崗位職責(zé)是什么
初中語文教師是教育體系中的重要角色，負(fù)責(zé)教授初中階段的學(xué)生中文科目的知識，包括漢語語言、文學(xué)、文化等方面，旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力、文學(xué)鑒賞能力和人文素養(yǎng)。
崗位職責(zé)要求
1. 深厚的語文功底：具備扎實的漢語語法知識，豐富的文學(xué)史識，以及優(yōu)秀的書面和口頭表達(dá)能力。
2. 教育熱情：熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生個體發(fā)展，具備耐心和親和力，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3. 教學(xué)創(chuàng)新：善于運用現(xiàn)代教育理念和技術(shù)，設(shè)計生動有趣的教學(xué)活動，提升課堂參與度。
4. 專業(yè)素養(yǎng)：持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自身的教育教學(xué)水平，適應(yīng)教育改革和發(fā)展需求。
5. 家校溝通：與家長保持良好溝通，及時反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
崗位職責(zé)描述
初中語文教師的工作日常不僅限于課堂講授，還包括備課、批改作業(yè)、組織課外閱讀、指導(dǎo)學(xué)生作文、參與學(xué)科競賽輔導(dǎo)等。他們需要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣特點，調(diào)整教學(xué)策略，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和深度思考的教學(xué)環(huán)境。他們還需要關(guān)注學(xué)生的心理健康，通過個別談話和集體活動，幫助學(xué)生建立自信，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際交往能力。
有哪些內(nèi)容
1. 教案設(shè)計：精心準(zhǔn)備每一堂課，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和趣味性。
2. 課堂教學(xué)：講解課文，引導(dǎo)學(xué)生分析理解，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。
3. 作業(yè)布置與批改：合理設(shè)置作業(yè)，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提供個性化指導(dǎo)。
4. 學(xué)生評估：定期進(jìn)行學(xué)業(yè)評價，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力水平。
5. 課外活動：組織詩歌朗誦、戲劇表演、文學(xué)社團(tuán)等活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
6. 家校合作：定期舉辦家長會，交流學(xué)生情況，尋求家長支持，形成教育合力。
7. 專業(yè)發(fā)展：參加教研活動，分享教學(xué)經(jīng)驗，參與課題研究，提升專業(yè)素養(yǎng)。
初中語文教師是學(xué)生成長道路上的重要引路人，他們的工作不僅僅是傳授知識，更是塑造品格、啟迪智慧的過程。他們以敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生鋪設(shè)通往廣闊知識世界的橋梁，為他們的未來奠定堅實基礎(chǔ)。
初中語文教師崗位職責(zé)范文
第1篇 初中語文教師崗位職責(zé)任職要求
初中語文教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、初中語文學(xué)科教學(xué)
2、承擔(dān)所在學(xué)科課程的講授任務(wù)，組織課堂討論;
3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;
4、完成教學(xué)部門主任、年級組長、教研組長安排的其他任務(wù)。
任職要求:
1、正規(guī)師范院校相關(guān)專業(yè)本科(含)以上學(xué)歷、具有教師資格證書;
2、具有兩年及以上教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗;
3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;
4、具備教育心理學(xué)知識，較強(qiáng)的授課能力;
5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn);
6、具有較強(qiáng)的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;
7、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng);
8、可以承擔(dān)班主任職責(zé)，可以住校。崗位職責(zé):
1、初中語文學(xué)科教學(xué)
2、承擔(dān)所在學(xué)科課程的講授任務(wù)，組織課堂討論;
3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;
4、完成教學(xué)部門主任、年級組長、教研組長安排的其他任務(wù)。
任職要求:
1、正規(guī)師范院校相關(guān)專業(yè)本科(含)以上學(xué)歷、具有教師資格證書;
2、具有兩年及以上教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗;
3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;
4、具備教育心理學(xué)知識，較強(qiáng)的授課能力;
5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn);
