第1篇 寒假培訓(xùn)總結(jié) 1100字
2024年寒假培訓(xùn)總結(jié)
今年寒假,高新區(qū)教育局組織了全區(qū)中小學(xué)教師的全員培訓(xùn),邀請(qǐng)了我市著名的教育專家,作了精彩的報(bào)告。聽后,使我們耳目一新,深受鼓舞。我們也深切的感覺到教育、教改、教學(xué)的科學(xué)性、規(guī)律性,教育原來也可以這樣有藝術(shù)性、趣味性。
劉建宇校長(zhǎng)的講話,至今深深的觸動(dòng)著我。興趣教育奧妙無窮,潛力巨大,啟發(fā)我們一定要靜下心來,深入探究培養(yǎng)學(xué)生興趣的方法。
曹書記的講話,自然、親切、樸實(shí),把如何做一名優(yōu)秀教師,講的系統(tǒng)而又具有指導(dǎo)性和可操作性。同時(shí)把做教師這個(gè)職業(yè)上升到了一個(gè)較高境界上,去體驗(yàn)做教師的幸福感。同時(shí),從他身上我感到了讀書對(duì)人,特別是我們做教師的不可或缺。教育理論的書更是不可或缺。對(duì)此,我深有體會(huì),我也喜歡讀書,特別是關(guān)于文學(xué)性的,我堅(jiān)信,教師這個(gè)職業(yè),在精通本學(xué)科的基礎(chǔ)上,應(yīng)有廣泛涉獵,就是要做到不求樣樣精,但求樣樣通的境界。卻忽視了對(duì)教育理論的閱讀和研究,限制了自己的創(chuàng)新能力的發(fā)展。走了許多的彎路,真是“聽君一席話,勝讀十年書”啊!
現(xiàn)在,我深刻認(rèn)識(shí)到,在教學(xué)中要做到輕負(fù)高質(zhì),把國(guó)家課程校本化、生本化,就必須具備較強(qiáng)的理論指導(dǎo),深入挖掘教材內(nèi)涵,結(jié)合本地、本校甚至本班實(shí)際,實(shí)施的靈活運(yùn)用,就會(huì)達(dá)到教學(xué)的高境界,高層次。
教師寒假培訓(xùn)總結(jié)
學(xué)期之初,學(xué)校舉行了為期兩天的崗前學(xué)習(xí)。
期間徐校長(zhǎng)、張主任、莊主任、黃主任、李主任、桑主任等對(duì)學(xué)校的各種常規(guī)做了詳細(xì)的講解。作為我們青年教師,感觸頗深。
首先,經(jīng)過這次培訓(xùn)是我對(duì)學(xué)校的各種常規(guī)有了比較全面的了解。不管是教學(xué)上還是管理上,對(duì)以后的工作有很大的幫助。從學(xué)校的各種常規(guī)的規(guī)定到教學(xué)的方法再到作業(yè)的批改等等,都做了一一的學(xué)習(xí)。
其次,徐校長(zhǎng)給我們講述的怎樣聽評(píng)課,給我的收獲很多。他講述了聽評(píng)課的含義,要求,原則,意義和他的價(jià)值。讓我們知道這些不是走過程的.事情,應(yīng)該用心去做,認(rèn)真對(duì)待,因?yàn)檫@是一位教師走向成熟的捷徑。尤其在評(píng)課上,經(jīng)過大家研究出來好的成果可以多加學(xué)習(xí)并應(yīng)用到自己的課堂中。也可以審視自己的課堂中有哪些欠缺。所以,聽評(píng)課的方法正確與否是非常關(guān)鍵和重要的。
最后,最重要的是使我這個(gè)學(xué)期的工作和進(jìn)步有個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí),對(duì)我們新教師面臨的實(shí)際工作問題提供了許多方法和策略。
培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿信心和動(dòng)力。新的一年,新的開始,需要新的奮斗,經(jīng)過這次培訓(xùn),他深深的激發(fā)了我的工作熱情,也讓我學(xué)習(xí)到了經(jīng)驗(yàn),同時(shí),也是我深刻的意識(shí)到了自己只是和能力還有很多欠缺,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷地充實(shí),不斷地覺醒,不斷地提高自身的價(jià)值,才能使自己成為一名合格的人民教師。
第2篇 小學(xué)教師寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 1000字
學(xué)校組織的這次教師寒假培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括對(duì)師德、班主任工作規(guī)程考核、如何聽評(píng)課、新教育實(shí)驗(yàn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),我有了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:
一、對(duì)自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次培訓(xùn)會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,完成這次培訓(xùn)的任務(wù),這也堅(jiān)定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于實(shí)小這片充滿希望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)基本常規(guī)和管理規(guī)范,做一名合格的小學(xué)教師。
