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討論教師工作總結(jié)(十六篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-18 15:09:07 查看人數(shù):86

討論教師工作總結(jié)

【第1篇 2023年教師解放思想大討論活動(dòng)總結(jié)

解放思想大討論活動(dòng),使我深刻地認(rèn)識(shí)到在工作中切實(shí)要改進(jìn)各方面存在的問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共_產(chǎn)_黨員,要力求始終走在時(shí)代的前列,做時(shí)代的標(biāo)兵,必須始終做到與時(shí)俱進(jìn)。

理論知識(shí)的學(xué)習(xí):要深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市委的有關(guān)決策、政策,深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小&平理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì),深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次,學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際,不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力,提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著,學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐,不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動(dòng)中。

學(xué)習(xí)必須全面性:在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識(shí),還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí),力求知識(shí)全面。通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)教研工作更加熱心,態(tài)度更積極。專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育,注重知識(shí)的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,維護(hù)了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅。

黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的理論:以人為本,充分認(rèn)識(shí)到自己不是簡(jiǎn)單的教書匠,而是青少年靈魂的塑造者,是和諧社會(huì)的建設(shè)者。依法執(zhí)教,科學(xué)執(zhí)教。教師是在傳播科學(xué),就必須運(yùn)用科學(xué)的方法,持科學(xué)的態(tài)度。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實(shí)際情況,尊重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),從學(xué)生出發(fā),從實(shí)際出發(fā),全面落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)身心健康的社會(huì)主義建設(shè)者,而不是高分低能的考試機(jī)器。教師要遵循的法是什么,是社會(huì)對(duì)教師的要求,是政府對(duì)教師的要求。我們的社會(huì)和政府需要的是品德高尚,心胸開(kāi)闊,心智健康,為人表率,以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師,如果我們具備了以上的各種品質(zhì),我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅(jiān)持以人為本,把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置,不但傳授知識(shí),更傳授獲取知識(shí)的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)關(guān)注學(xué)生心里的健康,培養(yǎng)學(xué)聲健康高尚的人格,在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣?huì)化的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo),這個(gè)任務(wù)非常艱巨,這個(gè)任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持創(chuàng)新,黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會(huì),有沒(méi)有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來(lái)。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來(lái),這就需要千千萬(wàn)萬(wàn)富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活和日新月異的科學(xué)技術(shù),我們要勇于面對(duì),更要善于面對(duì)。要善突破舊的思維模式,想前人所不敢想,做前人所不敢做,在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),找到新辦法,創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干,他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo),并且在創(chuàng)新的過(guò)程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).

【第2篇 “什么是好教師”師德大討論工作總結(jié)

新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)按照市、區(qū)教育局的布置,認(rèn)真開(kāi)展了“什么是好教師”師德大討論活動(dòng)。在活動(dòng)中,我校以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)《加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德的若干意見(jiàn)》,大力倡導(dǎo)以愛(ài)崗敬業(yè),為人師表為主要內(nèi)容的職業(yè)道德規(guī)范,開(kāi)展愛(ài)崗、愛(ài)校、愛(ài)生為主題的師德教育,把制度管理和情感激勵(lì)有機(jī)結(jié)合起來(lái),教師隊(duì)伍出現(xiàn)遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、實(shí)績(jī)顯著的良好師風(fēng)。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力辦人民滿意的教育,在教育改革和發(fā)展中取得顯著成績(jī)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),專人負(fù)責(zé)

為了更好的加強(qiáng)師德工作,我們學(xué)校成立了師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任;副組長(zhǎng)為書記和副校長(zhǎng);組員為德育主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及各村小負(fù)責(zé)人。其中,黨支部負(fù)總責(zé),具體負(fù)責(zé)部門為德育處。

實(shí)行分工負(fù)責(zé)制以后,在我校形成了齊抓共管的局面。加強(qiáng)師德建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。校長(zhǎng)能把平庸的學(xué)校變成優(yōu)秀,也能把優(yōu)秀的學(xué)校變成平庸。田凱師校長(zhǎng)雖然年紀(jì)較大,但時(shí)時(shí)嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,處處率先垂范。親自撰寫《落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧學(xué)?!返睦碚撐恼?,即將在《新城子教育》__年第3期上發(fā)表;親自主持省級(jí)規(guī)劃課題《教師發(fā)展性評(píng)價(jià)研究》,為新時(shí)期教師的評(píng)價(jià)方法的改革提出自己的獨(dú)特見(jiàn)解(該課題獲省三等獎(jiǎng))。他每天早上班,晚下班,視學(xué)校比自家還重要,用自身人格的力量感染教師,帶領(lǐng)班子成員廉潔自律,少說(shuō)多干,吃苦在前,指揮靠前,指哪打哪,喚起教師工作的積極性,全校上下形成一個(gè)愛(ài)業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的和諧群體。

二、加強(qiáng)宣傳,做好動(dòng)員

我們學(xué)校為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德工作,加強(qiáng)了師德建設(shè)工作的宣傳力度,做好動(dòng)員,讓廣大教師明確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),對(duì)教育行風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)的開(kāi)展所具有的重大現(xiàn)實(shí)意義。我們利用校會(huì)、政治學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)?!督炭蒲行畔ⅰ贰煹聢?bào)告、組織收看先進(jìn)教師事跡等途徑進(jìn)行宣傳,取得了良好效果。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí),入腦入心

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的重要思想,學(xué)___同志在全教會(huì)上和北師大建校100周年大會(huì)上關(guān)于師德工作的重要論述,組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),使教師樹(shù)立安于黨的教育事業(yè)的崇高職業(yè)理想,培養(yǎng)為人師表,以身立教的良好行為習(xí)慣,掌握現(xiàn)代教育手段與方法的意識(shí),勤耕不輟,獻(xiàn)身教育事業(yè)。學(xué)校經(jīng)常舉辦教師職業(yè)道德講座、開(kāi)展“樹(shù)師表形象、立行業(yè)新風(fēng)”師德演講和“什么是好教師”師德大討論活動(dòng),為避免流于形式,在學(xué)校黨支部的具體安排下,德育處和科研室將本次活動(dòng)列入校本課題研究范圍,成為全體教師的“規(guī)定動(dòng)作”,每人上交了體會(huì)文章。

我們還通過(guò)召開(kāi)老中青教師座談會(huì)、班主任教師座談會(huì)等,使師德教育堅(jiān)持經(jīng)常、科學(xué)規(guī)范,入耳、入腦、入心,效果明顯。還把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)解決學(xué)校存在的各種問(wèn)題。增強(qiáng)教師師德意識(shí),使教師以“教書育人”為已任,牢固樹(shù)立正確教育觀。

四、開(kāi)展活動(dòng),形成氛圍

學(xué)校的發(fā)展和提高離不開(kāi)一支思想覺(jué)悟高、敬業(yè)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力好的高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍。振興教育的希望在教師。他們肩負(fù)教書育人的重任,所以教師必須有高尚的師德。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)這一點(diǎn)有深刻的體會(huì)。所以,在狠抓教師思想素質(zhì)提高方面做了大量的工作。

加強(qiáng)師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的核心,教師的職業(yè)道德水平直接影響著學(xué)生,影響著未來(lái)社會(huì)的文明程度。為強(qiáng)化教師師德修養(yǎng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出了師德建設(shè)的總體思路:堅(jiān)持一個(gè)樹(shù)立,引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和新的教育觀念;建立兩個(gè)體制,通過(guò)建設(shè)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,規(guī)范教師的行為準(zhǔn)則,充分調(diào)動(dòng)教師積極性;形成三種風(fēng)氣:即潛心研究風(fēng)氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣、求實(shí)進(jìn)取風(fēng)氣;強(qiáng)化四種精神,即:敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的精神;實(shí)現(xiàn)五個(gè)一流,即一流的教育觀念、一流的教育管理、一流的教師隊(duì)伍、一流的人際關(guān)系、一流的教育質(zhì)量。

開(kāi)展系列活動(dòng)。以先進(jìn)的典型引導(dǎo)教師。我校堅(jiān)持正面教育,重視為教師樹(shù)立先進(jìn)典型,用本校受表彰的先進(jìn)教師的事跡激勵(lì)教師,挖掘教師的閃光點(diǎn),弘揚(yáng)正氣,培養(yǎng)集體主義和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,形成積極向上,團(tuán)結(jié)奮斗的良好風(fēng)氣。組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)德育工作者包全杰、模范教師徐愛(ài)惠、先進(jìn)文化的傳播者魏書生的事跡,他們的事跡感人至深,給廣大教師極大的鼓舞和鞭策,激發(fā)了教師們熱愛(ài)教育事業(yè)的自覺(jué)性。農(nóng)村小學(xué)教師,工資收入較低,大家無(wú)怨無(wú)悔,堅(jiān)定信心,人人克服種種困難,堅(jiān)守工作崗位,履行教師職責(zé)。教師文明高尚的品質(zhì)影響著學(xué)生健康的成長(zhǎng)。我們還注重培養(yǎng)推廣校內(nèi)自己的先進(jìn)典型,號(hào)召全體教師向吳淑杰、石海霞、李紅玉學(xué)習(xí),在教師中開(kāi)展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀教師活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體師生共同努力,我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出豐碩成果。在先進(jìn)典型的帶動(dòng)下,全校教師呈現(xiàn)出你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)、樹(shù)行業(yè)新風(fēng)的良好局面。

