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電腦室學期工作總結(三篇)

發(fā)布時間:2023-05-02 18:15:14 查看人數(shù):38

電腦室學期工作總結

【第1篇 第二學期學校電腦室管理總結

第二學期學校電腦室管理總結

電腦室的管理說難不難,說易不易呀。說難就在于平時學生用機絕大不部分時間是自主的,教師只起監(jiān)督作用,說易就在于平時管理好,教育好學生怎樣使用計算機,并且學生又較聽話,能按照教師要求去完成上機練習,這樣電腦室出現(xiàn)問題的機率較少了。因此,要確保計算機正常運作,我們做好:

(1)課前檢查:要求每位學生先對號入座,并檢查好自己所用的那臺計算機的`鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞,有任何問題馬上報告教師,教師核實問題所在,然后才開始使用計算機。

(2)課時監(jiān)督:上課過程中監(jiān)督好每位學生的使用情況,如有不按要求練習,而是去運行其它軟件或進行其它操作的,馬上給予批評警告,以防止學生亂刪除,亂操作,導致計算機系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。

(3)課后驗收:下課前1~2分鐘,先各小組長下去檢查各組計算機,看使用一節(jié)課后那臺計算機有問題或有損壞,有則馬上報告教師,教師再加以核實,有人為損壞的按制賠償,最后教師再親自下去檢查一遍每一臺機,確無損壞。通過這樣一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查計算機出現(xiàn)問題的機率大大減少了,另外,平時上機也要多作損壞賠償宣傳,以之防范學生的不軌行為。

【第2篇 2001學年第二學期電腦室管理總結

電腦室的管理說難不難,說易不易呀。說難就在于平時學生用機絕大不部分時間是自主的,教師只起監(jiān)督作用,說易就在于平時管理好,教育好學生怎樣使用計算機,并且學生又較聽話,能按照教師要求去完成上機練習,這樣電腦室出現(xiàn)問題的機率較少了。

因此,要確保計算機正常運作,我們做好:

(1)課前檢查:要求每位學生先對號入座,并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞,有任何問題馬上報告教師,教師核實問題所在,然后才開始使用計算機。

(2)課時監(jiān)督:上課過程中監(jiān)督好每位學生的使用情況,如有不按要求練習,而是去運行其它軟件或進行其它操作的,馬上給予批評警告,以防止學生亂刪除,亂操作,導致計算機系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。

(3)課后驗收:下課前1~2分鐘,先各小組長下去檢查各組計算機,看使用一節(jié)課后那臺計算機有問題或有損壞,有則馬上報告教師,教師再加以核實,有人為損壞的按制賠償,最后教師再親自下去檢查一遍每一臺機,確無損壞。

通過這樣一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查計算機出現(xiàn)問題的機率大大減少了,另外,平時上機也要多作損壞賠償宣傳,以之防范學生的不軌行為。

2001學年第二學期電腦室管理總結

【第3篇 學年第二學期的電腦室管理總結

學年第二學期的電腦室管理總結

電腦室的管理說難不難,說易不易呀。說難就在于平時學生用機絕大不部分時間是自主的,教師只起監(jiān)督作用,說易就在于平時管理好,教育好學生怎樣使用計算機,并且學生又較聽話,能按照教師要求去完成上機練習,這樣電腦室出現(xiàn)問題的機率較少了。 因此,要確保計算機正常運作,我們做好:

(1)課前檢查:要求每位學生先對號入座,并檢查好自己所用的那臺計算機的'鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞,有任何問題馬上報告教師,教師核實問題所在,然后才開始使用計算機。

(2)課時監(jiān)督:上課過程中監(jiān)督好每位學生的使用情況,如有不按要求練習,而是去運行其它軟件或進行其它操作的,馬上給予批評警告,以防止學生亂刪除,亂操作,導致計算機系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。

(3)課后驗收:下課前1~2分鐘,先各小組長下去檢查各組計算機,看使用一節(jié)課后那臺計算機有問題或有損壞,有則馬上報告教師,教師再加以核實,有人為損壞的按制賠償,最后教師再親自下去檢查一遍每一臺機,確無損壞。

通過這樣一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查計算機出現(xiàn)問題的機率大大減少了,另外,平時上機也要多作損壞賠償宣傳,以之防范學生的不軌行為。

電腦室學期工作總結(三篇)

電腦室的管理說難不難,說易不易呀。說難就在于平時學生用機絕大不部分時間是自主的,教師只起監(jiān)督作用,說易就在于平時管理好,教育好學生怎樣使用計算機,并且學生又較聽話,能按照教…
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