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【第1篇 少先隊(duì)大隊(duì)干部競選的活動(dòng)總結(jié)范文
為了能給少先隊(duì)員提供一個(gè)成長、自主的舞臺(tái)，發(fā)揮少先隊(duì)員主人翁的精神，進(jìn)一步完善學(xué)校的少先大隊(duì)組織，增強(qiáng)少先隊(duì)員的參與意識(shí)、民主意識(shí)和競爭意識(shí)，紅旗小學(xué)少先大隊(duì)每年都秉承公開、公平、公正的原則，進(jìn)行新一輪大隊(duì)委競選活動(dòng)，10月23日下午，紅旗小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委干部競選活動(dòng)在莊嚴(yán)的《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》中拉開帷幕，來自四至六年級(jí)的32名隊(duì)員積極踴躍參加了這次活動(dòng)。
在主持人的介紹下，32名參加大隊(duì)委競選的少先隊(duì)員相繼登臺(tái)亮相，面對(duì)三十六名少先隊(duì)員代表評(píng)委，大家都充滿信心。大賽進(jìn)行的過程中，每一位競選人用他們鏗鏘有力的演講，展示了自己對(duì)少先隊(duì)工作的那份熱情，闡述了他們對(duì)大隊(duì)委職責(zé)的獨(dú)到見解和做好工作的堅(jiān)定決心，展示了“紅旗少先隊(duì)員”的自信風(fēng)采。博得了場下隊(duì)員的熱烈掌聲。依據(jù)公開、公正、公平、能者居上的原則，經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的激烈角逐，評(píng)選結(jié)果出來，由黎珊等12位同學(xué)擔(dān)任大隊(duì)干部。
最后，學(xué)校劉校長上臺(tái)對(duì)本次競選活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。她對(duì)這次活動(dòng)給予了充分肯定，對(duì)參與競選的同學(xué)們給予了熱情鼓勵(lì)和高度評(píng)價(jià)，同時(shí)，要求落選的同學(xué)也不要?dú)怵H，認(rèn)真查找自己的不足之處，只要肯努力，肯攀登，機(jī)會(huì)就會(huì)屬于你。希望有更多的同學(xué)參與到今后的大隊(duì)委競選活動(dòng)中來，多給自己一些鍛煉的機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)為同學(xué)們服務(wù)，健康快樂地成長。
【第2篇 班干部競選成功的總結(jié)體會(huì)
“上課了，請(qǐng)大家回到教室，準(zhǔn)備上課?！泵慨?dāng)聽到這個(gè)溫和的聲音，都能使我的心情平靜下來，可今天有點(diǎn)與眾不同，我的心臟不受控制，一直在打鼓，因?yàn)轳R上就要競選班干部了！
老師走了進(jìn)來，臉上還是一如既往地掛著平常而又“深不可測(cè)”的微說：“現(xiàn)在我們來競選班干部，并依次做好演講”第一個(gè)競選的是團(tuán)支部書記。隨著大家熱烈的掌聲，__同學(xué)用自己的別出心裁的ppt開始了演講，她自己美妙的聲音再配上獨(dú)一無二的ppt，真是讓人陶醉其中了，也給他的對(duì)手___增加了壓力，可___在同學(xué)們的心目中畢竟是如同神一樣的無法超越的人物，他打敗了強(qiáng)大的對(duì)手也無可厚非。
時(shí)間過得好快?。⊥瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)地上去又一個(gè)一個(gè)地下來，有的略帶羞澀，而有的自信又略有些傲氣。終于輪到我了！我地即緊張又激動(dòng)，我深吸了一口氣，從容地拿起演講稿，走上講臺(tái)，這張演講稿，我準(zhǔn)備了好久，已經(jīng)讀得滾瓜爛熟，我面帶微笑，可是沒人知道這時(shí)的我已經(jīng)是兩腿發(fā)抖，雙手直顫?。∥遗Φ厥棺约浩届o并說：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，我這次要‘應(yīng)聘’的職務(wù)是課間管理員和生活委員……”話音剛落，班級(jí)就立即爆發(fā)出洪水般的掌聲。
