第1篇 小學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫 1350字
小學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫
本學(xué)期，我任教三年級的語文，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績指標(biāo)?，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下：
一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。
在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。
二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。
要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了'對癥下藥'的良方，就是：管理好班級學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識學(xué)生的名字，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。
如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，制訂好，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng)、鼓勵，并向家長報喜。
不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時，我還采用了'一幫一'的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。通過這一活動的開展，學(xué)生之間的競爭意識強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo)。
四、家訪工作。
我深深地體會到：學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。
以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進(jìn)步。
第2篇 小學(xué)計算機(jī)教學(xué)年度工作總結(jié) 1300字
本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三、五年級信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。
現(xiàn)代社會是信息時代，計算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，是信息社會的主要技術(shù)，計算機(jī)已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域，對當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大影響，同時也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式，從而促進(jìn)人類社會的發(fā)展和進(jìn)步，在當(dāng)今社會，不掌握計算機(jī)知識和計算機(jī)基本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活。計算機(jī)的普及要從娃娃抓起，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。
為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補(bǔ)短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
由于客觀因素的制約，計算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī)。因此在上機(jī)練習(xí)中，我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié)。
引入圖畫，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
三年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖特別感興趣，而計算機(jī)正具有能畫畫的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。利用學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生的求知欲
在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，形成一個良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后，都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價。
及時做總結(jié)，寫反思
信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步！
回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，雖然信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科，而我又是新手，但是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)技能。
努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
小學(xué)計算機(jī)教學(xué)年度
第3篇 小學(xué)學(xué)校2023年度工作總結(jié) 4900字
一期來，學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以基礎(chǔ)教育改革精神為指針，立足校園文化塑造，從學(xué)校管理體制建設(shè)和教科研訓(xùn)一體建設(shè)入手，全力構(gòu)建有效教育教學(xué)體系，全面提升學(xué)校教育教學(xué)效能，使我校教育教學(xué)進(jìn)一步呈現(xiàn) “讓每一個孩子都擁有幸福人生，讓每一位老師都享受成功的喜悅”的教育格局，從而整體提升火星小學(xué)教育文化品位。具體工作總結(jié)如下：
一、以創(chuàng)建“平安校園、文明城市”為前提，讓師生享受幸福人生
1、人防工程
為確保學(xué)校的安全，我校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓安全工作，校長任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長。學(xué)校傳達(dá)室門衛(wèi)每天進(jìn)行24小時值班，每天設(shè)一名行政和兩名教師執(zhí)勤，做到看好自己的門。學(xué)校進(jìn)一步完善了各種規(guī)章制度。制定了學(xué)校安全工作預(yù)案。6月16日下午我校還開展了一次火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練活動，芙蓉區(qū)安委會、教育局、安監(jiān)局、消防大隊、衛(wèi)生局、火星街道辦事處等單位的領(lǐng)導(dǎo)及全區(qū)所有學(xué)校綜治專干進(jìn)行了現(xiàn)場觀摩。
2、技防工程
學(xué)校為了確保學(xué)生的安全每學(xué)期都要對體育設(shè)施、房屋和學(xué)生食堂，進(jìn)行多次檢查和修善。為杜絕學(xué)生食物安全事故的發(fā)生，學(xué)?；ù髿饬Ω脑炝藢W(xué)生食堂和設(shè)施，新建了學(xué)校食堂專門儲物室，專人進(jìn)行管理，使學(xué)校食堂達(dá)到了市衛(wèi)生防疫部門的檢測標(biāo)準(zhǔn)。
為杜絕消防隱患，學(xué)校又投資數(shù)千元在各教學(xué)樓樓梯間安裝了消防疏散標(biāo)志和消防應(yīng)急燈，更換消防滅火器。由于加強(qiáng)了安全工作，本年度未發(fā)生任何安全事故，有力地保障了學(xué)校財產(chǎn)和學(xué)生的生命安全。
二、以“課堂教學(xué)效益年”為契機(jī)，提高教育教學(xué)水平
1、加強(qiáng)常規(guī)檢查，注重過程管理與評價
學(xué)校采用“平時檢查與隨堂抽查”相結(jié)合，建立了較全面的課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，從聽課評價、教學(xué)常規(guī)評價(教學(xué)、作業(yè)、教研活動)、學(xué)生評價(學(xué)生反饋表)、實(shí)踐效果評價等四個環(huán)節(jié)來落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時交流、反饋、整改，效果很好.
2、開展學(xué)科活動，力求全面發(fā)展
親近英語，親近世界——英語文化周系列活動
5月16日的早晨，在全校師生齊聲的“hello， english！”(英語，你好！)的呼喊聲中，學(xué)?！発iss english， kiss the world”(親近英語，親近世界)英語文化周正式拉開了帷幕。本次活動學(xué)校以 “自主、快樂、創(chuàng)新、發(fā)展 ”為宗旨，凸顯“從課堂中來，到生活中去”的特點(diǎn)，旨在營造一個學(xué)英語、用英語、愛英語的濃厚氛圍，為學(xué)生搭設(shè)一個展現(xiàn)自我、相互交流的平臺。
讀讀寫寫，樂在其中——學(xué)生語文素養(yǎng)大賽
5月13日周五的班隊課時間，舉行了學(xué)生語文素養(yǎng)大賽。這次全校性的大賽由四項分賽組成，分別是：直呼音節(jié)比賽、鉛筆書寫比賽、鋼筆書寫比賽、兒童詩創(chuàng)作比賽。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，分年級開展比賽，賽后每班將評選出一等獎5名，二等獎10名，獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行全校展示，并于六一兒童節(jié)期間公榜獎勵。
“倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)建綠色校園”——科技活動周系列活動
5月14日至5月20日是全國科技活動周，學(xué)校以“倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)建綠色校園”為主題開展了一系列青少年科普活動。1、2年級開展了以“低碳生活”為主題的科普繪畫比賽;在3——6年級開展了三小創(chuàng)新科技制作比賽; 學(xué)?？破贞嚨兀簞?chuàng)新科技制作室和生物實(shí)踐園地5月14日向?qū)W生和家長進(jìn)行了開放參觀。本月也迎來了區(qū)科普陣地應(yīng)用效率評估檢查組的專家和兄弟學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員代表們對學(xué)校的“科技創(chuàng)新室和生物實(shí)踐園”兩個項目進(jìn)行評估，區(qū)科普藝體中心楊軍老師高度贊賞了學(xué)校科技項目與科技競賽活動相結(jié)合并取得的豐碩成果，并贊賞了學(xué)?？萍柬椖颗c兄弟學(xué)校的長期開放交流活動，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校之間的經(jīng)驗交流、切磋共進(jìn)。為積極搭建科技片校之間的思想交流、經(jīng)驗分享、切磋共進(jìn)的平臺，加強(qiáng)校際科技教師間的交流，本學(xué)期我校與馬坡嶺小學(xué)互相學(xué)習(xí)，參觀了科技創(chuàng)作室和電子制作室，開展了以科技為主題的區(qū)域聯(lián)動交流活動。
奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績——陽光體育系列活動
5月11日，學(xué)校開展20__年陽光體育田徑運(yùn)動會。本屆運(yùn)動會設(shè)立了立定跳遠(yuǎn)、接力跑、短跑、長跑等各種豐富多彩的項目。運(yùn)動場上，運(yùn)動員們奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績，展現(xiàn)出火星小學(xué)師生昂揚(yáng)向上的精神面貌;啦啦隊員們的加油吶喊聲此起彼伏、熱火朝天，將比賽推向一個又一個高潮。 學(xué)校經(jīng)常開展陽光體育活動，本期還參加區(qū)內(nèi)的課間操比賽和集體繩比賽都取得了區(qū)一等獎的好成績。
3.增強(qiáng)研訓(xùn)實(shí)效，深入課程改革
常規(guī)研訓(xùn)活動對于新教師的培訓(xùn)，教研室從教學(xué)禮儀、基本規(guī)范、教案設(shè)計等方面著手，采取講解和示范結(jié)合的方法，使他們在進(jìn)入教師隊伍后很快適應(yīng)新的崗位。
對于全體教師的常規(guī)培訓(xùn)，學(xué)校將校本培訓(xùn)、組內(nèi)培訓(xùn)和個人自主培訓(xùn)相結(jié)合，采取“請進(jìn)來、走出去”的培訓(xùn)方式，聘請教育專家對教師進(jìn)行指導(dǎo):如語文組請到劉資萍書記、數(shù)學(xué)組請到劉潤玉教授、綜合學(xué)科請到文衛(wèi)敏書記。并充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展專題研究，上半年語文組的教研活動“關(guān)于略讀教學(xué)的思考”就對全區(qū)兄弟學(xué)校開放。
工作室活動對于骨干教師，學(xué)校構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，發(fā)展一批業(yè)務(wù)骨干教師，建立 “楚才工作室”。由市學(xué)科帶頭人辛?xí)悦髦魅稳问议L，開展了以下活動：每學(xué)期上一次示范課;輔導(dǎo)本學(xué)科的對外參賽教師;開展“講座”，以快速培養(yǎng)校本團(tuán)隊。下半年，團(tuán)隊的全體成員奔赴深圳羅湖區(qū)開展“它山之石，可以攻玉”的聯(lián)誼活動。工作室的成員也迅速成長，其中蔣品老師被評為省“師德標(biāo)兵”，辛?xí)悦骼蠋煻啻伪辉u為區(qū)“十佳教學(xué)能手”、何偉華老師被評為區(qū)“優(yōu)秀教育工作者、李偉老師被評為區(qū)“十佳班主任”等。
三、以“優(yōu)化內(nèi)部管理”為導(dǎo)向，推行人性化管理
1、根據(jù)國務(wù)院、省、市、區(qū)新頒布的文件精神，結(jié)合學(xué)校管理實(shí)際，嚴(yán)格執(zhí)行《火星小學(xué)教師績效考核實(shí)施方案》，具體包括《火星小學(xué)教師績效考核實(shí)施方案》、《火星小學(xué)教師請假制度》、《火星小學(xué)教師期末績效考核實(shí)施方案》，并分別配套設(shè)計規(guī)范、合理、便捷的操作執(zhí)行方案進(jìn)行貫徹落實(shí)。2、在芙蓉區(qū)教育局教師聘任實(shí)施文件精神的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以教育、教學(xué)崗位為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)各個崗位的專業(yè)配套，出臺并執(zhí)行《火星小學(xué)20__年教師聘任實(shí)施方案》，確?！澳苓M(jìn)能退、按需設(shè)崗、專業(yè)對口、擇優(yōu)聘任”的原則得以基本落實(shí)。3、學(xué)校管理借助工會組織，集思廣義，將一期一次的職工提案制改為每月意見征集并及時答復(fù)，落實(shí)校務(wù)公開制度。本期共收到意見24條，得到解決的有22條，更充分、更全面調(diào)動了老師們的參政議政、當(dāng)家作主的熱情，人性化管理意義更深入，管理效果也更佳。
四、以“立德樹人”為核心，追求德育工作實(shí)效
1、師德建設(shè)
學(xué)校挖掘家長學(xué)校功能，完善家長理事會機(jī)制，讓家長參與學(xué)校教育，參與師生評價。3月18日，學(xué)校舉辦了“家?；印奔议L開放日活動，讓家長走進(jìn)課堂，走進(jìn)新課程。每個班都有三堂課向全體家長開放。老師們認(rèn)真鉆研教材，精心備課，發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，向家長依次展示了精彩的課堂教學(xué);家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，聽一聽、說一說，老師和家長們一起交流小學(xué)階段學(xué)習(xí)的方法以及孩子行為規(guī)范的培養(yǎng)等。本次活動取得了圓滿成功，活動對促進(jìn)家校聯(lián)系，促進(jìn)教師教學(xué)水平提高，推動新課程實(shí)驗，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，都起到很大的推動作用。
