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政府實(shí)習(xí)工作總結(jié)(四篇)

發(fā)布時間:2023-02-02 07:15:32 查看人數(shù):13

政府實(shí)習(xí)工作總結(jié)

【第1篇 政府實(shí)習(xí)總結(jié)

在很多人眼中,公務(wù)員隊(duì)伍是神圣而又神秘的。今年暑假,我來到了廣州市人民 政府實(shí)習(xí),以一個實(shí)習(xí)生的身份去體驗(yàn)廣州公務(wù)員的日常工作。

上下班準(zhǔn)時、中午休息時間長,這樣的時間表,讓很多白領(lǐng)羨慕不已。因此很多 人理所當(dāng)然地認(rèn)為,公務(wù)員就是一份優(yōu)差。

然而,在實(shí)習(xí)的一個半月里,我近距離地 看到了的人民公仆的真實(shí)情況。

一、公務(wù)員的飲食與出行 說起公務(wù)員的午餐,很多人會聯(lián)想到大排筵席,大魚大肉。然而,當(dāng)我第一次和 他們一起吃午飯的時候,看到的情境實(shí)在令我感動。

在廣州市人民政府里面,公務(wù)員 中午都在政府大院的飯?zhí)么蚩ㄓ貌汀R话闱闆r下,他們在三樓打飯,那里的飯菜,我 看來,和中大飯?zhí)玫囊膊皇呛艽髤^(qū)別。

吃飯的方式也和我在大學(xué)一樣,一人一份,吃 完了各人把自己的飯盤碗筷拿到統(tǒng)一的地方清洗。要宴請客人的話,可以到二樓,那 里設(shè)有餐廳和包廂。

這一切,讓人著到政府改善公務(wù)員形象的努力,讓人感受到了公 務(wù)員隊(duì)伍的廉政之風(fēng),看到了黨和政府這些年來廉政建設(shè)的成效。 政府公務(wù)員形象的樹立,除了制度的約束之外,還需要人本身的自覺。

有好幾次 我都看到,一些其他局和單位的領(lǐng)導(dǎo)來市政府開完全之后,都只是去三樓的飯?zhí)?,? 其他人一樣吃一人一份的快餐。本來,他們有著足夠的理由和資格到二樓,甚至到外 面的地方吃飯,但是,他們都沒有這樣做。

廉潔已經(jīng)成為了他們一種自覺的自我要 求。這樣的改變,的確讓人欣喜。

除了從“吃”中看到了公務(wù)員的廉潔形象,從“行”中,也可以體現(xiàn)出公務(wù)員的 新作風(fēng)。在政府中,只有局級以上干部,才配有汽車和司機(jī)。

其他的官員要用車,都 需要想有關(guān)部門申請。有一次,我跟一位處長到外單位開會,一個多小時的路程,只 是坐著一部空調(diào)有問題的面包車。

今年的夏天特別熱,路面溫度絕對超過40攝氏度, 然而,我觀察身邊的幾位同行的公務(wù)員,他們似乎已經(jīng)習(xí)慣了,并沒有抱怨什么。 這一切,如果不是我親眼所見,也許,我還會和很多人一樣,對公務(wù)員抱有某種 偏見。

我想,很多群眾都對政府工作、公務(wù)員素質(zhì)有著種種意見和置疑。這些,很大 程度上是因?yàn)檎c群眾在溝通上存在障礙造成的。

如果政府提高運(yùn)作的透明度,讓 群眾更真切地了解政府官員的行為,也讓官員行為接受群眾的監(jiān)督,相信,對政府威 信和形象的樹立,對公務(wù)員 隊(duì)伍建設(shè),都會有著良性循環(huán)的作用。

二、公務(wù)員都干些什么? 人們常常用“一杯茶,一張報(bào)紙”來概括公務(wù)員工作的內(nèi)容。事實(shí)真的是這樣的 嗎? 我來到了市政府工作,接觸得最多的,就是會議。

每天都有大大小小不同內(nèi)容的 會議,在不同的地方舉行,需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo),往往半天就要趕好幾場,往 往連飯都顧不上吃,一點(diǎn)也不容易。

而開會之前,要看許許多多的資料,要準(zhǔn)備每一 場的發(fā)言,這些工作 往往都在8小時之外才能完成。開會,并不是輕松的事情。

但是,這卻引起了我的思考。其實(shí),作為政府,作為政府的公務(wù)員,其工作的實(shí) 質(zhì)應(yīng)該是什么呢?會議繁多,反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著“決策人”的角色。

但事實(shí)早已 證實(shí),政府應(yīng)該起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。如果凡事都由政府決策,難免會有人治的 影子。

