英語學科崗位職責10篇

崗位職責是什么

英語學科崗位，是對教育領域中專注于英語教學的專業(yè)角色的定義，其核心任務是通過高質量的教學活動，促進學生的英語語言技能發(fā)展，包括聽、說、讀、寫和文化理解。

崗位職責要求

1. 專業(yè)素養(yǎng)：具備深厚的英語語言功底，包括語法、詞匯、發(fā)音和寫作等方面的專業(yè)知識。

2. 教學能力：能設計并實施創(chuàng)新且有效的教學計劃，適應不同學生的學習需求和能力水平。

3. 評估與反饋：定期對學生的學習進度進行評估，提供具有針對性的反饋和改進建議。

4. 溝通技巧：能夠與學生、家長及同事建立良好的溝通，以支持學生的學習進步。

5. 持續(xù)學習：保持對教育理論和教學方法的更新，不斷提升自身的教學能力。

崗位職責描述

英語學科崗位的日常工作涉及多個方面，包括但不限于課堂教學、課程開發(fā)、學習資源的準備和學生輔導。教師需運用多樣化的教學策略，激發(fā)學生對英語的興趣，創(chuàng)造互動性強、富有趣味性的課堂環(huán)境。他們需要關注每個學生的學習進度，及時調整教學方法以滿足個體差異，確保所有學生都能在英語學習中取得進步。

此外，英語教師還需參與校內外的教育活動，如英語角、辯論賽或文化交流項目，以增強學生的實踐應用能力和跨文化交際能力。他們不僅是知識的傳授者，更是引導學生探索和熱愛英語的引路人。

有哪些內容

1. 課程設計與實施：規(guī)劃符合課程標準的英語課程，包括教材選擇、課堂活動設計和作業(yè)布置。

2. 教學評估：定期進行學生評估，包括口語測試、書面作業(yè)和項目評估，以了解學生的學習情況。

3. 個別輔導：為需要額外幫助的學生提供一對一的輔導，解決他們在學習中遇到的困難。

4. 家長溝通：定期與家長溝通，報告學生的學習進展，尋求家長的支持和合作。

5. 團隊協(xié)作：與同科教師和教務團隊協(xié)作，共同改進教學方法和策略，提升教學質量。

6. 專業(yè)發(fā)展：參加研討會、工作坊和培訓課程，提升專業(yè)素養(yǎng)和教學技能。

7. 課外活動：組織和參與各類英語相關的課外活動，如英語戲劇、演講比賽等，豐富學生的語言學習體驗。

英語學科崗位是一個綜合性的角色，要求教師具備深厚的專業(yè)知識、出色的教育技巧，以及對教育的熱情和承諾，致力于培養(yǎng)學生的全面英語能力，幫助他們在全球化的世界中更好地交流和理解。

英語學科崗位職責范文

第1篇 英語學科帶頭人崗位職責

高中英語高級教師(學科帶頭人) 貴州省安龍衡水教育發(fā)展有限公司 貴州省安龍衡水教育發(fā)展有限公司,安龍 職責描述:

1.根據學校的安排,做好高中年級英語課程的安排及授課工作,負責組織和實施英語學科的教研、教改工作,為學生提供專業(yè)的高質量教學服務;

2.分析學生特點,編寫教學計劃,參加學科教研活動,提高教研水平,為學校提供高質量的教學資源/教案;

3.因材施教,靈活教學,幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法;

4.負責本學科教師的帶教、培訓及指導,監(jiān)督并提升所帶學科組的教學質量,按照學校規(guī)定的標準對新教師進行考核;

5.負責教育科研項目管理及成果策劃,推廣,承擔教育科學規(guī)劃課題任務,制定本學科的學科建設規(guī)劃、計劃和總結,做好學科的建設工作;

6.根據學校的教育教學特點,提出學科科學的建設思路和方法,構建有效的教學模式。

7.做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學工作,并實時監(jiān)控學生接受課程輔導的成效;

