磁場總結（十五篇）

【第1篇 電流的磁場知識總結

關于電流的磁場知識總結

磁感線

①定義：根據(jù)小磁針在磁場中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來。磁感線不是客觀存在的。是為了描述磁場人為假想的一種磁場。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。

②方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。

③典型磁感線：

④說明：a、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場客觀存在。

b、用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。

c、磁感線是封閉的曲線。

d、磁感線立體的分布在磁體周圍，而不是平面的。

e、磁感線不相交。

f、磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。

希望上面對磁感線內(nèi)容的知識講解學習，同學們都能很好的掌握上面的內(nèi)容，相信同學們會在考試中取得很好的成績的。

初中物理電學知識點：磁極受力

關于物理中磁極受力的知識學習，我們做了下面的內(nèi)容講解。

磁極受力

在磁場中的某點，北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。

通過上面對磁極受力知識的內(nèi)容講解學習，希望同學們都能很好的掌握，相信同學們會學習的很好的吧。

初中物理電學知識點：電磁鐵

下面是對電磁鐵的內(nèi)容知識講解學習，同學們認真看看下面講解的內(nèi)容哦。

電磁鐵

1電磁鐵主要由通電螺線管和鐵芯構成。在有電流通過時有磁性，沒有電流通過時就失去磁性。

2影響電磁鐵磁性強弱的因素。

電磁鐵的磁性有無可以可以通過電流的有無來控制，而電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關。

3電磁鐵的應用

此外還有磁懸浮列車，揚聲器（電訊號轉化為聲訊號），水位自動報警器，溫度自動報警器，電鈴，起重機。

通過上面對電磁鐵知識的內(nèi)容講解學習，相信同學們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學們認真參加考試工作。

初中物理電學知識點：磁場性質(zhì)與方向

關于物理中磁場性質(zhì)與方向知識的講解內(nèi)容學習，我們做下面的講解。

磁場性質(zhì)與方向

基本性質(zhì)：磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。

方向規(guī)定：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點磁場的方向。

以上對磁場性質(zhì)與方向知識的.內(nèi)容講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，希望同學們都能考試成功。

初中物理電學知識點：電流的磁場

對于電流的磁場知識點總結內(nèi)容，希望同學們很好的掌握下面的內(nèi)容。

電流的磁場

奧斯特實驗：通電導線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說明：通電導線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關。

通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關，電流方向與磁極間的關系可由安培定則來判斷。

【第2篇 高二物理磁場公式大全總結

導語高中學習容量大，不但要掌握目前的知識，還要把高中的知識與初中的知識溶為一體才能學好。在讀書、聽課、研習、總結這四個環(huán)節(jié)都比初中的學習有更高的要求。高二頻道為莘莘學子整理了《高二物理磁場公式大全總結》，希望對你有所幫助！

1.高二物理磁場公式大全總結

1.磁感應強度是用來表示磁場的強弱和方向的物理量,是矢量，單位t),1t=1n/am

2.安培力f=bil;(注：lb){b:磁感應強度(t),f:安培力(f),i:電流強度(a),l:導線長度(m)}

3.洛侖茲力f=qvb(注v質(zhì)譜儀{f:洛侖茲力(n)，q:帶電粒子電量(c)，v:帶電粒子速度(m/s)｝

4.在重力忽略不計(不考慮重力)的情況下,帶電粒子進入磁場的運動情況(掌握兩種)：

(1)帶電粒子沿平行磁場方向進入磁場:不受洛侖茲力的作用,做勻速直線運動v=v0

(2)帶電粒子沿垂直磁場方向進入磁場:做勻速圓周運動,規(guī)律如下a)f向=f洛=mv2/r=m2r=mr(2/t)2=qvb;r=mv/qb;t=2(b)運動周期與圓周運動的半徑和線速度無關,洛侖茲力對帶電粒子不做功(任何情況下);

解題關鍵:畫軌跡、找圓心、定半徑、圓心角(=二倍弦切角)。

注：

(1)安培力和洛侖茲力的方向均可由左手定則判定，只是洛侖茲力要注意帶電粒子的正負;

(2)磁感線的特點及其常見磁場的磁感線分布要掌握;

(3)其它相關內(nèi)容：地磁場/磁電式電表原理/回旋加速器/磁_材料

2.高二物理磁場公式大全總結

1、首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應的科學家：丹麥的奧斯特

2、磁場(磁感應強度b)方向：與小磁針北極受力方向相同，也是磁感線的切線方向。

3、安培定則(右手螺旋定則)：判定電流產(chǎn)生的磁場方向

4、安培力：通電導體(電流)在磁場中所受的力通常叫安培力

(1)方向：用左手定則判定

(2)大小：f=bil(b⊥i)，f=0(b‖i)

通電直導線所受安培力的方向和磁場方向、電流方向之間的關系，可以用左手定則來判定：伸開左手，使大拇指跟其余四個手指垂直，并且都和手掌在一個平面內(nèi)，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿入手心，并使伸開的四指指向電流的方向，那么，大拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受安培力的方向。注意：f安⊥b

5、洛侖茲力：磁場對運動電荷的作用力。

(1)f絡=0(b‖v)

(2)方向：用左手定則

洛侖茲力方向用左手定則來判定：伸開左手，使大拇指跟其余四個手指垂直，并且都和手掌在一個平面內(nèi)，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿入手心，并使伸開的四指指向正電荷的運動方向(負電荷，四指指向負電荷的運動的反方向)，那么，大拇指所指的方向就是運動電荷在磁場中所受洛侖茲力力的方向。

3.高二物理磁場公式大全總結

一、磁場

磁極和磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的。

電流在周圍空間產(chǎn)生磁場，小磁針在該磁場中受到力的作用。磁極和電流之間的相互作用也是通過磁場發(fā)生的。

電流和電流之間的相互作用也是通過磁場產(chǎn)生的

磁場是存在于磁體、電流和運動電荷周圍空間的一種特殊形態(tài)的物質(zhì)，磁極或電流在自己的周圍空間產(chǎn)生磁場，而磁場的基本性質(zhì)就是對放入其中的磁極或電流有力的作用。

二、磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

1.羅蘭實驗

正電荷隨絕緣橡膠圓盤高速旋轉，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉，說明運動的電荷產(chǎn)生了磁場，小磁針受到磁場力的作用而發(fā)生偏轉。

2.安培分子電流假說

法國學者安培提出，在原子、分子等物質(zhì)微粒內(nèi)部，存在一種環(huán)形電流-分子電流，分子電流使每個物質(zhì)微粒都成為微小的磁體，它的兩側相當于兩個磁極。安培是最早揭示磁現(xiàn)象的電本質(zhì)的。

一根未被磁化的鐵棒，各分子電流的取向是雜亂無章的，它們的磁場互相抵消，對外不顯磁性;當鐵棒被磁化后各分子電流的取向大致相同，兩端對外顯示較強的磁性，形成磁極;注意，當磁體受到高溫或猛烈敲擊會失去磁性。

3.磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

運動的電荷(電流)產(chǎn)生磁場，磁場對運動電荷(電流)有磁場力的作用，所有的磁現(xiàn)象都可以歸結為運動電荷(電流)通過磁場而發(fā)生相互作用。

三、磁場的方向

規(guī)定：在磁場中任意一點小磁針北極受力的方向亦即小磁針靜止時北極所指的方向就是那一點的磁場方向。

四、磁感線

1.磁感線的概念：在磁場中畫出一系列有方向的曲線，在這些曲線上，每一點切線方向都跟該點磁場方向一致。

2.磁感線的特點

(1)在磁體外部磁感線由n極到s極，在磁體內(nèi)部磁感線由s極到n極

(2)磁感線是閉合曲線

(3)磁感線不相交

(4)磁感線的疏密程度反映磁場的強弱，磁感線越密的地方磁場越強

3.幾種典型磁場的磁感線

(1)條形磁鐵

(2)通電直導線

a.安培定則：用右手握住導線，讓伸直的大拇指所指的方向跟電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線環(huán)繞的方向;

b.其磁感線是內(nèi)密外疏的同心圓

(3)環(huán)形電流磁場

a.安培定則：讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致，伸直的大拇指的方向就是環(huán)形導線中心軸線的磁感線方向。

b.所有磁感線都通過內(nèi)部，內(nèi)密外疏

(4)通電螺線管

a.安培定則：讓右手彎曲的四指所指的方向跟電流的方向一致，伸直的大拇指的方向就是螺線管內(nèi)部磁場的磁感線方向;

b.通電螺線管的磁場相當于條形磁鐵的磁場

五、磁感應強度

1.定義：在磁場中垂直于磁場方向的通電直導線，所受的磁場力跟電流i和導線長度l的乘積il的比值叫做通電導線處的磁感應強度。

2.定義式：

3.單位：特斯拉(t)，1t=1n/a.m

4.磁感應強度是矢量，其方向就是對應處磁場方向。

5.物理意義：磁感應強度是反映磁場本身力學性質(zhì)的物理量，與檢驗通電直導線的電流強度的大小、導線的長短等因素無關。

6.磁感應強度的大小可用磁感線的疏密程度來表示，規(guī)定：在垂直于磁場方向的1m2面積上的磁感線條數(shù)跟那里的磁感應強度一致。

7.勻強磁場

(1)磁感應強度的大小和方向處處相等的磁場叫勻強磁場

(2)勻強磁場的磁感線是均勻且平行的一組直線。

六、磁通量

1.定義：磁感應強度b與面積s的乘積，叫做穿過這個面的磁通量。

2.定義式：φ=bs(b與s垂直)φ=bscosθ(θ為b與s之間的夾角)

