依法治?？偨Y(jié)（十六篇）

【第1篇 10月份中學(xué)依法治?？偨Y(jié)

我校創(chuàng)辦于1968年，1985年易地新建。學(xué)校占地面積17473平方米，建筑面積8351.7平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班9個，學(xué)生468人，在編教職工40人。學(xué)校堅持“篤行致遠，構(gòu)建和諧”的教育理念，堅持依法治校，不斷加強教育管理，高度重視德育工作，積極推進課程改革，全面提高教育質(zhì)量，先后獲得“市文明單位”，“市德育先進學(xué)校”，“市綠色學(xué)?！钡葮s譽稱號，這些成績的取得，都離不開依法治校的辦學(xué)理念和法制氛圍。在多年的實踐中，我校形成的依法治校的基本思路是：堅持以建設(shè)中國特色社會主義教育理論為指導(dǎo)，按照國家的教育法律、法規(guī)、規(guī)章以及學(xué)校內(nèi)部現(xiàn)有的規(guī)章制度，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮教代會、德育處、團隊組織的宣傳、教育、執(zhí)行和監(jiān)督作用，對學(xué)校內(nèi)部實施綜合治理，全面加強依法治校的規(guī)范化、制度化建設(shè)，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究，積極開展工作，進而實現(xiàn)依法治校。

為進一步貫徹落實黨的__大精神和“____”重要思想，深入推進教育領(lǐng)域民主法制建設(shè)，推進依法治教，落實教育部《關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》，深入貫徹市政府《關(guān)于切實加強學(xué)校教育法制工作的意見》精神，增強全校師生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法制精神的育人環(huán)境，維護學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實，我們結(jié)合學(xué)校特點和學(xué)校實際情況，積極組織，認真開展“依法治校先進學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、管理制度完善健全。學(xué)校注重內(nèi)部規(guī)章制度的制定和修訂，形成了既與目前基礎(chǔ)教育改革相銜接，又與我校內(nèi)部各方面協(xié)調(diào)一致的內(nèi)部管理制度體系，為依法治校奠定堅實的基礎(chǔ)。我們根據(jù)本校實際，在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)，制訂了《初中常規(guī)管理制度匯編》，先后修訂3次。這是我們的“學(xué)校大法”，是落實依法治校的基本保障之一。它使學(xué)校管理有法可依，有章可徇。《學(xué)校章程》分為校級規(guī)章、部門規(guī)章、崗位規(guī)章三個大類，涵蓋了人事群團、教育教學(xué)教研、計劃財務(wù)基建等各項管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開，并得到切實有效的執(zhí)行。在不斷完善校內(nèi)規(guī)章制度建設(shè)過程中，我們堅持做到“先立規(guī)章后辦事”，用法律、法規(guī)和規(guī)章制度來引導(dǎo)和推動我校內(nèi)部的改革和發(fā)展。我們本著以改革的精神和勇氣制定規(guī)章制度，突出建章立制的超前性、試驗性，用以規(guī)范學(xué)校的建設(shè)、改革與發(fā)展。學(xué)校相繼出臺的《初中全員聘用制試行條例》、《初中中層以上干部聘用方案》、《初中結(jié)構(gòu)工資制實施方案》、《初中班主任工作考核細則》、《初中教職工崗位紀律制度》、《初中教學(xué)質(zhì)量考核制度》、《初中財產(chǎn)登記制度》等一系列制度，都是本著服務(wù)學(xué)校事業(yè)跨越發(fā)展的需要制定出來的，目標(biāo)性、指導(dǎo)性和操作性都很強。我們還強調(diào)，學(xué)校內(nèi)部各方面的建章立制，必須在學(xué)校規(guī)章的總體框架下積極穩(wěn)妥地進行，并保證相互間的銜接配套。目前，我們還在進一步健全完善制度建設(shè)，主要是校級管理和部門條塊管理兩條線上的適應(yīng)新形勢需要的配套制度。

二、校內(nèi)管理體制完善。學(xué)校在管理體制上首先追求組織健全、職責(zé)明確和依法發(fā)揮作用。學(xué)校在設(shè)置內(nèi)部職能機構(gòu)時秉持“科學(xué)、負責(zé)”的原則，合理配置其權(quán)責(zé)，保證權(quán)責(zé)統(tǒng)一。各職能部門及所屬員工嚴格依照規(guī)定履行各自的職責(zé)。學(xué)校管理層將部分權(quán)力下放給年級組和教研組，擴大年級組、教研組的管理權(quán)，尤其是年級組，全面負責(zé)該年級的教育教學(xué)情況，組長由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)直接兼任，形成管理層（各處室）、操作層（年級部）在同一層面上的平面化管理模式，思想工作與教學(xué)工作結(jié)合更緊密了。分條線開展常規(guī)管理，加強系統(tǒng)學(xué)習(xí)，也是學(xué)校常抓不懈的重點工作，具體有行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、教師教學(xué)學(xué)習(xí)、德育管理學(xué)習(xí)、科研學(xué)習(xí)等。這些條線的常規(guī)管理工作與年級組、教研組辦公制的平面管理形成條塊互補之勢，大大節(jié)省了教育管理資源，有力地加強了學(xué)校管理力度。

三、辦學(xué)活動依法規(guī)范。學(xué)校自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學(xué)活動。學(xué)校嚴格按照教育行政部門規(guī)定的學(xué)制、學(xué)額和教師編制等規(guī)范招生行為和編班辦學(xué)。學(xué)校全面貫徹國家教育方針，為了滿足實施素質(zhì)教育和推進教育現(xiàn)代化工程建設(shè)的需要，在開齊開足國家課程的同時探索開設(shè)地方課程和校本課程，滿足學(xué)生成才需要和社會培養(yǎng)人才的需要；注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性特長的發(fā)展，注重所有學(xué)生都能接受一視同仁的公平教育；近幾年學(xué)校在各級各類競賽中頻頻獲獎。作為“市德育先進學(xué)?！薄ⅰ笆芯C合治理先進學(xué)?！?，我校校風(fēng)淳樸教風(fēng)嚴謹，師生素質(zhì)普遍較高，沒有嚴重違紀和刑事犯罪行為。教育教學(xué)有保障，社會聲譽良好。

四、民主管理機制健全。學(xué)校堅持做到民主渠道暢通，真誠歡迎師生員工就學(xué)校的改革與發(fā)展提出意見和建議，認真對待師生員工反映的各種問題；堅持做到讓師生員工在提出意見和建議的同時，支持并參與依法治校工作。堅持做到充分發(fā)揮學(xué)校教代會、教導(dǎo)處、德育處、團隊組織在學(xué)校建章立制、遵章守紀工作中的積極作用。

五、教師權(quán)益受到保障。教師隊伍是一個學(xué)校核心競爭力的重要組成部分。學(xué)校從招聘到使用到繼續(xù)教育，都從“以人為本”角度出發(fā)，保障教師權(quán)益不受侵害。依據(jù)《教師法》和相關(guān)政策、法規(guī)的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)校不僅堅持做到依法聘任教師，依法提供相應(yīng)工作條件，保障教師教育教學(xué)活動和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進修培訓(xùn)等權(quán)利。而且還堅持做到保障教職工工資及時足額發(fā)放。目前，學(xué)校教師學(xué)歷合格率為100﹪，本科學(xué)歷的占60﹪。

六、學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護。學(xué)校能夠依法維護學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。我們將每一個學(xué)生當(dāng)作平等的人來看待，作為一個鮮活的生命體來看待，尊重他們，關(guān)愛他們，幫助他們，注重學(xué)生全面。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校長期開展“敬業(yè)愛崗，尊師愛生”活動，從外部渲染和強化融洽的師生關(guān)系。我校的師生關(guān)系是充滿平等、對話、寬容和理解的良性關(guān)系。招生收費按照政府規(guī)定辦，無亂收費現(xiàn)象，受到社會普遍好評。學(xué)校認真學(xué)習(xí)，貫徹落實《學(xué)生傷害事故預(yù)防及處理條例》，建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理方案，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。學(xué)校積極主動創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與學(xué)校管理，組織學(xué)生們開展活動，如“向不良行為說不”是學(xué)生非常熟悉的一些德育活動。以上這些制度的建立與完善，這些活動的組織與開展，都凸現(xiàn)了學(xué)生本位觀，表現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生權(quán)益的保護，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

七、法制宣傳教育成效明顯。在學(xué)校日常工作中，我們十分重視加強法制宣傳教育。我們經(jīng)常組織全校教職員工學(xué)習(xí)討論黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，提高教職員工的法律素養(yǎng)，尤其是提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識，社會主義法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理的能力。我校的主要宣教措施落實在三個方面：一是根據(jù)上級要求，認真完成普法宣傳教育的各項任務(wù)；二是針對教育的特點，突出宣傳貫徹教育法規(guī)；三是依據(jù)學(xué)校章程，加強校本規(guī)章制度等宣傳教育活動，使學(xué)校管理落到實處。在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容上，根據(jù)上級要求和工作需要，學(xué)校先后系統(tǒng)組織全體師生員工認真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《德育大綱》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故預(yù)防及處理條例》等有關(guān)法律法規(guī)。在每年的招生工作中，在中考的考風(fēng)考紀上，在學(xué)校計劃生育、環(huán)境保護、財經(jīng)法紀等方面，我們每一位領(lǐng)導(dǎo)都能廉潔自律，依法行政。近幾年，學(xué)校組織全體師生員工參加普法考試，合格率均達100%?，F(xiàn)在，法制教育已經(jīng)成為學(xué)校重要的日常工作，學(xué)校形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。多年來，學(xué)校未發(fā)生在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

八、依法治校工作機制健全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視依法治校工作，健全依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每個學(xué)年度學(xué)校都能結(jié)合本單位實際及年度依法治校工作實施意見，明確法制宣傳教育工作計劃。為了進一步加強法制教育，堅持依法治校，我校定期研究依法治校工作。目前，依法治校工作從學(xué)校層面到部門、年級層面，從年級到學(xué)科，都已經(jīng)形成了比較健全的工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還聘請了法制副校長和常年法律顧問，向師生和家長開展法制宣傳教育，指導(dǎo)學(xué)校普法工作健康有序地進行。學(xué)校堅持依法治校的同時還堅持以德治校，兩者結(jié)合，相輔相成，充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合。

在“依法治校先進學(xué)校”創(chuàng)建活動中，我們雖然做了一些工作，取得了初步的成績，但與上級的要求和其他先進學(xué)校相比仍有差距。我們一定要以此為契機，不斷提高依法治校工作的認識和創(chuàng)建力度，為建設(shè)法治、平安作出我們應(yīng)有的貢獻，為辦好人民滿意的教育、人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

【第2篇 2023年上半年學(xué)校普法依法治校工作總結(jié)

過去的一年，我們按照依法治校條件標(biāo)準(zhǔn)和我校《“__普法”依法治校規(guī)劃》，經(jīng)常與縣司法局和教育局的主管領(lǐng)導(dǎo)和主管同志聯(lián)系指導(dǎo)工作，確保了依法治校工作扎實有序地開展，收到了依法治校的育人效果和辦學(xué)效益。學(xué)校在精神文明、“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、綜合目標(biāo)考核等方面工作榮獲省、市、縣先進集體。

一、注重“普法”務(wù)實，強化五個落實

普法依法治校工作，不比行政、教學(xué)工作易做，易落實，為此，為了把普法依法治校工作做得扎實有效，我們根據(jù)依法治校工作特點和需要，強化了五個落實。

一是工作班子落實。根據(jù)我校普法依法治校工作的需要，我們不但成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，而且在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立了宣教組、督查考核組、物質(zhì)供給組、檔案資料組，各組人員各有工作特點，積極肯干，辦事熱情高。

二是工作陣地落實。學(xué)校普法依法治校工作組設(shè)有專門辦事的工作辦公室，教師普法學(xué)習(xí)室，青少年學(xué)生學(xué)法的多媒體教室，檔案資料室等應(yīng)用盡有。

三是工作經(jīng)費落實。凡涉及“__普法”依法治校工作所需經(jīng)費，學(xué)校行政優(yōu)先及時解決。如解決教師普法專用學(xué)習(xí)筆記本，編寫印發(fā)普法依法治校宣傳資料，為教師和學(xué)生購普法學(xué)習(xí)讀本，定期表彰獎勵學(xué)法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀守法文明學(xué)生等。

四是工作任務(wù)落實。年初，我們根據(jù)上級普法依法治校的工作任務(wù)與本校工作實情相結(jié)合，制訂了詳細的工作計劃，將工作任務(wù)分解到各個工作組，以目標(biāo)形式通知各組。這樣使工作既做到了有的放矢，也做到了有條不紊，還做到了我們所說的“人人有事干，事事能實干”的工作局面。

五是工作考核落實。平時，我們對師生學(xué)法、守法、用法情況進行檢查考核作以記載。年終，我們根據(jù)年初所下達的工作目標(biāo)任務(wù)，對每個組工作人員和教師學(xué)法的完成情況進行量化打分，將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評模、晉級的依據(jù)之一。

二、狠抓學(xué)法活動，強化法制宣傳教育

我校將法制宣傳教育工作為學(xué)校的一個重要工程來抓，把普法工作作為納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立了普法責(zé)任制，定期召開普法工作專題會議，聽取工作匯報，研究解決實際問題。學(xué)校普法工作形成了校長親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組集體抓，其他部門配合抓，工作小組具體落實的齊抓共管格局。普法工作做到年初有計劃，年中有檢查，年末有總結(jié)，工作有始有終，有序運作。

在法制宣傳教育上，具體地講，我們抓實了法制教育四步曲一是狠抓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法活動。一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)小組堅持把學(xué)習(xí)法律知識作為一個重要內(nèi)容，全年集體學(xué)習(xí)10次以上，學(xué)法有筆記，寫有心得體會，結(jié)合工作實際，領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī)方面存在的問題和不足，并提出整改措施，積極改進，牢固樹立了依法行政，依法治校的觀念。

二是狠抓教職工學(xué)法活動。主要做了三步工作。（1）抓教師的平時學(xué)法。為了使教職工能系統(tǒng)的學(xué)法，我們將“__普法”中教師應(yīng)該掌握的30多部法律法規(guī)的主要內(nèi)容編寫成一萬多字的《普法知識講稿》，每月一至二次以講座的形式組織教師學(xué)習(xí)。（2）抓教師的集中學(xué)法。除組織教師一月一次的普法教育學(xué)習(xí)外，我們還利用每年的寒暑假集中3——5天組織教師開展學(xué)法活動。無論是平時，還是集中學(xué)法，我們采取了學(xué)法律、專題討論、法律知識講座、寫心得體會、法律知識考試、依法對照檢查等多種形式，深入學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)和黨的教育方針政策。做到了集體學(xué)習(xí)有記錄，個人學(xué)習(xí)有筆記，理論聯(lián)系實際寫有心得體會，對教師的學(xué)習(xí)情況進行了檢測，對學(xué)習(xí)筆記和心得體會進行了評賽活動，評選出了學(xué)法用法的先進個人。（3）狠抓學(xué)法專題講座活動。為了使學(xué)法與研究工作相結(jié)合，我們將教師密切相關(guān)的法律法規(guī)重點內(nèi)容撰寫了10多個學(xué)法專題輔導(dǎo)報告，開展教師學(xué)法專題講座。如，在學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，編寫了《我們?nèi)绾巫鲆粋€師德高尚的人民教師》的專題講座輔導(dǎo)報告，在學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《教育法》的基礎(chǔ)上，我們編寫《如何均衡發(fā)展學(xué)校義務(wù)教育》的輔導(dǎo)報告，在學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)基礎(chǔ)上，編寫了《“一學(xué)”（學(xué)法律）“三講”（講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任）》的學(xué)法專題輔導(dǎo)報告。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)校根據(jù)辦學(xué)情況和教師工作實際，擬定出一些專題，組織教師進行學(xué)法專題討論，以此這樣以利于教師以法聯(lián)系實際，深入教師學(xué)習(xí)效果。

三是狠抓學(xué)生學(xué)法活動。在學(xué)生學(xué)法宣傳教育方面，我們主要做了三步工作。（1）學(xué)校組織人員編寫了近萬字的“__普法”學(xué)生學(xué)法知識輔導(dǎo)編稿，教師利用班會課組織學(xué)生逐章逐條學(xué)習(xí)。對學(xué)生學(xué)法效果，學(xué)校進行了考試檢查。（2）學(xué)校向?qū)W生印發(fā)普法知識宣傳資料八百余份，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)知識。（3）學(xué)校利用每周一國旗下講話時間，組織學(xué)生學(xué)法，同時對學(xué)生學(xué)法考試效果納入教師抓學(xué)生法制教育的工作檔案記載。（4）組織學(xué)生舉行了法律法規(guī)知識競賽活動，表彰了學(xué)法守法的學(xué)法用法標(biāo)兵。（5）開展“守紀護法”和“我與法同行”的實踐活動，這些活動的開展，不斷增強了學(xué)生的法制觀念，還提高了學(xué)生的法律素質(zhì)，收到了很好的效果。

四是狠抓“法律進校園”活動。在“法律進校園”活動中，著重抓了以下幾項工作：（1）抓學(xué)生的學(xué)法專題講座活動，這一年來，開展了六次學(xué)法專題講座，如校外法制副校長東城派出所李所長在講《道路交通法》的基礎(chǔ)上作了《遵守交通，愛惜生命》的輔導(dǎo)報告，校長趙春耀同志在組織學(xué)生學(xué)習(xí)《語言文字法》基礎(chǔ)上，作了題為《學(xué)好用好祖國的語言文字是我們的職責(zé)》的法制教育輔導(dǎo)報告，東城派出所所長史佐兵同志結(jié)合《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》兩部法律給學(xué)生作了《遵紀守法做一個時代的好學(xué)生》的法制教育輔導(dǎo)報告，關(guān)工委趙棟賢同志舉案說法，給學(xué)生作了《知榮辱，明是非，做一個合格小公民》的法制專題輔導(dǎo)報告，學(xué)校向建文校長利用“11·9”消防安全日活動，結(jié)合消防安全有關(guān)知識，給學(xué)生作了《了解一門消防安全知識，杜絕一項安全事故隱患》的法制輔導(dǎo)報告等。（2）認真開展“警校共育”活動，主動配合公安干警來校講法制教育課，治理學(xué)校周邊環(huán)境。（3）開展社會實踐活動，組織學(xué)生參加 “3·15”、“11·9”、“12·4”以憲法為核心的法律法規(guī)知識宣傳活動，舉行了“我與法同行”升旗儀式活動。（4）組織學(xué)生觀看防邪、反邪、禁毒等方面的圖片展覽和影視片。（5）開展廣播、板報、櫥窗、辦報、文藝表演等形式的宣傳活動。（6）開展心理健康教育和每周說法法制宣傳教育活動。（7）開展了法制教育“宣傳月”教育活動。（8）開展了“我為人人，人人為我”遵紀守法自我教育的主題活動。

三、依法建立健全制度，促進學(xué)校規(guī)范管理

學(xué)校根據(jù)《教育法》等法律法規(guī)，制訂了《蒼溪縣特殊教育學(xué)校章程》，學(xué)校章程經(jīng)教職工大會審議通過后實施，學(xué)校章程已成為學(xué)校工作的大綱和準(zhǔn)繩，目前運作情況良好。

根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，我們逐步完善了各類治校管理制度，如：行政管理方面的《精神文明建設(shè)工作制度》、《德育工作管理制度》；教師管理方面的《教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》；學(xué)生管理方面的《五有五無常規(guī)》、《三管六不日常行為常規(guī)》；教學(xué)管理方面的《教師上課、調(diào)課、代課規(guī)定》；教育科研管理方面的《教育科研獎勵制度》；后勤管理方面的《生活護理教師規(guī)定》等各項管理制度，都經(jīng)過教職工大會討論通過，并實行責(zé)任追究制，在以制治校過程中，做到公開、公正、公平，制度已成為規(guī)范教職工的依據(jù)，得到了有效的執(zhí)行和落實。

四、依法管理教職工，強化教師義務(wù)與權(quán)益

在依法治校中，我們嚴格按照所完善的制度，以制規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求教師不折不扣地執(zhí)行《四川省教師行為八不準(zhǔn)》、《廣元市教師行為六不準(zhǔn)》，廣大教師依法執(zhí)教，依法治校的自覺性增強，師德師風(fēng)好。我校是“廣元市教師職業(yè)道德示范學(xué)?！?，教職工熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以校為家，依法教書育人，在家長學(xué)校的作用下，經(jīng)常與家長溝通聯(lián)系，與家長共同探討和研究教育學(xué)生的良策，無訓(xùn)斥家長現(xiàn)象。

