第1篇 2023年度教育工作總結(jié) 2950字
在區(qū)委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局大力支持下，我鎮(zhèn)認真貫徹黨的教育方針，加強師風(fēng)師德建設(shè)，重視教學(xué)常規(guī)管理，抓住課程改革的有利契機，堅持以人為本，以師資隊伍建設(shè)為重點，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以科研興校為保障，以確保安全為前提，以“辦人民滿意的教育”為指導(dǎo)思想，一心一意搞教學(xué)，千方百計抓質(zhì)量，同舟共濟，拼搏實干，各項工作齊頭并進，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，各方面都取得了突出的成績，現(xiàn)將我鎮(zhèn)的教育工作情況匯報如下：
一、狠抓“一個中心，兩個基本點”不放松
隨著社會的進步和人民生活水平的不斷提高，人們對教育的期望值也越來越高，教育工作者身上的擔(dān)子也越來越重，為不斷滿足人民群眾對教育的需求，辦人民滿意的教育，我們提出了抓“一個中心，兩個基本點”的基本思路。一個中心就是，教學(xué)質(zhì)量是教育工作的中心。一切圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，一切圍著教學(xué)干，以質(zhì)量論英雄，以質(zhì)量論成敗，牢固樹立質(zhì)量意識，努力提高教學(xué)質(zhì)量已深入到每位教師的心中。兩個基本點是：一是抓好教師師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平；二是抓好安全工作，使全體師生人人樹立安全意識，確保不出安全問題。
二、加強行風(fēng)建設(shè)，鑄師德練師魂
教師職業(yè)的獨特性決定了教師必須具有崇高的職業(yè)道德，高尚的師德是立師之本，是教育之魂。師資隊伍建設(shè)是學(xué)校工作的永恒主題，而師德建設(shè)是師資隊伍建設(shè)的核心，為了凈化教師隊伍，抵制不正之風(fēng)，我鎮(zhèn)各校開展了“樹新風(fēng)，修師德，講奉獻，鑄師魂”的系列活動。
我鎮(zhèn)把行風(fēng)建設(shè)放在師德建設(shè)的突出位置，為培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神，進一步引導(dǎo)教師在教學(xué)實踐中勤奮拼搏、團結(jié)奉獻，我們在新學(xué)期伊始就支部全體教職工先后學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育理論和教育法規(guī)。要求教師認真反思自己的行為，深挖細查，針對查擺出來的問題，批評少數(shù)，教育多數(shù)，有則改之，無則加勉。通過每周一次的學(xué)習(xí)，極大地教育了廣大教師，增強了教師愛職業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的良好道德風(fēng)范和教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感。我鎮(zhèn)教師已初步形成了默默耕耘、樂于奉獻、團結(jié)進取的崇高師德風(fēng)尚。
三、德育教育活動豐富多彩
1、以德育活動感染人，師生的政治思想素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，各校都十分重視師生思想政治教育，校區(qū)成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了共青團、少先隊、學(xué)生會、關(guān)工委等德育工作隊伍，加強思想政治課和思想品德課的教學(xué)改革，開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和政治修養(yǎng)。各校以“學(xué)守則遵規(guī)范”、“誠實守信”、“慶元旦迎新年”為主要內(nèi)容，舉辦各種報告會、主題隊會、團會三十多場。鎮(zhèn)中心校在“六一”節(jié)、國慶節(jié)重大節(jié)日分別舉行了書畫展、歌詠比賽等活動，極大的地陶冶了學(xué)生情操，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣。
2、以德育規(guī)范教育人各校在認真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，切實抓了行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、品德養(yǎng)成教育和職業(yè)道德教育，營造出人人學(xué)習(xí)道德規(guī)范，人人履行道德規(guī)范的良好氛圍。把《小學(xué)生禮儀常規(guī)》作為校本課程加以講解運用，多次支部師生走上街頭，愛綠護綠，清理打掃街道衛(wèi)生；這些活動都極大地發(fā)揮了德育工作思想育人、學(xué)習(xí)育人、活動育人的教育作用，為形成我鎮(zhèn)良好的校風(fēng)起到了巨大的推動作用。
四、狠抓教學(xué)不放松，全面提高教學(xué)質(zhì)量
１、積極開展教研活動，改革課堂教學(xué)方法
課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式，努力提高每堂課的教學(xué)效果，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我鎮(zhèn)著重抓了教學(xué)方法的改進，開展了多種形式的校本教研活動：①學(xué)期初，要求各任課教師認真閱讀本學(xué)期教材，熟悉教材，掌握教材的重點難點，分析研究教材，制訂本學(xué)期的教學(xué)計劃。②認真學(xué)習(xí)市區(qū)有關(guān)課改經(jīng)驗和校本教研要
求，閱讀有關(guān)教學(xué)的書刊，了解教改的方向，制訂教研課題，使教師明確一學(xué)期的教學(xué)、教研工作要求。③鎮(zhèn)教辦要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動深入教學(xué)第一線聽課、評課，了解和掌握本校的教學(xué)情況，帶領(lǐng)教師有針對性地開展校本教研活動。④教師之間互相聽課，以老帶新，以新促老，取長補短，共同提高。⑤ 開展各科的教學(xué)評優(yōu)活動，培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。⑥支部教師外出聽課學(xué)習(xí)，引進教學(xué)經(jīng)驗。通過以上舉措教師在各種教研活動中，認識到了教改的重要性和必然性，并在教學(xué)教研中不斷進行教學(xué)改革，堅決改變“滿堂灌”的教學(xué)現(xiàn)象，努力做到直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、互動式教學(xué)；采用多種形式進行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣；使教學(xué)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，提高課堂教學(xué)效率。
２、以教學(xué)為中心，抓好教學(xué)管理工作
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理的好壞直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗，直接影響到教學(xué)質(zhì)量的高低。鎮(zhèn)教辦不斷完善教學(xué)管理制度，并把管理制度落到實處。切切實實地抓好教學(xué)管理工作：①抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。教辦深入各校檢查，各校每月檢查一次教案、作業(yè)，有檢查，有記錄、有總結(jié)。教師備課要規(guī)范；作業(yè)批改認真及時。②抓了聽課、評課工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課，教師間互相聽課。③抓好單元過關(guān)測試，全鎮(zhèn)教師每講完一個單元都進行了單元過關(guān)測試，查漏補缺，夯實基礎(chǔ)，找出教學(xué)中存在的不足，試卷存檔備查。④抓考風(fēng)考紀，實行單人單桌或插花形式進行考試，交換監(jiān)考，交換改卷，促使教師認真做好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的工作。⑤加強教學(xué)質(zhì)量分析，使教師及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問題，加強薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對在各種統(tǒng)考中名列鎮(zhèn)第一的教師給予物質(zhì)上和名譽上的獎勵，對連續(xù)倒一的教師要進行戒免談話，全面引入競爭機制。⑥抓好培優(yōu)補差工作，以提高優(yōu)秀率、合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子生的同時，特別要做好幫助學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，輔導(dǎo)學(xué)困生做到有愛心、有耐心、有恒心。
五、安全工作常抓不懈
鎮(zhèn)政府與校區(qū)簽訂了《安全工作責(zé)任書》，按照教體局的要求，全鎮(zhèn)各學(xué)校都完善了安全制度、檢查制度、匯報制度、建立健全了安全檔案，責(zé)任明確，落實到人。堅持做到安全工作“細抓、實抓、嚴抓、常抓”八個字，嚴格落實層層目標責(zé)任制和學(xué)校安全工作制度，確保學(xué)校處處安全有人管。要求各校配備必要的安全器材，不斷檢查，及時更換，每周對整個校園進行一次以上的徹底檢查，并上報檢查情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，限時整改，不留死角。充分利用集合、板報、廣播等手段，對學(xué)生進行安全常識教育，定期進行安全逃生演練。營造一個“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的氛圍。本年度鎮(zhèn)教辦支部、參加了對全鎮(zhèn)各學(xué)校的安全大檢查三次，保障了教育教學(xué)的順利進行。
六、加大投資力度，改善辦學(xué)條件
結(jié)合8.30地震災(zāi)后學(xué)校校舍恢復(fù)重建，鎮(zhèn)政府、校區(qū)多方努力，反復(fù)與農(nóng)戶協(xié)商終將校中心校學(xué)生宿舍大樓修建地方落實。投資205萬元，建筑面積1660平方米的中心校學(xué)生宿舍大樓已完成招投標，11月就可動工修建。這將大大改變中心校校貌。
我鎮(zhèn)教育工作取得了一點成績 ，但是對照上級的要求和教育強鎮(zhèn)的標準，我們的工作還有不足和差距：教育經(jīng)費的不足影響著教育的發(fā)展；幼兒教育的發(fā)展和人民群眾的需求還有較大差距；新課程改革和校本教研還要進一步加強和深化；學(xué)生成績兩極分化現(xiàn)象應(yīng)引起我們的高度重視。
總之，在2024年將結(jié)束之際，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，成績已成為過去。今后我鎮(zhèn)將在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，求真務(wù)實，不斷查找薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，使我鎮(zhèn)教育工作再上新臺階，爭取再創(chuàng)佳績。
第2篇 幼兒園教師年度教育教學(xué)工作總結(jié) 4250字
1.幼兒園教師年度教育教學(xué)工作總結(jié)
這一學(xué)期又告一段落了，回顧這段時間來的工作，我切切實實的感受到，作為一名教師，要甘于默默無聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。一學(xué)期的團體生活，讓孩子們學(xué)會了許多，也提高了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了一學(xué)期來的經(jīng)驗教訓(xùn)，與大家一齊分享，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。
一、思想方面
俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的職責(zé)，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出意見、提議時，我都會進行反省，虛心理解，并以更高的標準來要求自我。
二、工作方面
孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫忙他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶；在半日活動中我努力配合主班和生活教師做好準備工作，并在半日活動中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育。
三、學(xué)習(xí)方面
空余時間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自我的幫忙確實很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機會，因為我明白僅有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
四、安全方面
在手、足、口蔓延增巨的情景下，我園很好的預(yù)防了。手、足、口病在孩子間的蔓延。每一天早上學(xué)時，我按照幼稚園的要求，嚴格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。
經(jīng)過這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫忙下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自我多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
2.幼兒園教師年度教育教學(xué)工作總結(jié)
隨著時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進取，才能更加進步。在這一個學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一齊學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
二、保教工作
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討。通過一學(xué)期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手潛力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)系。
讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更用心地做好事情，完成任?wù)。在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，個性是念兒歌，有了很好的成績。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也個性好，出勤率較高。
三、家園工作
家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。
3.幼兒園教師年度教育教學(xué)工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，回頭看看，已再幼教崗位上有十五個春秋，也不免有一些感慨。特作以下具體總結(jié)：
一、加強安全制度建設(shè)，提高依法管理意識。
的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一名教師我從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好的每日生活。
1、加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力。
2、加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。
二、創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境。
1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對的玩教具按要求進行清洗、消毒，每月為曬被褥等。
2、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
3、加強衛(wèi)生保健安全管理，要求每天晨檢率達100。定期為進行健康檢查并作好記錄。4、加強在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。、建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作。
三、加強安全，提高安全意識。
1、積極利用園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與，努力提高家長的安全意識。
2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對進行衛(wèi)生安全并開展相關(guān)的活動，使掌握一些自我保護的技能，提高的保護能力。
3、在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度的消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全的資料，提高安全的科學(xué)性。
四、嚴格要求自己，爭取更多收獲。
1、我結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結(jié)合。
為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設(shè)置了小超市。在每個區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展示去。結(jié)合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂垼械脑诒荣愖约赫鄣娘w機。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。
2、加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進一步培養(yǎng)自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲的個性、快樂為代價。我班有個別生性好動，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了。
小朋友的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)……抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。
3、做到保教并重，促進家園互動。
我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為服務(wù)，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。培養(yǎng)的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是去上廁所時跟隨其后，提醒入廁的注意點，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時補充水分。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動的時間組織進行多種形式的體育鍛煉，增強了的體質(zhì)，患病人數(shù)較少，出勤率較高。結(jié)合活動教給簡單的自我保護方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時候要注意休息等，提高了的安全意識和自我保護能力。結(jié)合季節(jié)特點和班極的特點向家長宣傳有關(guān)疾病防!治的和合理調(diào)配膳食的知識。對體重超標的在飲食上予以合理的控制。配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和查體等工作，使在園能健康安全的生活。每周還對玩具、圖書等進行及時消毒，雖然工作量很大，但我毫無怨言。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。
