第1篇 -學(xué)年第一學(xué)期期末工作總結(jié) 1150字
2018-2019學(xué)年第一學(xué)期期末工作總結(jié)
一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼停止了,在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切和先生們共同下,固定資產(chǎn)治理工作及檔案室工作進(jìn)行的井然有序,但在平時(shí)的工作中,也存在必然的問(wèn)題?,F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的思想和工作環(huán)境以及往后的盡力偏向總結(jié)如下:
一、思想方面
在平時(shí)的工作中,尊重同事,與人人連合協(xié)作,屈服組織支配,以大局為重,淡化個(gè)人名利意識(shí),處置懲罰好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。做到以身作則,大事講原則,小事講作風(fēng),盡心努力,屈服領(lǐng)導(dǎo),連合他人。能積極學(xué)習(xí)黨的政策方針,參加單位組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),賡續(xù)充足進(jìn)步本身,在工作中以堅(jiān)實(shí)的.理論,堅(jiān)決的信仰,更好地為教導(dǎo)教授教化辦事。
二、工作方面
1.固定資產(chǎn)治理方面
增強(qiáng)校產(chǎn)治理,進(jìn)步使用效率。在家當(dāng)治理上,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校資產(chǎn)治理制度,認(rèn)真進(jìn)行學(xué)校固定資產(chǎn)治理,實(shí)時(shí)做好資產(chǎn)增加記賬和資產(chǎn)報(bào)損調(diào)劑工作。在學(xué)期初與學(xué)期末,與各科室治理員先生做好校產(chǎn)的掛號(hào)核查工作,包管做到珍貴物品有專人保管,易損易耗資產(chǎn)在治理員先生那里做好明細(xì)賬掛號(hào),賬實(shí)符合,賬賬符合,包管國(guó)有資產(chǎn)不流失。在年底的全區(qū)稽核工作中,學(xué)校的固定資產(chǎn)工作也獲得了教體局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照高的承認(rèn)。
2.檔案室治理方面
在檔案治理工作上,學(xué)校檔案室制度齊全,平時(shí)在檔案整理上,也要求做到整理好以前老檔案,并把散放的檔案進(jìn)行分類入櫥,做好歸檔記錄,對(duì)新收齊的檔案實(shí)時(shí)整理,實(shí)時(shí)歸檔入櫥,分類保定,劃分好明細(xì)。大型反省事后的檔案直接檔案室入庫(kù),不再分頭零丁保存,把檔案工作做到統(tǒng)一收齊,集中保管,便于領(lǐng)導(dǎo)及先生們查閱,更是對(duì)檔案室扶植的一種規(guī)范化要求。上學(xué)期,在全縣檔案工作科學(xué)化治理驗(yàn)收反省中,被評(píng)為“合格單位”,個(gè)人因工作造詣突出,被評(píng)為“縣級(jí)檔案工作先進(jìn)個(gè)人”。
3.其他臨時(shí)性工作
后勤工作事務(wù)性、靈活性強(qiáng),除了以上兩項(xiàng)專項(xiàng)工作以外,還介入了學(xué)校其他臨時(shí)性的工作,比如:全區(qū)的統(tǒng)計(jì)工作,今年統(tǒng)計(jì)工作尤為緊張,三番五次開(kāi)動(dòng)員會(huì),調(diào)整會(huì),核查會(huì),總結(jié)會(huì),在全區(qū)的統(tǒng)計(jì)核查工作中,能做為小組的領(lǐng)頭人主管小組的統(tǒng)計(jì)核查工作,也是教體局對(duì)我們學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作的承認(rèn)。全校的霉畚大型反省工作,積極完善的籌備好本身分管的資料,還對(duì)整體的檔案進(jìn)行了查閱,搜集,入檔。還介入了學(xué)校教職工房屋查詢?cè)L問(wèn)確權(quán)等臨時(shí)性工作完成。
三、缺點(diǎn)與不夠
回憶一年的工作,感到相當(dāng)充足。同時(shí)也深深感到到本身有許多不夠之處,還欠缺許多工作經(jīng)驗(yàn),在這點(diǎn)上與領(lǐng)導(dǎo)及先生們的要求還存在著不小的差距。在往后的工作中,一是要增強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)步素質(zhì);二是要熟悉業(yè)務(wù),進(jìn)步工作程度,也將加鼎力度,踏踏實(shí)實(shí)的把各項(xiàng)工作做好,爭(zhēng)取再上一個(gè)新臺(tái)階,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),包管為學(xué)校正常教導(dǎo)教授教化工作中做好辦事工作,讓領(lǐng)導(dǎo)、先生們滿意為學(xué)校成長(zhǎng)做出本身應(yīng)有供獻(xiàn)!
第2篇 2023學(xué)年第一學(xué)期期末班主任總結(jié) 1450字
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,回頭總結(jié)如下:
我接任后的一些新舉措和取得的效果。
1、建立規(guī)則,告訴孩子做事的方法和原則,盡量不懲罰,反復(fù)強(qiáng)調(diào)正確的。比如垃圾桶的、抹布、花盆的擺放等。學(xué)生現(xiàn)在能養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。
2、建立集體觀念:把四六裝進(jìn)我的心里,誓把四年級(jí)六班建設(shè)成全校最優(yōu)秀的班級(jí),讓每一個(gè)從這個(gè)教室走出的孩子都成為棟梁之才;一切言行都要三思后行,杜絕一切給班級(jí)抹黑的言行。
3、建立一個(gè)幽雅安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。入室即靜的四個(gè)動(dòng)作,反復(fù)練習(xí),如做不到入室即靜的需要反復(fù)練習(xí)。倡議大家?guī)Щ阑私淌摇?/p>
4、一分鐘晨思:思考三個(gè)問(wèn)題:一、我能為班集體做什么,二、我能為老師做什么,三、我能為同學(xué)們做什么,還可以反思昨天我什么地方做的不好,有礙于班級(jí)榮譽(yù),有礙于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
5、培養(yǎng)學(xué)生有自己的理想。理想是一個(gè)人奮斗的航標(biāo)、燈塔,沒(méi)有燈塔的航行是毫無(wú)意義的,我常問(wèn)學(xué)生,你天天背書(shū)包到學(xué)校來(lái)干什么?多數(shù)學(xué)生回答不出來(lái),所以我就此開(kāi)班隊(duì)會(huì),讓他們反復(fù)思考自己學(xué)習(xí)的目的,確定自己的理想,寫下自己的志向書(shū)。我還啟發(fā)他們,為實(shí)現(xiàn)自己的理想從現(xiàn)在就開(kāi)始努力,比如理想是醫(yī)生,那僅僅等將來(lái)大學(xué)四年去學(xué)醫(yī)恐怕不可能做到醫(yī)術(shù)精湛,就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力,比如《本草綱目》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《人體解剖》等等一些醫(yī)學(xué)著作就應(yīng)該成為大家的課外閱讀的數(shù)目和內(nèi)容。有些同學(xué)想成為生物學(xué)家,那從現(xiàn)在開(kāi)始你的課外閱讀就應(yīng)該向你的目標(biāo)靠攏。讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際立下自己的志向。并把志向書(shū)粘貼在自己的課桌上?,F(xiàn)在班里的學(xué)生有的抱著法律書(shū)硬啃的,有對(duì)史書(shū)有濃厚興趣的,一派為理想而讀書(shū)的景象。
5、組建了家委會(huì),并督促家委會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期家委會(huì)完成了兩項(xiàng)任務(wù),其一組織了兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),分別是參觀消防隊(duì)、玉黛湖農(nóng)博園;其二是組織了三次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),分別為:釣魚(yú)島,中國(guó)不可分割的領(lǐng)土;食品安全伴我行;中國(guó)書(shū)法藝術(shù)。開(kāi)闊了學(xué)生的視野。
6、節(jié)約用水教育. 開(kāi)學(xué)初,飲水機(jī)下面總是水汪汪的,我出臺(tái)一項(xiàng)新班規(guī):誰(shuí)在接水的時(shí)候漏在地上水,誰(shuí)一周被罰不喝教室飲水機(jī)里的水。此項(xiàng)班規(guī)雖然嚴(yán)厲,但是收到很好的效果。小心翼翼的接水已成為一個(gè)習(xí)慣。
7、重組班委:選班委前先進(jìn)行鼓動(dòng),突出一個(gè)思想就是班干部就是為班級(jí)、同學(xué)們服務(wù)。競(jìng)選前再教育同學(xué),一定選出品質(zhì)好、能力強(qiáng)的班干部,不徇私情。學(xué)生本著這個(gè)原則選出了比較理想的班委。新班委工作得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。
8、公平排座次的嘗試。長(zhǎng)期以來(lái)我發(fā)現(xiàn)個(gè)子高的同學(xué)座位比較靠后,養(yǎng)成了上課開(kāi)小差的壞毛病,所以試驗(yàn)不論高矮個(gè)排座位。前后、左右每月交換一次,體現(xiàn)了教育公平性。
9、加強(qiáng)體育鍛煉的意識(shí)。我提出我的培養(yǎng)目標(biāo)是品德高尚、有思想、有健康體魄的高質(zhì)量人才。所以在每一項(xiàng)教育活動(dòng)中都貫徹這三方面,體育鍛煉是非常重要的一個(gè)方面,我提出口號(hào)是:上課認(rèn)真學(xué)習(xí),下課痛痛快快玩耍。還在家長(zhǎng)會(huì)上特別強(qiáng)調(diào)鍛煉身體的重要性。
10、建立愛(ài)心捐款箱:建立一個(gè)慈善小組織。學(xué)生垃圾食品的食用率比較高,我決定每月拿出100元錢作為基金,學(xué)生們以自愿的形式捐出自己買垃圾食品的零花錢進(jìn)行累計(jì),還對(duì)把垃圾食品、危險(xiǎn)玩具帶到學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行罰款,所罰款項(xiàng)也投放到捐款箱。這個(gè)錢有班內(nèi)學(xué)生專人負(fù)責(zé)處理,由家委會(huì)聯(lián)系募捐對(duì)象,幫助需要幫助的人。
以上是自己一個(gè)學(xué)期的工作,學(xué)生與我逐漸磨合,教育目標(biāo)做到了統(tǒng)一,學(xué)生能理解老師的苦心,師生相處融洽。在各個(gè)主題的教育下,孩子身上的缺點(diǎn)漸漸得到改正,正朝著比較好的方向發(fā)展。如有不足,請(qǐng)批評(píng)指正!