8.定期與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,接受校方安排的各種檢測和培訓,不斷提高教學水平和教學質量;

9.全面負責本學科各階段教學,不斷改進教學方法,努力提高本學科教師團隊的教學質量;

10.完善教學體系,健全學科試題庫,進行教學質量的反饋與分析,做好教學調控。

任職要求:

需同時滿足以下基本條件和資格條件。

(一)基本條件

(1)需擁護黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),遵紀守法,品行端正,師德高尚,身體健康;未受過任何處分,無違法犯罪記錄及不良嗜好。

(2)年齡:48歲以下,特別優(yōu)秀者適當放寬;

(3)學歷:第一學歷為省級師范大學及省級綜合性及以上大學本科畢業(yè);

(4)教齡:從事高中學教學10年以上,不少于三屆高中畢業(yè)班教學經歷;

(5)職稱:高中高級教師;

(6)證書:具有高中高級中學教師資格證和普通話二級甲及以上等級證書,英語水平需達到專業(yè)八級及以上;

(7)省級二類示范性高中任教10年以上,任教班級學生考上清華北大3人以上者。

(二)資格條件

(1)滿足下列條件之一

①近三年獲市管專家、省管專家稱號;②近三年獲國務院、省政府特殊津貼;③持有本學科市級及以上名師骨干教師、學科帶頭人證書,近三年獲“省級及以上優(yōu)秀教師、班主任、勞動模范”榮譽稱號。

(2)滿足下列條件之一

①輔導任教班級參加全國高中生學科競賽獲省級賽區(qū)一等獎;②獲省級優(yōu)質課比賽二等獎及以上;③主持一個及以上市級及以上重點課題并結題,且有很好的推廣應用價值。

(3)滿足下列條件之一

①在省級及以上核心刊物發(fā)表論文2篇以上;②具有很強的培養(yǎng)中、青年教師的能力。

(4)滿足下列條件之一

①高中特級教師;②省級名師工作室主持。

(三)同等條件下,級別高的優(yōu)先,滿足基本條件、資格條件多的優(yōu)先。

第2篇 英語學科主管崗位職責

英語學科研發(fā)培訓主管 北京能動時代教育科技股份有限公司 北京能動時代教育科技股份有限公司,能動教育,能動時代 崗位職責:

1.參與少兒英語線上線下教學產品組織研發(fā);

2.負責新產品的教學實驗,收集反饋信息,優(yōu)化和改進教學方式和流程等,完善課程;

3.負責產品實施過程的信息反饋,進行產品的階段性調整、優(yōu)化和更新;

4、參與英語學科產品培訓及對口培訓中心的學術支持

任職要求:

1.統(tǒng)招本科及以上,英語、英語教育專業(yè),具備優(yōu)秀的專業(yè)基礎知識;

2.具備三年及以上英語教學經驗,具有線上研發(fā)經驗者優(yōu)先考慮;

3.具備團隊合作精神,能夠與部門人員進行有效溝通和協(xié)作;

4.良好的學習能力,善于學習和鉆研,愿意接受新的理念,不斷創(chuàng)新。

第3篇 英語學科帶頭人崗位職責任職要求

英語學科帶頭人崗位職責

崗位職責:

1.帶領團隊完成初中英語學科的教研工作;

2.帶領團隊完成初中英語學科的教學任務;

3.培養(yǎng)年輕教師，形成本學科學科老師的的管理梯隊。

崗位要求:

1.英語相關專業(yè)，本科及以上學歷背景，有優(yōu)秀全日制學校教研組長經驗;

2.精通掌握相關學科中小學課程標準以及課程建設體系;

3.能夠帶領和指導團隊完成本學科的教學教研工作;

4.形象氣質佳，普通話標準，積極向上，熱愛教育事業(yè);

5.熟練使用office辦公軟件，能熟練制作powerpoint課件;

6.溝通與表達能力強，能在壓力下理清思路按質按量順利工作;

