第1篇 學(xué)校五四青年節(jié)活動總結(jié)十 850字
5月4日晚，法學(xué)院五四表彰大會在海南大學(xué)社科樓一樓報告廳舉行。學(xué)院副院長**教授、**級法學(xué)2班班主任伍奕副教授、學(xué)工辦主任張曉鳳博士、團委負責人何宏米老師以及學(xué)院受表彰共青團員到場參加了本次活動。
五四青年節(jié)之際，對學(xué)院在**年度團學(xué)工作中表現(xiàn)優(yōu)異的團支部、共青團干部、團員、志愿先進集體和個人進行表彰，以茲鼓勵，并激勵他們繼續(xù)努力、積極進取，發(fā)揮模范帶頭作用。
學(xué)院團學(xué)委員、法律外語協(xié)會會長白智文同學(xué)上臺宣讀了表彰文件，對**級法律卓越人才試點班等5個學(xué)院五四紅旗團支部、祁永飛等56個優(yōu)秀共青團員、吳劍等56個優(yōu)秀共青團干部、田森安等58個優(yōu)秀學(xué)生干部、鈕波等32個優(yōu)秀學(xué)生會干部、許文婷等33個法學(xué)院青年志愿服務(wù)先進個人進行表彰。
伍奕副教授對現(xiàn)場的青年學(xué)生們表達了五四青年節(jié)快樂的美好祝愿。她激動的表示，本次活動讓她感受到了滿滿的青春氣息。她認為本次表彰大會不僅鼓勵了同學(xué)們，也激勵著老師們。伍奕老師也希望同學(xué)們能努力學(xué)習(xí)法學(xué)，為我國的法治建設(shè)貢獻一份自己的力量。
**級法學(xué)2班團支部團班長蘇榮瞬同學(xué)代表學(xué)院五四紅旗團支部作言。蘇榮瞬同學(xué)回顧并總結(jié)了支部取得的優(yōu)秀成績，同時，也分享了團支部建設(shè)的心得與經(jīng)驗。他提出，一個團支部的建設(shè)需要每個成員的共同努力，唯有團結(jié)起來，才能凝聚巨大的能量。
**級法學(xué)實驗班陳奧鑫同學(xué)作為優(yōu)秀團員代表上臺發(fā)言。陳奧鑫帶領(lǐng)同學(xué)們回顧了五四歷史，最后又將大家拉回現(xiàn)實。歷史上的五四青年與現(xiàn)在的我們，艱苦與優(yōu)越，如此對比，他希望我們保有青年人的責任和擔當，不忘初心，繼續(xù)前進。
**級法學(xué)3班李藝多同學(xué)代表志愿服務(wù)先進個人發(fā)言。李藝多同學(xué)提到，普法活動、小學(xué)支教、善行一百、校園清掃等志愿服務(wù)活動，不僅鍛煉了他們的志愿服務(wù)能力，也培養(yǎng)了他們的責任心。
本次表彰活動，鼓勵并激勵了法學(xué)院的青年學(xué)生們，同學(xué)們將以受表彰的集體和個人為榜樣，努力學(xué)習(xí)、認真工作。這將有效提高法學(xué)院學(xué)生干部在日后的工作和學(xué)習(xí)中的政治素質(zhì)和道德水平、工作能力和創(chuàng)新能力、服務(wù)意識和責任心，從而促進法學(xué)院的整體發(fā)展。
第2篇 2023年學(xué)校五四青年節(jié)活動總結(jié) 550字
2023年五四青年節(jié)正值中國共產(chǎn)主義青年團建團96周年，為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，教育引導(dǎo)少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，現(xiàn)將活動內(nèi)容如總結(jié)下：
1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”知識學(xué)習(xí)活動
為滿足少新隊員了解中國共青團95年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學(xué)習(xí)中國近代史知識的活動。通過學(xué)習(xí)團的知識和團的歷史，引導(dǎo)少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯(lián)系，黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結(jié)在黨的周圍，展示青春風(fēng)采。
2、“理想與責任”主題征文活動
結(jié)合少年兒童的成長特點，結(jié)合特色五四主題教育活動，緊緊圍繞___同志的“我的中國夢”主題活動，開展“理想責任主題征文活動”。培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情，對學(xué)生進行愛國主義教育和責任教育。
4、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹xx大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導(dǎo)學(xué)生理解實現(xiàn)國家富強、人民幸福的“中國夢”內(nèi)涵，培養(yǎng)同學(xué)們對社會主義祖國的樸素感情。
少先隊組織依托紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學(xué)生熱愛祖國、昂揚向上的精神風(fēng)貌，著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生，營造良好的校園文化氛圍。
第3篇 學(xué)校迎五四青年節(jié)活動方案總結(jié) 1050字
今年是“五四”運動98周年，也是中國共產(chǎn)主義青年團成立95周年，為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚五四運動倡導(dǎo)的“愛國、民主、科學(xué)”的精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，營造良好的校園文化氣氛。經(jīng)校長室同意，我校于四月下旬到五月下旬舉辦五四青年節(jié)活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>
一、活動主題：傳承五四精神放飛青春夢想
