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崗位職責是什么
任課教師，是教育體系中不可或缺的角色，他們承擔著傳授知識、引導學生發(fā)展、塑造課堂氛圍以及參與學校教育教學管理的重要職責。
崗位職責要求
1. 熟練掌握所教授的學科內(nèi)容，保持專業(yè)知識的更新，能夠以生動有趣的方式講解，激發(fā)學生的學習興趣。
2. 具備良好的溝通能力，能與學生、家長及同事有效交流，理解學生的需求和困惑，及時反饋學生的學習情況。
3. 遵守教學規(guī)范，制定并執(zhí)行合理的教學計劃，確保教學質量。
4. 關注學生個體差異，實施差異化教學，促進每個學生的全面發(fā)展。
5. 參與學校組織的各類教育教學活動，如教研會議、培訓課程等，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。
崗位職責描述
任課教師的工作日常涉及多個方面。他們需要深入研究教材，設計吸引人的教學活動，使課堂充滿活力。他們需關注每個學生的學習進度，適時調整教學策略，以滿足不同學生的學習需求。此外，教師還需要與家長保持聯(lián)系，共同關注學生在校內(nèi)外的表現(xiàn)，為學生提供必要的支持和指導。
在教學之余，任課教師還參與學校的教學研討，分享教學經(jīng)驗，共同提升教學水平。他們不僅是知識的傳播者，更是學生品格養(yǎng)成的引導者，通過言傳身教，塑造學生良好的價值觀和社會責任感。
有哪些內(nèi)容
1. 課程準備與實施：包括熟悉教材，設計教學計劃，制作教學資源，進行課堂教學，以及課后作業(yè)的布置和批改。
2. 學生評估與指導：定期進行學生學業(yè)評估，提供反饋，給予個性化的學習建議，幫助學生改進學習方法。
3. 家校溝通：定期舉行家長會，與家長溝通學生在校表現(xiàn)，共同探討教育策略。
4. 團隊協(xié)作：參加教師團隊的教研活動，分享教學心得，共同提升教學質量。
5. 專業(yè)發(fā)展：參加專業(yè)培訓，持續(xù)學習新的教育理念和技術，提升個人專業(yè)素養(yǎng)。
6. 班級管理：維護課堂秩序，營造積極的學習環(huán)境，處理學生間的關系問題。
7. 課外活動參與：鼓勵學生參與課外活動，如社團、競賽等，支持學生全面發(fā)展。
任課教師的職責繁重而富有挑戰(zhàn)，他們以專業(yè)的態(tài)度和敬業(yè)的精神，致力于培養(yǎng)出有知識、有素養(yǎng)的新一代。
任課教師崗位職責范文
第1篇 任課教師崗位職責(特殊教育學校)
教師的根本任務是教書育人，為此，每一位任課教師都應做到：努力學習，知識淵博，言傳身教，以身作則，關心愛護學生，教好學生，健康成長。
1.要緊扣教學大綱，深入鉆研教材，了解學生的知識基礎，按“教學五認真”的要求努力搞好教學工作，教學成績優(yōu)良。
2.教學工作要有計劃性，每學期初要認真制訂學期教學計劃，并認真加以落實。
3.加強對學生的學習目的性教育，調動學生學習的積極性，維護好課堂紀律。
4.認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，充分利用40分鐘，保質、保量地完成教學大綱規(guī)定傳授的知識和應培養(yǎng)的能力。
5.結合教材，有針對性地對學生進行思想品德方面的教育，注意教學衛(wèi)生，培訓學生養(yǎng)成良好的學習衛(wèi)生習慣，保護學生的視力。
6.指導學生掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
7.搞好測驗、考試工作。做到分量恰當，命題確切，要求嚴格，考試方法科學。
8.根據(jù)教學要求和學生實際，精心布置作業(yè)，并及時收發(fā)，批改要認真，搞好講評，引導學生及時糾正錯誤，扎扎實實地學好各門功課。
9.要因材施教，對中等及后進生要熱情輔導，盡量幫助他們學好功課，發(fā)揮特長，防止兩極分化。