3.單位：韋伯(wb)

4.物理意義：表示穿過磁場中某個面的磁感線條數(shù)。

5.b=φ/s，所以磁感應強度也叫磁通密度

七、安培力

1.磁場對電流的作用力叫安培力

2.安培力大小

安培力的大小等于電流i、導線長度l、磁感應強度b以及i和b間的夾角的正弦sinθ的乘積，即

f=bilsinθ。

注意：公式只適用于勻強磁場。

3.安培力的方向

安培力的方向可利用左手定則判斷

左手定則：伸開左手，使大拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一個平面內(nèi)，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，并使伸開的四指指向電流方向，那么拇指方向就是通電導線在磁場中的受力方向。安培力方向一定垂直于b、i所確定的平面，即f一定和b、i垂直，但b、i不一定垂直。

4.高二物理磁場公式大全總結

1.電壓瞬時值e=emsinωt電流瞬時值i=imsinωt;(ω=2πf)

2.電動勢峰值em=nbsω=2blv電流峰值(純電阻電路中)im=em/r總

3.正(余)弦式交變電流有效值：e=em/(2)1/2;u=um/(2)1/2;i=im/(2)1/2

4.理想變壓器原副線圈中的電壓與電流及功率關系

u1/u2=n1/n2;i1/i2=n2/n2;p入=p出

5.在遠距離輸電中,采用高壓輸送電能可以減少電能在輸電線上的損失損′=(p/u)2r;

(p損′:輸電線上損失的功率，p:輸送電能的總功率，u:輸送電壓，r:輸電線電阻);

6.公式1、2、3、4中物理量及單位：ω:角頻率(rad/s);t:時間(s);n:線圈匝數(shù);b:磁感強度(t);

s:線圈的面積(m2);u輸出)電壓(v);i:電流強度(a);p:功率(w)。

注:

(1)交變電流的變化頻率與發(fā)電機中線圈的轉動的頻率相同即:ω電=ω線，f電=f線;

(2)發(fā)電機中,線圈在中性面位置磁通量,感應電動勢為零,過中性面電流方向就改變;

(3)有效值是根據(jù)電流熱效應定義的,沒有特別說明的交流數(shù)值都指有效值;

(4)理想變壓器的匝數(shù)比一定時,輸出電壓由輸入電壓決定,輸入電流由輸出電流決定，輸入功率等于輸出功率,

當負載的消耗的功率增大時輸入功率也增大，即p出決定p入;

(5)其它相關內(nèi)容：正弦交流電圖象/電阻、電感和電容對交變電流的作用。

5.高二物理磁場公式大全總結

[感應電動勢的大小計算公式]

1)e=nδφ/δt(普適公式){法拉第電磁感應定律，e：感應電動勢(v)，n：感應線圈匝數(shù)，δφ/δt：磁通量的變化率｝

2)e=blv垂(切割磁感線運動){l：有效長度(m)｝

3)em=nbsω(交流發(fā)電機的感應電動勢){em：感應電動勢峰值｝

4)e=bl2ω/2(導體一端固定以ω旋轉切割){ω：角速度(rad/s)，v：速度(m/s)｝

2.磁通量φ=bs{φ：磁通量(wb)，b：勻強磁場的磁感應強度(t)，s：正對面積(m2)}

3.感應電動勢的正負極可利用感應電流方向判定{電源內(nèi)部的電流方向：由負極流向正極｝

4.自感電動勢e自=nδφ/δt=lδi/δt{l：自感系數(shù)(h)(線圈l有鐵芯比無鐵芯時要大)，δi：變化電流，t：所用時間，δi/δt：自感電流變化率(變化的快慢)｝

注：

(1)感應電流的方向可用楞次定律或右手定則判定，楞次定律應用要點;

(2)自感電流總是阻礙引起自感電動勢的電流的變化;

(3)單位換算：1h=103mh=106μh。

【第3篇 《磁場公式和磁場》知識點總結

《磁場公式和磁場》知識點總結

一、磁場的定義

磁體是通過磁場對鐵一類物質(zhì)發(fā)生作用的，磁場和電場一樣，是物質(zhì)存在的另一種形式，是客觀存在。

小磁針的指南指北表明地球是一個大磁體。磁體周圍空間存在磁場;電流周圍空間也存在磁場。電流周圍空間存在磁場，電流是大量運動電荷形成的，所以運動電荷周圍空間也有磁場。靜止電荷周圍空間沒有 磁場。磁場存在于磁體、電流、運動電荷周圍的空間。磁場是物質(zhì)存在的一種形式。磁場對磁體、電流都有磁力作用。與用檢驗電荷檢驗電場存在一樣，可以用小磁針來檢驗磁場的存在。

1.指南針 放在地球周圍的指南針靜止時能夠指南北，就是受到了地磁場作用的結果。

2.地磁場地球本身是一個磁體，附近存在的磁場叫地磁場，地磁的南極在地球北極附近，地磁的北極在地球的南極附近。

3.地磁體周圍的磁場分布 與條形磁鐵周圍的磁場分布情況相似。

4.磁偏角 地球的地理兩極與地磁兩極并不重合，磁針并非準確地指南或指北，其間有一個交角，叫地磁偏角，簡稱磁偏角。

說明：

①地球上不同點的磁偏角的數(shù)值是不同的。

②地磁軸和地球自轉軸的夾角約為 11°。

③磁偏角隨地球磁極緩慢移動而緩慢變化。

二、磁場的方向

在電場中，電場方向是人們規(guī)定的，同理，人們也規(guī)定了磁場的方向。 規(guī)定：在磁場中的任意一點小磁針北極受力的方向就是那一點的磁場方向。

確定磁場方向的方法是：將一不受外力的小磁針放入磁場中需測定的位置，當小磁針在該位置靜止時，小磁針 n 極的指向即為該點的磁場 方向。 磁體磁場：可以利用同名磁極相斥，異名磁極相吸的方法來判定磁場方向。

電流磁場：利用安培定則(也叫右手螺旋定則)判定磁場方向。

三、磁感線

在磁場中畫出有方向的曲線表示磁感線，在這些曲線上，每一點的切線方向都跟該點的磁場方向相同。

1)磁感線上每一點切線方向跟該點磁場方向相同。

2)磁感線特點

①磁感線的疏密反映磁場的強弱，磁感線越密的地方表示磁場越強，磁感線越疏的地方表示磁場越弱。

②磁感線上每一點的切線方向就是該點的磁場方向。

③磁場中的任何一條磁感線都是閉合曲線，在磁體外部由 n 極到 s 極，在磁體內(nèi)部由 s 極到 n 極。

說明：

①磁感線是為了形象地描述磁場而在磁場中假想出來的一組有方向的曲線， 并不是客觀存在于磁場中的真實曲線。

②磁感線與電場線類似，在空間不能相交，不能相切，也不能中斷。

四、幾種常見磁場

1 通電直導線周圍的磁場

1)安培定則：右手握住導線，讓伸直的拇指所指的方向與電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線環(huán)繞的方向，這個規(guī)律也叫右手螺旋定則。

2)磁感線分布說明：

①通電直導線周圍的磁感線是以導線上各點為圓心的同心圓，實際上電流磁場應為空間圖形。

②直線電流的磁場無磁極。

③磁場的強弱與距導線的距離有關，離導線越近磁場越強，離導線越遠磁場越弱。

④圖中的“×”號表示磁場方向垂直進入紙面， 表示磁場方向垂直離開紙面。

2.環(huán)形電流的磁場

1)安培定則：讓右手彎曲的四指與環(huán)形電流的方向一致，伸直的拇指的方向就是環(huán)形導線軸線上磁感線的方向。

2)幾種常用的磁感線不同畫法。

說明：

①環(huán)形電流的磁場類似于條形磁鐵的磁場，其兩側分別是 n 極和 s 極。

②由于磁感線均為閉合曲線，所以環(huán)內(nèi)、外磁感線條數(shù)相等，故環(huán)內(nèi)磁場強，環(huán)外磁場弱。

③環(huán)形電流的磁場在微觀上可看成無數(shù)根很短的直線電流的磁場的疊加。

3.通電螺線管的磁場

1)安培定則：用右手握住螺線管，讓彎曲時四指的方向跟電流方向一致，大拇指所指的方向就是螺線管中心軸線上的磁感線方向。

2)幾種常用的磁感線不同的畫法。

說明：

①通電螺線管的磁場分布：外部與條形磁鐵外部的磁場分布情況相同，兩端分別為 n 極和 s 極。管內(nèi)(邊緣除外)是勻強磁場，磁場分布由 s 極指向 n 極。

