第1篇 三查三看活動總結(jié) 1450字
xx縣xx局黨委圍繞縣委、政府的中心工作，突出抓好“十二個一”活動，深化“三查三看”教育活動，確保黨員先鋒作用在推進林產(chǎn)業(yè)發(fā)展進程中全面發(fā)揮。
一是組建一個組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。及時成立“三查三看”教育活動的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，明確目標(biāo)任務(wù)，層層抓落實，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，辦公室常規(guī)化操作，各二級單位組織實施的局面，為全面推進系統(tǒng)“三查三看”教育活動的開展提供了組織保障。
二是開好一個動員會。局黨委在制定好創(chuàng)先爭優(yōu)實施方案和“三查三看”教育實施方案的同時，及時組織召開創(chuàng)先爭優(yōu)和“三查三看”啟動會，安排布置相關(guān)工作，把干部職工的思想統(tǒng)一到市委和縣委工作決策和部署上來。
三是圍繞一個中心。圍繞以縣委、政府“打造特色林畜生態(tài)縣”的戰(zhàn)略目標(biāo)和實施農(nóng)業(yè)“422”工程的具體要求為中心，把這個“中心”貫穿于創(chuàng)先爭優(yōu)和“三查三看”活動各個環(huán)節(jié)的全過程，從而達到推進xx事業(yè)的科學(xué)、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的目的。
四是開好一次專題黨課輔導(dǎo)會。為進一步樹立廣大黨員正確的人生觀和價值觀，增強宗旨意識。局黨委于6月1日邀請縣委黨校老師講授以社會主義核心價值體系為主題的專題黨課輔導(dǎo)會，局機關(guān)50余人參加了學(xué)習(xí)。
五是開好一場討論學(xué)習(xí)會。圍繞“三查三看”教育活動內(nèi)容，結(jié)合xx“抓林改、建產(chǎn)業(yè)、保生態(tài)、促發(fā)展”的主題，組織開好一次“三查三看”討論會和學(xué)習(xí)會。局黨委分別于7月4日和6日組織召開了討論會和學(xué)習(xí)會。
六是精讀必讀編目文章。根據(jù)縣委《關(guān)于在全黨黨員干部中開展讀書活動的通知》精神要求，圍繞“閱讀、思考、進步”的主題，要求黨員干部認(rèn)真自學(xué)《“三查三看”教育學(xué)習(xí)必讀編目資料匯編》中的2文章，重點自選精讀，并寫出心得體會，做好讀書筆記。
七是觀看一場示范電教片。為繼續(xù)掀起學(xué)習(xí)xxx先進事跡活動的熱潮。局黨委在組織黨員觀看《xxxx》系列片的同時，鼓勵廣大黨員撰寫學(xué)習(xí)鄭xxx先進事跡的文章，參加《保山日報》征文比賽，選派了2名xx職工踴躍參加縣委、政府組織的“向?qū)W習(xí)xxx演講會”活動。目前，在《xx日報》發(fā)表文章，組織集中觀看電教片和xxx事跡視頻3場。
八是組織一次“重溫入黨誓詞”活動。為進一步教育和引導(dǎo)機關(guān)全體黨員自覺堅定共產(chǎn)主義信念和牢記黨的宗旨。局黨委在中國共產(chǎn)黨成立89周年之際，組織局機關(guān)50余名黨員開展了“重溫入黨誓詞 投身創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動。
九是組建一個“三查三看”教育領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系指導(dǎo)組。為充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，適時掌握“三查三看”教育活動中的各階段工作進展、學(xué)習(xí)效果等相關(guān)情況，局領(lǐng)導(dǎo)對二級單位的九個集中學(xué)習(xí)小組實行聯(lián)系指導(dǎo)制度，要求各集中學(xué)習(xí)小組要明確專人負(fù)責(zé)做好學(xué)習(xí)記錄等相關(guān)痕跡管理，確保學(xué)習(xí)取得實效。目前已開展集中學(xué)習(xí)14場次，331人次參加了學(xué)習(xí)。
十是編制一條簡報（網(wǎng)絡(luò)）信息和電視新聞。為強化對開展創(chuàng)先爭優(yōu)和“三查三看”教育活動的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。局黨委在成立“三查三看”教育活動領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，從局二級單位抽調(diào)2名辦公室人員負(fù)責(zé)日常工作，并設(shè)專人負(fù)責(zé)宣傳的具體工作。截止目前，宣傳信息分別被《xx縣深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報》采用，被《xxx網(wǎng)》、《xx省政府信息公開網(wǎng)》、《xx新聞網(wǎng)》等多家網(wǎng)絡(luò)媒體采用21條次，xx電視臺采用電視新聞6條，制作懸掛宣傳標(biāo)語1條。
十一是開展好一次以“三查三看”教育為主題的問卷考
試。為進一步提高廣大黨員干部職工對“三查三看”教育主題活動的認(rèn)識，對系統(tǒng)職工全面進行了書面答題考試。全局144人參加了考試。
十二是制作一本像冊資料。為加強“三查三看”教育活動痕跡資料管理，局黨委在做好相關(guān)會議記錄和圖片拍攝的同時，要求把各個環(huán)節(jié)的圖片記錄收集、編輯整理成冊，增添了“三查三看”教育活動的畫面感和真實效果。
第2篇 學(xué)習(xí)三查三看活動個人總結(jié) 1550字
學(xué)習(xí)三查三看活動個人總結(jié)
一、對科學(xué)發(fā)展觀有了更全面更深刻的認(rèn)識。
