第1篇 2023小學(xué)扶貧日活動總結(jié) 650字
為大力弘揚中華民族扶貧濟困、樂善好施的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極倡導(dǎo)“團結(jié)、有愛、互助、進步”的志愿精神，按照區(qū)教育局和學(xué)校有關(guān)要求，經(jīng)研究，在全校范圍內(nèi)開展“扶貧濟困日”捐款活動。通過深入扶貧活動，關(guān)愛弱勢群體，愛心接力等活動，引導(dǎo)我校學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，學(xué)會關(guān)心身邊的人，向社會傳遞正能量，履行社會責(zé)任，提高學(xué)生們“團結(jié)、有愛、互助、進步”的志愿精神和良好精神面貌。
在10月09日下午15:00時，在集合放學(xué)的時間舉行“扶貧日”募捐活動動員和現(xiàn)場募捐活動，整個活動氣氛熱烈，全校師生積極參與，每個人都獻出了自己的一份愛心后，心靈都得到了一次凈化和洗禮。
在校長宣讀了募捐活動的通知后，并解讀了這次募捐活動的意義：扶貧濟困，崇德向善的公益精神。付出愛心，收獲真情;傳遞善良，收獲感恩。再加上“5?12”汶川大地震的感人募捐，讓在場的師生都感動不已。
當(dāng)校長宣布募捐活動開始后，第一個投捐，帶了一個好頭。榜樣的力量是無窮的，隨后學(xué)生們爭先恐后涌向募捐箱，獻出自己那份內(nèi)心最純真的愛心。
這次活動在全校教職工的支持下取得圓滿成功，不管募捐了多少都是對我校師生的一次考驗，對我們師生愛心的測試。紛紛捐款的行動折射出我校師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風(fēng)貌，讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛的人，才能真正關(guān)愛自己。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中會把它發(fā)揚光大，為我校的美好明天添光加彩！
第2篇 某小學(xué)開展扶貧日活動總結(jié) 2100字
某小學(xué)開展扶貧日活動總結(jié)
例1
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，切實關(guān)心困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問題，加大助學(xué)救助力度，搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動，推進和諧學(xué)校建設(shè)，本月我校成功開展了一次“節(jié)約零花錢、關(guān)愛貧困生”新春扶學(xué)助貧活動?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、大力宣傳，營造熱心助學(xué)的良好氛圍。
我校先后召開三個專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學(xué)觀念深入人心。同時，通過校園張貼、旗下演講、板報等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢 關(guān)愛貧困生” 新春扶困助學(xué)活動倡議，并結(jié)合“5.12”汶川大地震當(dāng)時的捐款情況，激發(fā)學(xué)生獻愛心的熱情，營造扶困助學(xué)的良好氛圍，爭取廣大學(xué)生及其家長的理解與參與。
二、精心組織，開展扶貧助學(xué)捐款活動。
我校的“扶貧助學(xué)獻愛心”捐款活動得到師生的積極響應(yīng)，學(xué)生們以班級為單位、教師們以教研組為單位，踴躍捐款共計5443元。在本次捐款活動中，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個人，為激勵先進，帶動學(xué)校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。
三、熱心助學(xué)，解決貧困生實際困難。
為了充分發(fā)揮這筆捐款的作用，帶動我校扶貧助學(xué)工作的開展，除了拿出4000元資助對口學(xué)校下冶初中20名貧困生外，我校又認真開展摸排，在全校范圍內(nèi)確定了7名貧困生，每生給予200元資助，對他們表示一點關(guān)心，攜手與他們共度難關(guān)。
本次扶貧助學(xué)活動，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動為契機，建立學(xué)校愛心基金，并在學(xué)生中開展互助活動，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學(xué)生在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上得到集體的關(guān)心和幫助。
例2
為大力弘揚中華民族扶貧濟困、樂善好施的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極倡導(dǎo)“團結(jié)、有愛、互助、進步”的志愿精神，按照區(qū)教育局和學(xué)校有關(guān)要求，經(jīng)研究，在全校范圍內(nèi)開展“扶貧濟困日”捐款活動。 通過深入扶貧活動，關(guān)愛弱勢群體，愛心接力等活動，引導(dǎo)我校學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，學(xué)會關(guān)心身邊的人，向社會傳遞正能量，履行社會責(zé)任，提高學(xué)生們“團結(jié)、有愛、互助、進步”的志愿精神和良好精神面貌。