全校教師尊重學(xué)生，師生關(guān)系民主和諧，無侮辱、歧視學(xué)生現(xiàn)象，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，我校實行了教職工全員聘任制，依法規(guī)范聘任、解聘、辭職等行為程序，聘任雙方職責(zé)分明，學(xué)校積極為職工創(chuàng)造出良好的工作環(huán)境，確保受聘教職工的合法權(quán)益不受侵犯。一是建立了政治上的“談心對話”聯(lián)系制度，領(lǐng)導(dǎo)通過談話及時了解教職工的心聲，為他們的政治成長搭好平臺；二是精神上多激勵，以充沛的精力投入本職工作；三是思想上多鼓勵，幫助他們進步，促進其專業(yè)成長；四是生活上多幫助，及時解決他們的生活中的具體困難為他們分憂排難；五是建立校本研修制度，廣泛開展多層次、多類型的教學(xué)研討活動，積極組織教師開展教育、教學(xué)、教研，接受繼續(xù)教育，參加各級各類教研培訓(xùn)，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)；六是為他們晉級評優(yōu)創(chuàng)造條件，使他們在盡到本職工作職責(zé)的同時能享受到應(yīng)有的政治名譽和經(jīng)濟待遇。

五、規(guī)范管理行為，依法維護學(xué)生權(quán)益

為了規(guī)范辦學(xué)行為，我們不但健全了各方面的規(guī)章制度，還依照相關(guān)法規(guī)特別新建了學(xué)生常規(guī)管理制度、留守兒童管理制度、殘障學(xué)生管理制度和教育教學(xué)管理制度等，強化了教師的管理職責(zé)，規(guī)范了學(xué)生的行為，使學(xué)生學(xué)習(xí)有常規(guī)，言談有尺度，活動有范圍，待人有禮貌。

在維護學(xué)生的合法權(quán)益方面主要做了幾件事：（1）學(xué)校配合東城派出等有關(guān)部門，及時清除了學(xué)校周邊不合法攤點，經(jīng)常對外來不速之客進行盤查，對辱罵毆打?qū)W生、侵犯師生人身權(quán)利，侵犯學(xué)校財產(chǎn)、擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序等不法分子，立即上報有關(guān)部門進行嚴肅處理；（2）嚴格執(zhí)行了課程計劃，不隨意調(diào)課停課，上好開齊的每一門課，開展好每項活動，包括社會實踐活動，要做到有準(zhǔn)備、實施過程扎實，效果顯著，使學(xué)生在德、智、體、美、勞中都得到學(xué)習(xí)和鍛煉；（3）嚴格按照學(xué)生管理規(guī)定及操行評定制度，先進表彰等制度，積極開展學(xué)生受益的教育教學(xué)活動，以此規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生健康成長；（4）經(jīng)常接受外來后進生，做到耐心教導(dǎo)，循循善誘，從無開除過學(xué)生的現(xiàn)象。（5）按照殘疾學(xué)生管理辦法，配備專人管理殘疾學(xué)生人員，負責(zé)管理他們的生活和安全，使其學(xué)生的人格、人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利都得到有效維護。（6）關(guān)心留守兒童，實行四個管理：一是組織全校師生為部分留守兒童困難生捐款，從物質(zhì)上幫助他們；二是與退休教師黃素珍老師協(xié)商，解決他們的吃住問題，從生活上關(guān)心他們；三是請教學(xué)豐富的教師給他們講授學(xué)習(xí)方法，從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)他們；四是開設(shè)革命傳統(tǒng)教育，弘揚民族精神，心理健康教育，綠色網(wǎng)絡(luò)教育，對學(xué)生在思想道德建設(shè)方面進行幫教，在政治上引導(dǎo)他們。（7）努力辦好教育，使各類學(xué)生都能均衡的享受到義務(wù)教育。主要作法是，其一，使所有適齡少年兒童“上得起學(xué)”。我們抓住實施民生工程和農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障改革的有利時機，努力實現(xiàn)免費義務(wù)教育落實到位。國家為我校義務(wù)教育階段學(xué)生免收了學(xué)雜費、教科書費用，對殘障學(xué)生給了一定生活補助，學(xué)生受了益。但我們還要有效杜絕“一邊免費，一邊亂收費”的發(fā)生，堅決治理有償家教和引導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料的不正之風(fēng)，減輕學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān)，讓學(xué)生上得起學(xué)；其二，讓學(xué)生能夠“安全上學(xué)”。為確保學(xué)生校舍安全，我們隨時對學(xué)校教學(xué)樓、院墻進行維修，加強安全教育，對學(xué)生的安全時時進行監(jiān)察，保障學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活安全；其三，讓所有學(xué)生接受到優(yōu)師教育。我校在謀劃教師隊伍優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)上，竭盡全力創(chuàng)造條件保障教師的自身發(fā)展，堅持及時補充義務(wù)教育師資隊伍，建立教師培訓(xùn)制度，全面提高教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能，使每個同志都成為教學(xué)能手，成為省、市、縣、鎮(zhèn)的名師，讓各類學(xué)生都能接受到優(yōu)質(zhì)師資的教育；其四，讓所有學(xué)生享受到“同質(zhì)資源”。我校不僅加大了教育科研特別是微型課題的研發(fā)力度，極大地提高了教師的授課藝術(shù)水平，而且還加快了學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代教育手段——電腦、多媒體教室、夢想中心，使學(xué)生都能接受現(xiàn)代化的教育；其五，讓農(nóng)民工子女和留守兒童接受“平等教育”。我校有留守兒童和進城務(wù)工經(jīng)商農(nóng)民工子女，如何讓他們接受平等的義務(wù)教育，是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展中的新課題，針對這一課題，我們深入開展了關(guān)愛農(nóng)民工子女和留守兒童工作，為農(nóng)民工子女入學(xué)安排讀書，隨時辦理接轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，享受與城區(qū)學(xué)生同樣待遇；學(xué)校成立由校長掛帥的關(guān)愛留守兒童工作小組，建立檔案，師生結(jié)對定人幫膚，多方位采取傾斜措施，使留守兒童在學(xué)校深感平等、關(guān)愛。使留守兒童教育工作不留空白點，學(xué)校對留守兒童做到隨時談心，經(jīng)常家訪，電話聯(lián)系遠方家長通報情況，召開留守兒童隔代家長會，讓他們接受平等教育；其六，讓殘疾和智障學(xué)生接受到均衡義務(wù)教育。學(xué)校按照全納教育的理念和要求，努力改變辦學(xué)條件，使每一個殘疾和智障兒童都有接受平等教育的機會，為他們提供更加適宜的受教育的條件，幫助他們完成義務(wù)教育的學(xué)習(xí)，獲得自身的發(fā)展。

一年來，由于我們嚴格依法治校，堅持“以人為本”，講求科學(xué)管理學(xué)校，換來了精神文明建設(shè)、未成年人道德建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)、教育科研、教育質(zhì)量等工作方面的好成績。

根據(jù)校黨委____年工作要點，在主管校長的指導(dǎo)下，科技處及時制定了年度工作計劃，結(jié)合國家、____省以及水利部等的科技發(fā)展方略和我校實際，多次進行研究分析，組織全處人員學(xué)習(xí)討論，理清了新的一年整體工作思路：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認...

一學(xué)年來，保衛(wèi)科在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，各年級、班級、及全體師生的積極配合下，通過全科工作人員的努力，圓滿地完成了本學(xué)期的安全保衛(wèi)工作，現(xiàn)將具體工作總結(jié)一、主要工作：1、抓好節(jié)假日值班工作。強化了門衛(wèi)值班職責(zé)。

做了近兩周的部長助理，我們除了完成自己的常規(guī)工作外，還幫部長完成內(nèi)部的統(tǒng)籌工作以及其他部門的交流合作，隨著工作的開展，我們對自己的責(zé)任和工作內(nèi)容有了更加深刻的認識。

__年—__年高校勤工儉學(xué)協(xié)會工作總結(jié)時間飛逝，一學(xué)期即將過去，__-__年度第一學(xué)期__院勤工儉學(xué)協(xié)會，順利地開展了一系列的活動?；仡欉^去一學(xué)期的工作，勤工儉學(xué)協(xié)會順利進行了協(xié)會招新工作；協(xié)會動員大會；協(xié)會部門成員交流會；本學(xué)期將...

一年來能認真履行領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，積極參加學(xué)校的各項活動，認真參加校中心組組織的學(xué)習(xí)、專題報告等，尤其是黨的__大召開后，能自覺學(xué)習(xí)江__同志在__大上所做的報告，理解報告中的主要精神，進一步明確了__大我國建設(shè)小康社會的...

鼓號隊表演是我校大隊部工作一面亮麗的旗幟，本學(xué)期，我們對鼓號隊進行了的強化訓(xùn)練。廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓(xùn)練，集體主義、團結(jié)協(xié)作的精神得到了加強。現(xiàn)將本學(xué)期訓(xùn)練工作總結(jié)1、及時制定計劃，工作有目的、有措施。

教師的天職是教書育人。因此,作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,并能對學(xué)生嚴格要求。做一個同事滿意,學(xué)生滿意,家長滿意的好老師。

已是深冬，這學(xué)期的已在蕭瑟的寒風(fēng)中悄然結(jié)束，但我們社調(diào)部的繁忙工作卻剛剛開始?；仡檹木旁路菀詠斫?jīng)歷的所有事九月份在開學(xué)的第一周里，我們社調(diào)部共收到寒假社會調(diào)查報告27，篩選出可供上交到校里德報告共1，這是我們美術(shù)學(xué)院全...

【第3篇 創(chuàng)建省級依法治校示范校工作總結(jié)

我校自__年1月被__省教育廳授予“__省依法治校示范校創(chuàng)建工作試點學(xué)校”以來，嚴格按照省教育廳制訂的《__省依法治校示范校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》開展一系列創(chuàng)建活動，經(jīng)過幾年的不懈的努力，取得了顯著的成效?，F(xiàn)將我校的創(chuàng)建工作總結(jié)匯報如下。

一、工作成效和做法

1、管理制度完善健全。我校依據(jù)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)制定了《市__中學(xué)章程》《市__中教師管理暫行規(guī)定》等，并依照章程規(guī)定自主管理學(xué)校。依法制定了教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全管理等各項制度，__年7月，修改編制了《市__中典章與文化》，收編學(xué)校各項管理制度90余項，增添了 “校園文化”一章，并印制300冊，每個教職工人手一冊，使學(xué)校管理制度進一步完善，做到了學(xué)校的一切工作都有章可循，有據(jù)可依，使學(xué)校各項管理工作步入規(guī)范化、程序化、科學(xué)化。

2、校內(nèi)管理體制完善。學(xué)校實行校長負責(zé)制，設(shè)有學(xué)校辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處，以及黨總支、工會、婦委會、團委、少先隊等黨群組織，內(nèi)部管理機構(gòu)健全，職責(zé)明確。教師實行崗位聘用制，內(nèi)部分配實行獎勵性績效工資制，績效考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù)，實現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。同時，把教師績效考核與教師的職稱晉升、崗位聘用、評模推優(yōu)等緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力，鼓勵教師全身心投入教書育人工作，促進了教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。__年中考我校總成績名列市直學(xué)校前三，并被__省教育廳授予“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”先進學(xué)校。

3、辦學(xué)活動依法規(guī)范。我校嚴格執(zhí)行市教育局制定的劃片招生免費入學(xué)政策，確保適齡兒童免費就學(xué)，認真貫徹落實素質(zhì)教育的各項規(guī)定，根據(jù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計劃，開齊開足課程，嚴格執(zhí)行市教育局規(guī)定的中小學(xué)作息時間，不分快慢班、重點班，不組織學(xué)生參加未經(jīng)教育部門批準(zhǔn)的競賽活動，學(xué)生成績不按考分高低排名次，嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，無亂辦班、亂補課、亂訂教輔材料的現(xiàn)象。師生無嚴重違紀和刑事犯罪行為，__年被市教育局授予“__-__年度規(guī)范辦學(xué)行為先進學(xué)?！?，被__市樊城區(qū)授予“綜合治理先進單位”榮譽稱號。

4、民主管理機制健全。我校有完善的工會組織和教代會制度，每年都要召開一至二次教代會，學(xué)校的重大決策，重要規(guī)章制度的制定和修改，教職工福利獎懲方案均經(jīng)過教代會討論通過后實施。我校建立并認真實施校務(wù)公開制度，設(shè)有永久性的校務(wù)公開欄和意見箱。校務(wù)公開堅持實施“八公開”，即把財務(wù)收支月報、工程建設(shè)項目、教職工獎懲、教職工福利，職稱評審、招生劃片政策、收費標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校重大決策等八個涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項作為公開的主要內(nèi)容，特別注意選準(zhǔn)那些群眾最關(guān)心、社會最敏感的事項，作為公開的重點向群眾公開。我校建立起了學(xué)校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度，成立有家長委員會，社區(qū)單位聯(lián)誼會，學(xué)校每年組織召開一至二次社區(qū)、家長代表座談會，家長懇談會，社區(qū)單位負責(zé)人聯(lián)誼會，認真聽取社區(qū)、家長對學(xué)校發(fā)展和建設(shè)的意見和建議，不斷改進學(xué)校的各項工作，辦讓人民群眾滿意的學(xué)校。__年我校被市教育局授予“市級校務(wù)公開先進單位”榮譽稱號。

5、教師權(quán)益受到保障。我校根據(jù)省、市有關(guān)崗位設(shè)置聘用工作的要求，對教師實行聘用制，簽訂聘用協(xié)議，聘期一般為三年，依法對教師、職員、教輔人員進行管理，學(xué)校每年投入十余萬用于教師進修培訓(xùn)和開展各類教學(xué)科研活動，學(xué)校作為市直初中教科研基地學(xué)校，每年都要舉辦5-6次市直初中各科教學(xué)教研活動，教師每年獲獎和發(fā)表論文30余篇，廣大教師權(quán)益受到保障的同時，極大調(diào)動了他們的工作積極性，促進教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

6、學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護。學(xué)校每學(xué)期都要舉行隆重的師德教育大會，校長與每個教師簽訂《師德規(guī)范和學(xué)生安全責(zé)任書》，以此規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，維護廣大學(xué)生的人格和其他人身權(quán)利，杜絕體罰或變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象，建立和實行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，自覺維護學(xué)生的合法權(quán)益。建立學(xué)生安全傷害事故報告制度以及學(xué)生安全和傷害事故應(yīng)急預(yù)案，并能認真落實，確保學(xué)生的人身財產(chǎn)安全。

7、法制宣傳教育成果顯著。學(xué)校將依法治校工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，納入學(xué)校年度工作計劃，在日常教育教學(xué)管理中，認真研究解決本校依法治校中出現(xiàn)的重要問題，不斷提升依法治校的管理水平。平時單周五下午第三節(jié)課是全校的政治學(xué)習(xí)時間，都有法律知識學(xué)習(xí)內(nèi)容，每年暑期政治學(xué)習(xí)，也安排有關(guān)法律培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，教職工每年法律知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間均在20學(xué)時以上。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教育要求，抓住課堂主陣地，認真組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)上級規(guī)定的法制課教材和其它法治教育讀本，積極組織學(xué)生開展了多種形式的法制宣傳活動，如舉辦各種法制專題講座，利用黑板報、宣傳專欄、校園廣播等多鐘形式，把普法宣傳抓活抓實，使廣大學(xué)生受到生動形象、潛移默化的法制教育，提高師生學(xué)法、懂法、用法、遵紀守法的水平。

8、依法治校工作機制健全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，書記、校長__任依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副校長王成金任副組長，各部門負責(zé)人和治保干部任成員。并下設(shè)辦公室，王成金兼辦公室主任，馬東海任副主任，綜合協(xié)調(diào)全校的依法治校工作。常年聘有兼職法制副校長，開展法制教育宣傳活動。轄區(qū)人民路派出所常年派有一名干警，具體協(xié)助學(xué)校做好學(xué)校的綜合治理工作和學(xué)校周邊環(huán)境治理，確保了學(xué)校的一方平安。學(xué)校將依法治校工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，納入學(xué)校年度工作計劃，做到了年初有工作計劃，年終有專題工作總結(jié)。

二、發(fā)揮的示范帶動作用

自__年我校被__省教育廳授予“__省依法治校示范校創(chuàng)建工作試點學(xué)校”以來，我校的創(chuàng)建工作每年都有新舉措，校容校貌、師德師風(fēng)、校風(fēng)教風(fēng)，都有了長足的進步，社會的美譽度逐年提升，發(fā)揮了良好的示范帶動作用。

1、辦學(xué)行為進一步規(guī)范，社會形象良好。我校自開展創(chuàng)建省級依法治校示范校以來，不斷加強法制教育，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每個教師以更高的標(biāo)準(zhǔn)從嚴要求自己，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，樹立良好的教師形象、學(xué)校形象。__年3月學(xué)校被遴選為全省初中校長跟崗培訓(xùn)基地學(xué)校和國培“影子教師”培訓(xùn)學(xué)校，__中的在__市的社會形象和美譽度逐年提升。

2、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，群眾滿意度高。創(chuàng)建省級依法治校示范校活動，規(guī)范了辦學(xué)行為，調(diào)動了廣大教師的積極性，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，學(xué)校的中考成績一直名列市直學(xué)校前茅。__年在全市初中推優(yōu)考試中，我校蔡婧怡同學(xué)全市第二名，因整體成績優(yōu)異，獲得市教育局獎勵的省重點高中錄取指標(biāo)，省重點高中錄取比例居全市前茅，且錄取人數(shù)平均分遠高于全市。獲得上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、社區(qū)群眾的一致好評。

3、素質(zhì)教育得到認真落實，辦學(xué)特色彰顯。依法治校還有力地促進了素質(zhì)教育的全面開展，文體科技特色教育綻放奇葩，學(xué)校藝術(shù)團創(chuàng)編的舞蹈連續(xù)九屆在__省黃鶴美育節(jié)中均獲大獎，多次代表__市赴省赴京參加展演。__年以來，學(xué)生獲國家專利發(fā)明證書學(xué)生累計多達180多人，有數(shù)十篇有關(guān)科技教育的論文獲獎。學(xué)校被授予“__市美育教育先進學(xué)校”、“__省首批中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！薄⒈恢袊逃龑W(xué)會授予__、__年度“中國百佳創(chuàng)新型學(xué)?！睒s譽稱號。

4、教師業(yè)務(wù)水平得到提升，教科研成績突出。依法治校、依法執(zhí)教、科學(xué)管理、規(guī)范管理，有力調(diào)動了廣大教師鉆業(yè)務(wù)、上水平的積極性。__年我校被市教育局授予“初中教學(xué)改革實驗工作先進學(xué)校”、__年7月教育部中國教師發(fā)展基金會授予“全國科研興教示范學(xué)校”。__年在全市“教科研實驗基地”復(fù)查驗收中獲得市直初中學(xué)校總分第一的好成績，

5、德育工作成效顯著，青少年“零犯罪”。學(xué)校通過堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作。強化學(xué)生行為規(guī)范管理，敦促學(xué)生做到以養(yǎng)成求規(guī)范，以規(guī)范促發(fā)展，通過開展各類有益活動，強化學(xué)生思想品德教育，提升學(xué)生道德水平，促進了學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)。__年3月12日，在全市關(guān)工委會議上介紹我校青少年“零犯罪”經(jīng)驗引起強烈反響，并在簡報上全文刊登我校經(jīng)驗文章，發(fā)至全市中小學(xué)校。

6、依法治校工作機制健全，法制校園效果好。通過學(xué)習(xí)和實踐，全體教職工進一步提高對依法治校工作的重要性和緊迫性的認識，轉(zhuǎn)變管理理念和工作作風(fēng)，把依法治校工作作為提高管理水平，促進事業(yè)發(fā)展的重要目標(biāo)。全校形成了上下聯(lián)動，各司其職，各負其責(zé)，全方位推進依法治校的工作格局。__年經(jīng)市教育局推薦，我校被市司法局遴選為“全市法制建設(shè)聯(lián)系點”，市直學(xué)校僅有我校和__五中。

三、存在的問題和工作建議

經(jīng)過幾年的努力，我校在依法治校方面取得了可喜的成績，但認真檢視我校現(xiàn)行管理制度,仍存在一些需要積極改進的方面。這些問題主要表現(xiàn)在：一是學(xué)校制度還需進一步健全。目前學(xué)校已經(jīng)建立了自己的章程，依據(jù)章程建立各項管理制度，但有些制度還不健全，表現(xiàn)在學(xué)校爭議解決機制還不健全等；二是學(xué)校管理制度內(nèi)容還有不夠規(guī)范的現(xiàn)象，例如，對學(xué)生的處分有的標(biāo)準(zhǔn)不夠具體和客觀,沒有權(quán)利救濟的說明,在實際適用處分中,往往是決定公布后,被處分人才知道處分結(jié)果,沒有告知申訴，使學(xué)生的被告知權(quán)、申訴權(quán)、申辯權(quán)得不到充分保證等。

