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【第1篇 2023年國考申論熱點話題：總結霧霾成因 別忘環(huán)保腐敗
霧霾已經(jīng)成為籠罩在城市上空和人們心頭驅(qū)之不去的陰影，只能在苦中作樂中等風來。每逢重度霧霾，網(wǎng)友都會噴發(fā)出巨大的幽默才華，生產(chǎn)無數(shù)拿霧霾取樂的段子。比如這個：一記者街頭采訪：“大娘，你覺得霧霾給你的生活帶來什么影響沒有?” 大娘說：“你先看清楚，我是你大爺!”
段子可以讓被霧霾所困的人們樂一樂，但背后沉重的現(xiàn)實卻無法回避，尤其看到這條新聞時，更樂不起來了?！督?jīng)濟參考報》最新報道稱：多地環(huán)保腐敗窩案頻發(fā)，執(zhí)法者成違法者保護傘——近日，江蘇句容、浙江海鹽、安徽、廣東等環(huán)保部門違法違紀案件被檢察機關查處，有的在環(huán)保測評時“睜一只眼、閉一只眼”，有的環(huán)境執(zhí)法“吃拿卡要”， 有的向企業(yè)通風報信，與違法企業(yè)結成“利益共同體”，造成了大面積土地被損毀、主要河道被污染，大量尾氣超標車輛上道通行。
報道披露的事實不僅讓公眾觸目驚心，更讓公眾憤怒?？偨Y霧霾成困時，相關部門將大大小小的原因都歸納了，汽車尾氣、工業(yè)污染、工地揚塵、農(nóng)民焚燒秸桿、外地吹來的、大氣靜穩(wěn)沒風、路邊燒烤，甚至連老百姓做飯燒菜產(chǎn)生油煙之類微不足道的原因都談了，但是回避這個很重要的原因：環(huán)保部門腐敗和不作為使環(huán)保法律得不到執(zhí)行，一批環(huán)保庸官貪官使中央致力于“留住apec藍”、“向霧霾開戰(zhàn)”的措施得不到推行。
經(jīng)常有環(huán)保官員抱怨環(huán)保執(zhí)法的“尷尬”，認為手中無權，也缺乏法律保障?？芍袊沫h(huán)境執(zhí)法缺法嗎?不缺，今年4月十二屆全國人大常委會第八次會議表決通過了《環(huán)境保護法》修訂草案，實際上是一次對環(huán)保部門的擴權。比如，加大了對于環(huán)境違法行為的處罰力度，明確建立了“按日計罰”制度，上不封頂，可以罰得傾家蕩產(chǎn);同時，還建立了“黑名單”制度，在金融、信貸、證券等方面增加污染違法成本，并增加了“生態(tài)保護紅線”的相關規(guī)定。
可這種硬法如果缺少執(zhí)行，環(huán)保部門在執(zhí)法實踐中不去把它們激活，就形同虛設。已從北京環(huán)保局新聞發(fā)言人位置上退休的大v“巴松狼王”就發(fā)微博追問：一有法通過免不了雀躍，說這是進步，有法總比沒法強。其實真不然，那些中看不中用的法，有真不如沒有。
中央對霧霾的鐵腕治理史無前例，自上而下對“apec藍”的強調(diào)更見治霾決心，可為什么總讓人有“無解”的悲觀和消極呢?看到紀委部門公布的環(huán)保領域反腐成績單，看到一些地方官員是怎么消極地執(zhí)行中央政策，怎么把環(huán)保執(zhí)法權當成謀權工具，怎么與違法排污企業(yè)結成利益同盟，就明白了為什么無論高層多么重視、法律多么給力、輿論多么施壓、治霾措施多么多，環(huán)境污染依然嚴重的癥結。
也許，比治霾更重要的是治官，治環(huán)保領域的貪官，治環(huán)保部門不作為的庸官。不僅僅是等風來，更要刮一場反腐治庸風暴來吹散霧霾。令人欣慰的是，高層決策者已經(jīng)意識到這個問題，近來兩項措施就是指向這個矛頭。一是中央巡視組進駐環(huán)保部，要求盯住重點人和事。另一項舉措是，國務院辦公廳下發(fā)紅頭文件，要求實施生態(tài)環(huán)境損害責任終身追責，發(fā)生重特大突發(fā)環(huán)境事件，任期內(nèi)環(huán)境質(zhì)量明顯惡化，不顧生態(tài)環(huán)境盲目決策、造成嚴重后果等行為的相關地方政府領導人將被依法依紀追究責任。