在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會,必然存在隱患。此外,決策過程的簡 單化,也是導(dǎo)致腐敗的根源。

相信,政府也早已意識到了問題的存在,然而改革的道 路必定是漫長而困難重重的。政府改革,是中國發(fā)展道路上,關(guān)鍵的一步。

三、政府與公眾的溝通 這一個話題,應(yīng)該是與我所學(xué)的學(xué)科最貼切的了。在我實(shí)習(xí)期間,我參加了幾次 接待群眾上訪的會議,也參與了由政府組織的企業(yè)與企業(yè)之間的協(xié)調(diào)會議。

可以說, 是從實(shí)踐上進(jìn)一步領(lǐng)會了自己在課堂上所學(xué)的東西。 維持社會穩(wěn)定,是政府義不容辭的責(zé)任。

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中,難免要犧牲一部 分人的利益。如何輸導(dǎo)和安撫這一部分人,成為了政府工作的重點(diǎn)。

其實(shí),在這些群 眾與企業(yè)的沖突中,政府處于一個很尷尬的位置。國企改革的關(guān)鍵是政企分開。

對于 企業(yè)的決策,政府不能再插手去管了。但是,企業(yè)往往會沉迷于追求經(jīng)濟(jì)效益而忽略 了社會效益,將社會效益、與群眾溝通這一部分的問題留給了政府。

到底,這一一個 皮球應(yīng)該怎么接才接得好,成為了政府的大難題。現(xiàn)在,政府往往分兩部分做工作, 一方面,接待上訪群眾,在感情上給予同情和支持;另一方面,召開企業(yè)間的協(xié)調(diào)會 議,引導(dǎo)企業(yè)兼顧社會效益,承擔(dān)企業(yè)發(fā)展過程中產(chǎn)生的問題。

這種與群眾溝通、組 織企業(yè)間溝通的工作正是政府公共關(guān)系,但卻并未為許多人所認(rèn)識。記得當(dāng)初,我剛 來到實(shí)習(xí)單位,里面的人還說:讀公關(guān)的不是應(yīng)該到酒樓去嗎? 我們政府不需要這樣的人吧。

想起來,真的為他們的無知感到可悲。 在美國,政府就有專門的公關(guān)人員,負(fù)責(zé)與公眾溝通、與企業(yè)溝通,甚至是政府 與政府間的溝通。

然而,在我們中國的政府里,公務(wù)員需要身兼數(shù)職,就連開會的會 場布置,也沒有專門的人員負(fù)責(zé),往往是由領(lǐng)導(dǎo)帶著幾個下屬去搞。古語有云:術(shù)業(yè) 有專攻。

一人同時擔(dān)任著領(lǐng)導(dǎo)、律師、公關(guān)人員的責(zé)任,必然會分散精力,也無法發(fā) 揮長處。我想,我們政府在精簡機(jī)構(gòu)的同時,是不是也應(yīng)該考慮到形勢和發(fā)展的需 要,適當(dāng)增添一些專業(yè)的部門,負(fù)責(zé)政府與公眾溝通的有關(guān)工作呢?

四、后感 記得在我們的公共關(guān)系專業(yè)課上,老師說:心地善良的人才最適合做公務(wù)員。這 一個半月的“公務(wù)員”經(jīng)歷,讓我對這句話深有體會。

政府是一個權(quán)威的機(jī)構(gòu),而在 如此權(quán)威的機(jī)構(gòu)中工作的公務(wù)員,不可避免地有著特殊的權(quán)利和地位。特別是處于社 會主義初級階段的發(fā)展中的中國,公務(wù)員無疑是一個特殊的職業(yè)和群體。

不過,我們 希望公務(wù)員都是心地善良的人,是希望他們能從自身出發(fā)約束自己。然而,我想,人 性是難以戰(zhàn)勝的,最有效的辦法,應(yīng)該是從制度上、從法律上,使他們有所約束。

法治才是通往“理想國”的道路。

【第2篇 2023年政府實(shí)習(xí)總結(jié)

2023年政府實(shí)習(xí)總結(jié)

不知不覺,橫跨五個星期的政府義工服務(wù)工作已經(jīng)結(jié)束了。從進(jìn)去經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室的第一天,到經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室改名為經(jīng)濟(jì)促進(jìn)局、公有資產(chǎn)辦公室遷離,不舍的離開這個讓我呆了過半個暑假的學(xué)習(xí)之地,仿佛是一眨眼的時間。好比一場英超豪門間的比賽,時間不短,但總有裁判吹響終場哨的那一刻,回望比賽,有很多令人回味的時刻。

