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中學數(shù)學工作總結(六篇)

發(fā)布時間:2023-04-26 13:09:04 查看人數(shù):18

中學數(shù)學工作總結

【第1篇 2023-2023年上學期中學數(shù)學組工作總結

又到期末總結時,回顧計劃,回顧工作可以說有忙碌,有忙亂。忙碌的是在新理念“一切為學生的發(fā)展奠基”的指引下緊張的工作;忙亂的是工作的繁雜無序令人應付不及。

本學期數(shù)學組的工作重點是“強化校本研修,提高課堂教學效率”。為此

1、我們走出去到上海、揚州、石家莊和晉城等地區(qū)學習、交流、取經(jīng)。更新觀念,增加見識。參加由__市教研室組織的優(yōu)質(zhì)課展示。向兄弟學校的同仁學習,向優(yōu)秀的能手、骨干學習。

2、在學校內(nèi)聽了骨干教師、高級教師的展示課。并進行了研討、交流。

大家感到

1、自身觀念的陳舊。

2、自身教法的滯后。

3、看到了自身的落伍和差距。

經(jīng)過認真的反思重新調(diào)整了計劃和設想。確立了“打造品牌教學,打造品牌教師,打造品牌教研組”的長期目標;確立了以“謀、做、寫、說”為思想指導的教研組工作思路。即:學做謀事,謀到的事情要做出來,做出的事情要寫出來,寫出的事情要說出來。務實求真,發(fā)展自我;扎扎實實,提高教學質(zhì)量。

初一年級數(shù)學備課組,在組長__老師的帶領下,扎實基本功,以養(yǎng)成教育、習慣培養(yǎng)、入門教育為切入點,狠抓作業(yè)質(zhì)量,精抓備課,在組里形成了良好的教學研究氛圍。馮衛(wèi)紅老師代表學校,代表城區(qū),代表__市多次進行公開授課,受到大家的一致稱贊和好評。

初二年級數(shù)學備課組,在組長__老師的帶領下,以期末評估考試為目標要求。強調(diào)分層優(yōu)化,強調(diào)基礎教育,狠抓學困生工作,加強習題練習,給每個班周周有題練,把課標要求落實在課堂上,把作業(yè)落實在課堂教學中,在精講多練中求發(fā)展。

初三年級數(shù)學備課組,在組長__老師的帶領下,以中考為終極目標。加強教育資源的整合,加強教師人力資源的整合,充分利用每位同仁的個性特長。精心研究每一節(jié)內(nèi)容,努力做到統(tǒng)一進度,同一內(nèi)容,個性授課,反思補救。

總之,本學期三個數(shù)學備課組,“崇尚榮譽,爭優(yōu)當先”

逐步形成了自身的特色,兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞奉獻在教育教學第一線。不僅加強了自身的完善,更重要的是為學校的再騰飛奠定了很好的起點。

【第2篇 2023上學期中學數(shù)學教研組工作總結范文

2023年上學期中學數(shù)學教研組工作總結

數(shù)學教研組全體教師在學校的正確領導下,認真地學習和執(zhí)行了學校的教育教學各項精神,反復研究了數(shù)學高效課堂的基本特征,狠抓了課堂教學管理,為 學校學考高考取得優(yōu)異成績貢獻了力量。

1 堅持了集體學習制度,有計劃地重溫了數(shù)學教學大綱和考綱理念,深層次思考了數(shù)學高效課堂的特征和具體的操作基本方法,結合外校好的經(jīng)驗,對我校課堂教學進行了一些創(chuàng)新嘗試。高一數(shù)學備課組對優(yōu)化課堂結構作了有效地探討,結合學生實際,堅持一周一過關驗收 ,收到了好的效果。高二數(shù)學備課組 對學考復習和新授課進度的有機整合教好,學考成績優(yōu)秀。高三數(shù)學備課組對復習課的結構和模式進行了認真地研究,并制定了二輪復習課的幾種基本模式,堅持四題訓練,一周一考一分析到位,并堅持了一周2次集體備課制度,全組教師團結一心,全期做到了對學生練習及時的全批全改,對兩頭的學生堅持個別點搏,編制了符合學生實際的專題講議和回歸教材的教學資料,實際效果好,高考取得了優(yōu)異的成績。

