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口語老師崗位職責(zé)14篇

更新時間:2024-05-19 查看人數(shù):73

口語老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

口語老師是教育機(jī)構(gòu)或?qū)W校中負(fù)責(zé)教授學(xué)生口語技能的專業(yè)教師,主要任務(wù)是提升學(xué)生的聽說能力,幫助他們掌握流利、準(zhǔn)確的口語表達(dá)。

崗位職責(zé)要求

1. 具備良好的英語口語水平,發(fā)音清晰,語法準(zhǔn)確,有較強(qiáng)的語音、語調(diào)和語速控制能力。

2. 擁有相關(guān)教育背景,如英語專業(yè)學(xué)士或碩士學(xué)位,或持有tefl/tesol等相關(guān)教學(xué)資格證書。

3. 熟悉教學(xué)方法和技巧,能設(shè)計并實施富有創(chuàng)意的口語教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4. 具備良好的溝通和人際交往能力,能夠建立與學(xué)生的信任關(guān)系,了解他們的需求和進(jìn)步情況。

5. 能夠評估和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和策略。

6. 積極參與教學(xué)研討會和培訓(xùn),持續(xù)提升教學(xué)能力和專業(yè)知識。

崗位職責(zé)描述

口語老師的日常工作中,他們不僅需要教授語言知識,還需要創(chuàng)造一個鼓勵開口、實踐交流的課堂環(huán)境。他們需運用各種教學(xué)資源,如多媒體、角色扮演、小組討論等,使學(xué)生在實際場景中練習(xí)口語。他們還需關(guān)注每個學(xué)生的進(jìn)步,提供及時的反饋和指導(dǎo),幫助學(xué)生克服語言障礙,增強(qiáng)自信心。此外,他們需要與其他教師協(xié)作,共同推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

有哪些內(nèi)容

1. 制定和執(zhí)行教學(xué)計劃:根據(jù)課程大綱,設(shè)計并實施有效的口語課程,確保內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性。

2. 課堂互動:引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論,通過提問、辯論、講故事等方式提高口語實踐機(jī)會。

3. 評估與反饋:定期進(jìn)行口語評估,記錄學(xué)生的表現(xiàn),提供個性化建議和改進(jìn)方案。

4. 家長溝通:與家長保持聯(lián)系,報告學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

5. 學(xué)習(xí)資源開發(fā):搜集和制作教學(xué)材料,如對話劇本、聽力練習(xí)、話題討論等,豐富教學(xué)手段。

6. 參與專業(yè)發(fā)展:參加教師培訓(xùn),了解最新的教學(xué)理念和技術(shù),提升教學(xué)效果。

7. 班級管理:維護(hù)課堂秩序,營造積極的學(xué)習(xí)氛圍,處理學(xué)生間的問題和沖突。

作為口語老師,他們的工作不僅是傳授知識,更是激發(fā)學(xué)生對語言的熱愛,培養(yǎng)他們的跨文化交際能力,為他們在全球化的世界中奠定堅實的語言基礎(chǔ)。

口語老師崗位職責(zé)范文

第1篇 雅思口語老師崗位職責(zé)任職要求

雅思口語老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1.負(fù)責(zé)雅思托福sat等課程講授工作;

2.按要求進(jìn)行課程講義和大綱的編寫與更新工作;

3.按照計劃和要求,在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)完成教學(xué)目標(biāo);

4.完成一定課時的授課;

5.及其他相關(guān)工作。

任職要求:

1.大學(xué)本科及以上學(xué)歷,英語專業(yè)畢業(yè);

2.英語基礎(chǔ)功扎實,有海外留學(xué)背景優(yōu)先;

3.了解雅思托??荚嚶牎⒄f、讀、寫四個項目的的考試范圍及難度系數(shù);

4.有較強(qiáng)的溝通能力和良好的教學(xué)管理能力;

個人發(fā)展:英語老師-教學(xué)主管-教學(xué)經(jīng)理

公司福利:

一、帶薪培訓(xùn):入職享有系統(tǒng)帶薪培訓(xùn);

二、五險一金:社保五險+住房公積金;

三、暖心補貼:交通補貼;