英語學科帶頭人崗位

第4篇 英語學科崗位職責任職要求

英語學科崗位職責

學科英語主編 未來之音(北京)科技有限公司 未來之音(北京)科技有限公司，未來之音 能力要求:

1.具備較好的青少年課程產品觀察視野;

2.對于兒童英語教育有獨到見解;

3.具有互聯網產品思維和用戶思維;

4.具有統(tǒng)籌和協(xié)調組織能力。

崗位職責:

1.搭建兒童英語產品線的分級產品矩陣;

2.廣泛開拓產品線相關業(yè)內資源;

3.能夠統(tǒng)籌兒童數學項目的評估、立項、策劃、在線運營和營銷活動等;

4.培養(yǎng)和提高團隊的創(chuàng)新策劃能力。

任職條件:

1.本科及以上學歷，英語相關專業(yè)， 5年以上相關工作經驗;

2.具有兒童英語在線教育.兒童數學線下教育培訓機構工作背景，做過兒童英語課程內容研發(fā)工作;

3.英語水平專業(yè)八級，雅思6.5分以上;

4.對兒童內容感興趣，并且具有較強的文字編輯編輯能力;

5.具有視頻課.直播課程.音頻課程的工作經歷;

6.具有小學英語老師工作經驗或有海外留學經歷優(yōu)先考慮。

英語學科崗位

第5篇 高中英語學科崗位職責

高中英語高級教師(學科帶頭人) 貴州省安龍衡水教育發(fā)展有限公司 貴州省安龍衡水教育發(fā)展有限公司,安龍 職責描述:

1.根據學校的安排,做好高中年級英語課程的安排及授課工作,負責組織和實施英語學科的教研、教改工作,為學生提供專業(yè)的高質量教學服務;

2.分析學生特點,編寫教學計劃,參加學科教研活動,提高教研水平,為學校提供高質量的教學資源/教案;

3.因材施教,靈活教學,幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法;

4.負責本學科教師的帶教、培訓及指導,監(jiān)督并提升所帶學科組的教學質量,按照學校規(guī)定的標準對新教師進行考核;

5.負責教育科研項目管理及成果策劃,推廣,承擔教育科學規(guī)劃課題任務,制定本學科的學科建設規(guī)劃、計劃和總結,做好學科的建設工作;

6.根據學校的教育教學特點,提出學科科學的建設思路和方法,構建有效的教學模式。

7.做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學工作,并實時監(jiān)控學生接受課程輔導的成效;

8.定期與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,接受校方安排的各種檢測和培訓,不斷提高教學水平和教學質量;

9.全面負責本學科各階段教學,不斷改進教學方法,努力提高本學科教師團隊的教學質量;

10.完善教學體系,健全學科試題庫,進行教學質量的反饋與分析,做好教學調控。

任職要求:

需同時滿足以下基本條件和資格條件。

(一)基本條件

(1)需擁護黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),遵紀守法,品行端正,師德高尚,身體健康;未受過任何處分,無違法犯罪記錄及不良嗜好。

(2)年齡:48歲以下,特別優(yōu)秀者適當放寬;

(3)學歷:第一學歷為省級師范大學及省級綜合性及以上大學本科畢業(yè);

(4)教齡:從事高中學教學10年以上,不少于三屆高中畢業(yè)班教學經歷;

(5)職稱:高中高級教師;

(6)證書:具有高中高級中學教師資格證和普通話二級甲及以上等級證書,英語水平需達到專業(yè)八級及以上;

(7)省級二類示范性高中任教10年以上,任教班級學生考上清華北大3人以上者。

(二)資格條件

(1)滿足下列條件之一

①近三年獲市管專家、省管專家稱號;②近三年獲國務院、省政府特殊津貼;③持有本學科市級及以上名師骨干教師、學科帶頭人證書,近三年獲“省級及以上優(yōu)秀教師、班主任、勞動模范”榮譽稱號。

