頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)（十二篇）

【第1篇 頂崗實(shí)習(xí)中期工作總結(jié)范文

頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)入中期階段，總的來(lái)說(shuō)，我們收獲了很多，不僅體現(xiàn)在教學(xué)水平的提高，班級(jí)管理的規(guī)范上，還體現(xiàn)在我們的人際交往能力的提高，應(yīng)變能力的增強(qiáng)以及生活自理能力的提高上。具體來(lái)說(shuō)，分以下幾個(gè)方面：

一、工作與學(xué)習(xí)

教學(xué)始終是我們各項(xiàng)工作的重中之重，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都要圍繞教學(xué)這根主線進(jìn)行。在課堂教學(xué)上，威縣二中實(shí)習(xí)小組的同學(xué)相應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極實(shí)踐教學(xué)改革，在老師的指導(dǎo)下，努力實(shí)踐新的教學(xué)模式--楊思模式，由于大家是年輕老師，富有激情和活力，因此在教學(xué)過(guò)程中受到老師的好評(píng)和學(xué)生的喜愛(ài)。

為提高教學(xué)能力，到目前為止，我們共進(jìn)行了兩輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，第一輪是組織組內(nèi)成員聽(tīng)學(xué)校比較有經(jīng)驗(yàn)的老師講課，第二輪是組織大家開(kāi)展實(shí)習(xí)小組內(nèi)的互相聽(tīng)評(píng)課。同學(xué)們通過(guò)相互聽(tīng)課也評(píng)課，得到了很大鍛煉，教學(xué)水平皆有所提高，這也實(shí)現(xiàn)了頂崗實(shí)習(xí)的初衷。

班主任工作是威縣二中實(shí)習(xí)老師們的又一項(xiàng)重要任務(wù)。在威縣二中實(shí)習(xí)的同學(xué)每人都要擔(dān)任一個(gè)班的實(shí)習(xí)班主任，雖然不是正式的班主任，但同學(xué)們對(duì)自己的班里都付出了極多的感情，不僅被學(xué)生所接受，更能與學(xué)生打成一片，受到了學(xué)生們的歡迎，這是大家在班主任工作上取得的成績(jī)。班主任工作是一門(mén)藝術(shù)，只靠理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想學(xué)會(huì)這門(mén)藝術(shù)，就必須親身實(shí)踐，感受其中的道理。正是出于這個(gè)原因，我們?cè)谂`行班主任工作，也確實(shí)在其中收獲了很多的東西。

頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)多月來(lái)，我們還在利用一切機(jī)會(huì)創(chuàng)造條件，希望能多組織些活動(dòng)。因?yàn)槲覀冎滥芰κ窃趯?shí)踐中培養(yǎng)出來(lái)的，沒(méi)有實(shí)踐的磨練，是不可能提高自己的能力的，尤其是組織能力，如果不親身組織活動(dòng)，設(shè)計(jì)其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就不會(huì)形成一個(gè)整體觀念，提高自己的組織能力。所以，自實(shí)習(xí)開(kāi)始，我們利用自身的才能爭(zhēng)取到了很多機(jī)會(huì)，如金秋藝術(shù)節(jié)、國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽、隊(duì)列比賽、大合唱、體育活動(dòng)等等。在一次次的實(shí)踐中，我們豐富了自己的組織經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)提高了管理能力、協(xié)調(diào)能力、交往協(xié)商能力等這些都使我們受益匪淺。

除教學(xué)工作與班主任工作外，我們還有小組內(nèi)的工作，每周五晚上是我們的例會(huì)期間，這個(gè)時(shí)候全組的人坐在一起，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、帶隊(duì)老師對(duì)大家提出的要求，談?wù)撘幌卤局苡龅降膯?wèn)題。每個(gè)月我們都會(huì)組織一次圖日活動(dòng)，如參觀革命紀(jì)念地，與資深教師交流教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)等，通過(guò)這些活動(dòng)，豐富了我們的頂崗生活。

二、生活與作風(fēng)

勤儉節(jié)約在任何年代都不會(huì)過(guò)時(shí)，同樣它也體現(xiàn)在我們的頂崗實(shí)習(xí)中。為了給當(dāng)?shù)貙W(xué)校留下好印象，也為了培養(yǎng)我們自身養(yǎng)成良好習(xí)慣，在實(shí)習(xí)期間我們沒(méi)有大肆舉辦聚會(huì)，有同學(xué)過(guò)生日，我們會(huì)在宿舍自己做上一桌子菜，然后小組內(nèi)所有成員聚在一起，為當(dāng)天的壽星慶祝生日。這種形式雖然簡(jiǎn)單，但卻帶給我們家的氣息，大家聚在一起有說(shuō)有笑，也有益于增進(jìn)組員之間的感情，使我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。

三、防微杜漸

頂崗實(shí)習(xí)已進(jìn)入后期階段，大家對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境也或多或少有了了解，所以出現(xiàn)私自出門(mén)現(xiàn)象，為了大家安全著想，組內(nèi)規(guī)范出門(mén)行為，規(guī)定出門(mén)必需向組長(zhǎng)請(qǐng)假，并且每人每周只允許出去兩次。私自出門(mén)屬于嚴(yán)重違紀(jì)，不為別的，只為大家能夠安安全全的回家。

另外，大家對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)參與時(shí)間長(zhǎng)了，產(chǎn)生了疲勞感，出現(xiàn)了懈怠心理，為了能讓大家在最后一個(gè)月里繼續(xù)提高教學(xué)水平，高老師提出及時(shí)開(kāi)展第三輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，希望大家能夠積極準(zhǔn)備，在有限的時(shí)間里抓緊機(jī)會(huì)讓自己的教學(xué)水平更上一層樓。

總之，頂崗實(shí)習(xí)的前一階段我們過(guò)的很充實(shí)，也確實(shí)學(xué)到了很多東西，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我們以后的工作和生活都將是一筆寶貴的財(cái)富。

相關(guān)閱讀：教師頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)、頂崗實(shí)習(xí)日記、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)、工廠頂崗實(shí)習(xí)心得、工廠頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)、大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)、頂崗個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

【第2篇 教師頂崗實(shí)習(xí)中期工作總結(jié)

不知不覺(jué)，我們?cè)谕h實(shí)驗(yàn)中學(xué)度過(guò)了三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我們小分隊(duì)從初嘗身為一名教師的酸甜苦辣，到輕松自如的上好每堂課，管理好自己所帶班級(jí)，教學(xué)水平、自身能力各個(gè)方面都發(fā)生質(zhì)的變化。在這三個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我們能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，遵重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，并且一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們師大的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了好的印象。

教學(xué)方面：

教學(xué)成績(jī)是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn)，在11月中旬學(xué)校組織了一次期中考試，付出總有回報(bào)，經(jīng)過(guò)的我們的不懈努力，六個(gè)人所帶班級(jí)均名列班級(jí)前茅，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予各充分的肯定，我們也針對(duì)這次考試開(kāi)了總結(jié)反思會(huì)議。11月底第二次聽(tīng)評(píng)課也順利結(jié)束了，兩輪聽(tīng)評(píng)課使我們收獲頗多，在第二輪聽(tīng)評(píng)課中明顯能看到進(jìn)步，不論是在教態(tài)、課堂組織還是與學(xué)生互動(dòng)等方面都有了很大的提高。尤其在師大老師點(diǎn)評(píng)后，我們深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的不足也學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，為今后的教學(xué)指明了方向。我們會(huì)不斷努力，不斷探索，使我們的教學(xué)能力更上一層樓。

