教育護(hù)士總結(jié)（十六篇）

【第1篇 護(hù)士健康教育工作總結(jié)范文

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的醫(yī)療保健意識(shí)逐漸增強(qiáng)，健康教育也越來越被人們所接受。我院對(duì)此非常重視，護(hù)理部也積極響應(yīng)，現(xiàn)在我們每個(gè)科室都有一名專職健康教育護(hù)士。作為一名專職健康教育護(hù)士我覺得應(yīng)具備以下素質(zhì)：1、 首先應(yīng)熱愛護(hù)理專業(yè)，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和護(hù)患關(guān)系是開展健康教育的前提。2、 具有較高的文化修養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)能力和書寫技能。3、 熟練掌握操作技能是健康教育的保證。在科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)真指導(dǎo)下，在護(hù)理姐妹們的耐心幫助下，我有幸成科室的專職健康教育護(hù)士。眾所周知，健康教育的核心是教育人們樹立健康意識(shí)、促使人們改變不健康的行為生活方式，養(yǎng)成良好的行為生活方式，以降低或消除影響健康的危險(xiǎn)因素。而作為病區(qū)的健康教育護(hù)士，我認(rèn)為我們的責(zé)任更加重大，除了以上的任務(wù)，我們還要給病人告知更多的疾病相關(guān)知識(shí)。從我準(zhǔn)備健康教育工作時(shí)我已感受到責(zé)任和壓力，特別是剛開始時(shí)，覺得好累，甚至有點(diǎn)心有余而力不足。健康教育工作內(nèi)容繁多，準(zhǔn)備健康教育資料更是繁瑣；因?yàn)槲覀兛剖沂茄嚎坪兔庖呖苾蓚€(gè)專業(yè)。免疫科的健康教育知識(shí)，我還比較熟悉，而血液科的健康教育知識(shí)我還相當(dāng)欠缺；為了更好的為病人講解，下班之后，我就在網(wǎng)上收集相關(guān)專業(yè)知識(shí)。有時(shí)在電腦旁一座就是一整天，手都快變成“鼠標(biāo)手”了。我知道只有認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，才能有所收獲。從事健康教育工作已有兩個(gè)多月，我認(rèn)為我仍有很多不足之處，我只是健康教育護(hù)士，離專職健康教育師還有一定的距離。在以后我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為病人提供更多更新的知識(shí)，為提高病人的保健意識(shí)和健康水平而努力。

【第2篇 擔(dān)任健康教育護(hù)士工作總結(jié)

〔摘要〕農(nóng)民工是我國(guó)制度變遷和社會(huì)轉(zhuǎn)型期間出現(xiàn)的特殊群體，建立城市農(nóng)民工社會(huì)保障制度具 有重大的意義?在建立城市農(nóng)民工社會(huì)保障制度時(shí)，我們應(yīng)借鑒上海?廣東等地的成功經(jīng)驗(yàn) ，在制度設(shè)計(jì)方面堅(jiān)持統(tǒng)賬結(jié)合模式，實(shí)施土地?fù)Q保障，優(yōu)先建立農(nóng)民工的大病統(tǒng)籌和工傷 保險(xiǎn)機(jī)制;要分類?分層地將農(nóng)民工納入城鎮(zhèn)社會(huì)保 障體系，最終建立包括各類勞動(dòng)者在內(nèi)的統(tǒng)一的社會(huì)保障制度? 〔關(guān)鍵詞〕 城市農(nóng)民工，社會(huì)保障，實(shí)踐，思考 改革開放以來，我國(guó)離開農(nóng)村到城市尋找就業(yè)機(jī)會(huì)的農(nóng)民工隊(duì)伍非常巨大，據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在我 國(guó)常年外出務(wù)工?經(jīng)商人數(shù)達(dá)8600萬人，全國(guó)處于流動(dòng)狀態(tài)的農(nóng)業(yè)人口已達(dá)1.3億人?① 這些城市農(nóng)民工，為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了財(cái)富和稅收，促進(jìn)了城市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的 繁榮，然而，長(zhǎng)期以來，這些人卻被社會(huì)保障拒之于門外?因此，我們應(yīng)該建立城市農(nóng)民工 的社會(huì)保障制度，這樣不僅可以幫助城市農(nóng)民工抵御城市工作生活中的風(fēng)險(xiǎn)，增加他們的安 全感和對(duì)城市的認(rèn)同感，解除他們的后顧之憂，也有利于社會(huì)的穩(wěn)定? 一?城市農(nóng)民工社會(huì)保障制度建設(shè)的實(shí)踐及其分析

(1)

(一)上海模式? 上海市在分析外來從業(yè)人員職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，自200219月1日開始實(shí)施《上海市外來從業(yè) 人員綜合保險(xiǎn)暫行辦法》，對(duì)外來從業(yè)人員(指符合該市就業(yè)條件，在上海務(wù)工?經(jīng)商但不 具有上海市常住戶籍的外省?自治區(qū)?直轄市的人員，不包括通過市人事局引進(jìn)的專業(yè)人才 以及從事家政服務(wù)?農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的人員)實(shí)行綜合保險(xiǎn)?綜合保險(xiǎn)由市勞動(dòng)保障局主管，由勞 動(dòng)保障行政部門的外來人員就業(yè)管理機(jī)構(gòu)經(jīng)辦?這種模式主要有以下特點(diǎn): 第一，一個(gè)保險(xiǎn)三項(xiàng)待遇?對(duì)外來勞動(dòng)力只實(shí)行一個(gè)保險(xiǎn)即綜合保險(xiǎn)?三項(xiàng)待遇是指工 傷?住院醫(yī)療和老年補(bǔ)貼，即單位使用的外來從業(yè)人員只享受工傷?住院醫(yī)療和老年補(bǔ)貼三 項(xiàng)待遇，無單位的外來從業(yè)人員享受意外傷害?往院醫(yī)療和老年補(bǔ)貼三項(xiàng)待遇? 第二，費(fèi)率固定，費(fèi)基完全統(tǒng)一，繳費(fèi)周期為每3個(gè)月繳1次?使用外來從業(yè)人員 的所有用人單位其綜合保險(xiǎn)費(fèi)率都是12.5%，其中養(yǎng)老補(bǔ)貼為7%，大病醫(yī)療和工傷保險(xiǎn)為5.5 %?外地施工企業(yè)由于只參加大病醫(yī)療和工傷保險(xiǎn)，繳費(fèi)比率為5.5%，繳費(fèi)基數(shù)為上年度社 會(huì)平均工資的60%?企業(yè)給外來從業(yè)人員辦理綜合保險(xiǎn)，一次必須繳納3個(gè)月的費(fèi)用? 第三，待遇一次性發(fā)放?這樣有利于解決長(zhǎng)期困擾的農(nóng)民工頻繁流動(dòng)問題?一次性支付對(duì)工 傷保險(xiǎn)來說尤為有利，工傷人員可以領(lǐng)一筆錢回原籍養(yǎng)老，減輕企業(yè)的負(fù)擔(dān)，而且工傷待遇 標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較高，除了全額報(bào)銷住院費(fèi)用，其他的四項(xiàng)補(bǔ)貼最高的可達(dá)44萬，最低的10級(jí)工傷 也能享受一次性支付的工傷待遇1萬元?外來從業(yè)人員不實(shí)行養(yǎng)老保險(xiǎn)，不設(shè)立個(gè)人賬戶， 只做養(yǎng)老補(bǔ)貼?用人單位和無單位的外來從業(yè)人員連續(xù)繳費(fèi)滿1年可獲得1份老年補(bǔ)貼證，其 額度為本人實(shí)際繳費(fèi)基數(shù)的7%;外來從業(yè)人員男滿60歲?女滿50歲時(shí)，可憑老年補(bǔ)貼證，身 份證明到戶籍所在地的商業(yè)保險(xiǎn)公司約定的機(jī)構(gòu)領(lǐng)取老年補(bǔ)貼? 第四，委托商業(yè)保險(xiǎn)公司管理?大病醫(yī)療和工傷保險(xiǎn)委托平安保險(xiǎn)公司承辦，而養(yǎng)老補(bǔ)貼則 委托中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司辦理?②

(二)廣東模式? 即將農(nóng)民工納入現(xiàn)行城鎮(zhèn)職工基本社會(huì)保險(xiǎn)制度?廣東省頒布了《廣東省社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)條例 》和《廣東省社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)條例實(shí)施細(xì)則》，規(guī)定將城市農(nóng)民工納入城鎮(zhèn)職工 社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)體系，執(zhí)行完全統(tǒng)一的政策?其主要有兩個(gè)特點(diǎn): 第一，不另設(shè)專門的制度，而是將農(nóng)民工直接納入現(xiàn)行城鎮(zhèn)職工基本社會(huì)保險(xiǎn)體系，主要 參加養(yǎng)老?醫(yī)療和工傷三項(xiàng)基本社會(huì)保險(xiǎn)，不參加失業(yè)保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)? 第二，允許農(nóng)民工享受養(yǎng)老待遇，但其辭工返鄉(xiāng)時(shí)，其個(gè)人賬戶的養(yǎng)老保險(xiǎn)資金全 部轉(zhuǎn)回其戶籍所在地的社會(huì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)，當(dāng)?shù)貨]有社保機(jī)構(gòu)的，退給本人?

