中小學校長崗位職責3篇

崗位職責是什么

中小學校長是教育機構的核心領導者，負責全面管理和運營學校，確保學校的教育質量、學生福祉及教職工發(fā)展。

崗位職責要求

1. 具備教育管理專業(yè)背景，了解國家教育政策法規(guī)。

2. 擁有良好的領導力和團隊協(xié)作能力。

3. 精通教育理念，關注教育教學改革動態(tài)。

4. 具備良好的溝通協(xié)調能力和危機處理技巧。

5. 對財務管理、人力資源管理有一定了解。

崗位職責描述

中小學校長的角色不僅是教育管理者，更是教育創(chuàng)新者和社區(qū)協(xié)調人。他們需要引領學校發(fā)展方向，制定并執(zhí)行教育政策，確保學校教育目標的實現(xiàn)。校長需要關心每一位師生的成長，營造積極向上的校園文化，促進學生全面發(fā)展。

有哪些內容

1. 戰(zhàn)略規(guī)劃：制定并實施學校長期和短期發(fā)展規(guī)劃，包括課程設置、師資隊伍建設、校園設施建設等。

2. 教育教學管理：監(jiān)督教學質量，推動教學創(chuàng)新，評估教師工作績效，確保教育標準的執(zhí)行。

3. 師資培養(yǎng)：負責教師的專業(yè)發(fā)展，組織教師培訓，提升教師的教學能力和職業(yè)素養(yǎng)。

4. 學生事務：關注學生心理健康，處理學生糾紛，維護校園安全，創(chuàng)建有利于學生學習和成長的環(huán)境。

5. 家校合作：與家長保持良好溝通，組織家長會，共同參與學生教育，形成教育合力。

6. 行政管理：負責學校的日常行政事務，包括財務管理、資源分配、設施維護等。

7. 社區(qū)關系：建立與社區(qū)的聯(lián)系，爭取社會資源，推動學校與社區(qū)的互動合作。

8. 政策遵守：確保學校遵守國家和地方的教育法規(guī)，及時調整學校政策以適應教育改革的要求。

作為中小學校長，需要在各種角色間靈活切換，既要具備教育者的熱情，又要具備管理者的智慧，以實現(xiàn)學校的持續(xù)發(fā)展和教育質量的提升。通過科學的決策和有效的管理，校長將為學生、教師和整個學校社區(qū)創(chuàng)造一個和諧、進步的學習環(huán)境。

中小學校長崗位職責范文

第1篇 中小學校長崗位工作職責

職責一:中小學校長崗位職責

一、校長是學校的法人代表,主持學校行政全面工作。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家的政策、法規(guī),堅持正確的政治方向,認真實施素質教育,積極發(fā)展辦學特色,不斷提高教育質量,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

二、領導制訂學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃,并認真組織實施、檢查和總結規(guī)劃(計劃)完成的情況。

三、根據(jù)學校規(guī)模、編制標準、實際需要和有關規(guī)定,設置學校管理的組織機構,聘任中層行政干部,聘任教職工,建立健全各項規(guī)章制度,落實崗位責任制。

四、領導和組織德育工作。堅持育人為本,德育為先原則,堅持管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人、文化育人的工作方針,會同黨支部、團委或少先大隊建設精干得力的德育工作隊伍,采取切實措施,堅持不懈地加強對學生的政治、思想、品德教育。

五、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為中心,積極實施新課程,創(chuàng)造性地執(zhí)行國家和地方課程,高質量開發(fā)校本課程。按照國家和省統(tǒng)一編制的教學計劃、教學大綱,遵循教學規(guī)律組織教學,建立和完善教學管理系統(tǒng),深化教學改革,抓好教學常規(guī)管理,努力提高教學質量。

六、領導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞技等教育工作。貫徹國家《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》,保證學校體育、衛(wèi)生、美育、勞技等教育工作生動活潑、卓有成效地開展。

七、領導教師隊伍建設工作。重視教師隊伍建設,注重名師和青年教師的培養(yǎng),組織教師參加各級各類進修培訓,使之不斷提高政治素質、文化素質和身體素質,營造“事業(yè)留人、待遇留人、感情留人”的良好氛圍,充分調動他們工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