針對以上存在的問題，對今后學(xué)校的創(chuàng)建省級依法治校示范校工作，提出以下工作建議：

首先，學(xué)校在制定各類制度時效仿國家《程序法》，制訂一項程序制度，對如何制定制度依法進行規(guī)范性規(guī)定，并根據(jù)該制度，全面清理學(xué)校依法制定章程和各項管理規(guī)章制度，對違反法律、法規(guī)規(guī)定的學(xué)校管理制度和規(guī)定,要及時修改或廢止，使學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)定與國家法律、法規(guī)相統(tǒng)一。

其次，抓緊修訂不健全的各項制度。新修訂的制度，如教師學(xué)生申訴制度，在內(nèi)容上應(yīng)對教師學(xué)生權(quán)益、學(xué)校一定義務(wù)有充分體現(xiàn),程序上應(yīng)體現(xiàn)民主，發(fā)揮教代會、學(xué)代會和工會作用，允許教職工與學(xué)生參與教師學(xué)生權(quán)益條款的討論和制訂。

第三，使用制度程序要合法。學(xué)校在管理過程中要注意程序的合法性，特別是在對教職工與學(xué)生做出不利處理時，應(yīng)有法制觀念，既要有充分的事實和法律依據(jù)，又要充分重視證據(jù)的收集和處理時所依據(jù)的法律法規(guī)的準(zhǔn)確性、恰當(dāng)性，同時還要尊重教職工與學(xué)生的知情

【第4篇 依法治校年終工作總結(jié)

依法治校是依法治教的重要組成部分。近年來，隨著教育法制建設(shè)的逐步完善，各地依法治校工作有了一定程度的進展。小編給大家整理了依法治校工作總結(jié)，謝謝大家對小編的支持。

依法治校工作總結(jié)篇

學(xué)校創(chuàng)辦于20__年，是一所國辦普通高中學(xué)校。多年來，學(xué)校不斷加強對依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，抓好依法治校各項措施的落實，增強全校師生的法律意識和法制觀念，推進學(xué)校民主法制建設(shè)新發(fā)展。一年來，學(xué)校進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，規(guī)范管理，依法治校工作收到了較好的效果，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，成績突出，全校師生的法律意識進一步增強，無違法亂紀事件發(fā)生。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全依法治校的工作機制

學(xué)校成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、副校長分別任組長、副組長，各部門負責(zé)人、年級主任、班主任為成員。學(xué)期初，學(xué)校召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會，總結(jié)前一階段的工作，制定下一步依法治校工作實施方案，始終把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個部門和具體人員，做到各司其職、各負其責(zé)，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

二、加強學(xué)習(xí)與宣傳，營造依法治校的氛圍

學(xué)校以“法制進校園”活動為載體，引導(dǎo)全體師生學(xué)法、守法，增強教師依法治教的能力和自覺性。

（一）認真組織學(xué)法，提高師德水平

做好法制教育工作，前提是要保證教師知法、守法、用法。一年來，學(xué)校下發(fā)了相關(guān)的法律知識學(xué)習(xí)材料，認真組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《消防法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)知識。學(xué)校還先后開展了“拒絕煙毒，反對邪教”手抄報展、法制教育黑板報比賽活動，聘請法制副校長進行講座，開設(shè)“德育教育大講堂”活動。在平時政治學(xué)習(xí)中，進一步充實法律法規(guī)與黨的各項重大決策的內(nèi)容，并把該項工作納入對教師的評優(yōu)評先與考核中。全體教師學(xué)法熱情高，學(xué)校效果好，沒有出現(xiàn)一例教師違法違紀現(xiàn)象。

（二）加大宣傳力度，提高學(xué)生法律意識

學(xué)校以活動為載體，堅持做好學(xué)生的普法教育工作。通過一系列的教育活動，學(xué)生從中受到熏陶，增強了遵紀守法的法律意識。

1、充分利用宣傳陣地，進行宣傳教育。學(xué)校教育處、團委按照學(xué)校工作部署，充分利用學(xué)校各種宣傳陣地，開展普法宣傳教育活動。充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗與教室黑板報的作用，規(guī)定櫥窗與班級的黑板報每月更新一期，組織有關(guān)處室及學(xué)生會進行檢查評比，評比結(jié)果納入班級量化考核；利用校園廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識、法律常識、校園好人好事；利用每學(xué)段升旗儀式滲透遵紀守法教育，增強守紀守法意識；舉辦法制講座，有針對性地做好法制輔導(dǎo)。

2、發(fā)揮課堂主渠道作用，增強學(xué)生法制觀念。學(xué)校鼓勵教師主動挖掘教材中的法制教育內(nèi)容，對學(xué)生進行法制觀念的滲透，長期堅持，潛移默化。學(xué)校要求班主任上好主題班會，每期的班會，都要提前確定主題，聯(lián)系實際，從交通安全、人身安全、預(yù)防青少年犯罪等方面開展法制教育工作，為了保證主題班會的效果，學(xué)校每個月都要組織主題班會觀摩活動，會后，班主任積極的討論交流，共享經(jīng)驗，共同解惑。

3、開展法制教育與社會實踐活動，讓學(xué)生在活動中提高法律意識。為了確保學(xué)校普法的效果，學(xué)校積極組織了多種形式的法制宣傳活動，如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專題講座、組織學(xué)生觀看法制電影等，把普法宣傳搞活搞實，讓學(xué)生在社會實踐中豐富法律知識，提高法律素質(zhì)，并將校園法制教育引向深入。

三、規(guī)范管理，提高依法治校水平

1、建章建制，強化法制管理。學(xué)校建立健全了教職工代表大會制度，每年召開一次教職工代表大會，制定符合學(xué)校實際的《學(xué)校章程》，完善學(xué)校各種規(guī)章制度，依法規(guī)范教育、教學(xué)管理，明確職責(zé)，落實責(zé)任，使學(xué)校管理真正走上法治的軌道。

2、認真搞好行風(fēng)建設(shè)，加強師德修養(yǎng)。在師德建設(shè)上，學(xué)校針對社會上個別教師存在的為師不正、為師不廉等不良現(xiàn)象，組織教師廣泛開展批評和自我批評，大力弘揚愛崗敬業(yè)，愛生樂業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，進一步凈化了教師心靈，純潔了教師隊伍，全校呈現(xiàn)出團結(jié)、勤奮、拼搏、進取的局面。今年學(xué)校與每一位教師簽訂了《不有償家教承諾書》，禁止向?qū)W生推銷教輔資料和有償家教，維護了我校教師良好的社會形象。

3、堅持校務(wù)公開，強化民主管理。

學(xué)校充分發(fā)揮工會的職能作用，把校務(wù)公開，民主管理做為依法治校的重要工作去落實。

一是依法召開職代會，調(diào)動全體教師員工參與學(xué)校管理的積極性。本學(xué)期，學(xué)校進一步健全工會組織機構(gòu)，明確新時期工會職責(zé)探討基層工會工作新路。學(xué)校工會按《工會法》和《職代會管理條例》，積極主動地開展工作。全體教師積極參與學(xué)校決策，激發(fā)了教師的工作熱情和工作積極性。

二是堅持校務(wù)公開，促進學(xué)校和諧發(fā)展。學(xué)校大力開展校務(wù)公開工作，制定了校務(wù)公開實施方案，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組。定期將收費、財務(wù)收支、職稱評定、評優(yōu)樹優(yōu)、干部考核、發(fā)展黨員、特困生減免費用等熱點問題公開。每學(xué)期末召開校務(wù)公開會，向全體教職工通報情況，接受監(jiān)督。此外，學(xué)校還通過校園網(wǎng)等途徑公布學(xué)校各個方面的信息。校務(wù)公開增加了學(xué)校工作的透明度，促進了學(xué)校和諧發(fā)展。

三是實行民主管理，促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。學(xué)校堅持依法治校，依法治學(xué)，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，增強“當(dāng)自己的日子過，當(dāng)自己的孩子教”的主人翁意識，讓每個教師都把學(xué)校的發(fā)展興衰與個人的學(xué)習(xí)、生活、工作密切聯(lián)系起來，強化民主管理的意識，鼓勵教師對學(xué)校的發(fā)展主動獻計獻策。對老師們的建議，學(xué)校及時召開專題會，認真研究，積極采納合理化的建議。

4、建立家長、學(xué)生、社會監(jiān)督機制

一是成立家長委員會，定期召開聯(lián)系會，加強學(xué)校與家長、社會的聯(lián)系，共商育人之策。二是建立家長、學(xué)生來信來訪制度，公開校長辦公電話和上級主管部門舉報電話，對學(xué)生、家長來訪、電話或信函投訴做好記錄，限期核實，及時處理。三是學(xué)校堅持以公開信的形式，每學(xué)期多次向?qū)W生、家長發(fā)放書面調(diào)查問卷，廣泛征求學(xué)生、家長對學(xué)校教育、教學(xué)以及管理方面的意見和建議，對反應(yīng)出來的問題，及時落實，及時處理。

四、依法保護師生合法權(quán)利

學(xué)校堅持依法治校，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，落實和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實和保障。建立和實行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。

一年以來，學(xué)校努力做好校園綠化、美化、維修工作，正在想方設(shè)法改善教師的辦公條件。

工會依法行使維護教職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，時刻關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。每逢節(jié)日，工會配合學(xué)校慰問離退休教職工，并給每位教師送去節(jié)日的祝福；對特困教師傾注愛心，做好幫扶工作。

學(xué)校充分尊重和維護學(xué)生的權(quán)益。學(xué)校按照國家規(guī)定開全課程、開足課時，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，要求廣大教師遵循教育規(guī)律開展教育教學(xué)活動，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律、人格和個性發(fā)展。學(xué)校對貧困學(xué)生給予資助，對學(xué)習(xí)優(yōu)異及有重大貢獻的學(xué)生給予獎勵。

學(xué)校創(chuàng)辦心理健康咨詢室，經(jīng)常舉行心理健康教育講座，積極探索學(xué)生心理健康教育的新路子，培養(yǎng)學(xué)生心理自我調(diào)控能力，促進學(xué)生良好心理素質(zhì)的形成。學(xué)校積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，學(xué)校成立了安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐級逐崗簽訂了安全責(zé)任書，通過各種形式對全校師生進行安全知識和自救知識宣傳，建立了學(xué)生安全和傷害事故應(yīng)急預(yù)案、處理程序和報告制度。學(xué)校還在有關(guān)部門協(xié)助下，對校園周邊環(huán)境進行了綜合治理。在收取學(xué)費等問題上，學(xué)校嚴格按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費，落實收支兩條線。

回顧過去一年，我校的依法治校工作做得扎實有效，成績顯著。學(xué)校先后獲得“成績突出單位”、“教工之家”等榮譽稱號。

下一階段，我們將繼續(xù)努力，牢固樹立依法治校的思想，依法治教，依法治校，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)設(shè)良好的基礎(chǔ)。

依法治校工作總結(jié)篇，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

【第5篇 2023年10月份中學(xué)依法治?？偨Y(jié)

我校創(chuàng)辦于1968年，1985年易地新建。學(xué)校占地面積17473平方米，建筑面積8351.7平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班9個，學(xué)生468人，在編教職工40人。學(xué)校堅持“篤行致遠，構(gòu)建和諧”的教育理念，堅持依法治校，不斷加強教育管理，高度重視德育工作，積極推進課程改革，全面提高教育質(zhì)量，先后獲得“市文明單位”，“市德育先進學(xué)?！保笆芯G色學(xué)?！钡葮s譽稱號，這些成績的取得，都離不開依法治校的辦學(xué)理念和法制氛圍。在多年的實踐中，我校形成的依法治校的基本思路是：堅持以建設(shè)中國特色社會主義教育理論為指導(dǎo)，按照國家的教育法律、法規(guī)、規(guī)章以及學(xué)校內(nèi)部現(xiàn)有的規(guī)章制度，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮教代會、德育處、團隊組織的宣傳、教育、執(zhí)行和監(jiān)督作用，對學(xué)校內(nèi)部實施綜合治理，全面加強依法治校的規(guī)范化、制度化建設(shè)，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究，積極開展工作，進而實現(xiàn)依法治校。

為進一步貫徹落實黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，深入推進教育領(lǐng)域民主法制建設(shè)，推進依法治教，落實教育部《關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》，深入貫徹市政府《關(guān)于切實加強學(xué)校教育法制工作的意見》精神，增強全校師生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法制精神的育人環(huán)境，維護學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實，我們結(jié)合學(xué)校特點和學(xué)校實際情況，積極組織，認真開展“依法治校先進學(xué)校”建設(shè)工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、管理制度完善健全。學(xué)校注重內(nèi)部規(guī)章制度的制定和修訂，形成了既與目前基礎(chǔ)教育改革相銜接，又與我校內(nèi)部各方面協(xié)調(diào)一致的內(nèi)部管理制度體系，為依法治校奠定堅實的基礎(chǔ)。我們根據(jù)本校實際，在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)，制訂了《初中常規(guī)管理制度匯編》，先后修訂3次。這是我們的“學(xué)校大法”，是落實依法治校的基本保障之一。它使學(xué)校管理有法可依，有章可徇。《學(xué)校章程》分為校級規(guī)章、部門規(guī)章、崗位規(guī)章三個大類，涵蓋了人事群團、教育教學(xué)教研、計劃財務(wù)基建等各項管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開，并得到切實有效的執(zhí)行。在不斷完善校內(nèi)規(guī)章制度建設(shè)過程中，我們堅持做到“先立規(guī)章后辦事”，用法律、法規(guī)和規(guī)章制度來引導(dǎo)和推動我校內(nèi)部的改革和發(fā)展。我們本著以改革的精神和勇氣制定規(guī)章制度，突出建章立制的超前性、試驗性，用以規(guī)范學(xué)校的建設(shè)、改革與發(fā)展。學(xué)校相繼出臺的《初中全員聘用制試行條例》、《初中中層以上干部聘用方案》、《初中結(jié)構(gòu)工資制實施方案》、《初中班主任工作考核細則》、《初中教職工崗位紀律制度》、《初中教學(xué)質(zhì)量考核制度》、《初中財產(chǎn)登記制度》等一系列制度，都是本著服務(wù)學(xué)校事業(yè)跨越發(fā)展的需要制定出來的，目標(biāo)性、指導(dǎo)性和操作性都很強。我們還強調(diào)，學(xué)校內(nèi)部各方面的建章立制，必須在學(xué)校規(guī)章的總體框架下積極穩(wěn)妥地進行，并保證相互間的銜接配套。目前，我們還在進一步健全完善制度建設(shè)，主要是校級管理和部門條塊管理兩條線上的適應(yīng)新形勢需要的配套制度。

二、校內(nèi)管理體制完善。學(xué)校在管理體制上首先追求組織健全、職責(zé)明確和依法發(fā)揮作用。學(xué)校在設(shè)置內(nèi)部職能機構(gòu)時秉持“科學(xué)、負責(zé)”的原則，合理配置其權(quán)責(zé)，保證權(quán)責(zé)統(tǒng)一。各職能部門及所屬員工嚴格依照規(guī)定履行各自的職責(zé)。學(xué)校管理層將部分權(quán)力下放給年級組和教研組，擴大年級組、教研組的管理權(quán)，尤其是年級組，全面負責(zé)該年級的教育教學(xué)情況，組長由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)直接兼任，形成管理層（各處室）、操作層（年級部）在同一層面上的平面化管理模式，思想工作與教學(xué)工作結(jié)合更緊密了。分條線開展常規(guī)管理，加強系統(tǒng)學(xué)習(xí)，也是學(xué)校常抓不懈的重點工作，具體有行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、教師教學(xué)學(xué)習(xí)、德育管理學(xué)習(xí)、科研學(xué)習(xí)等。這些條線的常規(guī)管理工作與年級組、教研組辦公制的平面管理形成條塊互補之勢，大大節(jié)省了教育管理資源，有力地加強了學(xué)校管理力度。

【第6篇 中學(xué)普法依法治校工作總結(jié)

創(chuàng)建一個和諧安定的學(xué)校環(huán)境，學(xué)法知法、依法治校工作因為尤為重要，本年度我們主要開展了以下幾個方面的工作。

一、提高思想認識,精心組織實施普法工作

學(xué)校對普法、依法治校工作高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),制定方案,精心組織：

1.加強對普法、依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,研究討論重要工作。學(xué)校在學(xué)期的工作部署中都專門列出普法工作。定期學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)等，做到了認識到位、責(zé)任到位、投入到位、工作到位。

2.積極推進普法工作：學(xué)校聘請了派出所所長為法制副校長，充分發(fā)揮黨支部、校行政、政教處、團支部等部門的作用,形成了各方面齊抓共管的工作格局。

二、加強載體建設(shè),積極宣傳法律知識

為完成法制宣傳教育的任務(wù),不斷推進依法治校的進程，我校從抓載體建設(shè)開始,從確定法制宣傳教育的主要內(nèi)容入手,發(fā)揮學(xué)校的特點和優(yōu)勢,把法制宣傳教育的任務(wù)落到實處。

1.建設(shè)好法制宣傳教育的有效載體

一是學(xué)習(xí)載體,學(xué)校把教職工理論學(xué)習(xí)法制內(nèi)容落實到政治學(xué)習(xí)之中。每年下發(fā)法律知識學(xué)習(xí)材料。二是活動載體, 法制報告會、主題班會、等形式開展活動。三是宣傳載體,充分利用校園宣傳欄、教室黑板報、班會等載體，從交通安全、拒絕毒品、預(yù)防青少年犯罪等方面開展法制教育工作。從而形成了立體式、全方位法制宣傳教育格局。

2．樹立法制觀念,依法維護學(xué)校穩(wěn)定

我校積極引導(dǎo)黨員、教師在學(xué)法的同時，更要注意懂法、守法、用法。在各種事件處理過程中，學(xué)校堅決依法辦事。在校園文化建設(shè)過程中，學(xué)校對各項建設(shè)進行民主論證，公示征求意見，更有效地做到了校園工作依法進行。在校園綜合治理方面，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各單位層層負責(zé)制，在各種緊急情況處理過程中依法辦事，對維護校園安全、保障教學(xué)生活發(fā)揮了巨大作用。

三、抓好綜合治理、創(chuàng)建平安和諧校園

（一）、健全管理機制、完善規(guī)章制度

1．建立健全校內(nèi)管理體制

一是進一步完善了校長負責(zé)制。形成了以校長為核心的行政指揮系統(tǒng)，行政機構(gòu)科學(xué)有序，管理順暢，工作效率高，保證黨和國家各項方針政策、法律法規(guī)的落實，做到政令暢通，令行禁止。

2．依法制定各項管理制度

為落實依法治校，學(xué)校各項工作堅持以制度管事，以制度管人，適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢、新情況，對各項制度重新檢查，建立過去沒有的，健全過去不夠的，修訂已經(jīng)過時的。保證了學(xué)校各項管理工作依法進行，有章可循，按規(guī)運作。

（二）、健全民主機制，大力推進校務(wù)公開

1．建立健全教職工代表大會制度，定期召開、討論決策各種事務(wù)

我校不斷完善教職工代表大會制度。定期召開教代會，形成了重大決策事前討論制度、有關(guān)規(guī)劃和方案審議制度、調(diào)查研究制度、情況通報制度等。

2．建立健全校務(wù)公開制度。制度規(guī)定，有關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的重大舉措公開，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律公開，涉及教職工利益工作公開，涉及學(xué)生切身利益工作公開，學(xué)校收費公開，財務(wù)收支公開。把校務(wù)公開的制度同學(xué)校在長期實施民主管理過程中形成的各項行之有效的規(guī)章制度、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)等制度結(jié)合起來，把校務(wù)公開實施意見同教學(xué)、財務(wù)、人事、后勤等各項管理制度結(jié)合起來，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

（三）、關(guān)心師生生活，依法保障師生權(quán)益

1．依法保障教職工的合法權(quán)益

一是在制度上保障教職工合法權(quán)益。二是大力改善教職工教學(xué)工作條件。一年以來，努力做好校園綠化、維修、擴建工作，添置辦公用電話、電腦，使教師的辦公條件得到了改善。

