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【第1篇 2023年中考物理知識點總結：壓強和浮力
導語學而不思則罔，在掌握知識點之后將其運用在解題中才是學習的好方法。 備考需要一點點積累才能到達效果，為您提供2023年中考物理知識點總結。今天你復習了嗎？
1.壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
2.壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
3.壓強公式：p=f/s，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力f單位是：牛;受力面積s單位是：米2
4.增大壓強方法:(1)s不變，f↑;(2)f不變，s↓(3)同時把f↑，s↓。而減小壓強方法則相反。
5.液體壓強產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力。
6.液體壓強特點：(1)液體對容器底和壁都有壓強，(2)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強;(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等;(4)不同液體的壓強還跟密度有關系。
7._液體壓強計算公式：，(ρ是液體密度，單位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點的豎直距離，單位是米。)
8.根據(jù)液體壓強公式：可得，液體的壓強與液體的密度和深度有關，而與液體的體積和質(zhì)量無關。
9.證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
10.大氣壓強產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強隨高度的增大而減小。
11.測定大氣壓強值的實驗是：托里拆利實驗。
12.測定大氣壓的儀器是：氣壓計，常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計(金屬盒氣壓計)。
13.標準大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
14.沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。
15.流體壓強大小與流速關系：在流體中流速越大地方，壓強越小;流速越小的地方，壓強越大。
1.浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。(物體在空氣中也受到浮力)
2.物體沉浮條件：(開始是浸沒在液體中)
方法一：(比浮力與物體重力大小)
(1)f浮g，上浮(3)f浮=g，懸浮或漂浮
方法二：(比物體與液體的密度大小)
(1)f浮g，上浮(3)f浮=g，懸浮。(不會漂浮)
3.浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。
4.阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于它排開的液體受到的重力。(浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力)
5.阿基米德原理公式：
6.計算浮力方法有：
(1)稱量法：f浮=g—f，(g是物體受到重力，f是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù))
(2)壓力差法：f浮=f向上-f向下
(3)阿基米德原理：
(4)平衡法：f浮=g物(適合漂浮、懸浮)
7.浮力利用
(1)輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。
(2)潛水艇：通過改變自身的重力來實現(xiàn)沉浮。
(3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。
【第2篇 九年級物理壓強的意義知識點總結
壓強的意義
⑴受力面積一定時，壓強隨著壓力的增大而增大。(此時壓強與壓力成正比)
⑵同一壓力作用在支承物的表面上，若受力面積不同，所產(chǎn)生的壓強大小也有所不同。受力面積小時，壓強大;受力面積大時，壓強小。
⑶壓力和壓強是截然不同的兩個概念：壓力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力，跟支持面面積大小無關。
壓強是物體單位面積受到的壓力。
⑷壓力、壓強的單位是有區(qū)別的。壓力的單位是牛頓，踉一般力的單位是相同的。壓強的單位是一個復合單位，它是由力的單位和面積的單位組成的。在國際單位制中是牛頓/平方米，稱“帕斯卡”，簡稱“帕”。
【第3篇 壓強和浮力知識歸納總結
壓強和浮力知識歸納總結
壓力：
1．壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
2．壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
3．壓強公式：p=f/s ，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力f單位是：牛；受力面積s單位是：米2
4．增大壓強方法 :(1)s不變，f↑;(2)f不變，s↓ (3) 同時把f↑，s↓。而減小壓強方法則相反。
5．液體壓強產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力。
6． 液體壓強特點：(1)液體對容器底和壁都有壓強，(2)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；(4)不同液體的壓強還跟密度有關系。
7．_ 液體壓強計算公式：，（是液體密度，單位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點的豎直距離，單位是米。）
8．根據(jù)液體壓強公式：可得，液體的壓強與液體的密度和深度有關，而與液體的體積和質(zhì)量無關。
9． 證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
10．大氣壓強產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強隨高度的增大而減小。
11．測定大氣壓強值的`實驗是：托里拆利實驗。
12．測定大氣壓的儀器是：氣壓計，常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計（金屬盒氣壓計）。