5月6日，火星小學(xué)迎來了本學(xué)期繼家長開放日后的又一次家長會。
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便學(xué)校能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠更積極有效地參與到學(xué)生的教育管理中來。此次家長會主要由各班班主任組織，班主任及各科任老師與家長進(jìn)行了交流。會上，教師詳細(xì)介紹了學(xué)生在校情況，并就如何輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全教育、心理健康成長等家長關(guān)心的問題進(jìn)行了共同探討。
2、生德建設(shè)
制定詳實(shí)的文明班級方案，通過值日行政、值日老師、值日學(xué)生三層管理，對全體隊員的常規(guī)表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督。做到評比結(jié)果每天一公布，每周一小結(jié)，并舉行授金牛儀式，使學(xué)生常規(guī)“天天有進(jìn)步，周周有重點(diǎn)”。每周開展不同形式的主題升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行賦有時代性和富有實(shí)效的思想道德教育，督促學(xué)生“懷感恩之心，與文明同行”。主題包括有：“放飛心靈，做快樂的自己”、 “讀好書 做一個有學(xué)問的人”、“雷鋒精神在我心 感恩之心伴我行”、“與綠色同行 讓生命更精彩”、“真愛生命之水維護(hù)生命健康”、 “文明小市民”、“規(guī)范促你成長 習(xí)慣成就人生”、“牽手湘西讓愛不老”等。
3、堅持開展特色德育活動
深化感恩教育，落實(shí)愛心行動。大隊部在07年底就制定了“感恩教育”個體目標(biāo)，今年的父親節(jié)、母親節(jié)、三八等節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，如：“感恩的心”家庭親子手抄報比賽、“在活動中成長 在游玩中感恩”的畢業(yè)班心理素質(zhì)拓展活動、“學(xué)會感恩、與愛同行”感恩大餐暨才藝大比拼、“我的成長歲月”感恩節(jié)賀卡制作、到湖南省博物館進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力等活動。5月底，學(xué)校共有17生奔赴湘西立口小學(xué)，進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)生活，送去火星小學(xué)全體師生的關(guān)懷和問候，長沙公共頻道對此作了追蹤報道，立口小學(xué)的全體師生和家長還寫來了發(fā)自肺腑的感謝信。
五、以“個性發(fā)展”為目標(biāo)，創(chuàng)新學(xué)校特色
近年來，我校通過“軟式排球”和“國際象棋”兩大特色項目建設(shè)，創(chuàng)新和豐富了校園動態(tài)文化活動，構(gòu)建了具有火星特色的校園文化體系。
1、軟式排球—— 面向全體 全面普及
軟排是我校特色項目，面向全體 全面普及。三—六年級學(xué)生每周安排一節(jié)軟排課，上半年開展了教師排球賽，下半年在3、4年級中開展墊球比賽，5、6年級中開展對抗賽;20__年的長沙市小學(xué)生運(yùn)動會中，學(xué)校組建三支隊伍參賽，獲得了男隊冠軍、第五和女隊亞軍好成績。12月28日，我校邀請到了省排協(xié)常務(wù)副主席殷安寧、湖南師大教授魏斌老師、區(qū)教育局劉瑜副局長、藝體中心彭棟主任以及湖南師大排球校隊共同舉行“小手牽大手 健康齊步走”排球聯(lián)誼活動：簽字儀式、宣誓、大學(xué)生球技展示，師大排球校隊和火星小學(xué)校隊球賽、協(xié)議簽定等活動的開展推動著火星排球運(yùn)動向著“更高、更強(qiáng)、更遠(yuǎn)”的目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
2、國際象棋——火星特色 其樂無窮
我校國象是我區(qū)優(yōu)秀特色項目，全員參與，成建制發(fā)展，讓學(xué)生以棋啟智、以棋育美。并依托網(wǎng)絡(luò)環(huán)境促進(jìn)互動國際象棋教學(xué)新模式的生成和發(fā)展，在學(xué)校網(wǎng)站上專門增設(shè)了《國際象棋學(xué)習(xí)網(wǎng)》，建立了多個趣味性、互動性強(qiáng)的模塊，如“名局欣賞”“棋壇縱橫”、“網(wǎng)絡(luò)棋苑”等，學(xué)生、教師、家長可通過網(wǎng)絡(luò)直接對弈。本年度我校學(xué)生和教師在國家、省、市各級比賽中，共獲得團(tuán)體和個人單項獎40余人次， 國象校隊在“諾貝爾搖籃杯”省第十二屆國際象棋錦標(biāo)賽中獲小學(xué)組團(tuán)體第二名、“籃珀杯”常青藤國際象棋全國公開賽中獲團(tuán)體第六名、“威爾杯”長沙市青年國際象棋冠軍賽團(tuán)體第六名。
六、以 “服務(wù)至上”為動力，不斷提升學(xué)校服務(wù)質(zhì)量
1、健全財務(wù)管理制度，強(qiáng)化校產(chǎn)管理工作
學(xué)校財務(wù)部門嚴(yán)格遵守財經(jīng)制度和紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”收費(fèi)制度。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，認(rèn)真做好了教育收費(fèi)公示制度，沒有任何亂收費(fèi)行為。嚴(yán)格財務(wù)報支制度，完善財務(wù)報支手續(xù)。學(xué)?？倓?wù)處加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)的管理工作，做到了購物入庫有登記造冊，借出、領(lǐng)用分門別類登記辦理手續(xù)，保證學(xué)校財產(chǎn)不受損失。
2、發(fā)揚(yáng)勤儉辦學(xué)作風(fēng)，加強(qiáng)工會服務(wù)力度
學(xué)校后勤部門以勤儉辦學(xué)的思想觀念為導(dǎo)航點(diǎn)，在增收節(jié)支的基礎(chǔ)上為師生多辦了很多實(shí)事。而工會本著貼近群眾、服務(wù)群眾的理念，關(guān)注教師的工作與生活，解決教師的困難與問題，為群眾辦實(shí)事。同時開展了教職工體育競賽活動，并繼續(xù)為老師們送上營養(yǎng)、可口的暖心湯;為每一位老師的生日送上蛋糕，讓老師們工作好、身體好、心情好。
另外，學(xué)校在廉政、校務(wù)公開、計生、衛(wèi)生等方面也做好了相關(guān)工作，12月初還接受了市“文明衛(wèi)生單位”檢查，結(jié)果尚未公布，但學(xué)校的衛(wèi)生工作得到了檢查組的高度評價。
總之，這一年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體教職工的辛勤勞動下，教師有34人次在市級以上論文、課例、反思等評比中獲獎，學(xué)生有95人次在區(qū)級以上活動中獲獎。其中語文組在第十一屆溢美“雛鷹杯”全國中小學(xué)作文大賽集體一等獎;藝術(shù)組在市藝術(shù)展演活動中獲一等獎;信息組在20__年全區(qū)小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)成果評比活動中，榮獲信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)成果獎;體育組在芙蓉區(qū)陽光體育活動中，學(xué)生跳單繩混合混合團(tuán)體二等獎、長繩比賽二等獎、市小學(xué)生排球比賽，我校三支代表隊分獲男子組第一名 女子組第二名 男子組第五名、田徑隊獲區(qū)第八名;科學(xué)組獲芙蓉區(qū)車輛航模型競賽團(tuán)體一等獎等，學(xué)校還獲得“面向集體 整體質(zhì)量獎”等，伴隨這樣的收獲和欣喜，我們將以從容、穩(wěn)健、鏗鏘、有力的步伐邁入20__年，共同去創(chuàng)造屬于火星的美好未來。
第4篇 小學(xué)教師的年度工作總結(jié) 1300字
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時光安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。
3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
4、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常透過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要個性注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得簡單，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
第5篇 小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)2023 6050字
小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)2023
一學(xué)年很快就過去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。一年來，我在思想上一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。結(jié)合作風(fēng)建設(shè)年和質(zhì)量建設(shè)年的活動，本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
1、思想上有了更深入的認(rèn)識
①一名好教師，愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報告更讓我感受到愛學(xué)生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。
②教師要與時俱進(jìn)，爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。
2、教育教學(xué)工作方面：
一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以學(xué)生發(fā)展 為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺檢驗。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。
輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯誤的原因，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。特別是在后進(jìn)生中有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，如袁明尚、樂青云和沈書晨等，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，欠交作業(yè)。針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并及時與家長進(jìn)行聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，共商教育孩子們的方法，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。
積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會，認(rèn)真撰寫每月教學(xué)反思并及時上交。結(jié)合平時教育工作對學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣展開教育研究，申報農(nóng)村小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成的研究的課題獲立項，此項課題研究報告被評定為縣級二等獎科研成果。本人還積極參加各類教育教學(xué)類比賽，參加教育論文評比，案例評比，說課比賽，在縣試卷命題評比中獲三等獎，在市小學(xué)數(shù)學(xué)教師解題競賽中獲獎。
3、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
此外，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。一年來也讀了一些拜讀了教育類書籍，如魏書生先生的《班主任工作漫談》等，但我覺得自己書讀得實(shí)在太少，今后，我會花更多的時間去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些新理念，對學(xué)生有用的東西。我想，學(xué)得越多，才能為學(xué)生貢獻(xiàn)越多！
小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)2023
又一學(xué)期即將結(jié)束，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，廣場舞而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。因此，在這里，我想實(shí)事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽兣c不足之處。
首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落。曾有老師戲稱我為“管家婆 ”、“女管家”，不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么，我都付諸一笑。因為我覺得這是我們每個“家庭”成員應(yīng)盡的義務(wù);對于學(xué)校的榮譽(yù)，我也能積極維護(hù)，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情，我都會大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作。
其次，在教學(xué)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的個人特長，讓我教雙語班的音樂。
說實(shí)在話，做專職音樂教師，這是我任教十五年來第一次，沒有多少經(jīng)驗，但我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，所以在這學(xué)期舉行的省實(shí)驗小學(xué)音樂教師評優(yōu)課中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績，不過比起湖塘片的老師，還是存在著一定的差異，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。
在平時的教學(xué)中，我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和雙語特色精心設(shè)計教案。為了使自己的英語課堂用語更加嫻熟，我在上學(xué)期報名參加了英語大專班的學(xué)習(xí)，雖然對于大學(xué)英語我感覺很陌生，學(xué)得也很艱難，但我堅信自己的刻苦、努力一定會換來優(yōu)異的成績。在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，我能向比我年齡小的同事請教，他們也總能毫不保留地幫助我。由于我的不恥下問、勤奮好學(xué)，一時間竟能激起英語組老師共同學(xué)習(xí)的熱情，我的內(nèi)心也感到無比高興。對于英語組的活動，我也能積極參與。每一次的英語歌曲比賽和英語節(jié)的節(jié)目，我都能認(rèn)真排練，從背景、道具和服裝的設(shè)計到制作，我也會主動請其他老師幫忙，然后自己把好關(guān)，所以在演出質(zhì)量上應(yīng)該比以前有所提高，特別是學(xué)校合唱隊的訓(xùn)練，自己也是邊教學(xué)邊摸索，認(rèn)真訓(xùn)練，應(yīng)該說現(xiàn)在的演唱水平有了一定的提高。
小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)2023小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)2023
第三，在少先隊工作上，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。