雖然在來到實(shí)小以前,我已經(jīng)積累了一些工作經(jīng)驗(yàn),但是做一名人民教師,尤其是一名小學(xué)教師,對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教務(wù)處的張、黃、王主任給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法。這些都使我深受教育和啟發(fā),我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的小學(xué)教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識(shí)到,作為小學(xué)教師,要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,要以教書育人為己任,要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí),要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識(shí)到小學(xué)教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作,更是一門藝術(shù),需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和摸索。
從前作為一名學(xué)生,對(duì)教師的工作一直十分崇敬,但是對(duì)如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的。我認(rèn)識(shí)到,小學(xué)教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系,是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng),教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授,而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師,需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
雖然這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在寒假之中,但絕大多數(shù)教師都來參加培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí),作為一名新教師,要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格的小學(xué)教師,為我們國(guó)家的教育事業(yè),為我們實(shí)小的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第3篇 2023寒假培訓(xùn)心得總結(jié) 1900字
作為一個(gè)剛上崗的英語老師,能有機(jī)會(huì)參加市里給我們提供的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),我感到十分的榮幸。這次培訓(xùn)留給了我滿滿的收獲和深深的思考。從2月21日開班典禮上,市里領(lǐng)導(dǎo)的講話上,我就意識(shí)到了這次培訓(xùn)的重要性和迫切性,就做好了認(rèn)真培訓(xùn)的信心與準(zhǔn)備,不遲到,不早退,不曠課認(rèn)真對(duì)待這次領(lǐng)導(dǎo)們給我的這次機(jī)會(huì),將培訓(xùn)進(jìn)行到底。
本次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有口語培訓(xùn),語音培訓(xùn),簡(jiǎn)筆畫培訓(xùn),中西方文化差異的培訓(xùn)以及觀摩課的講解,促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的提高,為教師的自我發(fā)展提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為教師的進(jìn)一步學(xué)習(xí)搭建了平臺(tái),尤其是我們這些剛上崗的老師,這次培訓(xùn)是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),既能學(xué)習(xí)聊大老師的業(yè)務(wù)水平,又能學(xué)習(xí)一線優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還能和其他前來培訓(xùn)的老師進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),通過這次學(xué)習(xí)我學(xué)到了很到平時(shí)學(xué)不到的東西,讓我受益匪淺,為我今后的教學(xué)有很大的幫助。學(xué)習(xí)結(jié)束了,我把我的收獲以及學(xué)習(xí)中的不足都總結(jié)了下來。