在注重保教工作的同時，我多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、家園聯(lián)系單、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。對于一些在園內(nèi)取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。對教師關(guān)心和愛護的一些舉措，很多家長表示了認可。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作。
4、四心對待，成績突出。
做到對待孩子有細心，有耐心，有愛心，有熱心。用愛感化孩子。更新自己的觀念，并且認真學(xué)習(xí)新《綱要》,自身繼續(xù)充電，每年參加大同市組織的繼續(xù)培訓(xùn)，計算機培訓(xùn)，20xx年自修完大專，現(xiàn)正在自修學(xué)前大本。這十幾年的工作中成績突出:1994年全分局教學(xué)標兵、1995年分局五項全能技術(shù)比武榮獲二等獎、1998年評為全分局好教師、年年被評為幼教先進工作者，出勤率10xxxx。
五、總結(jié)與反思。
第3篇 教師個人教育教學(xué)年度工作總結(jié) 2250字
教師個人教育教學(xué)年度工作總結(jié)
熱愛教育事業(yè)，始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待自己的工作，以“學(xué)高為師，身正為范”規(guī)范我的教育教學(xué)行為。本學(xué)期擔(dān)任歷史教研組長、年級干事、工會小組長和第三黨支部宣傳委員，任教高一年級三個班的歷史，工作中做到了腳踏實地、刻苦鉆研，兢兢業(yè)業(yè)。通過不斷地學(xué)習(xí)提高自己的思想認識，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
一、加強師德修養(yǎng)，將師德規(guī)范內(nèi)化為堅定信念，樹立良好形象
我始終堅持參加政治學(xué)習(xí)，并努力在新的形勢面前，積極探索工作新思路，轉(zhuǎn)變思維方式，結(jié)合工作實際，與時俱進。竭力關(guān)愛每一個學(xué)生，用自己的真誠、善良感化每一個學(xué)生；與學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。我努力教會學(xué)生學(xué)會做人，處理好人際關(guān)系，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體，確立他們在集體中的進步作用。在引導(dǎo)學(xué)生做人的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
二、生命不息，學(xué)習(xí)不止，通過不斷地學(xué)習(xí)培訓(xùn)提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)
我深知，教師不僅僅要有一桶水，更需要源源不斷的活水清泉。我努力學(xué)習(xí)課改新理念，認真閱讀各類雜志，了解教育信息，做好讀書筆記，聆聽專家的講座，認真領(lǐng)悟“課改”和《課標》的精神，反復(fù)“消化”。我熱愛閱讀，將讀書與寫作、教育教學(xué)研究變成了自己的生活常態(tài)。經(jīng)常瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，從同行的博客中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，探討不足，把先進的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去，積極探索先進的教學(xué)模式爭取達到教學(xué)的最優(yōu)化。參加骨干教師培訓(xùn)獲得優(yōu)秀成績；參加教育技術(shù)全員培訓(xùn)，上傳了十余篇培訓(xùn)心得體會；在歷史教學(xué)工作中，我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式，針對班級學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點，追求課堂教學(xué)的高效化。擔(dān)任歷史教研組長，帶領(lǐng)本組同仁認真鉆研業(yè)務(wù)，與同事和諧相處，營造了良好的團隊合作精神，從而提高了共同學(xué)習(xí)的有效性。積極參加各級組織的教科研活動，主動學(xué)習(xí)各種先進的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。
三、熱心教育科研，在研究和反思中不斷地提高教育教學(xué)水平
作為教研組長，我以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動準繩，帶動本組教師，以各種形式學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會課改精神，帶領(lǐng)他們在先進的教育理念指導(dǎo)下，借助于行動研究，對自己的教育實踐進行反思，積極探索與解決教育實踐中的問題，撰寫反思隨筆，促進自身的專業(yè)成長，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，我自己也在不斷摸索中發(fā)展提高。
我一直堅持勤奮積累，筆耕不輟，在個人博客中發(fā)表了大量文章，論文《教育的無言之美》發(fā)表在《教師》雜志上；論文《利用網(wǎng)絡(luò)對特殊學(xué)生開展心理輔導(dǎo)的嘗試》獲得20xx年常德市教育技術(shù)論文評選壹等獎；繼續(xù)堅持學(xué)校申報的省級課題《普通高中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)對策研究》的研究，撰寫了十余篇課題論文。2024年xx月組織了高一、高二年級紀念“一二·九”學(xué)生愛國運動的系列活動，包括演講、圖說歷史ppt、手抄報等項目，學(xué)生在活動中獲得了愛國主義的`情感熏陶。本學(xué)期均為本組老師上示范課一次。
20xx年下學(xué)期我校承辦常德市高三歷史復(fù)習(xí)研討課，作為教研組長，我積極準備，我校xxx老師和xxx老師分別上了一堂較高標準的研討課，xxx教師做了典型發(fā)言。
20xx年xx月xx日，桃江一中歷史教研組一行八人在教研組長xx的帶領(lǐng)下來我校進行高效課堂的研討學(xué)習(xí)，我校高三教師xx老師上了一堂高質(zhì)量的復(fù)習(xí)研討課。積極承辦此類研討活動極大地促進老師們鉆研業(yè)務(wù)，提升能力，以及參與新課改的熱情。
四、擔(dān)任社團指導(dǎo)老師，積極開展社團活動，引導(dǎo)學(xué)生自我管理
本學(xué)期我不再擔(dān)任班主任，接受了社團的聘任擔(dān)任指導(dǎo)老師，成為行走社團的指導(dǎo)老師后，我便很熱心地和xx老師一起開展了一系列的活動，帶領(lǐng)學(xué)生行走xx公園和太陽山等地，指導(dǎo)社團成員開展工作，提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，將社團活動做成帶動學(xué)生形成良好的德育意識的橋梁，培養(yǎng)具有自尊、自強、自信、自立精神，具有健康情感和正確的人生觀、價值觀及道德觀的高素質(zhì)的學(xué)生而努力，并注意及時進行活動總結(jié)，實現(xiàn)活動效果的最優(yōu)化。撰有《風(fēng)景，在路上；教育，亦在路上》等文章。
五、服務(wù)師生，做好年級干事工作、工會小組長工作和黨務(wù)宣傳工作
下學(xué)期我不再擔(dān)任班主任，但主動承擔(dān)了年級干事工作和工會小組長工作，作為一名年級干事，在做好日常教學(xué)工作的同時，協(xié)助年級組組織管理好學(xué)生德育工作，積極與各班主任溝通，協(xié)助開展學(xué)生德育工作。
1.在協(xié)助寄宿生管理方面做了大量工作
十余年一直擔(dān)任寄宿生班的班主任，深知班級管理的最大難度來自于寄宿生的管理，擔(dān)任年級干事之后特別想在寄宿生管理方面助班主任一臂之力。于是每天早晨都去寢室找宿管員了解寄宿生的就寢情況和內(nèi)務(wù)情況，及時反饋給年級組整治處理，經(jīng)過年級組的不懈努力和常抓不懈，寢室情況一步步更好。
2．檢查班務(wù)日志、組織和支持年級各項活動
班務(wù)日志反映了每天授課教師到崗情況和學(xué)生課堂紀律情況，以及對違紀學(xué)生的處理和對表現(xiàn)好的學(xué)生及學(xué)習(xí)小組進行肯定和表揚，所以督促學(xué)習(xí)委員寫好班務(wù)日志是一項非常重要的工作。另外，作為工會組長，積極組織本組老師參加學(xué)校工會組織的各項活動，做了大量的工作。
3. 建立年級博客、撰寫每月年級工作總結(jié)、協(xié)助第三支部的常務(wù)工作等。
六、做好對年輕教師的幫扶工作，起到示范引領(lǐng)作用
做為骨干教師，我在輔導(dǎo)青年教師成長方面不遺余力，積極開展幫扶結(jié)對活動。本年度繼續(xù)擔(dān)任xx老師的輔導(dǎo)教師，在幫扶過程中與xx老師共同成長。指導(dǎo)他從備好一堂課入手，積極承擔(dān)公開課，匯報課，努力提高自己的教學(xué)能力和水平，課后，積極反思，總結(jié)得失，使青年教師不斷進步。
第4篇 2023年公務(wù)員民族教育年度考核個人總結(jié) 2950字
一年來，本局以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞我市經(jīng)濟社會發(fā)展大局，大力引進培養(yǎng)各類高素質(zhì)人才，切實加強公務(wù)員隊伍建設(shè)，繼續(xù)深化人事制度改革，為我市全面建設(shè)更高水平的小康社會提供了強有力的人才人事保證。
一、人才工作方面
㈠人才環(huán)境進一步優(yōu)化。一是完善政策。制定出臺了市委市政府關(guān)于進一步加快引進培養(yǎng)高素質(zhì)人才的若干意見，明確今后幾年我市人才隊伍建設(shè)的總體目標以及加快引進培養(yǎng)高素質(zhì)人才的政策措施，同時還配套出臺了中青年管理人才赴國(境)外培訓(xùn)、機關(guān)事業(yè)單位聘用緊缺專業(yè)人才、選拔大中專畢業(yè)生到村工作和高層次引進人才經(jīng)費資(補)助辦法等10多個政策性文件。有10名高層次引進人才獲得近40萬元的經(jīng)費資(補)助。二是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。集中2個月時間，組織人員深入基層，走訪了近百家企業(yè)，宣講政策，征詢意見，了解需求。幫助引進人才解決家屬就業(yè)安置、子女入學(xué)等實際問題;對200多名企業(yè)高層次引進人才進行了健康體檢;開展節(jié)日慰問、市情通報、參觀考察等活動。為切實解決企業(yè)引進人才住房問題，擬訂了人才公寓籌建方案，基本確定了購買條件、經(jīng)濟補助等政策。三是建立人才柔性流動機制。鼓勵國內(nèi)外人才不遷戶口、不轉(zhuǎn)關(guān)系，以短期聘用、技術(shù)攻關(guān)、項目咨詢、企業(yè)顧問等靈活方式，來我市長期工作或短期服務(wù)。對以柔性方式引進的人才，實行《工作居住證》制度，其工資福利、社會保險和職稱評聘等方面，享受本市同類人才同等待遇。四是加強宣傳，營造輿論氛圍。利用報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種宣傳工具，宣傳人才政策和各類優(yōu)秀人才的典型事跡。一年來在各類新聞媒體上共發(fā)表稿件50多篇;編印《xx市人事工作文件選編》1000多冊。
㈡人才引進力度進一步加大。一是著手啟動“325人才引進工程”。通過各種渠道，全年共引進各類人才2000多名，其中中高層次人才1600多名(本科或中級職稱1500多名，研究生或高級職稱近百名)。二是組織好各類人才交流招聘活動。一年來共組織舉辦人才交流會30多次，有2000多家單位設(shè)攤招聘，8萬多人次入場應(yīng)聘。特別是11月份赴成都招聘，取得了相當(dāng)好的效果，全市共有72家單位設(shè)攤，約有2萬名各類人才入場應(yīng)聘，達成意向1500多人，其中中高層次人才占70%。市內(nèi)兩次大型人才交流會，效果也非常明顯，共有644家用人單位設(shè)攤招聘，1.2萬人入場應(yīng)聘，當(dāng)場達成意向7000多人次。三是建立重點高校畢業(yè)生xx實習(xí)基地，開辟引才新途徑。為引進外經(jīng)外貿(mào)類緊缺專業(yè)人才，我們與xx大學(xué)等10多所重點高校合作，建立了高校畢業(yè)生xx實習(xí)基地，近百名畢業(yè)生通過實習(xí)，有30多名留我市工作。明年春節(jié)后又有200多名畢業(yè)生將來我市實習(xí)。
㈢人才培養(yǎng)工作進展順利。一是抓好黨政人才的培養(yǎng)工作。按照培養(yǎng)“具有國際眼光、戰(zhàn)略思維能力”的要求，我們首次組織選送了20名優(yōu)秀中青年管理人才，赴德國進行為期2個月的培訓(xùn)，重點學(xué)習(xí)公共管理、國際貿(mào)易和工商管理等知識。二是抓好高層次企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)。為期2年的復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理研究生課程進修班已結(jié)業(yè)，53名學(xué)員獲得結(jié)業(yè)證書。通過學(xué)習(xí)，不但系統(tǒng)掌握了企業(yè)管理方面的理論知識，而且還提高了實際經(jīng)營管理能力。三是扎實推進“115人才工程”建設(shè)。加大培養(yǎng)工作力度，開展集中培訓(xùn)和學(xué)術(shù)技術(shù)成果交流，對年度考核結(jié)果為優(yōu)秀的7名第一、二層次培養(yǎng)人選，實施科研、培訓(xùn)經(jīng)費資助。四是進一步規(guī)范了到村工作大中專畢業(yè)生選拔考錄辦法，新選拔31名到村工作，已累計94名。經(jīng)年度考核，有15名被確定為優(yōu)秀等次。擇優(yōu)考錄了到村工作滿2年的畢業(yè)生進鎮(zhèn)屬事業(yè)單位工作8名。同時選送30多名中青年人才攻讀碩士學(xué)位;3000多名專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育培訓(xùn);2100多名專業(yè)技術(shù)人員通過了職稱評審和首次職務(wù)確認，其中高級230名，中級520名;2600多名參加了各類資格考試。
㈣人才市場健康發(fā)展。一是繼續(xù)辦好人才市場交流活動。新增交流場次為每月3次，每場均有40多家單位設(shè)攤招聘，1200多人進場應(yīng)聘，市場發(fā)展興旺。二是網(wǎng)上人才市場作用發(fā)揮日益明顯。更新了人才網(wǎng)站，增強了服務(wù)功能。全年新增訪問人數(shù)107萬人次，日均訪問量超過3000人次，比上年增長1.5倍。網(wǎng)上登記求職數(shù)已超過3.2萬人次。三是扎實推進人事代理服務(wù)。全市共受理人事代理5092人，其中單位代理3613人，個人代理1479人，比上年凈增代理人員1329人，新增代理單位104家。四是做好人才信息的收集、發(fā)布。共刊發(fā)《xx人才信息》12期;發(fā)布網(wǎng)上招聘信息4萬余條，比上年增加了10倍。五是健全人才服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。全面完成鎮(zhèn)(街道)人才服務(wù)站建站工作，建立重點企業(yè)人才聯(lián)絡(luò)員制度，初步形成了市、鎮(zhèn)、企業(yè)三級人才工作服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。人才市場搬遷新址，交流場地擴大500多平方米，設(shè)置固定攤位70個。人才大廈已批準立項，進入前期準備階段。
二、人事工作方面
㈠扎實抓好公務(wù)員隊伍建設(shè)。一是圍繞服務(wù)和誠信，開展公務(wù)員行為規(guī)范教育。組織全市3000多名公務(wù)員，開展公務(wù)員行為規(guī)范知識競賽活動，以進一步培養(yǎng)公務(wù)員敬業(yè)精神，強化公務(wù)員公仆意識。二是不斷完善公務(wù)員招考錄用制度，全年共6次考錄公務(wù)員70名(其中公安干警39名)。三是加強公務(wù)員考核工作，結(jié)合實際制定出臺黨政機關(guān)年度考核實施意見，明確了基本稱職、不稱職等次確定標準，規(guī)范了考核獎發(fā)放辦法。繼續(xù)實施公務(wù)員獎勵和健康休養(yǎng)制度。四是規(guī)范公務(wù)員轉(zhuǎn)任交流工作。對60名市鎮(zhèn)(街道)機關(guān)中層及以下工作人員組織了集中交流，對105名公務(wù)員實施了轉(zhuǎn)任。五是抓好各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織400多名公務(wù)員參加《英語300句》培訓(xùn)，3000多名參加依法行政培訓(xùn)，近400名參加大專及以上學(xué)歷教育。
㈡加強事業(yè)單位綜合管理。一是繼續(xù)推進事業(yè)單位分類改革，全年共實施改革50家。二是做好事業(yè)單位登記管理工作。全年共完成事業(yè)單位法人登記年檢286家，其中變更45家;新設(shè)立登記15家。三是嚴格實施新進人員考錄制。全年通過公開考試，新錄用事業(yè)單位工作人員316名，其中首次組織了鎮(zhèn)(街道)事業(yè)單位公開考錄城建規(guī)劃、財會審計等專業(yè)人員36名。四是開展專業(yè)技術(shù)人員“奔小康、作貢獻”活動，激勵全市專業(yè)技術(shù)人員立足本職，為我市全面建設(shè)小康社會作出更大貢獻，對活動中涌現(xiàn)的28名先進個人進行了表彰獎勵。
㈢做好其他日常人事工作。一是切實加強機構(gòu)編制管理工作。按照上級規(guī)定，單獨設(shè)置了市民族宗教事務(wù)局、市科協(xié);完成了市工商聯(lián)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會“三定”方案;審議其他有關(guān)機構(gòu)編制事項41項。二是繼續(xù)做好軍轉(zhuǎn)安置工作，共安置營及以下軍轉(zhuǎn)干部14名，隨調(diào)家屬6名。按上級有關(guān)規(guī)定，幫助部分企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部解決生活困難。三是調(diào)整了機關(guān)事業(yè)單位工作人員職務(wù)津貼及離退休人員生活費補貼，共有1.5萬多名調(diào)整了地方職務(wù)崗位津貼;3600多名機關(guān)工作人員調(diào)整了平時考核獎標準;5500多名離退休人員調(diào)整了生活費補貼。規(guī)范完善了機關(guān)、事業(yè)單位獎金分配政策。四是出色完成信息報送工作，受到上級人事部門表彰。此外，還扎實做好市鎮(zhèn)目標管理考核、轉(zhuǎn)體單位人員安置、退休干部管理和機關(guān)工作人員出國(境)報備登記等工作。
三、自身建設(shè)方面
一是認真組織“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)。通過開展專題輔導(dǎo)、心得交流等活動，進一步確立了“立黨為公、執(zhí)政為民”的思想，增強為基層、為群眾的責(zé)任感和自覺性。
二是扎實開展“艱苦奮斗、勤政為民”主題教育，深化“滿意在人事”活動。完善政務(wù)公開內(nèi)容，實行服務(wù)和首問責(zé)任制度，針對群眾反映的意見，切實提出整改措施加以改進。
三是圍繞人才引進培養(yǎng)、公務(wù)員隊伍建設(shè)和事業(yè)單位改革等課題，組織專題調(diào)研活動，全年共撰寫有一定質(zhì)量的調(diào)研文章1。
第5篇 某局2023年度開展黨員教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)材料 400字
黨員教育培訓(xùn)工作是黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工程，是黨的十七大提出的重要戰(zhàn)略任務(wù)。商務(wù)系統(tǒng)認真貫徹落實中辦發(fā)xx號及xx委辦xx號文，積極推進黨員教育培訓(xùn)“十百千萬”工程，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、2024年黨員教育主要工作
深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強黨員思想建設(shè)。
根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動節(jié)點安排，我們深入開展普遍點評、公開承諾、推進窗口單位和服務(wù)行業(yè)“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動”、開展“深入基層大走訪”、推動黨務(wù)公開工作、開展群眾評議活動。活動注重結(jié)合思想政治建設(shè)，切實加強以人為本、執(zhí)政為民、商務(wù)為民教育，提升黨員素質(zhì)，特別是增強黨員的群眾意識和“以人為本、執(zhí)政為民”的服務(wù)意識，增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹執(zhí)行群眾路線的自覺性和堅定性，始終堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。引導(dǎo)和教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，維護黨的政治紀律，不斷增強黨的宗旨意識和群眾觀點，把提高履行職責(zé)能力和增強服務(wù)群眾能力統(tǒng)一起來。