本來我并不想一放假就去實(shí)習(xí),最初的想法是,放了假,玩幾天才決定去哪里實(shí)習(xí)。但是在離大二最后一場考試的前幾天,我的初中同學(xué)某筠在q上問我暑假有沒有打算去實(shí)習(xí),我說可能去政府某部門實(shí)習(xí)下,并問她有沒有興趣。她說有,但是我潑了下冷水,我說實(shí)習(xí)沒有工資,純粹去學(xué)習(xí),正確來說,是做義工。她回我沒問題,只要有證明就可以了。我說絕對有。當(dāng)時某筠已經(jīng)放假幾天了,為了讓她早點(diǎn)去實(shí)習(xí),我決定一放假就跟她去經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦實(shí)習(xí)。

就這樣,7月8號那天一大早,其實(shí)也不算一大早,已經(jīng)是8點(diǎn)半了,我跟某筠就去政府六樓的辦公室。找到了該辦公室的梁主任,讓他安排我們倆的工作。他想了下,說公有資產(chǎn)辦公室那邊比較缺人手整理資料,問我們意見如何。我們答應(yīng)去公資辦幫忙,其實(shí)后來覺得有點(diǎn)后悔。

來到了公資辦,發(fā)現(xiàn)整個辦公室只有兩個人,一個是經(jīng)理,姓周,我們就叫他周經(jīng)理。另外一個是我表姐的爸爸的弟弟,我就跟我表姐叫他五叔。一開始,周經(jīng)理就給了些資料讓我們輸入電腦。以我們這般打字速度,很快就輸入完了。之后,周經(jīng)理見我們?nèi)绱舜蜃炙俣龋喼笔翘旖瞪駥?,何不用盡其才呢。果真,接下來的時間,周經(jīng)理不斷地給資料我們輸入電腦,連1950年代的資料都找出來。我真服了orz。

說起那些資料,我真學(xué)到了很多東西。幾乎什么樣的資料都有。首先接觸的是租賃合同。每天對著甲方乙方,基本上我已經(jīng)熟悉怎樣去寫一份租賃合同了。接著是房產(chǎn)證、土地使用證等等這類的證,還有是工商營業(yè)執(zhí)照等等的執(zhí)照,平時我們?nèi)ベI東西,哪有看這些執(zhí)照,現(xiàn)在我天天對著這些執(zhí)照,當(dāng)然那是復(fù)印件。還有那些厚厚的的評估報(bào)告,還沒看我就暈了。有生意,當(dāng)然少不了借據(jù),收據(jù),借條等等,要是都借給我多好啊,想想罷了。生意做多了,就有虧有賺。借錢不還,人家就要催你還錢,這樣我就看到一大堆的律師信等法律文件。有時欠款太多,只好變賣財(cái)產(chǎn)?,F(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)時,我只能是這樣的感嘆。

從這堆由1950年代開始的資料,我看到了杏壇工商業(yè)的發(fā)展的縮影。感覺自己手中拿著杏壇的工商業(yè)的歷史,一頁一頁的翻開,從繁體字到簡體字,從泛黃的手寫紙到嶄新的打印紙,從中文到英文、葡萄牙文;歷史似乎在我手上極速的發(fā)展,蓋上文件夾,歷史又一次的封存好。從沒有供銷社,到有供銷社;從供銷社的興旺,集體經(jīng)濟(jì)的興盛。到改革開放,個體戶的崛起,個體經(jīng)濟(jì)的繁榮,集體經(jīng)濟(jì)的衰弱,隨之供銷社慢慢成為歷史了;后來成立了工業(yè)總公司;經(jīng)歷風(fēng)雨后,工業(yè)總公司也衰弱了,也就有了公有資產(chǎn)辦公室,管理以前的難帳難數(shù)。至于為什么會這樣,原因好多好復(fù)雜,不是當(dāng)事人是很難明白的,就一句話,政府的錢是可以榨取的。

在最后一個星期,政府內(nèi)部人員大調(diào)動,公資辦的辦公室另有用途,周經(jīng)理調(diào)去其他辦公室了,我們倆也調(diào)去行政辦公室。至于經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室也改名為經(jīng)濟(jì)促進(jìn)局。這意味著我們的工作減輕了。經(jīng)促局的人員主要是年輕一代,都為80后。話題就接近了許多了。阿能的冷笑話,倩漪的搞笑的表情,文文總是沒睡醒的樣子,還有那個新調(diào)過來的,很年輕但是已經(jīng)嫁人有孩子的桂姐......還有我表姐和綺文姐都留下了很深的印象。特別是阿能,竟然是我朋友的哥哥,世界太小了。這個辦公室的氣氛很活躍,經(jīng)常一起出去吃飯,有一次,我跟倩漪還有我表姐一起去買下午茶。還不能讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),“躲”進(jìn)了會議室去吃,真有意思!

