工作經(jīng)驗總結(jié)（十六篇）

【第1篇 班主任工作經(jīng)驗交流材料 科學的方法對班級進行管理-班主任工作總結(jié)

多年來的班主任工作，使我深深地體會到：有高度的責任心和使命感是做好班主任工作的前提，同時要講究用科學的方法對班級進行管理，才能取得比較好的效果。我認為主要有以下幾個方面：

一、班主任要為建立一個良好的班集體做好學生的表率

加里寧說過：“教師必須好好檢點自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動都處于最嚴格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒有受著這種嚴格的監(jiān)督?！币虼?，教師的紀律可以簡單地說：要求學生做到的，老師自已心須先做到；要求學生不做的，自已帶頭不做。因此，我能嚴格要求自己，率先垂范，用實際行動教育學生。凡是學校布置的任務(wù)、工作，班主任要不折不扣、高質(zhì)量按時完成，凡是要求學生做到的，自己一定做到，給學生樹立光輝的榜樣。這就是我們常說的“身教重于言教”。

二、 要注重班干部的培養(yǎng)

班干部是班主任的'得力助手，培養(yǎng)好班干部，班主任就不會脫離學生，不會孤軍作戰(zhàn)。因此，我就選思想好的、學習較優(yōu)秀的、群眾基礎(chǔ)好且有一定工作能力的學生擔任班干部工作。然后對他們進行具體的分工，讓他們明確他們具體的職責，并教給他們工作方法，指導(dǎo)并幫助他們開展工作。同時利用班干部，開展兵管兵、兵教兵的活動。還有班主任可以利用班干部更多地同學生接觸，多了解學生。平時多同他們談心，更加嚴格些要求他們，讓他們認識到：他們應(yīng)該帶好頭，給同學們做好榜樣。

三、班主任要真心實意的關(guān)愛每一個學生

班主任愛學生，首先必須尊重學生。尊重學生要以信任學生和理解學生為前提。將學生看作是一個平等的對象來看待。班主任不要以老師自居，動輒就訓斥、挖苦、諷刺學生。人都是有自尊的，老師要象保護自己的眼睛一樣保護學生的自尊心。對學生要公平，一視同仁，不能因為學生成績的好差、相貌的美丑、經(jīng)濟條件的好差而對學生另眼相看。對學生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情，巧妙地對學生進行獎勵和批評。這樣同學們就會覺得在這個集體中有溫暖、有希望，從而更加熱愛這個集體。班主任愛護班級，關(guān)心學生不應(yīng)表現(xiàn)在語言上，更重要的要落實到行動上。從小事做起，從點滴做起，使學生無時無刻不在感受到班主任的關(guān)心與愛護。只要班主任能真情付出，學生必然會真情相報。

四、班主任工作要有持之以恒的決心

班主任的工作一定要持之以恒，不能抓一段時間，放松一段時間，貴在“恒心”。堅持日日如是，不放松任何一個時間，不放松任何一個細節(jié)。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是頑石般的學生，也會終有感召轉(zhuǎn)化的一天。

五、要把握好“嚴”與“松”的度

班主任既要嚴格要求學生，制定嚴格、細致的班級管理制度，又要充分發(fā)揚民主，讓學生在自由的環(huán)境中學習、成長、進步、收獲。讓學生在民主有度、緊張有序的學習氛圍中，享受學習的快樂，才是教育的最佳境界。

以上是我個人在班主任工作中的點滴體會，不足之處希望大家批評指正。也希望借這次交流機會向大家學習，使今后的班級管理工作邁上新的臺階。

謝謝大家！

【第2篇 班主任工作經(jīng)驗總結(jié)工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)_淺談小學生的自我管理

