第1篇 期末個(gè)人總結(jié)1000字 1500字
期末個(gè)人總結(jié)范文1000字
期中考試后,通過對(duì)所教班級(jí)成績的分析及對(duì)試卷的分析,對(duì)自己的教學(xué)工作反思總結(jié)如下:
一、對(duì)學(xué)生的思想工作做得不到位
1班和2班相比,1班的尖子生比較多,每次考試高分幾乎都出現(xiàn)在1班,但是,這次分得主竟是2班的吳棟鋒同學(xué),考取了49分,漏填一個(gè)空,失去一分。該同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)過程中從不放過任何可疑之點(diǎn),總愛問個(gè)明白。而1班的同學(xué)卻非這樣,自以為學(xué)得不錯(cuò)了,上課時(shí)聽課不夠認(rèn)真,教學(xué)中我也讀這樣優(yōu)秀的學(xué)生過高估計(jì),對(duì)其煩的錯(cuò)誤沒有及時(shí)糾正,對(duì)于一些態(tài)度比較浮躁的同學(xué)也沒有及時(shí)了解情況,并做好思想工作。在今后的教學(xué)工作中,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,多深入學(xué)生中了解思想的變化,做好思想工作,強(qiáng)調(diào)態(tài)度決定一切。
二、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)認(rèn)真審題,培養(yǎng)良好的做題習(xí)慣。
試題15題的第2問,讓寫出能與lioh發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)式,有一部分學(xué)生因?qū)懥薼ioh與鹽發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式而失分;19題的1問,向盛有少量caci2溶液的試管中滴入酚酞試液,溶液無明顯變化,結(jié)論'caci2溶液不能使酚酞變色',這樣說不錯(cuò),但在這一題中是不恰當(dāng)?shù)?,因?yàn)榇祟}是探究石灰水中的ca2+、oh-、h2o;是哪種微粒使酚酞試液變紅?;卮鸩环项}意而失分。其實(shí),平常的考試中這樣的情況也時(shí)而出現(xiàn),關(guān)鍵是學(xué)生定勢(shì)思維,總想按以前做類似題的思路去解題,而不是根據(jù)自己所學(xué)的理論知識(shí)、分析問題的方法等,按照出題人的要求,出題人的意思去做題,當(dāng)下發(fā)試卷時(shí),看到錯(cuò)了,或根據(jù)老師的提示才恍然大悟,為之失分而嘆息,而后悔?,F(xiàn)在試題好多考查到了學(xué)生的細(xì)心程度、靈活程度。在今后的教學(xué)工作中應(yīng)加強(qiáng)認(rèn)證身體,靈活思維訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣,努力保證學(xué)生不會(huì)因此而失冤枉分。
三、化學(xué)方程式的書寫抓得不到位
化學(xué)方程式是一個(gè)非常重要的化學(xué)用語,根據(jù)一個(gè)化學(xué)方程式可以獲得好多信息?;瘜W(xué)方程式的書寫也是中招考試經(jīng)常考查的內(nèi)容。上一學(xué)期每節(jié)課的前幾分鐘,我都要提問學(xué)生一些概念或板演一些化學(xué)方程式,收到了良好的教學(xué)效果。這一學(xué)期對(duì)學(xué)生也是這樣要求的,但是,因?yàn)榧敝鴱?fù)習(xí)趕課,沒有堅(jiān)持,只是學(xué)生對(duì)20小題失分較高。當(dāng)然,此題也考查到了學(xué)生的發(fā)散思維能力,答案不,這也是中招試題考查的一個(gè)趨向,這也是教學(xué)中對(duì)學(xué)生思維能力培養(yǎng)的一個(gè)重中之重。我們常說,堅(jiān)持就是勝利,亡羊補(bǔ)牢猶未晚,在后半學(xué)期的教學(xué)中,我將繼續(xù)堅(jiān)持抓好化學(xué)方程式的書寫工作。初三化學(xué)考試反思500字
四、有一定難度的經(jīng)典性的題仍是失分的重點(diǎn)
在評(píng)講試卷的過程中,對(duì)于反應(yīng)前后溶液質(zhì)量的變化體,除雜提,求純度的題等,仍有好多同學(xué)要求講,其實(shí)這些??疾榈慕?jīng)典性的題不知講了多少遍了,包括解題的基本思路和解題的技巧等,學(xué)生仍出錯(cuò),不會(huì)方法。我感覺到自己一遍一遍的講解是無效的,學(xué)生的聽講也是無效的,到底采用什么樣的教學(xué)方法才最有效呢?才能面向一切學(xué)生呢?我努力在教學(xué)中探索。我想在教學(xué)中多聽一些不懂的,沒聽會(huì)的同學(xué)的困惑或他們的講解應(yīng)該好一些吧。初三化學(xué)考試反思500字
五、對(duì)中等學(xué)生的學(xué)習(xí)抓得不到位
通過我校成績與一中學(xué)生的總分與化學(xué)成績的對(duì)比發(fā)現(xiàn)1、2班前幾名學(xué)生的總分與一中學(xué)生相比不差上下,甚至比一中學(xué)生好一些,化學(xué)成績也是如此。但是,往下看中間一部分學(xué)生的成績與一中學(xué)生相比就有一定差距了。中等生的潛力是不可忽視的,在教學(xué)中我對(duì)中等生的思想、學(xué)習(xí)等方面抓的不是很到位。實(shí)驗(yàn)操作考試已結(jié)束,教學(xué)中應(yīng)抽出更多時(shí)間去了解這些學(xué)生,關(guān)心這些學(xué)生,督促、鼓勵(lì)這些學(xué)生,盡力幫助他們有更大的進(jìn)步。
期中考試反映出來的問題,也許不僅是以上所寫到的,但是把發(fā)現(xiàn)的問題在教學(xué)中逐一解決,我想自己的教學(xué)應(yīng)該有所進(jìn)步。
第2篇 期末個(gè)人工作總結(jié)通用 6450字
1.期末個(gè)人工作總結(jié)范文
時(shí)光如梭,一年的工作即將結(jié)束。在這一年里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,作為新教師的我認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
一、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
二、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時(shí)考試較少,語言不夠生動(dòng),考試成績不穩(wěn)定等。隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
2.期末個(gè)人工作總結(jié)范文
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這一學(xué)期里,為了迎接國檢,各項(xiàng)工作頭緒繁多,而我自己在繁忙的工作中也學(xué)到了很多,得到了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下
一、班務(wù)工作
本學(xué)期我擔(dān)任三(2)班副班主任,工作中,我以身作則,勤跟班、勤輔導(dǎo),使得班級(jí)管理井井有條,主要表此刻
1、增強(qiáng)學(xué)生的主人翁精神。國檢期間,我每一天利用放學(xué)時(shí)間或周末時(shí)間,檢查班級(jí)衛(wèi)生,打掃學(xué)生清潔不到的衛(wèi)生死角。一段時(shí)間以后,全班學(xué)生都能夠主動(dòng)地投入到班級(jí)衛(wèi)生持續(xù)的行列中來,使得班級(jí)衛(wèi)生有了較大改善。
2、注意班干部的培養(yǎng)。本學(xué)期我主持選舉產(chǎn)生了一支潛力較強(qiáng)、負(fù)職責(zé)、有必須影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部,我積級(jí)引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作潛力,教給他們合理的管理方法,要求他們以身作則,放手管理。另外,定期召開班干部會(huì)議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。使得班級(jí)管理和路隊(duì)管理都有所好轉(zhuǎn)。
3、做好和家長聯(lián)系的工作。期中考試之后,根據(jù)學(xué)校的安排,我們召開了家長會(huì),通報(bào)了學(xué)生在校的表現(xiàn),與家長進(jìn)行了有效的溝通。平時(shí)也經(jīng)常和學(xué)生家長單個(gè)聯(lián)系,有效解決了一些問題學(xué)生的心理問題,提高了部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
4、做好安全教育工作。安全工作歷來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,本期我嚴(yán)格遵從學(xué)校的各項(xiàng)要求,加強(qiáng)了課間管理、路隊(duì)護(hù)送等工作,確保了管理范圍內(nèi)的絕對(duì)安全。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期,我擔(dān)任三年級(jí)(2)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。一學(xué)期以來,我始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料,了解學(xué)生的實(shí)際狀況,透過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)資料,都做到精心準(zhǔn)備,深入鉆研教材,力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。課堂教學(xué)重視學(xué)生的潛力訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度都持續(xù)在較好的水平。
另外,我用心參加教育研究工作,主動(dòng)承擔(dān)觀摩課,研究課件制作方法,努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)用心參與本校的校本科研,認(rèn)真聽課、評(píng)課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。參與的課題《校本教材研發(fā)》透過省級(jí)驗(yàn)收,論文《多媒體與課堂教學(xué)整合的教學(xué)策略》獲縣級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。指導(dǎo)的科技作品在慶陽市首屆科技創(chuàng)新大賽中分獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
三、校報(bào)修改工作
因?yàn)榧t星校報(bào)美編岳李平老師培訓(xùn),因此本期我不但擔(dān)任紅星校報(bào)的第三版職責(zé)修改,同時(shí)兼任美編。在報(bào)紙的編排工作中,我超多查閱資料,瀏覽相關(guān)網(wǎng)站,結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行選材,并學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀報(bào)紙的排版方法。超多利用周末、假期時(shí)間進(jìn)行編排、構(gòu)思、布局、校核。確保了每期校報(bào)按時(shí)、高質(zhì)量與讀者見面。
四、自身要求
我深深地明白,作為教師,不但要有扎實(shí)的教育教學(xué)基本功,還要有良好的個(gè)人修養(yǎng)和作風(fēng)習(xí)慣。不但要“學(xué)高為師”,還要“德高為范”。因此,我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、不隨便請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),服從工作安排,團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。
此外,我還給自己定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡量擠出時(shí)間閱讀教育書籍,不斷給自己充電,以適應(yīng)新形勢(shì)下的教育。
在這一學(xué)期的工作中,我有必須的收獲也有很多的不足,學(xué)生的考試成績還是不夠理想,自身潛力還有待加強(qiáng)等等。但我相信只要我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷地完善自我,更進(jìn)一步提高自身具有的潛力和素養(yǎng),就必須能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