這掌聲中包含著鼓勵(lì)，包含著信任，包含著期待，望著同學(xué)們帶著友善的眼神，我突然感到前所未有的力量與責(zé)任，我下定決心，如果我競選成功，定會(huì)盡心盡力的工作，為同學(xué)們服務(wù)，那不是凌駕于同學(xué)的權(quán)力，更不是讓我趾高氣昂的資本，如果沒有當(dāng)選，也會(huì)成為我的一次寶貴經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗教訓(xùn)，爭取下一次的成功，或許同學(xué)們看出了我實(shí)力，感受到了我的真誠，我如愿以償。
我笑了，這笑容有成功的喜悅，但，更多的是責(zé)任，我知道，從今天起，任重而道遠(yuǎn)！
【第3篇 學(xué)生會(huì)干部競選總結(jié)
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”
親愛的同學(xué)們，你們是風(fēng)華正茂的一代，就象早上七八點(diǎn)種的太陽，意氣風(fēng)發(fā)而又朝氣蓬勃。未來的世界是屬于你們的，一定要勇做搏風(fēng)擊浪的時(shí)代弄潮兒。聽了你們精彩的演講，實(shí)在振奮人心！身為班級(jí)干部的你們襟懷坦蕩，銳意進(jìn)取，將來一定是大有作為的。在此也提出幾點(diǎn)希望，讓我們大家在以后的以班主任為中心的班級(jí)管理工作中相互共勉。
（1）、團(tuán)結(jié)就是力量：一個(gè)國家的好壞，在于國家是否統(tǒng)一。一個(gè)班級(jí)的好壞，在于班內(nèi)是否團(tuán)結(jié)。做為一個(gè)班干。我們要明白這一條道理。在平時(shí)管理班集體的時(shí)候，為同學(xué)們做事的時(shí)候，處處應(yīng)該為同學(xué)著想。
（2）發(fā)揮個(gè)人所長：在班上，每一個(gè)同學(xué)都各有所長，每一個(gè)同學(xué)都是優(yōu)秀的。要是看不到自己班同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，就不是一個(gè)合格的班干。我們應(yīng)該合理地調(diào)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)，發(fā)揮他們專長。讓他們?cè)谶m當(dāng)?shù)膱龊习l(fā)揮出自己最優(yōu)秀的地方。這樣，就能讓班上的榮譽(yù)一個(gè)接一個(gè)的來。
（3）公正、無私：在班上面。不能因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)犯錯(cuò)，而這個(gè)同學(xué)又是自己的好朋友而手下留情。這樣做的惡果，只會(huì)導(dǎo)致同學(xué)的不滿，令民怨四起。無論做人還是做事，都要一事同仁。用客觀的分析來確定每一件事的好壞。偏幫哪一個(gè)人最終都只會(huì)令班級(jí)分裂。因?yàn)?，你不可信?/p>
（4）當(dāng)然，“有責(zé)任心、勤奮、以身作則”這三條是必不可少的。作為一個(gè)班干。身在其中，親受其感。那當(dāng)你做每一件事時(shí)，你都會(huì)得到其他班干的支持，得到班集體、同學(xué)的支持。那工作就會(huì)事半功倍。
（5）．學(xué)習(xí)不好的學(xué)生干部，往往很難在同學(xué)中建立威信。這和業(yè)務(wù)不強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)，很難在工作中使人信服一樣。所以奉勸各位班級(jí)干部一定要將學(xué)習(xí)放在工作的首位。
（6）不要把自己看成是領(lǐng)導(dǎo)，要把自己看成是志愿者和服務(wù)者。一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，必然是一個(gè)誠心誠意的服務(wù)者和志愿者。
（7）成為同學(xué)和老師甚至校方交流的橋梁。踏上工作崗位后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一種溝通兩個(gè)不同群體的能力，是非常寶貴的。
（8）民主。很多班級(jí)上的事情，要民主和透明，要讓大家一起參與決定，要發(fā)揮大家的積極性完成。
（9）實(shí)實(shí)在在，不要搞形式主義。不要為搞活動(dòng)而搞活動(dòng)，為了宣傳而宣傳。多把學(xué)習(xí)有余的精力花在替大家排憂解難上。
（10）謙讓。學(xué)生干部往往會(huì)在很多方面都獲得優(yōu)先的機(jī)會(huì)。要把這些機(jī)會(huì)留給大家，不要獨(dú)占。
從班集體中來，到班集體中去。堅(jiān)持以班為中心，以同學(xué)謀利益為工作的出發(fā)點(diǎn)，相信我們的工作會(huì)一帆風(fēng)順，得心應(yīng)手。很快就成為老師和學(xué)校的得力助手。同時(shí)我也相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，我們將會(huì)共同創(chuàng)造出我們大貴中學(xué)輝煌燦爛的明天。
