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有關(guān)于環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)總結(jié)(六篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-12-27 21:18:02 查看人數(shù):57

有關(guān)于環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)總結(jié)

第1篇 有關(guān)于環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)總結(jié) 1150字

有關(guān)于環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)總結(jié)

為了使廣大師生提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),引導(dǎo)師生做環(huán)保的宣傳員、綠化校園的美容師,養(yǎng)成良好的環(huán)保道德意識(shí)和行為習(xí)慣,并結(jié)合我校實(shí)際,積極開展了題為“豐登杯環(huán)保志愿者在行動(dòng)”的環(huán)境教育系列活動(dòng),以生動(dòng)活潑、豐富多彩的少先隊(duì)和綜合實(shí)踐活動(dòng),普及有關(guān)環(huán)境污染、節(jié)能減排、節(jié)約資源的環(huán)境科學(xué)知識(shí),在增強(qiáng)少先隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)、資源意識(shí)和推動(dòng)少先隊(duì)員自覺踐行環(huán)保理念等方面取得了一定成效。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

一、精心組織,保障活動(dòng)扎實(shí)有效

全面推進(jìn)學(xué)校的環(huán)境教育、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的穩(wěn)步提升是創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的要求,也是我校開展環(huán)境教育的目標(biāo)。此次“豐登杯環(huán)保志愿者在行動(dòng)”環(huán)境教育系列活動(dòng)受到了全校師生的高度重視。我校精心籌劃,制定了詳盡的活動(dòng)計(jì)劃,成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)室、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé),保障活動(dòng)開展得扎實(shí)有效。各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極配合,精心組織班隊(duì)活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)要求。校少先隊(duì)將此次活動(dòng)的各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比納入輔導(dǎo)員考核和“文明班級(jí)”評(píng)選中,一大批先進(jìn)中隊(duì)及個(gè)人受到了學(xué)校的表彰。

二、營(yíng)造氛圍,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)

我校充分利用宣傳陣地,積極宣傳保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的環(huán)保知識(shí),努力營(yíng)造環(huán)境教育活動(dòng)的氛圍。

1、發(fā)放倡議,共同關(guān)注

少先隊(duì)員是協(xié)調(diào)人類與環(huán)境關(guān)系的主力軍,加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是一個(gè)時(shí)代的使命,因此,各中隊(duì)在班級(jí)中宣讀環(huán)保倡議書,共同了解污染和浪費(fèi)給環(huán)境帶來的危害,倡導(dǎo)少先隊(duì)員自覺行動(dòng),減少污染厲行節(jié)約。同樣,環(huán)境保護(hù)應(yīng)引起整個(gè)社會(huì)的關(guān)注,需要整個(gè)社會(huì)的集體參與,學(xué)校組織翻印了倡議書,發(fā)放到每一位學(xué)生家長(zhǎng)手中,并要求家長(zhǎng)簽收。在反饋的中我們了解到,許多家長(zhǎng)表示日常生活的垃圾和浪費(fèi)行為對(duì)環(huán)境的危害極大,并積極響應(yīng)要努力從生活小事做起,自覺履行保護(hù)環(huán)境的神圣職責(zé)。

2、布置校園,營(yíng)造氛圍

學(xué)校把活動(dòng)作為切入點(diǎn),把“珍愛生命節(jié)約資源抵制污染共創(chuàng)綠園”、“減少污染行動(dòng)起來”兩條橫幅懸掛在校園內(nèi)容醒目的地方,擴(kuò)大宣傳,營(yíng)造氛圍。在校園內(nèi)布置了舉辦以環(huán)保為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)的評(píng)比和展出,利用櫥窗、黑板報(bào)、宣傳欄、校園電視等校宣傳陣地營(yíng)造濃郁的環(huán)境教育氛圍。各班圍繞主題,精心布置,宣傳環(huán)保知識(shí),讓學(xué)生明白保持環(huán)境整潔、維護(hù)生態(tài)環(huán)境平衡人人有責(zé),逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的良好習(xí)慣。校園宣傳櫥窗里展出的手抄報(bào)吸引了全校師生的目光,大家在欣賞制作精美的小報(bào)同時(shí),再一次學(xué)習(xí)了有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí),提高了認(rèn)識(shí)。