13． 標準大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
14．沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。
15. 流體壓強大小與流速關系：在流體中流速越大地方，壓強越??；流速越小的地方，壓強越大。
浮力：
1．浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。（物體在空氣中也受到浮力）
2．物體沉浮條件：（開始是浸沒在液體中）
方法一：（比浮力與物體重力大?。?/p>
(1)f浮 < g ，下沉；(2)f浮 >; g ，上浮 (3)f浮 = g ， 懸浮或漂浮
方法二：（比物體與液體的密度大小）
(1) f浮 < g， 下沉；(2) f浮 >; g ， 上浮 (3) f浮 = g，懸浮。（不會漂浮）
3．浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。
4．阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于它排開的液體受到的重力。（浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力）
5．阿基米德原理公式：
6．計算浮力方法有：
(1)稱量法：f浮= g — f ，(g是物體受到重力，f 是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù))
(2)壓力差法：f浮=f向上-f向下
(3)阿基米德原理：
(4)平衡法：f浮=g物 (適合漂浮、懸浮)
7．浮力利用
(1)輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。
(2)潛水艇：通過改變自身的重力來實現(xiàn)沉浮。
(3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。
【第4篇 壓強知識點總結
一、壓強
1.壓強：(1)壓力：
①產(chǎn)生原因：由于物體相互接觸擠壓而產(chǎn)生的`力。②壓力是作用在物體表面上的力。③方向：垂直于受力面。
④壓力與重力的關系：力的產(chǎn)生原因不一定是由于重力引起的，所以壓力大小不一定等于重力。只有當物體放置于水平地面上時壓力才等于重力。
(2)壓強是表示壓力作用效果的一個物理量，它的大小與壓力大小和受力面積有關。
(3)壓強的定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。
(4)公式：p=f/s。式中p表示壓強，單位是帕斯卡;f表示壓力，單位是牛頓;s表示受力面積，單位是平方米。
(5)國際單位：帕斯卡，簡稱帕，符號是pa。1pa=ln/m2，其物理意義是：lm2的面積上受到的壓力是1n。
2.增大和減小壓強的方法
(1)增大壓強的方法：①增大壓力：②減小受力面積。(2)減小壓強的方法：①減小壓力：②增大受力面積。
歡迎大家閱讀為大家整理的八年級物理下冊第十章知識點總結，大家一定要仔細閱讀哦，加油吧。
【第5篇 九上物理壓強和浮力知識點總結
固體的壓力和壓強
1.壓力：
⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
⑵壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力f=物體的重力g。
⑶固體可以大小方向不變地傳遞壓力。
⑷重為g的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。
g g f+g g – f f-g f
2.研究影響壓力作用效果因素的實驗：
⑴課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。本實驗研究問題時，采用了控制變量法和對比法。
3.壓強：
⑴定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
⑵物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量。
⑶公式p=f/s其中各量的單位分別是：p：帕斯卡(pa);f：牛頓(n)s;米2(m2)。
a、使用該公式計算壓強時，關鍵是找出壓力f(一般f=g=mg)和受力面積s(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。
b、特例：對于放在桌子上的直柱體(如：圓柱體、正方體、長放體等)對桌面的壓強p=ρgh。
⑷壓強單位pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5pa。成人站立時對地面的壓強約為：1.5×104pa。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1.5×104n。
⑸應用：當壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如：縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄
4.一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題：
處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力(水平面受的壓力f=g容+g液)，后確定壓強(一般常用公式p=f/s)。
二、液體的壓強
1.液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。
2.測量：壓強計 用途：測量液體內(nèi)部的壓強。
3.液體壓強的規(guī)律：
⑴液體對容器底和測壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。
⑵在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等。
⑶液體的壓強隨深度的增加而增大。
⑷ 不同液體的壓強與液體的密度有關。
4.壓強公式：
⑴推導壓強公式使用了建立理想模型法，前面引入光線的概念時，就知道了建立理想模型法，這個方法今后還會用到，請認真體會。
⑵推導過程：(結合課本)
液柱體積v=sh ;質(zhì)量m=ρv=ρsh。
液片受到的壓力：f=g=mg=ρshg。
液片受到的壓強：p=f/s=ρgh。
⑶液體壓強公式p=ρgh說明：
a、公式適用的條件為：液體。
b、公式中物理量的單位為：p：pa;g：n/kg;h：m。
c、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。
d、液體壓強與深度關系圖象：
5.