共促校園和諧助力中國夢想
二、活動時間：201x年4月27日—201x年5月31日
三、活動對象：所有在校學(xué)生、青年教師
四、活動內(nèi)容：
(一)推優(yōu)入團(全校)
時間：四月下旬到五月
內(nèi)容：發(fā)展一批新團員，入團宣誓
要求：入團積極分子向?qū)W校團委遞交入團申請書，領(lǐng)取入團積極分子培養(yǎng)考察表;各班主任和團支部書記嚴格把關(guān)，確定發(fā)展對象，于5月16日17:30之前將發(fā)展對象名單和入團積極分子培養(yǎng)考察表上交到校團委辦公室。
承辦單位：校團委
負責人:蔡文禮
(二)抄寫入團誓詞
要求：紙張、筆墨、尺寸不限，必須手寫。內(nèi)容由三部分構(gòu)成，標題是“入團誓詞”，正文是“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務(wù)，嚴守團的紀律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！甭淇顬椤靶娜耍?**”。優(yōu)秀作品將在學(xué)校微信公眾號“射陽縣高級中學(xué)”公布，頒發(fā)證書和獎品。
截止時間：5月22日
承辦單位：學(xué)生會
(三)表彰優(yōu)秀先進(全校)
時間：五月下旬
內(nèi)容：五四紅旗團支部、最美團干、最美團員
要求：各支部可以結(jié)合本班的情況自愿申報“五四紅旗團支部”，申報材料500字左右。每個班評出1名優(yōu)秀團干和1名優(yōu)秀團員。5月10日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。所有申報內(nèi)容將在學(xué)校微信公眾號“射陽縣高級中學(xué)”公布，根據(jù)公眾號投票結(jié)果，評選十佳““五四紅旗團支部””、二十佳“最美團干”、“最美團員”，頒發(fā)榮譽獎牌、證書和獎品。
承辦單位：校團委
負責人:唐志宏
(四)中華經(jīng)典詩文朗誦比賽(高一高二)
時間：5月21日上午7：30—9：30
地點：實驗樓二樓階梯教室
內(nèi)容：經(jīng)典愛國感恩勵志成才
承辦單位：校團委語文教研組
負責人:王秀花、劉琦
(五)“慶五四”籃球比賽
時間：5月3日—5月20日
地點：學(xué)校操場
承辦單位：高二年級部、體育教研組
(六)主題團會課(高一高二)
時間：5月8日(星期日)班會課
內(nèi)容：以紀念建團94周年為主題，精心籌劃“我的青春·我的團”主題團會課活動，主題課件由團委統(tǒng)一提供。
(七)板報評比(高一高二)
時間：5月4日至5月11日
內(nèi)容：以“感恩勵志紅五月”為主題，進行板報評比，要求主題明確，版面布局生動活潑，文字抄寫工整清晰，字距、行距適當，圖案大方得體。
五、活動總結(jié)：5月27日(暫定)晚7：00餐廳樓三樓會議室
第4篇 學(xué)校五四青年節(jié)的活動總結(jié)模板 550字
經(jīng)管一系第四學(xué)生黨支部黨員，于20xx年5月4日在壽星養(yǎng)老院舉行了義務(wù)勞動的活動，并圓滿的完成了任務(wù)。我支部黨員積極配合支部開展這次活動，不僅增長了勞動和服務(wù)經(jīng)驗，而且提高了各項義務(wù)勞動技能。
在勞動的過程中有太多的感動留給大家，感動可能是一時的，留在每個黨員同志心中的卻是永恒。
各個黨員同志們的不怕臟不發(fā)累的風(fēng)范為之感動。
在清理壽星養(yǎng)老院8樓陽臺時，因為太久沒有對教室死角進行清理，所以都鋪上了厚厚的一層灰。
但這個時候入黨員同志們拿出了不怕苦怕累精神，沒有一個退縮的，在認真的工作。
總之來說，活動還是挺成功的，這和大家的幸勤勞動分不開;但是感覺活動還是有一點瑕疵;首先可能之前的活動準備的不是特別充分，大家分工有所凌亂，再加上時間有些過與倉促，因此有些事情可能考慮的不夠全面。但是各個黨員同志們的熱情為之感動我們的行動同時得到了大家的好評和贊揚。為保持老人們安養(yǎng)晚年居所干凈整潔貢獻我們的一分力量。大家的團結(jié)協(xié)作是這次活動能夠完美收尾的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。更進一步的體會到了團結(jié)的力量。
在活動圓滿完成之后，回顧整個活動過程，我感慨良多，予我了很多啟發(fā)。但實踐也只是個過程，真正的目的是希望通過我們的實際行動，傳遞為人民服務(wù)的精神，進而建立各個黨員為人民服務(wù)的意識。因為：為人民服務(wù)，是我黨的宗旨。
第5篇 學(xué)校五四青年節(jié)的活動策劃總結(jié) 950字
一、指導(dǎo)思想
以紀念建團93周年、“五四”運動96周年為契機，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動，引導(dǎo)廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統(tǒng)，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導(dǎo)動員全校廣大團員青年為創(chuàng)建我校和諧、平安、幸福校園貢獻力量，以優(yōu)異成績迎接黨的xx大勝利召開。
校團委決定在“五四”期間在全校范圍內(nèi)廣泛開展“五四”系列活動，展示我校青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，現(xiàn)制定活動方案如下：
二、主題：我的青春·我的團
三、時間：四月、五月
四、組織機構(gòu)：
顧問：xxxx
組長：xxxx
成員：xxx
xxxxx
xxxxx
xxxxx
五、活動內(nèi)容：
(一)推優(yōu)入團(全校)
時間：四月下旬到五月上旬
內(nèi)容：發(fā)展一批新團員，入團宣誓
要求：入團積極分子向?qū)W校團委遞交入團申請書，領(lǐng)取入團積極分子培養(yǎng)考察表;各班主任和團支部書記嚴格把關(guān)，確定發(fā)展對象，于4月30日17:30之前將發(fā)展對象名單和入團積極分子培養(yǎng)考察表上交到校團委辦公室。