第6篇 縣計生宣傳教育年度工作總結(jié) 3300字
今年來，我縣計生宣傳教育工作緊緊圍繞人口計生中心工作，大力開展中央《決定》學(xué)習(xí)宣傳，推進生育文明建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”，深入開展關(guān)愛女孩行動，組織開展文藝宣傳和青春期性健康教育等活動，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、積極探索，拓展宣傳教育工作方式
一是強化中央《決定》宣傳。我們堅持多形式、多渠道加大宣傳工作的力度，積極動員各方力量，大力宣傳中央《決定》，同時與“關(guān)愛女孩和生育關(guān)懷行動”與開展“婚育新風(fēng)進萬家活動”、加強公民思想道德建設(shè)、計劃生育“三級聯(lián)創(chuàng)”和建設(shè)社會主義新農(nóng)村有機結(jié)合。利用電視臺、各級人口學(xué)校和開展關(guān)愛女孩行動知識普及暨競賽，宣傳生育文化，傳播生育文明，引導(dǎo)群眾樹立晚婚晚育、少生優(yōu)生、生男生女都一樣、女兒也是傳后人的婚育新觀念。
我縣廣泛開展了“七個一”的宣傳活動，即學(xué)習(xí)中央《決定》及“關(guān)愛女孩和生育關(guān)懷行動”一條街、一條路、一個座談會、一個專欄、一個公益廣告牌、一組展版、一個宣傳板塊，形成了宣傳教育工作的大聯(lián)合。
二是組織群眾參與各種活動。今年7月，我縣在xx鎮(zhèn)組織了“生育關(guān)懷行動”啟動儀式，聘請縣劇團表演了大型文藝節(jié)目，以及部分民間組織自發(fā)編排的有關(guān)計生的節(jié)目，收到良好的社會反響。
按照部門綜合治理的要求，縣婦聯(lián)把關(guān)愛女孩、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛留守婦女、關(guān)愛單親特困母親作為工作的重中之重，今年10月，縣人口計生局、計生協(xié)、縣婦聯(lián)在縣劇團開展“關(guān)愛女性”知識講課，為參會的150余名育齡女性講解生殖健康知識和身體健康檢查。
三是滲透群眾的生產(chǎn)生活。今年我縣投入4萬元編印宣傳折頁、知識讀本、宣傳掛歷、圍裙、書包、資料袋等家庭用品8萬余份，印有“生男生女一樣好、女兒也是傳后人，男女平等、共建美好幸福家園”等內(nèi)容，免費發(fā)放到廣大育齡群眾家庭中。同時開展扶貧捐贈活動，在“關(guān)愛女孩、生育關(guān)懷”活動中共收到捐款3萬余元。
四是點面結(jié)合，形成立體式宣傳。全縣投入10萬元，在全縣主要公路口、主要路段、“ 209”國道設(shè)立8個大型宣傳標語牌，對全縣202個村刷寫中央《決定》、生育政策、關(guān)愛女孩、生育關(guān)懷等宣傳標語200多條，發(fā)放宣傳單、小冊子40000多份。
通過廣泛宣傳，全縣形成了電視有影，公路有牌，村鎮(zhèn)有欄（宣傳欄），戶戶有品（宣傳品），活動有專題的宣傳大氛圍，宣傳品進村入戶達100%，群眾對政策法規(guī)，新型生育觀念和避孕節(jié)育科普知識知曉率達95%以上，為“關(guān)愛女孩和生育關(guān)懷行動”工程創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境和思想基礎(chǔ)。
二、深化措施，深入開展關(guān)愛女孩行動
按照《xx縣關(guān)愛女孩和生育關(guān)懷行動實施方案》，我縣將“關(guān)愛女孩和生育關(guān)懷行動”納入人口和計劃生育“民福工程”的項目和婚育新風(fēng)進萬家活動的內(nèi)容，投入資金30多萬元，確保了“關(guān)愛女孩行動”的人、財、物到位。在工作中進一步注重抓宣傳、抓導(dǎo)向、抓管理、抓打擊，切實落實標本兼治的措施，育齡群眾初步形成了良好的婚育觀念。
（一）實施利益導(dǎo)向，為女孩成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境
今年以來，我縣繼續(xù)實施一系列“利益導(dǎo)向”措施，落實有利于女孩成長的一系列優(yōu)惠政策（十優(yōu)先、十減免、四幫助），對女孩戶家庭實施“致富、就業(yè)、成才、保障 ”五項工程，全縣各級政府加大對女孩戶的幫扶力度，突出抓好了“四幫助”措施的落實工作，逐步探索了一條解決女孩和純女戶家庭養(yǎng)老保障的新路子。
——幫助發(fā)展生產(chǎn)，提高女孩戶的經(jīng)濟地位。充分發(fā)揮計生協(xié)會的作用，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)籌集生產(chǎn)資金 10000元，協(xié)調(diào)有關(guān)單位減免種苗、豬仔、技術(shù)、飼料、肥料款，幫助生育女孩的家庭發(fā)展種植、養(yǎng)殖項目10個。
——幫助就業(yè)，增加女孩戶的就業(yè)機會?？h人口與計劃生育局、縣職業(yè)高中、縣勞動保障局、縣婦聯(lián)聯(lián)合成立了關(guān)愛女孩就業(yè)服務(wù)中心，今年共舉辦女孩家庭勞動技能培訓(xùn)十多期，全力實施“南下”、“北上”、“東進”、“出?！睉?zhàn)略，推進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，實行開發(fā)式就業(yè)，及時將勞動力推介給定點企業(yè)，形成了大力發(fā)展農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)濟的新格局，定點企業(yè)優(yōu)先招用生育女孩家庭勞力二千多人，解決了大部分女孩戶勞動就業(yè)問題。
——幫助完成學(xué)業(yè)、減免學(xué)雜費，提高女孩入學(xué)率。今年，縣政府拿出政府10萬元，資助貧困女孩上學(xué)，在全縣引起了良好的效應(yīng)。 對農(nóng)村獨女戶、雙女戶女孩考取高中、大專、本科的給予200、500、xx的獎勵，大幅度提高了女孩的入學(xué)率和升學(xué)率。并減免自覺實行計劃生育家庭的女孩上小學(xué)、中學(xué)的學(xué)雜費。
——幫助養(yǎng)老，保障女孩戶父母老有所養(yǎng)。根據(jù)國家、省、市實行“農(nóng)村部分計劃生育家庭扶助獎勵制度”的要求，我縣相繼出臺文件，縣財政每年投入30萬元，用于獎勵獨生子女戶、雙女戶的農(nóng)村夫妻，每人每月獎勵50元。目前，全縣有 495人享受到此項獎勵金。由于宣傳及配套政策落實到位，許多生二女的夫妻主動落實節(jié)育措施，群眾實行計劃生育的自覺性和積極性有了很大提高。在此基礎(chǔ)上，我縣還成立了關(guān)愛女孩、生育關(guān)懷行動基金會。
（二）加強部門聯(lián)合，嚴格開展“兩非”治理工作
為切實加強對出生人口性別比的綜合治理工作，縣人民政府印發(fā)文件，進一步明確縣人口計生局、計生協(xié)、縣衛(wèi)生局、縣食品藥品監(jiān)督管理局、縣婦聯(lián)等相關(guān)部門在綜合治理出生人口性別比工作中的職責(zé)分工。縣委宣傳部等十二部門聯(lián)合制定了《關(guān)于開展新一輪婚育新風(fēng)進萬家的實施意見》，將“關(guān)愛女孩、生育關(guān)懷行動”工作納入五年規(guī)劃，制定了具體的實施方案，建立了管理制度，有效地維護了生育秩序。——建立和完善孕產(chǎn)期訪視制度。全縣將所有生育、節(jié)育和懷孕的育齡婦女全部列入重點訪視對象；鎮(zhèn)、村干部，村民小組長為訪視責(zé)任人，每月入戶訪視一次，做好“四服務(wù)”，把好“四關(guān)”：一是做好知情選擇服務(wù)，簽訂知情選擇協(xié)議書，實施合同管理，把好節(jié)育措施關(guān)。二是做好孕情檢查服務(wù)，對政策外懷孕對象及時采取補救措施，把好早孕關(guān)。三是做好孕產(chǎn)期保健服務(wù)，做好孕婦健康、胎兒發(fā)育情況檢查，實施孕情包保責(zé)任管理，防止非法選擇性別終止妊娠，把好中期妊娠至出生關(guān)。四是做好新生兒保健服務(wù)，把好嬰兒存活關(guān)。
——建立和完善出生嬰兒性別監(jiān)測制度。及時掌握其性別比情況，有針對性地開展治理工作。全縣各醫(yī)療保健機構(gòu)和計生技術(shù)服務(wù)機構(gòu)在開展接生、引產(chǎn)手術(shù)、婦檢等有關(guān)工作時落實“實際姓名登記制度”，并及時填寫出生、引產(chǎn)、性別等統(tǒng)計表，上報到縣關(guān)愛女孩行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。再由辦公室組織人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報數(shù)據(jù)進行調(diào)查核實，寫出調(diào)查報告，及時準確掌握出生性別比變化情況，為制定政策措施提供科學(xué)依據(jù)。
——建立和完善b超使用和人工終止妊娠管理制度，保持嬰兒出生性別比正常?？h衛(wèi)生、計生、藥監(jiān)制定有關(guān)制度，各部門結(jié)合實際，實行“四定點”：定點接生、定點b超和染色體檢查、定點引產(chǎn)手術(shù)、定點銷售終止妊娠藥品。在定點單位建立b超管理使用制度、接生實際姓名登記制度、引產(chǎn)手術(shù)審批制度、終止妊娠藥品銷售登記管理制度、信息反饋制度，從制度上嚴格控制非法胎兒性別檢查和選擇性別終止妊娠的現(xiàn)象發(fā)生。
——建立聯(lián)席會議制度和案件聯(lián)合查處制度。嚴厲打擊非法鑒定胎兒性別和選擇性別人工終止妊娠以及棄、溺、虐待女嬰等違法行為。全縣成立由紀檢、公安、計生、衛(wèi)生、民政、藥監(jiān)等部門聯(lián)合組成的工作組，專門查處非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定，選擇性別人工終止妊娠和遺棄、溺殺女嬰及拐賣婦女兒童等違法犯罪行為。我縣堅持每年召開兩次聯(lián)席會議，開展了兩次“兩非”整治檢查，并對檢查情況進行了通報。雖未發(fā)現(xiàn)選擇性別終止妊娠的行為，但起到了宣傳法律、法規(guī)，引導(dǎo)教育廣大人民群眾的作用，保證了出生嬰兒性別的自然平衡。
三、開展生殖健康及青春期性健康教育。
我縣組織縣、鄉(xiāng)計生技術(shù)人員組成“關(guān)愛女孩、生育關(guān)懷”技術(shù)服務(wù)隊，進學(xué)校、入農(nóng)戶、進社區(qū)，為在校學(xué)生和女孩家庭提供生殖健康保健服務(wù)以及婦科病普查普治服務(wù)，對查出有病的婦女及時得到了較好的醫(yī)治。
今年以來，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極創(chuàng)造條件，為8 個中心學(xué)校的xx0 余名學(xué)生上了一堂生殖保健課，同時開通為青少年服務(wù)的生殖健康咨詢電話，極大地提高了學(xué)生的生殖健康知識水平。
四、存在不足及改進措施
一是大型活動開展不夠，特別是以品牌支撐的“關(guān)愛女孩行動”“生育關(guān)懷行動”，更需要活動來活躍和深化。
二是群眾性宣傳教育有待于進一步加強，要強化宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮電視、廣播、報紙、網(wǎng)站以及各種廣告牌、標語等方式，力爭提升宣傳教育的效果。
第7篇 區(qū)教育學(xué)會2023年度工作總結(jié) 3850字
青島李滄區(qū)教育學(xué)會自成立以來，在省、市教育學(xué)會的具體指導(dǎo)下，致力于繁榮全區(qū)廣大教師的群眾性學(xué)術(shù)研究活動，積極開展群眾性的教育科研、教改實驗和學(xué)術(shù)交流活動，搭建多種平臺，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、研究、發(fā)展、服務(wù)、展示的機會。努力探索適應(yīng)李滄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的教育理論并付諸實踐，為李滄區(qū)教育教學(xué)改革和發(fā)展做出了積極貢獻，被評為山東省教育學(xué)會先進單位。
一、課題帶動，全區(qū)教科研工作蓬勃開展
xx期間，李滄區(qū)教育學(xué)會共承擔(dān)4項省課題，60項市課題，77項區(qū)級課題的管理工作。采取重點課題帶動戰(zhàn)略，為基層學(xué)校和教師搭建科研發(fā)展平臺。
其中山東省規(guī)劃重點課題《創(chuàng)建教育品牌與推進李滄區(qū)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的研究》、《經(jīng)典誦讀與區(qū)域?qū)W習(xí)型組織建設(shè)的研究》和青島市重點課題《新課程背景下中小學(xué)目標導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究》、《新課程背景下區(qū)域“三三三”教研工作模式的實踐研究》等課題作為研究的重中之重。區(qū)教育學(xué)會積極組織全區(qū)各會員學(xué)校和廣大會員參與各級課題研究，全區(qū)40余所中小學(xué)30多所幼兒園，校校有課題，教育科學(xué)研究蔚然成風(fēng)，科研成果顯著。
在五年一屆的山東省第二屆省級教學(xué)成果評比中，我區(qū)課題成果榮獲二等獎。在山東省創(chuàng)造教育研究二十周年紀念大會上，區(qū)教體局獲得“全省創(chuàng)造教育工作優(yōu)秀組織特別獎”，實驗小學(xué)和青島東川路小學(xué)獲“全省創(chuàng)造教育優(yōu)秀成果”一等獎;青島李滄區(qū)第二實驗小學(xué)等五所小學(xué)獲得“全省創(chuàng)造教育工作優(yōu)秀組織獎”;8人獲“全省創(chuàng)造教育工作先進個人”，1人獲成果評選特別獎;7文章獲優(yōu)秀科研成果獎;50篇論文入選《創(chuàng)造教育：理論實踐與教學(xué)設(shè)計》一書?！堵嫿虒W(xué)與德育》課題研究，由山東美術(shù)出版社出版了專著，獲省教育學(xué)會成果二等獎。學(xué)會還承擔(dān)了20xx年5月，中央教科所的 “教育部重點課題‘有效教研工作機制的理論與實踐研究’開題大會” 在我區(qū)召開，我區(qū)的“決戰(zhàn)課堂‘三三三’教研模式”在大會上做典型發(fā)言并得到高度評價，我區(qū)也被中央教科所的課題組確定為全國第一個課題協(xié)作區(qū)，我區(qū)經(jīng)驗在《有效教研》雜志上刊登。
20xx年4月，青島永安路小學(xué)、青島四流中路第三小學(xué)、青島第六十二中學(xué)被評為青島市教育管理(教育科研)先進集體;青島李滄區(qū)教體局教研室陳杰等6人被為青島市教育管理(教育科研)先進個人;青島李滄區(qū)教體局教研室姜岱堯主持的課題《新課程背景下中小學(xué)目標導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究》等4個課題在青島市教育科學(xué)課題研究優(yōu)秀成果評選中分獲二、三等獎。
學(xué)會每年都在全區(qū)會員、教師中進行學(xué)術(shù)論文評選活動，進行學(xué)術(shù)交流。近兩年來，會員們共撰寫了近300篇學(xué)術(shù)論文，其中150余篇在不同刊物發(fā)表或獲獎。xx期，全區(qū)老師平均每年共撰寫1500余篇論文，其中獲獎率高達80%以上。
二、教改實驗，提高區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)會經(jīng)過大量調(diào)研發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的問題主要集中于三個方面：“教師指導(dǎo)的有效性”、“學(xué)習(xí)參與的深度”、“教學(xué)目標的達成度”問題突出。倘若教師能把握好教學(xué)的目標，教學(xué)組織、教學(xué)活動的有效性就會加強;倘若目標當(dāng)堂能達成的話，那么學(xué)生在課后的負擔(dān)就會減少，學(xué)生就會有更多的時間都入到實踐活動中，就會有更多的自主空間。還有我區(qū)特殊的區(qū)情、校情、教情、學(xué)情都促使我們對課堂教學(xué)進行改革。為切實推進這項工作，區(qū)教育學(xué)會在區(qū)教體局《在全區(qū)中小學(xué)中開展“目標導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式實驗的意見》的指導(dǎo)下，依托學(xué)科攻堅基地學(xué)校，組織重點實驗教師隊伍，開展了課堂教學(xué)改革的探索。
(一)學(xué)科建模
(二)制度備課
為保證實驗的推廣，我們從有效教學(xué)的角度實施了制度化備課，把集體的智慧和個人的智慧有機結(jié)合起來。一是“三定三統(tǒng)一”的備課要求，即，集備要做到“三定”：定課時、定教學(xué)目標，定測標題;“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一單元達標計劃、統(tǒng)一教學(xué)案格式。二是個人備課和集體備課有效結(jié)合，提倡“一課三研”的備課方式。三是活用課時教學(xué)案。統(tǒng)一以活頁表格的形式制定教學(xué)案，該教學(xué)案既可以是教師的“教案”也可以是學(xué)生的“學(xué)案”，具有雙重功能?！敖虒W(xué)活動”分“學(xué)習(xí)活動”和“活動意圖”兩部分，堅持以學(xué)定教的原則，先設(shè)計學(xué)習(xí)活動，對主要學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)應(yīng)注明活動意圖，提高教師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)的目的性;強調(diào)寫課后自我評價反思。
(三)有效評價
課堂教學(xué)評價是影響課堂教學(xué)質(zhì)量的瓶頸問題，我區(qū)重視集中力量加強了這一方面的研究，完善了“目標導(dǎo)學(xué)”模式下的課堂教學(xué)評價體系，修訂了《李滄區(qū)課堂教學(xué)評價方案》，制定了《李滄區(qū)課堂教學(xué)評價標準》，匯編了《課堂教學(xué)評價與紀實手冊》，并在全區(qū)進行推廣。該標準采用“3+1”的模式設(shè)列。即“教師維度”、“學(xué)生維度”、“師生互動維度”三個維度和“教學(xué)特色”一個層面。在實施過程中要求：①各學(xué)科教師根據(jù)課程標準，自覺對照《李滄區(qū)課堂教學(xué)評價標準》備課上課，對每節(jié)課及時進行課后反思。② 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部按“三跟進”的要求帶著研究任務(wù)走進課堂，使用《課堂教學(xué)評價與紀實》手冊記錄教師的課堂教學(xué)，課后根據(jù)《李滄區(qū)課堂教學(xué)評價標準》對教師的課堂教學(xué)進行評價，并提出教學(xué)建議。③各學(xué)科教研員和相關(guān)科室人員要依據(jù)《李滄區(qū)課堂教學(xué)評價標準》加強對教師日常課堂教學(xué)的指導(dǎo)，年末區(qū)教體局組成評審小組，按一定的比例對學(xué)校教師的課堂教學(xué)情況進行抽查。
(四)骨干帶動
各學(xué)科從確立重點實驗教師開始，開展教學(xué)模式改革實驗，近幾年涌現(xiàn)出大批骨干教師，總結(jié)了“目標導(dǎo)學(xué)”有效教學(xué)策略，帶動了全區(qū)教師的專業(yè)發(fā)展。幾年來，李滄區(qū)已經(jīng)涌現(xiàn)出18位全國、省、市優(yōu)秀教師，4位省級特級教師，實現(xiàn)了特級教師零的突破。2024年來，8位教師獲省級教學(xué)能手，71位市級教學(xué)能手，先后有8位教師獲得全國學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，迄今為止，在當(dāng)前新課程所開設(shè)的所有學(xué)科的省級比賽一等獎中，都有我區(qū)的教師，舉行過市級以上公開課349節(jié)，3000多篇論文在市級比賽中獲獎，教師的專業(yè)化成長取得了可喜的成績。
三、經(jīng)典誦讀，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展提高之路
圍繞承擔(dān)《經(jīng)典誦讀與區(qū)域?qū)W習(xí)型組織建設(shè)的研究》省級重點課題，啟動了李滄區(qū)千冊教師教育圖書漂流活動，開展了教師、學(xué)生、家長層面的閱讀情況問卷調(diào)查，組織了“同讀經(jīng)典、共話教育”讀書演講和讀書征文活動，提高教師的人文素養(yǎng)。
(一)每周一讀