f=g fg
6.計算液體對容器底的壓力和壓強問題：
一般方法：㈠首先確定壓強p=ρgh;㈡其次確定壓力f=ps。
特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求f 用p=f/s
壓力：①作圖法;②對直柱形容器 f=g。
7.連通器：⑴定義：上端開口，下部相連通的容器。
⑵原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平。
⑶應用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。
三、大氣壓
1.概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有p0表示。說明：“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強)是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓──指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。
2.產(chǎn)生原因：因為空氣受重力并且具有流動性。
3.大氣壓的存在──實驗證明：
歷的實驗──馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
小實驗──覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
4.大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。
(1)實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。
(2)原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。
(3)結論：大氣壓p0=760mmhg=76cmhg=1.01×105pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)
(4)說明：
a、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空;若未灌滿，則測量結果偏小。
b、本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3m。
c、將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。
d、若外界大氣壓為h cmhg，試寫出下列各種情況下，被密封氣體的壓強(管中液體為水銀)。
h cmhg (h+h)cmhg (h-h)cmhg (h-h)cmhg (h+h)cmhg (h-h)cmhg (h-h)cmhg
e、標準大氣壓：支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。
1標準大氣壓=760mmhg=76cmhg=1.01×105pa
2標準大氣壓=2.02×105pa，可支持水柱高約20.6m
5.大氣壓的特點
(1)特點：空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點、天氣、季節(jié)、的變化有關。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。
(2)大氣壓變化規(guī)律研究：在海拔3000米以內(nèi)，每上升10米，大氣壓大約降低100 pa
6.測量工具：
定義：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。
分類：水銀氣壓計和無液氣壓計。
說明：若水銀氣壓計掛斜，則測量結果變大。在無液氣壓計刻度盤上標的刻度改成高度，該無液氣壓計就成了登山用的登高計。
7.應用：活塞式抽水機和離心水泵。
8.沸點與壓強：內(nèi)容：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。
應用：高壓鍋、除糖汁中水分。
9.體積與壓強：內(nèi)容：質(zhì)量一定的氣體，溫度不變時，氣體的體積越小壓強越大，氣體體積越大壓強越小。
應用：解釋人的呼吸，打氣筒原理，風箱原理。
☆列舉出你日常生活中應用大氣壓知識的幾個事例?
答：①用塑料吸管從瓶中吸飲料;②給鋼筆打水;③使用帶吸盤的掛衣勾;④人做吸氣運動。
三、浮力
1.浮力的定義：一切浸入液體(氣體)的物體都受到液體(氣體)對它豎直向上的力叫浮力。
2.浮力方向：豎直向上，施力物體：液(氣)體。
3.浮力產(chǎn)生的原因(實質(zhì))：液(氣)體對物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力差即浮力。
4.物體的浮沉條件：
(1)前提條件：物體浸沒在液體中，且只受浮力和重力。
(2)請根據(jù)示意圖完成下空。
下沉 懸浮 上浮 漂浮
f浮 < g f浮 = g f浮 > g f浮 = g
ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物
(3)說明：
①密度均勻的物體懸浮(或漂浮)在某液體中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸浮(或漂浮)。
②一物體漂浮在密度為ρ的液體中，若露出體積為物體總體積的1/3，則物體密度為
ρ。
分析：f浮 =g 則：ρ液v排g =ρ物vg
ρ物=(v排/v)·ρ液=
ρ液
③懸浮與漂浮的比較
相同：f浮 =g
不同：懸浮ρ液=ρ物 ;v排=v物
漂浮ρ液<ρ物;v排<>< p='" />
④判斷物體浮沉(狀態(tài))有兩種方法：比較f浮 與g或比較ρ液與ρ物。
⑤物體吊在測力計上，在空中重力為g，浸在密度為ρ的液體中，示數(shù)為f則物體密度為：ρ物=gρ/(g-f)。
⑥冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為水后液面不變，冰中含有鐵塊、石塊等密大于水的物體，冰化為水后液面下降。
5.阿基米德原理：
(1)內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。
(2)公式表示：f浮 =g排=ρ液v排g，從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關。
(3)適用條件：液體(或氣體)
6.漂浮問題“五規(guī)律”：(歷年中考頻率較高)
規(guī)律一：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力;
規(guī)律二：同一物體在不同液體里，所受浮力相同;
規(guī)律三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積小;
規(guī)律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾;
規(guī)律五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體對物體增大的浮力。
7.浮力的利用：
(1)輪船：
工作原理：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的，使它能夠排開更多的水。
排水量：輪船滿載時排開水的質(zhì)量。單位t，由排水量m可計算出：排開液體的體積v排=
;排開液體的重力g排=m;輪船受到的浮力f浮 =mg，輪船和貨物共重g=mg。
(2)潛水艇：
工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實現(xiàn)的。
(3)氣球和飛艇：
工作原理：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如：氫氣、氦氣或熱空氣。為了能定向航行而不隨風飄蕩，人們把氣球發(fā)展成為飛艇。
(4)密度計：
原理：利用物體的漂浮條件來進行工作。
構造：下面的鋁粒能使密度計直立在液體中。
刻度：刻度線從上到下，對應的液體密度越來越大。
8.浮力計算題方法總結：
(1)確定研究對象，認準要研究的物體。
(2)分析物體受力情況畫出受力示意圖，判斷物體在液體中所處的狀態(tài)(看是否靜止或做勻速直線運動)。
(3)、選擇合適的方法列出等式(一般考慮平衡條件)。
計算浮力方法：
①稱量法：f浮=g-f(用彈簧測力計測浮力)。
②壓力差法：f浮=f向上 -f向下(用浮力產(chǎn)生的原因求浮力)。
③漂浮、懸浮時，f浮=g(二力平衡求浮力)。
④f浮=g排或f浮=ρ液v排g (阿基米德原理求浮力，知道物體排開液體的質(zhì)量或體積時常用)。
⑤根據(jù)浮沉條件比較浮力(知道物體質(zhì)量時常用)。
【第6篇 壓力與壓強的知識點總結
有關壓力與壓強的知識點總結
知識點總結
知道壓力的概念，理解壓力與重力的區(qū)別；理解壓強的概念，熟悉常見的壓強的單位及轉化；掌握增大、減小壓強的方法。能夠運用壓強公式解決實際問題：p=f/s其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（pa）；f：牛頓（n）；s：
；運用壓強的知識解釋改變壓強的方法。
常見考法
記住增大和減小壓強的幾種方法，并能運用這些方法來解釋生活中所遇到的一些實際問題，是歷年各地中考的一個熱點。
誤區(qū)提醒
1、重力和壓力的區(qū)別：可以從受力物體、施力物體、大小、方向、作用點等方面來比較。
2、注意正確地判斷受力面積：壓強公式中的s是受力面積，而不是物體的表面積，關鍵看所討論的.壓力是靠哪一個面承受，而不一定是受壓物體的表面積，代入數(shù)據(jù)計算時要注意各物理量單位的對應。
典型例題
例析：
下列事例中能夠增大壓強的措施是
a.鐵軌鋪在枕木上b.書包背帶做得寬一些
c.載重汽車多用幾個輪子d.木樁的下端削成尖形
解析：
在鐵路的鋼軌下鋪設枕木、把書包帶做得寬一些、載重汽車多用幾個輪子，都是為了增大受力面積，減小壓強。木樁的下端削成尖形是為了減小受力面積，增大壓強。從上述分析可知，符合題目要求的選項為d。
