教導(dǎo)處月總結(jié)（十篇）

【第1篇 學(xué)校教導(dǎo)處主任月度工作總結(jié)

總結(jié)__月的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問，才覺得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé)。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師角色，做好表率，盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面。不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一月來，我始終堅持到的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚。我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。

二、組織學(xué)校的校本教研活動，組織實施課題組實踐活動。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長室的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動，增強(qiáng)了教研的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。

_月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我，認(rèn)真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié)，并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。

三、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、青月教師培訓(xùn)計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。

3、組織、指導(dǎo)各月級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析，指導(dǎo)教研組工作。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。

【第2篇 教導(dǎo)處五月份工作總結(jié)

1、抓實過程管理 提升教學(xué)質(zhì)量—教導(dǎo)處對教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行抽查

5月16日至18日，教導(dǎo)處組織學(xué)科組長對教師的常規(guī)材料進(jìn)行了抽查。檢查內(nèi)容有，備課：初二語文、初三數(shù)學(xué)、初一英語、初二物理、初三化學(xué)、初三政治、初一歷史、初二地理和初一生物。作業(yè)：初一語文、初二數(shù)學(xué)、初三英語、初三物理、初三化學(xué)、初一政治、初二歷史、初一地理和初二生物。備課檢查第11、12周，作業(yè)是本學(xué)期的內(nèi)容。

學(xué)科組長能及時到位，按規(guī)定的時間完成了檢查內(nèi)容。對每位教師的備課從實用性、個性化修改情況 、教后反思等，作業(yè)上從書寫、設(shè)計、批閱批語等方面進(jìn)行了仔細(xì)查看，并認(rèn)真填寫了《龍山中學(xué)備課、作業(yè)檢查記錄表》，及時進(jìn)行了反饋。備課中體現(xiàn)了集體備課的痕跡，注重了對教材的整合，反應(yīng)了集體研究的成效；備課做到緊靠課標(biāo)，目標(biāo)清楚，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理；體現(xiàn)了教法的運(yùn)用和學(xué)法的指導(dǎo)；課型齊全注重了復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課和講評課的備課。作業(yè)批閱及時認(rèn)真；作業(yè)設(shè)計適量科學(xué)，既有基礎(chǔ)性題目又有思維型較強(qiáng)的提高性題目；學(xué)生書寫認(rèn)真、格式規(guī)范，總體質(zhì)量較好。通過檢查發(fā)現(xiàn)以下方面需要進(jìn)一步改進(jìn)：要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)反思的力度及時調(diào)整完善教學(xué)設(shè)計；通過調(diào)查有的教師在備課上課上存在分家的現(xiàn)象，備課是一套上課又是一套，多用了時間，使備課失去了應(yīng)有作用；作業(yè)中錯題訂正不夠及時，以致錯了再錯，要進(jìn)一步強(qiáng)化批語的激勵性和指導(dǎo)性。

2、語文組舉行“詩詞聯(lián)賦”學(xué)術(shù)報告會

5月17日下午，我校初二語文組邀請“鳳凰詩院”陳院長在學(xué)術(shù)報告廳做了“詩詞聯(lián)賦”專題學(xué)術(shù)報告會。會上陳院長結(jié)合生活實際對詩詞聯(lián)賦的有關(guān)知識作了講解，講解深入淺出、旁征博引。會場氣氛活躍，激發(fā)了同學(xué)們濃厚的學(xué)習(xí)興趣，贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。

這次學(xué)術(shù)報告會目的是對初二“鳳凰詩社”成員進(jìn)行培訓(xùn)，使學(xué)生掌握詩詞聯(lián)賦有關(guān)知識，拓寬學(xué)生知識面，弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

初二“鳳凰詩社”的成立是為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，豐富同學(xué)們課余文化生活，溝通課內(nèi)課外的關(guān)系，給學(xué)生提供展示的平臺，讓學(xué)生在不斷展示中得到肯定，獲得成就感，使學(xué)生潛能得到挖掘。相信同學(xué)們會乘這次報告會的東風(fēng)再掀語文學(xué)習(xí)的熱潮。

3、我校組織初三畢業(yè)生考查科目評定工作

5月2日至8日，教導(dǎo)處組織初三學(xué)生進(jìn)行了考查科目的評定。包括音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、校本課程、地方課程和綜合實踐。