第一、就口語培訓(xùn)來說,王紅霞老師的講解我仍記憶猶新,王老師的口語震撼了我,她流利的口語水平真是讓我佩服的五體投地,她給我們講解了口語的技巧、口語練習(xí)中的思維轉(zhuǎn)換、怎樣練習(xí)口語以及教師的教學(xué)課堂用語。最讓我難以忘記的是,第一節(jié)上口語課時(shí)老師讓我們挨個(gè)的用英語來進(jìn)行自我介紹,我一聽慌了,這么多的老師聽著我萬一說錯(cuò)了一句話那多丟人啊,以至于緊張得要命。課下和其他老師進(jìn)行交流的時(shí)候才知道緊張的不只是我自己,大家都緊張。后來我就反思自己,出現(xiàn)這種反應(yīng)的原因,這充分證明了我的心理素質(zhì)有待提高,作為一個(gè)老師要勇敢的面對(duì)任何一個(gè)人。老師尚且如此更何況學(xué)生呢,有時(shí)候?qū)W生因?yàn)樽x錯(cuò)一句話,或者因?yàn)楹π叨桓掖舐曌x單詞或句子的時(shí)候老師是怎么做的,就是一味的批評(píng),有用嗎?沒用,只能讓他下次在讀的時(shí)候更不敢讀,所以要適時(shí)的鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,用李陽的crazy english 來教育學(xué)生:“don’t be shy,just try.”讓學(xué)生和李陽一樣瘋狂起來。
老師還給我們講解了英語口語在課堂上的應(yīng)用,比如:考試之前怎么說,公布分?jǐn)?shù)是怎么說,假期剛開學(xué)應(yīng)怎樣向同學(xué)們問好,等等。我在想當(dāng)我面對(duì)著自己的學(xué)生時(shí),能否也像她一樣使用豐富的課堂用語,把自己表達(dá)清楚,完成教學(xué)任務(wù)呢。自己上課中有時(shí)候就遇到學(xué)生聽不懂老師英語指令的情況,一是自己所用的句子過長(zhǎng),一是自己課堂口語的匱乏。王老師為我們整理了《中小學(xué)教師英語課堂用語》,對(duì)我們今后的英語教學(xué)有很大的幫助。在平時(shí)的交際口語中,我也是缺乏鍛煉,用刻板的書面語來表達(dá),老師給我們列出的幾個(gè)日常交際話題,很少有人能夠自由的討論交流,這跟我們平時(shí)缺乏情境有關(guān),當(dāng)然從我自身來講,之前沒有意識(shí)到課堂口語的重要性。提高英語口語交際能力,這是我今后重點(diǎn)要加強(qiáng)的目標(biāo)之一。
第二,在李玉華老師的語音課上,糾正了一些錯(cuò)誤發(fā)音,特別是一些最基本的看似簡(jiǎn)單卻容易被我們忽略的地方,比如26個(gè)字母的發(fā)音,音標(biāo)發(fā)音等。小學(xué)生最容易模仿老師的發(fā)音了,如果作為教師自身的發(fā)音錯(cuò)了,那想必孩子們也跟著錯(cuò)了,所以通過這次課我認(rèn)識(shí)到了教師專業(yè)基本功的重要性。在平時(shí)上課中,我會(huì)提醒自己時(shí)刻要發(fā)準(zhǔn)音,并且把容易出錯(cuò)的地方給學(xué)生強(qiáng)調(diào)出來,讓學(xué)生注意看老師的口型,不給錯(cuò)音留空位。
第三,在示范課觀摩中,我向兩 位優(yōu)秀的老師雷艷敏和李月華學(xué)習(xí)到了獨(dú)特的教學(xué)方法和技能。尤其是她們精心的備課和有條不紊的教學(xué)過程,值得我虛心學(xué)習(xí)。從中見識(shí)了他們?cè)谡n堂教學(xué)中最新的教學(xué)理念、精彩的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)模式、獨(dú)特的的教學(xué)風(fēng)格、靈活的教學(xué)管理、優(yōu)秀的教學(xué)方法、有效的教學(xué)手段、新型的師生關(guān)系等等,他們都非常注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生的綜合運(yùn)用語言的能力,為我的教學(xué)提供了榜樣。讓我認(rèn)識(shí)到了分析教材,分析學(xué)情的重要性以及如何寫好優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。我迫切的想要提高自身的英語教學(xué)理論基礎(chǔ),向研究型教師發(fā)展,使自己的教學(xué)理念達(dá)到更高的理論水平層次,提高我的專業(yè)素質(zhì)。
通過這次培訓(xùn),讓我認(rèn)識(shí)到了進(jìn)一步提高英語教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,我應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)
一、 注重學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,提高英語素質(zhì)。
把課堂英語化,中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語缺乏應(yīng)有的語言環(huán)境,所以老師應(yīng)該盡量在課堂上使用英語進(jìn)行教學(xué),給學(xué)生提供濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生的英語思維空間有很大的局限性,尤其是小學(xué)生,這就要求老師要多使用體態(tài)語,通過老師的表情、動(dòng)作來講解教學(xué)內(nèi)容,使教學(xué)表情化,動(dòng)作化。由于小學(xué)生的接受能力還不太高,所以老師要把同樣的一個(gè)句子在講解時(shí)進(jìn)行縮短,讓學(xué)生容易接受,還要?jiǎng)?chuàng)造一些課外說英語的環(huán)境,老師要起模范帶頭作用,在課外和學(xué)生聊天能說英語時(shí)盡量說英語。