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崗位職責是什么
帶頭人是一個組織或團隊的核心角色，負責引領(lǐng)方向、制定戰(zhàn)略，并激發(fā)團隊成員的潛力以實現(xiàn)共同目標。他們是決策者、協(xié)調(diào)者、導師和榜樣，通過自身的能力和影響力推動團隊的發(fā)展。
崗位職責要求
1. 深厚的專業(yè)知識：帶頭人需具備所在領(lǐng)域的深厚專業(yè)背景，以便在關(guān)鍵時刻做出明智的決策。
2. 強烈的責任感：承擔團隊的成功與失敗，始終保持對結(jié)果的承諾和責任感。
3. 優(yōu)秀的溝通能力：能夠清晰地傳達愿景、目標和期望，以及有效地解決沖突和矛盾。
4. 領(lǐng)導力：具備激勵和引導團隊的能力，能夠建立信任、尊重和合作的文化。
5. 創(chuàng)新思維：鼓勵并推動創(chuàng)新，適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和市場趨勢。
6. 決策能力：在復雜情況下快速分析并做出最佳決策。
崗位職責描述
作為帶頭人，他們的日常職責涵蓋以下幾個方面：
1. 設(shè)定目標：明確團隊的長期和短期目標，確保這些目標與組織的整體戰(zhàn)略一致。
2. 團隊建設(shè)：招募、培養(yǎng)和保留人才，構(gòu)建高效、多元化的團隊。
3. 指導和支持：為團隊成員提供指導，幫助他們提升技能，解決工作中的困難。
4. 決策制定：參與和主導關(guān)鍵業(yè)務(wù)決策，包括預算分配、項目優(yōu)先級設(shè)定等。
5. 協(xié)調(diào)資源：有效利用和調(diào)配團隊內(nèi)外的資源，確保項目順利進行。
6. 績效管理：監(jiān)控團隊的績效，提供反饋和獎勵，以保持團隊的動力和士氣。
7. 關(guān)系維護：與合作伙伴、客戶和上級保持良好關(guān)系，為團隊創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。
有哪些內(nèi)容
1. 戰(zhàn)略規(guī)劃：制定并實施戰(zhàn)略計劃，確保團隊在競爭激烈的市場中保持領(lǐng)先地位。
2. 文化塑造：倡導和實踐公司的價值觀，營造積極的工作氛圍。
3. 風險管理：識別潛在風險，制定應(yīng)對策略，保護團隊免受不利影響。
4. 技能發(fā)展：推動團隊成員的職業(yè)發(fā)展，提供培訓和學習機會。
5. 變革領(lǐng)導：在必要時推動變革，引導團隊適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和機遇。
6. 問題解決：面對困難時，帶頭尋找解決方案，帶領(lǐng)團隊克服障礙。
7. 業(yè)績評估：定期評估團隊和個人的業(yè)績，為改進和提升提供方向。
帶頭人是團隊的靈魂，他們不僅要具備專業(yè)素養(yǎng)，還需要有卓越的領(lǐng)導才能和人際交往能力，通過他們的努力，使團隊朝著共同的目標穩(wěn)步前進。
帶頭人崗位職責范文
第1篇 英語學科帶頭人崗位職責
高中英語高級教師(學科帶頭人) 貴州省安龍衡水教育發(fā)展有限公司 貴州省安龍衡水教育發(fā)展有限公司,安龍 職責描述:
1.根據(jù)學校的安排,做好高中年級英語課程的安排及授課工作,負責組織和實施英語學科的教研、教改工作,為學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務(wù);
2.分析學生特點,編寫教學計劃,參加學科教研活動,提高教研水平,為學校提供高質(zhì)量的教學資源/教案;
3.因材施教,靈活教學,幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法;
4.負責本學科教師的帶教、培訓及指導,監(jiān)督并提升所帶學科組的教學質(zhì)量,按照學校規(guī)定的標準對新教師進行考核;
5.負責教育科研項目管理及成果策劃,推廣,承擔教育科學規(guī)劃課題任務(wù),制定本學科的學科建設(shè)規(guī)劃、計劃和總結(jié),做好學科的建設(shè)工作;
