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學期初中班主任工作總結(jié)(十二篇)

發(fā)布時間:2023-02-24 18:15:07 查看人數(shù):98

學期初中班主任工作總結(jié)

【第1篇 2023年上學期初中班主任工作總結(jié)范文

今年我擔任初三

(5)班的班主任。我第一次體會到,做一個名副其實的“孩子王”的工作是瑣碎的,繁忙的。會讓你煩惱,連做夢也夢見孩子;但也會在出其不意的時候給你帶來快樂,這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的,也是令人回味無盡的。

一、對學生進行思想品德教育

初三年級是個思想轉(zhuǎn)型時期,認知形態(tài)與初一初二大不相同,個別學生開始出現(xiàn)思想叛逆期,同時部分學生來到國際班,對科目的學習方法,學習模式不是很適應,自控能力不強,新生對學校生活適應需要過程適應,思想上有波動。針對這些問題,我經(jīng)常利用班會、午休小息時間對學生進行思想品德教育,采用個別談話、班委現(xiàn)身說法、全班整體教育等方式,將教育貫穿在生活的一點一滴。利用班規(guī)的要求對學生進行量化打分,班干部和學生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優(yōu)評獎的重要條件,強化道德行為規(guī)范的作用,提高學生思想品德素質(zhì)。

我認為思想品德教育是班主任工作的主要任務,也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生,再對他們進行思想品德教育。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在萬圣節(jié)南瓜雕刻比賽暨美食制作大賽中,全班同學通力合作,包攬了全校所有大獎。在運動會中也榮獲年級第二名的好成績。同時圣誕義賣、圣誕節(jié)才藝表演等全?;顒又卸加猩霞驯憩F(xiàn)。

二、重視班委班風建設,增強班級凝聚力。

要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部,進行培養(yǎng)和教育,使之成為同學的榜樣,帶動其他同學不斷進取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。開學前,我向我班原班主任唐老師咨詢了該班原來的班干情況,在此基礎上進行了小范圍的調(diào)整,選出了新一屆的班干部,事實證明,這屆班干部是同學知心的朋友,老師得力的助手。我認為班主任對班干部,不能只是使用,還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。

三、教育學生努力學習,完成學習任務

班上大部分同學,對學習和成績比較重視,但也有少部分同學由于基礎比較差,且學習動力不足,目標不明,無心向?qū)W。針對這些情況,我鼓勵好生帶動和幫助學習相對被動的學生,形成互幫互助,同時經(jīng)常教育學生要有明確的學習目的,端正學習態(tài)度,遵守學習紀律,指導學生制定好適合自己的學習方法,提高學習的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習成績。

四、處理好師生關系,加強家校聯(lián)系

做班主任前,我就深深知道,要做好學生工作,就要貼近學生的生活,走進他們的內(nèi)心。我班學生大多朝氣蓬勃活潑可愛,有上進心和愛心,但也較具個性。如何融入他們的圈子,如何做好他們的知心人,如何讓這個“孩子王”令學生心服口服,是我一直思考和努力的。經(jīng)常課下放學后找學生以及班干部聊天,在這個時候以一個朋友身份對學生進行開導教育;常下住宿部關心新生的生活起居,向住宿部老師詢問住宿生的情況;午休時間基本都留在課室里陪同學生,盡自己最大努力與學生做好交流,及時了解班級學生的思想狀態(tài)。加強和家長的聯(lián)系,多和家長電話或者面談式的溝通。每個星期堅持批注家課冊,給孩子鼓勵,同時也給家長留言,充分利用多種途徑建立起家長和老師的良好溝通橋梁,將班級工作做的更完善。

一個學期就這樣匆匆而過,留給我的啟示和教育有很多,有煩惱和痛苦的時候,但更多的是充實和價值的實現(xiàn)。同時也有很多老師如吳肇娟老師,陳杰老師等給我很多行動上幫助和精神支持,感激之情不是只字言語可以表達,唯有用自己的實際行動和努力工作去體現(xiàn)。最后一句話送給自己:不求盡如人意,但求無愧我心。

【第2篇 新學期初中班主任工作總結(jié)

新學期已經(jīng)開始,學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。下面是小編搜集整理的新學期初中班主任工作總結(jié),歡迎閱讀。

新學期初中班主任工作總結(jié)

新學期已經(jīng)開始,學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學期我擔任初一(10)班班主任一職。為了本學期能順利開展各項工作,根據(jù)學生的實際情況,這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風,全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。

1、全面配合學校工作,加快自身發(fā)展。

將遵照學校德育工作要求,著重加強確立健康的自我意識,自覺抵制不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德的引導,開展多種適合學生特點的教育活動,促使他們健康成長。堅持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本,落實道德建設綱要,系統(tǒng)科學的開展生命教育,提升人文素養(yǎng),進一步落實弘揚民族精神教育。配合學校開展的各項活動。利用學校提供的各種德育資源,實現(xiàn)德育工作與教學工作結(jié)合,行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合,以期不斷完善學生人格,實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。

2、 加強班風學風建設,樹立良好的學習風氣。

① 抓好學生常規(guī),重新制定班規(guī)。要求我班學生早上按時到校;作業(yè)在進班時上交,并于第一節(jié)課前,由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處,學習委員負責作業(yè)上交情況統(tǒng)計;上課注重紀律要求,認真聽講,積極提問;中午準時進教室,做好下午的課前準備工作;放學后認真做好值日生工作。