強(qiáng)化干群和諧。我們學(xué)校堅(jiān)持把廣大群眾的利益作為制定政策、開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),正確反映和兼顧不同群體的利益。提倡教師之間團(tuán)結(jié)合作,和諧競(jìng)爭(zhēng),彼此包容,相互諒解、相互尊重,相互信任,相互關(guān)愛(ài),以誠(chéng)意善待他人,努力構(gòu)建文明、誠(chéng)信、祥和、向上的人際關(guān)系,把校園建成師生生活的家園,工作學(xué)習(xí)的樂(lè)園。我校團(tuán)結(jié)友愛(ài)、扶貧解困已成風(fēng)氣,廣大師生深深感到社會(huì)主義大家庭的溫暖。

注重文化建設(shè)。廣大教師積極參加每周一的升國(guó)旗儀式和每天的大課間操活動(dòng),既為學(xué)生做出表率,同時(shí)也受到集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育,組織師生開(kāi)展“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”的演講賽,教師李麗在演講活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。學(xué)校還定期開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),展示教師才華。良好的文化氛圍,凈化了校園環(huán)境,推動(dòng)了師德建設(shè)工作的開(kāi)展。

建立考核制度。一是自評(píng),達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我鞭策的目的;二是互評(píng),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,形成合力;三是學(xué)生評(píng),召開(kāi)學(xué)生座談會(huì);四是家長(zhǎng)評(píng),最后做出滿意、基本滿意、不滿意三個(gè)等級(jí)。五是學(xué)校評(píng)。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,弘揚(yáng)正氣,在操作中重獎(jiǎng)勵(lì),輕懲罰,增強(qiáng)工作透明度,充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神。

班子廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子辦事公道,決策民主,在群眾中有很高成望。

按照政策和法規(guī)管理好學(xué)校。處理各種事務(wù)廉字當(dāng)頭,所有的校務(wù)全部公開(kāi)。凡有重大的事情民主決策,做事秉承民主、公平、公開(kāi)、公正的原則。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員廉潔自律,辦事公道,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校財(cái)務(wù)開(kāi)源節(jié)流,收支合理。將有限資金用在教育教學(xué)上,給師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。每當(dāng)學(xué)校工作中遇到困難時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知難而上,集中教師智慧,尋找最佳的解決方法,確保學(xué)校整體工作有序地、正常地進(jìn)行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的治校能力,教育教學(xué)水平,在教師群體中,在群眾中得到了認(rèn)同和贊許。

強(qiáng)化核心作用。學(xué)校黨支部積極發(fā)揮政治核心作用,大力支持協(xié)助學(xué)校開(kāi)展工作。每個(gè)黨員教師能以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),敬崗愛(ài)業(yè),用行動(dòng)體現(xiàn)教師道德規(guī)范,真正起先鋒模范作用。始終以教書育人為已任,以身作則,視黨的教育事業(yè)高于一切,吃苦耐勞,勤懇工作,強(qiáng)化了黨支部在師德建設(shè)上的作用。由于黨員在群眾中自覺(jué)成為教師模范;致使教師師德上有榜樣,教師集體凝聚力隨之增強(qiáng)。

五、學(xué)生滿意,社會(huì)放心

師德建設(shè)工作的開(kāi)展,使教師有良好的社會(huì)形象。教師嚴(yán)格要求自己,沒(méi)有出現(xiàn)違法犯罪的事情。他們把學(xué)生看作自己的子女或弟妹,從不岐視學(xué)生,體罰學(xué)生,無(wú)亂收費(fèi)和上訪上告現(xiàn)象發(fā)生。工作中,以身作則,為人師表,師德師風(fēng)良好,深得群眾好評(píng)。工作中,教師們主動(dòng)通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪,向家長(zhǎng)們宣傳。細(xì)致地做學(xué)生思想工作,讓學(xué)生明確目標(biāo),勤奮學(xué)習(xí),使學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)。

師德建設(shè)工作的開(kāi)展,使教師有良好的職業(yè)道德。我校嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行教師職業(yè)道德的管理,以師德為規(guī)范,狠抓制度建設(shè)。透過(guò)不同形式的教育活動(dòng),校內(nèi)教師隊(duì)伍的精神面貌發(fā)生根本變化,熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)成了師風(fēng)的主旋律。

師德建設(shè)工作的開(kāi)展,使學(xué)校有優(yōu)異的工作成績(jī)。學(xué)校校風(fēng)出現(xiàn)大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范比以前明顯增強(qiáng);學(xué)生學(xué)習(xí)積極性相對(duì)提高,教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步明顯,學(xué)校參加各類測(cè)試競(jìng)賽,成績(jī)與過(guò)去相比進(jìn)步;教師隊(duì)伍涌現(xiàn)了許多師德高尚的優(yōu)秀分子。

六、整體工作,規(guī)范細(xì)致

我們學(xué)校整體工作開(kāi)展的規(guī)范細(xì)致,校容校貌整潔有序。學(xué)校的教育教學(xué)工作取得一定成績(jī)。__年5月以來(lái),學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位,市、區(qū)教育科研先進(jìn)單位,區(qū)課程改革先進(jìn)單位,市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)學(xué)術(shù)團(tuán)體,市群體工作先進(jìn)單位、大課間先進(jìn)單位,省創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)校,東北地區(qū)教育情報(bào)工作先進(jìn)集體,教育部心理健康教育研究先進(jìn)集體。在__年和__年的全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中,榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。__年和__年,我校的經(jīng)驗(yàn)材料先后發(fā)表在《沈陽(yáng)市教育科研__—__》、《沈陽(yáng)市教育科研__—__》兩書和《新城子教育》雜志上。在__年區(qū)教育教學(xué)創(chuàng)新競(jìng)賽中,我校名列小學(xué)組第五名。其中,科研和體衛(wèi)藝工作名列第一,德育列第五。

綜觀我校師德建設(shè)所走的路,成功之處在于認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的政策法規(guī),加強(qiáng)師德教育,規(guī)范各種教育教學(xué)行為,依靠群眾,民主科學(xué)治校,領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律,形成集體凝聚力,促使我校師德建設(shè)取得豐收。新世紀(jì)做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈。相信只要扎實(shí)工作,務(wù)求實(shí)效,我們這所農(nóng)村小學(xué)的明天會(huì)更美好。

【第3篇 教師解放思想大討論總結(jié)

近期,學(xué)校組織全校廣大教職工學(xué)習(xí)了胡錦濤等同志的講話,從而掀起了一股解放思想大討論的高潮,深受啟發(fā),總結(jié)如下:

要解放思想,我們首先要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí),一種客觀事物在我們頭腦中的反映,并通過(guò)語(yǔ)言,文字,動(dòng)作表達(dá)出來(lái),是一種“思”與“想”的結(jié)合。想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論,提高自己的思想政治素質(zhì),更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)水平,將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí),隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化,敢于實(shí)踐,勇于實(shí)踐,打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛,研究新情況,解決新問(wèn)題。

作為學(xué)校的一名教師,我覺(jué)得更要認(rèn)真履行好自己的職責(zé),敢于解放自己的思想,清醒自己的頭腦,使我們的思想永具革命性。解放思想不是一句空口號(hào),而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái),聯(lián)系學(xué)校目前的實(shí)際工作,我覺(jué)的要以下幾方面做起。

一要勤于學(xué)習(xí),應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),正所謂“學(xué)海無(wú)涯”“書中自有黃金屋”。首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,持之以恒,通過(guò)不斷學(xué)習(xí),深刻思想,從而創(chuàng)新工作思路,適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校工作的需要。

二要善于思考,思考是一種有能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運(yùn)用自己人所學(xué)的知識(shí),按照正確的方法進(jìn)行加工,去粕留精,轉(zhuǎn)化自己的東西。

三是要敢于轉(zhuǎn)變,通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高自己人的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),更好地為廣大學(xué)生服務(wù)。

腳步達(dá)不到的地方,眼光可能達(dá)到,眼光達(dá)不到的地方,思想可以達(dá)到。只要我們勤奮學(xué)習(xí),善于思考,勇于實(shí)踐,敢于轉(zhuǎn)變,徹底解放思想,更新觀念,將所學(xué)所思用到實(shí)踐中,從自身做起,認(rèn)真履行職責(zé),努力做好服務(wù),我們的社會(huì)一定會(huì)更和諧,更穩(wěn)定,我們的學(xué)校也會(huì)更快速的發(fā)展,走向輝煌。

【第4篇 教師解放思想大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

通過(guò)解放思想大討論的學(xué)習(xí),使我的內(nèi)心發(fā)生了很多感慨,更主要是產(chǎn)生了許多共鳴,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,努力推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,學(xué)過(guò)之后頗有感想,把解放思想與我們具體的工作結(jié)合起來(lái),感到了實(shí)實(shí)在在的事情正等著我們?nèi)プ觥?/p>

一、人才的新認(rèn)識(shí)

十七大明確提出了優(yōu)先發(fā)展教育,緊密結(jié)合我們開(kāi)平經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際,我們區(qū)確定了“人才興教,教育強(qiáng)區(qū)”的發(fā)展策略。從開(kāi)平實(shí)際出發(fā),實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)的目標(biāo),關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念,牢固樹(shù)立全面發(fā)展的人才觀。樹(shù)立全面發(fā)展的教育人才觀重點(diǎn)在于學(xué)生和教師。