在10月09日下午15:00時，在集合放學(xué)的時間舉行“扶貧日”募捐活動動員和現(xiàn)場募捐活動，整個活動氣氛熱烈，全校師生積極參與，每個人都獻出了自己的一份愛心后，心靈都得到了一次凈化和洗禮。
在校長宣讀了募捐活動的通知后，并解讀了這次募捐活動的意義：扶貧濟困，崇德向善的公益精神。付出愛心，收獲真情;傳遞善良，收獲感恩。再加上“512”汶川大地震的感人募捐，讓在場的師生都感動不已。
當(dāng)校長宣布募捐活動開始后，第一個投捐，帶了一個好頭。榜樣的力量是無窮的，隨后學(xué)生們爭先恐后涌向募捐箱，獻出自己那份內(nèi)心最純真的愛心。
這次活動在全校教職工的支持下取得圓滿成功，不管募捐了多少都是對我校師生的一次考驗，對我們師生愛心的測試。紛紛捐款的行動折射出我校師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風(fēng)貌，讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛的人，才能真正關(guān)愛自己。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中會把它發(fā)揚光大，為我校的美好明天添光加彩！
例3
在上級扶貧工作精神的指引下，我校結(jié)合實際情況開展了扶貧助學(xué)活動。根據(jù)我校所處的地理位置和學(xué)生的實際情況，我們對學(xué)生的自然狀況進行了全面的調(diào)查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因，造成了他們在學(xué)習(xí)和生活上的諸多不便。為了讓每一個孩子能安心的學(xué)習(xí)幸福的成長，我校在扶貧助學(xué)上做了一些工作。 學(xué)校每學(xué)期都有計劃、有目的的向特困學(xué)生伸出援助之手。組織召開'為貧困學(xué)生獻愛心'等活動。學(xué)校成立了扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫莉校長擔(dān)任組長，教導(dǎo)處、大隊輔導(dǎo)員、班主任負責(zé)具體工作。并把此項工作做為校德育工作的重點來落實，通過開展'手拉手心連心'活動對全校師生進行思想教育。學(xué)校班子成員與部分特困生結(jié)成扶貧互助對子，同時教師在'五個一系列活動'中為貧困學(xué)生捐款捐物，學(xué)校黨支部為貧困學(xué)生購買了一些日常的學(xué)習(xí)用品，讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。
學(xué)校在研究確定特困學(xué)生名單時，對上報的'所有學(xué)生都進行了具體細致地調(diào)查。通過家訪等形式如實地掌握了這些貧困學(xué)生家庭的生活情況。另外，學(xué)校還根據(jù)他們特困的不同程度對其進行了不同金額的資助，對家庭特別困難、無固定經(jīng)濟來源的實施全免;對家庭生活比較困難的實施部分減免。同時定期組織家長進行座談及時了解特困生家庭需要學(xué)校幫助解決的一些問題。吉林造紙集團老干部資助了2人，每人每年1000元;學(xué)校先后資助了特困學(xué)生18人，區(qū)婦聯(lián)資助了2人另外每人每年定期資助200元。
在開展手拉手互助的活動中，在2023年'扶貧'日到來前夕，學(xué)校教師帶著自發(fā)捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學(xué)家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學(xué)充分感到了集體和社會大家庭的溫暖，使她對今后的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。
一年來，在學(xué)校的資助下這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務(wù)還很艱巨，我們會一如既往地將扶貧助學(xué)工作深入持久地開展下去。愿我們的每一個學(xué)生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來。
第3篇 小學(xué)全國第三個扶貧日活動總結(jié) 600字
為大力弘揚中華民族扶貧濟困、樂善好施的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極倡導(dǎo)“團結(jié)、有愛、互助、進步”的志愿精神，按照區(qū)教育局和學(xué)校有關(guān)要求，經(jīng)研究，在全校范圍內(nèi)開展“扶貧濟困日”捐款活動。通過深入扶貧活動，關(guān)愛弱勢群體，愛心接力等活動，引導(dǎo)我校學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，學(xué)會關(guān)心身邊的人，向社會傳遞正能量，履行社會責(zé)任，提高學(xué)生們“團結(jié)、有愛、互助、進步”的志愿精神和良好精神面貌。
在10月09日下午15:00時，在集合放學(xué)的時間舉行“扶貧日”募捐活動動員和現(xiàn)場募捐活動，整個活動氣氛熱烈，全校師生積極參與，每個人都獻出了自己的一份愛心后，心靈都得到了一次凈化和洗禮。
在校長宣讀了募捐活動的通知后，并解讀了這次募捐活動的意義：扶貧濟困，崇德向善的公益精神。付出愛心，收獲真情;傳遞善良，收獲感恩。再加上“5?12”汶川大地震的感人募捐，讓在場的師生都感動不已。