6、具有較強(qiáng)的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;
7、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng);
8、可以承擔(dān)班主任職責(zé)，可以住校。
初中語文教師崗位
第2篇 小學(xué)初中語文教師崗位職責(zé)任職要求
小學(xué)初中語文教師崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
一、負(fù)責(zé)語文學(xué)科的教學(xué)工作
二、參與語文學(xué)科的教學(xué)研發(fā)工作
三、負(fù)責(zé)所帶學(xué)生的教學(xué)服務(wù)工作
任職要求:
一、本科及以上學(xué)歷。
二、取得高級語文教師資格證書，且有一定的口語表達(dá)能力。
三、有1-2年培訓(xùn)行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗。
四、敢吃苦，有理想，熱愛教育事業(yè)。
小學(xué)初中語文教師崗位
第3篇 初中語文教師職位描述與崗位職責(zé)任職要求
職位描述：
1.針對初中語文學(xué)員進(jìn)行班課課程講授，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)科研究與教學(xué)研究，以及試卷出題、批改工作。
2.掌握學(xué)生心理，關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)員成績。
3.參加校區(qū)安排的試講、公開課、學(xué)生管理，定期參與教師團(tuán)隊學(xué)科教研、集團(tuán)培訓(xùn)及其他學(xué)習(xí)活動，提高教學(xué)水平。
第4篇 小學(xué)初中語文教師崗位職責(zé)
小學(xué)初中優(yōu)秀語文教師 徐州小海燕教育咨詢有限公司 徐州小海燕教育咨詢有限公司,小海燕 崗位職責(zé):
1、面向中小學(xué)生的科目教學(xué),負(fù)責(zé)教學(xué)教研等教學(xué)工作,使課堂生動、活潑,并保證教學(xué)質(zhì)量;
2、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書,主持或參與教學(xué)方法研究;
3、與學(xué)生家長進(jìn)行有效的溝通;
4、完成學(xué)校的目標(biāo)任務(wù),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。
任職資格:
1、普通話標(biāo)準(zhǔn),相貌端莊,人品正直,能夠因材施教,能夠啟發(fā)孩子的思維;
2、熱愛教育事業(yè),具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng);
3、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
4、有團(tuán)隊精神、善于調(diào)動課堂氣氛,愛崗敬業(yè);
5、全日制大專以上學(xué)歷,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗,能力特別突出者可適當(dāng)放寬條件。
第5篇 初中語文教師崗位職責(zé)(20篇)
初中語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
1.認(rèn)真貫徹國家的教育方針,掌握新課程的教學(xué)理念,做好角色轉(zhuǎn)變,加強(qiáng)師德修養(yǎng),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表
2.承擔(dān)語文課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)
3.認(rèn)真鉆研大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn),把握我校學(xué)生實際,制定適合我校學(xué)生實際的教學(xué)計劃
4.堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則,從學(xué)生實際出發(fā),上好每節(jié)課,課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點突出、難點突破、知道學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動、注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神
5.積極參加學(xué)校組織的學(xué)科教研活動;
6.保持與學(xué)生及家長的良好溝通,提升客戶滿意度;
7.參與教學(xué)大綱、教學(xué)資料和試卷等的編撰工作
任職資格:
1.正規(guī)院校師范類大學(xué)本科或研究生學(xué)歷,畢業(yè)漢語言文學(xué)專業(yè);
2.表達(dá)能力強(qiáng)、思維敏捷,具有深厚的語文專業(yè)功底;
3.熱愛教師工作,有親和力與責(zé)任心,善于與學(xué)生、家長溝通;有團(tuán)隊意識,服從學(xué)校安排;
4.課堂組織能力,善于調(diào)動課堂氣氛,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情及興趣;
5.具有教師資格證書;
6.熟悉辦公軟件操作與應(yīng)用。
一經(jīng)錄取,您將獲得
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廣闊的發(fā)展平臺與空間
與個人能力成正比的薪資
與個人能力成絕對正比的課時費
帶薪年假、五險一金、年底獎金、新婚祝福、假日禮品
還有一群熱情、積極、有夢想的同路人
我們是這樣一家公司
窗明幾凈,環(huán)境優(yōu)美
歡聲笑語,關(guān)系單純
教書育人,平臺廣闊
成就每個人的夢想,量身定做屬于您的職業(yè)生涯規(guī)劃
中學(xué)語文教師還可以這樣做
摒棄傳統(tǒng)教育“填鴨”式教育的陋習(xí)
因材施教不再是理論和夢想
師生互動、生生互動
課堂是你和孩子歡笑、互動的樂園
有夢想,你就來~我們就在這等你!