以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心,也是教育工作貫徹十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀的根本任務(wù)。以人為本,必須全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,必須堅(jiān)持一切為了學(xué)生發(fā)展,一切依靠學(xué)生的內(nèi)在積極性,牢固樹(shù)立正確人生觀,必須用科學(xué)發(fā)展觀的理論來(lái)認(rèn)識(shí)人才標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一思想,把全體學(xué)生的全面發(fā)展作為學(xué)校教育的根本目標(biāo)。樹(shù)立全面發(fā)展的人才觀,要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持德育為首,育人為本,重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),特長(zhǎng)愛(ài)好,個(gè)性的充分發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,具有終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),具備開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新的精神。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是教育工作的永恒主題。教育質(zhì)量的高低,乃至整個(gè)教育事業(yè)的成敗,從根本上講,都取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì),面對(duì)科技革命和教育變革的挑戰(zhàn),建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,積聚一批高層次創(chuàng)新人才已經(jīng)成為教育改革和發(fā)展的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。

教師隊(duì)伍建設(shè),要以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為中心,切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),不斷提高教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位,重視吸引優(yōu)秀人才當(dāng)教師,鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教,終身從教,讓教師成為社會(huì)上最受尊重的職業(yè),形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣。

二、 堅(jiān)持以解放思想為主線,加快推動(dòng)開(kāi)放創(chuàng)新,努力打造教育發(fā)展理論引擎

解放思想,實(shí)事求是是新時(shí)期改革發(fā)展的基礎(chǔ),我們必須不斷地在解放思想中統(tǒng)一思想,根據(jù)變化了的形勢(shì)和不斷變化的實(shí)際,即你一不更新觀念,調(diào)整思維,當(dāng)前教育存在的問(wèn)題既有體制性的,也有機(jī)制方面的,但歸結(jié)起來(lái)更多的是人為的因素,抱守殘缺,固步自封,得過(guò)且過(guò),進(jìn)取性、創(chuàng)新性不足,在一定程度上成為教育改革發(fā)展的瓶頸,這就需要我們要大膽解放思想,勇于打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì)。

【第5篇 師德大討論工作總結(jié)-什么是好教師

___鄉(xiāng)中心小學(xué)按照市、區(qū)教育局的布置,認(rèn)真開(kāi)展了“什么是好教師”師德大討論活動(dòng)。在活動(dòng)中,我校以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)《加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德的若干意見(jiàn)》,大力倡導(dǎo)以愛(ài)崗敬業(yè),為人師表為主要內(nèi)容的職業(yè)道德規(guī)范,開(kāi)展愛(ài)崗、愛(ài)校、愛(ài)生為主題的師德教育,把制度管理和情感激勵(lì)有機(jī)結(jié)合起來(lái),教師隊(duì)伍出現(xiàn)遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、實(shí)績(jī)顯著的良好師風(fēng)。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力辦人民滿意的教育,在教育改革和發(fā)展中取得顯著成績(jī)?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),專人負(fù)責(zé)

為了更好的加強(qiáng)師德工作,我們學(xué)校成立了師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任;副組長(zhǎng)為書記和副校長(zhǎng);組員為德育主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及各村小負(fù)責(zé)人。其中,黨支部負(fù)總責(zé),具體負(fù)責(zé)部門為德育處。

實(shí)行分工負(fù)責(zé)制以后,在我校形成了齊抓共管的局面。加強(qiáng)師德建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。校長(zhǎng)能把平庸的學(xué)校變成優(yōu)秀,也能把優(yōu)秀的學(xué)校變成平庸。田凱師校長(zhǎng)雖然年紀(jì)較大,但時(shí)時(shí)嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,處處率先垂范。親自撰寫《落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧學(xué)校》的理論文章,即將在《新城子教育》2023年第3期上發(fā)表;親自主持省級(jí)規(guī)劃課題《教師發(fā)展性評(píng)價(jià)研究》,為新時(shí)期教師的評(píng)價(jià)方法的改革提出自己的獨(dú)特見(jiàn)解(該課題獲省三等獎(jiǎng))。他每天早上班,晚下班,視學(xué)校比自家還重要,用自身人格的力量感染教師,帶領(lǐng)班子成員廉潔自律,少說(shuō)多干,吃苦在前,指揮靠前,指哪打哪,喚起教師工作的積極性,全校上下形成一個(gè)愛(ài)業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的和諧群體。

二、加強(qiáng)宣傳,做好動(dòng)員

我們學(xué)校為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德工作,加強(qiáng)了師德建設(shè)工作的宣傳力度,做好動(dòng)員,讓廣大教師明確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),對(duì)教育行風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)的開(kāi)展所具有的重大現(xiàn)實(shí)意義。我們利用校會(huì)、政治學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)?!督炭蒲行畔ⅰ?、師德報(bào)告、組織收看先進(jìn)教師事跡等途徑進(jìn)行宣傳,取得了良好效果。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí),入腦入心

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的重要思想,學(xué)習(xí)江澤民同志在全教會(huì)上和北師大建校100周年大會(huì)上關(guān)于師德工作的重要論述,組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),使教師樹(shù)立安于黨的教育事業(yè)的崇高職業(yè)理想,培養(yǎng)為人師表,以身立教的良好行為習(xí)慣,掌握現(xiàn)代教育手段與方法的意識(shí),勤耕不輟,獻(xiàn)身教育事業(yè)。學(xué)校經(jīng)常舉辦教師職業(yè)道德講座、開(kāi)展“樹(shù)師表形象、立行業(yè)新風(fēng)”師德演講和“什么是好教師”師德大討論活動(dòng),為避免流于形式,在學(xué)校黨支部的具體安排下,德育處和科研室將本次活動(dòng)列入校本課題研究范圍,成為全體教師的“規(guī)定動(dòng)作”,每人上交了體會(huì)文章。

我們還通過(guò)召開(kāi)老中青教師座談會(huì)、班主任教師座談會(huì)等,使師德教育堅(jiān)持經(jīng)常、科學(xué)規(guī)范,入耳、入腦、入心,效果明顯。還把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)解決學(xué)校存在的各種問(wèn)題。增強(qiáng)教師師德意識(shí),使教師以“教書育人”為已任,牢固樹(shù)立正確教育觀。

四、開(kāi)展活動(dòng),形成氛圍

學(xué)校的發(fā)展和提高離不開(kāi)一支思想覺(jué)悟高、敬業(yè)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力好的高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍。振興教育的希望在教師。他們肩負(fù)教書育人的重任,所以教師必須有高尚的師德。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)這一點(diǎn)有深刻的體會(huì)。所以,在狠抓教師思想素質(zhì)提高方面做了大量的工作。

加強(qiáng)師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的核心,教師的職業(yè)道德水平直接影響著學(xué)生,影響著未來(lái)社會(huì)的文明程度。為強(qiáng)化教師師德修養(yǎng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出了師德建設(shè)的總體思路:堅(jiān)持一個(gè)樹(shù)立,引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和新的教育觀念;建立兩個(gè)體制,通過(guò)建設(shè)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,規(guī)范教師的行為準(zhǔn)則,充分調(diào)動(dòng)教師積極性;形成三種風(fēng)氣:即潛心研究風(fēng)氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣、求實(shí)進(jìn)取風(fēng)氣;強(qiáng)化四種精神,即:敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的精神;實(shí)現(xiàn)五個(gè)一流,即一流的教育觀念、一流的教育管理、一流的教師隊(duì)伍、一流的人際關(guān)系、一流的教育質(zhì)量。

開(kāi)展系列活動(dòng)。以先進(jìn)的典型引導(dǎo)教師。我校堅(jiān)持正面教育,重視為教師樹(shù)立先進(jìn)典型,用本校受表彰的先進(jìn)教師的事跡激勵(lì)教師,挖掘教師的閃光點(diǎn),弘揚(yáng)正氣,培養(yǎng)集體主義和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,形成積極向上,團(tuán)結(jié)奮斗的良好風(fēng)氣。組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)德育工作者包全杰、模范教師徐愛(ài)惠、先進(jìn)文化的傳播者魏書生的事跡,他們的事跡感人至深,給廣大教師極大的鼓舞和鞭策,激發(fā)了教師們熱愛(ài)教育事業(yè)的自覺(jué)性。農(nóng)村小學(xué)教師,工資收入較低,大家無(wú)怨無(wú)悔,堅(jiān)定信心,人人克服種種困難,堅(jiān)守工作崗位,履行教師職責(zé)。教師文明高尚的品質(zhì)影響著學(xué)生健康的成長(zhǎng)。我們還注重培養(yǎng)推廣校內(nèi)自己的先進(jìn)典型,號(hào)召全體教師向吳淑杰、石海霞、李紅玉學(xué)習(xí),在教師中開(kāi)展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀教師活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體師生共同努力,我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出豐碩成果。在先進(jìn)典型的帶動(dòng)下,全校教師呈現(xiàn)出你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)、樹(shù)行業(yè)新風(fēng)的良好局面。

強(qiáng)化干群和諧。我們學(xué)校堅(jiān)持把廣大群眾的利益作為制定政策、開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),正確反映和兼顧不同群體的利益。提倡教師之間團(tuán)結(jié)合作,和諧競(jìng)爭(zhēng),彼此包容,相互諒解、相互尊重,相互信任,相互關(guān)愛(ài),以誠(chéng)意善待他人,努力構(gòu)建文明、誠(chéng)信、祥和、向上的人際關(guān)系,把校園建成師生生活的家園,工作學(xué)習(xí)的樂(lè)園。我校團(tuán)結(jié)友愛(ài)、扶貧解困已成風(fēng)氣,廣大師生深深感到社會(huì)主義大家庭的溫暖。