一是召開了考查科目教師會議，安排了相關(guān)事宜，明確了要求；二是根據(jù)科目的特點設(shè)計了《學(xué)業(yè)考試考查科目統(tǒng)計表》。其中音樂、美術(shù)突出了過程與表現(xiàn)、教材內(nèi)容等。信息技術(shù)注重了機(jī)考成績。地方課程、校本課程主要從基礎(chǔ)知識、教師評價、學(xué)生評價和學(xué)生互評進(jìn)行。綜合實踐從研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育三方面加以評定；三是課任教師認(rèn)真準(zhǔn)備，科學(xué)設(shè)計了考查材料和測評試題；四是安排了專門的時間進(jìn)行考查，并對相應(yīng)材料進(jìn)行了評價。

從整個過程看，教師、學(xué)生重視程度又有提高。評定結(jié)果a級達(dá)到95%?？疾榭颇康拈_設(shè)提高了學(xué)生的能力和綜合素質(zhì)，有力的促進(jìn)了學(xué)生考試科目的學(xué)習(xí)。

4、組織初二年級《人民防空》知識測試

5、組織畢業(yè)班考查科目學(xué)業(yè)測試

6、完成新轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍建檔

7、及時打印各科室及老師們的材料

8、收交各年級期中知識質(zhì)量分析材料

9、參與畢業(yè)班體育測試成績統(tǒng)計與上報工作

10、整理上交畢業(yè)班中考報名相關(guān)材料

11、組織初三學(xué)生實驗技能測試

12、檢查上周電子備課上傳情況

13、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)抽查

14、全市第二屆“五項全能”教學(xué)比武專業(yè)知識測試考場安排

15、安排我校參評教師參加教學(xué)比武測試

16、常規(guī)抽查小結(jié)

17、籌備期末教學(xué)常規(guī)考核

18、修改學(xué)籍管理學(xué)生信息

19、檢查收交單元測試落實材料

20、課堂教學(xué)坐班情況檢查

21、發(fā)放“一免一補(bǔ)”教材款

22、辦理初三學(xué)生畢業(yè)證

【第3篇 2023年12月教導(dǎo)處工作總結(jié)

本學(xué)期在_縣教育局和實驗中學(xué)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處和其他各處室緊密團(tuán)結(jié)在吳校長周圍，時刻以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，收到了較好的實效。

一、愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)

為了深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，我們制定了嚴(yán)格的聽評課制度，并確定主題進(jìn)行有效校本教研。全面貫徹教研室“全縣統(tǒng)籌、分片聯(lián)動、校為主體、全員參與”的校本教研指導(dǎo)思想，組織教師全員參與縣域和片域教研活動，提高教研的水平。

建校以來，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在教導(dǎo)處組織下到周邊小學(xué)、初高中進(jìn)行聯(lián)合教研活動，并形成制度長期堅持下來，通過觀摩反思、共同研討和深入交流，實現(xiàn)了小學(xué)、初中、高中教學(xué)間的無縫隙對接。

開辦豐富多彩的校本課程，“讓魔方引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入神奇的數(shù)學(xué)王國”，成立英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、書法、球類等興趣小組。在XX首屆科技節(jié)活動中，16位教師在多媒體課件大賽中脫穎而出，12名同學(xué)的手抄報設(shè)計表現(xiàn)特別出色，7名同學(xué)成為學(xué)校里的小發(fā)明家。

二、甘做公仆服務(wù)師生

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理。組織全體教師參與到教科研活動中來，努力提高業(yè)務(wù)水平。做到學(xué)期有計劃總結(jié)，周周有工作安排，大事有記載、活動有記錄，完善檔案管理。嚴(yán)格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。在XX年12月教育局教學(xué)評估檢查工作中，得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

三、淡泊名利深化改革

在__縣教研室提出的“自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示交流、訓(xùn)練反饋”十六字教學(xué)法基礎(chǔ)上，XX年暑假吳校長帶領(lǐng)一行17人到保定美中進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，結(jié)合實際提出“生態(tài)德育”與“生本課堂”齊頭并進(jìn)的先進(jìn)教育教學(xué)理念。

教導(dǎo)處全面貫徹吳校長提出的生本教學(xué)理念，以英語、數(shù)學(xué)滿分教學(xué)為特色，根據(jù)學(xué)生的個體差異因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差，日測周檢。對學(xué)習(xí)不達(dá)標(biāo)者，教導(dǎo)處安排教師“一對一”輔導(dǎo)，絕不讓一名學(xué)生掉隊。XX年14名教師在作課培訓(xùn)工作中獲得教育局嘉獎，16名教師在“迎國慶”基本功大賽中獲獎。