②環(huán)形電流宏觀上其實就是只有一匝的通電螺線管，通電螺線管則是由許多匝環(huán)形電流串聯(lián)而成的。因此，通電螺線管的磁場也就是這些環(huán)形電流磁場的疊加。

③不管是磁體的磁場還是電流的磁場，其分布都是在立體空間的，要熟練掌握其立體圖、縱截面圖、橫橫面圖的畫法及轉換。

五.勻強磁場

1)定義：在磁場的某個區(qū)域內(nèi)，如果各點的磁感應強度大小和方向都相同，這個區(qū)域內(nèi)的磁場叫做勻強磁場。

2)磁感線分布特點：間距相同的平行直線。

3)產(chǎn)生：距離很近的兩個異名磁極之間的磁場除邊緣部分外可以認為是勻強磁場;相隔一定距離的兩個平行放置的線圈通電時，其中間區(qū)域的磁場也是勻強磁場。

六、磁感應強度

1、磁感應強度為了表征磁場的強弱和方向，我們引入一個新的物理量：磁感應強度。描述磁場強弱和方向的物理量，用符號“b” 表示。通過精確的實驗可以知道，當通電直導線在勻強磁場中與磁場方向垂直時，受到磁場對它的力的作用。

對于同一磁場，當電流加倍時，通電導線受到的磁場力也加倍，這說明通電導線受到的磁場力與通過它的電流強度成正比。而當通電導線長度加倍時，它受到的磁場力也加倍，這說明通電導線受到的磁場力與導線長也成正比。

對于磁場中某處 來說，通電導線在該處受的磁場力 f 與通電電流強度 i 與導線長度 l 乘積的比值是一個恒量，它與電流強度和導線長度的大小均無關。在磁場中不同位置，這個比值可能各不相同，因此，這個比值反映了磁場的強弱。

1)磁感應強度的定義 電流元

①定義：物理學中把很短一段通電導線中的電流 i 與導線長度 l 的乘積 il 叫做電流元。

②理解：孤立的電流元是不存在的，因為要使導線中有電流，就必須把它連到電源上。

2)磁場對通電導線的作用力

①內(nèi)容：通電導線與磁場方向垂直時，它受力的大小與 i 和 l 的乘積成正比。

②公式：b=f / il

說明：

①b 為比例系數(shù)，與導線的長度和電流的大小都無關。

②不同的磁場中，b 的值是不同的。

③b 應為與電流垂直的值，即式子成立條件為：b 與 i 垂直。 磁感應強度 定義：在磁場中垂直于磁場方向的通電直導線，受到的安培力的作用 f，跟電流 i 和導線長度 l 的乘積 il 的比值， 叫做通電直導線所在處的磁場的磁感應強度。

公式：b=f / il。

2)磁感應強度的單位 在國際單位制中，b 的單位是特斯拉(t) ，由 b 的定義式可知：

1 特(t)=

3)磁感應強度的方向 磁感應強度是矢量，不僅有大小，而且有方向，其方向即為該處磁場方向。小磁針靜止時 n 極所指的方向規(guī)定為該點的磁感應強度的方向，簡稱為磁場的方向。 b 是矢量，其方向就是磁場方向，即小磁針靜止時 n 極所指的方向。

2、磁通量磁感線和電場線一樣也是一種形象描述磁場強度大小和方向分布的假想的線，磁感線上各點的切線方向即該點的

磁感應強度方向，磁感線的密疏，反映磁感應強度的大小。為了定量地確定磁感線的條數(shù)跟磁感應強度大小的關系，規(guī)定：在垂直磁場方向每平方米面積的磁感線的條數(shù)與該處的磁感應強度大小(單位是特)數(shù)值相同。這里應注意的是一般畫磁感線可以按上述規(guī)定的任意數(shù)來畫圖，這種畫法只能幫助我們了解磁感應強度大小;方向的分布，不能通過每平方米的磁感線數(shù)來得出磁感應強度的數(shù)值。

1)磁通量的定義 穿過某一面積的磁感線的條數(shù)，叫做穿過這個面積的磁通量，用符號φ表示。

物理意義：穿過某一面的磁感線條數(shù)。

2)磁通量與磁感應強度的關系 按前面的規(guī)定，穿過垂直磁場方向單位面積的磁感線條數(shù)，等于磁感應強度 b，所以在勻強磁場中，垂直于磁場方向的面積 s 上的磁通量φ=bs。 若平面 s 不跟磁場方向垂直，則應把 s 平面投影到垂直磁場方向上。 當平面 s 與磁場方向平行時，φ=0。

公式

1)公式：φ=bs。

2)公式運用的條件： a.勻強磁場;b.磁感線與平面垂直。

3)在勻強磁場 b 中，若磁感線與平面不垂直，公式φ=bs 中的 s 應為平面在垂直于磁感線方向上的投影面積。 此時 ，式中即為面積 s 在垂直于磁感線方向的投影，我們稱為“有效面積” 。

4)磁通量的單位 在國際單位中，磁通量的單位是韋伯(wb)，簡稱韋。磁通量是標量，只有大小沒有方向。

5)磁通密度 磁感線越密的地方，穿過垂直單位面積的磁感線條數(shù)越多，反之越少，因此穿過單位面積的磁通量??磁通密度，它反映了磁感應強度的大小，在數(shù)值上等于磁感應強度的大小，b =φ/s。

七、磁場對電流的作用

1.安培分子電流假說的內(nèi)容安培認為，在原子、分子等物質(zhì)微粒的內(nèi)部存在著一種環(huán)形電流分子電流，分子電流使每個物質(zhì)微粒都成為微小的磁體，分子的兩側相當于兩個磁極。

2.安培假說對有關磁現(xiàn)象的.解釋

1)磁化現(xiàn)象：一根軟鐵棒，在未被磁化時，內(nèi)部各分子電流的取向雜亂無章，它們的磁場互相抵消，對外不顯磁性;當軟磁棒受到外界磁場的作用時，各分子電流取向變得大致相同時，兩端顯示較強的磁性作用，形成磁極，軟鐵棒就被磁化了。

2)磁體的消磁：磁體的高溫或猛烈敲擊，即在激烈的熱運動或機械運動影響下，分子電流取向又變得雜亂無章， 磁體磁性消失。磁現(xiàn)象的電本質(zhì) 磁鐵的磁場和電流的磁場一樣，都是由運動的電荷產(chǎn)生的。

說明：

①根據(jù)物質(zhì)的微觀結構理論，原子由原子核和核外電子組成，原子核帶正電，核外電子帶負電，核外電子在庫侖引力作用下繞核高速旋轉，形成分子電流。在安培生活的時代，由于人們對物質(zhì)的微觀結構尚不清楚，所以稱為“假 說” 。但是現(xiàn)在， “假設”已成為真理。

②分子電流假說揭示了電和磁的本質(zhì)聯(lián)系，指出了磁性的起源：一切磁現(xiàn)象都是由運動的電荷產(chǎn)生的。 安培力通電導線在磁場中受到的力稱為安培力。

3.安培力的方向 左手定則

1)左手定則 伸開左手，使大拇指跟其余四個手指垂直，并且都跟手掌在同一平面內(nèi)，把手放入磁場，讓磁感線穿過手心，讓伸開的四指指向電流方向，那么大拇指所指方向即為安培力方向。