班主任工作方面：

在原任班主任老師的指導(dǎo)下，我們?cè)谔幚戆嗉?jí)的日常事務(wù)以及一些管理方法上也增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),管理班級(jí)事務(wù)得心應(yīng)手。我們依舊中休督促學(xué)生睡覺(jué)，監(jiān)督他們的個(gè)人衛(wèi)生，紀(jì)律以及學(xué)習(xí)。上午、下午上課前學(xué)生都要打掃固定地方的衛(wèi)生以及教室衛(wèi)生。由于是去得早的同學(xué)先打掃，所以有許多同學(xué)就故意來(lái)推延偷懶，使得遲到現(xiàn)象非常嚴(yán)重，為了解決這種狀況，我們專(zhuān)門(mén)制定了一些獎(jiǎng)懲條例，是的狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些做人道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。

生活方面：

隨著天氣一天天變冷，我們做好了充分的保暖工作。11月25日學(xué)校開(kāi)始統(tǒng)一供暖，學(xué)校還為我們配備了空調(diào)，使我們感覺(jué)這個(gè)冬天不太冷，更加激勵(lì)我們努力工作。自己開(kāi)火做飯也三個(gè)月了，這期間我們對(duì)食品的物價(jià)情況了如指掌，每天精打細(xì)算的過(guò)日子。廚藝那必須也是突飛猛進(jìn)的提高，像之前不會(huì)做飯的麗敏、慧琳，現(xiàn)在已經(jīng)能獨(dú)立的做一頓色香味俱全的飯菜。

因?yàn)闊釔?ài)，才毫不猶豫的選擇了實(shí)習(xí)，也或者，因?yàn)閷?shí)習(xí)，讓我們更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)我們的團(tuán)隊(duì)，便義無(wú)反顧的在威縣實(shí)驗(yàn)這方實(shí)習(xí)的土地上揮灑我們的力量和汗水，并且我們將一如既往，在教學(xué)這分田地上努力耕耘，并將這份努力堅(jiān)持到底。

【第3篇 教師頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)報(bào)告

教師頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)報(bào)告

我作為一名光榮的頂崗實(shí)習(xí)生已經(jīng)兩個(gè)多月了，隨著實(shí)習(xí)的深入，我們各位同學(xué)對(duì)頂崗過(guò)程中的甘苦之樂(lè)，得失之別有了更清楚的了解，對(duì)于教師這個(gè)光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得認(rèn)識(shí)，下面，我作為二中頂崗?fù)瑢W(xué)的代表介紹一下我們的實(shí)習(xí)情況。

一、總體情況

臨城二中是臨城縣重點(diǎn)初中，無(wú)論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個(gè)校區(qū)，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工100余人，學(xué)生近__多人、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人，一人為中文、其余兩人為英語(yǔ)。我們居住在南院，而教學(xué)活動(dòng)均在北院，在教學(xué)上均已安排了指導(dǎo)老師，其中中文系已獨(dú)自帶班，其余兩人也早已開(kāi)始承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù)，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施，在政治生活上也堅(jiān)持每周開(kāi)例會(huì)，小組成員互相交流心得，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)技能，目前團(tuán)支部也已經(jīng)進(jìn)行了一次征文活動(dòng)與師大得社會(huì)調(diào)查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的發(fā)展。

二、月考分析

教學(xué)成績(jī)是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn)，在九月底時(shí)學(xué)校組織了一次月考，下面我將結(jié)合考試成績(jī)進(jìn)行一個(gè)分析。我是獨(dú)自帶七年級(jí)九、十班語(yǔ)文。在全年級(jí)10各班排名中，9班以73.56分排名第7位，與第一名拉差3.6分。10班平均分71.4分，拉差5.6分，排名第9位。其中前二十名即優(yōu)秀生排名，9班為82.3分，排名第7。10班83.6分排名第4，從數(shù)據(jù)上看，9班與年級(jí)第一差距不大，屬于正常水平范圍內(nèi)，而10班拉差過(guò)大超過(guò)5分，分析原因：9班的中等生過(guò)于少，多集中于70左右、75分較少。而10班則是差生太多，共有11人不及格，著極大的影響了平均分；從前20名看，9班的問(wèn)題在于優(yōu)秀生較少，中等生基數(shù)大。10班則分布較為平均。從考后分析反饋來(lái)看，校方對(duì)于剛執(zhí)教半個(gè)月語(yǔ)文的我還是較為認(rèn)可。

總體上看，9班得問(wèn)題在于優(yōu)等生不足，但整體水平較高，10班在于差生太多，整體水平偏低。與指導(dǎo)老師相比，我的指導(dǎo)老師兩班均為第一與第二，其他老師的差距也十分的小，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫、大力氣。

三、問(wèn)題及不足

在課下與組員內(nèi)部交流中，總結(jié)有以下這幾方面的不足：

一是課堂紀(jì)律要加強(qiáng)課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證，我們很容易與學(xué)生打成一片，但對(duì)課堂應(yīng)該毫不放松，課堂上必須該說(shuō)得說(shuō)，該罰的罰，敬畏從來(lái)都是一體的，如果不畏你，那么師道尊嚴(yán)無(wú)法體現(xiàn)，效果也就無(wú)法保證，成績(jī)自然下降。

二是課堂重點(diǎn)要突出，有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來(lái)的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華，但課堂教學(xué)有時(shí)會(huì)漫無(wú)邊際，重點(diǎn)不突出，無(wú)法做到老是明確、學(xué)生清楚，該講的絲毫不能放，一定要強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào)，要放的開(kāi)、收的攏。

三是符合教學(xué)實(shí)際、加強(qiáng)管理。以二中為例，二中有很多外縣如隆堯等地的學(xué)生，基礎(chǔ)較差，有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對(duì)，這個(gè)事實(shí)讓我很是頭疼，于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。利用下午第4節(jié)課進(jìn)行講評(píng)，時(shí)間一長(zhǎng)效果就比較好了。另外對(duì)于整個(gè)班級(jí)要加強(qiáng)管理，有些同學(xué)習(xí)慣不好，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事，我便對(duì)這部分的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一檢查、筆記、日記等天天上課檢查，時(shí)間一長(zhǎng)，習(xí)慣就養(yǎng)成了。以后也不用費(fèi)力去催討作業(yè)了，作為實(shí)習(xí)生的我們威嚴(yán)不夠，那么就要從小處著眼，自己費(fèi)心只要效果好也是值得的.。

四、我們的優(yōu)勢(shì)

我們的經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但我們也有自己的優(yōu)勢(shì)：

首先，我們有熱情。很多老師說(shuō)十年把熱情用完了，但我們沒(méi)有，我們希望大展拳腳，有動(dòng)力去干些瑣碎的事情。我們不會(huì)嫌苦嫌累，因?yàn)槭斋@才是最重要的。

其次，我們有時(shí)間。我們沒(méi)有其他老師們家庭得困擾，我們的生活夠簡(jiǎn)單，所以我們有時(shí)間去一個(gè)個(gè)的管，只要針對(duì)教學(xué)，成績(jī)會(huì)有提高的。

最后，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)較新，可以交給他們更多的新東西。作為師范大學(xué)的學(xué)生，我們是較為專(zhuān)業(yè)得，我們可以運(yùn)用自己的新理念去實(shí)踐、去幫助學(xué)生們讓他們進(jìn)步。

五、今后工作計(jì)劃

細(xì)細(xì)算來(lái)，我們的頂崗已經(jīng)進(jìn)行了一半，如果說(shuō)前段時(shí)間在摸索，那么后半程則是真正提高自己了，為了讓我們?cè)诙许攳彽猛瑢W(xué)繼續(xù)進(jìn)步，也為了頂崗工稱的有利進(jìn)行，在剩下的時(shí)間里將實(shí)行以下計(jì)劃：