田又如
第3篇 2023年-2023學(xué)年第一學(xué)期體育組期末工作總結(jié) 950字
本學(xué)期我們體育組有徐凡、陳鐵軍、肖少葉、李彩云和王素林我們共五個(gè)人。時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的教育教學(xué)工作又落下帷幕了。回憶本學(xué)期走過(guò)的歷程,工作中有苦有樂(lè),付出的是汗水,收獲的是喜悅。下面我對(duì)本學(xué)期的體育教研組工作總結(jié)
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步探討了新課程理念,明確了目標(biāo),統(tǒng)一了思想,使學(xué)校體育工作順利的開(kāi)展,取得了一定的成績(jī),并在體育教學(xué)、體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的局面。
二、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期的教研活動(dòng),改變了過(guò)去只討論工作的現(xiàn)象,成為工作安排和研討教學(xué)、教材、教法相結(jié)合的討論會(huì)。會(huì)上,大家能敞開(kāi)思想,積極發(fā)言,認(rèn)真探討各種問(wèn)題,討論中相互啟發(fā),各抒己見(jiàn),最后達(dá)到共識(shí)。我們認(rèn)為這種活動(dòng)達(dá)到了統(tǒng)一思想,互相啟發(fā)的作用,對(duì)體育教學(xué)工作有很大的促進(jìn),對(duì)個(gè)人的業(yè)務(wù)水平也是一個(gè)很大的提高。期間肖少葉老師獲得市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),徐凡老師獲得區(qū)新苗獎(jiǎng),李彩云老師獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)等,同時(shí)肖少葉老師開(kāi)了一節(jié)區(qū)級(jí)公開(kāi)課,陳鐵軍老師給全區(qū)體育老師上了一節(jié)足球技能課等等。
三、抓好全校學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試工作。認(rèn)真執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》按規(guī)定認(rèn)真測(cè)試,認(rèn)真記錄、認(rèn)真統(tǒng)計(jì),優(yōu)質(zhì)、及時(shí)的上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)。并能夠?qū)W(xué)生的成績(jī)檔案及時(shí)反饋到體育教師和班主任以及學(xué)生的手中。
四、組織好校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極配合下開(kāi)展工作,認(rèn)真準(zhǔn)備,無(wú)論是組織、編排還是場(chǎng)地器材的準(zhǔn)備,組織認(rèn)真討論、分工明確,全員動(dòng)手,相互協(xié)作。運(yùn)動(dòng)會(huì)安全、有序的進(jìn)行。圓滿的完成了運(yùn)動(dòng)會(huì),并積累了經(jīng)驗(yàn),得到了校方的肯定。同時(shí)組隊(duì)參加了區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
五、抓好大課間的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全校學(xué)生、教師的努力,大課間活動(dòng)的面貌有了進(jìn)一步的改善。特別是足球操的組織,在政教處的指導(dǎo)下,有序進(jìn)行達(dá)到了一定的效果?;钴S了學(xué)生身心,增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),加強(qiáng)了同學(xué)友誼,陶冶了學(xué)生情操,達(dá)到了預(yù)期效果。
六、存在問(wèn)題
要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)及修養(yǎng),團(tuán)結(jié)合作。教師要注重運(yùn)動(dòng)員的選拔,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的梯隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗(yàn),也多了幾分教訓(xùn)。今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵(lì),力求教研組建設(shè)日臻完善。
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第4篇 學(xué)年第一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié) 1900字
XX—XX學(xué)年第一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)
初一二班杜xx
經(jīng)過(guò)了初一上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,我感覺(jué)我自己邁進(jìn)了一個(gè)全新的殿堂,不管從學(xué)習(xí)或生活上來(lái)說(shuō),都跨越了一大步。在這學(xué)期我經(jīng)歷了許多活動(dòng),增長(zhǎng)了許多經(jīng)驗(yàn),收獲了很多寶貴的知識(shí)和能力。
在這半個(gè)學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。在本學(xué)期我參加了定向越野、知識(shí)競(jìng)賽、藝術(shù)比賽等各種活動(dòng),開(kāi)闊了眼界,提高了許多綜合能力。學(xué)習(xí)提供了很多新奇的活動(dòng)。如:科技節(jié)知識(shí)問(wèn)答,這類有趣的活動(dòng)讓我收獲了不僅是快樂(lè),更重要的是學(xué)習(xí)上的收獲,在這方面我覺(jué)得當(dāng)初選擇北師大朝陽(yáng)附中是個(gè)極其正確的選擇!
在學(xué)習(xí)方面上,我是一步一步在進(jìn)步,從第一次考試到最后一次進(jìn)步了20多名,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步。收獲了一條條數(shù)學(xué)公式,聽(tīng)懂了一種種英語(yǔ)語(yǔ)法,寫出了一片片語(yǔ)文作文,讀懂了一本本深?yuàn)W的書(shū),這都是我在這學(xué)期以來(lái)的收獲。當(dāng)然知識(shí)是無(wú)止境的,我希望下學(xué)期期末坐在這里寫個(gè)人總結(jié)的我能收獲、體會(huì)的更多。
下一個(gè)讓我吃驚的收獲是體育。還記得剛開(kāi)學(xué)那時(shí)的我最多只能跑5圈,因?yàn)樵谛W(xué)的我根本沒(méi)有好好上過(guò)體育課,更別說(shuō)跑5圈了,最多的一次還是3圈。所以當(dāng)開(kāi)學(xué)的我跑步是最讓我頭疼的了。沒(méi)想到的是學(xué)期末的我對(duì)于跑圈是感覺(jué)最輕松的了,隨便的10圈已經(jīng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很輕松的了,這在以前我都沒(méi)想過(guò)!現(xiàn)在我的意志竟然增強(qiáng)了這么多,真是太神奇了!我覺(jué)得這么三年下來(lái)后我的體質(zhì)一定比別的學(xué)校的同齡人好很多。
這學(xué)期收獲的東西令我吃驚,我希望下學(xué)期的我繼續(xù)進(jìn)步,在學(xué)習(xí)上更加努力,在體育上更加棒!
期末總結(jié) 袁xx
初中上學(xué)期就如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。驀然回首,過(guò)去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來(lái)到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)日月如梳!初一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過(guò)得并不充實(shí),成績(jī)一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度初中上學(xué)期就如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。
剛進(jìn)入初一,增加了許多新的學(xué)科,像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂,即使是上課認(rèn)真聽(tīng)講,但因?yàn)闆](méi)有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí),也覺(jué)得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒(méi)有打好,就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞,彌補(bǔ)起來(lái)就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基,每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ),才能在未來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中取得更進(jìn)步。
我相信我會(huì)做得更好,我將繼續(xù)努力!??!