2．依法保障學(xué)生的合法權(quán)益

一是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長的校園環(huán)境。二是保障學(xué)生的權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。嚴格按照上級主管部門和物價部門的規(guī)定收費。

普及法律知識，堅持依法治校，創(chuàng)建平安和諧校園，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展提供了重要保證。一年來，我校在隊伍建設(shè)、硬件建設(shè)、“軟件”建設(shè)、教育教學(xué)成績等各方面都取得了不錯的成績。當(dāng)然，在某些方面，例如詳細記載學(xué)法內(nèi)容，配備學(xué)生普法教材、完善校園警務(wù)臺帳資料等方面，我們還有待改進，但是我們有信心彌補自己的不足之處，把普法依法治校工作做得更好。

【第7篇 2023年中學(xué)依法治校工作總結(jié)范文

我校創(chuàng)辦于1968年，1985年易地新建。學(xué)校占地面積17473平方米，建筑面積8351.7平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班9個，學(xué)生468人，在編教職工40人。學(xué)校堅持“篤行致遠，構(gòu)建和諧”的教育理念，堅持依法治校，不斷加強教育管理，高度重視德育工作，積極推進課程改革，全面提高教育質(zhì)量，先后獲得“__市文明單位”，“__市德育先進學(xué)校”， “__市綠色學(xué)?！钡葮s譽稱號，這些成績的取得，都離不開依法治校的辦學(xué)理念和法制氛圍。在多年的實踐中，我校形成的依法治校的基本思路是：堅持以建設(shè)中國特色社會主義教育理論為指導(dǎo)，按照國家的教育法律、法規(guī)、規(guī)章以及學(xué)校內(nèi)部現(xiàn)有的規(guī)章制度，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮教代會、德育處、團隊組織的宣傳、教育、執(zhí)行和監(jiān)督作用，對學(xué)校內(nèi)部實施綜合治理，全面加強依法治校的規(guī)范化、制度化建設(shè)，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究，積極開展工作，進而實現(xiàn)依法治校。

為進一步貫徹落實黨的__大精神和“三個代表”重要思想，深入推進教育領(lǐng)域民主法制建設(shè)，推進依法治教，落實教育部《關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》，深入貫徹__市政府《關(guān)于切實加強學(xué)校教育法制工作的意見》精神，增強全校師生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法制精神的育人環(huán)境，維護學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實，我們結(jié)合學(xué)校特點和學(xué)校實際情況，積極組織，認真開展“依法治校先進學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)

一、管理制度完善健全。學(xué)校注重內(nèi)部規(guī)章制度的制定和修訂，形成了既與目前基礎(chǔ)教育改革相銜接，又與我校內(nèi)部各方面協(xié)調(diào)一致的內(nèi)部管理制度體系，為依法治校奠定堅實的基礎(chǔ)。我們根據(jù)本校實際，在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)，制訂了《__初中常規(guī)管理制度匯編》，先后修訂3次。這是我們的“學(xué)校大法”，是落實依法治校的基本保障之一。它使學(xué)校管理有法可依，有章可徇?！秾W(xué)校章程》分為校級規(guī)章、部門規(guī)章、崗位規(guī)章三個大類，涵蓋了人事群團、教育教學(xué)教研、計劃財務(wù)基建等各項管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開，并得到切實有效的執(zhí)行。在不斷完善校內(nèi)規(guī)章制度建設(shè)過程中，我們堅持做到“先立規(guī)章后辦事”，用法律、法規(guī)和規(guī)章制度來引導(dǎo)和推動我校內(nèi)部的改革和發(fā)展。我們本著以改革的精神和勇氣制定規(guī)章制度，突出建章立制的超前性、試驗性，用以規(guī)范學(xué)校的建設(shè)、改革與發(fā)展。學(xué)校相繼出臺的《__初中全員聘用制試行條例》、《__初中中層以上干部聘用方案》、《__初中結(jié)構(gòu)工資制實施方案》、《__初中班主任工作考核細則》、《__初中教職工崗位紀律制度》、《__初中教學(xué)質(zhì)量考核制度》、《__初中財產(chǎn)登記制度》等一系列制度，都是本著服務(wù)學(xué)校事業(yè)跨越發(fā)展的需要制定出來的，目標(biāo)性、指導(dǎo)性和操作性都很強。我們還強調(diào)，學(xué)校內(nèi)部各方面的建章立制，必須在學(xué)校規(guī)章的總體框架下積極穩(wěn)妥地進行，并保證相互間的銜接配套。目前，我們還在進一步健全完善制度建設(shè)，主要是校級管理和部門條塊管理兩條線上的適應(yīng)新形勢需要的配套制度。

二、校內(nèi)管理體制完善。學(xué)校在管理體制上首先追求組織健全、職責(zé)明確和依法發(fā)揮作用。學(xué)校在設(shè)置內(nèi)部職能機構(gòu)時秉持“科學(xué)、負責(zé)”的原則，合理配置其權(quán)責(zé)，保證權(quán)責(zé)統(tǒng)一。各職能部門及所屬員工嚴格依照規(guī)定履行各自的職責(zé)。學(xué)校管理層將部分權(quán)力下放給年級組和教研組，擴大年級組、教研組的管理權(quán)，尤其是年級組，全面負責(zé)該年級的教育教學(xué)情況，組長由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)直接兼任，形成管理層（各處室）、操作層（年級部）在同一層面上的平面化管理模式，思想工作與教學(xué)工作結(jié)合更緊密了。分條線開展常規(guī)管理，加強系統(tǒng)學(xué)習(xí)，也是學(xué)校常抓不懈的重點工作，具體有行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、教師教學(xué)學(xué)習(xí)、德育管理學(xué)習(xí)、科研學(xué)習(xí)等。這些條線的常規(guī)管理工作與年級組、教研組辦公制的平面管理形成條塊互補之勢，大大節(jié)省了教育管理資源，有力地加強了學(xué)校管理力度。

三、辦學(xué)活動依法規(guī)范。學(xué)校自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學(xué)活動。學(xué)校嚴格按照教育行政部門規(guī)定的學(xué)制、學(xué)額和教師編制等規(guī)范招生行為和編班辦學(xué)。學(xué)校全面貫徹國家教育方針，為了滿足實施素質(zhì)教育和推進教育現(xiàn)代化工程建設(shè)的需要，在開齊開足國家課程的同時探索開設(shè)地方課程和校本課程，滿足學(xué)生成才需要和社會培養(yǎng)人才的需要；注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性特長的發(fā)展，注重所有學(xué)生都能接受一視同仁的公平教育；近幾年學(xué)校在各級各類競賽中頻頻獲獎。作為“__市德育先進學(xué)校”、“__市綜合治理先進學(xué)校”，我校校風(fēng)淳樸教風(fēng)嚴謹，師生素質(zhì)普遍較高，沒有嚴重違紀和刑事犯罪行為。教育教學(xué)有保障，社會聲譽良好。

四、民主管理機制健全。學(xué)校堅持做到民主渠道暢通，真誠歡迎師生員工就學(xué)校的改革與發(fā)展提出意見和建議，認真對待師生員工反映的各種問題；堅持做到讓師生員工在提出意見和建議的同時，支持并參與依法治校工作。堅持做到充分發(fā)揮學(xué)校教代會、教導(dǎo)處、德育處、團隊組織在學(xué)校建章立制、遵章守紀工作中的積極作用。

五、教師權(quán)益受到保障。教師隊伍是一個學(xué)校核心競爭力的重要組成部分。學(xué)校從招聘到使用到繼續(xù)教育，都從“以人為本”角度出發(fā)，保障教師權(quán)益不受侵害。依據(jù)《教師法》和相關(guān)政策、法規(guī)的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)校不僅堅持做到依法聘任教師，依法提供相應(yīng)工作條件，保障教師教育教學(xué)活動和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進修培訓(xùn)等權(quán)利。而且還堅持做到保障教職工工資及時足額發(fā)放。目前，學(xué)校教師學(xué)歷合格率為100﹪，本科學(xué)歷的占60﹪。

六、學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護。學(xué)校能夠依法維護學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。我們將每一個學(xué)生當(dāng)作平等的人來看待，作為一個鮮活的生命體來看待，尊重他們，關(guān)愛他們，幫助他們，注重學(xué)生全面。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校長期開展“敬業(yè)愛崗，尊師愛生”活動，從外部渲染和強化融洽的師生關(guān)系。我校的師生關(guān)系是充滿平等、對話、寬容和理解的良性關(guān)系。招生收費按照政府規(guī)定辦，無亂收費現(xiàn)象，受到社會普遍好評。學(xué)校認真學(xué)習(xí)，貫徹落實《學(xué)生傷害事故預(yù)防及處理條例》，建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理方案，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。學(xué)校積極主動創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與學(xué)校管理，組織學(xué)生們開展活動，如“向不良行為說不”是學(xué)生非常熟悉的一些德育活動。以上這些制度的建立與完善，這些活動的組織與開展，都凸現(xiàn)了學(xué)生本位觀，表現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生權(quán)益的保護，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

七、法制宣傳教育成效明顯。在學(xué)校日常工作中，我們十分重視加強法制宣傳教育。我們經(jīng)常組織全校教職員工學(xué)習(xí)討論黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，提高教職員工的法律素養(yǎng)，尤其是提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識，社會主義法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理的能力。我校的主要宣教措施落實在三個方面：一是根據(jù)上級要求，認真完成普法宣傳教育的各項任務(wù)；二是針對教育的特點，突出宣傳貫徹教育法規(guī)；三是依據(jù)學(xué)校章程，加強校本規(guī)章制度等宣傳教育活動，使學(xué)校管理落到實處。在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容上，根據(jù)上級要求和工作需要，學(xué)校先后系統(tǒng)組織全體師生員工認真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《德育大綱》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故預(yù)防及處理條例》等有關(guān)法律法規(guī)。在每年的招生工作中，在中考的考風(fēng)考紀上，在學(xué)校計劃生育、環(huán)境保護、財經(jīng)法紀等方面，我們每一位領(lǐng)導(dǎo)都能廉潔自律，依法行政。近幾年，學(xué)校組織全體師生員工參加普法考試，合格率均達100%。 現(xiàn)在，法制教育已經(jīng)成為學(xué)校重要的日常工作，學(xué)校形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。多年來，學(xué)校未發(fā)生在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

八、依法治校工作機制健全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視依法治校工作，健全依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每個學(xué)年度學(xué)校都能結(jié)合本單位實際及年度依法治校工作實施意見，明確法制宣傳教育工作計劃。為了進一步加強法制教育，堅持依法治校，我校定期研究依法治校工作。目前，依法治校工作從學(xué)校層面到部門、年級層面，從年級到學(xué)科，都已經(jīng)形成了比較健全的工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還聘請了法制副校長和常年法律顧問，向師生和家長開展法制宣傳教育，指導(dǎo)學(xué)校普法工作健康有序地進行。學(xué)校堅持依法治校的同時還堅持以德治校，兩者結(jié)合，相輔相成，充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合。

在“依法治校先進學(xué)校”創(chuàng)建活動中，我們雖然做了一些工作，取得了初步的成績，但與上級的要求和其他先進學(xué)校相比仍有差距。我們一定要以此為契機，不斷提高依法治校工作的認識和創(chuàng)建力度，為建設(shè)法治__、平安__作出我們應(yīng)有的貢獻，為辦好人民滿意的教育、__人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

【第8篇 依法治校示范校總結(jié)

依法治校示范?？偨Y(jié)范文

2011年度，我校從實際出發(fā)，根據(jù)“四五”普法規(guī)劃要求，進一步加強依法治校工作，全體教師能知法、守法依法施教，依法治校，學(xué)生能學(xué)法、懂法、守法，逐步樹立了法制意識，增強了法制觀念，優(yōu)化了學(xué)校管理。學(xué)校無一違法亂紀現(xiàn)象發(fā)生。具體開展了以下幾方面的工作：

一． 建立、健全學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，加強依法治校工作。

進一步建立、健全學(xué)?！八奈濉逼辗I(lǐng)導(dǎo)小組，成立由校黨支部書記（校長）為組長、副校長、校外法律輔導(dǎo)員（鎮(zhèn)派出所副所長）為副組長、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊、團支部等有關(guān)科室負責(zé)人為組員的法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并由一名主抓德育的副校長為普法宣傳聯(lián)絡(luò)員，配備與工作任務(wù)相適應(yīng)的以班主任為主要對象的普法骨干，形成普法宣傳教育的合力，確保了普法教育的正?；?/p>

二．不斷提高教師的法制意識，強化依法施教的能力。

1、利用每周一周前政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的時間，繼續(xù)組織全體教師按照國家、省、市“四五”普法規(guī)劃、方案的要求，進一步學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)，并組織全體教師參加了江蘇省2005年度“四五”普法考試，取得了較好的成績。我們進一步學(xué)習(xí)了《教育法》，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，開齊開好每一門課程，落實好校本課程，并對全市開了一次綜合實踐課，取得了較滿意的效果；我們嚴格執(zhí)行減負規(guī)定，強化依法施教的意識，。

2、結(jié)合行風(fēng)建設(shè)回頭看，以自學(xué)的方式重溫《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師資格條例》等與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)，把法制教育與思想道德教育、教育行風(fēng)建設(shè)等緊密結(jié)合起來，進一步加強學(xué)校的德育工作和教師的師德建設(shè)，促進學(xué)校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。

三． 開展豐富的普法教育活動 ，依法治校常抓不懈

1、建立教師學(xué)習(xí)制度：間周進行政治、業(yè)務(wù)理論集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的制度，要求每位教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，每學(xué)期將學(xué)習(xí)筆記交教科室檢查、考核，并以此作為教師評先、評優(yōu)的依據(jù)，既促進教師的素質(zhì)提高，有強化了教師的現(xiàn)代教育觀念。

2、落實好普法經(jīng)費，確保了普法宣傳欄的建設(shè)和更換，征訂法制教育方面的雜志、報刊及法律知識學(xué)習(xí)、宣傳、競賽等活動費用。

3、結(jié)合日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，通過班隊活動課、思想品德課、綜合實踐課、班級晨會課、集體晨會課等形式對學(xué)生開展禮貌教育、體育衛(wèi)生知識的教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對三至六年級的學(xué)生結(jié)合《小學(xué)生法律知識讀本》的內(nèi)容開展針對性的學(xué)習(xí)和教育；我們還通過紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、櫥窗等宣傳渠道，對學(xué)生進行法律常識和法制觀念的啟蒙教育，并聘請學(xué)校的法制輔導(dǎo)員利用校園電視對全體學(xué)生上了一堂法制教育課，使每一位學(xué)生都能初步了解與日常生活密切相關(guān)的法律常識，逐步做到學(xué)法、知法、懂法、守法，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、結(jié)合普法宣傳教育，組織開展法制教育宣傳周、開展以“法在我心中”的手抄報比賽、作文比賽等活動，切實加強了對《未成年人保護法》的學(xué)習(xí)貫徹和落實；我們進一步加強了對學(xué)生的安全教育，通過發(fā)放“告家長書”和利用國旗下的`講話對家長及全校師生進行《食品衛(wèi)生法》、《道路交通管理條例》等有關(guān)知識的學(xué)習(xí)和宣傳。學(xué)校還設(shè)立紅領(lǐng)巾安全衛(wèi)生值日監(jiān)督崗，達到了遏制學(xué)生在學(xué)校內(nèi)吃零食，監(jiān)督并禁止學(xué)生在校園內(nèi)玩一些帶有危險性的游戲活動，監(jiān)督師生嚴禁在校園內(nèi)騎自行車或摩托車等目的，使學(xué)校的常規(guī)管理和師生的安全教育得到進一步加強。

5、加強執(zhí)法制度建設(shè)。一是加強教學(xué)常規(guī)管理建設(shè)，嚴格執(zhí)行了課程計劃，在教師中樹立“教學(xué)中心，質(zhì)量第一”的意識，切實做好“教學(xué)六認真”，學(xué)期中途教務(wù)處對各年級進行教學(xué)常規(guī)檢查，結(jié)果表明，全體教師做的都很好；二是加強師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)開展“愛生敬業(yè)”師德教育活動，開展行風(fēng)建設(shè)活動，通過向?qū)W生和學(xué)生家長問卷調(diào)查的形式，了解教師執(zhí)行行風(fēng)建設(shè)的情況；三是繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)公開制度，學(xué)校財務(wù)、政務(wù)和評先評優(yōu)、大型物品的購買、校園建設(shè)等均在全體教師會議上實行公開，自覺接受教師的監(jiān)督；四是完善教代會制度，將教職工津貼分配方案，考核獎懲實施辦法在全體會員大會上討論通過，加強學(xué)校民主管理的力度；五是繼續(xù)施行一日常規(guī)管理的檢查和考核，每月一次總評，頒發(fā)“文明班級”流動紅旗；六是進一步健全食堂衛(wèi)生管理制度，加強學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、衛(wèi)生的食品，嚴防食物中毒，確保師生的飲食衛(wèi)生和生命安全。

在新的學(xué)年里，我校將一如既往地開展好依法治校工作，為杜絕我校違法亂紀現(xiàn)象盡我們的全力。

【第9篇 普法、依法治校工作總結(jié)

四川省___中學(xué)

四川省___中學(xué)

2023年5月

四川省___中學(xué)

普法、依法治校工作總結(jié)

我校始建于1912年，至今已有90多年辦學(xué)歷史，是世紀偉人____同志的母校，具有的革命傳統(tǒng)。學(xué)校占地380余畝，地25余萬平方米，校舍建筑面積6萬平方米。學(xué)校現(xiàn)有77個教學(xué)班，其中高中54個，初中23個，在校學(xué)生6200余人，教職工310人。

一、依法治校機制健全，法制教育成效明顯

我校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了依法治校實施方案。學(xué)校完善了法建辦工作職責(zé)、工作制度、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)制度、學(xué)法、用法考核制度。將普法、依法治校工作列入重要議事日程，平時每月都要召開專門會議研究，聽取匯報，及時解決在工作中存在的問題，人員到位、經(jīng)費落實，確保工作順利展開。

學(xué)校法建領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合實際利用各種會議時間，組織全校教職工學(xué)習(xí)、等報刊、資料，讓全體師生員工學(xué)法、懂法，依法從教，文明施教。

建立和衽法制教育工作責(zé)任制，明確職責(zé)，實行目標(biāo)，做到有部署，有檢查。堅持鞏固和發(fā)展法制教育陣地，規(guī)范設(shè)置法制櫥窗，充實、完善法制，培訓(xùn)法制骨干。普法深入人心，3月的普法月活動、“6.26”禁毒日等活動搞得有聲有色。學(xué)校辦墻報4期，如“透視校園暴力”、“對校園暴力的思考”、“哥們兒義氣是我心中永遠的痛”等專題，組織學(xué)生觀看、討論。“6.26”禁毒日，學(xué)校展出掛圖10幅、橫幅、標(biāo)語各2幅，學(xué)校組織每個班輪流觀看，展出時間達5天，使同學(xué)們遠離毒品，珍愛生命，收到了很好的效果。

二、不斷改進思想教育，德育特色更加凸顯著力營造育人氛圍，促進學(xué)生健康成長

我們特別注重運用我校特有的德育資源，著力營造“弘揚偉人精神，做合格___母校人”的育人氛圍，著力凸顯我校“以德鑄魂，全面育人”的教育特色。

我們在學(xué)校教學(xué)大樓外面懸掛大幅畫“___母校您”。同時，將學(xué)校辦學(xué)理念與校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)鐫刻于校園突出位置，使學(xué)生進入學(xué)校就受到良好氛圍的熏陶，滋生一種作為___母校學(xué)生的感和責(zé)任感。

為紀念___百年誕辰，讓全校師生、社會各界了解___母校的光輝發(fā)展歷程，我校建成了占地近30畝的校史園。

2023年，我們出版了“校史紀念冊”，還建立起了“文化長廊”，以豐富多彩的形式和內(nèi)容活躍了校園文化氛圍，起到了陶冶師生心性的作用。高、初中新生入學(xué)時，集中一周時間進行校史、校風(fēng)、校紀教育和革命傳統(tǒng)教育。通過聽校史報告，看校史展覽，訪___故居，了解知名校友的事跡，使們立志為中化民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮學(xué)習(xí)，勇于探索，為母校爭光。對高2023級學(xué)生組織了為期一周的軍訓(xùn)，效果明顯。

關(guān)心貧困生的生活，配合并落實市區(qū)資助貧困行動，資助我校高2023級貧困學(xué)生63人上大學(xué)，資助金32.5萬元；除國家補貼外，學(xué)校用于“宏志班”學(xué)生的各種補助9萬元，資助其它班貧困學(xué)生220人次，資助金3.5萬元，使貧困生安心學(xué)習(xí)，感受到大的溫暖，以情育人。