承辦單位：校團委
負責人:xxx
(二)表彰優(yōu)秀先進(全校)
時間：四月下旬
內(nèi)容：五四紅旗團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員
要求：各支部可以結(jié)合本班的情況自愿申報“五四紅旗團支部”，申報材料xx字左右。尖子班每個班評出1名優(yōu)秀團干和5名優(yōu)秀團員，普通班、民族班每個班評出1名優(yōu)秀團干和3名優(yōu)秀團員。4月30日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。
承辦單位：校團委
負責人:xxxx
(三)中華經(jīng)典詩文朗誦比賽(高一高二)
時間：高一年級五月三日晚19：00—22：30
高二年級五月四日晚19：00—22：30
地點：學(xué)校運動場
內(nèi)容：經(jīng)典愛國感恩勵志成才
承辦單位：教研處校團委語文教研組
負責人:xxx
(四)愛的奉獻現(xiàn)場募捐活動(全校)
時間：高一高三年級五月三日晚
高二年級五月四日晚
內(nèi)容：以學(xué)校每年5月8日扶助特困優(yōu)等生為契機，號召社會團體、企事業(yè)單位和個人，全體師生以班級、社團、個人名譽積極捐款，5月4日晚現(xiàn)場募捐。
承辦單位：行政辦資助辦校團委陽光愛心社
負責人:xxx
(五)現(xiàn)場書畫比賽(全校)
時間：五月四日下午課外活動
地點：教學(xué)樓一樓
內(nèi)容：弘揚雷鋒精神唱響青春贊歌
承辦單位：書畫社
負責人:xxx
(六)主題團會課(高一高二)
時間：5月7日(星期一)班會課
學(xué)校青年節(jié)活動策劃總結(jié)
第6篇 學(xué)校五四青年節(jié)活動總結(jié)格式 1200字
今年5月4日是五四運動xx周年暨中國共-產(chǎn)主義青年團建團xx周年的紀念日子，為了弘揚五四愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，臺山市育英中學(xué)團委舉行了20xx年新團員入團宣誓儀式暨唱響校園愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學(xué)在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和唱響校園愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標志著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學(xué)校團委書記江澤彬的帶領(lǐng)下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：我志愿加入中國共-產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團員的自豪、青春與力量。
張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，并向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴守紀律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員，并勉勵大家弘揚五四精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團員在江澤彬書記的帶領(lǐng)下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，唱響校園愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡唿聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了20xx年新團員入團宣誓儀式暨唱響校園愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
五四精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚的同時，還應(yīng)繼承。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。
第7篇 學(xué)校團委開展五四青年節(jié)系列主題活動總結(jié) 1050字
2023年是“五四”運動93周年，為了紀念這個偉大的日子，我們學(xué)校開展了一系列的活動，讓同學(xué)們發(fā)揚五四“愛國、進步、科學(xué)、民主”的精神，培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強，報效祖國的理想。
一、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動。
為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學(xué)先進、趕先進的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)學(xué)生自覺設(shè)計成長歷程，承擔成長責任，校團委在3月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎(chǔ)上，4月份在全校范圍內(nèi)開展XX年度評比表彰“五四” 紅旗團支部、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部評選活動。
二、加強團組織發(fā)展，吸引先進青年學(xué)生加入共青團組織。
