第1篇 工程培訓(xùn)總結(jié) 1350字
2016工程培訓(xùn)總結(jié)
為期兩年的“青藍(lán)工程”的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)接近尾聲了，作為中學(xué)英語組的一名學(xué)員，我很感謝教師進(jìn)修學(xué)校給我們青年教師提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，為我們搭建了相互交流的平臺。兩年來，能夠與教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的張金芳老師結(jié)為師徒，能夠與眾多優(yōu)秀的來自各個學(xué)校的英語青年骨干教師一起學(xué)習(xí)，我感到十分幸運(yùn)。導(dǎo)師扎實(shí)的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深厚的教學(xué)理論，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，讓我心生敬佩的同時(shí)，也獲得了很多的啟發(fā)和教育教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)。在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下、在同伴們的熱心幫助下，我在教學(xué)方面正一步步地走向成熟。懷著感激，將這段時(shí)間的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)做一個總結(jié)。
首先，青藍(lán)工程為我們提供了很多的專業(yè)技能方面的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，我懂得了教育科學(xué)研究的方法，懂得了怎么樣關(guān)注教育的細(xì)節(jié)，懂得了怎么樣進(jìn)行教育教學(xué)的反思，懂得了怎么樣做課題研究，懂得了什么是校本教研。這些領(lǐng)悟不僅在教育教學(xué)實(shí)踐中給了我極大的幫助，而且推動著我逐步走向成熟。在教學(xué)過程中，我過去也常常會有一些想法和感受，但很少進(jìn)行歸納總結(jié)和提高。而現(xiàn)在自己作為青藍(lán)工程的一員，我注意反思了自己的教學(xué)實(shí)踐，并且把它總結(jié)記錄下來，撰寫教學(xué)反思已經(jīng)逐漸成為一種習(xí)慣。
其次，自身不斷努力，勤聽課、多鉆研。在日常的教育教學(xué)工作中，我積極參加校內(nèi)外的各種教科研活動，平時(shí)注意向其他老師學(xué)習(xí)，主動找時(shí)間聽課，并邀請其他老師聽自己的課，認(rèn)真研究他人組織教材、把握課堂等方面的技巧，導(dǎo)師也常常給我以恰當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。通過互相聽課、評課使我在駕馭教材和課堂應(yīng)對方面有了很大提高。課外時(shí)間我也經(jīng)常讀書，兩年來，我閱讀了《中小學(xué)教師科研方法與論文寫作》、《給教師的一百條建議》、《好班規(guī)打造好班級》等教育理論專著，并經(jīng)常去閱覽室瀏覽各種期刊雜志，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，著力提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分，書讓我的頭腦越來越充實(shí)，心里越來越敞亮。
除了參加“青藍(lán)工程”組織的各項(xiàng)活動，我還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)上課評課活動，每次上課我都積極準(zhǔn)備，虛心地向同事請教，主動邀請導(dǎo)師和組內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的老師幫我磨課，所以，所開設(shè)的'公開課獲得聽課老師的一致好評，正是因?yàn)樽约好恳淮蔚呐?，?dǎo)師和其他同事的幫助，我在課堂上越來越得心應(yīng)手。除了上課，教科研一塊我也不放松，除了參加各種培訓(xùn)，認(rèn)真閱讀理論書籍，我還積極撰寫論文，圍繞鎮(zhèn)江市級課題《提高初中英語課堂教學(xué)有效性的研究》和組內(nèi)同事一起研討，共同進(jìn)步。兩年來，教科研能力有了一定的提高，所撰寫的論文、案例多次獲得省市級獎項(xiàng)。
經(jīng)過兩年的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我有了很大進(jìn)步，但我深知“教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)”，我沒有理由滿足，沒有時(shí)間驕傲，我要學(xué)習(xí)的還有很多，在今后的工作中，我會繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師多請教、多學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新理念，刻苦鉆研，規(guī)范自己的教學(xué)，打造自己的課堂教學(xué)特色，向四十五分鐘要效益，把自己的課堂教學(xué)能力推上一個新的臺階。
真的很感謝“青藍(lán)工程”：是這樣一個平臺，讓我有了方向;這樣一個契機(jī)，讓我有了展示自己的舞臺。雖然培訓(xùn)工作已接近尾聲，但我會把今天的總結(jié)作為一個新的起點(diǎn)，一如既往從多角度地學(xué)習(xí)，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，繼續(xù)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微博之力。
第2篇 青馬工程團(tuán)課培訓(xùn)活動總結(jié) 1950字
我參加了_____學(xué)院青馬工程團(tuán)課培訓(xùn)——大學(xué)生團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班。能參加此次活動我感到非常的榮幸！因?yàn)閰⒓优嘤?xùn)的同學(xué)都是各班級、學(xué)生會以及社團(tuán)的干部。作為其中的一份子我感覺到了榮幸之至。
為期3天的青馬工程團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我們還是收獲頗深的。在本次培訓(xùn)中，我們聆聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教授們的講座，以小組的形式學(xué)習(xí)討論和交流。通過此次培訓(xùn)，使我們明確了當(dāng)代青年的政治使命和責(zé)任，讓我們受益匪淺。以下為我在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的一些心得體會：
在第一次培訓(xùn)講座中我校心理專業(yè)資深教師李永平老師以'團(tuán)干的文化修養(yǎng)與人際溝通'為題目為我們作了首場講座。他從明確學(xué)生干部的作用，加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)磨練，不斷提升自身素質(zhì)充分發(fā)揮骨干作用等三方面，進(jìn)行了深入淺出的理論分析和事例講解，為我們的思想成熟和健康成長進(jìn)一步明確了方向。同時(shí)他也指出我們大學(xué)生中出現(xiàn)的一些不和諧因素，需要我們學(xué)生骨干的努力使之和諧。講座旁征博引，精彩生動。
通過本次講座我對大學(xué)生骨干有了進(jìn)一步的了解！作為一名大學(xué)生干部我們需要做到嚴(yán)于律己、加強(qiáng)自身修養(yǎng)、作為同學(xué)們的橋梁作用與旗幟作用！同時(shí)李老師指出一切工作都是建立在充分完成學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的，我們的根本任務(wù)還是學(xué)習(xí)！這使我頗有些壓力，但是壓力也是動力，我們要盡量處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。通過此次講座我也知道了自己作為一名班干部自身還是存在著很多不足的，如沒有高度的責(zé)任感，創(chuàng)新能力也不夠。今后我將對照自身存在的缺陷，努力改進(jìn)！把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀合格的大學(xué)生骨干，更好的為同學(xué)們服務(wù)。
11月30日下午，培訓(xùn)班舉行第二次講座。本次講座邀請到了王必勝副教授和前學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主席李瑩瑩，王必勝副教授講座的題目是'中國夢，凝聚幾代中國人的夙愿'——解讀___主席為中國畫出的宏偉藍(lán)圖。王老師從中國夢的提出和實(shí)現(xiàn)中國夢等方面做了具體的闡述，講到中國夢就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，而要想實(shí)現(xiàn)中國夢，就要求各族人民齊心協(xié)力，作為青年的我們，更是實(shí)現(xiàn)這中國夢的中堅(jiān)力量。
_______在描繪中國夢時(shí)給予廣大青少年期望 : 要志存高遠(yuǎn)，增長見識，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢爛的光彩。這是黨對我們廣大青少年的殷切期盼，這是國家對青年的深深呼喚，在實(shí)現(xiàn)中國夢的征程上，高校學(xué)生作為青年中的特殊群體，我們的所作所為必然會影響著中國夢的實(shí)現(xiàn)。大學(xué)生應(yīng)從各方面提高自己：要實(shí)現(xiàn)中國夢，首先要樹立個人的遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)鞏固基本技能;其次要樹立正確的事業(yè)觀、價(jià)值取向，樹立建設(shè)社會、服務(wù)社會的意識;最后，要積極投身社會發(fā)展事業(yè)，全身心融入全面建設(shè)小康社會的征程中。
而實(shí)施青年馬克思主義培訓(xùn)工程，事關(guān)國家的興旺發(fā)達(dá)，事關(guān)黨的事業(yè)后繼有人，事關(guān)青年的健康成長，事關(guān)中國夢能否實(shí)現(xiàn)，所以青馬工程的培訓(xùn)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。_______在同全國優(yōu)秀青年代表座談時(shí)對廣大青年提出五點(diǎn)希望：廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念;廣大青年一定要練就過硬的本領(lǐng);廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造;廣大青年一定要矢志艱苦奮斗;廣大青年一定要錘煉高尚品格。而青馬工程的培訓(xùn)有利于我們廣大青年能更加深刻的理解_______對我們的殷切期望。
這次的青馬工程培訓(xùn)讓我再一次深刻的認(rèn)識到了我們當(dāng)代青年肩負(fù)的歷史使命，使我開闊了眼見與思維，我會在今后的生活中學(xué)以致用，努力讓自己成為社會主義事業(yè)合格的接班人。隨后李瑩瑩學(xué)姐以'讓信仰點(diǎn)亮人生'為我們講述了她去年去井岡山實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，讓我們認(rèn)識到了，當(dāng)代大學(xué)生擁有信仰的深切意義和重要性。
我們最后一次的青年馬克思主義培訓(xùn)工程是由院團(tuán)委的老師以'預(yù)防艾滋病主題宣傳'為主題的一次講座，讓我們認(rèn)識到在工作和生活中與艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的一般接觸(如握手、擁抱、共同進(jìn)餐、共用工具、辦公用具等)不會感染艾滋病。艾滋病不會經(jīng)馬桶圈、電話機(jī)、餐飲具、臥具、游泳池或公共浴池等公共設(shè)施傳播。 咳嗽和打噴嚏不傳播艾滋病。蚊蟲叮咬不傳播艾滋病。同時(shí)作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到潔身自愛、遵守性道德是預(yù)防經(jīng)性途徑傳染艾滋病的根本措施。建設(shè)精神文明、提倡遵紀(jì)守法，樹立健康積極的戀愛、婚姻、家庭及性觀念是預(yù)防和控制艾滋病的最好途徑。