2、強化德育，做到“三個發(fā)揮”

圍繞育人目標(biāo)，我們完善了《班集體工作量化辦法》等一系列規(guī)章制度，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品行、生活、勞動、、體育鍛煉、集會等提出了明確的行為規(guī)范要求，每天量化打分，每周公布結(jié)果，每年納入班級考核，使德育規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。落實各項治安防范措施，特別是加強對學(xué)生宿舍、食堂、校門、教學(xué)樓、圖書館、實驗室等重點部位的和治安防范，嚴防各種案件的發(fā)生。確保學(xué)校正常教學(xué)、生活秩序，確保師生的人身財產(chǎn)安全。結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育月”活動，廣泛安全知識，不斷提高師生的安全意識和自我保護能力，防火、防盜、防毒、防流行病、防意外事故的發(fā)生，政教處、保衛(wèi)科定期檢查，防患于未然。

注意培養(yǎng)學(xué)生自主、自治、自律、自強的能力，努力做到“三個發(fā)揮”：

一是充分發(fā)揮團委、學(xué)生會干部的骨干作用：我校學(xué)生會主席和委

【第10篇 依法治校2023年工作總結(jié)范文

過去的一年，我們按照依法治校條件標(biāo)準(zhǔn)和我校《“五五普法”依法治校規(guī)劃》，經(jīng)常與縣司法局和教育局的主管領(lǐng)導(dǎo)和主管同志聯(lián)系指導(dǎo)工作，確保了依法治校工作扎實有序地開展，收到了依法治校的育人效果和辦學(xué)效益。學(xué)校在精神文明、“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、綜合目標(biāo)考核等方面工作榮獲省、市、縣先進集體。

一、注重“普法”務(wù)實，強化五個落實

普法依法治校工作，不比行政、教學(xué)工作易做，易落實，為此，為了把普法依法治校工作做得扎實有效，我們根據(jù)依法治校工作特點和需要，強化了五個落實。

一是工作班子落實。根據(jù)我校普法依法治校工作的需要，我們不但成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，而且在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立了宣教組、督查考核組、物質(zhì)供給組、檔案資料組，各組人員各有工作特點，積極肯干，辦事熱情高。

二是工作陣地落實。學(xué)校普法依法治校工作組設(shè)有專門辦事的工作辦公室，教師普法學(xué)習(xí)室，青少年學(xué)生學(xué)法的多媒體教室，檔案資料室等應(yīng)用盡有。

三是工作經(jīng)費落實。凡涉及“五五普法”依法治校工作所需經(jīng)費，學(xué)校行政優(yōu)先及時解決。如解決教師普法專用學(xué)習(xí)筆記本，編寫印發(fā)普法依法治校宣傳資料，為教師和學(xué)生購普法學(xué)習(xí)讀本，定期表彰獎勵學(xué)法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀守法文明學(xué)生等。

四是工作任務(wù)落實。年初，我們根據(jù)上級普法依法治校的工作任務(wù)與本校工作實情相結(jié)合，制訂了詳細的工作計劃，將工作任務(wù)分解到各個工作組，以目標(biāo)形式通知各組。這樣使工作既做到了有的放矢，也做到了有條不紊，還做到了我們所說的“人人有事干，事事能實干”的工作局面。

五是工作考核落實。平時，我們對師生學(xué)法、守法、用法情況進行檢查考核作以記載。年終，我們根據(jù)年初所下達的工作目標(biāo)任務(wù)，對每個組工作人員和教師學(xué)法的完成情況進行量化打分，將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評模、晉級的依據(jù)之一。

二、狠抓學(xué)法活動，強化法制宣傳教育

我校將法制宣傳教育工作為學(xué)校的一個重要工程來抓，把普法工作作為納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立了普法責(zé)任制，定期召開普法工作專題會議，聽取工作匯報，研究解決實際問題。學(xué)校普法工作形成了校長親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組集體抓，其他部門配合抓，工作小組具體落實的齊抓共管格局。普法工作做到年初有計劃，年中有檢查，年末有總結(jié)，工作有始有終，有序運作。

在法制宣傳教育上，具體地講，我們抓實了法制教育四步曲：

一是狠抓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法活動。一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)小組堅持把學(xué)習(xí)法律知識作為一個重要內(nèi)容，全年集體學(xué)習(xí)10次以上，學(xué)法有筆記，寫有心得體會，結(jié)合工作實際，領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī)方面存在的問題和不足，并提出整改措施，積極改進，牢固樹立了依法行政，依法治校的觀念。

二是狠抓教職工學(xué)法活動。主要做了三步工作。(1)抓教師的平時學(xué)法。為了使教職工能系統(tǒng)的學(xué)法，我們將“五五普法”中教師應(yīng)該掌握的30多部法律法規(guī)的主要內(nèi)容編寫成一萬多的《普法知識講稿》，每月一至二次以講座的形式組織教師學(xué)習(xí)。(2)抓教師的集中學(xué)法。除組織教師一月一次的普法教育學(xué)習(xí)外，我們還利用每年的寒暑假集中3——5天組織教師開展學(xué)法活動。無論是平時，還是集中學(xué)法，我們采取了學(xué)法律、專題討論、法律知識講座、寫心得體會、法律知識考試、依法對照檢查等多種形式，深入學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)和黨的教育方針政策。做到了集體學(xué)習(xí)有記錄，個人學(xué)習(xí)有筆記，理論聯(lián)系實際寫有心得體會，對教師的學(xué)習(xí)情況進行了檢測，對學(xué)習(xí)筆記和心得體會進行了評賽活動，評選出了學(xué)法用法的先進個人。(3)狠抓學(xué)法專題講座活動。為了使學(xué)法與研究工作相結(jié)合，我們將教師密切相關(guān)的法律法規(guī)重點內(nèi)容撰寫了10多個學(xué)法專題輔導(dǎo)報告，開展教師學(xué)法專題講座。如，在學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，編寫了《我們?nèi)绾巫鲆粋€師德高尚的人民教師》的專題講座輔導(dǎo)報告，在學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《教育法》的基礎(chǔ)上，我們編寫《如何均衡發(fā)展學(xué)校義務(wù)教育》的輔導(dǎo)報告，在學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)基礎(chǔ)上，編寫了《“一學(xué)”(學(xué)法律)“三講”(講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任)》的學(xué)法專題輔導(dǎo)報告。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)校根據(jù)辦學(xué)情況和教師工作實際，擬定出一些專題，組織教師進行學(xué)法專題討論，以此這樣以利于教師以法聯(lián)系實際，深入教師學(xué)習(xí)效果。

三是狠抓學(xué)生學(xué)法活動。在學(xué)生學(xué)法宣傳教育方面，我們主要做了三步工作。(1)學(xué)校組織人員編寫了近萬的“五五普法”學(xué)生學(xué)法知識輔導(dǎo)編稿，教師利用班會課組織學(xué)生逐章逐條學(xué)習(xí)。對學(xué)生學(xué)法效果，學(xué)校進行了考試檢查。(2)學(xué)校向?qū)W生印發(fā)普法知識宣傳資料八百余份，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)知識。(3)學(xué)校利用每周一國旗下講話時間，組織學(xué)生學(xué)法，同時對學(xué)生學(xué)法考試效果納入教師抓學(xué)生法制教育的工作檔案記載。(4)組織學(xué)生舉行了法律法規(guī)知識競賽活動，表彰了學(xué)法守法的學(xué)法用法標(biāo)兵。(5)開展“守紀護法”和“我與法同行”的實踐活動，這些活動的開展，不斷增強了學(xué)生的法制觀念，還提高了學(xué)生的法律素質(zhì)，收到了很好的效果。

四是狠抓“法律進校園”活動。在“法律進校園”活動中，著重抓了以下幾項工作：(1)抓學(xué)生的學(xué)法專題講座活動，這一年來，開展了六次學(xué)法專題講座，如校外法制副校長東城派出所李所長在講《道路交通法》的基礎(chǔ)上作了《遵守交通，愛惜生命》的輔導(dǎo)報告，校長趙春耀同志在組織學(xué)生學(xué)習(xí)《語言文法》基礎(chǔ)上，作了題為《學(xué)好用好祖國的語言文是我們的職責(zé)》的法制教育輔導(dǎo)報告，東城派出所所長史佐兵同志結(jié)合《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》兩部法律給學(xué)生作了《遵紀守法做一個時代的好學(xué)生》的法制教育輔導(dǎo)報告，關(guān)工委趙棟賢同志舉案說法，給學(xué)生作了《知榮辱，明是非，做一個合格小公民》的法制專題輔導(dǎo)報告，學(xué)校向建文校長利用“11·9”消防安全日活動，結(jié)合消防安全有關(guān)知識，給學(xué)生作了《了解一門消防安全知識，杜絕一項安全事故隱患》的法制輔導(dǎo)報告等。(2)認真開展“警校共育”活動，主動配合公安干警來校講法制教育課，治理學(xué)校周邊環(huán)境。(3)開展社會實踐活動，組織學(xué)生參加 “3·15”、“11·9”、“12·4”以憲法為核心的法律法規(guī)知識宣傳活動，舉行了“我與法同行”升旗儀式活動。(4)組織學(xué)生觀看防邪、反邪、禁毒等方面的圖片展覽和影視片。(5)開展廣播、板報、櫥窗、辦報、文藝表演等形式的宣傳活動。(6)開展心理健康教育和每周說法法制宣傳教育活動。(7)開展了法制教育“宣傳月”教育活動。(8)開展了“我為人人，人人為我”遵紀守法自我教育的主題活動。

三、依法建立健全制度，促進學(xué)校規(guī)范管理

學(xué)校根據(jù)《教育法》等法律法規(guī)，制訂了《蒼溪縣特殊教育學(xué)校章程》，學(xué)校章程經(jīng)教職工大會審議通過后實施，學(xué)校章程已成為學(xué)校工作的大綱和準(zhǔn)繩，目前運作情況良好。

根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，我們逐步完善了各類治校管理制度，如：行政管理方面的《精神文明建設(shè)工作制度》、《德育工作管理制度》;教師管理方面的《教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》;學(xué)生管理方面的《五有五無常規(guī)》、《三管六不日常行為常規(guī)》;教學(xué)管理方面的《教師上課、調(diào)課、代課規(guī)定》;教育科研管理方面的《教育科研獎勵制度》;后勤管理方面的《生活護理教師規(guī)定》等各項管理制度，都經(jīng)過教職工大會討論通過，并實行責(zé)任追究制，在以制治校過程中，做到公開、公正、公平，制度已成為規(guī)范教職工的依據(jù)，得到了有效的執(zhí)行和落實。

四、依法管理教職工，強化教師義務(wù)與權(quán)益

在依法治校中，我們嚴格按照所完善的制度，以制規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求教師不折不扣地執(zhí)行《四川省教師行為八不準(zhǔn)》、《廣元市教師行為六不準(zhǔn)》，廣大教師依法執(zhí)教，依法治校的自覺性增強，師德師風(fēng)好。我校是“廣元市教師職業(yè)道德示范學(xué)?！?，教職工熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以校為家，依法教書育人，在家長學(xué)校的作用下，經(jīng)常與家長溝通聯(lián)系，與家長共同探討和研究教育學(xué)生的良策，無訓(xùn)斥家長現(xiàn)象。

全校教師尊重學(xué)生，師生關(guān)系民主和諧，無侮辱、歧視學(xué)生現(xiàn)象，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，我校實行了教職工全員聘任制，依法規(guī)范聘任、解聘、辭職等行為程序，聘任雙方職責(zé)分明，學(xué)校積極為職工創(chuàng)造出良好的工作環(huán)境，確保受聘教職工的合法權(quán)益不受侵犯。一是建立了政治上的“談心對話”聯(lián)系制度，領(lǐng)導(dǎo)通過談話及時了解教職工的心聲，為他們的政治成長搭好平臺;二是精神上多激勵，以充沛的精力投入本職工作;三是思想上多鼓勵，幫助他們進步，促進其專業(yè)成長;四是生活上多幫助，及時解決他們的生活中的具體困難為他們分憂排難;五是建立校本研修制度，廣泛開展多層次、多類型的教學(xué)研討活動，積極組織教師開展教育、教學(xué)、教研，接受繼續(xù)教育，參加各級各類教研培訓(xùn)，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì);六是為他們晉級評優(yōu)創(chuàng)造條件，使他們在盡到本職工作職責(zé)的同時能享受到應(yīng)有的政治名譽和經(jīng)濟待遇。

五、規(guī)范管理行為，依法維護學(xué)生權(quán)益

為了規(guī)范辦學(xué)行為，我們不但健全了各方面的規(guī)章制度，還依照相關(guān)法規(guī)特別新建了學(xué)生常規(guī)管理制度、留守兒童管理制度、殘障學(xué)生管理制度和教育教學(xué)管理制度等，強化了教師的管理職責(zé)，規(guī)范了學(xué)生的行為，使學(xué)生學(xué)習(xí)有常規(guī)，言談有尺度，活動有范圍，待人有禮貌。

在維護學(xué)生的合法權(quán)益方面主要做了幾件事：(1)學(xué)校配合東城派出等有關(guān)部門，及時清除了學(xué)校周邊不合法攤點，經(jīng)常對外來不速之客進行盤查，對辱罵毆打?qū)W生、侵犯師生人身權(quán)利，侵犯學(xué)校財產(chǎn)、擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序等不法分子，立即上報有關(guān)部門進行嚴肅處理;(2)嚴格執(zhí)行了課程計劃，不隨意調(diào)課停課，上好開齊的每一門課，開展好每項活動，包括社會實踐活動，要做到有準(zhǔn)備、實施過程扎實，效果顯著，使學(xué)生在德、智、體、美、勞中都得到學(xué)習(xí)和鍛煉;(3)嚴格按照學(xué)生管理規(guī)定及操行評定制度，先進表彰等制度，積極開展學(xué)生受益的教育教學(xué)活動，以此規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生健康成長;(4)經(jīng)常接受外來后進生，做到耐心教導(dǎo)，循循善誘，從無開除過學(xué)生的現(xiàn)象。(5)按照殘疾學(xué)生管理辦法，配備專人管理殘疾學(xué)生人員，負責(zé)管理他們的生活和安全，使其學(xué)生的人格、人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利都得到有效維護。(6)關(guān)心留守兒童，實行四個管理：一是組織全校師生為部分留守兒童困難生捐款，從物質(zhì)上幫助他們;二是與退休教師黃素珍老師協(xié)商，解決他們的吃住問題，從生活上關(guān)心他們;三是請教學(xué)豐富的教師給他們講授學(xué)習(xí)方法，從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)他們;四是開設(shè)革命傳統(tǒng)教育，弘揚民族精神，心理健康教育，綠色網(wǎng)絡(luò)教育，對學(xué)生在思想道德建設(shè)方面進行幫教，在政治上引導(dǎo)他們。(7)努力辦好教育，使各類學(xué)生都能均衡的享受到義務(wù)教育。主要作法是，其一，使所有適齡少年兒童“上得起學(xué)”。我們抓住實施民生工程和農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障改革的有利時機，努力實現(xiàn)免費義務(wù)教育落實到位。國家為我校義務(wù)教育階段學(xué)生免收了學(xué)雜費、教科書費用，對殘障學(xué)生給了一定生活補助，學(xué)生受了益。但我們還要有效杜絕“一邊免費，一邊亂收費”的發(fā)生，堅決治理有償家教和引導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料的不正之風(fēng)，減輕學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān)，讓學(xué)生上得起學(xué);其二，讓學(xué)生能夠“安全上學(xué)”。為確保學(xué)生校舍安全，我們隨時對學(xué)校教學(xué)樓、院墻進行維修，加強安全教育，對學(xué)生的安全時時進行監(jiān)察，保障學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活安全;其三，讓所有學(xué)生接受到優(yōu)師教育。我校在謀劃教師隊伍優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)上，竭盡全力創(chuàng)造條件保障教師的自身發(fā)展，堅持及時補充義務(wù)教育師資隊伍，建立教師培訓(xùn)制度，全面提高教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能，使每個同志都成為教學(xué)能手，成為省、市、縣、鎮(zhèn)的名師，讓各類學(xué)生都能接受到優(yōu)質(zhì)師資的教育;其四，讓所有學(xué)生享受到“同質(zhì)資源”。我校不僅加大了教育科研特別是微型課題的研發(fā)力度，極大地提高了教師的授課藝術(shù)水平，而且還加快了學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代教育手段——電腦、多媒體教室、夢想中心，使學(xué)生都能接受現(xiàn)代化的教育;其五，讓農(nóng)民工子女和留守兒童接受“平等教育”。我校有留守兒童和進城務(wù)工經(jīng)商農(nóng)民工子女，如何讓他們接受平等的義務(wù)教育，是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展中的新課題，針對這一課題，我們深入開展了關(guān)愛農(nóng)民工子女和留守兒童工作，為農(nóng)民工子女入學(xué)安排讀書，隨時辦理接轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，享受與城區(qū)學(xué)生同樣待遇;學(xué)校成立由校長掛帥的關(guān)愛留守兒童工作小組，建立檔案，師生結(jié)對定人幫膚，多方位采取傾斜措施，使留守兒童在學(xué)校深感平等、關(guān)愛。使留守兒童教育工作不留空白點，學(xué)校對留守兒童做到隨時談心，經(jīng)常家訪，電話聯(lián)系遠方家長通報情況，召開留守兒童隔代家長會，讓他們接受平等教育;其六，讓殘疾和智障學(xué)生接受到均衡義務(wù)教育。學(xué)校按照全納教育的理念和要求，努力改變辦學(xué)條件，使每一個殘疾和智障兒童都有接受平等教育的機會，為他們提供更加適宜的受教育的條件，幫助他們完成義務(wù)教育的學(xué)習(xí)，獲得自身的發(fā)展。

一年來，由于我們嚴格依法治校，堅持“以人為本”，講求科學(xué)管理學(xué)校，換來了精神文明建設(shè)、未成年人道德建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)、教育科研、教育質(zhì)量等工作方面的好成績。

【第11篇 學(xué)校依法治校工作總結(jié)

2023年依法治校工作總結(jié)

銅梁縣嵐峰小學(xué)2023年依法治校工作總結(jié)

我校認真學(xué)習(xí)十八大文件精神和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。實施“以科研樹名校、創(chuàng)新促發(fā)展、改革增效益，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的發(fā)展戰(zhàn)略；確定管理規(guī)范化、質(zhì)量上水平、硬件上檔次、辦學(xué)有特色的辦學(xué)目標(biāo)；以培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能，德、智、體全面發(fā)展的新一代小學(xué)生為己任；實施“名校工程、名師工程、凝聚力工程和育人工程”，落實“以人為本，以德育人”的教育理念，積極創(chuàng)建黃岡市級依法治校示范校。

學(xué)校以黃岡市依法治市和紅安教育局黨組《關(guān)于依法治校工作》及有關(guān)的教育法律法規(guī)為依據(jù)，堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標(biāo)，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作大局，在上級政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展法制宣傳教育，范文top100認真落實“五五普法”要求，努力達到全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，努力實現(xiàn)由提高全體師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變，全面提高依法治教、依法治校的水平，提高學(xué)生遵紀守法的自覺性。學(xué)校堅持學(xué)法用法相結(jié)合，圍繞普法、司法、行政執(zhí)法、法律、監(jiān)督等環(huán)節(jié)，逐步實現(xiàn)依法治校、以德育人的法治化管理目標(biāo)。依法治校取得了顯著的效益。

一、加強班子建設(shè)，發(fā)揮整體功能

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想和十七大文件精神。通過學(xué)習(xí)教育活動，班子思想上開拓進取、行為上團結(jié)協(xié)作。認真落實“二十四字”要求：高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求；能力強、效率高；多奉獻、少索取；出成績、樹榜樣。為了提高工作效率，領(lǐng)導(dǎo)班子采取了

“三統(tǒng)一”做法，即：一是事前先統(tǒng)一認識，二是辦事統(tǒng)一步調(diào)，三是事后統(tǒng)一評價標(biāo)準(zhǔn)?！皩θ酥v公正，對已講廉明，辦事講民主，彼此講相容”這是我們班子的行為規(guī)范。“遵規(guī)守矩，但從我始”成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的自覺行為準(zhǔn)則。同時，實行集體決策個人負責(zé)制度，各部門職責(zé)清、信息通、效率高，全員呈整體優(yōu)化態(tài)勢。