6.根據(jù)學校的教育教學特點,提出學科科學的建設(shè)思路和方法,構(gòu)建有效的教學模式。
7.做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學工作,并實時監(jiān)控學生接受課程輔導的成效;
8.定期與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,接受校方安排的各種檢測和培訓,不斷提高教學水平和教學質(zhì)量;
9.全面負責本學科各階段教學,不斷改進教學方法,努力提高本學科教師團隊的教學質(zhì)量;
10.完善教學體系,健全學科試題庫,進行教學質(zhì)量的反饋與分析,做好教學調(diào)控。
任職要求:
需同時滿足以下基本條件和資格條件。
(一)基本條件
(1)需擁護黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),遵紀守法,品行端正,師德高尚,身體健康;未受過任何處分,無違法犯罪記錄及不良嗜好。
(2)年齡:48歲以下,特別優(yōu)秀者適當放寬;
(3)學歷:第一學歷為省級師范大學及省級綜合性及以上大學本科畢業(yè);
(4)教齡:從事高中學教學10年以上,不少于三屆高中畢業(yè)班教學經(jīng)歷;
(5)職稱:高中高級教師;
(6)證書:具有高中高級中學教師資格證和普通話二級甲及以上等級證書,英語水平需達到專業(yè)八級及以上;
(7)省級二類示范性高中任教10年以上,任教班級學生考上清華北大3人以上者。
(二)資格條件
(1)滿足下列條件之一
①近三年獲市管專家、省管專家稱號;②近三年獲國務(wù)院、省政府特殊津貼;③持有本學科市級及以上名師骨干教師、學科帶頭人證書,近三年獲“省級及以上優(yōu)秀教師、班主任、勞動模范”榮譽稱號。
(2)滿足下列條件之一
①輔導任教班級參加全國高中生學科競賽獲省級賽區(qū)一等獎;②獲省級優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎及以上;③主持一個及以上市級及以上重點課題并結(jié)題,且有很好的推廣應(yīng)用價值。
(3)滿足下列條件之一
①在省級及以上核心刊物發(fā)表論文2篇以上;②具有很強的培養(yǎng)中、青年教師的能力。
(4)滿足下列條件之一
①高中特級教師;②省級名師工作室主持。
(三)同等條件下,級別高的優(yōu)先,滿足基本條件、資格條件多的優(yōu)先。
第2篇 學科帶頭人日語崗位職責
崗位職責:
1、高考日語研究與教學研究以及試卷出題;
2、設(shè)計組織日語高考教案編寫及教研活動;
3、深入教學實際,指導教師解決教學問題、克服教學困難;幫助教師提高教學水平,促進教師專業(yè)發(fā)展。
任職要求:
1、本科以上學歷,有2-3年的一線高考日語教學經(jīng)驗,或一年以上教育行業(yè)管理及教研經(jīng)驗。
2、日語專業(yè)知識能力強,通過n1、專八。
3、扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)、教學技巧及成熟的教學方法論。
4、熱愛教育事業(yè)以及管理工作,為人誠實正直,品行端正。
5、表達能力強,善與溝通協(xié)調(diào),有強烈的使命感和團隊合作精神。
第3篇 內(nèi)科學科帶頭人崗位職責
內(nèi)科學科帶頭人 泰和誠醫(yī)療集團有限公司 北京美中嘉和醫(yī)院管理股份有限公司,泰和誠醫(yī)療集團有限公司,美中嘉和,美中嘉和 崗位職責:
1、負責內(nèi)科人才隊伍建設(shè)與管理;
2、負責科室醫(yī)療、教學、科研和行政的管理工作;
3、有組織、有計劃地開展學術(shù)研究、學術(shù)交流;
4、組織制定學科建設(shè)和發(fā)展的各項規(guī)章制度和目標責任制,并負責組織實施和監(jiān)督、檢查;
5、保證各項規(guī)章制度和操作規(guī)程全面落實。
任職資格:
1、本科及以上學歷,具有醫(yī)師資格證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師證,副高以上職稱或具備副高申報資質(zhì);
