團隊協(xié)作;

5. 三年以上圖書編輯、課程研發(fā)、學(xué)前教育經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。

公司簡介

今日童心樂教育文化有限公司由今日教育集團和南京童心樂教育科技有限公司合資成立。公司主要從事與幼兒生態(tài)教育相關(guān)的研發(fā)與培訓(xùn)事業(yè),其中包括生態(tài)教育類圖書的出版與發(fā)行、幼兒園生態(tài)環(huán)境建設(shè)的研究與指導(dǎo)、生態(tài)教育相關(guān)的教具裝備產(chǎn)品的研發(fā)、生態(tài)教育國際論壇、生態(tài)教育論文評選及研討會、國際生態(tài)教育文化的交流與培訓(xùn)、生態(tài)教育師資專項職業(yè)能力與培訓(xùn)、生態(tài)早教中心、親子體驗園、生態(tài)度假城等。生態(tài)教育是用生態(tài)的眼光、態(tài)度、原理和方法來觀察、體驗、思考、理解的教育過程,以生命與大自然為本,獲得兒童全方位的發(fā)展與成長。

今日童心樂教育文化有限公司立志以生態(tài)教育為中心事業(yè),做中國式生態(tài)教育的創(chuàng)始者與領(lǐng)先者,為中國的生態(tài)教育創(chuàng)造最專業(yè)有效的生態(tài)教育方案,同時也為中國的生態(tài)教育事業(yè)培養(yǎng)和輸送最專業(yè)的教師人才。

第13篇 幼教藝術(shù)教師崗位職責(zé)

1、 負責(zé)對學(xué)生進行初步全面發(fā)展的學(xué)科教育;

2、 做好教育、教學(xué)工作,制定所帶班級的教學(xué)計劃;

3、 做好家長工作,掌握學(xué)生家庭情況,經(jīng)常向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況、取得進步;

4、 引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),觀察、分析和記錄學(xué)生發(fā)展情況;

5、 與家長商議符合學(xué)生特點的教育措施,共同配合完成教育工作;

6、 定期向部門主管匯報工作,接受其檢查和指導(dǎo)。

第14篇 幼教教研員崗位職責(zé)

任職資格:

1. 具備教育本科以上學(xué)歷,有幼教研究5年以上工作經(jīng)歷。

2. 善于溝通,具有較強的團隊協(xié)作能力。

3.具有豐富的教科研經(jīng)驗,有一定的研究能力及實踐指導(dǎo)能力。

工作職責(zé):

1、編寫、整理分管的教材教案。

2、參與并協(xié)助指導(dǎo)教師的課題研究,有指導(dǎo)性的研究結(jié)果。

3、根據(jù)課題研究結(jié)果進行教案或理論材料的整理工作,形成可供教師操作的教育內(nèi)容及教材。

4、跟蹤教材使用情況,定期進入園所看課,了解教材的實施情況,根據(jù)教學(xué)情況調(diào)整教材。

5、熟悉幼兒園課程設(shè)置及課程內(nèi)容,把握教學(xué)方向,指導(dǎo)幼兒園教學(xué)工作。

第15篇 幼教項目經(jīng)理崗位職責(zé)

項目經(jīng)理(幼教工程) 為明教育集團 北京為明樹人教育咨詢有限公司,為明教育,為明教育集團,為明樹人 崗位職責(zé):

1、負責(zé)園所新項目的拓展,尋找優(yōu)質(zhì)的幼教資源項目;

2、負責(zé)項目的前期洽談與投標工作;

3、負責(zé)新開園所的前期評估、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、工程項目實施、設(shè)備采購等工作;

4、負責(zé)園所的項目后續(xù)跟進和維護管理;

5、負責(zé)新開園所的招生宣傳工作;

6、負責(zé)新開園所證照的辦理;

7、負責(zé)新開園所的市場宣傳、推廣等工作;

8、負責(zé)幼教創(chuàng)藝工坊美藝活動及美術(shù)考級專項活動;

9、負責(zé)幼教vi設(shè)計和宣傳產(chǎn)品的設(shè)計與制作;