對于工作中必須考慮的細(xì)節(jié)問題，我也能積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和提出合理的建議。對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我都會認(rèn)真去完成。在工作中，我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自上學(xué)期對學(xué)生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用升旗儀式、聯(lián)合早會以及行為規(guī)范的知識培訓(xùn)等機(jī)會對全體學(xué)生進(jìn)行教育;對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和耐心的教育;對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時間來教給他們。上學(xué)期舉行的學(xué)生常規(guī)管理成果展示活動，通過一部分老師的鼎力支持，最后活動取得了圓滿成功。
應(yīng)該說，在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯進(jìn)步，校容校貌也有所改觀。當(dāng)然，由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長久保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo)，特別是班主任老師，因為班主任這一職責(zé)的德育功能和工作效應(yīng)是旁人替代不了的，許多細(xì)致入微的事情要靠大家去做。平時，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉無人燈，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗┄┄目的只是想能引起大家的共鳴，從而達(dá)到一定的教育效果。雖然有時收效甚微，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因為我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作的支持和幫助。況且學(xué)校是我們大家的，需要大家的關(guān)心和愛護(hù)。
小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)2023
自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的__大會議精神，自覺踐行“____”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面：
一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開展語文實(shí)踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)校”，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上（2024年度教師學(xué)期個人工作總結(jié)）一會兒。
6、制定幫教方案。
對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。
7、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有：1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。（1）提高備課的有效性。我在備課時獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。
（2）提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度；二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué)；三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
（1）教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重；其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重；再次，我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。
（2）師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。
小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)2023工作總結(jié)
（3）教學(xué)結(jié)構(gòu)：
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細(xì)部時我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。
（4）教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源（教材資源與擴(kuò)展閱讀資源）、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。
（5）學(xué)習(xí)評價：a、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價，包括激勵和批評。b、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評價。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。
三．遵守紀(jì)律方面：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面：
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教先進(jìn)個人。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。
第6篇 小學(xué)教師年度工作總結(jié)2023 2450字
自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的__大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面：
一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會到
要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開展語文實(shí)踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)校”，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案
對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。
7、課題研究工作
在課題研究工作中我所做的工作有：1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。(1)提高備課的有效性。我在備課時獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。
(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。
(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細(xì)部時我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。
(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學(xué)習(xí)評價：a、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價，包括激勵和批評。b、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評價。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面：
第7篇 小學(xué)體育教師年度考核個人總結(jié) 1850字
一個學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)理論知識，緊跟時代步伐
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我認(rèn)真參加了黨員民主生活，寫好心得筆記。年初，在鎮(zhèn)黨委的組織下，小教支部開展了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》回頭看活動。通過學(xué)習(xí)文件，參與活動，我深刻明白了作為一名基層黨員，干好本職工作，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，才能真正實(shí)踐“三個代表”的重要思想，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進(jìn)性?；顒咏Y(jié)束后，我認(rèn)真寫好了名為《保持黨員先進(jìn)性，干好本職工作》的心得體會，真正提高了自己的思想認(rèn)識。
其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時，我能積極利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《小學(xué)語文教師》、《江蘇教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
二、盡心盡職，干好本職工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》，鉆研教材，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。
第一，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
第二，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。
在做好教學(xué)工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績。為此，開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。組織體育教師學(xué)習(xí)理論知識，幫助他們制訂好訓(xùn)練計劃。同時，組織全鎮(zhèn)體育教師召開了一次體育工作會議。通過學(xué)習(xí)，讓全體教師充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課，做好運(yùn)動員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運(yùn)動隊選拔后備力量。
同時，積極開展好群眾性體育活動。四月份，體育組認(rèn)真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運(yùn)動會，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時也為運(yùn)動隊選拔了一批后備人才。
第三：狠抓運(yùn)動隊管理，全面提高運(yùn)動水平。在運(yùn)動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心。學(xué)期初 ，我就針對各隊的實(shí)際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度，對運(yùn)動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評比，發(fā)放補(bǔ)貼，全面提高了訓(xùn)練效率，平時，我能協(xié)助各運(yùn)動隊交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個可以教育的機(jī)會。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。
第四，做好體育組，自然組老師的月考核工作。每個月底，能查閱老師臺帳資料，聽老師月考核課，認(rèn)真填寫月考核表，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題，能當(dāng)面提出批評，督促教師改正，絕不姑息遷就。調(diào)代課工作在全體教師的大力支持下，能做到調(diào)度有序。
三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做教師的表率。
一學(xué)期來，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，陪同教練員參與訓(xùn)練，自始至終協(xié)助他們做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團(tuán)結(jié)。
四、體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。
本學(xué)期，通過多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績，如我校乒乓隊在武進(jìn)區(qū)比賽中取得了男四女六的成績，但但是田徑比賽距上級下達(dá)任務(wù)尚有差距，足球隊尚需加大訓(xùn)練力度，克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機(jī)會。
第8篇 小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)2023 850字
一、思想政治方面
我能積極參加政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同學(xué);教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實(shí)，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面
積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上。便于學(xué)生了解。平時認(rèn)真上課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣，簡單的問題常找學(xué)困生回答。巡視時，注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時做授課后記，找出不足。還利用課間對學(xué)生個別輔導(dǎo)，耐心講解，及時查漏補(bǔ)缺。并能積極與家長聯(lián)系，及時溝通，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，有正對性的布置家庭和課外作業(yè)，便于學(xué)生同步前進(jìn)。閑假之余，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參加教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月，苦練教學(xué)基本功活動，不斷充實(shí)自己。還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學(xué)方法，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，和求知的欲望。對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
三、德育方面
加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保，積極參加學(xué)校組織的各項活動，增強(qiáng)自身安全、法律意識。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
第9篇 2023學(xué)年度小學(xué)兩訓(xùn)工作總結(jié) 2100字
一、加強(qiáng)教科研工作組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教科研工作順利進(jìn)行