學(xué)校強化領(lǐng)導(dǎo)，健全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)組，由校長任組長、書記分管副校長任副組長，處室主任、保衛(wèi)科長、年段長為成員，認真落實校長責(zé)任制。做到校長親自抓，分管書記校長、具體抓，思想?yún)R報專題構(gòu)建由教導(dǎo)處、工會、少先隊、按學(xué)科黨小組、保衛(wèi)科等分工負責(zé)網(wǎng)絡(luò)，各負其職，分工合作，責(zé)任到人。認真制訂五年規(guī)劃，把依法治校工作納入學(xué)校工作議程，作為學(xué)校的一項重要工作來抓，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎懲。

二、完善制度、落實常規(guī)，強化管理、提高實效。

只有健全制度，才能有效促進依法治校制度化、規(guī)范化。為此，經(jīng)教代會審議通過了《紅安縣實驗小學(xué)安全工作若干規(guī)定》，學(xué)校還制定了《紅安縣實驗小學(xué)教師教學(xué)工作評價實施意見》、《紅安縣實驗小學(xué)財務(wù)管理規(guī)定》、《紅安縣實驗小學(xué)開展民主評議行風(fēng)工作實施意見》《紅安縣實驗小學(xué)關(guān)于實施廉潔勤政制度若干規(guī)定》、《紅安縣實驗小學(xué)開展師德師風(fēng)教育考核辦法》、《紅安縣實驗小學(xué)行政會議制度》、《紅安縣實驗小學(xué)教職工年度考評工作方案》、《紅安縣實驗小學(xué)教職工職務(wù)評聘工作方案》及各崗位、部門職責(zé)等，遵照章程實施辦學(xué)活動，章程成為學(xué)校工作的指導(dǎo)文件。

1、強化常規(guī)管理，落實“五項常規(guī)”量化評比制度，發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改，大力整頓學(xué)生的儀容儀表，規(guī)范學(xué)生穿著，范文寫作嚴格考勤制度，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，促進優(yōu)良校風(fēng)的進一步形成。

2、加強內(nèi)外宿管理，落實內(nèi)宿的管理制度和不定期對外宿的檢查工作。

3、完善后進生教育管理機制。建立后進生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案，成立以各年段行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員、優(yōu)秀班主任、教研組長、班主任為主導(dǎo)的后進生幫教小組，召開后進生座談會，家校聯(lián)系，努力促進后進生的轉(zhuǎn)化。

4、加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及整改。加強校園治安整頓，確保校園安全。我校《安全協(xié)議》的出臺，有力推進我校治安、安全工作的開展與落實，形成了校長、分管、書記、處室主任、班主任、科任老師、輔導(dǎo)員等層層責(zé)任制，真正落實“誰主管，誰負責(zé)”的原則，使各部門、各崗位職責(zé)明確，責(zé)任到人，并把校園治安工作與年度考核，評先評優(yōu)等獎懲相掛鉤，實行一票否決，使之形成各負其責(zé)，齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細的新局面。

5、抓好教學(xué)質(zhì)量管理，實施學(xué)校考試規(guī)范化，提高考試信度。認真組織期中、期末等大型考試工作，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校、年段、班級、教研組、備課組、教師及時進行考試質(zhì)量分析和評價反饋。各年段、班級、教師建立學(xué)科質(zhì)量跟蹤監(jiān)控和優(yōu)秀生培養(yǎng)制度。

6、加強學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)籍檔案。認真執(zhí)行省教育廳、縣教育局有關(guān)學(xué)籍管理辦法，健全學(xué)籍檔案資料。做好學(xué)籍整檔。

7、嚴格財經(jīng)制度

（1）實行亮證收費，?統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用省財政部門印制的收款票據(jù)，學(xué)校統(tǒng)一管理，杜絕亂收費現(xiàn)象。做好各項經(jīng)費收支的預(yù)算、決算和財務(wù)公開工作。

（2）加強完善財產(chǎn)管理制度，規(guī)范財產(chǎn)請購、領(lǐng)用、保管、登記、報廢手續(xù)，進行財產(chǎn)核查、登記，做到總帳、分帳相符合。與各

個班級簽訂班級財產(chǎn)管理，使用合同書，進一步充分發(fā)揮財產(chǎn)使用率，大力提倡愛護公共財物。

（3）基建、修繕或較大項目實行行政采購，招標(biāo)、議標(biāo)或集體研究決定，廉潔自律，自覺接受教職工監(jiān)督，增加透明度、可信度，即節(jié)約了開支，保證質(zhì)量，又得到教職工的好評，在民主管理學(xué)校工作中邁上了一個新臺階。

三、依法管理、民主監(jiān)督

學(xué)校根據(jù)上級文件精神積極推行校務(wù)公開制度，堅持每年召開教代會，堅持學(xué)校的重大決策必須由教代會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學(xué)校又進一步規(guī)范各項校務(wù)公開制度，做到“六個一”：制定了一個切合實際、酷貓寫作范文網(wǎng)統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務(wù)公開實施方案》；設(shè)置一個公布欄；規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開第一責(zé)任人，并成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室；設(shè)立一本公開記錄本；設(shè)置一個意見箱；成立一個校務(wù)監(jiān)督小組，還公布了舉報電話。

學(xué)校把財務(wù)管理、收費、工程建設(shè)項目、計劃生育管理、教職工獎懲、職稱評審、招生事務(wù)、學(xué)校重大決策8個方面作為公開的主要內(nèi)容，特別注意選準(zhǔn)那些群眾最關(guān)心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問題，作為公開的重點向群眾公開。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)具體研究，形成統(tǒng)一意見后進行公布。公布后及時通過工會、各處室、年段負責(zé)人搜集教職工的反映、意見和建議，并認真分析研究處理，合理化建議及時采納，并將辦理結(jié)果公開。公開的時間，視不同情況而確定。屬于日常事務(wù)的按半年、季度或月份公開；屬于階段性的及時公開；對于熱點問題，如收費、招生、工程建設(shè)等提前公開。同時，建立檔案備查制度，將每

次公開的內(nèi)容、地點、時間、程序、形式、承辦人、群眾提出的問題及對問題的處理情況等記錄整理，建立檔案以備查。

校務(wù)公開作為一種制度，要真正落到實處，必須從加強監(jiān)督方面入手，建立一系列監(jiān)督制度。學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開監(jiān)督小組，負責(zé)審議校務(wù)公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范。同時，認真監(jiān)督檢查校務(wù)公開后群眾反映的問題是否及時得到有效地解決，以防止這項工作流于形式。

校務(wù)公開是教代會內(nèi)容的豐富和深化。學(xué)校以教代會為基本載體，把全面推行校務(wù)公開與加強教代會制度建設(shè)結(jié)合起來，不斷補充和豐富教代會的內(nèi)容，拓寬教代會工作的領(lǐng)域，學(xué)校在發(fā)揮教代會功能的原有的基礎(chǔ)上進一步建立規(guī)章制度，凡學(xué)校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎懲方法、財務(wù)收支等情況都經(jīng)過教代會認真審議通過。通過落實教代會參與學(xué)校決策、管理和監(jiān)督干部的職權(quán)，進一步推進校務(wù)公開的進程。學(xué)校通過建立校務(wù)公開和實施教職工代表大會制度，不斷擴大基層民主，進一步調(diào)動和發(fā)揮教職工群眾的積極性，讓廣大教職工在獲得對學(xué)校知情權(quán)的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)真正的教職工民主參與權(quán)和管理權(quán)，形成有效的激勵和制約機制，真正實現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)決策和民主管理。

四、依法保護師生合法權(quán)利

學(xué)校嚴格依法治校，民主監(jiān)督，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，落實和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實和保障。建立和實行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。

根據(jù)《師德規(guī)范細則》和開展行風(fēng)評議活動的要求，學(xué)校提出師德師風(fēng)建設(shè)“圍繞一個中心，強化二項制度，弘揚三種精神”的工作

【第12篇 小學(xué)依法治校工作總結(jié)范文

加強依法治校，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)是一項重要戰(zhàn)略任務(wù)。近年來，我們根據(jù)“更穩(wěn)定，更安全，快提高”的工作目標(biāo)，堅持“以人為本，以德育人，以法為準(zhǔn)，依法治校”的辦學(xué)理念，依據(jù)“依法治教”工作意見以及其他相關(guān)教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作的大局，在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認真落實普法的要求，扎實開展工作，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，學(xué)生思想品德合格率達100%，法制安全教育率為100%，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。現(xiàn)將我校的依法治校工作小結(jié)如下：

一、通過健全機構(gòu)，強化了任務(wù)落實

組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。為了認真貫徹、執(zhí)行《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護師生的合法利益，維護學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作作為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴、抓實、抓好。我校成立了由校長任組長、抓綜合治理副校長、法制副校長任副組長、其他班子及班主任為成員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，。認真落實責(zé)任制，做到校長親自抓，分管副校長、法制副校長具體抓，任課教師隨堂抓，構(gòu)建形成由教導(dǎo)處、總務(wù)處、黨團工等部門分工負責(zé)的網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責(zé)任到人。把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，讓依法治校工作與學(xué)校各項工作計劃同步實施，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。

二、通過學(xué)習(xí)活動，強化了法制宣傳力度

加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。只有全校師生對法律法規(guī)的條文學(xué)習(xí)到位，才能提高法律意識，認識到法律在現(xiàn)實生活中的重要性。

1、領(lǐng)導(dǎo)在決策中學(xué)習(xí)，增強依法治校意識

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的重要決策者，我校提出領(lǐng)導(dǎo)班子依法決策的要求，促進領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī),自覺強化法律意識、自覺依法辦事的積極性與主動性，使學(xué)習(xí)法律與依法行政成為班子成員的主動行為，為搞好學(xué)校法制教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)，為全校師生依法治校起到了表率作用。

2、教師在交流中學(xué)習(xí)，增強依法治校意識

教師是依法治校的關(guān)鍵執(zhí)行者，教師的法制意識與法律素質(zhì)直接影響著學(xué)校的法制教育效果。因此，強化教師自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī)是非常重要的。我們圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體教師認真學(xué)習(xí)、反復(fù)研討，不斷提高法律意識和法律水平。在實踐中我們發(fā)現(xiàn)：一直采用集中時間對教師進行法律法規(guī)的照本宣科及要求教師平時自學(xué)，效果會減弱。于是，我們采取了教師集中交流的學(xué)習(xí)方式。即將集中時間的一人談變?yōu)榧w談，教師們在集中交流時各抒已見，有的進將學(xué)到的一些體會講給大家，有的舉一些案例讓大家一起分析，使全體教師在交流中提高最對法制教育的認識，同時自然強化了全體教師自覺自學(xué)法律的意識，在一次次交流中提高自身的法律素質(zhì)，提高依法治教的能力。

3、學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提高法制意識。

要求各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機滲透法制教育，真正把法制教育與日常教學(xué)工作、生活實際緊密地聯(lián)系起來，使法制教育與各學(xué)科教學(xué)有機滲透，使法制教育真正落到實處。

第一、落實在德育常規(guī)中。我校充分利用兩會一課時間，隨時對學(xué)生進行相關(guān)的教育，將法制教育融入到學(xué)生日常的行為規(guī)范教育中，讓學(xué)生在學(xué)校的常規(guī)管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺性。

第二、在各科教學(xué)中滲透法制教育。在語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與社會等學(xué)科的教學(xué)中，要求老師們根據(jù)學(xué)科特點，不失時機地滲透法制教育內(nèi)容，寓法于教。如數(shù)學(xué)教學(xué)過程中關(guān)于統(tǒng)計的知識、自然課程中的一些實驗等等內(nèi)容中都包含著法律知識，利用這些學(xué)科知識自然滲透法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生知法、守法、用法都是非常有效的情境創(chuàng)設(shè)，會自然提高學(xué)生的法律素質(zhì)。

第三、蘊含在學(xué)校的陣地建設(shè)中。例如我們利用班級黑板報，校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規(guī)宣傳陣地和新興的計算機網(wǎng)絡(luò)平臺進行普法宣傳。為加強法制教育的力度，我校的法制副校長每學(xué)期都會定期到學(xué)校進行法制安全教育。

第四、延伸到家庭社會。我們主要是通過召開校務(wù)委員會和每學(xué)期舉辦的家長學(xué)校培訓(xùn)班的形式，向社會和家長進行相關(guān)的法制宣傳，使家長嚴格遵守《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，實施家庭教育，引導(dǎo)家長確立正確地教育觀、人才觀，更好地配合學(xué)校教育好學(xué)生。

第五、融合在學(xué)校的各類教育活動中?；顒邮菍W(xué)生進行教育的重要載體。學(xué)校各中隊根據(jù)自己班級的實際，開展了以法治教育為主題的中隊主題活動，如“法就在我們身邊”、“爭做守法好少年”、“法律知識知多少”等等的活動，充分展示了學(xué)生門的智慧，同時也是學(xué)生學(xué)法、知法的成果的反映。我們還開展了班級黑板報評比活動，開展法制安全宣傳月活動，如低年級采取“繪畫”形式，中年級采取“手抄報”形式，高年級舉行了“珍惜生命、遠離毒品”簽名活動，這些活動的開展，既能夠使廣大師生更好地學(xué)習(xí)到一些法律知識，增強法律意識；同時還做到了法治教育與紀律常規(guī)教育相結(jié)合，法治教育與弘揚中華美德相結(jié)合，依法治校與加強學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法治教育工作的實效。學(xué)生們都樂于參加這些活動，在活動中接受著深入淺出的教育，效果很好。

三、通過建章立制，強化了工作的透明度

民主與法制是國家長治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個學(xué)校得以快進的雙足。學(xué)校一直注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校各種規(guī)章制度。為適應(yīng)課改考核需要，這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢下管理的需要，有力地推進法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

我校近年來一直堅持幾項制度推進學(xué)校辦學(xué)管理的民主進程。1、教代會制度。高度重視教代會，充分發(fā)揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，保證了學(xué)校工作健康發(fā)展。學(xué)校的大事集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問題、熱點話題，經(jīng)教職工民主討論，進一步促進了校務(wù)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。2、民主生活會制度。班子成員每年都開民主生活會，開展批評和自我批評。班子內(nèi)部倡導(dǎo)民主作風(fēng)，少數(shù)服從多數(shù)。干部提拔任免程序，全員聘任制操作規(guī)程，職稱復(fù)評等棘手問題，因為我們講民主，走了群眾路線，受到絕大多數(shù)教師支持，處理得十分妥當(dāng)，維護了學(xué)校的穩(wěn)定，促進了學(xué)校發(fā)展。3社會評價制度。我們每年都定期開展家長、學(xué)生評價活動，通過學(xué)生向家長發(fā)放“幸福使者”評議表測評學(xué)生的幸福指數(shù)，組織“家長開放日”等活動，請家長學(xué)生參加學(xué)校管理，評價學(xué)校教師工作，提出合理化建議，使得家長更加重視子女教育，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。4、校務(wù)公開制度。我校制定了校務(wù)委員會制度和家長學(xué)校制度，堅持通過召開校務(wù)委員會、舉辦家長學(xué)校、告家長書、公示欄、意見箱、計算機網(wǎng)絡(luò)平臺等措施向家長、社會、師生討論校務(wù)，公開收費問題。我們嚴格按照標(biāo)準(zhǔn)收費，并按要求公示，從未發(fā)生過違規(guī)收費現(xiàn)象，被評為收費規(guī)范化學(xué)校。職評、評優(yōu)、財務(wù)等重大事項必經(jīng)過公示征詢意見一關(guān)，力圖做到“給師生、社會一個明白，給領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校一個清白”。

四、通過安全教育，創(chuàng)建了平安和諧的校園

在教生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個指標(biāo)當(dāng)作學(xué)生法制安全工作的“高壓線”。首先，我們落實“六有”工程，讓學(xué)生擁有安全、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，并加大教育檢查力度，堅決杜絕“三室一廳”對學(xué)生的誘惑，戒除了學(xué)生買不法小商販不衛(wèi)生食物的習(xí)慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。同時我們貫徹上級要求，建設(shè)了校園110系統(tǒng)，為學(xué)生安全的學(xué)校生活、維護合法權(quán)益保駕護航，深受學(xué)生和家長歡迎。學(xué)校這幾年來，無學(xué)校重大安全事件發(fā)生，實現(xiàn)校園平安、和諧的目標(biāo)。

【第13篇 依法治校____年工作總結(jié)范文

過去的一年，我們按照依法治校條件標(biāo)準(zhǔn)和我?！丁拔逦迤辗ā币婪ㄖ涡Ｒ?guī)劃》，經(jīng)常與縣司法局和教育局的主管領(lǐng)導(dǎo)和主管同志聯(lián)系指導(dǎo)工作，確保了依法治校工作扎實有序地開展，收到了依法治校的育人效果和辦學(xué)效益。學(xué)校在精神文明、“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、綜合目標(biāo)考核等方面工作榮獲省、市、縣先進集體。

一、注重“普法”務(wù)實，強化五個落實

普法依法治校工作，不比行政、教學(xué)工作易做，易落實，為此，為了把普法依法治校工作做得扎實有效，我們根據(jù)依法治校工作特點和需要，強化了五個落實。

一是工作班子落實。根據(jù)我校普法依法治校工作的需要，我們不但成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，而且在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立了宣教組、督查考核組、物質(zhì)供給組、檔案資料組，各組人員各有工作特點，積極肯干，辦事熱情高。

二是工作陣地落實。學(xué)校普法依法治校工作組設(shè)有專門辦事的工作辦公室，教師普法學(xué)習(xí)室，青少年學(xué)生學(xué)法的多媒體教室，檔案資料室等應(yīng)用盡有。

三是工作經(jīng)費落實。凡涉及“五五普法”依法治校工作所需經(jīng)費，學(xué)校行政優(yōu)先及時解決。如解決教師普法專用學(xué)習(xí)筆記本，編寫印發(fā)普法依法治校宣傳資料，為教師和學(xué)生購普法學(xué)習(xí)讀本，定期表彰獎勵學(xué)法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀守法文明學(xué)生等。

四是工作任務(wù)落實。年初，我們根據(jù)上級普法依法治校的工作任務(wù)與本校工作實情相結(jié)合，制訂了詳細的工作計劃，將工作任務(wù)分解到各個工作組，以目標(biāo)形式通知各組。這樣使工作既做到了有的放矢，也做到了有條不紊，還做到了我們所說的“人人有事干，事事能實干”的工作局面。

五是工作考核落實。平時，我們對師生學(xué)法、守法、用法情況進行檢查考核作以記載。年終，我們根據(jù)年初所下達的工作目標(biāo)任務(wù)，對每個組工作人員和教師學(xué)法的完成情況進行量化打分，將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評模、晉級的依據(jù)之一。

二、狠抓學(xué)法活動，強化法制宣傳教育

我校將法制宣傳教育工作為學(xué)校的一個重要工程來抓，把普法工作作為納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立了普法責(zé)任制，定期召開普法工作專題會議，聽取工作匯報，研究解決實際問題。學(xué)校普法工作形成了校長親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組集體抓，其他部門配合抓，工作小組具體落實的齊抓共管格局。普法工作做到年初有計劃，年中有檢查，年末有總結(jié)，工作有始有終，有序運作。

在法制宣傳教育上，具體地講，我們抓實了法制教育四步曲：

一是狠抓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法活動。一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)小組堅持把學(xué)習(xí)法律知識作為一個重要內(nèi)容，全年集體學(xué)習(xí)10次以上，學(xué)法有筆記，寫有心得體會，結(jié)合工作實際，領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī)方面存在的問題和不足，并提出整改措施，積極改進，牢固樹立了依法行政，依法治校的觀念。

二是狠抓教職工學(xué)法活動。主要做了三步工作。(1)抓教師的平時學(xué)法。為了使教職工能系統(tǒng)的學(xué)法，我們將“五五普法”中教師應(yīng)該掌握的30多部法律法規(guī)的主要內(nèi)容編寫成一萬多的《普法知識講稿》，每月一至二次以講座的形式組織教師學(xué)習(xí)。(2)抓教師的集中學(xué)法。除組織教師一月一次的普法教育學(xué)習(xí)外，我們還利用每年的寒暑假集中3——5天組織教師開展學(xué)法活動。無論是平時，還是集中學(xué)法，我們采取了學(xué)法律、專題討論、法律知識講座、寫心得體會、法律知識考試、依法對照檢查等多種形式，深入學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)和黨的教育方針政策。做到了集體學(xué)習(xí)有記錄，個人學(xué)習(xí)有筆記，理論聯(lián)系實際寫有心得體會，對教師的學(xué)習(xí)情況進行了檢測，對學(xué)習(xí)筆記和心得體會進行了評賽活動，評選出了學(xué)法用法的先進個人。(3)狠抓學(xué)法專題講座活動。為了使學(xué)法與研究工作相結(jié)合，我們將教師密切相關(guān)的法律法規(guī)重點內(nèi)容撰寫了10多個學(xué)法專題輔導(dǎo)報告，開展教師學(xué)法專題講座。如，在學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，編寫了《我們?nèi)绾巫鲆粋€師德高尚的人民教師》的專題講座輔導(dǎo)報告，在學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《教育法》的基礎(chǔ)上，我們編寫《如何均衡發(fā)展學(xué)校義務(wù)教育》的輔導(dǎo)報告，在學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)基礎(chǔ)上，編寫了《“一學(xué)”(學(xué)法律)“三講”(講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任)》的學(xué)法專題輔導(dǎo)報告。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)校根據(jù)辦學(xué)情況和教師工作實際，擬定出一些專題，組織教師進行學(xué)法專題討論，以此這樣以利于教師以法聯(lián)系實際，深入教師學(xué)習(xí)效果。