2、具備5年以上全科工作經(jīng)驗;
3、有良好的團隊協(xié)作意識,樂于助人,溝通能力強。
第4篇 口腔學科帶頭人崗位職責
前臺導醫(yī)(0) 廣州德倫醫(yī)療投資有限公司 廣州德倫醫(yī)療投資有限公司,德倫口腔,德倫 崗位職責:
1、負責來院顧客的接待、引導和服務(wù)工作;
2、負責來院客人信息登記和系統(tǒng)錄入工作;
3、做好顧客等待期間的服務(wù)和安撫工作。
任職資格 :
1、身高160cm以上,形象氣質(zhì)佳(男女不限),反應(yīng)靈敏、口齒伶俐;
2、中專及以上學歷,有民營醫(yī)療行業(yè)或星級酒店前臺工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
3、 具有較強的工作協(xié)調(diào)能力,敏銳的觀察力,富有邏輯性和技巧性;
4、具有較強的語言表達能力及親和力,能夠與顧客深入溝通。
晉升路線:(1)前臺導醫(yī)-前臺組長-前臺主管-運營管理崗
(2)前臺導醫(yī)-現(xiàn)場咨詢助理-現(xiàn)場咨詢師-運營管理崗
關(guān)于德倫:
一、品牌:廣東口腔醫(yī)療行業(yè)領(lǐng)跑者
二、專家:
1、原廣東省口腔醫(yī)院學科帶頭人3人
2、原三甲醫(yī)院口腔專家、歐洲口腔專家十幾人
3、中山醫(yī)、第四軍醫(yī)、暨大等名牌院校碩博二十余人。
三、設(shè)備:
1、德國最新一代瓷睿刻修復設(shè)備
2、歐洲newtom錐形束ct(全廣州僅三臺)
3、美國最新一代水鐳射設(shè)備
4、美國sta無痛麻醉儀
5、……
四、作息:月休6天,早9晚6
五、福利:
1、五險一金、節(jié)假日、生日福利
2、內(nèi)部培訓與競爭上崗機制
3、寬松的工作環(huán)境、年青人的團隊
4、戶外拓展、旅游、各種文娛活動
第5篇 檢驗學科帶頭人崗位職責任職要求
檢驗學科帶頭人崗位職責
職責描述:
1.全面負責本學科的建設(shè)、運營與發(fā)展。
2.與醫(yī)院管理團隊一起，進行本學科團隊組建和人才梯隊建設(shè)。
3.負責制訂本學科的發(fā)展規(guī)劃并組織實施。
4.負責本學科專業(yè)技術(shù)能力和服務(wù)水平的提升。
5.負責本學科的品牌推廣。
6.負責本學科各類運營事務(wù)的高效、有序運行。
任職要求:
1.學歷:碩士及以上，博士優(yōu)先，且第一學歷必須為相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷。
2.年齡:≤55歲。
3.職稱:副高及以上職稱，具有正高職稱者優(yōu)先。
4.具有三甲醫(yī)院從業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先，碩導、博導優(yōu)先。
5.專業(yè)技術(shù)精湛，具有良好的團隊合作精神和管理協(xié)調(diào)能力。
6.品德優(yōu)良、誠實守信，無不良從業(yè)記錄。
7.特別優(yōu)秀者，標準可適當放寬。
檢驗學科帶頭人崗位
第6篇 學科專業(yè)帶頭人崗位職責
1、碩士研究生及以上學歷
2、能負擔學科專業(yè)建設(shè)任務(wù)
3、能承擔專業(yè)性教學任務(wù)或帶領(lǐng)專業(yè)性教師隊伍
4、副教授及以上職稱(可適當放寬學歷要求)
5、具有科研創(chuàng)新能力
6、有院(系)行政管理經(jīng)驗者優(yōu)先
第7篇 腫瘤學科帶頭人崗位職責
腫瘤學科帶頭人(內(nèi)科、外科、婦瘤) 珂信健康 湖南珂信健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司,湖南珂信,珂信健康,珂信 任職資格:
1、本科及以上學歷,臨床醫(yī)學、腫瘤學相關(guān)專業(yè),副主任及以上職稱;
2、三級醫(yī)院腫瘤學科方向10年以上臨床工作經(jīng)驗,有豐富的臨床實踐經(jīng)驗,能解決本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的疑難重癥;