離開經(jīng)促局的那一天,真的很不舍得,畢竟在公資辦,在經(jīng)促局都學(xué)到很多東西,學(xué)到跟我專業(yè)完全沒有任何關(guān)系的東西。有人問我是不是以后想在政府做,我只是笑著回答“有機(jī)會”。實(shí)際上,我完全沒有任何想在政府工作的意圖,辛辛苦苦考個公務(wù)員,到一個舒服的單位去做一些根本不用什么專業(yè)知識的工作,而且很有可能沒什么發(fā)展的前景,沒有挑戰(zhàn)性,這種工作,就算薪水再高,我也不會去做。而且我一向?qū)荚嚊]什么信心,要我考到前一兩名我不能做到。去政府實(shí)習(xí),學(xué)到了政府的做事方式,了解了運(yùn)作的“規(guī)則”,其實(shí)也是對以后我的發(fā)展有很大的幫助。我還是要謝謝經(jīng)濟(jì)促進(jìn)局,公有資產(chǎn)辦公室給我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。

【第3篇 2023年暑假大學(xué)生在鄉(xiāng)政府實(shí)習(xí)總結(jié)

這個暑期在鎮(zhèn)人民政府進(jìn)行了一次為期四個月的實(shí)習(xí),這次實(shí)習(xí)目的是通過對基層政府組織的運(yùn)作流程的了解,達(dá)到對我國的基層政府組織(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)有一個初步了解,將書本上的理論知識與實(shí)際的知識聯(lián)系起來,來深化理解知識,增加社會實(shí)踐能力,以便更好的掌握知識,來面對將來也許會工作的環(huán)境。我作為一個初次出去實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生,有幸被分配在組織辦,通過與組織辦的謝主任的交流和翻閱相關(guān)的資料,對組織辦的一些工作流程有了初步的了解。

此次實(shí)習(xí)的單位為鄉(xiāng)人民政府。鄉(xiāng)級政府是我國最基層的政府單位。鄉(xiāng)人民政府有書記,副書記兩名。鄉(xiāng)長一名,副鄉(xiāng)長兩名。下設(shè)黨政辦公室、經(jīng)濟(jì)事務(wù)辦公室、司法所等若干單位,共有在編人員42人。現(xiàn)任書記為,鄉(xiāng)長。鄉(xiāng)西部的幾個村子去年被劃規(guī)工業(yè)區(qū),鄉(xiāng)政府將面臨更加復(fù)雜的工作任務(wù)。

這次回到__鄉(xiāng)政府去實(shí)習(xí)是一次愉快的經(jīng)歷,在這為期四個月實(shí)習(xí)中,我也收獲了許多:待人接物要真誠熱情,要努力做好分內(nèi)的工作,積極迎接新事物,嘗試隨時隨地把自己融入集體……面隊(duì)社會,我們代表的就是學(xué)校、學(xué)院、系,代表的是新一代大學(xué)生的面貌,我們很在乎這個社會對我們的評價。因此,我們竭盡所能去盡快適應(yīng)工作和環(huán)境,希望能全面展現(xiàn)我們的能力。

實(shí)習(xí)就是要做到理論聯(lián)系實(shí)際,扎實(shí)基礎(chǔ)。我還認(rèn)識到普法的重要性,了解到當(dāng)前公民遵守勞動法律法規(guī)的現(xiàn)狀。人們常常用“一杯茶,一張報(bào)紙”來概括公務(wù)員工作的內(nèi)容。事實(shí)真的是這樣的嗎?我來到了鄉(xiāng)政府工作,接觸得最多的,就是會議。每天都有大大小小不同內(nèi)容的會議,在不同的地方舉行,需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo),往往半天就要趕好幾場,往往連飯都顧不上吃,一點(diǎn)也不容易。而開會之前,要看許許多多的資料,要準(zhǔn)備每一場的發(fā)言,這些工作往往都在8小時之外才能完成。開會,并不是輕松的事情。但是,這卻引起了我的思考。其實(shí),作為政府,作為政府的公務(wù)員,其工作的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是什么呢?會議繁多,反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著“決策人”的角色。但事實(shí)早已證實(shí),政府應(yīng)該起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。如果凡事都由政府決策,難免會有人治的影子。在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會,必然存在隱患。相信,政府也早已意識了問題的存在,然而改革的道路必定是漫長而困難重重的。政府改革,是中國發(fā)展道路上,關(guān)鍵的一步。