以青島市教科所編寫教師閱讀刊物《每周一讀》為主要藍本，組織全區(qū)教師進行閱讀和學(xué)習(xí)。各校積極響應(yīng)，做到了全區(qū)教師人手一本，成立了各種讀書組織，比如各校的青年教師讀書會、骨干教師讀書會、領(lǐng)導(dǎo)干部讀書會，有學(xué)校甚至把《每周一讀》列為學(xué)校行政辦公會和全校教師會的必學(xué)內(nèi)容。以此為基礎(chǔ)，開展了豐富多彩的讀書展示活動：每年在全區(qū)中小學(xué)教師中開展教師《每周一讀》讀書演講比賽活動，全區(qū)所有學(xué)校都積極推薦教師參加，形成了學(xué)校有演講，區(qū)片有比賽，全區(qū)有展示的讀書演講熱潮。每次全區(qū)大的教育會議，都會安排優(yōu)秀教師做讀書演講展示。區(qū)教育學(xué)活積極推進“xx”讀書實踐活動的開展，各項工作有序展開。
(二)圖書漂流
2024年以來，積極開展青島市教科所倡導(dǎo)的“千冊教育圖書漂流”活動。成立李滄區(qū)教育讀書會，各校發(fā)展2-3名會員，每個會員捐贈1-2本精品教育圖書，區(qū)教研室、教育學(xué)會也捐贈一部分，共計300冊，再把這些圖書在各校流轉(zhuǎn)，以各校的讀書會員為引領(lǐng)，結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)型組織，開展團隊研讀，撰寫讀后感。每所學(xué)校都組織了多個教師研讀團隊，跟教師的讀書演講一同，多次進行團隊研讀比賽，全區(qū)共有30余個團隊共近300名教師參與了團隊研讀活動。每年的教育學(xué)會年會，都有教師個人演講展示、團隊研讀展示，大大推動了我區(qū)老師的讀書熱情。
(三)共話教育
在讀書的同時，開展“閱讀經(jīng)典，共話教育”主題活動。各校要求教師們在讀的同時寫讀書筆記和教育感言，在此基礎(chǔ)上，區(qū)教育學(xué)會組織教師們把優(yōu)秀讀書的感悟?qū)懻魑?，開展讀書征文活動。此項活動，得到了全區(qū)教師們的積極響應(yīng)，一線教師全部撰寫，學(xué)校擇優(yōu)推薦到學(xué)會進行評選，每年參與評選的征文都有幾百篇之多。通過這些活動，使教師的閱讀學(xué)習(xí)落到實處，加深了教師們對教育的理解，加深了教師們的文化素養(yǎng)，提高了教師們的專業(yè)化水平。
(四)讀書實踐
為進一步落實我區(qū)中小學(xué)教師“xx”讀書實踐工程有關(guān)要求，切實發(fā)揮好已配備圖書的功效，區(qū)教研室利用期初視導(dǎo)的機會，對學(xué)校讀書實踐工程的開展情況進行督查，并針對督查的結(jié)果做了如下的調(diào)整完善措施：
1.完善圖書種類、補足圖書數(shù)量，建立借閱登記制度。
2.要把握好讀書實踐工程的時機，健全學(xué)校的學(xué)習(xí)型組織。尤其要注意加強教研組建設(shè)，營造良好的讀書氛圍。把讀書和實踐結(jié)合起來，結(jié)合“大練兵”磨課活動，認真準備讀書實踐課。
3.健全教師讀書筆記制度。各校要根據(jù)實際，規(guī)定教師每個月所作讀書筆記的篇數(shù)或者字數(shù)。
4.建立優(yōu)秀論文和讀書人物推選制度。
四、名家講壇，引領(lǐng)教師人文素養(yǎng)發(fā)展
五、創(chuàng)建品牌，促進學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展
圍繞《創(chuàng)建教育品牌與推進李滄區(qū)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的研究》，開展了李滄區(qū)教育品牌評選活動，評選了品牌學(xué)校、品牌教育活動、品牌教師和品牌學(xué)科。課題扎實深入推進，拉到了區(qū)域教育研究力的提升，李滄區(qū)涌現(xiàn)出一批特色學(xué)校和品牌學(xué)校，如“乒乓汾陽”、“藝韻永安”、“書香浮山”等校園品牌不斷為國家、省輸送專業(yè)人才，“科技徐水”在全國頭腦奧林匹克比賽中獲得第一名的好成績，并獲得去美國參賽的資格，“櫻桃山楂剪”等四項學(xué)生作品獲得國家專利;“書香浮山”為學(xué)生奠定終身發(fā)展之基。
在引領(lǐng)學(xué)校品牌化發(fā)展的同時，學(xué)會自身也在不斷發(fā)展，注重自身的品牌建設(shè)。五年來，學(xué)會走“規(guī)范發(fā)展，科學(xué)發(fā)展、品牌發(fā)展”之路，多次在上級主管部門的年檢中被評為“優(yōu)秀等級”，20xx年，李滄區(qū)教育學(xué)會先后被為山東省教育學(xué)會和中國教育學(xué)會評為“先進基層學(xué)會”。
盡管我區(qū)教育學(xué)會在促進李滄區(qū)教育改革和發(fā)展中取得了一定的成績，但離教育對我們的要求還有一定的差距，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績！
第8篇 健康教育工作個人年度總結(jié) 1800字
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族禮貌、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。近年來，在海安縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評價方案》的要求，在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作，取得了良好的工作效果。
一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)
多年來，我們一向以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。為此，學(xué)校成立了由校長擔(dān)任組長，主管教學(xué)副校長為副組長，教導(dǎo)、少先隊、總務(wù)室負責(zé)人及年級組長、校醫(yī)等相關(guān)人員為組員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標，認真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)校健康教育評價方案》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，掌握學(xué)校健康教育的工作資料，使之逐步進入科學(xué)化的軌道。
二、完善制度，明確職責(zé)，健康教育有章可循
近年來，為促進我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《古城臺小學(xué)開展健康教育實施方案》、《衛(wèi)生檢查評比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《綠化管理、保養(yǎng)制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作檢查監(jiān)督規(guī)定》、《傳染病及重大疫情應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校無煙標準》《綠化工作制度》、《校園安全工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》、、《防治傳染病監(jiān)測預(yù)警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責(zé)》等制度，學(xué)校健康教育的管理體系漸趨完善，職責(zé)更加明確，確保學(xué)校健康教育工作規(guī)范、有序地開展。
三、硬件到位，素質(zhì)增強，健康教育水平不斷提高散文網(wǎng)：
為搞好學(xué)校健康教育工作，學(xué)校千方百計改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備，提高健康教育老師的業(yè)務(wù)水平。教導(dǎo)處對上健康課的教師進行培訓(xùn)，加強他們的業(yè)務(wù)水平。
四、立足根本，營造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)
近年來，我們堅持將健康教育列入了整個教學(xué)計劃，對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課本擁有率、開課率均到達100%，學(xué)生健康知識知曉率達90%以上，學(xué)生健康行為構(gòu)成率達85%以上。學(xué)校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式，用心開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護意識。學(xué)校建立了新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡，開展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動。
五、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境
一是加大投資力度，加強校園建設(shè)。多年來，學(xué)校多方努力，用心籌集資金，加大了校園建設(shè)力度。種草種樹，進行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。透過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。二是配合我市建立國家衛(wèi)生城市的要求教育全體師生愛護校園環(huán)境。學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、少先隊等部門共同組織開展“愛我校園，從我做起”系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的一草一木，保護自我的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。三是進一步完善值周制度，加大對師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度，個性是對加強校園衛(wèi)生的檢查考核力度，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。
六、加強日常衛(wèi)生工作，用心預(yù)防常見病、傳染病的發(fā)生
1、我們經(jīng)常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛(wèi)生習(xí)慣教育，定期召開班主任及衛(wèi)生委員會議，總結(jié)近期各班及學(xué)校的衛(wèi)生狀況，指出存在的問題，及時糾正。
2、我們將學(xué)校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負責(zé)，堅持早、午、晚三次打掃，每一天都由值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員進行檢查，列入班級評比。
3、用心開展除“四害”工作，為每個辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材，及時清理衛(wèi)生死角，各室及時通風(fēng)，消毒，杜絕傳染病。
4、對在本校出的水痘，能及時與衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，采取用心措施，有效控制了疫情的發(fā)展。
5、健健康教育自評報表及時上交匯總，評價結(jié)果實事求是，發(fā)現(xiàn)問題和不足都能及時糾正，保證學(xué)校健康教育各項評價指標到達上級規(guī)定標準。
6、根據(jù)建立要求，對照《衛(wèi)生檢查評比標準》，認真做好健康教育資料的建檔工作。
以上是對我們近年健康教育工作的簡單小結(jié)。當(dāng)然，我們的工作還存在著必須的問題，今后，我們將揚長避短，努力工作，爭取使我們的健康教育工作上新臺階。
第9篇 xxxx年度法治宣傳教育工作總結(jié) 1050字
法治宣傳教育工作是促進依法行政，構(gòu)建社會主義和諧社會的必要保障和基礎(chǔ)。從檔案行政管理和服務(wù)的職能職責(zé)出發(fā)，為推動全縣檔案工作科學(xué)發(fā)展，加強了檔案法治宣傳教育工作，強化科學(xué)監(jiān)管、依法行政。現(xiàn)將xxxx年法治宣傳教育工作總結(jié)如下。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識
高度重視法治宣傳教育工作，將法治宣傳教育工作列為重點工作抓緊抓好，成立了了以局長為組長、副局長為副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)人員變動和工作分工及時調(diào)整，加強法治宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實推動法治宣傳教育工作開展。
二、加強法治宣傳教育工作，營造良好法治環(huán)境
認真落實學(xué)法制度。把學(xué)法、用法作為首要工作來抓。年初制定了《xxxx年度學(xué)法用法計劃》，堅持每月2次由班子成員輪流領(lǐng)學(xué)，切實提高干部職工依法行政能力。全年共學(xué)習(xí)23次。
加強干部職工法治培訓(xùn)。組織干部職工參加5月縣法制辦組織的縣人民政府xxxx年度行政執(zhí)法能力提升專題培訓(xùn)會，提高了全局干部職工的執(zhí)法水平。
三、多措并舉，推動檔案法治宣傳教育工作
強化法律法規(guī)宣傳。充分利用三月“法制宣傳月”和“6·9”國際檔案日、6·26禁毒日等，通過制作懸掛“檔案 我們共同的記憶”宣傳標語、發(fā)放《中國的世界記憶遺產(chǎn)》宣傳冊及檔案法律法規(guī)資料等形式，加強《檔案法》、《省檔案館管理辦法》、《檔案管理違法違紀行為處分規(guī)定》及《關(guān)于加強和改進新形勢下檔案工作的意見》等檔案法律法規(guī)的宣傳普及，增強廣大干部群眾的檔案意識，真正讓公眾走進檔案、檔案走進百姓生活。
強化檔案法律法規(guī)普及。一是在國際檔案日，通過政務(wù)短信平臺向全縣副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)出了以《檔案法》等檔案法律法規(guī)為內(nèi)容的宣傳短信，進一步增強全縣領(lǐng)導(dǎo)干部的檔案意識和法治意識。二是充分發(fā)揮農(nóng)民夜校平臺作用，深入鄉(xiāng)村開展檔案法律法規(guī)、十九大精神及習(xí)____法治重要思想的宣傳與貫徹落實。
強化檔案行政執(zhí)法檢查。一是縣檔案局認真落實《檔案管理違法違紀行為處分規(guī)定》，通過黨政網(wǎng)和公務(wù)qq群下發(fā)《關(guān)于xxxx年檔案行政執(zhí)法檢查的通知》，并對30多個機關(guān)單位進行了檢查指導(dǎo)，有效推動了依法治檔的法治環(huán)境，提高了全縣檔案法制化水平。
加強檔案宣傳工作。一是充分利用三月“法制宣傳月”和“6·9”國際檔案日，通過發(fā)放宣傳資料，對《檔案法》、《檔案法實施辦法》、《檔案管理違法違紀行為處分規(guī)定》等進行了宣傳。通過多種形式的深入的宣傳，進一步擴大了檔案的提高了全縣檔案工作人員和領(lǐng)導(dǎo)干部的檔案工作意識和法律意識。二是做好“兩報一刊”學(xué)刊用刊工作，征訂了《中國檔案報》6份、《中國檔案》1份、《檔案》12份，并利用其開展檔案業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。
第10篇 2023年度園區(qū)教育信息化工作總結(jié) 6100字
XX年是教育信息化建設(shè)年。在園區(qū)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組和蘇州市教育局、電教館的指導(dǎo)下，在園區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，我們“堅持平臺建設(shè)與規(guī)范管理、應(yīng)用研究同步推進，優(yōu)質(zhì)資源引進與系統(tǒng)性開發(fā)并舉”的思路，加快構(gòu)建“立足用戶體驗，滿足用戶需求”樞紐平臺及資源體系，積極開展應(yīng)用培訓(xùn)與研究活動，探索“移動互聯(lián)時代”信息技術(shù)與學(xué)科課程融合的有效方式，為促進課堂教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
XX年是園區(qū)教育信息化嶄露頭角的一年。以“智慧教育建設(shè)”為主題的園區(qū)教育信息化取得了階段性的成果，也有機會在各種場合亮相，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。3月25日，市教育局周xx副局長一行調(diào)研園區(qū)教育信息化工作，一致認為：園區(qū)教育借力園區(qū)信息化建設(shè)大背景，搶抓機遇，優(yōu)勢后發(fā)，實現(xiàn)了區(qū)域教育信息化的“華麗轉(zhuǎn)身”，園區(qū)智慧教育“頂層設(shè)計”、“網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”、“建設(shè)模式”、“管理機制”等方面的創(chuàng)新探索經(jīng)驗值得借鑒； 5月17日，xx市智慧教育建設(shè)推進會在xx實驗中學(xué)舉行，園區(qū)教育局葛虹副局長作題為《園區(qū)智慧教育的實踐與思考》交流發(fā)言，受到與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，發(fā)言全文被《xx教育信息化》刊載； 10月23、24日，“第十四屆中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇”在蘇州隆重舉行，園區(qū)教育局沈堅局長作了題為“園區(qū)智慧教育背景下‘翻轉(zhuǎn)課堂’的實踐與思考”的發(fā)言，得到與會專家的一致認同，也贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲，會前，教育部教育管理信息中心主管的《中國教育信息化》記者還專訪了沈堅局長，對園區(qū)智慧教育的建設(shè)情況進行了全面的訪談和刊載； 10月27日，中國·新加坡雙邊合作聯(lián)委會第十一次會議在xx召開，會議期間，教育部副部長杜xx專門聽取了xx工業(yè)園區(qū)智慧教育的情況匯報，杜部長對園區(qū)智慧教育給予的很高的評價，他認為：園區(qū)智慧教育整體規(guī)劃，系統(tǒng)推進，成績非常突出，有許多好的做法，應(yīng)該借助“第十四屆中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇”在蘇州舉行的良好契機，認真總結(jié)，推廣經(jīng)驗；11月7日，園區(qū)工委副書記、管委會主任楊xx親臨園區(qū)教師發(fā)展中心，現(xiàn)場調(diào)研智慧教育進展情況，對園區(qū)智慧教育樞紐平臺一期建設(shè)給予了充分的肯定，他認為，園區(qū)智慧教育盡管起步較晚，但建設(shè)成效明顯，希望繼續(xù)努力，深化應(yīng)用。
XX年是園區(qū)教育信息化影響力提升的一年。與此同時，XX年園區(qū)也先后接待了來自xx市、xx新北區(qū)、xx市、xxxx市、xx濱江區(qū)、xx縣等教育局教育信息化考察團的來訪，并與來訪專家就智慧教育的建設(shè)工作進行了深入的探討。
XX年是創(chuàng)新工作、卓有成效的一年。XX年完成了十項主要工作，概括起來為，逐步完善網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境，如期推進一期平臺建設(shè)、及時跟進平臺應(yīng)用培訓(xùn)、重點打造生態(tài)資源系統(tǒng)、積極開展亮點項目研究、認真落實常規(guī)電教工作、科學(xué)制定資源引入機制、初步建立數(shù)據(jù)標準體系、努力探索教育運營模式、深入開展信息教學(xué)研究等，也取得了實質(zhì)性的成果。值得慶賀的是，申報的《智慧教育區(qū)域推進與生態(tài)運營實踐研究》課題被中央電教館立項為全國教育信息技術(shù)研究“xx”規(guī)劃XX年重點課題，這對下階段的智慧教育建設(shè)會起到很大的引領(lǐng)作用。
回顧一年的工作，具體體現(xiàn)在以下十個方面：
一、逐步完善網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境
園區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)主要包括域網(wǎng)主干和校園網(wǎng)絡(luò)兩大部分。域網(wǎng)采取復(fù)用政務(wù)網(wǎng)技術(shù)，實現(xiàn)了高速、穩(wěn)健的互聯(lián)互通。網(wǎng)絡(luò)完善的重點就放在了校園網(wǎng)絡(luò)的標準化改造上。網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)改造方面主要做好了三個方面的工作：一是完成新建學(xué)校域網(wǎng)的接入工作。與管委會計算機信息中心溝通，制定接入方案，先后完成獨墅湖學(xué)校、星洲學(xué)校等新建學(xué)校，斜塘學(xué)校、跨塘實小等改建學(xué)校的城域網(wǎng)接入工作；二是完成了首期8所學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)改造。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，爭取財政的重視與投入，教育局從特色經(jīng)費中列支137萬用于8所學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)更新改造；改造過程中，堅持做到“統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)范”，為集約化管理到桌面打好基礎(chǔ)，為云桌面應(yīng)用提供保障；三是開展“園區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)標準環(huán)境及云應(yīng)用模式構(gòu)建”專題研究，暑期完成了所有直屬中小學(xué)及幼兒園的信息化基礎(chǔ)設(shè)施調(diào)研，形成了“蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)標準環(huán)境建設(shè)標準”，為新校建設(shè)提供規(guī)范，為全面推進校園標準化改造做提供依據(jù)。