注重文化建設(shè)。廣大教師積極參加每周一的升國(guó)旗儀式和每天的大課間操活動(dòng),既為學(xué)生做出表率,同時(shí)也受到集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育,組織師生開(kāi)展“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”的演講賽,教師李麗在演講活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。學(xué)校還定期開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),展示教師才華。良好的文化氛圍,凈化了校園環(huán)境,推動(dòng)了師德建設(shè)工作的開(kāi)展。

建立考核制度。一是自評(píng),達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我鞭策的目的;二是互評(píng),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,形成合力;三是學(xué)生評(píng),召開(kāi)學(xué)生座談會(huì);四是家長(zhǎng)評(píng),最后做出滿意、基本滿意、不滿意三個(gè)等級(jí)。五是學(xué)校評(píng)。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,弘揚(yáng)正氣,在操作中重獎(jiǎng)勵(lì),輕懲罰,增強(qiáng)工作透明度,充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神。

【第6篇 教師解放思想大討論總結(jié)范文

近期,學(xué)校組織全校廣大教職工學(xué)習(xí)了胡錦濤等同志的講話,從而掀起了一股解放思想大討論的高潮,深受啟發(fā),總結(jié)如下:

要解放思想,我們首先要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí),一種客觀事物在我們頭腦中的反映,并通過(guò)語(yǔ)言,文字,動(dòng)作表達(dá)出來(lái),是一種“思”與“想”的結(jié)合。想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論,提高自己的思想政治素質(zhì),更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)水平,將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí),隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化,敢于實(shí)踐,勇于實(shí)踐,打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛,研究新情況,解決新問(wèn)題。

作為學(xué)校的一名教師,我覺(jué)得更要認(rèn)真履行好自己的職責(zé),敢于解放自己的思想,清醒自己的頭腦,使我們的思想永具革命性。解放思想不是一句空口號(hào),而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái),聯(lián)系學(xué)校目前的實(shí)際工作,我覺(jué)的要以下幾方面做起。

一要勤于學(xué)習(xí),應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),正所謂“學(xué)海無(wú)涯”“書中自有黃金屋”。首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,持之以恒,通過(guò)不斷學(xué)習(xí),深刻思想,從而創(chuàng)新工作思路,適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校工作的需要。

二要善于思考,思考是一種有能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運(yùn)用自己人所學(xué)的知識(shí),按照正確的方法進(jìn)行加工,去粕留精,轉(zhuǎn)化自己的東西。

三是要敢于轉(zhuǎn)變,通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高自己人的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),更好地為廣大學(xué)生服務(wù)。

腳步達(dá)不到的地方,眼光可能達(dá)到,眼光達(dá)不到的地方,思想可以達(dá)到。只要我們勤奮學(xué)習(xí),善于思考,勇于實(shí)踐,敢于轉(zhuǎn)變,徹底解放思想,更新觀念,將所學(xué)所思用到實(shí)踐中,從自身做起,認(rèn)真履行職責(zé),努力做好服務(wù),我們的社會(huì)一定會(huì)更和諧,更穩(wěn)定,我們的學(xué)校也會(huì)更快速的發(fā)展,走向輝煌。

【第7篇 教師培訓(xùn)期間解放思想大討論總結(jié)

杭坪中小在8月26到31號(hào)教師培訓(xùn)期間,進(jìn)行了解放思想大討論。

一、充分認(rèn)識(shí)和體會(huì)到這次活動(dòng)的意義和實(shí)質(zhì)

解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)是改革開(kāi)放以來(lái)我黨始終堅(jiān)持的思想路線,是馬克思主義活的靈魂,是我們認(rèn)識(shí)新事物,適應(yīng)新形勢(shì),解決新問(wèn)題的根本思想武器。二十年多年來(lái)中國(guó)改革和發(fā)展的歷程就是在鄧_____理論和“三個(gè)代表”的指導(dǎo)下,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),解放思想,實(shí)事求是,不斷探索創(chuàng)新,從而不斷推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大歷程,如果沒(méi)有解放思想,實(shí)事求是,就不可能有改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)一系列的新政策,也就不可有今天這樣黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大好局面。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有開(kāi)放的思想才能有效地指導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無(wú)數(shù)實(shí)踐證明,解放思想就能打破思想禁錮,激發(fā)工作活力,就能改進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系,解決先前落后的生產(chǎn)力。每次思想的大解放,都會(huì)沖破層層禁區(qū),擺脫種種束縛,從而推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和事業(yè)的發(fā)展。從我縣目前發(fā)展來(lái)看,既面臨著乘勢(shì)而上的大好機(jī)遇,又面臨著很多的制約因素和巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。在新一輪的縣域競(jìng)爭(zhēng)格局中,我們是因循守舊、消極畏難,還是解放思想、迎難而上,將決定著我縣是“脫穎而出”還是“掉隊(duì)落伍”。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到,解放思想就是要統(tǒng)一思想,就是要把全縣上下的思想統(tǒng)一到推進(jìn)鎮(zhèn)坪突破發(fā)展這個(gè)大局上來(lái)。通過(guò)解放思想來(lái)認(rèn)識(shí)大局、把握大局、服從和服務(wù)于大局。鎮(zhèn)坪與先進(jìn)地區(qū)在經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和社會(huì)發(fā)展水平上的差距,只是外在結(jié)果上的體現(xiàn),而內(nèi)在原因是思想解放、觀念更新和工作思路上的差距,對(duì)于鎮(zhèn)坪要實(shí)現(xiàn)突破發(fā)展,后者比前者顯得更為重要和緊迫,這次大討論活動(dòng)就是我們打破這個(gè)思想瓶頸的有效方法。

二、突出重點(diǎn),強(qiáng)化落實(shí),推動(dòng)工作的順利開(kāi)展

解放思想最終是要落實(shí)到行動(dòng)上、落實(shí)到工作的開(kāi)展上。因此,下一步將始終堅(jiān)持以解放思想貫穿工作全局,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢牢把握“突破發(fā)展”這一主題,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),創(chuàng)新思路,創(chuàng)新方法,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,實(shí)現(xiàn)社會(huì)事業(yè)各項(xiàng)工作的新突破。

(一)在解放思想上尋求新突破。進(jìn)一步加大自身思想解放的力度。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)劉書記、崔書記的講話精神,深入查找差距和不足,堅(jiān)持在解放思想中統(tǒng)一思想,真正樹(shù)立敢于突破,敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度,打破慣性的束縛,研究新情況,解決新問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)新跨越。加大分管部門思想解放的力度。督促分管部門按照有關(guān)要求,召開(kāi)座談會(huì)、討論會(huì),通過(guò)不同方式,深入學(xué)習(xí)研究,認(rèn)真查找存在的差距和問(wèn)題,制定相應(yīng)的整改方案和措施,切實(shí)整改提高。從根本上轉(zhuǎn)變社會(huì)事業(yè)只講社會(huì)效益的觀念,樹(shù)立社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益同時(shí)發(fā)展的觀念;轉(zhuǎn)變社會(huì)事業(yè)濃重的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)觀念,樹(shù)立社會(huì)職能和市場(chǎng)職能相統(tǒng)一的觀念;轉(zhuǎn)變社會(huì)事業(yè)單純只靠政府投入的觀念,樹(shù)立政府投入與市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)投入和利益多元化的觀念;轉(zhuǎn)變求穩(wěn)怕亂、怕激化矛盾的思想,樹(shù)立敢想、敢闖、敢試、敢拼、敢干的觀念。

(二)在隊(duì)伍建設(shè)上尋求新突破。目前我縣社會(huì)事業(yè)系統(tǒng)人員不少,但骨干人才不多,尤其是骨干教師、骨干醫(yī)生、計(jì)生人才、文化人才、旅游人才顯得非常匱乏。因此,一方面要通過(guò)積極創(chuàng)造條件,引進(jìn)、招聘一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才充實(shí)到社會(huì)事業(yè)系統(tǒng)中,另一方面必須立足本縣實(shí)際,通過(guò)多種渠道,加大對(duì)在崗人員的教育、培訓(xùn),全面提高在崗人員的能力和素質(zhì),著力打造一支專業(yè)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良的教育、衛(wèi)生、文化、旅游人才隊(duì)伍,不斷滿足新形勢(shì)的工作需求。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)校、醫(yī)院等領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),努力提高管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,真正把能干事、想干事、懂業(yè)務(wù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的能人選拔到校長(zhǎng)、院長(zhǎng)隊(duì)伍中去,通過(guò)一位校長(zhǎng)帶好一所學(xué)校,通過(guò)一位院長(zhǎng)搞活一所醫(yī)院。要積極推行人事制度改革,理順人事管理體制,建立健全激勵(lì)機(jī)制,嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲,激發(fā)廣大干部職工的干事熱情和工作積極性。積極引導(dǎo)社會(huì)事業(yè)全體干部職工立艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的精神,銳意進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神,浩然正氣、執(zhí)政為民的精神,保證各項(xiàng)工作快速發(fā)展。

(三)在項(xiàng)目爭(zhēng)取上尋求新突破。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,中、省、市關(guān)注民生加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展的政策和項(xiàng)目非常多,黨中央、國(guó)務(wù)院的各項(xiàng)惠民政策,省委、省政府的民生八大工程、農(nóng)村村級(jí)社會(huì)事業(yè)公共設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)等項(xiàng)目,涵蓋范圍廣,重點(diǎn)項(xiàng)目多,涉及資金大,而且都明確要求向貧困地區(qū)傾斜,這為我們的發(fā)展帶來(lái)了千載難逢的機(jī)遇。要協(xié)同社會(huì)事業(yè)部門的領(lǐng)導(dǎo)要積極跑市進(jìn)省,想盡千方百計(jì)向上爭(zhēng)取中小學(xué)危房改造、寄宿制學(xué)校建設(shè)、衛(wèi)生院(室)建設(shè)、文化活動(dòng)中心(室)建設(shè)、旅游景區(qū)開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目,從根本上緩解發(fā)展財(cái)力匱乏問(wèn)題。加大與對(duì)口部門的聯(lián)系,把握政策,靈通信息,努力使上級(jí)的項(xiàng)目?jī)?yōu)先布點(diǎn)在我縣,資金優(yōu)先投入在我縣,為我縣的社會(huì)事業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)大的發(fā)展活力。