(三)對(duì)城市農(nóng)民工社會(huì)保障制度現(xiàn)有模式的分析? 隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的加快和城市農(nóng)民工的不斷增加，各地都在探索城市農(nóng)民工社會(huì)保障制 度建設(shè)的新路徑，對(duì)現(xiàn)有的各種模式進(jìn)行分析可以把它們歸為三類:農(nóng)村模式?獨(dú)立模式 和城鎮(zhèn)模式? 農(nóng)村模式即把城市農(nóng)民工納入到農(nóng)村社會(huì)保障制度，不建立城市農(nóng)民工社會(huì)保障制度?這 種模式，既不符合農(nóng)民工的意愿也不符合實(shí)際?首先，農(nóng)村社會(huì)保障制度本身就存在 很大的問題，不能對(duì)農(nóng)民工起到什么保障作用?其次，在城市化的進(jìn)程中，相當(dāng)一部分農(nóng)民 工已經(jīng)在城市居住多年，他們也不愿意回到農(nóng)村，這時(shí)再將城市農(nóng)民工的社會(huì)保障問題納 入到農(nóng)村社會(huì)保障體系顯然已不現(xiàn)實(shí)? 獨(dú)立模式即將城市農(nóng)民工的社會(huì)保障獨(dú)立于農(nóng)村和城市社會(huì)保障之外，比如上海模式?它具 有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn):首先，有利于社會(huì)保障覆蓋面的擴(kuò)展?因?yàn)檫@種模式的參保者無需承 擔(dān)額 外的“轉(zhuǎn)軌成本”，那就既可以滿足城市農(nóng)民工等靈活就業(yè) 群體的社會(huì)保障需求，又可以逐步建立起一個(gè)與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)?與大多數(shù)企業(yè)及 社會(huì)群體承受力相匹配的社會(huì)保險(xiǎn)制度?這也是擴(kuò)大社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面?加快社會(huì)保障基金積 累?完善社會(huì)保險(xiǎn)體系的一種選擇?其次，有利于突破二元社會(huì)保障體系的固有框架， 為實(shí)現(xiàn)社會(huì)保障體系的城鄉(xiāng)整合做好準(zhǔn)備?從我國(guó)目前的實(shí)際來看，對(duì)城市農(nóng)民工一開始 即推出像城市企業(yè)職工那樣的比較完善的社會(huì)保障制度，缺乏相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，企業(yè)承受不 了如此高的繳費(fèi)，城市農(nóng)民工個(gè)人繳費(fèi)能力也達(dá)不到這個(gè)水平?最后，具有更為廣泛的 適應(yīng)性?因?yàn)檫@種模式可以根據(jù)實(shí)際需要對(duì)保險(xiǎn)項(xiàng)目進(jìn)行組合，而且在繳費(fèi)方法?受益標(biāo)準(zhǔn) 的確定上，能夠更多的考慮到農(nóng)民工的收入特點(diǎn) ，為農(nóng)民工提供更多的方便，降低農(nóng)民工進(jìn)入社會(huì)保障體系的門檻，更有利于社會(huì)保障制 度功能的正常發(fā)揮?但是獨(dú)立模式也存在相應(yīng)的問題，如城市農(nóng)民工獨(dú)立保障體系的建立 與社會(huì)保障體制改革的方向——統(tǒng)一的社會(huì)保障制度不相符，形成了社會(huì)保障的“三元 格局”，這可能會(huì)影響農(nóng)村社會(huì)保障制度的建設(shè)?而且由于各個(gè)地方自成一體，相關(guān)政策規(guī) 定的比較粗糙，容易出現(xiàn)侵害城市農(nóng)民工權(quán)益的事件? 城鎮(zhèn)模式就是把城市農(nóng)民工完全納入城市職工的社會(huì)保障體系，享受與城鎮(zhèn)職工 基本一致的 待遇?這種模式具有以下優(yōu)點(diǎn):首先，它有利于緩解當(dāng)前城鎮(zhèn)社會(huì)養(yǎng)老金發(fā)放的壓力?我國(guó) 城市社會(huì)保障體系改革所面臨的一個(gè)重要問題，是不少企業(yè)因經(jīng)營(yíng)虧損，難以按時(shí)足額向社 會(huì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)提供保險(xiǎn)費(fèi)?隨著我國(guó)老齡化社會(huì)的到來，城鎮(zhèn)社會(huì)養(yǎng)老金支付困難的局面在較 長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)都將不可避免?而城市農(nóng)民工都 普遍年輕，將他們納入城鎮(zhèn)社會(huì)保障體系，他們將有很長(zhǎng)的繳納各種社會(huì)保險(xiǎn)金特別是養(yǎng)老 保險(xiǎn)金的時(shí)期，領(lǐng)取養(yǎng)老金的時(shí)間普遍在30年~40年之后，這一較長(zhǎng)的緩沖期為解決城鎮(zhèn)社 保資金不足提供了可能?其次，將城市農(nóng)民工直接納入城鎮(zhèn)社會(huì)保障制度，節(jié)省了制度的設(shè) 計(jì)成本?最后，它減輕了制度之間的銜接壓力?當(dāng)然，這種模式也存在一些問題，如城鎮(zhèn)社 會(huì)保障制度本身就存在不少問題，必須要加以改革，城市農(nóng)民工與城鎮(zhèn)居民社會(huì)保險(xiǎn)待遇不 平等的問題等等? 二?建設(shè)城市農(nóng)民工社會(huì)保障制度的建議

(一)在制度設(shè)計(jì)方面應(yīng)該堅(jiān)持統(tǒng)賬結(jié)合模式，實(shí)施土地?fù)Q保障，優(yōu)先建立農(nóng)民工的 大病統(tǒng)籌和工傷保險(xiǎn)機(jī)制③ 第一，堅(jiān)持統(tǒng)賬結(jié)合模式?社會(huì)統(tǒng)籌體現(xiàn)公平和社會(huì)共濟(jì)性以及國(guó)家的基本保障義務(wù)，個(gè)人 賬戶體現(xiàn)效率和保障水平以及個(gè)人 的繳費(fèi)義務(wù)?因此，必須適當(dāng)調(diào)整統(tǒng)賬結(jié)合方式，優(yōu)化制度組合? 第二，實(shí)行完全積累的運(yùn)行模式?農(nóng)民工社會(huì)保障實(shí)行完全積累的統(tǒng)賬結(jié)合模式，統(tǒng)籌賬戶 由雇主繳納，個(gè)人賬戶由雇主?雇員共同繳費(fèi)，其中，雇主繳費(fèi)小于雇員繳費(fèi)，但不設(shè)上限 ?農(nóng)民工社會(huì)保障賬戶實(shí)行繳費(fèi)確定型的計(jì)算發(fā)放方法，即養(yǎng)老金=統(tǒng)籌賬戶或個(gè)人賬戶的 積累額/退休時(shí)的平均預(yù)期壽命?實(shí)行繳費(fèi)確定型的社會(huì)保障，農(nóng)民工在轉(zhuǎn)換工作時(shí)，養(yǎng)老 金統(tǒng)籌賬戶和個(gè)人賬戶可以隨時(shí)轉(zhuǎn)移，比較適合農(nóng)民工工作不穩(wěn)定的特點(diǎn)，而且成本更低， 更易于被農(nóng)民工接受? 第三，實(shí)施土地?fù)Q保障?放棄農(nóng)村土地使用權(quán)的農(nóng)民工可以直接參加農(nóng)民工社會(huì)保障， 并以農(nóng)村土地使用權(quán)折算為一定年數(shù)的個(gè)人賬戶積累額，促進(jìn)農(nóng)民從傳統(tǒng)土地保障到社會(huì)保 障的平穩(wěn)過渡?土地使用權(quán)置換出的土地?fù)Q保障資金，直接進(jìn)入農(nóng)民工的個(gè)人賬戶，既可 以增加農(nóng)民工社會(huì)保障個(gè)人賬戶的積累，又可以擴(kuò)大農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)規(guī)模? 第四，優(yōu)先建立農(nóng)民工的大病統(tǒng)籌和工傷保險(xiǎn)?2003年全國(guó)共發(fā)生各類事1961976起，死亡 136340人，造成的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于gdp的2.5%?而這些工業(yè)傷亡的受害者，基本上都是農(nóng)民 工?而且，我國(guó)職業(yè)病的受害者基本上也都是農(nóng)民工?對(duì)城市農(nóng)民工而言，一旦發(fā)生工 傷事故，如果沒有工傷保險(xiǎn)，也沒有職業(yè)病救治措施，不但不能獲得勞動(dòng)收入，而且使得整 個(gè)家庭陷入貧困狀態(tài)，這很可能直接引發(fā)一系列的矛盾沖突，給社會(huì)穩(wěn)定造成不利影響? 由此可見，建立農(nóng)民工社會(huì)保障制度，必須堅(jiān)持分階段?逐步完善的原則，優(yōu)先解決突出 的基本保障問題，當(dāng)務(wù)之急是建立必要的工傷保險(xiǎn)及大病醫(yī)療等救助?補(bǔ)貼制度，這才是當(dāng) 前農(nóng)民工最需要的社會(huì)保障?