八、領導總務后勤工作。貫徹艱苦奮斗,勤儉辦學原則,堅持總務后勤工作為教學服務、為師生服務,關心師生生活,保護師生健康。嚴格財務管理和校產校具管理,搞好校園建設,做到“綠化、美化、亮化、凈化”。抓好勤工儉學工作,不斷改善辦學條件和教職工福利待遇。

九、堅持民主管理,依法治校。學校的重要問題決策前,主動征求黨委建議,聽取教代會的意見,自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。

十、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助,代表學校協(xié)調、處理公共關系。

職責二:校長崗位職責

一、全面貫徹教育方針,執(zhí)行上級主管部門的決定,積極推行素質教育,依法治校,主持全校行政工作。

二、辦學思想明確,組織制定學校發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作目標和計劃,并督促檢查規(guī)劃和計劃的執(zhí)行,定期作出工作總結,提出改進學校工作的措施和意見。

三、加強教職工隊伍建設,負責全校教師的聘用、選拔和培訓等人事管理工作。

四、全面負責學校教育教學、教科研、德育、總務工作、指導工會、共青團、學生會群團組織的工作,充分發(fā)揮各部門在學校工作中的作用。

五、領導勤工儉學工作,增收節(jié)支,改善辦學條件和提高教師的福利待遇。

六、保障教代會和工會正確行使職權。

七、改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境,為師生創(chuàng)造良好的學習和工作條件。

八、審定學校招生計劃;簽署有關學校文件、簽定與學校有關的協(xié)議、合同;簽發(fā)畢業(yè)證書;代表學校向教育行政部門和有關職能部門請示和報告工作。

職責三:中小學校長崗位職責

1、校長是學校法人代表和行政負責人,對外代表學校行政行使法人職權,對內受政府委托全面負責學校工作。

2、全面貫徹黨和國家的方針、政策、認真執(zhí)行國家得上級教育行政部門的政策、法規(guī),結合我校實際,按教育規(guī)律辦學,努力提高教育教學質量,培養(yǎng)全面發(fā)展的建設者和接班人。

3、制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃,并認真組織實施。

4、領導學校教育教學工作臺。把德育放在首位,以教學為中心。建立和完善教學管理系統(tǒng),積極指導教師進行教學改革和教研活動,建立良好校紀校風。

5、管理學校人事工作,建立和健全教職工崗位責任制和有關規(guī)章制度,使學校管理制度化、科學化。做好教職員工的聘用、考核、獎懲、晉升和培訓工作。

6、管好用好學校經費,審批學校財務開支,建設好學生勞動教育基地,不斷改善辦學條件和教職工的集體福利。

7、主持校長辦公會議、行政例會和教職工大會,領導和定期檢查各處室的工作。

8、定期向教職工代表大會報告學校行政工作,自學接受教職工的監(jiān)督。

職責四:中小學校長崗位職責

一、認真貫徹黨的教育方針、政策、以及上級教育領導部門的指示,堅持社會主義辦學方向,爭取社會各界對學校的支持,努力按教育規(guī)律辦學,全面提高教育教學質量。

二、組織制定實施學校的遠期規(guī)劃和學年、學期計劃,經常檢查工作計劃招待情況,認真總結學期、學年工作,并提出改進學校工作的意見和措施。

三、全面管理黨校教育教學人事總務等各項工作。主持校務會或行政辦公會,審批各部門工作計劃,統(tǒng)一調和推動各處室工作,督導部門負責人認真履行崗位職責,完成年度目標。

四、領導學校德育工作,建立校長負責德育工作的體制。把德育工作放在首位,加強學生的無產階級世界觀和共產主義道德品質教育,加強德育工作隊伍的建設,形成以學校教育為主體,社會、家庭教育為兩翼的全方位抓好德育工作的格局,支持督導、檢查、政教處工作。

五、領導教學工作。校長要以主要精力抓好教學工作,保證教學計劃和教學大綱的實施。經常深入教學第一線,有目的有計劃地了解教師教學和學生學習情況,提出教學改革的要求和教學研究的項目;組織學生開展豐富多彩的第二課堂活動。