21世紀，不再是遙遠的召喚。我們正在踏上新世紀的門檻。21世紀的生活，并不單單只在時間上突然降臨，它是人類曾經(jīng)有過的長久的憧憬，它是我們對于未來生活的苦苦構(gòu)思的展開。重視人的全面發(fā)展，重視學生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展，是21世紀教育的重要內(nèi)容，也是當今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標和共同趨向。實行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。我認為，班主任在有效地進行班級管理的過程中，不能僅靠一個或幾個教師嚴格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學生學會自我管理，使每個小學生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到管，是為了不管的目的。 一、學生自我管理的意義。 所謂小學生自我管理是指小學生自己主動采取的用來控制和協(xié)調(diào)班集體、小組、個人以及各種環(huán)境、物質(zhì)因素的行為。它主要有以下三個方面的重要意義。 1、實行小學生自我管理是班集體教學的基本要求。自從捷克教育家夸美紐斯在他的《大教學論》中提出班級授課制的集體教學形式以來，世界各國的各類教學活動基本上都采用了這一形式。集體教學的優(yōu)點是可以提高工作效率，但其不足之處是難以顧及到集體中每一位成員的具體情況。自我管理是小學生自我教育的一個重要因素，它彌補了集體教學模式中管理上的不足。 可以說，班集體教學的順利進行離不開小學生的自我管理。數(shù)十名學生組成的一個班級，光靠班主任、科任教師幾個人的力量，是無法取得較好的管理效果的。引導(dǎo)全班的每一位同學，發(fā)揚主人翁精神，個個都成為班集體管理工作的積極參與者，班集體方可能成為健康完整的有機體。 2、引導(dǎo)小學生自我管理，可以提高他們自我教育的能力。從根本上說，兒童能否受到良好的教育，有內(nèi)外兩個方面因素的影響。而引導(dǎo)小學生自我管理正是其內(nèi)部因素發(fā)揮積極作用的重要途徑，使學生在更好的環(huán)境中接受教育。 3、引導(dǎo)自我管理，可以培養(yǎng)兒童獨立的個性。教育的最終目的是培養(yǎng)社會所需要的合格人才。合格二字有著無比深廣的含義。怎樣才算是合格人才呢？那就是具備現(xiàn)代化的、合理的智能結(jié)構(gòu)，還應(yīng)該具備獨立完善的個性的人才。獨立不僅指不依賴父母，有較強的生活自理能力，更重要的是指不迷信書本，具有開拓創(chuàng)新的思維能力。在班級管理中有效地實行自我管理，有利于兒童認識自我，了解他人，明確人與人之間的合作關(guān)系，為培養(yǎng)社會化人才打下了堅實的基礎(chǔ)。 二、小學生自我管理的引導(dǎo)。 班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學生進行自我管理。 1、強化小學生自我管理的意識。 自我管理的直接動力來源于小學生自我服務(wù)，行為自律的需要。真正的自我服務(wù)、自我管理是兒童發(fā)自內(nèi)心的行動，具有明確的目的性和計劃性，因此，引導(dǎo)自我管理首先要強化自我管理的意識。 一方面，我們要對小太陽們進行生活學習的獨立性教育。我在朝會、少先隊活動中宣傳自己的事自己做，并舉行各類小競賽激趣，強化意識。課外，我又主動與家長聯(lián)系，使學生獲得更多的培養(yǎng)獨立性的機會，保證了學校、家庭、社會影響的一致性。 另一方面，我又愛護學生自我管理的積極性，經(jīng)常進行成就強化。一般說來，少年兒童的心靈是純潔無暇的，他們樂于遵守紀律，樂于配合教師的工作，也樂于為集體服務(wù)。只要教育得法，每個孩子都會成為班級管理的積極參與者。那么究竟該如何調(diào)動積極性呢？基本的途徑是給予正面強化。例如我實行了每周兩天的無批評日制度，使學生不斷體驗到成功的快樂，鞏固了進行自我管理的意識。 2、在活動中培養(yǎng)小學生自我管理的能力。 引導(dǎo)自我管理，根本上在于培養(yǎng)自我管理的能力。教育是要將捕魚的本領(lǐng)傳授給學生，不是直接將魚給他們，即通常所說的授之漁，而不是授之魚。培養(yǎng)自我管理的能力，必須要有一定的途徑，在目前的小學教育中，正式的課堂教學一般不包含培養(yǎng)自我管理能力的要求，于是，豐富多彩的課外活動就成了培養(yǎng)自我管理能力的重要渠道。首先要制訂嚴密的活動計劃，其次要充分調(diào)動學生活動的積極性，教師只能給予學生一定指導(dǎo)，而不能一手包辦整個活動，而且還應(yīng)該盡量使每一位學生都得到鍛煉的機會。最后要重視對活動結(jié)果的評價。強調(diào)其活動的深遠意義，致使其長期發(fā)揮效力。 綜上所述，作為一名小學班主任，應(yīng)該認真抓好班級管理工作，充分發(fā)揚民主，讓全體學生積極參與管理，千方百計調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。