(二)分類?分層地將農(nóng)民工納入城鎮(zhèn)社會(huì)保障體系 城市農(nóng)民工社會(huì)保障制度的建設(shè)，不應(yīng)采取一刀切的辦法?在制度運(yùn)行初期，應(yīng)采取分類? 分層的保障辦法，以確保在初始階段就將部分農(nóng)民工社會(huì)保障真正納入城鎮(zhèn)社會(huì)保障體系中 來?隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)和工業(yè)化城市化程度的不斷提高，最終消除社會(huì)保障的二元結(jié) 構(gòu)，建立全國(guó)統(tǒng)一的基本社會(huì)保障制度? 根據(jù)農(nóng)民工所從事的職業(yè)的特點(diǎn)及流動(dòng)程度不同，可將農(nóng)民工主要分為以下三類:第一類為 有雇主且職業(yè)穩(wěn)定?有固定收入的農(nóng)民工?此類農(nóng)民工絕大多數(shù)已在城市居住多年，與城市 居民已無二致;第二類為有雇主但職業(yè)不穩(wěn)定?也無固定收入的農(nóng)民工?此類農(nóng)民工一般流 動(dòng)性較強(qiáng);第三類為無雇主的農(nóng)民工?對(duì)于第一類農(nóng)民工其社會(huì)保障項(xiàng)目的設(shè)置及經(jīng)費(fèi)籌集 方式均可與城市職工相同;對(duì)于后兩類的農(nóng)民工，由于其流動(dòng)性強(qiáng)，因此，對(duì)他們應(yīng)采取比 較靈活的政策?具體而言: 第一，就有雇主的農(nóng)民工而言，最迫切的是盡快確立農(nóng)民工的工傷保險(xiǎn)制度?從層出不窮的 農(nóng)民工工傷事故到規(guī)模驚人的農(nóng)民工職業(yè)病群體，以及由此而導(dǎo)致的許多的勞資糾紛，都 決定了應(yīng)當(dāng)把針對(duì)農(nóng)民工的工傷保險(xiǎn)制度作為最基本的社會(huì)保障項(xiàng)目?jī)?yōu)先得到確立? 第二，關(guān)于農(nóng)民工的醫(yī)療保險(xiǎn)制度?醫(yī)療保險(xiǎn)可分為大病統(tǒng)籌醫(yī)療保險(xiǎn)與一般醫(yī)療保險(xiǎn)兩項(xiàng) ? 對(duì)于第一類農(nóng)民工，應(yīng)實(shí)行與城市職工相同的即社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合的制度?而對(duì)于 后二類的農(nóng)民工，由于其流動(dòng)性較大，因而他們可以不參加一般醫(yī)療保險(xiǎn)，但應(yīng)參加大病統(tǒng) 籌醫(yī)療保險(xiǎn)，只建立統(tǒng)籌賬戶?但如果他們?cè)敢鈪⒓右话汜t(yī)療保險(xiǎn)，可為其建立個(gè)人賬戶， 并應(yīng)確保其個(gè)人賬戶能在全國(guó)范圍內(nèi)轉(zhuǎn)移? 第三，關(guān)于農(nóng)民工的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度?對(duì)于第一類農(nóng)民工而言，應(yīng)實(shí)行與城市職工相同的即社 會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合的制度，并應(yīng)確保其個(gè)人賬戶能在全國(guó)范圍內(nèi)轉(zhuǎn)移?對(duì)于后兩類的 農(nóng)民工，可實(shí)行按個(gè)人儲(chǔ)存額享受養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的個(gè)人儲(chǔ)存型保險(xiǎn)模式，只建立個(gè)人賬戶， 當(dāng)然，也應(yīng)保證其個(gè)人賬戶能在全國(guó)范圍內(nèi)轉(zhuǎn)移? 農(nóng)民工如離開用人單位回居住地，可將其個(gè)人賬戶連同基金轉(zhuǎn)移到居住地縣級(jí)勞動(dòng)保障部門 ，實(shí)行專戶管理?如果他們到其他地方就業(yè)，即可將其個(gè)人賬戶轉(zhuǎn)移到新從業(yè)地管理?他們 退休時(shí)，如繳費(fèi)年限累計(jì)沒有達(dá)到一定年限，則根據(jù)規(guī)定把個(gè)人賬戶儲(chǔ)存額一次性支付給本 人?如滿一定年限，他們則可按有關(guān)規(guī)定享有養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇? 當(dāng)然，針對(duì)農(nóng)民工的這些保障制度，都只是過渡性的?隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的完善，現(xiàn)代企業(yè)制度 在各類企業(yè)的真正確立以及城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的徹底廢止，目前這些針對(duì)不同身份勞動(dòng)者實(shí)行 的不同的社會(huì)保障制度，必然會(huì)被包括各類勞動(dòng)者在內(nèi)的統(tǒng)一的社會(huì)保障制度所代替? 文章 來源：中華 勵(lì)誌網(wǎng) 論文 范文 ｗｗｗ.ｚｈｌｚｗ.ｃｏｍ

【第3篇 健康教育護(hù)士工作總結(jié)范文

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的醫(yī)療保健意識(shí)逐漸增強(qiáng)，健康教育也越來越被人們所接受。我院對(duì)此非常重視，護(hù)理部也積極響應(yīng)，現(xiàn)在我們每個(gè)科室都有一名專職健康教育護(hù)士。作為一名專職健康教育護(hù)士我覺得應(yīng)具備以下素質(zhì)：1、 首先應(yīng)熱愛護(hù)理專業(yè)，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和護(hù)患關(guān)系是開展健康教育的前提。2、 具有較高的文化修養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)能力和書寫技能。3、 熟練掌握操作技能是健康教育的保證。在科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)真指導(dǎo)下，在護(hù)理姐妹們的耐心幫助下，我有幸成科室的專職健康教育護(hù)士。眾所周知，健康教育的核心是教育人們樹立健康意識(shí)、促使人們改變不健康的行為生活方式，養(yǎng)成良好的行為生活方式，以降低或消除影響健康的危險(xiǎn)因素。而作為病區(qū)的健康教育護(hù)士，我認(rèn)為我們的責(zé)任更加重大，除了以上的任務(wù)，我們還要給病人告知更多的疾病相關(guān)知識(shí)。從我準(zhǔn)備健康教育工作時(shí)我已感受到責(zé)任和壓力，特別是剛開始時(shí)，覺得好累，甚至有點(diǎn)心有余而力不足。健康教育工作內(nèi)容繁多，準(zhǔn)備健康教育資料更是繁瑣；因?yàn)槲覀兛剖沂茄嚎坪兔庖呖苾蓚€(gè)專業(yè)。免疫科的健康教育知識(shí)，我還比較熟悉，而血液科的健康教育知識(shí)我還相當(dāng)欠缺；為了更好的為病人講解，下班之后，我就在網(wǎng)上收集相關(guān)專業(yè)知識(shí)。有時(shí)在電腦旁一座就是一整天，手都快變成“鼠標(biāo)手”了。我知道只有認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，才能有所收獲。從事健康教育工作已有兩個(gè)多月，我認(rèn)為我仍有很多不足之處，我只是健康教育護(hù)士，離專職健康教育師還有一定的距離。在以后我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為病人提供更多更新的知識(shí)，為提高病人的保健意識(shí)和健康水平而努力。

【第4篇 健康教育護(hù)士工作總結(jié)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的醫(yī)療保健意識(shí)逐漸增強(qiáng)，健康教育也越來越被人們所接受。我院對(duì)此非常重視，護(hù)理部也積極響應(yīng)，現(xiàn)在我們每個(gè)科室都有一名專職健康教育護(hù)士。作為一名專職健康教育護(hù)士我覺得應(yīng)具備以下素質(zhì)：1、 首先應(yīng)熱愛護(hù)理專業(yè)，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和護(hù)患關(guān)系是開展健康教育的前提。2、 具有較高的文化修養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)能力和書寫技能。3、 熟練掌握操作技能是健康教育的保證。在科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)真指導(dǎo)下，在護(hù)理姐妹們的耐心幫助下，我有幸成科室的專職健康教育護(hù)士。眾所周知，健康教育的核心是教育人們樹立健康意識(shí)、促使人們改變不健康的行為生活方式，養(yǎng)成良好的行為生活方式，以降低或消除影響健康的危險(xiǎn)因素。而作為病區(qū)的健康教育護(hù)士，我認(rèn)為我們的責(zé)任更加重大，除了以上的任務(wù)，我們還要給病人告知更多的疾病相關(guān)知識(shí)。從我準(zhǔn)備健康教育工作時(shí)我已感受到責(zé)任和壓力，特別是剛開始時(shí)，覺得好累，甚至有點(diǎn)心有余而力不足。健康教育工作內(nèi)容繁多，準(zhǔn)備健康教育資料更是繁瑣；因?yàn)槲覀兛剖沂茄嚎坪兔庖呖苾蓚€(gè)專業(yè)。免疫科的健康教育知識(shí)，我還比較熟悉，而血液科的健康教育知識(shí)我還相當(dāng)欠缺；為了更好的為病人講解，下班之后，我就在網(wǎng)上收集相關(guān)專業(yè)知識(shí)。有時(shí)在電腦旁一座就是一整天，手都快變成“鼠標(biāo)手”了。我知道只有認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，才能有所收獲。從事健康教育工作已有兩個(gè)多月，我認(rèn)為我仍有很多不足之處，我只是健康教育護(hù)士，離專職健康教育師還有一定的距離。在以后我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為病人提供更多更新的知識(shí)，為提高病人的保健意識(shí)和健康水平而努力。