② 注重班級文化建設。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境;實現(xiàn)班級文化多元化,根據(jù)形勢要求,配合重大紀念活動及時更換班級黑板報。

③ 完善班級管理制度。全面整頓班干部隊伍,進行改組重建。完善班級獎懲制度,全面提高學生在紀律方面的自我約束力。

常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學生,用她(他)們的學習態(tài)度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護,引導這批學生自覺參加學習生活,激發(fā)他(她)們的學習激情,提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育,深入學生當中做好思想教育,樹立正確的班風學風。

3、 建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。

班級公約是規(guī)范學生行為的標準,利用此法可以有效的幫助班主任管理學生,更能為班干提供管理班級的依據(jù),這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉,讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責,團結(jié)協(xié)作,共同管理班級。同時設立紀律委員,加強紀律管理。

4、加強各學科教師的協(xié)調(diào),全面提高各學科成績。

協(xié)調(diào)好各科之間的關系,使各學科教師能夠各盡其能,做好學生的輔導與教學工作,各門學科都能均衡發(fā)展,全面提高學生的各科成績。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績提高

1.抓好輔優(yōu)補差工作,對困難學生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。

2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導的安排。

3.與家長積極溝通,端正學生學習態(tài)度,及時了解學生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。

4.多對學生進行學習方法的指導,講究科學合理的學習方法,并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。

5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學期有大的進步。

以上是我本學期初的一些工作計劃,在教學工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師學習帶班經(jīng)驗,查漏補缺,爭取把本學期的班主任工作做的更好。

新學期初中班主任工作總結(jié),盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

【第3篇 2023年上學期初中班主任工作總結(jié)

今年我擔任初三(5)班的班主任。我第一次體會到,做一個名副其實的“孩子王”的工作是瑣碎的,繁忙的。會讓你煩惱,連做夢也夢見孩子;但也會在出其不意的時候給你帶來快樂,這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的,也是令人回味無盡的。

我們的總體情況有些特殊,是由原來的初二(1)班的23個同學和10位新同學組成,新生人數(shù)相對別班要遠遠多出,知識基礎參差不齊。針對這種情況,在穩(wěn)定新生學習情緒適應生活以及加強班級管理、樹立良好班風、增強班級凝聚力方面,我做了大量工作。

一、對學生進行思想品德教育

初三年級是個思想轉(zhuǎn)型時期,認知形態(tài)與初一初二大不相同,個別學生開始出現(xiàn)思想叛逆期,同時部分學生來到國際班,對科目的學習方法,學習模式不是很適應,自控能力不強,新生對學校生活適應需要過程適應,思想上有波動。針對這些問題,我經(jīng)常利用班會、午休小息時間對學生進行思想品德教育,采用個別談話、班委現(xiàn)身說法、全班整體教育等方式,將教育貫穿在生活的一點一滴。利用班規(guī)的要求對學生進行量化打分,班干部和學生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優(yōu)評獎的重要條件,強化道德行為規(guī)范的作用,提高學生思想品德素質(zhì)。

我認為思想品德教育是班主任工作的主要任務,也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生,再對他們進行思想品德教育。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在萬圣節(jié)南瓜雕刻比賽暨美食制作大賽中,全班同學通力合作,包攬了全校所有大獎。在運動會中也榮獲年級第二名的好成績。同時圣誕義賣、圣誕節(jié)才藝表演等全?;顒又卸加猩霞驯憩F(xiàn)。

二、重視班委班風建設,增強班級凝聚力。

要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部,進行培養(yǎng)和教育,使之成為同學的榜樣,帶動其他同學不斷進取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。開學前,我向我班原班主任唐老師咨詢了該班原來的班干情況,在此基礎上進行了小范圍的調(diào)整,選出了新一屆的班干部,事實證明,這屆班干部是同學知心的朋友,老師得力的助手。我認為班主任對班干部,不能只是使用,還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。

三、教育學生努力學習,完成學習任務

班上大部分同學,對學習和成績比較重視,但也有少部分同學由于基礎比較差,且學習動力不足,目標不明,無心向?qū)W。針對這些情況,我鼓勵好生帶動和幫助學習相對被動的學生,形成互幫互助,同時經(jīng)常教育學生要有明確的學習目的,端正學習態(tài)度,遵守學習紀律,指導學生制定好適合自己的學習方法,提高學習的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習成績。

四、處理好師生關系,加強家校聯(lián)系

做班主任前,我就深深知道,要做好學生工作,就要貼近學生的生活,走進他們的內(nèi)心。我班學生大多朝氣蓬勃活潑可愛,有上進心和愛心,但也較具個性。如何融入他們的圈子,如何做好他們的知心人,如何讓這個“孩子王”令學生心服口服,是我一直思考和努力的。經(jīng)常課下放學后找學生以及班干部聊天,在這個時候以一個朋友身份對學生進行開導教育;常下住宿部關心新生的生活起居,向住宿部老師詢問住宿生的情況;午休時間基本都留在課室里陪同學生,盡自己最大努力與學生做好交流,及時了解班級學生的思想狀態(tài)。加強和家長的聯(lián)系,多和家長電話或者面談式的溝通。每個星期堅持批注家課冊,給孩子鼓勵,同時也給家長留言,充分利用多種途徑建立起家長和老師的良好溝通橋梁,將班級工作做的更完善。