(2)滿足下列條件之一

①輔導任教班級參加全國高中生學科競賽獲省級賽區(qū)一等獎;②獲省級優(yōu)質課比賽二等獎及以上;③主持一個及以上市級及以上重點課題并結題,且有很好的推廣應用價值。

(3)滿足下列條件之一

①在省級及以上核心刊物發(fā)表論文2篇以上;②具有很強的培養(yǎng)中、青年教師的能力。

(4)滿足下列條件之一

①高中特級教師;②省級名師工作室主持。

(三)同等條件下,級別高的優(yōu)先,滿足基本條件、資格條件多的優(yōu)先。

第6篇 英語學科負責人崗位職責

k12語文數學英語學科負責人 掌門1對1 上海掌小門教育科技有限公司,上海翼師,掌門陪練,掌小門 崗位職責:

1、根據市場需求,進行語數外期課、短期課、講座的全面設計;

2、對教學產品進行研發(fā)、創(chuàng)新、編寫及審核,保證產品質量;

3、制定及參與產品運營工作,提高轉化率和續(xù)費率;

4、互聯網授課,按課程設計進行課程講授,保質保量完成教學任務;

5、完成上級交代的其他工作。

任職要求:

1、正規(guī)院校本科學歷以上,語數外教育專業(yè)優(yōu)先;

2、工作積極主動,踏實認真,樂于溝通,有良好的團隊合作精神,具備一定的抗壓能力;

3、能夠接受周末上班,周中休息的工作。

第7篇 英語學科崗位職責

英語學科培訓師 上海佳課教育科技有限公司 上海佳課教育科技有限公司,佳課教育,佳課 職責描述:

1. 負責新入職英語教師授課相關技能培訓

2. 有效協(xié)調、安排培訓期教師的培訓內容、場次及作業(yè)布置

3. 協(xié)助教學主管處理其他組內工作如面試協(xié)助等

4. 靈活應對培訓中突發(fā)情況,確保培訓工作順利完成

5. 對新入組教師進行審核考評,確保教師具備基本授課技能

6. 投訴、退費、停課、結課等系列內容小班化培訓,組織不定期學術溝通

任職要求:

1. 大學本科及以上學歷,有2年以上相關語文科目教學經驗

2. 語言表達流暢,思路清晰

3. 對于培訓工作有熱情,有較好的溝通協(xié)調能力

4. 1-2年相關培訓經驗者優(yōu)先考慮

第8篇 英語學科負責人崗位職責任職要求

英語學科負責人崗位職責

崗位職責:

一、教師團隊建設

1，負責學校的教師招聘、培訓、考核制度的制定及執(zhí)行;

2，負責學校授課教師的專業(yè)素質提升;

3，組織教研活動，確定教研的主題、內容和形式并執(zhí)行;

4，組織教師培訓活動。

二、教學督導:

1，制定本校專業(yè)教師的工作流程和工作規(guī)范;

2，負責教師的監(jiān)督和考核評價體系并執(zhí)行;

3，負責為新開班級安排主教老師，協(xié)調教師請假、代課等教學工作;

4，了解學生情況，聽取學生家長意見及反饋信息;

三、教研:

1，對教學服務模式進行優(yōu)化，包括學生家長教師服務等;

2，收集行業(yè)情況，了解行業(yè)發(fā)展，并向相關部門做出匯報;

任職資格:

1，本科以上學歷，兩年以上相關崗位工作經驗;

2，了解本地區(qū)的教育行業(yè)政策，有豐富的教學管理經驗;

3，對少兒教育培訓有獨到見解，熟悉行業(yè)運作;

4，溝通、協(xié)調、執(zhí)行、領導力強，善于團隊合作。

崗位職責:

一、教師團隊建設

1，負責學校的教師招聘、培訓、考核制度的制定及執(zhí)行;

2，負責學校授課教師的專業(yè)素質提升;

3，組織教研活動，確定教研的主題、內容和形式并執(zhí)行;

4，組織教師培訓活動。

二、教學督導:

1，制定本校專業(yè)教師的工作流程和工作規(guī)范;