首先是領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞教科研。一所成功的學(xué)校首先應(yīng)該具有成熟的領(lǐng)導(dǎo)班子，領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)富有時代意識、科研意識、協(xié)作意識和改革意識。認(rèn)準(zhǔn)時代發(fā)展的趨勢，善于審時度勢，作出科學(xué)決策，以明確的辦學(xué)哲學(xué)為學(xué)校定好位，為學(xué)校的發(fā)展定好目標(biāo)，帶領(lǐng)學(xué)校群體執(zhí)著地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的追求。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)、指導(dǎo)思想、管理目標(biāo)、辦學(xué)思路都有明確而統(tǒng)一認(rèn)識，并在實(shí)際管理過程中自覺地轉(zhuǎn)化為辦學(xué)行為。在扎扎實(shí)實(shí)開展各項教育教學(xué)工作的同時，努力搞好教科研工作，學(xué)校要求干部“四個做到”：每學(xué)期讀一本教育理論專著，完成5000字讀書心得筆記，指導(dǎo)或評價教科研課題，撰寫教科研論文。通過以上辦法，促進(jìn)了干部搞好教科研的積極性，也收到了實(shí)效。
為保證學(xué)校教科研工作的落實(shí)，我校成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，下設(shè)教科研室。負(fù)責(zé)對教科研工作宏觀管理、指導(dǎo)、調(diào)控。在組織管理上，學(xué)校采取了四項措施，一是制定《教科研室崗位職責(zé)》、《教科研獎勵辦法》及《教科研發(fā)展規(guī)劃》，并設(shè)置教科研經(jīng)費(fèi)。二是舉辦“教科研培訓(xùn)班”，聘請專家教授對選題立項，課題論證、科研方法、資料統(tǒng)計、論文撰寫等方面內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的專題講座，并挑選部分教科研骨干教師與專家進(jìn)行討論，請專家指導(dǎo)。三是學(xué)校教科研工作，接受上級教科研室的工作檢查指導(dǎo)。四是明確提出“四個一”，即：要求每位教師要有一個研究課題，每學(xué)期至少撰寫教科研論文，組織一次教科研論文交流會，上一節(jié)研究課。
學(xué)校采取“三個結(jié)合”，即：教研與科研相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，群體與個體相結(jié)合。“四個開展”，即：開展教科研活動，開展調(diào)查研究，開展教科研指導(dǎo)，開展教科研評估。整體推進(jìn)教科研指導(dǎo)教學(xué)工作。要求教師學(xué)習(xí)教育理論，更新觀念，在教學(xué)實(shí)踐中，不斷研究、發(fā)現(xiàn)、探索，經(jīng)過理性思維、總結(jié)經(jīng)驗、撰寫教科研論文。學(xué)校把有無教科研專題及成果作為年度考核的一項重要指標(biāo)，考核結(jié)果與聘任、評優(yōu)、評職、晉級直接掛鉤，每年教師節(jié)，學(xué)校表揚(yáng)和獎勵在教科研方面取得成績的個人與集體。這些措施的實(shí)施，極大地調(diào)動了教師搞好教科研的積極性，收到了實(shí)效。
二、以教科研為先導(dǎo)，提高教師隊伍整體素質(zhì)
教科研是學(xué)校不斷前進(jìn)和可持續(xù)發(fā)展的不竭動力，是教師對教育規(guī)律的深入探究，是教師對教育教學(xué)現(xiàn)象從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必由之路。
學(xué)校在師資隊伍建設(shè)的總體目標(biāo)是：建設(shè)一支政治方向堅定，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，年齡結(jié)構(gòu)合理，樂于奉獻(xiàn)吃苦，勇于開拓進(jìn)取的觀念新、學(xué)歷高、能力強(qiáng)、科研型、學(xué)者型、復(fù)合型的教師隊伍。
為了提高教師教科研能力及整體素質(zhì)，學(xué)校啟動了“四項工程”。
1、“結(jié)對子”工程。我校青年教師占很大比例，他們是學(xué)校的希望和未來，為了使他們迅速成長，獨(dú)立進(jìn)行教育教學(xué)工作，學(xué)校啟動了“結(jié)對子”工程。即在校內(nèi)認(rèn)師傅，結(jié)對子，帶徒弟，對他們實(shí)行專人指導(dǎo)，對教學(xué)新秀實(shí)行重點(diǎn)指導(dǎo)，對他們承擔(dān)的各級研究課，評優(yōu)課實(shí)行全程指導(dǎo)，對他們的成長過程實(shí)行跟蹤指導(dǎo)。青年教師在師傅的傳、幫、帶下成長很快，基本上通過了學(xué)科教材關(guān)，教育理論關(guān)，教育教學(xué)方法關(guān)。
2、“學(xué)歷達(dá)標(biāo)”工程。學(xué)校的目標(biāo)是：2024年大學(xué)本科學(xué)歷達(dá)到100%，碩士研究生課程結(jié)業(yè)生達(dá)30%。為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，學(xué)校制定了長遠(yuǎn)規(guī)劃和鼓勵措施。在不影響教育教學(xué)情況下，為學(xué)歷達(dá)標(biāo)的教師減輕工作量，提供必要的復(fù)習(xí)時間，脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)享受學(xué)校結(jié)構(gòu)工資。為了盡快提高教師學(xué)歷層次，學(xué)校為他們創(chuàng)造條件，極大地調(diào)動了教師進(jìn)修的積極性。
3、“全員培訓(xùn)”工程。聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會發(fā)表的教育報告中指出：“對教師素質(zhì)的重要性再怎么強(qiáng)調(diào)也不會過分”。為了適應(yīng)21世紀(jì)遠(yuǎn)程教育發(fā)展的需要，學(xué)校對教師進(jìn)行計算機(jī)全員培訓(xùn)，制作教學(xué)課件，為推動課堂教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)。
4、“骨干教師培訓(xùn)”工程。學(xué)校十分重視培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師，學(xué)校制定了《學(xué)科帶頭人和骨干教師評比條件》及《獎勵辦法》。為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，實(shí)行“三導(dǎo)”，即：專人指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)和跟蹤指導(dǎo)?！八亩ā保憾ㄖ笜?biāo)、定任務(wù)、定措施、定導(dǎo)師，并接受學(xué)校考核。學(xué)校優(yōu)先選派骨干教師到外校、外省市學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，參加各種學(xué)術(shù)活動。
通過以上“四項”工程的啟動，教師教科研意識不斷增強(qiáng)，人人有教科研課題。學(xué)校十分重視這項科研工作，成立了課題領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)組和評價組。
三、以教科研為先導(dǎo)，推動課堂教學(xué)改革
未來的教育使教師的職能發(fā)生了重大變化，教師不再是知識的傳播者。正像“國際21世紀(jì)教育委員會”報告中所闡述的：“教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗中漸漸失去了第一主角的地位”。以教師為中心，將改為以學(xué)生為中心，教師由“獨(dú)唱”，改為“伴唱”。教師職能的變化，必然引起課堂教學(xué)改革。結(jié)合實(shí)驗，提出改革的原則：主體參與、分層指導(dǎo)、及時反饋、激勵評價。教師們在教學(xué)實(shí)踐中不斷地探索、改革。我校教師教科研論文獲國家等級，獲獎或在刊物發(fā)表的150篇。
總之，教科研工作的有效開展，提高了教師整體素質(zhì)，推動了課堂教學(xué)改革的進(jìn)程，教師由“傳授型”、“經(jīng)驗型”逐漸向“科研型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。我們深深體會到：只要堅持走教科研之路，才能促進(jìn)教師隊伍建設(shè)，才能推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高。
第10篇 小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 7850字
小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
一學(xué)期來，我校在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，依據(jù)學(xué)期初制定的工作計劃，以迎接新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估、創(chuàng)建晉江市書香校園為抓手，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，扎實(shí)有效地開展各項工作?，F(xiàn)對一學(xué)期來的工作情況進(jìn)行總結(jié)。
一、學(xué)校工作
1.硬件建設(shè)。對學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的全面升級，更換14路實(shí)時監(jiān)控專用硬盤錄像機(jī)，新增監(jiān)控探頭11個，把學(xué)校的監(jiān)控錄像與校長、教導(dǎo)以及安全管理員接通，有利于對學(xué)校進(jìn)行全方位監(jiān)控管理。安裝不銹鋼電動大門、裝上照明燈、安裝報警系統(tǒng)、在教學(xué)樓一樓至四樓安裝防護(hù)窗、油漆護(hù)欄和教室門、為跑道重新劃線，綠化校園，學(xué)校環(huán)境變得更加整潔、優(yōu)美。
2.樓道文化：對樓道文化進(jìn)行再提升。一樓樓道文化是校本課程“閩南童謠進(jìn)校園”和弟子規(guī)以及學(xué)生優(yōu)秀小制作作品展，二樓樓梯文化是校園風(fēng)采圖片展和三字經(jīng)，三樓是愛國宣傳畫冊“中國夢”和學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示，四樓是學(xué)生的讀書成果展示。
3.爭先創(chuàng)優(yōu)。全體老師齊心協(xié)力，以良好的狀態(tài)迎接安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估和晉江市書香校園示范校評估活動，從指標(biāo)的解讀、環(huán)境文化的建設(shè)、各種材料的整理、打印、裝盒等都凝聚全體老師的心血，學(xué)校被評為“2023-20__年度安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)單位”。12月10日接受晉江市書香校園示范校評估工作。
二、常規(guī)工作
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程，明確分工，責(zé)任到人，做好監(jiān)督工作。嚴(yán)格落實(shí)“三課”提質(zhì)，規(guī)范課程設(shè)置，實(shí)現(xiàn)高效的課堂，深化課題研究，全方位地提升教育教學(xué)質(zhì)量;成立學(xué)校田徑運(yùn)動隊，參加安海鎮(zhèn)20__年小學(xué)生田徑運(yùn)動會榮獲乙組第六名。保證學(xué)生每天在校時間不超過6小時，堅持做好三操和陽光體育活動，確保學(xué)生校內(nèi)體育活動時間不少于1小時，扎實(shí)開展周三拓展日活動。重抓“減負(fù)增效”，周三晚上不留家庭作業(yè)，努力“把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子”，促進(jìn)學(xué)生體育、藝術(shù)、閱讀、演講、禮儀等基本素養(yǎng)的全面發(fā)展。
2.扎實(shí)開展周四聽評課磨課活動，校級公開課每學(xué)期每師一次，落實(shí)每聽必評制，針對不同的教研主題或者公開課，教師主動參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。探索校際間“結(jié)對教研”活動，音樂教師孫丹與成功小學(xué)洪珊璜老師結(jié)對，實(shí)現(xiàn)資源共享。
3.加強(qiáng)課題研究工作，《小學(xué)語文課堂教學(xué)有效對話策略的研究》確定為鎮(zhèn)級立項小課題，組織課題組成員到成功中心小學(xué)向王蘭蘭副校長學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究的方法和策略，學(xué)校小課題研究進(jìn)入中期實(shí)驗階段，以課題研究提高課堂效率，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
4.設(shè)立校園書香日，循序漸進(jìn)地開展全員讀書系列活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化;開展真教育大討論活動，鼓勵教師積極撰寫心得體會、論文等。有兩位老師送交真教育論文獲三等獎，本學(xué)期繼續(xù)開展教師的讀書交流活動，組織教師學(xué)習(xí)《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！返葧ㄟ^讀書交流活動進(jìn)一步落實(shí)真教育活動，同時要求每位教師寫好讀書心得體會。讀書節(jié)期間開展“好書推薦、美文欣賞、讀書交流、讀書小報制作比賽、小書簽評比”等一系列讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍。
5.家校聯(lián)系活動。做好家長開放月活動，把家長請進(jìn)學(xué)校，開放音樂和英語兩堂課的教學(xué)活動，讓家長了解孩子上課的情形，孩子在課堂上的表現(xiàn);同時參觀校園文化氛圍布置，觀看學(xué)生陽光體育活動等，讓家長全方位地了解學(xué)校，認(rèn)識學(xué)校。
6.開展期中教育教學(xué)常規(guī)工作檢查。11月19日下午對全體教師期中教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了全面檢查，針對存在問題提出整改方案;組織教師進(jìn)行期中考試質(zhì)量分析，查找原因、尋找有效策略提高教學(xué)質(zhì)量。
7.鼓勵教師積極參賽。期初開展學(xué)校師德演講比賽，推薦顏燕妮老師參加成功教學(xué)點(diǎn)選拔;尤碧玲、顏燕妮老師參加安海鎮(zhèn)真教育論壇，均榮獲三等獎;孫丹老師參加安海鎮(zhèn)首屆音樂老師聽評課比賽榮獲二等獎;侯玉屏老師參加安海鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)圍棋比賽，榮獲獲第一名;顏燕妮老師參加安海鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)象棋比賽，榮獲第三名;鮑麗真老師的攝影作品在安海鎮(zhèn)教師書畫展中參展;蘇承投、顏燕妮兩位老師參加安海鎮(zhèn)數(shù)學(xué)科微課制作;陳雅菲、鮑麗真兩位老師參加安海鎮(zhèn)教師下水文比賽。顏素芬老師參加安海鎮(zhèn)試卷編制比賽榮獲二等獎。
三、德育工作
1.在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育方面，我校利用升旗儀式、班隊活動、德育活動等平臺對全體學(xué)生進(jìn)行教育。上半學(xué)期，我校接受了成功教學(xué)點(diǎn)組織的“兩歌一隊禮”的評比，榮獲第二名，我們將把這個常規(guī)活動延續(xù)下去，加深少先隊員對國歌、隊歌、隊禮的內(nèi)涵有了更深入的理解，進(jìn)一步增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和愛國主義情感。
2.在培養(yǎng)鍛煉學(xué)生能力，讓學(xué)生張揚(yáng)個性這方面，我們注意利用少先隊各種活動，為學(xué)生搭建展示和鍛煉的舞臺。如：本學(xué)期我校開展了“第十四個全民國防教育日”“說好普通話，圓夢你我他”“我們的節(jié)日—中秋”等隊課，合唱隊參加安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽榮獲乙組二等獎組織學(xué)生參觀朱祠以及安平橋，并請義務(wù)講解員翁老師為學(xué)生作詳細(xì)介紹，利用敬老月組織學(xué)生到曾埭村老齡會打掃衛(wèi)生等等一系列活動。
3.在班級建設(shè)這方面，我們注重利用每周文明班級的評選及班級文化建設(shè)評比等活動來提升班級的精神及班風(fēng)的建設(shè)。勸導(dǎo)隊員固定每天檢查班級衛(wèi)生保潔、紀(jì)律、兩操等方面，表現(xiàn)較好的均是低、高年級的班級。