初一二班汪xx
一月二十一日,北京師范大學(xué)朝陽(yáng)附屬中學(xué)的初一年級(jí),迎來(lái)了競(jìng)爭(zhēng)激烈的期末考試。同時(shí)也預(yù)示我初一年級(jí)的第一學(xué)期結(jié)束了。回首這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,感慨頗多。
在學(xué)習(xí)方面,我感覺(jué)比小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)步奏緊張,學(xué)習(xí)的知識(shí)深?yuàn)W,經(jīng)過(guò)各位老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),通過(guò)我的不斷努力,不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方法,改正不足之處。使我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷攀升,從最初的月考全年級(jí)排名第74名,到本次期末考試的全年級(jí)排名第25名。本次考試我牢記老師的叮囑,在考試過(guò)程中,沒(méi)有絲毫緊張,認(rèn)真審題,做題,不馬虎,答完卷子后,認(rèn)真檢查,不浮躁。在考試前做好充足的準(zhǔn)備,考試前教室里充滿學(xué)習(xí)的氛圍,我也不例外。考試前雖然挺累的,但是我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲乙龅阶畎簦l(fā)揮我的最佳水平,為我及我們初一二班爭(zhēng)光。終于功夫不負(fù)有心人,所有的成果都在這次考試中體現(xiàn),初一二班能取得這樣的成績(jī),和我及我們每一個(gè)同學(xué)的努力是密不可分的。
在生活方面,我的自理能力有了很大的提高,自己料理日常的生活瑣事,并在宿舍表現(xiàn)評(píng)價(jià)中未扣分?jǐn)?shù),而且我的宿舍還被評(píng)為了優(yōu)秀宿舍。
綜合這次考試,我的下學(xué)期的目標(biāo)是:第一,本次期末考試語(yǔ)文成績(jī)不太理想,我要繼續(xù)扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),增加閱讀量,提升作文水平,下學(xué)期要更進(jìn)一層樓;第二,在考試過(guò)程中,應(yīng)多發(fā)揚(yáng)不畏困難的精神,在數(shù)學(xué)考試中,我因一個(gè)小小的錯(cuò)誤而失掉分?jǐn)?shù),這也一直是我的遺憾。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:在試卷上有一道題,我用很多方法去做,可是還是沒(méi)有做出來(lái),離考試結(jié)束還剩5分鐘,由于時(shí)間有限,我只好把第一種方法抄上去了,考試結(jié)束后,我與同學(xué)對(duì)答案,才發(fā)現(xiàn)那道“難題”我忘加了個(gè)零,真是馬虎害人呀;第三,在新的一年里,我會(huì)完成XX年未完成的心愿,比如在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得獎(jiǎng)項(xiàng),每天參加“51020”訓(xùn)練,增強(qiáng)體質(zhì),800米考試獲得滿分等等。
總之這學(xué)期我的收獲頗豐,下學(xué)期我將再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)!
自評(píng):本人道德品質(zhì)優(yōu)良,勤奮好學(xué),樂(lè)于助人,見(jiàn)到師長(zhǎng)有禮貌。在能力方面,學(xué)習(xí)能力上我有自己的學(xué)習(xí)方法,但是在管理能力上,有點(diǎn)欠缺。本人熱愛(ài)學(xué)習(xí),十分勤奮,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真完成作業(yè)。本學(xué)期取得的成績(jī)很好,但還可以提高,下學(xué)期一定再接再勵(lì)。
第5篇 學(xué)年第一學(xué)期期末工作總結(jié) 2600字
XX—XX學(xué)年第一學(xué)期期末工作總結(jié)
XX——XX年度,是我非常忙緊張、扎實(shí)、充實(shí)的一年,這一年,秉承著“不推諉、馬上做”的一貫宗旨,以一到底,貫徹始終,把每一天的點(diǎn)變成了一條圓滿的一年的線。
這一年,我的工作主要分為三個(gè)部分
一,年級(jí)管理。
(一)利用兩個(gè)qq群,及時(shí)、扎實(shí)、有效地做好各項(xiàng)學(xué)校和班級(jí)工作。
XX-XX年,新建了兩個(gè)qq群:初中睿智老班群,一個(gè)初中“同仁”群。上傳材料,下發(fā)通知,分享文檔,疑難探討,起到了非常有效的作用。
特別是班主任睿智群,利用率更加高,任務(wù)布置,文件下發(fā),班級(jí)情況,存在問(wèn)題,可以說(shuō)是及時(shí)、扎實(shí)、落實(shí),特色、有效、高效,為保證工作在第一時(shí)間到位起到了良好的作用。
這一年,我看了看,一共做了72 件事,每周至少完成一項(xiàng)學(xué)校的大任務(wù)。班主任老師都站在教學(xué)的第一線,身兼數(shù)職,工作家庭兩頭挑,最終都能及時(shí)有效地完成工作,其中的辛勞真可謂如魚(yú)飲水,冷暖自知,班主任群也起到了不可低估的作用。
(二)齊心協(xié)力,打造校園文化,讓校園文化充滿濃濃的文化氛圍。
校園文化建設(shè),是初中部響應(yīng)學(xué)校要求,歷時(shí)兩個(gè)月圓滿完成的一項(xiàng)重大舉措。
1,劃分版塊。經(jīng)過(guò)探討,把初中部的校園環(huán)境布置劃分為樓梯拐角主宣傳、班級(jí)兩窗之間小陣地、班級(jí)兩窗往下大黑板、班級(jí)名片、班級(jí)四表藍(lán)、洗刷間六塊大板、辦公室門前對(duì)過(guò)四塊大板等部分內(nèi)容,可謂無(wú)死角宣傳。
2,設(shè)計(jì)版式、收集材料。
事情都是做起來(lái)容易想起來(lái)難,為了設(shè)計(jì)的版式,翻材料、借鑒別校、詢問(wèn)同事,可謂眾里挑一、千回百轉(zhuǎn),但是初中部人秉承著“做精品、創(chuàng)特色、釀氛圍”的宗旨,一絲不茍地打造,一點(diǎn)一滴地琢磨,要做就做成精品工程。
3,聯(lián)系廣告公司,看效果,定格式。
收集材料之后,版式設(shè)計(jì)完成,還要和廣告公司聯(lián)絡(luò)。那一段時(shí)期,正值“名校進(jìn)南坊”和“創(chuàng)建文明城”的時(shí)機(jī),廣告公司也是忙得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn),但是再怎么忙也得保證質(zhì)量。
歷時(shí)兩個(gè)月,波及每個(gè)班,上溯第一屆,全面大覆蓋,初中部在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在班主任的大力配合下,最終圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),得到了同學(xué)們的一致歡迎,起到了應(yīng)有的效果。
(三),利用qq群,抓住班會(huì)主陣地,及時(shí)反饋檢查結(jié)果,切實(shí)抓好衛(wèi)生和紀(jì)律工作。
這一年,我們繼續(xù)完善了初中部的各項(xiàng)衛(wèi)生檢查紀(jì)律,讓衛(wèi)生在以往大有改觀的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了進(jìn)一步的良好發(fā)展。
在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,我們都會(huì)完善各項(xiàng)表格,完善檢查紀(jì)律,緊緊抓住檢查員這個(gè)群體,確定“一天三打掃兩檢查”發(fā)展到“一天三打掃三檢查”,在每天的早自習(xí)之前檢查一遍,這樣,就將衛(wèi)生情況全天控制,起到了良好的效果。
不僅如此,在下半年還實(shí)行了“領(lǐng)導(dǎo)抽查制”,領(lǐng)導(dǎo)每天不定時(shí)巡視,并在群里及時(shí)通告檢查狀況,督促改進(jìn),這樣就做到了全天候無(wú)死角多方位撿的檢查規(guī)則,取得了良好的效果。
所有的檢查結(jié)果都和班主任評(píng)價(jià)掛鉤,所有的數(shù)字都來(lái)源可靠可查。
XX年擬成立學(xué)生管理群,進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生和紀(jì)律。
總之,這一整年,由于班主任的辛勤付出,由于各項(xiàng)制度的大力完善,初中部無(wú)論衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、文化,都有了良好的改觀。
二,教學(xué)工作。
我一直都認(rèn)為,語(yǔ)文教學(xué)和班主任管理是我教育生涯的主陣地,所以,不管多忙多累都會(huì)把語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理放在第一位。
(一) 語(yǔ)文教學(xué)。
我有一個(gè)“自苦式”的教學(xué)習(xí)慣,每一課都必須上成精品。手頭五六本教案,自己心頭有一本教案,上課落實(shí)一個(gè)教案,最終成型這一課的教案,這樣,教學(xué)著、反思著、積累著,這樣向自己的教學(xué)理想趨近——三年一個(gè)臺(tái)階,三年一次提升。
這一年的語(yǔ)文教學(xué)中,有一個(gè)重大的收獲,就是我們的“班級(jí)日志”。每周一篇,每篇必看,看必有分,有分必用,每周一講評(píng),每月一裝訂,然后畫(huà)封面編目錄寫頁(yè)碼,雖說(shuō)是一本“民間制作”的小書(shū),但卻是“麻雀雖小五臟俱全”,在我們師生的共同努力下,至今我們已經(jīng)積累了厚厚十五本,這“班級(jí)日志”,不僅是我們師生練筆的主陣地,還是維系師生感情、記錄年級(jí)故事的主戰(zhàn)場(chǎng),多年之后拿起,該是我們這三年來(lái)最美好的回憶。
因?yàn)椤鞍嗉?jí)日志”,我們有了《學(xué)語(yǔ)文之友》的連載專欄,至今已經(jīng)發(fā)表了兩期。往后,我們會(huì)繼續(xù)努力,寫滿一年。
(二) 班級(jí)管理
1,繼續(xù)實(shí)行pk制,將上課聽(tīng)講、作業(yè)完成、考試成績(jī)、積極性調(diào)動(dòng)、班級(jí)日志、百家講壇有機(jī)結(jié)合在一起,并和小組排位相結(jié)合,調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。
2,pk,過(guò)程很重要,結(jié)果更重要。
所有的制度,有名無(wú)實(shí)的原因,就在于沒(méi)有落實(shí),而我們班,所有過(guò)程都被重視的原因,就因?yàn)槲覀兟鋵?shí)得很徹底。
因?yàn)閜k,我們的每一點(diǎn)表現(xiàn)都會(huì)被記錄,因?yàn)閜k結(jié)果,我們每一個(gè)人都保持著一種適度的緊張,這樣,就大大提高了我們聽(tīng)課、作業(yè)、自學(xué)的質(zhì)量,學(xué)習(xí)效果自然也就有了保障。