三、突出成效,廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)

為了突出成效,我校注重讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中牢固樹立環(huán)保意識(shí),我校大張旗鼓地開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),目的是促進(jìn)每一位青少年從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓良好的環(huán)保意識(shí)、資源意識(shí)和能源意識(shí)真正走進(jìn)孩子們的心靈。

第2篇 環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)總結(jié)格式 3950字

1.環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)總結(jié)格式

今天我們到泉城廣場(chǎng)進(jìn)行了“低碳生活,驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動(dòng),將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動(dòng)過程,是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動(dòng),我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時(shí)間的焦點(diǎn),但是卻缺乏重視,只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動(dòng),能將低碳的“理論”落實(shí)在生活實(shí)踐中,向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸,為我的班級(jí)和學(xué)校感到驕傲。

這次活動(dòng)中,我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害,也使我們充分長(zhǎng)了見識(shí)。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民,也一展了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采。

看到大家人手都有宣傳單的樣子,我覺得很欣慰,希望看到這篇文章的各位家長(zhǎng)和同學(xué),還有各位朋友,不管是否參加此次活動(dòng),都能做到重視低碳和環(huán)保,讓地球重新變得欣欣向榮。

我覺得我們應(yīng)該帶動(dòng)身邊的伙伴,家人,親戚等人,我們一起行動(dòng)起來,我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來讓地球從厚厚的塵土中走來,讓地球來到我們有我們的行動(dòng)來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來!讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵,遠(yuǎn)離霧霾,遠(yuǎn)離所有對(duì)我們家園有害的東西!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!

讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起,從小事做起,讓地球變得更美一些吧!向各位致敬,謝謝各位對(duì)此次活動(dòng)的支持與關(guān)心。

2.環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)總結(jié)格式

通過為期三個(gè)月的主題活動(dòng),我班師生提高了愛護(hù)公物、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),養(yǎng)成愛護(hù)公物,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,形成“愛護(hù)公物,人人有責(zé)”、“節(jié)約榮,浪費(fèi)恥”的良好氛圍。

一、周全的活動(dòng)計(jì)劃

本次活動(dòng),由宣傳到開展,循序漸進(jìn),為了使“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約,從我做起”的意識(shí)深入每個(gè)學(xué)的心里,并形成長(zhǎng)效的機(jī)制。活動(dòng)由國(guó)旗下講話到班會(huì),再到活動(dòng)總結(jié),先進(jìn)個(gè)人評(píng)選,進(jìn)行了周密的計(jì)劃,才使得活動(dòng)取得了良好的效果。而且在活動(dòng)中制定了詳細(xì)的制度,保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、開展了豐富多彩的教育活動(dòng)

寓教于樂是對(duì)小學(xué)生開展教育活動(dòng)的基本方式,也是取得教育效果的方法與途徑。針對(duì)小學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn),我班圍繞愛護(hù)公物主題開展了豐富多彩的活動(dòng)。

1、精彩的主題班會(huì)

在班會(huì)的活動(dòng)中,每個(gè)學(xué)生都暢所欲言,訴說自己對(duì)愛護(hù)公物的看法,并為活動(dòng)提出了很多有效的小建議。每一個(gè)學(xué)生都更加深入地認(rèn)識(shí)到愛護(hù)公物的重要性,并且形成了明辨是非美丑的公德意識(shí),激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感,形成一種良好的班級(jí)風(fēng)氣。

2、利用黑板報(bào)等宣傳陣地

在活動(dòng)中,我班都制作了精美的黑板報(bào),為活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)濃郁的教育環(huán)境。此外,還配合學(xué)校開展的手抄報(bào)評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,查詢環(huán)保知識(shí)材料,使每一個(gè)孩子都受到活動(dòng)的熏陶,從而引導(dǎo)自己的行為。