一個學期就這樣匆匆而過,留給我的啟示和教育有很多,有煩惱和痛苦的時候,但更多的是充實和價值的實現(xiàn)。同時也有很多老師如吳肇娟老師,陳杰老師等給我很多行動上幫助和精神支持,感激之情不是只字言語可以表達,唯有用自己的實際行動和努力工作去體現(xiàn)。最后一句話送給自己:不求盡如人意,但求無愧我心。

【第4篇 2023-2023上學期初中班主任工作總結(jié)

緊張忙碌的一學期即將畫上句號,在這繁忙的時刻,我也不會忘記反思自己的工作。學期剛開始一個多月的時間,自己沒有當班主任,每天上好課、備好課,下班的時間就回家,那段時間我感到很輕松,因為自從畢業(yè)踏上工作崗位,可從來沒有享受過如此厚待。但好景不長,第二個月就接到校領導通知讓我接待任七(3)班的班主任工作。從接班至今已有3個多月時間,回想這三個多月的工作,自己在工作中也取得了不少成績,同時也感悟到工作中存在的不足,現(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下:

一、班級管理中的成績

1、 班級現(xiàn)已經(jīng)是民主管理、班級自治。

班干部學生選,班級大多事務學生干部督促、檢查、落實。

2、 執(zhí)行辦主任制度已成為一種管理模式,學生已養(yǎng)成了良好的自主參與管理的習慣,班級日志已落實。

3、 小組合作已真正落實小組捆綁,共同進步,排位已實行“好、中差”五人組合,評比各組每次考試的進步率來算,沒有放棄任何一個差生,真正做到了“不放棄任何學生?!?/p>

4、 班級學生的整體成績較以前有所提高,班內(nèi)涌現(xiàn)了不少進步特別快的學生。

5、 班級凝聚力,較以前明顯增強,如今每位同學都能認識到個人與班級的關系,都能在各項此 資 料 //m.ok3w.net活動中體現(xiàn)班級團結(jié),如:“歌詠合唱比賽”初中部第一名,”“詩歌朗誦比賽”初中部二等獎、三等獎,”“拔河比賽”七年級組“第一名”等。

6、 學生思想較以前有較大進步,班內(nèi)無違反校規(guī)校紀的事,學生的紀律觀念較以前明顯增強。通過讀經(jīng)、誦經(jīng)、講經(jīng),對學生進行了良好的教育,學生的行為習慣得到培養(yǎng)。

二、班級管理中的不足

1、 由于每天上午上課、下午備課,跟班的時間相對上學期有點少。與學生溝通的機會較以前少。

2、 班級紀律有好轉(zhuǎn)、有進步,但仍沒有達到我的愿望、目標。

3、 學生學習成績有進步,但離我的目標相差甚遠,仍有一些學生學習不夠踏實,思想浮躁,生活懶散。

4、 由于忙于備課、上課,改作業(yè),參與學生活動,帶領學生活動的次數(shù)較以往明顯減少,以致使部分學生感到不快樂。

5、 學期初定的讓學生旋進學習的漩渦這一最終目標,沒有真正實現(xiàn),這與沒有很好的激起小組的競賽是密不可分的。

三、今后班級管理的目標及打算

1、多抽時間與學生交流,進一步做好學生的思想工作,力爭讓每位學生積極主動的對待學習。

2、繼續(xù)利用好班干部進行自主管理,加強對班干部的培訓,多進行方法指導,力求班級管理更科學有效。

3、下學期多擠時間開展課外活動讓學生化學習之余能多一些快樂。

4、 小組合作常抓不懈,下學期將在小組競爭上多動腦筋,使小組合作學習更有效,更積極,讓學生真正漩入學習的漩渦。

總結(jié)這一學期,我個人認為自己在班級管理中又總結(jié)了不少經(jīng)驗,雖然一學期的班主任工作很苦、很累、壓力很大,但是當有了收獲的時候,你會快樂著?;叵雽W期初沒當班主任那段輕松、甚至是放松的日子,我還是比較熱衷與緊張、忙碌而充盈的生活。

【第5篇 本學期初中班主任個人總結(jié)范文

在上學期里,我們班在學校領導的英明組織下,在全體任課教師的全力支持和配合下,各項工作開展順利,學習、生活等方面都取得很突出的成績。為了能夠在新的學期里使得工作更上一層樓,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)

一、加強學生的思想工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)社會需要的合格人才。

初中的學生精力充沛、充滿活力、沖動、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學校團委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。我經(jīng)常利用班會和課下對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。

二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養(yǎng)班集體。

隨著課時和知識復雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設者。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

三、提供展示能力的舞臺,調(diào)動學生的積極性

首先要摸清每個學生的個性、特長,先選好班干部,定好目標及崗位責任制,提出指導性意見,利用班會、勞動、實踐活動等方面,讓學生有時間和空間積極參與,充分展示其才華,既看過程,也看結(jié)果,對于優(yōu)等生,也指出其不足,對于差生,更是發(fā)現(xiàn)其閃光點,激勵其進步。