4.舉行新生開筆禮活動，使剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生接受中國傳統(tǒng)文化的熏陶，通過新生入隊儀式活動引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚(yáng)少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊員的光榮感的自豪感，同時也展示了新時期我校少先隊員樂觀、積極和向上的精神風(fēng)貌。
四、安全工作
1.每天對學(xué)生進(jìn)行放學(xué)前五分鐘的安全教育，落實(shí)課點(diǎn)名制度、護(hù)導(dǎo)師巡視制度等工作。
2.學(xué)校進(jìn)行防火、防震疏散演練;每月對校園進(jìn)行安全隱患排查，建立安全隱患排查臺賬。
3.秋季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校重視環(huán)境的消毒工作，組織教師對學(xué)校進(jìn)行全方位的消毒。
4.對學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行了全面的升級，更換14路實(shí)時監(jiān)控專用硬盤錄像機(jī)，新增監(jiān)控探頭11個，把學(xué)校的監(jiān)控錄像與校長、教導(dǎo)以及安全管理員接通，有利于對學(xué)校進(jìn)行全方位監(jiān)控管理。
5.對學(xué)校飲水機(jī)進(jìn)行檢修，更換過濾心裝置，確保學(xué)生飲水安全。
6.積極組織學(xué)生參加《20__年福建省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動》、《20__年泉州市第二屆中小學(xué)生交通安全知識競賽活動》，全校師生、家長的參與率達(dá)到100%。
7.加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全教育，定期對接送學(xué)生的車輛進(jìn)行隱患排查，建立隱患臺賬。
8.安裝報警系統(tǒng)、在教學(xué)樓一樓安裝防護(hù)窗進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安防工作。
20__年學(xué)校發(fā)展思路思路：
1.繼續(xù)利用勸導(dǎo)隊和護(hù)導(dǎo)師對全校隊員的行為習(xí)慣、文明禮儀、穿著儀表納入常規(guī)檢查，學(xué)生的表現(xiàn)直接納入每周文明班評選活動中。學(xué)校還將通過各種形式的活動更有效的對學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育。
2.扎實(shí)開展好三課提質(zhì)活動。
3.搭建平臺，加強(qiáng)教研，做好新教師和新調(diào)入教師的管理工作促進(jìn)教師的成長。
4.繼續(xù)做好書香校園的創(chuàng)建工作，在師生中推廣繪本閱讀。
5.充分利用教師資源，挖掘?qū)W生潛力，做好合唱興趣班的培訓(xùn)工作。
6.申報晉江市綠色學(xué)校。
學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
本學(xué)期是新一輪聘任的第一學(xué)期。我校在上任任期目標(biāo)“完善硬件設(shè)施、精構(gòu)教師團(tuán)隊、規(guī)范學(xué)校管理、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展”的基礎(chǔ)上，提出“精細(xì)學(xué)校管理，鍛造精英團(tuán)隊，打造幸福師生”作為本屆任期的辦學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期著重從精細(xì)內(nèi)部管理、重視教師專業(yè)成長、尊重學(xué)生個性發(fā)展做精做細(xì)學(xué)校各項工作。
一、 精細(xì)各部口工作，讓各項工作常態(tài)化開展
借“迎國檢”契機(jī)，將學(xué)校各項工作分布于各部口管理，做到各口工作有專人負(fù)責(zé)、跟蹤落實(shí)。
(一)精細(xì)落實(shí)“一日校長”制
要求每日的值日行政認(rèn)真履行“一日校長”職責(zé)，帶好值日導(dǎo)師團(tuán)隊。對當(dāng)天的工作進(jìn)行細(xì)化分工，從早上的門口值崗、當(dāng)天的早會主持、課間巡視到日常事務(wù)處理，甚至迎檢、參觀等工作都由值日行政主抓。值日導(dǎo)師成員具體分工，做到人人有崗值，崗崗有人值，真正落實(shí)一日管理精細(xì)化，確保每天教育教學(xué)的正常運(yùn)行。崗位的落實(shí)情況則采取當(dāng)天的值日行政及時反饋與值日行政交叉檢查相結(jié)合，保證每個崗位的有效落實(shí)。
回放鏡頭一：9月21-31;10月23-25日;11月9—14日，校長三次外出培訓(xùn)、參觀考察期間，“一日校長”均能順利完成一日校長職責(zé)，真正做到校長在與不在一個樣。
(二)精細(xì)各口管理制
教務(wù)組：重點(diǎn)落實(shí)開齊開足各類課程、學(xué)生每天健康鍛煉一小時、興趣小組活動的有效開設(shè)、校本教研與課題研究、學(xué)生作息時間及減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
措施：建立巡課制，采取值日行政定期巡課與教務(wù)組不定期查課相結(jié)合，并做好巡課記錄，確保開齊開足各類課程;陽光體育活動堅持做到30分鐘大課間活動(廣播操、國學(xué)韻律操、冬季長跑)、體育課、20分鐘體鍛，保證學(xué)生每天鍛煉1小時;組建三大教研組， 每周以三位教研組長主持常態(tài)校本教研與課題研究相結(jié)合，依托理論學(xué)習(xí)、公開課研討、外出學(xué)習(xí)、觀看視頻案例等開展夯實(shí)教科研工作。
成效：順利迎接學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)下校期初工作檢查與期末工作巡查、接受鎮(zhèn)級多次“迎國檢”督查;外派聽課學(xué)習(xí)近百人次;省級數(shù)學(xué)課題結(jié)題接受驗收;技能組課題納入鎮(zhèn)級課題。楊斯虹老師獲安海鎮(zhèn)科學(xué)課比賽二等獎;陳端華老師獲安海鎮(zhèn)信息技術(shù)說課二等獎。
德育團(tuán)隊：重點(diǎn)抓師德教育和少先隊工作。
措施：以每周的政治學(xué)習(xí)、開設(shè)班主任德育論壇、參加安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇、評優(yōu)評先等方面加強(qiáng)教師師德建設(shè)，打造一支仁愛曠達(dá)、有學(xué)識，有修養(yǎng)的教師團(tuán)隊。具體工作：9月份以“點(diǎn)燃激情?放飛夢想”為主題開展師德活動：9月9日舉行慶祝第二十九個教師節(jié)獎教頒獎儀式暨聯(lián)歡活動;9月10日舉行《教師師德承諾書》簽訂儀式。10月份以“做文明教師”為主題，組織全體教師學(xué)習(xí) 《關(guān)于出臺教師文明用語和禁忌用語的通知》。11月份以“進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為”為主題開展活動：11月11日—17日，研究制定西隅小學(xué)“進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為”實(shí)施方案，建立學(xué)?！斑M(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為”活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組，健全相關(guān)管理和落實(shí)制度。通過組織全體教師集中學(xué)習(xí)，利用校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑，廣泛宣傳規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)文件精神，使每一位教師明確《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》的各項要求。11月18日-21日，各教研組分別組織各組教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，并把學(xué)習(xí)情況上傳到教委辦信息網(wǎng)，每位教師撰寫一篇學(xué)習(xí)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的心得體會，并根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》，逐條對照檢查，認(rèn)真填寫《西隅小學(xué)教師教育教學(xué)行為自查自糾表》。11月22日-27日，通過召開座談會等方式，檢查整改效果，并積極探索規(guī)范教師教育教學(xué)行為的長效管理機(jī)制，明確責(zé)任，落實(shí)措施，鞏固成果。12月份以“評先進(jìn)，促發(fā)展”為主題，推薦本學(xué)期來班級管理工作中表現(xiàn)突出的張麗華、張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴五位班主任參加“20__年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”的評選。選送論文參加鎮(zhèn)教委辦第六屆學(xué)校德育論壇征文活動。
成效：張麗華老師獲安海鎮(zhèn)德育論壇三等獎;張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴、張麗華等五位老師被評為“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”;顏秀貴、朱阿娜老師被評為安海鎮(zhèn)20__年度信息投稿先進(jìn)個人。
少先隊工作：以一日常規(guī)評比促行為習(xí)慣養(yǎng)成為主線，以月主題活動與特色活動促學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展為主旋律，培養(yǎng)陽光自信、文明儒雅的西隅好少年。
措施：以校長、值日護(hù)導(dǎo)團(tuán)隊、勸導(dǎo)隊組成一日常規(guī)評比檢查組對學(xué)生每天的儀容儀表進(jìn)行規(guī)范作為每周流動紅旗主要評比內(nèi)容，做到日檢查，周反饋及總結(jié)表彰，并將評比結(jié)果納入優(yōu)秀班集體評比范疇;有序開展9月尊師感恩月、10月愛國教育月、11月科技創(chuàng)新月、12月唱響紅歌月;元月迎新才藝展示月等主題月活動;開展每日經(jīng)典國學(xué)誦讀、每周主題讀書日、每兩周小記者采風(fēng)等特色活動。
成效：六年一班被評為泉州市優(yōu)秀班集體;安海鎮(zhèn)小記者站工作推進(jìn)會在我校召開;主題月活動、小記者活動被多次報道到《晉江經(jīng)濟(jì)報》小記者專欄。在安海鎮(zhèn)文明禮儀活動評比中，我校被評為“文明禮儀先進(jìn)校”。
安全工作：以安全工作制度化，安全活動常態(tài)化、安全排查定期化、安全機(jī)制保障化方面精細(xì)安全各項工作，做到安全工作無小事，事事皆教育。
成效：安海片區(qū)安全互檢，受到檢查組高度肯定。在安海鎮(zhèn)綜治安全工作目標(biāo)考評中，我校以955分的高分獲得安海鎮(zhèn)第二名。
總務(wù)工作：以規(guī)范、節(jié)儉為原則，借“迎國檢”契機(jī)，做到該買則買，該省則省，積極配合各部口，做好辦公用品采購、校園修繕等工作，以良好的校園面貌迎接國檢組的到來。
成效：暑期進(jìn)行教學(xué)樓四層學(xué)生廁所的重新改造，10月份教學(xué)樓、專用室墻壁重新粉刷以及校園老化電路維修等。
二、精心打造教師團(tuán)隊
一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是提高學(xué)校教育質(zhì)量、提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的根本保證。我校一直以來非常注重培養(yǎng)教師的專業(yè)化成長。
(一)西隅講堂
創(chuàng)新每周一工作例會，本學(xué)期重點(diǎn)開展《人民教育》讀書心得交流會。每位老師做到人手一本，每周根據(jù)閱讀收獲結(jié)合工作實(shí)踐暢談心得，要求每位教師發(fā)言要有針對性，發(fā)言時間控制在3分鐘。一學(xué)期下來，教師在《人民教育》閱讀中教育觀念在改變，對教育的詮釋有了更深入的認(rèn)識，理論素養(yǎng)有了一定的提高。同時，在校內(nèi)開展《師道;為師亦有道》讀書心得、讀書成果交流會，張美芳老師在教學(xué)區(qū)讀書會上作讀書心得交流。
(二)專家引領(lǐng)
本學(xué)期邀請晉江教師進(jìn)修學(xué)校辦公室主任陳淑端老師為青年教師作教師專業(yè)成長講座;邀請福建教育學(xué)院于文安教授蒞校指導(dǎo)學(xué)校文化建設(shè)，學(xué)校行政班子面對面與于教授進(jìn)行交流;邀請福建教育學(xué)院于文安教授、晉江教育局初幼教科蔡金祿科長、晉江教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處黃集體主任、楊源育老師蒞校指導(dǎo)中層干部管理主題論壇活動。
(三)巧搭平臺
為剛畢業(yè)的新教師制定專業(yè)成長規(guī)劃，舉行見習(xí)期的“師徒結(jié)對”、做好見習(xí)期的考核工作。“請進(jìn)來，走出去”的形式為教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)提升的平臺。盡量為新教師多安排外出學(xué)習(xí)、聽課的機(jī)會。對于骨干教師，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)則要求做好回校的二次代訓(xùn)，既內(nèi)化學(xué)習(xí)又達(dá)到資源共享。本學(xué)期組織外出學(xué)習(xí)近百人次。9月21-28日顏秀貴校長往北京師范大學(xué)參加晉江市小學(xué)校長第四期高級研修班培訓(xùn)，10月18日為全鎮(zhèn)校長、教導(dǎo)主任及各級名師作學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得匯報。元月10日顏秀貴校長參加晉江市第二期小學(xué)校長提高班培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮。鼓勵教師參加教學(xué)技能比賽，在比賽活動中，充分發(fā)揮各教研團(tuán)隊的集體智慧，其中姚萍萍、楊斯虹參加安海鎮(zhèn)科學(xué)說課、課堂教學(xué)比賽，楊斯虹老師獲二等獎;葉健星、陳端華老師參加安海鎮(zhèn)信息技術(shù)說課比賽，陳端華獲二等獎。本學(xué)期我鎮(zhèn)舉行多場較高級別的專家講座、名師觀摩活動，學(xué)校都盡可能地安排更多的教師參加，借”家長開放周”系列活動，多位教師為家長提供音樂、英語、語文、數(shù)學(xué)、體育等學(xué)科公開課。成功承辦“十五?！甭?lián)動校中層干部管理“踐行精細(xì)化管理，提高中層干部執(zhí)行力”主題論壇，朱阿娜、黃小陽、陳端華分別上臺作少先隊工作、安全工作、專用室管理專題發(fā)言，得到專家、領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，并作精辟點(diǎn)評。
三、尊重學(xué)生個性發(fā)展
(一)經(jīng)典滋潤正品行
全校全面推廣學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》，堅持做到誦讀與實(shí)踐相結(jié)合，知與行相統(tǒng)一。教師：每周一教師會前必誦《弟子規(guī)》章節(jié)，教師輪流坐莊解讀意思;學(xué)生：晨讀《弟子規(guī)》，低年級以誦讀為主，教師講述小故事;中年級以學(xué)生輪流解讀意思;高年級自主組織故事講述與意思解讀相結(jié)合。主題讀書日開展《弟子規(guī)》誦讀檢測活動，做到人人會背誦;每周少先隊開展的實(shí)踐活動與《弟子規(guī)》內(nèi)容相結(jié)合，真正讓經(jīng)典國學(xué)教育入腦入心，知行統(tǒng)一，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
(二) 書香熏陶儒雅氣
培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣是打造書香校園的良好載體。首先，保證每周學(xué)生閱讀時間，即每周三快樂拓展日第一大節(jié)為全校讀書時間，教師與學(xué)生在書香校園建設(shè)負(fù)責(zé)人的布置下開展讀書活動，做到每次活動有主題，有實(shí)效。其次，定期開放圖書館，保證每位學(xué)生有書讀。每周安排一次讓各班學(xué)生到圖書館借書，做到人手一本課外書。最后，讀書成果有檢閱。開設(shè)讀書小講堂，讓愛讀書的學(xué)生上臺推薦好書，交流讀書心得，分享讀書快樂。期末還組織評選“西隅書香娃”。