3、熟悉并掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的國內(nèi)或國際先進的學術(shù)新進展,有省級以上學術(shù)團體及國家級專業(yè)雜志任職經(jīng)歷者優(yōu)先。
第8篇 醫(yī)學學科帶頭人崗位職責
核醫(yī)學學科帶頭人 泰和誠醫(yī)療集團有限公司 北京美中嘉和醫(yī)院管理股份有限公司,泰和誠醫(yī)療集團有限公司,美中嘉和,美中嘉和 崗位職責:
1、負責人才隊伍建設(shè)與管理;
2、負責科室醫(yī)療、教學、科研和行政的管理工作;
3、有組織、有計劃地開展學術(shù)研究、學術(shù)交流;
4、組織制定學科建設(shè)和發(fā)展的各項規(guī)章制度和目標責任制,并負責組織實施和監(jiān)督、檢查;
5、保證各項規(guī)章制度和操作規(guī)程全面落實。
任職資格:
1、本科及以上學歷,具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、執(zhí)業(yè)證、上崗證,副高以上職稱或具備副高申報資質(zhì)。
2、具有pet-ct上崗證,掌握核醫(yī)學影像設(shè)備(pet-ct方向)的操作和診斷方法,可獨立完成核醫(yī)學操作和診斷工作;
3、具備5年以上醫(yī)院影像診斷工作經(jīng)驗;
4、有良好的團隊協(xié)作意識,樂于助人,溝通能力強。
第9篇 學科帶頭人崗位職責任職要求
學科帶頭人崗位職責
崗位職責:
1、熱愛本職工作，熱情接待病人，細心檢查病癥，耐心解釋病情，重視治療效果，為病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
2、對病人做到科學診斷和治療，合理用藥，盡可能減輕病人痛苦。
3、認真書寫病歷、處方、日志。
4、尊重病人的權(quán)利，為病人的隱私保密，對疑難、危重病人，不能確診的病人要及時轉(zhuǎn)往上級醫(yī)院。
任職資格:
1、碩士學歷及其以上，博士學歷優(yōu)先
2、副高職稱及其以上，博士中級也可
3、有大三甲醫(yī)院工作經(jīng)驗者優(yōu)先
學科帶頭人崗位
第10篇 檢驗學科帶頭人崗位職責
檢驗檢測所學科帶頭人
1、具有檢驗或相關(guān)專業(yè)中級職稱及以上;2、有衛(wèi)生理化檢驗的經(jīng)驗和能掌握大型分析儀器的使用。
第11篇 研究學科帶頭人崗位職責
生物藥研究學科帶頭人 康緣藥業(yè)股份 江蘇康緣藥業(yè)股份有限公司,康緣,康緣藥業(yè),康緣藥業(yè)股份,江蘇康緣,康緣 職責描述:
(1)協(xié)助研究院制訂生物藥研發(fā)戰(zhàn)略與體系建設(shè);
(2)組建、領(lǐng)導和管理生物藥研究團隊,保證各項管理與技術(shù)管理工作高效開展并高質(zhì)量達到目標要求;
(3)有效利用和協(xié)調(diào)公司內(nèi)外部資源,負責生物創(chuàng)新藥、生物類似藥等的選題立項、篩選與評價、臨床前研究、ind及產(chǎn)業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移等工作。
任職要求:
(1)博士及以上學歷,生物相關(guān)專業(yè);
(2)8年以上生物藥研究工作經(jīng)驗,有國內(nèi)外大型制藥公司或著名藥物研究機構(gòu)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
(3)掌握國內(nèi)外生物藥研究最新動態(tài),熟悉生物藥開發(fā)模式、流程、技術(shù)要求及相關(guān)注冊法規(guī);精通生物藥研究全過程;有項目成功進入臨床階段者優(yōu)先;
(4)具備良好的項目管理能力和團隊管理能力,能統(tǒng)籌和管理生物藥研發(fā)各個環(huán)節(jié)的工作;
(5)具有較強的英文聽說讀寫能力;
第12篇 學科帶頭人英語崗位職責
高中英語高級教師(學科帶頭人) 貴州省安龍衡水教育發(fā)展有限公司 貴州省安龍衡水教育發(fā)展有限公司,安龍 職責描述:
1.根據(jù)學校的安排,做好高中年級英語課程的安排及授課工作,負責組織和實施英語學科的教研、教改工作,為學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務(wù);