治好官才能治好霾，亡羊補牢不為晚。
【第2篇 初一話題作文:我的讀書成長總結1200字
隨年齡的增長，周圍的人、物、事，一切好像有了些不同，又似乎還是原來的樣子?；仡^看一看，背后走過的路已經(jīng)那么長了，但是那些事情似乎還是剛剛發(fā)生的……
——題記
我天生不是個安靜的主，似乎我每個階段中都透出了這個明顯的特點。還在我幼兒園的時候，就算沒有什么事情發(fā)生，我也會像吃了興奮劑一樣，瘋顛顛的跑來跑去，似乎坐下來是一件非常困難的事情。那時，老媽總會扶住我，翻出一本本圖畫書給我看，老爸會拽住我，讀書給我聽。對于那時只有三分鐘熱度的我來說，剛開始我興奮不已，仔細的盯著圖畫看個不停，但是很快我就對圖畫書喪失了興趣；故事聽了一遍又一遍，我已經(jīng)不耐煩了。一躍蹦下沙發(fā)，又像瘋子一樣跑來跑去。
到了小學1、2年級時，我的“神經(jīng)特質(zhì)”更顯突出。而對于那時的我來說，學習是個非常罪惡的事情！那時我總會這樣想：有語文書、數(shù)學書什么的，上課看都已經(jīng)很辛苦了，老師居然慫恿我們讓我們利用寶貴的游戲時間看課外書，我才不會看呢！所以那時，每次看到下課了還看課外書的同學，我就會在心里替他們惋惜。
可以說我的“厭書癥”到了三年級終于得到了治療，三年級時，老師曾給我們說過，那個學期要搞什么“爭當文明城市，爭做文明少年”的活動，規(guī)定不讓在學校大聲吵鬧喧嘩，讓我們在教室里看書。這一看不要緊，我才明白了讀書的樂趣，我開始沉迷于圖書的世界，《馬小跳》、《笑貓日記》等系列圖書和《意林》、《讀友》等雜志是我的最愛。
到了四、五年級可以說我是進入了讀書的巔峰時期，我什么書都看：什么《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《哈利波特》……都藏著我一個小小的世界。那可以說是我最充實、最快樂、最豐富的兩年，而也是就在這段時間內(nèi)，我“遇見”了校信通，熟悉并喜歡上了她。
到了六年級，大家都忙著小升初，翻看圖書遠遠沒有以前多，那是一個對我來說非常重要的階段，所以老爸、老媽也對我下了“禁書令”，“痛苦”這是對那時的我下這樣一個定義，每天在學校、在家里看到最多的就是各種各樣的卷子及復習題！但是就在這繁忙的時間內(nèi)，我仍然努力堅持著寫作文，我喜歡她，因為在每篇文章背后都有一個不同的故事，在每篇文章背后都有一段神奇的經(jīng)歷，在每篇文章背后都是作者的心血。
到了初一，生活又進入了正軌，只是我的年齡大了，我的作業(yè)多了，科目多了，各種作業(yè)紛至沓來，讀書的時間變得少了，但是我最喜歡的還是在晚上睡覺前，臥在床上，在微弱而又明亮的臺燈下，翻閱各種世界名著《基督山恩仇記》、《歐也妮·葛朗臺》、《五毛錢的愿望》……從每本有趣的課外書中，我不像原來那樣只讀到了有趣的故事，更讀到了以前讀不到的一些更深刻的內(nèi)涵。而似乎我的校信通也隨我年齡的增長而跨越了一個階段，我——當上了博腕。
每個階段都有每個階段讀的圖書，每個階段都有不同的感受，每個階段都有那個階段最深刻的記憶……我喜歡寫作，我喜歡敲打文字的感覺；我喜歡讀書，我喜歡深浸在書香中的感受；我喜歡文字，我喜歡文字的墨香和其背后的思考……似乎一切都同從前一樣，但又似乎不同了，不是嗎？這就是成長！
【第3篇 情感的話題總結
關于情感的話題總結