(四)在重點(diǎn)工作上尋求新突破。今年社會(huì)事業(yè)工作任務(wù)繁重,因此必須突出重點(diǎn),真抓實(shí)干,確保成效。計(jì)劃生育工作要以創(chuàng)建省級(jí)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣為目標(biāo),實(shí)施綜合治理,統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題,全面提升工作質(zhì)量,穩(wěn)定低生育水平;教育工作要以創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣為目標(biāo),深化教育改革,加強(qiáng)教育管理,提高教育質(zhì)量,努力辦好讓人民滿意的教育。衛(wèi)生工作要以實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療服務(wù)為目標(biāo),加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)體系,為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。文化工作要以實(shí)現(xiàn)文化大發(fā)展大繁榮為目標(biāo),大力實(shí)施文化創(chuàng)新,挖掘地方特色文化,加快城鄉(xiāng)文化陣地建設(shè),在全縣形成設(shè)施齊全、布局合理的公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò),為人民群眾提供多姿多彩的精神食糧。旅游工作要以打響“自然國(guó)心”品牌為目標(biāo),充分利用綠色生態(tài)這張名片,加大招商引資力度,加快景區(qū)景點(diǎn)建設(shè)步伐,促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。廣播電視工作要全面提高質(zhì)量和水平,加快構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、傳輸快捷的宣傳網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)村村級(jí)社會(huì)事業(yè)公共設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)工作要統(tǒng)籌兼顧,通盤考慮,切實(shí)改變相關(guān)部門各自為政、分散投資的工作模式,堅(jiān)持統(tǒng)一建設(shè)規(guī)劃,統(tǒng)一資金投向,統(tǒng)一建設(shè)內(nèi)容,統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一建設(shè)質(zhì)量,統(tǒng)一建設(shè)工期,確保取得實(shí)效。真正通過(guò)各級(jí)各部門的共同努力,確保社會(huì)事業(yè)整體工作有序推進(jìn),單項(xiàng)工作亮點(diǎn)紛呈,重點(diǎn)工作取得突破

【第8篇 黨員教師解放思想大討論學(xué)習(xí)總結(jié)

通過(guò)學(xué)習(xí)解放思想大討論活動(dòng),使我深刻地認(rèn)識(shí)到黨員干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性,使自己認(rèn)識(shí)到在以后的工作中切實(shí)要改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員,要力求始終走在時(shí)代的前列,做時(shí)代的標(biāo)兵,必須始終做到與時(shí)俱進(jìn)。這就要求,黨員必須要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)首先是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。要深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市委的有關(guān)決策、政策,深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧_____理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì),深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次,學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際,不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力,提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著,學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐,不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動(dòng)中。再次,學(xué)習(xí)必須要全面。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識(shí),還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí),力求知識(shí)全面。通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)教研工作更加熱心,態(tài)度更積極。專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平不斷提高。

教師必須做到愛(ài)崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。學(xué)生只有具備完善的人格,勇于面對(duì)壓力,才能成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才。這就要求電大教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊,是教育人、塑造人的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,甚至一言一行,都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式,對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此,我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過(guò)言傳身教,在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理,幫助學(xué)生完善人格。

教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像,教師博學(xué)多才,學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通,就是對(duì)所教學(xué)科,要掌握其基本理論,了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用,掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然,而且要知其所以然,抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運(yùn)用自如,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新,就是要學(xué)習(xí)新知識(shí),講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇,新陳代謝迅速,應(yīng)用期越來(lái)越短,知識(shí)的創(chuàng)新性越來(lái)越鮮明,這就要求教師要吸取新信息、新知識(shí)、新理論,不斷充實(shí)自己,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識(shí)的精通與知新,要求教師自覺(jué)堅(jiān)持接受繼續(xù)教育,始終站在知識(shí)的前沿。

教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛(ài)生是教師的天性。教師愛(ài)自己的學(xué)生,就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處,這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心,持久的?;谶@一點(diǎn),教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離,以滿腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人,人是有情感的,需要教師的愛(ài)和關(guān)心,需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然,愛(ài)生不僅僅是一種情感,而是一種活動(dòng)。黨員教師要善于了解學(xué)生的心理變化,要設(shè)身處地為學(xué)生著想,體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友,建立一種新型的師生關(guān)系,拉近與學(xué)生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心,與他們溝通情感,成為他們的好朋友。

教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)?!疤?yáng)每天都是新的?!睍r(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn),教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪,不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。要勇敢地?cái)P棄舊事物,勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想,認(rèn)真地研究新理論,迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù),不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙,真金百煉,去除外在約束之后,更需要的是心靈的準(zhǔn)繩,這種準(zhǔn)繩,對(duì)于不同的時(shí)代、不同的職責(zé)而言,不能一概而論,但我認(rèn)為,無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展,有一點(diǎn)是不變的,那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹(shù)立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。而今天,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,理解和把握其深刻內(nèi)涵,并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn),是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。

我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,解放思想,更新觀念,確立創(chuàng)新意識(shí),善于動(dòng)腦,勤于思考,開(kāi)拓進(jìn)取,始終站在時(shí)代的潮頭,不斷研究新情況,解決新問(wèn)題,使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階!

【第9篇 黨員教師解放思想大討論學(xué)習(xí)總結(jié)范文

通過(guò)學(xué)習(xí)解放思想大討論活動(dòng),使我深刻地認(rèn)識(shí)到黨員干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性,使自己認(rèn)識(shí)到在以后的工作中切實(shí)要改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員,要力求始終走在時(shí)代的前列,做時(shí)代的標(biāo)兵,必須始終做到與時(shí)俱進(jìn)。這就要求,黨員必須要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)首先是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。要深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市委的有關(guān)決策、政策,深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧__理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì),深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次,學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際,不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力,提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著,學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐,不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動(dòng)中。再次,學(xué)習(xí)必須要全面。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識(shí),還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí),力求知識(shí)全面。通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)教研工作更加熱心,態(tài)度更積極。專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平不斷提高。

教師必須做到愛(ài)崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。學(xué)生只有具備完善的人格,勇于面對(duì)壓力,才能成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才。這就要求電大教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊,是教育人、塑造人的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,甚至一言一行,都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式,對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此,我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過(guò)言傳身教,在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理,幫助學(xué)生完善人格。

教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像,教師博學(xué)多才,學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通,就是對(duì)所教學(xué)科,要掌握其基本理論,了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用,掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然,而且要知其所以然,抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運(yùn)用自如,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新,就是要學(xué)習(xí)新知識(shí),講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇,新陳代謝迅速,應(yīng)用期越來(lái)越短,知識(shí)的創(chuàng)新性越來(lái)越鮮明,這就要求教師要吸取新信息、新知識(shí)、新理論,不斷充實(shí)自己,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識(shí)的精通與知新,要求教師自覺(jué)堅(jiān)持接受繼續(xù)教育,始終站在知識(shí)的前沿。

教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛(ài)生是教師的天性。教師愛(ài)自己的學(xué)生,就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處,這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心,持久的?;谶@一點(diǎn),教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離,以滿腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人,人是有情感的,需要教師的愛(ài)和關(guān)心,需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然,愛(ài)生不僅僅是一種情感,而是一種活動(dòng)。黨員教師要善于了解學(xué)生的心理變化,要設(shè)身處地為學(xué)生著想,體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友,建立一種新型的師生關(guān)系,拉近與學(xué)生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心,與他們溝通情感,成為他們的好朋友。

教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)?!疤?yáng)每天都是新的?!睍r(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn),教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪,不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。要勇敢地?cái)P棄舊事物,勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想,認(rèn)真地研究新理論,迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù),不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙,真金百煉,去除外在約束之后,更需要的是心靈的準(zhǔn)繩,這種準(zhǔn)繩,對(duì)于不同的時(shí)代、不同的職責(zé)而言,不能一概而論,但我認(rèn)為,無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展,有一點(diǎn)是不變的,那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹(shù)立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。而今天,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,理解和把握其深刻內(nèi)涵,并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn),是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。

我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,解放思想,更新觀念,確立創(chuàng)新意識(shí),善于動(dòng)腦,勤于思考,開(kāi)拓進(jìn)取,始終站在時(shí)代的潮頭,不斷研究新情況,解決新問(wèn)題,使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階!