青馬工程已經(jīng)落下了帷幕。在此次培訓(xùn)中我受益匪淺，經(jīng)過一段時(shí)間的青馬工程培訓(xùn)，確實(shí)讓我感到自己眾綜合能力的提高，不僅僅在意識方面，更在行動方面，時(shí)時(shí)刻刻以一名優(yōu)秀馬克思主義者的要求來嚴(yán)格要求自己，這是一種提高。也感謝學(xué)校能夠提供給我這樣的一個機(jī)會，讓我能夠全面地剖析自己，全面地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，全面地看清自己。我相信在以后的工作生活中，我一定會繼續(xù)的嚴(yán)格要求自己，更加發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)，更加富有激情的工作，全面提高自己，爭做一名合格的青年馬克思主義者。
第3篇 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程遠(yuǎn)程培訓(xùn)個人研修總結(jié) 2550字
教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程遠(yuǎn)程培訓(xùn)個人研修總結(jié)
科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)____現(xiàn)代技術(shù)，越來越深刻的改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用等能力，已成為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高，才能適應(yīng)當(dāng)今教育發(fā)展的需要。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息社會對人才的基本要求，也是增強(qiáng)綜合國力的一個重要組成部分，對于現(xiàn)代教師而言，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢。信息技術(shù)教育培訓(xùn)給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代技術(shù)接觸的機(jī)會。
通過學(xué)習(xí)我的最大收獲是：
1.通過培訓(xùn)，結(jié)合了教師應(yīng)掌握的大部分內(nèi)容(powerpoint多媒體展示，教學(xué)設(shè)計(jì)，個人博客的創(chuàng)建，文字處理軟件，電子郵件)。這種任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)，更營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。沒有大而空的理論闡述。師生平等，使我更易于理解與接受。使我認(rèn)識到怎樣從學(xué)生的角度，將自己的課設(shè)計(jì)好和上好，并且很大程度的彌補(bǔ)了我的計(jì)算機(jī)知識的缺陷。
2、通過培訓(xùn)使我收獲最大的是教育觀念的更新
培訓(xùn)之前對于什么是計(jì)算機(jī)、什么是信息技術(shù)以及計(jì)算機(jī)教師和信息技術(shù)教師的認(rèn)識相當(dāng)模糊，通過培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)原來計(jì)算機(jī)只不過是處理信息的一個工具而已。授課的關(guān)鍵在于幫助并培養(yǎng)學(xué)生良好的采集、加工、處理信息的意識、方法和能力等。要想上好，上成功信息技術(shù)課，信息技術(shù)教師對此必須要有一個清醒的認(rèn)識。
3、互相幫助，合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，取長補(bǔ)短，集思廣益，共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)員們能夠就學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容、資源等進(jìn)行積極交流、認(rèn)真切磋、熱情幫助。
培訓(xùn)后的打算：
1、將本次培訓(xùn)所學(xué)到的知識運(yùn)用于日常教育教學(xué)工作，力爭取得更好的教學(xué)效果。
2、為鞏固并擴(kuò)大培訓(xùn)成果，我將做好校本培訓(xùn)工作，讓更多的教師掌握信息技術(shù)，并能充分利用。
3、利用本次培訓(xùn)成果，積極開展學(xué)科教學(xué)活動，探討新的教育理論，新的教學(xué)模式，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程遠(yuǎn)程培訓(xùn)個人研修總結(jié)
我非常榮幸的參加了“國培計(jì)劃(201_)”河南省中小學(xué)教師信息應(yīng)用能力提升工程的培訓(xùn)，通過為期一個周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對教育現(xiàn)代化、教育時(shí)代化、教育信息化有了新的體會，對教師的角色和綜合能力的提升有了新的認(rèn)識。
通過聆聽專家老師對“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培養(yǎng)”和 “信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)”專題與案例分析的學(xué)習(xí)，使我充認(rèn)識到作為一名老師，要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。使我深刻認(rèn)識到教育信息化的重要性，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，教育信息化的是現(xiàn)代化教育發(fā)展的必然趨勢，必須掌握幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。
通過聆聽專家們對“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源應(yīng)用”、“ppt2010高級應(yīng)用”、“學(xué)科教師的媒體素養(yǎng)培養(yǎng)”、“電子白板的創(chuàng)新應(yīng)用”、“中小學(xué)微課設(shè)計(jì)與制作”、“微視頻的加工與編輯”等等的解析，才真正的意識到自己掌握的信息技術(shù)的匱乏，軟件使用的貧瘠，也深深的認(rèn)識到信息技術(shù)能力的提高對于一個現(xiàn)代教師的重要性，跟上時(shí)代的步伐，跟上信息的腳步，跟上社會的發(fā)展，跟上教育模式的改革就要熟練掌握和應(yīng)用現(xiàn)代化的技術(shù)和工具，隨著信息時(shí)代的.到來，也要求我們適應(yīng)教育的信息化的到來，適應(yīng)教育信息化的全面改革。聽了老師們的解析與演示操作，使我開拓了視野，信息技術(shù)能力得到了很大的提升。
總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，感觸頗深。教育不是孤立的、封閉的，教學(xué)模式不是一成不變的、循規(guī)蹈矩的。教育也要時(shí)代化，要融入到現(xiàn)代的生活之中，融入到這個信息的時(shí)代，這個信息的社會。同時(shí)，我會一如既往的學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的專業(yè)知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化自我的專業(yè)技能、業(yè)務(wù)能力，更好的適應(yīng)現(xiàn)代化社會的發(fā)展需求，努力培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有綜合能力的現(xiàn)代化的新興人才。
教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程遠(yuǎn)程培訓(xùn)個人研修總結(jié)
從信息技術(shù)在中小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，以及與各學(xué)科的整合變化來看，我作為一名實(shí)踐者，談一點(diǎn)自己的體會，希望各位同仁提出寶貴意見和建議。
第一、信息技術(shù)的普及。以我校為例，這幾年變化很大，最初是開設(shè)信息技術(shù)課程;到網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用，主要是教師利用多媒體教室進(jìn)行教學(xué);再到現(xiàn)在遠(yuǎn)程教育的有效利用。充分說明了教師對信息技術(shù)從排斥到主動應(yīng)用的過程。例如：我是一名英語老師，在擔(dān)任七年級歷史教學(xué)中，我參加了市里的新課改培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)那位老師使用的是多媒體教學(xué)課件，而我卻感到很陌生，同時(shí)又有一種很新穎的感覺，腦子里邊反應(yīng)的是“英語課居然能上的這樣輕松和有創(chuàng)新?！睆哪菚r(shí)起我就在想，什么時(shí)候我也能上這樣一節(jié)課?；貋砗?，我就開始慢慢接觸電腦，從幻燈片的制作到聲音的加入;從資源的下載到制作簡單的flash課件。我用了3年的時(shí)間，使自己從一個對電腦一無所知到現(xiàn)在的熟練操作與應(yīng)用，我覺得自己的業(yè)務(wù)水平得到了提高，同時(shí)讓學(xué)生也喜歡上了英語課，讓過去死的知識不再那么單調(diào)。
第二、信息技術(shù)在各學(xué)科中的不可替代性。
1、它可以讓教學(xué)信息顯示的多媒體將聲音、文字、圖畫、視頻融為一體。例如：我在講授時(shí)，就將教學(xué)內(nèi)容和資料制成了課件，讓學(xué)生很直觀的對所學(xué)知識有所了解，取得了很好的教學(xué)效果。
2、教學(xué)信息的超文本形式，主要說的是超級鏈接的有效應(yīng)用，這樣可以增加教學(xué)容量。
3、教學(xué)信息的交互性。
4、教學(xué)信息的再現(xiàn)性。、
第三、信息技術(shù)的實(shí)施方式。我校在這方面改革很明顯，首先從教師培訓(xùn)入手，在以前是個別培訓(xùn)，到現(xiàn)在全校性的基礎(chǔ)性培訓(xùn)，并大力提倡教師上網(wǎng)查閱資料和制作教學(xué)課件。從學(xué)生入手變化更大，以前學(xué)生每周只有一節(jié)信息技術(shù)課，而現(xiàn)在每天都可以上網(wǎng)1個小時(shí)，因?yàn)槲倚ｉ_放了計(jì)算機(jī)房，開設(shè)了綠色網(wǎng)吧等，提倡學(xué)生健康上網(wǎng)，除了查找學(xué)習(xí)資料，也可以給校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和廣大教師留言、提問題等等，這樣更加有利于學(xué)生去了解課堂以外的知識。
總之，不管是教師的教學(xué)，還是學(xué)生的學(xué)習(xí)，他們對信息技術(shù)資源的有效利用，都從另一個側(cè)面對其提出了更高的要求，那就是熟練的應(yīng)用電腦，其次是轉(zhuǎn)變自己的理念。只有這樣，我們才能真正的將信息技術(shù)與自己的學(xué)科或?qū)W習(xí)整合起來，讓其發(fā)揮更大的作用，而不是變成一種形式。
第4篇 工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)總結(jié) 2150字
2023年2月21日——27日我有幸參加了由集團(tuán)人力資源部組織的第二期中高層干部管理培訓(xùn)營。各位培訓(xùn)講師熱情洋溢的授課，帶給我們的是深深的思索和感悟，幾天的課程及軍訓(xùn)、戶外拓展更是讓我們親身體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和隊(duì)友間的深厚友情。其中給我感受最深的、依舊在我腦海里回蕩的幾個詞——團(tuán)隊(duì)、管理、責(zé)任、執(zhí)行力、心態(tài)、溝通、堅(jiān)持等。在參加這次培訓(xùn)之前，我一直在想一個問題，為什么公司不能把課件發(fā)到各個市場讓我們自己學(xué)習(xí)，而要公司出錢去外地參加7天的培訓(xùn)?回來后我有了問題的答案，只有親身參與和體會才能讓人印象深刻，才最有價(jià)值，這對能參加的員工來說是公司被我們最好的福利。以下是我這次培訓(xùn)的感悟和總結(jié)。