上一段感情結束已經(jīng)快一年時間，總有一些在原地踏步的感覺，不過，怎么想都應該往前走了。 不可能不懷念從前。但是。 如果懷念的是和她在一起時年輕的歲月，輕松的時光，那么怎么也追不回來了。誰又能讓時光倒流呢。即使沒有分開，未來的日子也不會輕松，歲月也不會停止腳步。 如果是她的性格，品質(zhì)，或者是自己追求的某種生活狀態(tài)，亦或是跟戀人在一起時的感覺，自己不爭取，不表達，又怎么能得到呢。 總覺得不會回到‘年輕’時的自己， 那種像小光從來沒有想過佐為會離開一樣的想法，應該再也不會出現(xiàn)了吧。 成長的感覺，不太喜歡。誰離開誰都是正常的不是么。
關于這段感情，總結了幾條：
1. 每個人都不一樣。 我喜歡思考，人的行為，思想，做事的原因，為什么養(yǎng)成某種習慣，事物背后的聯(lián)系，為什么這樣，為什么與我不一樣，為什么跟我的理解不一樣，別人是怎么想的。這種與自己的差異，在以前常常令我想不通，并會讓自己產(chǎn)生不爽感。現(xiàn)在我不再試圖理解他人每個行為背后的想法，每個人都非常不一樣，做出什么難以預料的事，或者有著什么難以理解的行為，又有什么大驚小怪的呢。
2. 愛到八分就好。 我可能有些失去了自己，我沒想過她會離開。十分的愛并沒有辦法結婚，吧。我太投入了。
3. 喜歡是放肆，愛就是克制。 投入到有些放肆，但愛就是克制啊。克制。我要學會。 也許是吧，再也不會以那種心情對待自己愛的人了，不會那么那么喜歡另一個人，不過真的不希望自己失去愛的能力，讓我至少恢復一些吧。對愛人好一點。希望自己可以不要懷疑現(xiàn)在的愛情。 我希望自己能夠追求想要的事物，說出自己想法，喜歡的，討厭的。 我希望自己不要在內(nèi)心感傷，既然無論如何都追不回來的歲月，就讓它變成回憶。能爭取到的，以前擁有過又丟失的，眼前的，未來的，一定要充滿熱情的去爭取，珍惜。 人生是自己譜寫的，怎么能讓別人決定。 想要的，就奔跑著去拿吧。
【第4篇 高三話題作文:期末總結
炎熱九月，帶著欣喜與焦急的心理我踏上了上大學的路途，三個小時的火車旅行，我順利到達南昌，到達自己的第一所大學。那時的我是好奇的、激動的，會是怎樣的一所學校呢？一切都還在疑問中。
車子緩緩開進學校的時候，我看到的除了樹還是樹。這學校是有多大……在家長及學長學姐的幫助下，我辦好所有的手續(xù)，成功完成了開學。在對學校有了一定了解后幾乎每個人都說上一句“這么簡樸，比高中的條件都差”，但是既來之則安之，不就一年嘛。懷著這樣的心態(tài)我還是比較頑強地適應了學校的生活。
都說軍訓時大學的第一堂課，在開學后一天就開始了“慘絕人寰”的軍訓?？梢哉f，整個九月，我們就只是沉浸軍訓中，睜眼閉眼都是那身軍訓服。我們穿著同樣的衣服，同樣的鞋子，不仔細看還真不知道你眼前的是誰。高中軍訓過的緣故，我并不覺得軍訓很難熬，但是每個人在經(jīng)過一兩個禮拜的軍訓后都盼望著軍訓快點結束，也許是曬得難受，也許是擔心自己的皮膚。軍訓給我的影響是讓我發(fā)覺自己更能睡了，在那段時期，似乎每個人都貪戀穿上便服的時刻，似乎每個人都討厭壺里滾燙的水，似乎每個人都期盼著下雨。也許我現(xiàn)在說不全那時候?qū)W到了啥，但是服從命令聽指揮被深深地烙印在我腦中。雖說那段時間皮膚變得黝黑，人很累，心里甚至有些埋怨，但不可否認，軍訓讓我收獲了許多。軍訓是在磨練我們的意志，幫助我們培養(yǎng)遵紀守法、團結統(tǒng)一的好習慣，努力完成任務，堅持不懈，以更好地完成大學學業(yè)。軍訓，讓我收獲了友情，學會了人生道理，更加習慣了大學生活。