【第5篇 護(hù)士健康教育工作總結(jié)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的醫(yī)療保健意識(shí)逐漸增強(qiáng)，健康教育也越來越被人們所接受。我院對(duì)此非常重視，護(hù)理部也積極響應(yīng)，現(xiàn)在我們每個(gè)科室都有一名專職健康教育護(hù)士。作為一名專職健康教育護(hù)士我覺得應(yīng)具備以下素質(zhì)：1、 首先應(yīng)熱愛護(hù)理專業(yè)，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和護(hù)患關(guān)系是開展健康教育的前提。2、 具有較高的文化修養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)能力和書寫技能。3、 熟練掌握操作技能是健康教育的保證。在科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)真指導(dǎo)下，在護(hù)理姐妹們的耐心幫助下，我有幸成科室的專職健康教育護(hù)士。眾所周知，健康教育的核心是教育人們樹立健康意識(shí)、促使人們改變不健康的行為生活方式，養(yǎng)成良好的行為生活方式，以降低或消除影響健康的危險(xiǎn)因素。而作為病區(qū)的健康教育護(hù)士，我認(rèn)為我們的責(zé)任更加重大，除了以上的任務(wù)，我們還要給病人告知更多的疾病相關(guān)知識(shí)。從我準(zhǔn)備健康教育工作時(shí)我已感受到責(zé)任和壓力，特別是剛開始時(shí)，覺得好累，甚至有點(diǎn)心有余而力不足。健康教育工作內(nèi)容繁多，準(zhǔn)備健康教育資料更是繁瑣；因?yàn)槲覀兛剖沂茄嚎坪兔庖呖苾蓚€(gè)專業(yè)。免疫科的健康教育知識(shí)，我還比較熟悉，而血液科的健康教育知識(shí)我還相當(dāng)欠缺；為了更好的為病人講解，下班之后，我就在網(wǎng)上收集相關(guān)專業(yè)知識(shí)。有時(shí)在電腦旁一座就是一整天，手都快變成“鼠標(biāo)手”了。我知道只有認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，才能有所收獲。從事健康教育工作已有兩個(gè)多月，我認(rèn)為我仍有很多不足之處，我只是健康教育護(hù)士，離專職健康教育師還有一定的距離。在以后我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為病人提供更多更新的知識(shí)，為提高病人的保健意識(shí)和健康水平而努力。

【第6篇 健康教育專職護(hù)士工作總結(jié)

我們科室公開競(jìng)聘健康教育專職護(hù)士，經(jīng)過考核后，護(hù)士長(zhǎng)決定我們4個(gè)人輪流上崗，最終評(píng)定最佳人選，最開始的就是我。

記得我剛開始做健康教育專職護(hù)士時(shí)，我不停地在想，他們會(huì)喜歡我嗎？他們?cè)敢饴犖业闹v解嗎？我自己能勝任這份工作嗎？帶著種種的疑問，我忐忑不安的來到1床佟大爺?shù)拇睬埃耗?，佟大爺，?qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹，我叫黃亞梅，是呼吸科健康教育專職護(hù)士，擬定于明日為你行纖維支氣管鏡檢查，今日晚餐您需進(jìn)食清淡易消化飲食，夜間12：00以后就勿再進(jìn)食和飲水，明日清晨將有專人護(hù)送您到纖維支氣管鏡……如果你還有什么不清楚的可以隨時(shí)向我詢問，好嗎？力不從心的我迅速的與大爺告別，逃一般地離開了病房。我對(duì)自己今天的表現(xiàn)非常的不滿意，如果要評(píng)分的話，我只能給自己50分，我，還需繼續(xù)努力?。?/p>

第二天，我再次來到佟大爺?shù)拇睬?，親切的向他問好，大爺非常高興地告訴我：纖維支氣管鏡已經(jīng)做了，雖然有些不適應(yīng)，但因?yàn)槲姨崆案嬖V他術(shù)中的注意事項(xiàng)，所以手術(shù)還是進(jìn)行的很順利，而且他對(duì)我的印象比較深刻，希望我多去看他。一瞬間，我所有的顧慮完全被打消了。我利用休息時(shí)間去腫瘤科取經(jīng)，到醫(yī)院圖書館下載資料，回到家后，在網(wǎng)上查閱相關(guān)知識(shí)直到深夜。“既然做一件事，就要盡力地將他做好”這是我們護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們的一句話。為了這一目標(biāo)，我們一直努力，加油！

在短短的一個(gè)月中，我和病人交上了朋友，今天是我做健康教育專職護(hù)士的最后一天了，我卻沒有如釋負(fù)重的感覺，1床的馬阿姨仍拒絕超聲霧化吸入，18床的黃婆婆骶尾部壓瘡時(shí)好時(shí)壞，10床杜大爺?shù)奶狄赫吵黼y以咳出等等，這些都我急需解決的事情。

如往常一樣，我?guī)е⑿淼剿麄兇策?，仔?xì)的安排了相關(guān)事項(xiàng)，最后告訴他們，今天是我最后一班崗，他們都非常緊張地問我“是不是你以后就不管我們了？”我耐心地解釋說道：“這怎么會(huì)呢？無論我在什么樣的崗位上，只要你們有疑問需要我解答，我一樣樂意為你們解答，雖然我即將不在這個(gè)崗位上，但是還會(huì)有其他的老師來做這份工作，她們和我一樣，將會(huì)耐心地解答你們一切的問題?！薄芭叮@樣啊，那我們就放心了。”這一天，馬阿姨不再拒絕做霧化了，黃婆婆竟也能在家人的幫助下翻身了，杜大爺終于學(xué)會(huì)了有效地咳嗽技巧了。

看著一張張因康復(fù)出院的笑臉，我會(huì)心一笑：只要是讓病人掌握疾病相關(guān)知識(shí)，予以對(duì)應(yīng)的健康教育，使病人早日康復(fù)，并減少疾病的發(fā)生和發(fā)展。至于健康教育專職護(hù)士是誰(shuí)？那都已經(jīng)不再重要，應(yīng)該無論是誰(shuí)，我們的目標(biāo)都是一樣的，我們對(duì)病人向?qū)Υ约河H人的心是永遠(yuǎn)不會(huì)變的！ (呼吸科：黃亞梅)

【第7篇 健康教育專職護(hù)士工作總結(jié)范文2023

我們科室公開競(jìng)聘健康教育專職護(hù)士，經(jīng)過考核后，護(hù)士長(zhǎng)決定我們4個(gè)人輪流上崗，最終評(píng)定人選，最開始的就是我。

記得我剛開始做健康教育專職護(hù)士時(shí)，我不停地在想，他們會(huì)喜歡我嗎？他們?cè)敢饴犖业闹v解嗎？我自己能勝任這份工作嗎？帶著種種的疑問，我忐忑不安的來到1床佟大爺?shù)拇睬埃耗茫〈鬆?，?qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹，我叫黃亞梅，是呼吸科健康教育專職護(hù)士，擬定于明日為你行纖維支氣管鏡檢查，今日晚餐您需進(jìn)食清淡易消化飲食，夜間12：00以后就勿再進(jìn)食和飲水，明日清晨將有專人護(hù)送您到纖維支氣管鏡……如果你還有什么不清楚的可以隨時(shí)向我詢問，好嗎？力不從心的我迅速的與大爺告別，逃一般地離開了病房。我對(duì)自己今天的表現(xiàn)非常的不滿意，如果要評(píng)分的話，我只能給自己50分，我，還需繼續(xù)努力啊！

第二天，我再次來到佟大爺?shù)拇睬埃H切的向他問好，大爺非常高興地告訴我：纖維支氣管鏡已經(jīng)做了，雖然有些不適應(yīng)，但因?yàn)槲姨崆案嬖V他術(shù)中的注意事項(xiàng)，所以手術(shù)還是進(jìn)行的很順利，而且他對(duì)我的印象比較深刻，希望我多去看他。一瞬間，我所有的顧慮完全被打消了。我利用休息時(shí)間去腫瘤科取經(jīng)，到醫(yī)院圖書館下載資料，回到家后，在網(wǎng)上查閱相關(guān)知識(shí)直到深夜。“既然做一件事，就要盡力地將他做好”這是我們護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們的一句話。為了這一目標(biāo)，我們一直努力，加油！

在短短的一個(gè)月中，我和病人交上了朋友，今天是我做健康教育專職護(hù)士的最后一天了，我卻沒有如釋負(fù)重的感覺，1床的馬阿姨仍拒絕超聲霧化吸入，18床的黃婆婆骶尾部壓瘡時(shí)好時(shí)壞，10床杜大爺?shù)奶狄赫吵黼y以咳出等等，這些都我急需解決的事情。

如往常一樣，我?guī)е⑿淼剿麄兇策?，仔?xì)的安排了相關(guān)事項(xiàng)，最后告訴他們，今天是我最后一班崗，他們都非常緊張地問我“是不是你以后就不管我們了？”我耐心地解釋說道：“這怎么會(huì)呢？無論我在什么樣的崗位上，只要你們有疑問需要我解答，我一樣樂意為你們解答，雖然我即將不在這個(gè)崗位上，但是還會(huì)有其他的老師來做這份工作，她們和我一樣，將會(huì)耐心地解答你們一切的問題“哦，這樣啊，那我們就放心了這一天，馬阿姨不再拒絕做霧化了，黃婆婆竟也能在家人的幫助下翻身了，杜大爺終于學(xué)會(huì)了有效地咳嗽技巧了。