三是狠抓學(xué)生學(xué)法活動。在學(xué)生學(xué)法宣傳教育方面，我們主要做了三步工作。(1)學(xué)校組織人員編寫了近萬的“五五普法”學(xué)生學(xué)法知識輔導(dǎo)編稿，教師利用班會課組織學(xué)生逐章逐條學(xué)習(xí)。對學(xué)生學(xué)法效果，學(xué)校進行了考試檢查。(2)學(xué)校向?qū)W生印發(fā)普法知識宣傳資料八百余份，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)知識。(3)學(xué)校利用每周一國旗下講話時間，組織學(xué)生學(xué)法，同時對學(xué)生學(xué)法考試效果納入教師抓學(xué)生法制教育的工作檔案記載。(4)組織學(xué)生舉行了法律法規(guī)知識競賽活動，表彰了學(xué)法守法的學(xué)法用法標(biāo)兵。(5)開展“守紀護法”和“我與法同行”的實踐活動，這些活動的開展，不斷增強了學(xué)生的法制觀念，還提高了學(xué)生的法律素質(zhì)，收到了很好的效果。

四是狠抓“法律進校園”活動。在“法律進校園”活動中，著重抓了以下幾項工作：(1)抓學(xué)生的學(xué)法專題講座活動，這一年來，開展了六次學(xué)法專題講座，如校外法制副校長東城派出所李所長在講《道路交通法》的基礎(chǔ)上作了《遵守交通，愛惜生命》的輔導(dǎo)報告，校長趙春耀同志在組織學(xué)生學(xué)習(xí)《語言文法》基礎(chǔ)上，作了題為《學(xué)好用好祖國的語言文是我們的職責(zé)》的法制教育輔導(dǎo)報告，東城派出所所長史佐兵同志結(jié)合《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》兩部法律給學(xué)生作了《遵紀守法做一個時代的好學(xué)生》的法制教育輔導(dǎo)報告，關(guān)工委趙棟賢同志舉案說法，給學(xué)生作了《知榮辱，明是非，做一個合格小公民》的法制專題輔導(dǎo)報告，學(xué)校向建文校長利用“11·9”消防安全日活動，結(jié)合消防安全有關(guān)知識，給學(xué)生作了《了解一門消防安全知識，杜絕一項安全事故隱患》的法制輔導(dǎo)報告等。(2)認真開展“警校共育”活動，主動配合公安干警來校講法制教育課，治理學(xué)校周邊環(huán)境。(3)開展社會實踐活動，組織學(xué)生參加 “3·15”、“11·9”、“12·4”以憲法為核心的法律法規(guī)知識宣傳活動，舉行了“我與法同行”升旗儀式活動。(4)組織學(xué)生觀看防邪、反邪、禁毒等方面的圖片展覽和影視片。(5)開展廣播、板報、櫥窗、辦報、文藝表演等形式的宣傳活動。(6)開展心理健康教育和每周說法法制宣傳教育活動。(7)開展了法制教育“宣傳月”教育活動。(8)開展了“我為人人，人人為我”遵紀守法自我教育的主題活動。

三、依法建立健全制度，促進學(xué)校規(guī)范管理

學(xué)校根據(jù)《教育法》等法律法規(guī)，制訂了《蒼溪縣特殊教育學(xué)校章程》，學(xué)校章程經(jīng)教職工大會審議通過后實施，學(xué)校章程已成為學(xué)校工作的大綱和準(zhǔn)繩，目前運作情況良好。

根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，我們逐步完善了各類治校管理制度，如：行政管理方面的《精神文明建設(shè)工作制度》、《德育工作管理制度》;教師管理方面的《教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》;學(xué)生管理方面的《五有五無常規(guī)》、《三管六不日常行為常規(guī)》;教學(xué)管理方面的《教師上課、調(diào)課、代課規(guī)定》;教育科研管理方面的《教育科研獎勵制度》;后勤管理方面的《生活護理教師規(guī)定》等各項管理制度，都經(jīng)過教職工大會討論通過，并實行責(zé)任追究制，在以制治校過程中，做到公開、公正、公平，制度已成為規(guī)范教職工的依據(jù)，得到了有效的執(zhí)行和落實。

四、依法管理教職工，強化教師義務(wù)與權(quán)益

在依法治校中，我們嚴格按照所完善的制度，以制規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求教師不折不扣地執(zhí)行《四川省教師行為八不準(zhǔn)》、《廣元市教師行為六不準(zhǔn)》，廣大教師依法執(zhí)教，依法治校的自覺性增強，師德師風(fēng)好。我校是“廣元市教師職業(yè)道德示范學(xué)?！保搪毠釔蹖W(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以校為家，依法教書育人，在家長學(xué)校的作用下，經(jīng)常與家長溝通聯(lián)系，與家長共同探討和研究教育學(xué)生的良策，無訓(xùn)斥家長現(xiàn)象。

全校教師尊重學(xué)生，師生關(guān)系民主和諧，無侮辱、歧視學(xué)生現(xiàn)象，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，我校實行了教職工全員聘任制，依法規(guī)范聘任、解聘、辭職等行為程序，聘任雙方職責(zé)分明，學(xué)校積極為職工創(chuàng)造出良好的工作環(huán)境，確保受聘教職工的合法權(quán)益不受侵犯。一是建立了政治上的“談心對話”聯(lián)系制度，領(lǐng)導(dǎo)通過談話及時了解教職工的心聲，為他們的政治成長搭好平臺;二是精神上多激勵，以充沛的精力投入本職工作;三是思想上多鼓勵，幫助他們進步，促進其專業(yè)成長;四是生活上多幫助，及時解決他們的生活中的具體困難為他們分憂排難;五是建立校本研修制度，廣泛開展多層次、多類型的教學(xué)研討活動，積極組織教師開展教育、教學(xué)、教研，接受繼續(xù)教育，參加各級各類教研培訓(xùn)，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì);六是為他們晉級評優(yōu)創(chuàng)造條件，使他們在盡到本職工作職責(zé)的同時能享受到應(yīng)有的政治名譽和經(jīng)濟待遇。

五、規(guī)范管理行為，依法維護學(xué)生權(quán)益

為了規(guī)范辦學(xué)行為，我們不但健全了各方面的規(guī)章制度，還依照相關(guān)法規(guī)特別新建了學(xué)生常規(guī)管理制度、留守兒童管理制度、殘障學(xué)生管理制度和教育教學(xué)管理制度等，強化了教師的管理職責(zé)，規(guī)范了學(xué)生的行為，使學(xué)生學(xué)習(xí)有常規(guī)，言談有尺度，活動有范圍，待人有禮貌。

在維護學(xué)生的合法權(quán)益方面主要做了幾件事：(1)學(xué)校配合東城派出等有關(guān)部門，及時清除了學(xué)校周邊不合法攤點，經(jīng)常對外來不速之客進行盤查，對辱罵毆打?qū)W生、侵犯師生人身權(quán)利，侵犯學(xué)校財產(chǎn)、擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序等不法分子，立即上報有關(guān)部門進行嚴肅處理;(2)嚴格執(zhí)行了課程計劃，不隨意調(diào)課停課，上好開齊的每一門課，開展好每項活動，包括社會實踐活動，要做到有準(zhǔn)備、實施過程扎實，效果顯著，使學(xué)生在德、智、體、美、勞中都得到學(xué)習(xí)和鍛煉;(3)嚴格按照學(xué)生管理規(guī)定及操行評定制度，先進表彰等制度，積極開展學(xué)生受益的教育教學(xué)活動，以此規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生健康成長;(4)經(jīng)常接受外來后進生，做到耐心教導(dǎo)，循循善誘，從無開除過學(xué)生的現(xiàn)象。(5)按照殘疾學(xué)生管理辦法，配備專人管理殘疾學(xué)生人員，負責(zé)管理他們的生活和安全，使其學(xué)生的人格、人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利都得到有效維護。(6)關(guān)心留守兒童，實行四個管理：一是組織全校師生為部分留守兒童困難生捐款，從物質(zhì)上幫助他們;二是與退休教師黃素珍老師協(xié)商，解決他們的吃住問題，從生活上關(guān)心他們;三是請教學(xué)豐富的教師給他們講授學(xué)習(xí)方法，從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)他們;四是開設(shè)革命傳統(tǒng)教育，弘揚民族精神，心理健康教育，綠色網(wǎng)絡(luò)教育，對學(xué)生在思想道德建設(shè)方面進行幫教，在政治上引導(dǎo)他們。(7)努力辦好教育，使各類學(xué)生都能均衡的享受到義務(wù)教育。主要作法是，其一，使所有適齡少年兒童“上得起學(xué)”。我們抓住實施民生工程和農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障改革的有利時機，努力實現(xiàn)免費義務(wù)教育落實到位。國家為我校義務(wù)教育階段學(xué)生免收了學(xué)雜費、教科書費用，對殘障學(xué)生給了一定生活補助，學(xué)生受了益。但我們還要有效杜絕“一邊免費，一邊亂收費”的發(fā)生，堅決治理有償家教和引導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料的不正之風(fēng)，減輕學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān)，讓學(xué)生上得起學(xué);其二，讓學(xué)生能夠“安全上學(xué)”。為確保學(xué)生校舍安全，我們隨時對學(xué)校教學(xué)樓、院墻進行維修，加強安全教育，對學(xué)生的安全時時進行監(jiān)察，保障學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活安全;其三，讓所有學(xué)生接受到優(yōu)師教育。我校在謀劃教師隊伍優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)上，竭盡全力創(chuàng)造條件保障教師的自身發(fā)展，堅持及時補充義務(wù)教育師資隊伍，建立教師培訓(xùn)制度，全面提高教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能，使每個同志都成為教學(xué)能手，成為省、市、縣、鎮(zhèn)的名師，讓各類學(xué)生都能接受到優(yōu)質(zhì)師資的教育;其四，讓所有學(xué)生享受到“同質(zhì)資源”。我校不僅加大了教育科研特別是微型課題的研發(fā)力度，極大地提高了教師的授課藝術(shù)水平，而且還加快了學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代教育手段——電腦、多媒體教室、夢想中心，使學(xué)生都能接受現(xiàn)代化的教育;其五，讓農(nóng)民工子女和留守兒童接受“平等教育”。我校有留守兒童和進城務(wù)工經(jīng)商農(nóng)民工子女，如何讓他們接受平等的義務(wù)教育，是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展中的新課題，針對這一課題，我們深入開展了關(guān)愛農(nóng)民工子女和留守兒童工作，為農(nóng)民工子女入學(xué)安排讀書，隨時辦理接轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，享受與城區(qū)學(xué)生同樣待遇;學(xué)校成立由校長掛帥的關(guān)愛留守兒童工作小組，建立檔案，師生結(jié)對定人幫膚，多方位采取傾斜措施，使留守兒童在學(xué)校深感平等、關(guān)愛。使留守兒童教育工作不留空白點，學(xué)校對留守兒童做到隨時談心，經(jīng)常家訪，電話聯(lián)系遠方家長通報情況，召開留守兒童隔代家長會，讓他們接受平等教育;其六，讓殘疾和智障學(xué)生接受到均衡義務(wù)教育。學(xué)校按照全納教育的理念和要求，努力改變辦學(xué)條件，使每一個殘疾和智障兒童都有接受平等教育的機會，為他們提供更加適宜的受教育的條件，幫助他們完成義務(wù)教育的學(xué)習(xí)，獲得自身的發(fā)展。

一年來，由于我們嚴格依法治校，堅持“以人為本”，講求科學(xué)管理學(xué)校，換來了精神文明建設(shè)、未成年人道德建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)、教育科研、教育質(zhì)量等工作方面的好成績。

【第14篇 依法治校工作總結(jié)范文

隨著社會的進步，人們對教育的關(guān)注將越來越多，對教育的要求將越來越高，而教育本身也需要了解社會的需求，需要得到社會的理解和支持。學(xué)校要滿足社會需要和適應(yīng)時代發(fā)展，就必須盡快尋找一個能夠融洽學(xué)校、學(xué)生、家長、社會于一體的新的辦學(xué)模式作為補充，以加強學(xué)校與社會的聯(lián)系與溝通。正是基于這種認識，近年來，我校堅持'依法治教，以德立校'的辦學(xué)思想，不斷推進內(nèi)部管理體制改革，學(xué)校民主管理和制度建設(shè)取得了長足的發(fā)展，有力地促進了學(xué)校教育資源的整合和校長負責(zé)制的落實，提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。

一、提高認識，樹立法治理念。

教育法制工作是一項全面性、長期性、綜合性的戰(zhàn)略任務(wù)。我們結(jié)合 '五五'普法規(guī)劃和教育法制工作計劃，結(jié)合自身實際，研究制定本校的依法治校工作計劃，在學(xué)校年度工作計劃中，我們始終把依法治教、依法治校內(nèi)容納入全局和學(xué)校工作總體規(guī)劃內(nèi)，明確工作目標(biāo)，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實工作措施。

首先是從轉(zhuǎn)變觀念做起，在教職工中大力開展教育法規(guī)、教育規(guī)程的學(xué)習(xí)，并通過開展'依法執(zhí)教，做新時期合格教師'大討論，撰寫心得體會等形式，轉(zhuǎn)變思想，牢固樹立全體教職工的依法治教觀念。進一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)代法治理念，在學(xué)習(xí)和實踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。

其次是深入開展普法教育。學(xué)校重視抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。，教師的繼續(xù)教育安排一定學(xué)時用于普法，新教師上崗前培訓(xùn)加大普法的分量。把深入普及法律常識，增強法制觀念，減少犯罪作為小學(xué)生法制教育的重點。尤其抓好學(xué)校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《國防教育法》以及學(xué)生傷害事等方面的法律法規(guī)。把做好學(xué)生的法制宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律素質(zhì)，作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，切實做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。通過開設(shè)法制講座、舉行法制知識競賽、設(shè)立法制宣傳月等多種形式，向中小學(xué)生宣傳有關(guān)法律常識，從小培訓(xùn)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的法治意識。

開展警校共建等形式對學(xué)生進行法制教育，聘請法制輔導(dǎo)員、民警到學(xué)校進行專題講座，充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員在學(xué)生的法制教育中的作用。通過活動課、班隊會、板報、知識競賽，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，以及社會公德教育、法制教育、紀律教育、品德修養(yǎng)教育，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成，堅持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，端正校風(fēng)校紀建設(shè)。加大《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度，進行法制和國防教育。

二、依法管理，規(guī)范辦學(xué)行為

1、落實制度，管理有章可循。將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗上升為配套制度，并使之完善。使學(xué)校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個方面都能為人師表。通過制定《教師管理制度》、《班級管理辦法》等，落實責(zé)任，保證學(xué)校有一個正常的教學(xué)、科研和生活秩序。在實際工作中，不斷進行學(xué)校章程的細化工作，使相應(yīng)的規(guī)章制度更具有可操作性。把學(xué)校管理工作納入法制軌道。加強學(xué)校治安綜合治理工作，切實保證學(xué)生有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、校務(wù)公開，深化民主管理。校務(wù)公開是依法治校的重要部分，我們對校務(wù)公開工作做到：規(guī)范操作，嚴格管理，形成制度。學(xué)校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，齊抓共管，定期研究校務(wù)公開工作。首先，在范圍上，實現(xiàn)由學(xué)校面向各部門、各年級公開；其次，在程序上，實現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開向辦事過程公開；第三，在公開內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴展到群眾關(guān)心的所有熱點問題，敏感問題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問題；第四，校務(wù)公開做到重大事項、職稱評定、競爭上崗、支出公開，公示增加工作的透明度，體現(xiàn)學(xué)校班子的民主工作作風(fēng)。我們充分發(fā)揮教代會在校務(wù)公開中的基本載體作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項，我們堅持通過教代會進行公開。學(xué)校教代會制度規(guī)范，審議建議權(quán)、審議同意權(quán)或否決權(quán)、評議監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)等一一落到實處，同時，建立了齊全科學(xué)的教代會資料檔案。

我們將校務(wù)公開和學(xué)校的各項制度相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校管理的重要組成部分。通過實行校務(wù)公開，提高了決策的民主性、科學(xué)性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自我約束，學(xué)校重大事情科學(xué)民主進行決策，工作過程嚴格程序進行操作。促進了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進了廉政風(fēng)氣的形成，并有力的推動了學(xué)校各項工作的開展。校長管好了自己，也帶動了全體職工，工作起來腰桿子硬了，勁頭也就更足了。

3、狠抓安全，營造良好育人環(huán)境。學(xué)校安全工作重于泰山，學(xué)校把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認真組織學(xué)習(xí)《學(xué)校傷害事故處理辦法》，堅決落實學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制、考核獎勵制；堅持'安全第一，預(yù)防為主'的方針，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處；積極依靠教育局、中心學(xué)校、派出所等單位和相關(guān)部門，做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學(xué)校穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)的安全。

【第15篇 二oo九年學(xué)校普法依法治校工作總結(jié)

過去的一年，我們按照依法治校條件標(biāo)準(zhǔn)和我?！丁拔逦迤辗ā币婪ㄖ涡Ｒ?guī)劃》，經(jīng)常與縣司法局和教育局的主管領(lǐng)導(dǎo)和主管同志聯(lián)系指導(dǎo)工作，確保了依法治校工作扎實有序地開展，收到了依法治校的育人效果和辦學(xué)效益。學(xué)校在精神文明、“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、綜合目標(biāo)考核等方面工作榮獲省、市、縣先進集體。

一、注重“普法”務(wù)實，強化五個落實

普法依法治校工作，不比行政、教學(xué)工作易做，易落實，為此，為了把普法依法治校工作做得扎實有效，我們根據(jù)依法治校工作特點和需要，強化了五個落實。

一是工作班子落實。根據(jù)我校普法依法治校工作的需要，我們不但成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，而且在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立了宣教組、督查考核組、物質(zhì)供給組、檔案資料組，各組人員各有工作特點，積極肯干，辦事熱情高。

二是工作陣地落實。學(xué)校普法依法治校工作組設(shè)有專門辦事的工作辦公室，教師普法學(xué)習(xí)室，青少年學(xué)生學(xué)法的多媒體教室，檔案資料室等應(yīng)用盡有。

三是工作經(jīng)費落實。凡涉及“五五普法”依法治校工作所需經(jīng)費，學(xué)校行政優(yōu)先及時解決。如解決教師普法專用學(xué)習(xí)筆記本，編寫印發(fā)普法依法治校宣傳資料，為教師和學(xué)生購普法學(xué)習(xí)讀本，定期表彰獎勵學(xué)法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀守法文明學(xué)生等。

四是工作任務(wù)落實。年初，我們根據(jù)上級普法依法治校的工作任務(wù)與本校工作實情相結(jié)合，制訂了詳細的工作計劃，將工作任務(wù)分解到各個工作組，以目標(biāo)形式通知各組。這樣使工作既做到了有的放矢，也做到了有條不紊，還做到了我們所說的“人人有事干，事事能實干”的工作局面。

五是工作考核落實。平時，我們對師生學(xué)法、守法、用法情況進行檢查考核作以記載。年終，我們根據(jù)年初所下達的工作目標(biāo)任務(wù)，對每個組工作人員和教師學(xué)法的完成情況進行量化打分，將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評模、晉級的依據(jù)之一。

二、狠抓學(xué)法活動，強化法制宣傳教育

我校將法制宣傳教育工作為學(xué)校的一個重要工程來抓，把普法工作作為納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立了普法責(zé)任制，定期召開普法工作專題會議，聽取工作匯報，研究解決實際問題。學(xué)校普法工作形成了校長親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組集體抓，其他部門配合抓，工作小組具體落實的齊抓共管格局。普法工作做到年初有計劃，年中有檢查，年末有總結(jié)，工作有始有終，有序運作。