軍訓的結束，讓學習生活來臨，學校是個神圣的地方，早晨，我們要早起跑步，只要不下大雨，都能聽到學生們的口號聲。晨跑結束，要去擁擠的飯?zhí)贸栽琰c，最煩的就是擠飯?zhí)昧?。緊接著還有一件麻煩事，那就是搞內(nèi)務。開始好像每個人都挺反感這事，啥都要放好，什么地放啥，一條條規(guī)則張貼在宿舍墻上，我們不得不記在心里。幸好，后來的我習慣了這樣的生活，內(nèi)務也就成了我生活中一件細小而又重要的事，其實內(nèi)務并不難，也很開心我宿舍一直被評為優(yōu)秀寢室。內(nèi)務是為培養(yǎng)良好生活習慣而設定的，校有校規(guī)，我們不得不服從，四不準也就應當被我們牢記在心中。不是有句話叫做不能改變環(huán)境就去適應環(huán)境嗎，適者生存也就這道理。
平淡的學習生活在繼續(xù)著，同一個教室，同一位科任教員，同一本教材，其中卻蘊藏著不一樣的快樂，學習的快樂，生活的快樂。這樣的學習環(huán)境足以讓我滿足，用心自然可以學到知識。當然，每個人都想快樂學習快樂生活，所以，學校的活動自然少不了。每月的團日活動，根據(jù)不一樣的主題舉辦。同學們突發(fā)奇想，在小舞臺上為大家表演富有哲理的小品，演唱符合主題的歌曲。還有每逢佳節(jié)的活動，只要你有創(chuàng)意，就可以勇敢地展現(xiàn)給大家。隊里的活動舉辦得越來越精彩，不足的地方也在隊長的指點下不斷地完善，雖說至今我只參與過后勤部分，但我希望下次可以上臺，展示自己，挑戰(zhàn)自我。大學就是這樣，不是所有知識都要老師教，我們要主動爭取，也許是一次自我介紹，一次上臺演講，一次回答問題，一次參賽，這其中包含了很多，比如勇氣、信心、經(jīng)驗，自己缺的需要自己去爭取，機會不等人，也許在你猶豫的時候，機會已經(jīng)屬于別人了。
在陸院的半年里，我學會了許多，也想擁有更多。在即將到來的學習、生活中，我會以更加飽滿的激情對待一切，保持過去的好成績，往更高的目標前進。登一次臺、給37隊爭光、提高學業(yè)成績等等都是我想做的。我要做的，不僅僅是遵紀守法，更多的是突破自己，發(fā)展自己，創(chuàng)新自己。在學校的一年中，我將會是快樂的，這里有良好的學習氛圍、生活環(huán)境，有可愛善良的隊友，有一直為我們付出的隊長，我很開心，也很期待有一個半年，陸院將會成為自己美好的回憶，一直在努力中。所有的話語在此刻都顯得那么空洞，說得多不如做得多，我會用實際行動證明自己，不斷前進。2023，做一個全新的江財人！
高三:李倩倩
【第5篇 日語能力考n1語法總結：提出話題
1.名詞+ときたら 說起……;至于/提到……;不滿，責難
姉ときたら、最近おしゃれのことばかり気にしている。姐姐最近只關心自己的打扮。
2.～に至っては 至于/提到……
天 安門広場の広さに至っては、ただ驚くばかりだ。談到天 安 門廣場之大，唯有贊嘆的想法。
※「～に至って」可以后連ようやく，表示直至發(fā)展到某種程度或階段才采取籌措。
実際に事故が起こるに至って、ようやく自動車會社の技術者は事故原因の調(diào)査に取り掛かった。直至事故真的發(fā)生，汽車公司的技術人員才開 始著手調(diào)查事故的原因。
3.名詞+たる者 作為/做/當……;
大學生たる者は遊んでばかりはいられない。作為一名大學生可不能光玩。
4.名詞+はともあれ 與～はともかく;～はとにかく等用法相似;姑且不論、且當別論;暫且不管;値段はともあれ、柄が悪いです。
※何はともあれ…表示其他的均無關緊要，總之…;類似いずれにしても
何はともあれ、無事に帰ってきて何よりだ。不管怎樣，平安無事地回來，比什么都好。
5.～はさておき、～はさておいて 暫時不提……;暫時放一放……
外國のことはさておき、中國ではまずだめだ。外國的事先不說，在中國根本不行。
何はさておき、こっちを先にやりましょう。其他一切事情都先放一放，先做這件事情吧。
【第6篇 小升初英語口語面試常考話題總結