二、如期推進一期平臺建設(shè)
一期建設(shè)包括“一庫一門戶六個系統(tǒng)”，分兩個階段完成。一期一階段的“區(qū)域網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)”、“區(qū)域教師招聘系統(tǒng)”、“區(qū)域招生系統(tǒng)”和“生態(tài)學(xué)習(xí)資源系統(tǒng)”等均按照迭代交付的方式，上半年陸續(xù)投入使用，教師招聘系統(tǒng)在XX年新教師招聘工作發(fā)揮了重要作用，招生系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集在園區(qū)“電腦擇位”工作中功不可沒，網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)支持了高標準、無差錯的六次區(qū)域網(wǎng)絡(luò)閱卷工作；一期二階段 “智能門戶”、“教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫”、“區(qū)域教師研訓(xùn)”和“教育協(xié)同管理”于5月底全面啟動開發(fā)工作，分別在8月15日和11月27日分兩次完成交付。為保證開發(fā)工作的順利進行，我們與代建公司風(fēng)云科技通力合作，先后召開43期樞紐平臺建設(shè)工作例會，組織調(diào)研論證會議的近30次，不斷完善代建管理機制，明確開發(fā)進程中存在的問題，提高開發(fā)質(zhì)量與速度。風(fēng)云網(wǎng)絡(luò)的代建模式經(jīng)過一年的歷練，形成了一套行之有效的代建流程和約束機制，在二階段乃至二期和三期的建設(shè)將發(fā)揮其更好的作用。
三、及時跟進平臺應(yīng)用培訓(xùn)
平臺的云端測試、部署和分層次的應(yīng)用培訓(xùn)，是保證各類平臺推廣應(yīng)用的基礎(chǔ)性工作。平臺開發(fā)完成后，我們先在虛擬服務(wù)器上進行部署，然后進行并發(fā)壓力測試，再組織相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，最后部署到生產(chǎn)環(huán)境，進行功能與性能的測試與優(yōu)化，任何一個環(huán)節(jié)都不可或缺。
一年來共開設(shè)用戶賬號xxxxx余個，組織培訓(xùn)30輪次，參訓(xùn)xxxxx人次，讓每一個用戶能夠熟悉每一個模塊的功能與使用方法，便捷地運用到管理、教學(xué)與學(xué)習(xí)之中，真正發(fā)揮平臺的應(yīng)用績效。生態(tài)學(xué)習(xí)資源系統(tǒng)的在線輔導(dǎo)模塊，涉及人員面大量廣，先后組織蘇大附中教師的全員培訓(xùn)、高中學(xué)校技術(shù)保障人員專項培訓(xùn)、主講教師的使用培訓(xùn)和骨干教師在線輔導(dǎo)的應(yīng)用展示等四次培訓(xùn)活動，為高中校在線輔導(dǎo)課程的開設(shè)提供了保障。下半年還在園區(qū)范圍內(nèi)組織一次涉及各中小學(xué)的xxxx個并發(fā)點的實測活動，以檢驗在線輔導(dǎo)模塊的應(yīng)用功能。還有教育協(xié)同辦公系統(tǒng)（教育oa），涉及單位xxx個，用戶xxxx余人，先后組織四輪區(qū)域培訓(xùn)，推進了局端和校端的應(yīng)用。
四、重點打造生態(tài)資源系統(tǒng)
園區(qū)“生態(tài)學(xué)習(xí)資源系統(tǒng)”包括“學(xué)習(xí)管理”、“學(xué)習(xí)資源”、“在線輔導(dǎo)”、“同步課堂”和“社會化資源”等五個模塊，是樞紐平臺的重要系統(tǒng)，旨在滿足學(xué)生無處不在、無時不在的個性化學(xué)習(xí)需求。
XX年，在加快系統(tǒng)開發(fā)基礎(chǔ)上，重點做了兩項工作。一是推進系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化微課資源的開發(fā)；二是推進 “在線輔導(dǎo)”課程的實施與資源積累。在微課資源的開發(fā)上，出臺了《園區(qū)教育系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化微課開發(fā)方案》和《關(guān)于加強園區(qū)教育生態(tài)學(xué)習(xí)資源系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用的意見》，給生態(tài)學(xué)習(xí)資源系統(tǒng)資源的資源建設(shè)提供了政策保障，由教研中心組織發(fā)動、信息中心組織培訓(xùn)、學(xué)校備課組研究制作、骨干共同體參與制作，推進了系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化微課的開發(fā)。同時，探索資源開發(fā)與使用激勵機制，形成一個資源建設(shè)與應(yīng)用生態(tài)，下半年還組織了42節(jié)精品課的拍攝制作。目前，信息中心共組織各類微課制作培訓(xùn)28次，受益教師達xxx多人次；微課資源達到xxxx節(jié)，精品課將達到xxx節(jié)，元資源將突破xxx件。在“在線輔導(dǎo)”方面，開設(shè)輔導(dǎo)課程143次，參與學(xué)生xxxxx人次，積累輔導(dǎo)視頻資源xxx個。
五、積極開展亮點項目研究
在推進信息技術(shù)與學(xué)科課程整合常態(tài)化應(yīng)用研究的基礎(chǔ)上，積極開展信息化亮點應(yīng)用研究。
一是完成了9個“未來教室”的建設(shè)工作，并展開了應(yīng)用培訓(xùn)活動。在落實專項經(jīng)費的同時，統(tǒng)一建設(shè)標準，深入學(xué)校指導(dǎo)建設(shè)工作，確保未來教室的建設(shè)進度與質(zhì)量；10月在跨塘實驗小學(xué)新建的未來教室內(nèi)，對園區(qū)已經(jīng)建成“未來教室”學(xué)校的實驗教師及XX年擬建設(shè)“未來教室”學(xué)校的骨干教師50人進行了專題培訓(xùn)，12月又在園區(qū)二實小舉行了 “未來教室”應(yīng)用第一期種子教師教學(xué)設(shè)計展示與研討活動，推動了“未來教室”的應(yīng)用；二是推進“翻轉(zhuǎn)課堂”的試點研究工作。上半年，先后文萃小學(xué)、星海實驗中學(xué)舉行研討活動，做到了“滲透理念，先學(xué)后教；形式多樣，嘗試翻轉(zhuǎn)；資源先行，課程跟進；骨干帶頭，群策群力”，下半年，在跟蹤試點校研究活動的基礎(chǔ)上，組織參與實驗的骨干老師進行基于園區(qū)生態(tài)學(xué)習(xí)資源平臺在線學(xué)習(xí)支架創(chuàng)建專題培訓(xùn)，指導(dǎo)借助平臺開展“翻轉(zhuǎn)課堂”研究工作。11月28日，在翰林小學(xué)組織小學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”展示研討活動；XX年1月7日，在斜塘學(xué)校組織中學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”展示研討活動，交流研究經(jīng)驗，展示研究成果。XX年先后有8人次，分別參加了成都、濟南、深圳、南京、武漢等全國性“翻轉(zhuǎn)課堂”展示活動，獲得高度評價。
六、認真落實常規(guī)電教工作
重點做好了四個方面的工作：一是繼續(xù)做好教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作。一方面繼續(xù)做好市級網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)的組織工作，根據(jù)蘇州市電教館通知精神，積極發(fā)動并組織了XX年春季、秋季班網(wǎng)上在線培訓(xùn)報名工作，共有1489名教師參加了27門課程的學(xué)習(xí)，取得良好成績；另一方面組織好新媒體、新技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)工作。11月份成功舉辦了園區(qū)校園電視節(jié)目制作專題培訓(xùn)活動，進一步培養(yǎng)園區(qū)中小學(xué)、幼兒園校園電視創(chuàng)作人才，提高了園區(qū)校園電視節(jié)目制作水平。
二是組織好電教評比工作，榮獲蘇州市四個組織獎，市級以上單項獎300多個。其中，組織參加XX年“蘇州市信息技術(shù)應(yīng)用技能大賽”的四個賽項（教師多媒體作品、網(wǎng)絡(luò)教研團隊、整合課評優(yōu)和英語口語比賽），獲獎一等獎11個、二等獎19個、三等獎51個；組織參加XX“全國中小學(xué)、幼兒園校園電視優(yōu)秀節(jié)目評選”，園區(qū)共報送校園電視作品25件，16件作品摘金奪銀；組織參加“中國教育電視優(yōu)秀教學(xué)課例評選”中，報送教學(xué)課例作品59件，43件作品獲獎；組織參加“江蘇省微課大賽評選”，報送微課作品150件，作品的數(shù)量和質(zhì)量在全市處于上游水平；組織參加XX年“中小學(xué)校優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比”，榮獲市一等獎6個，二等獎7個，獲省一等獎2個；
三是做好了園區(qū)“第四屆教育技術(shù)應(yīng)用能手”評選活動。根據(jù)蘇州市教育局（x教信息〔XX〕3號）印發(fā)的《蘇州市中小學(xué)“教育技術(shù)應(yīng)用能手”評選辦法》和園區(qū)教育局XX年9月25日下發(fā)的《關(guān)于組織園區(qū)第四屆中小學(xué)“教育技術(shù)應(yīng)用能手”評選活動的通知》精神，在各校（園）推薦、申報的基礎(chǔ)上，經(jīng)對照申報條件考核，評選出教學(xué)整合能手10名、應(yīng)用維護能手6名、管理能手2名。
四是開展常規(guī)應(yīng)用研究工作。指導(dǎo)學(xué)校開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)研討和校本應(yīng)用研究，開展互動課堂構(gòu)建的教學(xué)研討活動，組織園區(qū)教師參加“第七屆全國中小學(xué)互動課堂教學(xué)實踐觀摩活動”，榮獲一等獎1個、二等獎xx個、三等獎xx個；推薦優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教研團隊參加“全國信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動（noc）競賽活動”，榮獲一等獎36個、二等獎xx個、三等獎x個。
七、科學(xué)制定資源引入機制
我們對相關(guān)社會化資源進行深入調(diào)研，形成了一定的思考，做到社會上有的資源我們不重復(fù)開發(fā)， 企業(yè)能提供的服務(wù)我們盡量加以利用。我們初步研究制定了社會化資源引入機制和推進路線圖，讓優(yōu)秀教育類的高新技術(shù)企業(yè)參與到教育信息化建設(shè)中來。信息中心也在生態(tài)學(xué)習(xí)系統(tǒng)和app應(yīng)用中為社會化資源預(yù)留了接口，開展對接試點。3月份，教育局已經(jīng)邀請相關(guān)公司做了產(chǎn)品展示，目前正就合作細節(jié)展開研討，如合作期限、產(chǎn)品版權(quán)、數(shù)據(jù)共享、保密協(xié)議、法律條款等。信息中心正在積極與思必馳、夢想人、北極光、北京四中網(wǎng)校等高新技術(shù)企業(yè)商洽，XX年度將社會化資源引入和第三方資源采購納入年度預(yù)算，開展常態(tài)化運作。
八、初步建立教育數(shù)據(jù)標準體系
隨著基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)交換平臺的啟動建設(shè)，針對數(shù)據(jù)標準、庫表結(jié)構(gòu)、字段、容錯性將是一個龐大的系統(tǒng)工程。為此，在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)的同時，信息中心在參考國家教育基礎(chǔ)庫元數(shù)據(jù)標準和江蘇省信息化建設(shè)指南的基礎(chǔ)上，建立園區(qū)教育數(shù)據(jù)標準體系，并依據(jù)應(yīng)用在本期的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫里。目前基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫已經(jīng)采集125所區(qū)內(nèi)各類教育機構(gòu)的xxxx余條教師、xxxxx多條學(xué)生的詳細數(shù)據(jù)，開發(fā)制作了11個主題數(shù)據(jù)庫，為未來的應(yīng)用系統(tǒng)提供權(quán)威的數(shù)據(jù)運營保障。
九、努力探索教育運營模式
園區(qū)教育信息化雖然起步晚，但是起點較高，一開始就采用云架構(gòu)展開建設(shè)，無論是硬件還是軟件均使用當(dāng)前先進的虛擬化和集約化管理模式。隨著樞紐平臺和瘦終端逐步交付使用，擺在信息中心面前的是一個全新的課題，就是探索和實踐云時代背景下的新型運維體系的建構(gòu)。在系統(tǒng)運維方面，我們得到管委會計算機信息中心的大力支持，依托運維公司對校園網(wǎng)絡(luò)、教育專有云資源池進行了全面的部署與管理，保證了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與云資源池的穩(wěn)健的運行；在業(yè)務(wù)運營方面，教育局與管委會計算機中心、信息化辦、園區(qū)財政多方溝通，開展了園區(qū)教育信息化運營中心的工作職能和工作量的調(diào)研，也得到了財政與管委會計算機中心的認同，10月份教育信息化運營中心正式運營。目前，已組建了8人運營團隊，負責(zé)所有教育平臺業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)層面的運營工作。包含軟硬件的運維制度的形成和完善、運維團隊的組建和管理、運維績效評價的研究和優(yōu)化等諸多方面，能更好地銜接軟硬件交付，形成一條行之有效的運維生態(tài)鏈。
十、深入開展信息教學(xué)研究
信息技術(shù)教學(xué)研究方面，重點做好三個方面的工作。一是確立典型課例，開展有主題的研討活動。小學(xué)段分別在星海小學(xué)、園區(qū)二實小開展了“學(xué)案引導(dǎo)下互動課堂的構(gòu)建”研究，初中段分別在xx學(xué)校、xx學(xué)校、xx學(xué)校開展“moodle支持下的互動課堂的構(gòu)建”研究，高中段在西交附中、星海實驗中學(xué)開展了“體驗與評價型互動課堂的構(gòu)建”研究，在課堂教學(xué)觀摩與現(xiàn)場研討后，開課教師與參與研討教師均形成書面的教學(xué)反思和觀后感，從中提煉出高效課堂教學(xué)的策略并推廣；二是圍繞微課資源，開展設(shè)計與制作培訓(xùn)。先后組織小學(xué)段、中學(xué)段的制作培訓(xùn)，由骨干教師牽頭，開展了系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化微課的制作，中小學(xué)信息技術(shù)近100節(jié)微課已經(jīng)發(fā)布；三是根據(jù)實際需要，組織師生競賽活動。學(xué)生層面：組織中小學(xué)學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用作品分片初賽，下學(xué)期組織了現(xiàn)場制作比賽，并組織了中小學(xué)生的技能操作競賽，包括鍵盤操作、logo程序設(shè)計和flash制作等內(nèi)容，促進了學(xué)生信息素養(yǎng)的全面提升；輔導(dǎo)與組織初、高中生參加XX年第二十屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽xx賽區(qū)暨xx市的競賽活動，榮獲省一等獎12名、二等獎13名、三等獎22名，市一等獎12名、二等獎16名、三等獎30名，；教師層面：按照蘇州市統(tǒng)一安排，上學(xué)期組織了園區(qū)小學(xué)信息技術(shù)基本功競賽，并選送優(yōu)秀選手參加了xx市比賽，榮獲市一二三等獎各1名，下學(xué)期組織了中學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽，并推薦兩名選手參加xx市比賽，榮獲一二等獎各1名。
XX年是園區(qū)教育信息化面對新挑戰(zhàn)的一年。一是時間緊迫，任務(wù)量重，既要補缺，更要創(chuàng)新，挑戰(zhàn)大。一期開發(fā)八個系統(tǒng)，大多為補缺項目，上線時間很緊；同時，全為定制開發(fā)，無成熟經(jīng)驗借鑒，往往會出現(xiàn)“開發(fā)難跟進，調(diào)試不徹底，問題易產(chǎn)生，影響會消極”的現(xiàn)象。二是涉及面廣，應(yīng)用面寬，既要有車，更要有貨，要求高。園區(qū)教育樞紐平臺涉及學(xué)生、教師、家長、社區(qū)與管理者等諸多層面，光有平臺是不行的，不能跑空“車”，要有“貨”——數(shù)據(jù)與資源，構(gòu)建一個數(shù)據(jù)與資源的生態(tài)化系統(tǒng)是需要積淀的，需要不斷完善。
在“智慧教育”的建設(shè)過程中，“建不建，用不用，好不好”是信息化建設(shè)過程中必須回答的問題，但這些問題信息中心往往無法回答或解決這些問題的，需要責(zé)任主體或使用者來思考、研究和應(yīng)用體驗，提出明確的建設(shè)目標和完善要求；信息中心根據(jù)需要進行設(shè)計、開發(fā)與完善。只有“智慧教育”成為每一個管理者和教師的共識，“智慧教育”才會真正走上快車道。
第11篇 2023年教育局年度工作總結(jié) 3450字
今年，我們?nèi)媛鋵崊^(qū)教育局工作部署，圍繞目標，把握重點，強化落實，基本完成了全年各項工作任務(wù)，取得了良好成效。現(xiàn)將有關(guān)情況工作總結(jié)匯報如下：
一、全面推進，素質(zhì)教育成果不斷放大
1、把握關(guān)鍵抓德育。緊扣主題，扎實開展了富有成效的 “恩、信”教育活動。我們修訂了1—18冊校本教材，將“恩、信”教育內(nèi)容編入全鄉(xiāng)校本課程，實現(xiàn)了“恩、信”教育“課程化、日?；?、梯度化、系列化”的要求。緊抓熱點，全面實施了心理健康教育。我們在張興小學(xué)召開了全鄉(xiāng)心理健康教育現(xiàn)場會，落實《江蘇省中小學(xué)心理健康教育實施意見》，制定并實施了《建淮鄉(xiāng)心理健康教育實施方案》。
2、深入課堂抓質(zhì)量。我們一抓進堂上課，兩中心校長帶頭進班兼課，通過“教干課堂教學(xué)風(fēng)采展示”等活動，讓他們做提高質(zhì)量的實踐者、示范者;二抓隨堂聽課，我們通過為時一學(xué)期的“教學(xué)效率隨堂行”系列活動，強化了深入課堂抓質(zhì)量行為:總校組織的隨堂聽課活動，一學(xué)期聽遍全鄉(xiāng)每一個老師的課;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的隨堂聽課活動，每個月都聽一遍全校老師的課;教研組的聽課活動，每周每人都讓同組內(nèi)老師聽一節(jié)課。三抓出堂獻課，抓住市、區(qū)在我鄉(xiāng)開展的諸如初中政治學(xué)科復(fù)習(xí)研討會、初中數(shù)學(xué)學(xué)科研討會、初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展研討會等教研活動機會，加強信息交流，促進了教學(xué)質(zhì)量的整體提升，建淮中學(xué)今年中考人均總分雄居全區(qū)公辦初中第一名，其中，語文、英語、物理、化學(xué)、英語口語、信息技術(shù)單科總分均列全區(qū)第一，續(xù)寫昨日輝煌。
3、全員參與抓特色。我們始終堅持以營造氛圍來推動特色建設(shè)，以教育科研來支撐特色建設(shè)，以師資隊伍來保障特色建設(shè)，以課堂教學(xué)來彰顯特色建設(shè)，以校本課程來豐富特色建設(shè)。建淮中學(xué)為每班配備了1個書櫥、要求每生每學(xué)期讀10本課外書籍、寫讀書筆記、出10版手抄報，通過以上“1111”工程的實施，全力打造書香校園。中心小學(xué)的寫特色通過上學(xué)期三個興趣班的帶動，本學(xué)期已全面推開，如今，很多同學(xué)寫的已結(jié)構(gòu)勻稱，行筆有鋒，筆筆見體。完小張興的心理健康教育已有一定影響，區(qū)委組織部今年還在該校召開了留守兒童教育現(xiàn)場會，會議充分肯定了該校的心理健康教育。近期，我們正籌備開展一次全鄉(xiāng)特色教育成果大展示活動，以此來進一步推進特色創(chuàng)建工作。