1.小結(jié)工作，繼續(xù)提高。來(lái)到二中實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)多月，我們小組將會(huì)趁此機(jī)會(huì)總結(jié)得失；為以后工作地進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)，在不斷的交流當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)，鞏固提高，讓自己進(jìn)一步向優(yōu)秀教師靠攏。

2.加強(qiáng)管理，迎戰(zhàn)月考。在剩下的時(shí)間里還有3次考試，必須全力以赴做到最好。對(duì)于課堂紀(jì)律與班級(jí)管理更要狠下功夫，必須花大量時(shí)間與精力去管理學(xué)生，不能放松，對(duì)于每一次的月考都要重視，認(rèn)真分析，總結(jié)提高，不斷完善教學(xué)技能提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3.加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)、堅(jiān)持團(tuán)員學(xué)習(xí)。雖然人少，但這不能成為不進(jìn)行團(tuán)員活動(dòng)的理由。以后仍然堅(jiān)持每周開(kāi)一次例會(huì)，認(rèn)真填寫(xiě)會(huì)議記錄，互相交流心得體會(huì)，并準(zhǔn)備開(kāi)展一系列的活動(dòng)，以順利完成師大對(duì)于團(tuán)支部的要求。

頂崗過(guò)程是一種巨大的鍛煉，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天！

教師頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)報(bào)告

【第4篇 頂崗實(shí)習(xí)中期工作總結(jié)

頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)入中期階段，總的來(lái)說(shuō)，我們收獲了很多，不僅體現(xiàn)在教學(xué)水平的提高，班級(jí)管理的規(guī)范上，還體現(xiàn)在我們的人際交往能力的提高，應(yīng)變能力的增強(qiáng)以及生活自理能力的提高上。具體來(lái)說(shuō)，分以下幾個(gè)方面：

一、工作與學(xué)習(xí)

教學(xué)始終是我們各項(xiàng)工作的重中之重，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都要圍繞教學(xué)這根主線進(jìn)行。在課堂教學(xué)上，威縣二中實(shí)習(xí)小組的同學(xué)相應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極實(shí)踐教學(xué)改革，在老師的指導(dǎo)下，努力實(shí)踐新的教學(xué)模式--楊思模式，由于大家是年輕老師，富有激情和活力，因此在教學(xué)過(guò)程中受到老師的好評(píng)和學(xué)生的喜愛(ài)。

為提高教學(xué)能力，到目前為止，我們共進(jìn)行了兩輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，第一輪是組織組內(nèi)成員聽(tīng)學(xué)校比較有經(jīng)驗(yàn)的老師講課，第二輪是組織大家開(kāi)展實(shí)習(xí)小組內(nèi)的互相聽(tīng)評(píng)課。同學(xué)們通過(guò)相互聽(tīng)課也評(píng)課，得到了很大鍛煉，教學(xué)水平皆有所提高，這也實(shí)現(xiàn)了頂崗實(shí)習(xí)的初衷。

班主任工作是威縣二中實(shí)習(xí)老師們的又一項(xiàng)重要任務(wù)。在威縣二中實(shí)習(xí)的同學(xué)每人都要擔(dān)任一個(gè)班的實(shí)習(xí)班主任，雖然不是正式的班主任，但同學(xué)們對(duì)自己的班里都付出了極多的感情，不僅被學(xué)生所接受，更能與學(xué)生打成一片，受到了學(xué)生們的歡迎，這是大家在班主任工作上取得的成績(jī)。班主任工作是一門(mén)藝術(shù)，只靠理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想學(xué)會(huì)這門(mén)藝術(shù)，就必須親身實(shí)踐，感受其中的道理。正是出于這個(gè)原因，我們?cè)谂`行班主任工作，也確實(shí)在其中收獲了很多的東西。

頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)多月來(lái)，我們還在利用一切機(jī)會(huì)創(chuàng)造條件，希望能多組織些活動(dòng)。因?yàn)槲覀冎滥芰κ窃趯?shí)踐中培養(yǎng)出來(lái)的，沒(méi)有實(shí)踐的磨練，是不可能提高自己的能力的，尤其是組織能力，如果不親身組織活動(dòng)，設(shè)計(jì)其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就不會(huì)形成一個(gè)整體觀念，提高自己的組織能力。所以，自實(shí)習(xí)開(kāi)始，我們利用自身的才能爭(zhēng)取到了很多機(jī)會(huì)，如金秋藝術(shù)節(jié)、國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽、隊(duì)列比賽、大合唱、體育活動(dòng)等等。在一次次的實(shí)踐中，我們豐富了自己的組織經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)提高了管理能力、協(xié)調(diào)能力、交往協(xié)商能力等這些都使我們受益匪淺。

除教學(xué)工作與班主任工作外，我們還有小組內(nèi)的工作，每周五晚上是我們的例會(huì)期間，這個(gè)時(shí)候全組的人坐在一起，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、帶隊(duì)老師對(duì)大家提出的要求，談?wù)撘幌卤局苡龅降膯?wèn)題。每個(gè)月我們都會(huì)組織一次圖日活動(dòng)，如參觀革命紀(jì)念地，與資深教師交流教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)等，通過(guò)這些活動(dòng)，豐富了我們的頂崗生活。

二、生活與作風(fēng)

勤儉節(jié)約在任何年代都不會(huì)過(guò)時(shí)，同樣它也體現(xiàn)在我們的頂崗實(shí)習(xí)中。為了給當(dāng)?shù)貙W(xué)校留下好印象，也為了培養(yǎng)我們自身養(yǎng)成良好習(xí)慣，在實(shí)習(xí)期間我們沒(méi)有大肆舉辦聚會(huì)，有同學(xué)過(guò)生日，我們會(huì)在宿舍自己做上一桌子菜，然后小組內(nèi)所有成員聚在一起，為當(dāng)天的壽星慶祝生日。這種形式雖然簡(jiǎn)單，但卻帶給我們家的氣息，大家聚在一起有說(shuō)有笑，也有益于增進(jìn)組員之間的感情，使我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。

三、防微杜漸

頂崗實(shí)習(xí)已進(jìn)入后期階段，大家對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境也或多或少有了了解，所以出現(xiàn)私自出門(mén)現(xiàn)象，為了大家安全著想，組內(nèi)規(guī)范出門(mén)行為，規(guī)定出門(mén)必需向組長(zhǎng)請(qǐng)假，并且每人每周只允許出去兩次。私自出門(mén)屬于嚴(yán)重違紀(jì)，不為別的，只為大家能夠安安全全的回家。

另外，大家對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)參與時(shí)間長(zhǎng)了，產(chǎn)生了疲勞感，出現(xiàn)了懈怠心理，為了能讓大家在最后一個(gè)月里繼續(xù)提高教學(xué)水平，高老師提出及時(shí)開(kāi)展第三輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，希望大家能夠積極準(zhǔn)備，在有限的時(shí)間里抓緊機(jī)會(huì)讓自己的教學(xué)水平更上一層樓。

總之，頂崗實(shí)習(xí)的前一階段我們過(guò)的很充實(shí)，也確實(shí)學(xué)到了很多東西，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我們以后的工作和生活都將是一筆寶貴的財(cái)富。

【第5篇 頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)

頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)入中期階段，總的來(lái)說(shuō)，我們收獲了很多，不僅體現(xiàn)在教學(xué)水平的提高，班級(jí)管理的規(guī)范上，還體現(xiàn)在我們的人際交往能力的提高，應(yīng)變能力的增強(qiáng)以及生活自理能力的提高上。具體來(lái)說(shuō)，分以下幾個(gè)方面：