3,周五最后一節(jié)的圓滿句號(hào)。
每到周五,我們都是總結(jié)課,按照pk結(jié)果,我們要頒發(fā)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“中國(guó)好聲音”、獎(jiǎng)狀,“小組排名”“活動(dòng)人員”等隨后調(diào)整。
并且,這個(gè)學(xué)期,獎(jiǎng)狀的含金量也大大提升,“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“中國(guó)好聲音”上面都會(huì)為學(xué)生“量身打造”班主任評(píng)語(yǔ),只針對(duì)一個(gè)人,強(qiáng)調(diào)他的優(yōu)勢(shì),提出下一步努力的目標(biāo),所以,這張獎(jiǎng)狀不再是一張紙,而是一個(gè)個(gè)進(jìn)步的階梯。我私下里問(wèn)過(guò)學(xué)生,最看重的是什么,是排名,是獎(jiǎng)狀,還是評(píng)語(yǔ)。無(wú)一例外的回答是:評(píng)語(yǔ)。
前十有獎(jiǎng)狀,后十也不會(huì)忽略,會(huì)打印一張得分表,讓他們查漏補(bǔ)缺,這張俗稱“白條”的紙上也有很中肯的評(píng)價(jià),還有以后努力的方向。
還有一項(xiàng)巨大的任務(wù),所有的結(jié)果,我都會(huì)在周六周日寫成一個(gè)“周總結(jié)”。因?yàn)闀r(shí)間有限,獎(jiǎng)狀或者白條上都是寥寥幾句,而在這個(gè)“周總結(jié)”上,我會(huì)寫“老班詳解”,做細(xì)細(xì)的分析,我曾經(jīng)留意過(guò)做這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間——每次都要三小時(shí)以上。
4,“百家講壇”。
實(shí)施至今,我覺(jué)得這個(gè)應(yīng)該大力提倡。
(1)每周四下午的最后一節(jié)課開(kāi)講。
(2)可以個(gè)人講,可以幾個(gè)人講,可以小組講。
(3)可以講個(gè)人的關(guān)注,個(gè)人的特長(zhǎng),可以講未來(lái)的發(fā)展與展望,還可以講國(guó)際前沿,也可以講自己的家鄉(xiāng)。
(4)目前已經(jīng)進(jìn)行了四十多期,每一期都會(huì)認(rèn)真保存。
(5)內(nèi)容涉及:青春期、地理、環(huán)保、利益、大學(xué)、歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)等各種題材。
(6)效果:站一次講臺(tái),鍛煉的是膽量,考量的是能力,培養(yǎng)的是眼光。
(7)目標(biāo):做未來(lái)社會(huì)的主人,肩負(fù)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。
三,遺憾。
總結(jié)了一下自己,可是說(shuō)是在最好的年齡最多的經(jīng)驗(yàn)最高的激情卻沒(méi)有足夠的時(shí)間去做該做的事情。
這一年,學(xué)生文章看了許多,也發(fā)表了三十多篇,但是自己寫的文章卻少。
XX年,教學(xué)和管理已經(jīng)駕輕就熟,在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上,在保證中考完滿成功的基礎(chǔ)上,希望能在寫作上有更大的突破。
XX-2-3
第6篇 學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教師期末工作總結(jié) 1650字
學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教師期末工作總結(jié)
時(shí)間過(guò)的真快,真是一眨眼就到了年末,回想一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作歷程,在教學(xué)上、跟同事學(xué)生及家長(zhǎng)的相處上有些許的感悟和思考,記下來(lái),算是一個(gè)小小的總結(jié)。
這個(gè)學(xué)期我仍教3個(gè)班,本學(xué)期一共有8個(gè)單元,我按照課時(shí)進(jìn)度認(rèn)真?zhèn)湔n,按時(shí)上課下課,平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,教案編寫認(rèn)真,每篇都有反思,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己教學(xué)中的不足提高自己的教學(xué)水平。本學(xué)期上了2次校內(nèi)交流課,第一次得到了鄭校王校及王主任的一些肯定,課堂調(diào)控及教態(tài)進(jìn)步了不少,小小的表?yè)P(yáng)及鼓勵(lì)給了我莫大的動(dòng)力和信心。2次公開(kāi)課校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師都給了我很多很好的建議,讓我在后續(xù)的教學(xué)中知道了該怎么去改進(jìn)、彌補(bǔ)和明確了要努力的方向。特別是鄭校說(shuō)的每次都要明確預(yù)習(xí)的目的,讓預(yù)習(xí)在預(yù)習(xí)后的新課中發(fā)揮作用,然后可以直接進(jìn)入上課的主題,這樣可以節(jié)省時(shí)間,把更大的時(shí)間放在重點(diǎn)或練習(xí)上。本學(xué)期也有幸去深圳參加名師教研,聽(tīng)了數(shù)場(chǎng)來(lái)自全國(guó)各地的名師講座或教學(xué),實(shí)在是受益匪淺。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便有針對(duì)性的輔導(dǎo)學(xué)困生。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持有效聯(lián)系以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。
這次期末考試二年級(jí)的平均分是97.28,優(yōu)秀率95.6%;其中二(1)班平均分96.54,優(yōu)秀率93.3%,二(2)班97.46,優(yōu)秀率97.7%;二(3)班平均分97.86,優(yōu)秀率95.7%。這次考試題目難度跟平時(shí)差不多,錯(cuò)的'較多的是估算部分、豎式計(jì)算及解決問(wèn)題。通過(guò)這次考試讓我意識(shí)到在以后的教學(xué)中要經(jīng)常跟孩子滲透提問(wèn)題的意識(shí),并能自己解決問(wèn)題。跟一年級(jí)相比孩子進(jìn)步的地方在會(huì)認(rèn)真檢查題目沒(méi)有漏題情況,會(huì)仔細(xì)讀題,養(yǎng)成了比較好的答題習(xí)慣。
工作一年半收獲最大也是感觸最深的是態(tài)度決定一切,無(wú)論是對(duì)人還是對(duì)工作。孩子是自己最好的老師,跟孩子相處,覺(jué)得自己也學(xué)到了很多,更多的是自己的心態(tài)平和了很多,也很開(kāi)心。這學(xué)期跟家長(zhǎng)的溝通交流也多了些,以前都是孩子成績(jī)退步或在校表現(xiàn)不好時(shí)才給家長(zhǎng)電話或短信,這學(xué)期以來(lái),孩子成績(jī)、作業(yè)進(jìn)步了,上課表現(xiàn)好、積極回答問(wèn)題我都會(huì)及時(shí)短信告知家長(zhǎng),以便家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,孩子得到家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng),更是積極主動(dòng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取表現(xiàn)更好。
12月7-9號(hào)去深圳學(xué)習(xí)也感受頗深,目睹了各位特級(jí)教師優(yōu)秀的講課和專家們到位的點(diǎn)評(píng),期中黃愛(ài)華老師出示的一首改版的《你總是心太軟》讓在場(chǎng)的老師捧腹大笑,笑過(guò)之后又留給我們深深的思考,同時(shí)他出示的一張他去四川某山村小學(xué)課間10分鐘孩子開(kāi)心玩耍的一張照片,照片上孩子們穿著樸素或可用破爛來(lái)形容,但孩子們個(gè)個(gè)臉上露出的是很燦爛陽(yáng)光的笑容,他們學(xué)習(xí)條件簡(jiǎn)陋,環(huán)境艱苦,但他們內(nèi)心是明朗的。當(dāng)時(shí)我馬上想到了我的孩子們,平時(shí)因內(nèi)容沒(méi)講完會(huì)拖堂幾分鐘,也想到了有次一個(gè)孩子上課發(fā)呆被我發(fā)現(xiàn),課后找他談話問(wèn)他怎么了,他說(shuō)他在想下課了玩什么游戲,當(dāng)時(shí)我也在想孩子們是很重視課后10分鐘的休息時(shí)間的,對(duì)他們來(lái)說(shuō)也很重要?;貋?lái)后我就跟3個(gè)班的孩子說(shuō),以后李老師不拖堂,除非特殊情況。其實(shí)我還是沒(méi)有完全做到不拖堂,有時(shí)我會(huì)以孩子們上課紀(jì)律不好耽誤上課為由拖堂幾分鐘,這一點(diǎn)我沒(méi)有說(shuō)到做到,以后的教學(xué)中盡量改正。
在教學(xué)中也還存在一下問(wèn)題,有待改正:
1、繼續(xù)要加強(qiáng)有效提問(wèn),這點(diǎn)還要繼續(xù)學(xué)習(xí)琢磨和反復(fù)改進(jìn)。
2、語(yǔ)言表達(dá)不精煉、啰嗦,在以后的教學(xué)中多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3、對(duì)現(xiàn)教知識(shí)點(diǎn)跟前后學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系把握不準(zhǔn),對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)也還把握不準(zhǔn)。
4、注重培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力和表達(dá)能力。
作為一名只有一年半教齡的新老師,要想把課上好,把教學(xué)搞好,就必須要付出更多的時(shí)間和精力。和其他老師比,我還有很大的差距,在新的學(xué)期里,我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步成為一名合格的老師。
第7篇 學(xué)年第一學(xué)期體育組期末工作總結(jié) 2650字
回顧本學(xué)期的工作,在學(xué)校分管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在各學(xué)部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,在全體體育教師的支持下,本人負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作得以順利完成。在此,真誠(chéng)的向?qū)W校部門領(lǐng)導(dǎo),向班主任老師、向全體組內(nèi)成員的幫助與厚愛(ài)表示感謝。下面,我就自己一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況向大家作一匯報(bào):