3、鼓勵(lì)人人參與

為了配合這個(gè)主題教育活動(dòng),我班對(duì)班級(jí)任務(wù)進(jìn)行了明確分工,例如有專人管理拖布,在拖布上貼上管理者的名字,讓他們有主人翁的意識(shí),學(xué)生們非常愛惜自己管理的拖布,拖布的損壞頻率大大降低。還有圖書角、衛(wèi)生清掃工具、電燈、電扇也都有專人管理。我班還配備了專人維修桌椅板凳,小問題自己班內(nèi)就能解決,比如有的桌子螺絲丟了不少,桌蓋不穩(wěn)定了,我們就去總務(wù)處要來螺絲和螺母自己安裝,也總有學(xué)生反映凳子上有釘子,鉤壞了褲子,我們就組織學(xué)生進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)這種情況就幫忙敲一敲。在愛護(hù)公物意識(shí)下再加上適當(dāng)?shù)木S修,有效的維護(hù)了班級(jí)公物,也讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中來,人人有事做。

4、有效的獎(jiǎng)懲措施

結(jié)合班級(jí)的“你追我趕”欄目對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),比如對(duì)幫助同學(xué)修理課桌椅的、撿起教室內(nèi)外垃圾的、有效制止破壞公物行為的、節(jié)約用水等行為獎(jiǎng)勵(lì)笑臉,相反對(duì)于破壞公物和環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行扣除笑臉的懲罰,或是“以其人之道還至其人之身”,比如,對(duì)破壞公物的同學(xué),懲罰他幫助檢查和維修班級(jí)內(nèi)的公物,對(duì)于破壞環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué),懲罰他監(jiān)督和維護(hù)班級(jí)內(nèi)的衛(wèi)生等等,本著獎(jiǎng)懲分明的原則培養(yǎng)學(xué)生的良好環(huán)保行為習(xí)慣,糾正不良風(fēng)氣。

三、活動(dòng)成效明顯

1、三個(gè)月來,在全校老師的共同教育和領(lǐng)導(dǎo)下,我班師生了解到了較為豐富的愛護(hù)公物的常識(shí),樹立了正確的使用公物的規(guī)范,更重要的是養(yǎng)成了愛護(hù)公物的好行為、好習(xí)慣。

2、由于我班成立“愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境”小組,每天監(jiān)督檢查,并派專人負(fù)責(zé)班級(jí)的電燈、電扇以及衛(wèi)生工具等使用和管理,所以浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象明顯減少了。而且電教設(shè)備以及桌椅等公物的損壞情況也大幅度地減少了,很多孩子看到電燈沒關(guān)都會(huì)主動(dòng)地去關(guān),看到桌子上有污跡都會(huì)主動(dòng)地去清洗掉,也不會(huì)有意的去破壞校內(nèi)設(shè)施了,看到破壞行為會(huì)主動(dòng)的制止和報(bào)告。

雖然為期三個(gè)月的主題教育活動(dòng)結(jié)束了,但我們也認(rèn)識(shí)到,愛護(hù)公物這一公民的美德,不是一天兩天、一個(gè)月兩個(gè)月就能養(yǎng)成的,而是需要長(zhǎng)期地培養(yǎng),反復(fù)地教育,所以,我們要借著這次活動(dòng)的契機(jī),讓愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的種子在孩子心中生根、發(fā)芽,伴隨其成長(zhǎng)。

3.環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)總結(jié)格式

孩子是明天的太陽(yáng),校園是太陽(yáng)升起的地方,優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的、生動(dòng)的、持久的。校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的潛移默化的作用,11月在整治校園環(huán)境方面,做了大量的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、活動(dòng)目的

校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。為加強(qiáng)校園環(huán)境的常規(guī)管理,促進(jìn)校園達(dá)到凈化、綠化、美化的要求,讓學(xué)生充分感受到綠色是你我的共同家園,需要大家共同的維護(hù)。

二、教育宣傳到位

1、早晨的升旗儀式,501班的xx同學(xué),進(jìn)行了“愛護(hù)環(huán)境,美化校園”的國(guó)旗下講話,以及校領(lǐng)導(dǎo)的要求,提高師生愛護(hù)環(huán)境,美化校園的意識(shí)。