在這次培訓(xùn)中我們35人分成了7個組，通過平時(shí)的表現(xiàn)、回答問題、練習(xí)、考試、拓展、軍訓(xùn)、才藝展示等加減分，以此來評選最優(yōu)團(tuán)隊(duì)，我和我的隊(duì)友們最后取得了好成績，但是我認(rèn)為并不是我們團(tuán)隊(duì)的隊(duì)友多么的優(yōu)秀，可以說我們團(tuán)隊(duì)中的任何一個人都不是這次培訓(xùn)中最優(yōu)秀的，但是我們通過積極參與、組織、計(jì)劃、配合、鼓勵、溝通完成了一個個難題，這個過程中我們隊(duì)友間也產(chǎn)生矛盾，犯過錯誤、有過不同的意見，但是每次在隊(duì)長的帶領(lǐng)下大家都融入了團(tuán)隊(duì)，為了共同的目標(biāo)努力。這次培訓(xùn)讓我對團(tuán)隊(duì)有了新的認(rèn)識和理解：
1.沒有完美的個人，但有完美的團(tuán)隊(duì)。2.我是團(tuán)隊(duì)中的一員，我是團(tuán)隊(duì)工作的參與者。3.要有包容之心。人人都會犯錯誤，隊(duì)友犯錯不應(yīng)只是埋怨和指責(zé)，應(yīng)該幫助和鼓勵，同時(shí)給他建議正確的方法。4.確定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，完成自己的目標(biāo)。5.團(tuán)隊(duì)凝聚力。每個人都要維護(hù)自己的團(tuán)隊(duì)，任何一個人的錯誤都會給團(tuán)隊(duì)帶來損失。6.有效的溝通。7.分享。
有效的管理系統(tǒng)能讓團(tuán)隊(duì)目標(biāo)更明確、工作更高效，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中通過組織框圖、崗位規(guī)程和組織手冊等手段讓組織系統(tǒng)規(guī)范、合理、有效。同時(shí)完善的管理系統(tǒng)，能提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。
在戶外拓展訓(xùn)練中，最感人、讓人難忘的就是攀爬“畢業(yè)墻”這個項(xiàng)目了。當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)35人面前是一面光滑的4米多高的墻壁時(shí)，我很難想象不借用其它工具怎么翻墻而過。如何在沒有任何工具的情況下，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，讓全部的35名伙伴都能夠順利的翻越這面光滑的墻壁順利逃生，這就是我們面臨的難題。這個時(shí)候，需要我們有人自我犧牲來充當(dāng)?shù)鬃鶃泶畛扇颂?。在不能說話的情況下，我們幾位體格強(qiáng)壯的男生站出來，用他們的身軀和肩膀搭成了一座結(jié)實(shí)的人梯，先上去幾個臂力大的隊(duì)友，再把底下的隊(duì)友往上拉。一個個隊(duì)友在其他隊(duì)友們的幫助下翻越過墻壁，在一層人梯不夠高的情況下，隊(duì)友們自動的又搭成了二層人梯，經(jīng)過幾番波折，終于最后只剩下了最后一位隊(duì)友。墻壁太高了，上面的隊(duì)友夠不著，底下的隊(duì)友也夠不著，而這位隊(duì)友的體重太重，根本就拉不上去，只能默默的看著上面的隊(duì)友們。最后我們只能從來一次，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次我們重新計(jì)劃安排，時(shí)間一秒秒的
過去，除了2個體重較輕的其他所有隊(duì)友全部過關(guān)，最后，我們讓一位隊(duì)友站在另外一位隊(duì)友的肩膀上，這樣上面的人就能抓到他的手了，最下面的隊(duì)友就抓著他肩上隊(duì)友的一只腳，其余的人抓住上面這位隊(duì)友的手和腰，經(jīng)過一番艱苦的努力，我們終于把最后兩位隊(duì)友拉上來了，我們也全部翻越了這面光滑的4米多高的墻壁順利逃生。在整個逃生過程中，我們沒有一個人喊累，不管是男生還是女生，每一位隊(duì)友都付出了自己最大的努力來幫助其他的隊(duì)友，在下面的人梯沒有人護(hù)腰時(shí)，有的女生主動去幫忙，所有人完全的忘記了性別、年齡和身份，犧牲了自我，眾志成城，終于順利的完成了這個艱難的任務(wù)。雖然這個項(xiàng)目不是這次拓展訓(xùn)練中最驚險(xiǎn)的、最高的項(xiàng)目，但是我覺得是最讓我難忘的一個項(xiàng)目，當(dāng)我踩著隊(duì)友的腿和肩膀向上爬時(shí)，當(dāng)我站在上面向上面拉人看著一雙雙伸上來的手時(shí)，我真真切切的體會到什么叫自我犧牲，眾志成城，永不放棄，同時(shí)也體會到團(tuán)隊(duì)、隊(duì)友、自己的責(zé)任和價(jià)值。這個項(xiàng)目需要每個人有一顆無私的心，需要有人先做出犧牲，有人留在最后，其實(shí)在生活中也一樣一項(xiàng)工作往往一個人是無法完成的，只有今天你愿意讓別人踩著你的肩膀走的更高、更遠(yuǎn)，明天別人才會在上面拉住你向上爬的雙手。
在最后兩天的室內(nèi)團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營的課程中，老師用親身體驗(yàn)式的方式讓我們認(rèn)識到什么是團(tuán)隊(duì)，什么是放下、責(zé)任、執(zhí)行力、愛。通過讓每個人一起參加不同的游戲和活動教會了我放下自己身心，你將是個全新的`自己，會有無窮的勇氣，“豁出去了，反正不會死”；責(zé)任，就是你必須去做的事。你不去承擔(dān)責(zé)任就會有人因?yàn)槟闶艿絺吞幜P。執(zhí)行力指的是員工貫徹上級的戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)。在一個團(tuán)隊(duì)里所有成員都能把上級的命令認(rèn)真執(zhí)行，那這樣的團(tuán)隊(duì)將是最高效的團(tuán)隊(duì)。企業(yè)的執(zhí)行力是一個系統(tǒng)、組織和團(tuán)隊(duì)的綜合能力。企業(yè)要實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展就必須在員工中打造一流的執(zhí)行力。執(zhí)行力是企業(yè)良好運(yùn)營的關(guān)鍵，通過合理安排、布置，提高工作效率。在最后一個主題“愛”的課程中讓我們很多學(xué)員留下了眼淚。每個人的人生經(jīng)歷中都會錯過和忽略很多人，因?yàn)槲覀兒雎粤藙e人，放不開自己，太在乎自己，到后來回憶以往總會留下遺憾。如果我們能與別人真心交往，多謝耐心和理解，那么得到幸福，不會留下遺憾。
7天的培訓(xùn)我有很多的收獲，讓我對生活，工作，為人處事都有很多感悟。最后感謝公司為我們的付出！
第5篇 農(nóng)村教師領(lǐng)雁工程班培訓(xùn)總結(jié) 1500字
2024年溫州市農(nóng)村教師“領(lǐng)雁工程”初中英語班培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲頗豐，現(xiàn)歸納如下：
一、 聆聽專家的教誨
經(jīng)過兩個月的培訓(xùn)，許多專家給我們開了很多精彩的講座，使我受益匪淺。如：周平珊老師的《教育的信仰》，以前自己對教師的這一職業(yè)認(rèn)識不夠，覺得地位低又沒有前途，聽了講座后，對其中的幸福感和成就感有了進(jìn)一步的了解和欣賞，決心一生從事教育事業(yè)，努力提高自己的專業(yè)水平和知識水平，在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)大潮中保持那份純真和清貧；方海東老師的《向青草更深處漫溯》講座，對教師的專業(yè)成長提出了許多有益的嘗試，要求教師不斷反思自己的實(shí)踐過程，不斷學(xué)習(xí)、內(nèi)化、創(chuàng)新，有成功才會有自信，提出每天四個“一”工程，即每天上好一節(jié)課，每天和一個孩子談話，每天讀一萬字以上的書，每天寫一篇1000字以上的讀書筆記。陳丹萍老師的《走進(jìn)教學(xué)研究的新殿堂》，對我們平時(shí)說課中容易出現(xiàn)的問題進(jìn)行了剖析，指出說課體現(xiàn)一個美：語言美、情感美、板書美、教態(tài)美，沒有強(qiáng)烈的情感，不可能把課說成功；毛華配老師的《中小學(xué)生心里問題對策》講座，直視當(dāng)代中學(xué)生的心里健康問題，如：學(xué)習(xí)問題、情緒問題、人際交往、人格問題、性心里、行為問題等。一一進(jìn)行指出并給出解決問題的對策，聽后豁然開朗。
二、 實(shí)踐學(xué)校充實(shí)而有意義
在靈溪一中的6周學(xué)習(xí)，過的很充實(shí)而滿足。周雪紅是我的導(dǎo)師，她是英語組長，上課親切、自然，課件制作美觀清晰，流程設(shè)置完整，教學(xué)目標(biāo)非常到位。我上了幾節(jié)課，每節(jié)課她都認(rèn)真地去聽，聽完之后及時(shí)與我進(jìn)行探討，交流最佳教學(xué)方法，我感覺一次一次的修改，自己的教學(xué)水平也在一天一天的提高。我除了聽導(dǎo)師的課之外，還去聽其他學(xué)員或她們導(dǎo)師的課，學(xué)習(xí)不同老師之間的閃光點(diǎn)，自己還積極去參加該校的教科研活動，時(shí)刻努力提高自己。
三、對教育的理解和反思
通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此，在英語課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，將讓位于師生互教互學(xué)，彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”。這種學(xué)習(xí)方式的改變，將導(dǎo)致師生關(guān)系的改變，使教師長期以來的高高在上的“傳道、授業(yè)、解惑”的地位發(fā)生變化，教師從“知識的權(quán)威”轉(zhuǎn)變到“平等地參與學(xué)生的研究”，從“知識的傳遞者”轉(zhuǎn)變成“學(xué)生英語探究的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者”。教師的這種角色的特征是：（1）學(xué)生在自主觀察、實(shí)驗(yàn)或討論時(shí)，教師要積極地看，認(rèn)真地聽，設(shè)身處地地感受到學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。（2）給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用適當(dāng)?shù)姆绞?，給學(xué)生精神上的安慰與鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。（3）注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，注意教育學(xué)生遵守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處，培養(yǎng)合作精神。（4）教師應(yīng)全程參與學(xué)生的任務(wù)活動，鼓勵學(xué)生動手動腦，而非代替學(xué)生活動，代替學(xué)生思考，教師應(yīng)陪伴學(xué)生共同成長，做培養(yǎng)學(xué)生英語素養(yǎng)的啟蒙者。
對英語課堂教學(xué)也有了一個新的認(rèn)識： 課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)從問題入手，英語課以語言為對象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，這個就是知識點(diǎn)。明確了英語課最終的落腳點(diǎn)是在知識上，還要能解決將來在工作、生活中可能遇到的問題，最終讓孩子通過學(xué)習(xí)英語來達(dá)到交流的目的，以此為最終目標(biāo)。
第6篇 暑期農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)總結(jié) 1000字