3.期末個(gè)人工作總結(jié)范文
時(shí)間過得真快、轉(zhuǎn)眼又一年過去了。去年夏天、我來到了美麗的幼兒園、成為一名幼兒教師。在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下、學(xué)到了太多太多的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。對(duì)于一個(gè)新教師、要學(xué)習(xí)的也實(shí)在是太多、下面我就把這學(xué)期的工作簡要總結(jié)匯報(bào)。
一、思想政治方面
本人思想端正、作風(fēng)正派、品德良好、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)等、做好各項(xiàng)工作、積極要求進(jìn)步、認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。
二、教育教學(xué)方面
記得剛上班時(shí)、由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、上課經(jīng)常會(huì)被小朋友們上廁所、講話或是小朋友們突如其來的問題所困惑、突然就腦子一片空白、說話結(jié)結(jié)巴巴。后來隨著上課次數(shù)的逐漸增多、聽課老師給了我很多非常好的建議、還有出去聽了一些優(yōu)秀的幼兒教師的課、我發(fā)現(xiàn)這些教師上課都非常有條理、說話很清楚、每堂課結(jié)束后小朋友們很容易回想起課堂上所學(xué)內(nèi)容、而我自己上課的時(shí)候總是想到哪里講到哪里、小朋友們聽得云里霧里?;貋砗笪也粩嗟姆此?、總結(jié)、并向我的指導(dǎo)老師茹老師請(qǐng)教。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的積累、自我感覺自身的教育教學(xué)素質(zhì)得到一定的提高。如音樂教學(xué)活動(dòng)、我們幼兒愛唱愛跳、在學(xué)習(xí)了課本上的歌曲外、我自己買了一本幼兒歌曲大全、對(duì)幼兒的綜合音樂素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)、訓(xùn)練、幼兒對(duì)音樂的感受能力比上學(xué)期大有進(jìn)步、節(jié)奏不斷增強(qiáng)。
三、保育方面
這學(xué)期的保育工作方面、我們認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)、把安全放在首位、能讓幼兒放心在園游戲、在衛(wèi)生保健方面以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)、抓好幼兒的在園生活習(xí)慣。我們的生活習(xí)慣包括:飯前便后洗手、飯后漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣、并時(shí)時(shí)督促幼兒多喝水、對(duì)汗多的幼兒及時(shí)更換衣服或是墊毛巾以防感冒、并在整個(gè)一日活動(dòng)生活環(huán)節(jié)中時(shí)時(shí)將幼兒的安全放在首位、并注重保教結(jié)合、使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。
四、家長交流方面
每天放學(xué)后我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況、做好給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。通過開家長會(huì)、家長開放日等促進(jìn)了家園之間的互相理解與支持。今年我們還開通了校訊通、我們把每天所教的知識(shí)和幼兒在園的表現(xiàn)及時(shí)發(fā)到每位家長的手里、方便我們溝通和交流、切實(shí)做好家園同步工作。
20xx年、很忙也很累、收獲當(dāng)然也不少。我在各方面均有所提高、但仍存在很大不足、教學(xué)是一門科學(xué)、需要我學(xué)習(xí)的還有很多、展望20xx年、我將更加努力的學(xué)習(xí)、工作。
4.期末個(gè)人工作總結(jié)范文
又要學(xué)期末,回顧半年來的工作,我深深地感到,教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在,甘于默默無聞,甘當(dāng)辛勤的“園丁”,這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。半年的集體生活,讓孩子們學(xué)會(huì)了許多,也進(jìn)步了很多。看著漸漸成長的孩子們,回憶他們的一笑一顰,我由衷的感到一種自豪感,欣慰之余,也正好整理了思緒,總結(jié)了半年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),與大家一起分享,取長補(bǔ)短,以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié):
一、思想政治方面:
俗話說的好“三歲看老”,幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長,而一名合格的幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。我作為一名年輕教師,有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,但每當(dāng)別人提出意見、建議時(shí),我都會(huì)進(jìn)行反省,虛心接受,并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二、教育教學(xué)方面:
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。
2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。
4、孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫字,進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐,不掉飯粒,午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶;在半日活動(dòng)中我努力配合主班和生活老師做好準(zhǔn)備工作,并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式,并贏得了家長的支持和信任,實(shí)現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力配合萬老師排練六。一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,我班孩子排練的奧運(yùn)鼓娃得到了班內(nèi)家長的一致好評(píng)。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個(gè)月的課余休息時(shí)間排出大型舞蹈《快樂廣播操》《中國功夫》《螢火蟲》,看著孩子們興奮、快樂的表情,我忘記了排練時(shí)的辛苦和疲累。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的`聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來,并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中,我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受:“書籍是我們的精神糧食,現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們,他們的笑容、他們的快樂?!笨沼鄷r(shí)間,我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大,也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想、新事物,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
四、家長工作方面:
這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),家長們都給予了的支持。
五、存在不足:
1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。
5.期末個(gè)人工作總結(jié)范文
小學(xué)自然學(xué)科的分組實(shí)驗(yàn),是以學(xué)生動(dòng)手操作為主,并在教師指導(dǎo)下學(xué)生獨(dú)立完成的實(shí)驗(yàn)。是以鍛煉學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,學(xué)習(xí)研究科學(xué)的基本方法為主要目的,同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。分組實(shí)驗(yàn)以學(xué)生個(gè)別操作,研究主特點(diǎn),因而應(yīng)突出實(shí)驗(yàn)研究的探索方法,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練。在教學(xué)實(shí)踐中,我認(rèn)為小學(xué)自然學(xué)科的分組實(shí)驗(yàn)中教師指導(dǎo)時(shí)要注意以下幾點(diǎn):
一、分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備上要注意一個(gè)“細(xì)”字。
這里的“細(xì)”是指教師在指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)時(shí)要考慮周詳,它包括制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備、指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備等。制定計(jì)劃應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和自然教學(xué)大綱和教材的要求,把握好方向。實(shí)驗(yàn)計(jì)劃要明確實(shí)驗(yàn)的目的要求,通過實(shí)驗(yàn)要學(xué)到的知識(shí)、掌握的技能、培養(yǎng)的能力,都應(yīng)根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和年齡特征,提出不同階段的目的要求,不能一刀切。由于自然課是以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的,所以教師要在實(shí)驗(yàn)時(shí)創(chuàng)造條件讓學(xué)生人人動(dòng)手,單獨(dú)操作,便于學(xué)生發(fā)展智力,掌握實(shí)驗(yàn)的方法和技能,培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備能否到位是決定一堂分組實(shí)驗(yàn)課成功與否的關(guān)鍵,因此課前教師一定要準(zhǔn)備充分。例如,自然教材第七冊(cè)的《簡單電路》一課,教師在課前除了將電流實(shí)驗(yàn)盒按組配置齊之外,還要逐盒檢查儀器是否齊全、電池是否有電、儀器是否有故障等,使學(xué)生能順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、成功地得出結(jié)論,才能得到很好的教學(xué)效果。指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備是圓滿完成實(shí)驗(yàn)的重要前提。實(shí)驗(yàn)前教師要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)有關(guān)知識(shí),預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,初步明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求和任?wù),了解實(shí)驗(yàn)方法、步驟和注意事項(xiàng)等。只有當(dāng)學(xué)生有了這些準(zhǔn)備后,才能動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。而讓學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備更是一種有益的工作,不但可以減輕教師的負(fù)擔(dān),而且還可以使學(xué)生在準(zhǔn)備工作中學(xué)到知識(shí)。比如,我在上《動(dòng)物與環(huán)境》一課時(shí),分組實(shí)驗(yàn)前我要求有條件的同學(xué)自已準(zhǔn)備蚯蚓并觀察其喜歡的土壤,學(xué)生在尋找蚯蚓的過程中對(duì)它的生活環(huán)境有了感性認(rèn)識(shí)。學(xué)生通過親自動(dòng)手后得出正確的結(jié)論——蚯蚓喜生活在陰暗、潮濕的環(huán)境里。就在實(shí)驗(yàn)課快結(jié)束時(shí),李藝同學(xué)提出疑問:為什么他家房后的一塊地土壤陰暗、潮濕卻一條蚯蚓也沒有?其他幾位同學(xué)也提出類似問題。課后,我和李藝等同學(xué)一起去觀察那塊地里的土壤,并帶回樣品。第二節(jié)課上,我將土壤樣品和另一份有蚯蚓生活的土壤同時(shí)展示出來,并把兩份檢測(cè)結(jié)果讓學(xué)生比較,很快學(xué)生便得出結(jié)論——蚯蚓喜歡在ph4.5—8.5的土壤中生活,李藝同學(xué)家屋后的土壤堿性太重而不適于蚯蚓生活。