2、少先大隊(duì)組織開展了主題班會(huì),進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng),每班組織了“愛護(hù)環(huán)境,美化校園”的主題班會(huì),讓學(xué)生從自我做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,自覺守紀(jì),文明說話,不亂扔垃圾,不亂刻亂畫,不亂攀折花草樹木,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)校園環(huán)境綠化的保護(hù),使得校園環(huán)境整潔優(yōu)雅,樹木蔥蘢。

3、不定期檢查各班級(jí)衛(wèi)生情況,桌椅是否擺放整齊,窗戶、墻壁是否干凈。

4、發(fā)放“愛護(hù)環(huán)境,美化校園”倡議書,使環(huán)境保護(hù)意識(shí)深入人心,人人都有明確的環(huán)保觀念、較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。

5、全校進(jìn)行“大掃除”活動(dòng),清除衛(wèi)生死角,保持校內(nèi)衛(wèi)生。

通過十一月師生的共同努力,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好的狀況,今后我們將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人、安全舒適的育人環(huán)境!

4.環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)總結(jié)格式

提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度,深化我校廣大師生環(huán)保行為,我校徹實(shí)按照上級(jí)有關(guān)部門的精神,做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、思想重視,加強(qiáng)宣傳,落實(shí)制度

我校以“保護(hù)環(huán)境,從我做起”活動(dòng)為載體,大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護(hù)環(huán)境的宣傳工作,進(jìn)一步提高全體師生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí),增強(qiáng)全體師生的'環(huán)境保護(hù)觀念,使環(huán)保觀念深入人心,促進(jìn)保護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化,推動(dòng)各項(xiàng)環(huán)保措施全面落實(shí)。

二、健全機(jī)構(gòu)

成立學(xué)?!氨Wo(hù)環(huán)境,從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)對(duì)“保護(hù)環(huán)境,從我做起”工作的組織、檢查、考核,確保各項(xiàng)工作落實(shí),成立培新中學(xué)“環(huán)境保護(hù),從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處,負(fù)責(zé)督促這次活動(dòng)。做到建立健全“保護(hù)環(huán)境,從我做起”規(guī)章制度,設(shè)立“保護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳教育組織,校長(zhǎng)為“保護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳教育活動(dòng)工作第一責(zé)任人,明確職責(zé)分工,依法將“保護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳教育內(nèi)容,納入學(xué)生期末綜合評(píng)定。

三、按照統(tǒng)一部署和要求,取得成效

1、通過每周國(guó)旗下講話,學(xué)校廣播、墻報(bào)、級(jí)會(huì)、班會(huì)等形式,繼續(xù)加大學(xué)校保護(hù)環(huán)境宣傳教育,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),深化“保護(hù)環(huán)境,從我做起”主題活動(dòng),大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳教育工作,廣泛開展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng),強(qiáng)化了師生文明行為。

2、開展創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境示范學(xué)?;顒?dòng),抓好保護(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè),實(shí)現(xiàn)宣傳教育經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化,著力加強(qiáng)廣大師生環(huán)保意識(shí)。

3、繼續(xù)深入開展“保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)。及時(shí)對(duì)亂丟亂吐行為的學(xué)生進(jìn)行教育,糾正他們行為,提高他們環(huán)保意識(shí)。

5.環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)總結(jié)格式

在南區(qū)環(huán)保所和教科文衛(wèi)辦的工作指引下,我校開展了環(huán)保系列活動(dòng),目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識(shí),抒發(fā)對(duì)自然的崇敬,對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛,以及對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)他們的環(huán)保道德,讓他們能自覺維護(hù)校園及賴以生存的大自然,用心積極營(yíng)造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動(dòng):

1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生,綠化、美化、凈化一起抓

師生堅(jiān)持每天三清掃,人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格,有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物、生物角,把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室,使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、利用各種宣傳陣地,校園處處盛開文明禮儀之花

每班出版一期環(huán)保板報(bào),給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識(shí):如電池的分類,動(dòng)物為什么會(huì)滅絕,為什么會(huì)下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡,利用自己的黑板報(bào)陣地來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

3、讓環(huán)保教育深入校園,走向社會(huì)

為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí),并配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè),學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊(duì)會(huì),如:“我做環(huán)保小衛(wèi)士”,“美化校園,美化家園”等,組織學(xué)生走上街頭,清掃街道,進(jìn)行環(huán)保宣傳,受到行人的稱贊。