__年七月六日，我遠(yuǎn)離家園，踏上了去省城_____的旅途。到_____大學(xué)實(shí)驗(yàn)師范學(xué)院，參加了全省農(nóng)村體育教師素質(zhì)提高工程的培訓(xùn)。
這短短的十天培訓(xùn)首先讓我感受到了_____大學(xué)實(shí)驗(yàn)師范學(xué)院的文明和熱情：班主任老師的微笑溫婉恬雅，服務(wù)細(xì)心周到；_____大學(xué)實(shí)驗(yàn)師范學(xué)院學(xué)子們的熱情……
培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，真可謂令我們所有人都受益匪淺，特別是對于我們這些來自農(nóng)村教育第一線的教書匠，更是一次全方位的充電。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多的教育理念和教學(xué)方法，這給我的體育課堂吹進(jìn)了一股春風(fēng)，給農(nóng)村體育教學(xué)注入了一股新鮮的血液。
十來天的集中封閉學(xué)習(xí)，是每位教師難得的一次學(xué)習(xí)機(jī)會。我認(rèn)真的聽每一節(jié)專業(yè)理論課，上好每一節(jié)教學(xué)實(shí)踐課，學(xué)習(xí)上和同學(xué)們互相關(guān)照；生活上相互關(guān)心；課余時(shí)間相互交流，這些都成了我美好的回憶。
_____老師講的《教師的專業(yè)倫理精神與道德修養(yǎng)》，生生打動每位學(xué)員的心。師德修養(yǎng)是教師專業(yè)發(fā)展的根基所在，是教師專業(yè)化之靈魂，是教師教育首先的必須的責(zé)任和義務(wù)。作為教師必須具備以下幾種精神:要有服務(wù)精神；要有奉獻(xiàn)精神；要有敬業(yè)精神；要有協(xié)作精神；要有以身作則的精神。同時(shí)教師的心理素質(zhì)和性格特征，這些往往比職業(yè)技能有時(shí)顯得更重要。要加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)與引導(dǎo)，不斷調(diào)整心態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)，才能發(fā)展自己。_____市教育科學(xué)研究院的嚴(yán)勝華教師，講課與學(xué)員互動，課堂氣氛特別活躍。他以自己三十多年的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)員們展示了《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的五個方面，運(yùn)動參與；運(yùn)動技能；身體健康；心里健康；社會適應(yīng)?；抑C的語言幽默，豐富的肢體語言，讓我受益匪淺。
課堂上，我認(rèn)真聽講，做筆記，授課教師理論聯(lián)系實(shí)際的講解舉例，課堂上的互動環(huán)節(jié)，讓我在實(shí)踐中碰到的難題提上來，得到了專家的指點(diǎn)，給我排除了困難。學(xué)習(xí)是單調(diào)無味的，生活是堅(jiān)苦的，但求學(xué)的愿望是強(qiáng)烈的。十天中我沒有缺課，沒有遲到、外出，克服困難，用求知欲望戰(zhàn)勝了炎熱的夏天。
在這次集中培訓(xùn)中，學(xué)員們對學(xué)院的條件，和人性化的管理給予了高度的評價(jià)，同時(shí)也提出了合理的建議。作為體育教師的專業(yè)培訓(xùn)，應(yīng)適當(dāng)減少理論課堂的學(xué)習(xí)，增加一些實(shí)踐課，多學(xué)一些專業(yè)的知識技能。
十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也許不能改變教師的人生軌跡，學(xué)習(xí)的理論知識和教育實(shí)踐也是有限的。但它能給我?guī)砗芏嗟乃伎?、啟示和幫助。我要用這次學(xué)習(xí)所得，努力提高專業(yè)知識水平，加強(qiáng)身體素質(zhì)的訓(xùn)練，指導(dǎo)今后的農(nóng)村體育教學(xué)實(shí)踐，使自己的教育教學(xué)水平適應(yīng)二十一世紀(jì)的更高要求。
第7篇 農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程項(xiàng)目實(shí)施情況工作總結(jié) 2200字
##地處##，總?cè)丝?8萬，其中農(nóng)業(yè)人口66萬，是人多地少的新一輪國家扶貧幫困縣之一。全縣勞動力總量達(dá)35萬，年外出務(wù)工達(dá)17.4萬人，其中農(nóng)民工13.4萬人，主要分布在廣東、浙江、福建等城市從事手工制造或苦力打工等低技能工作，初中以下文化程度達(dá)70%。因文化少、技能低，相當(dāng)一部分農(nóng)民就業(yè)無門，有的既便找到了工作，工資等其他合法權(quán)益也得不到保障。為此，為了提高我縣農(nóng)民工的勞動技能，實(shí)施好陽光工程，縣陽光工程辦在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省市陽光工程辦的支持及其它相關(guān)部門的配合下，自今年6月份實(shí)施陽光工程以來，至目前已培訓(xùn)農(nóng)民工2560人，其中有2530名農(nóng)民已找到了較為輕松工作?，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下。
一、主要措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。
6月16日全省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)會結(jié)束后，6月18日縣農(nóng)業(yè)局召集縣人事勞動和社會保障局、財(cái)政局、教育局、科技局、城鄉(xiāng)建設(shè)局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，由主管農(nóng)業(yè)的副縣長##主持召開會議，專題研究我縣陽光工程項(xiàng)目的實(shí)施工作。之后成立了由主管農(nóng)業(yè)的副縣長為組長，縣人事勞動和社會保障局、財(cái)政局、教育局、科技局、城鄉(xiāng)建設(shè)局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的##縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程協(xié)調(diào)小組，下設(shè)陽光工程辦公室，掛靠縣農(nóng)業(yè)局局科教站，辦公室主任由縣農(nóng)業(yè)局局黨委書記、主管科教工作的##同志兼任，安排文 秘 家 園了縣農(nóng)業(yè)局2名干部具體負(fù)責(zé)陽光工程辦的日常工作，并向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直機(jī)關(guān)印發(fā)了《關(guān)于成立##縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程協(xié)調(diào)小組的通知》（修府辦字[2023]40號）的文件。
2、整合資源，認(rèn)定培訓(xùn)基地。為確保我縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作順利開展，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育培訓(xùn)資源的作用，我縣按照省陽光工程辦“實(shí)施方案”對招標(biāo)基地的招標(biāo)時(shí)間、條件、程序、材料要求，6月19日擬定了《##縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程培訓(xùn)基地招標(biāo)公告》，經(jīng)過6月20—23日4天的招標(biāo)，經(jīng)專家評審，并向社會公示結(jié)果后，有縣職業(yè)中學(xué)、勞動就業(yè)培訓(xùn)中心、銀宇學(xué)校等8個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被認(rèn)定為陽光工程項(xiàng)目培訓(xùn)基地，有電子電工、家政服務(wù)、電動縫紉、計(jì)算機(jī)、汽車駕駛和保安等10個技能培訓(xùn)專業(yè)。
三、加強(qiáng)監(jiān)管，完善服務(wù)體系。為促進(jìn)陽光工程項(xiàng)目健康、有序地開展，縣農(nóng)業(yè)局等相關(guān)部門積極加強(qiáng)監(jiān)管工作。遵照省陽光工程辦的有關(guān)文件要求，七月二十日前制訂了《2023—2024年##縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)規(guī)劃》和《##縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程實(shí)施方案》兩個文件；6月28日與各培訓(xùn)基地簽訂了培訓(xùn)責(zé)任狀；幫助培訓(xùn)基地統(tǒng)一訂制了“##縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程培訓(xùn)基地”的牌子；積極參加培訓(xùn)基地每期培訓(xùn)班的開班儀式典禮，經(jīng)常督促培訓(xùn)基地建好陽光工程轉(zhuǎn)移培訓(xùn)檔案；及時(shí)向省農(nóng)業(yè)廳陽光工程辦上報(bào)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)及典型等信息情況，向市農(nóng)業(yè)局陽光辦每月一次匯報(bào)培訓(xùn)進(jìn)度，每季度一次匯報(bào)項(xiàng)目的實(shí)施情況；12月初向各培訓(xùn)基地轉(zhuǎn)發(fā)了農(nóng)業(yè)部等六個部門“關(guān)于印發(fā)《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程項(xiàng)目檢查驗(yàn)收辦法》（試行）的通知”的文件，并結(jié)合我縣實(shí)際又以##縣陽光工程辦的名義向各基地印發(fā)了《關(guān)于對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程項(xiàng)目進(jìn)行年度驗(yàn)收的通知》的文件，于12月10-28日對各個培訓(xùn)基地培訓(xùn)建檔等有關(guān)情況進(jìn)行了一次全面的檢查驗(yàn)收，并對各培訓(xùn)基地的資金補(bǔ)助情況向社會進(jìn)行了公示。
4、多措并舉，切實(shí)抓好培訓(xùn)
（1）加大宣傳，多渠道組織生源。為了讓農(nóng)民朋友認(rèn)識陽光工程，了解陽光工程，在利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、招生廣告等多種媒體宣傳陽光工程的同時(shí)，在全縣每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)立了常年招生聯(lián)絡(luò)處，并充分利用多方面的力量為培訓(xùn)基地組織生源，如職業(yè)中專首期沼氣技工培訓(xùn)班，是移民扶貧辦和陽光工程辦共同贊助的，銀宇學(xué)校首期電腦培訓(xùn)班，把以前接受過“春蕾計(jì)劃”補(bǔ)助的困難女初中畢業(yè)生招為學(xué)員，現(xiàn)又享受陽光工程的補(bǔ)助，另外，為了方便目前已經(jīng)在外打工的農(nóng)民就近接受培訓(xùn)，職業(yè)中專還在廣東等農(nóng)民工較密集的地方開辦了電子電工和電動縫紉流動培訓(xùn)班。
（2）千方百計(jì)，切實(shí)抓好轉(zhuǎn)移。開展農(nóng)民工培訓(xùn)，最終目的`是讓他們掌握一技之長后實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移，為此，培訓(xùn)基地開展培訓(xùn)多數(shù)是“有的放矢”的。一是開展“訂單”培訓(xùn)，如職業(yè)中專、勞動就業(yè)培訓(xùn)中心和保安武術(shù)學(xué)院的培訓(xùn)，都是以用工單位的“訂單”開展培訓(xùn)的，讓農(nóng)民學(xué)有目的，學(xué)得放心，現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)員均送往深圳、溫州、福建等地就業(yè)。渣津村民熊村通過在黃龍武術(shù)學(xué)院一個月短期培訓(xùn)，現(xiàn)在在深圳車視杰電子科技有限公司做保安，且一個半月后被提拔為保安隊(duì)長；二是開展“招商引資”培訓(xùn)，如縣農(nóng)業(yè)綜合培訓(xùn)服務(wù)中心，利用陽光工程的補(bǔ)助，為義寧鎮(zhèn)招商引資引進(jìn)的永興制衣廠老板培訓(xùn)400余名電動縫紉農(nóng)民工，不僅為老板解決了招工難的問題，還為這些農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)了就地轉(zhuǎn)移。