在法制宣傳教育上，具體地講，我們抓實了法制教育四步曲：

一是狠抓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法活動。一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)小組堅持把學(xué)習(xí)法律知識作為一個重要內(nèi)容，全年集體學(xué)習(xí)10次以上，學(xué)法有筆記，寫有心得體會，結(jié)合工作實際，領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī)方面存在的問題和不足，并提出整改措施，積極改進，牢固樹立了依法行政，依法治校的觀念。

二是狠抓教職工學(xué)法活動。主要做了三步工作。（1）抓教師的平時學(xué)法。為了使教職工能系統(tǒng)的學(xué)法，我們將“五五普法”中教師應(yīng)該掌握的30多部法律法規(guī)的主要內(nèi)容編寫成一萬多字的《普法知識講稿》，每月一至二次以講座的形式組織教師學(xué)習(xí)。（2）抓教師的集中學(xué)法。除組織教師一月一次的普法教育學(xué)習(xí)外，我們還利用每年的寒暑假集中3——5天組織教師開展學(xué)法活動。無論是平時，還是集中學(xué)法，我們采取了學(xué)法律、專題討論、法律知識講座、寫心得體會、法律知識考試、依法對照檢查等多種形式，深入學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)和黨的教育方針政策。做到了集體學(xué)習(xí)有記錄，個人學(xué)習(xí)有筆記，理論聯(lián)系實際寫有心得體會，對教師的學(xué)習(xí)情況進行了檢測，對學(xué)習(xí)筆記和心得體會進行了評賽活動，評選出了學(xué)法用法的先進個人。（3）狠抓學(xué)法專題講座活動。為了使學(xué)法與研究工作相結(jié)合，我們將教師密切相關(guān)的法律法規(guī)重點內(nèi)容撰寫了10多個學(xué)法專題輔導(dǎo)報告，開展教師學(xué)法專題講座。如，在學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，編寫了《我們?nèi)绾巫鲆粋€師德高尚的人民教師》的專題講座輔導(dǎo)報告，在學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《教育法》的基礎(chǔ)上，我們編寫《如何均衡發(fā)展學(xué)校義務(wù)教育》的輔導(dǎo)報告，在學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)基礎(chǔ)上，編寫了《“一學(xué)”（學(xué)法律）“三講”（講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任）》的學(xué)法專題輔導(dǎo)報告。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)校根據(jù)辦學(xué)情況和教師工作實際，擬定出一些專題，組織教師進行學(xué)法專題討論，以此這樣以利于教師以法聯(lián)系實際，深入教師學(xué)習(xí)效果。

三是狠抓學(xué)生學(xué)法活動。在學(xué)生學(xué)法宣傳教育方面，我們主要做了三步工作。（1）學(xué)校組織人員編寫了近萬字的“五五普法”學(xué)生學(xué)法知識輔導(dǎo)編稿，教師利用班會課組織學(xué)生逐章逐條學(xué)習(xí)。對學(xué)生學(xué)法效果，學(xué)校進行了考試檢查。（2）學(xué)校向?qū)W生印發(fā)普法知識宣傳資料八百余份，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)知識。（3）學(xué)校利用每周一國旗下講話時間，組織學(xué)生學(xué)法，同時對學(xué)生學(xué)法考試效果納入教師抓學(xué)生法制教育的工作檔案記載。（4）組織學(xué)生舉行了法律法規(guī)知識競賽活動，表彰了學(xué)法守法的學(xué)法用法標(biāo)兵。（5）開展“守紀護法”和“我與法同行”的實踐活動，這些活動的開展，不斷增強了學(xué)生的法制觀念，還提高了學(xué)生的法律素質(zhì)，收到了很好的效果。

四是狠抓“法律進校園”活動。在“法律進校園”活動中，著重抓了以下幾項工作：（1）抓學(xué)生的學(xué)法專題講座活動，這一年來，開展了六次學(xué)法專題講座，如校外法制副校長東城派出所李所長在講《道路交通法》的基礎(chǔ)上作了《遵守交通，愛惜生命》的輔導(dǎo)報告，校長趙春耀同志在組織學(xué)生學(xué)習(xí)《語言文字法》基礎(chǔ)上，作了題為《學(xué)好用好祖國的語言文字是我們的職責(zé)》的法制教育輔導(dǎo)報告，東城派出所所長史佐兵同志結(jié)合《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》兩部法律給學(xué)生作了《遵紀守法做一個時代的好學(xué)生》的法制教育輔導(dǎo)報告，關(guān)工委趙棟賢同志舉案說法，給學(xué)生作了《知榮辱，明是非，做一個合格小公民》的法制專題輔導(dǎo)報告，學(xué)校向建文校長利用“11·9”消防安全日活動，結(jié)合消防安全有關(guān)知識，給學(xué)生作了《了解一門消防安全知識，杜絕一項安全事故隱患》的法制輔導(dǎo)報告等。（2）認真開展“警校共育”活動，主動配合公安干警來校講法制教育課，治理學(xué)校周邊環(huán)境。（3）開展社會實踐活動，組織學(xué)生參加 “3·15”、“11·9”、“12·4”以憲法為核心的法律法規(guī)知識宣傳活動，舉行了“我與法同行”升旗儀式活動。（4）組織學(xué)生觀看防邪、反邪、禁毒等方面的圖片展覽和影視片。（5）開展廣播、板報、櫥窗、辦報、文藝表演等形式的宣傳活動。（6）開展心理健康教育和每周說法法制宣傳教育活動。（7）開展了法制教育“宣傳月”教育活動。（8）開展了“我為人人，人人為我”遵紀守法自我教育的主題活動。

三、依法建立健全制度，促進學(xué)校規(guī)范管理

學(xué)校根據(jù)《教育法》等法律法規(guī)，制訂了《蒼溪縣特殊教育學(xué)校章程》，學(xué)校章程經(jīng)教職工大會審議通過后實施，學(xué)校章程已成為學(xué)校工作的大綱和準(zhǔn)繩，目前運作情況良好。

根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，我們逐步完善了各類治校管理制度，如：行政管理方面的《精神文明建設(shè)工作制度》、《德育工作管理制度》；教師管理方面的《教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》；學(xué)生管理方面的《五有五無常規(guī)》、《三管六不日常行為常規(guī)》；教學(xué)管理方面的《教師上課、調(diào)課、代課規(guī)定》；教育科研管理方面的《教育科研獎勵制度》；后勤管理方面的《生活護理教師規(guī)定》等各項管理制度，都經(jīng)過教職工大會討論通過，并實行責(zé)任追究制，在以制治校過程中，做到公開、公正、公平，制度已成為規(guī)范教職工的依據(jù)，得到了有效的執(zhí)行和落實。

四、依法管理教職工，強化教師義務(wù)與權(quán)益

在依法治校中，我們嚴格按照所完善的制度，以制規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求教師不折不扣地執(zhí)行《四川省教師行為八不準(zhǔn)》、《廣元市教師行為六不準(zhǔn)》，廣大教師依法執(zhí)教，依法治校的自覺性增強，師德師風(fēng)好。我校是“廣元市教師職業(yè)道德示范學(xué)?！保搪毠釔蹖W(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以校為家，依法教書育人，在家長學(xué)校的作用下，經(jīng)常與家長溝通聯(lián)系，與家長共同探討和研究教育學(xué)生的良策，無訓(xùn)斥家長現(xiàn)象。

全校教師尊重學(xué)生，師生關(guān)系民主和諧，無侮辱、歧視學(xué)生現(xiàn)象，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，我校實行了教職工全員聘任制，依法規(guī)范聘任、解聘、辭職等行為程序，聘任雙方職責(zé)分明，學(xué)校積極為職工創(chuàng)造出良好的工作環(huán)境，確保受聘教職工的合法權(quán)益不受侵犯。一是建立了政治上的“談心對話”聯(lián)系制度，領(lǐng)導(dǎo)通過談話及時了解教職工的心聲，為他們的政治成長搭好平臺；二是精神上多激勵，以充沛的精力投入本職工作；三是思想上多鼓勵，幫助他們進步，促進其專業(yè)成長；四是生活上多幫助，及時解決他們的生活中的具體困難為他們分憂排難；五是建立校本研修制度，廣泛開展多層次、多類型的教學(xué)研討活動，積極組織教師開展教育、教學(xué)、教研，接受繼續(xù)教育，參加各級各類教研培訓(xùn)，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)；六是為他們晉級評優(yōu)創(chuàng)造條件，使他們在盡到本職工作職責(zé)的同時能享受到應(yīng)有的政治名譽和經(jīng)濟待遇。

五、規(guī)范管理行為，依法維護學(xué)生權(quán)益

為了規(guī)范辦學(xué)行為，我們不但健全了各方面的規(guī)章制度，還依照相關(guān)法規(guī)特別新建了學(xué)生常規(guī)管理制度、留守兒童管理制度、殘障學(xué)生管理制度和教育教學(xué)管理制度等，強化了教師的管理職責(zé)，規(guī)范了學(xué)生的行為，使學(xué)生學(xué)習(xí)有常規(guī)，言談有尺度，活動有范圍，待人有禮貌。

在維護學(xué)生的合法權(quán)益方面主要做了幾件事：（1）學(xué)校配合東城派出等有關(guān)部門，及時清除了學(xué)校周邊不合法攤點，經(jīng)常對外來不速之客進行盤查，對辱罵毆打?qū)W生、侵犯師生人身權(quán)利，侵犯學(xué)校財產(chǎn)、擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序等不法分子，立即上報有關(guān)部門進行嚴肅處理；（2）嚴格執(zhí)行了課程計劃，不隨意調(diào)課停課，上好開齊的每一門課，開展好每項活動，包括社會實踐活動，要做到有準(zhǔn)備、實施過程扎實，效果顯著，使學(xué)生在德、智、體、美、勞中都得到學(xué)習(xí)和鍛煉；（3）嚴格按照學(xué)生管理規(guī)定及操行評定制度，先進表彰等制度，積極開展學(xué)生受益的教育教學(xué)活動，以此規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生健康成長；（4）經(jīng)常接受外來后進生，做到耐心教導(dǎo)，循循善誘，從無開除過學(xué)生的現(xiàn)象。（5）按照殘疾學(xué)生管理辦法，配備專人管理殘疾學(xué)生人員，負責(zé)管理他們的生活和安全，使其學(xué)生的人格、人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利都得到有效維護。（6）關(guān)心留守兒童，實行四個管理：一是組織全校師生為部分留守兒童困難生捐款，從物質(zhì)上幫助他們；二是與退休教師黃素珍老師協(xié)商，解決他們的吃住問題，從生活上關(guān)心他們；三是請教學(xué)豐富的教師給他們講授學(xué)習(xí)方法，從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)他們；四是開設(shè)革命傳統(tǒng)教育，弘揚民族精神，心理健康教育，綠色網(wǎng)絡(luò)教育，對學(xué)生在思想道德建設(shè)方面進行幫教，在政治上引導(dǎo)他們。（7）努力辦好教育，使各類學(xué)生都能均衡的享受到義務(wù)教育。主要作法是，其一，使所有適齡少年兒童“上得起學(xué)”。我們抓住實施民生工程和農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障改革的有利時機，努力實現(xiàn)免費義務(wù)教育落實到位。國家為我校義務(wù)教育階段學(xué)生免收了學(xué)雜費、教科書費用，對殘障學(xué)生給了一定生活補助，學(xué)生受了益。但我們還要有效杜絕“一邊免費，一邊亂收費”的發(fā)生，堅決治理有償家教和引導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料的不正之風(fēng)，減輕學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān)，讓學(xué)生上得起學(xué)；其二，讓學(xué)生能夠“安全上學(xué)”。為確保學(xué)生校舍安全，我們隨時對學(xué)校教學(xué)樓、院墻進行維修，加強安全教育，對學(xué)生的安全時時進行監(jiān)察，保障學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活安全；其三，讓所有學(xué)生接受到優(yōu)師教育。我校在謀劃教師隊伍優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)上，竭盡全力創(chuàng)造條件保障教師的自身發(fā)展，堅持及時補充義務(wù)教育師資隊伍，建立教師培訓(xùn)制度，全面提高教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能，使每個同志都成為教學(xué)能手，成為省、市、縣、鎮(zhèn)的名師，讓各類學(xué)生都能接受到優(yōu)質(zhì)師資的教育；其四，讓所有學(xué)生享受到“同質(zhì)資源”。我校不僅加大了教育科研特別是微型課題的研發(fā)力度，極大地提高了教師的授課藝術(shù)水平，而且還加快了學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代教育手段——電腦、多媒體教室、夢想中心，使學(xué)生都能接受現(xiàn)代化的教育；其五，讓農(nóng)民工子女和留守兒童接受“平等教育”。我校有留守兒童和進城務(wù)工經(jīng)商農(nóng)民工子女，如何讓他們接受平等的義務(wù)教育，是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展中的新課題，針對這一課題，我們深入開展了關(guān)愛農(nóng)民工子女和留守兒童工作，為農(nóng)民工子女入學(xué)安排讀書，隨時辦理接轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，享受與城區(qū)學(xué)生同樣待遇；學(xué)校成立由校長掛帥的關(guān)愛留守兒童工作小組，建立檔案，師生結(jié)對定人幫膚，多方位采取傾斜措施，使留守兒童在學(xué)校深感平等、關(guān)愛。使留守兒童教育工作不留空白點，學(xué)校對留守兒童做到隨時談心，經(jīng)常家訪，電話聯(lián)系遠方家長通報情況，召開留守兒童隔代家長會，讓他們接受平等教育；其六，讓殘疾和智障學(xué)生接受到均衡義務(wù)教育。學(xué)校按照全納教育的理念和要求，努力改變辦學(xué)條件，使每一個殘疾和智障兒童都有接受平等教育的機會，為他們提供更加適宜的受教育的條件，幫助他們完成義務(wù)教育的學(xué)習(xí)，獲得自身的發(fā)展。

一年來，由于我們嚴格依法治校，堅持“以人為本”，講求科學(xué)管理學(xué)校，換來了精神文明建設(shè)、未成年人道德建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)、教育科研、教育質(zhì)量等工作方面的好成績。

【第16篇 2023年學(xué)校普法依法治校工作總結(jié)范文

過去的一年，我們按照依法治校條件標(biāo)準(zhǔn)和我校《“五五普法”依法治校規(guī)劃》，經(jīng)常與縣司法局和教育局的主管領(lǐng)導(dǎo)和主管同志聯(lián)系指導(dǎo)工作，確保了依法治校工作扎實有序地開展，收到了依法治校的育人效果和辦學(xué)效益。學(xué)校在精神文明、“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、綜合目標(biāo)考核等方面工作榮獲省、市、縣先進集體。

一、注重“普法”務(wù)實，強化五個落實

普法依法治校工作，不比行政、教學(xué)工作易做，易落實，為此，為了把普法依法治校工作做得扎實有效，我們根據(jù)依法治校工作特點和需要，強化了五個落實。

一是工作班子落實。根據(jù)我校普法依法治校工作的需要，我們不但成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，而且在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立了宣教組、督查考核組、物質(zhì)供給組、檔案資料組，各組人員各有工作特點，積極肯干，辦事熱情高。

二是工作陣地落實。學(xué)校普法依法治校工作組設(shè)有專門辦事的工作辦公室，教師普法學(xué)習(xí)室，青少年學(xué)生學(xué)法的多媒體教室，檔案資料室等應(yīng)用盡有。

三是工作經(jīng)費落實。凡涉及“五五普法”依法治校工作所需經(jīng)費，學(xué)校行政優(yōu)先及時解決。如解決教師普法專用學(xué)習(xí)筆記本，編寫印發(fā)普法依法治校宣傳資料，為教師和學(xué)生購普法學(xué)習(xí)讀本，定期表彰獎勵學(xué)法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀守法文明學(xué)生等。

四是工作任務(wù)落實。年初，我們根據(jù)上級普法依法治校的工作任務(wù)與本校工作實情相結(jié)合，制訂了詳細的工作計劃，將工作任務(wù)分解到各個工作組，以目標(biāo)形式通知各組。這樣使工作既做到了有的放矢，也做到了有條不紊，還做到了我們所說的“人人有事干，事事能實干”的工作局面。

五是工作考核落實。平時，我們對師生學(xué)法、守法、用法情況進行檢查考核作以記載。年終，我們根據(jù)年初所下達的工作目標(biāo)任務(wù)，對每個組工作人員和教師學(xué)法的完成情況進行量化打分，將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評模、晉級的依據(jù)之一。

二、狠抓學(xué)法活動，強化法制宣傳教育

我校將法制宣傳教育工作為學(xué)校的一個重要工程來抓，把普法工作作為納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立了普法責(zé)任制，定期召開普法工作專題會議，聽取工作匯報，研究解決實際問題。學(xué)校普法工作形成了校長親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組集體抓，其他部門配合抓，工作小組具體落實的齊抓共管格局。普法工作做到年初有計劃，年中有檢查，年末有總結(jié)，工作有始有終，有序運作。

在法制宣傳教育上，具體地講，我們抓實了法制教育四步曲一是狠抓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法活動。一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)小組堅持把學(xué)習(xí)法律知識作為一個重要內(nèi)容，全年集體學(xué)習(xí)10次以上，學(xué)法有筆記，寫有心得體會，結(jié)合工作實際，領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī)方面存在的問題和不足，并提出整改措施，積極改進，牢固樹立了依法行政，依法治校的觀念。

二是狠抓教職工學(xué)法活動。主要做了三步工作。（1）抓教師的平時學(xué)法。為了使教職工能系統(tǒng)的學(xué)法，我們將“五五普法”中教師應(yīng)該掌握的30多部法律法規(guī)的主要內(nèi)容編寫成一萬多字的《普法知識講稿》，每月一至二次以講座的形式組織教師學(xué)習(xí)。（2）抓教師的集中學(xué)法。除組織教師一月一次的普法教育學(xué)習(xí)外，我們還利用每年的寒暑假集中3——5天組織教師開展學(xué)法活動。無論是平時，還是集中學(xué)法，我們采取了學(xué)法律、專題討論、法律知識講座、寫心得體會、法律知識考試、依法對照檢查等多種形式，深入學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)和黨的教育方針政策。做到了集體學(xué)習(xí)有記錄，個人學(xué)習(xí)有筆記，理論聯(lián)系實際寫有心得體會，對教師的學(xué)習(xí)情況進行了檢測，對學(xué)習(xí)筆記和心得體會進行了評賽活動，評選出了學(xué)法用法的先進個人。（3）狠抓學(xué)法專題講座活動。為了使學(xué)法與研究工作相結(jié)合，我們將教師密切相關(guān)的法律法規(guī)重點內(nèi)容撰寫了10多個學(xué)法專題輔導(dǎo)報告，開展教師學(xué)法專題講座。如，在學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，編寫了《我們?nèi)绾巫鲆粋€師德高尚的人民教師》的專題講座輔導(dǎo)報告，在學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《教育法》的基礎(chǔ)上，我們編寫《如何均衡發(fā)展學(xué)校義務(wù)教育》的輔導(dǎo)報告，在學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)基礎(chǔ)上，編寫了《“一學(xué)”（學(xué)法律）“三講”（講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任）》的學(xué)法專題輔導(dǎo)報告。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)校根據(jù)辦學(xué)情況和教師工作實際，擬定出一些專題，組織教師進行學(xué)法專題討論，以此這樣以利于教師以法聯(lián)系實際，深入教師學(xué)習(xí)效果。

三是狠抓學(xué)生學(xué)法活動。在學(xué)生學(xué)法宣傳教育方面，我們主要做了三步工作。（1）學(xué)校組織人員編寫了近萬字的“五五普法”學(xué)生學(xué)法知識輔導(dǎo)編稿，教師利用班會課組織學(xué)生逐章逐條學(xué)習(xí)。對學(xué)生學(xué)法效果，學(xué)校進行了考試檢查。（2）學(xué)校向?qū)W生印發(fā)普法知識宣傳資料八百余份，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)知識。（3）學(xué)校利用每周一國旗下講話時間，組織學(xué)生學(xué)法，同時對學(xué)生學(xué)法考試效果納入教師抓學(xué)生法制教育的工作檔案記載。（4）組織學(xué)生舉行了法律法規(guī)知識競賽活動，表彰了學(xué)法守法的學(xué)法用法標(biāo)兵。（5）開展“守紀護法”和“我與法同行”的實踐活動，這些活動的開展，不斷增強了學(xué)生的法制觀念，還提高了學(xué)生的法律素質(zhì)，收到了很好的效果。