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導(dǎo)廣大團員、青年自覺參與學(xué)校各項常規(guī)管理和建設(shè)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在服務(wù)中奉獻。經(jīng)學(xué)生本人自愿申請，團支部考察，校團委在4月11日——18日進行了第六期團校學(xué)習(xí)，經(jīng)班主任、年級部、年級團總支層層評定，最后審批決定吸收10名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團員，計劃在5月11日進行了入團宣誓儀式 。
三、開展馬湖學(xué)校第三屆體育藝術(shù)節(jié)活動。
為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果，體現(xiàn)“人文見長、藝體特色”的辦學(xué)理念，發(fā)揮個性特長，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新精神，培養(yǎng)健康的審美情趣，提升學(xué)生文化素質(zhì)，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4月份在全校范圍內(nèi)開展了第三屆體育藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)主要分文化類、藝術(shù)類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達到了寓教娛樂的目的，學(xué)校決定將藝術(shù)節(jié)堅持開展下去，并辦成學(xué)校的亮點活動。
四、開展特色主題團日活動。
每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。
為激勵和引導(dǎo)廣大團員青年牢牢把握發(fā)展機遇，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，增強社會責任感和歷史使命感，xx鎮(zhèn)團委在黨委的大力支持下，結(jié)合工作實際，組織共青團干部、共青團員開展了以“青春、勵志、團結(jié)、創(chuàng)優(yōu)”為主題的系列活動。具體活動開展情況如下：
1、組織和指導(dǎo)xx中學(xué)團總支開展男子籃球、足球和女子拔河比賽，以“團結(jié)、協(xié)作”理念吸引、教育團員，增強團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。以召開xx中學(xué)團員大會為契機，組織新發(fā)展團員開展入團宣誓活動，對團員進行“學(xué)團章、戴團徽、唱團歌、跟團走”的增強團員意識教育活動，并由團總支對XX年度被評為校級的優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員進行表彰鼓勵。
2、為進一步活躍團員青年生活，鎮(zhèn)團委組織政府機關(guān)和各企事業(yè)單位團支部開展“發(fā)揚協(xié)作精神、共建和諧白渡”的文體活動，順利舉行了羽毛球和乒乓球的單打、雙打、混雙項目比賽，和各單位的撥河比賽，以及籃球友誼賽，營造了健康向上、充滿活力的五四節(jié)日氛圍。
第8篇 學(xué)校團委2023五四青年節(jié)活動總結(jié) 1200字
學(xué)校團委2023五四青年節(jié)活動總結(jié)范本
為紀念曾經(jīng)的五四愛國運動，培養(yǎng)我們當代青年的愛國情懷。我電氣系學(xué)習(xí)部在5月12日晚上7點鐘舉辦了一次演講比賽活動，緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動，弘揚我們的愛國精神。
一、 活動過程
過程一：主持人發(fā)言，宣布此次演講比賽開始，介紹前來參加的各位評委。
介紹本次演講比賽的各項規(guī)則。
活動之二：依次有請參賽選手上臺演講，每五人演講完后宣布以參賽選手的分數(shù)。
活動之三：演講結(jié)束后，主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點評，糾正選手的演講不足的地方。
活動之五：由評委為參賽獲獎的同學(xué)頒發(fā)榮譽證書，并集體合影。
為了總結(jié)此次成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報支部。
二、 活動自我評估
總體來說，我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點
1、 準備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天 的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、 密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動 開始前我部成員細心支部入場選手和觀眾的入組問題?；顒又?，全力維持好活動紀律，為比賽順利進行 創(chuàng)造 啦良好的比賽氛圍
3、 分工具體安排合理 。
在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳支部及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4活動 善后
活動結(jié)束后，整理好會場的桌椅的擺放。做到有始有終。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、 場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、在活動后，沒有搞好場地的衛(wèi)生情況，在這方面有一定的欠缺。
三、 活動結(jié)果及意義
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族 。
五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。
因此 此次演講比賽 升華了的當代青年的愛國精神，為當代大學(xué)身的學(xué)習(xí)提供動力。