2)安培力 f、磁感應強度 b、電流 i 三者的方向關系：

① 即安培力垂直于電流和磁感線所在的平面，但 b 與 i 不一定垂直。

②判斷通電導線在磁場中所受安培力時，注意一定要用左手，并注意各方向間的關系。

③若已知 b、i 方向，則 方向確定;但若已知 b(或 i)和 方向，則 i(或 b)方向不確定。

4.電流間的作用規(guī)律 同向電流相互吸引，異向電流相互排斥。 安培力大小的公式表述

1)當 b 與 i 垂直時，f=bil。

2)當 b 與 i 成 角時， ， 是 b 與 i 的夾角。 和沿電流方向的 。 ，b 對 i 的作用可用 b

1、推導過程：如圖所示，將 b 分解為垂直電流的 b2 對電流的作用等效替代，

5.幾點說明

1)通電導線與磁場方向垂直時，f=bil 最大;平行時最小，f=0。

2)b 對放入的通電導線來說是外磁場的磁感應強度。

3)導線 l 所處的磁場應為勻強磁場;在非勻強磁場中，公式 僅適用于很短的通電導線(我們可以把這樣的直線電流稱為直線電流元) 。

4)式中的 l 為導線垂直磁場方向的有效長度。如圖所示，半徑為 r 的半圓形導線與磁場 b 垂直放置，當導線中 通以電流 i 時，導線的等效長度為 2 r，故安培力 f=2bir。

八、磁電式電流表

電流表的構造磁電式電流表的構造如圖所示。在蹄形磁鐵的兩極間有一個固定的圓柱形鐵芯，鐵芯外面套有一個可以轉動的鋁框，在鋁框上繞有線圈，鋁框的轉軸上裝有兩個螺旋彈簧和一個指針，線圈的兩端分別接在這兩個螺旋彈簧上，被測電流經(jīng)過這兩個彈簧流入線圈。

【第4篇 2023高考理綜復習方法總結：物理電磁場

1 電磁場到底有多重要？

電磁場這個板塊的重要程度相信大家多少都能領略到，每年各省市的高考模擬考都是必考的知識點，占的分值也是相當可觀。姐姐作為一個數(shù)學小達人為什么一定要來寫物理電磁場這個板塊呢，這不得不提起姐姐在你們這個年紀時經(jīng)歷的一次挫敗。

姐姐當年升高二的時候還是08年（一不小心，暴露了年紀(￣?￣)），那年暑假剛好是奧運會，姐姐一激動就沒有預習高二的課程。高二開學返校后發(fā)現(xiàn)原本就沒有步入正軌的物理學起來更加困難，姐姐記得最清楚的就是靜電屏蔽那里，我把所有能夠找到的資料都收集了，能做的題都做了，可最后還是沒有躲過考試的慘?。ㄒ灰f出來，對，就是物理的倒數(shù)第一tat。。。），拿到成績單，去找老師做試卷分析，見到老師（姐姐當年的南神，嘿嘿，也是姐姐學物理的一大動力）的時候，自尊心很強的我，哇的就哭了，覺得特別對不起他，也覺得自己在同學面前抬不起頭來。

2.如何學習電磁場

那姐姐是如何逆襲的呢？首先呢，當然是聽取了老師試卷分析給的建議。我做的題雖然多，但是很盲目，沒有歸納整理，知識點很亂，架構也不清晰。那課下姐姐就把之前做的題，尤其是錯題重點題歸納了一遍，都記錄在了姐姐小小的改錯本上。姐姐覺得整理的過程比做題的過程更重要，可以看作是做題的升華吧，整理之后你會發(fā)現(xiàn)也許你不熟悉的知識點就是那么幾個，然后呢你還會覺得沒有之前那種亂亂的感覺了o(∩_∩)o~再有呢，就是電磁場這個板塊的感悟了。其實相對于之前的學習內(nèi)容，電場的存在無非就是給我們提供了一種新的力，不管是牛頓第二定律還是能量守恒，都是多了一種形式上的東西，你只要記得受力分析的時候多了一種電場力，能量分析的時候多了一種電勢能，別的分析方法都是很類似的。當然了，這部分的新概念是需要大家能夠理解的哈。然后就是磁了，這個地方呢會有一些定律，還要用到左手右手，但是用左手還是用右手，一緊張就傻傻分不清楚(>_<)。。。但是如果有一個記憶口訣，那便是極好的，左右手這里就可以這樣記，左通力右生電，口訣完全可以自己編，哈哈，只要自己能記住就ok~

3. 對學習要充滿信心

我覺得很多人都會經(jīng)歷低谷，我們會自卑，會焦慮，會突然失去方向，想站起來卻沒有了勇氣。其實姐姐要告訴大家，這都是我們成長的一部分，幾乎沒有人是常勝將軍。我們在遇到這樣的經(jīng)歷時，很多人都會被自己的自尊心所牽絆，而這是我們最不應該做的。我們可以假設周圍的人都不認識自己，自己只和自己比，只要我進步了，只要我再遇到類似問題的時候我會了就可以了，這也是我們考試的目的。知道自己的薄弱點，努力去彌補，不再范相似的錯誤。高考是一場看重結果的比賽，不管你在奔向高考的路上是順利還是曲折，是平淡還是華麗，只要你在最后的賽場上留下了漂亮的一筆，那么你就是最后的贏家！

經(jīng)歷了一次高考，我體會最深的就是，越臨近高考，越拼的是誰更能堅持?？嘈娜?，天不負，黑馬們，奔跑吧！

【第5篇 高二物理帶電粒子在勻強磁場中的運動知識點總結

本實驗的目的是：

1.探究帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動的半徑和周期與哪些因素有關。

2.練習使用左手定則。

操作步驟：

1.分別改變粒子發(fā)射的方向、改變粒子的正負、改變磁場的方向來練習使用左手定則。

2.保持出射粒子的速度不變，改變磁感應強度，觀察粒子徑跡和周期的變化。

3.保持磁感應強度不變，改變粒子的速度，觀察粒子徑跡和周期的變化。

4.依次類推，保持其他量不變，改變其中一個量的變化，觀察粒子徑跡和周期的變化。

【第6篇 磁場及其描述高中物理知識點總結

磁場及其描述高中物理知識點總結

所謂磁場，就是指存在磁力作用的空間。磁場是物質(zhì)存在的基本形式之一，它存在于磁體周圍空間、運動電荷周圍空間以及電流周圍空間。精品小編準備了高中物理知識點總結，具體請看以下內(nèi)容。

1.對磁感應強度的理解

例1以下說法正確的是( )

a.電流元在磁場中受磁場力為f，則b= ，電流元所受磁場力f的方向即為該點的磁場方向

b.電流元在磁場中受磁場力為f，則磁感應強度可能大于或等于

c.磁場中電流元受磁場力大的地方，磁感應強度一定大

d.磁感應強度為零的地方，一小段通電直導線在該處一定不受磁場力

解析判斷磁感應強度的大小，需在電流元受力最大的前提下進行，且電流元受磁場力方向與該點磁場方向垂直，故a錯，b對.電流元在磁場中所受磁場力與其放置的位置有關，電流元受力大的地方磁感應強度不一定大，故c錯.

答案bd

思維提升(1)準確理解公式b= 成立的條件是b⊥i，即受力最大的前提是解題的關鍵;

(2)準確理解磁感應強度的大小、方向是由磁場本身的性質(zhì)決定的，不能說b與f成正比、與il的乘積成反比.

拓展1一根導線長0.2 m，通有3 a的電流，垂直磁場放入磁場中某處受到的磁場力是6×10-2 n，則該處的磁感應強度大小b為 0.1 t;如果該導線的長度和電流都減小一半，則該處的磁感應強度大小為 0.1 t.若把這根通電導線放入磁場中的另外一點，所受磁場力為12×10-2 n，則該點磁感應強度大小為 ≥0.2 t.

解析通電導線垂直放入磁場中，由定義式得

b= = t=0.1 t

某點的磁感應強度由磁場本身決定，故b=0.1 t

當通電導線在某處所受磁場力一定，將其垂直放入時，對應的b最小.

bmin= = t=0.2 t，故b′≥0.2 t

2.安培定則的應用

例2當s閉合時，在螺線管內(nèi)部的一根小鐵棒被磁化，右端為n極.試判斷通電螺線管的極性和電源的極性，這時用絕緣線懸掛的小通電圓環(huán)將怎樣運動(俯視)?

解析小磁針(本題中為磁化后的軟鐵棒)靜止時n極的指向為該點的磁場方向，在螺線管內(nèi)部磁感線由s極到n極，故螺線管內(nèi)右端為n極.再根據(jù)安培定則及等效法確定電源右端為負極，左端為正極，小通電圓環(huán)順時針轉動(同時靠近螺線管).

思維提升明確磁場方向，小磁針n極受力方向(或靜止時n極指向)、磁感線在該點的切線方向及磁感應強度b的方向是同一個方向.明確磁感線在磁體外部是由n極到s極，在內(nèi)部是由s極到n極的閉合曲線.