一、工作與學(xué)習(xí)

教學(xué)始終是我們各項(xiàng)工作的重中之重，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都要圍繞教學(xué)這根主線進(jìn)行。在課堂教學(xué)上，威縣二中實(shí)習(xí)小組的同學(xué)相應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極實(shí)踐教學(xué)改革，在老師的指導(dǎo)下，努力實(shí)踐新的教學(xué)模式--楊思模式，由于大家是年輕老師，富有激情和活力，因此在教學(xué)過(guò)程中受到老師的好評(píng)和學(xué)生的喜愛(ài)。

為提高教學(xué)能力，到目前為止，我們共進(jìn)行了兩輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，第一輪是組織組內(nèi)成員聽(tīng)學(xué)校比較有經(jīng)驗(yàn)的老師講課，第二輪是組織大家開(kāi)展實(shí)習(xí)小組內(nèi)的互相聽(tīng)評(píng)課。同學(xué)們通過(guò)相互聽(tīng)課也評(píng)課，得到了很大鍛煉，教學(xué)水平皆有所提高，這也實(shí)現(xiàn)了頂崗實(shí)習(xí)的初衷。

班主任工作是威縣二中實(shí)習(xí)老師們的又一項(xiàng)重要任務(wù)。在威縣二中實(shí)習(xí)的同學(xué)每人都要擔(dān)任一個(gè)班的實(shí)習(xí)班主任，雖然不是正式的班主任，但同學(xué)們對(duì)自己的班里都付出了極多的感情，不僅被學(xué)生所接受，更能與學(xué)生打成一片，受到了學(xué)生們的歡迎，這是大家在班主任工作上取得的成績(jī)。班主任工作是一門(mén)藝術(shù)，只靠理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想學(xué)會(huì)這門(mén)藝術(shù)，就必須親身實(shí)踐，感受其中的道理。正是出于這個(gè)原因，我們?cè)谂`行班主任工作，也確實(shí)在其中收獲了很多的東西。

頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)多月來(lái)，我們還在利用一切機(jī)會(huì)創(chuàng)造條件，希望能多組織些活動(dòng)。因?yàn)槲覀冎滥芰κ窃趯?shí)踐中培養(yǎng)出來(lái)的，沒(méi)有實(shí)踐的磨練，是不可能提高自己的能力的，尤其是組織能力，如果不親身組織活動(dòng)，設(shè)計(jì)其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就不會(huì)形成一個(gè)整體觀念，提高自己的組織能力。所以，自實(shí)習(xí)開(kāi)始，我們利用自身的才能爭(zhēng)取到了很多機(jī)會(huì)，如金秋藝術(shù)節(jié)、國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽、隊(duì)列比賽、大合唱、體育活動(dòng)等等。在一次次的實(shí)踐中，我們豐富了自己的組織經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)提高了管理能力、協(xié)調(diào)能力、交往協(xié)商能力等這些都使我們受益匪淺。

除教學(xué)工作與班主任工作外，我們還有小組內(nèi)的工作，每周五晚上是我們的例會(huì)期間，這個(gè)時(shí)候全組的人坐在一起，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、帶隊(duì)老師對(duì)大家提出的要求，談?wù)撘幌卤局苡龅降膯?wèn)題。每個(gè)月我們都會(huì)組織一次圖日活動(dòng)，如參觀革命紀(jì)念地，與資深教師交流教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)等，通過(guò)這些活動(dòng)，豐富了我們的頂崗生活。

二、生活與作風(fēng)

勤儉節(jié)約在任何年代都不會(huì)過(guò)時(shí)，同樣它也體現(xiàn)在我們的頂崗實(shí)習(xí)中。為了給當(dāng)?shù)貙W(xué)校留下好印象，也為了培養(yǎng)我們自身養(yǎng)成良好習(xí)慣，在實(shí)習(xí)期間我們沒(méi)有大肆舉辦聚會(huì)，有同學(xué)過(guò)生日，我們會(huì)在宿舍自己做上一桌子菜，然后小組內(nèi)所有成員聚在一起，為當(dāng)天的壽星慶祝生日。這種形式雖然簡(jiǎn)單，但卻帶給我們家的氣息，大家聚在一起有說(shuō)有笑，也有益于增進(jìn)組員之間的感情，使我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。

三、防微杜漸

頂崗實(shí)習(xí)已進(jìn)入后期階段，大家對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境也或多或少有了了解，所以出現(xiàn)私自出門(mén)現(xiàn)象，為了大家安全著想，組內(nèi)規(guī)范出門(mén)行為，規(guī)定出門(mén)必需向組長(zhǎng)請(qǐng)假，并且每人每周只允許出去兩次。私自出門(mén)屬于嚴(yán)重違紀(jì)，不為別的，只為大家能夠安安全全的回家。

另外，大家對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)參與時(shí)間長(zhǎng)了，產(chǎn)生了疲勞感，出現(xiàn)了懈怠心理，為了能讓大家在最后一個(gè)月里繼續(xù)提高教學(xué)水平，高老師提出及時(shí)開(kāi)展第三輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，希望大家能夠積極準(zhǔn)備，在有限的時(shí)間里抓緊機(jī)會(huì)讓自己的教學(xué)水平更上一層樓。

總之，頂崗實(shí)習(xí)的前一階段我們過(guò)的很充實(shí)，也確實(shí)學(xué)到了很多東西，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我們以后的工作和生活都將是一筆寶貴的財(cái)富。

相關(guān)閱讀：頂崗實(shí)習(xí)周記、大學(xué)生頂崗工作實(shí)習(xí)總結(jié)、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文、教師頂崗實(shí)習(xí)周記、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文、教師頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

【第6篇 頂崗實(shí)習(xí)中期個(gè)人總結(jié)

“鄭師好”，每天這熟悉的聲音在耳邊響起，由剛聽(tīng)到時(shí)的溫暖與新奇到現(xiàn)在的常溫與習(xí)慣，我的頂崗實(shí)習(xí)工作已經(jīng)進(jìn)行了三個(gè)多月，在這三個(gè)月里我經(jīng)歷了由陌生到熟悉，由緊張到自然，由空虛到充實(shí)的轉(zhuǎn)變。

實(shí)習(xí)中期被大家普遍認(rèn)為是實(shí)習(xí)疲憊期。因?yàn)檫@段時(shí)間，大家對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的環(huán)境已經(jīng)熟悉，與學(xué)生和老師的關(guān)系也都比較融洽，都步入了講課的正常軌道。這種安逸舒心的環(huán)境很容易使我們安于現(xiàn)狀，出現(xiàn)“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的疲憊心理狀態(tài)。

剛進(jìn)入中期的時(shí)候，我也存在這種狀態(tài)。自己獨(dú)立帶一個(gè)普通班，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班我跟我指導(dǎo)老師一人上一星期。那時(shí)覺(jué)得，既給普通班上課又給實(shí)驗(yàn)班上課，平均一星期至少8節(jié)課，鍛煉的機(jī)會(huì)也不少。于是就從心理放松了對(duì)自己的要求，備課沒(méi)有以前用心了，做課件沒(méi)有以前精心了，慢慢的我覺(jué)得我的講課效果不如以前好了。察覺(jué)到這些后，我開(kāi)始反省自己，慶幸的是，對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)的責(zé)任心使我重新找回了認(rèn)真?zhèn)湔n的感覺(jué)，因此我的課堂又煥發(fā)了生機(jī)與活力，我很高興，學(xué)生們也很高興。