二、存在問題
實(shí)施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程，是促進(jìn)農(nóng)民增收一條有效的重要的途徑，確實(shí)是一件很“陽光”的事。但是在實(shí)際工作過程中卻面臨著一些問題，主要表現(xiàn)在：一是組織力度不夠，宣傳渠道不多，加上農(nóng)民工大多數(shù)在外打工，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招收短期培訓(xùn)學(xué)員不樂觀；二是未出臺有力措施落實(shí)實(shí)施“陽光工程”項(xiàng)目工作經(jīng)費(fèi)，陽光工程辦工作較難開展；三是項(xiàng)目補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)太少，難以幫助希望參加高技能培訓(xùn)的農(nóng)民接受培訓(xùn)。
三、建議
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程是一項(xiàng)促進(jìn)農(nóng)民增收的新課題，同時(shí)也是一項(xiàng)迫在眉睫的基礎(chǔ)性工作，為此，建議出臺相應(yīng)的政策或措施，落實(shí)縣陽光工程辦一定的工作經(jīng)費(fèi)，以便更好地加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施的協(xié)調(diào)和監(jiān)管工作，同時(shí)建議省陽光工程辦盡早安排落實(shí)2024年度培訓(xùn)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，以便培訓(xùn)基地的培訓(xùn)工作得到更有力的開展。
第8篇 市勞動力培訓(xùn)輸出工程半年工作總結(jié) 3500字
一、全市勞動力培訓(xùn)輸出工作取得的成效
（一）勞務(wù)培訓(xùn)輸出邁出了可喜的步伐
市委擴(kuò)大會議結(jié)束后，市政府及時(shí)召集農(nóng)業(yè)、人事、勞動和社會保障、科技、教育、扶貧、婦聯(lián)、工會、團(tuán)委、科協(xié)等部門領(lǐng)導(dǎo)共同分析我市勞動力現(xiàn)狀和存在的問題，提出了“圍繞訂單抓培訓(xùn)，抓好培訓(xùn)促轉(zhuǎn)移”和“以省內(nèi)為主、以農(nóng)業(yè)內(nèi)部為主，拓展省外勞務(wù)市潮的發(fā)展思路，制定了勞動力培訓(xùn)輸出工程實(shí)施方案，并把目標(biāo)任務(wù)分解到各縣及相關(guān)部門，要求各縣（區(qū)）、各部門將勞動力培訓(xùn)輸出工作列入重要議事日程，工作中做到主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)。通過各縣（區(qū)）及各有關(guān)部門的共同努力，截止6月30日，全市共組織培訓(xùn)農(nóng)民8287人，其中男3866人，女4421人；有組織的向市內(nèi)外輸出勞動力5744人，完成年度計(jì)劃任務(wù)的27.4%。其中輸出省外2279人，輸出市外2434人，市內(nèi)轉(zhuǎn)移1031人。輸出地主要是北京、山東、廣州、福建、江蘇、浙江、深圳、海南、昆明、大理等地。若輸出勞動力以十個月計(jì)，月人均純收入按最低200元算，全市預(yù)計(jì)可增加勞動者純收入1148.8萬元。
（二）積極搭建勞務(wù)輸出平臺
為切實(shí)做好勞動力培訓(xùn)輸出工作，加快城鄉(xiāng)富余勞動力合理有序流動，各縣（區(qū)）及相關(guān)部門以貫徹落實(shí)全市勞動力培訓(xùn)輸出工作會議精神為契機(jī)，在實(shí)施勞動力培訓(xùn)工作中，建立了市縣（區(qū)）鄉(xiāng)三級勞務(wù)工作體系，初步形成市縣（區(qū)）鄉(xiāng)三級分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓勞動力培訓(xùn)輸出的長效機(jī)制，改變了過去外出務(wù)工主要靠“親帶親，鄰帶鄰”或者是靠血緣、人緣、地緣關(guān)系的打工方式，使外出務(wù)工由零星松散型向規(guī)?；陀行蚧D(zhuǎn)變。
（三）農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工培訓(xùn)體系初步形成
隨著時(shí)代的進(jìn)步，城市對農(nóng)民工就業(yè)知識技能、道德水平要求越來越高。為了增強(qiáng)農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的就業(yè)能力，各縣（區(qū)）充分發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢，積極開展農(nóng)產(chǎn)品加工、餐飲、家政服務(wù)、民族舞蹈藝術(shù)、保安、電腦應(yīng)用、美容美發(fā)、家電維修、汽車駕駛等方面的技能培訓(xùn)，提高了進(jìn)城務(wù)工人員的素質(zhì)和在市場競爭中的適應(yīng)能力。
（四）勞務(wù)輸出方式不斷改進(jìn)，服務(wù)意識進(jìn)一步加強(qiáng)
為把勞動力培訓(xùn)輸出做成凈值上億元的富民強(qiáng)市產(chǎn)業(yè)，使外出務(wù)工人員走得出、穩(wěn)得注能致富，各級人民政府及相關(guān)職能部門充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢特點(diǎn)，想辦法，找路子，對所輸出的勞動力由輸送單位與用工單位洽談工資待遇，簽訂勞動用工合同，并派專人護(hù)送。如：永德縣婦聯(lián)充分利用縣、鄉(xiāng)、村三級婦聯(lián)組織網(wǎng)絡(luò)健全的優(yōu)勢，對全縣16到25周歲并愿意外出打工的男女青年進(jìn)行摸底造冊，在繼續(xù)向省內(nèi)輸送家政服務(wù)員的同時(shí)，積極主動與一些省內(nèi)外企業(yè)聯(lián)系，進(jìn)行勞務(wù)用工洽談，為廣大農(nóng)村青年尋找更多更好的就業(yè)崗位。經(jīng)多方考察，永德縣婦聯(lián)與廣東省東莞市華榮電子有限公司簽訂用工協(xié)議，利用所建立的勞動力檔案，在短短的一周內(nèi)就迅速組織了184名適齡男女青年向該公司輸出，并在這批務(wù)工人員中設(shè)立班委，班委設(shè)1名班長、1名副班長和10名組長，同時(shí)建立相應(yīng)的聯(lián)系制度，要求各小組隨時(shí)觀察組員動態(tài)并向班長匯報(bào)，班長向縣婦聯(lián)匯報(bào)工作和生活情況，做到一月一次電話匯報(bào)，三月一次書面匯報(bào)，確保勞務(wù)人員輸?shù)贸觥⒘舻米?/p>
（五）積極培育勞務(wù)輸出中介機(jī)構(gòu)，壯大勞務(wù)輸出力量和隊(duì)伍
為改變目前全市勞務(wù)輸出中介機(jī)構(gòu)比較少，力量十分薄弱的狀況，各級政府和相關(guān)職能部門在做好信息引導(dǎo)、市場培育工作的同時(shí)，一方面加強(qiáng)對原有17家勞務(wù)中介組織進(jìn)行管理。另一方面，嚴(yán)格按照市場化運(yùn)作機(jī)制，積極創(chuàng)造條件開拓勞務(wù)中介機(jī)構(gòu)，批準(zhǔn)了“萬鑫勞務(wù)公司”和“漢先科技勞務(wù)輸出職業(yè)介紹所”成立，壯大了勞務(wù)輸出力量和隊(duì)伍。
二、經(jīng)驗(yàn)和體會
（一）搞好摸底調(diào)查，抓好宣傳發(fā)動
為切實(shí)將勞動力培訓(xùn)輸出工程抓落實(shí)，永德、雙江、鎮(zhèn)康、云縣、臨翔、鳳慶等縣婦聯(lián)，分別深入30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展摸底調(diào)查和宣傳發(fā)動工作，針對大部分女青年愿意外出打工，但怕被騙、被拐以及家政服務(wù)員“低人一等”“伺候人”等陳舊觀念進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，收到了較好的效果。如：永德縣婦聯(lián)在永德電視臺設(shè)《女性天地》欄目進(jìn)行宣傳；各級婦女組織利用召開村組婦女干部會、群眾會等形式，宣傳勞務(wù)輸出的典型事例，并對16-25歲愿意外出務(wù)工女性人員565名進(jìn)行造冊登記。
（二）實(shí)行了勞動力培訓(xùn)輸出報(bào)表制度
為使勞動力培訓(xùn)輸出工程規(guī)?；?、項(xiàng)目化、制度化，市勞動力培訓(xùn)輸出辦公室制作了有關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，實(shí)行每月一報(bào)的零報(bào)告制度，各縣（區(qū)）勞動力培訓(xùn)輸出辦公室通過“臨滄農(nóng)業(yè)信息內(nèi)部交換網(wǎng)”網(wǎng)上報(bào)送，市直有關(guān)部門、中介服務(wù)組織實(shí)行書面表格報(bào)送。
（三）抓訂單、搞培訓(xùn)、樹品牌
各縣（區(qū)）各部門充分發(fā)揮自己的特長，采勸訂單式”的培訓(xùn)，把職業(yè)技能培訓(xùn)工作和勞動力輸出工作結(jié)合起來，探索出了一條經(jīng)濟(jì)有效的路子，為打造好臨滄品牌奠定基矗例如：市就業(yè)局下屬的桑嘎藝術(shù)培訓(xùn)中心，與山東、浙江、福建、廣東、海南等國家級4a級風(fēng)景區(qū)簽定培訓(xùn)訂單，聯(lián)合開展以佤文化為主的民族舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)，所輸出人員供不應(yīng)求。目前已向上述五省輸出佤山青年86人，使來自貧困山區(qū)的佤族青年找到了一條很好的就業(yè)道路。耿馬、云縣、鳳慶、永德等縣委政府，采勸走出去，請進(jìn)來”的方式，組織有關(guān)部門到用工比較多的沿海地區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，與相關(guān)部門達(dá)成勞務(wù)協(xié)作協(xié)議或直接采集廠家用工信息，直接輸出勞務(wù)人員到廠家。同時(shí)，積極邀請用工單位或沿海有關(guān)中介機(jī)構(gòu)到臨滄進(jìn)行實(shí)地考察，對前來報(bào)名的勞務(wù)人員直接進(jìn)行面試，提高輸出就業(yè)成功率。
（四）多方籌措資金，確保工程進(jìn)度
在市、縣財(cái)力十分困難，沒有能力給勞動力培訓(xùn)輸出工程注入更多經(jīng)費(fèi)的情況下，各縣（區(qū)）及各職能部門充分利用行業(yè)優(yōu)勢，多形式、多渠道籌集資金，確保項(xiàng)目落實(shí)，為全面完成市委、市政府下達(dá)的勞動力培訓(xùn)輸出任務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。如：市扶貧辦與市技工學(xué)校聯(lián)合舉辦的勞務(wù)輸出培訓(xùn)班，市扶貧辦從2003年末安排給雙江、滄源、耿馬、永德四縣的科技扶貧資金中拿出11.5萬元，為這四個縣的101名農(nóng)村貧困家庭子女進(jìn)行電工、電子等技能培訓(xùn)，同時(shí)動員他們加入工會組織。邀請?zhí)K州太滄市三資企業(yè)歐亞馬自行車廠領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校對這批培訓(xùn)人員進(jìn)行綜合考察面試，所培訓(xùn)專業(yè)技能均達(dá)到廠家要求，對家庭確實(shí)困難，無法解決車旅費(fèi)的，技工學(xué)校負(fù)責(zé)為每人承貸1500元的小額信貸，由廠方在個人逐月工資中扣還，使這101名學(xué)員全部應(yīng)聘輸出到該廠就業(yè)。