拓展2彈簧秤下掛一條形磁棒，其中條形磁棒n極的一部分位于未通電的螺線管內(nèi)，如圖所示.下列說法正確的是( ac )

a.若將a接電源正極，b接負極，彈簧秤示數(shù)將減小

b.若將a接電源正極，b接負極，彈簧秤示數(shù)將增大

c.若將b接電源正極，a接負極，彈簧秤示數(shù)將增大

d.若將b接電源正極，a接負極，彈簧秤示數(shù)將減小

解析條形磁鐵在本題中可以看做小磁針，當a接電源正極時，條形磁鐵的n極方向與螺線管的磁感線方向相反，相互排斥，示數(shù)減小，a對，b錯;同理c對，d錯.[ks5u.com]

3.安培定則與磁感應強度的矢量性

例3如圖所示，互相絕緣的三根無限長直導線的一部分ab、cd、ef組成一個等邊三角形.三根導線通過的電流大小相等，方向如圖所示.o為三角形的中心，m、n分別為o關于ab、cd的.對稱點.已知三電流形成的合磁場在o點的磁感應強度的大小為b1，在m點的磁感應強度大小為b2，此時合磁場在n點的磁感應強度的大小為 .若撤去ef中的電流，而ab、cd中電流不變，則n點的磁感應強度大小為 .

解析設每根電流線在o點產(chǎn)生的磁感應強度大小為b0，ef、cd在m點產(chǎn)生的磁感應強度大小為b0′，則在o點有b1=b0①

在m點有b2=2b0′+b0②

在n點有bn=b0=b1

撤去ef中的電流后，在n點有bn′=b0+b0′③

由①②③式解得bn′=

答案b1;

思維提升直線電流的磁場方向由安培定則確定，直線電流的磁場強弱與電流i的大小及位置有關，充分利用“對稱性”是解本題的關鍵.

拓展3三根平行的直導線，分別垂直地通過一個等腰直角三角形的三個頂點，如圖所示，現(xiàn)使每條通電導線在斜邊中點o所產(chǎn)生的磁感應強度的大小為b.則該處的實際磁感應強度的大小和方向如何?

解析根據(jù)安培定則，i1與i3在o點處產(chǎn)生的磁感應強度相同，i2在o點處產(chǎn)生的磁感應強度的方向與b1(b3)相垂直.又知b1、b2、b3的大小均為b，根據(jù)矢量的運算可知o處的實際磁感應強度的大小b0= ，方向三角形平面內(nèi)與斜邊夾角θ=arctan 2，如圖所示.

易錯門診

例4如圖所示，電流從a點分兩路通過環(huán)形支路再匯合于b點，已知兩個支路的金屬材料相同，但截面積不相同，上面部分的截面積較大，則環(huán)形中心o處的磁感應強度方向是 ( )

a.垂直于環(huán)面指向紙內(nèi) b.垂直于環(huán)面指向紙外

c.磁感應強度為零 d.斜向紙內(nèi)

錯解根據(jù)磁感應強度的矢量性，在o點場強很有可能選擇c或d.

錯因對于兩個支路的電流產(chǎn)生的磁場在o點的磁場的大小沒作認真分析，故選擇c，有時對方向的分析也不具體，所以容易選擇d.

正解兩個支路在o處的磁感應強度方向均在垂直于圓環(huán)方向上，但上面支路的電流大，在o處的磁感應強度較大，故疊加后應為垂直于紙面向里，選擇a.

答案a

思維提升認真審題，結合電路的結構特點，分析電流的大小關系，利用矢量合成原理分析o處的磁感應強度方向.

【第7篇 磁場知識點總結

磁場知識點總結

一、磁場

磁極和磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的。

電流在周圍空間產(chǎn)生磁場，小磁針在該磁場中受到力的作用。磁極和電流之間的相互作用也是通過磁場發(fā)生的。

電流和電流之間的相互作用也是通過磁場產(chǎn)生的

磁場是存在于磁體、電流和運動電荷周圍空間的一種特殊形態(tài)的物質(zhì)，磁極或電流在自己的周圍空間產(chǎn)生磁場，而磁場的基本性質(zhì)就是對放入其中的磁極或電流有力的作用。

二、磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

1.羅蘭實驗

正電荷隨絕緣橡膠圓盤高速旋轉，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉，說明運動的電荷產(chǎn)生了磁場，小磁針受到磁場力的作用而發(fā)生偏轉。

2.安培分子電流假說

法國學者安培提出，在原子、分子等物質(zhì)微粒內(nèi)部，存在一種環(huán)形電流-分子電流，分子電流使每個物質(zhì)微粒都成為微小的磁體，它的兩側相當于兩個磁極。安培是最早揭示磁現(xiàn)象的電本質(zhì)的。

一根未被磁化的鐵棒，各分子電流的取向是雜亂無章的，它們的磁場互相抵消，對外不顯磁性;當鐵棒被磁化后各分子電流的取向大致相同，兩端對外顯示較強的磁性，形成磁極;注意，當磁體受到高溫或猛烈敲擊會失去磁性。

3.磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

運動的電荷(電流)產(chǎn)生磁場，磁場對運動電荷(電流)有磁場力的作用，所有的磁現(xiàn)象都可以歸結為運動電荷(電流)通過磁場而發(fā)生相互作用。

三、磁場的方向

規(guī)定：在磁場中任意一點小磁針北極受力的方向亦即小磁針靜止時北極所指的方向就是那一點的磁場方向。

四、磁感線

1.磁感線的概念：在磁場中畫出一系列有方向的曲線，在這些曲線上，每一點切線方向都跟該點磁場方向一致。

2.磁感線的特點

(1)在磁體外部磁感線由n極到s極，在磁體內(nèi)部磁感線由s極到n極

(2)磁感線是閉合曲線

(3)磁感線不相交

(4)磁感線的疏密程度反映磁場的強弱，磁感線越密的地方磁場越強

3.幾種典型磁場的磁感線

(1)條形磁鐵

(2)通電直導線

a.安培定則：用右手握住導線，讓伸直的大拇指所指的方向跟電流方向一致，彎曲的四指所指的.方向就是磁感線環(huán)繞的方向;

b.其磁感線是內(nèi)密外疏的同心圓

(3)環(huán)形電流磁場

a.安培定則：讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致，伸直的大拇指的方向就是環(huán)形導線中心軸線的磁感線方向。

b.所有磁感線都通過內(nèi)部，內(nèi)密外疏

(4)通電螺線管

a.安培定則： 讓右手彎曲的四指所指的方向跟電流的方向一致，伸直的大拇指的方向就是螺線管內(nèi)部磁場的磁感線方向;

b. 通電螺線管的磁場相當于條形磁鐵的磁場

五、磁感應強度

1.定義：在磁場中垂直于磁場方向的通電直導線，所受的磁場力跟電流i和導線長度l的乘積il的比值叫做通電導線處的磁感應強度。

2.定義式：

3.單位：特斯拉(t)， 1t=1n/a.m

4.磁感應強度是矢量，其方向就是對應處磁場方向。

5.物理意義： 磁感應強度是反映磁場本身力學性質(zhì)的物理量，與檢驗通電直導線的電流強度的大小、導線的長短等因素無關。

6.磁感應強度的大小可用磁感線的疏密程度來表示，規(guī)定：在垂直于磁場方向的1m2面積上的磁感線條數(shù)跟那里的磁感應強度一致。

7.勻強磁場

(1) 磁感應強度的大小和方向處處相等的磁場叫勻強磁場

(2) 勻強磁場的磁感線是均勻且平行的一組直線。

六、磁通量

1.定義：磁感應強度b與面積s的乘積，叫做穿過這個面的磁通量。

2.定義式：=bs(b與s垂直) =bscos(為b與s之間的夾角)

3.單位：韋伯(wb)

4.物理意義：表示穿過磁場中某個面的磁感線條數(shù)。

5.b=/s，所以磁感應強度也叫磁通密度

七、安培力

1.磁場對電流的作用力叫安培力

2.安培力大小

安培力的大小等于電流i、導線長度l、磁感應強度b以及i和b間的夾角的正弦sin的乘積，即

f=b

bilsin。

注意：公式只適用于勻強磁場。

3.安培力的方向

安培力的方向可利用左手定則判斷

左手定則：伸開左手，使大拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一個平面內(nèi)，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，并使伸開的四指指向電流方向，那么拇指方向就是通電導線在磁場中的受力方向。安培力方向一定垂直于b、i所確定的平面，即f一定和b、i垂直，但b、i不一定垂直。

【第8篇 高二物理磁場知識點總結

一、磁場

磁極和磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的。

電流在周圍空間產(chǎn)生磁場，小磁針在該磁場中受到力的作用。磁極和電流之間的相互作用也是通過磁場發(fā)生的。

電流和電流之間的相互作用也是通過磁場產(chǎn)生的

磁場是存在于磁體、電流和運動電荷周圍空間的一種特殊形態(tài)的物質(zhì)，磁極或電流在自己的周圍空間產(chǎn)生磁場，而磁場的基本性質(zhì)就是對放入其中的磁極或電流有力的作用。