2.分析學生特點,編寫教學計劃,參加學科教研活動,提高教研水平,為學校提供高質(zhì)量的教學資源/教案;
3.因材施教,靈活教學,幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法;
4.負責本學科教師的帶教、培訓及指導,監(jiān)督并提升所帶學科組的教學質(zhì)量,按照學校規(guī)定的標準對新教師進行考核;
5.負責教育科研項目管理及成果策劃,推廣,承擔教育科學規(guī)劃課題任務(wù),制定本學科的學科建設(shè)規(guī)劃、計劃和總結(jié),做好學科的建設(shè)工作;
6.根據(jù)學校的教育教學特點,提出學科科學的建設(shè)思路和方法,構(gòu)建有效的教學模式。
7.做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學工作,并實時監(jiān)控學生接受課程輔導的成效;
8.定期與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,接受校方安排的各種檢測和培訓,不斷提高教學水平和教學質(zhì)量;
9.全面負責本學科各階段教學,不斷改進教學方法,努力提高本學科教師團隊的教學質(zhì)量;
10.完善教學體系,健全學科試題庫,進行教學質(zhì)量的反饋與分析,做好教學調(diào)控。
任職要求:
需同時滿足以下基本條件和資格條件。
(一)基本條件
(1)需擁護黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),遵紀守法,品行端正,師德高尚,身體健康;未受過任何處分,無違法犯罪記錄及不良嗜好。
(2)年齡:48歲以下,特別優(yōu)秀者適當放寬;
(3)學歷:第一學歷為省級師范大學及省級綜合性及以上大學本科畢業(yè);
(4)教齡:從事高中學教學10年以上,不少于三屆高中畢業(yè)班教學經(jīng)歷;
(5)職稱:高中高級教師;
(6)證書:具有高中高級中學教師資格證和普通話二級甲及以上等級證書,英語水平需達到專業(yè)八級及以上;
(7)省級二類示范性高中任教10年以上,任教班級學生考上清華北大3人以上者。
(二)資格條件
(1)滿足下列條件之一
①近三年獲市管專家、省管專家稱號;②近三年獲國務(wù)院、省政府特殊津貼;③持有本學科市級及以上名師骨干教師、學科帶頭人證書,近三年獲“省級及以上優(yōu)秀教師、班主任、勞動模范”榮譽稱號。
(2)滿足下列條件之一
①輔導任教班級參加全國高中生學科競賽獲省級賽區(qū)一等獎;②獲省級優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎及以上;③主持一個及以上市級及以上重點課題并結(jié)題,且有很好的推廣應(yīng)用價值。
(3)滿足下列條件之一
①在省級及以上核心刊物發(fā)表論文2篇以上;②具有很強的培養(yǎng)中、青年教師的能力。
(4)滿足下列條件之一
①高中特級教師;②省級名師工作室主持。
(三)同等條件下,級別高的優(yōu)先,滿足基本條件、資格條件多的優(yōu)先。
第13篇 婦科學科帶頭人崗位職責
婦科學科帶頭人 1.召集學科會議,根據(jù)校、院學科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃制訂本學科發(fā)展規(guī)劃、年度建設(shè)計劃、工作實施方案和各項規(guī)章制度等。
2.規(guī)劃學科人才培養(yǎng)和師資隊伍建設(shè),推動高層次人才引進,抓好學科梯隊建設(shè)工作。有權(quán)向院、校學科建設(shè)領(lǐng)導小組推薦本學科的方向帶頭人和學科秘書,并領(lǐng)導他們做好相關(guān)工作。
3.組織籌措學科建設(shè)配套資金,依照《學科建設(shè)經(jīng)費使用管理辦法》合理安排和使用學科建設(shè)的各項經(jīng)費,確保學科建設(shè)經(jīng)費的使用效益,并接受校、院學科建設(shè)領(lǐng)導小組,以及財務(wù)、國資、審計等機構(gòu)對學科建設(shè)經(jīng)費、儀器設(shè)備使用情況的監(jiān)督、檢查和審計。