看著一張張因康復(fù)出院的笑臉，我會(huì)心一笑：只要是讓病人掌握疾病相關(guān)知識(shí)，予以對(duì)應(yīng)的健康教育，使病人早日康復(fù)，并減少疾病的發(fā)生和發(fā)展。至于健康教育專職護(hù)士是誰(shuí)？那都已經(jīng)不再重要，應(yīng)該無論是誰(shuí)，我們的目標(biāo)都是一樣的，我們對(duì)病人向?qū)Υ约河H人的心是永遠(yuǎn)不會(huì)變的！

【第8篇 護(hù)士繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)

2017年護(hù)士繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)1

為了不斷提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，提升護(hù)士的專業(yè)技能，根據(jù)我院護(hù)士分級(jí)管理辦法的具體情況，做了以下工作：

一、一級(jí)護(hù)士的繼續(xù)教育工作

(一)、今年我院共計(jì)招收新護(hù)士33名，按護(hù)理部的統(tǒng)一計(jì)劃和安排，做了以下培訓(xùn)工作：

1、到醫(yī)院報(bào)道后，接受護(hù)理部組織的入院教育和護(hù)士行為規(guī)范訓(xùn)練。

2、各科護(hù)士長(zhǎng)結(jié)合科內(nèi)及新護(hù)士的具體情況，制定一年的培訓(xùn)計(jì)劃。

3、參加病房?jī)?nèi)及護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4、護(hù)士長(zhǎng)每月考核和抽查護(hù)士素質(zhì)護(hù)理知識(shí)和技能。

5、參加護(hù)理部、醫(yī)務(wù)科組織的護(hù)士三基理論考試及操作考核。

(二)、培訓(xùn)效果：

新入護(hù)士知曉了良好的護(hù)士形象和行為的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)的培養(yǎng)。能獨(dú)立完成臨床小組護(hù)士的工作。鞏固了專業(yè)思想，明確了臨床護(hù)理工作程序及工作職責(zé)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了?？谱o(hù)理理論與技能，能熟悉本科的護(hù)理常規(guī);熟悉了護(hù)理安全管理與應(yīng)急預(yù)案，能運(yùn)用。

二、二級(jí)護(hù)士的繼續(xù)教育工作

(一)、培訓(xùn)工作：

1、畢業(yè)1-2年的護(hù)士：

①工作以臨床小組為主，能熟練掌握各工作崗位程序和工作職責(zé)。

②能積極參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)側(cè)重?？萍膊〉淖o(hù)理知識(shí)和技能，適當(dāng)參加與病房?jī)?nèi)小講課和患者的宣傳工作。

③護(hù)士長(zhǎng)定期考核，側(cè)重?？谱o(hù)理知識(shí)和技能。

④參加護(hù)理部組織的三基理論考試及操作考核。

2、畢業(yè)2-4年護(hù)士：

①以小組護(hù)理工作為主，特別是危重患者護(hù)理，能參加治療和辦公室工作。

②參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，側(cè)重?？萍膊〉淖o(hù)理知識(shí)和技能，并參與病房護(hù)士的上課。

③4年以上護(hù)士參與病房護(hù)生和低年資護(hù)士的帶教。以自身良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士。

④參加病房護(hù)理科研。

⑤參加護(hù)理部組織的三基理論考試及操作考核。

(二)、培訓(xùn)效果：

1、畢業(yè)1-2年的.護(hù)士：

①在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能基礎(chǔ)上，能進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟悉?？浦R(shí)和技能(專科疾病知識(shí)、護(hù)理要點(diǎn)、?？苾x器使用，用藥注意事項(xiàng)及常見不良反應(yīng)等)，學(xué)習(xí)整體護(hù)理及優(yōu)質(zhì)護(hù)理有關(guān)的理論和方法。

②能運(yùn)用學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實(shí)教育內(nèi)容，提高宣教能力。

2、畢業(yè)2-4年護(hù)士：

①能熟悉?？萍膊『妥o(hù)理知識(shí)和技能。

②能熟練掌握搶救技術(shù)及相關(guān)知識(shí)。能按要求獨(dú)立完成科室各項(xiàng)護(hù)理工作，特別是?？谱o(hù)理知識(shí)。

三、三級(jí)護(hù)士的繼續(xù)教育

(一)、培訓(xùn)工作：

1、工作以危重病人護(hù)理為主，并承擔(dān)護(hù)理小組長(zhǎng)的工作。

2、參加科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);能指導(dǎo)下一級(jí)護(hù)士搶救知識(shí)、技能及護(hù)理安全知識(shí)。

3、參加科內(nèi)護(hù)理科研，參與危重疑難病例耳洞討論與處理;參與病房帶教，完成對(duì)下級(jí)護(hù)士的帶教指導(dǎo)工作

5、參加護(hù)理三基理論考試及操作考核。

(二)、培訓(xùn)效果

教育、管理、科研的綜合能力得到提高，承擔(dān)危重患者的護(hù)理，能為患者提供整體護(hù)理，能積極參與并組織病房?jī)?nèi)的搶救，成為病房的業(yè)務(wù)骨干，逐步達(dá)到主管護(hù)師水平。

四、四級(jí)護(hù)士、護(hù)理管理人才、主管護(hù)師階段的繼續(xù)教育工作

(一)、培訓(xùn)工作：

1、側(cè)重病房教學(xué)和管理工作。

2、參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。承擔(dān)病房、學(xué)校等各種教學(xué)工作，并主持病房?jī)?nèi)患者教育工作。

3、承擔(dān)護(hù)理組長(zhǎng)的工作，對(duì)危重、疑難病人的工作進(jìn)行指導(dǎo)。

4、選派了12名護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理骨干外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增進(jìn)了新知識(shí)、新理念，以帶動(dòng)護(hù)理質(zhì)量的提高。

5、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核，考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。

6、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每月組織了護(hù)理質(zhì)檢查，并召開護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高護(hù)理管理水平。

(二)、培訓(xùn)效果：

各科室具有護(hù)理專科、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理專項(xiàng)特長(zhǎng)的四級(jí)護(hù)士承擔(dān)了病房或?qū)W校的教學(xué)工作，能夠及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，開展護(hù)理科研，逐步達(dá)到副主任護(hù)師水平。

五、加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)分管理：

各科室各級(jí)護(hù)理人員按醫(yī)務(wù)科要求，完成了各級(jí)人員的年度學(xué)分，并按醫(yī)院要求，統(tǒng)一歸醫(yī)務(wù)科管理。

六、問題與不足：

我院護(hù)理人員的整體情況表現(xiàn)為低年資護(hù)士所占比例太大，對(duì)危重、疑難患者的理論和實(shí)際工作能力相對(duì)較弱，存在較大隱患，我院今后的護(hù)士繼續(xù)教育培訓(xùn)工作也應(yīng)針對(duì)一二、級(jí)護(hù)士的技能和理論掌握加大培訓(xùn)和考核力度，同時(shí)發(fā)掘三、四級(jí)護(hù)士的優(yōu)秀能力、發(fā)揮傳、幫、帶作用，從總體上提高我院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平。

2017年護(hù)士繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)2

提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰(shuí)能真正體會(huì)到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。

從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一針見血時(shí)，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。

難道護(hù)士真的是無憂無慮的嗎?不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會(huì)傷心落淚;工作操作失誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自己打扮成天使。喜愛飄逸的長(zhǎng)發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾?？墒牵鳛橐幻蛡魅静〈蚪坏赖淖o(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說別人不認(rèn)識(shí)你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊。初來醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，個(gè)中滋味，只有自己心里知曉。

如何建立良好的護(hù)患關(guān)系，我覺得應(yīng)該多注重一些細(xì)節(jié)方面的服務(wù)，在與病人的交往中，我認(rèn)為細(xì)節(jié)主要表現(xiàn)在：愛心多點(diǎn)，耐心好點(diǎn)，責(zé)任心強(qiáng)點(diǎn)，對(duì)病人熱心點(diǎn)，護(hù)理精心點(diǎn)，動(dòng)作輕點(diǎn)，考慮周到點(diǎn)，態(tài)度認(rèn)真點(diǎn)，表情豐富點(diǎn)以及對(duì)人尊重些、體貼些、理解些、禮貌些、真誠(chéng)些、關(guān)心些、大度些、原則些。

作為一名護(hù)理人員，我深刻體會(huì)到，只有具有對(duì)護(hù)理事業(yè)的獻(xiàn)身精神，才能提高護(hù)理質(zhì)量，才能提高工作效率。為此就必須做到：

1、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛社會(huì)主義和社會(huì)主義事業(yè)，具有不斷追求新知識(shí)，實(shí)事求是，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新的革命精神。

2、護(hù)理是門綜合學(xué)科，因此要不斷提高護(hù)理人員的文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)，熱愛護(hù)理專業(yè)，進(jìn)行繼續(xù)教育，通過進(jìn)修學(xué)習(xí)，深造掌握新的科學(xué)知識(shí)。通過查房與書寫護(hù)理心得體會(huì)不斷積累臨床經(jīng)驗(yàn)，從理論到實(shí)踐再升華到理論中。

3、樹立護(hù)理人員在醫(yī)療工作中的責(zé)任感，責(zé)任也是提高工作效率的一種方法，護(hù)理人員應(yīng)掌握醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技了解護(hù)理理論和技術(shù)的新進(jìn)展，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