【第10篇 中學(xué)教師學(xué)習(xí)解放思想大討論活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

中學(xué)教師學(xué)習(xí)解放思想大討論活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

通過(guò)個(gè)人學(xué)習(xí)解放思想大討論活動(dòng),使我深刻地認(rèn)識(shí)到黨員干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性,使自己認(rèn)識(shí)到在以后的工作中切實(shí)要改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的問(wèn)題存在的問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員,要力求始終走在時(shí)代的前列,做時(shí)代的標(biāo)兵,必須始終做到與時(shí)俱進(jìn)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、黨員必須要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

學(xué)習(xí)首先是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。要深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市、區(qū)委的有關(guān)決策、政策,深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì),深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次,學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際,不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力,提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著,學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐,不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動(dòng)中。再次,學(xué)習(xí)必須要全面。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識(shí),還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí),力求知識(shí)全面。通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)教研工作更加熱心,態(tài)度更積極。專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育,注重知識(shí)的教學(xué)。

二、思想認(rèn)識(shí)。

我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

三、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)。對(duì)于教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程,同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程。一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難,從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今,著眼未來(lái),以苦為樂(lè),甘于寂寞,勤勤懇懇,充當(dāng)人梯,負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想,為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒(méi)有把他們'看扁',樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說(shuō):'老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,我們同樣有信心。''我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進(jìn)步。''我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。'于是,我讓他們組成'一幫一'小組,并給他們開(kāi)會(huì),提出'老師'必須履行的職責(zé),主要就是檢查'學(xué)生'的作業(yè),輔導(dǎo)'學(xué)生'掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。'老師'們確實(shí)是非常盡責(zé),而'學(xué)生'時(shí)刻有個(gè)'老師'在身旁指點(diǎn),學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)'一幫一'小組,'學(xué)生'們?nèi)喽加羞M(jìn)步,有的進(jìn)步非???教師作為一種職業(yè),在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,承擔(dān)著人的思想文化傳播,新生一代的培養(yǎng),各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

【第11篇 2023教師解放思想大討論活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

解放思想大討論活動(dòng),使我深刻地認(rèn)識(shí)到在工作中切實(shí)要改進(jìn)各方面存在的問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員,要力求始終走在時(shí)代的前列,做時(shí)代的標(biāo)兵,必須始終做到與時(shí)俱進(jìn)。

理論知識(shí)的學(xué)習(xí):要深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市委的有關(guān)決策、政策,深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧_____理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì),深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次,學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際,不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力,提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著,學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐,不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動(dòng)中。

學(xué)習(xí)必須全面性:在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識(shí),還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí),力求知識(shí)全面。通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)教研工作更加熱心,態(tài)度更積極。專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育,注重知識(shí)的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,維護(hù)了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅。

黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的理論:以人為本,充分認(rèn)識(shí)到自己不是簡(jiǎn)單的教書匠,而是青少年靈魂的塑造者,是和諧社會(huì)的建設(shè)者。依法執(zhí)教,科學(xué)執(zhí)教。教師是在傳播科學(xué),就必須運(yùn)用科學(xué)的方法,持科學(xué)的態(tài)度。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實(shí)際情況,尊重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),從學(xué)生出發(fā),從實(shí)際出發(fā),全面落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)身心健康的社會(huì)主義建設(shè)者,而不是高分低能的考試機(jī)器。教師要遵循的法是什么,是社會(huì)對(duì)教師的要求,是政府對(duì)教師的要求。我們的社會(huì)和政府需要的是品德高尚,心胸開(kāi)闊,心智健康,為人表率,以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師,如果我們具備了以上的各種品質(zhì),我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅(jiān)持以人為本,把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置,不但傳授知識(shí),更傳授獲取知識(shí)的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)關(guān)注學(xué)生心里的健康,培養(yǎng)學(xué)聲健康高尚的人格,在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣?huì)化的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo),這個(gè)任務(wù)非常艱巨,這個(gè)任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持創(chuàng)新,黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會(huì),有沒(méi)有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來(lái)。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來(lái),這就需要千千萬(wàn)萬(wàn)富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活和日新月異的科學(xué)技術(shù),我們要勇于面對(duì),更要善于面對(duì)。要善突破舊的思維模式,想前人所不敢想,做前人所不敢做,在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),找到新辦法,創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干,他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo),并且在創(chuàng)新的過(guò)程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).

【第12篇 教師培訓(xùn)期間解放思想大討論總結(jié)范文

杭坪中小在8月26到31號(hào)教師培訓(xùn)期間,進(jìn)行了解放思想大討論。

一、充分認(rèn)識(shí)和體會(huì)到這次活動(dòng)的意義和實(shí)質(zhì)

解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)是改革開(kāi)放以來(lái)我黨始終堅(jiān)持的思想路線,是馬克思主義活的靈魂,是我們認(rèn)識(shí)新事物,適應(yīng)新形勢(shì),解決新問(wèn)題的根本思想武器。二十年多年來(lái)中國(guó)改革和發(fā)展的歷程就是在鄧__理論和“三個(gè)代表”的指導(dǎo)下,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),解放思想,實(shí)事求是,不斷探索創(chuàng)新,從而不斷推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大歷程,如果沒(méi)有解放思想,實(shí)事求是,就不可能有改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)一系列的新政策,也就不可有今天這樣黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大好局面。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有開(kāi)放的思想才能有效地指導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無(wú)數(shù)實(shí)踐證明,解放思想就能打破思想禁錮,激發(fā)工作活力,就能改進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系,解決先前落后的生產(chǎn)力。每次思想的大解放,都會(huì)沖破層層禁區(qū),擺脫種種束縛,從而推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和事業(yè)的發(fā)展。從我縣目前發(fā)展來(lái)看,既面臨著乘勢(shì)而上的大好機(jī)遇,又面臨著很多的制約因素和巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。在新一輪的縣域競(jìng)爭(zhēng)格局中,我們是因循守舊、消極畏難,還是解放思想、迎難而上,將決定著我縣是“脫穎而出”還是“掉隊(duì)落伍”。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到,解放思想就是要統(tǒng)一思想,就是要把全縣上下的思想統(tǒng)一到推進(jìn)鎮(zhèn)坪突破發(fā)展這個(gè)大局上來(lái)。通過(guò)解放思想來(lái)認(rèn)識(shí)大局、把握大局、服從和服務(wù)于大局。鎮(zhèn)坪與先進(jìn)地區(qū)在經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和社會(huì)發(fā)展水平上的差距,只是外在結(jié)果上的體現(xiàn),而內(nèi)在原因是思想解放、觀念更新和工作思路上的差距,對(duì)于鎮(zhèn)坪要實(shí)現(xiàn)突破發(fā)展,后者比前者顯得更為重要和緊迫,這次大討論活動(dòng)就是我們打破這個(gè)思想瓶頸的有效方法。

二、突出重點(diǎn),強(qiáng)化落實(shí),推動(dòng)工作的順利開(kāi)展

解放思想最終是要落實(shí)到行動(dòng)上、落實(shí)到工作的開(kāi)展上。因此,下一步將始終堅(jiān)持以解放思想貫穿工作全局,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢牢把握“突破發(fā)展”這一主題,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),創(chuàng)新思路,創(chuàng)新方法,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,實(shí)現(xiàn)社會(huì)事業(yè)各項(xiàng)工作的新突破。

(一)在解放思想上尋求新突破。進(jìn)一步加大自身思想解放的力度。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)劉書記、崔書記的講話精神,深入查找差距和不足,堅(jiān)持在解放思想中統(tǒng)一思想,真正樹(shù)立敢于突破,敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度,打破慣性的束縛,研究新情況,解決新問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)新跨越。加大分管部門思想解放的力度。督促分管部門按照有關(guān)要求,召開(kāi)座談會(huì)、討論會(huì),通過(guò)不同方式,深入學(xué)習(xí)研究,認(rèn)真查找存在的差距和問(wèn)題,制定相應(yīng)的整改方案和措施,切實(shí)整改提高。從根本上轉(zhuǎn)變社會(huì)事業(yè)只講社會(huì)效益的觀念,樹(shù)立社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益同時(shí)發(fā)展的觀念;轉(zhuǎn)變社會(huì)事業(yè)濃重的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)觀念,樹(shù)立社會(huì)職能和市場(chǎng)職能相統(tǒng)一的觀念;轉(zhuǎn)變社會(huì)事業(yè)單純只靠政府投入的觀念,樹(shù)立政府投入與市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)投入和利益多元化的觀念;轉(zhuǎn)變求穩(wěn)怕亂、怕激化矛盾的思想,樹(shù)立敢想、敢闖、敢試、敢拼、敢干的觀念。

(二)在隊(duì)伍建設(shè)上尋求新突破。目前我縣社會(huì)事業(yè)系統(tǒng)人員不少,但骨干人才不多,尤其是骨干教師、骨干醫(yī)生、計(jì)生人才、文化人才、旅游人才顯得非常匱乏。因此,一方面要通過(guò)積極創(chuàng)造條件,引進(jìn)、招聘一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才充實(shí)到社會(huì)事業(yè)系統(tǒng)中,另一方面必須立足本縣實(shí)際,通過(guò)多種渠道,加大對(duì)在崗人員的教育、培訓(xùn),全面提高在崗人員的能力和素質(zhì),著力打造一支專業(yè)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良的教育、衛(wèi)生、文化、旅游人才隊(duì)伍,不斷滿足新形勢(shì)的工作需求。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)校、醫(yī)院等領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),努力提高管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,真正把能干事、想干事、懂業(yè)務(wù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的能人選拔到校長(zhǎng)、院長(zhǎng)隊(duì)伍中去,通過(guò)一位校長(zhǎng)帶好一所學(xué)校,通過(guò)一位院長(zhǎng)搞活一所醫(yī)院。要積極推行人事制度改革,理順人事管理體制,建立健全激勵(lì)機(jī)制,嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲,激發(fā)廣大干部職工的干事熱情和工作積極性。積極引導(dǎo)社會(huì)事業(yè)全體干部職工立艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的精神,銳意進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神,浩然正氣、執(zhí)政為民的精神,保證各項(xiàng)工作快速發(fā)展。

