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【第1篇 開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的總結(jié)
開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的總結(jié)
優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的構(gòu)成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，按照學(xué)生工作部的統(tǒng)一部署，我班根據(jù)自身的實際情景，制定了地質(zhì)工程班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作，取得了必須的成績，可是也存在必須的問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
經(jīng)過學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的實施，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到加強(qiáng)，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，注意力都集中到進(jìn)取要求提高上來，考試風(fēng)氣端正，精神面貌良好。學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念進(jìn)一步加強(qiáng)，并樹立了熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。
（一）抓關(guān)鍵性的指導(dǎo)，鼓勵全班學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立大志、成大才，爭當(dāng)優(yōu)秀人才
定期召開教學(xué)及學(xué)風(fēng)建設(shè)師生座談會、及時聽取廣大師生對教學(xué)管理及學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的意見和提議。
（二）抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)班團(tuán)體建設(shè)，構(gòu)成比學(xué)趕幫、共同提高的良好氛圍
1、開展以“建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)座談會”為主題的班會活動；制訂班團(tuán)體學(xué)年工作計劃和個人學(xué)年學(xué)習(xí)計劃，制訂“禮貌學(xué)生守則”。
2、為培養(yǎng)同學(xué)們對于英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，我們開展形式多樣的“英語角”活動，堅持每周一次。
3、學(xué)期期末開展評比活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。不斷完善激勵機(jī)制，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)過樹立學(xué)習(xí)典型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
4、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究之風(fēng)、濃厚學(xué)術(shù)氛圍，經(jīng)過進(jìn)取參與開設(shè)教師科研活動，提高學(xué)生的科研意識和興趣，在學(xué)生中營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
5、為加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來，特此開展以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的畫報比賽，增強(qiáng)大家的興趣。
6、根據(jù)本專業(yè)特點，開展形式多樣、資料豐富的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，如：籃球賽以及棋藝大賽。
7、班導(dǎo)師職責(zé)制的貫徹實行。班導(dǎo)師不僅僅抓好課堂紀(jì)律，清查并記載到（曠）課學(xué)生情景，維護(hù)教學(xué)秩序，并且還配合教學(xué)要求做好學(xué)生專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法、考研的指導(dǎo)，并對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
樹立正確學(xué)習(xí)動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究本事，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，進(jìn)取參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立進(jìn)取主動，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。進(jìn)取參加社會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高自我的綜合素質(zhì)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校文化的重要組成部分，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是學(xué)校文化建設(shè)的需要，同樣是班級發(fā)展的需要。經(jīng)過一年的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班構(gòu)成了一個很好的學(xué)習(xí)氛圍，綜合情景良好。今后，我們要不斷查找不足、扎實工作，求真務(wù)實，使我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階。