四、和諧發(fā)展人文見長

開放式圖書館每天對學(xué)生開放，全力打造書香校園;音樂、美術(shù)、理、化、生等專用教室正在完善;電子備課室、體育器材室等管理制度健全;有明確的教師職業(yè)素養(yǎng)和具體的考核標(biāo)準(zhǔn)。

教導(dǎo)處深刻領(lǐng)會吳校長自習(xí)課五個明確精神——內(nèi)容明確、要求明確、方法明確、時間明確、檢測明確。要求教師在課前根據(jù)教情、學(xué)情課前布置好五個明確的具體內(nèi)容，課中對五個明確認(rèn)真落實，課后針對前兩階段中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行反思。

五、與時俱進(jìn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

在__縣教育局的大力支持下，每個教室都安裝了電子白板，交互式電子白板更有利于優(yōu)化教學(xué)過程和管理;更有利于師生互動，生生互動，體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)思想;更有利于推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，信息技術(shù)組對全體教師進(jìn)行電子白板培訓(xùn)，開展電子白板使用示范課活動，提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。在XX年12月教育部教育廳綜合督導(dǎo)評估檢查、保定市”信息化年”檢查和蠡縣教育局教學(xué)督導(dǎo)評估檢查中，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

六、開拓思路成就高效

XX年我校有國家級課題立項一個，市級課題立項4個。在吳校長的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處結(jié)合我校 “__”規(guī)劃國家級重點課題《中學(xué)以生為本開放性教學(xué)的行動研究》，在教育教學(xué)工作中堅持一個原則--低起點、小步伐、多活動、快反饋;兩個理念--沒有學(xué)不好的學(xué)生、沒有教不好的老師;三個務(wù)必--務(wù)必以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體、務(wù)必以教師指導(dǎo)為主導(dǎo)、務(wù)必以小組合作;四個開放--課堂向家長開放、向社會開放、評價開放、反饋開放。五種課堂--預(yù)習(xí)指導(dǎo)課、自教自學(xué)課、反思復(fù)述課、情感體驗課、試卷講評課。

教導(dǎo)處以打造五種高效課堂為首要任務(wù)，目前已經(jīng)有了階段性進(jìn)展，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。尤其是試卷講評課，與滿分教學(xué)相得益彰，成效顯著。在XX年下半年期中調(diào)研考試中，我校七年級39名同學(xué)進(jìn)入全縣前100名。

七、重視合作突出服務(wù)

教導(dǎo)處根據(jù)教師的教學(xué)計劃，認(rèn)真檢查落實情況。學(xué)期末由教師做工作總結(jié)，教導(dǎo)處根據(jù)聽評課情況，從教師的職業(yè)道德、專業(yè)水平、課堂教學(xué)、專業(yè)發(fā)展等方面對教師進(jìn)行量化考核，結(jié)合義教評估標(biāo)準(zhǔn)做出綜合評價。

學(xué)生評價，由班主任綜合任課教師及學(xué)生意見寫出素質(zhì)報告，反饋給學(xué)生家長，再由家長簽署意見反饋給班主任。每次調(diào)研考試教師根據(jù)教學(xué)質(zhì)量寫出試題試卷分析，精心組織教學(xué)質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，幫助學(xué)生不斷進(jìn)步。

【第4篇 教導(dǎo)處主任月度工作總結(jié)

總結(jié)__月的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問，才覺得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé)。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師角色，做好表率，盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面。不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一月來，我始終堅持到的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚。我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。

二、組織學(xué)校的校本教研活動，組織實施課題組實踐活動。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長室的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動，增強(qiáng)了教研的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。

_月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我，認(rèn)真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié)，并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。

三、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、青月教師培訓(xùn)計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。

3、組織、指導(dǎo)各月級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析，指導(dǎo)教研組工作。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。

5、組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

教導(dǎo)處教學(xué)個人工作總結(jié)

【第5篇 2023學(xué)校教導(dǎo)處主任月工作總結(jié)

總結(jié)__月的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問，才覺得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé)。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師角色，做好表率，盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面。不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一月來，我始終堅持到的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚。我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。

二、組織學(xué)校的校本教研活動，組織實施課題組實踐活動。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長室的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動，增強(qiáng)了教研的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。

_月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我，認(rèn)真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié)，并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。