(三)活動豐富展才能
1.習(xí)慣養(yǎng)成周活動培養(yǎng)自我管理能力。每周制定一個行為習(xí)慣， 培養(yǎng)勸導(dǎo)隊自主管理，學(xué)生自我約束。
2.主題月活動培養(yǎng)自我體驗受到教育。抓住各種節(jié)日、重要?dú)v史人物、重大歷史事件紀(jì)念日等教育契機(jī)開展活動，豐富“每月一事”教育主題，不斷深化“9月——尊師感恩月、10月——愛國教育月、11月——科技創(chuàng)新月，12月—唱響紅歌、走近偉人、元月——迎新才華展示月”等主題內(nèi)容，讓學(xué)生在豐富多彩的體驗教育活動中受到品德教育。
3.特色實(shí)踐活動展示才華培養(yǎng)自信。開展“校園小導(dǎo)游”競崗活動，給學(xué)生搭建了展示自我的舞臺，涌現(xiàn)一批知校情、會表達(dá)的小選手，先后為北師大校長高級研修班學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)、老師當(dāng)“導(dǎo)游”，得到參觀人員的一致好評。開展豐富多彩的小記者活動。在晉江經(jīng)濟(jì)報的記者配合下，分別組織小記者到金井圍頭、安平自來水廠、安海龍山寺、內(nèi)坑?xùn)|峰拖鞋廠等地方參觀采訪活動，小記者們在黃穎詩、林曉瑜兩位老師的精心輔導(dǎo)，收獲社會實(shí)踐體驗帶來的快快，既鍛煉本領(lǐng)，開闊視野，又增長見識。元月8日下午，安海鎮(zhèn)小記者站工作推進(jìn)會在我校召開，西隅小記者站被評為安海鎮(zhèn)“五佳小記者站”，黃穎詩老師被評為“五佳輔導(dǎo)員”，并在會上作經(jīng)驗交流，陳曦小記者被評為“十佳小記者”。
4.校本課程多樣性。根據(jù)學(xué)校教師特長開設(shè)十多個興趣小組，并作為各年級校本課程，讓學(xué)生自主選擇，自愿參加。通過校本課程的開設(shè)，從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一大批優(yōu)秀人才。9月組織體育運(yùn)動隊參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動會，楊維獲女子鉛球第四名，袁在天獲男子鉛球第六名，劉曉榮獲女子800米第四名;10月，推薦檀思意、曾羽程、李芷凌參加安海鎮(zhèn)樂器獨(dú)奏比賽，檀思意獲晉江市低年級組電子琴比賽一等獎，曾羽程獲安海鎮(zhèn)高年組器樂獨(dú)奏三等獎，李芷凌獲安海鎮(zhèn)器樂獨(dú)奏三等獎;蔡詩弘獲“上悅城杯-我是未來小畫家”繪畫大賽優(yōu)秀獎;首次組織籃球隊參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生籃球比賽，丁柏瑜獲“優(yōu)秀運(yùn)動員”稱號。元月份舉行第四屆校園才藝大比拼活動，分設(shè)兩個專場，為各具特長的學(xué)生提供展示才能、張揚(yáng)個性的平臺，
5.英語廣播快樂學(xué)英語。每周一至周五中午，由英語教師與同學(xué)準(zhǔn)時為全校同學(xué)進(jìn)行空中英語廣播英語，讓學(xué)生在午間享受學(xué)習(xí)英語的快樂。
6.陽光體育健康成長。本學(xué)期對學(xué)校功課作了一個很大的調(diào)整， 因考慮場地受限，為確保學(xué)生每天的鍛煉時間，我們根據(jù)每班情況，制定陽光活動訓(xùn)練方案，把以前每天20分鐘的寫字課調(diào)到下午最后一節(jié)，根據(jù)不同年段特點(diǎn)制定活動的項目跟時間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。因此，下午的最后一節(jié)課，操場上熱鬧非凡，孩子們做著各種各樣的喜歡的體育運(yùn)動，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
7.楹聯(lián)校本課程扎實(shí)開展。楹聯(lián)已成為學(xué)校特色校本課程，三至 五年級每周開設(shè)一節(jié)，并納入學(xué)校總功課表，每兩周聘請安平詩社副秘書長陳秀麗老師為楹聯(lián)老師、楹聯(lián)興趣小組的學(xué)生開設(shè)楹聯(lián)專題講座，并布置征聯(lián)作業(yè)。每學(xué)期出版一期〈楹聯(lián)小報〉，楹聯(lián)課程的常態(tài)化開展已成為學(xué)校主打特色課程。10月24-26日，楹聯(lián)工作負(fù)責(zé)人倪露雯老師參加福州新店小學(xué)“省楹聯(lián)教育基地”授牌儀式及福建省楹聯(lián)學(xué)會年會。楹聯(lián)興趣小組的學(xué)生部分優(yōu)秀賀新年對聯(lián)入選福建省楹聯(lián)?？逗Ｎ髀?lián)苑》。
20__年春工作思路;
一、 籌集資金創(chuàng)建省級示范圖書館、建設(shè)科技樓一樓校史館。
二、爭創(chuàng)“泉州市教學(xué)管理先進(jìn)?！薄ⅰ皶x江市文明學(xué)?！薄?/p>
三、構(gòu)建一套完善的辦學(xué)理論框架，并邀請專家蒞校指導(dǎo)。
四、打造名師工程，推薦1-2名語、數(shù)教師與名師“師徒結(jié)對”，跟班學(xué)習(xí)，促名師成長。
五、做實(shí)市、鎮(zhèn)課題研究，扎實(shí)推進(jìn)聯(lián)動校開展活動，推動學(xué)校教科研深入開展。
六、通過外聘內(nèi)派特長師資，全面開設(shè)豐富多元的校本課程，促進(jìn)學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
第11篇 有關(guān)小學(xué)年度工作總結(jié)模板集合 1600字
小學(xué)年度工作總結(jié)
回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促我今后工作的進(jìn)一步提高。
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。
一年來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 “學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作， 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1.對教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2.教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3.英語數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在英語教學(xué)的特色點(diǎn)。
4.工作的積極性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2.對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3.加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4.在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
第12篇 小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)摘要 3700字
小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)摘要范文
小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)摘要一
時間過得真快，一學(xué)期的工作行將結(jié)束，在這一學(xué)期中，我能立足崗位，勤奮敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識
新課標(biāo)的出臺對每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研業(yè)務(wù)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，及時主動的更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師角色，樹立以學(xué)生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，采用互動的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動機(jī)，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生基本技能、數(shù)學(xué)知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展。
(二)注重學(xué)生思維靈活性和獨(dú)創(chuàng)性的培養(yǎng)
新課程下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，要求教師必須具備新的教學(xué)理念。能善于沿著不同角度，順著不同方向，選擇不同方法，對同一問題從多方位、多層次、多側(cè)面進(jìn)行認(rèn)識。在教學(xué)中能自始到終、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生多角度、全方位的解題思路，突破單一的思維模式，誘導(dǎo)他們轉(zhuǎn)換角度，靈活思維，探索多種解題方法，形成基本技能和技巧。
思維的獨(dú)創(chuàng)性指敢于突破傳統(tǒng)習(xí)慣的束縛，擺脫原有范圍的羈絆和思維定勢，把頭腦中已有的知識信息重新組合，產(chǎn)生具有進(jìn)步意義的新設(shè)想、新發(fā)現(xiàn)。在解題過程中我著力引導(dǎo)學(xué)生敢于突破陳規(guī)，提出大膽、獨(dú)特的見解，鼓勵他們標(biāo)新立異、另辟蹊徑，探尋到具有創(chuàng)新意識的簡捷妙法，達(dá)到培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性思維之目的。
在教學(xué)中，我按照知識本身的結(jié)構(gòu)規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際不斷更新教法。通過類比遷移，把所學(xué)的知識由點(diǎn)變線，由線變成面，逐步擴(kuò)展成網(wǎng)絡(luò)，完善學(xué)生的認(rèn)識結(jié)構(gòu)。這樣，學(xué)生才能正確運(yùn)用已有的知識和經(jīng)驗解決新問題，使思維品質(zhì)得到更好地培養(yǎng)和提高。深入課題研究，優(yōu)化課堂教學(xué)
(三)讓情境“活化”數(shù)學(xué)
1、讓學(xué)生在合作情境中交流互動。
新課改倡導(dǎo)學(xué)生在合作、交流中學(xué)會學(xué)習(xí)，懂得合作。對于低年級學(xué)生，伙伴之間通過傾聽、分享、交流、互助與反思，使每個人都可以從同伴那里獲得信息和啟示，進(jìn)而豐富個體的情感和認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)生順利地自我構(gòu)建知識和創(chuàng)造知識。
2、讓學(xué)生在生活情境中親近數(shù)學(xué)。
只有從生活中來的數(shù)學(xué)才是有意義的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)該是貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí)，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，認(rèn)識數(shù)學(xué)的價值，增進(jìn)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心，激起學(xué)生親近數(shù)學(xué)的熱情，讓課堂真正成為生活化的課程。
3、情境教學(xué)在數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中已顯出了旺盛的生命力。
我在課堂教學(xué)中積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，使課堂成為生活性、趣味性、活動性的課堂，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，真正實(shí)現(xiàn)知識、能力、情感、態(tài)度、價值觀的全面發(fā)展。
(四)改變教學(xué)評價，注重評價實(shí)效
改變以往的單一的教學(xué)評價，采用多形式、多渠道的評價方法，建立開放、寬松的評價氛圍。注重學(xué)生在評價中的主體地位，讓家長、學(xué)生、教師共同參與評價。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)，有效地增進(jìn)他們的自我評價意識，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷體驗進(jìn)步與成功，認(rèn)識自我，建立自信。同時強(qiáng)調(diào)以形成性評價為主，以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能力為主權(quán)依據(jù)，堅持主人的正面鼓勵和激勵作用，注重評價的實(shí)際效果，以利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展。
(五)注重對學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
除了在課堂上加強(qiáng)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我還注重對學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學(xué)的方法，引導(dǎo)他們怎樣進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討，提高學(xué)習(xí)效率。并通過“手機(jī)短信”常與家長聯(lián)系，及時交換信息，共同關(guān)注孩子的'成長。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高。
(六)積極開展教研活動，不斷反思提高
我能結(jié)合學(xué)校的研究課題，平時積極參加學(xué)校組織的教研活動，嚴(yán)格執(zhí)行互聽互評課制度，在上課、聽課、評課活動中，取長補(bǔ)短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。平時寫好理論摘記，每學(xué)期寫的教學(xué)論文，使自己在學(xué)習(xí)中成長，在不斷反思中提高。
小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)摘要二
××年，在各方面的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，個人總結(jié)如下：
一、承擔(dān)了學(xué)校較多的重要活動，主要表現(xiàn)在：
1.給力××周年校慶，有效率有質(zhì)量地完成相關(guān)校慶項目組布置的任務(wù)。
(1)參加校史《回眸××年》一書的編寫工作。本人開始并不在這個項目小組，后因承擔(dān)寫作的同志原因，便邀請我進(jìn)組，雖然進(jìn)組時間晚，但通過搶時間，連續(xù)奮戰(zhàn)18天，按時完成了校史中重要部分——“主體班教學(xué)改革”的寫作任務(wù)。在評優(yōu)指標(biāo)小于編書人數(shù)時，向組領(lǐng)導(dǎo)表示愿主動放棄評優(yōu)。
(2)參加校慶電視專題片《××》項目組工作。主要是協(xié)助首席教授做電視片輔助性的工作，包括尋找參考資料、撰寫工作總結(jié)等;協(xié)調(diào)《××》電視片拍攝工作的相關(guān)事宜，給力《××》，圓滿完成拍攝任務(wù)。
(3)參加《黨校××》項目組。提供和撰寫記錄黨校××年來發(fā)展歷程中教學(xué)改革的稿件兩篇。
2.擔(dān)任××培訓(xùn)項目“××團(tuán)”團(tuán)長工作(培訓(xùn)結(jié)束團(tuán)長資格自動取消)。
赴××參觀××是我校今年重要的培訓(xùn)項目之一。本人義務(wù)擔(dān)任“××團(tuán)”團(tuán)長。期間，充分依靠本團(tuán)團(tuán)員的智慧，細(xì)致周到考慮問題，就有關(guān)問題多次與組織處有關(guān)人員和旅行社有關(guān)人員進(jìn)行廣泛溝通并得到解決;在活動期間，全團(tuán)人員精神飽滿，凝聚力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛，并順利進(jìn)入××參觀，還降低了培訓(xùn)成本。