4、在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽,讓學(xué)生把身邊的事情做好。

5、開展了環(huán)保手抄報(bào)比賽,分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。

6、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽,三至六年級(jí)以班為單位,在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上,選拔一名優(yōu)秀學(xué)生代表參加學(xué)校的比賽,評(píng)出了一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名,其中獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學(xué)校參加區(qū)的比賽。

第3篇 環(huán)境保護(hù)局世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié) 550字

2023年6月5日是第47個(gè)世界環(huán)境日,為切實(shí)組織開展好2023年“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng),努力營(yíng)造全社會(huì)共同參與生態(tài)文明建設(shè)、改善環(huán)境質(zhì)量、推動(dòng)綠色發(fā)展的良好氛圍,xx縣將世界環(huán)境日宣傳作為打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn),展示綠色、生態(tài)、美麗xx新形象的重要宣傳契機(jī),采取五措施,及早籌劃,統(tǒng)一安排,周密部署,明確任務(wù)分工,突出宣傳重點(diǎn),確保宣傳活動(dòng)及時(shí)有效開展。

一是各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道和七彩云南xx保護(hù)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位結(jié)合活動(dòng)主題和《xx縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)縣實(shí)施方案》,以本次環(huán)保宣傳活動(dòng)為契機(jī),加大對(duì)改善環(huán)境質(zhì)量、推動(dòng)綠色發(fā)展、建設(shè)生態(tài)xx的宣傳力度,并于2023 年6 月5 日懸掛或設(shè)置有關(guān)保護(hù)性標(biāo)語和提示性標(biāo)語,加強(qiáng)單位內(nèi)部宣傳,營(yíng)造良好的輿論氛圍。

二是6月5日上午縣環(huán)保局、羅雄街道辦、臘山街道辦分別在縣城文筆路建設(shè)銀行側(cè)、縣政府門口、臘山街道辦門口設(shè)置固定宣傳點(diǎn),發(fā)放環(huán)保宣傳資料,并接受廣大人民群眾投訴和咨詢。

三是縣教育局安排綠色學(xué)校開展環(huán)保主題班會(huì),增強(qiáng)綠色學(xué)校開展環(huán)境教育工作的積極性。

四是規(guī)模以上企業(yè)結(jié)合自身實(shí)際組織開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),并制作懸掛宣傳標(biāo)語,進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)職工環(huán)保意識(shí)。

五是xx電視臺(tái)、xxm等新聞媒體大力宣傳報(bào)道我縣“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)情況,營(yíng)造濃厚氛圍。

第4篇 舉行環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)總結(jié) 550字

舉行環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)總結(jié)

在世界環(huán)境日來臨之際,為進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)員的環(huán)保節(jié)約意識(shí)和綠色文明意識(shí),傳播綠色生態(tài)理念,營(yíng)造綠色環(huán)保氛圍,推動(dòng)環(huán)保行動(dòng)的深入開展,小學(xué)“三項(xiàng)措施”助推環(huán)保教育活動(dòng)。

1、營(yíng)造氛圍,加強(qiáng)宣傳教育。通過用校會(huì)、黑板報(bào)、電子屏、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊(duì)活動(dòng)課、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、演講、童話劇等形式,廣泛宣節(jié)能減排,綠色環(huán)保的重要性,培養(yǎng)隊(duì)員保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,引導(dǎo)隊(duì)員從小事做起,從身邊做起的自覺性,為建設(shè)生態(tài)美麗家鄉(xiāng)做出積極貢獻(xiàn)。

2、以活動(dòng)為載體,提高環(huán)保意識(shí)。通過舉辦以“環(huán)保生活”為主題的手抄報(bào)、“環(huán)保與健康”征文,開展“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”、“我和爸媽賽環(huán)?!?、“爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生保潔員”、召開“保護(hù)環(huán)境、從我做起”為主題的班隊(duì)會(huì)等系列教育活動(dòng),增強(qiáng)隊(duì)員節(jié)約資源、樹立生態(tài)文明及保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí),形成文明綠色的生活方式。