自開展勞動力培訓(xùn)輸出工作以來，我們深深體會到，做好勞務(wù)輸出工作，健全機(jī)構(gòu)是基礎(chǔ)；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，部門配合，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵；篩選信息、提供服務(wù)是保證；同時(shí)，加強(qiáng)幫助引導(dǎo)，形成濃厚的'社會氛圍也是必不可少的。堅(jiān)持政府組織與群眾自發(fā)相結(jié)合，農(nóng)忙與農(nóng)閑相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，市內(nèi)與市外相結(jié)合，既發(fā)揮各類網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)的信息服務(wù)作用，又發(fā)揮各種“能人”的牽頭帶動作用，不斷擴(kuò)大勞務(wù)輸出總量，重點(diǎn)提高勞務(wù)輸出的質(zhì)量，推進(jìn)勞務(wù)輸出由體力型向技術(shù)智能型轉(zhuǎn)變，由盲目松散外出向有組織輸出轉(zhuǎn)變，使勞務(wù)輸出成為農(nóng)民增收的主渠道和穩(wěn)定就業(yè)的重要舉措。
三、存在的困難和問題
我市勞動力培訓(xùn)輸出工作在各級政府和相關(guān)職能部門的共同努力下，邁出了可喜的步伐，為進(jìn)一步做大做強(qiáng)這一新型產(chǎn)業(yè)奠定了良好的基矗但從目前發(fā)展情況看，仍存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：
（一）勞務(wù)市場信息不靈、輸出渠道不寬，輸出工作種類單一
目前，全市尚未形成統(tǒng)一的勞動力供求信息共享平臺，輸出渠道不多，信息不靈，輸出工種單一，大多數(shù)僅靠干苦力維持生計(jì)，穩(wěn)固率不高，有礙于輸出工作的開展。
（二）思想觀念陳舊，意識落后，開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，適應(yīng)能力差，阻礙了勞動力培訓(xùn)輸出的開展
長期生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村青年，由于受傳統(tǒng)觀念的影響，思想保守，外出大膽創(chuàng)業(yè)的意識不強(qiáng)，存在著“不愿出去，不敢出去，不會出去”和部份父母不愿意讓其外出打工，擔(dān)心外出打工掙不到錢或上當(dāng)受騙，安全得不到保障，致使大部份富余勞動力閑置在農(nóng)村得不到充分利用。加之部份青年文化素質(zhì)普遍偏低，技能單一，輸出去后的適應(yīng)能力和競爭能力較弱，適應(yīng)不了市場發(fā)展的需要。
（三）市外勞務(wù)市場發(fā)展空間較大，但多以女性員工為主
從各縣（區(qū)）輸出人員以及與我們聯(lián)系的幾家中介組織需要的人員情況來看，市外勞務(wù)市場所需員工數(shù)量較多，發(fā)展空間廣闊，但需要輸送的時(shí)間緊迫，且多以35歲以下的女性員工為主，男性員工占的比例較少，要在短時(shí)間內(nèi)組織一定數(shù)量的女性員工，難度為較大，這給勞動力培訓(xùn)輸出工程進(jìn)一步的擴(kuò)大輸送規(guī)模帶來一定的困難。
（四）勞動力培訓(xùn)輸出投入不足
勞動力培訓(xùn)輸出工程雖然按市場化運(yùn)作，但全市勞務(wù)輸出還處于市場培育的初級階段，中介組織的力量仍十分薄弱，還需政府扶持。各職能部門在從事培訓(xùn)工作中，相應(yīng)的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)得不到落實(shí)，而培訓(xùn)對象絕大多數(shù)來源于貧困山區(qū)，他們有外出務(wù)工的愿望，但卻無法支付培訓(xùn)費(fèi)用和外出務(wù)工車旅費(fèi)，成為制約這一新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。
第9篇 工程公司入職培訓(xùn)個人總結(jié) 1150字
在為期三天的培訓(xùn)中，我們分別學(xué)習(xí)了公司員工管理手冊，施工現(xiàn)場安全管理知識，職場禮儀，工程管理流程以及靠結(jié)果生存。不僅有分公司黃利輝黃經(jīng)理為我們親自指導(dǎo)工作和學(xué)習(xí)，也有優(yōu)秀施工員為我們上課，這三天所學(xué)到的知識是我從從未接觸過的，同時(shí)也是我在即將開始工作之前重要的準(zhǔn)備。
這其中讓我印象最深刻的還是莫莉書記為我們講的“靠結(jié)果生存”。當(dāng)初剛剛來到公司實(shí)習(xí)我就接觸到了這個理念，雖然沒有完全解析它其中的含義，但是憑借自己的理解我還是產(chǎn)生了深刻的反思，如今有了更全面的理解，靠結(jié)果生存在我們工作中的體現(xiàn)就是，我們的工作和報(bào)酬都是以結(jié)果為導(dǎo)向的，有的工作按工日計(jì)算薪酬，有的則是按工作量，而直管公司是按每個員工提供的工作結(jié)果，這讓我對每天的工作又有了新的認(rèn)識，我想在以后的工作中，我會逐漸忽視我是不是加班是不是工作量很大，我覺得要有實(shí)質(zhì)性的東西，那就是我的工作結(jié)果，我會努力把每一個工作的結(jié)果都做到最好。
這次培訓(xùn)中不僅僅只有學(xué)習(xí)，還有素質(zhì)拓展培訓(xùn)，這對我來說是印象最深刻的，同時(shí)也是收貨最多的。還記得第一天晚上的素質(zhì)拓展，小唐哥帶領(lǐng)我們做了4個團(tuán)隊(duì)游戲，仔細(xì)回想起來，每一個游戲都對我們的素質(zhì)和思維進(jìn)行了很大的鍛煉和提高。
第一個游戲讓我學(xué)會了細(xì)心傾聽，在以后的工作中我可以更準(zhǔn)確的讀懂領(lǐng)導(dǎo)的話以及清楚的明白領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。第二個游戲讓我學(xué)會了冷靜處理，工作中遇到了困難不要慌張，靜下心來仔細(xì)思考，一定會發(fā)現(xiàn)解決問題的方法，同時(shí)不要忽略團(tuán)隊(duì)的作用，一個人的力量有限，所以我們要把團(tuán)隊(duì)的力量集合起來，這樣即便是再大的困難也能迎刃而解。
第三個游戲鍛煉的是溝通能力，平常我們每個都會熟練語言溝通，但是工種當(dāng)中如果團(tuán)隊(duì)之間養(yǎng)成了良好的默契，一個眼神或者一個手勢就能準(zhǔn)確的傳遞信息，這將會大大提高我們的工作效率。這不僅需要一個優(yōu)秀的表達(dá)能力，同時(shí)還需要理解能力，我覺得這還需要我們了解同事，成員之間相互熟悉的團(tuán)隊(duì)肯定是高效、一致的。
最后一天晚上對我來說是難忘的，是珍貴的，是不舍的。眼前的大團(tuán)隊(duì)大家庭凝聚了每個人的心血和努力，一想到第二天即將各自奔赴工作崗位，我的心里就很不舒服，那一晚我與他們成了無話不說的老友，感謝這次培訓(xùn)給了我最大的一筆財(cái)富，那就是友誼，像兄弟間的手足之情。
在一起經(jīng)歷的三天有苦有甜，一起開心一起成長，真的希望以后可以永遠(yuǎn)這樣。我想我會珍惜和他們每一個人的情誼，即便是以后工作在各自的崗位，都不會忘記彼此的模樣。
同時(shí)，這三天的培訓(xùn)也讓我和很多老師成了朋友，我們之間沒有了上級和下級的隔閡，更多的是悉心的交談溝通，這讓我感受了到直管是一個有愛，團(tuán)結(jié)的大家庭，是一個值得我為之奮斗的大家庭。我相信在以后的工作中我會時(shí)常想起這段難忘的經(jīng)歷，我會帶著它一路前進(jìn)、一路成長。
第10篇 雁工程語文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)總結(jié) 2200字
雁工程語文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)總結(jié)
年月，我參加了省農(nóng)村小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)給我們提供了一個再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。通過這次培訓(xùn)，收獲很多，眼界開闊了，思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。我們不僅學(xué)到了豐富的知識，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。在培訓(xùn)期間，湖州師范學(xué)院為我們安排了專題講座，每一場講座都好比一份美味大餐，拓展我們的視界，提升我們的認(rèn)識。學(xué)院還為我們提供了實(shí)踐機(jī)會，學(xué)員現(xiàn)場研討更讓我們難忘。學(xué)員們多次開展研討，研討中沒有虛假的恭維，只有真知灼見、真實(shí)流露；沒有形式上的大話、套話，只有深入思考后的針鋒相對?，F(xiàn)場研討，成為思維交鋒、不同地域多元教研文化交融的平臺。認(rèn)識，在交流中提升；情感，在交流中深化。
這近二個月來的學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的二個月，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的二個月。所以我一次又一次地告訴自己要必須以十二分的干勁和熱情努力！
一、更新觀念，以新的觀念做為指導(dǎo)思想
1、轉(zhuǎn)變教師觀
隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評價(jià)學(xué)生。
教師除了一方面有豐富的知識外，更多地應(yīng)具有高尚的道德、情操與人格魅力，教師的言行對學(xué)生有直接的影響，教師要通過自身榜樣無言的力量教給學(xué)生做人道理，教師的價(jià)值應(yīng)體現(xiàn)在道德情操與知識水平、教學(xué)能力完善統(tǒng)一上。
2、轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念
在現(xiàn)代社會里，必須教育民主化，教師與學(xué)生是平等的，教師有尊嚴(yán)、學(xué)生也有尊嚴(yán)。每一個學(xué)生不管成績好壞，品德是否有缺陷都有他的尊嚴(yán)，應(yīng)受到尊重。教師要發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的優(yōu)點(diǎn)，欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生只有感受到老師的`愛和尊重，方能愉快地學(xué)習(xí)，健康的成長。在信息時(shí)代，教師很多方面的知識都可能不如學(xué)生，那么必須放下架子，與學(xué)生建立相互學(xué)習(xí)的伙伴朋友關(guān)系，真誠地向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長、共同進(jìn)步。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀
通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
二、積極實(shí)踐，不斷提升完善
1、首先要有終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。當(dāng)今社會、科技飛速發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)，方能與時(shí)俱進(jìn)，以全新的眼光觀察和指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，時(shí)代對教師提出了非常高的要求，教師要學(xué)習(xí)的東西越來越多元化，多學(xué)科的知識都要涉及，無論是哪方面的知識都要懂一點(diǎn)方能勝任新時(shí)期的教學(xué)。
2、把學(xué)到的觀念方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中。幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生服務(wù)，建立一個民主、寬容的課堂氣氛，與學(xué)生一起分享他們的情感體驗(yàn)和成功喜悅，能夠承認(rèn)過失和錯誤。