【第2篇 大一班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，冬天已經(jīng)到來，校園里盛開如云的紫荊花告訴著我們，時間匆匆，一學(xué)期已經(jīng)走到了尾聲?；仡欉@一學(xué)期，教信一班——不一般的我們同甘共苦，團(tuán)結(jié)一致共同面對學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難，互相幫助。47人組成的班級就像是一個大家庭，我們共同為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)而努力，我們共同走在追尋夢想的路上……
還記得剛剛進(jìn)入大學(xué)的我們，帶著高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于大學(xué)的學(xué)習(xí)方式感到陌生和迷茫，為此在學(xué)期初我們就請到高年級的師兄師姐們來給我們做一個學(xué)習(xí)交流會，在交流會上同學(xué)們積極向師兄師姐們請教，對于大學(xué)學(xué)習(xí)方式有一個初步的理解，同時更加了解我們專業(yè)的學(xué)習(xí)方向，對自己的未來有一些思考與認(rèn)識。另外我們班還舉辦了學(xué)風(fēng)建設(shè)討論會，通過討論明確學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)及意義。讓我們在新的學(xué)習(xí)生活面前有所準(zhǔn)備，不再恐慌。
在這個基礎(chǔ)上，我們建立了嚴(yán)明的班規(guī)制度，促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。如每周兩天晨煉，讓同學(xué)們有良好的身體狀態(tài)，從而更好地學(xué)習(xí)，即使天氣寒冷也從不例外。還有每周兩天晚自修，同學(xué)們聚在一起學(xué)習(xí)，有不懂問題互相請教，不僅促進(jìn)了學(xué)習(xí)，同時增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們也開展了一系列的活動，讓同學(xué)們在活動中更好地學(xué)習(xí)，更多地體會到大學(xué)生活的豐富與精彩。如我們在特團(tuán)活動中舉行的“放風(fēng)箏”活動，讓同學(xué)們把夢想寫在我們的風(fēng)箏“多拉ａ夢”上，當(dāng)我們的夢想隨著風(fēng)箏一起飛上藍(lán)天，我相信每一個人對于明天，對于未來擁有的是信心與勇氣。我們的目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)也更擁有動力。還有我們?yōu)榘嗬锿瑢W(xué)舉辦生日月活動，也更好地讓班集凝成一個更鞏固的集體。
更值得一提的是我們?nèi)嘣?1月份參加了學(xué)院舉行的“傳__大精神，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”演講比賽。在比賽中每一位同學(xué)都積極參與，不僅鍛煉了口才，而且提高了思想認(rèn)識，并取得優(yōu)秀成績，其中李曉煌同學(xué)獲得二等獎，詹鎮(zhèn)中同學(xué)獲得三等獎，謝丹丹同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。
另外,作為師范生在為提高同學(xué)的師范技能上我們也做出了一定的努力。如我們班每人每周都上交一份鋼筆字，并交給班里的監(jiān)督小組評分，每周在五份最好的鋼筆字上蓋上小紅花，到學(xué)期末給予小紅花最多的同學(xué)獎勵。這樣就促進(jìn)了同學(xué)們練鋼筆字的積極性，很多同學(xué)還買了字幟進(jìn)行練習(xí)，效果非常明顯。
當(dāng)然在取得成績的同時也存在著一些不足，如有時晨煉及晚自修還有同學(xué)因為各種原因而遲到。因為對于學(xué)習(xí)方法把握不當(dāng)或?qū)W(xué)習(xí)方式有所不適應(yīng)，有的同學(xué)對一些科目特別是高數(shù)還感到困難等。這些我都有反饋給學(xué)習(xí)部及相關(guān)老師，但還是會存在一些問題沒法解決，今后我會更加注重這方面的工作，讓學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底，讓同學(xué)擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的班級體更加具有凝聚力。
總之，在今后的工作及學(xué)習(xí)中，我們會更加努力，改進(jìn)不足，讓我們的家——教信一班非同一般！
【第3篇 2023年大一班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)
還記得剛剛進(jìn)入大學(xué)的我們，帶著高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于大學(xué)的學(xué)習(xí)方式感到陌生和迷茫，為此在學(xué)期初我們就請到高年級的師兄師姐們來給我們做一個學(xué)習(xí)交流會，在交流會上同學(xué)們積極向師兄師姐們請教，對于大學(xué)學(xué)習(xí)方式有一個初步的理解，同時更加了解我們專業(yè)的學(xué)習(xí)方向，對自己的未來有一些思考與認(rèn)識。另外我們班還舉辦了學(xué)風(fēng)建設(shè)討論會，通過討論明確學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)及意義。讓我們在新的學(xué)習(xí)生活面前有所準(zhǔn)備，不再恐慌。
在這個基礎(chǔ)上，我們建立了嚴(yán)明的班規(guī)制度，促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。如每周兩天晨煉，讓同學(xué)們有良好的身體狀態(tài)，從而更好地學(xué)習(xí)，即使天氣寒冷也從不例外。還有每周兩天晚自修，同學(xué)們聚在一起學(xué)習(xí)，有不懂問題互相請教，不僅促進(jìn)了學(xué)習(xí)，同時增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們也開展了一系列的活動，讓同學(xué)們在活動中更好地學(xué)習(xí)，地體會到大學(xué)生活的豐富與精彩。如我們在特團(tuán)活動中舉行的“放風(fēng)箏”活動，讓同學(xué)們把夢想寫在我們的風(fēng)箏“多拉ａ夢”上，當(dāng)我們的夢想隨著風(fēng)箏一起飛上藍(lán)天，我相信每一個人對于明天，對于未來擁有的是信心與勇氣。我們的目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)也更擁有動力。還有我們?yōu)榘嗬锿瑢W(xué)舉辦生日月活動，也更好地讓班集凝成一個更鞏固的集體。