六、領導體育衛(wèi)生工作。認真貫徹國家及上級教育部門頒發(fā)的有關學校體育衛(wèi)生工作的規(guī)定。領導好體育課、課外體育鍛煉和學校運動隊的訓練工作。加強學生的衛(wèi)生保健工作。關心學生的生活,控制學生的活動總量,保護和增進學生的健康。

七、領導總務后勤工作。堅持勤儉辦學方針,認真審批學校經費分配及開支,嚴格財務、財產管理,積極開展勤工儉學活動引導后勤人員樹立為教學服務、為師生服務的思想,創(chuàng)造經濟效益,搞好校舍建設及美化綠化工作。

八、積極創(chuàng)造條件,妥善安排學生的勞動技術教育,培養(yǎng)學生的勞動觀點、勞動習慣和一定的勞動技能。通過教育、教學、勞動和課外活動,加強美育,培養(yǎng)學生的審美能力和對真、善、美的追求。

九、負責學校人事工作,抓好教職工隊伍建設。認真貫徹執(zhí)行知識分子政策,充分發(fā)揮教職工的積極性和業(yè)務專長,按照學校編制進行定崗定員定責,做到知人善任。努力選擇培養(yǎng)骨干教師,幫助他們積累、總結經驗,為他們開展教學研究、改革創(chuàng)造條件。關心他們的生活,注意保護和增進他們的健康。

第2篇 中小學校長崗位職責

中小學學術副校長 上海福山正達教育集團 上海民辦福山正達外國語小學 職責描述:

1、在校長領導下,協(xié)助校長開展學?；I建工作,認真完成其布置

的各項任務,根據(jù)辦學目標定位完善課程實施方案,制定學校

教育教學科研工作計劃;

2、全面負責學校教育教學科研管理,負責進行課程設置,開發(fā),

研究,分析,培訓,評估,匯總等工作并合理調配教學資源;

保證學校教育教學科研工作的正常開展,監(jiān)督教學質量,對教

學質量全面負責;

3、全面負責教學團隊的管理工作,建立專業(yè)的教學研究,招師,

培訓,教學管理團隊,并完善學術課程管理體系,使之系統(tǒng)

化,專業(yè)化和統(tǒng)一化;

4. 在教師培訓和教學質量控制方面提供專業(yè)的支持和建議,監(jiān)督

學生和市場的反饋;

5. 負責定期收集同行業(yè)及全國k12應試教育的課程/培訓信息,完

成行業(yè)分析;

6. 負責部門員工管理,培訓,人才渠道,晉升等相關管理工作。

任職要求:

1. 本科及以上學歷,教育等相關專業(yè);

2.5年以上教育行業(yè)工作經驗,5年以上授課經驗,3年以上教學管

理經驗,熟悉國內k12應試教育發(fā)展優(yōu)先;

3. 精通團隊管理,課程管理,招師,培訓等各項教學流程的制定

和執(zhí)行;

4. 較強的團隊管理能力和溝通能力,能承受較大的工作強度和工

作壓力;

5. 品行端正,具有較強的管理才能,心態(tài)樂觀積極,工作能力及

溝通能力良好,具有優(yōu)秀的敬業(yè)精神。

第3篇 中小學校長崗位職責任職要求

中小學校長崗位職責

崗位職責:

1、根據(jù)公司培訓項目的要求和客戶需要，負責中小學教師培訓項目的策劃、課程的設計、培訓方案的撰寫、培訓日程的安排;

2、甄選、聯(lián)系培訓專家，保持與內外部培訓專家的良好關系;維護培訓渠道和培訓資源;

3、跟蹤培訓效果反饋，建立和完善培訓檔案，提出針對培訓的改進意見;

4、調查和分析培訓需求，編制培訓計劃、規(guī)劃和培訓制度。

崗位要求:

1、大學本科教育類等相關專業(yè)畢業(yè)，55歲以下。

2、接受過教育教學技術、教學管理、公共關系、團隊管理等方面的培訓。

3、了解國家教育方針政策和在職培訓的行業(yè)動態(tài)，了解熟悉其它培訓機構的產品

4、具很強的組織能力、溝通能力、計劃性和表達、說服能力;

5、有高度責任感、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。熟練操作計算機及常用辦公軟件。

6、有教育機構管理工作經驗者優(yōu)先考慮。

熱忱歡迎退休教研員、老校長、老教師!