話題一：個人情況(personal information)
能夠向他人介紹個人的基本情況(姓名、年齡、出生日期、家庭成員、電話號碼、愛好、郵箱地址、外貌、特征和自己的生活情況等)，并能夠?qū)懗鲎约汉唵蔚幕厩闆r。
能夠聽懂他人的有關個人信息，并且記錄簡單信息。
話題二：家庭(family and home)
能夠介紹家庭成員(姓名、年齡、職業(yè)、外貌特征、愛好等)的基本信息。
能夠利用所學的語言，互相詢問有關對方家庭的基本情況。
能夠簡單地寫出家庭成員的基本信息。
能夠介紹家庭住房的各種房間的名稱，并能簡單描述部分室內(nèi)的物品。
能夠簡單介紹家庭成員平時經(jīng)常在這些房間做的事情。
嘗試著設計自己夢想中的臥室，調(diào)查同學家里房間的擁有情況。
話題三：學校(schoollife)
能夠介紹自己的學校生活(學校名稱、任課教師、專業(yè)教室的名稱等)。
能夠介紹自己的學習科目，喜歡和不喜歡的科目，并能簡單單說明理由。
能夠向他人介紹自己的課程表，并設計自己喜歡的課程表。
話題四：朋友(friends)
能夠簡單介紹自己的朋友(姓名、年齡、外貌特征、愛好等)。
能夠簡單地寫出朋友的主要信息。
話題五：天氣(weather)
能夠談論有關天氣情況。
能夠聽懂簡單的天氣預報，并記錄相關的信息。
能夠根據(jù)天氣情況，設計自己的活動計劃(合適的著裝、活動去向、活動目的等)。
話題六：飲食(food and drink)
能夠表達自己喜歡和不喜歡的食物，并簡單說明理由。
能夠簡單介紹自己一日三餐的飲食。
能夠根據(jù)自己的喜好，為自己或他人點餐。
知道什么是良好的飲食習慣。
初步了解中西方關于飲食文化的差異。
話題七：動物(animals)
能夠表達自己喜歡和不喜歡的動物，并說出為什么。
能夠描述動物的外貌特征以及它們的習性。
話題八：購物(shopping)
能夠詢問物品的價格。
能夠描述自己對所需物品的看法(如顏色、尺寸、大小等)。
能夠幫助顧客選擇喜歡的商品，提出自己的建議。
能夠設計購物清單，進行合理的購物。
話題九：節(jié)假日(holidays and festivals)
能夠介紹自己節(jié)假日的安排、打算，并詢問他人的相關計劃。
能夠簡單描述自己渡過的一個節(jié)假日的活動，如生日晚會等。
能夠初步了解中西方不同的節(jié)日，并知道如何相互表示祝賀。
能夠表達自己喜歡的節(jié)日，并簡單地說明理由。
話題十：日常生活(dailylife)
能夠介紹自己一天的生活起居。
能夠說出一天當中在什么時間通常應該做的事情。
能夠說出自己的計劃、打算以及準備進行的課外活動。
話題十一：文體活動(activities)
能夠介紹自己的業(yè)余活動和業(yè)余愛好。
能夠介紹自己喜歡和不喜歡的運動，并說明理由。
能夠簡單描述自己最近參加的一次最有意義的活動。
話題十二：健康和習慣(health and habits)
能夠介紹自己的生活習慣。
能夠說明自己的身體哪里不適。
能夠詢問他人的身體健康狀況。
能夠給他人提出合理的健康建議。
【第7篇 2023高考英語十大熱點話題詞匯總結
導語備考是一種經(jīng)歷，也是一種體驗。每天進步一點點，基礎扎實一點點，通過考試就會更容易一點點。為您提供2023高考英語十大熱點話題詞匯總結，通過積累，能夠鞏固所學知識并靈活運用，考試時會更得心應手，快來練習吧！
熱點話題一：中學生的愛好與興趣
熱點話題二：友誼
熱點話題三：招聘與求職
熱點話題四：中學生健康問題
熱點話題五：校園文明與安全問題
熱點話題六：環(huán)境保護
熱點話題七：和諧社會
熱點話題八：現(xiàn)代技術
熱點話題九：語言學習
熱點話題十：熱點話題
【第8篇 2023北京中考話題作文寫作技巧總結