一、 體育教學(xué)工作
體育教學(xué)工作是學(xué)校體育工作的基礎(chǔ)工作,我校在實(shí)施體育百分制的理念下,開(kāi)足各學(xué)段的體育課。
1、小學(xué)部四個(gè)年級(jí),一年級(jí)4個(gè)班、二年級(jí)5個(gè)班、三年級(jí)4個(gè)班、四年級(jí)2個(gè)班,共配備四名專職體育教師。每班每天一節(jié)體育課,一周五節(jié)課。小學(xué)低段體育教學(xué)工作,以“游戲”為抓手,發(fā)展學(xué)生的柔韌、協(xié)調(diào)、反應(yīng)等身體素質(zhì),通過(guò)課堂常規(guī)教學(xué),發(fā)展學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形技能的形成,培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律意識(shí)。在教學(xué)中各位體育老師盡職盡責(zé),相互學(xué)習(xí)按照教學(xué)計(jì)劃基本完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
2、初中部三個(gè)年級(jí),11個(gè)班,每班一周四節(jié)體育課,配備3名專職體育教師。教學(xué)以技術(shù)為載體,通過(guò)游戲、競(jìng)賽、組合練習(xí)等方法激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能的形成。同時(shí),提高學(xué)生的耐力、力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。教師在上課過(guò)程中尤其注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育。在初三教學(xué)中,教師堅(jiān)持圍繞中考項(xiàng)目開(kāi)展針對(duì)性練習(xí)。本學(xué)期以體能儲(chǔ)備為重點(diǎn),兼顧各項(xiàng)技能的初步形成。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的教學(xué)學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)顯著提高,養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
3、高中部三個(gè)年級(jí),11個(gè)班,每班一周兩節(jié)體育課,兩次體育鍛煉課。配備三名體育教師。教學(xué)中以技術(shù)學(xué)習(xí)為重點(diǎn),兼顧學(xué)生的興趣愛(ài)好。采取男女分班教學(xué)形式,保證課堂參與率。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的課內(nèi)外鍛煉,通過(guò)體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試數(shù)據(jù)分析來(lái)看,學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)顯著提高。
二、 課外體育鍛煉工作
我校課外體育鍛煉以“五操”特色項(xiàng)目為常規(guī)鍛煉內(nèi)容,全校老師堅(jiān)持常抓共管,學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。本學(xué)期我校積極改進(jìn)課間操組織形式,本學(xué)期以廣播體操和長(zhǎng)跑兩項(xiàng)內(nèi)容為基礎(chǔ),通過(guò)廣播操比賽等促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉。高中部利用體鍛課時(shí)間,積極開(kāi)展羽毛球、拔河等比賽項(xiàng)目。豐富了體鍛課活動(dòng)內(nèi)容,增強(qiáng)了學(xué)生鍛煉身體的積極性。制訂寒假體育鍛煉計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。
三、 課余體育訓(xùn)練工作
本學(xué)期根據(jù)區(qū)教育局競(jìng)賽計(jì)劃安排結(jié)合我校實(shí)際情況,積極組建運(yùn)動(dòng)隊(duì),安排相應(yīng)體育教師開(kāi)展訓(xùn)練。田徑隊(duì)、籃球隊(duì)是本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行建設(shè)的兩支隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的組織訓(xùn)練,我校田徑隊(duì)在北侖區(qū)第三十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得第九名。其中獲單項(xiàng)冠軍一項(xiàng)、亞軍三項(xiàng),取得了不俗成績(jī)?;@球隊(duì)利用學(xué)院課程時(shí)間,積極開(kāi)展訓(xùn)練,訓(xùn)練中特別注重分層教學(xué),梯隊(duì)建設(shè)。八年級(jí)的技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)顯著提高,七年級(jí)的技術(shù)基本形成。
四、 課外體育競(jìng)賽工作
根據(jù)學(xué)??傮w工作要求,本學(xué)期開(kāi)學(xué)初積極籌備校第四屆“回歸田園”生態(tài)主題運(yùn)動(dòng)會(huì),全體組員共同圍繞生態(tài)主題設(shè)計(jì)競(jìng)賽項(xiàng)目,自制器材,精心布置場(chǎng)地。完成了本次主題運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽工作。按照開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃,中學(xué)部積極開(kāi)展課外體育競(jìng)賽工作,本學(xué)期中學(xué)部成功開(kāi)展了籃球運(yùn)球上籃、羽毛球、拔河等一系列的競(jìng)賽項(xiàng)目。激發(fā)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)氛圍,加強(qiáng)學(xué)生身體鍛煉意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神。
五、 學(xué)校體育宣傳教育與體育資料的管理工作
本學(xué)期,體育組根據(jù)教師特點(diǎn)進(jìn)行了分工協(xié)作,分配任務(wù)。學(xué)校體育宣傳工作由詹沈偉老師負(fù)責(zé),體育資料管理工作由肖克老師負(fù)責(zé),兩位老師在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)。詹老師,積極撰寫相關(guān)體育競(jìng)賽報(bào)道及體育教研活動(dòng)報(bào)道,及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)信息反饋。為學(xué)校體育工作有序開(kāi)展提供了有利保障。
六、 體育場(chǎng)地、器材設(shè)備的建設(shè)與體育經(jīng)費(fèi)的使用管理工作
本學(xué)期根據(jù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了體育器材的統(tǒng)一配備。滿足了教學(xué)計(jì)劃的需求。在總務(wù)部門的牽頭下,完成了體育器材的初步統(tǒng)計(jì),并經(jīng)一步明確了學(xué)校體育場(chǎng)地器材的使用規(guī)定。明確了體育器材管理員的具體責(zé)任。保障了體育器材的合理使用。
七、 體育教師師資隊(duì)伍建設(shè)工作
體育組內(nèi)目前青年教師占比較大,工作三年以內(nèi)的青年教師有7人,其中應(yīng)屆畢業(yè)生有3人。因此如何加快青年教師的迅速成長(zhǎng),是目前師資隊(duì)伍建設(shè)的'重中之重,在校學(xué)術(shù)委員會(huì)的安排下,本學(xué)期進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)。在一學(xué)期的交流,磨合中青年教師迅速成長(zhǎng),增強(qiáng)了體育組的團(tuán)隊(duì)力量。本學(xué)期,體育組內(nèi)積極開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課等教研活動(dòng),進(jìn)一步明確了,教案書(shū)寫、課堂常規(guī)等規(guī)范動(dòng)作,促進(jìn)教師在課堂提問(wèn)、組織調(diào)動(dòng)、課堂評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的有效提高。借助天津師訓(xùn)教師培訓(xùn)團(tuán),我校教師與天津教師互開(kāi)交流課,相互討論,總結(jié)不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。在本次培訓(xùn)中我校教師得到了積極的鍛煉與提升。
八、 學(xué)校體育科研工作
科研工作對(duì)于體育老師來(lái)講是各項(xiàng)工作中的短板之一,在校學(xué)術(shù)委員會(huì)的引導(dǎo)下,全組教師按要求每月上交教學(xué)或訓(xùn)練心得體會(huì),微型課題研究。有效的提高了全組教師的寫作能力。本學(xué)期,組內(nèi)積極進(jìn)行論文選題研究,并由 多位教師完成投稿或送至區(qū)教研室參加論文評(píng)比。
九、 學(xué)校體育傳統(tǒng)與風(fēng)氣的建設(shè)與培養(yǎng)工作
本學(xué)期開(kāi)學(xué)之處,全組對(duì)學(xué)校體育傳統(tǒng)與風(fēng)氣的建設(shè)尤為重視?;谀壳皩W(xué)校各學(xué)段的具體情況全面分析,積極籌劃特色項(xiàng)目選定。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐,現(xiàn)已初步形成方案。在體育氛圍建設(shè)方面,通過(guò)課堂教學(xué)培養(yǎng)體育骨干、關(guān)注個(gè)體差異,引導(dǎo)學(xué)生形成興趣愛(ài)好,通過(guò)組織體育競(jìng)賽等加強(qiáng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)氛圍的形成。確保人人參與,共同提高。
十、 存在的不足與改進(jìn)方向
1、 溝通不足
本學(xué)期做為教研組長(zhǎng),首先與學(xué)校職能部門的溝通存在問(wèn)題。沒(méi)有做到不懂就問(wèn),造成工作中出現(xiàn)無(wú)厘頭現(xiàn)象;與組內(nèi)體育教師交流中沒(méi)與意識(shí)到年輕教師對(duì)環(huán)境改變中的陌生情況,使得年輕教師不能良好的適應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境。
2、 安排不利