二、磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

1.羅蘭實驗

正電荷隨絕緣橡膠圓盤高速旋轉，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉，說明運動的電荷產(chǎn)生了磁場，小磁針受到磁場力的作用而發(fā)生偏轉。

2.安培分子電流假說

法國學者安培提出，在原子、分子等物質(zhì)微粒內(nèi)部，存在一種環(huán)形電流－分子電流，分子電流使每個物質(zhì)微粒都成為微小的磁體，它的兩側相當于兩個磁極。安培是最早揭示磁現(xiàn)象的電本質(zhì)的。

一根未被磁化的鐵棒，各分子電流的取向是雜亂無章的，它們的磁場互相抵消，對外不顯磁性；當鐵棒被磁化后各分子電流的取向大致相同，兩端對外顯示較強的磁性，形成磁極；注意，當磁體受到高溫或猛烈敲擊會失去磁性。

3.磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

運動的電荷（電流）產(chǎn)生磁場，磁場對運動電荷（電流）有磁場力的作用，所有的磁現(xiàn)象都可以歸結為運動電荷（電流）通過磁場而發(fā)生相互作用。

三、磁場的方向

規(guī)定：在磁場中任意一點小磁針北極受力的方向亦即小磁針靜止時北極所指的方向就是那一點的磁場方向。

四、磁感線

1.磁感線的概念：在磁場中畫出一系列有方向的曲線，在這些曲線上，每一點切線方向都跟該點磁場方向一致。

2.磁感線的特點

（1）在磁體外部磁感線由n極到s極，在磁體內(nèi)部磁感線由s極到n極

（2）磁感線是閉合曲線

（3）磁感線不相交

（4）磁感線的疏密程度反映磁場的強弱，磁感線越密的地方磁場越強

3.幾種典型磁場的磁感線

（1）條形磁鐵

（2）通電直導線

a.安培定則：用右手握住導線，讓伸直的大拇指所指的方向跟電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線環(huán)繞的方向；

b.其磁感線是內(nèi)密外疏的同心圓

（3）環(huán)形電流磁場

a.安培定則：讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致，伸直的大拇指的方向就是環(huán)形導線中心軸線的磁感線方向。

b.所有磁感線都通過內(nèi)部，內(nèi)密外疏

（4）通電螺線管

a.安培定則： 讓右手彎曲的四指所指的方向跟電流的方向一致，伸直的大拇指的方向就是螺線管內(nèi)部磁場的磁感線方向；

b. 通電螺線管的磁場相當于條形磁鐵的磁場

五、磁感應強度

1.定義：在磁場中垂直于磁場方向的通電直導線，所受的磁場力跟電流i和導線長度l的乘積il的比值叫做通電導線處的磁感應強度。

2.定義式：

3.單位：特斯拉（t）， 1t=1n/a.m

4.磁感應強度是矢量，其方向就是對應處磁場方向。

5.物理意義： 磁感應強度是反映磁場本身力學性質(zhì)的物理量，與檢驗通電直導線的電流強度的大小、導線的長短等因素無關。

6.磁感應強度的大小可用磁感線的疏密程度來表示，規(guī)定：在垂直于磁場方向的1m2面積上的磁感線條數(shù)跟那里的磁感應強度一致。

7.勻強磁場

（1） 磁感應強度的大小和方向處處相等的磁場叫勻強磁場

（2） 勻強磁場的磁感線是均勻且平行的一組直線。

六、磁通量

1.定義：磁感應強度b與面積s的乘積，叫做穿過這個面的磁通量。

2.定義式：φ=bs（b與s垂直） φ=bscosθ（θ為b與s之間的夾角）

3.單位：韋伯（wb）

4.物理意義：表示穿過磁場中某個面的磁感線條數(shù)。

5.b=φ/s，所以磁感應強度也叫磁通密度

七、安培力

1.磁場對電流的作用力叫安培力

2.安培力大小

安培力的大小等于電流i、導線長度l、磁感應強度b以及i和b間的夾角的正弦sinθ的乘積，即

f=bilsinθ。

注意：公式只適用于勻強磁場。

3.安培力的方向

安培力的方向可利用左手定則判斷

左手定則：伸開左手，使大拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一個平面內(nèi)，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，并使伸開的四指指向電流方向，那么拇指方向就是通電導線在磁場中的受力方向。安培力方向一定垂直于b、i所確定的平面，即f一定和b、i垂直，但b、i不一定垂直。

【第9篇 磁場知識點要點總結

磁場知識點要點總結

1.磁感應強度是用來表示磁場的強弱和方向的物理量,是矢量，單位t),1t=1n/a??m

2.安培力f=bil;(注：lb){b:磁感應強度(t),f:安培力(f),i:電流強度(a),l:導線長度(m)}

3.洛侖茲力f=qvb(注v質(zhì)譜儀〔見第二冊p155〕{f:洛侖茲力(n)，q:帶電粒子電量(c)，v:帶電粒子速度(m/s)｝

4.在重力忽略不計(不考慮重力)的情況下,帶電粒子進入磁場的運動情況(掌握兩種)：

(1)帶電粒子沿平行磁場方向進入磁場:不受洛侖茲力的作用,做勻速直線運動v=v0

(2)帶電粒子沿垂直磁場方向進入磁場:做勻速圓周運動,規(guī)律如下a)f向=f洛=mv2/r=m2r=mr(2/t)2=qvb;r=mv/qb;t=2(b)運動周期與圓周運動的半徑和線速度無關,

洛侖茲力對帶電粒子不做功(任何情況下);(c)解題關鍵:畫軌跡、找圓心、定半徑、圓心角(=二倍弦切角)。

注：

(1)安培力和洛侖茲力的方向均可由左手定則判定，只是洛侖茲力要注意帶電粒子的'正負;

(2)磁感線的特點及其常見磁場的磁感線分布要掌握〔見圖及第二冊p144〕;(3)其它相關內(nèi)容：地磁場/磁電式電表原理〔見第二冊p150〕/回旋加速器〔見第二冊p156〕/磁性材料

【第10篇 帶電粒子在勻強磁場中的運動知識點總結

帶電粒子在勻強磁場中的運動知識點總結

物理學與其他許多自然科學息息相關，如物理、化學、生物和地理等。以下是網(wǎng)為大家整理的高二物理下冊帶電粒子在勻強磁場中的運動知識點，希望可以解決您所遇到的.相關問題，加油，網(wǎng)一直陪伴您。

本實驗的目的是：

1.探究帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動的半徑和周期與哪些因素有關。

2.練習使用左手定則。

操作步驟：

1.分別改變粒子發(fā)射的方向、改變粒子的正負、改變磁場的方向來練習使用左手定則。

2.保持出射粒子的速度不變，改變磁感應強度，觀察粒子徑跡和周期的變化。

3.保持磁感應強度不變，改變粒子的速度，觀察粒子徑跡和周期的變化。

4.依次類推，保持其他量不變，改變其中一個量的變化，觀察粒子徑跡和周期的變化。

最后，希望小編整理的高二物理下冊帶電粒子在勻強磁場中的運動知識點對您有所幫助，祝同學們學習進步。

【第11篇 高二物理知識點總結：磁場部分

一、磁場

磁極和磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的。

電流在周圍空間產(chǎn)生磁場，小磁針在該磁場中受到力的作用。磁極和電流之間的相互作用也是通過磁場發(fā)生的。

電流和電流之間的相互作用也是通過磁場產(chǎn)生的

磁場是存在于磁體、電流和運動電荷周圍空間的一種特殊形態(tài)的物質(zhì)，磁極或電流在自己的周圍空間產(chǎn)生磁場，而磁場的基本性質(zhì)就是對放入其中的磁極或電流有力的作用。

二、磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

1.羅蘭實驗

正電荷隨絕緣橡膠圓盤高速旋轉，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉，說明運動的電荷產(chǎn)生了磁場，小磁針受到磁場力的作用而發(fā)生偏轉。

2.安培分子電流假說

法國學者安培提出，在原子、分子等物質(zhì)微粒內(nèi)部，存在一種環(huán)形電流-分子電流，分子電流使每個物質(zhì)微粒都成為微小的磁體，它的兩側相當于兩個磁極。安培是最早揭示磁現(xiàn)象的電本質(zhì)的。

一根未被磁化的鐵棒，各分子電流的取向是雜亂無章的，它們的磁場互相抵消，對外不顯磁性;當鐵棒被磁化后各分子電流的取向大致相同，兩端對外顯示較強的磁性，形成磁極;注意，當磁體受到高溫或猛烈敲擊會失去磁性。

3.磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

運動的電荷(電流)產(chǎn)生磁場，磁場對運動電荷(電流)有磁場力的作用，所有的磁現(xiàn)象都可以歸結為運動電荷(電流)通過磁場而發(fā)生相互作用。