班主任工作經(jīng)驗總結(jié)

【第3篇 教育教學工作經(jīng)驗個人總結(jié)（職稱評定）

幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。 二、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

【第4篇 小學教師教學工作經(jīng)驗的總結(jié)

小學教師教學工作經(jīng)驗總結(jié)

9月我榮幸的成為玉泉區(qū)百什戶民族小學的一名教師，轉(zhuǎn)眼間將近五年過去了，在將近五年的教學工作中，我的各方面能力都得到了提高，尤其在教學工作中，取得了一些經(jīng)驗，現(xiàn)對我的教學工作經(jīng)驗總結(jié)如下：

一、 提高學生學習興趣，創(chuàng)設(shè)高效課堂。

1、創(chuàng)設(shè)活動情境，激發(fā)學生興趣

美國著名心理學家布魯諾說：學習的最佳動力乃是對所學材料的興趣。因此，激發(fā)和提高學生學數(shù)學的興趣，是提高數(shù)學課堂教學質(zhì)量的重要因素。怎么激發(fā)？

（1）以懸生趣

懸念能產(chǎn)生最直接的探索欲望，也是調(diào)動學生興趣最有效方法之一。學起于思.思起于疑，使學生心求通而未得，口欲言而未能時，驅(qū)動思維活動使之成為學習的主人。

如在教學“圓的認識”時，我們利用多媒體的聲情并茂，創(chuàng)設(shè)這們的故事場面：米老鼠要走訪“歐洲城”，先坐正方形輪子的車子，小車不會動。接著改橢圓形輪子的小車，車子雖開動了，但顛簸得歷害，非常不舒服。最后他登上圓形輪子的小車，小車平穩(wěn)向前。這時，老師啟發(fā)大家思考：圓形與過去學過的正方形.三角形等有什么不同？圓形輪子的小車行走為什么平平穩(wěn)穩(wěn)？這樣的新課導(dǎo)入，激起學生的好奇心，從而自然產(chǎn)生主動的心理沖動，帶著渴求的心態(tài)進入學習狀態(tài)。

（2）以情激趣

教師要把微笑帶進課堂，融洽師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個民主和諧的學習氣氛。學生在輕松愉快的氛圍下，學習情緒會隨之高漲，并對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣。師生情感融洽能使學生敢想.敢問.敢說，發(fā)揮出豐富的想象力.創(chuàng)造力。

（3）靈活運用教具

在教學中，應(yīng)盡量讓學生看得清摸得著，調(diào)動多種感官參與。同時，把數(shù)學與學生實際密切聯(lián)系起來，數(shù)學教學就是要讓學生感到生活中處處有數(shù)學。如購物.測量等都與數(shù)學緊密聯(lián)系。

低年級學生經(jīng)常錯誤的把“小明的身高”說成140米（或分米），一雞蛋重50 千克等，這反映了學生的數(shù)學學習與生活實踐之間的嚴重脫節(jié)。“千克”這一重量單位，不像長度單位那樣直觀.具體，不能只靠觀察得到，學生缺乏實際的體驗和感受。因此教師精心組織了學生的實踐活動：稱出1千克的蘋果，數(shù)一數(shù)大約有幾個，讓學生用手掂一掂，感受這1千克的實物拎（壓）在手上的感覺如何，讓學生借蘋果的感受來體驗1千克究竟有多重，

這種感受是一種直接經(jīng)驗，是進一步學習的基礎(chǔ)，也是將來“學生生存”所必須具備的本領(lǐng)；當學生有了“千克”重量表象后，讓學生自己尋找身邊“1千克”的實物。這樣在學生稱一稱.掂一掂.數(shù)一數(shù)等“做”數(shù)學過程中，加深對千克的認識，又體會到數(shù)學就在身邊，感受到數(shù)學的趣味和作用。