四、月度top獎:每月評優(yōu),額外發(fā)放獎勵獎金;

五、帶薪假期:年休假、產(chǎn)假、婚假、病假等有薪假期;

六、福利假期:有小孩的員工享有六一假期,優(yōu)秀者可額外獎勵福利假期;

七、慰問基金:生育、結(jié)婚額外享有慰問基金;

八、愛心基金:保障員工家屬的愛心幫扶保險計劃;

九、免費學(xué)英語:為正式員工量身定制的英語課程;

十、戶外活動:不定期舉行戶外拓展及旅游活動;

十一、節(jié)日慶賀:傳統(tǒng)節(jié)假日、生日慶賀等福利。

十二、西方大趴:萬圣節(jié)、單身節(jié)、圣誕節(jié)等大型西方文化活動。

【培訓(xùn)體系】公司定期開展管理培訓(xùn)《雛鷹計劃》、《獅子計劃》、《管理沙龍》、《紅杉樹計劃》等。以及美聯(lián)大學(xué)學(xué)習(xí)平臺。

雅思口語老師崗位

第2篇 托??谡Z老師崗位職責(zé)

雅思托??谡Z老師 北京學(xué)為貴教育科技有限公司 北京學(xué)為貴教育科技有限公司,學(xué)為貴,學(xué)為貴教育,學(xué)為貴 崗位職責(zé):

1、完成雅思口語各階段課程的講授工作;

2、負(fù)責(zé)雅思口語課程的培訓(xùn)與研發(fā);

3、按照學(xué)校的要求和計劃,在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)完成教學(xué)目標(biāo);

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,英語及相關(guān)專業(yè)或有海外留學(xué)背景者優(yōu)先;

2、熱愛教師工作,2年以上教師工作或英語培訓(xùn)行業(yè)授課背景,有雅思教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;

3、熟悉雅思考試結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,了解考試動向;

4、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),有良好的溝通能力及團(tuán)隊合作精神;

5、耐心細(xì)致,善于與學(xué)生溝通,能夠應(yīng)對學(xué)生不同層面的需求

6、適應(yīng)較強(qiáng)的工作壓力。

第3篇 成人口語老師崗位職責(zé)任職要求

成人口語老師崗位職責(zé)

英語老師成人口語 南京福聘信息技術(shù)有限公司 南京福聘信息技術(shù)有限公司,福聘 我們是國內(nèi)知名的成人口語互聯(lián)教育企業(yè),2017 年榮獲央廣網(wǎng)教育盛典“年度教育行業(yè)領(lǐng)軍品牌”。公司預(yù)計2020年成為上市企業(yè)。

一、崗位職責(zé):

1、通過公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺講授成人口語英語課程(成人口語1對1教學(xué))

2、完成部門安排的教學(xué)工作;

二、任職要求:

1、英文口語流利,發(fā)音純正優(yōu)美;普通話標(biāo)準(zhǔn)清晰;

2、有自己的電腦,周一至周五能有固定上課時間;

三、上班時間:

2、周一至周五每天固定2個小時,連續(xù)代課6個月以上,周末不上班。

四、上班形式:

網(wǎng)絡(luò)授課

成人口語老師崗位

第4篇 聽力口語老師崗位職責(zé)任職要求

聽力口語老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)策劃英語在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品的教研定位;

2、負(fù)責(zé)設(shè)計英語在線學(xué)習(xí)課程的教學(xué)內(nèi)容,確定英語在線學(xué)習(xí)的教學(xué)方法;

3、根據(jù)教研工作及產(chǎn)品需要,管理或運營用戶社群,提升用戶粘性,如:通過微信群等工具,進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)布,進(jìn)度檢查,答疑等在線學(xué)習(xí)用戶的管理和社群運營等;

4、審核所有英語在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品的內(nèi)容,不斷提升英語學(xué)習(xí)產(chǎn)品的教學(xué)質(zhì)量;

5、負(fù)責(zé)英語在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品的新產(chǎn)品內(nèi)容研發(fā)等。

任職資格;

1、英語、教育等相關(guān)專業(yè),國內(nèi)985院校碩士以上學(xué)歷,英語八級,有海外名校學(xué)歷背景優(yōu)先;