三、磁場的方向

規(guī)定：在磁場中任意一點小磁針北極受力的方向亦即小磁針靜止時北極所指的方向就是那一點的磁場方向。

四、磁感線

1.磁感線的概念：在磁場中畫出一系列有方向的曲線，在這些曲線上，每一點切線方向都跟該點磁場方向一致。

2.磁感線的特點

(1)在磁體外部磁感線由n極到s極，在磁體內(nèi)部磁感線由s極到n極

(2)磁感線是閉合曲線

(3)磁感線不相交

(4)磁感線的疏密程度反映磁場的強弱，磁感線越密的地方磁場越強

3.幾種典型磁場的磁感線

(1)條形磁鐵

(2)通電直導線

a.安培定則：用右手握住導線，讓伸直的大拇指所指的方向跟電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線環(huán)繞的方向;

b.其磁感線是內(nèi)密外疏的同心圓

(3)環(huán)形電流磁場

a.安培定則：讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致，伸直的大拇指的方向就是環(huán)形導線中心軸線的磁感線方向。

b.所有磁感線都通過內(nèi)部，內(nèi)密外疏

(4)通電螺線管

a.安培定則： 讓右手彎曲的四指所指的方向跟電流的方向一致，伸直的大拇指的方向就是螺線管內(nèi)部磁場的磁感線方向;

b. 通電螺線管的磁場相當于條形磁鐵的磁場五、磁感應強度

1.定義：在磁場中垂直于磁場方向的通電直導線，所受的磁場力跟電流i和導線長度l的乘積il的比值叫做通電導線處的磁感應強度。

2.定義式：

3.單位：特斯拉(t)， 1t=1n/a.m

4.磁感應強度是矢量，其方向就是對應處磁場方向。

5.物理意義： 磁感應強度是反映磁場本身力學性質(zhì)的物理量，與檢驗通電直導線的電流強度的大小、導線的長短等因素無關。

6.磁感應強度的大小可用磁感線的疏密程度來表示，規(guī)定：在垂直于磁場方向的1m2面積上的磁感線條數(shù)跟那里的磁感應強度一致。

7.勻強磁場

(1) 磁感應強度的大小和方向處處相等的磁場叫勻強磁場

(2) 勻強磁場的磁感線是均勻且平行的一組直線。

六、磁通量

1.定義：磁感應強度b與面積s的乘積，叫做穿過這個面的磁通量。

2.定義式：φ=bs(b與s垂直) φ=bscosθ(θ為b與s之間的夾角)

3.單位：韋伯(wb)

4.物理意義：表示穿過磁場中某個面的磁感線條數(shù)。

5.b=φ/s，所以磁感應強度也叫磁通密度

七、安培力

1.磁場對電流的作用力叫安培力

2.安培力大小

安培力的大小等于電流i、導線長度l、磁感應強度b以及i和b間的夾角的正弦sinθ的乘積，即

f=b

bilsinθ。

注意：公式只適用于勻強磁場。

3.安培力的方向

安培力的方向可利用左手定則判斷

左手定則：伸開左手，使大拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一個平面內(nèi)，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，并使伸開的四指指向電流方向，那么拇指方向就是通電導線在磁場中的受力方向。安培力方向一定垂直于b、i所確定的平面，即f一定和b、i垂直，但b、i不一定垂直。

【第12篇 磁場知識點總結歸納

磁場知識點總結歸納

磁場是一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì)，下面是整理的磁場知識點總結，希望考生認真學習。

一、磁場

磁極和磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的。

電流在周圍空間產(chǎn)生磁場，小磁針在該磁場中受到力的作用。磁極和電流之間的相互作用也是通過磁場發(fā)生的。

電流和電流之間的相互作用也是通過磁場產(chǎn)生的

磁場是存在于磁體、電流和運動電荷周圍空間的一種特殊形態(tài)的物質(zhì)，磁極或電流在自己的周圍空間產(chǎn)生磁場，而磁場的基本性質(zhì)就是對放入其中的磁極或電流有力的作用。

二、磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

1.羅蘭實驗

正電荷隨絕緣橡膠圓盤高速旋轉，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉，說明運動的電荷產(chǎn)生了磁場，小磁針受到磁場力的作用而發(fā)生偏轉。

2.安培分子電流假說

法國學者安培提出，在原子、分子等物質(zhì)微粒內(nèi)部，存在一種環(huán)形電流-分子電流，分子電流使每個物質(zhì)微粒都成為微小的磁體，它的兩側相當于兩個磁極。安培是最早揭示磁現(xiàn)象的電本質(zhì)的。

一根未被磁化的鐵棒，各分子電流的取向是雜亂無章的，它們的磁場互相抵消，對外不顯磁性;當鐵棒被磁化后各分子電流的取向大致相同，兩端對外顯示較強的磁性，形成磁極;注意，當磁體受到高溫或猛烈敲擊會失去磁性。

3.磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

運動的電荷(電流)產(chǎn)生磁場，磁場對運動電荷(電流)有磁場力的作用，所有的磁現(xiàn)象都可以歸結為運動電荷(電流)通過磁場而發(fā)生相互作用。

三、磁場的方向

規(guī)定：在磁場中任意一點小磁針北極受力的方向亦即小磁針靜止時北極所指的方向就是那一點的磁場方向。

四、磁感線

1.磁感線的概念：在磁場中畫出一系列有方向的曲線，在這些曲線上，每一點切線方向都跟該點磁場方向一致。

2.磁感線的特點

(1)在磁體外部磁感線由n極到s極，在磁體內(nèi)部磁感線由s極到n極

(2)磁感線是閉合曲線

(3)磁感線不相交

(4)磁感線的疏密程度反映磁場的強弱，磁感線越密的地方磁場越強

3.幾種典型磁場的磁感線

(1)條形磁鐵

(2)通電直導線

a.安培定則：用右手握住導線，讓伸直的大拇指所指的方向跟電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線環(huán)繞的方向;

b.其磁感線是內(nèi)密外疏的同心圓

(3)環(huán)形電流磁場

a.安培定則：讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致，伸直的大拇指的方向就是環(huán)形導線中心軸線的磁感線方向。

b.所有磁感線都通過內(nèi)部，內(nèi)密外疏

(4)通電螺線管

a.安培定則：讓右手彎曲的四指所指的方向跟電流的方向一致，伸直的大拇指的方向就是螺線管內(nèi)部磁場的磁感線方向;

b.通電螺線管的`磁場相當于條形磁鐵的磁場

五、磁感應強度

1.定義：在磁場中垂直于磁場方向的通電直導線，所受的磁場力跟電流i和導線長度l的乘積il的比值叫做通電導線處的磁感應強度。

2.定義式：

3.單位：特斯拉(t)，1t=1n/a.m

4.磁感應強度是矢量，其方向就是對應處磁場方向。

5.物理意義：磁感應強度是反映磁場本身力學性質(zhì)的物理量，與檢驗通電直導線的電流強度的大小、導線的長短等因素無關。

6.磁感應強度的大小可用磁感線的疏密程度來表示，規(guī)定：在垂直于磁場方向的1m2面積上的磁感線條數(shù)跟那里的磁感應強度一致。

7.勻強磁場

(1)磁感應強度的大小和方向處處相等的磁場叫勻強磁場

(2)勻強磁場的磁感線是均勻且平行的一組直線。

六、磁通量

1.定義：磁感應強度b與面積s的乘積，叫做穿過這個面的磁通量。

2.定義式：=bs(b與s垂直)=bscos(為b與s之間的夾角)

3.單位：韋伯(wb)

4.物理意義：表示穿過磁場中某個面的磁感線條數(shù)。

5.b=/s，所以磁感應強度也叫磁通密度

七、安培力

1.磁場對電流的作用力叫安培力

2.安培力大小

安培力的大小等于電流i、導線長度l、磁感應強度b以及i和b間的夾角的正弦sin的乘積，即

f=bilsin。

注意：公式只適用于勻強磁場。

3.安培力的方向

安培力的方向可利用左手定則判斷

左手定則：伸開左手，使大拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一個平面內(nèi)，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，并使伸開的四指指向電流方向，那么拇指方向就是通電導線在磁場中的受力方向。安培力方向一定垂直于b、i所確定的平面，即f一定和b、i垂直，但b、i不一定垂直。

磁場知識點總結的全部內(nèi)容就分享到這里，預祝廣大考生金榜題名。

【第13篇 高二年級物理磁場公式總結

導語生活豈能百般如意，正因有了遺漏和缺憾，咱們才會有所追尋。功成莫自得，或許下一步就是陷阱；敗后勿卑微，沒有誰一向緊鎖冬寒。哪怕再平凡平常平庸，都不能讓夢想之地荒蕪無論是否能夠抵達終點，只要不停地走，就算錯過春華，亦可收獲秋實。高二頻道為你準備了《高二年級物理磁場公式總結》希望對你有所幫助！