隨著這種疲憊狀態(tài)的改變，我積極工作的熱情又被激起。在這段時(shí)間，我們?cè)诙袑?shí)習(xí)的所有實(shí)習(xí)生以及我們的駐縣老師，還有我們高一的所有政治老師都聽(tīng)了我的課，并且對(duì)我的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。雖然大家都說(shuō)我的課講的不錯(cuò)，但是我也很清楚自己的不足。在實(shí)習(xí)的最后一個(gè)月，我會(huì)盡力的彌補(bǔ)自己的不足，虛心的向其他老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取創(chuàng)造出新的優(yōu)點(diǎn)。遺憾的是沒(méi)能讓我們河北師范大學(xué)來(lái)威縣廣宗做教學(xué)指導(dǎo)的王文強(qiáng)老師和夏曉燁老師聽(tīng)評(píng)我的課，由于時(shí)間的倉(cāng)促我也很能夠理解，我相信以后一定會(huì)有機(jī)會(huì)的。

在實(shí)習(xí)中期，我們高一年級(jí)還組織了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次考試也就是期中考試。我參加了出題、監(jiān)考、獨(dú)立閱卷及閱完卷以后的涂卡讀卡工作。這次考試檢測(cè)了老師們的教學(xué)效果和學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果。在這次考試中，我獨(dú)立帶的普通班高一三班的政治成績(jī)?cè)谌昙?jí)排名第二，第一名是我任課的實(shí)驗(yàn)班高一一班，第三名是我任課的實(shí)驗(yàn)班高一二班。考試成績(jī)得到了指導(dǎo)老師及年級(jí)主任的認(rèn)可，我自己也覺(jué)得付出總會(huì)有回報(bào)。

11月中下旬，我跟實(shí)習(xí)生高富斌，組織策劃了高一年級(jí)全體學(xué)生參加的“感恩二中，歌唱祖國(guó)”歌詠比賽。從開(kāi)始制定活動(dòng)方案到具體的人員分工、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的出席、評(píng)委老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分表格還有賽前各班的排練，我都全身心投入。最后，比賽的順利進(jìn)行及圓滿成功，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及年級(jí)主任的贊揚(yáng)。同時(shí)也激勵(lì)了高一年級(jí)的氣勢(shì)，增強(qiáng)了各班的凝聚力，取得了意想不到的良好效果。比賽中我擔(dān)任主持人，沒(méi)有主持經(jīng)驗(yàn)的我，憑借自己的從容與淡定，勤勞與付出，得到了校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，比賽當(dāng)晚就決定讓我作為教師代表在全體學(xué)生面前做國(guó)旗下講話。這使得我又高興又覺(jué)得有壓力。那幾天我一直在鼓勵(lì)自己，既然領(lǐng)導(dǎo)讓我去就說(shuō)明我有一定的實(shí)力，好好準(zhǔn)備，一定不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。后來(lái)的國(guó)旗下講話還算順利（音響設(shè)備出現(xiàn)了點(diǎn)問(wèn)題）

我心里也比較滿意。

就這樣，中期的工作說(shuō)多也多，說(shuō)不多還真是多，在忙忙碌碌中結(jié)束了。對(duì)于中期的工作，我有一點(diǎn)感觸，那就是，在工作中少一些抱怨，多一些勤奮，要盡力參與到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去，把做每一件事情當(dāng)作一次鍛煉一次經(jīng)歷，做到問(wèn)心無(wú)愧，心態(tài)永葆樂(lè)觀。這樣對(duì)我們以后參加工作也是一種經(jīng)驗(yàn)，我們的頂崗實(shí)習(xí)工作才會(huì)更加有意義。

朋友們，讓我們集聚力量快樂(lè)的度過(guò)在二中的最后一個(gè)月，珍惜與二中所有人的每一天！

【第7篇 頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)報(bào)告

我作為一名光榮的頂崗實(shí)習(xí)生已經(jīng)兩個(gè)多月了，隨著實(shí)習(xí)的深入，我們各位同學(xué)對(duì)頂崗過(guò)程中的甘苦之樂(lè)，得失之別有了更清楚的了解，對(duì)于教師這個(gè)光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得認(rèn)識(shí)，下面，我作為二中頂崗?fù)瑢W(xué)的代表介紹一下我們的實(shí)習(xí)情況。

一、總體情況

臨城二中是臨城縣重點(diǎn)初中，無(wú)論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個(gè)校區(qū)，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工100余人，學(xué)生近__多人、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人，一人為中文、其余兩人為英語(yǔ)。我們居住在南院，而教學(xué)活動(dòng)均在北院，在教學(xué)上均已安排了指導(dǎo)老師，其中中文系已獨(dú)自帶班，其余兩人也早已開(kāi)始承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù)，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施，在政治生活上也堅(jiān)持每周開(kāi)例會(huì)，小組成員互相交流心得，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)技能，目前團(tuán)支部也已經(jīng)進(jìn)行了一次征文活動(dòng)與師大得社會(huì)調(diào)查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的發(fā)展。

二、月考分析

教學(xué)成績(jī)是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn)，在九月底時(shí)學(xué)校組織了一次月考，下面我將結(jié)合考試成績(jī)進(jìn)行一個(gè)分析。我是獨(dú)自帶七年級(jí)九、十班語(yǔ)文。在全年級(jí)10各班排名中，9班以73.56分排名第7位，與第一名拉差3.6分。10班平均分71.4分，拉差5.6分，排名第9位。其中前二十名即優(yōu)秀生排名，9班為82.3分，排名第7。10班83.6分排名第4，從數(shù)據(jù)上看，9班與年級(jí)第一差距不大，屬于正常水平范圍內(nèi)，而10班拉差過(guò)大超過(guò)5分，分析原因：9班的中等生過(guò)于少，多集中于70左右、75分較少。而10班則是差生太多，共有11人不及格，著極大的影響了平均分；從前20名看，9班的問(wèn)題在于優(yōu)秀生較少，中等生基數(shù)大。10班則分布較為平均。從考后分析反饋來(lái)看，校方對(duì)于剛執(zhí)教半個(gè)月語(yǔ)文的我還是較為認(rèn)可。

總體上看，9班得問(wèn)題在于優(yōu)等生不足，但整體水平較高，10班在于差生太多，整體水平偏低。與指導(dǎo)老師相比，我的指導(dǎo)老師兩班均為第一與第二，其他老師的差距也十分的小，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫、大力氣。

三、問(wèn)題及不足

在課下與組員內(nèi)部交流中，總結(jié)有以下這幾方面的不足：

一是課堂紀(jì)律要加強(qiáng)課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證，我們很容易與學(xué)生打成一片，但對(duì)課堂應(yīng)該毫不放松，課堂上必須該說(shuō)得說(shuō)，該罰的罰，敬畏從來(lái)都是一體的，如果不畏你，那么師道尊嚴(yán)無(wú)法體現(xiàn)，效果也就無(wú)法保證，成績(jī)自然下降。

二是課堂重點(diǎn)要突出，有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來(lái)的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華，但課堂教學(xué)有時(shí)會(huì)漫無(wú)邊際，重點(diǎn)不突出，無(wú)法做到老是明確、學(xué)生清楚，該講的絲毫不能放，一定要強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào)，要放的開(kāi)、收的攏。