四、積極做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使得每一位學生都成才。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,又和整個班級的教育教學質(zhì)量的提高至關重要。在這方面,我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查實際情況,摸清他們之所以成為差生的原因,盡力做到了因材施教,對他們真誠相待,付諸于耐心,做他們真正的、最可信賴的知心朋友。及時對他們進行心理疏導,幫助他們消除或減輕各種心理負擔,讓他們認識到自己的價值。同時,還要創(chuàng)造條件和機會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,從而增強他們的自信。

五、加強學生的自我管理,培養(yǎng)學生的自律意識。

根據(jù)校紀班規(guī),在規(guī)定好目標后,充分相信學生,讓學生自醒自查,找出不足,制定改進措施使班級的各項常規(guī)管理正?;?、制度化,培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。每天輪流值日人員主要工作就是負責每日班級的考勤、衛(wèi)生、課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導。使得班級形成一個有正氣的良好班風,為同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。并及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,制定相應的解決辦法,及時通知有關同學予以糾正,使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽做到自覺自律。

六、積極主動地協(xié)調(diào)好各科教師和學校各個方面的關系。

尊重各科任課教師的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同他們協(xié)商,多傾聽和采納他們的正確意見。能夠處理好學生和各科任課教師的關系,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

總之:在這一個學期里,我通過多方面的努力,班級工作有了很大的改進,學生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。下學期我會繼續(xù)努力再接再厲,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,爭取取得更加輝煌的成績。

為了深入推進學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實工作,結(jié)合區(qū)教育系統(tǒng)黨委的工作部署,學校在全體黨員中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動。作為一名黨員教師,我對照“五個帶頭”聯(lián)系個人工作實踐,總結(jié)一、嚴格要求,學高為師,身高為范。...

一、做好教學工作計劃,培養(yǎng)學生的良好習慣。二年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。

一、引言根據(jù)心理學研究證明:任何一種道德品質(zhì)都包含著一定的道德認識、道德情感、道德行為幾種基本心理成分。小學兒童的道德品質(zhì),主要是在家庭、學校的道德教育和社會輿論與風尚的影響熏陶下,通過與周圍的人、事、物發(fā)生交互作用逐漸...

過去的一學期里,我班在學校領導的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績?,F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)一、加強對學生的思想政治工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),凈化學生的心...

班主任工作總結(jié)沒有規(guī)矩,不成方圓...

本學期在學校領導的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績?,F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)一、加強對學生的思想政治工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專...

根據(jù)學生科安排,本人在__年上半年送走了技師制冷0801班,下半年帶了新班數(shù)控1332。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間__年逐漸離我們遠去,而新的一年漸漸來到。

班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,以下是編輯老師帶來的小學班主任德育工作總結(jié)范文,文章把工作進行了四方面的總結(jié),詳細內(nèi)容全文。

【第6篇 2023年上學期初中班主任工作總結(jié)精選

今年我擔任初三(5)班的班主任。我第一次體會到,做一個名副其實的“孩子王”的工作是瑣碎的,繁忙的。會讓你煩惱,連做夢也夢見孩子;但也會在出其不意的時候給你帶來快樂,這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的,也是令人回味無盡的。

我們的總體情況有些特殊,是由原來的初二(1)班的23個同學和10位新同學組成,新生人數(shù)相對別班要遠遠多出,知識基礎參差不齊。針對這種情況,在穩(wěn)定新生學習情緒適應生活以及加強班級管理、樹立良好班風、增強班級凝聚力方面,我做了大量工作。

一、對學生進行思想品德教育

初三年級是個思想轉(zhuǎn)型時期,認知形態(tài)與初一初二大不相同,個別學生開始出現(xiàn)思想叛逆期,同時部分學生來到國際班,對科目的學習方法,學習模式不是很適應,自控能力不強,新生對學校生活適應需要過程適應,思想上有波動。針對這些問題,我經(jīng)常利用班會、午休小息時間對學生進行思想品德教育,采用個別談話、班委現(xiàn)身說法、全班整體教育等方式,將教育貫穿在生活的一點一滴。利用班規(guī)的要求對學生進行量化打分,班干部和學生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優(yōu)評獎的重要條件,強化道德行為規(guī)范的作用,提高學生思想品德素質(zhì)。

我認為思想品德教育是班主任工作的主要任務,也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生,再對他們進行思想品德教育。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在萬圣節(jié)南瓜雕刻比賽暨美食制作大賽中,全班同學通力合作,包攬了全校所有大獎。在運動會中也榮獲年級第二名的好成績。同時圣誕義賣、圣誕節(jié)才藝表演等全?;顒又卸加猩霞驯憩F(xiàn)。

二、重視班委班風建設,增強班級凝聚力。

要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部,進行培養(yǎng)和教育,使之成為同學的榜樣,帶動其他同學不斷進取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。開學前,我向我班原班主任唐老師咨詢了該班原來的班干情況,在此基礎上進行了小范圍的調(diào)整,選出了新一屆的班干部,事實證明,這屆班干部是同學知心的朋友,老師得力的助手。我認為班主任對班干部,不能只是使用,還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。