3、向同行學(xué)習(xí)，不斷提升自己。這次培訓(xùn)，接觸到了許多優(yōu)秀的教師同行，他們不但有著扎實(shí)的教學(xué)功底，更有著銳意進(jìn)取的鉆研精神，他們不怕苦不怕難，與他們探討、交流，不僅使自己在業(yè)務(wù)上有所得，更在思想上時(shí)刻提醒自己，化緊迫感和危機(jī)感為動力。社會不斷發(fā)展，競爭日益激烈，只有自己不松懈，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論，同時(shí)在思想品德上不斷提升自己，使自己既有過硬的業(yè)務(wù)水平，更有教師具有的道德情操，才能適應(yīng)新時(shí)代的教學(xué)。
三、提高教育教學(xué)能力：
實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)新課改形勢下的教育教學(xué)本質(zhì)是把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要，確立培養(yǎng)目標(biāo)，把握學(xué)生年齡個性特點(diǎn)。
1、育人能力：（1）重于觀察、勤于了解、樂于交流、善于溝通。（2）細(xì)心培養(yǎng)，精心塑造，耐心轉(zhuǎn)換、愛心評價(jià)。要善于差異評價(jià)，提倡無錯評價(jià)。
2、教學(xué)能力：（1）課前設(shè)計(jì)能力，要領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)、激活教材內(nèi)容。（2）課堂駕馭能力：要嫻于技能、勝于調(diào)控、精于啟發(fā)、善于表達(dá)。語言表達(dá)要準(zhǔn)確規(guī)范、樸實(shí)、風(fēng)趣。（3）課后反思能力：體現(xiàn)了知識再認(rèn)識、方法再改進(jìn)、過程再體驗(yàn)，體現(xiàn)后再提升能力，反思是教師提高教學(xué)水平的助推器。
3、科研能力：（1）提高教科研能力是當(dāng)務(wù)之急：在目標(biāo)上關(guān)注個體潛能發(fā)揮；在模式上關(guān)注個體主動探究和情感體驗(yàn)；在策略上，關(guān)注自主學(xué)習(xí)與受導(dǎo)學(xué)習(xí)統(tǒng)一。教育由以本為本變?yōu)橐匀藶楸?，教師由控制者、評判者轉(zhuǎn)向參與者、引導(dǎo)者，學(xué)生由接受型轉(zhuǎn)向探究型與接受型相結(jié)合。
培訓(xùn)只是一個手段，培訓(xùn)只是一個開端，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流。今后我會學(xué)以致用，我會將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電，他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
第11篇 千名村官培訓(xùn)工程工作總結(jié) 1550字
根據(jù)市委組織部、市委農(nóng)辦、市科協(xié)、市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的《全市'千名村官'培訓(xùn)工程實(shí)施辦法》的要求和區(qū)委書記辦公會意見，棲霞區(qū)'千名村官'培訓(xùn)工程村兩委會班子成員集中培訓(xùn)工作從10月18日開始到11月17日結(jié)束，歷時(shí)一個月時(shí)間，共有701名村兩委會班子成員和其他干部參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，市委組織部干部教育處的領(lǐng)導(dǎo)專門到我區(qū)對培訓(xùn)工作實(shí)施情況進(jìn)行了檢查，對我區(qū)的工作給予了充分肯定?，F(xiàn)將培訓(xùn)有關(guān)情況總結(jié)
一、高度重視，把集中培訓(xùn)放在重要位置
市里對'千名村官'培訓(xùn)工作作出部署后，區(qū)委高度重視。10月8日國慶后上班第一天，書記辦公會就專題聽取區(qū)委組織部的工作情況匯報(bào)，對貫徹落實(shí)工作進(jìn)行了研究，統(tǒng)一了思想，充分認(rèn)識到在當(dāng)前形勢下實(shí)施'千名村官'培訓(xùn)工程是對村和站所'三個代表'學(xué)教成果的進(jìn)一步鞏固和深化，是加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)、迎接'十六大'勝利召開的重要舉措，是農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、富民強(qiáng)區(qū)、加快發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。區(qū)委明確要求貼緊棲霞實(shí)際，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地抓好培訓(xùn)工作，把'培訓(xùn)工程'轉(zhuǎn)化為加快棲霞發(fā)展的'富民工程'。對村黨支部和村委會主任的集中培訓(xùn)，區(qū)里提出了三方面的要求:一是要把培訓(xùn)班辦成示范班，為街鎮(zhèn)放出樣子；二是要把培訓(xùn)班辦成提高班，使村支部書記、村委會主任通過學(xué)習(xí)，提高法規(guī)政策水平和'雙帶'本領(lǐng)；三是要把培訓(xùn)班辦成促進(jìn)班，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)村、加快發(fā)展。對街鎮(zhèn)的培訓(xùn)工作區(qū)里的要求是'標(biāo)準(zhǔn)高、學(xué)時(shí)足、考勤嚴(yán)、實(shí)效強(qiáng)'。村黨支部書記、村委會主任培訓(xùn)班總結(jié)會上，區(qū)委副書記袁文榮同志還專門就組織好街鎮(zhèn)各自的培訓(xùn)工作提出了進(jìn)一步的要求。各街鎮(zhèn)黨工委在接到區(qū)里的'千名村官'培訓(xùn)工程實(shí)施意見后，都專門在黨(工)委會上進(jìn)行了專題研究。
為了使培訓(xùn)工作有條不紊地展開并取得預(yù)期的效果，各級職能部門都加強(qiáng)了培訓(xùn)的組織工作。區(qū)委組織部會同區(qū)委農(nóng)辦、區(qū)委黨校、區(qū)科協(xié)、區(qū)財(cái)政局組成了專門的工作班子，召開了聯(lián)席會議，針對我區(qū)各村區(qū)位特點(diǎn)、資源條件、發(fā)展情況的差異性，研究制訂了培訓(xùn)方案和工作計(jì)劃，并下發(fā)了工作意見。各街鎮(zhèn)也組建了由專職副書記掛帥，組織辦、農(nóng)業(yè)科(農(nóng)辦)、經(jīng)濟(jì)科、黨校、科協(xié)等部門參加的專業(yè)工作班子負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的實(shí)施。配合這次培訓(xùn)，區(qū)有關(guān)部門還從實(shí)際出發(fā)，編印了具有較強(qiáng)針對性、實(shí)用性的《棲霞區(qū)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)推廣輔導(dǎo)資料》連同《南京市'千名村官'培訓(xùn)工程讀本》（之一、之二）輔導(dǎo)材料一同發(fā)給每個村干部?？紤]到有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)路途較遠(yuǎn)、人員集中比較困難，區(qū)里專門安排了機(jī)關(guān)大客車往返接送。由于各級高度重視，確保了培訓(xùn)工作的順利實(shí)施。
二、精心組織，努力提高培訓(xùn)工作成效
全區(qū)上下不是簡單的把'千名村官'培訓(xùn)工程單純看作是一個任務(wù)，而是把它真正當(dāng)成是加快推進(jìn)農(nóng)村'雙帶'活動、促進(jìn)全區(qū)更快更好地發(fā)展的有效抓手，精心組織，周密安排，從而使得培訓(xùn)工作取得了實(shí)實(shí)在在的成效。
一是在課程設(shè)置上貼緊'兩個實(shí)際'，針對性比較強(qiáng)。我區(qū)東西狹長，有5個街道、3個鎮(zhèn)、各街道、村區(qū)位優(yōu)勢、資源特點(diǎn)、生產(chǎn)力水平差異性很大。培訓(xùn)工作充分考慮了這一情況，能夠貼緊地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際和村干部'雙帶'工作實(shí)際，按照'求實(shí)管用'的原則安排集中培訓(xùn)內(nèi)容。比如，除了政策法規(guī)、形勢教育等一些公共科目外，中遠(yuǎn)郊農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)（靖安、龍?zhí)?、八卦洲）突出了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，圍繞'菜、奶、花'三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，側(cè)重安排了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)方面的課程；近郊街道（燕子磯、邁皋橋、馬群）著重安排了工業(yè)園區(qū)建設(shè)、私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展、稅源經(jīng)濟(jì)等方面內(nèi)容的輔導(dǎo)。使村干部們具有跑田頭、跑地頭的技能，同時(shí)，也增強(qiáng)跑碼頭、跑街頭的本領(lǐng)。八卦洲目前是全國最大的鄉(xiāng)級野菜生產(chǎn)基地，市里提出今后還要把八卦洲建成生態(tài)旅游區(qū)。今年，市里下達(dá)了建設(shè)二橋綠化帶的任務(wù)，少數(shù)群眾對改菜種樹有想法，一些干部對能否順利完成這項(xiàng)工作也存在顧慮。這次培
第12篇 2023年12月暑期農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)總結(jié) 900字
培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，真可謂令我們所有人都受益匪淺，特別是對于我們這些來自農(nóng)村教育第一線的教書匠，更是一次全方位的充電。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多的教育理念和教學(xué)方法，這給我的體育課堂吹進(jìn)了一股春風(fēng)，給農(nóng)村體育教學(xué)注入了一股新鮮的血液。
十來天的集中封閉學(xué)習(xí)，是每位教師難得的一次學(xué)習(xí)機(jī)會。我認(rèn)真的聽每一節(jié)專業(yè)理論課，上好每一節(jié)教學(xué)實(shí)踐課，學(xué)習(xí)上和同學(xué)們互相關(guān)照；生活上相互關(guān)心；課余時(shí)間相互交流，這些都成了我美好的回憶。
__老師講的《教師的專業(yè)倫理精神與道德修養(yǎng)》，生生打動每位學(xué)員的心。師德修養(yǎng)是教師專業(yè)發(fā)展的根基所在，是教師專業(yè)化之靈魂，是教師教育首先的必須的責(zé)任和義務(wù)。作為教師必須具備以下幾種精神:要有服務(wù)精神；要有奉獻(xiàn)精神；要有敬業(yè)精神；要有協(xié)作精神；要有以身作則的精神。同時(shí)教師的心理素質(zhì)和性格特征，這些往往比職業(yè)技能有時(shí)顯得更重要。要加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)與引導(dǎo)，不斷調(diào)整心態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)，才能發(fā)展自己。__市教育科學(xué)研究院的嚴(yán)勝華教師，講課與學(xué)員互動，課堂氣氛特別活躍。他以自己三十多年的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)員們展示了《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的五個方面，運(yùn)動參與；運(yùn)動技能；身體健康；心里健康；社會適應(yīng)?；抑C的語言幽默，豐富的肢體語言，讓我受益匪淺。
課堂上，我認(rèn)真聽講，做筆記，授課教師理論聯(lián)系實(shí)際的講解舉例，課堂上的互動環(huán)節(jié)，讓我在實(shí)踐中碰到的難題提上來，得到了專家的指點(diǎn)，給我排除了困難。學(xué)習(xí)是單調(diào)無味的，生活是堅(jiān)苦的，但求學(xué)的愿望是強(qiáng)烈的。十天中我沒有缺課，沒有遲到、外出，克服困難，用求知欲望戰(zhàn)勝了炎熱的夏天。