護(hù)患溝通是護(hù)理工作不可缺少的部分，是減少醫(yī)療糾紛的重要手段，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求，加強(qiáng)與病人的溝通協(xié)調(diào)，搞好護(hù)患關(guān)系，才能保證病人的身心健康。

【第9篇 護(hù)士培訓(xùn)護(hù)理知識(shí)教育交流總結(jié)

護(hù)士培訓(xùn)護(hù)理知識(shí)教育交流總結(jié)范文

護(hù)士必需掌握的基本技能，基礎(chǔ)護(hù)理是臨床護(hù)理工作最基本的組成局部。病人住院的全過程需要基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)，一定意義上，基礎(chǔ)護(hù)理是衡量護(hù)理質(zhì)量的核心和標(biāo)準(zhǔn)，近年來，由于護(hù)患雙方的價(jià)值觀、需求觀都在發(fā)生變化，病人對(duì)醫(yī)療服務(wù)的需要和期望值越來越高，隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程的開展，進(jìn)一步提高醫(yī)院基礎(chǔ)護(hù)理水平顯得尤為重要。針對(duì)如何提高護(hù)士基礎(chǔ)護(hù)理水平，有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一、加強(qiáng)護(hù)理人員價(jià)值觀的教育

使每位護(hù)士上崗前均認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)護(hù)理工作的重要性，首先要做好新護(hù)士入科教育。樹立基礎(chǔ)護(hù)理與?？浦委熗戎匾囊庾R(shí)，摒棄重治療輕護(hù)理的思想，其次是通過高年資護(hù)士的現(xiàn)身說法，列舉基礎(chǔ)護(hù)理促進(jìn)病人康復(fù)的典型案例，激發(fā)護(hù)士對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理工作的動(dòng)力和成就感；三是護(hù)士長(zhǎng)言傳身教，對(duì)護(hù)理事業(yè)執(zhí)著，對(duì)工作負(fù)責(zé)、熱忱、樹立良好的形象感染護(hù)士，通過以上方法，使護(hù)士認(rèn)識(shí)到價(jià)值觀不能以金錢來衡量，護(hù)理工作的目的讓病人早日恢復(fù)健康，讓病人感受到實(shí)惠，得到病人的認(rèn)可，只有樹立正確的價(jià)值觀，才干發(fā)生耐久的工作激情。

二、強(qiáng)化護(hù)士主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。

感悟患者住院期間渴望滿足的各種需求，護(hù)士要設(shè)身處地地站在患者的角度。變主動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變“要我做”為“要做”力爭(zhēng)做到服務(wù)于患者開口之前，以患者和家屬方便、放心、滿意作為護(hù)理工作目標(biāo)，協(xié)助生活自理能力缺陷的病人擦澡、洗頭、刮胡子、剪指甲、翻身按摩及各種功能鍛煉，讓患者在病房中得到最細(xì)致、周到關(guān)懷和照顧，感受到最溫馨的護(hù)理服務(wù)。

三、加強(qiáng)護(hù)士基礎(chǔ)護(hù)理技能的培訓(xùn)

使每個(gè)護(hù)士規(guī)范地掌握各項(xiàng)護(hù)理操作，采取不同的培訓(xùn)形式。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不只限于基礎(chǔ)護(hù)理操作，還拓展到專科護(hù)理，溝通技巧，職業(yè)禮儀、社會(huì)人文科學(xué)知識(shí)等方面，培養(yǎng)出高素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍。只有加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍人格素質(zhì)的培養(yǎng)，才會(huì)有堅(jiān)定的人生信念，有了優(yōu)良的心理素質(zhì)及良好的行為規(guī)范，才干增強(qiáng)護(hù)士的'責(zé)任感和使命感。

四、建立良好的護(hù)患關(guān)系。

護(hù)士對(duì)病人溝通的最好橋梁，基礎(chǔ)護(hù)理工作是護(hù)士觀察病情的重要途徑。護(hù)理服務(wù)精神的最直接體現(xiàn)。護(hù)理人員要站在滿足病人健康需求和學(xué)科發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)護(hù)理工作的重要性，為病人提供全身心的整體護(hù)理。

五、重視培養(yǎng)護(hù)士應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

讓護(hù)士熟悉各種突發(fā)事件的處置順序及方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案。并通過不定期的演練、模擬及情形訓(xùn)練加深印象。為提高危重患者的護(hù)理質(zhì)量，護(hù)士長(zhǎng)每日應(yīng)參與危重患者的護(hù)理，檢查危重患者的護(hù)理質(zhì)量，將護(hù)士對(duì)危重患者的病情評(píng)估情況作為量化考核的內(nèi)容之一，每周對(duì)護(hù)士進(jìn)行提問，或定期進(jìn)行書面考核。尤其是危重患者的皮膚、治療、管道等情況作為考核的重點(diǎn)，每個(gè)月堅(jiān)持護(hù)理查房，提高護(hù)士解決疑難問題的能力。注重強(qiáng)化護(hù)士進(jìn)行危重患者護(hù)理技能及搶救中使用cpr技術(shù)、呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀等護(hù)理儀器的操作培訓(xùn)。

六、合理分工與合理安排

工作緊張性較強(qiáng)，護(hù)理工作繁雜。應(yīng)合理地分工和合理地安排?？闪私饷课蛔o(hù)士的水平和能力，分清主次，輕重緩急，使工作有條有理。同時(shí)，使護(hù)士得到充沛的休息，從而有足夠的精力投入工作，有利于規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行和業(yè)務(wù)水平的提高，并可保證各項(xiàng)任務(wù)的完成，這樣也相對(duì)地提高了護(hù)士的工作能力。

【第10篇 2023健康教育護(hù)士工作總結(jié)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的醫(yī)療保健意識(shí)逐漸增強(qiáng)，健康教育也越來越被人們所接受。我院對(duì)此非常重視，護(hù)理部也積極響應(yīng)，現(xiàn)在我們每個(gè)科室都有一名專職健康教育護(hù)士。作為一名專職健康教育護(hù)士我覺得應(yīng)具備以下素質(zhì)：1、 首先應(yīng)熱愛護(hù)理專業(yè)，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和護(hù)患關(guān)系是開展健康教育的前提。2、 具有較高的文化修養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)能力和書寫技能。3、 熟練掌握操作技能是健康教育的保證。在科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)真指導(dǎo)下，在護(hù)理姐妹們的耐心幫助下，我有幸成科室的專職健康教育護(hù)士。眾所周知，健康教育的核心是教育人們樹立健康意識(shí)、促使人們改變不健康的行為生活方式，養(yǎng)成良好的行為生活方式，以降低或消除影響健康的危險(xiǎn)因素。而作為病區(qū)的健康教育護(hù)士，我認(rèn)為我們的責(zé)任更加重大，除了以上的任務(wù)，我們還要給病人告知更多的疾病相關(guān)知識(shí)。從我準(zhǔn)備健康教育工作時(shí)我已感受到責(zé)任和壓力，特別是剛開始時(shí)，覺得好累，甚至有點(diǎn)心有余而力不足。健康教育工作內(nèi)容繁多，準(zhǔn)備健康教育資料更是繁瑣；因?yàn)槲覀兛剖沂茄嚎坪兔庖呖苾蓚€(gè)專業(yè)。免疫科的健康教育知識(shí)，我還比較熟悉，而血液科的健康教育知識(shí)我還相當(dāng)欠缺；為了更好的為病人講解，下班之后，我就在網(wǎng)上收集相關(guān)專業(yè)知識(shí)。有時(shí)在電腦旁一座就是一整天，手都快變成“鼠標(biāo)手”了。我知道只有認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，才能有所收獲。從事健康教育工作已有兩個(gè)多月，我認(rèn)為我仍有很多不足之處，我只是健康教育護(hù)士，離專職健康教育師還有一定的距離。在以后我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為病人提供更多更新的知識(shí)，為提高病人的保健意識(shí)和健康水平而努力。

【第11篇 2023健康教育護(hù)士年終工作總結(jié)范文

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的醫(yī)療保健意識(shí)逐漸增強(qiáng)，健康教育也越來越被人們所接受。我院對(duì)此非常重視，護(hù)理部也積極響應(yīng)，現(xiàn)在我們每個(gè)科室都有一名專職健康教育護(hù)士。作為一名專職健康教育護(hù)士我覺得應(yīng)具備以下素質(zhì)： 1、 首先應(yīng)熱愛護(hù)理專業(yè)，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和護(hù)患關(guān)系是開展健康教育的前提。 2、 具有較高的文化修養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)能力和書寫技能。 3、 熟練掌握操作技能是健康教育的保證。 在科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)真指導(dǎo)下，在護(hù)理姐妹們的耐心幫助下，我有幸成科室的專職健康教育護(hù)士。眾所周知，健康教育的核心是教育人們樹立健康意識(shí)、促使人們改變不健康的行為生活方式，養(yǎng)成良好的行為生活方式，以降低或消除影響健康的危險(xiǎn)因素。而作為病區(qū)的健康教育護(hù)士，我認(rèn)為我們的責(zé)任更加重大，除了以上的任務(wù)，我們還要給病人告知更多的疾病相關(guān)知識(shí)。從我準(zhǔn)備健康教育工作時(shí)我已感受到責(zé)任和壓力，特別是剛開始時(shí)，覺得好累，甚至有點(diǎn)心有余而力不足。健康教育工作內(nèi)容繁多，準(zhǔn)備健康教育資料更是繁瑣；因?yàn)槲覀兛剖沂茄嚎坪兔庖呖苾蓚€(gè)專業(yè)。免疫科的健康教育知識(shí)，我還比較熟悉，而血液科的健康教育知識(shí)我還相當(dāng)欠缺；為了更好的為病人講解，下班之后，我就在網(wǎng)上收集相關(guān)專業(yè)知識(shí)。有時(shí)在電腦旁一座就是一整天，手都快變成“鼠標(biāo)手”了。我知道只有認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，才能有所收獲。從事健康教育工作已有兩個(gè)多月，我認(rèn)為我仍有很多不足之處，我只是健康教育護(hù)士，離專職健康教育師還有一定的距離。在以后我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為病人提供更多更新的知識(shí)，為提高病人的保健意識(shí)和健康水平而努力。