4.組織本學科開展科學研究和學術(shù)交流,舉辦各類學術(shù)會議、講座和論壇,擴大本學科在國內(nèi)的影響。
5.重視本學科的研究生培養(yǎng)工作,嚴格研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)。負責本學科研究生培養(yǎng)方案、招生目錄制定及研究生課程建設(shè)等工作。
6.熟悉相關(guān)學科領(lǐng)域國內(nèi)外同行的發(fā)展情況,跟蹤最新學術(shù)動態(tài),拓展學科特色和新的研究方向;聘期內(nèi)確保形成4-6個穩(wěn)定的、具有明顯特色的學科研究方向。
7.做好各級重點學科以及高一級學位授權(quán)點的申報工作,組織落實本學科的學科建設(shè)評估、考核和驗收工作,及時總結(jié)學科建設(shè)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案,帶領(lǐng)學科團隊全面完成學科建設(shè)目標。
8.積極支持、配合學校學科建設(shè)的整體工作,接受學校、學院的管理。 1.召集學科會議,根據(jù)校、院學科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃制訂本學科發(fā)展規(guī)劃、年度建設(shè)計劃、工作實施方案和各項規(guī)章制度等。
2.規(guī)劃學科人才培養(yǎng)和師資隊伍建設(shè),推動高層次人才引進,抓好學科梯隊建設(shè)工作。有權(quán)向院、校學科建設(shè)領(lǐng)導小組推薦本學科的方向帶頭人和學科秘書,并領(lǐng)導他們做好相關(guān)工作。
3.組織籌措學科建設(shè)配套資金,依照《學科建設(shè)經(jīng)費使用管理辦法》合理安排和使用學科建設(shè)的各項經(jīng)費,確保學科建設(shè)經(jīng)費的使用效益,并接受校、院學科建設(shè)領(lǐng)導小組,以及財務(wù)、國資、審計等機構(gòu)對學科建設(shè)經(jīng)費、儀器設(shè)備使用情況的監(jiān)督、檢查和審計。
4.組織本學科開展科學研究和學術(shù)交流,舉辦各類學術(shù)會議、講座和論壇,擴大本學科在國內(nèi)的影響。
5.重視本學科的研究生培養(yǎng)工作,嚴格研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)。負責本學科研究生培養(yǎng)方案、招生目錄制定及研究生課程建設(shè)等工作。
6.熟悉相關(guān)學科領(lǐng)域國內(nèi)外同行的發(fā)展情況,跟蹤最新學術(shù)動態(tài),拓展學科特色和新的研究方向;聘期內(nèi)確保形成4-6個穩(wěn)定的、具有明顯特色的學科研究方向。
7.做好各級重點學科以及高一級學位授權(quán)點的申報工作,組織落實本學科的學科建設(shè)評估、考核和驗收工作,及時總結(jié)學科建設(shè)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案,帶領(lǐng)學科團隊全面完成學科建設(shè)目標。
8.積極支持、配合學校學科建設(shè)的整體工作,接受學校、學院的管理。 1.召集學科會議,根據(jù)校、院學科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃制訂本學科發(fā)展規(guī)劃、年度建設(shè)計劃、工作實施方案和各項規(guī)章制度等。
2.規(guī)劃學科人才培養(yǎng)和師資隊伍建設(shè),推動高層次人才引進,抓好學科梯隊建設(shè)工作。有權(quán)向院、校學科建設(shè)領(lǐng)導小組推薦本學科的方向帶頭人和學科秘書,并領(lǐng)導他們做好相關(guān)工作。
3.組織籌措學科建設(shè)配套資金,依照《學科建設(shè)經(jīng)費使用管理辦法》合理安排和使用學科建設(shè)的各項經(jīng)費,確保學科建設(shè)經(jīng)費的使用效益,并接受校、院學科建設(shè)領(lǐng)導小組,以及財務(wù)、國資、審計等機構(gòu)對學科建設(shè)經(jīng)費、儀器設(shè)備使用情況的監(jiān)督、檢查和審計。