10.積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的學科課外活動，提高學生的學習興趣，拓寬知識面，培養(yǎng)能力。
11.認真學習特殊教育理論和手語，按學校要求撰寫理論聯(lián)系實際的教學總結或論文，積極參與學科教研課題研究工作。
12.教學中應積極使用現(xiàn)代化教學設備，全面實施素質教育。
第2篇 學校任課教師崗位職責
1.加強師德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。樹立教師的榮譽感、主人翁精神及時代的責任感，服從工作需要，顧全大局，勇挑重擔；端正教育思想，熱愛學生，不歧視差生，認真貫徹《教育法》。
2.努力學習教育教學理論，根據(jù)教育規(guī)律，學生心理特點和本學科特點對學生進行愛國主義教育和道德品質教育，全面關心學生成長。
3.熟悉中學新課程標準，努力鉆研本學科整套教材。認真把握教材內(nèi)在聯(lián)系，突出重點，抓住關鍵，分散難點，按時參加集體備課和教研活動，研究學生，討論教材教法，交流備課和授課心得。
4.提前寫好教案，無備課教案不能上課。上課做到不遲到，不早退，不拖堂，不中途離開，認真上好每一節(jié)課，注重課堂效果，提高課堂效率，優(yōu)化教育教學過程，在課堂教學中既教書又育人，在傳授知識的同時注重能力的培養(yǎng)和學習方法的指導，教學語言力求形象、生動、簡煉、準確，講普通話。處理好作業(yè)。作業(yè)分量適當，通過作業(yè)的批改，評講，使學生掌握基礎知識，不斷提高綜合能力。
5.認真為學生答疑輔導，組織講座和學科課外活動，有計劃地培優(yōu)、輔差，幫助學生在原有基礎上有所提高。
6.在掌握新課程標準和教學要求的基礎上，認真出好期中、期末和單元測試題，認真監(jiān)考，遵守監(jiān)考紀律，認真閱卷，嚴格評分，實事求是地填寫質量分析。
7.堅持業(yè)務自修，注意知識更新，不斷提高自己業(yè)務知識水平。
8.積極進行教學改革，經(jīng)常總結教育和教學的經(jīng)驗，不斷提高和豐富自身教育教學能力，每人都應有教改專題或實驗課題。勇于創(chuàng)新，不斷改進教學方法，使用現(xiàn)代化教學手段培養(yǎng)學生的思維能力和動手能力。
9.嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度和組織紀律，不得私自在校內(nèi)進行有償補課，不得體罰或變相體罰學生。
10.自覺協(xié)助學校做好安全保衛(wèi)和財產(chǎn)管理工作。
11.做好與本學科相關的學校布置的其它工作。
第3篇 任課教師崗位職責任職要求
任課教師崗位職責
職責描述:
1.做好備課工作。依據(jù)課標，鉆研教材，制定計劃，安排進度，確立每堂課三維目標，尊重學生年齡特點及身心發(fā)展規(guī)律，尊重學生差異，探討適合學生發(fā)展的教法學法，積極參與集體備課，分析教材重難點，交流教學方法;
2.實施好課堂教學。課堂要充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。尊重學生人格，以人為本，嚴格禁止體罰和變相體罰，堅持正面教育，以激勵賞識為主，激發(fā)學生學習熱情。恰當使用現(xiàn)代化教學手段，提高教學效率;
3.完成作業(yè)輔導工作。作業(yè)布置適當，難度分層，重視批改環(huán)節(jié);主動利用業(yè)余時間對學困生進行耐心細致的輔導，讓每一個學生不斷進步;
4.不斷提高自身業(yè)務素質。自覺參加教研活動，積極學習教育理論，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)，立足本崗，逐漸形成個人教育教學風格。
5.勇于鉆研善于總結。積極參加校內(nèi)外的公開課曬課，參與試卷命題，積極撰寫讀書心得、工作感言和教育教學論文，積極動筆、組織學生向校刊雜志投稿;
6.如果科任老師也擔當班主任工作的，要求結合本班情況，全面安排好班級工作和活動并實施計劃;認真做好班會;及時與家長聯(lián)系，爭取家庭的配合;成立班委會，組織好各類班級和學?；顒?