二、教師指導(dǎo)分組實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意一個(gè)“放”字。
學(xué)生掌握了實(shí)驗(yàn)原理、了解實(shí)驗(yàn)方法和步驟后,教師就應(yīng)放手讓學(xué)生自己去做實(shí)驗(yàn)、找規(guī)律、得結(jié)論,不要怕學(xué)生不按老師的設(shè)計(jì)辦,只要實(shí)驗(yàn)成功,結(jié)論正確,方法愈新就愈要鼓勵(lì)。我在上《電磁鐵》一課時(shí),實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生一人一組,自已準(zhǔn)備,挑選器材,自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),自己動(dòng)腦思考、互相討論,課堂氣氛非常活躍。第二節(jié)課上孩子們把研究的結(jié)果呈現(xiàn)出來,既豐富又有趣,還遠(yuǎn)超出我設(shè)計(jì)的內(nèi)容,他們把玩和學(xué)結(jié)合起來,興趣和智力都得到了發(fā)展。
三、學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)時(shí),教師要注意一個(gè)“導(dǎo)”字。
第3篇 個(gè)人期末工作總結(jié) 2300字
個(gè)人期末工作總結(jié)
大學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)
進(jìn)入大學(xué),第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了,在學(xué)業(yè)上,好像我并沒有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中,有很多值得我回憶的事。通過這些事,我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了,成長了,也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理。
踏入大學(xué)的大門,第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。那么多天的訓(xùn)練,真的把我累得夠嗆,在那個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地上,不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑,腳磨出泡,我也感到很快樂。因?yàn)橥ㄟ^軍訓(xùn),我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神;通過軍訓(xùn),我結(jié)交了很多的新同學(xué);通過軍訓(xùn),我開始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn),是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。
軍訓(xùn)過后,就要開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會(huì)太多,可是我們一進(jìn)來就有十一門課,嚇得我們所有人都叫累,吃不消??墒墙欣塾惺裁从媚兀空n還是照常上,我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活??墒怯行┱n開出來,我又學(xué)不懂,感覺就是白費(fèi)了,對(duì)我沒有多大的用處。比如說,社會(huì)學(xué)(雙語),老師上課用英語講課,普通的英語我也許聽得懂,可是社會(huì)學(xué)上有很多的專用術(shù)語,我根本無法聽懂。感覺這一學(xué)期的社會(huì)學(xué),自己的英語水平?jīng)]有因?yàn)樗岣?,社?huì)學(xué)知識(shí)也沒有學(xué)到多少。有些課,對(duì)我來說就有很大的用處。我不僅學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí),還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說,教育學(xué)和心理學(xué),教育學(xué)的教授在教學(xué)上很注重我們是否能接受,講起課來會(huì)很有趣;心理學(xué)本來就是一門很有趣的學(xué)科,所以上課一般聽得津津有味。
另外,人體生理解剖學(xué)也不錯(cuò),雖然這門課在開始對(duì)于文科生的我來說有點(diǎn)吃力,甚至我還放棄過,有一段時(shí)間上課根本不聽講;后來經(jīng)過導(dǎo)師的提醒,我才知道這一門課對(duì)于我來說也很重要,這才從新開始認(rèn)真學(xué)習(xí);最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生,講的本來比較淺顯易懂;通過這門學(xué)科的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了很多生活方面應(yīng)該注意的常識(shí)。
一學(xué)期的時(shí)間,每一門課就結(jié)束了,我心里還真有一點(diǎn)不舍,有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停,這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺自己根本就沒學(xué)到多少的知識(shí),心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別,大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重,大學(xué)沒有高中那樣的充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源——圖書館,在圖書館里,能找到各種需要的書。可惜在這一學(xué)期里,我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了,而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書,在下一學(xué)期里,我一定會(huì)好好利用圖書館,幫助我的專業(yè)學(xué)習(xí)。
在期末,我才知道自習(xí)室的好處,它給我提供了一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間,但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了,平時(shí)有時(shí)間我不是逛街就是上網(wǎng),從來沒有到自習(xí)室去過,想想也覺得挺慚愧的。在下一學(xué)期,我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)間了,我一定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。
雖然進(jìn)入大學(xué),我沒有能當(dāng)上任何的干部,心里有一些遺憾,不過我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊(duì)。在這里面,我不僅可以豐富自己的大學(xué)生活;還可以參加志愿者服務(wù)活動(dòng),幫助需要幫助的人。在這里面,我最開心的是到綿陽地方的一所小學(xué)去和那里的小學(xué)生結(jié)對(duì)子。這不僅幫助了那里的小學(xué)生,為他們提供一對(duì)一的幫助;還有利于我盡早地了解教育對(duì)象,為今后我的教育事業(yè)做準(zhǔn)備。
大學(xué)里業(yè)余生活也很重要,通過一些活動(dòng),促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里,通過各種活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了;與人交談的能力也有所提高;上臺(tái)發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)害怕,但是我相信假以時(shí)日,在講臺(tái)上我也能款款而談。這使我明白,大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方,也是培養(yǎng)人的膽量,使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。
在寒假里,我參加了回母校宣傳的實(shí)踐活動(dòng),能再次回到自己的母校,心中有一種莫名的親切感。看著母校的種種變化,自己也為母校的變化而感到驕傲?;氐侥感?,最高興的是能見到以前教過自己的老師,問一聲老師好,再交談幾句,心中有無比的親切感。通過這次實(shí)踐活動(dòng),不僅鍛煉了我自己,為自己的大學(xué)做了宣傳;還讓我有機(jī)會(huì)見到自己的老師,也認(rèn)識(shí)了一些自己的校友??粗约旱哪感?,我回想起高中的種種,有辛苦,有快樂,有痛苦,相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了,回過頭來品味這段日子,發(fā)現(xiàn)它是那么的美好,那么的耐人尋味,就像品一杯茶一樣,開始感覺到會(huì)有絲絲苦味,但不久就會(huì)有甘甜刺激你的味覺。有目標(biāo)才會(huì)奮斗,有奮斗才會(huì)有成果。大學(xué)也是這樣,我要樹立目標(biāo),并為之而奮斗。
作為一名免費(fèi)師范生,當(dāng)一名好老師就是我的目標(biāo),我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗,不斷完善自己的教師綜合素質(zhì),要樹立高度的責(zé)任心和使命感,不斷以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標(biāo)。
通過這一學(xué)期,我適應(yīng)了大學(xué)的生活,讓自己在新的人生旅程里有了一個(gè)好的開始。也讓我明白自己將來要走怎樣的路,明確了路的方向。相信在下一學(xué)期里,我將不會(huì)再像這學(xué)期這樣毫無計(jì)劃,毫無目的地學(xué)習(xí);下一學(xué)期我將制定一個(gè)好的計(jì)劃,好好的努力學(xué)習(xí)。
我希望自己將來從事中學(xué)及以上的教育工作,所以下一學(xué)期我打算選修一門二?!乩?。由于受高中老師的影響,我很喜歡地理,總覺得,在漂亮的彩色地圖上找到一個(gè)個(gè)未知的或已知的地名是一件快樂的事。做一個(gè)地理老師,一定很不錯(cuò)。如果我做了地理老師,我一定盡我所能,把我所知道的一切地理知識(shí)教給我的學(xué)生,讓他們也體會(huì)到地理知識(shí)的博大精深和里面所蘊(yùn)含的樂趣。
將來要回到自己的生源地,也是一件不錯(cuò)的事情,這樣就可以在自己生長和熟悉的地方教書。當(dāng)然如果能在自己的母校教書,那更是一件美妙的事情,不僅環(huán)境是自己所熟悉的,而且還有認(rèn)識(shí)的老師,這樣就更容易融入那個(gè)群體。
第4篇 舞蹈生期末個(gè)人總結(jié)-工作總結(jié) 1900字
舞蹈生期末個(gè)人總結(jié)-工作總結(jié)
上學(xué)期剛剛學(xué)舞蹈的時(shí)候是那么的笨拙,可如今我覺得自己成長了許多,也懂得了許多。
