- 目錄
崗位職責是什么
干訓教師，全稱干部培訓教師，主要負責為各級黨政機關、企事業(yè)單位的干部提供專業(yè)培訓和指導，以提升其工作能力和素質(zhì)。
崗位職責要求
1. 具備深厚的學科理論基礎，熟悉相關政策法規(guī)，對相關領域有深入研究。
2. 擁有良好的教學技巧和表達能力，能夠有效傳遞知識和理念。
3. 具備一定的管理實踐經(jīng)驗，能結(jié)合實際案例進行講解。
4. 能夠根據(jù)學員需求制定個性化培訓方案，注重實效性。
5. 具備良好的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神，能夠組織各類培訓活動。
6. 持續(xù)關注行業(yè)發(fā)展動態(tài)，更新知識體系，保持教學內(nèi)容的前沿性。
崗位職責描述
干訓教師的角色不僅僅局限于課堂講授，他們扮演著引導者、咨詢者和促進者的角色。他們需要運用豐富的教學手段，如講座、研討會、案例分析、角色扮演等，激發(fā)學員的學習興趣，提升其分析問題和解決問題的能力。干訓教師還需關注學員的職業(yè)發(fā)展，提供職業(yè)規(guī)劃建議，幫助他們在工作中更好地應用所學知識。
有哪些內(nèi)容
1. 課程設計與開發(fā)：根據(jù)培訓目標，設計具有針對性的課程內(nèi)容，包括理論課程和實踐操作。
2. 教學實施：通過講授、討論、實戰(zhàn)演練等方式，確保學員理解和掌握關鍵知識點。
3. 學員評估：定期對學員的學習進度和效果進行評估，以調(diào)整教學策略。
4. 培訓反饋：收集學員及相關部門的反饋，持續(xù)優(yōu)化培訓課程和方法。
5. 行業(yè)研究：跟蹤研究政策變化和行業(yè)發(fā)展趨勢，更新教學資料。
6. 咨詢服務：為學員提供個人或團隊咨詢服務，解答工作中的疑惑。
7. 培訓項目管理：參與或負責培訓項目的策劃、執(zhí)行和評估，確保項目順利進行。
干訓教師的工作涵蓋教學、研究、咨詢和項目管理等多個方面，他們致力于提升干部的專業(yè)素養(yǎng)，推動組織的持續(xù)發(fā)展。
干訓教師崗位職責范文
第1篇 干訓部教師崗位職責
1.熱愛培訓工作,熱愛學員,全心全意地為學員服務,積極探討培訓規(guī)律。
2.端正教育教學指導思想,增強改革意識,努力提高政治、業(yè)務素質(zhì),做到教書育人、管理育人、服務育人。.
3.認真履行本專業(yè)崗位職責,完成黨校規(guī)定的教學工作量。在每周期的培訓中至少要完成兩門課程的定向進修任務,每學期要擔任一門以上課程的教學任務,并負責開設新課程。
4.認真鉆研所任學科的教學大綱,深入了解學員的實際需求,及時掌握所任學科的學術動態(tài)和教改的實際,做到超前備課,寫出講稿。依據(jù)學員的特點,設計教學過程和方法,使教學內(nèi)容具有針對性、適用性、實踐性、科學性和先進性。
5.按照教學計劃和教學大綱組織落實本學科的教學工作。認真上好每一節(jié)課,做到教學目的明確,教學重點突出,課堂教學規(guī)范化,注重對學員教育觀念的轉(zhuǎn)變和教學能力的培養(yǎng)。
6.認真做好結(jié)課考核總結(jié)及教學分析工作,搞好教學質(zhì)量的追蹤調(diào)查,注意積累教學經(jīng)驗。
7.積極參加教育科研活動,深入調(diào)研,撰寫教育教學科研論文。指導學員運用科學理論總結(jié)經(jīng)驗,幫助學員搞好課題設計,并對學員的教育科學研究進行咨詢。
8.及時了解掌握本崗工作的動態(tài)和信息,學習先進經(jīng)驗,不斷改進工作。
9.主持或參加教學計劃、教學大綱及有關教材的編寫、審議工作。
10.做好班主任工作。
11.根據(jù)工作需要,完成好部內(nèi)分配的其他工作。
第2篇 教師師訓干訓中心崗位職責格式
教師師訓干訓中心崗位職責
師訓干訓中心在z縣教育局和z職教中心的領導下,在市師訓中心和干訓中心的指導下,開展全縣師訓干訓工作。
1、協(xié)助市師訓中心做好全縣高中教師繼續(xù)教育工作,具體負責全縣初中和小學(幼兒園)教師繼續(xù)教育工作。
2、負責全縣小學校長培訓的組織、教學和管理工作。
3、根據(jù)市師訓中心、干訓中心和縣教育局工作計劃,制定z縣師訓、干訓工作計劃并組織實施。
4、負責推薦、組織全縣中小學教師和教育管理干部參加市、省乃至國家級培訓。
5、協(xié)助學校做好師訓、干訓教師的選聘工作。
6、深入學校,檢查教師校本研修情況。
7、組織開展全縣中小學教師集中培訓、遠程培訓、競賽考核等工作。
8、負責培訓手冊、繼續(xù)教育證書和各類培訓證書的驗審(印)工作。
9、協(xié)助學校做好師訓、干訓基地的建設。
10、完成縣教育局和學校交辦的其它工作。
第3篇 干訓部教師崗位職責范本
1.熱愛培訓工作,熱愛學員,全心全意地為學員服務,積極探討培訓規(guī)律。
2.端正教育教學指導思想,增強改革意識,努力提高政治、業(yè)務素質(zhì),做到教書育人、管理育人、服務育人。.
3.認真履行本專業(yè)崗位職責,完成黨校規(guī)定的教學工作量。在每周期的培訓中至少要完成兩門課程的定向進修任務,每學期要擔任一門以上課程的教學任務,并負責開設新課程。
4.認真鉆研所任學科的教學大綱,深入了解學員的實際需求,及時掌握所任學科的學術動態(tài)和教改的實際,做到超前備課,寫出講稿。依據(jù)學員的特點,設計教學過程和方法,使教學內(nèi)容具有針對性、適用性、實踐性、科學性和先進性。
5.按照教學計劃和教學大綱組織落實本學科的教學工作。認真上好每一節(jié)課,做到教學目的明確,教學重點突出,課堂教學規(guī)范化,注重對學員教育觀念的轉(zhuǎn)變和教學能力的培養(yǎng)。
6.認真做好結(jié)課考核總結(jié)及教學分析工作,搞好教學質(zhì)量的追蹤調(diào)查,注意積累教學經(jīng)驗。
7.積極參加教育科研活動,深入調(diào)研,撰寫教育教學科研論文。指導學員運用科學理論總結(jié)經(jīng)驗,幫助學員搞好課題設計,并對學員的教育科學研究進行咨詢。
8.及時了解掌握本崗工作的動態(tài)和信息,學習先進經(jīng)驗,不斷改進工作。
9.主持或參加教學計劃、教學大綱及有關教材的編寫、審議工作。
10.做好班主任工作。
11.根據(jù)工作需要,完成好部內(nèi)分配的其他工作。