3、參與實(shí)踐體驗(yàn),踐行綠色環(huán)保。通過開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生大整治,成立紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊(duì),深入到社區(qū)宣傳綠色環(huán)保常識(shí),開展清理白色垃圾,進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。開展變廢為寶巧手大賽、節(jié)能減排收舊利廢成果展等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),讓隊(duì)員了解了生態(tài)文明知識(shí),增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí),體驗(yàn)到了勞動(dòng)的光榮和保護(hù)環(huán)境的重要。

第5篇 關(guān)于環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)總結(jié) 1350字

關(guān)于環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)總結(jié)

為了使我鄉(xiāng)人民群眾做到人人了解環(huán)境污染給人民群眾生活帶來的危害,讓人民群眾共同關(guān)注污染防治,積極參與到節(jié)能減排工作中來,鄉(xiāng)黨委高度重視對(duì)世界環(huán)保日的宣傳工作,并及時(shí)對(duì)有關(guān)人員召開關(guān)于世界環(huán)境保護(hù)日的宣傳工作進(jìn)行安排部署,明確責(zé)任分工,組織安排,制定活動(dòng)計(jì)劃,成立了環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)要求,制定了全鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)工作實(shí)施方案,成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管環(huán)保的副書記、副鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)管理小組,實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí),把環(huán)境保護(hù)管理工作落實(shí)到人、到位。強(qiáng)化了各職能單位的環(huán)保工

作意識(shí),把監(jiān)督、管理的好壞與各村(場(chǎng))、站所及有關(guān)單位的年終考核評(píng)優(yōu)工作直接掛鉤,形成了全鄉(xiāng)上下齊抓共管的良好氛圍。

二、主要活動(dòng)

為了能夠更好的落實(shí)世界環(huán)境宣傳日的各項(xiàng)宣傳工作,我鄉(xiāng)制定了出了以“綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎”為主題的環(huán)境保護(hù)宣傳工作,組織全鄉(xiāng)干部黨員上街進(jìn)行垃圾清揀工作,充分利用巴扎天對(duì)農(nóng)牧民群眾關(guān)于農(nóng)藥、化肥、殘膜、及生活垃圾和人畜的糞便的處理進(jìn)行了細(xì)致的宣傳,加大了對(duì)有機(jī)肥和有機(jī)農(nóng)藥的使用進(jìn)行了大力宣傳教育,使農(nóng)牧民群眾對(duì)有機(jī)肥料有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí),也更加清楚了農(nóng)藥、殘膜對(duì)大氣、土地及人生存環(huán)境的污染和破壞,農(nóng)牧民群眾紛紛表示以后在種植農(nóng)作物的時(shí)期,盡量多用有機(jī)無公害的殺蟲劑,盡量減少使用地膜的量,以免造成更大白色污染,還懸掛橫幅、發(fā)放環(huán)境保護(hù)宣傳標(biāo)語等形式,主要是以建設(shè)綠色家園、營(yíng)造綠色生活,少扔一份垃圾、少抽一支煙、人人動(dòng)手我為環(huán)境添把力,等多種形式進(jìn)行宣傳教育,使我鄉(xiāng)的廣大農(nóng)民群眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)不斷得到提高。同時(shí)組織學(xué)校學(xué)生對(duì)學(xué)校及生活區(qū)周邊環(huán)境的垃圾,進(jìn)行了清撿和安全處理,美化了生活環(huán)境得到群眾的積極響應(yīng),還在鄉(xiāng)中學(xué)舉辦了關(guān)于環(huán)境保護(hù)知識(shí)演講比賽,使環(huán)境保護(hù)意識(shí)從小培養(yǎng),同時(shí)利用我鄉(xiāng)播放電教片的時(shí)機(jī),為我向全體干部職工包方有關(guān)環(huán)境保護(hù)的電教片,看到畫面中由于人類自己不注重保護(hù)環(huán)境而出現(xiàn)的種種災(zāi)難的場(chǎng)面,使全體干部職工深受影響,表示一定會(huì)愛護(hù)大自然并且會(huì)愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)它。

三、加大教育宣傳力度,增強(qiáng)農(nóng)牧民環(huán)保意識(shí)