這四個月的實(shí)習(xí),給我的總體感受就是:工作內(nèi)容繁雜。似乎每天都有那么點(diǎn)事兒,但就是一天下來,卻不知到自己究竟都做了些什么事兒。或許行政人員的工作體會都是,雖然整天忙忙碌碌的,但在向上級回報(bào)工作時,卻發(fā)現(xiàn)沒什么可匯報(bào)的。因?yàn)樾姓藛T每天需要處理的工作都非?,嵥?,根本無法匯報(bào),總不能對上級說:“本周共接了87個電話,復(fù)印了34次資料,接待的8次客人,發(fā)了23封信……”不了解行政工作性質(zhì)的人總覺得行政工作人員工作不得力好或工作不飽滿。這些偏見又會給行政工作人員造成很大的心理障礙,嚴(yán)重影響行政工作人員的積極向和主動性。)事情來得突然,工作總是陷于被動。往來文件、復(fù)印傳真、來客接待、接聽電話等都是無法預(yù)見的,這很容易造成工作上被動的局面。而行政人員除了要完成日常型的事務(wù)處理工作外,還要應(yīng)付諸如來客的接待陪同、會議的籌備、參加展示會,或者受命進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào),調(diào)查某個事件等。這些突發(fā)事件都有時間要求,行政人員往往要把突發(fā)實(shí)踐辦好又不能耽誤日常工作。

作為一個實(shí)習(xí)生,剛開始進(jìn)去的時候你覺得是興奮,慢慢的,你會覺得很無聊,幾個小時沒有讓你干什么事,如果你不自己做事。你會發(fā)現(xiàn)這里很無趣,所以這里我想說的一點(diǎn)是學(xué)會盡快進(jìn)入你所要是角色,你是帶著對這個角色不懂才去那里取經(jīng)的,想當(dāng)年唐僧去西天取經(jīng)是經(jīng)過千辛萬苦才取回,真經(jīng)不好取呀!你得學(xué)會如何去學(xué)習(xí)。所以在這里我想說的是學(xué)習(xí)的能力。就是如何去學(xué)習(xí)的問題。在這個知識大爆炸的時代,如何學(xué)習(xí)比學(xué)到什么東西更重要。當(dāng)你進(jìn)入一個完全陌生的領(lǐng)域時,你如何走出所謂的盲障區(qū),如何在那里去取回你說要是真經(jīng)是一個苦差事,是一門學(xué)問。現(xiàn)在你在那里,你如何去得到你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí),才可以!你得向這些有經(jīng)驗(yàn)的老前輩學(xué)習(xí),你得去說,跟他們交流,從這些日常的交流中縮短與對方的感情距離,從這些交流中你去了解他們的工作流程,工作的方法,工作的態(tài)度等等。進(jìn)攻才是最好的防守,你不要以一味的在那里等待,讓他們在那里唱獨(dú)角戲,讓他們跟你說,他們不知你到底需要什么,所以他說的也是泛泛的談,沒有針對性,談一會你也沒有了。這樣不利于了解知識。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知識,針對這些問題你去問,然后去收集你說要的知識,你通過和他的交流。你還要充分利用身邊的資料,每一個部門都會有自己的刊物,雜志,文件,報(bào)紙等等信息庫,你就得學(xué)會多多收集那里的信息,這些也是一些原始的信息,充分去利用。我在那里時,我會去看看那里的組織刊物,我從里面看到許多的我對組織的了解和一些前沿的言論,一些好的體制。一些富有創(chuàng)意的想法,和一些很好的實(shí)踐理論范例。

實(shí)習(xí)小結(jié):在這次實(shí)習(xí)中,我對鎮(zhèn)政府的工作流程有了一個初步的了解,其實(shí)我在里面我更學(xué)會如何去與領(lǐng)導(dǎo)打交道,如何去學(xué)習(xí),何如培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的能力。如何去思考。在鄉(xiāng)政府為期一周的實(shí)習(xí)似乎過于短暫,正如我們所接觸的對象一樣,民間組織、各社會團(tuán)體是聯(lián)系政府和社會的橋梁和紐帶,這短短的實(shí)習(xí)期是我們將理論和實(shí)際連接的紐帶,為我們以后走出校門,進(jìn)入社會提供了很好的鍛煉機(jī)會。實(shí)習(xí)中,總覺得要做好政府工作,實(shí)在太不容易了,事多而雜,“辦人民滿意的政府”,打造服務(wù)型政府這類目標(biāo)給政府工作人員提出了很高的要求,群眾的口味多樣化是政府人員必須時刻以學(xué)習(xí)為己任,解決好群眾各方面問題的同時還要做好上級安排的各項(xiàng)工作??此魄彘e,實(shí)則繁雜的政府工作只有切身體會方才知曉。這段實(shí)習(xí),無疑有利于后期的大學(xué)學(xué)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)目的1.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。2.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。...