我覺得基礎(chǔ)最重要,不能貪快,一定要把最簡單的東西學(xué)好,不論學(xué)哪一門課,都得有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。這樣子就不會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤,也就能跟得上老師。在學(xué)舞蹈的這個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)每學(xué)一樣新動(dòng)作我都會(huì)有新的收獲,因?yàn)槊總€(gè)人關(guān)注的東西可能不一樣,強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)可能也有差別,性格也有差別,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作正好可以幫助我們修正自己平時(shí)容易忽略的地方,不斷得到提高?;A(chǔ)打好了對(duì)以后老師講的新內(nèi)容理解的更透徹,接受的也更快。
多聽音樂對(duì)我們學(xué)舞蹈也很有幫助。老師曾強(qiáng)調(diào)過在舞蹈中音樂的重要性,當(dāng)時(shí)我還不大明白,其實(shí)對(duì)音樂的理解完全是靠感覺,平時(shí)我們上課的時(shí)候可以數(shù)一下節(jié)奏,但是真正要把音樂的內(nèi)涵跳出來單單依靠數(shù)節(jié)奏是不行的,當(dāng)我們的思維過分理性的集中于節(jié)奏上的時(shí)候,往往就會(huì)忽略了其他的內(nèi)容。所以,我認(rèn)為訓(xùn)練好的音樂感覺是很重要的,就是說既要掌握準(zhǔn)節(jié)奏,又要注重音樂所表達(dá)的內(nèi)容,兩者結(jié)合才有可能完美。所以我平時(shí)帶個(gè)mp3在身上,裝一些舞曲,經(jīng)常聽,在放松自己的同時(shí),也培養(yǎng)了音樂感覺。
平時(shí)要多練習(xí)。師傅領(lǐng)進(jìn)門,接下來得靠我們自己練兵了。既然來了,就要爭取跳得更好。那么,怎么就能跳好了呢?平時(shí)在這里我看到一些同學(xué)翩翩起舞,看到老師的精湛舞技,很羨慕。我想他們一定下了很大的功夫,或許除了他們自己,沒有人知道他們?cè)?jīng)投入了多少、吃了多少苦?!芭_(tái)下十年功”的道理大家應(yīng)該都知道,即使僅僅是為了把課上好,課堂之外的練習(xí)也是必要的。只要在課外有一定的投入,且方法正確,一定會(huì)有所進(jìn)步。
我覺得應(yīng)當(dāng)重視課堂紀(jì)律,仔細(xì)聽老師講的每句話。可能因?yàn)槲覀兊恼n堂氣氛一直比較活躍,因?yàn)閯?dòng)作的不習(xí)慣,有時(shí)會(huì)嘻嘻哈哈的,所以我們有時(shí)在上課的時(shí)候也相對(duì)隨意一點(diǎn)。上課的時(shí)候,同學(xué)之間有的在老師講課的時(shí)候聊天,內(nèi)容有課堂之內(nèi)的也有與上課無關(guān)的;有的在老師在做示范的時(shí)候,急于模仿或自己在練習(xí)。從我自己的體會(huì)來說,上課的時(shí)候緊跟老師的節(jié)奏是最有效率的。老師講課的時(shí)候一定認(rèn)真聽,哪怕說的是別人的缺點(diǎn)也應(yīng)該仔細(xì)的聽一下,避免以后自己也有同樣的錯(cuò)誤;老師做示范的時(shí)候不要急于模仿,俗話說“磨刀不誤砍柴功”,把老師的動(dòng)作要領(lǐng)看明白了再實(shí)踐,會(huì)有事半功倍的效果,且犯錯(cuò)誤的概率要低很多;抓住每一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì),老師上課的時(shí)候給的練習(xí)時(shí)間其實(shí)并不是很多,也就是說讓老師發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)很少、得到老師指點(diǎn)的機(jī)會(huì)不多,所以一定要在有限的時(shí)間里多表現(xiàn),這對(duì)課外的練習(xí)會(huì)有很大的幫助。
多請(qǐng)教老師和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)對(duì)我學(xué)舞蹈也有很大的幫助。其實(shí)很多東西在我們剛開始的時(shí)候都得虛心地請(qǐng)教。同學(xué)之間切磋一下也是很有幫助的,我想,畢竟大家的.水平都是半斤八兩,有時(shí)候交流出的結(jié)果可能是錯(cuò)誤的;還有,同學(xué)之間容易看得出動(dòng)作對(duì)或是不對(duì),但是有時(shí)候說不出錯(cuò)在哪里、要如何糾正,所以,我們有問題一定要多請(qǐng)教老師,這樣子反反復(fù)復(fù),我得到一定的提高,雖然不是很快,但就我個(gè)人來說,我已經(jīng)得到了很多了,因?yàn)槲覍W(xué)到了一種學(xué)心方法了。
另外,學(xué)習(xí)體育舞蹈對(duì)心理上也有很大的益處,這是我在學(xué)習(xí)過程中的最大的收獲。
跳舞跳得好,使別人對(duì)你刮目相看,使自己對(duì)自己有更深一層自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。這是個(gè)人自尊的提高。記得我上一次參加學(xué)院的愛爾蘭舞蹈演出后,同學(xué)們個(gè)個(gè)稱好,對(duì)一個(gè)平時(shí)羞澀的我的印象也就多了舞蹈這兩個(gè)字,但我發(fā)現(xiàn)舞蹈這兩個(gè)字不僅僅在于它本身,還在于它所包含的品格。
幾乎每個(gè)同學(xué)都曾有過怯場(chǎng)的羞澀的上課經(jīng)歷,它是心理學(xué)十大恐懼之一,通過跳舞可以合我們逐步克服膽怯、恐懼,培養(yǎng)自信、自強(qiáng)。以堅(jiān)定的信心和毅力去對(duì)付無數(shù)的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。
有了自信,當(dāng)然也就有了輕松的社交。舒適輕松的社交是個(gè)人四大需求之一,跳舞使你更善于人際關(guān)系,提高為人處事、公關(guān)社交的能力。剛學(xué)舞蹈的時(shí)候,不知道怎么和舞伴交流,兩個(gè)人各自跳著自己的舞蹈。如今,我覺得和舞伴一起探討學(xué)習(xí)已經(jīng)變得很自然、輕松。
跳舞還可以放松精神。每次下課,都會(huì)覺得無聊,面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的壓力,我的精神常期處于緊張、郁悶的狀態(tài),在優(yōu)楊、激—情的舞曲中跳幾支舞,享受一下自由快樂的時(shí)光,使我的心理上得到調(diào)整,緩解由于學(xué)習(xí)、生活上常期的壓力而造成的精神緊張、郁悶,保持我的青春的活力,學(xué)習(xí)也就輕松多了,心情也就陽光多了。
總而言之,來源于生活而又返源于生活,是一種非語言的交流,是一種以美化的人體動(dòng)作為手段,通過有節(jié)奏、有韻律的活動(dòng),抒發(fā)人的內(nèi)心感情,表達(dá)人的意志、愿望的人體動(dòng)作藝術(shù),是一種美的藝術(shù)。它可以使每個(gè)人的身心融入到優(yōu)美的旋律中,隨著音樂節(jié)奏,自然產(chǎn)生有氧的藝術(shù)動(dòng)。
第5篇 小學(xué)六年級(jí)個(gè)人期末總結(jié) 1500字
時(shí)間過得飛快,一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,期末個(gè)人總結(jié)?;仡櫵膫€(gè)多月的教學(xué)歷程,有苦澀的記憶,也有甘甜后的歡笑。為了更好地促進(jìn)今后的工作,以提高個(gè)人教育教學(xué)能力為指導(dǎo)思想,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下:
一、欣然接受任務(wù),接受新挑戰(zhàn)。本學(xué)期接手的這三個(gè)班,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力水平、性格特點(diǎn)不了解,對(duì)五年級(jí)新知識(shí)感到較陌生,又加上學(xué)校今年課程的增加(實(shí)際情況是帶的三個(gè)班的課),接受這個(gè)任務(wù)對(duì)于我來說是個(gè)新的挑戰(zhàn)?!叭f事開頭難”。面對(duì)將要接受新的教材,開學(xué)初我認(rèn)真研讀了整冊(cè)教材,合理地設(shè)計(jì)安排教學(xué)時(shí)間,爭取學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲得的收益。說到合理安排教學(xué)時(shí)間,自己有種心有余而力不足的感覺。學(xué)校課程除了各班科學(xué)課排得比較密集之外,加之家事較多,想上好感覺比較困難。但無論如何,接受了這個(gè)任務(wù),就是要做好,想盡各種辦法去克服困難,不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。為此,我利用雙休日時(shí)間,到處找合適的實(shí)驗(yàn)材料,有次競不顧自己的身份,到診所要了一大袋的廢棄輸液管、小藥瓶。為了達(dá)到的實(shí)驗(yàn)效果,我反復(fù)做實(shí)驗(yàn),事先做“下水”實(shí)驗(yàn),為駕馭課堂、引導(dǎo)學(xué)生探究作好充分準(zhǔn)備,事實(shí)證明,個(gè)人的百倍努力,用勤奮汗水和堅(jiān)定的信念是能克服眾多困難。幾次分組實(shí)驗(yàn),都是在我引導(dǎo)下,學(xué)生完成了實(shí)驗(yàn),也有了很多的收獲。
二探索課改模式,培養(yǎng)學(xué)生潛能,走教育科研之路。
從去年的春季學(xué)期起,學(xué)校就提出要倡導(dǎo)構(gòu)建杜郎口中學(xué)的“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式,工作總結(jié)《期末個(gè)人總結(jié)》??此七@六個(gè)字在我們身邊已是耳熟能詳,但在實(shí)際操作和運(yùn)用過程中,仍存在不少的疑惑和誤區(qū)。面對(duì)這些新的教學(xué)理念,自己不能不說是感到心里癢癢的,行為上卻束手無策了。別的學(xué)科卻都在用這個(gè)模式去進(jìn)行教學(xué),自己呢,說不是這樣去進(jìn)行倒不是;說是這樣,執(zhí)行過程中難免會(huì)走很多彎路。于是,我積極地向同班老師學(xué)習(xí)。特別是在小組學(xué)習(xí)時(shí),如何指導(dǎo)學(xué)生完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù),小組的合作與交流,激發(fā)學(xué)生如何展示自我,進(jìn)行匯報(bào)評(píng)比等等方面。平常,我積極地參加數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng),全程參與聽課、評(píng)課活動(dòng),有意識(shí)地汲取他人的成功做法,走適合自己的課改之路。
除了在學(xué)校積極向同事學(xué)習(xí)外,遇到好的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄,我也會(huì)當(dāng)作學(xué)習(xí)對(duì)象認(rèn)真研究起來。如《科學(xué)課》雜志上如小組實(shí)驗(yàn)、合作學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)單的設(shè)計(jì)等問題的教學(xué)雜談文章,我堅(jiān)持邊品讀、邊理解、邊運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法,將新課程理念放在改革新的課堂模式中。課堂實(shí)錄如果有內(nèi)容相近的,也是樂此不彼*觀看。如觀看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學(xué)問》,通過與骨干教師的“直面”接觸,認(rèn)識(shí)到如何去設(shè)計(jì)和組織教學(xué)中的各環(huán)節(jié)。
在實(shí)際教學(xué)過程中,也存在不少的問題,現(xiàn)在提出來,更多的在思考如何促進(jìn)教學(xué)的高效,學(xué)生各種能力的發(fā)展。
1.小組學(xué)習(xí)中的問題。小組合作學(xué)習(xí)中,部分學(xué)生合作意識(shí)不強(qiáng),與人合作的能力不夠,不善與人交流,常常在合作學(xué)習(xí)中受人排斥。而且小組合作分工情況不明,常常使小組學(xué)習(xí)效率不高。
2.硬件設(shè)施建設(shè)與教學(xué)資源的利用問題??茖W(xué)課中較多抽象或?qū)W生未接觸到的自然現(xiàn)象或事物,如果只是用傳統(tǒng)的書本加粉筆,讓學(xué)生理解起來枯燥難懂。限于學(xué)校的電教設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器,將這些教學(xué)資源較好地利用起來有些困難。此外,學(xué)生在準(zhǔn)備教學(xué)材料上,也存在客觀上時(shí)間緊等因素?zé)o法及時(shí)準(zhǔn)備。