【第12篇 護(hù)士繼續(xù)教育學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文2000字

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，護(hù)理職能的改變，對(duì)護(hù)理人員把握知識(shí)的深度與廣度以及護(hù)理質(zhì)量等都提出了更高的要求。通過此次在安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院東校區(qū)對(duì)《雙創(chuàng)精神解讀》、《安康漢劇的起源和發(fā)展》、《群眾路線教育》、《科學(xué)素養(yǎng)與科研方法》、《國(guó)際心肺復(fù)蘇最新標(biāo)準(zhǔn)》等多門門課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深刻的認(rèn)識(shí)，使我的職業(yè)素養(yǎng)有了提高，為能夠快速成為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給了我全新的感覺，課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。同時(shí)，還安排了《群眾路線教育》、《雙創(chuàng)精神解讀》等課程，讓我在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，對(duì)黨的群眾路線教育有了更深的理解，對(duì)安康精神有了更清晰的認(rèn)識(shí)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是在群眾路線教育與雙創(chuàng)精神指引下，深感醫(yī)護(hù)工作責(zé)任之重大。

通過對(duì)群眾路線教育和雙創(chuàng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到群眾路線的重大意義和安康雙創(chuàng)工作的豐富內(nèi)涵。在群眾路線教育的指引下，我們需要的安康精神是：“樂山親水、尚德兼容、克難奮進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”。弘揚(yáng)樂山親水的安康精神，既有利于安康這方山水資源的永續(xù)利用，也有利于激揚(yáng)安康人以堅(jiān)韌的意志去創(chuàng)業(yè)發(fā)展，以靈秀的氣質(zhì)去營(yíng)造精神世界。弘揚(yáng)尚德兼容的安康精神，可以更好的彰顯安康人兼收并蓄、求同存異的博大胸襟和坦蕩氣概，也是安康實(shí)現(xiàn)“以開放促發(fā)展，走開放發(fā)展之路”的文化內(nèi)生動(dòng)力。弘揚(yáng)克難奮進(jìn)的安康精神，既是安康人自加壓力、自信自強(qiáng)的體現(xiàn)，也必將成為推動(dòng)美好安康建設(shè)的精神動(dòng)力。弘揚(yáng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的安康精神，是安康人與時(shí)俱進(jìn)、搶抓機(jī)遇、奮力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面的現(xiàn)實(shí)需求。今后，我將以安康精神武裝自己，立足本職，解放思想，堅(jiān)定信心，克難奮進(jìn)，用我的實(shí)際行動(dòng)在平凡的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二是醫(yī)護(hù)工作者要不斷更新理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

通過聆聽專家精彩的講座，進(jìn)一步了解和掌握了護(hù)士職業(yè)新的發(fā)展方向和目標(biāo)，拓寬了視野，使我更加懂得一名優(yōu)秀的護(hù)士不僅要有過硬的業(yè)務(wù)技能，亦要有優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)意識(shí)。專業(yè)護(hù)士在病房管理中起著舉足輕重的作用，既要當(dāng)好護(hù)士長(zhǎng)的好助手，又要充當(dāng)好護(hù)理工作的排頭兵，優(yōu)質(zhì)的護(hù)理能較好的調(diào)動(dòng)同仁們的工作積極性，能為病員積極的配合治療起到較好的作用，直接影響著患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意程度，有助于改善護(hù)患關(guān)系。讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問題。因?yàn)樽o(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧。護(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。因此，我將在今后工作中，自覺加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技術(shù)訓(xùn)練，積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫護(hù)理論文，有計(jì)劃地通過進(jìn)修、自學(xué)等多種形式，使自身業(yè)務(wù)技能不斷得到提升。

三是要嚴(yán)以律己，進(jìn)一步提高醫(yī)護(hù)工作者道德修養(yǎng)。

護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的在于把職業(yè)道德原則和職業(yè)道德規(guī)范逐步地轉(zhuǎn)化為自己的職業(yè)道德品質(zhì)，從而將職業(yè)實(shí)踐中對(duì)職業(yè)道德的意識(shí)情感和信念上升為護(hù)士職業(yè)道德習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)，我感覺自己有些方面做得還不夠到位。今后，我將堅(jiān)持從大處著眼，從細(xì)微處著手，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，積極學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)、制度和先進(jìn)的護(hù)理規(guī)范要求，不斷提升護(hù)理質(zhì)量。在繁忙之余，要注重自省、善于自省，按照法律、法規(guī)的要求約束和規(guī)范自己的行為。平等待人，善聽意見，繼續(xù)保持振奮向上的精神狀態(tài)，在護(hù)士平凡的工作崗位上培養(yǎng)出良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。

此次繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但我在政治思想、專業(yè)理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。不但激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而且對(duì)今后的工作也充滿了信心。使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力、有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)。也能幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)展專業(yè)的價(jià)值和自身價(jià)值。作為一名護(hù)士，不僅要了解工作中各項(xiàng)工作的操作程序，還要明確工作內(nèi)容及責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好我們的本職工作。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，全面把握，嚴(yán)于律己，潔身自好，以身作則，帶頭遵守，模范執(zhí)行，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)更高一些，要求更嚴(yán)一些，切實(shí)做學(xué)習(xí)的表率、落實(shí)的表率、接受監(jiān)督的表率。要自重、自省、自尊、自勵(lì)，正確對(duì)待組織、正確對(duì)待本院領(lǐng)導(dǎo)、正確對(duì)待科室同志和病人、正確對(duì)待個(gè)人，始終擺正自己的位置，把集體和患者利益放在首位，時(shí)刻關(guān)心病人、理解病人，成為一個(gè)堂堂正正，廉潔奉公的優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員，愿為醫(yī)療事業(yè)和安康市人民醫(yī)院獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

【第13篇 健康教育專職護(hù)士工作總結(jié)范文

我們科室公開競(jìng)聘健康教育專職護(hù)士，經(jīng)過考核后，護(hù)士長(zhǎng)決定我們4個(gè)人輪流上崗，最終評(píng)定最佳人選，最開始的就是我。

記得我剛開始做健康教育專職護(hù)士時(shí)，我不停地在想，他們會(huì)喜歡我嗎？他們?cè)敢饴犖业闹v解嗎？我自己能勝任這份工作嗎？帶著種種的疑問，我忐忑不安的來到1床佟大爺?shù)拇睬埃耗?，佟大爺，?qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹，我叫黃亞梅，是呼吸科健康教育專職護(hù)士，擬定于明日為你行纖維支氣管鏡檢查，今日晚餐您需進(jìn)食清淡易消化飲食，夜間12：00以后就勿再進(jìn)食和飲水，明日清晨將有專人護(hù)送您到纖維支氣管鏡……如果你還有什么不清楚的可以隨時(shí)向我詢問，好嗎？力不從心的我迅速的與大爺告別，逃一般地離開了病房。我對(duì)自己今天的表現(xiàn)非常的不滿意，如果要評(píng)分的話，我只能給自己50分，我，還需繼續(xù)努力?。?/p>

第二天，我再次來到佟大爺?shù)拇睬?，親切的向他問好，大爺非常高興地告訴我：纖維支氣管鏡已經(jīng)做了，雖然有些不適應(yīng)，但因?yàn)槲姨崆案嬖V他術(shù)中的注意事項(xiàng)，所以手術(shù)還是進(jìn)行的很順利，而且他對(duì)我的印象比較深刻，希望我多去看他。一瞬間，我所有的顧慮完全被打消了。我利用休息時(shí)間去腫瘤科取經(jīng)，到醫(yī)院圖書館下載資料，回到家后，在網(wǎng)上查閱相關(guān)知識(shí)直到深夜?！凹热蛔鲆患?，就要盡力地將他做好”這是我們護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們的一句話。為了這一目標(biāo)，我們一直努力，加油！

在短短的一個(gè)月中，我和病人交上了朋友，今天是我做健康教育專職護(hù)士的最后一天了，我卻沒有如釋負(fù)重的感覺，1床的馬阿姨仍拒絕超聲霧化吸入，18床的黃婆婆骶尾部壓瘡時(shí)好時(shí)壞，10床杜大爺?shù)奶狄赫吵黼y以咳出等等，這些都我急需解決的事情。