三是符合教學(xué)實(shí)際、加強(qiáng)管理。以二中為例，二中有很多外縣如隆堯等地的學(xué)生，基礎(chǔ)較差，有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對(duì)，這個(gè)事實(shí)讓我很是頭疼，于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。利用下午第4節(jié)課進(jìn)行講評(píng)，時(shí)間一長(zhǎng)效果就比較好了。另外對(duì)于整個(gè)班級(jí)要加強(qiáng)管理，有些同學(xué)習(xí)慣不好，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事，我便對(duì)這部分的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一檢查、筆記、日記等天天上課檢查，時(shí)間一長(zhǎng)，習(xí)慣就養(yǎng)成了。以后也不用費(fèi)力去催討作業(yè)了，作為實(shí)習(xí)生的我們威嚴(yán)不夠，那么就要從小處著眼，自己費(fèi)心只要效果好也是值得的。

四、我們的優(yōu)勢(shì)

我們的經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但我們也有自己的優(yōu)勢(shì)：

首先，我們有熱情。很多老師說(shuō)十年把熱情用完了，但我們沒(méi)有，我們希望大展拳腳，有動(dòng)力去干些瑣碎的事情。我們不會(huì)嫌苦嫌累，因?yàn)槭斋@才是最重要的。

其次，我們有時(shí)間。我們沒(méi)有其他老師們家庭得困擾，我們的生活夠簡(jiǎn)單，所以我們有時(shí)間去一個(gè)個(gè)的管，只要針對(duì)教學(xué)，成績(jī)會(huì)有提高的。

最后，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)較新，可以交給他們更多的新東西。作為師范大學(xué)的學(xué)生，我們是較為專(zhuān)業(yè)得，我們可以運(yùn)用自己的新理念去實(shí)踐、去幫助學(xué)生們讓他們進(jìn)步。

五、今后工作計(jì)劃

細(xì)細(xì)算來(lái)，我們的頂崗已經(jīng)進(jìn)行了一半，如果說(shuō)前段時(shí)間在摸索，那么后半程則是真正提高自己了，為了讓我們?cè)诙许攳彽猛瑢W(xué)繼續(xù)進(jìn)步，也為了頂崗工稱的有利進(jìn)行，在剩下的時(shí)間里將實(shí)行以下計(jì)劃：

1.小結(jié)工作，繼續(xù)提高。來(lái)到二中實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)多月，我們小組將會(huì)趁此機(jī)會(huì)總結(jié)得失；為以后工作地進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)，在不斷的交流當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)，鞏固提高，讓自己進(jìn)一步向優(yōu)秀教師靠攏。

2.加強(qiáng)管理，迎戰(zhàn)月考。在剩下的時(shí)間里還有3次考試，必須全力以赴做到最好。對(duì)于課堂紀(jì)律與班級(jí)管理更要狠下功夫，必須花大量時(shí)間與精力去管理學(xué)生，不能放松，對(duì)于每一次的月考都要重視，認(rèn)真分析，總結(jié)提高，不斷完善教學(xué)技能提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3.加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)、堅(jiān)持團(tuán)員學(xué)習(xí)。雖然人少，但這不能成為不進(jìn)行團(tuán)員活動(dòng)的理由。以后仍然堅(jiān)持每周開(kāi)一次例會(huì)，認(rèn)真填寫(xiě)會(huì)議記錄，互相交流心得體會(huì)，并準(zhǔn)備開(kāi)展一系列的活動(dòng)，以順利完成師大對(duì)于團(tuán)支部的要求。

頂崗過(guò)程是一種巨大的鍛煉，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天！

【第8篇 頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)與規(guī)劃

頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)與規(guī)劃范文

來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校已經(jīng)整整3個(gè)月了，我很慶幸這個(gè)學(xué)期稍微長(zhǎng)一些，如此，我便可以陪伴我的學(xué)生走過(guò)夏秋冬三個(gè)季節(jié)，等到明年春來(lái)時(shí)，希望他們可以繼續(xù)播種新的夢(mèng)想，在陽(yáng)光照耀下收獲屬于自己的累累碩果。

回首這三個(gè)月，我們每一個(gè)實(shí)習(xí)生都進(jìn)行了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。從剛來(lái)時(shí)的懵懂、迷茫到現(xiàn)在的成熟、穩(wěn)重，每一個(gè)人都在不斷積累，不斷沉淀。都說(shuō)成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，是的，我們只有真正感受到了疼痛，才會(huì)對(duì)所 經(jīng)歷的事情更加刻骨銘心。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們有歡笑也有淚水，我想，無(wú)論怎樣，我們都有了自己的`收獲。

回首剛剛過(guò)去的這三個(gè)月，我做了如下總結(jié)：

⑴ 專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到提升。

以前在學(xué)校時(shí)，學(xué)會(huì)的知識(shí)比較膚淺，實(shí)習(xí)來(lái)到高中學(xué)校，重新面對(duì)高中化學(xué)題，還是有些吃力。好多知識(shí)在自己學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有進(jìn)行深度探究，現(xiàn)在教學(xué)必須嚴(yán)謹(jǐn)，所以專(zhuān)業(yè)知識(shí)在老師們的指導(dǎo)下得到很大的提升，彌補(bǔ)了部分知識(shí)缺陷。

⑵ 教學(xué)積累了部分經(jīng)驗(yàn)。

課堂真的是最具變化的。以前，總是想當(dāng)然認(rèn)為只要課下備好課，上課按照備課本便可。真正實(shí)習(xí)以來(lái)才發(fā)現(xiàn)，根本沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，課容量的多少或者講解的快慢節(jié)奏完全要看學(xué)生的課堂反應(yīng)。又或者哪種講解方式讓學(xué)生接受起來(lái)最容易，都是老師們應(yīng)該思考的問(wèn)題。

⑶ 班級(jí)管理學(xué)會(huì)處理學(xué)生事件

兩個(gè)多月以來(lái)我一直擔(dān)任副班主任一職，并且獨(dú)自代理班級(jí)半月之久，長(zhǎng)期的見(jiàn)習(xí)班主任讓我學(xué)會(huì)了很多。每次處理班級(jí)事件我都會(huì)在旁傾聽(tīng)，從中學(xué)習(xí)面對(duì)不同學(xué)生或不同情況時(shí)應(yīng)該如何正確處理。通過(guò)實(shí)習(xí)班主任拉近了與學(xué)生之間的距離，并且為以后從事教育事業(yè)提供了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

⑷ 社會(huì)交際能力得到提高

既然是實(shí)習(xí)教師，那么我們就已經(jīng)是在以一名教師的身份來(lái)到這里。周?chē)沫h(huán)境發(fā)生了很大變化，在辦公時(shí)，我們面對(duì)的都是同事，好多事情我們已不能再任性，我們必須以大人的思維理性的處理事情。這也就意味著，我們不能再單純的生活在自己的世界里，我們?cè)趪L試著走出自己的小圈子，去融合在社會(huì)這個(gè)大家庭中。在每天的交流中，我們得到了好多老師的指導(dǎo)幫助，在社會(huì)交際方面得到了初步提高。

年輕的我們更需要在磨礪中迅速成長(zhǎng)起來(lái)，對(duì)于接下來(lái)的實(shí)習(xí)更應(yīng)該確立明確的目標(biāo)，并不斷向心中的夢(mèng)想努力奮斗。沒(méi)有最好，只有更好!因此，我制定了如下目標(biāo)：

⑴ 教學(xué)環(huán)節(jié)緊抓。

對(duì)于教學(xué)始終是我們工作的核心，教師知識(shí)的傳授深深影響著學(xué)生們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，一定要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)!所以，我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心請(qǐng)教，積極聽(tīng)課，爭(zhēng)取使自己的課堂生動(dòng)精彩!