2 認真開展了課堂教學的研究,本期組織了高質(zhì)量的一堂校級公開課,組內(nèi)展示課每人一堂,對各級公開課都進行了認真地評課討論,特別是對校級研究課,由高二年級備課組推薦的彭慧艷老師執(zhí)教的《絕對值不等式的解法》評課,全組討論熱烈,并由此研究高效課堂的結構和特征。收到了預期效果。對各備課組的輪流課同課一構課組內(nèi)教師人人參與,互聽互評,每人都聽課都在15節(jié)以上,對提高課堂效率起到了促進作用。本期還接待了幾批兄弟學校教師來我校交流,達到了互相學習,互相促進,互相提高。

3本期加強了數(shù)學微課題研究 ,各小組成員積極開展活動,對高中三個年級的數(shù)學教學難度、作業(yè)量、以及教學模式等各個方面都進行了研究,給學校提出了好的教學建議,并將研究成果落實到平時的教學之中。

4 對青年教師的培養(yǎng)有計劃、有措施,結合數(shù)學組特點,對部分青年教師和工作幾年提升不大的教師都進行了重點的傳幫帶,對這部分教師進行了多聽課多評課,本校和外出的各種教研活動盡量讓青年教師參加和鍛煉,調(diào)動了青年教師的積極性,收到了好的效果。

5本期在學校劉校長主持的《數(shù)學工作室》領導下,開展了不少活動,進行了高中數(shù)學課堂教學研究的現(xiàn)場會,研究了高中數(shù)學高考改革方向和著力點,積極組織教師參加省級教學課件的評選,組織和發(fā)動教師參加省教科院組織得高中數(shù)學解題能力竟賽。

教研組的工作還存在不少的不足,思路還不夠創(chuàng)新,待今后努力。

__一中數(shù)學組

【第3篇 2023年春學期中學數(shù)學教研組工作總結

本學期的教學教研工作已經(jīng)結束?;仡欉@一學期的教學教研工作,有幾分充實、幾分忙碌,也有幾分感概……本學期我們數(shù)學教研組結合我校新課程改革的實施,本著“為學生服務,要自己提高”的理念,全體老師們發(fā)揚優(yōu)秀教研組的傳統(tǒng),兢兢業(yè)業(yè)的工作?,F(xiàn)將這一學期的工作總結

中學數(shù)學課堂教學如何實施素質(zhì)教育,是當前數(shù)學教學研究的重要課題。“面向全體學生,引發(fā)學生的內(nèi)在機制,使學生生動活潑自主地進行學習,在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達成共識,我們組從三方面改變教學理念:(1)改變傳統(tǒng)的教育觀念,提高對學生素質(zhì)培養(yǎng)的要求;(2)注意研究有效的教學方法,培養(yǎng)學生的能力;(3)有意識地培養(yǎng)學生主動學習的愿望。

我們的具體作法

一、集體備課、資源共享

為了節(jié)省老師的備課時間,發(fā)揮每位老師的特點,同仁之間互相學習、互相借鑒,本學期數(shù)學組采用了集體分節(jié)備課,每位老師在這個基礎上,根據(jù)自己的特點、風格再進行修改,在教學上體現(xiàn)出自己的個性,導學案力求符合下列要求:1、教學目標應有:認知目標、技能目標和情感教育目標,確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培養(yǎng)目標,提高學生的思維能力及創(chuàng)新能力,通過引導與規(guī)范管理,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。2、教學設計應以課程標準為準繩,根據(jù)教學目標和本校的學生特點安排教材,要深入理解教材,突出重點、分散難點,對不同層次的學生要有不同層次的教學內(nèi)容及不同的教法。3、課堂模式百花齊放。

二、認真上好每一節(jié)課

為了在課堂教學中落實素質(zhì)教育,從發(fā)展的要求看,就不僅要讓學生“學會”數(shù)學,更重要的是讓學生“會學”數(shù)學,具備在未來工作中科學地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力,所以我們要求老師在教學過程中要時時考慮對學生進行學習指導,本學期重點是學習方法的指導,指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復習,為了能更好地體現(xiàn)學生的主體地位,要求教師引導學生參與教學活動,必須給學生自主參與活動的時間和空間。為了上好一節(jié)課,新教師石杰主動向老教師請教、取經(jīng),這位教師進步很快。