10、建立并維護所轄區(qū)域地產(chǎn)商、教育行政部門的公共關(guān)系。

11、完成上級安排的其他工作任務(wù)。

任職要求

1、本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限;

2、至少5年以上的集團園所項目管理工作經(jīng)驗;

3、熟悉幼教園所的運行規(guī)則或幼兒園工作經(jīng)驗;

4、具有較強拓展和創(chuàng)新能力,較好的規(guī)劃和整合能力;

4、溝通協(xié)調(diào)能力和工作責(zé)任心強,愛崗敬業(yè);

5、熱愛教育事業(yè),能適應(yīng)出差;

第16篇 幼兒園幼教崗位職責(zé)

幼兒園中文老師/幼教/幼師 萬科教育有限公司 深圳市萬科教育發(fā)展有限公司(分支機構(gòu)) 工作職責(zé):

1.負責(zé)2-6歲日托班級的中文教學(xué);

2.按教學(xué)計劃開展工作,上demo課,公開課;

3.完成學(xué)員評價和家校溝通,參與相關(guān)教學(xué)研發(fā)、推廣、服務(wù)活動。

任職要求:

1.大專及以上學(xué)歷,學(xué)前教育相關(guān)專業(yè);

2.有3-5年幼兒教學(xué)主班經(jīng)驗,具備音樂、繪畫等特長;

3.有教師資格證及國際園、高端園經(jīng)驗者優(yōu)先;

4.熱愛教育事業(yè),語言表達能力強,樂于溝通。

【深圳校區(qū)概況】

√六大校區(qū):麓城萬科里、龍崗中心城、福田市一級幼兒園、云城校區(qū)、雅園校區(qū)、星城校區(qū);

√學(xué)員規(guī)模:滿員逾2000學(xué)員。

第17篇 幼教事業(yè)部崗位職責(zé)

幼教事業(yè)部ceo vermont international academy 旌學(xué)(上海)信息科技有限公司,旌學(xué) 職責(zé)描述:

1、對集團學(xué)前教育業(yè)務(wù)全面負責(zé)。

2、根據(jù)董事會提出的戰(zhàn)略目標,制訂學(xué)前教育發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)規(guī)劃、經(jīng)營方針和經(jīng)營形式,經(jīng)董事會確定后組織實施。

3、負責(zé)集團下屬幼兒園、早教機構(gòu)項目的開發(fā)、籌建;

4、負責(zé)集團下屬幼兒園、早教機構(gòu)的運營管理;

5、負責(zé)海內(nèi)外合作方的開發(fā)、協(xié)調(diào)和管理。

6、其他領(lǐng)導(dǎo)口頭或書面安排的工作和任務(wù)。

任職要求:

1、大學(xué)以上學(xué)歷,學(xué)前教育管理等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

2、熟悉國際幼兒園或者雙語幼兒園的運營和管理,有國際幼兒園或雙語幼兒園集團化運作和管理經(jīng)驗者優(yōu)先;

3、五年以上學(xué)前教育集團運營和管理經(jīng)驗,至少3年以上全面管理工作經(jīng)驗,熟悉企業(yè)業(yè)態(tài)和運營流程,善于制定企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略及具備把握企業(yè)發(fā)展全局的能力。

4、英語嫻熟,具有敏銳的商業(yè)觸覺、優(yōu)異的工作業(yè)績,具有較強的組織管理、協(xié)調(diào)和溝通能力。

5、對行業(yè)內(nèi)信息有敏銳的觸覺,善于溝通,團隊合作能力佳。

第18篇 幼教崗位職責(zé)

銷售顧問(幼教/教育) 上海云起時企業(yè)管理咨詢有限公司 上海學(xué)怡商貿(mào)有限公司,學(xué)怡商貿(mào),愛上情商網(wǎng),學(xué)怡 一、崗位職責(zé):

1、負責(zé)課程的推廣工作,并向顧客提供專業(yè)的課程體系講解;

2、負責(zé)業(yè)務(wù)的開拓,實現(xiàn)公司銷售目標;