__年4月14日,這是個值得紀(jì)念的日子,因?yàn)檫@天標(biāo)志著我在景東小學(xué)開始的語文教師實(shí)習(xí)生涯。我是跟著師傅凌老師學(xué)習(xí)的,我?guī)煾凳莻€語文教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,工作認(rèn)真踏實(shí),嚴(yán)于律己的老師。

酷貓寫作為大家整理了鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字,希望你能喜歡!金工實(shí)習(xí),大家都期盼著它的到來,期盼在學(xué)習(xí),偷懶去享受一下工廠生活。難而,實(shí)習(xí)后,我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,實(shí)習(xí)不是一件簡單的事,并不是我們的假期,不是...

__年__ 水利水電大學(xué)暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動的總體思路是要深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹__總書記系列重要講話精神及在河南考察調(diào)研是的重要講話精神,堅(jiān)持社會實(shí)踐與社會觀察、志愿服務(wù)、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有機(jī)結(jié)合,組織大中專學(xué)生廣泛開展...

2個月的教育實(shí)習(xí),頗多感慨,特就設(shè)問析疑 提高語文教學(xué)效率這一角度寫一實(shí)習(xí)總結(jié),各位踴躍發(fā)言!設(shè)問析疑 提高語文教學(xué)效率教育實(shí)習(xí)總結(jié)一個月的實(shí)習(xí),讓我受益匪淺。語文教學(xué)、班主任工作、第二課堂頗有成就也頗多感慨。

在飛速發(fā)展的今天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)絡(luò)傳播的地位顯而易見,它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。

在這個火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。期社會實(shí)踐活動一直是我校大學(xué)生投身社會、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。

大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告撰寫要求及參考格式(一)團(tuán)隊(duì)專題調(diào)研報(bào)告、社會調(diào)查報(bào)告、科研攻關(guān)報(bào)告的撰寫要求及參考格式1、撰寫要求報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于4000字,內(nèi)容應(yīng)緊扣團(tuán)隊(duì)活動主題,文章內(nèi)容應(yīng)言之有物。

【第4篇 大學(xué)生政府實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié),就是把一個時間段的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析、總研究,分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等。下面是小編為您帶來的是大學(xué)生政府實(shí)習(xí)總結(jié)相關(guān)內(nèi)容,希望對您有所幫助。

一個星期過后,回到政府單位的科室,雖然還是輸入文字的工作,但是我已經(jīng)抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)了,而且認(rèn)認(rèn)真真的核實(shí)。在這里還應(yīng)該說的是我認(rèn)識了很多優(yōu)秀的師兄,像俊文師兄啦,棉俠師兄啦。他們的為人處世都有自己的優(yōu)點(diǎn)??∥膸熜秩撕芩?,讓人一看很有精神很有干勁,而且健談幽默,相處起來很快樂。棉俠師兄人很謙虛,很多事情都幫著做,而且有誨人不倦的精神。是他教會我傳真之類的辦工工作的。在打飯的時候,師兄也是很樂意的幫忙。從他們身上學(xué)到很多。還有我改變了以往對機(jī)關(guān)單位的看法,這里的公務(wù)員都不是混飯吃打發(fā)日子的。他們工作很認(rèn)真而且有時還要加班加點(diǎn)。

在最初剛進(jìn)機(jī)關(guān)單位的時候,我有點(diǎn)失望。在我的印象中,公務(wù)員的生活就是在單位里抽抽煙,看看報(bào),上上網(wǎng),有領(lǐng)導(dǎo)來就應(yīng)付一下。我對我的工作內(nèi)容也無比的失望。我是被分配到組織部的黨史研究室的。我剛進(jìn)去的時候,我們科室的__主任就讓我和一位退休的老領(lǐng)導(dǎo)去市委查黨的歷史資料,再把它們輸入電腦。我的工作純粹就是打字。就在當(dāng)天我就想不干了,什么與專業(yè)相結(jié)合啊,在這里我的專業(yè)知識根本不到應(yīng)用啊。在下班回來的路上,我是心事重重。___和___一直在說著她們科室的情況,我有點(diǎn)慚愧,我想我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),不要總是抱怨,要善于學(xué)習(xí)。抱著這樣的心態(tài),我跟老領(lǐng)導(dǎo)在市委呆了一個星期。在這一而且還高興。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)大家的工作情況都差不多,而他們卻能在工作環(huán)境中找到樂趣,而且很善于從身邊的人和事中學(xué)到東西。個星期里確實(shí)學(xué)到很多東西。在第一個早上的時候去上班遇到高峰期,趕不上公交車,遲到了一個小時,領(lǐng)導(dǎo)很仁慈,沒有責(zé)怪,只是笑笑,讓我很是慚愧。以后的每一天我都盡量早到半個小時,盡管去到的時候離上班的時間還很久。從中我體會到時間觀念很重要,一個具有時間觀念的人才會讓人覺得是可信的。在工作的時候,我打字比較慢,而且經(jīng)常打錯,我對一些繁體的字認(rèn)得不是很清楚,所以工作的成果很不好。但是老領(lǐng)導(dǎo)在校對的時候很仔細(xì),而且又重新排版,這讓我很慚愧。我是多媒體專業(yè)出身的,在這方面還不如以為退休的領(lǐng)導(dǎo)??磥碜罨镜碾娔X操作我都有待加強(qiáng)啊。