過去對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識較偏面，較膚淺，認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀僅僅是發(fā)展的觀點，沒有把它升華為把導(dǎo)思想的層面。通過學(xué)習(xí)，對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和實質(zhì)有了更深刻的理解，對于科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性有了更高層次的認(rèn)識。
二、思想和觀念受到了洗禮，獲得了升華。
從某種意義上來講，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是一次大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動。經(jīng)過學(xué)習(xí)反思，進一步武裝了自己的頭腦，更新了觀念，振奮了精神。對于工作中出現(xiàn)的全局利益和局部利益，集體利益和個人利益，長遠利益和短期利益的矛盾處理，更具有了創(chuàng)新意識和發(fā)展意識，進一步明確了落實科學(xué)發(fā)展觀的自身責(zé)任。
根據(jù)活動要求，結(jié)合自己的實際工作，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真查找剖析了自身在學(xué)習(xí)工作等方面與科學(xué)發(fā)展觀之間存在的差距。主要有以下幾點：
一、政治理論水平不高。
雖然平時也注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，尤其對中國特色社會主義理論的學(xué)習(xí)較為膚淺，鉆研的不深、不透。有時只注重與本科室工作相關(guān)的內(nèi)容的學(xué)習(xí)，跟工作無關(guān)的涉獵較少，運用政治理論指導(dǎo)工作實際的自覺性不夠。作為一名共產(chǎn)黨員，對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己學(xué)習(xí)和工作的要求，滿足于學(xué)習(xí)上的一知半解，工作上的完成任務(wù)。
二、科學(xué)發(fā)展的意識不夠強。
工作中雖然能夠任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，但有時做工作卻僅僅從自身工作或本單位利益出發(fā)，按領(lǐng)導(dǎo)要求完成，缺少科學(xué)發(fā)展意識。
三、學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。
沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學(xué)習(xí)來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。
整改措施和決心
針對思想上不合時宜的觀念，針對工作中不符合科學(xué)發(fā)展觀的一些做法，我決心從以下幾個方面進行整改：
一、養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，有計劃地把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深、學(xué)透，帶著工作中的問題學(xué)，做到集體學(xué)習(xí)不缺席，工作之余自覺學(xué)，活到老，學(xué)到老，努力提高自己的政治理論水平。
二、始終保持黨員先進性。
始終保持黨員先進性是黨章對每個黨員的要求，也是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動要達到的目的之一。我將樹立強烈的自覺 意識和責(zé)任意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，始終把群眾和學(xué)員滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻，始終使自己成為思想上的上進者，工作中的先進和模范。
三、讓學(xué)習(xí)效果變成工作成果。
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我的收獲很大。讓學(xué)習(xí)的效果變成工作的成果，促進培訓(xùn)中心科學(xué)發(fā)展上水平是培訓(xùn)中心開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動要達到的目的。我將從日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的點點滴滴做起，時時刻刻、事事處處把自己的行為與科學(xué)發(fā)展觀要求進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；努力干好本職工作。
四、增強科學(xué)發(fā)展意識。
在工作中，在處理問題時，要堅持科學(xué)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。工作方面要以大局為重，服從工作安排，不爭榮譽，不推卸責(zé)任。在完成自己任務(wù)的同時，幫助同事及時完成任務(wù)，時時刻刻把國家的利益、人民的利益擺到第一位。
隨著學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的深入，我將在廣泛聽取和認(rèn)真吸納各方面意見的基礎(chǔ)上，進一步完善上述整改意見。同時，堅持邊學(xué)邊改，針對工作中存在的突出問題，狠下決心，努力克服，務(wù)求在短期內(nèi)能夠取得較為明顯的成效。
第3篇 三查三看活動總結(jié)報告材料 1400字
“三查三看”活動總結(jié)報告材料