(三)在項(xiàng)目爭(zhēng)取上尋求新突破。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,中、省、市關(guān)注民生加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展的政策和項(xiàng)目非常多,黨中央、國(guó)務(wù)院的各項(xiàng)惠民政策,省委、省政府的民生八大工程、農(nóng)村村級(jí)社會(huì)事業(yè)公共設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)等項(xiàng)目,涵蓋范圍廣,重點(diǎn)項(xiàng)目多,涉及資金大,而且都明確要求向貧困地區(qū)傾斜,這為我們的發(fā)展帶來(lái)了千載難逢的機(jī)遇。要協(xié)同社會(huì)事業(yè)部門的領(lǐng)導(dǎo)要積極跑市進(jìn)省,想盡千方百計(jì)向上爭(zhēng)取中小學(xué)危房改造、寄宿制學(xué)校建設(shè)、衛(wèi)生院(室)建設(shè)、文化活動(dòng)中心(室)建設(shè)、旅游景區(qū)開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目,從根本上緩解發(fā)展財(cái)力匱乏問(wèn)題。加大與對(duì)口部門的聯(lián)系,把握政策,靈通信息,努力使上級(jí)的項(xiàng)目?jī)?yōu)先布點(diǎn)在我縣,資金優(yōu)先投入在我縣,為我縣的社會(huì)事業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)大的發(fā)展活力。

(四)在重點(diǎn)工作上尋求新突破。今年社會(huì)事業(yè)工作任務(wù)繁重,因此必須突出重點(diǎn),真抓實(shí)干,確保成效。計(jì)劃生育工作要以創(chuàng)建省級(jí)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣為目標(biāo),實(shí)施綜合治理,統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題,全面提升工作質(zhì)量,穩(wěn)定低生育水平;教育工作要以創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣為目標(biāo),深化教育改革,加強(qiáng)教育管理,提高教育質(zhì)量,努力辦好讓人民滿意的教育。衛(wèi)生工作要以實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療服務(wù)為目標(biāo),加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)體系,為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。文化工作要以實(shí)現(xiàn)文化大發(fā)展大繁榮為目標(biāo),大力實(shí)施文化創(chuàng)新,挖掘地方特色文化,加快城鄉(xiāng)文化陣地建設(shè),在全縣形成設(shè)施齊全、布局合理的公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò),為人民群眾提供多姿多彩的精神食糧。旅游工作要以打響“自然國(guó)心”品牌為目標(biāo),充分利用綠色生態(tài)這張名片,加大招商引資力度,加快景區(qū)景點(diǎn)建設(shè)步伐,促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。廣播電視工作要全面提高質(zhì)量和水平,加快構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、傳輸快捷的宣傳網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)村村級(jí)社會(huì)事業(yè)公共設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)工作要統(tǒng)籌兼顧,通盤考慮,切實(shí)改變相關(guān)部門各自為政、分散投資的工作模式,堅(jiān)持統(tǒng)一建設(shè)規(guī)劃,統(tǒng)一資金投向,統(tǒng)一建設(shè)內(nèi)容,統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一建設(shè)質(zhì)量,統(tǒng)一建設(shè)工期,確保取得實(shí)效。真正通過(guò)各級(jí)各部門的共同努力,確保社會(huì)事業(yè)整體工作有序推進(jìn),單項(xiàng)工作亮點(diǎn)紛呈,重點(diǎn)工作取得突破

【第13篇 2023年教師解放思想大討論活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

解放思想大討論活動(dòng),使我深刻地認(rèn)識(shí)到在工作中切實(shí)要改進(jìn)各方面存在的問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員,要力求始終走在時(shí)代的前列,做時(shí)代的標(biāo)兵,必須始終做到與時(shí)俱進(jìn)。

理論知識(shí)的學(xué)習(xí):要深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市委的有關(guān)決策、政策,深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì),深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次,學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際,不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力,提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著,學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐,不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動(dòng)中。

學(xué)習(xí)必須全面性:在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識(shí),還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí),力求知識(shí)全面。通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)教研工作更加熱心,態(tài)度更積極。專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育,注重知識(shí)的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,維護(hù)了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅。

黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的理論:以人為本,充分認(rèn)識(shí)到自己不是簡(jiǎn)單的教書匠,而是青少年靈魂的塑造者,是和諧社會(huì)的建設(shè)者。依法執(zhí)教,科學(xué)執(zhí)教。教師是在傳播科學(xué),就必須運(yùn)用科學(xué)的方法,持科學(xué)的態(tài)度。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實(shí)際情況,尊重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),從學(xué)生出發(fā),從實(shí)際出發(fā),全面落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)身心健康的社會(huì)主義建設(shè)者,而不是高分低能的考試機(jī)器。教師要遵循的法是什么,是社會(huì)對(duì)教師的要求,是政府對(duì)教師的要求。我們的社會(huì)和政府需要的是品德高尚,心胸開(kāi)闊,心智健康,為人表率,以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師,如果我們具備了以上的各種品質(zhì),我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅(jiān)持以人為本,把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置,不但傳授知識(shí),更傳授獲取知識(shí)的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)關(guān)注學(xué)生心里的健康,培養(yǎng)學(xué)聲健康高尚的人格,在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣?huì)化的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo),這個(gè)任務(wù)非常艱巨,這個(gè)任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持創(chuàng)新,黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會(huì),有沒(méi)有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來(lái)。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來(lái),這就需要千千萬(wàn)萬(wàn)富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活和日新月異的科學(xué)技術(shù),我們要勇于面對(duì),更要善于面對(duì)。要善突破舊的思維模式,想前人所不敢想,做前人所不敢做,在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),找到新辦法,創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干,他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo),并且在創(chuàng)新的過(guò)程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).

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【第14篇 2023年教師解放思想大討論活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

解放思想大討論活動(dòng),使我深刻地認(rèn)識(shí)到在工作中切實(shí)要改進(jìn)各方面存在的問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員,要力求始終走在時(shí)代的前列,做時(shí)代的標(biāo)兵,必須始終做到與時(shí)俱進(jìn)。

理論知識(shí)的學(xué)習(xí):要深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市委的有關(guān)決策、政策,深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧_____理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì),深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次,學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際,不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力,提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著,學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐,不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動(dòng)中。

學(xué)習(xí)必須全面性:在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識(shí),還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí),力求知識(shí)全面。通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)教研工作更加熱心,態(tài)度更積極。專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育,注重知識(shí)的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,維護(hù)了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅。

黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的理論:以人為本,充分認(rèn)識(shí)到自己不是簡(jiǎn)單的教書匠,而是青少年靈魂的塑造者,是和諧社會(huì)的建設(shè)者。依法執(zhí)教,科學(xué)執(zhí)教。教師是在傳播科學(xué),就必須運(yùn)用科學(xué)的方法,持科學(xué)的態(tài)度。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實(shí)際情況,尊重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),從學(xué)生出發(fā),從實(shí)際出發(fā),全面落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)身心健康的社會(huì)主義建設(shè)者,而不是高分低能的考試機(jī)器。教師要遵循的法是什么,是社會(huì)對(duì)教師的要求,是政府對(duì)教師的要求。我們的社會(huì)和政府需要的是品德高尚,心胸開(kāi)闊,心智健康,為人表率,以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師,如果我們具備了以上的各種品質(zhì),我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅(jiān)持以人為本,把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置,不但傳授知識(shí),更傳授獲取知識(shí)的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)關(guān)注學(xué)生心里的健康,培養(yǎng)學(xué)聲健康高尚的人格,在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣?huì)化的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo),這個(gè)任務(wù)非常艱巨,這個(gè)任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持創(chuàng)新,黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會(huì),有沒(méi)有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來(lái)。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來(lái),這就需要千千萬(wàn)萬(wàn)富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活和日新月異的科學(xué)技術(shù),我們要勇于面對(duì),更要善于面對(duì)。要善突破舊的思維模式,想前人所不敢想,做前人所不敢做,在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),找到新辦法,創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干,他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo),并且在創(chuàng)新的過(guò)程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).

【第15篇 2008年教師解放思想大討論活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

解放思想大討論活動(dòng),使我深刻地認(rèn)識(shí)到在工作中切實(shí)要改進(jìn)各方面存在的問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員,要力求始終走在時(shí)代的前列,做時(shí)代的標(biāo)兵,必須始終做到與時(shí)俱進(jìn)。

理論知識(shí)的學(xué)習(xí):要深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市委的有關(guān)決策、政策,深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧__理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì),深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次,學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際,不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力,提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著,學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐,不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動(dòng)中。

學(xué)習(xí)必須全面性:在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識(shí),還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí),力求知識(shí)全面。通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)教研工作更加熱心,態(tài)度更積極。專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育,注重知識(shí)的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,維護(hù)了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅。

黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的理論:以人為本,充分認(rèn)識(shí)到自己不是簡(jiǎn)單的教書匠,而是青少年靈魂的塑造者,是和諧社會(huì)的建設(shè)者。依法執(zhí)教,科學(xué)執(zhí)教。教師是在傳播科學(xué),就必須運(yùn)用科學(xué)的方法,持科學(xué)的態(tài)度。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實(shí)際情況,尊重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),從學(xué)生出發(fā),從實(shí)際出發(fā),全面落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)身心健康的社會(huì)主義建設(shè)者,而不是高分低能的考試機(jī)器。教師要遵循的法是什么,是社會(huì)對(duì)教師的要求,是政府對(duì)教師的要求。我們的社會(huì)和政府需要的是品德高尚,心胸開(kāi)闊,心智健康,為人表率,以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師,如果我們具備了以上的各種品質(zhì),我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅(jiān)持以人為本,把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置,不但傳授知識(shí),更傳授獲取知識(shí)的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)關(guān)注學(xué)生心里的健康,培養(yǎng)學(xué)聲健康高尚的人格,在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣?huì)化的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo),這個(gè)任務(wù)非常艱巨,這個(gè)任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持創(chuàng)新,黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會(huì),有沒(méi)有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來(lái)。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來(lái),這就需要千千萬(wàn)萬(wàn)富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活和日新月異的科學(xué)技術(shù),我們要勇于面對(duì),更要善于面對(duì)。要善突破舊的思維模式,想前人所不敢想,做前人所不敢做,在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),找到新辦法,創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干,他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo),并且在創(chuàng)新的過(guò)程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).