4.組織本學科開展科學研究和學術(shù)交流,舉辦各類學術(shù)會議、講座和論壇,擴大本學科在國內(nèi)的影響。
5.重視本學科的研究生培養(yǎng)工作,嚴格研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)。負責本學科研究生培養(yǎng)方案、招生目錄制定及研究生課程建設(shè)等工作。
6.熟悉相關(guān)學科領(lǐng)域國內(nèi)外同行的發(fā)展情況,跟蹤最新學術(shù)動態(tài),拓展學科特色和新的研究方向;聘期內(nèi)確保形成4-6個穩(wěn)定的、具有明顯特色的學科研究方向。
7.做好各級重點學科以及高一級學位授權(quán)點的申報工作,組織落實本學科的學科建設(shè)評估、考核和驗收工作,及時總結(jié)學科建設(shè)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案,帶領(lǐng)學科團隊全面完成學科建設(shè)目標。
8.積極支持、配合學校學科建設(shè)的整體工作,接受學校、學院的管理。
第14篇 婦產(chǎn)科學科帶頭人崗位職責
婦產(chǎn)科學科帶頭人 北京中衛(wèi)康融醫(yī)院管理有限公司 北京中衛(wèi)康融醫(yī)院管理有限公司,中衛(wèi)康融醫(yī)院管理,康融 婦產(chǎn)科學科帶頭人,管理科室,維護病源,科室培訓及建設(shè)。
要求有豐富的臨床經(jīng)驗,可以獨立開展各項門診及手術(shù)工作。
第15篇 科學學科帶頭人崗位職責任職要求
科學學科帶頭人崗位職責
崗位職責:
1.帶領(lǐng)初中科學組團隊完成初中科學學科的教研工作;
2.帶領(lǐng)初中科學組團隊完成初中科學學科的教學任務(wù);
3.培養(yǎng)年輕教師，形成本學科學科老師的的管理梯隊。
崗位要求:
1.理科相關(guān)專業(yè)，本科及以上學歷背景，有優(yōu)秀全日制學校教研組長經(jīng)驗;
2.精通掌握相關(guān)學科中小學課程標準以及課程建設(shè)體系;
3.能夠帶領(lǐng)和指導團隊完成本學科的教學教研工作;
4.形象氣質(zhì)佳，普通話標準，積極向上，熱愛教育事業(yè);
5.熟練使用office辦公軟件，能熟練制作powerpoint課件;
6.溝通與表達能力強，能在壓力下理清思路按質(zhì)按量順利工作;
科學學科帶頭人崗位
第16篇 學術(shù)帶頭人崗位職責
地區(qū)銷售經(jīng)理 美科創(chuàng)新 北京美科創(chuàng)新科技有限公司,美科創(chuàng)新,美科 1、負責本地區(qū)的代理渠道建立及代理商管理工作;
2、負責本地區(qū)的招投標工作;
3、負責本地區(qū)的產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)工作;
4、熟悉并掌握所屬地區(qū)的學術(shù)帶頭人,并維護好與大客戶的關(guān)系;
5、組織市場活動,對所銷售產(chǎn)品進行學術(shù)推廣。
職位要求:
1、大?；蛞陨蠈W歷,醫(yī)學背景優(yōu)先;
2、5 年以上醫(yī)療高值耗材相關(guān)銷售及代理商管理經(jīng)驗,有神經(jīng)外科產(chǎn)品銷售背景優(yōu)先;
3、良好的職業(yè)操守,善于溝通,親和力強,能承受工作壓力;
4、對個人的發(fā)展有較高期望,有積極的工作熱情。
第17篇 學科帶頭人崗位職責
初高(物、化、生、語、英、數(shù))教師 1、教授初高中(數(shù)學、物理、化學、生物)課程、參與網(wǎng)絡(luò)課程的研討和錄制;
2、優(yōu)秀者及經(jīng)驗豐富著,給予學科帶頭人職位,組建本學科教學團隊
3、積極參加公司組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;