⑵ 學(xué)生管理實(shí)習(xí)到位。

對(duì)于學(xué)生的管理最能鍛煉一名老師，學(xué)生是最不可欺的，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都有一個(gè)美好的未來(lái)，我們不能輕易毀掉一個(gè)學(xué)生對(duì)未來(lái)的憧憬。面對(duì)問(wèn)題學(xué)生，更多的應(yīng)該是給予關(guān)愛(ài)，耐心指導(dǎo)。所以，無(wú)論從紀(jì)律或者衛(wèi)生方面應(yīng)該多向指導(dǎo)老師請(qǐng)教管理辦法，讓班級(jí)在和諧的氣氛中取得優(yōu)異成績(jī)。

對(duì)明天最好的準(zhǔn)備便是今天做到最好，心有多大，舞臺(tái)就有多大!讓我們一起在最美的年齡為了最純的夢(mèng)想盡最大的努力!我相信，經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習(xí)，每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一次深層蛻變，那時(shí)，愿所有實(shí)習(xí)生都擁有一雙最美的翅膀，在藍(lán)天下盡情翩翩起舞!

[頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)與規(guī)劃范文]

【第9篇 頂崗實(shí)習(xí)中期個(gè)人總結(jié)范文

“鄭師好”，每天這熟悉的聲音在耳邊響起，由剛聽(tīng)到時(shí)的溫暖與新奇到現(xiàn)在的常溫與習(xí)慣，我的頂崗實(shí)習(xí)工作已經(jīng)進(jìn)行了三個(gè)多月，在這三個(gè)月里我經(jīng)歷了由陌生到熟悉，由緊張到自然，由空虛到充實(shí)的轉(zhuǎn)變。

實(shí)習(xí)中期被大家普遍認(rèn)為是實(shí)習(xí)疲憊期。因?yàn)檫@段時(shí)間，大家對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的環(huán)境已經(jīng)熟悉，與學(xué)生和老師的關(guān)系也都比較融洽，都步入了講課的正常軌道。這種安逸舒心的環(huán)境很容易使我們安于現(xiàn)狀，出現(xiàn)“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的疲憊心理狀態(tài)。

剛進(jìn)入中期的時(shí)候，我也存在這種狀態(tài)。自己獨(dú)立帶一個(gè)普通班，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班我跟我指導(dǎo)老師一人上一星期。那時(shí)覺(jué)得，既給普通班上課又給實(shí)驗(yàn)班上課，平均一星期至少8節(jié)課，鍛煉的機(jī)會(huì)也不少。于是就從心理放松了對(duì)自己的要求，備課沒(méi)有以前用心了，做課件沒(méi)有以前精心了，慢慢的我覺(jué)得我的講課效果不如以前好了。察覺(jué)到這些后，我開(kāi)始反省自己，慶幸的是，對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)的責(zé)任心使我重新找回了認(rèn)真?zhèn)湔n的感覺(jué)，因此我的課堂又煥發(fā)了生機(jī)與活力，我很高興，學(xué)生們也很高興。

隨著這種疲憊狀態(tài)的改變，我積極工作的熱情又被激起。在這段時(shí)間，我們?cè)诙袑?shí)習(xí)的所有實(shí)習(xí)生以及我們的駐縣老師，還有我們高一的所有政治老師都聽(tīng)了我的課，并且對(duì)我的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。雖然大家都說(shuō)我的課講的不錯(cuò)，但是我也很清楚自己的不足。在實(shí)習(xí)的最后一個(gè)月，我會(huì)盡力的彌補(bǔ)自己的不足，虛心的向其他老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取創(chuàng)造出新的優(yōu)點(diǎn)。遺憾的是沒(méi)能讓我們河北師范大學(xué)來(lái)威縣廣宗做教學(xué)指導(dǎo)的王文強(qiáng)老師和夏曉燁老師聽(tīng)評(píng)我的課，由于時(shí)間的倉(cāng)促我也很能夠理解，我相信以后一定會(huì)有機(jī)會(huì)的。

在實(shí)習(xí)中期，我們高一年級(jí)還組織了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次考試也就是期中考試。我參加了出題、監(jiān)考、獨(dú)立閱卷及閱完卷以后的涂卡讀卡工作。這次考試檢測(cè)了老師們的教學(xué)效果和學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果。在這次考試中，我獨(dú)立帶的普通班高一三班的政治成績(jī)?cè)谌昙?jí)排名第二，第一名是我任課的實(shí)驗(yàn)班高一一班，第三名是我任課的實(shí)驗(yàn)班高一二班?？荚嚦煽?jī)得到了指導(dǎo)老師及年級(jí)主任的認(rèn)可，我自己也覺(jué)得付出總會(huì)有回報(bào)。

11月中下旬，我跟實(shí)習(xí)生高富斌，組織策劃了高一年級(jí)全體學(xué)生參加的“感恩二中，歌唱祖國(guó)”歌詠比賽。從開(kāi)始制定活動(dòng)方案到具體的人員分工、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的出席、評(píng)委老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分表格還有賽前各班的排練，我都全身心投入。最后，比賽的順利進(jìn)行及圓滿成功，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及年級(jí)主任的贊揚(yáng)。同時(shí)也激勵(lì)了高一年級(jí)的氣勢(shì)，增強(qiáng)了各班的凝聚力，取得了意想不到的良好效果。比賽中我擔(dān)任主持人，沒(méi)有主持經(jīng)驗(yàn)的我，憑借自己的從容與淡定，勤勞與付出，得到了校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，比賽當(dāng)晚就決定讓我作為教師代表在全體學(xué)生面前做國(guó)旗下講話。這使得我又高興又覺(jué)得有壓力。那幾天我一直在鼓勵(lì)自己，既然領(lǐng)導(dǎo)讓我去就說(shuō)明我有一定的實(shí)力，好好準(zhǔn)備，一定不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。后來(lái)的國(guó)旗下講話還算順利（音響設(shè)備出現(xiàn)了點(diǎn)問(wèn)題）

我心里也比較滿意。

就這樣，中期的工作說(shuō)多也多，說(shuō)不多還真是多，在忙忙碌碌中結(jié)束了。對(duì)于中期的工作，我有一點(diǎn)感觸，那就是，在工作中少一些抱怨，多一些勤奮，要盡力參與到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去，把做每一件事情當(dāng)作一次鍛煉一次經(jīng)歷，做到問(wèn)心無(wú)愧，心態(tài)永葆樂(lè)觀。這樣對(duì)我們以后參加工作也是一種經(jīng)驗(yàn)，我們的頂崗實(shí)習(xí)工作才會(huì)更加有意義。

朋友們，讓我們集聚力量快樂(lè)的度過(guò)在二中的最后一個(gè)月，珍惜與二中所有人的每一天！

相關(guān)閱讀：頂崗個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告格式要求、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)、2023年頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

【第10篇 2023年頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)范文

頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)

時(shí)光流逝，不知不覺(jué)時(shí)間已悄悄離去，但在這三個(gè)月中，留給我的卻是受用一生的財(cái)富和一段難忘的記憶?；仡欉@三個(gè)月，我對(duì)于自己的工作性質(zhì)有了更近一步的認(rèn)識(shí)。轉(zhuǎn)眼間，頂崗實(shí)習(xí)已過(guò)去一大半兒了，我對(duì)此我對(duì)我的實(shí)習(xí)生活做如下幾點(diǎn)總結(jié)：

一．對(duì)于企業(yè)有一定的了解和認(rèn)知

1． 從企業(yè)的運(yùn)作方面

2． 從企業(yè)的客戶來(lái)源

3． 企業(yè)產(chǎn)品和規(guī)模

4． 企業(yè)現(xiàn)期發(fā)展?fàn)顩r

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

從__年9月開(kāi)始實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，我正式走進(jìn)澳亞實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，生產(chǎn)等都很陌生,企業(yè)讓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶我們學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在李老師的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)企業(yè)的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等整體運(yùn)作方式進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)以及運(yùn)作過(guò)程中的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)澳亞紡織集團(tuán)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