本次校運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容安排切合主題,但在組織實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤與問(wèn)題。首先編排過(guò)程中復(fù)查工作不夠仔細(xì),造成運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)牌打印錯(cuò)誤等。其次,沒(méi)有做好相應(yīng)的備案措施,使得突發(fā)降雨情況,安排不得當(dāng),造成比賽項(xiàng)目時(shí)間錯(cuò)位,秩序混亂。在組織過(guò)程中,裁判員安排上考慮不夠周全,實(shí)施不夠嚴(yán)謹(jǐn),尤其是賽后編排中裁判員安排人數(shù)過(guò)少,程序不正規(guī)。使得賽后統(tǒng)計(jì)極為被動(dòng)。
3、 落實(shí)不到位
學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)不到位。教學(xué)方面,沒(méi)有開(kāi)展足夠的公開(kāi)課,阻礙了教師教學(xué)能力的提高。課外體育活動(dòng)安排沒(méi)有按計(jì)劃按時(shí)推進(jìn),造成活動(dòng)開(kāi)展倉(cāng)促。對(duì)組內(nèi)教師分工不夠明確,責(zé)任落實(shí)監(jiān)督不到位。
最后也輪到說(shuō)一說(shuō)自己了。沖動(dòng)是魔鬼,我偶爾也會(huì)沖動(dòng)一下,所以如果在半年的工作中,因?yàn)槲业臎_動(dòng),而讓你感覺(jué)不舒服,請(qǐng)見(jiàn)諒,因?yàn)槲乙淹?。讓過(guò)去的過(guò)去,讓未來(lái)到來(lái)。新的一年即將到來(lái),希望我們能夠團(tuán)結(jié)一致,相互理解,同心同德,盡心盡職,一道為xx教育事業(yè)的明天添磚加瓦。
第8篇 2023學(xué)年第一學(xué)期期末工作總結(jié) 2500字
2024年度,是我非常忙緊張、扎實(shí)、充實(shí)的一年,這一年,秉承著“不推諉、馬上做”的一貫宗旨,以一到底,貫徹始終,把每一天的點(diǎn)變成了一條圓滿的一年的線。
這一年,我的工作主要分為三個(gè)部分
一,年級(jí)管理。
(一)利用兩個(gè)qq群,及時(shí)、扎實(shí)、有效地做好各項(xiàng)學(xué)校和班級(jí)工作。
2023-2024年,新建了兩個(gè)qq群:初中睿智老班群,一個(gè)初中“同仁”群。上傳材料,下發(fā)通知,分享文檔,疑難探討,起到了非常有效的作用。
特別是班主任睿智群,利用率更加高,任務(wù)布置,文件下發(fā),班級(jí)情況,存在問(wèn)題,可以說(shuō)是及時(shí)、扎實(shí)、落實(shí),特色、有效、高效,為保證工作在第一時(shí)間到位起到了良好的作用。
這一年,我看了看,一共做了72 件事,每周至少完成一項(xiàng)學(xué)校的大任務(wù)。班主任老師都站在教學(xué)的第一線,身兼數(shù)職,工作家庭兩頭挑,最終都能及時(shí)有效地完成工作,其中的辛勞真可謂如魚(yú)飲水,冷暖自知,班主任群也起到了不可低估的作用。
(二)齊心協(xié)力,打造校園文化,讓校園文化充滿濃濃的文化氛圍。
校園文化建設(shè),是初中部響應(yīng)學(xué)校要求,歷時(shí)兩個(gè)月圓滿完成的一項(xiàng)重大舉措。
1,劃分版塊。經(jīng)過(guò)探討,把初中部的校園環(huán)境布置劃分為樓梯拐角主宣傳、班級(jí)兩窗之間小陣地、班級(jí)兩窗往下大黑板、班級(jí)名片、班級(jí)四表藍(lán)、洗刷間六塊大板、辦公室門前對(duì)過(guò)四塊大板等部分內(nèi)容,可謂無(wú)死角宣傳。
2,設(shè)計(jì)版式、收集材料。
事情都是做起來(lái)容易想起來(lái)難,為了設(shè)計(jì)的版式,翻材料、借鑒別校、詢問(wèn)同事,可謂眾里挑一、千回百轉(zhuǎn),但是初中部人秉承著“做精品、創(chuàng)特色、釀氛圍”的宗旨,一絲不茍地打造,一點(diǎn)一滴地琢磨,要做就做成精品工程。
3,聯(lián)系廣告公司,看效果,定格式。
收集材料之后,版式設(shè)計(jì)完成,還要和廣告公司聯(lián)絡(luò)。那一段時(shí)期,正值“進(jìn)南坊”和“創(chuàng)建文明城”的時(shí)機(jī),廣告公司也是忙得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn),但是再怎么忙也得保證質(zhì)量。
歷時(shí)兩個(gè)月,波及每個(gè)班,上溯第xx屆,全面大覆蓋,初中部在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在班主任的大力配合下,最終圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),得到了同學(xué)們的一致歡迎,起到了應(yīng)有的效果。
(三),利用qq群,抓住班會(huì)主陣地,及時(shí)反饋檢查結(jié)果,切實(shí)抓好衛(wèi)生和紀(jì)律工作。
這一年,我們繼續(xù)完善了初中部的各項(xiàng)衛(wèi)生檢查紀(jì)律,讓衛(wèi)生在以往大有改觀的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了進(jìn)一步的良好發(fā)展。
在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,我們都會(huì)完善各項(xiàng)表格,完善檢查紀(jì)律,緊緊抓住檢查員這個(gè)群體,確定“一天三打掃兩檢查”發(fā)展到“一天三打掃三檢查”,在每天的早自習(xí)之前檢查一遍,這樣,就將衛(wèi)生情況全天控制,起到了良好的效果。
不僅如此,在下半年還實(shí)行了“領(lǐng)導(dǎo)抽查制”,領(lǐng)導(dǎo)每天不定時(shí)巡視,并在群里及時(shí)通告檢查狀況,督促改進(jìn),這樣就做到了全天候無(wú)死角多方位撿的檢查規(guī)則,取得了良好的效果。
所有的檢查結(jié)果都和班主任評(píng)價(jià)掛鉤,所有的數(shù)字都來(lái)源可靠可查。
2024年擬成立學(xué)生管理群,進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生和紀(jì)律。
總之,這一整年,由于班主任的辛勤付出,由于各項(xiàng)制度的大力完善,初中部無(wú)論衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、文化,都有了良好的改觀。
二,教學(xué)工作。
我一直都認(rèn)為,語(yǔ)文教學(xué)和班主任管理是我教育生涯的主陣地,所以,不管多忙多累都會(huì)把語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理放在第一位。
(一) 語(yǔ)文教學(xué)。
我有一個(gè)“自苦式”的教學(xué)習(xí)慣,每一課都必須上成精品。手頭五六本教案,自己心頭有一本教案,上課落實(shí)一個(gè)教案,最終成型這一課的教案,這樣,教學(xué)著、反思著、積累著,這樣向自己的教學(xué)理想趨近——三年一個(gè)臺(tái)階,三年一次提升。
這一年的語(yǔ)文教學(xué)中,有一個(gè)重大的收獲,就是我們的“班級(jí)日志”。每周,每篇必看,看必有分,有分必用,每周一講評(píng),每月一裝訂,然后畫(huà)封面編目錄寫頁(yè)碼,雖說(shuō)是一本“民間制作”的小書(shū),但卻是“麻雀雖小五臟俱全”,在我們師生的共同努力下,至今我們已經(jīng)積累了厚厚十五本,這“班級(jí)日志”,不僅是我們師生練筆的主陣地,還是維系師生感情、記錄年級(jí)故事的主戰(zhàn)場(chǎng),多年之后拿起,該是我們這三年來(lái)最美好的回憶。
因?yàn)椤鞍嗉?jí)日志”,我們有了《學(xué)語(yǔ)文之友》的連載專欄,至今已經(jīng)發(fā)表了兩期。往后,我們會(huì)繼續(xù)努力,寫滿一年。
(二) 班級(jí)管理
1,繼續(xù)實(shí)行pk制,將上課聽(tīng)講、作業(yè)完成、考試成績(jī)、積極性調(diào)動(dòng)、班級(jí)日志、百家講壇有機(jī)結(jié)合在一起,并和小組排位相結(jié)合,調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。
2,pk,過(guò)程很重要,結(jié)果更重要。
所有的制度,有名無(wú)實(shí)的原因,就在于沒(méi)有落實(shí),而我們班,所有過(guò)程都被重視的原因,就因?yàn)槲覀兟鋵?shí)得很徹底。
因?yàn)閜k,我們的每一點(diǎn)表現(xiàn)都會(huì)被記錄,因?yàn)閜k結(jié)果,我們每一個(gè)人都保持著一種適度的緊張,這樣,就大大提高了我們聽(tīng)課、作業(yè)、自學(xué)的質(zhì)量,學(xué)習(xí)效果自然也就有了保障。
3,周五最后一節(jié)的圓滿句號(hào)。
每到周五,我們都是總結(jié)課,按照pk結(jié)果,我們要頒發(fā)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“中國(guó)好聲音”、獎(jiǎng)狀,“小組排名”“活動(dòng)人員”等隨后調(diào)整。
并且,這個(gè)學(xué)期,獎(jiǎng)狀的含金量也大大提升,“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“中國(guó)好聲音”上面都會(huì)為學(xué)生“量身打造”班主任評(píng)語(yǔ),只針對(duì)一個(gè)人,強(qiáng)調(diào)他的優(yōu)勢(shì),提出下一步努力的目標(biāo),所以,這張獎(jiǎng)狀不再是一張紙,而是一個(gè)個(gè)進(jìn)步的階梯。我私下里問(wèn)過(guò)學(xué)生,最看重的是什么,是排名,是獎(jiǎng)狀,還是評(píng)語(yǔ)。無(wú)一例外的回答是:評(píng)語(yǔ)。
前十有獎(jiǎng)狀,后十也不會(huì)忽略,會(huì)打印一張得分表,讓他們查漏補(bǔ)缺,這張俗稱“白條”的紙上也有很中肯的評(píng)價(jià),還有以后努力的方向。
還有一項(xiàng)巨大的任務(wù),所有的結(jié)果,我都會(huì)在周六周日寫成一個(gè)“周總結(jié)”。因?yàn)闀r(shí)間有限,獎(jiǎng)狀或者白條上都是寥寥幾句,而在這個(gè)“周總結(jié)”上,我會(huì)寫“老班詳解”,做細(xì)細(xì)的分析,我曾經(jīng)留意過(guò)做這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間——每次都要三小時(shí)以上。
4,“百家講壇”。
實(shí)施至今,我覺(jué)得這個(gè)應(yīng)該大力提倡。
(1)每周四下午的最后一節(jié)課開(kāi)講。
(2)可以個(gè)人講,可以幾個(gè)人講,可以小組講。
(3)可以講個(gè)人的關(guān)注,個(gè)人的特長(zhǎng),可以講未來(lái)的發(fā)展與展望,還可以講國(guó)際前沿,也可以講自己的家鄉(xiāng)。