2、有英語學(xué)習(xí)產(chǎn)品內(nèi)容策劃、課程研發(fā)或授課經(jīng)驗一年以上,有英語戲劇,詩歌,文化、歷史等領(lǐng)域英語知識優(yōu)先;

3、英語聽說讀寫能力強(qiáng),英語發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn),了解英語學(xué)習(xí)學(xué)員的學(xué)習(xí)訴求和學(xué)習(xí)習(xí)慣;

4、了解在線教育行業(yè)及互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運營模式,對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展有濃厚興趣;

5、熱愛教育事業(yè),有激情有想法,有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,學(xué)習(xí)能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力,事業(yè)心強(qiáng),較強(qiáng)的自我驅(qū)動力。

聽力口語老師崗位

第5篇 雅思口語老師崗位職責(zé)

雅思托??谡Z老師 北京學(xué)為貴教育科技有限公司 北京學(xué)為貴教育科技有限公司,學(xué)為貴,學(xué)為貴教育,學(xué)為貴 崗位職責(zé):

1、完成雅思口語各階段課程的講授工作;

2、負(fù)責(zé)雅思口語課程的培訓(xùn)與研發(fā);

3、按照學(xué)校的要求和計劃,在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)完成教學(xué)目標(biāo);

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,英語及相關(guān)專業(yè)或有海外留學(xué)背景者優(yōu)先;

2、熱愛教師工作,2年以上教師工作或英語培訓(xùn)行業(yè)授課背景,有雅思教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;

3、熟悉雅思考試結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,了解考試動向;

4、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),有良好的溝通能力及團(tuán)隊合作精神;

5、耐心細(xì)致,善于與學(xué)生溝通,能夠應(yīng)對學(xué)生不同層面的需求

6、適應(yīng)較強(qiáng)的工作壓力。

第6篇 托??谡Z老師崗位職責(zé)任職要求

托福口語老師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、教授托福聽力、口語課程;

2、能準(zhǔn)確清晰傳達(dá)課堂所學(xué)內(nèi)容并對學(xué)生進(jìn)行課下輔導(dǎo)及補習(xí),幫助學(xué)生理解;

3、使用多樣的教學(xué)方法,記錄與跟進(jìn)學(xué)生的課堂表現(xiàn);

4、口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語言表達(dá)能力強(qiáng),具有很強(qiáng)的溝通能力及課堂表現(xiàn)力;

5、具備良好的社會責(zé)任意識感和客戶服務(wù)意識,樂于指導(dǎo)幫助各類學(xué)員。

任職要求;

1、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力。能夠掌握學(xué)校的工作流程,并根據(jù)流程進(jìn)行日常工作、課堂管理和學(xué)生管理。

2、有專研精神和吃苦耐勞精神,積極及參加教研和部門建設(shè)。

3、良好的溝通技巧,能夠與部門及時有效溝通。

托??谡Z老師崗位

第7篇 外教口語老師崗位職責(zé)任職要求

外教口語老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)responsibilities:

1. 能夠全英文授課,并保證教學(xué)質(zhì)量;

can teach in english and ensure the quality of instruction.

2. 負(fù)責(zé)一對一形式教授雅思口語(包括與學(xué)生進(jìn)行口語練習(xí)和口語考試的模擬);

one on one teaching ielts of speaking (include speaking practice and speaking simulation)

入職要求entry requirements:

1. 本科以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

bachelor degree or above. teaching e_perience is preferred but not essential.

2. 母語為英語的國籍優(yōu)先,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn), 對漢語沒有要求;

prefer native english-speaker, standard oral english, no requirements for chinese.

3. 責(zé)任心強(qiáng),耐心,溝通能力強(qiáng)。

highly responsibility, patient and good communication skill.