三、課后輔導

批改作業(yè)是教學工作中的一件繁重的工作,每天每位數(shù)學教師都要用幾個小時來批改作業(yè),采用的形式是統(tǒng)批、面批、學生互批、講評等,每位老師還都利用中午午休及下班后的時間針對學習成績差、有困難的學生進行個別輔導。

四、課堂導學案的研究

導學案是改進教學的抓手,是教師專業(yè)成長的階梯,是理論聯(lián)系實際的中介,本學期以年級備課組為單位,統(tǒng)一完成各年級導學案的編寫。每個案例都是按“三實踐、兩反思”的原則進行的。通過這個活動,讓全組教師都投入到教研活動之中。通過這樣的活動一方面學習別人的成功經(jīng)驗;另一方面結合自己的教學實踐,積累反思的素材,調(diào)整、優(yōu)化自己的教學決策和行為,提高課堂教學效益。

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【第4篇 中學數(shù)學教師學期工作總結

1.中學數(shù)學教師學期工作總結

轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但絕對是我成長最快的一年,是我經(jīng)驗積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結如下:

1.師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

2.教學方面:虛心求教,強化自我

擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說,學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

為了不辜負領導的信任和同學的希望,我決心盡我所能去提高自身水平,爭取較出色的完成新高一教學。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎知識,使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,繼續(xù)向其他教師學習,抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認真學習教學理論,刻苦鉆研教學,虛心向老教師學習,我自己感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、姜堰市三等獎,并且被評為”姜堰市教壇新秀”。學生的成績也證實了這一點,我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績,所輔導的學生在“江蘇省數(shù)學邀請賽”中分別獲一二三等獎,同時我也獲得第__屆時代學習報數(shù)學文化節(jié)“優(yōu)秀指導教師”獎

3.考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

4.業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術。

5.不足之處

反思一年多的工作,自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中,應充分注重工作中的細節(jié),盡量使自己的工作做得扎實。

總之,在這學期的教學工作中收獲了很多,提高了很多,同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,應不斷提高自己的業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

2.中學數(shù)學教師學期工作總結

數(shù)學是家長和學生一直很重視的學科。數(shù)學學習除了要認真學習外,更重要的是掌握方法。一年的教學工作即將結束,想就這一年的數(shù)學教學工作做一個總結。

1.班主任工作

在班主任工作中,我做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,針對學生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上,富有朝氣的班集體。

2.教學工作

在教學工作中,我根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。在教學之前,認真貫徹九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神,認真細致地研究教材,通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法。積極參加市教研室及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課等教學活動,吸取相關的教學經(jīng)驗,提高自身的教學水平。在教學工作中,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展。

3.其它工作

除了日常的教學工作之外,我還負責校內(nèi)部分的德育工作,為了能做好學校的德育工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點,按時保質(zhì)完成學校安排的`工作。

總之,在這一學年的工作中,我通過努力提高了自己的數(shù)學教學水平,并取得了一定的成績。但在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,努力提高自身的能力。

3.中學數(shù)學教師學期工作總結

自任現(xiàn)職以來,我一直嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到了一個優(yōu)秀教師應有的職責,__年7月被中共寧陽縣蔣集鎮(zhèn)黨委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”多次榮獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,多次取得縣、校級優(yōu)質(zhì)課,中學數(shù)學教師班主任個人工作總結。__年榮獲山東省優(yōu)秀成果二等獎,所撰寫得論文榮獲縣級獎勵,__年獲寧陽縣教學設計一等獎,__年寧陽縣教學能手。受到上級、同行和學生的認可和好評。

1.努力學習,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

本人熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。關心國家大事。能認真學習黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致,時刻以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己。積極參加學校組織的各項政治活動,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學高為師、身正為范,熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評。特別是在此期間,我努力地學習政治理論,積極參加學校組織的一系列政治活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;班主任工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