2.注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣

習慣是非智力因素之一，對數(shù)學學習是很重要的。

一是積極思考的習慣。教師在上課過程中，常常啟發(fā)學生思考問題，如果學生缺少思考的習慣，往往達不到預(yù)期的效果，變成自問自答的形式。相反，如果教師一貫注意培養(yǎng)學生積極思考的行為，并使之成為習慣會完全不同，不管是討論式教學，還是啟發(fā)式教學都會收到事半功倍的效果。

二是良好的作業(yè)習慣。學生的作業(yè)是教學活動的重要組成部分，是使學生掌握知識.形成技巧.發(fā)展智力的有效手段。而培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣不是一朝一夕的事，需要教師有計劃.有步驟的訓練與指導(dǎo)。教師應(yīng)抓住新學年.新學期.新學科.接受新班的有利時機，對學生的作業(yè)提出明確的要求。每次作業(yè)教師都要及時認真的批改，對發(fā)現(xiàn)的問題及時指正，發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點則及時給表揚，這樣能鼓勵和激勵學生做好作業(yè)的積極性。

在教學分數(shù).小數(shù)四則混合運算中，常常出現(xiàn)通分.約分.帶分數(shù)化假分數(shù). 假分數(shù)化帶分數(shù).小數(shù)化分數(shù).分數(shù)化小數(shù)等一系列復(fù)雜的運算過程。學生在計算時只要稍出差錯，就得不到準確的答案。平時因時時提醒學生注意。

3.優(yōu)化活動過程，培養(yǎng)情感

情感是人對客觀事物的一種態(tài)度，反映著客觀事物與人的需要之間的關(guān)系，能滿足或符合人的需要的事物，就會引起人的積極態(tài)度，使人產(chǎn)生一種肯定的情感。在教學中教師能夠適時的加入一些情感教育不僅可以達到德育滲透的目標，也可以提升學生的價值觀。

動機是挖掘力量的源泉，興趣是學習的內(nèi)存驅(qū)動力，習慣能為學習定型，肯定的情感可以說是加油站，能不斷補充能量。

二、 認真?zhèn)湔n，靈活上課。

備課時，我結(jié)合教材的內(nèi)容和學生的實際精心設(shè)計每一堂課的教學過程，不但要考慮知識的相互聯(lián)系，而且擬定采用的教學方法，以及各教學環(huán)節(jié)的自然銜接；既要突出本節(jié)課的難點，又要突破本節(jié)課的重點。認真寫好教案和教后感。 上課中，為了提高教學質(zhì)量，體現(xiàn)新的育人理念，把“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的教學目標真正實施在實際的課堂教學之中。對于每一節(jié)課新知的學習，我都通過聯(lián)系現(xiàn)實生活，讓學生們在生活中感知數(shù)學、學習數(shù)學，運用數(shù)學；通過小組交流活動，讓學生在探究合作中動手操作、掌握方法、體驗成功等。鼓勵學習大膽質(zhì)疑，注重每一個層次的學生學習需求和學習能力。從而，把課堂還給了學生，使學生成了學習的主人。

三、 創(chuàng)新評價，促進學生全面發(fā)展

我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，要既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。不論在課堂上，還是在課下作業(yè)上，都及時關(guān)注學生的發(fā)展動向，對學生的情況進行準確、積極的評價，極大限度地調(diào)動了學生的學習積極性， 既看到學習的進步，又有了學習的動力，并樹立起學習的目標，較好地發(fā)揮了評價的激勵作用。

同時在小學數(shù)學教學活動中教師要充分發(fā)揮皮格馬利效應(yīng)，熱愛每個學生，尤其是學困生，教師更應(yīng)該鼓勵.關(guān)心.同情和信任，讓每一個學生都感到自己是被重視的被關(guān)注的。

總之，在這五年的教學工作中雖然我的經(jīng)驗還不足，但我在積極的反思、總結(jié)。在以后的教學工作中我會繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

【第5篇 稅務(wù)年工作經(jīng)驗總結(jié)