答案：d
【第7篇 2023中考物理知識點總結：壓強與壓力
一、壓強
壓力：垂直壓在物體表面的力。(1)有的和重力有關;如：水平面：f=g;(2)有的和重力無關。
壓力的作用效果：(實驗采用控制變量法)跟壓力、受力面積的大小有關。
壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
壓強公式：
，式中p單位是：pa，壓力f單位是：n;受力面積s單位是：m2。
增大壓強方法：(1)s不變，f增大;;(2)f不變，s減小;(3)同時把f增大，s減小。
減小壓強方法則相反。
二、液體的壓強
液體壓強產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力，液體具有流動性。
液體壓強特點：(1)液體對容器底和壁都有壓強，(2)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強;(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等;(4)不同液體的壓強還跟密度有關系。
液體壓強計算：
，(ρ是液體密度，單位是kg/m3;g=9.8n/kg;h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點的豎直距離，單位是m。)據(jù)液體壓強公式：
，液體的壓強與液體的密度和深度有關，而與液體的體積和質(zhì)量等無關。
連通器：上端開口、下部相連通的容器。
連通器原理：連通器如果只裝一種液體,在液體不流動時，各容器中的液面總保持相平。
應用：船閘、鍋爐水位計、茶壺、下水管道。
三、大氣壓強
證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
大氣壓強產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用，具有流動性而產(chǎn)生的，
測定大氣壓強值的實驗是：1、托里拆利實驗(最先測出)：實驗中玻璃管上方是真空，管外水銀面的上方是大氣，是大氣壓支持管內(nèi)這段水銀柱不落下，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強。2、課堂實驗：用吸盤測大氣壓：(原理：二力平衡大氣壓
測定大氣壓的儀器是：氣壓計。常見氣壓計有水銀氣壓計和無液(金屬盒)氣壓計。
標準大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105pa。
大氣壓的變化：和高度、天氣等有關;大氣壓強隨高度的增大而減小;海拔3000m以內(nèi)，大約每升高10m,大氣壓減小100pa，氣溫降低3.2℃。
(沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高)。
抽水機是利用大氣壓把水從低處抽到高處的。在1標準大氣壓下，能支持水柱的高度約10m高。
四、流體壓強與流速的關系
在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。
飛機的升力：飛機前進時，由于機翼上下不對稱，機翼上方空氣流速大，壓強較小，下方流速小，壓強較大，機翼上下表面存在壓強差，這就產(chǎn)生了向上的
1、壓力與壓強是兩個不同的物理量，它們有哪些區(qū)別？有什么聯(lián)系？
答：(1)概念不同：壓力是垂直作用于物體表面的力，它是由于支承面受到擠壓而產(chǎn)生的；壓強是物體單位面積上受到的壓力，它是表示壓力作用效果的物理量．
(2)單位不同：在國際單位中，壓力的單位是n，壓強的單位是pa．
(3)由壓強公式p＝f／s可知，壓強大小不僅與壓力大小有關，還與受力面積的大小有關．在壓力一定時，壓強和受力面積成反比；在受力面積一定時，壓強與壓力成正比．不能認為“壓力越大，壓強就一定越大”，同樣，如果壓強大，壓力也不一定大，總之，壓強大小是由壓力大小和受力面積大小共同決定的．
2、運用壓強公式p=f/s時，應注意些什么？
答：壓強的公式：p＝f／s，應用公式時，應注意下列幾點：
(1)公式中f是壓力，而不是重力，但在某種情況下，壓力在數(shù)值上等于重力，如物體放在水平面上就是這樣．
(2)公式中的s是受力面積，它是施力物體擠壓受力物體時，二者相互擠壓接觸的面積，而不是其他面積．
(3)壓力f和受力面積s之間不存在因果關系．但壓強p和f、s之間卻有密切的關系：在s一定時p與f成正比；在f一定時，p與s成反比．
(4)在國際單位制中壓強的單位是帕斯卡(pa)，應用公式p＝f／s計算時，單位要統(tǒng)一，特別是面積的單位必須用m2．
3、減小壓強和增大壓強分別有哪些方法？
答：任何物體能承受的壓強都有一定的限度，超過這個限度，物體就會被壓壞，就要減小壓強；為了順利地進入物體，則需要增大壓強.根據(jù)壓強定義式p=f／s，不難看出，減小壓強有三種方法：(1)當壓力f一定時，增大受力面積s；(2)當受力面積s一定時，減小壓力f；(3)在條件允許的情況下，可以同時減小壓力f和增大受力面積s．
同理，增大壓強也有三種方法.