這個暑期在鎮(zhèn)人民政府進(jìn)行了一次為期兩周的實(shí)習(xí),這次實(shí)習(xí)目的是通過對基層政府組織的運(yùn)作流程的了解,達(dá)到對我國的基層政府組織有一個初步了解,將書本上的理論知識與實(shí)際的知識聯(lián)系起來,來深化理解知識,增加社會實(shí)習(xí)能力,以便更好的掌握知識,來面對將來也許會工作的環(huán)境。我作為一個初次出去實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生,有幸被分配在組織辦,通過與組織辦的謝主任的交流和翻閱相關(guān)的資料,對組織辦的一些工作流程有了初步的了解。

這次回到__政府去實(shí)習(xí)是一次愉快的經(jīng)歷,盡管當(dāng)中有過抱怨和畏縮,但無損我對家鄉(xiāng)的好感。次,它讓我想要停留。在這里,每日每日地伴著歡聲笑語,連腳步也是輕快的。事實(shí)上,這里很簡陋,日子也很平淡,卻是一個能輕易讓人遺忘世界,丟掉煩惱的地方。這里有單純的快樂。當(dāng)然,在這為期兩周上午實(shí)習(xí)中,我也收獲了許多:待人接物要真誠熱情,要努力做好分內(nèi)的工作,積極迎接新事物,嘗試隨時隨地把自己融入集體面隊(duì)社會,我們代表的就是學(xué)校、學(xué)院、系,代表的是新一代大學(xué)生的面貌,我們很在乎這個社會對我們的評價。因此,我們竭盡所能去盡快適應(yīng)工作和環(huán)境,希望能全面展現(xiàn)我們的能力。

實(shí)習(xí)就是要做到理論聯(lián)系實(shí)際,扎實(shí)基礎(chǔ)。通過努力在勞動監(jiān)察隊(duì)的實(shí)習(xí),我懂得它的工作主要是處理勞動糾紛中的工資糾紛以及監(jiān)督用人單位是否按規(guī)章制度運(yùn)作;它的主要目的是實(shí)行對農(nóng)民工權(quán)益的保護(hù),是國家保護(hù)弱勢群體的一個重要舉措。由此,我還認(rèn)識到普法的重要性,了解到當(dāng)前公民遵守勞動法律法規(guī)的現(xiàn)狀。人們常常用“一杯茶,一張報(bào)紙”來概括公務(wù)員工作的內(nèi)容。事實(shí)真的是這樣的嗎?我來到了市政府工作,接觸得最多的,就是會議。每天都有大大小小不同內(nèi)容的會議,在不同的地方舉行,需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo),往往半天就要趕好幾場,往往連飯都顧不上吃,一點(diǎn)也不容易。而開會之前,要看許許多多的資料,要準(zhǔn)備每一場的發(fā)言,這些工作往往都在8小時之外才能完成。開會,并不是輕松的事情。但是,這卻引起了我的思考。其實(shí),作為政府,作為政府的公務(wù)員,其工作的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是什么呢?會議繁多,反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著“決策人”的角色。但事實(shí)早已證實(shí),政府應(yīng)該起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。如果凡事都由政府決策,難免會有人治的影子。在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會,必然存在隱患。此外,決策過程的簡單化,也是導(dǎo)致腐化的根源。相信,政府也早已意識了問題的存在,然而改革的道路必定是漫長而困難重重的。政府改革,是中國發(fā)展道路上,關(guān)鍵的一步。