2，負責教師的監(jiān)督和考核評價體系并執(zhí)行;

3，負責為新開班級安排主教老師，協(xié)調教師請假、代課等教學工作;

4，了解學生情況，聽取學生家長意見及反饋信息;

三、教研:

1，對教學服務模式進行優(yōu)化，包括學生家長教師服務等;

2，收集行業(yè)情況，了解行業(yè)發(fā)展，并向相關部門做出匯報;

任職資格:

1，本科以上學歷，兩年以上相關崗位工作經驗;

2，了解本地區(qū)的教育行業(yè)政策，有豐富的教學管理經驗;

3，對少兒教育培訓有獨到見解，熟悉行業(yè)運作;

4，溝通、協(xié)調、執(zhí)行、領導力強，善于團隊合作。

英語學科負責人崗位

第9篇 高中英語學科崗位職責任職要求

高中英語學科崗位職責

初高中英語學科組長 谷老師學堂 上海馭升教育信息咨詢有限公司，馭升 1)全面負責本學科教學，不斷改進教學方法，努力提高學習中心教學水平和質量;

2)有計劃地組織本學科的教研、教師培訓活動，學習教育教學理論，鉆研教學業(yè)務，推廣教學經驗;

3)傳授、指導本學科教師加強對學生良好學習方法、學習習慣、學習心理品質的培養(yǎng);

4)完善教學體系，健全學科試題資料庫、講義課件大綱等，進行教學質量的反饋與分析，做好教學調控;

5)定期監(jiān)督本學科教師的教學質量并進行指導;

6)定期向上級匯報任務完成情況。

任職要求:

1)大學本科及以上學歷，重點師范類大學或碩士學歷優(yōu)先;

2)3年以上教學經驗，具備扎實的專業(yè)水平;

3)口才好，講課條理清晰、能夠因材施教，啟發(fā)教學;

4)良好的組織計劃及培訓能力;良好的溝通能力及團隊精神;

5)具有良好的教師職業(yè)操守和服務精神，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表;

6)有艱苦奮斗精神，以結果為導向，執(zhí)行力強，適合創(chuàng)業(yè)公司文化要求;

7)有管理經驗者優(yōu)先。

高中英語學科崗位

第10篇 英語學科主管崗位職責任職要求

英語學科主管崗位職責

崗位職責:

1.統(tǒng)籌英語學科的日常運營管理;

2.規(guī)劃并管理英語教師的質量、數量、穩(wěn)定性，配合人資部人員招聘面試工作，確保師資力量;

3.協(xié)助配合營銷部英語學科的營銷活動策劃、推廣、復盤等;

4.規(guī)劃并監(jiān)督教學服務標準化落地情況，通過教學服務提升學員續(xù)費率。

任職條件:

1.本科及以上學歷，有5年以上教育培訓行業(yè)英語學科管理工作經驗，并擅長英語師訓;

2.從事過英語教學、招生、學科日常管理工作，有較高的職業(yè)素養(yǎng)，有責任心;

3.熱愛教育事業(yè)，工作認真，具備良好溝通協(xié)調能力，能獨立處理突發(fā)狀況。崗位職責:

1.統(tǒng)籌英語學科的日常運營管理;

2.規(guī)劃并管理英語教師的質量、數量、穩(wěn)定性，配合人資部人員招聘面試工作，確保師資力量;

3.協(xié)助配合營銷部英語學科的營銷活動策劃、推廣、復盤等;

4.規(guī)劃并監(jiān)督教學服務標準化落地情況，通過教學服務提升學員續(xù)費率。

任職條件:

1.本科及以上學歷，有5年以上教育培訓行業(yè)英語學科管理工作經驗，并擅長英語師訓;

2.從事過英語教學、招生、學科日常管理工作，有較高的職業(yè)素養(yǎng)，有責任心;

3.熱愛教育事業(yè)，工作認真，具備良好溝通協(xié)調能力，能獨立處理突發(fā)狀況。

英語學科主管崗位