7. 做好穩(wěn)生控流工作;
8.完成學校分配和指派的其他任務。
任職要求:
1. 具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識，熱愛教育教學工作和學生，為人師表，認同楓葉文化，有團隊合作意識，有責任心，愛學習;
2.本科或以上學歷，相關專業(yè)，有教師資格證;
3.活潑開朗，親和力強，有較好的溝通能力和表達能力;
4. 具有3年以上經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
任課教師崗位
第4篇 任課教師崗位職責范本(特殊教育學校)
教師的根本任務是教書育人,為此,每一位任課教師都應做到:努力學習,知識淵博,言傳身教,以身作則,關心愛護學生,教好學生,健康成長。
1.要緊扣教學大綱,深入鉆研教材,了解學生的知識基礎,按“教學五認真”的要求努力搞好教學工作,教學成績優(yōu)良。
2.教學工作要有計劃性,每學期初要認真制訂學期教學計劃,并認真加以落實。
3.加強對學生的學習目的性教育,調動學生學習的積極性,維護好課堂紀律。
4.認真組織好課堂教學,不斷改進教學方法,充分利用40分鐘,保質、保量地完成教學大綱規(guī)定傳授的知識和應培養(yǎng)的能力。
5.結合教材,有針對性地對學生進行思想品德方面的教育,注意教學衛(wèi)生,培訓學生養(yǎng)成良好的學習衛(wèi)生習慣,保護學生的視力。
6.指導學生掌握正確的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。
7.搞好測驗、考試工作。做到分量恰當,命題確切,要求嚴格,考試方法科學。
8.根據(jù)教學要求和學生實際,精心布置作業(yè),并及時收發(fā),批改要認真,搞好講評,引導學生及時糾正錯誤,扎扎實實地學好各門功課。
9.要因材施教,對中等及后進生要熱情輔導,盡量幫助他們學好功課,發(fā)揮特長,防止兩極分化。
10.積極創(chuàng)造條件,開展多樣化的學科課外活動,提高學生的學習興趣,拓寬知識面,培養(yǎng)能力。
11.認真學習特殊教育理論和手語,按學校要求撰寫理論聯(lián)系實際的教學總結或論文,積極參與學科教研課題研究工作。
12.教學中應積極使用現(xiàn)代化教學設備,全面實施素質教育。
第5篇 任課教師工作崗位職責
任課教師的崗位職責是怎樣的如果你想掌握任課教師的崗位職責,可以參考以下這篇任課教師崗位職責,希望各位從中有所收獲。
1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,端正教育思想,做到以身作則言傳身教、教書育人、為人師表,遵紀守法,嚴格遵守延大附中教師行為“八不準”,遵守學校的各項規(guī)章制度。
2、嚴格執(zhí)行學科教學常規(guī),刻苦鉆研業(yè)務,認真?zhèn)湔n,課堂教學要做到目的明確、突出重點、突破難點、善抓關鍵、因材施教、講練結合,提高課堂教學效益。
3、適當布置課外作業(yè),控制作業(yè)難度,認真批改。
4、組織好考查和考試,養(yǎng)成分析試卷得失和學生學習狀況,不斷改進教學,積極探索提高教育教學質量得新途徑。
5、做好分類輔導,重視補差工作,使學生在原有基礎上得到提高。
6、自覺承擔選修課、活動課等教學任務,提高學生學習興趣,拓寬知識面,培養(yǎng)學生自學能力、動手能力、創(chuàng)造能力。
7、積極參加校、區(qū)、市自治得各項活動,加強業(yè)務進修,不斷更新知識,勤于進取,精于業(yè)務。積極參加聽課、集體備課和教研活動。每學期(學年)必須開設一節(jié)以上示范課、觀摩課、公開課等。每一學期(學年)必須有一篇以上的科研教改專題論文。
8、高一級教師有責任指導低一級教師業(yè)務,有責任進行傳、幫、帶。
第6篇 中小學任課教師崗位職責要求
1、忠誠人民教育事業(yè),熱愛本職工作,遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,堅持教育的“三個面向”,遵循教育規(guī)律,全面貫徹教育方針,加強素質教育,做到教書育人,為人師表。