三岔國稅所現(xiàn)有職工13名，管理__________鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的工商金融企業(yè)131戶，幾年來，在縣國稅局和當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實踐“三個代表”，全面貫徹十六大精神，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，樹行業(yè)誠信，創(chuàng)一流服務(wù)，著力營造寬松和諧的發(fā)展環(huán)境，優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境，公平競爭的市場環(huán)境，全面推進依法治稅，從嚴治隊，信息化建設(shè)，爭創(chuàng)文明單位，連年超額完成了稅收任務(wù)。主要做了如下幾點工作。

一、樹誠信、創(chuàng)一流。

隨著新《征管法》及實施細則的貫徹落實，市場競爭的日趨激烈，社會經(jīng)濟的全面發(fā)展，建立健全新的納稅服務(wù)制度，實現(xiàn)納稅服務(wù)的規(guī)范化和法制化，已成為我們基層稅收征管單位的法定義務(wù)，更是我們?nèi)尕瀼芈鋵崱叭齻€代表”重要思想的具體體現(xiàn)。為此我們按照市、縣國稅局和縣委縣政府的安排部署，突出一條主線，即進—步優(yōu)化服務(wù)為主線，樹立兩個理念，即為當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，誠信為納稅人服務(wù)。做好文章，即：依法納稅，從嚴治隊，信息化建設(shè)(本資料權(quán)屬本資料權(quán)屬酷貓寫作范文網(wǎng)，放上鼠標按照提示查看酷貓寫作范文網(wǎng)更多資料，查看更多精彩文章請登錄原創(chuàng)網(wǎng)站本資料權(quán)屬酷貓寫作范文網(wǎng)，放上鼠標按照提示查看酷貓寫作范文網(wǎng)更多資料)。

貫穿“四個結(jié)合”，即把稅收服務(wù)與文明行業(yè)創(chuàng)建結(jié)合起來，把稅收服務(wù)與信息化建設(shè)結(jié)合起來，把稅收服務(wù)與基層職工隊伍建設(shè)結(jié)合起來，把稅收服務(wù)與基層稅務(wù)行業(yè)、行風結(jié)合起來。建設(shè)五型機關(guān)，以提高稅務(wù)干部的綜合素質(zhì)為目標，努力建設(shè)學習型機關(guān)，創(chuàng)一流服務(wù)。努力建設(shè)服務(wù)型機關(guān)，加快職能轉(zhuǎn)變，努力建設(shè)效率型機關(guān)，加強職業(yè)道德建設(shè)。

努力建設(shè)誠信型機關(guān)。與時俱進、銳意進取，努力建設(shè)創(chuàng)新型機關(guān)。達到十要目標。

即辦事要公平，政策要落實，執(zhí)法要規(guī)范，服務(wù)要優(yōu)化，效率要提高，稅序要簡化，責任要明確，誠信要確立，行風要轉(zhuǎn)變，群眾要滿意。積極履行為人民服務(wù)的根本宗旨。全面實行“全方位，一站式，多層次，貼近式，零距離”服務(wù)，切實做到為納稅人提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效、透明的稅收服務(wù)。

1、公開辦稅。全面推行政務(wù)公開和文明辦稅“八公開”制度，使納稅人的權(quán)利義務(wù)，稅收政策法規(guī)，管理服務(wù)工作，過錯責任追究等制度全部向社會和納稅人公開，自覺接受社會各界的監(jiān)督；達到了公正執(zhí)法，公平合理，增強了國稅工作的透明度。

2、政策管理。全面貫徹落實西部大開發(fā)，國企改革和下崗失業(yè)人員再就業(yè)，支持非公有制經(jīng)濟發(fā)展等一系列稅收優(yōu)惠政策，充分發(fā)揮稅收對經(jīng)濟的調(diào)控作用，更好地使稅收服從服務(wù)于地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展，同時還能積極開展以“依法誠信納稅，共建小康社會”為主題的稅法宣傳活動，送政策上門，送稅法上戶，通過上門宣傳，邀請下崗職工座談，兌現(xiàn)落實政策，促進了各項稅收政策服務(wù)在基層，落實在基層，從而營造了良好的稅收氛圍。