三、教育學生努力學習,完成學習任務

班上大部分同學,對學習和成績比較重視,但也有少部分同學由于基礎比較差,且學習動力不足,目標不明,無心向?qū)W。針對這些情況,我鼓勵好生帶動和幫助學習相對被動的學生,形成互幫互助,同時經(jīng)常教育學生要有明確的學習目的,端正學習態(tài)度,遵守學習紀律,指導學生制定好適合自己的學習方法,提高學習的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習成績。

【第7篇 2023年9月新學期初中班主任工作總結(jié)范文

新學期初中班主任工作總結(jié)一

新學期已經(jīng)開始,學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學期我擔任初一(10)班班主任一職。為了本學期能順利開展各項工作,根據(jù)學生的實際情況,這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風,全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。

1、有的學生的學習目的性沿不明確,學習態(tài)度不端正。

2、有些學生的學習主動性、積極性有待進一步提高,學習有待進一步加強。

3、年段的教育教學環(huán)境同社會上的游藝機室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力,沿需大力加強以增強對學生的吸引力。

4、沿須加強對新時期實施“素質(zhì)教育”的探討。針對這些不足,在今后的工作中,我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正:

1、進一步加強學習,并自覺運用馬列主義的立場、觀點和方法研究新情況,解決新問題,與時俱進,開拓創(chuàng)新。

2、改進工作方式方法,講究工作藝術,徹底改變單一方式,力求工作效率的提高。

3、工作作風要堅持力戒空談,崇尚務實,堅決反對弄虛作假,急功近利的不良風氣。

4、堅持身體力行,勤奮敬業(yè),腳踏實地抓好各項工作的落實,根據(jù)崗位職責力爭完善,做好工作。

【第8篇 2023-2023年上學期初中班主任工作總結(jié)

孫 鳳 國

緊張忙碌的一學期即將畫上句號,在這繁忙的時刻,我也不會忘記反思自己的工作。學期剛開始一個多月的時間,自己沒有當班主任,每天上好課、備好課,下班的時間就回家,那段時間我感到很輕松,因為自從畢業(yè)踏上工作崗位,可從來沒有享受過如此厚待。但好景不長,第二個月就接到校領導通知讓我接待任七(3)班的班主任工作。從接班至今已有3個多月時間,回想這三個多月的工作,自己在工作中也取得了不少成績,同時也感悟到工作中存在的不足,現(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)

一、班級管理中的成績

1、 班級現(xiàn)已經(jīng)是民主管理、班級自治。

班干部學生選,班級大多事務學生干部督促、檢查、落實。

2、 執(zhí)行辦主任制度已成為一種管理模式,學生已養(yǎng)成了良好的自主參與管理的習慣,班級日志已落實。

3、 小組合作已真正落實小組捆綁,共同進步,排位已實行“好、中差”五人組合,評比各組每次考試的進步率來算,沒有放棄任何一個差生,真正做到了“不放棄任何學生。”

4、 班級學生的整體成績較以前有所提高,班內(nèi)涌現(xiàn)了不少進步特別快的學生。

5、 班級凝聚力,較以前明顯增強,如今每位同學都能認識到個人與班級的關系,都能在各項活動中體現(xiàn)班級團結(jié),如:“歌詠合唱比賽”初中部第一名,”“詩歌朗誦比賽”初中部二等獎、三等獎,”“拔河比賽”七年級組“第一名”等。

6、 學生思想較以前有較大進步,班內(nèi)無違反校規(guī)校紀的事,學生的紀律觀念較以前明顯增強。通過讀經(jīng)、誦經(jīng)、講經(jīng),對學生進行了良好的教育,學生的行為習慣得到培養(yǎng)。

二、班級管理中的不足

1、 由于每天上午上課、下午備課,跟班的時間相對上學期有點少。與學生溝通的機會較以前少。

2、 班級紀律有好轉(zhuǎn)、有進步,但仍沒有達到我的愿望、目標。

3、 學生學習成績有進步,但離我的目標相差甚遠,仍有一些學生學習不夠踏實,思想浮躁,生活懶散。

4、 由于忙于備課、上課,改作業(yè),參與學生活動,帶領學生活動的次數(shù)較以往明顯減少,以致使部分學生感到不快樂。

5、 學期初定的讓學生旋進學習的漩渦這一最終目標,沒有真正實現(xiàn),這與沒有很好的激起小組的競賽是密不可分的。

三、今后班級管理的目標及打算

1、多抽時間與學生交流,進一步做好學生的思想工作,力爭讓每位學生積極主動的對待學習。

2、繼續(xù)利用好班干部進行自主管理,加強對班干部的培訓,多進行方法指導,力求班級管理更科學有效。

3、下學期多擠時間開展課外活動讓學生化學習之余能多一些快樂。

4、 小組合作常抓不懈,下學期將在小組競爭上多動腦筋,使小組合作學習更有效,更積極,讓學生真正漩入學習的漩渦。

總結(jié)這一學期,我個人認為自己在班級管理中又總結(jié)了不少經(jīng)驗,雖然一學期的班主任工作很苦、很累、壓力很大,但是當有了收獲的時候,你會快樂著?;叵雽W期初沒當班主任那段輕松、甚至是放松的日子,我還是比較熱衷與緊張、忙碌而充盈的生活。