初中語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):1.為學(xué)生提供個性化的教學(xué)服務(wù);
2.解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問題,引導(dǎo)學(xué)生正確的思考方法;
3.為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計劃,并督促其完成,達(dá)到提升成績的目標(biāo);
4.參加學(xué)科教研活動,不斷提高教研水平。
職位要求:1.熱愛教學(xué)事業(yè),愿為學(xué)生的進(jìn)步投入自己全部的熱情;
2.普通話標(biāo)準(zhǔn),語言表達(dá)能力強(qiáng);
3.對待學(xué)生耐心、細(xì)致,能夠有針對性地向?qū)W生傳授知識;
4.學(xué)科水平優(yōu)秀,在校時成績優(yōu)異、有獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先;
5.有敬業(yè)精神,能夠經(jīng)常主動和家長溝通,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋探討;
6.本科以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
初中語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
1、根據(jù)學(xué)員需求議定授課時間及授課頻率;
2、老師準(zhǔn)時到校講課;
3、在議定的范圍內(nèi),保證授課進(jìn)度。
任職資格:
1、普通話標(biāo)準(zhǔn),相貌端莊,人品正直,能夠因材施教,能夠啟發(fā)孩子的思維;
2、熱愛教育事業(yè),具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,做事態(tài)度積極,抗壓能力強(qiáng);
3、有強(qiáng)烈責(zé)任感,良好的職業(yè)操守,誠信守時。
初中語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作;
2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;
3、協(xié)助實驗室的建設(shè)工作,組織和指導(dǎo)實驗與實習(xí)教學(xué)工作;
4、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。
任職資格:
1、本科及以上學(xué)歷,語文能力較好者;
2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;
4、具備教育心理學(xué)知識,較強(qiáng)的授課能力;
5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),交流能力強(qiáng);
6、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng)。薪資待遇底薪+晚輔提成+課時提成+期中教學(xué)獎金+期末教學(xué)獎金+暑假帶新休假期7-10天+年末帶薪休假10-12天+無限培訓(xùn)機(jī)會+五險
初中語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
1、 熟悉所在年級教材及地區(qū)考情。
2、 認(rèn)真?zhèn)湔n、授課,保證教學(xué)質(zhì)量。
3、 定期家訪,保持有效溝通。
4、 配合校區(qū)安全管理工作,杜絕安全隱患。
任職要求:
1、熱愛教學(xué)工作,具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識。
2、有責(zé)任心,執(zhí)行力強(qiáng)。
3、在教育行業(yè)有一定的工作經(jīng)驗。
4、全日制本科及以上學(xué)歷。
5、普通話標(biāo)準(zhǔn),形象佳,具有親和力。
初中語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
任職要求:
1、熱愛教育工作,熟悉中小學(xué)教學(xué)課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗。
2、熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué)。
3、表達(dá)能力強(qiáng),普通話標(biāo)準(zhǔn),思維敏捷,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流;
4、本科及以上學(xué)歷,年齡45歲以下,身體健康。
5、師范類院校畢業(yè),必須具備教師資格證。
6、1年以上的教學(xué)工作經(jīng)驗。
崗位職責(zé):
1、針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個性化的1對1授課;
2、定期測試,檢驗學(xué)生輔導(dǎo)成效;輔導(dǎo)、批改學(xué)生作業(yè);
3、負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究、教學(xué)研究與集體備課;
4、完成公司安排的其它任務(wù)。
小學(xué):4000元/以上;初中:5000元/月以上; 高中:6000元/月以上。
上班地點:南寧市青秀區(qū)、興寧區(qū)或西鄉(xiāng)塘區(qū)
初中語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):負(fù)責(zé)初中語文的一對一授課,實時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)及成長狀況,制定個性化教學(xué)計劃,與學(xué)生家長保持實時聯(lián)系,認(rèn)真反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及思想動態(tài)。
任職要求:
1、大學(xué)本科學(xué)歷,英語四級;
2、有親和力,性格開朗,認(rèn)真負(fù)責(zé),有耐心,對教育工作懷有熱情,能夠全情投入;
3、具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神,能適應(yīng)周末上班;
4、有學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