3、規(guī)范執(zhí)法。我們以稅收征管法和其他稅收法規(guī)為準繩，調(diào)整稅收征管制度，進一步規(guī)范稅收執(zhí)法行為，切實做到程序合法，手續(xù)完備，執(zhí)法必嚴，違法必究，加強執(zhí)法監(jiān)督和執(zhí)法檢查力度，切實推行“人控加機控”的計算機管理辦法，全面推行省局制定的is09000質(zhì)量認證，從而保證了責任落實和責任追究到位，更好地建立起了行為規(guī)范，公正透明，權(quán)責明確，高效運行的稅收執(zhí)法機制。

4、優(yōu)化服務(wù)。納稅服務(wù)是稅務(wù)行政行為的重要組成部分，也是我們稅務(wù)干部全面落實“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。因此，我們在建立和完善務(wù)實高效的納稅服務(wù)機制上下功夫，爭取新的突破。

一是牢固樹立服務(wù)意識，自覺地把“服務(wù)是天職，服務(wù)是效率”貫徹到一點一滴的日常工作中去，貫徹于稅收服務(wù)中去。在執(zhí)法中服務(wù)，在服務(wù)中執(zhí)法，樹立“人人都是窗口，個個都樹形象”的服務(wù)理念，開展“假如我是納稅人”的換位思考和走一走、看一看、比一比、議一議的活動，是我們基層稅務(wù)干部從言行舉止到環(huán)境衛(wèi)生，從工作秩序，到工作效率，從文明風氣到優(yōu)質(zhì)服務(wù)都有了新的變化。二是改善服務(wù)態(tài)度，建立健全服務(wù)納稅制度，把星期日定為所長接待日，建立了服務(wù)承諾制，公務(wù)員著裝制，個體戶稅額集體評審制，辦稅服務(wù)監(jiān)督制，實行全天候服務(wù)，切實做到“禁用忌語”不用，“文明用語”常說微笑服務(wù)，真正做到三聲：即來有接聲，問有答聲，走有送聲。

五心：即接待納稅人熱心解答稅收政策耐心，辦理納稅事宜細心，幫助納稅人誠心，接受納稅人意見虛心。做到四個統(tǒng)一：即統(tǒng)一著裝、掛牌上崗，統(tǒng)—業(yè)務(wù)規(guī)程，規(guī)范崗位職責，統(tǒng)一文明用語，杜絕忌語，統(tǒng)一服務(wù)標準和質(zhì)量，實行規(guī)范服務(wù)。達到六個一樣：即生人熟人一樣熱情，大戶小戶一樣對待，忙時閑時一樣耐心，稅多稅少一樣負責，贊揚與批評一樣誠懇，新老業(yè)戶一樣公正，使納稅人真正滿意。

三是完善服務(wù)設(shè)施，加強硬件建設(shè)，在縣局的大力支持下，新建職工小食堂、飯廳、職工之家，配置辦公桌椅，院內(nèi)建起小花園兩處，美化了環(huán)境。設(shè)置意見箱、意見登記簿、公示欄；切實做到了“三欄六上墻”即：稅法宣傳欄，納稅宣傳欄，稅務(wù)違章違法曝光欄。崗位職責上墻，規(guī)章制度上墻，辦稅流程上墻，執(zhí)法人員公示牌上墻，收費標準上墻，增強辦稅透明度。

四是強化信息化手段，搭建新型的納稅服務(wù)平臺，進一步完善了多元化申報，為納稅人開通電話申報，全方位提供方便快捷的服務(wù)，與納稅人之間做到零距離，接待納稅人做到急事急辦，特事特辦，想納稅人之所想，急納稅人之所急，給納稅人之所需，通過開展規(guī)范納稅服務(wù)內(nèi)容，完善納稅服務(wù)制度，豐富納稅服務(wù)方式，拓寬納稅服務(wù)渠道，創(chuàng)新服務(wù)模式，真正為納稅人提供方便，多層次的服務(wù)。變被動服務(wù)為主動服務(wù)，變滯后服務(wù)為超前服務(wù)，變單一服務(wù)為全程服務(wù)，變監(jiān)管型為服務(wù)型，提高服務(wù)水平。在服務(wù)中發(fā)揮職能，在服務(wù)中轉(zhuǎn)變作風；在服務(wù)中樹立形象；進而實現(xiàn)了由“我要管理你”向“我要向你服務(wù)”轉(zhuǎn)變。