上述活動無疑會花去很多時間和精力，但本人能從大局出發(fā)，盡責(zé)完成;同時也從中得到很多向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會。
二、嚴(yán)格履行教師工作職責(zé)，盡責(zé)盡力完成教學(xué)科研工作。
1.教學(xué)工作方面：全年完成教學(xué)工作量××個課時。
全年完成主體班教學(xué)工作量××個課時。開設(shè)16個專題課程(含黨性分析2次，警示教育一次)，其中開設(shè)新專題4項：即《自我認(rèn)知與心智發(fā)展理論》、《大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)》、《理想信念與社會主義核心價值體系》、《學(xué)習(xí)型組織的理論與實(shí)踐運(yùn)用》，教學(xué)過程中注重創(chuàng)新講授的理論內(nèi)容，積極開展互動式教學(xué)。教學(xué)效果學(xué)員評價較好。
承擔(dān)理論輔導(dǎo)員1期，市廳班研討助理1期。
在第一屆××黨校優(yōu)質(zhì)課比賽中，參賽作品《××××》獲第四名。
全年完成研究生班教學(xué)工作量××個課時。開設(shè)新課程《黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉》、《中共黨史及重大歷史事件和人物》，擔(dān)任××級黨史黨建專業(yè)研究生班班主任。指導(dǎo)研究生畢業(yè)論文。
2.科研工作方面：全年完成科研工作量××小時。主要是參加××課題研究并結(jié)題一項，省級刊物發(fā)表論文等。
小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)摘要三
本學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，為使下學(xué)期工作順利進(jìn)行，特對本期工作做簡要總結(jié)如下：
本學(xué)期我初上講臺，學(xué)校安排我代六年級的英語、體育、信息技術(shù)三門課。大眼一看，好給力啊，全校我的課最多，有種天將降大任于斯人也的感覺，讓小生著實(shí)很無奈，但一路走過來，才發(fā)現(xiàn)工作量和工作壓力不是成正比的。
重頭的放后面，先說說體育和信息技術(shù)吧，體育課是學(xué)生最期待的課，我呢?卻是個生手，但問題都不大，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我學(xué)習(xí)了隊列知識、第九套廣播體操和一些體育游戲，并在這學(xué)期的體育教學(xué)中有計劃的開展實(shí)施。學(xué)情方面，學(xué)生對這些教學(xué)內(nèi)容的興趣一般，必須在我的督促下才可以實(shí)施，女生還好點(diǎn)，男生的興趣點(diǎn)都在球類運(yùn)動上，但體育設(shè)施有限，所以只能通過自由活動的方式培養(yǎng)個別學(xué)生的興趣。信息技術(shù)，因為沒有設(shè)備，課本又是循環(huán)使用的，所以，我都讓學(xué)生自己看書，以至于后期演變成自習(xí)課。循環(huán)教科書成為六年級三個班學(xué)生的交流平臺，學(xué)生在上面涂涂畫畫、相互留言，因為課本沒有“實(shí)名制”，所以屢禁不止。這兩門課的課量很大，但壓力很小。展望：這學(xué)期繼續(xù)積累經(jīng)驗，按部就班的走下去。
再來說說英語，英語一星期只有五節(jié)課，但壓力滿滿的。嚴(yán)肅的話題嚴(yán)肅對待，另起一行吧！
本學(xué)期英語成績不甚理想，平均分排名經(jīng)常墊底，聽班主任說是因為我們班人數(shù)少，全班學(xué)生都會參加統(tǒng)計，而其他班的后進(jìn)生會被去掉一部分，所以很吃虧。客觀因素就不提了，說下主觀我能改變的吧。
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂45分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，課后嚴(yán)把過關(guān)環(huán)節(jié)。
2.布置作業(yè)的時候，學(xué)生總說其他作業(yè)多，讓少留點(diǎn)英語作業(yè)。所以，今后要讓學(xué)生知道，學(xué)習(xí)要主次分明，主要學(xué)科課后時間分配相應(yīng)的應(yīng)當(dāng)多一些，特別是英語學(xué)科，因為他畢竟不是母語，基礎(chǔ)打不好，以后想提高也難，并且是各科中最能拉分的學(xué)科。
3.建設(shè)高效課堂。之前我的備課也不是很扎實(shí)，以后要積極備課，不僅備教材，還要備學(xué)生、備教法學(xué)法。課堂上學(xué)生有跑神現(xiàn)象，我的分析是我講的內(nèi)容他們聽不懂，之所以聽不懂，是因為這些學(xué)生前期的預(yù)習(xí)不好，單詞掌握的不熟練。我的原因就是教學(xué)形式不夠生動有趣。以后每天我都要堅持保持充足的精神，讓學(xué)生感受到一種積極向上的氛圍。
4.加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí)。因此，除了課堂效果外，還要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持認(rèn)真了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時將清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的英語學(xué)習(xí)能力。
以上就是我對本學(xué)期的總結(jié)和今后的打算，肯定不是很全面，在今后的工作中繼續(xù)補(bǔ)充，繼續(xù)積累，相信自己一定能成功。
第13篇 小學(xué)英語教師年度考核個人工作總結(jié) 1150字
小學(xué)英語教師年度考核個人工作總結(jié)
光陰飛逝，2023年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我是一名小學(xué)英語教師，下面對我的工作做一下年度考核總結(jié)：
一、政治思想方面
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
二、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認(rèn)真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進(jìn)步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者！實(shí)力是靠打出來的，不是靠說出來的。
積極配合學(xué)校的各項工作的開展，5月份，在迎督導(dǎo)檢查工作中，我講授了一節(jié)英語課，那節(jié)課達(dá)到了我預(yù)計的教學(xué)效果，我自己很滿意，但我不會停步，我會更加努力。
三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。
本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。在謝老師的帶領(lǐng)下，我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記，每個人都能用積極的態(tài)度迎接進(jìn)修學(xué)校的抽測。同時，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。
四、組長工作。
本學(xué)期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ辛顺瘹?。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
第14篇 小學(xué)老師年度工作總結(jié)錦集 2400字
小學(xué)老師年度工作總結(jié)
我叫管理范文網(wǎng)小編，現(xiàn)年31歲，中國共產(chǎn)黨黨員，本科學(xué)歷，小教一級教師，__年參加工作的，至今工作已近13年了。從參加工作以來我始終堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為師生排憂解難;遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平。13年來我凡是都腳踏實(shí)地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作，在此，為了總結(jié)經(jīng)驗，今后改正工作中的不足，特做如下總結(jié)：
一、思想品德方面：
我自參加工作近13年，尤其是從事教導(dǎo)主任工作3年多來，我愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴(yán)于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事，為協(xié)助校長抓好教師的職業(yè)道德工作，我并結(jié)合×中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范制定了我校教師的師德八條和教師七不準(zhǔn)。為進(jìn)一步規(guī)范我校教師的行為并起到了很好的約束作用。
二、教學(xué)能力方面：
我積極參與教育教學(xué)改革與研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高。我的教學(xué)研究課兩次榮獲縣級獎勵：__年在初中英語優(yōu)質(zhì)課競賽中獲鎮(zhèn)一等獎;__年4月在白鹿鎮(zhèn)中學(xué)的生物競賽課中取得了第一名，因而代表白鹿鎮(zhèn)參加了×生物說課競賽并獲得縣三等獎;__年在縣教育局舉辦的中小學(xué)愛國主義影評征文活動中榮獲教師輔導(dǎo)貳等獎;__年3月指導(dǎo)該班學(xué)生古志梅、雷琴等四位同學(xué)所寫的作文獲×中學(xué)生新四紀(jì)希望之星創(chuàng)新作文大賽獲兩個壹等獎和兩個貳等獎;__年被評為優(yōu)秀教師;__撰寫的論文《論德育藝術(shù)的把握》獲×論文評選一等獎;__年11月指導(dǎo)該班學(xué)生古志銀寫作的作文在瀘州報上發(fā)表;__年在×選拔教師參加×課程改革學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽獲二等獎;__年度被×評為優(yōu)秀德育工作者;__、__連續(xù)兩年被學(xué)校評為優(yōu)秀;__年被被評為秀教師和×師德標(biāo)兵;我參加×__年9月的新課程優(yōu)質(zhì)課政治學(xué)科競賽中獲縣一等獎并進(jìn)入第二輪的____決賽。
三、在出勤方面：
因我十分的熱愛黨的教育事業(yè)，近13年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，近13年里從未遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。
四、在教學(xué)第一線，我認(rèn)為我在教學(xué)工作中勤勤懇懇，在實(shí)施素質(zhì)教育的13年里、在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中，我的教育教學(xué)水平方面成績良好，取得了如下一點(diǎn)成績：我當(dāng)時在中學(xué)任英語科教學(xué)，所教學(xué)科畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)考成績獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列，(其中該班有____上中師、____上中專、____上高中);__所帶的畢業(yè)班年在馬廟中學(xué)任英語教學(xué)(該班有____考上中師、____上中專、____上高中的好成績)，是我新校點(diǎn)辦中學(xué)后中考?xì)v史上的最好成績，更得到了社會和家長的好評，____受到政府的獎勵;__年帶的畢業(yè)班有____考上中師，____上高中;__年所教的小學(xué)畢業(yè)班語文科在縣統(tǒng)考中獲全鎮(zhèn)第一名;__年所任的初中英語教學(xué)成績較好;__年同時任中學(xué)和小學(xué)教學(xué)和教導(dǎo)管理工作，本年度的教學(xué)成績獲本片區(qū)第一。
五、管理工作方面：
(一)、在日常的學(xué)校的日常管理工作中，我嚴(yán)格按照上級業(yè)務(wù)主管部門、校長的指示和要求，結(jié)合我校各方面管理工作的實(shí)際開展工作，花了大量的時間對學(xué)校過去的制度進(jìn)行修改和完善，重新制訂了許多符合我校實(shí)際的學(xué)校常規(guī)管理制度。注重對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育工作。加強(qiáng)了對學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。使我校的制度更加完善、各項常規(guī)教育內(nèi)容更加全面，日常管理更加科學(xué)，措施更加得力，得到了上級的好評。為我校連續(xù)多年繼續(xù)保持×的抗洪救災(zāi)先進(jìn)單位、×的常規(guī)管理合格學(xué)校、縣級文明單位、縣級校風(fēng)示范學(xué)校、縣級衛(wèi)生先進(jìn)單位、縣級青年文明號和×紅旗大隊等榮譽(yù)作出了貢獻(xiàn)。
(二)、在班主任工作中，我善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。
在我任教導(dǎo)主任前多年的班主任管理工作實(shí)踐中，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在中隊會議上鄭重提議：是否能實(shí)行'輪換制'制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會。這個活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識到'干部'的真正含義。通過這項活動，同學(xué)之間
的凝聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。在學(xué)校每學(xué)年度一次的優(yōu)秀班級評比中，他所帶的班級經(jīng)常是優(yōu)秀。
六、在對待學(xué)困生和貧困生方面。
我時刻關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對待后進(jìn)生，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予'偏愛'，如讓多年染上壞習(xí)慣的王建同學(xué)最終重歸于好，還從生活上多照顧、多幫助，給予'厚愛'。我倍加關(guān)愛貧困生，我班的朱志江小朋友，是__年轉(zhuǎn)來的，他爸爸在坐牢，媽媽也外出多年，與年老體弱的奶奶相依為命，爺爺去年去世，生活十分困難，根本無錢教學(xué)費(fèi)，我了解到此情況后，不是放手不管，而是主動出錢給他交學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，在學(xué)習(xí)上也給予他更多的輔導(dǎo)，該同學(xué)成績現(xiàn)在名利該班前列。從教12年里我共為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生王群、古志銀、成果吳小超等十多名學(xué)生代交過部分學(xué)雜費(fèi)、對進(jìn)步學(xué)生給予獎勵，為那些瀕臨失學(xué)的孩子帶去教師的愛心，更給他們帶去了希望。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教;繼續(xù)遵循'以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)'的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)。
第15篇 2023年度康橋鎮(zhèn)第一小學(xué)少先隊工作總結(jié) 4950字
本學(xué)期少先隊大隊部在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、計劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，在每一學(xué)期開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)市、區(qū)少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好國旗下講話、升旗儀式和板報的全部內(nèi)容；各項分工責(zé)任到人，紅領(lǐng)巾小海螺廣播站、升旗手培訓(xùn)、校門禮儀隊等各條線均落實(shí)到位；定期對大、中隊干部進(jìn)行培訓(xùn)，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。各中隊結(jié)合學(xué)校的活動設(shè)計并制作了《開學(xué)啦》、《請講普通話》、《祖國，我愛你》等11期板報，通過板報的形式，使隊員們熱愛美麗的校園，抒發(fā)自己的感情……“紅領(lǐng)巾小海螺廣播”每周