如往常一樣，我?guī)е⑿淼剿麄兇策?，仔?xì)的安排了相關(guān)事項(xiàng)，最后告訴他們，今天是我最后一班崗，他們都非常緊張地問我“是不是你以后就不管我們了？”我耐心地解釋說道：“這怎么會(huì)呢？無論我在什么樣的崗位上，只要你們有疑問需要我解答，我一樣樂意為你們解答，雖然我即將不在這個(gè)崗位上，但是還會(huì)有其他的老師來做這份工作，她們和我一樣，將會(huì)耐心地解答你們一切的問題?！薄芭叮@樣啊，那我們就放心了。”這一天，馬阿姨不再拒絕做霧化了，黃婆婆竟也能在家人的幫助下翻身了，杜大爺終于學(xué)會(huì)了有效地咳嗽技巧了。

看著一張張因康復(fù)出院的笑臉，我會(huì)心一笑：只要是讓病人掌握疾病相關(guān)知識(shí)，予以對(duì)應(yīng)的健康教育，使病人早日康復(fù)，并減少疾病的發(fā)生和發(fā)展。至于健康教育專職護(hù)士是誰(shuí)？那都已經(jīng)不再重要，應(yīng)該無論是誰(shuí)，我們的目標(biāo)都是一樣的，我們對(duì)病人向?qū)Υ约河H人的心是永遠(yuǎn)不會(huì)變的！ (呼吸科：黃亞梅)

【第14篇 2023年健康教育護(hù)士工作總結(jié)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的醫(yī)療保健意識(shí)逐漸增強(qiáng)，健康教育也越來越被人們所接受。我院對(duì)此非常重視，護(hù)理部也積極響應(yīng)，現(xiàn)在我們每個(gè)科室都有一名專職健康教育護(hù)士。作為一名專職健康教育護(hù)士我覺得應(yīng)具備以下素質(zhì)：1、 首先應(yīng)熱愛護(hù)理專業(yè)，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和護(hù)患關(guān)系是開展健康教育的前提。2、 具有較高的文化修養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)能力和書寫技能。3、 熟練掌握操作技能是健康教育的保證。在科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)真指導(dǎo)下，在護(hù)理姐妹們的耐心幫助下，我有幸成科室的專職健康教育護(hù)士。眾所周知，健康教育的核心是教育人們樹立健康意識(shí)、促使人們改變不健康的行為生活方式，養(yǎng)成良好的行為生活方式，以降低或消除影響健康的危險(xiǎn)因素。而作為病區(qū)的健康教育護(hù)士，我認(rèn)為我們的責(zé)任更加重大，除了以上的任務(wù)，我們還要給病人告知更多的疾病相關(guān)知識(shí)。從我準(zhǔn)備健康教育工作時(shí)我已感受到責(zé)任和壓力，特別是剛開始時(shí)，覺得好累，甚至有點(diǎn)心有余而力不足。健康教育工作內(nèi)容繁多，準(zhǔn)備健康教育資料更是繁瑣；因?yàn)槲覀兛剖沂茄嚎坪兔庖呖苾蓚€(gè)專業(yè)。免疫科的健康教育知識(shí)，我還比較熟悉，而血液科的健康教育知識(shí)我還相當(dāng)欠缺；為了更好的為病人講解，下班之后，我就在網(wǎng)上收集相關(guān)專業(yè)知識(shí)。有時(shí)在電腦旁一座就是一整天，手都快變成“鼠標(biāo)手”了。我知道只有認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，才能有所收獲。從事健康教育工作已有兩個(gè)多月，我認(rèn)為我仍有很多不足之處，我只是健康教育護(hù)士，離專職健康教育師還有一定的距離。在以后我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為病人提供更多更新的知識(shí)，為提高病人的保健意識(shí)和健康水平而努力。

【第15篇 2023健康教育護(hù)士年終工作總結(jié)

編者有話工作總結(jié)是日常工作中避免不了的，為了更好服務(wù)廣大護(hù)士工作者，護(hù)士資格頻道特別為各位企劃了護(hù)士工作總結(jié)欄目，希望對(duì)各位有幫助！

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的醫(yī)療保健意識(shí)逐漸增強(qiáng)，健康教育也越來越被人們所接受。我院對(duì)此非常重視，護(hù)理部也積極響應(yīng)，現(xiàn)在我們每個(gè)科室都有一名專職健康教育護(hù)士。

作為一名專職健康教育護(hù)士我覺得應(yīng)具備以下素質(zhì)：

1、 首先應(yīng)熱愛護(hù)理專業(yè)，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和護(hù)患關(guān)系是開展健康教育的前提。

2、 具有較高的文化修養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)能力和書寫技能。

3、 熟練掌握操作技能是健康教育的保證。

在科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)真指導(dǎo)下，在護(hù)理姐妹們的耐心幫助下，我有幸成科室的專職健康教育護(hù)士。眾所周知，健康教育的核心是教育人們樹立健康意識(shí)、促使人們改變不健康的行為生活方式，養(yǎng)成良好的行為生活方式，以降低或消除影響健康的危險(xiǎn)因素。而作為病區(qū)的健康教育護(hù)士，我認(rèn)為我們的責(zé)任更加重大，除了以上的任務(wù)，我們還要給病人告知更多的疾病相關(guān)知識(shí)。

從我準(zhǔn)備健康教育工作時(shí)我已感受到責(zé)任和壓力，特別是剛開始時(shí)，覺得好累，甚至有點(diǎn)心有余而力不足。健康教育工作內(nèi)容繁多，準(zhǔn)備健康教育資料更是繁瑣；因?yàn)槲覀兛剖沂茄嚎坪兔庖呖苾蓚€(gè)專業(yè)。免疫科的健康教育知識(shí)，我還比較熟悉，而血液科的健康教育知識(shí)我還相當(dāng)欠缺；為了更好的為病人講解，下班之后，我就在網(wǎng)上收集相關(guān)專業(yè)知識(shí)。有時(shí)在電腦旁一座就是一整天，手都快變成“鼠標(biāo)手”了。我知道只有認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，才能有所收獲。

從事健康教育工作已有兩個(gè)多月，我認(rèn)為我仍有很多不足之處，我只是健康教育護(hù)士，離專職健康教育師還有一定的距離。在以后我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為病人提供更多更新的知識(shí)，為提高病人的保健意識(shí)和健康水平而努力。

【第16篇 醫(yī)院護(hù)士黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

20ｘｘ年ｘ月ｘ日，學(xué)院召開了黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，醫(yī)院黨委胡書記作了重要講話，闡明了此次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意義和總體要求，以及工作布置。通過學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，使我認(rèn)識(shí)到群眾路線是我是我們黨的生命線和根本工作路線，開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)黨是__大確定的奮斗目標(biāo)是必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。面對(duì)當(dāng)前世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)，開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是非常必要也是非常及時(shí)的，而脫離群眾的現(xiàn)象集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，現(xiàn)就“四風(fēng)”問題，結(jié)合黨章和活動(dòng)要求，作自我剖析。

一、存在的主要問題

1、理論水平不夠，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力不夠強(qiáng)

一是學(xué)習(xí)的自覺性不高，特別是工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾，往往是把學(xué)習(xí)理論給沖掉了。二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠好，強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大，事務(wù)性工作多等客觀因素，缺乏對(duì)理論學(xué)習(xí)的持之以恒的精神。三是沒有把握好學(xué)以致用的關(guān)系，往往以為學(xué)習(xí)是虛的，是任務(wù)，忽略了理論學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。

2、工作之風(fēng)不夠?qū)?，求真?wù)實(shí)的精神不夠

一是接到工作任務(wù)，有時(shí)存在應(yīng)付過關(guān)的想法，特別是在工作任務(wù)多、壓力大、上級(jí)布置的工作，不是自己想要抓的工作時(shí)更是如此。二是對(duì)有關(guān)政策法規(guī)研究不夠，存在工作方法簡(jiǎn)單，醫(yī)患間溝通不夠，深入調(diào)查研究不夠的現(xiàn)象。三是創(chuàng)新意識(shí)不夠，對(duì)一些工作存在等上級(jí)下文件才做的思想。

3、群眾意識(shí)不夠，為民服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠

一是未能完全做到“從群眾中來，到群眾中去”，調(diào)查研究上注重了解自己想要了解的問題，不夠重視關(guān)心群眾想什么、急什么、盼什么、要什么，缺乏全心全意為廣大病人服務(wù)的宗旨意識(shí)。二是聯(lián)系群眾不夠廣泛，與干部職工談心交流少，

幫助干部職工解決實(shí)際困難不夠。

4.勤政務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的精神不夠。

一是有些工作不夠扎實(shí)，存在讓人代勞的現(xiàn)象。二是存在講“面子”的現(xiàn)象。

二、存在問題的原因

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的學(xué)習(xí)，運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)看問題、分析問題。

2、世界觀的改造不夠自覺，缺乏艱苦奮斗的精神，放松對(duì)自己的要求，全局意識(shí)、群眾意識(shí)少了，創(chuàng)新意識(shí)淡薄了

3、為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄了，指導(dǎo)工作主觀意志多，為群眾想的少，做得少。

三、今后改進(jìn)措施與努力方向

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治敏銳和鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，要注重強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究，堅(jiān)持牢記“從群眾中來，到群眾中去”，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，加強(qiáng)民主作風(fēng)建設(shè)，傾聽各種意見，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、地位，牢固樹立艱苦奮斗的精神，不追求享受、不奢侈浪費(fèi)，不斷完善和提高自己，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。要增強(qiáng)道德修養(yǎng)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)、自覺抵制“四風(fēng)”。