外教口語老師崗位

第8篇 口語老師崗位職責(zé)

英語口語老師 武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)沃爾得英語培訓(xùn)學(xué)校 武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)沃爾得英語培訓(xùn)學(xué)校,沃爾得英語 主要職責(zé):

1、根據(jù)中心要求,積極參與備課并制定相關(guān)講義;

2、根據(jù)教學(xué)計劃,認(rèn)真做好授課工作;

3、根據(jù)學(xué)員反饋和測評調(diào)研,及時進(jìn)行課程改進(jìn);

4、與學(xué)員溝通,做好課后輔導(dǎo)工作,給出專業(yè)學(xué)習(xí)建議;

5、與學(xué)員建立良好的溝通,維系好學(xué)員關(guān)系;

6、協(xié)助中心的各類教學(xué)活動、營銷推廣活動;

7、協(xié)助處理學(xué)員投訴;

8、與各部門積極配合,保證中心各項工作順利開展。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,電腦操作熟練;

2、有1年以上英語行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗,具有教師資格證者優(yōu)先;

3、對于國外考試有獨到的研究;具備tem-8水平;參加過權(quán)威的英語考試(如

托業(yè)、雅思,bec等)并取得高分者優(yōu)先;

4、英文發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),中文表達(dá)能力強(qiáng),普通話標(biāo)準(zhǔn);

5、具有良好的授課技巧和溝通方式,保證授課質(zhì)量;

6、能夠在有壓力的狀況下持續(xù)穩(wěn)定工作;有團(tuán)隊合作精神,有責(zé)任心和毅力;

7、有海外留學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

第9篇 英語口語老師崗位職責(zé)任職要求

英語口語老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、與學(xué)員進(jìn)行在線英語教學(xué),保證教學(xué)效果實現(xiàn);

2、進(jìn)行課后的教學(xué)服務(wù),維護(hù)班級微信群,布置并批改作業(yè);

3、維護(hù)客戶關(guān)系,建立客戶信任,提高教學(xué)滿意度;

4、以良好的教學(xué)和服務(wù)達(dá)成學(xué)員續(xù)費指標(biāo);

5、監(jiān)控學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展,解決學(xué)員在學(xué)習(xí)中碰到的問題,使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

任職要求:

1、大專及以上學(xué)歷,英語專業(yè)要求專業(yè)4級,非英語專業(yè)要求6級或雅思6.0以上;

2、能流利的使用英語溝通,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);

3、抗壓能力強(qiáng),有良好的團(tuán)隊合作意識,執(zhí)行力強(qiáng);

4、善于溝通,能夠和學(xué)員及學(xué)員家長建立良好關(guān)系;

5、有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先;

英語口語老師崗位

第10篇 英語口語老師崗位職責(zé)

英語口語老師 武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)沃爾得英語培訓(xùn)學(xué)校 武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)沃爾得英語培訓(xùn)學(xué)校,沃爾得英語 主要職責(zé):

1、根據(jù)中心要求,積極參與備課并制定相關(guān)講義;

2、根據(jù)教學(xué)計劃,認(rèn)真做好授課工作;

3、根據(jù)學(xué)員反饋和測評調(diào)研,及時進(jìn)行課程改進(jìn);

4、與學(xué)員溝通,做好課后輔導(dǎo)工作,給出專業(yè)學(xué)習(xí)建議;

5、與學(xué)員建立良好的溝通,維系好學(xué)員關(guān)系;

6、協(xié)助中心的各類教學(xué)活動、營銷推廣活動;

7、協(xié)助處理學(xué)員投訴;

8、與各部門積極配合,保證中心各項工作順利開展。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,電腦操作熟練;

2、有1年以上英語行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗,具有教師資格證者優(yōu)先;

3、對于國外考試有獨到的研究;具備tem-8水平;參加過權(quán)威的英語考試(如

托業(yè)、雅思,bec等)并取得高分者優(yōu)先;

4、英文發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),中文表達(dá)能力強(qiáng),普通話標(biāo)準(zhǔn);

5、具有良好的授課技巧和溝通方式,保證授課質(zhì)量;

6、能夠在有壓力的狀況下持續(xù)穩(wěn)定工作;有團(tuán)隊合作精神,有責(zé)任心和毅力;

7、有海外留學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

第11篇 口語老師崗位職責(zé)任職要求

口語老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、課堂教學(xué)(針對5-15歲學(xué)員各個不同班級進(jìn)行分級授課),并總結(jié)每節(jié)課學(xué)員的表現(xiàn);