充分利用環(huán)境保護(hù)日這一有利時(shí)機(jī),大力宣傳環(huán)境保護(hù)工作,懸掛環(huán)境保護(hù)橫幅5余條,張貼宣傳標(biāo)語20多條,多次利用巴扎天設(shè)置宣傳點(diǎn),向廣大農(nóng)牧民群眾發(fā)放環(huán)保宣傳資料500多份,并通過廣播、開設(shè)宣傳欄等形式,大力宣傳環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識(shí),使廣大農(nóng)民群眾認(rèn)識(shí)到農(nóng)藥、化肥、殘膜、生活污水、垃圾等危害環(huán)境的因素對(duì)土壤環(huán)境和人身健康造成的不利影響,營(yíng)造了較為濃厚的環(huán)保工作氛圍,提高了廣大群眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

四、堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)環(huán)境保護(hù)工作

我們?cè)诠ぷ髦幸凑請(qǐng)?zhí)政為民的要求,把群眾的利益放在第一位,解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題;把軟環(huán)境的改善放在突出位置,一切服從于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展;把我鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量的根本轉(zhuǎn)變放在相當(dāng)?shù)母叨龋_保人與自然、人與環(huán)境的和諧相處,協(xié)調(diào)并存。

五、取得的成效

通過此次的宣傳教育活動(dòng),我鄉(xiāng)更多的人民群眾認(rèn)識(shí)到,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱纳?,全鄉(xiāng)的各族群眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)得到了增長(zhǎng),人們愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的意識(shí)不斷地加強(qiáng)。

第6篇 開展環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)總結(jié) 950字

開展環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)總結(jié)

我校根據(jù)區(qū)教育局的總體活動(dòng)要求,以爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)校”為契機(jī),不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的基本人格教育之中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列“綠色教育”。為了增強(qiáng)師生們的環(huán)境意識(shí),促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為,營(yíng)造人人做到環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,我校開展了主題為“共創(chuàng)美好綠色校園”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)的情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)組織管理,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,為保證教育的實(shí)效,我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè),對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報(bào),結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容,并開展手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng),營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展各類活動(dòng),注重教育效果。

1、在國(guó)旗下講話中,結(jié)合世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)生們發(fā)出倡議“減少污染,行動(dòng)起來?!?/p>

2、通過開展環(huán)保教育大型公開課活動(dòng),讓學(xué)生知道了什么環(huán)境問題,人類與環(huán)境的關(guān)系,人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性,如果大氣資源、水資源被破壞,人類將面臨極大的災(zāi)難等,培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、通過舉辦征文活動(dòng)和環(huán)保主題的繪畫比賽,讓學(xué)生切身體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性,讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍內(nèi)受到熏陶,從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來。

4、通過開展到校外活動(dòng)基地宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性活動(dòng),每人熟記十條環(huán)保標(biāo)語活動(dòng),以及舉行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對(duì)保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí)。

5、充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,利用校園宣傳欄,張貼學(xué)生們的環(huán)保主題征文和環(huán)保繪畫作品。讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí),先進(jìn)的帶動(dòng)后進(jìn)的,從而形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

然而,環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn),雖然通過活動(dòng)我們學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,但要真正地、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上,的確不是一朝一夕的事情。有部分學(xué)生仍然是說一套做一套。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,更深入地開展“小手牽大手“的活動(dòng),使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高,為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn),讓我們??诘奶旄{(lán)、地更綠、水更清。

有關(guān)于環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)總結(jié)(六篇)

有關(guān)于環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)總結(jié)為了使廣大師生提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),引導(dǎo)師生做環(huán)保的宣傳員、綠化校園的美容師,養(yǎng)成良好的環(huán)保道德意識(shí)和行為習(xí)慣,并結(jié)合我校實(shí)際,積極開展了題為“豐登杯環(huán)保志愿者在行動(dòng)”的環(huán)境教育系列活動(dòng),以生動(dòng)活潑、豐富多彩的少先隊(duì)和綜合實(shí)踐活動(dòng),普及有關(guān)環(huán)境污染、節(jié)能減排、節(jié)約資源的環(huán)境科學(xué)知識(shí),在增強(qiáng)少先隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)、資源意
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