文章導(dǎo)讀：領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題民主生活會和黨員組織生活會，把“三查三看”作為主要內(nèi)容，深刻分析原因，開展批評與自我批評，認(rèn)真查找查班子凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到加強……
“三查三看”指的是“查思想，看科學(xué)發(fā)展意識是否明顯增強；查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高；查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展的實效是否明顯”。
一是查思想，看科學(xué)發(fā)展意識是否明顯增強。我單位緊緊圍繞鎮(zhèn)政府學(xué)習(xí)實踐活動第二階段的中心工作，學(xué)校制訂了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，采取中心組學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集中研討、個人自學(xué)等形式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，使全體教師自覺堅持以科學(xué)發(fā)展觀為主線開展工作。并在深化學(xué)習(xí)、解放思想、分析檢查上下功夫，采取座談會、走訪群眾、發(fā)放征求意見表、談心談話等形式廣泛征求意見，著力查找自身存在的思想僵化、因循守舊、不敢突破、不敢創(chuàng)新等不敢解放思想；工作標(biāo)準(zhǔn)不高、安于現(xiàn)狀、得過且過、不思進取、小進即滿、小富即安等不愿解放思想；不善學(xué)習(xí)、視野狹窄、思路不清、缺乏在競爭中求發(fā)展的能力等不會解放思想等問題，全面剖析存在問題的根源，提出解決問題的對策，進一步深化廣大黨員干部對我校實情的認(rèn)識，切實提高運用科學(xué)發(fā)展觀分析問題、解決問題的能力，為加快素質(zhì)教育建設(shè)步伐，實現(xiàn)我?？茖W(xué)發(fā)展夯實思想認(rèn)識基礎(chǔ)。
二是查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高。在認(rèn)真梳理分析意見建議的基礎(chǔ)上，圍繞思想觀念、發(fā)展思路、制度機制、領(lǐng)導(dǎo)能力及工作作風(fēng)等方面，著力查擺班子和個人在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題；著力查擺黨員干部中存在的懶惰浮躁、推諉扯皮和不作為、亂作為，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢堅持原則、不敢觸及矛盾、不敢動真碰硬的老好人思想，教育教學(xué)效能不高、工作進展不快等家長反映強烈的突出問題；查擺不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的工作機制問題。教師黨員認(rèn)真開展批評與自我批評，實事求是查找存在的問題，深刻分析產(chǎn)生問題的原因，以服務(wù)學(xué)生為目標(biāo)，以創(chuàng)家長滿意工程為載體，進一步明確努力方向，充分調(diào)動和保護教師的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵主動干事、干實事。嚴(yán)查教師中有償家教、收受學(xué)生家長紅包等行為，積極推進學(xué)?！皫煹聞?chuàng)優(yōu)”工作深層次展開。針對查擺出來的突出問題，實行黨員承諾，推行整改措施實質(zhì)化，落實整改責(zé)任，明確整改時限，切實增強全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部推動科學(xué)發(fā)展的能力。及時向鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將任務(wù)完成進度和落實情況定期進行通報。
三是查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展的實效是否明顯。領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題民主生活會和黨員組織生活會，把“三查三看”作為主要內(nèi)容，深刻分析原因，開展批評與自我批評，認(rèn)真查找查班子凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到加強，看黨員干部之間團結(jié)、和諧、文明、進取的風(fēng)氣是否濃厚；看領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念是否堅定，是否嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，講操守、重品行；是否做到生活正派，情趣健康，有無講排場、比闊氣、奢侈浪費和大手大腳現(xiàn)象；是否存在為政不廉、濫用職權(quán)、作風(fēng)散漫等不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，找準(zhǔn)問題根源，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向。鞭策教師黨員不斷更新業(yè)務(wù)理論知識，提高自身能力和素質(zhì)，要求教師立足課堂，多做研究，科研興校，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，確保高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項工作任務(wù)。