(4)目前已經(jīng)進(jìn)行了四十多期,每一期都會(huì)認(rèn)真保存。
(5)內(nèi)容涉及:青春期、地理、環(huán)保、利益、大學(xué)、歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)等各種題材。
(6)效果:站一次講臺(tái),鍛煉的是膽量,考量的是能力,培養(yǎng)的是眼光。
(7)目標(biāo):做未來(lái)社會(huì)的主人,肩負(fù)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。
三,遺憾。
總結(jié)了一下自己,可是說(shuō)是在的年齡最多的經(jīng)驗(yàn)的激情卻沒(méi)有足夠的時(shí)間去做該做的事情。
這一年,學(xué)生文章看了許多,也發(fā)表了三十多篇,但是自己寫的文章卻少。
第9篇 xx小學(xué)2023學(xué)年第一學(xué)期期末總結(jié)會(huì) 800字
xx小學(xué)XX學(xué)年第一學(xué)期期末總結(jié)會(huì)
XX年x月xx日下午,xx小學(xué)全體教職員工歡聚一堂,隆重舉行了XX學(xué)年第一學(xué)期期末總結(jié)會(huì)。
活動(dòng)伊始,屏幕上一張張滾動(dòng)的照片,展示著一個(gè)學(xué)期來(lái)xx校全體師生所走過(guò)的足跡;一張張幸福的笑臉,記錄著x校小師生收獲成功的喜悅瞬間……
為了鼓勵(lì)老師們?cè)俳釉賲?,永?chuàng)佳績(jī),此次期末總結(jié)會(huì),學(xué)校特別為本學(xué)期優(yōu)秀正副班主任、課程積極分子、公開(kāi)課評(píng)比一等獎(jiǎng)、科組建設(shè)案例一等獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。燈光閃爍,留住的只是瞬間的精彩,掌聲雷動(dòng),傳遞卻是老師們真心的祝賀與感恩。
“分享做法,傳遞經(jīng)驗(yàn)”是這次總結(jié)會(huì)的一個(gè)重要主題。這次總結(jié)會(huì),各科組通過(guò)民主評(píng)議、投票等形式,推選出了五位老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。其中xx老師以《 抓班風(fēng),促班建》為主題,從制度、班干部隊(duì)伍建設(shè)等方面分享了她平時(shí)在班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)與做法;語(yǔ)文學(xué)科課改積極分子xx老師以《問(wèn)題是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的金鑰匙》分享了語(yǔ)文課中問(wèn)題的預(yù)設(shè)與生成的重要性; 數(shù)學(xué)科課改積極分子xx老師則以《課堂主導(dǎo),活力是抓手》分享了自己在數(shù)學(xué)活力課堂實(shí)踐的心路歷程;英語(yǔ)科課改積極分子xx老師以《轉(zhuǎn)變觀念,讓課堂煥發(fā)活力》展示了自己在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中從“教——學(xué)——查”向“學(xué)——研——評(píng)”的轉(zhuǎn)變過(guò)程;體育科教師代表xx老師則以《體育是學(xué)校的好形象》為主題分享了本學(xué)期體育科組豐富而富有成效的體育活動(dòng),為學(xué)校樹(shù)立了好形象。榜樣的力量是無(wú)窮的,發(fā)言老師精彩的發(fā)言,不僅展示了自我風(fēng)采,而且能使好的經(jīng)驗(yàn)好做法得到了傳遞與推廣。
為了讓活動(dòng)過(guò)程更富于趣味性,總務(wù)處還策劃了形式多樣的團(tuán)體游戲競(jìng)賽活動(dòng)穿插其中,既愉悅了老師們的心情,又展示了團(tuán)隊(duì)合作的的魅力。
最后,xx校長(zhǎng)題為《平安、活動(dòng)、幸福》的主講演講,把活動(dòng)推至高潮。平安是保障,活動(dòng)是生命,幸福是歸宿。這一年以來(lái),老師們用汗水播種希望,用行動(dòng)豐盈思想,用笑容收獲果實(shí)。我們將一如既往,團(tuán)結(jié)合作,努力拼搏,永創(chuàng)佳績(jī)。
第10篇 2023年學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)工作總結(jié) 2950字
時(shí)光如狡猾的鯉魚(yú)快速矯捷的從每個(gè)人手中劃過(guò),不知不覺(jué)在和孩子們共同生活中,一年的班主任工作即將結(jié)束。伏案沉思,幾多得失、喜憂參半?,F(xiàn)把一年來(lái)工作中的成績(jī)和不足總結(jié)如下,為下期更好的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。
做好學(xué)生的思想工作我是從兩方面入手,一是重視班會(huì),開(kāi)好班會(huì),一是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會(huì),開(kāi)好班會(huì),為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。開(kāi)班會(huì)不一定要用一節(jié)完整的課,利用?些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論,班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái),對(duì)事不對(duì)人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài)和信任。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理,深入全面地了解學(xué)生。
隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,?duì)前途失去信心。因此,加強(qiáng)思想教育顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施:一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己。在這點(diǎn)上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時(shí)候,通過(guò)班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時(shí)向班主反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)。通過(guò)班干部管理班級(jí),讓學(xué)生自治自理,卻不等于班主任可以完全不理,這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生對(duì)事情的理解是非不分明,對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理欠妥當(dāng),不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候,班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上,班級(jí)的重大決策都應(yīng)該由班主任來(lái)決定。要知道,班干部的閱歷和能力在目前還是有限的,有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控,做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人,把好方向關(guān),才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,健康成長(zhǎng)。
三、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
1,除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外,重要的工作就是組織,指導(dǎo)開(kāi)展各種活動(dòng)。如何開(kāi)展好活動(dòng),如何在各種活動(dòng)中立于不 敗之地,我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時(shí)很關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好,鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的各種特長(zhǎng)班,強(qiáng)調(diào)人人必有一項(xiàng)特長(zhǎng),做好學(xué)生的思想工作,讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才,無(wú)論是出黑板報(bào),舉行文藝演出,還是召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),都讓我省心不少,并取得了良好的的成績(jī)。
2,注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長(zhǎng)的學(xué)生,帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué),組織開(kāi)展一些小型的班級(jí)活動(dòng),學(xué)生在一起交流,在一起切磋。達(dá)到相互借鑒,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的。就如這次元旦聯(lián)歡,實(shí)際也是一次特長(zhǎng)匯報(bào),同學(xué)們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng),小品相聲舞蹈獨(dú)唱等表演的節(jié)目個(gè)個(gè)精彩,令人陶醉
四 重視家長(zhǎng)的配合
做好班主任工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,離不開(kāi)課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通,取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要,與家長(zhǎng)溝通好,班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長(zhǎng)的支持,出現(xiàn)問(wèn)題也容易解決。家訪的形式多種多樣,但對(duì)于我我班的實(shí)際情況(家長(zhǎng)來(lái)接的多)面對(duì)面的與家長(zhǎng)溝通顯得很方便也很及時(shí),每次與家長(zhǎng)交流多談學(xué)生好的表現(xiàn),提出希望,增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心,讓家長(zhǎng)和學(xué)生知道,老師是多么重視他,對(duì)他充滿了很高的期望。家訪工作我堅(jiān)決做到:困難學(xué)生(學(xué)習(xí),生活)必訪,問(wèn)題學(xué)生必訪,出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪,有特長(zhǎng)的學(xué)生必訪,新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生必訪,家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪,學(xué)生生病必訪等。這樣可以融洽與家長(zhǎng)的關(guān)系,使自己的工作得心應(yīng)手。