例1 下列說法中正確的是
a．壓力越大，壓強一定越大
b．受力面積越小，壓強一定越大
c．受力面積不變，物體的重力越大，壓強一定越大
d．壓力不變，受力面積越大，壓強一定越小
知識點 : 壓強概念的理解
闖關點撥:壓強是表示壓力作用效果的，它的大小是由壓力和受力面積大小共同決定的．正確理解公式p=f/s是解答本題的關鍵．
解 :a選項中只有在受力面積一定時，壓力越大，壓強一定越大，故a說法是錯誤的；b選項中只有壓力一定時，受力面積越小，壓強一定越大，b也是錯誤的； c選項中受力面積是一定的，但壓力不一定是由重力產(chǎn)生的．如果壓力是由重力產(chǎn)生的，其大小也不一定等于重力，故c的說法也是錯誤的．
答: 選d
例2 體積為1dm3的正方體銅塊放在面積為1m2的水平桌面上，它對桌面的壓力和壓強分別是多大?(g＝10 n／kg，ρ銅=8.9×103kg／m3)
知識點: 利用壓強公式進行計算
闖關點撥:壓強公式中，s是指受力面積，即物體與接觸面間互相擠壓的那部分面積，而不是桌面的面積(桌面面積1m2是多余條件)，千萬不能搞錯．
解:銅塊對桌面的壓力大小等于銅塊的重力，
即f＝g＝mg＝ρ銅gv＝8.9×103kg／m3×10 n／kg×10-3m3＝89 n；
由于正方體銅塊的下底邊長為a=1dm，小于桌面的邊長1 m，所以銅塊與桌面的受力面積為正方體的底面積 s＝a2=(1dm)2=10-2m2.根據(jù)公式可計算出銅塊對桌面的壓強為 8.9×103 pa．
例3 質(zhì)量為20t的坦克，每條履帶與地面的接觸面積為2m2，求：
（1）坦克所受到的重力是多大?
(2) 若冰面所能承受的壓強為6× 104 pa，坦克能否直接從冰面上通過?
知識點 考查壓力與壓強的計算
闖關點撥坦克能否直接從冰面上通過可用兩種方法去判斷：①根據(jù)公式f＝ps算出面積為4 m2的冰面所能承的壓力，如果冰面承受的壓力大于坦克的重力則可以通過，若小于坦克的重力就不能通過，②根據(jù)公式求出坦克對冰面的壓強，若小于冰面所能承受的壓強就可以直接通過．
解（1）坦克所受到的重力g＝rng = 20× 103kg× 9.8n／kg = 1.96×105n；
（2）4 m2 (受力面積為兩條履帶的面積)的冰面能承受的壓力為：
f＝ps = 6 × 104 pa × 4 m2＝2.4 × 105n>1.96× l05 n
所以冰面能承受坦克的重力，坦克能夠直接通過．
例4 下列措施中，能夠減小壓強的是
a．把書包帶做得寬些
b．把軟包裝飲料的吸管的一端削尖
c．刀、斧、剪的刃都磨得很鋒利
d．將放在水平地面上的一塊磚由平放改為豎放
知識點 減小壓強的方法在日常生活中的應用
闖關點撥根據(jù)壓強公式減小壓強的方法有：(1)在受力面積一定時，減小壓力；(2)在壓力一定時，增大受力面積；(3)同時減小壓力和增大受力面積
解a選項中，書包對肩的壓力(等于書包的重力)是一定的，把書包帶做得寬些，增大了受力面積從而減小書包對肩的壓強，故a選項是正確的；b、c選項中，把軟包裝飲料的吸管削尖，刀、斧、剪的刃都磨得很鋒利，目的都是在壓力一定時，減小受力面積，增大壓強，故b和c選項都是錯的：d選項中，將放在水平地面上的一塊磚由平放改為豎放時，磚對地面的壓力(都等于磚的重力)是不變的，只是磚與地面間的受力面積平放時比豎放時大，所以平放時磚對地面的壓強比豎放時磚對地面的壓強小，因此，將磚由平放改為豎放，磚對地面的壓強增大了，故d選項是錯的．
答 選a
例5 2023年6月6日《海峽都市報》刊登了《貨車超限超載、國道不堪重負》一文，報道了“104國道設計使用年限為15年以上，但才使用5年就大修，現(xiàn)已傷痕累累……”有些運輸單位和個人只顧自己利益，不顧國家利益，讓汽車成倍的超載是損壞路面的直接原因.請你運用所學知識解釋汽車嚴重超載加快路面損壞的原因（只需答出一種合理的原因即可）.