【第9篇 上學期初中班主任總結(jié)

上學期初中班主任總結(jié)

本學期初,班上走了3個前十名的學生,包括精心培養(yǎng)的班長。本來以為,這個學期的成績會降的厲害,因為班長是很得力的,是老師的好幫手,經(jīng)常會把班上的不良情況及時反映給我,同時,在沒有老師的情況下,能夠把班級管理的井井有條。但是一個學期下來,除了優(yōu)秀率沒有進步外,合格率和平均分都一直保持進步,這個學期我是這樣管理班級的。

1、雖然走了優(yōu)秀的班長,但是又培養(yǎng)了一個比較優(yōu)秀的班長。這是個男班長,雖然成績沒有上個班上好,但是這個男班長,成績也不錯,而且籃球打得好,體育也不錯,還是班上個子最高的,在班上有一定的威信,因為上個學期舉行過2次籃球比賽,在這位男生的積極參與下,都取得了不錯的成績,所以最后還是選了他。在開學之前,我就讓他來學校,跟他說了我的打算和對他的信心,告訴他自己在班上的優(yōu)勢,另外,初任班長,在管理過程中,可能會出現(xiàn)一定的困難,不過不要怕,老師會始終幫助你。這樣做的目的是讓他消除緊張的顧慮。在開學之初,新班長還不太適應這個職位要求,我在班上發(fā)了好幾次火,之后找班長談話,告訴他哪里做的不夠好,應該怎樣去處理。(因為是男生,所以有時候?qū)λf話比較直接一點,但是如果是女生的話,說話還是要含蓄一點。)半個學期過去以后,我發(fā)現(xiàn)這個班長已經(jīng)能夠很好的管理班級了,而且還帶動了班上的另外幾個男班干管理班級。比較不好的是,出現(xiàn)了陽盛陰衰的情況,漸漸地聽不到女班干的聲音了,于是,我又針對這種情況做了輔導工作。半年下來,輕松不少。于是總結(jié)出來一條經(jīng)驗,班主任一定要花時間培養(yǎng)自己的班干,不應該有親力親為的思想,有些事情,放手給學生去做,也許有意想不到的效果。

2、將小組學習的理念貫徹下去。初一就開始實行小組管理結(jié)合個人管理,雖然學校有個固定的模式,但經(jīng)過改造之后,發(fā)現(xiàn)這種管理模式起到了比較大的左右。在平時的登記中,我主要分為不及時交作業(yè)、課間紀律、課堂紀律(這3個模塊是扣分的,為了方便統(tǒng)計,都是登記一次扣2分)、舉手發(fā)言(這個模塊是加分的`,根據(jù)學生自身情況不同,分為1、2、3、4四個等級,發(fā)言一次分別加上相應的分數(shù)),三個星期統(tǒng)計公布一次,每次的公布表中,有個人的成績和小組的成績。學生都比較在意這些分數(shù),雖然不是全部,但是,確實對一些中下層的學生起到激勵的作用。

3、利用大綜合等一些課,搞學科知識競賽。 一般情況下,學生對班主任的課都比較在意,也比較認真學習這課,但是,政治這一學科,也許面臨著改革的風險,會將100分改為70分,甚至50分,所以一個學生再認真學政治,最終的總分可能并不高。所以,即使是班主任,也讓學生明白,學習時間的傾向要向著語文、數(shù)學、英語等中考120分的科目。而一直處于副科的歷史、地理、生物,學生的學習態(tài)度和積極性都不是很高,基于這種情況,我利用一些自習課搞學科知識競賽(主要面向地理、歷史、生物等),提高學生學習的興趣和積極性。最后,一些科任老師說本學期的學習風氣還是比較好的。所以,總結(jié)起來就是,競賽提高了學生的學習興趣。班里有了學習的氣氛,學生的精力導向了學習,自然就少處理了很多讓班主任頭疼的麻煩事。

4、當然,還有一些情況處理起來比較棘手,暫時還沒有探究出行之有效的方法。例如:我發(fā)現(xiàn)班上的同學,從15周到18周這段黃金的復習時間,都是比較躁動的。客觀上是因為這段時間學校的活動比較多,但最重要的是學生沒能從主觀上去認識到學習的重要性。對此,我對全班同學做了不止一次的教育,告訴他們當務之急最重要的是準備期末復習,但是效果不是很好。但是,在最后的階段,我還是會最大限度地抓緊學生的復習。

5、展望20__,學生進入初二下學期的學習,面臨著地理和生物兩科中考科目,初步分析,在這個階段,會有一部分學生出現(xiàn)學習和成績的分化現(xiàn)象,為了防止這種現(xiàn)象的擴散,班主任還是要提前做好這些臨界生的工作,多給鼓勵和學習上的幫助,陪伴學生成長,一起感受來自學習的快樂和認真帶來的進步。

【第10篇 上學期初中班主任工作總結(jié)

上學期初中班主任工作總結(jié)

__年上學期的工作已經(jīng)結(jié)束了,工作總結(jié)網(wǎng)作為一保班主任是該對工作進行一次班主任工作總結(jié)的時候了,以下是我的__年上學期初中班主任工作總結(jié)范文,瀏覽。

今年我擔任初三(5)班的班主任。我第一次體會到,做一個名副其實的“孩子王”的工作是瑣碎的,繁忙的。會讓你煩惱,連做夢也夢見孩子;但也會在出其不意的時候給你帶來快樂,這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的,也是令人回味無盡的。