磁場

1.磁感應強度是用來表示磁場的強弱和方向的物理量,是矢量，單位t),1t=1n/a?m

2.安培力f=bil;(注：l⊥b){b:磁感應強度(t),f:安培力(f),i:電流強度(a),l:導線長度(m)}

3.洛侖茲力f=qvb(注v⊥b);質(zhì)譜儀{f:洛侖茲力(n)，q:帶電粒子電量(c)，v:帶電粒子速度(m/s)｝

4.在重力忽略不計(不考慮重力)的情況下,帶電粒子進入磁場的運動情況(掌握兩種)：

(1)帶電粒子沿平行磁場方向進入磁場:不受洛侖茲力的作用,做勻速直線運動v=v0

(2)帶電粒子沿垂直磁場方向進入磁場:做勻速圓周運動,規(guī)律如下a)f向=f洛=mv2/r=mω2r=mr(2π/t)2=qvb

;r=mv/qb;t=2πm/qb;(b)運動周期與圓周運動的半徑和線速度無關,洛侖茲力對帶電粒子不做功(任何情況下);

解題關鍵:畫軌跡、找圓心、定半徑、圓心角(=二倍弦切角)。

注：(1)安培力和洛侖茲力的方向均可由左手定則判定，只是洛侖茲力要注意帶電粒子的正負;

(2)磁感線的特點及其常見磁場的磁感線分布要掌握;

(3)其它相關內(nèi)容：地磁場/磁電式電表原理/回旋加速器/磁性材料

電磁感應

1.[感應電動勢的大小計算公式]

1)e=nδφ/δt(普適公式){法拉第電磁感應定律，e：感應電動勢(v)，n：感應線圈匝數(shù)，δφ/δt:磁通量的變化率｝

2)e=blv垂(切割磁感線運動){l:有效長度(m)｝

3)em=nbsω(交流發(fā)電機的感應電動勢){em:感應電動勢峰值｝

4)e=bl2ω/2(導體一端固定以ω旋轉切割){ω:角速度(rad/s)，v:速度(m/s)｝

2.磁通量φ=bs{φ:磁通量(wb),b:勻強磁場的磁感應強度(t),s:正對面積(m2)}

3.感應電動勢的正負極可利用感應電流方向判定{電源內(nèi)部的電流方向：由負極流向正極｝

_4.自感電動勢e自=nδφ/δt=lδi/δt{l:自感系數(shù)(h)(線圈l有鐵芯比無鐵芯時要大),

δi:變化電流,?t:所用時間,δi/δt:自感電流變化率(變化的快慢)｝

注：(1)感應電流的方向可用楞次定律或右手定則判定，楞次定律應用要點;

(2)自感電流總是阻礙引起自感電動勢的電流的變化;(3)單位換算：1h=103mh=106μh。

(4)其它相關內(nèi)容：自感/日光燈。

交變電流(正弦式交變電流)

1.電壓瞬時值e=emsinωt電流瞬時值i=imsinωt;(ω=2πf)

2.電動勢峰值em=nbsω=2blv電流峰值(純電阻電路中)im=em/r總

3.正(余)弦式交變電流有效值：e=em/(2)1/2;u=um/(2)1/2;i=im/(2)1/2

4.理想變壓器原副線圈中的電壓與電流及功率關系

u1/u2=n1/n2;i1/i2=n2/n2;p入=p出

5.在遠距離輸電中,采用高壓輸送電能可以減少電能在輸電線上的損失損′=(p/u)2r;

(p損′:輸電線上損失的功率，p:輸送電能的總功率，u:輸送電壓，r:輸電線電阻);

6.公式1、2、3、4中物理量及單位：ω:角頻率(rad/s);t:時間(s);n:線圈匝數(shù);b:磁感強度(t);

s:線圈的面積(m2);u輸出)電壓(v);i:電流強度(a);p:功率(w)。

注:(1)交變電流的變化頻率與發(fā)電機中線圈的轉動的頻率相同即:ω電=ω線，f電=f線;

(2)發(fā)電機中,線圈在中性面位置磁通量,感應電動勢為零,過中性面電流方向就改變;

(3)有效值是根據(jù)電流熱效應定義的,沒有特別說明的交流數(shù)值都指有效值;

(4)理想變壓器的匝數(shù)比一定時,輸出電壓由輸入電壓決定,輸入電流由輸出電流決定，輸入功率等于輸出功率,

當負載的消耗的功率增大時輸入功率也增大，即p出決定p入;

(5)其它相關內(nèi)容：正弦交流電圖象/電阻、電感和電容對交變電流的作用。

電磁振蕩和電磁波

1.lc振蕩電路t=2π(lc)1/2;f=1/t{f:頻率(hz)，t:周期(s)，l:電感量(h)，c:電容量(f)｝

2.電磁波在真空中傳播的速度c=3.00×108m/s，λ=c/f{λ:電磁波的波長(m)，f:電磁波頻率｝

注:(1)在lc振蕩過程中,電容器電量時，振蕩電流為零;電容器電量為零時，振蕩電流;

【第14篇 物理九年級磁場知識點總結

1、物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物體的性質(zhì)，該物體就具有了磁性。具有磁性的物體叫做磁體。

2、磁體兩端磁性的部分叫磁極，磁體中間磁性最弱。當懸掛靜止時，指向南方的叫南極(s)，指向北方的叫北極(n)。任一磁體都有兩個磁極。相互作用規(guī)律：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。

3、磁化：使沒有磁性的物體獲得磁性的過程。方式有：與磁體接觸;與磁體摩擦;通電。有些物體在磁化后磁性能長期保存，叫永磁體(如鋼);有些物體在磁化后磁性在短時間內(nèi)就會消失，叫軟磁體(如軟鐵)。

4、磁體周圍存在一種看不見，摸不著的物質(zhì)，能使磁針偏轉，叫做磁場。磁場對放入其中的磁體會產(chǎn)生磁力的作用。

5、磁場方向：磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。

6、在物理學中，為了研究磁場方便，我們引入了磁感線的概念。磁感線總是從磁體的北極出來，回到南極。

7、地球也是一個磁體，周圍也存在著磁場，叫地磁場。所以小磁針靜止時會由于同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引的原理指向南北，由此可知，地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近。

8、地磁南極與地理北極、地磁北極與地理南極并不完全重合，中間有一個夾角，叫做磁偏角，是由我國宋代學者沈括首先發(fā)現(xiàn)的。

【第15篇 電流的磁場知識的總結

電流的磁場知識的總結

磁感線

①定義：根據(jù)小磁針在磁場中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來。磁感線不是客觀存在的。是為了描述磁場人為假想的一種磁場。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。

②方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。

③典型磁感線：

④說明：

a、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場客觀存在。

b、用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。

c、磁感線是封閉的曲線。

d、磁感線立體的分布在磁體周圍，而不是平面的。

e、磁感線不相交。

f、磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。

希望上面對磁感線內(nèi)容的`知識講解學習，同學們都能很好的掌握上面的內(nèi)容，相信同學們會在考試中取得很好的成績的。

初中物理電學知識點：磁極受力

關于物理中磁極受力的知識學習，我們做了下面的內(nèi)容講解。

磁極受力

在磁場中的某點，北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。

通過上面對磁極受力知識的內(nèi)容講解學習，希望同學們都能很好的掌握，相信同學們會學習的很好的吧。

初中物理電學知識點：電磁鐵

下面是對電磁鐵的內(nèi)容知識講解學習，同學們認真看看下面講解的內(nèi)容哦。

電磁鐵

1、電磁鐵主要由通電螺線管和鐵芯構成。在有電流通過時有磁性，沒有電流通過時就失去磁性。

2、影響電磁鐵磁性強弱的因素。

電磁鐵的磁性有無可以可以通過電流的有無來控制，而電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關。

3、電磁鐵的應用

此外還有磁懸浮列車，揚聲器（電訊號轉化為聲訊號），水位自動報警器，溫度自動報警器，電鈴，起重機。

磁場性質(zhì)與方向

基本性質(zhì)：磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。

方向規(guī)定：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點磁場的方向。

以上對磁場性質(zhì)與方向知識的內(nèi)容講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，希望同學們都能考試成功。

初中物理電學知識點：電流的磁場

對于電流的磁場知識點總結內(nèi)容，希望同學們很好的掌握下面的內(nèi)容。

電流的磁場

奧斯特實驗：通電導線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說明：通電導線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關。

通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關，電流方向與磁極間的關系可由安培定則來判斷。