當(dāng)校長宣布募捐活動開始后，第一個投捐，帶了一個好頭。榜樣的力量是無窮的，隨后學(xué)生們爭先恐后涌向募捐箱，獻出自己那份內(nèi)心最純真的.愛心。
這次活動在全校教職工的支持下取得圓滿成功，不管募捐了多少都是對我校師生的一次考驗，對我們師生愛心的測試。紛紛捐款的行動折射出我校師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風(fēng)貌，讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛的人，才能真正關(guān)愛自己。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中會把它發(fā)揚光大，為我校的美好明天添光加彩！
第4篇 小學(xué)扶貧日活動總結(jié)示本 700字
為大力弘揚中華民族扶貧濟困、樂善好施的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極倡導(dǎo)“團結(jié)、有愛、互助、進步”的志愿精神，按照區(qū)教育局和學(xué)校有關(guān)要求，經(jīng)研究，在全校范圍內(nèi)開展“扶貧濟困日”捐款活動。通過深入扶貧活動，關(guān)愛弱勢群體，愛心接力等活動，引導(dǎo)我校學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，學(xué)會關(guān)心身邊的人，向社會傳遞正能量，履行社會責(zé)任，提高學(xué)生們“團結(jié)、有愛、互助、進步”的志愿精神和良好精神面貌。
在10月09日下午15:00時，在集合放學(xué)的時間舉行“扶貧日”募捐活動動員和現(xiàn)場募捐活動，整個活動氣氛熱烈，全校師生積極參與，每個人都獻出了自己的一份愛心后，心靈都得到了一次凈化和洗禮。
在校長宣讀了募捐活動的通知后，并解讀了這次募捐活動的意義：扶貧濟困，崇德向善的公益精神。付出愛心，收獲真情;傳遞善良，收獲感恩。再加上“5?12”汶川大地震的感人募捐，讓在場的師生都感動不已。
當(dāng)校長宣布募捐活動開始后，第一個投捐，帶了一個好頭。榜樣的力量是無窮的，隨后學(xué)生們爭先恐后涌向募捐箱，獻出自己那份內(nèi)心最純真的愛心。
這次活動在全校教職工的支持下取得圓滿成功，不管募捐了多少都是對我校師生的一次考驗，對我們師生愛心的測試。紛紛捐款的行動折射出我校師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風(fēng)貌，讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛的人，才能真正關(guān)愛自己。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中會把它發(fā)揚光大，為我校的美好明天添光加彩！
第5篇 小學(xué)扶貧日活動總結(jié) 700字
小學(xué)扶貧日活動總結(jié)
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，切實關(guān)心困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問題，加大助學(xué)救助力度，搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動，推進和諧學(xué)校建設(shè)，本月我校成功開展了一次“節(jié)約零花錢、關(guān)愛貧困生”新春扶學(xué)助貧活動。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、大力宣傳，營造熱心助學(xué)的良好氛圍。
我校先后召開三個專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學(xué)觀念深入人心。同時，通過校園張貼、旗下演講、板報等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢 關(guān)愛貧困生” 新春扶困助學(xué)活動倡議，并結(jié)合“5.12”汶川大地震當(dāng)時的捐款情況，激發(fā)學(xué)生獻愛心的熱情，營造扶困助學(xué)的良好氛圍，爭取廣大學(xué)生及其家長的理解與參與。
二、精心組織，開展扶貧助學(xué)捐款活動。
我校的“扶貧助學(xué)獻愛心”捐款活動得到師生的積極響應(yīng)，學(xué)生們以班級為單位、教師們以教研組為單位，踴躍捐款共計5443元。在本次捐款活動中，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個人，為激勵先進，帶動學(xué)校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。
三、熱心助學(xué)，解決貧困生實際困難。
為了充分發(fā)揮這筆捐款的`作用，帶動我校扶貧助學(xué)工作的開展，除了拿出4000元資助對口學(xué)校下冶初中20名貧困生外，我校又認真開展摸排，在全校范圍內(nèi)確定了7名貧困生，每生給予200元資助，對他們表示一點關(guān)心，攜手與他們共度難關(guān)。
本次扶貧助學(xué)活動，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動為契機，建立學(xué)校愛心基金，并在學(xué)生中開展互助活動，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學(xué)生在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上得到集體的關(guān)心和幫助。