4、服從公司和部門的工作安排; 1、教授初高中(數(shù)學、物理、化學、生物)課程、參與網(wǎng)絡(luò)課程的研討和錄制;
2、優(yōu)秀者及經(jīng)驗豐富著,給予學科帶頭人職位,組建本學科教學團隊
3、積極參加公司組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;
4、服從公司和部門的工作安排;
第18篇 電子戰(zhàn)帶頭人-成都防務(wù)職位描述與崗位職責任職要求
職位描述：
1.根據(jù)項目推銷工作相關(guān)制度和流程，學習分析與挖掘用戶需求;、
2.結(jié)合自有解決方案和國內(nèi)橫向合作現(xiàn)狀，協(xié)助開展有針對性的解決方案設(shè)計和推銷工作；
3.承擔電子對抗總體需求論證、方案論證，預研項目的總體論證工作
任職要求：
1. 具有高級職稱；
2.熟悉電子對抗的基本專業(yè)知識，熟悉當前典型的電子對抗工作原理和技術(shù)特點，了解最新技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢；
3.至少主持一型國家重點電子對抗項目研制工作或二項預研類項目；
4.具有專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)項目需求論證、總體技術(shù)方案擬制能力，能夠獨立編寫相關(guān)的各種文件；
5.博士或熟悉相關(guān)兵種需求人員優(yōu)先。
6 .10年以上電子對抗/偵察領(lǐng)域相關(guān)工作經(jīng)驗
7.電子偵察/雷達/通信/信號處理/電磁場/系統(tǒng)工程等電子類相關(guān)專業(yè)
第19篇 化學學科帶頭人崗位職責
化學學科帶頭人 廣東世紀曉教育科技有限公司 東莞市星火教育科技有限公司,廣東世紀曉教育科技有限公司,星火教育,星火教育東莞分公司 一、崗位職責:
1?負責化學學科小班教學師訓工作;
2?負責團隊教學與服務(wù)、教研管理工作;
3?教學質(zhì)量監(jiān)控和提高。
二、任職要求:
1、本科以上學歷,畢業(yè)院校來自985、211院?；虼T士以上學歷優(yōu)先考慮;
2、具有大型課外輔導(k12)機構(gòu)3年以上小班教學經(jīng)驗,有小班運營管理工作經(jīng)驗的優(yōu)先;
3、熱愛教育事業(yè),較高的責任心,良好的計劃組織能力和溝通協(xié)調(diào)能力。
第20篇 生物學科帶頭人崗位職責
崗位要求:
1.具有履行崗位職責所必需的專業(yè)知識;有良好的道溝通能力及團隊協(xié)作精神。
2.副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),生物學/毒理學/動物醫(yī)學/生殖學碩士學位及以上。
3在生物醫(yī)藥相關(guān)領(lǐng)域工作5年以上,在生物醫(yī)藥相關(guān)領(lǐng)域高水平學術(shù)期刊上發(fā)表相關(guān)論文或掌握國際領(lǐng)先的研究技術(shù);
4.承擔過省市級以上科研課題或glp實驗室項目負責人或研究領(lǐng)域?qū)由锵嗳菪栽u價方向(如血液相容性、遺傳毒性、生殖毒性、全身毒性等)優(yōu)先。
崗位職責:
1.推進醫(yī)療器械生物學相關(guān)檢測技術(shù)發(fā)展,建立國際和國內(nèi)醫(yī)療器械生物相容性評價相關(guān)標準的檢測方法;
2.從事高水平科學研究,努力開創(chuàng)新的科研發(fā)展方向,開展原創(chuàng)性與應(yīng)用性研究或關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān),建立和培養(yǎng)一支梯隊結(jié)構(gòu)合理的科研及檢測隊伍,提升我所科研能力和檢測水平;
3.積極參與國內(nèi)、國際學術(shù)交流和合作,與相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)知名學術(shù)組織或者科研機構(gòu)建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,取得具有較大影響力的學術(shù)成果。