5、提高效率。在全面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，進一步提高了工作效率。借助信息化手段，充分發(fā)揮計算機的依托作用，簡化辦事程序，辦稅環(huán)節(jié)，縮短辦稅時間，構(gòu)建信息化支持下的納稅服務(wù)平臺，實現(xiàn)了各項稅收事宜辦理的全面“提速”。

6、確立誠信，信用是人類道德文明的果實，是市場經(jīng)濟必備的道德信念。因此我們大力提倡“創(chuàng)文明單位，建誠信國稅”的同時，建立和實行納稅信譽等級制度，完善納稅告知事項和納稅記錄，培植納稅信用，打造“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，誠信納(本資料權(quán)屬本資料權(quán)屬酷貓寫作范文網(wǎng)，放上鼠標按照提示查看酷貓寫作范文網(wǎng)更多資料，查看更多精彩文章請登錄原創(chuàng)網(wǎng)站本資料權(quán)屬酷貓寫作范文網(wǎng)，放上鼠標按照提示查看酷貓寫作范文網(wǎng)更多資料)稅”的良好社會風氣。

7、轉(zhuǎn)變作風。對內(nèi)強化監(jiān)督抓落實，把監(jiān)督制約機制滲透到管理和稅收執(zhí)法的全過程，進一步規(guī)范我們稅務(wù)干部的執(zhí)法行為；對外向社會聘請?zhí)匮O(jiān)察員，義務(wù)監(jiān)督員，查究揭擺，整改問題，自覺接受社會監(jiān)督，堅決杜絕吃、拿、卡、要、報等不正之風，通過轉(zhuǎn)變行風，樹立國稅衛(wèi)士形象，求真務(wù)實，為稅清廉，作風優(yōu)良的公仆形象和待人以誠的文明形象。

8、滿意群眾。稅收服務(wù)工作的好壞，最終體現(xiàn)在廣大納稅人的滿意程度上。因此，我們把群眾滿意不滿意，贊成不贊成，高興不高興，擁護不擁護，作為服務(wù)的根本標準和衡量尺度。

把大多數(shù)群眾關(guān)心的熱點作為基層稅務(wù)工作的重點，在工作方法上尊重群眾的熱情，切實做到感情上貼近群眾，行動上深入群眾，體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，真正地做人民的公仆。

二、強素質(zhì)、見實效。

新形式下，稅收征管工作要求基層稅務(wù)干部必須具備高素質(zhì)，才能與時俱進，不被時代所淘汰，因此我們采取各種行之有效的措施，加強基層稅務(wù)干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。設(shè)置“共產(chǎn)黨員示范崗”，“優(yōu)秀公務(wù)員示范崗”，充分發(fā)揮“文明辦稅標兵”，的作用，營造比、學、趕、超的良好氛圍，不斷提高基層稅務(wù)干部的工作積極性和主動性。按照縣局的安排部署，對基層職工隊伍建設(shè)制定長期培訓計劃。

進一步促進了基層稅收工作上臺階，連年超額完成了上級交給我們的光榮任務(wù)，有利地促進了地方經(jīng)濟的發(fā)展。

幾年來，經(jīng)過全體職工的共同努力，在縣鄉(xiāng)兩級政府和縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定的成績，但我們從不驕傲自滿，要再接再厲，進一步促進基層稅收工作上水平、上臺階。

【第6篇 師德工作經(jīng)驗總結(jié)

教師是太陽底下最光輝的事業(yè).作為一名光榮的人民教師，必須具備高深的學識和高尚的情操。我國著名教育家陶行知先生說過：“學高為師，德高為范。”師德是教師的立師之本，是教師事業(yè)成功的保障。師德是一種職業(yè)道德，是教師從事教育活動必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)。因此，教師職業(yè)素養(yǎng)比教師文化素養(yǎng)更為重要。二十幾年來，我把愛獻給了學生，把心血獻給了黨的教育事業(yè)，憑著這種熱情和執(zhí)著，打造了一片自己獨有的蔚藍色的天空。乘著教育改革的浪潮，我刻苦鉆研，深入細致地研究現(xiàn)代教育教學理論，認真學習<<中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，對師德有了更進一步的認識。