在這次集中培訓(xùn)中，學(xué)員們對學(xué)院的條件，和人性化的管理給予了高度的評價(jià)，同時(shí)也提出了合理的建議。作為體育教師的專業(yè)培訓(xùn)，應(yīng)適當(dāng)減少理論課堂的學(xué)習(xí)，增加一些實(shí)踐課，多學(xué)一些專業(yè)的知識技能。
十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也許不能改變教師的人生軌跡，學(xué)習(xí)的理論知識和教育實(shí)踐也是有限的。但它能給我?guī)砗芏嗟乃伎?、啟示和幫助。我要用這次學(xué)習(xí)所得，努力提高專業(yè)知識水平，加強(qiáng)身體素質(zhì)的訓(xùn)練，指導(dǎo)今后的農(nóng)村體育教學(xué)實(shí)踐，使自己的教育教學(xué)水平適應(yīng)二十一世紀(jì)的更高要求。
第13篇 領(lǐng)雁工程小學(xué)校長培訓(xùn)總結(jié) 1500字
到今天為止，為期2個月的溫州市2024年“領(lǐng)雁工程”小學(xué)校長培訓(xùn)班開班剛好是一個月的時(shí)間了。在這一個月時(shí)間里我們安排了2個星期的集訓(xùn)和2個星期的實(shí)踐鍛煉。
在此重點(diǎn)就兩次集訓(xùn)的情況加以總結(jié)。
一、教師隊(duì)伍建設(shè)
第一次集訓(xùn)是3月22日至26日，集訓(xùn)的主題是“農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)”。農(nóng)村中小學(xué)校長的無奈是自己培養(yǎng)的老師一旦優(yōu)秀大凡會選擇離開，我一直覺得我們應(yīng)該為這些教師的離開祝福和祝賀，因?yàn)檫@是他們職業(yè)生命與人生價(jià)值的提升和展現(xiàn)，校長們應(yīng)該為自己培養(yǎng)了這樣的優(yōu)秀教師感到驕傲和高興。隨著社會與教育的發(fā)展，農(nóng)村學(xué)校的教師成長已經(jīng)不再像以前一樣需要那么長的時(shí)間，只要培養(yǎng)得法，3-5年輕的教師就能脫穎而出。
我們安排的課程主要是4位學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)交流，有王建秋校長的《學(xué)校管理過程中的幾點(diǎn)思考》、潘建勛副校長的《淺談教師隊(duì)伍管理與建設(shè)》、游海群副校長的《素質(zhì)教育與教師專業(yè)發(fā)展》和徐民多校長的《對教師管理有效性的思考》等。與此主題有關(guān)的還有教師教育院王振中院長的題為《走向新課程的縱深》的專題報(bào)告；溫州市教育教學(xué)研究院的陳素平副主任的《教育論文的撰寫》；蒼南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳銀寶校長的《聆聽花開的聲音》；溫州市教育考試院周平珊院長的《教育的信念》以及我本人的《農(nóng)村學(xué)校規(guī)范化管理的思考》等主題課程。這些課程設(shè)計(jì)分別從學(xué)校管理、以及教師專業(yè)成長的內(nèi)容和方式等角度來對農(nóng)村學(xué)校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提供了指導(dǎo)和可資思考的方向。同時(shí)，在這次集訓(xùn)中，我們還安排了赴洞頭縣考察該縣“書香工程”的活動，在這里要感謝洞頭縣教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨現(xiàn)場給我們指導(dǎo)和做報(bào)告，還要感謝洞頭縣教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)注和陪伴，也要感謝我們考察的兩所學(xué)?！搭^縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)和元覺學(xué)校，這兩所學(xué)校校長的熱情接待和勤于管理的工作風(fēng)格都給我們留下了深刻的印象。
二、理念辦學(xué)是探討與思考
第二次集訓(xùn)安排在4月6日至9日，因?yàn)檫@里民俗清明節(jié)的緣故，與此這次集訓(xùn)的5號是周一就沒有要求學(xué)員前來學(xué)習(xí)。這次集訓(xùn)的主題是“學(xué)校理念辦學(xué)”。原任上海北郊學(xué)校校長職務(wù)的鄭杰先生認(rèn)為，學(xué)校發(fā)展的根本出路是“問題解決”的發(fā)展路徑?？墒且罁?jù)我對他的資料的理解，他的辦學(xué)多少帶有明顯的理念辦學(xué)的特征。我不知道理念辦學(xué)是否能成為農(nóng)村中小學(xué)形成特色化的主要路徑，但還是總覺得“教育是理想主義者的事業(yè)”，學(xué)校沒有自己明確的辦學(xué)理念和行為體系，怎么會有好的發(fā)展和出路呢？
為此，我安排了溫州市雙嶼小學(xué)的徐立臻校長為學(xué)員們分享雙嶼小學(xué)的辦學(xué)理念——“讓孩子們擁有一個值得回憶的童年”，還安排了溫州市甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長潘春波為學(xué)員們分享“積極，學(xué)校發(fā)展的根本動力”的“積極教育”理念和踐行體系。我們還專門赴平陽縣考察該縣的“學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)”情況，雖然我聯(lián)系的該縣教育局普教科長以及教師發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)都因?yàn)榈锰厥獾氖虑闆]有能夠前來指導(dǎo)，但我們?nèi)稳恍拇娓屑?，正是他們的辛勤付出才給我們提供了可資學(xué)習(xí)的機(jī)會。我們在鰲江鎮(zhèn)第一小學(xué)聆聽了平陽縣“學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)”的情況報(bào)告和該學(xué)校的發(fā)展歷史與辦學(xué)方向。下午我們還到鄭樓參觀了第一小學(xué)和禮品城。
兩次集訓(xùn)我們都精心對待，我不敢保證學(xué)員們都能學(xué)有所獲，但這是我們努力的方向，引起他們的思考和行動愿望才是我們培訓(xùn)應(yīng)該追求的真正目標(biāo)。
三、感謝生活
培訓(xùn)班學(xué)員能高效學(xué)習(xí)，在某種程度上是得益于我們院能為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)服務(wù)。無論學(xué)習(xí)的場所、以及食宿的安排我們都盡力做到最好。后勤的司機(jī)也為我們的考察學(xué)習(xí)付出了勞動。
還有這個班級的班委以及生活委員的認(rèn)真工作，都是我們在這里學(xué)習(xí)的快樂和有效的基本條件，要感謝他們?yōu)榘嗉墝W(xué)習(xí)提供的服務(wù)和建議。
我積極的期待著后邊一個月里能產(chǎn)生更多的美麗！
第14篇 2023年工程施工管理人員培訓(xùn)工作總結(jié) 950字
經(jīng)過幾天緊張的學(xué)習(xí)，讓我了解和掌握了寶貴的知識，在此學(xué)習(xí)的過程中，公司的培訓(xùn)組分別培訓(xùn)了工程管理、設(shè)備管理、材料管理、收料員培訓(xùn)、勞資培訓(xùn)、質(zhì)量管理、財(cái)務(wù)管理、安全管理、施工員培訓(xùn)、黨務(wù)廉政建設(shè)、以及的黨課學(xué)習(xí)。畢業(yè)幾年了，總是對公司的制度和各個工作要求不是很了解，通過幾天高強(qiáng)度的培訓(xùn)，讓我突然間有很大的提升，讓我對公司的制度和對于各口具體管理有了更加深刻的了解和掌握。作為一名現(xiàn)場施工管理人員，主要對培訓(xùn)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
第一、工程管理。指導(dǎo)和監(jiān)控著項(xiàng)目的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。首先，工程中標(biāo)后，工程科要組織圖紙會審并進(jìn)行平面示意圖的繪制以及產(chǎn)值計(jì)劃劃分。其次，編制實(shí)施性的施工組織設(shè)計(jì)和根據(jù)施工段落工程數(shù)量確定施工隊(duì)伍數(shù)量，以及根據(jù)施工進(jìn)度計(jì)劃完成勞動力、設(shè)備計(jì)劃、材料等。第三，根據(jù)施工要求確定施工隊(duì)伍隊(duì)伍和各個工序單價(jià)，以及項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)估算、目標(biāo)成本測算和根據(jù)施工進(jìn)度計(jì)劃下達(dá)施工任務(wù)書。這樣就能在施工中能夠有一個方向，知道工程應(yīng)該怎樣的施工。
第二，施工平面土的繪制。工程項(xiàng)目平面形象示意圖的繪制，對于路基橋涵工程項(xiàng)目，施工平面示意圖的中軸線以上標(biāo)注的內(nèi)容有：橋涵構(gòu)造物位置及結(jié)構(gòu)形式，預(yù)制場的混凝土量及梁板主要工程數(shù)量等；中軸線以下標(biāo)注的內(nèi)容有：兩臺背之間搜有施工段落的工程數(shù)量和工程單價(jià)。讓我們現(xiàn)場的質(zhì)檢員，對工程的質(zhì)檢、管理和進(jìn)度安排，更加的得心應(yīng)手。
第三，施工的培訓(xùn)。施工員的培訓(xùn)讓我更深一步的了解到，在各工序施工中的節(jié)點(diǎn)和難點(diǎn)，以及施工過程中各工序常遇到的難解決的辦法，以及各工序施工中常見種種病害和防治辦法。通過培訓(xùn)讓我在今后的工作中，能夠在施工過程中妥善的避免和解決各種施工中遇見的病害。
第四，黨課的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)黨課，做為一名黨員，再一次的接受了教育，特別是黨課上的廉政教育中一個個鮮活的例子，更說明了隨著社會的發(fā)展，工程的逐步施工過程中，隨時(shí)都會有腐敗現(xiàn)象，通過再次的學(xué)習(xí)，讓我對廉政建設(shè)刻骨銘心，特別是我做為一名共產(chǎn)黨員，要更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻警惕腐敗。做到對得起公司，對得起自己的良心。
通過緊張的培訓(xùn)，讓我在以后的工作中更加的有了方向。同時(shí)也會在今后的工作中時(shí)刻的自我反省，點(diǎn)滴的積累完善自己。讓我在以后的工作中更加的求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，立足本職工作，埋頭苦干，做業(yè)務(wù)上的尖子。
第15篇 工程系團(tuán)、學(xué)干部培訓(xùn)活動總結(jié) 500字
隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，學(xué)生會的納新也隨之進(jìn)行，選拔出新一批的學(xué)生會成員，工程系各班也選出了班干部，經(jīng)系學(xué)生會和老師們討論決定，針對這些學(xué)生我們將進(jìn)行一次培訓(xùn)，并讓我部負(fù)責(zé)活動組織工作，由于是第一次準(zhǔn)備這種活動，我們對此都很重視，在工作中學(xué)習(xí)，我們做到了以下幾點(diǎn)：
1.通知及時(shí)，幾乎所有學(xué)生干部都出席了此次活動。
2.宣傳工作到位，有目的地進(jìn)行拍照，并對照片進(jìn)行系統(tǒng)地上傳、整理。
3.雖然有部分人說話，但我們有效地制止，場面始終保持安靜。
但由于這個活動準(zhǔn)備時(shí)間倉促，臨時(shí)通知我們，存在一些不足：
1.因?yàn)楹凸芾韱T協(xié)調(diào)周到，造成教室借用方面出現(xiàn)問題。
2.未有序地把人員按班級、部門分類安排座位，在場有人說話不能立即發(fā)現(xiàn)他所在班級或部門，對后來的批評教育工作帶來不必要的麻煩。
3.桌椅沒有及時(shí)借到，后臨時(shí)到圓階借來布置會場。
4.會后，部分學(xué)生會成員由于不熟悉工作，沒有留在會場，導(dǎo)致善后工作花費(fèi)較多時(shí)間。
通過這次活動，我們部門認(rèn)真分析了整個會議過程，挖掘其中存在的不足和缺陷，針對這些情況進(jìn)行研究討論、加以改進(jìn)，避免在今后的工作再發(fā)生此類錯誤，而對以后的工作也會更加用心，把事情放在第一位，努力做到更好！