3.學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)方面。開學(xué)初設(shè)計(jì)的小組競爭及組內(nèi)打分制,由于各種原因未加以實(shí)施。一定程度上影響了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,一部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,上課不守紀(jì),開小差現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
回顧過去,更多的是將不足之處作為重點(diǎn)探討方面,鞭策自己,一步步走向教學(xué)的成熟,為提高教學(xué)質(zhì)量為努力。
第6篇 期末個(gè)人思想總結(jié) 950字
回頭想一想,半年已經(jīng)結(jié)束了,我的大學(xué)生活也算是進(jìn)入狀態(tài)了。
這半年對(duì)我來說意義是非常重大的,至少我從一個(gè)高中聲變成了大學(xué)生。
進(jìn)入大學(xué)校門時(shí)我曾自對(duì)自己說:我的大學(xué)應(yīng)該是有意義的,我應(yīng)該有所作所為。是的,我時(shí)的確對(duì)大學(xué)充滿了美好的愿望。
伴隨著時(shí)間的流逝,我對(duì)大學(xué)慢慢的不有那么陌生了,我開始適應(yīng)它了。大學(xué)是一個(gè)擁有很多人付出的它,在這里充滿了很多機(jī)遇與挑戰(zhàn).我深深的意識(shí)到了這一點(diǎn)。但我也深深的知道,所有的機(jī)遇也都是靠自己去爭取的。
我不想使我的大學(xué)僅僅作為高中的一種延續(xù),我不能把這美好的大學(xué)僅用在學(xué)習(xí)上(這也不代表我不重視學(xué)習(xí))我應(yīng)該利用大學(xué)時(shí)光盡可能的去適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì),我應(yīng)該在大學(xué)里廣交朋友,因?yàn)榕笥丫褪秦?cái)富,我應(yīng)該在大學(xué)里去學(xué)習(xí)一些自己真正喜歡的東西,我應(yīng)該在大學(xué)里就思考自己將來的道路,我應(yīng)該提前對(duì)自己的人生拼搏。
很快的,招新的日子到來了,我宿舍的兄弟們對(duì)這個(gè)都不是很感興趣,可我報(bào)了名,我想試一試。我對(duì)自己沒有報(bào)什么的希望,但我還是想去體驗(yàn),至少我可以因此而經(jīng)歷一次面試的機(jī)會(huì)。幾天后,我得到了通過的通知。我真的很高興,但更大的是壓力。已經(jīng)過了一關(guān),我不想失去這么好的機(jī)會(huì)。第二次面試時(shí),上面坐了很多的人,和我一組的另三個(gè)人表現(xiàn)的都很不錯(cuò),結(jié)束后我感覺機(jī)會(huì)并不大??山Y(jié)果最后出來了,我通過了。是的,那時(shí)我覺得這是我大學(xué)里最高興的一件事了。
進(jìn)入外聯(lián)部,首先認(rèn)識(shí)的是我們的森哥(由于是森哥本人看的,就不好意思夸了)。然后竟發(fā)現(xiàn)和我一組的另三個(gè)人中有兩個(gè)也在里面,哈哈,也就是說,我們一組進(jìn)了3個(gè)人。其余我在部里認(rèn)識(shí)了很多的朋友,有幾個(gè)還是很值得去深交的。在部里,我學(xué)到了很多的東西,盡管我的外聯(lián)成績不怎么樣。
有好幾次我在市區(qū)里轉(zhuǎn),我想到了我應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)間去做一些外聯(lián)工作,比如到店里去打聽一下他們公司的地址、電話等聯(lián)系方式,從而建立一些商家信息??墒俏覜]有按照自己想的做,我違背了自己的思想。說道這里,我想給部長提一個(gè)建議:以后我們部門到外面拉商家時(shí),回來后把自己所拉的商家名字、地址、聯(lián)系電話等信息整理后上交,由某個(gè)人把這些信息統(tǒng)一整理記在一個(gè)本上,建立我們部門的自己的商家資源。甚至這個(gè)本可以留到下一屆,下下一屆
下半年就要到了,我不能保證我能做的很好,但我一定會(huì)努力的,請(qǐng)部長放心!??!
第7篇 小學(xué)個(gè)人期末總結(jié) 850字
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年即將結(jié)束,憶往昔,看似平淡但我卻很充實(shí)。平時(shí)我注重加強(qiáng)政治休養(yǎng),塑造健康人格,忠誠黨的教育事業(yè),嚴(yán)于律己,時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以身邊的優(yōu)秀黨員為楷模,取人之長,補(bǔ)己之短,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人成長。作為科任教師的我,工作不講分內(nèi)分外,積極協(xié)助班主任搞好班里各項(xiàng)活動(dòng)。雖然我還是一位借調(diào)老師,但是我與大家融為一體,時(shí)刻以新小集體利益為重,從不計(jì)較個(gè)人得失,立足本職,播種希望,埋頭耕耘,無怨無悔。
“學(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,我深知只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。因此除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)了自己。我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓自己的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,。
上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得輕松愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,同時(shí)我激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
一份耕耘,一份收獲。在這里我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的大力支持,老師們給予我的熱情幫助,良好的成績將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。不過我也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實(shí)地工作,我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作做得更好。
第8篇 小學(xué)英語老師個(gè)人期末總結(jié) 1500字
小學(xué)英語老師個(gè)人期末總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任了五年級(jí)三個(gè)班的英語教學(xué)工作,五年級(jí)英語教學(xué),聽說相對(duì)減少,讀寫逐漸加大,所以本學(xué)期我始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,培養(yǎng)學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備學(xué)生、備教材、備教法。在這學(xué)期,我學(xué)習(xí)了“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)”和“信息技術(shù)與課程的整合”,形成運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式與教學(xué)策略促進(jìn)信息技術(shù)與課程有效整合的意識(shí).掌握常用的教學(xué)模式與教學(xué)策略,能結(jié)合具體的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式與教學(xué)策略,設(shè)計(jì)教學(xué)過程和教學(xué)活動(dòng),能根據(jù)給定教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)者特征、教學(xué)內(nèi)容等,評(píng)價(jià)教學(xué)模式與教學(xué)策略的有效性。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。
2、在課堂上,認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用。
3、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的集體訂正或個(gè)體講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
4、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高學(xué)生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。就這樣使學(xué)生轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)觀念,由原來的強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
二、思想政治方面:
作為一名黨員,我認(rèn)真收看、收聽xx大相關(guān)新聞,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹xx大精神。同時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí),并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
三.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面:
本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí),有實(shí)效。按要求參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),并認(rèn)真完成各類繼續(xù)教育考試,還積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)教研活動(dòng),認(rèn)真聽課、記錄、評(píng)課和向其他教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法。在自我提高方面,本學(xué)期我注重開拓視野,閱讀專業(yè)雜志和與英語教學(xué)有關(guān)的網(wǎng)站,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
經(jīng)過一學(xué)期的英語學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)英語的學(xué)習(xí)重新產(chǎn)生了一定的興趣,對(duì)英語的基本知識(shí)與基本技能已有初步的了解,同學(xué)們的表達(dá)能力、閱讀能力等都得到了相當(dāng)程度的提高,在英語教學(xué)上取得了一定的成績,在今后的工作當(dāng)中,我還要在以下幾個(gè)方面加以努力:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心愛心和耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上狠下功夫,努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報(bào)也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,踏踏實(shí)實(shí),再接再厲,力創(chuàng)佳績。
第9篇 心理協(xié)會(huì)干事期末個(gè)人工作總結(jié) 850字
進(jìn)入心理協(xié)會(huì)已將近半年了,在這幾個(gè)月的時(shí)間里,我學(xué)到了很多東西。心理協(xié)會(huì)給我的感覺更像是一個(gè)家,在協(xié)會(huì)中,每個(gè)部門之間、每個(gè)人之間的關(guān)系更像是兄弟姐妹,我也相信只有團(tuán)結(jié)如此,我們的“家”才會(huì)發(fā)展的更加美好,才會(huì)有更加輝煌的明天。