我們的總體情況有些特殊,是由原來的初二(1)班的23個同學和10位新同學組成,新生人數(shù)相對別班要遠遠多出,知識基礎參差不齊。針對這種情況,在穩(wěn)定新生學習情緒適應生活以及加強班級管理、樹立良好班風、增強班級凝聚力方面,我做了大量工作。

一、對學生進行思想品德教育

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我認為思想品德教育是班主任工作的主要任務,也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生,再對他們進行思想品德教育。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在萬圣節(jié)南瓜雕刻比賽暨美食制作大賽中,全班同學通力合作,包攬了全校所有大獎。在運動會中也榮獲年級第二名的好成績。同時圣誕義賣、圣誕節(jié)才藝表演等全?;顒又卸加猩霞驯憩F(xiàn)。

二、重視班委班風建設,增強班級凝聚力。

要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部,進行培養(yǎng)和教育,使之成為同學的榜樣,帶動其他同學不斷進取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。開學前,我向我班原班主任唐老師咨詢了該班原來的班干情況,在此基礎上進行了小范圍的調(diào)整,選出了新一屆的班干部,事實證明,這屆班干部是同學知心的朋友,老師得力的助手。我認為班主任對班干部,不能只是使用,還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。

三、教育學生努力學習,完成學習任務

很小的時候看過一部電影《苗苗》,影片中那個美麗,熱情的女老師苗苗,第一次面對淘氣的學生們時興奮地說:從今天開始,我就是你們的老師了!她那句甜美的話語打開了我的教師之夢。...

時間過得是這么快,不知不覺中,日子一天天過去?,F(xiàn)在學期快結(jié)束了,即將過去的這一學期,我擔任五(1)班班主任。為了在未來的日子里努力學習,更好地開展班主任工作,把自己的班級帶好,帶出特色。一、班集體建設現(xiàn)在班級是五年級。

一學期在我們的忙忙碌碌之中又過去了,這半學期對于剛剛升入九年級的學生而言是比較關鍵的半學期。在我與本班各位科任教師一起共同努力下,我班在行為規(guī)范上、學習成績上、衛(wèi)生習慣上等等各個方面都取得了更加令人滿意的成績。

開好家長會是班主任工作的重要組成部分。教育好下一代是一項極其復雜而細致的系統(tǒng)工程,需要學校、社會和家庭緊密配合,通力協(xié)作,形成目標統(tǒng)一,要求一致,內(nèi)容科學,方法優(yōu)化,形成活潑的教育網(wǎng)絡。

本學期,我擔任一年級班的班主任工作。一年級班共有25名學生。我按照制訂的班主任工作計劃去執(zhí)行,并且較好地完成了學校布置的各項工作任務。學期結(jié)束了,我把主要的工作總結(jié)一、取得的成績: 1、抓好常規(guī)教育,著重培養(yǎng)學生的良好習慣。

上學期,班級總成績排年級第二,如實說,費了老大勁兒。十二個班呢,哪個班主任沒有在兢兢業(yè)業(yè),哪位老師沒有在恪盡職守?我偶爾會慶幸,寬慰自己這只是一次偶然而已。

工作總結(jié)1平凡的班主任工作,是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。因此,要做好這項工作,必須花很大的精力和努力。

隨著教育改革的不斷深入,新型的教育價值觀打破了傳統(tǒng)的教育時空觀,同時,也改變了傳統(tǒng)的師生關系,一種平等的、對話的、相互作用的新型關系逐步建立。這種新型關系達到師生間廣泛的交流和溝通。

【第11篇 2023-2023上學期初中班主任工作總結(jié)

今年我擔任初三(5)班的班主任。我第一次體會到,做一個名副其實的“孩子王”的工作是瑣碎的,繁忙的。會讓你煩惱,連做夢也夢見孩子;但也會在出其不意的時候給你帶來快樂,這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的,也是令人回味無盡的。

我們的總體情況有些特殊,是由原來的初二(1)班的23個同學和10位新同學組成,新生人數(shù)相對別班要遠遠多出,知識基礎參差不齊。針對這種情況,在穩(wěn)定新生學習情緒適應生活以及加強班級管理、樹立良好班風、增強班級凝聚力方面,我做了大量工作。

一、對學生進行思想品德教育

我認為思想品德教育是班主任工作的主要任務,也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生,再對他們進行思想品德教育。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在萬圣節(jié)南瓜雕刻比賽暨美食制作大賽中,全班同學通力合作,包攬了全校所有大獎。在運動會中也榮獲年級第二名的好成績。同時圣誕義賣、圣誕節(jié)才藝表演等全?;顒又卸加猩霞驯憩F(xiàn)。

二、重視班委班風建設,增強班級凝聚力。

要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部,進行培養(yǎng)和教育,使之成為同學的榜樣,帶動其他同學不斷進取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。開學前,我向我班原班主任唐老師咨詢了該班原來的班干情況,在此基礎上進行了小范圍的調(diào)整,選出了新一屆的班干部,事實證明,這屆班干部是同學知心的朋友,老師得力的助手。我認為班主任對班干部,不能只是使用,還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。