三、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、青月教師培訓(xùn)計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。

3、組織、指導(dǎo)各月級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析，指導(dǎo)教研組工作。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。

5、組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

【第6篇 2023學(xué)校教導(dǎo)處主任月度工作總結(jié)

總結(jié)__月的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問，才覺得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé)。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師角色，做好表率，盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面。不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一月來，我始終堅持到的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚。我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。

二、組織學(xué)校的校本教研活動，組織實施課題組實踐活動。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長室的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動，增強(qiáng)了教研的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。

_月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我，認(rèn)真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié)，并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。

三、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、青月教師培訓(xùn)計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。

3、組織、指導(dǎo)各月級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析，指導(dǎo)教研組工作。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。

【第7篇 小學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處月工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處月工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處月工作總結(jié)一

本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行省市區(qū)辦學(xué)規(guī)定，以深化課程改革為中心，以有效教學(xué)為主題，以課堂教學(xué)研究為主陣地，以優(yōu)化作業(yè)設(shè)計為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，積極投入教改實驗，注重教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，實施課堂教學(xué)的有效性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力促進(jìn)教師觀念與教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變，現(xiàn)將一學(xué)期來，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)了教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向了規(guī)范化、科學(xué)化，提高了學(xué)校的教學(xué)管理水平。

1、加強(qiáng)了各學(xué)科備課管理、作業(yè)管理、課堂教學(xué)管理，教導(dǎo)處堅持組織教師業(yè)務(wù)月查制度，并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項檢查中重點是備課、聽課、試卷批改,做到檢查有結(jié)果,檢查之后及時進(jìn)行反饋，幫助任課教師進(jìn)行整改，資料作為個人業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行存檔；組織部分教師參加了區(qū)教研室組織的備課作業(yè)展評，取得了很好的成績；及時了解各年級各科教學(xué)進(jìn)度情況，要求教師根據(jù)課程設(shè)置變化及時調(diào)整教學(xué)計劃，提前預(yù)防，最大限度的避免了本學(xué)期課程調(diào)整所帶來的沖擊；學(xué)期末，學(xué)校進(jìn)行了期末復(fù)習(xí)備課檢查和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽復(fù)習(xí)課活動，促進(jìn)了教師復(fù)習(xí)效率的提高。

2、落實課程計劃，定位于課堂教育，扎扎實實、認(rèn)認(rèn)真真地把課開齊、上足、上好。根據(jù)上級要求及時調(diào)整了課程表，加大了對地方課程、學(xué)校課程的管理，引導(dǎo)教師改變教學(xué)方式，努力提高課堂效率。

3、認(rèn)真組織各類學(xué)生測驗，及時進(jìn)行分析總結(jié)：根據(jù)教研室要求，作好各項準(zhǔn)備工作，提前安排好教師、試卷、聽力廣播、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分等事項，保證期中和期末考試的順利進(jìn)行，同時要求各教師和備課組作好質(zhì)量分析，要求找出原因和對策，促進(jìn)教學(xué)水平的提高和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

4、了解學(xué)生動態(tài)，積極引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)：根據(jù)教師反映和深入的學(xué)生調(diào)查，在期中考試后，學(xué)校組織了全校師生大會，對前一階段的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)表彰，對下一階段的學(xué)習(xí)提出了具體要求，鼓勵學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，為期末考試作好充分準(zhǔn)備。

5、克服困難，嚴(yán)密組織了中考報名、畢業(yè)證填報和五年級升學(xué)考試工作。

6、規(guī)范了學(xué)籍管理工作，為九年級學(xué)生重新拍照錄入，建立了符合省定標(biāo)準(zhǔn)的電子學(xué)籍；規(guī)范轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)，促進(jìn)了學(xué)籍管理水平的提高。

7、組織八年級、九年級學(xué)生參加了省市理化生競賽，通過評選組織七年級學(xué)生參加了區(qū)英語學(xué)習(xí)水平展示活動。

二、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效。

1、各教研組根據(jù)制訂好的工作計劃，由教研組長負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、集體備課、說課、評課等交流活動，并且做好了教研活動過程的記載。

2、做好老教師的“傳、幫、帶”工作。指導(dǎo)老師在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予青年教師悉心指導(dǎo)，促進(jìn)了青年教師的盡快成長。