2.努力提高業(yè)務水平,真正做到“學高為師”。

這六年,既是我工作成績突出的五年,更是我不斷提高,不斷進步的五年。在這五年間,我努力提高自身的業(yè)務水平,參加了一系列的學習活動,能力提高很快,已經(jīng)能較好的完成各項工作任務,勝任本職工作。具體說來有以下幾點:

1)、備課

開學初,積極參加教科研處組織的教研活動,堅持進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習新課程標準,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。每次,當我工作完的時候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,有時已經(jīng)凌晨一時多了。

2)、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生,我常常在飯空把他們帶到辦公室,給他們吃小灶。

3)、作業(yè)

根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

4)、積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。給自己充電,我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學論文,有兩篇論文同時獲獎。

3.兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作。

幾年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來熱愛班主任工作。而班主任德育工作的秘訣就是'愛'。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是'超凡脫俗'的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1)、愛就是了解。

愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解,工作總結《中學數(shù)學教師班主任個人工作總結》。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。

初接新班,了解學生從 了解學生家庭開始。父母的'年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,以便因材施教。

為了了解學生我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解,知道了許多:

2)、愛就是關懷。

師愛是教育的'潤滑劑',是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝?'金鳳凰'要愛,'丑小鴨'同樣也要愛。

3)、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

我們班的王帥是留級的學生,曾認為讀不讀書無所謂,不求上進,是個地道的調(diào)皮大王。家長對他不報什么太大的希望,他自己也是自暴自棄,破罐破摔。怎么辦?經(jīng)過一段時間的接觸,我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點,但他特別愛勞動,樂于幫助別人,有很好的思想基礎。我多次找他談心,及時與家長聯(lián)系,對于他的每一點進步都有給以鼓勵,從不在同學們面前提起他是留級生,從前怎么不好,還交給他一些班級工作去做,適時地去表揚他。慢慢提高他在學生中的威信,經(jīng)過長時間的教育,同學對他另眼相看。他主動幫助老師做事,學習進步了不少。

這個孩子的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用'愛'字改變他們,理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上,人人都是小主人。不用老師指定,不用編排值日表,每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難,同學們都會主動去關心、幫助……。用愛心培育孩子對

集體,對他人的愛,一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感,那么人格大樹就矗立起來了。

4)、愛就是責任。

愛學生要深入地愛,愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。

作為一個班主任,我有責任引領他們走進知識的殿堂,學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆,駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。

·教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。

剛入學的學生,不知天高地厚,只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種方法進行常規(guī)的教育,不僅使他們了解了一日常規(guī),而且,對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,如:班會上、早檢時、值周總結得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規(guī),時刻有常規(guī)意識。

【第5篇 2023-2023年上學期中學數(shù)學組工作總結

又到期末總結時,回顧計劃,回顧工作可以說有忙碌,有忙亂。忙碌的是在新理念“一切為學生的發(fā)展奠基”的指引下緊張的工作;忙亂的是工作的繁雜無序令人應付不及。

本學期數(shù)學組的工作重點是“強化校本研修,提高課堂教學效率”。為此

1、我們走出去到上海、揚州、石家莊和晉城等地區(qū)學習、交流、取經(jīng)。更新觀念,增加見識。參加由__市教研室組織的優(yōu)質(zhì)課展示。向兄弟學校的同仁學習,向優(yōu)秀的能手、骨干學習。

2、在學校內(nèi)聽了骨干教師、高級教師的展示課。并進行了研討、交流。

大家感到

1、自身觀念的陳舊。

2、自身教法的滯后。

3、看到了自身的落伍和差距。

經(jīng)過認真的反思重新調(diào)整了計劃和設想。確立了“打造品牌教學,打造品牌教師,打造品牌教研組”的長期目標;確立了以“謀、做、寫、說”為思想指導的教研組工作思路。即:學做謀事,謀到的事情要做出來,做出的事情要寫出來,寫出的事情要說出來。務實求真,發(fā)展自我;扎扎實實,提高教學質(zhì)量。

初一年級數(shù)學備課組,在組長__老師的帶領下,扎實基本功,以養(yǎng)成教育、習慣培養(yǎng)、入門教育為切入點,狠抓作業(yè)質(zhì)量,精抓備課,在組里形成了良好的教學研究氛圍。馮衛(wèi)紅老師代表學校,代表城區(qū),代表__市多次進行公開授課,受到大家的一致稱贊和好評。