在工作期間,我深刻體會(huì)到了“在其位,謀其政”的重要性,對(duì)我們而言就是做好本職工作,在什么職位就必須做什么事。認(rèn)真做好本崗位的工作,做好本職工作,無論作為部長還是干事,我們都必須在其位謀其政。其次,一個(gè)人的態(tài)度決定著他的能力與付出程度;另外,培養(yǎng)時(shí)間與紀(jì)律觀念是非常必須的;協(xié)調(diào)好內(nèi)部人員的關(guān)系對(duì)我來說也是新的挑戰(zhàn)。
在納新大會(huì)中,我們吸收了不同專業(yè)、不同學(xué)院、不同特長的干事,使他們?cè)诠ぷ髦心軌蚧パa(bǔ),提高宣傳板的數(shù)量和質(zhì)量。在歷次宣傳板中,我們部大部分人員都很積極,能夠及時(shí)地完成板報(bào)的制作,其次板報(bào)在設(shè)計(jì)上及圖片的選擇、布局和色彩上都有所提高,但在落款方面存在很大的失誤與不足;總的來說,宣傳板的制作仍有很大的提高空間。
在培訓(xùn)與聯(lián)系干事方面,我們?nèi)宰龅牟粔虺錾?,首先,與干事的溝通交流不夠,以至于在有些活動(dòng)中,有些干事參加活動(dòng)不積極、不認(rèn)真,出現(xiàn)了拖拉、推脫找借口等各種情況。另外,干事的時(shí)間與紀(jì)律觀念不強(qiáng),例會(huì)的質(zhì)量有待提高,增添些實(shí)質(zhì)性內(nèi)容等。
從每次的會(huì)議、心智拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)、“漂流信”、感恩節(jié)晚會(huì)、以及各部之間的聯(lián)誼的活動(dòng)中,我學(xué)到了溝通、交流、合作的重要性,各部有各部的優(yōu)缺點(diǎn),我們完全可以互補(bǔ)、合作,將工作做得更出色。但是在各部溝通交流中,我們需要更多地了解一下各部的工作性質(zhì)和側(cè)重點(diǎn),各部之間多相互體諒,多分擔(dān)些責(zé)任和工作,提高工作效率。另外,加強(qiáng)與各學(xué)院之間的溝通交流、團(tuán)結(jié)合作能更好的推進(jìn)工作的開展與進(jìn)行。
總之,在工作中,不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,充分調(diào)動(dòng)心理協(xié)會(huì)內(nèi)部每個(gè)人的積極性,是我們的出發(fā)點(diǎn)。心理協(xié)會(huì)為我們提供了一個(gè)鍛煉自我,提升能力的平臺(tái),在這里我們可以盡情地發(fā)揮自己的聰明才智,為自己的人生增添亮點(diǎn),為心協(xié)的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
第10篇 大學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 1300字
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半年了,多多少少也該總結(jié)一下了。
考上了大學(xué)遠(yuǎn)離了家人,生活和學(xué)習(xí)就需要獨(dú)立了,但是這兩樣又不能完全獨(dú)立。要適應(yīng)大學(xué)的生活就要遵循這個(gè)原則。
總結(jié)也要按照唯物辯證主義的要求來寫,分主客觀。首先是總結(jié)主觀方面,其次是總結(jié)客觀方面。
主觀方面主要是總結(jié)個(gè)人的情況,在進(jìn)入大學(xué)后的主要任務(wù)就是要好好的去了解大學(xué)生活盡早的去適應(yīng)它。不過半年的時(shí)間已經(jīng)過去了,開學(xué)后已沒有時(shí)間再耗在這些事上了,只有爭取在總結(jié)中對(duì)其能有進(jìn)一步的了解和適應(yīng)。
首先,我是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠充分,大學(xué)的學(xué)習(xí)雖說是以自學(xué)習(xí)為主的,但是上課的聽講和請(qǐng)教老是同學(xué)是必須也是重要的。課下不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)導(dǎo)致上課跟不上老師的節(jié)奏,亦不去自學(xué),不虛心請(qǐng)教別人,上課時(shí)精神不會(huì)集中較長一段時(shí)間等。種種原因致使一些學(xué)科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)沒有記錄完整,所以在復(fù)習(xí)時(shí)無從下手從而導(dǎo)致成績不佳。在學(xué)習(xí)上自治能力差、意志薄弱因此平時(shí)也就無心向?qū)W了。
其次,是對(duì)于獨(dú)立的誤解?,F(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)生都是獨(dú)立生活在大學(xué)校院里,然而獨(dú)立并不是單純地自己想做什么就去做什么,而是自己經(jīng)過考慮后認(rèn)為什么事情應(yīng)該做什么事情不應(yīng)該做,應(yīng)是這種表現(xiàn)才對(duì)。我的一些不良習(xí)慣,比如在超市里想買什么了就拿什么所以每次都花超了;還有上課時(shí)想睡覺就去睡了;在宿舍到了睡覺時(shí)間而說話或下棋不去睡覺;作業(yè)想寫了才寫;書想看了再看;課想上了就上不想上就去自習(xí)室。這些缺點(diǎn)我總結(jié)出來就是要去改正的。
最后,是觀念的轉(zhuǎn)變不及時(shí)。入學(xué)后的觀念沒及時(shí)轉(zhuǎn)變而半年的時(shí)間也沒去轉(zhuǎn)變,只是任憑著自己懶懶散散昏昏度日。所以現(xiàn)在的觀念應(yīng)從入學(xué)時(shí)的考上大學(xué)就是革命成功轉(zhuǎn)變?yōu)楦锩形闯晒ν具€需努力啊。
客觀因素是不會(huì)說改變就改變的,而且有些是根本不能改變的。
我進(jìn)入大學(xué)后所面臨的客觀事物的變化跟其他大部分學(xué)生所面臨的基本相同,不外乎是一些周圍環(huán)境的變化。比如說學(xué)習(xí)環(huán)境的變化、生活環(huán)境的變化、管理制度的變化、人際關(guān)系的變化、課余活動(dòng)的變化。
高中畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué),首先我感覺到的就是學(xué)習(xí)動(dòng)力有很大變化。從高考?jí)毫χ薪饷摮鰜砗髮?dǎo)致我學(xué)習(xí)動(dòng)力的暫時(shí)性消失,而且積極性較低的學(xué)習(xí)氛圍在學(xué)習(xí)上亦產(chǎn)生不了壓力,反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒什么大的變化,對(duì)于有高中住校生活經(jīng)驗(yàn)的我沒有什么不適應(yīng),只是手里的錢比以前多了。在管理方面,大學(xué)的管理制度相對(duì)高中十分寬松,作息時(shí)間上亦有很大的改變,制度中少了一些繁瑣的內(nèi)容但是所保留的卻更為嚴(yán)格,所以基本上沒有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。在入學(xué)后的幾天里,由于同學(xué)之間不熟悉所以生活的主要內(nèi)容就是聯(lián)絡(luò)感情了。大學(xué)生的課余活動(dòng)相對(duì)其他各級(jí)的學(xué)校應(yīng)該是最豐富的了,你可以使每天的課余生活有趣而充實(shí),也可以使其無聊而空虛。可是我順了大流,跟其他的學(xué)生一樣沒有好好安排課余生活,不是跟同學(xué)出去玩就是在床上躺著,浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。
所以總體來說自身的學(xué)習(xí)條件是十分優(yōu)越的,這就要在主觀方面要改掉不良習(xí)慣,加強(qiáng)自治力和毅力的培養(yǎng)。在客觀方面,能改變的我就要試著去讓它改變,不能改變的我要試著一定去適應(yīng)它。
第11篇 大專期末個(gè)人總結(jié) 3050字
大專期末個(gè)人總結(jié)范文
(一)自我分析:
1)優(yōu)點(diǎn):喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長;有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng),喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博,很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。
善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問題,對(duì)問題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見解。機(jī)警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”,并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。
善于理解,而非判斷他人。樂觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點(diǎn): 總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程,經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮,可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了,就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo),而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新,容易忽略簡單、常規(guī)的.方法和一些重要的細(xì)節(jié),不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。
通常同時(shí)展開多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng),不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來的影響,這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺和預(yù)知能力,會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人,避免表現(xiàn)的不耐煩。
(2).職業(yè)興趣探索報(bào)告:職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會(huì)型(6.1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味,喜歡和人打交道,對(duì)經(jīng)營性活動(dòng)很感興趣,樂于施展自己的口才,喜歡去影響別人,喜歡創(chuàng)造性活動(dòng),性格外向、冒險(xiǎn)、抱負(fù)心強(qiáng)。
2)在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛冒險(xiǎn),希望有獨(dú)立主見;對(duì)過程和目的都有興趣,但對(duì)教條的制度并不感興趣,喜歡隨機(jī)應(yīng)變,往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略,具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)能力;喜歡出入公共社交場(chǎng)所,喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。
3)適應(yīng)的工作環(huán)境:有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境,能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
(3)學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報(bào)告:行動(dòng)型(9.2,非常強(qiáng)烈的偏好)
1)能從新體驗(yàn)、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí),在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳:全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng),諸如商業(yè)游戲、競賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí);能引人注目,如主持會(huì)議,主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述;思維活躍,適合嘗試一下。2)在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差:聽講座,閱讀,分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