在中考作文中，話題作文會占有很大的比重，曾經(jīng)的中考作文中，就會有以寬容、以微笑、以成長需要壓力等一些話題作為中考的作文。如何可以寫好中考話題作文，如何可以在中考話題作文中得高分，小編來為大家總結了中考話題作文的寫作技巧，一起來學習。
話題型作文試題有三個主要特點：第一，題目只提供寫作內(nèi)容圍繞的核心，而不以標題形式提供具體明確的主旨。第二，只提供寫作范圍，而且范圍相當寬泛，要求所寫內(nèi)容與話題相關即可，不要求先歸納試題所供材料的中心意思然后緊扣這一中心意思做文章。第三，話題作文一般要求自擬文題，一般來說非話題作文不要求自擬文題或不能另立文題。
在以上三個主要特點中，最主要的是“范圍寬泛”這個特點，由于“范圍寬泛”，給寫作者提供了更廣泛的發(fā)揮空間，有利于寫作者表現(xiàn)個性特征，有利于選拔人才?？梢哉f，以話題作文作為高考作文主要題型之一，是高考作文命題成熟的表現(xiàn)。
【第9篇 五年級話題作文:半期總結
我們的語文、數(shù)學都半期考試了。我數(shù)學的分數(shù)是八十七點五，我對我的數(shù)學成績十分不滿意，我想我一定是沒用心所以才考的這么不好，我真后悔，要是我不去玩，平時用心些好好復習，那不是可以考高分嗎？可是如今來不及了，我只有從現(xiàn)在起上課認真認真再認真，才能等期末得高分?。∥业恼Z文是數(shù)學考完了才考試的，我的語文有一道題感覺很難，那就是作文，我做完以后就檢查了一遍交了上去，我過后還有一點緊張呢！我半期考試前一聽說考了數(shù)學就考語文，于是我就加緊復習，希望語文考的比數(shù)學好，我也不知道我的語文考了多少分，希望比數(shù)學好吧。我覺得我們要上課專心，下課開心，不能把學習當成負擔，我們要開開心心過好每一天，要相信自己是的，而且要把學習當成一種享受，讓自己的知識越來越豐富，學得越來越好。
五年級:規(guī)范不懂
【第10篇 五年級話題作文:自我總結
歲月無痕，轉(zhuǎn)眼間半個學期就這樣匆匆流逝了。在這個學期里，我取得了一些進步，以下是我這個學期的總結：
一、進步的方面
在這個學期里，我見到老師問好，碰到同學向她們微笑一下或主動打招呼。同學來問我問題時，我并不像以前那樣置之不理，而是為她們講解，有時索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解，就沒有幫助她們解決。
在體育活動中，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。
二、退步的方面
雖然感覺似乎沒什么不同，但卻有什么變了。上課不那么認真，會走神，甚至想睡覺，尤其是最近上數(shù)學課的時候。有時不思考，會發(fā)下呆，對學習的積極性也不如以前了，成績一直在下滑，對學習的興趣和熱情也減退了，像是在混日子。
最近腦袋有些空空的，茫然，不知所措，突然間不知道自己該干什么，有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學期是關鍵的，如果再這樣持續(xù)下去，什么都完了。我應該再樹立起一個目標，朝那個方向繼續(xù)發(fā)展。
通過半學期的學習，老師的諄諄教誨，同學的肺腑之言，班級的團結友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜，在思索中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學習和努力才能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。
五年級:映雪