二、多措并舉，專業(yè)化教師隊伍不斷壯大
1、分層要求培養(yǎng)人。推行校長“走動式”服務(wù)管理模式。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到高站位決策，低重心運行，近距離服務(wù)，開展了校長“五個一”活動，即每天至少和一名教師進行一次交流，每天至少發(fā)現(xiàn)一處工作亮點，每周至少參加一次學(xué)科教研活動，每周至少聽評兩個年級的一節(jié)課，每月至少創(chuàng)新一個工作思路，并且，我們還統(tǒng)一印制了《建淮鄉(xiāng)校長“五個一”工作手冊》，讓他們及時記下“五個一”工作成果。建設(shè)中層干部隊伍建設(shè)的校本機制。學(xué)校通過與中層干部簽訂部門管理工作目標責(zé)任狀，實行部門周工作匯報，通過“深入一個班級、上好一門課程、參與一個教研組活動、帶好一個年級、管好一個部門”的“五個一”要求，促使中層干部不斷強化管理意識，在工作中不斷取得成績。實行教師分層要求的培養(yǎng)培訓(xùn)方式。通過起步型、經(jīng)驗型、骨干型、研究型團隊的建立，為教師發(fā)展定向;開展校本培訓(xùn)，為教師發(fā)展奠基;開展校本教研，為教師發(fā)展提速;實施校本評價，為教師發(fā)展喝彩。我們在全體教師中廣泛開展了“六個一”活動，為每位教師印發(fā)了統(tǒng)一的《建淮鄉(xiāng)教師“六個一”工作手冊》。
2、提高待遇激勵人。為營造優(yōu)秀人才成長的良好環(huán)境，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，我們在提高優(yōu)秀人才待遇方面采取了切實措施。一是發(fā)津貼——讓優(yōu)秀人才口袋鼓起來。在今年教師節(jié)大會上，對過去一學(xué)年在我鄉(xiāng)工作的優(yōu)秀人才，根據(jù)履職情況兌現(xiàn)了教科研津貼。兌現(xiàn)的標準為：區(qū)級優(yōu)秀人才每人600元，在教育局一體化考核中被評為“優(yōu)秀”級的，每人再獎勵200元;鄉(xiāng)級優(yōu)秀人才每人400元，在教育局一體化考核中被評為“優(yōu)秀”級的，每人再獎勵200元。二是搞活動——讓優(yōu)秀人才名氣大起來。鄉(xiāng)內(nèi)通過優(yōu)秀人才課堂教學(xué)風(fēng)采展示、優(yōu)秀教師愛心事跡宣講，“我的教學(xué)(管理)追求”輔導(dǎo)講座等一系列活動，讓各級優(yōu)秀人才唱主角，促進人才素質(zhì)提高，擴大他們在鄉(xiāng)內(nèi)知名度;鄉(xiāng)外通過全鄉(xiāng)互助，努力做好每一次賽課、比武等活動，為名師成功加油助威;群策群力，積極爭取可能有的獻課、講座等機會，為名師成名宣傳推介。三是立制度——讓優(yōu)秀人才地位高起來。通過“三優(yōu)先”(即：評優(yōu)評先優(yōu)先，提拔任用優(yōu)先，學(xué)習(xí)進修優(yōu)先)制度的建立，努力讓優(yōu)秀人才在全鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上有地位。
3、跟蹤考核鞭策人。我們在總校辦公室建立了教師個人業(yè)務(wù)檔案，一人一檔，分類保存，詳細記載教師履行職責(zé)情況和成長軌跡。我們還制訂了《建淮鄉(xiāng)教師(教干)一體化考核實施方案》，實施教師一體化考核，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為晉職、評優(yōu)、獎勵、表彰的主要依據(jù)。
三、通盤思考，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大
1、完善小學(xué)布局調(diào)整。新學(xué)期，我們又撤并了邱家、八關(guān)兩個教學(xué)點，較好地解決了教學(xué)點教研難、經(jīng)費缺、師資不配套等問題。目前，我鄉(xiāng)中小學(xué)僅有初級中學(xué)1所，完小3所，教學(xué)點1個。
2、鞏固“四配套”成果?！八呐涮住苯ㄔO(shè)期間，我們早規(guī)劃、高標準、快建設(shè)，為此我們中小學(xué)分別承辦了全區(qū)“四配套”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)場會，中學(xué)還代表淮安市迎接了省“四配套驗收組”的檢查和調(diào)研，均得到了兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)和與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價?！八呐涮住迸渲闷陂g，我們確立了“提高一項認識、抓好兩項管理、控制三項數(shù)據(jù)、強化四項督查”的四配套長效管理機制，一項認識即不斷加強對“四項配套工程”長效管理機制的重要性的認識。兩項管理指對物的管理，建好三帳(統(tǒng)計帳、明細帳、低質(zhì)易耗品帳)，對人的管理，成立班子，專人負責(zé)，配齊教師?？刂迫棓?shù)據(jù)，即確保器材使用率，降低物品破損率，提高新器材的補充率。強化四項督查，就是要定期對學(xué)校“四項配套”設(shè)施設(shè)備的登記、維護、使用和管理工作進行督查。正是因為管理到位，九月份，建淮中學(xué)成功舉辦了有300多人參加的淮安市“四配套”工程管理現(xiàn)場會?！八呐涮住钡轿黄陂g，我們又在擴大社會影響上做了嘗試，請所有學(xué)生家長和鄉(xiāng)村干部來學(xué)校參加教學(xué)開放日活動，向社會人員開放“四配套”建設(shè)成果，目睹教育改革取得的新成就，了解飛速發(fā)展的楚州教育。
四、統(tǒng)籌兼顧，規(guī)范管理力度不斷加大
1、落實“管理規(guī)范”。我們不但重規(guī)范、學(xué)規(guī)范、用規(guī)范，我們還在守規(guī)范方面建立長效機制。對照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的具體精神和要求，我們對原來的管理制度作了進一步調(diào)整和修訂，統(tǒng)一編印了《建淮鄉(xiāng)學(xué)校規(guī)范管理制度匯編》。建淮中學(xué)、中心小學(xué)分別接受了市辦學(xué)水平評估和省規(guī)范管理督導(dǎo)檢查，均得到檢查組領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚。
2、狠抓安全穩(wěn)定。以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，將預(yù)防作為安全工作重點。特別加大了隱患環(huán)節(jié)的整治力度，多次協(xié)同鄉(xiāng)政府、派出所，整治了非法接送學(xué)生車輛，杜絕了拖拉機、三輪卡、馬自達等不安全車輛接送學(xué)生現(xiàn)象。將息訪作為穩(wěn)定工作重點。我們通過“人盯人”的責(zé)任體制，把工作做到門上，先后多次召開會議，宣傳上級有關(guān)政策，討論解決有關(guān)問題，最大限度地遏制上訪和集訪。將收費作為行風(fēng)工作重點，堅決規(guī)范收費，開學(xué)初，我鄉(xiāng)中心小學(xué)代表楚州區(qū)接受了省義務(wù)教育階段規(guī)范收費檢查，規(guī)范收費工作得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。
3、提高普及水平。我們按照省新義務(wù)教育法督查組3月8日在我鄉(xiāng)建淮中學(xué)提出的要求，狠抓入學(xué)、扶貧、“控流”等工作，依法保證了入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率等指標全面達標。教育宣傳、健康知識教育、轉(zhuǎn)移勞動力培訓(xùn)等其它各項目標亦已超額完成。
正當(dāng)我們?nèi)嫱瓿扇昴繕酥H，區(qū)教育工作會議又一次為我們明確了發(fā)展目標、理清了發(fā)展思路、注入了發(fā)展動力。為了將這次會議精神貫徹落實好，前階段，我們組織了多層次、多形式、多輪回的學(xué)習(xí)討論，實現(xiàn)了人人知曉會議精神、人人領(lǐng)會精神實質(zhì)。下階段，我們還將在今后的工作實踐中貫徹執(zhí)行會議精神，為此，我們對下年的工作作了如下初步思考：圍繞一條主線、優(yōu)先兩個發(fā)展、明確三級重心、強化四種意識、突出五項重點、堅持六大策略。一條主線是指緊緊圍繞人民滿意、內(nèi)涵發(fā)展這一標準;兩個發(fā)展就是學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展;三級重心指的是學(xué)前教育抓規(guī)范、小學(xué)教育抓特色、中學(xué)教育抓質(zhì)量;四種意識，即目標意識、學(xué)生為本意識、依法治教意識和均衡發(fā)展意識;五項重點是指教育目標的完成、教育法規(guī)的執(zhí)行、素質(zhì)教育的實施、師資隊伍的建設(shè)、課程改革的推進;六大策略就是人才強校策略、科研興教策略、精神引領(lǐng)策略、特色構(gòu)建策略、規(guī)范管理策略和整體推進策略。
新學(xué)年的工作已經(jīng)開始，我們一定堅定信心、堅持發(fā)展，堅決落實教育教育局提出的各項措施，做好工作計劃，爭取再創(chuàng)建淮教育發(fā)展新速度。
第12篇 教育培訓(xùn)員年度工作總結(jié) 1300字
20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝，按照慣例，我們都要對自己的工作生活進行一次盤點，無論得到與失去，都會使人受益良多；于是，在一個安靜的午后，我開始認真整理記憶、暴曬往事。
進入歐新從事培訓(xùn)工作，對我來說是人生中一次正確的選擇，我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂趣的事業(yè)中去；講解與溝通是我主要的工作方式，每當(dāng)看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光，看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌感到驕傲，我都會感到由衷的快樂，能在職業(yè)中獲得成就感與滿足感，對于我來說這份快樂遠遠超越物質(zhì)上的擁有；20xx年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆，這一年我獲得了“年度十佳培訓(xùn)師”和“全國第四季度優(yōu)秀培訓(xùn)師”這兩個重要的褒獎，獎勵固然可喜，也是公司給予我工作的認可，但是這些榮譽所賦予我的責(zé)任與使命，也使我深感未來工作之重，這份重，使我要更加抖擻精神，以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標、右手以方法，在職業(yè)道路上不斷前行。
20xx年我將以“成長”為主題，這個主題是不僅是自我提升的目標，也是職業(yè)的效果。培訓(xùn)與教師作用大致相同，立足于“傳道授業(yè)解惑”，希望通過自己的努力把所擁有的知識與人達成分享，然而企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校授課的不同之處在于企業(yè)更加關(guān)注培訓(xùn)的時效性，知識需要在短期內(nèi)就轉(zhuǎn)化為實際的生產(chǎn)力，培訓(xùn)的過程也就是將大家的思想與理念逐漸集結(jié)的過程；同時接受培訓(xùn)的人員并非是思想相對單純的學(xué)生，而是具有生活歷練和獨立思想的成年人，如何能將知識轉(zhuǎn)為化企業(yè)效益，如何能夠把根基不同、經(jīng)歷各異的員工通過培訓(xùn)搭建起統(tǒng)一的思想行為模式，這是我一直在工作中不斷給予關(guān)注的問題，也是培訓(xùn)工作能否取得實質(zhì)效果的關(guān)鍵所在。
培訓(xùn)的過程與結(jié)果同樣重要：培訓(xùn)工作就其本身來講，應(yīng)該一個連續(xù)的過程，任何一次獨立的培訓(xùn)都應(yīng)該成為這個過程中的一個部分，那種一時興起、無章無法的培訓(xùn)，是起不到什么應(yīng)有的效果的，所以在培訓(xùn)中我始終關(guān)注計劃與步驟的配套行為，如果能夠把握過程，其結(jié)果也就基本不會偏離初始的方向。
培訓(xùn)什么與怎么培訓(xùn)同樣重要：培訓(xùn)工作的方式與內(nèi)容是兩大因素，在以往的培訓(xùn)中許多老師往往只關(guān)注內(nèi)容，而忽視了受訓(xùn)的人想法與感受，其實這對培訓(xùn)來講是致命傷，我在培訓(xùn)過程中更樂于與受訓(xùn)員工共同分享一些他們喜聞樂見的知識，從溝通中將企業(yè)理念與標準規(guī)范等進行軟性傳播，員工聽得到、記得住、用得好，才是企業(yè)培訓(xùn)目標所在。
培訓(xùn)中貫穿“成長”的聲音：企業(yè)促使員工成長，可以使用很多方式，但培訓(xùn)無疑是重要的方式之一，培訓(xùn)時我將“成長”這個概念貫穿于始終，希望看到員工通過培訓(xùn)能夠發(fā)生什么樣的改變，產(chǎn)生什么樣的進步，或者說員工需要什么樣的成長與進步；同時作為培訓(xùn)者自身，我也會把成長作為自己的一項日常工作，對自己所掌握的知識，也持有一種常學(xué)常新的自我成長意識，通過自身的成長來帶動培訓(xùn)效果的最終提升。
我堅信，培訓(xùn)其實就是一種快樂的分享，培與學(xué)的過程中，也是將企業(yè)的理念、目標、要求、方法與標準通過許多大家樂于并能夠接受與理解的方式進行宣講與溝通，使我們的同事和合作伙伴在這個平臺上與企業(yè)攜手成長的過程，作為傳播快樂的使者，我也將立足長遠、關(guān)注當(dāng)下，在自我成長與助人成長中，體會作為歐新人的快樂與責(zé)任！
第13篇 2023年度信息技術(shù)教育教師工作總結(jié) 1950字
我從2024年1月至7月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負責(zé)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作，兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理、學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)站的維護和更新，分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學(xué)工作，還擔(dān)任高一年級四個班的勞技教學(xué)。2024年9月至今，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負責(zé)高二年級的教務(wù)條線工作，分管圖書館、實驗樓、醫(yī)務(wù)室等部門工作，還擔(dān)任高一1個班信息技術(shù)教學(xué)、高二5個班勞技教學(xué)，以下我分方面進行總結(jié)。
一、加強理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
我是去年12月19日轉(zhuǎn)為中共正式黨員。半年來我認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作。認真學(xué)習(xí)xx大會議精神，特別是學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，以“三個代表”重要思想嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，為推進學(xué)校的信息化進程而努力工作。在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，做好學(xué)?！包h建在線”網(wǎng)站的維護和更新，做好黨的宣傳工作，理論聯(lián)系實際。
現(xiàn)在的社會是一個學(xué)習(xí)的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學(xué)習(xí)的東西更多。我每天堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實際情況，選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學(xué)理論，進行學(xué)習(xí)研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。
我積極參加各類業(yè)務(wù)進修，自學(xué)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。3月份參加國家計算機信息化認證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)和考試獲合格證書。11月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機安全培訓(xùn)班》培訓(xùn)獲得合格證書。
二、處理好個人和學(xué)校的關(guān)系
教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源。我認為學(xué)是為了用，學(xué)為了自己的發(fā)展，學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作。
我在勞技學(xué)科教學(xué)中積極探索研究，參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫，本學(xué)期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作，三年來一直負責(zé)制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準。
我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加信息學(xué)奧賽，多年評為無錫市信息學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員，被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學(xué)奧賽希望之星無錫培訓(xùn)班”和信息學(xué)奧賽市選手集訓(xùn)高中組主講教師，我還擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評委。2024年江蘇省青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競賽活動中，指導(dǎo)學(xué)生獲省二等獎一個、三等獎3個。在2024年無錫市青少年信息技術(shù)競賽中被評為無錫市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、“中小學(xué)電腦報杯”2024年無錫市青少年信息技術(shù)普及知識競賽伯樂獎，指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎3個，二等獎5個、三等獎2個。
我為無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)會會員，參加2個省級課題的研究，目前都已經(jīng)通過中期評估。8月份個人作品《網(wǎng)頁常用制作工具的選擇》獲江蘇省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓(xùn)項目”優(yōu)秀作品。8月份撰寫論文《中小學(xué)如何建設(shè)視頻點播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發(fā)表;9月份撰寫《營造信息化環(huán)境-數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在2024年無錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎;10月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》、《認真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓(xùn)》二文在濱湖教育2024年10月號上發(fā)表，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗推廣。12月個人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在2024年濱湖區(qū)特色網(wǎng)站一等獎、無錫市第xx屆網(wǎng)頁設(shè)計大賽一等獎，設(shè)計制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎。