2、配合銷售部進(jìn)行學(xué)前一對一學(xué)員試聽,了解學(xué)生基礎(chǔ)并教授符合其基礎(chǔ)的內(nèi)容;

3、課后跟家長反饋學(xué)員的情況,并且推薦適合的課程和選擇符合孩子學(xué)習(xí)教材。

任職要求:

1.英語專業(yè)tem8級或大學(xué)英語6級以上程度;

2.一年以上少兒教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先考慮,口語流利;

3.較強(qiáng)的服務(wù)意識和細(xì)節(jié)意識,良好的溝通能力;

4.較強(qiáng)授課能力,較強(qiáng)的服務(wù)意識,團(tuán)隊合作精神;

5、有英語教師資格證優(yōu)先(公司提供考試費用補貼)。

口語老師崗位

第12篇 聽力口語老師崗位職責(zé)

雅思托福聽力/口語老師 成都思爾孚教育咨詢有限公司 成都思爾孚教育咨詢有限公司,思爾孚國際,思爾孚 崗位職責(zé):

1,根據(jù)課程大綱完成日常授課任務(wù)(聽力,閱讀,寫作,口語等科目),包括教學(xué),布置作業(yè),課程反饋等;

2,協(xié)助并參加相關(guān)科目的教學(xué)教研活動,努力提升自己的綜合學(xué)術(shù)能力,積極參與各項出國留學(xué)類考試;

3,根據(jù)學(xué)生的實際水平制定合適的學(xué)習(xí)計劃,及時與教學(xué)部老師溝通匯報學(xué)員的課堂基本情況;

4,在教好自己的主授課程基礎(chǔ)之上,不斷拓展新的課程,認(rèn)真完成備課任務(wù);

5,執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)要求和規(guī)章制度,達(dá)成學(xué)校要求的各項教學(xué)指標(biāo)和崗位工作目標(biāo);

6,完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作等。

任職要求:

1,本科及以上學(xué)歷,英語及相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

2,toefl100分及以上,雅思7.0分以上,或英語專業(yè)八級,擁有流利的英語口語能力,扎實的聽力閱讀寫作能力;

3,普通話標(biāo)準(zhǔn),有良好的課程把控力,感染力,出色的口頭表達(dá)能力和公眾演講能力;

4,有三年或以上的托福,雅思,sat教學(xué)經(jīng)驗;

5,個性開朗活潑,有親和力,善于溝通,對教學(xué),教研有熱情,對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),富有教育心,育人情懷,懷揣教育理想者。

第13篇 成人口語老師崗位職責(zé)

英語老師(成人口語) 南京福聘信息技術(shù)有限公司 南京福聘信息技術(shù)有限公司,福聘 我們是國內(nèi)知名的成人口語互聯(lián)教育企業(yè),____年 年榮獲央廣網(wǎng)教育盛典“年度教育行業(yè)領(lǐng)軍品牌”。公司預(yù)計2020年成為上市企業(yè)。

一、崗位職責(zé):

1、通過公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺講授成人口語英語課程(成人口語1對1教學(xué))

2、完成部門安排的教學(xué)工作;

二、任職要求:

1、英文口語流利,發(fā)音純正優(yōu)美;普通話標(biāo)準(zhǔn)清晰;

2、有自己的電腦,周一至周五能有固定上課時間;

三、上班時間:

周一至周五每天固定2個小時,連續(xù)代課6個月以上,周末不上班。

四、上班形式:

網(wǎng)絡(luò)授課

面試咨詢:蔚 星 1 5 3, 1 7 1 7, 0 9 2 1(黃老師)

第14篇 三一口語老師崗位職責(zé)

1.英語專業(yè)八級。

2.熟悉三一口語教材,口語標(biāo)準(zhǔn),有三一口語教授經(jīng)驗2年以上。

口語老師崗位職責(zé)14篇

崗位職責(zé)是什么口語老師是教育機(jī)構(gòu)或?qū)W校中負(fù)責(zé)教授學(xué)生口語技能的專業(yè)教師,主要任務(wù)是提升學(xué)生的聽說能力,幫助他們掌握流利、準(zhǔn)確的口語表達(dá)。崗位職責(zé)要求1.具備良好的英語
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