二、四正常開播，每期節(jié)目中的“來稿點(diǎn)播”、“校園采風(fēng)”、“音樂欣賞”等欄目深得隊員的喜愛，并涌現(xiàn)出一批集采、編、播于一身的小記者、小主持人，“紅領(lǐng)巾小海螺廣播站”已真正成為少先隊員自主教育的主陣地。重視信息交流，大隊部開展活動后，及時向上級匯報工作，盡快把活動內(nèi)容發(fā)到校園網(wǎng)，加大自我宣傳力度。
二、獨(dú)立自主、公平競爭
作為祖國的未來，時代的希望，需要提高自身的競爭意識，才能適應(yīng)社會的發(fā)展。大、中、小隊隊長、隊委是集體的核心。各級隊干部都能按隊長標(biāo)準(zhǔn)民主選舉好。通過“毛遂自薦、競選上崗”的原則，把真正受隊員信任并能團(tuán)結(jié)大家進(jìn)步的好隊員選上來。隊干部始終接受隊員監(jiān)督和民主評議。各中隊普遍實(shí)行隊長輪流制，讓每個隊員都有機(jī)會在隊長的崗位上經(jīng)受鍛煉，讓每個隊員都有為集體出力的機(jī)會。值勤人員是我們康橋鎮(zhèn)第一小學(xué)一道最亮麗的風(fēng)景線，他們以自己的實(shí)際行動為同學(xué)服務(wù)，每天對全校23個中隊的晨讀、佩戴紅綠領(lǐng)巾、早操、眼操、路隊、午休、衛(wèi)生等常規(guī)管理工作進(jìn)行檢查評分，這是我們實(shí)施自我管理、自我服務(wù)最具體的體現(xiàn)。
三、活動豐富、成效顯著
“在活動中受教育，在活動中求進(jìn)步”，這是少先隊工作的特色，也是少先隊工作的基本方法。為了使學(xué)校少先隊工作能夠卓有成效的開展，本學(xué)期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動，努力促進(jìn)了校園的文化建設(shè)。
第一個層面：常規(guī)活動
1、爭章活動
結(jié)合區(qū)“海洋系列章”的爭章活動，繼續(xù)開展快樂的雛鷹爭章活動，每個中隊都設(shè)有“爭章園地”，每個中隊也有自己的中隊特色章，并利用隊課、十分鐘隊會等，自主討論出特色章的爭章要求，并以此為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力爭章。
2、感恩活動
利用教師節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)、重陽節(jié)、每周六做家務(wù)日等，讓隊員們常懷一顆感恩的心，在為別人付出的同時收獲快樂。
__年年4月9日早晨，我校全體師生在操場舉行愛國主義教育專題報告會。學(xué)校特邀全國教育系統(tǒng)勞動模范、退休的錢天鳴老校長為全校師生作專題報告。在報告會上，八百多名學(xué)生的會場鴉雀無聲，隊員們都被錢爺爺精彩的報告所吸引。老一輩革命家毛澤東、周恩來、吉鴻昌愛國的故事，王獻(xiàn)之等勤奮好學(xué)的故事都被錢爺爺講得栩栩如生，并勉勵同學(xué)們心靈上知恩、情感上感恩、行動上報恩。同學(xué)們個個聽得津津有味。聽了報告會后，隊員們紛紛表示，要學(xué)習(xí)先輩的愛國精神，熱愛祖國從小做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后把祖國建設(shè)地更加富強(qiáng)。
3、手拉手活動
_每學(xué)年學(xué)校組織“幫困獻(xiàn)愛心活動”，向?qū)W校的特困學(xué)生捐助冬衣、學(xué)習(xí)用品等，使他們能感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
第二個層面：特色活動
1、__年年9月1日至30日，我校開展了以“快樂學(xué)習(xí)、歡樂生活”為主題的第二屆“中隊個性化布置創(chuàng)意大賽”。每個隊員積極動腦動手，有了去年的經(jīng)驗，隊員們裝扮教室的能力增強(qiáng)了，在原來的基礎(chǔ)上，把教室布置得更加五彩繽紛，個性十足。
2、__年年4月，我校開展了評選“愛心小天使”評選活動，隊員們自主推薦身邊的愛心小天使，挖掘小天使的感人事跡，并向小天使們學(xué)習(xí)。
3、每兩周中隊櫥窗及時更換內(nèi)容，推選出最佳隊員、愛心小天使等在明星榜上展示，隊員們以能上明星榜為榮。
4、__年年12月舉行了“海洋的故事和傳說”兒童詩、兒歌、格言、警句比賽，共征集到近60篇參賽作品，評選出
一、
二、三等獎若干，并推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽。
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<>第三個層面：自主活動
1、隊干部隊伍建設(shè)
本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了對隊干部的培養(yǎng)，經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使隊干的能力不斷得到提高。堅持大隊委干部例會制，定期對各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評比，使少先隊工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。十月、十一月份大隊部組織利用隊課為一年級新生上團(tuán)課，讓他們學(xué)習(xí)了有關(guān)入團(tuán)前的準(zhǔn)備知識，還開展苗苗章的考章活動。
2、“我的隊會我主持”
每周的十分鐘隊會、中隊會由隊員自己編排，主持，形式活潑，切合主題，隊員們的參與率達(dá)到100%。
1）__年年五月，我校開展了以“八榮八恥教育”、“感恩教育”、“好習(xí)慣伴我成長”為主題的隊課評比活動。本次活動各中隊根據(jù)實(shí)際情況自選主題，圍繞主題，進(jìn)行材料組織搜集，注重前期準(zhǔn)備過程中教育意義的有機(jī)滲透，隊會過程中，表現(xiàn)形式不拘一格，多樣、靈活，充分體現(xiàn)隊員的綜合素質(zhì)。
2）為了慶祝__年年首屆南匯區(qū)青少年海洋文化節(jié)開幕，在隊員中廣泛開展海洋知識啟蒙教育，幫助隊員樹立關(guān)愛海洋、開發(fā)海洋、保護(hù)海洋意識。__年年9月到12月，各中隊開展了以“海洋南匯我的家”為主題的十分鐘隊會。各中隊輔導(dǎo)員組織隊員積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，表現(xiàn)出了很大的熱情。隊員們通過閱覽圖書、上網(wǎng)查資料等途徑搜集關(guān)于海洋南匯的知識，自主設(shè)計了形式多樣、內(nèi)容豐富的十分鐘隊會，有“海洋知識競賽”“海洋知識講座”“海洋作品誦讀會”等等。每次活動隊員們都做好記錄，并由各中隊的通訊員每周向大隊部上交活動簡訊，及時反饋中隊活動情況。此次活動擴(kuò)大了隊員們的藝術(shù)視野，同時在校園內(nèi)營造了濃郁的海洋文化氛圍，隊員們進(jìn)一步了解了海洋，并將把關(guān)愛海洋成為自覺行為，更激發(fā)了對“海洋南匯我的家”的熱愛之情。
第四個層面：比賽活動
本學(xué)年我校大隊部繼續(xù)配合市、區(qū)舉行的各類大型比賽工作，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參賽，取得了很好的成績。例如：
1、南匯區(qū)“金色鼓號”比賽獲得二等獎；
2、南匯區(qū)“海洋生物服飾”比賽獲得三等獎；
3、南匯區(qū)“海洋文學(xué)作品誦讀”比賽獲得一等獎；
4、上海市“奇奇運(yùn)動會”獲得“障礙曲棍籃球”項目一等獎、“陽光體操”項目二等獎、“萬眾齊心跳”項目二等獎、“并肩齊蹲走”項目二等獎。
四、科研興隊、提高素質(zhì)
1、抓好中隊輔導(dǎo)員的理論研究工作
我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高中隊輔導(dǎo)員的理論水平，注重加強(qiáng)少先隊理論研究和信息交流，努力提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。每周中隊例會都認(rèn)真組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級和市少先隊的精神，并開展了輔導(dǎo)員理論研究活動，使少先隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平得到了提高。我校大隊輔導(dǎo)員的論文在__年區(qū)“海洋南匯杯南少先隊小研究征文比賽中獲得區(qū)一等獎，代表南匯區(qū)參加上海市論文比賽獲市二等獎，還代表上海市參加全國少先隊論文比賽獲得全國二等獎的好成績；中隊輔導(dǎo)員朱翠萍老師的論文獲得區(qū)二等獎，這兩位老師的論文同時被收錄于南匯區(qū)少先隊論文集一書。__年年5月，大隊部開展了“學(xué)校榮辱，人人有責(zé)”中隊輔導(dǎo)員國旗下的講話稿比賽。在2參賽作品中，中隊輔導(dǎo)員圍繞主題各抒己見，激情四溢，明確了教育方向，并積極貫徹到輔導(dǎo)員工作中。
2、加強(qiáng)對中隊工作的指導(dǎo)
加強(qiáng)對班隊會的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊會的程序和儀式。本學(xué)期共組織召開了兩次主題中隊會觀摩活動，使各中隊輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步了解和規(guī)范了中隊活動。__年年11月，我校的中隊輔導(dǎo)員趙敏和唐玉芳在南匯區(qū)隊課比賽中分獲
二、三等獎。
在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建
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本學(xué)期，我校少先隊在校黨委、行政的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教育局的工作安排和校三年規(guī)劃定的工作目標(biāo)，擺正少先隊位置，加強(qiáng)少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，使少先隊工作有了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將工作情況匯報如下：
工作特色：
1、求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。
2、求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重個性化、人格化的教育。
3、求真：抓好班隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
4、求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性。
一、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高工作質(zhì)量。
牢固確立“育人先育德，成才先成人”的意識，積極抓好德育隊伍，尤其是班主任隊伍的管理和建設(shè)。我校是一所以教科研為特色的學(xué)校，教師都有教科研的能力，經(jīng)驗豐富、有干勁是我校老師的突出特點(diǎn)，針對這點(diǎn)，我們在期初就形成了“一幫一，互助學(xué)習(xí)”風(fēng)氣，各年級班主任之間既友好，又是競爭對手，大家在一起互相探討，互相學(xué)習(xí)。六一期間，我校大隊部根據(jù)平時工作表現(xiàn)和工作成績，在班主任中評出了市、區(qū)級2023年度的“先進(jìn)中隊”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，這對大家提高工作質(zhì)量無疑起到了推動作用。
二、抓學(xué)生行為習(xí)慣，落實(shí)養(yǎng)成教育。
1、本學(xué)期繼續(xù)開展班級自制，強(qiáng)化《慈湖二小一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)，從出操、路隊、結(jié)隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)狠抓文明校風(fēng)杜絕在校吃零食現(xiàn)象，繼續(xù)重視對學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗加大曝光力度，使存在于學(xué)生中的不良陋習(xí)逐步糾正，并使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。
2、堅持班級的輪流值日制。校領(lǐng)導(dǎo)、大隊部、班隊干部齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行“班級綜合治理考評細(xì)則”，努力達(dá)到學(xué)生“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的功能，使值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
3、堅持晨會進(jìn)行學(xué)生出操、文明禮儀點(diǎn)評活動，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育。督促學(xué)生養(yǎng)成愛校如家的主人翁意識。
三、開展主題性活動，展示特色教育
1、啟動“讀經(jīng)典好書，頌改革開放”校園讀書節(jié)。
__年年度自我校第一屆書香校園啟動儀式后，先后不僅開設(shè)校本閱讀課、開放閱覽室，還以各種形式展示閱讀成果，如：精美書簽設(shè)計大賽、經(jīng)典美文吟誦大賽、跳蚤書市義賣等學(xué)生喜聞樂見的活動。全體師生通過創(chuàng)造性地開展讀書活動，扎實(shí)推進(jìn)了學(xué)?！皶銤M校園”行動，營造了特色校園文化氛圍，全面提升了師生的生命內(nèi)涵。
2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)行主題教育活動。
清明節(jié)、端午節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日，國家已定為法定節(jié)假日。怎樣讓學(xué)生過的有意義？是我校大隊部思考的又一個重點(diǎn)，這學(xué)期通過國旗下講話動員、晨會、班隊會宣傳，積極嘗試開展活動，取得了一定的效果。
3、愛心教育。
4、打破常規(guī)，舉行“校園之星·好家長”表彰大會
六·一慶?；顒印?.1當(dāng)天，在新一年級學(xué)生的入隊儀式后，全校學(xué)生在節(jié)日的歡歌中，進(jìn)行了“校園之星·好家長”頒獎活動，活潑的形式、激人奮進(jìn)的受獎演說，把慶?；顒油葡蛄烁叱薄Ｗ詈?，在各班級的經(jīng)典誦讀節(jié)目中，結(jié)束了這次意義深刻的“六一”慶?；顒印?/p>
5、設(shè)計特色作業(yè)紙，豐富社會實(shí)踐活動。依據(jù)少先隊活動的先進(jìn)理念，在這個學(xué)期繼續(xù)開展特色社會實(shí)踐活動，各班就本著鍛煉學(xué)生各方面能力的目的，針對春游、“
六.五”環(huán)境教育等活動，有側(cè)重地設(shè)計了特色拓展訓(xùn)練，根據(jù)年齡不同，有繪畫，有路線設(shè)計，有撰寫導(dǎo)游詞，還有制作作品展等等，極大程度地調(diào)動了學(xué)生參與的積極性和主動性，為每學(xué)期的社會實(shí)踐活動又注入了新的生命。
五、密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系
1、積極籌建學(xué)校家長委員會，適時組織家委會成員參與到學(xué)校的各項活動中。五月，是我校的校本課程展示月，每一項活動都有家委會成員代表，真正做到讓家長享有二小管理的知情權(quán)。管理方式、教學(xué)成果得到了家長們的一致認(rèn)同。
2、繼續(xù)利用有效的資源，拓展校外實(shí)踐基地。與校外輔導(dǎo)員積極配合，先后成功舉辦了消防演練、地震逃生演習(xí)、消防知識講座、“六五”環(huán)境知識講座。提高學(xué)生應(yīng)急能力和安全、環(huán)保意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與實(shí)踐體驗結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的生存能力。
六、工作成績：
一學(xué)期來，大隊部與學(xué)校各部門密切配合，指導(dǎo)各班級開展了豐富多彩的活動，取得了可喜的成績。獲得市級表彰的有：
表彰類別
姓名（名稱）
所在單位（班級）
先進(jìn)中隊
庾根云
50
先進(jìn)中隊
夏輝香