更值得一提的是我們?nèi)嘣?1月份參加了學(xué)院舉行的“傳__大精神，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”演講比賽。在比賽中每一位同學(xué)都積極參與，不僅鍛煉了口才，而且提高了思想認(rèn)識，并取得優(yōu)秀成績，其中李曉煌同學(xué)獲得二等獎，詹鎮(zhèn)中同學(xué)獲得三等獎，謝丹丹同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。
另外,作為師范生在為提高同學(xué)的師范技能上我們也做出了一定的努力。如我們班每人每周都上交一份鋼筆字，并交給班里的監(jiān)督小組評分，每周在五份最好的鋼筆字上蓋上小紅花，到學(xué)期末給予小紅花最多的同學(xué)獎勵。這樣就促進(jìn)了同學(xué)們練鋼筆字的積極性，很多同學(xué)還買了字幟進(jìn)行練習(xí)，效果非常明顯。
當(dāng)然在取得成績的同時也存在著一些不足，如有時晨煉及晚自修還有同學(xué)因為各種原因而遲到。因為對于學(xué)習(xí)方法把握不當(dāng)或?qū)W(xué)習(xí)方式有所不適應(yīng)，有的同學(xué)對一些科目特別是高數(shù)還感到困難等。這些我都有反饋給學(xué)習(xí)部及相關(guān)老師，但還是會存在一些問題沒法解決，今后我會更加注重這方面的工作，讓學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底，讓同學(xué)擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的班級體更加具有凝聚力。
總之，在今后的工作及學(xué)習(xí)中，我們會更加努力，改進(jìn)不足，讓我們的家——教信一班非同一般！
【第4篇 大一班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)1000字
轉(zhuǎn)眼間，冬天已經(jīng)到來，校園里盛開如云的紫荊花告訴著我們，時間匆匆，一學(xué)期已經(jīng)走到了尾聲。回顧這一學(xué)期，教信一班——不一般的我們同甘共苦，團(tuán)結(jié)一致共同面對學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難，互相幫助。47人組成的班級就像是一個大家庭，我們共同為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)而努力，我們共同走在追尋夢想的路上……
還記得剛剛進(jìn)入大學(xué)的我們，帶著高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于大學(xué)的學(xué)習(xí)方式感到陌生和迷茫，為此在學(xué)期初我們就請到高年級的師兄師姐們來給我們做一個學(xué)習(xí)交流會，在交流會上同學(xué)們積極向師兄師姐們請教，對于大學(xué)學(xué)習(xí)方式有一個初步的理解，同時更加了解我們專業(yè)的學(xué)習(xí)方向，對自己的未來有一些思考與認(rèn)識。另外我們班還舉辦了學(xué)風(fēng)建設(shè)討論會，通過討論明確學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)及意義。讓我們在新的學(xué)習(xí)生活面前有所準(zhǔn)備，不再恐慌。
在這個基礎(chǔ)上，我們建立了嚴(yán)明的班規(guī)制度，促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。如每周兩天晨煉，讓同學(xué)們有良好的身體狀態(tài)，從而更好地學(xué)習(xí)，即使天氣寒冷也從不例外。還有每周兩天晚自修，同學(xué)們聚在一起學(xué)習(xí)，有不懂問題互相請教，不僅促進(jìn)了學(xué)習(xí)，同時增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們也開展了一系列的活動，讓同學(xué)們在活動中更好地學(xué)習(xí)，更多地體會到大學(xué)生活的豐富與精彩。如我們在特團(tuán)活動中舉行的“放風(fēng)箏”活動，讓同學(xué)們把夢想寫在我們的風(fēng)箏“多拉ａ夢”上，當(dāng)我們的夢想隨著風(fēng)箏一起飛上藍(lán)天，我相信每一個人對于明天，對于未來擁有的是信心與勇氣。我們的目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)也更擁有動力。還有我們?yōu)榘嗬锿瑢W(xué)舉辦生日月活動，也更好地讓班集凝成一個更鞏固的集體。
更值得一提的是我們?nèi)嘣?1月份參加了學(xué)院舉行的“傳__大精神，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”演講比賽。在比賽中每一位同學(xué)都積極參與，不僅鍛煉了口才，而且提高了思想認(rèn)識，并取得優(yōu)秀成績，其中李曉煌同學(xué)獲得二等獎，詹鎮(zhèn)中同學(xué)獲得三等獎，謝丹丹同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。
另外,作為師范生在為提高同學(xué)的師范技能上我們也做出了一定的努力。如我們班每人每周都上交一份鋼筆字，并交給班里的監(jiān)督小組評分，每周在五份的鋼筆字上蓋上小紅花，到學(xué)期末給予小紅花最多的同學(xué)獎勵。這樣就促進(jìn)了同學(xué)們練鋼筆字的積極性，很多同學(xué)還買了字幟進(jìn)行練習(xí)，效果非常明顯。
當(dāng)然在取得成績的同時也存在著一些不足，如有時晨煉及晚自修還有同學(xué)因為各種原因而遲到。因為對于學(xué)習(xí)方法把握不當(dāng)或?qū)W(xué)習(xí)方式有所不適應(yīng)，有的同學(xué)對一些科目特別是高數(shù)還感到困難等。這些我都有反饋給學(xué)習(xí)部及相關(guān)老師，但還是會存在一些問題沒法解決，今后我會更加注重這方面的工作，讓學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底，讓同學(xué)擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的班級體更加具有凝聚力。
總之，在今后的工作及學(xué)習(xí)中，我們會更加努力，改進(jìn)不足，讓我們的家——教信一班非同一般！