2、根據(jù)新課標、教材和學生實際,認真制訂教學計劃,在學科教學中滲透德育,切實做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改、認真輔導、認真考核,努力完成本學科的教學任務。不斷改革教法,努力減輕學生負擔,提高課堂教學效率,準時上課,按時下課。
3、積極參加教研活動,每學期不少于6次,每學期聽課不少于15節(jié),不斷增強科研意識,樂于承擔科研課題和校內(nèi)外公開課,及時總結教學經(jīng)驗,積極撰寫教學論文,每學年至少一篇。
4、關心政治,努力提高思想和業(yè)務素質,積極進修學習,勇于創(chuàng)新,不斷提高教學和科研水平。
5、面向全體學生,關心后進生,認真輔導,努力提高學習成績及思想、健康水平。努力協(xié)助班主任開展工作,組織和開展與本學科有關的課外興趣活動。要因材施教,對少量尖子生要培養(yǎng)特長,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力。
6、加強職業(yè)道德,嚴禁體罰和變相體罰學生。
7、衣著清潔、儀表端正,校內(nèi)使用普通話,上課精神飽滿,眼保健操一律由當節(jié)上課教師督促檢查,保證質量。
8、加強與家長的聯(lián)系,爭取家長配合。
9、積極承擔學校分配的臨時性工作,承擔各類比賽任務的教師,賽前要加強訓練,爭取優(yōu)異成績。
10、堅持寫教育教學隨筆,每周不少于一次(一年級教師不少于兩次)。
第7篇 任課教師安全崗位職責要求
1、任科教師對本堂課教學中學生安全直接負責,在日常的教育教學活動中,遵循教學規(guī)范,落實安全管理要求,合理預見、積極防范可能發(fā)生的風險,特別是要認真落實體育課、實驗實訓課的教學常規(guī),防止學生意外傷害事故的發(fā)生。
2、認真貫徹執(zhí)行《中小學公共安全教育指導綱要》、挖掘本學科教材中有關安全教育的內(nèi)容,進行有針對性的教學,提高學生的安全意識和自我保護能力,普及和培養(yǎng)學生抵御自然災害的知識和能力。
3、上課前必須清點學生人數(shù),詳細記錄未上課學生缺課原因,未請假不上課的要及時通知班主任。上課期間要隨時留心課堂中出現(xiàn)的各種異?，F(xiàn)象(如對體弱學生),出現(xiàn)異常要及時報告教導處,并采取有效措施,處理好各種異常偶發(fā)事件;發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的,應當及時告誡、制止、教育,并與班主任(或學生家長)溝通。
4、教師應當遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀律,關心學生身心健康成長,不得侮辱、體罰或變相體罰學生。
5、對必須外出進行校外教學的課,要事先報告學校,經(jīng)批準后,方可外出;未經(jīng)允許,不得外出。
6、認真落實各有關法規(guī)和上級文件對學校班級工作的安全規(guī)定。
7、萬一出現(xiàn)事故,必須及時報告并進行有效的救護。
8、如需到校外上課,須將學生整隊后帶至上課地點,在前往途中要注意學生安全,保持隊伍的安靜有序,下課后要整隊安全帶回。
9、在校園內(nèi)一旦發(fā)生各類重大突發(fā)事件,立即啟動相關突發(fā)事件應急預案,一切操作程序按照學校應急預案操作流程實施,以維護學生安全為己任。
第8篇 任課教師崗位職責
阿凡題小初高任課教師 北京零點陸壹捌科技有限公司 北京零點陸壹捌科技有限公司,零點陸壹捌 【職位描述】
1、通過阿凡題自有教學平臺進行在線一對一教學工作;
2、了解并根據(jù)學生學習能力與需求,準備教學計劃和課前教案;
3、根據(jù)學生情況因材施教,提供專業(yè)化的、高質量的一對一教學服務;
4、鉆研教學,參與教研及教學內(nèi)容設計,參與教學產(chǎn)品研發(fā)。
5、定期參加教師培訓和部門會議;
【任職要求】
1 擅長小學 初中 高中任意一門科目即可 有無教師資格證均可接受
2 大專及以上學歷,相關專業(yè)或有教學經(jīng)驗的優(yōu)先;
3 學科知識扎實,熟悉升學考試的形式和內(nèi)容;
4 具有較強表達力、親和力,有良好的教學技巧;