這半個月的實(shí)習(xí),給我的總體感受就是:工作內(nèi)容繁雜。似乎每天都有那么點(diǎn)事兒,但就是一天下來,卻不知到自己究竟都做了些什么事兒。或許行政人員的工作體會都是,雖然整天忙忙碌碌的,但在向上級回報(bào)工作時,卻發(fā)現(xiàn)沒什么可匯報(bào)的。因?yàn)樾姓藛T每天需要處理的工作都非?,嵥椋緹o法匯報(bào),總不能對上級說:“本周共接了87個電話,復(fù)印了34次資料,接待的8次客人,發(fā)了23封信”不了解行政工作性質(zhì)的人總覺得行政工作人員工作不得力好或工作不飽滿。這些偏見又會給行政工作人員造成很大的心理障礙,嚴(yán)重影響行政工作人員的積極向和主動性。)事情來得突然,工作總是陷于被動。往來文件、復(fù)印傳真、來客接待、接聽電話等都是無法預(yù)見的,這很容易造成工作上被動的局面。而行政人員除了要完成日常型的事務(wù)處理工作外,還要應(yīng)付諸如來客的接待陪同、會議的籌備、參加展示會,或者受命進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào),調(diào)查某個事件等。這些突發(fā)事件都有時間要求,行政人員往往要把突發(fā)實(shí)習(xí)辦好又不能耽誤日常工作。

作為一個實(shí)習(xí)生,剛開始進(jìn)去的時候你覺得是興奮,慢慢的,你會覺得很無聊,幾個小時沒有讓你干什么事,如果你不自己做事。你會發(fā)現(xiàn)這里很無趣,所以這里我想說的一點(diǎn)是學(xué)會盡快進(jìn)入你所要是角色,你是帶著對這個角色不懂才去那里取經(jīng)的,想當(dāng)年唐僧去西天取經(jīng)是經(jīng)過千辛萬苦才取回,真經(jīng)不好取呀!你得學(xué)會如何去學(xué)習(xí)。所以在這里我想說的是學(xué)習(xí)的能力。就是如何去學(xué)習(xí)的問題。在這個知識大爆炸的時代,如何學(xué)習(xí)比學(xué)到什么東西更重要。當(dāng)你進(jìn)入一個完全陌生的領(lǐng)域時,你如何走出所謂的盲障區(qū),如何在那里去取回你說要是真經(jīng)是一個苦差事,是一門學(xué)問。現(xiàn)在你在那里,你如何去得到你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí),才可以!你得向這些有經(jīng)驗(yàn)的老前輩學(xué)習(xí),你得去說,跟他們交流,從這些日常的交流中縮短與對方的感情距離,從這些交流中你去了解他們的工作流程,工作的方法,工作的態(tài)度等等。進(jìn)攻才是最好的防守,你不要以一味的在那里等待,讓他們在那里唱獨(dú)角戲,讓他們跟你說,他們不知你到底需要什么,所以她說的也是泛泛的談,沒有針對性,談一會你也沒有了。這樣不利于了解知識。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知識,針對這些問題你去問,然后去收集你說要的知識,你通過和他的交流。你還要充分利用身邊的資料,每一個部門都會有自己的刊物,雜志,文件,報(bào)紙等等信息庫,你就得學(xué)會多多收集那里的信息,這些也是一些原始的信息,充分去利用。我在那里時,我會去看看那里的組織刊物,我從里面看到許多的我對組織的了解和一些前沿的言論,一些好的體制。一些富有創(chuàng)意的想法,和一些很好的實(shí)習(xí)理論范例。

實(shí)習(xí)小結(jié):在這次實(shí)習(xí)中,我對鎮(zhèn)政府的工作流程有了一個初步的了解,其實(shí)我在里面我更學(xué)會如何去與領(lǐng)導(dǎo)打交道,如何去學(xué)習(xí),何如培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的能力。如何去思考。在鄉(xiāng)政府為期一周的實(shí)習(xí)似乎過于短暫,正如我們所接觸的對象一樣,民間組織、各社會團(tuán)體是聯(lián)系政府和社會的橋梁和紐帶,這短短的實(shí)習(xí)期是我們將理論和實(shí)際連接的紐帶,為我們以后走出校門,進(jìn)入社會提供了很好的鍛煉機(jī)會。實(shí)習(xí)中,總覺得要做好政府工作,實(shí)在太不容易了,事多而雜,“辦人民滿意的政府”,打造服務(wù)型政府這類目標(biāo)給政府工作人員提出了很高的要求,群眾的口味多樣化是政府人員必須時刻以學(xué)習(xí)為己任,解決好群眾各方面問題的同時還要做好上級安排的各項(xiàng)工作。看似清閑,實(shí)則繁雜的政府工作只有切身體會方才知曉。這段實(shí)習(xí),無疑有利于后期的大學(xué)學(xué)習(xí)。

政府實(shí)習(xí)工作總結(jié)(四篇)

這個暑期在鎮(zhèn)人民政府進(jìn)行了一次為期四個月的實(shí)習(xí),這次實(shí)習(xí)目的是通過對基層政府組織的運(yùn)作流程的了解,達(dá)到對我國的基層政府組織(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)有一個初步了解,將書本上的理論知識…
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