【第4篇 學(xué)生會(huì)干部競選的總結(jié)
學(xué)生會(huì)干部競選的總結(jié)
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”
親愛的同學(xué)們，你們是風(fēng)華正茂的一代，就象早上七八點(diǎn)種的太陽，意氣風(fēng)發(fā)而又朝氣蓬勃。未來的世界是屬于你們的，一定要勇做搏風(fēng)擊浪的時(shí)代弄潮兒。聽了你們精彩的演講，實(shí)在振奮人心！身為班級(jí)干部的你們襟懷坦蕩，銳意進(jìn)取，將來一定是大有作為的。在此也提出幾點(diǎn)希望，讓我們大家在以后的以班主任為中心的班級(jí)管理工作中相互共勉。
（1）、團(tuán)結(jié)就是力量：一個(gè)國家的好壞，在于國家是否統(tǒng)一。一個(gè)班級(jí)的好壞，在于班內(nèi)是否團(tuán)結(jié)。做為一個(gè)班干。我們要明白這一條道理。在平時(shí)管理班集體的時(shí)候，為同學(xué)們做事的時(shí)候，處處應(yīng)該為同學(xué)著想。
（2）發(fā)揮個(gè)人所長：在班上，每一個(gè)同學(xué)都各有所長，每一個(gè)同學(xué)都是優(yōu)秀的。要是看不到自己班同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，就不是一個(gè)合格的班干。我們應(yīng)該合理地調(diào)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)，發(fā)揮他們專長。讓他們?cè)谶m當(dāng)?shù)膱龊习l(fā)揮出自己最優(yōu)秀的地方。這樣，就能讓班上的榮譽(yù)一個(gè)接一個(gè)的來。
（3）公正、無私：在班上面。不能因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)犯錯(cuò)，而這個(gè)同學(xué)又是自己的好朋友而手下留情。這樣做的惡果，只會(huì)導(dǎo)致同學(xué)的不滿，令民怨四起。無論做人還是做事，都要一事同仁。用客觀的分析來確定每一件事的好壞。偏幫哪一個(gè)人最終都只會(huì)令班級(jí)分裂。因?yàn)?，你不可信?/p>
（4）當(dāng)然，“有責(zé)任心、勤奮、以身作則”這三條是必不可少的。作為一個(gè)班干。身在其中，親受其感。那當(dāng)你做每一件事時(shí)，你都會(huì)得到其他班干的支持，得到班集體、同學(xué)的.支持。那工作就會(huì)事半功倍。
（5）．學(xué)習(xí)不好的學(xué)生干部，往往很難在同學(xué)中建立威信。這和業(yè)務(wù)不強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)，很難在工作中使人信服一樣。所以奉勸各位班級(jí)干部一定要將學(xué)習(xí)放在工作的首位。
（6）不要把自己看成是領(lǐng)導(dǎo)，要把自己看成是志愿者和服務(wù)者。一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，必然是一個(gè)誠心誠意的服務(wù)者和志愿者。
（7）成為同學(xué)和老師甚至校方交流的橋梁。踏上工作崗位后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一種溝通兩個(gè)不同群體的能力，是非常寶貴的。
（8）民主。很多班級(jí)上的事情，要民主和透明，要讓大家一起參與決定，要發(fā)揮大家的積極性完成。
（9）實(shí)實(shí)在在，不要搞形式主義。不要為搞活動(dòng)而搞活動(dòng)，為了宣傳而宣傳。多把學(xué)習(xí)有余的精力花在替大家排憂解難上。
（10）謙讓。學(xué)生干部往往會(huì)在很多方面都獲得優(yōu)先的機(jī)會(huì)。要把這些機(jī)會(huì)留給大家，不要獨(dú)占。
從班集體中來，到班集體中去。堅(jiān)持以班為中心，以同學(xué)謀利益為工作的出發(fā)點(diǎn)，相信我們的工作會(huì)一帆風(fēng)順，得心應(yīng)手。很快就成為老師和學(xué)校的得力助手。同時(shí)我也相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，我們將會(huì)共同創(chuàng)造出我們大貴中學(xué)輝煌燦爛的明天。