四、班主任只憑自己?威信和力量是不可能取得教育成功的,就必須與任課老師的工作密切配合,形成合力。“三人行,必有我?guī)?rdquo;,任課老師對(duì)孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn),配合教育好孩子,班主任工作才能更加順利輕松。班主任與任課老師的精誠(chéng)協(xié)作,發(fā)揮的參與作用是不可低估的。對(duì)我們班的建設(shè)都起著舉足輕重的作用。
五、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生 用愛(ài)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
做一位快樂(lè)成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級(jí)后進(jìn)生無(wú)非包括三類:1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而,他們表現(xiàn)出來(lái)的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會(huì)跟他們接觸、交談,有空的時(shí)候常跟他們談心,談一些學(xué)習(xí)方法,這些有意無(wú)意的談心,往往會(huì)增進(jìn)師生的感情,使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要在班內(nèi)進(jìn)行表?yè)P(yáng),鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣,樹(shù)立起他們的自信心。在班內(nèi),我還常開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多,并互相說(shuō)一說(shuō)。我始終堅(jiān)信,以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。本學(xué)期,我始終愛(ài)字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。有幾個(gè)學(xué)困生的成績(jī)有很大提高
本學(xué)期,通過(guò)我班全體師生的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正,學(xué)風(fēng)比較濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,形成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學(xué)期的工作中,還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的題。比如學(xué)生的各方面能力比較差,自我約束力不強(qiáng),學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動(dòng)性,跟不上其他同學(xué)的步伐,學(xué)習(xí)成績(jī)差,影響班級(jí)的整體成績(jī)。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。
總之,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠(chéng)地捧著一顆愛(ài)心,加深自己的理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。下學(xué)期,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,竭盡全力,把五四班主任工作做得做的更好。
第11篇 至學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)組期末工作總結(jié) 1500字
2018至2019學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)組期末工作總結(jié)
本學(xué)期,我們英語(yǔ)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,在各位英語(yǔ)老師的共同努力下,積極開(kāi)展教研活動(dòng),抓好教學(xué)常規(guī),勤勤懇墾工作,毫無(wú)怨言,出色的完成了教學(xué)任務(wù)及學(xué)校。、中心校、新密市舉行的各頂活動(dòng)?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、優(yōu)化課堂教學(xué),提高師生能力。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,為此我們英語(yǔ)老師積極的學(xué)習(xí)《小學(xué)英話課程標(biāo)準(zhǔn)》,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,從課 堂教學(xué)的組織,方法的優(yōu)化,情景的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。課前集體鉆研教材、集體探計(jì)教法,課后認(rèn)真討論教學(xué)得失,互相聽(tīng)課。,取長(zhǎng)補(bǔ)短在教學(xué)中,充分利用多媒體,努力創(chuàng)設(shè) 英語(yǔ)情景。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓英語(yǔ)的氛國(guó)感染他們從而提高他們的英語(yǔ)能力。本學(xué)期我們5位老師分別進(jìn)行了一次校級(jí)公開(kāi)課,每 位老師在課前的'準(zhǔn)備、反復(fù)磨課中,都提升了自己的備課、聽(tīng)課的能力。
二、積極參加學(xué)校中心校、新密市舉行的各頂活動(dòng)。
本學(xué)期袁方、張珂老師參加了中心校組織的教總學(xué)技能大寒。從比賽前的準(zhǔn)備,反復(fù)練習(xí)到比賽時(shí)的自如發(fā)揮今其他的學(xué)校的老師及評(píng)委都一致夸獎(jiǎng)她們準(zhǔn)備充分,表演自如形象。在10月份中心校組織的參與式教研治動(dòng)中,我參與了講課這一環(huán)節(jié),在本學(xué)物新密市舉行的課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)中,老方老師成功完成了中心校的考試、微課環(huán)節(jié)程。本學(xué)期舉行的家長(zhǎng)會(huì)才藝展示中,我們編排的英話操
三、輔導(dǎo)班、社團(tuán)班有秩序的進(jìn)行,學(xué)生們都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
我們5位英老師分別擔(dān)任著英語(yǔ)劍橋班、英語(yǔ)補(bǔ)了班和社因班的工作。為了使每個(gè)孩子都有所進(jìn)步和提高我們四個(gè)輔導(dǎo)班的老師總是提前準(zhǔn)備好道具、素材或試題。在課堂上設(shè)計(jì)多種練習(xí)方式激發(fā)學(xué)生的興趣為下 學(xué)期的輔導(dǎo)班招生工作做鋪墊。在最后的測(cè)試中孩子們也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。社團(tuán)班人數(shù)不多,但三四五年紅學(xué)生都有,程度不同,上課比較困難,袁方老師根據(jù)學(xué)生的程度,分配好角色,進(jìn)行安排,使每個(gè)孩子都有不同程度的提高。
四、積極參加外出聽(tīng)課、加強(qiáng)教研, 提高教學(xué)能力。
非常感謝各領(lǐng)導(dǎo)對(duì) 我們英語(yǔ)組的重視與培養(yǎng),在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們本學(xué)期5位英語(yǔ)老師在新密市外國(guó)活聽(tīng)課1次,在鄭州市長(zhǎng)江路小學(xué)聽(tīng)課1次,這兩次聽(tīng)課的主題都是自然拼讀教學(xué),通過(guò)別人展現(xiàn)出來(lái)的觀摩課,我們5位老師收益匪淺。在會(huì)后及時(shí)反思交流,總結(jié)出適合我校學(xué)生的自然拼使讀教學(xué)方法,同時(shí)我們也會(huì)緊跟時(shí)代步代不斷更新課整理念,改進(jìn)課堂方法。
不足之處:
1、由于英語(yǔ)老師所教班級(jí)多,培優(yōu)補(bǔ)差工作做的不夠到位,導(dǎo)致各班兩極分化比較嚴(yán)重。另外與各班家長(zhǎng)見(jiàn)面不少,不能及時(shí)反饋給家長(zhǎng)的情況。不、能及時(shí)了解每個(gè)孩子的家庭情況、性格特點(diǎn),對(duì)問(wèn)題生的思想回題,溝通交流較少。
2、教師的理論如識(shí)及基本功有待加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課能力有待提高,我們教研的內(nèi)容還需要更加豐富多彩。
今后努力方向:
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,改進(jìn)我們的課堂,把課堂上好,把輔導(dǎo)班上得有特色,提高學(xué)生的興趣和成績(jī)。
2、充分發(fā)揮班級(jí)微信群,及時(shí)溝通反饋孩子的學(xué)習(xí)情況。和各班老師主動(dòng)及時(shí)溝通,了解孩子的性格特點(diǎn),以便更好的班級(jí)管理工作。
3、多聽(tīng)課,多教研,不斷學(xué)習(xí)其他學(xué)校、其它老師的先進(jìn)理論和成果。
我們英話組是個(gè)年輕有活力團(tuán)結(jié)合作, 和諧奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì),我們組的老師人少課多,任務(wù)重,但我們英語(yǔ)老師兢兢業(yè)業(yè),從不耽保任何一節(jié)課。在工作中,還存在很多的不足,還需各位領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中不斷給我們幫忙指導(dǎo)。我們堅(jiān)信,昨日的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)起點(diǎn), 是我們前進(jìn)的動(dòng)力。在今后的工作中,我們英語(yǔ)組也將再接再勵(lì)就兢業(yè)業(yè)。在教學(xué)方式、理念、手段上不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,使我校英語(yǔ)教學(xué)工作更出色!