5 善于總結、善于思考,學習能力
第9篇 任課教師崗位職責范本(成人教育)
1.全面貫徹教育方針,關心學生的成長,全心全意,搞好教學。管教管導,言傳身教,教書育人。
2.制訂教學工作計劃,落實教學常規(guī),努力鉆研教育教學理論,積極參加教改實踐活動,不斷改進教學方法,提高教學方法,提高教學質量。
3.對學生進行思想政治教育。堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。
4.熱愛學生、因材施教,發(fā)揮所有學生的特長,主動熱情地幫助后進學生。
5.督促和教育學生遵守、執(zhí)行學校的一切規(guī)章制度,在學習上嚴格要求學生。幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好學習習慣。
第10篇 任課教師崗位職責(成人教育)
1.全面貫徹教育方針，關心學生的成長，全心全意，搞好教學。管教管導，言傳身教，教書育人。
2.制訂教學工作計劃，落實教學常規(guī)，努力鉆研教育教學理論，積極參加教改實踐活動，不斷改進教學方法，提高教學方法，提高教學質量。
3.對學生進行思想政治教育。堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。
4.熱愛學生、因材施教，發(fā)揮所有學生的特長，主動熱情地幫助后進學生。
5.督促和教育學生遵守、執(zhí)行學校的一切規(guī)章制度，在學習上嚴格要求學生。幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好學習習慣。
第11篇 任課教師崗位職責(九年義務教育)
1.熱愛教育工作，熱愛學生，全面關心全體學生的健康成長，教書育人、為人師表，遵守師德規(guī)范和學校各項規(guī)章制度。
2.服從學校工作安排，與同事團結協(xié)作，講求整體效益。教學上做到同教材、同資料、同進度的前提下逐步形成自己的特色。關心學校發(fā)展，能主動提出教育教學建議。
3.學習本學科新課程標準及考試綱要，研究教材，了解本班學生情況，確定教學目標、制訂教學計劃、研究教學方法。
4.認真?zhèn)湔n，按課時詳細寫好教案，包括目標、內(nèi)容、程序、方法、活動、教具、作業(yè)、后記等，力求做到明確、具體、合理、精當、有效。
5.加強課堂教學，注重學生的主體性、互動性、合作性、實踐性。做到緊扣目標、優(yōu)化過程、精講多練、強化反饋、注重實效、合理運用多媒體進行教學，按時上下課。
6.切實做到減輕學生負擔，合理布置作業(yè)并及時、認真批改。注重因材施教和個別輔導，加強對學生的學法指導。
7.積極開辟第二課堂，認真、規(guī)范上好選修課和輔導課，發(fā)掘和培養(yǎng)具有特長的學生，帶好興趣小組和競賽小組。
8.參與班級的管理和對學生的教育工作，加強與班主任、年級組長的聯(lián)系，負責課后眼保健操和室內(nèi)廣播操的管理。
9.認真參加市區(qū)教研室、校教研組及備課組的教研活動，開展教學科研，積極申報科研課題并堅持不懈地進行科學的研究，撰寫教育教學論文，每學年不少于一篇，不斷提高科研和教學水平。
10.認真參加學校的各類聽課、說課和評課活動。教齡三年以上的教師每學期聽課不少于8節(jié)，三年以內(nèi)的教師不少于15節(jié)，見習期教師不少于20節(jié)(不含師徒間聽課)并開設1節(jié)匯報課。
11.高級教師、區(qū)星級教師、市區(qū)學科帶頭人和省市教壇新秀是學科的骨干教師，應做好示范和把關工作，每學年至少開1節(jié)示范課或研究課，參與或指導課題研究和論文撰寫。協(xié)助教研組長開展教研活動，幫助青年教師盡快勝任教學工作。新老、新能教師掛鉤的指導教師，要按掛鉤細則認真指導，擔負起培養(yǎng)新教師的職責。
12.主動、認真學習教育教學理論、專業(yè)知識和現(xiàn)代教育技術，掌握多媒體的操作。參與校園計算機網(wǎng)絡資源建設，逐步實現(xiàn)辦公和教學現(xiàn)代化。積極參加各種相關的培訓、考核、評比等活動，不斷提高自身素質。