在公司我們的主要是在一線工作，真正把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。雖然在校期間也去公司參加過(guò)實(shí)習(xí)，但時(shí)剛走進(jìn)車(chē)間時(shí)一切都還是那么陌生，理論與實(shí)踐的差別讓我們束手無(wú)策，無(wú)從下手。為此公司為我們安排了專(zhuān)門(mén)的老師給我們進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)，使我們很快把理論和實(shí)踐相結(jié)合，并很快融入到工作中。到現(xiàn)在實(shí)習(xí)已半年多了，我們以員工和學(xué)生的兩重身份盡職盡責(zé)的做好公司安排的工作，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)在工作中也不可避免的犯一些錯(cuò)誤，給同事帶來(lái)不必要的麻煩，感覺(jué)很抱歉。對(duì)他們的熱心幫助很是感激。

三、實(shí)習(xí)的提高與收獲

實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力有了一定的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)澳亞開(kāi)始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與的工作,對(duì)企業(yè)進(jìn)行全方面的的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

實(shí)習(xí)收獲，主要有四個(gè)方面：

一、是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。[蓮山課~件 ]

二、是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三、是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備。

四、實(shí)習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新：

通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)企業(yè)的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我實(shí)習(xí)中期還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀。

【第11篇 教師頂崗實(shí)習(xí)中期的工作總結(jié)

教師頂崗實(shí)習(xí)中期的工作總結(jié)范文

不知不覺(jué)，我們?cè)谕h實(shí)驗(yàn)中學(xué)度過(guò)了三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我們小分隊(duì)從初嘗身為一名教師的酸甜苦辣，到輕松自如的上好每堂課，管理好自己所帶班級(jí)，教學(xué)水平、自身能力各個(gè)方面都發(fā)生質(zhì)的變化。在這三個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我們能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，遵重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，并且一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們師大的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了好的印象。

教學(xué)方面：

教學(xué)成績(jī)是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn)，在11月中旬學(xué)校組織了一次期中考試，付出總有回報(bào)，經(jīng)過(guò)的我們的不懈努力，六個(gè)人所帶班級(jí)均名列班級(jí)前茅，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予各充分的肯定，我們也針對(duì)這次考試開(kāi)了總結(jié)反思會(huì)議。11月底第二次聽(tīng)評(píng)課也順利結(jié)束了，兩輪聽(tīng)評(píng)課使我們收獲頗多，在第二輪聽(tīng)評(píng)課中明顯能看到進(jìn)步，不論是在教態(tài)、課堂組織還是與學(xué)生互動(dòng)等方面都有了很大的提高。尤其在師大老師點(diǎn)評(píng)后，我們深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的不足也學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，為今后的教學(xué)指明了方向。我們會(huì)不斷努力，不斷探索，使我們的教學(xué)能力更上一層樓。

班主任工作方面：

在原任班主任老師的指導(dǎo)下，我們?cè)谔幚戆嗉?jí)的日常事務(wù)以及一些管理方法上也增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),管理班級(jí)事務(wù)得心應(yīng)手。我們依舊中休督促學(xué)生睡覺(jué)，監(jiān)督他們的個(gè)人衛(wèi)生，紀(jì)律以及學(xué)習(xí)。上午、下午上課前學(xué)生都要打掃固定地方的衛(wèi)生以及教室衛(wèi)生。由于是去得早的同學(xué)先打掃，所以有許多同學(xué)就故意來(lái)推延偷懶，使得遲到現(xiàn)象非常嚴(yán)重，為了解決這種狀況，我們專(zhuān)門(mén)制定了一些獎(jiǎng)懲條例，是的狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些做人道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。

生活方面：

因?yàn)闊釔?ài)，才毫不猶豫的選擇了實(shí)習(xí)，也或者，因?yàn)閷?shí)習(xí)，讓我們更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)我們的團(tuán)隊(duì)，便義無(wú)反顧的在威縣實(shí)驗(yàn)這方實(shí)習(xí)的土地上揮灑我們的力量和汗水，并且我們將一如既往，在教學(xué)這分田地上努力耕耘，并將這份努力堅(jiān)持到底。

【第12篇 教師頂崗實(shí)習(xí)中期工作總結(jié)范文

不知不覺(jué)，我們?cè)谕h實(shí)驗(yàn)中學(xué)度過(guò)了三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我們小分隊(duì)從初嘗身為一名教師的酸甜苦辣，到輕松自如的上好每堂課，管理好自己所帶班級(jí)，教學(xué)水平、自身能力各個(gè)方面都發(fā)生質(zhì)的變化。在這三個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我們能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，遵重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，并且一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們師大的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了好的印象。

教學(xué)方面：

教學(xué)成績(jī)是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn)，在11月中旬學(xué)校組織了一次期中考試，付出總有回報(bào)，經(jīng)過(guò)的我們的不懈努力，六個(gè)人所帶班級(jí)均名列班級(jí)前茅，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予各充分的肯定，我們也針對(duì)這次考試開(kāi)了總結(jié)反思會(huì)議。11月底第二次聽(tīng)評(píng)課也順利結(jié)束了，兩輪聽(tīng)評(píng)課使我們收獲頗多，在第二輪聽(tīng)評(píng)課中明顯能看到進(jìn)步，不論是在教態(tài)、課堂組織還是與學(xué)生互動(dòng)等方面都有了很大的提高。尤其在師大老師點(diǎn)評(píng)后，我們深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的不足也學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，為今后的教學(xué)指明了方向。我們會(huì)不斷努力，不斷探索，使我們的教學(xué)能力更上一層樓。

班主任工作方面：

在原任班主任老師的指導(dǎo)下，我們?cè)谔幚戆嗉?jí)的日常事務(wù)以及一些管理方法上也增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),管理班級(jí)事務(wù)得心應(yīng)手。我們依舊中休督促學(xué)生睡覺(jué)，監(jiān)督他們的個(gè)人衛(wèi)生，紀(jì)律以及學(xué)習(xí)。上午、下午上課前學(xué)生都要打掃固定地方的衛(wèi)生以及教室衛(wèi)生。由于是去得早的同學(xué)先打掃，所以有許多同學(xué)就故意來(lái)推延偷懶，使得遲到現(xiàn)象非常嚴(yán)重，為了解決這種狀況，我們專(zhuān)門(mén)制定了一些獎(jiǎng)懲條例，是的狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些做人道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。

生活方面：

因?yàn)闊釔?ài)，才毫不猶豫的選擇了實(shí)習(xí)，也或者，因?yàn)閷?shí)習(xí)，讓我們更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)我們的團(tuán)隊(duì)，便義無(wú)反顧的在威縣實(shí)驗(yàn)這方實(shí)習(xí)的土地上揮灑我們的力量和汗水，并且我們將一如既往，在教學(xué)這分田地上努力耕耘，并將這份努力堅(jiān)持到底。

相關(guān)閱讀：教師實(shí)習(xí)工作自我鑒定、教師轉(zhuǎn)正實(shí)習(xí)鑒定范文、高中教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文、教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)心得、教師實(shí)習(xí)周記、教師實(shí)習(xí)自我鑒定、教育教師實(shí)習(xí)生自我鑒定、中學(xué)語(yǔ)文教師實(shí)習(xí)日記、語(yǔ)文教師實(shí)習(xí)鑒定、小學(xué)教師實(shí)習(xí)總結(jié)