3、高效完成工作計劃及銷售任務(wù),保證銷售環(huán)節(jié)順暢,收集潛在客戶信息;

4、建立客戶信息檔案和管理工作,并進行科學(xué)的客戶關(guān)系管理。

二、任職要求:

1、擁有大專以上學(xué)歷;

2、有較強的溝通表達能力,有進取心、責(zé)任心,熱愛銷售工作,樂意接受挑戰(zhàn);

3、較強調(diào)研和分析能力;工作計劃性強;協(xié)調(diào)和處理問題能力強;具有主動性和活力,有強烈的團隊意識;

4、有同行業(yè)資源、工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮。

第19篇 幼教產(chǎn)品崗位職責(zé)

幼教產(chǎn)品研發(fā) 中德智慧教育 北京中德智慧教育文化有限公司,中德智慧,中德智慧教育,中德 崗位職責(zé):

1、負責(zé)公司產(chǎn)品項目研發(fā)工作,包括產(chǎn)品稿件設(shè)計、撰寫和整理,輔助教學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計與研發(fā)。

2、及時收集和研究市場相關(guān)產(chǎn)品信息,為產(chǎn)品開發(fā)和課題研究提供可靠數(shù)據(jù)。

3、配合新產(chǎn)品上市宣傳、線上產(chǎn)品內(nèi)容整理等其他相關(guān)工作。

任職資格:

1、教育學(xué)、心理學(xué)、中文、國學(xué)等人文社科類專業(yè)本科以上學(xué)歷。

2、熟悉幼兒課程及產(chǎn)品策劃與制作流程,有2年以上相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先,優(yōu)秀者可放寬條件。

3、了解兒童心理,深刻理解國內(nèi)、外學(xué)前教育的現(xiàn)狀和辦學(xué)模式,了解課程設(shè)計和理念。

4、具有較強溝通能力、產(chǎn)品創(chuàng)新能力和組織協(xié)調(diào)能力,能與合作單位進行良好配合。

5、動手能力強,能根據(jù)教學(xué)設(shè)計查找并制作相關(guān)的操作材料。

6、具有較強的工作責(zé)任感,注重團隊合作,工作耐心、細致。

第20篇 幼教專家崗位職責(zé)

職位描述:

1、負責(zé)學(xué)前教育項目的課題研究工作,整理相關(guān)理論資料、數(shù)據(jù),及相關(guān)論文的撰寫工作;

2、根據(jù)產(chǎn)品定位,深化課程與知識體系的梳理和搭建;

3、構(gòu)建學(xué)習(xí)模式和教學(xué)課程體系,進行教育產(chǎn)品體系的戰(zhàn)略規(guī)劃;

4、負責(zé)教師培訓(xùn)及一線教學(xué)實施效果的監(jiān)督工作;

5、收集課程產(chǎn)品在實施過程中各方的反饋意見,并進行改進與提升

任職要求

1、教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)專業(yè),碩士及以上學(xué)歷,學(xué)前教育方向優(yōu)先考慮;

2、能夠參與并承擔(dān)教育課題研究工作,有教育研究課題經(jīng)驗及學(xué)術(shù)論文發(fā)表者優(yōu)先考慮;

3、了解stem/steam教學(xué)的理論與現(xiàn)狀,及常見的stem教學(xué)產(chǎn)品;

4、有較好的研究功底及學(xué)術(shù)文章撰寫能力;

5、愿意接受挑戰(zhàn),有幼教行業(yè)長期發(fā)展規(guī)劃,有志成為學(xué)前教育領(lǐng)域的專家;

6、品行端莊,有較強的溝通能力和良好的客戶服務(wù)意識;

幼教崗位職責(zé)匯編(20篇)

崗位職責(zé)是什么幼教,全稱幼兒教育工作者,是負責(zé)引導(dǎo)和促進兒童早期發(fā)展的重要角色。他們以關(guān)愛、耐心和專業(yè)技能為基礎(chǔ),為兒童營造安全、富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助孩子們在認知
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