(4)技能報(bào)告(最擅長的五項(xiàng)技能):人員管理 積極傾聽 監(jiān)測(cè) 時(shí)間管理 口頭表達(dá)
(5)職業(yè)價(jià)值觀:崇尚獨(dú)立,注重關(guān)系
1)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。
2)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。
自我分析小結(jié):一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn);可也存在著有時(shí)過于理想話,據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷,容易做出草率的決定和對(duì)于批評(píng)比較脆弱的缺點(diǎn)。我會(huì)不斷的去完善自己
(二)職業(yè)分析:人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告給出了很多建議,結(jié)合相關(guān)書籍、老師和這次測(cè)評(píng)報(bào)告,我對(duì)影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析,分析結(jié)果成為了職業(yè)定位考。 1.家庭環(huán)境分析:爸爸、媽媽和我組成了這三口之家,爺爺和奶奶不和我們一起祝父親是一名油漆工人,月收入xx;母親是一個(gè)小型機(jī)械廠的普通工人,月收入1000。家里并不富裕,父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵(lì)!爸媽對(duì)我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!2、學(xué)校環(huán)境分析:1)學(xué)校:我現(xiàn)在就讀的南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所??茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校,隸屬于江蘇省交通廳。學(xué)院設(shè)有汽車工程系、公路工程系、管理工程系、信息工程系、機(jī)電工程系、建筑工程系、人文社科系和體育部等“七系一部”。學(xué)院實(shí)行畢業(yè)生“雙證書”制,學(xué)院國家職業(yè)技能鑒定所為“江蘇省職業(yè)技能鑒定基地”,連續(xù)多年被評(píng)為省優(yōu)秀鑒定所。多年來為交通行業(yè)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了兩萬多名高素質(zhì)高技能人才。xx年,學(xué)院以優(yōu)秀等次通過了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。將在江蘇省交通廳的正確領(lǐng)導(dǎo)努力把學(xué)院建設(shè)成國家示范性高職院校。2)專業(yè):我學(xué)習(xí)的專業(yè)是電子信息工程技術(shù),該專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的電子信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí);熟練掌握電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用、電子信息設(shè)備的維護(hù)技術(shù)和電子信息產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)的高級(jí)工程技術(shù)人才
三)社會(huì)環(huán)境分析:中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入wto后,會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng),中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會(huì)對(duì)于通信類人才需要還是比較大的,特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下,具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會(huì)得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強(qiáng)通信方面的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),會(huì)在就業(yè)時(shí)有一定的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。
(四)職業(yè)環(huán)境分析:(1)行業(yè)分析(it):二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代,席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革,信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一,人們對(duì)電子產(chǎn)品的要求高,首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好,服務(wù)到位。所以在電器銷售行業(yè),取得消費(fèi)者的信任是至關(guān)重要的,當(dāng)今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”,從營銷觀念的角度出發(fā),連市場(chǎng)營銷的觀念沒有達(dá)到,當(dāng)今電器產(chǎn)品營銷服務(wù)人才的機(jī)會(huì)很多。2)職業(yè)分析(電子產(chǎn)品檢測(cè)與營銷)當(dāng)今的消費(fèi)者有關(guān)電子的消費(fèi)知識(shí)在增長,挑選的余地也很大,僅僅能說會(huì)道、熱情周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費(fèi)者的信任。應(yīng)該如何進(jìn)行市場(chǎng)的開拓,培養(yǎng)重視的客戶?所以,將專業(yè)知識(shí)與營銷技巧結(jié)合,成為我的選擇。3)地域分析(南京)南京地處長江下游丘陵地區(qū),是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的江蘇省省會(huì)城市,是全省政治、經(jīng)濟(jì)、科教、文化和交通通信中心。南京下轄十一區(qū)、二縣,面積6597平方公里,全市人口640萬人,其中城鎮(zhèn)人口443萬人,城市化水平71%。南京是國家級(jí)歷史文化名城,具有2470年歷史,先后有十個(gè)朝代和政權(quán)在此建都?;⒕猃埍P,人文薈萃。是一個(gè)令人悠然神往的歷史古都,是中國著名風(fēng)景旅游城市之一。 南京珠江路科技街位于中心城區(qū)玄武區(qū)內(nèi),以珠江路為主線,西起中山路,東接黃埔路,并向南、北延伸,是南京市科技人才、高新技術(shù)企業(yè)、民營科技企業(yè)最為集中的區(qū)域。周邊高校、科技院所云集,有東南大學(xué)、南京大學(xué)、南京航天航空大學(xué)、海軍指揮學(xué)院、中科院南京分院、熊貓集團(tuán)等,科技優(yōu)勢(shì)十分明顯。珠江路科技街以經(jīng)營電子電腦、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)、軟件開發(fā)和通信產(chǎn)品著稱。聯(lián)想、方正、ibm、intel、compaq、nec、東芝等國內(nèi)外著名的電腦廠商紛紛加盟珠江路。目前沿街兩側(cè)聚集電腦公司近千家,擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和品牌的電腦公司13家,16個(gè)電腦市場(chǎng),5個(gè)通訊產(chǎn)品市場(chǎng),經(jīng)營總面積近20萬平方米,珠江路科技街已成為華東地區(qū)最大的電子電腦產(chǎn)品集散地。全街電腦公司職工約為7400人,大專以上學(xué)歷達(dá)90%,其中35歲以下約占70%。享有'北有中關(guān)村,南有珠江路'的美譽(yù)。1999年8月,珠江路科技街正式成為南京高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的組成部分,享受高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)同樣的優(yōu)惠政策
第12篇 大一期末個(gè)人總結(jié) 800字
能聽到又一年秋天的腳步,能感覺又xx屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時(shí)光的邊緣,回頭看看從身前流逝這一學(xué)期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯(cuò)過了
我喜歡幫助他人,因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛接受挑戰(zhàn),在這菁菁校園里,我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標(biāo)努力,我自認(rèn)為我做到了創(chuàng)造自己肯定自己超越自己.
在班上,我是學(xué)習(xí)委員.配合班長工作的同時(shí)我也時(shí)刻思考著如何把自己的工作做好;造學(xué)習(xí)氛圍組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)我也時(shí)刻堅(jiān)持著以身作則.經(jīng)過大家的共同努力,我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗.而我自己,在共同的氛圍與自身的要求下,學(xué)年21門課程優(yōu)良率達(dá)到80%,獲得績點(diǎn)67.5,獲得學(xué)分績點(diǎn)164.8,位居班級(jí)第一.
在班外,我先后擔(dān)任院團(tuán)委組織部干事,秘書長.我深深的覺得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練,與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛煉了我的能力,我也結(jié)交了更多的朋友.
在課下,我也參加了各種活動(dòng).英語沙龍,跳蚤市場(chǎng),校園文化節(jié),奧運(yùn)志愿者,征文比賽,校報(bào)宣傳最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團(tuán)聲秀場(chǎng),制作廣播劇.這一學(xué)期,是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個(gè)階段,我深刻體會(huì)了大學(xué)生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對(duì)我將來的人生有如何重要的影響,但至少我明白,這一學(xué)期我過的很充實(shí),很快樂!
非常高興,這一學(xué)期我被評(píng)為校軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員,校優(yōu)秀團(tuán)員,獲得校文化節(jié)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),這是榮譽(yù),更是鞭策!當(dāng)然,我也清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足,因?yàn)楣ぷ鞣泵?,我一直沒有好好靜下心反思總結(jié),許多工作也沒有落實(shí)好.
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚,再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年.
回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!