3、組織教師報名參加區(qū)教研室組織的新課程教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，先組織教研組內(nèi)評選，為教辦初選和教研室終選安排好了相關(guān)事宜，通過理論水平考試，有12位教師順利達(dá)標(biāo)。

4、積極推薦教師參加了市區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選并做好評選安排，有8位教師獲獎。

5、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。發(fā)揮了骨干教師的帶頭作用，在學(xué)校開好示范課。

6、繼續(xù)扎實有效的開展課題研究，全力支持教師參加各級各類課題研究活動，其中我校申報的一項省級課題和一項市級課題已進(jìn)入結(jié)題階段，理化生學(xué)科的省級課題研究已經(jīng)立項，這些課題的開展極大的提升了我校的教育科研水平，促進(jìn)了我校教育教學(xué)水平的提高。

三、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。學(xué)校大力支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次，90％的教師已通過了本科學(xué)歷的進(jìn)修。

2、組織了新一輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，劃分了學(xué)習(xí)小組，統(tǒng)一規(guī)定了學(xué)習(xí)內(nèi)容，對教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查驗收，并填寫好了繼續(xù)教育登記證書。

3、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗。

四、精心準(zhǔn)備，嚴(yán)格把關(guān)，集中精力做好了各項檢查驗收工作。

本學(xué)期時間短，檢查驗收特別多。我們克服困難，認(rèn)真收集各種資料，順利通過了各項檢查驗收。主要有：省專項督導(dǎo)、市教研室的調(diào)研、區(qū)教研室的調(diào)研和學(xué)期初、學(xué)期末檢查、抽測，教辦的學(xué)期初、學(xué)期末檢查、區(qū)教育科、教科所、條件裝備辦公室等的檢查驗收等。

二、工作中問題的反思

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問題。

1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,要付出更多的的努力,特別是本學(xué)期實行新的課程設(shè)置方案后,一開始教師觀念都有所轉(zhuǎn)變,但由于在實踐中遇到的現(xiàn)實問題,往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,造成一些波折,如何在有限的時間里取得最大的效果是我們下學(xué)期課堂教學(xué)研究的最大課題。

2、教師隊伍建設(shè)難度增加

由于一些骨干教師的年齡在逐漸增大,新教師又不能及時補(bǔ)充,我校教師平均年齡已接近40歲，這是困擾我校發(fā)展的最大瓶頸。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象,個別教師對待常規(guī)教學(xué)任務(wù)不夠認(rèn)真，造成了消極的影響,對檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)予以公布,但仍然不能杜絕此現(xiàn)象,對其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析。

4、完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

本學(xué)期的教研組工作取得了一定的效果,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善。如教研組開展中的評價問題,教研組工作開展不均衡問題,教研組長工作開展中的積極性與責(zé)任心問題,政、史、地、生、體等組單元測試的進(jìn)一步落實問題等等,需要討論與開展的工作還有很多。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任,積極主動地去開展工作,怎樣解決教研組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實困難,提供更好的服務(wù)也是學(xué)校在下一步工作中需要思考的重點。

總之,在過去一學(xué)期,整體工作上取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機(jī)制,形成良性的競爭環(huán)境,抓住每一項制度的落實,工作會做得更好。

小學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處月工作總結(jié)二

本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹市教研室工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，依托校本精致化管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一、豐富晨讀課程，創(chuàng)建書香校園。

辦學(xué)條件的改善為學(xué)校推進(jìn)教育變革創(chuàng)造了條件。站在新的起點上，我校承繼絲綢文化素質(zhì)教育的理論與實踐經(jīng)驗，在“心靈、眼明、手巧、體健”8字素質(zhì)教育目標(biāo)的基礎(chǔ)上，明確提出了培養(yǎng)“秀外慧中的陽光兒童”的目標(biāo)，并通過深入的內(nèi)涵解讀，進(jìn)一步提出了“好讀書、知禮儀、健身心、遠(yuǎn)志向；會傾聽、善思考、厚基礎(chǔ)、有潛能”八個方面的具體目標(biāo)，使學(xué)校的所有工作有了明晰的方向、有了深遠(yuǎn)的意義。

我校積極應(yīng)對學(xué)生發(fā)展的需要，設(shè)計了“晨讀—午習(xí)—晚練—暮省”四時段自我發(fā)展課程。特別是把晨讀作為一門課程列入教學(xué)的重要內(nèi)容。即早晨全班共讀一本書活動，讀經(jīng)典、厚積淀；各年級精選美文閱讀，欣賞美，感受美；古詩誦讀，宏傳統(tǒng)，會詩境。通過默讀，深情并茂地朗讀，創(chuàng)造了具有濃郁書香的校園，為學(xué)生一生的閱讀打下扎實的基礎(chǔ)。