【第16篇 師德大討論工作總結(jié)-什么是好教師范文

___鄉(xiāng)中心小學(xué)按照市、區(qū)教育局的布置,認(rèn)真開(kāi)展了“什么是好教師”師德大討論活動(dòng)。在活動(dòng)中,我校以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)《加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德的若干意見(jiàn)》,大力倡導(dǎo)以愛(ài)崗敬業(yè),為人師表為主要內(nèi)容的職業(yè)道德規(guī)范,開(kāi)展愛(ài)崗、愛(ài)校、愛(ài)生為主題的師德教育,把制度管理和情感激勵(lì)有機(jī)結(jié)合起來(lái),教師隊(duì)伍出現(xiàn)遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、實(shí)績(jī)顯著的良好師風(fēng)。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力辦人民滿意的教育,在教育改革和發(fā)展中取得顯著成績(jī)?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),專人負(fù)責(zé)

為了更好的加強(qiáng)師德工作,我們學(xué)校成立了師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任;副組長(zhǎng)為書記和副校長(zhǎng);組員為德育主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及各村小負(fù)責(zé)人。其中,黨支部負(fù)總責(zé),具體負(fù)責(zé)部門為德育處。

實(shí)行分工負(fù)責(zé)制以后,在我校形成了齊抓共管的局面。加強(qiáng)師德建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。校長(zhǎng)能把平庸的學(xué)校變成優(yōu)秀,也能把優(yōu)秀的學(xué)校變成平庸。田凱師校長(zhǎng)雖然年紀(jì)較大,但時(shí)時(shí)嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,處處率先垂范。親自撰寫《落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧學(xué)校》的理論文章,即將在《新城子教育》2006年第3期上發(fā)表;親自主持省級(jí)規(guī)劃課題《教師發(fā)展性評(píng)價(jià)研究》,為新時(shí)期教師的評(píng)價(jià)方法的改革提出自己的獨(dú)特見(jiàn)解(該課題獲省三等獎(jiǎng))。他每天早上班,晚下班,視學(xué)校比自家還重要,用自身人格的力量感染教師,帶領(lǐng)班子成員廉潔自律,少說(shuō)多干,吃苦在前,指揮靠前,指哪打哪,喚起教師工作的積極性,全校上下形成一個(gè)愛(ài)業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的和諧群體。

二、加強(qiáng)宣傳,做好動(dòng)員

我們學(xué)校為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德工作,加強(qiáng)了師德建設(shè)工作的宣傳力度,做好動(dòng)員,讓廣大教師明確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),對(duì)教育行風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)的開(kāi)展所具有的重大現(xiàn)實(shí)意義。我們利用校會(huì)、政治學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)校《教科研信息》、師德報(bào)告、組織收看先進(jìn)教師事跡等途徑進(jìn)行宣傳,取得了良好效果。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí),入腦入心

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的重要思想,學(xué)習(xí)江澤民同志在全教會(huì)上和北師大建校100周年大會(huì)上關(guān)于師德工作的重要論述,組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),使教師樹(shù)立安于黨的教育事業(yè)的崇高職業(yè)理想,培養(yǎng)為人師表,以身立教的良好行為習(xí)慣,掌握現(xiàn)代教育手段與方法的意識(shí),勤耕不輟,獻(xiàn)身教育事業(yè)。學(xué)校經(jīng)常舉辦教師職業(yè)道德講座、開(kāi)展“樹(shù)師表形象、立行業(yè)新風(fēng)”師德演講和“什么是好教師”師德大討論活動(dòng),為避免流于形式,在學(xué)校黨支部的具體安排下,德育處和科研室將本次活動(dòng)列入校本課題研究范圍,成為全體教師的“規(guī)定動(dòng)作”,每人上交了體會(huì)文章。

我們還通過(guò)召開(kāi)老中青教師座談會(huì)、班主任教師座談會(huì)等,使師德教育堅(jiān)持經(jīng)常、科學(xué)規(guī)范,入耳、入腦、入心,效果明顯。還把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)解決學(xué)校存在的各種問(wèn)題。增強(qiáng)教師師德意識(shí),使教師以“教書育人”為已任,牢固樹(shù)立正確教育觀。

四、開(kāi)展活動(dòng),形成氛圍

學(xué)校的發(fā)展和提高離不開(kāi)一支思想覺(jué)悟高、敬業(yè)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力好的高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍。振興教育的希望在教師。他們肩負(fù)教書育人的重任,所以教師必須有高尚的師德。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)這一點(diǎn)有深刻的體會(huì)。所以,在狠抓教師思想素質(zhì)提高方面做了大量的工作。

加強(qiáng)師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的核心,教師的職業(yè)道德水平直接影響著學(xué)生,影響著未來(lái)社會(huì)的文明程度。為強(qiáng)化教師師德修養(yǎng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出了師德建設(shè)的總體思路:堅(jiān)持一個(gè)樹(shù)立,引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和新的教育觀念;建立兩個(gè)體制,通過(guò)建設(shè)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,規(guī)范教師的行為準(zhǔn)則,充分調(diào)動(dòng)教師積極性;形成三種風(fēng)氣:即潛心研究風(fēng)氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣、求實(shí)進(jìn)取風(fēng)氣;強(qiáng)化四種精神,即:敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的精神;實(shí)現(xiàn)五個(gè)一流,即一流的教育觀念、一流的教育管理、一流的教師隊(duì)伍、一流的人際關(guān)系、一流的教育質(zhì)量。

開(kāi)展系列活動(dòng)。以先進(jìn)的典型引導(dǎo)教師。我校堅(jiān)持正面教育,重視為教師樹(shù)立先進(jìn)典型,用本校受表彰的先進(jìn)教師的事跡激勵(lì)教師,挖掘教師的閃光點(diǎn),弘揚(yáng)正氣,培養(yǎng)集體主義和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,形成積極向上,團(tuán)結(jié)奮斗的良好風(fēng)氣。組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)德育工作者包全杰、模范教師徐愛(ài)惠、先進(jìn)文化的傳播者魏書生的事跡,他們的事跡感人至深,給廣大教師極大的鼓舞和鞭策,激發(fā)了教師們熱愛(ài)教育事業(yè)的自覺(jué)性。農(nóng)村小學(xué)教師,工資收入較低,大家無(wú)怨無(wú)悔,堅(jiān)定信心,人人克服種種困難,堅(jiān)守工作崗位,履行教師職責(zé)。教師文明高尚的品質(zhì)影響著學(xué)生健康的成長(zhǎng)。我們還注重培養(yǎng)推廣校內(nèi)自己的先進(jìn)典型,號(hào)召全體教師向吳淑杰、石海霞、李紅玉學(xué)習(xí),在教師中開(kāi)展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀教師活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體師生共同努力,我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出豐碩成果。在先進(jìn)典型的帶動(dòng)下,全校教師呈現(xiàn)出你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)、樹(shù)行業(yè)新風(fēng)的良好局面。

強(qiáng)化干群和諧。我們學(xué)校堅(jiān)持把廣大群眾的利益作為制定政策、開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),正確反映和兼顧不同群體的利益。提倡教師之間團(tuán)結(jié)合作,和諧競(jìng)爭(zhēng),彼此包容,相互諒解、相互尊重,相互信任,相互關(guān)愛(ài),以誠(chéng)意善待他人,努力構(gòu)建文明、誠(chéng)信、祥和、向上的人際關(guān)系,把校園建成師生生活的家園,工作學(xué)習(xí)的樂(lè)園。我校團(tuán)結(jié)友愛(ài)、扶貧解困已成風(fēng)氣,廣大師生深深感到社會(huì)主義大家庭的溫暖。

注重文化建設(shè)。廣大教師積極參加每周一的升國(guó)旗儀式和每天的大課間操活動(dòng),既為學(xué)生做出表率,同時(shí)也受到集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育,組織師生開(kāi)展“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”的演講賽,教師李麗在演講活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。學(xué)校還定期開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),展示教師才華。良好的文化氛圍,凈化了校園環(huán)境,推動(dòng)了師德建設(shè)工作的開(kāi)展。

建立考核制度。一是自評(píng),達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我鞭策的目的;二是互評(píng),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,形成合力;三是學(xué)生評(píng),召開(kāi)學(xué)生座談會(huì);四是家長(zhǎng)評(píng),最后做出滿意、基本滿意、不滿意三個(gè)等級(jí)。五是學(xué)校評(píng)。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,弘揚(yáng)正氣,在操作中重獎(jiǎng)勵(lì),輕懲罰,增強(qiáng)工作透明度,充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神。

討論教師工作總結(jié)(十六篇)

解放思想大討論活動(dòng),使我深刻地認(rèn)識(shí)到在工作中切實(shí)要改進(jìn)各方面存在的問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共*產(chǎn)*黨員,要力求始終走在時(shí)代的前列,做…
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