第13篇 九年級(jí)期末個(gè)人工作總結(jié) 800字
九年級(jí)期末個(gè)人工作總結(jié)
進(jìn)入初三以來,本人堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教導(dǎo)方針,學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)精神。按時(shí)參加各類政治學(xué)習(xí),參加校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)語文聽課評(píng)課教研運(yùn)動(dòng)。
為了更好地轉(zhuǎn)化差生,我以個(gè)人的名義電話邀請(qǐng)了12名學(xué)生家長到學(xué)校,配合探討厥后代的教導(dǎo)問題,受到家長的廣泛迎接。粗略察觀,此事事后,差生上課的規(guī)律有很大的改看,只是學(xué)習(xí)興趣依然降落,他們照樣找不到前行的動(dòng)力。此事讓我很憂?。他們懶于念書的言行,體現(xiàn)在每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)上,而不是只反應(yīng)于語文科。這讓我包容了本身。
為了匆匆進(jìn)語文教研組向講堂要質(zhì)量,我印發(fā)了幾份教研資料給組員,內(nèi)容涉及多方面的內(nèi)容,比如如何教給學(xué)生寫日記的措施,如何正確擬定單元考試試卷,如何胸懷故國教導(dǎo)事業(yè)等。能實(shí)時(shí)訂定各項(xiàng)計(jì)劃,并按要求落實(shí)到位。擔(dān)負(fù)備課組長,能支配組員實(shí)時(shí)出好提綱和試卷,淡定地應(yīng)對(duì)各類考試和上級(jí)反省,不失足誤,不誤大事。
個(gè)人教授教化一如既往,對(duì)得起教師的良知,對(duì)得起孩子的父母,對(duì)得起學(xué)校的重托。具體表現(xiàn)如下:
備課時(shí)往往把本身當(dāng)學(xué)生,設(shè)身處地,時(shí)刻想著;學(xué)生的難點(diǎn)會(huì)在哪兒。上課中,人格上與學(xué)生平等,規(guī)律上和學(xué)問上高于學(xué)生。駕馭講堂游刃有余。教授教化歷程中,更多是采納冷處置懲罰的方法辦理學(xué)生的膠葛或起哄。課后常常反思教授教化得失,賡續(xù)改進(jìn)教授教化技能??粗貙W(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)心理探究,總結(jié)出現(xiàn)代孩子配合的`心理病;吊兒郎當(dāng),是致使他們厭學(xué)低分的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
從所任教的兩個(gè)差班學(xué)情來觀,學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)抱無關(guān)緊要的態(tài)度?;蛟S其學(xué)習(xí)措施不敷科學(xué),或許先生抓落實(shí)不敷用力,或許班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍不敷濃厚,或許學(xué)生記憶力不敷得力,或許上課進(jìn)度過快,或許試卷標(biāo)題機(jī)動(dòng)而學(xué)生思維古板,總之,學(xué)生的講堂規(guī)律好許多了,但語文學(xué)習(xí)造詣不容樂看。往后,應(yīng)深入學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程,了解其缺漏形成原因,正直其不良的學(xué)習(xí)心態(tài),為中考打個(gè)翻身仗而做出不懈盡力。
第14篇 2023年大一學(xué)生期末個(gè)人工作總結(jié) 650字
就我個(gè)人生活而言,大一這一年主要是學(xué)習(xí)、工作、人際圈的培養(yǎng)。雖然在這一年里,我沒有像有些人那樣赫赫有名,但是我能從三者中竊取一份充實(shí)而具有發(fā)展的大一生活。
就我個(gè)人工作而言,我自始至終都在不斷堅(jiān)持總結(jié)反省自己,我很清楚“只有在總結(jié)中找出錯(cuò)誤與差距,只有在錯(cuò)誤與差距中找出新方法、新思路”,只有這樣才會(huì)是自己的工作更富有創(chuàng)新性、全面性,以致能適應(yīng)的人和事,從而力求完美!
這一年以來,我始終堅(jiān)持“以全班學(xué)生為中心,以民主管理位為制度,以輔導(dǎo)員、助理輔導(dǎo)員為導(dǎo)向,以以理服人為原則,以全體班委為載體”的管理理念:堅(jiān)決服從上級(jí)的管理、安排和思路:堅(jiān)持與輔導(dǎo)員、助理輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)保持良好的溝通與交流:堅(jiān)持與全班學(xué)生用心交流、對(duì)部分問題學(xué)生進(jìn)行談話以求改正、定期召開班委例會(huì)以求工作做到“新、實(shí)、明、全”。
下面,就本學(xué)期班委在班級(jí)工作存在的問題一一羅列如下;
1,部分班委開展的工作脫離了班上同學(xué)
2,部分班委工作熱情不高,對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,沒有起到帶頭模范作用
3,少數(shù)班委的工作缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)新性
4,少數(shù)班委的工作不能持之以恒
5,團(tuán)會(huì)工作與團(tuán)總支的聯(lián)系不夠緊密
6,團(tuán)會(huì)工作在班上沒有積極響應(yīng),導(dǎo)致班上同學(xué)熱情不高,質(zhì)量較之去年下滑
7,班委之間溝通、經(jīng)驗(yàn)交流力度不夠
8,班委所做的班級(jí)工作、開展的活動(dòng)很多,但沒有做好宣傳
總之,這一年來,在輔導(dǎo)員、助理輔導(dǎo)員的精心帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我們08物流一班正朝著一條“文明、和諧、務(wù)實(shí)、求發(fā)展、促創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)生活之路邁進(jìn)······
第15篇 大學(xué)班委期末個(gè)人總結(jié)報(bào)告 1500字
大學(xué)班委期末個(gè)人總結(jié)報(bào)告
時(shí)間像流水一樣,不知不覺中,一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在大學(xué)我認(rèn)識(shí)了一幫新同學(xué),很多新老師,結(jié)識(shí)了很多新的朋友,也學(xué)到了很多。關(guān)于個(gè)人總結(jié)我從以下幾個(gè)方面做簡單的總結(jié)。
首先,在學(xué)習(xí)方面,我的態(tài)度還算認(rèn)真,作業(yè)都是自己經(jīng)過思考完成的,即使有時(shí)來不及完成也會(huì)向老師說明,下次補(bǔ)上,決不以抄襲來應(yīng)付老師。學(xué)期開始時(shí),早、晚自習(xí)我基本保持不遲到,在這個(gè)學(xué)期內(nèi)早、晚自習(xí)從不缺勤。后來我申請(qǐng)了晚自修在圖書館自修,每天都會(huì)提前比晚自習(xí)一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間去圖書,自習(xí)結(jié)束后,我一般會(huì)留圖書館繼續(xù)自習(xí),用這種方法來提高時(shí)間利用律。在提高英語聽力方面,我主要是堅(jiān)持每天晚上睡覺前和早上起來聽半個(gè)小時(shí)的英語聽力材料或課文的朗讀材料,也確實(shí)感覺有效果??谡Z方面,注重平常生活中對(duì)英語的使用,創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)環(huán)境。閑暇時(shí)間,如果有講座,我一般回去聽講座,來拓寬自己的視野和見聞。
其次,在工作方面,我在班內(nèi)擔(dān)任生活委員。一開始,我以為沒什么事做,可后來才發(fā)現(xiàn),原來生活委員的工作也很多,每天最起碼要去一次綜合樓的收發(fā)室,拿同學(xué)們的信件和學(xué)校的報(bào)紙,有時(shí)候還要通知同學(xué)們學(xué)校最近的通知和活動(dòng),以及一些競賽的安排。更重要的是,作為一個(gè)班的生活委員,掌管著班里的班費(fèi),負(fù)責(zé)班里的日常開銷和班級(jí)集體活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,還有賬目管理。剛開始接管班費(fèi)時(shí),我被瑣碎的賬目搞的很頭痛,有點(diǎn)不知所措,但后來細(xì)細(xì)梳理,把班級(jí)的每次開銷都做整理與記錄,一段時(shí)間后我也就適應(yīng)了。在和其他班委共同工作的同時(shí),注重并積極向其他班的班委們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),參與班級(jí)的活動(dòng)討論和策劃,使班里的活動(dòng)正常有序的進(jìn)行。一個(gè)學(xué)期下來,我感覺自己總體上工作做的還不錯(cuò),每月我們都會(huì)召開班級(jí)例會(huì),大家一起開開心心的聚在一起,促進(jìn)彼此的感情和友誼。我們班實(shí)行簽到制,而且每天早上都要對(duì)同學(xué)們的出勤情況做記錄,該工作由班委負(fù)責(zé)。在班級(jí)活動(dòng)組織方面,我和其他班委一起配合,開展了主題班會(huì)、秋季外出旅游活動(dòng)、愛國宣傳活動(dòng)等,豐富了同學(xué)們的課余生活,也增進(jìn)了同學(xué)們之間的相互了解,同時(shí)增進(jìn)了彼此之間的友誼。
在生活方面,我認(rèn)為自己做的還是不錯(cuò)的。第一次離家這么遠(yuǎn),從安徽來到浙江讀書,但感覺還好,由于從小獨(dú)立的較早,所以我的戀家情結(jié)顯得很淡,能很快適應(yīng)南方的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣。而且,在作息時(shí)間上,大部分同學(xué)都有早上睡懶覺的習(xí)慣,而我卻堅(jiān)持每天早起,繼續(xù)堅(jiān)持高三時(shí)的勤奮習(xí)慣,每天保證學(xué)習(xí)時(shí)間。在上課期間,認(rèn)真聽取老師所講的每一點(diǎn)。
當(dāng)然,我在平時(shí)的工作中也存在不足。例如有時(shí)候我比較忙,可能忘了去收發(fā)室,致使同學(xué)們的信件不能第一時(shí)間傳到他們手中,對(duì)此我深表歉意,盡量不讓類似的事情再次發(fā)生。還有就是自從我申請(qǐng)了在圖書館自修以后,在班里的時(shí)間自然就少了很多,對(duì)班里的`工作方面也有所欠缺,但如果接到班級(jí)任務(wù),我一定會(huì)第一時(shí)間處理完畢,盡量做好工作。
自任職以來,我深感在大學(xué)期間當(dāng)班委遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于中學(xué)時(shí)代,首先,輔導(dǎo)員過問的較少,班級(jí)活動(dòng)和工作要求班委們共同討論和解決,這就要求我們必須具備組織、策劃、發(fā)動(dòng)的能力,還有就是一些同學(xué)在工作上的不理解,給班委的工作帶來了很大的困難。而且這些問題只能我們班委自己想辦法解決,這就要求很高的能力去解決這些問題。作為一名班委,我愿意為同學(xué)們服務(wù),每當(dāng)同學(xué)們?cè)谏钌嫌龅絾栴}找我時(shí),我會(huì)盡力幫助。同時(shí)我注重和其他班委的合作爭取為同學(xué)們更好的服務(wù)。
做班委不是一件簡單的事,但我既然在這個(gè)位子上,就會(huì)竭盡所能,對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)到底,也是對(duì)我們班負(fù)責(zé),也是對(duì)班委的詮釋。今后的工作中我會(huì)更加努力,把工作做的更好。