讓好讀書成為學(xué)生自身的內(nèi)心需要，成為學(xué)生自我意識的追求，我校又把早讀課程作為學(xué)生自我管理課程。由學(xué)生自己組織，自我管理，自己創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境，把讀書變成完成自覺的行為與習(xí)慣，達(dá)到真正好讀書的培養(yǎng)目標(biāo)。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，繼續(xù)規(guī)范六認(rèn)真工作。

1．實現(xiàn)重心轉(zhuǎn)移，將上課、輔導(dǎo)、批改作為“必修的功課”。以往，教師的主

要時間與精力都花在了備課、寫教案上，幾乎占到教師工作時間的三分之一。而我校將教師的'備課提前至暑期，開學(xué)后進(jìn)行初查，凡有不合格或要改進(jìn)的，可以在期末提請復(fù)查。如此，教師就把繁重的備課工作提前“消化”，將重心轉(zhuǎn)移到上課、輔導(dǎo)與批改上來。

2．認(rèn)真上課。倡導(dǎo)禮儀進(jìn)課堂，規(guī)范學(xué)生的上課規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生很好的上課習(xí)

慣，認(rèn)真傾聽，善于思考，大膽發(fā)言，大方表達(dá)。提倡課堂的實效性，少講多練，杜絕課堂滿堂灌的現(xiàn)象。本學(xué)期進(jìn)行了三年級的學(xué)生和家長調(diào)研，調(diào)研情況顯示教師能夠更新自己的教學(xué)理念，充分地向課堂40分鐘要效率。

3．作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè)研究的力度，做好和上課、輔導(dǎo)的聯(lián)系，注重批改的準(zhǔn)確，

要做到當(dāng)天批改，當(dāng)天反饋，當(dāng)天輔導(dǎo)（作文除外）。本學(xué)期還是實行作業(yè)月查制度，每月底，科教處組織人員進(jìn)行考評。作業(yè)兩不超過一小時，使用等第評分。

4．認(rèn)真監(jiān)測。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期組織一次考核。技能科教師期初制定明確的考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，建立合理的學(xué)科監(jiān)測體系，切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、夯實學(xué)生基礎(chǔ)，加強(qiáng)讀寫算訓(xùn)練。

本學(xué)期，學(xué)校切實針對學(xué)生在朗讀、書寫、計算等方面存在的薄弱現(xiàn)象，提出夯實學(xué)生基礎(chǔ)，加強(qiáng)讀寫算訓(xùn)練的方案。除了以具體的活動促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)能力提高之外，又為低年級學(xué)生配買了握筆矯正器，從硬件上為學(xué)生握筆姿勢的正確指導(dǎo)起到了保證的作用。為四年級所有學(xué)生開設(shè)了軟筆書法課程，學(xué)校統(tǒng)一購買書法用品，外聘專業(yè)的書法老師，統(tǒng)一規(guī)劃課程內(nèi)容，進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)與訓(xùn)練，讓學(xué)生在濃濃的墨鄉(xiāng)中感受漢文字的魅力。

與此同時，學(xué)校還開展了相應(yīng)的讀寫算的活動，低年級的鉛筆字比賽，中年級的鋼筆字比賽，高年級的朗誦比賽，及各年段的口算等數(shù)學(xué)競賽，讓學(xué)生在收獲中享受成功感，享受成長的喜悅。

四、以課堂為主陣地，落實有效教學(xué)。

管理的最終落腳點在課堂，在教學(xué)。以往的管理，常常

【第8篇 教導(dǎo)處四月份總結(jié)

四月，忙碌的一月，充實的一月，基本上完成了上級和學(xué)校布置的各項任務(wù)。

一、讀書節(jié)

本屆讀書月非常充實、忙碌，時間短，過程顯得緊張，但基本上完成了各項工作。從開幕式——活動的全過程，每一個環(huán)節(jié)，我都和老師們共同參與，也共同感受著孩子們的精彩和進(jìn)步。（方案的制定，每一個活動的策劃，通知，條幅的定做，開幕式的主持排練、各班級的晨誦展示、淘書樂，校園課本劇、詩配畫、書簽制作、大型詩歌朗誦，還沒有完成的圖書角評選、三士評選、總結(jié)表彰等）