【第12篇 2023年學年上學期初中班主任總結(jié)范文

__——__學年上學期初中班主任總結(jié)

本學期初,班上走了3個前十名的學生,包括精心培養(yǎng)的班長。本來以為,這個學期的成績會降的厲害,因為班長是很得力的,是老師的好幫手,經(jīng)常會把班上的不良情況及時反映給我,同時,在沒有老師的情況下,能夠把班級管理的井井有條。但是一個學期下來,除了優(yōu)秀率沒有進步外,合格率和平均分都一直保持進步,這個學期我是這樣管理班級的。

1、雖然走了優(yōu)秀的班長,但是又培養(yǎng)了一個比較優(yōu)秀的班長。這是個男班長,雖然成績沒有上個班上好,但是這個男班長,成績也不錯,而且籃球打得好,體育也不錯,還是班上個子最高的,在班上有一定的威信,因為上個學期舉行過2次籃球比賽,在這位男生的積極參與下,都取得了不錯的成績,所以最后還是選了他。在開學之前,我就讓他來學校,跟他說了我的打算和對他的信心,告訴他自己在班上的優(yōu)勢,另外,初任班長,在管理過程中,可能會出現(xiàn)一定的困難,不過不要怕,老師會始終幫助你。這樣做的目的是讓他消除緊張的顧慮。在開學之初,新班長還不太適應這個職位要求,我在班上發(fā)了好幾次火,之后找班長談話,告訴他哪里做的不夠好,應該怎樣去處理。(因為是男生,所以有時候?qū)λf話比較直接一點,但是如果是女生的話,說話還是要含蓄一點。)半個學期過去以后,我發(fā)現(xiàn)這個班長已經(jīng)能夠很好的管理班級了,而且還帶動了班上的另外幾個男班干管理班級。比較不好的是,出現(xiàn)了陽盛陰衰的情況,漸漸地聽不到女班干的聲音了,于是,我又針對這種情況做了輔導工作。半年下來,輕松不少。于是總結(jié)出來一條經(jīng)驗,班主任一定要花時間培養(yǎng)自己的班干,不應該有親力親為的思想,有些事情,放手給學生去做,也許有意想不到的效果。

2、將小組學習的理念貫徹下去。初一就開始實行小組管理結(jié)合個人管理,雖然學校有個固定的模式,但經(jīng)過改造之后,發(fā)現(xiàn)這種管理模式起到了比較大的左右。在平時的登記中,我主要分為不及時交作業(yè)、課間紀律、課堂紀律(這3個模塊是扣分的,為了方便統(tǒng)計,都是登記一次扣2分)、舉手發(fā)言(這個模塊是加分的,根據(jù)學生自身情況不同,分為1、2、3、4四個等級,發(fā)言一次分別加上相應的分數(shù)),三個星期統(tǒng)計公布一次,每次的公布表中,有個人的成績和小組的成績。學生都比較在意這些分數(shù),雖然不是全部,但是,確實對一些中下層的學生起到激勵的作用。

3、利用大綜合等一些課,搞學科知識競賽。 一般情況下,學生對班主任的課都比較在意,也比較認真學習這課,但是,政治這一學科,也許面臨著改革的風險,會將100分改為70分,甚至50分,所以一個學生再認真學政治,最終的總分可能并不高。所以,即使是班主任,也讓學生明白,學習時間的傾向要向著語文、數(shù)學、英語等中考120分的科目。而一直處于副科的歷史、地理、生物,學生的學習態(tài)度和積極性都不是很高,基于這種情況,我利用一些自習課搞學科知識競賽(主要面向地理、歷史、生物等),提高學生學習的興趣和積極性。最后,一些科任老師說本學期的學習風氣還是比較好的。所以,總結(jié)起來就是,競賽提高了學生的學習興趣。班里有了學習的氣氛,學生的精力導向了學習,自然就少處理了很多讓班主任頭疼的麻煩事。

4、當然,還有一些情況處理起來比較棘手,暫時還沒有探究出行之有效的方法。例如:我發(fā)現(xiàn)班上的同學,從15周到18周這段黃金的復習時間,都是比較躁動的。客觀上是因為這段時間學校的活動比較多,但最重要的是學生沒能從主觀上去認識到學習的重要性。對此,我對全班同學做了不止一次的教育,告訴他們當務之急最重要的是準備期末復習,但是效果不是很好。但是,在最后的階段,我還是會最大限度地抓緊學生的復習。

5、展望__,學生進入初二下學期的學習,面臨著地理和生物兩科中考科目,初步分析,在這個階段,會有一部分學生出現(xiàn)學習和成績的分化現(xiàn)象,為了防止這種現(xiàn)象的擴散,班主任還是要提前做好這些臨界生的工作,多給鼓勵和學習上的幫助,陪伴學生成長,一起感受來自學習的快樂和認真帶來的進步。

學期初中班主任工作總結(jié)(十二篇)

xx——xx學年上學期初中班主任總結(jié)本學期初,班上走了3個前十名的學生,包括精心培養(yǎng)的班長。本來以為,這個學期的成績會降的厲害,因為班長是很得力的,是老師的好幫手,經(jīng)常會把班上…
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