13.保質保量并按時完成教研組和備課組布置的練習，試卷的命題、打印、校對、批閱、分析、統(tǒng)分、講評等任務。認真參加學校組織的各類監(jiān)考工作，嚴格遵守監(jiān)考紀律。
14.每學期要填寫好教學質量分析表、專業(yè)人員考核表、記載卡等并及時上交教務處，根據(jù)規(guī)定按時上交有關表格、教案、資料等。
15.實習指導教師要按實習生指導教師細則，做好實習生指導和評定工作。
16.完成學校布置的其他工作。
第12篇 任課教師安全崗位職責
1、任科教師對本堂課教學中學生安全直接負責，在日常的教育教學活動中，遵循教學規(guī)范，落實安全管理要求，合理預見、積極防范可能發(fā)生的風險，特別是要認真落實體育課、實驗實訓課的教學常規(guī)，防止學生意外傷害事故的發(fā)生。
2、認真貫徹執(zhí)行《中小學公共安全教育指導綱要》、挖掘本學科教材中有關安全教育的內(nèi)容，進行有針對性的教學，提高學生的安全意識和自我保護能力，普及和培養(yǎng)學生抵御自然災害的知識和能力。
3、上課前必須清點學生人數(shù)，詳細記錄未上課學生缺課原因，未請假不上課的要及時通知班主任。上課期間要隨時留心課堂中出現(xiàn)的各種異?，F(xiàn)象（如對體弱學生），出現(xiàn)異常要及時報告教導處，并采取有效措施，處理好各種異常偶發(fā)事件；發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止、教育，并與班主任（或學生家長）溝通。
4、教師應當遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀律，關心學生身心健康成長，不得侮辱、體罰或變相體罰學生。
5、對必須外出進行校外教學的課，要事先報告學校，經(jīng)批準后，方可外出；未經(jīng)允許，不得外出。
6、認真落實各有關法規(guī)和上級文件對學校班級工作的安全規(guī)定。
7、萬一出現(xiàn)事故，必須及時報告并進行有效的救護。
8、如需到校外上課，須將學生整隊后帶至上課地點，在前往途中要注意學生安全，保持隊伍的安靜有序，下課后要整隊安全帶回。
9、在校園內(nèi)一旦發(fā)生各類重大突發(fā)事件，立即啟動相關突發(fā)事件應急預案，一切操作程序按照學校應急預案操作流程實施，以維護學生安全為己任。
第13篇 中小學任課教師崗位職責
1、忠誠人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持教育的“三個面向”，遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針，加強素質教育，做到教書育人，為人師表。
2、根據(jù)新課標、教材和學生實際，認真制訂教學計劃，在學科教學中滲透德育，切實做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改、認真輔導、認真考核，努力完成本學科的教學任務。不斷改革教法，努力減輕學生負擔，提高課堂教學效率，準時上課，按時下課。
3、積極參加教研活動，每學期不少于6次，每學期聽課不少于15節(jié)，不斷增強科研意識，樂于承擔科研課題和校內(nèi)外公開課，及時總結教學經(jīng)驗，積極撰寫教學論文，每學年至少一篇。
4、關心政治，努力提高思想和業(yè)務素質，積極進修學習，勇于創(chuàng)新，不斷提高教學和科研水平。
5、面向全體學生，關心后進生，認真輔導，努力提高學習成績及思想、健康水平。努力協(xié)助班主任開展工作，組織和開展與本學科有關的課外興趣活動。要因材施教，對少量尖子生要培養(yǎng)特長，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力。
6、加強職業(yè)道德，嚴禁體罰和變相體罰學生。
7、衣著清潔、儀表端正，校內(nèi)使用普通話，上課精神飽滿，眼保健操一律由當節(jié)上課教師督促檢查，保證質量。
8、加強與家長的聯(lián)系，爭取家長配合。
9、積極承擔學校分配的臨時性工作，承擔各類比賽任務的教師，賽前要加強訓練，爭取優(yōu)異成績。
10、堅持寫教育教學隨筆，每周不少于一次（一年級教師不少于兩次）。