本屆讀書節(jié)重在給孩子們搭建展示自己的舞臺（大家可以看出在設(shè)計活動時，我們就是爭取讓每一個孩子都參與，都能得到鍛煉），讓孩子們展現(xiàn)自己的精彩。讀書月爭取在5月2日閉幕。感謝校委會成員的協(xié)助。

覺得成功：大型詩歌朗誦會（家長的參與讓活動更精彩）

反思：大型活動中學(xué)生的紀(jì)律問題。（課本劇、朗誦會）

英語教師參賽的事情，給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師帶來的不便敬請原諒，我已經(jīng)向兩位英語老師道歉，并說明了情況。

朗誦會接著頒獎效果會更好。

二、觀摩周

1.已經(jīng)順利完成了區(qū)觀摩周的活動，教導(dǎo)處重點組織了數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”研討活動，從和李永紅老師幾輪的磨課，到會場的布置，接臨淄老師，到課后研討，每一個環(huán)節(jié)都想盡量做到完美，但還是有許多細(xì)節(jié)做得不夠好。

2.觀摩周中的教師讀書交流，是我個人應(yīng)該反思的一個最大的點，在做操排練上，引起了個別教師的爭議，但是通過這個活動也讓我們更加明確我校的目標(biāo)是什么？學(xué)校的發(fā)展和師生的成長，只要我們的目標(biāo)沒錯，我們就沒有必要去更多的在乎個別的聲音。

3.還有在其它常規(guī)展示中，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、孩子都表現(xiàn)的很好，（晨誦、午讀、大課間、歌曲賞唱）。

三、其它幾項工作：

1.科技方面：以趙老師為主這項工作在緊鑼密鼓的進(jìn)行著。

2.運(yùn)動會：以長征主任和顔軻為主努力進(jìn)行訓(xùn)練著。

3.教導(dǎo)處的工作是繁雜的，（學(xué)生用書和教師用書征訂；幾家的報紙征訂；七巧板的征訂；疫苗接種；其它常規(guī)的反饋——代課、綜合實踐、常規(guī)檢查；大課間的訓(xùn)練——雖然沒參加，但是我們也付出了）

4.個人最大的福利——濟(jì)南外出學(xué)習(xí)，個人很驕傲的一點，已經(jīng)細(xì)讀了兩本書。

5.未完成：語數(shù)英的期中考試、27日的市里陽光體育檢查、第二次讀寫姿勢達(dá)標(biāo)測試、推門課的反饋。

四、五月份工作打算：

1.第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

2.落實數(shù)學(xué)教師的口算考試。

3.第三次讀寫姿勢達(dá)標(biāo)測試。

4.上級的幾項比賽。（科技、美術(shù)百靈節(jié)、運(yùn)動會、合唱、七巧板）

5.學(xué)校藝體節(jié)。

“把我們的手牽在一起，用青春的手來寫奇跡，把我們的心放在一起，共同度過風(fēng)和雨”……在歌曲賞唱時間里，每個班級演繹著不同的“手牽手”，投入的演唱讓我們感動，各位領(lǐng)導(dǎo)讓我們一起努力，一起加油，讓我們共同牽起手，一起走過風(fēng)和雨！

【第9篇 學(xué)校教導(dǎo)處主任的月工作總結(jié)

學(xué)校教導(dǎo)處主任的月工作總結(jié)

總結(jié)__月的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問，才覺得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé)。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師角色，做好表率，盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面。不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一月來，我始終堅持到的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚。我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。

二、組織學(xué)校的校本教研活動，組織實施課題組實踐活動。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長室的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的`教研活動，增強(qiáng)了教研的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。

_月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我，認(rèn)真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié)，并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。

三、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、青月教師培訓(xùn)計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。

3、組織、指導(dǎo)各月級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析，指導(dǎo)教研組工作。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。

5、組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

【第10篇 學(xué)校教導(dǎo)處主任月工作總結(jié)精選

總結(jié)__月的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問，才覺得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé)。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師角色，做好表率，盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面。不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一月來，我始終堅持到的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚。我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。

二、組織學(xué)校的校本教研活動，組織實施課題組實踐活動。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長室的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動，增強(qiáng)了教研的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。

_月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我，認(rèn)真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié)，并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。

三、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、青月教師培訓(xùn)計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。

3、組織、指導(dǎo)各月級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析，指導(dǎo)教研組工作。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。