學(xué)校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展，而我個人發(fā)展又離不開學(xué)校。在校外，我牢記自己是太湖高中的一員，宣傳太湖高中，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，時刻努力為學(xué)校爭取榮譽。
三、轉(zhuǎn)變觀念，提高服務(wù)意識
現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門，很多是創(chuàng)造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù)。
我不停留在設(shè)備的借用、維修和培訓(xùn)上，從配、管、用多方面更多的為教職工服務(wù)，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核、老師參賽的技術(shù)支持，盡可能多推薦教師和報送作品參賽，如本學(xué)期我們優(yōu)選了10件作品參加中央教科所組織的第xx屆百千萬工程活動，推薦季老師參加“無錫市第xx屆教師教學(xué)技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎，無錫市二等獎。
我結(jié)合新時代學(xué)校培訓(xùn)工作的特點，采取培訓(xùn)形式多樣化，集中和分散、講授和自學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法;本學(xué)期開辦7個培訓(xùn)班，讓不同層次的教職工都有所獲。
為了方便教師，提高工作效率，自主開發(fā)點電教室網(wǎng)上申請系統(tǒng)，讓教師在辦公室就能進行電教室的使用申請，我還組織構(gòu)建太湖高中新課程資源網(wǎng)，目前有論文、教案、習(xí)題、課件、視音頻資源4000個，方便教師下載使用。
我積極舉辦網(wǎng)上活動，引導(dǎo)激勵教職工的使用。本學(xué)期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動、網(wǎng)上工作室評比活動、第xx屆電腦應(yīng)用評比;做好活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉(zhuǎn)變，活動資料和過程全在網(wǎng)上公布。
為江蘇省第xx屆oeh論壇在我校的成功召開做好準備工作，幫助8位學(xué)科教師精心準備公開課、撰寫學(xué)校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿，保證8節(jié)課用到的300多臺電腦的正常使用。
第14篇 教育局2023年度工作總結(jié) 8850字
今年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，我們按照年初確定的工作思路，帶領(lǐng)全縣教職員工，團結(jié)一致，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，創(chuàng)新工作機制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏進取，各項工作都有了新的突破和進展。
一、xx年度目標完成情況
（一）通過了省“創(chuàng)建依法治校達標縣”驗收
按照省教育廳創(chuàng)建依法治校達標縣的有關(guān)要求，縣教育局和各鄉(xiāng)校都建了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置了法制辦公室，先后制定下發(fā)了一系列文件；多次召開辦公會、調(diào)度會和培訓(xùn)會進行安排部署，對各鄉(xiāng)校校長和主管校長進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并組織人員到外地參觀學(xué)習(xí)；建立了督導(dǎo)檢查機制，對各鄉(xiāng)校依法治校工作先后進行了11次專項督導(dǎo)檢查；制定完善了師生權(quán)利和義務(wù)、學(xué)校章程、師生申訴制度等一系列規(guī)章制度；全縣中小學(xué)校普遍開設(shè)了法制教育課，為各中小學(xué)訂法制教材xx套，做到了課程、計劃、教材、師資“四落實”。同時，全縣共投資60余萬元，利用多種渠道加大宣傳力度，營造出了濃厚的普法氛圍，使依法治校工作深入人心，廣大師生的維權(quán)意識大大增強，學(xué)校管理日趨民主化、制度化和規(guī)范化。我縣依法治校工作取得了初步成效，今年6月，順利通過了省檢查組的評估驗收。
（二）順利通過了省教育廳對我縣教育教學(xué)工作的評估驗收
我們?nèi)尕瀼芈鋵嵤∈杏嘘P(guān)文件精神，在全縣中小學(xué)努力探索建立并實施義務(wù)教育階段教學(xué)評估機制和評價指標體系。縣鄉(xiāng)都成立了教學(xué)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了一系列制度措施和文件，編撰了《08義務(wù)教育階段教學(xué)評估資料匯編》和《素質(zhì)教育·課程改革·教學(xué)評估知識問答》，印發(fā)至全縣各鄉(xiāng)校，建立健全了教學(xué)評估工作的相關(guān)制度，努力構(gòu)建起教學(xué)評估工作的長效機制；大力實施“工程”，積極培養(yǎng)省、市、縣各級學(xué)科帶頭人和骨干教師，并取得了顯著成績。在全國創(chuàng)新教育教學(xué)設(shè)計中，我縣有2位教師獲全國三等獎，17位教師獲省創(chuàng)新教育題目設(shè)計一等獎，14人獲省創(chuàng)新教育題目設(shè)計二等獎，確立、完成和正在申請的課題93項?，F(xiàn)有特級教師4人，省級骨干教師3人，市級“三優(yōu)”標兵65人，市級骨干教師32人，學(xué)科帶頭人16人；在衡水市中小學(xué)校長論壇中有6人被評為“中小學(xué)優(yōu)秀校長”，在衡水市中小學(xué)青年教師論壇中有15人被評為“衡水市杰出青年教師”。為提高全縣教師教學(xué)水平，我們先后兩次選派100多名省市縣三級學(xué)科帶頭人和骨干教師，在全縣范圍內(nèi)廣泛開展了“送教下鄉(xiāng)”活動，并在全縣優(yōu)秀學(xué)科教師中選拔出120名兼職教研員充實教研隊伍，對教師專業(yè)成長進行引領(lǐng)，對此，《衡水日報》還進行了報道。我們還多次組織教育干部到湖南、江蘇、江西、山東和石家莊等課改實驗區(qū)參觀考察，使廣大干部和教師更直觀地感受到了教學(xué)評估帶來的巨大效應(yīng)。同時，充分利用新聞媒體、縣教育網(wǎng)站和《教育信息》對教學(xué)評估工作進行大力宣傳，并多次舉行各級教學(xué)評估研討會、培訓(xùn)會，邀請市教研室專家和領(lǐng)導(dǎo)舉行專題講座，使廣大干部教師參與教學(xué)評估的意識日漸增強，有力地推動了教學(xué)評估工作的開展。今年10月，順利通過了河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估工作驗收。
（三）學(xué)校危房改造和布局調(diào)整工作取得新進展
繼去年高質(zhì)量通過省政府教育工作督導(dǎo)評估之后，今年，我們進一步加大農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造力度，取得了明顯成效。全縣共爭取專項資金695萬元，鄉(xiāng)村投資400多萬元，全部用于各中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造工作。截至目前，連鎮(zhèn)大端完小、廣川完小、留府閆黃完小、留府高莊完小校舍新建工程，連鎮(zhèn)中學(xué)、北留智第四完小、青蘭中學(xué)、王同中學(xué)、西路中學(xué)、廟鎮(zhèn)完小、前棗林小學(xué)、白草洼小學(xué)、北屯小學(xué)、王高卜小學(xué)、元小旺小學(xué)、趙官寺小學(xué)、王瞳鎮(zhèn)封莊小學(xué)等項目學(xué)校改擴建工程均已完工，共整修和新建校舍260多間，圍墻700多米，總建筑面積達11000多平方米；廣川中學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓、龍華中學(xué)宿舍樓工程也已交付使用，建成了高質(zhì)量的寄宿制學(xué)校；梁集中學(xué)和孫鎮(zhèn)中學(xué)、河渠中學(xué)和廣川中學(xué)順利實現(xiàn)合并；梁集中學(xué)教學(xué)樓工程已經(jīng)啟動，總投資達110萬元，建筑面積1400㎡。（四）全縣中小學(xué)信息化水平進一步提高
按照年初確定的工作思路，今年我們對全縣中小學(xué)微機室進行了升級改造。全縣中小學(xué)新增微機室35個，微機1900臺，使微機室達到了180個，微機總量5400臺。4月，我縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程全面啟動，目前工程已全部完工。共完成投資中央專項資金284萬元，地方投資470多萬元，合計750多萬元，所有設(shè)備均由省教育廳采購中心集中采購，并分發(fā)、安裝至各項目學(xué)校。共配備教學(xué)光盤播放設(shè)備113套，衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)106套，計算機教室和多媒體設(shè)備各35套，覆蓋全縣113所農(nóng)村中小學(xué)，為廣大師生共享優(yōu)質(zhì)教育資源，加速學(xué)?，F(xiàn)代化進程，奠定了良好基礎(chǔ)。11月2日，我縣“農(nóng)遠工程”高質(zhì)量的通過了省級檢查驗收。
（五）農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革得到了全面落實
我們嚴格貫徹執(zhí)行中央、省、市有關(guān)文件精神，在全縣中小學(xué)全面實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，取消了規(guī)定以外所有收費項目，出臺了一系列配套文件，成立了“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，加大教育支付分中心建設(shè)力度，制定和完善了各項規(guī)章制度，多次召開各鄉(xiāng)校校長、會計專題會議，部署改革的具體事宜，與各鄉(xiāng)校校長簽訂了《全面落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革責(zé)任狀》，并聘請專家對校長、會計進行了培訓(xùn)。同時，利用電視、傳單、網(wǎng)絡(luò)等形式大力宣傳義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的精神，各學(xué)校也都在顯著位置張貼免除義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)學(xué)生雜費的宣傳畫，向?qū)W生家長發(fā)放《致學(xué)生家長的公開信》，公開舉報電話，使這項惠民政策家喻戶曉，人人皆知。我們還建立了定期檢查制度，分組深入到各鄉(xiāng)校和農(nóng)村檢查了解教育經(jīng)費落實情況、使用情況和收費情況，對教育經(jīng)費落實不力、使用不當(dāng)、收費存在問題的，責(zé)令限期整改，并依法追究有關(guān)單位和當(dāng)事人的責(zé)任。一年來，我縣農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革總體運行平穩(wěn)，未出現(xiàn)任何問題和疏漏，也未出現(xiàn)因工作不到位而造成的上訪告狀事件。省市檢查組曾先后3次對我縣進行突擊檢查，均給予充分肯定和高度評價。
（六）群眾關(guān)心的熱點難點問題得到了較好解決
一是加大工作力度，解決“三亂”問題。我們從制度建設(shè)入手，全面貫徹落實中央和省市縣有關(guān)會議和文件精神，出臺了《關(guān)于堅決治理教育亂收費工作的實施意見》等文件，嚴格規(guī)范中小學(xué)收費行為，進一步加大對“三亂”問題的查處力度，向社會公布舉報電話，自覺接受群眾監(jiān)督，對違規(guī)收費問題，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，堅決杜絕“一邊免費，一邊亂收費”。今年以來，共查處6起亂征訂、亂收費、亂辦班問題，處理教育干部教師8人，有效遏制了“三亂”問題的發(fā)生。最近，市糾風(fēng)辦、物價局等四部門進行專項檢查，未發(fā)現(xiàn)任何問題，并給予了高度評價。二是切實做好教師招聘和培訓(xùn)工作，認真解決農(nóng)村學(xué)校專業(yè)教師不足問題。今年暑假期間，我們通過公開招聘的方式，在全縣招聘了62名大專以上學(xué)歷音、體、美、英語和信息技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，全部分配到邊遠學(xué)校任教，充實了農(nóng)村中小學(xué)的師資力量。同時，加大各學(xué)科教師培訓(xùn)力度，暑假期間，共舉辦中小學(xué)教師培訓(xùn)班11期，參訓(xùn)人數(shù)達3000多人次，促進了教師專業(yè)成長，提高了廣大教師的業(yè)務(wù)水平。三是加大“一免一補”發(fā)放和監(jiān)督檢查力度，解決貧困家庭學(xué)生上學(xué)困難問題。今年全縣共發(fā)放“一免一補”資金120萬元，受益學(xué)生達11250多人次。為確?！耙幻庖谎a”政策落到實處，縣教育局組織工作組多次深入到各鄉(xiāng)校、各村監(jiān)督檢查落實情況，走訪學(xué)生家長400多人次，對落實不力的干部教師給予嚴肅的批評教育并認真進行了整改，確保讓貧困家庭學(xué)生享受到國家的惠民政策。（七）素質(zhì)教育取得了明顯成效
一是狠抓了初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。制定出臺了《關(guān)于xx年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價的實施意見》，及相關(guān)配套資料，先后對業(yè)務(wù)校長進行了兩次培訓(xùn)，各鄉(xiāng)校成立了學(xué)生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組，縣教育局組織人員深入到各鄉(xiāng)校對全縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價進行全程指導(dǎo)，將學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果一一記入成長記錄檔案，作為學(xué)生升學(xué)的參考依據(jù)，改變了以往單純以考試分數(shù)作為錄取依據(jù)的傳統(tǒng)做法。二是加強了體育、衛(wèi)生教育工作。按照全國體育工作會議精神，我們出臺了《08中小學(xué)校大課間體育活動實施方案》，在全縣廣泛開展了大課間體育活動，保證中小學(xué)生每天鍛煉1小時。在衡水市第xx屆中學(xué)生田徑運動會上，我縣取得了甲組全市第五名、丙組全市第六名的較好成績。為加強對學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們加強了六種常見病及傳染病的防治工作，免費為各中小學(xué)校下發(fā)了齲齒的防治宣傳掛圖xx多張、學(xué)校預(yù)防傳染病手冊3000多冊。同時，各學(xué)校普遍開設(shè)了心理健康教育課，部分學(xué)校還建起了心理咨詢室，對學(xué)生的偏差行為起到了很好矯正作用。三是進一步加強了青少年思想道德建設(shè)。我們在全縣開展了青少年“知榮辱樹新風(fēng)”讀書教育活動、德育工作創(chuàng)新獎評選活動和“遠離網(wǎng)吧健康成長”主題宣傳教育活動，啟動了德育先進單位、先進個人及優(yōu)秀班主任的評選活動。開展了查繳《死亡筆記》等恐怖印刷品的專項整治行動，共查繳恐怖系列書刊近600本，凈化了校園文化環(huán)境。
（八）高中教育教學(xué)質(zhì)量有了新突破。我們?nèi)媛鋵嵠胀ǜ咧修k學(xué)水平綜合評估指標體系和評估辦法，加大教育教學(xué)改革力度，強化高中學(xué)校管理，快速提升高中師資隊伍質(zhì)量和水平，使全縣高中教育教學(xué)質(zhì)量有了進一步提高。今年高考，全縣本科上線人數(shù)達1879人，本科上線率達到61.2%，其中景中本科上線人數(shù)1415人，本科上線率達到了90.7%，并有3人考入全省理科前100名，分別被清華大學(xué)和北京大學(xué)錄取，實現(xiàn)了景中高考歷史性的突破。
（九）學(xué)校安全穩(wěn)定工作進一步加強
一是建立了安全隱患排查機制。從4月上旬到5月上旬，我們分8組先后4次深入到各鄉(xiāng)校對基礎(chǔ)設(shè)施進行安全隱患排查，查出安全隱患117處，涉及學(xué)校76所，就地擬定整改措施87條。從6月到9月，我們又利用3個月的時間在全縣深入開展了一次以“三排查一強化”（即排查矛盾糾紛，排查安全隱患，排查管理漏洞，強化安全責(zé)任落實）為主要內(nèi)容的安全整頓活動，切實做到“四個結(jié)合”，即把安全整頓活動同依法治校相結(jié)合，同學(xué)校德育工作相結(jié)合，同班主任隊伍建設(shè)相結(jié)合，同抓好各項工作的落實相結(jié)合。二是啟動了學(xué)校安全工作評估機制。重新修訂了《安全考核評估標準》和《實施細則》，成立了學(xué)校安全工作考核評估領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)校安全工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。邀請縣衛(wèi)生監(jiān)督所工作人員，對全縣寄宿制學(xué)校的食堂、宿舍衛(wèi)生情況進行檢查評比，并組織寄宿制學(xué)校校長和主管校長相互觀摩，取長補短，促進學(xué)校改善設(shè)施，提高管理水平。三是強化了學(xué)生安全教育工作。大力推行了“安全教育進課堂”活動，把安全教育納入學(xué)校常規(guī)課堂教學(xué)，組織人員編寫了《學(xué)校安全知識100問》，作為地方性教材列入校本課程，并在3月26日第十二個“全國學(xué)生安全教育日”活動中，向?qū)W生家長印發(fā)了《致學(xué)生家長的公開信》，大力宣傳“強化安全管理，共建和諧校園”的主題，贏得了廣大學(xué)生家長的支持和信任，為學(xué)校安全教育工作營造了良好的氛圍。二、存在的問題
一是各類教育發(fā)展不夠均衡，職業(yè)教育較為薄弱，基礎(chǔ)教育還存在薄弱鄉(xiāng)校，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量有待進一步提高；二是農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的落實還存在一些問題，如教師津補貼的發(fā)放、“普九”債務(wù)和學(xué)生教輔用書等問題；三是縣鎮(zhèn)學(xué)校班容量過大，個別鄉(xiāng)村學(xué)校生源相對不穩(wěn)，控輟保學(xué)任務(wù)仍很艱巨；四是教師隊伍老齡化嚴重，音、體、美、信息技術(shù)和小學(xué)英語等學(xué)科教師仍然短缺。五是中小學(xué)校長的教育理念、辦學(xué)思想和理論素質(zhì)還不適應(yīng)工作和形勢發(fā)展的需要，部分學(xué)校的管理還比較粗放。這些都有待于我們在今后的工作中認真加以克服和解決。
三、xx年我們確定的全縣教育工作總的指導(dǎo)思想和基本思路是：以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，以落實科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，圍繞建設(shè)教育強縣這一總目標，努力實施兩大工程：即“三名一強”工程，教師素質(zhì)提高工程；加大三個力度：即安全穩(wěn)定工作的督查力度，教育“三亂”問題的治理力度，學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)的投資力度；強化四項建設(shè)：即干部隊伍建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校德育建設(shè)，行風(fēng)建設(shè)；突出四個重點：即基礎(chǔ)教育課程改革、中小學(xué)布局調(diào)整、發(fā)展職業(yè)教育、學(xué)校精細化管理；努力實現(xiàn)五個新突破：即在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實現(xiàn)新突破，在高中學(xué)校進檔升位上實現(xiàn)新突破，在信息技術(shù)教育上實現(xiàn)新突破，在實施素質(zhì)教育上實現(xiàn)新突破，在提升辦學(xué)水平上實現(xiàn)新突破。
按照這一指導(dǎo)思想和基本思路，xx年我們主要做好以下幾項工作：