初中語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)語文學(xué)科教學(xué)、教研等方面的工作;
2、完成與教學(xué)相關(guān)的日常工作,如備課,整理教案等;
3、沿用行思獨有的授課方式,按要求完成課程目標(biāo);
4、本校非輔導(dǎo)班性質(zhì),以學(xué)生心理訓(xùn)練,學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練為主,配合文化課輔助;
5、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。
任職資格:
1、性格開朗大方、熱情幽默,思維靈活,變通;
2、遵紀(jì)守法,具有良好的品行;身心健康,儀表整潔得體;
3、本科及以上學(xué)歷,可接收非師范類專業(yè)及應(yīng)往屆畢業(yè)生;
4、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng);
5、具有較強(qiáng)的親和力,授課生動活潑,知識面寬廣;
6、具有一定的漢語言表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;
7、所教授學(xué)科在校成績優(yōu)異,并提供相應(yīng)證明材料。
初中語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
1、針對學(xué)生情況,迅速把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,制訂相應(yīng)的教學(xué)安排
2、對其進(jìn)行個性化的課程講授;
3、在授課期間適當(dāng)組織測驗活動,檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
4、做好所授課的課后記錄。
任職要求:
1.品行端正,善良德馨,形象氣質(zhì)佳。
2.本科以上學(xué)歷(相關(guān)專業(yè))。
3.思維敏捷,應(yīng)變能力強(qiáng),能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,富有感染力。
4.對該科目中、高考內(nèi)容有精準(zhǔn)的把握。
5.有朝氣和活力,有創(chuàng)新意識,有責(zé)任心,有毅力和韌性。
初中語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
一、工作職責(zé)
1.針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個性化的課程講授;
2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
3.平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課;
4.關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
5.關(guān)注學(xué)生成績快速提升,個性化教學(xué)、團(tuán)材施教,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 和學(xué)習(xí)方法;
二、任職資格:
1.一年及以上教學(xué)經(jīng)驗,有教師資格證等相關(guān)證件;
2.統(tǒng)招學(xué)歷師范專業(yè)畢業(yè),一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先,非師范類畢業(yè)生優(yōu)秀者也可:
3.熱愛教師工作,熟悉中學(xué)課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先;
4.熟悉中小學(xué)學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué) ;
5.語言表達(dá)能力優(yōu)秀,富有親和力,有責(zé)任心,有師德,擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流;
6.有良好的團(tuán)隊合作精神,能在學(xué)科組中互促互進(jìn);
面試地址:廈門市思明區(qū)蓮前西路989號電信綜合大4樓
工作地點:廈門市思明區(qū)蓮前西路989號電信綜合大4樓
公司福利:五險一金 帶薪年假 節(jié)日福利 員工培訓(xùn)
初中語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
工作職責(zé):
1.負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行一對一或者小班教學(xué);
2.為學(xué)生查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生盡快提高成績;
3.幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
4.主動與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通,聽取學(xué)生、家長反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;
5.參加學(xué)科教研活動,提高教學(xué)水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。
任職要求:
1.本科學(xué)歷,專業(yè)知識扎實;
2.普通話標(biāo)準(zhǔn),有親和力,擅于與學(xué)生交流互動,溝通表達(dá)能力強(qiáng);
3.熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,為人師表;具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識。
工作地點:(就近安排)
1.杭州上城區(qū)環(huán)城東路92號
2.杭州西湖區(qū)文一路296號匯合商場翠苑店7樓
3.杭州拱墅區(qū)湖墅南路118號文暉大廈2樓
4.杭州蕭山區(qū)市心中路789號
5.杭州富陽區(qū)富春街道金鳳路77號
6.杭州江干區(qū)九環(huán)路48號a座財通大廈4樓
初中語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
職位描述:
針對學(xué)生情況,迅速把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,制訂相應(yīng)的教學(xué)安排,對其進(jìn)行個性化的課程講授;
在授課期間適當(dāng)組織測驗活動,檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好記錄與跟蹤維護(hù)服務(wù)。
職位要求:
統(tǒng)招學(xué)歷師范英語專業(yè)畢業(yè),一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先;
熟悉中學(xué)教材,課堂駕馭能力強(qiáng);了解北京市中考發(fā)展趨勢;
有教師資格證,退休教師有相關(guān)教師資格證明即可;
口語流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);基本功扎實,授課思路清晰,善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通交流;
精力充沛,對教學(xué)負(fù)責(zé)投入;熱愛教師工作,有責(zé)任心和耐心,有良好的團(tuán)隊精神;
具備較強(qiáng)的人生理念和豐富的知識,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;
北京市重點中學(xué)在職教師優(yōu)先;
初中語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
任職要求:
1.統(tǒng)招學(xué)歷師范專業(yè)畢業(yè),有教師資格證
2.三年以上一線教學(xué)工作經(jīng)驗,熟悉北京地區(qū)初中各類考試試題及政策
3.熟悉北京地區(qū)初中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通交流
4.語言表達(dá)能力強(qiáng),思維靈活,富有親和力;敬崗敬業(yè);負(fù)責(zé)、專注
5、表達(dá)能力強(qiáng),口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),身心健康
6、不符條件者請勿投簡歷。
崗位職責(zé):
1.對初中語文進(jìn)行小班或一對一授課
2.負(fù)責(zé)班級的教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)學(xué)生的個性特點,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式,高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù);
3、在授課期間適當(dāng)組織測驗活動,檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效
初中語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
1、針對中學(xué)教學(xué)特點輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)員情況因材施教,進(jìn)行優(yōu)秀的個性化教學(xué)服務(wù);
2、注重與學(xué)生溝通交流,幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,掌握學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣;
3、查找學(xué)員存在的學(xué)習(xí)問題,分層演練,查漏補(bǔ)缺,盡快達(dá)成學(xué)員的成績提高目標(biāo);
4、研究教材,研究考綱,研究教法、學(xué)法,參加教研活動,接受工作培訓(xùn)和考核,不斷提升業(yè)務(wù)能力;
5、注意團(tuán)隊配合,為內(nèi)設(shè)部門提供良好的教學(xué)服務(wù)。
任職要求:
1、有教師資格證、師范類相關(guān)專業(yè)、研究生畢業(yè)應(yīng)聘者優(yōu)先;
2、熟悉教材、考綱、考題,有一定的課堂教學(xué)或課外輔導(dǎo)歷練,解題能力強(qiáng),教學(xué)素養(yǎng)良好;
3、思維敏捷,口齒清晰,普通話達(dá)標(biāo),氣質(zhì)形象佳
初中語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
任職資格:
1.重點學(xué)校師范專業(yè)畢業(yè),本科以上學(xué)歷,兩年以上的教學(xué)經(jīng)驗或課外輔導(dǎo)經(jīng)驗,熟悉培訓(xùn)行業(yè)操作模式;
2.五官端正,外形得體,有親和力,有責(zé)任心,師德良好,態(tài)度積極;
3、普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)能力強(qiáng),思維靈活,善于溝通,興趣廣泛;
4.熱愛教師工作,熟悉小學(xué)或初中或高中的課程設(shè)置和課本特點;
5.善于掌握學(xué)生的心理特征和學(xué)習(xí)特點,能因材施教靈活教學(xué),有創(chuàng)新的思維和能力,能開拓多種教學(xué)方式。
工作要求:
1、分析學(xué)生特點、編寫教學(xué)計劃,準(zhǔn)備教案、提前備課;
2.針對學(xué)生情況為其個性化授課,遵守課堂紀(jì)律,善于發(fā)現(xiàn)問題并及時處理;
3.負(fù)責(zé)學(xué)生的試卷出題、作業(yè)批改工作,因時制宜檢測學(xué)生的輔導(dǎo)效果;
4.遵守教師坐班制度、工作守則和校區(qū)的其他規(guī)章制度;
5.參加學(xué)校組織的教研交流、培訓(xùn)等活動;
6.積極參加學(xué)校組織的文體活動,完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。
待遇:課時費
初中語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)所任初中課程的備課,教學(xué),以及教學(xué)質(zhì)量評估試卷出題工作等。
2、負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)生的功課以及鞏固復(fù)習(xí)工作。
3、定期向上級匯報教學(xué)質(zhì)量,并接受上級的質(zhì)量檢查,提升教學(xué)質(zhì)量。
4、其他的教學(xué)研究工作以及上級分派的任務(wù)。
崗位要求:
1、有教師資格證的或者有相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗的優(yōu)先。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn),拼音發(fā)音準(zhǔn)確。
3、能另外勝任數(shù)、英其中一科的教學(xué)工作者優(yōu)先。
4、有耐性,有愛心,能跟小學(xué)生無障礙溝通,能跟了解初中學(xué)生的心理狀態(tài)。
5、全日制本科及以上學(xué)歷,能力突出或者行業(yè)經(jīng)驗豐富者可適當(dāng)放寬到大專。
6、熱愛教學(xué)工作,以及愿意與公司一起成長的。
薪酬福利:基本工資+社保+交通住房補(bǔ)貼+績效工資/課時費+工作餐+其他福利
晉升渠道:正式老師→科研老師→科組長→校區(qū)負(fù)責(zé)人→分校區(qū)合伙人
初中語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
工作內(nèi)容:授課,負(fù)責(zé)學(xué)科研究與教學(xué)研究。以及試卷出題,批改工作。
要求:
1、本科以上國家統(tǒng)招學(xué)歷,要求能夠輔導(dǎo)初中語文課程。
2、對中考和高考有一定的教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先。
3、有高級教師,特級教師資格的教師優(yōu)先。
4、要求語言表達(dá)能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐。
5、有良好的團(tuán)隊合作精神。
7、普通話流利標(biāo)準(zhǔn),語言表達(dá)能力強(qiáng),賦有親和力。
初中語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
1、針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個性化的課程講授
2、授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效
3、參與學(xué)科教研交流,集中備課
4、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
5、關(guān)注學(xué)生成績快速提升,個性化教學(xué)、因材施教,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法
任職資格:
1、師范類本科以上學(xué)歷,非師范類優(yōu)秀畢業(yè)生也可
2、有教師資格證等相關(guān)證件
3、熱愛教師工作,熟悉蘇教版教材,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先
4、熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué)
5、有良好的團(tuán)隊合作精神,富有親和力,有責(zé)任心,有師德,擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流
薪酬福利:
1、底薪加高額獎金
2、繳納五險一金、提供住宿
3、系統(tǒng)且完善的管理和培訓(xùn)
4、每年享受國家法定節(jié)假日、享受節(jié)日禮物
5、優(yōu)秀員工將獲得公司組織的年度感恩父母江南五日游
6、廣闊的發(fā)展空間,可選擇在全國10多個城市工作
初中語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
1、熱愛教育事業(yè),有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,遵紀(jì)守法,品行端正,愛崗敬業(yè),遵守教師職業(yè)道德,有志于長期從事教育事業(yè); 2、取得相應(yīng)層次的教師資格證書; 3、須具備全日制本科及以上學(xué)歷,所學(xué)專業(yè)與應(yīng)聘崗位專業(yè)對口,師范類專業(yè); 4、應(yīng)聘語文學(xué)科的普通話水平須達(dá)到二級甲等(含甲等)以上,其他學(xué)科普通話水平須達(dá)到二級乙等(含乙等)以上; 5、具備較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、協(xié)調(diào)溝通能力、積極進(jìn)取、敬業(yè)、吃苦耐勞、有認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神; 6、身心健康,體檢合格; 7、具有愛心、責(zé)任心、團(tuán)隊合作意識和吃苦耐勞精神; 8、有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;
初中語文教師(崗位職責(zé))
職位描述
崗位職責(zé):
1、授課,負(fù)責(zé)學(xué)科研究與教學(xué)研究。以及試卷出題,批改工作。
2、針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個性化的課程講授;
3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
4、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。
任職要求:
1、本科以上國家統(tǒng)招學(xué)歷,要求能夠輔導(dǎo)中學(xué)課程。
2、對中考有一定的教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先。
3、有高級教師,特級教師資格的教師優(yōu)先。
4、要求語言表達(dá)能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐。
5、有良好的團(tuán)隊合作精神。
6、普通話流利標(biāo)準(zhǔn),語言表達(dá)能力強(qiáng),賦有親和力。
第6篇 初中語文教師崗位職責(zé)
初中語文教師 廣州黃岡中學(xué) 黃岡中學(xué)廣州學(xué)校,廣州黃岡中學(xué) 請容許我們對您抱有以下期望——
1.請您擁有大學(xué)本科及以上學(xué)歷;具有中學(xué)教師資格證;
2.請您擁有標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話表達(dá)能力;
3.希望您具有三年及以上從教經(jīng)歷;
4.我們也歡迎北京師大、華南師大、華中師大等專業(yè)學(xué)府的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生(含本科、碩士、博士)。