知識點 將壓強知識應用于生活實際中
闖關點撥這是一個聯(lián)系生活實際的問題，路面的損壞即受到的汽車的壓強太大，而這顯然是由于汽車超載引起的.
答 由于汽車的超載，造成了對路面的壓力增大，所以壓強增大.
例6 小明家裝修房屋，他和爸爸、媽媽一同到商店買木地板。售貨員向他們宣傳：硬度高的木地板質(zhì)量，同時拿出a．b．c三種不同品牌木地板樣品，用刀在三種木地板上刻劃，然后極力推薦其中劃痕最不突出的c品牌地板。小明看后對爸爸、媽媽說這種比較方法不科學，并詳細說明應該怎樣控制變量，進行實驗比較。爸爸、媽媽聽后露出了滿意的笑容。
請根據(jù)學過的物理知識判斷，在售貨員所做演示中，影響木地板劃痕深度的兩個主要原因是：
⑴
⑵
闖關點撥本題是過程開放題，只要是合理的因素均可．
答⑴壓力的大小
⑵刀與地板接觸面的大?。ǖ兜匿h利程度、用刀口或刀尖劃地板）
【第8篇 2023中考物理知識點總結：壓強和浮力知識歸納
1.固體壓強公式：p=f/s，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力f單位是：牛;受力面積s單位是：米2
2.增大壓強方法：(1)s不變，f↑;(2)f不變，s↓(3)同時把f↑，s↓。而減小壓強方法則相反。
3.液體壓強產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力。
4.液體壓強特點：(1)液體對容器底和壁都有壓強，(2)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強;(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等;(4)不同液體的壓強還跟密度有關系。
5.液體壓強計算公式：p=ρgh，(ρ是液體密度，單位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點的豎直距離，單位是米。)
6.大氣壓強產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強隨高度的增大而減小，沸點降低。
7.測定大氣壓強值的實驗是：托里拆利實驗。
8.證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
9.標準大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
10.流體壓強大小與流速關系：在流體中流速越大地方，壓強越小;流速越小的地方，壓強越大。
【第9篇 2023年中考物理知識點總結：壓強和浮力知識歸納
1.固體壓強公式：p=f/s，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力f單位是：牛；受力面積s單位是：米2
2.增大壓強方法：（1）s不變，f↑；（2）f不變，s↓（3）同時把f↑，s↓。而減小壓強方法則相反。
3.液體壓強產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力。
4.液體壓強特點：（1）液體對容器底和壁都有壓強，（2）液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；（3）液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；（4）不同液體的壓強還跟密度有關系。
5.液體壓強計算公式：p=ρgh，（ρ是液體密度，單位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點的豎直距離，單位是米。）
6.大氣壓強產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強隨高度的增大而減小，沸點降低。
7.測定大氣壓強值的實驗是：托里拆利實驗。
8.證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
9.標準大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
10.流體壓強大小與流速關系：在流體中流速越大地方，壓強越小；流速越小的地方，壓強越大。