初二年級數(shù)學備課組,在組長__老師的帶領下,以期末評估考試為目標要求。強調(diào)分層優(yōu)化,強調(diào)基礎教育,狠抓學困生工作,加強習題練習,給每個班周周有題練,把課標要求落實在課堂上,把作業(yè)落實在課堂教學中,在精講多練中求發(fā)展。

初三年級數(shù)學備課組,在組長__老師的帶領下,以中考為終極目標。加強教育資源的整合,加強教師人力資源的整合,充分利用每位同仁的個性特長。精心研究每一節(jié)內(nèi)容,努力做到統(tǒng)一進度,同一內(nèi)容,個性授課,反思補救。

總之,本學期三個數(shù)學備課組,“崇尚榮譽,爭優(yōu)當先”

逐步形成了自身的特色,兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞奉獻在教育教學第一線。不僅加強了自身的完善,更重要的是為學校的再騰飛奠定了很好的起點。

【第6篇 中學數(shù)學組學期工作總結

又到期末總結時,回顧計劃,回顧工作可以說有忙碌,有忙亂。忙碌的是在新理念“一切為學生的發(fā)展奠基”的指引下緊張的工作;忙亂的是工作的繁雜無序令人應付不及。

本學期數(shù)學組的工作重點是“強化校本研修,提高課堂教學效率”。為此:

1、我們走出去到上海、揚州、石家莊和晉城等地區(qū)學習、交流、取經(jīng)。更新觀念,增加見識。參加由陽泉市教研室組織的優(yōu)質(zhì)課展示。向兄弟學校的同仁學習,向優(yōu)秀的能手、骨干學習。

2、在學校內(nèi)聽了骨干教師、高級教師的展示課。并進行了研討、交流。

大家感到:

1、自身觀念的陳舊。

2、自身教法的滯后。

3、看到了自身的落伍和差距。

經(jīng)過認真的反思重新調(diào)整了計劃和設想。確立了“打造品牌教學,打造品牌教師,打造品牌教研組”的長期目標;確立了以“謀、做、寫、說”為思想指導的教研組工作思路。即:學做謀事,謀到的事情要做出來,做出的事情要寫出來,寫出的事情要說出來。務實求真,發(fā)展自我;扎扎實實,提高教學質(zhì)量。

初一年級數(shù)學備課組,在組長韓巧芬老師的帶領下,扎實基本功,以養(yǎng)成教育、習慣培養(yǎng)、入門教育為切入點,狠抓作業(yè)質(zhì)量,精抓備課,在組里形成了良好的教學研究氛圍。馮衛(wèi)紅老師代表學校,代表城區(qū),代表陽泉市多次進行公開授課,受到大家的一致稱贊和好評。

初二年級數(shù)學備課組,在組長賈艷紅老師的帶領下,以期末評估考試為目標要求。強調(diào)分層優(yōu)化,強調(diào)基礎教育,狠抓學困生工作,加強習題練習,給每個班周周有題練,把課標要求落實在課堂上,把作業(yè)落實在課堂教學中,在精講多練中求發(fā)展。

初三年級數(shù)學備課組,在組長姚改梅老師的帶領下,以中考為終極目標。加強教育資源的整合,加強教師人力資源的整合,充分利用每位同仁的個性特長。精心研究每一節(jié)內(nèi)容,努力做到統(tǒng)一進度,同一內(nèi)容,個性授課,反思補救。

總之,本學期三個數(shù)學備課組,“崇尚榮譽,爭優(yōu)當先”

逐步形成了自身的特色,兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞奉獻在教育教學第一線。不僅加強了自身的完善,更重要的是為學校的再騰飛奠定了很好的起點。

中學數(shù)學工作總結(六篇)

又到期末總結時,回顧計劃,回顧工作可以說有忙碌,有忙亂。忙碌的是在新理念“一切為學生的發(fā)展奠基”的指引下緊張的工作;忙亂的是工作的繁雜無序令人應付不及。本學期數(shù)學組的工…
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