1、認真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，全面提高廣大干部職工的思想政治素質(zhì)。把學(xué)習(xí)貫徹xx大精神作為首要的政治任務(wù)，積極開展各種學(xué)習(xí)和研討活動，引導(dǎo)廣大干部教師全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力改變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把教育系統(tǒng)全體干部教師的積極性引導(dǎo)到推進教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到教育教學(xué)發(fā)展的各個方面，把黨的理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為促進發(fā)展的科學(xué)思路，轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展和參與發(fā)展的實際能力，轉(zhuǎn)化為教育系統(tǒng)廣大干部教師為建設(shè)教育強縣而勤奮工作的自覺行動。
2、創(chuàng)新工作思路，打造一流行風(fēng)校風(fēng)。一是繼續(xù)把機關(guān)效能建設(shè)作為重要工作來抓，嚴格執(zhí)行五條禁令和四項工作制度，狠剎“三風(fēng)”，全面提高服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量和工作效率，為進一步優(yōu)化全縣經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境做出貢獻。二是進一步加大工作力度，確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革落到實處。嚴格落實中央和省市縣有關(guān)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的文件和要求，充分發(fā)揮教育支付分中心的職能，做好經(jīng)費落實工作和經(jīng)費使用的監(jiān)督檢查工作，確保農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費及時足額撥付到位。從嚴查處規(guī)定以外的收費行為，對不按政策辦事，仍然進行亂收費、亂征訂、亂辦班的，依照有關(guān)規(guī)定從嚴進行懲處，決不姑息。三是全力做好“兩免一補”資金發(fā)放工作。堅持“公平、公正、公開”的原則，明確資助對象及認定標準，合理分配名額，嚴把貧困生界定關(guān)，嚴格操作程序，明確校長是本鄉(xiāng)校落實貧困生資助的直接責(zé)任人，定期組織工作組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村檢查“兩免一補”資金發(fā)放情況，對工作不力，落實不到位，存在營私舞弊行為的單位和個人，堅決予以處理。3、實施“三名一強”工程，全力打造09教育品牌。一是培育。制定切實可行的實施方案，以學(xué)生滿意度、教學(xué)成績、現(xiàn)場做課、獲獎情況等為依據(jù)評價教師，讓一批優(yōu)秀教師脫穎而出，并按實際水平分別授予教學(xué)能手、教學(xué)狀元、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，有計劃有步驟地培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的知名教師，以文化為引領(lǐng)，培養(yǎng)一批教育教學(xué)專家，打造一支“高標準、高素質(zhì)、高質(zhì)量”的教師隊伍。二是鍛造。加大對學(xué)校教育教學(xué)管理的指導(dǎo)力度，研究制定切實可行的評估量化方案，從師資力量、辦學(xué)條件、管理水平等方面綜合評價學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，根據(jù)“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)目標，鍛造，打造精品，帶動全縣教育快速發(fā)展。三是培養(yǎng)一批適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的長。關(guān)注具有自主創(chuàng)新意識，富于組織協(xié)調(diào)能力和強烈事業(yè)心、責(zé)任心的中小學(xué)校長，采取“走出去”或“請進來”的辦法，加強專業(yè)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力、管理水平和自身素質(zhì)，從而推動全縣教育快速、均衡的發(fā)展。四是建設(shè)教育強縣。實行以人的發(fā)展為本的學(xué)校管理，積極創(chuàng)新教育理念，努力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)辦特色學(xué)校，追求優(yōu)質(zhì)教育，加快建設(shè)教育強縣的步伐，努力為全面建設(shè)小康社會提供人才和智力保障。
4、創(chuàng)新教育理念，大力加強學(xué)校精細化管理。一是強化教學(xué)管理。堅持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標，改變滿堂灌的教學(xué)模式，注重采用“三論”（討論、爭論、辯論）教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。二是實行民主辦學(xué)，尊重教師的勞動成果、主人翁地位和建設(shè)性意見，努力改善教師的工作環(huán)境和生活環(huán)境，繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，做到人性化管理與制度化管理相統(tǒng)一，充分調(diào)動廣大教師的積極性、創(chuàng)造性和能動性。三是運用“環(huán)境育人”的理念，架構(gòu)新型校園文化體系。重點抓好德育文化、教學(xué)文化、教師文化、學(xué)生文化和管理文化的建設(shè)，以濃厚的校園文化氛圍來激勵和熏陶廣大師生，使他們時時處處感受到“校園之真、校園之美、校園之樂”的文化濡染，引發(fā)師生積極向上的健康心態(tài)。
5、認真學(xué)習(xí)承德學(xué)區(qū)建設(shè)經(jīng)驗，進一步推進農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整。一是認真學(xué)習(xí)承德學(xué)區(qū)建設(shè)經(jīng)驗，統(tǒng)籌制定好縣域內(nèi)學(xué)區(qū)建設(shè)規(guī)劃。加快教育行政管理體制的改革，打破鄉(xiāng)村行政區(qū)劃，設(shè)立學(xué)區(qū)中心校，在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌管理學(xué)區(qū)范圍內(nèi)學(xué)校的教育教學(xué)，并以學(xué)區(qū)建設(shè)為基礎(chǔ)，制定義務(wù)教育均衡發(fā)展評估標準，以評估激勵機制為手段，開展“義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣”創(chuàng)建活動。二是結(jié)合制定學(xué)區(qū)建設(shè)規(guī)劃，進一步做好農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整工作。按照“積極穩(wěn)妥、因地制宜、實事求是、穩(wěn)步推進、方便就學(xué)”的原則，認真編制農(nóng)村中小學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造的長效機制。農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點的調(diào)整在保證學(xué)生就近入學(xué)的前提下進行，初中布局調(diào)整本著“先建設(shè)、后撤并”的原則實施，條件不具備的地方暫不調(diào)整。明年，計劃異地新建景州鎮(zhèn)中學(xué)，設(shè)計占地面積40畝，新建5層教學(xué)樓1棟，建筑面積6500㎡，4層宿舍樓2棟，建筑面積各3300㎡，學(xué)生餐廳1座，建筑面積700㎡，總建筑面積達13800㎡，總投資1400萬元，力爭明年新學(xué)期開學(xué)前交工投入使用，完成景州鎮(zhèn)中和車莊中學(xué)的合并工作；整體新建杜橋完小，新建或擴建梁集完小，預(yù)計建筑面積4000多平方米，總投資達300萬元。6、加大工作力度，進一步做好依法治校工作。切實抓好新《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)的落實，進一步規(guī)范各鄉(xiāng)校組織機構(gòu)建設(shè)，健全學(xué)校教代會、校長辦公會、學(xué)生會等組織，明確各類組織機構(gòu)職能，推進學(xué)校依法行政。大力實施“五個一”工程，即建設(shè)一支高素質(zhì)的法制工作隊伍，夯實一個法制工作基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)一個良好的依法治校環(huán)境，健全一套完整科學(xué)的規(guī)章制度，建立一整套依法治校工作機制，把學(xué)校各項工作納入法制軌道。加強法制宣傳陣地建設(shè)，開展多種形式的普法宣傳，大力做好“五五”普法工作，推進普法進程。鞏固學(xué)校法制教育進課堂成果，確保法制教育“四落實”。積極做好各鄉(xiāng)校校長、主管校長和法制辦主任的培訓(xùn)工作，提高法制意識。認真做好行政應(yīng)訴工作，加強教育執(zhí)法監(jiān)督，強力推進學(xué)校法制建設(shè)和依法治校進程，切實保障學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益。
7、營造氛圍，積極迎接“三類城市”語言文字工作驗收。在xx年創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達標縣工作的基礎(chǔ)上，健全各級語委組織機構(gòu)，完善各項規(guī)章制度，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，開展多種形式的“推普”宣傳活動：整理印發(fā)有關(guān)“推普”的法律條文及有關(guān)常識，組織師生開展宣傳，配合工商、城管等部門在縣城主要街道和商業(yè)網(wǎng)點，開展清理和糾正社會用字的“啄木鳥行動”，組織師生搞好專題講座、試卷測試等，使語言文字規(guī)范化意識逐步滲透到廣大師生和群眾的心中。同時還要積極選拔培養(yǎng)省市級普通話測試員和普通話骨干教師，強化師生培訓(xùn)，使適齡教師普通話達標率和中小學(xué)畢業(yè)生普通話水平合格率均達到100%。
8、深化教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。一是強化教研室職能，全面推進新課程改革。深入開展“五課一思”（即備課、講課、評課、聽課、說課和課后教學(xué)反思）活動，努力做好校本教研和教師培訓(xùn)工作；大力實施“雙百”工程，積極組織百名優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師在推進新課程改革過程中的引領(lǐng)作用，精選100名全國特級教師的優(yōu)秀課例制成光盤發(fā)至各校，充分利用“農(nóng)遠工程”設(shè)備設(shè)施，對全縣廣大教師創(chuàng)新教學(xué)理念、改進教學(xué)方法進行引領(lǐng)，提高教育教學(xué)水平；進一步做好教學(xué)評估工作，重點抓好教師課堂教學(xué)評估，強力推進三級課程落實，全力做好新課程標準落實工作；認真做好薄弱學(xué)科的教學(xué)工作。二是堅持育人為先的宗旨，狠抓德育工作，開展多種形式的德育活動和文體活動，積極做好學(xué)生大課間體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉1小時，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和積極向上的生活情趣。三是在全縣大力推行中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案和新的課堂教學(xué)評價方案，完善教育教學(xué)評價機制，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
9、進一步加強高中學(xué)校管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。按照到xx年普及高中教育的目標，積極謀劃新高中學(xué)校建設(shè)；加快梁集等普通高中建設(shè)，確保明年進入省級示范性高中行列；優(yōu)化普通高中規(guī)模結(jié)構(gòu)，努力促進均衡發(fā)展；積極實施普通高中課程改革，同時，結(jié)合課程改革大力推進教育教學(xué)改革，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。啟動08中學(xué)體育場館和青少年活動中心建設(shè)，力爭高考成績再上一個新的臺階。
10、加大基礎(chǔ)建設(shè)力度，做大做強職業(yè)教育。堅持職業(yè)教育為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨，抓好兩項“調(diào)整”，即調(diào)整辦學(xué)思路，調(diào)整專業(yè)設(shè)置；實施“兩大工程”，即實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，搞好以職教中心為龍頭，16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校和科海電腦學(xué)校等辦學(xué)機構(gòu)為勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，重點抓好兩所示范性成人學(xué)校，提高他們的辦學(xué)水平，在抓好產(chǎn)業(yè)化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，積極開展勞務(wù)輸出培訓(xùn)，全年力爭完成1000人以上的勞務(wù)輸出培訓(xùn)和3000人以上的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)；實施職教中心整體搬遷工程，在龍華職中現(xiàn)有基礎(chǔ)上，新建教學(xué)樓、科技樓、實驗和實習(xí)車間等功能校舍，實現(xiàn)兩校合并，建成一所多專業(yè)、多功能，有特色的職教中心，實現(xiàn)職教資源的優(yōu)化配置，進一步增強辦學(xué)活力。全力做好龍華職業(yè)高中招生工作。同時，積極鼓勵社會力量投資興辦職業(yè)教育，使其成為職業(yè)教育發(fā)展新的增長點。11、加強信息化建設(shè)，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化。一是下大力量建設(shè)以遠程教育資源為主體、引進和開發(fā)校本資源為補充的具有地方特色的教育資源庫。二是大力開展三類人員的信息技術(shù)培訓(xùn)，即網(wǎng)管人員培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)和中小學(xué)校長培訓(xùn)，把信息技術(shù)與推進素質(zhì)教育、課程改革密切結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下廣泛開展自主性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的實踐活動。三是以應(yīng)用為核心，建立健全遠程教育運行過程中的規(guī)范管理、跟蹤指導(dǎo)和資源優(yōu)化機制，把管理與指導(dǎo)滲透到應(yīng)用的各個環(huán)節(jié)。四是組織經(jīng)驗豐富的教學(xué)研究人員，深入到教學(xué)第一線，指導(dǎo)學(xué)校深入開展現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法研究，科學(xué)地總結(jié)和分析應(yīng)用過程中遇到的問題，積極探索運用現(xiàn)代遠程教育手段解決農(nóng)村教育中存在的突出問題的科學(xué)方法。
第15篇 縣民政局年度干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) 1050字
縣民政局年度干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)
××*縣民政局二0xx年度干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)
為加強干部教育培訓(xùn)工作，大力推進干部隊伍建設(shè)，我局堅持以人為本，以提高干部隊伍整體水平為核心，著力打造政治過硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、廉潔自律、文明和諧的干部隊伍。把干部教育培訓(xùn)工作擺在突出的位置，培訓(xùn)工作取得了一定成績，有效地提升了服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，維護了困難群眾和特殊人群的基本權(quán)益，圓滿完成了20xx年工作任務(wù)，現(xiàn)將干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，把教育培訓(xùn)工作列入重要議程
領(lǐng)導(dǎo)重視是做好干部教育培訓(xùn)工作的關(guān)鍵和保證。局領(lǐng)導(dǎo)把教育培訓(xùn)工作作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的一項重要內(nèi)容來抓，局主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，主管機關(guān)的副職具體分管，辦公室和相關(guān)股室具體承辦，局班子成員多次召開會議專門研究干部教育培訓(xùn)工作，并制定了學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計劃，為有計劃地開展干部教育培訓(xùn)工作提供了有力的組織保障。
二、注重政治理論學(xué)習(xí)，全面提高干部素質(zhì)
民政局干部培訓(xùn)本文來源：管理范文網(wǎng)www.1566.cn工作以全面落實黨的各項方針政策為主線，從提高干部隊伍政策理論水平為出發(fā)點，按照上級民政部門和縣的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合我縣民政工作實際情況，重點對科學(xué)發(fā)展觀理論、黨的十七屆四中全會、省委七屆五次全會精神和縣委八屆七次全會精神進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，采取集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的辦法，通過理論輔導(dǎo)、管理范文網(wǎng)觀看電教片、請老榮軍上傳統(tǒng)教育課等多種形式，把黨的政策和理論知識傳授給全體干部職工。同時聘請有較高政策理論水平的同志為民政干部現(xiàn)場授課，提高了學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，自覺學(xué)習(xí)政治理論的積極性有了明顯提高。認真組織開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進民政干部隊伍整體素質(zhì)進一步提高，工作紀律、工作作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，有力地促進了各項民政工作的開展。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全面提升服務(wù)水平。
思想政治素質(zhì)是落實各項業(yè)務(wù)工作的基礎(chǔ)，熟練掌握各項業(yè)務(wù)知識是做好本職工作的前提，因此在對干部進行培訓(xùn)時，我局堅持政治理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)并重的原則，定期組織干部職工進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，除參加上級民政部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，充分利用集體學(xué)習(xí)時間，采取學(xué)習(xí)交流與輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，認真學(xué)習(xí)民政業(yè)務(wù)知識，對政策性強的業(yè)務(wù)知識由相關(guān)股室負責(zé)人逐條進行講解，分析工作中容易出現(xiàn)的問題，找出解決的辦法，有效地提升了民政干部隊伍的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)水平，促進了各項民政事業(yè)的健康有序開展。
二〇〇九年十二月二十一日心得體會
縣民政局20xx年度干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)