一 、積極進取，完善自我

我一直把樹立教師師德形象放在首位，以自身高尚的道德影響教育學生，努力學習教育理論，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，服務(wù)奉獻，爭當先鋒模范。長期堅持政治學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，系統(tǒng)的學習了《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人的犯罪法》、《未成年人保護法》等法律。嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的言行，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平，自覺抵制社會不良風氣的影響。堅持社會主義核心價值體系，踐行社會主義榮辱觀，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)社會文明新風。

隨著社會的發(fā)展，教育改革的不斷深入，新課程標準及新的教育理念的變更，我更加清楚的認識到了，不學習就跟不上時代的步伐。只有堅持學習，才能不斷提升自我，才能不斷汲取知識的營養(yǎng)，接受新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法等。因此我更加系統(tǒng)地學習了《新課程標準》、《走進新課程》等指導(dǎo)性理論書籍，并在工作中努力踐行。正是這樣，使我在完全熟練駕馭“常規(guī)教學”的基礎(chǔ)上能順暢地實施新課程理念下的教育教學，徹底改變了我的教育教學思想。一切本著“為了孩子的發(fā)展”為出發(fā)點，改善了教學，變過去“傳授型”教育方法為“共同學習共同探究的民主型”教學機制，變學生的“指揮者”為“引導(dǎo)者”。在教學中，采用現(xiàn)代先進的教育教學手段，注重培養(yǎng)學生的主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。使自己真正成為學生的朋友，成為了倍受學生愛戴的老師。所有這些都為我的教育生涯抹上了濃重的色彩，使我的教育人生得以完善。

二 、率先垂范，為人師表

教師的天職是教書育人。因此，作為一名教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人，才能獲得良好的發(fā)展，并能對學生嚴格要求，做一個同事滿意、學生滿意、家長放心的好老師。多年來，我一直用自己的正直、坦誠、友愛的人格去影響著我的學生，用自己的一言一行為他們行為示范，幫助他們樹立遠大的理想和高度的責任感，幫助他們樹立正確的人生價值觀，崇尚真善美，明辨是非善惡。

在工作中，我言于律己，寬以待人，力爭“為人師表”。無論是教育教學，還是學校其他各項工作，我都能積極主動地去承擔，而且毫無怨言。我始終如一地堅持著、努力著，也因此受到學校、同行、家長、學生的一致好評。

要求學生做到的，我首先做到。就拿轉(zhuǎn)變后進生來說吧，我要求學生給予后進生以關(guān)心、愛護，喚起他們的自信心，千萬別打擊、諷刺這些學生。而我在課堂上，積極鼓勵他們，課后更加關(guān)心他們，及時捕捉他們身上的閃光點，適當?shù)慕o予表揚，久而久之，孩子的思想轉(zhuǎn)變了，自信心也有了，學習成績也相應(yīng)地提高了。記得有一次，班級發(fā)生了這樣一件事。當我步入教室時，發(fā)現(xiàn)腳下有幾片紙屑，我沒有責備學生，而是親自把它撿起來，扔進紙簍里，然后開始了我的課堂教學。這是多么簡單、多么細小的一件事??！可就是從那以后，我們的教室里再也沒有見到過類似紙屑的臟東西。可見，身教勝于言行啊！

在學校組織的鋤草勞動中，我不敢怠慢，奮力干在前面，同學們見了，一下子干勁更足了，你追我趕，熱火朝天。當同學們發(fā)現(xiàn)我的手磨起了血泡時，就你推我擁地把我拉到樹蔭下，讓我休息。這個說：“別再讓老師干啦，咱們多干點兒！”那個說：“老師，您歇會兒吧！您瞅著我們干就行了。”我被這天真可愛的一群孩子感動著，我的眼睛濕潤了，飽含深情地說：“孩子們，謝謝你們啦！”很快，我們班圓滿地完成了鋤草任務(wù)。類似這樣的例子還有很多，很多。這使我更加信仰孔圣人的一句名言：“其身正，勿令則行；其身不正，雖令勿從。”

三 、用愛心鑄造屬于自己的輝煌

記得有位教育家曾經(jīng)說過：愛學生是對教師最基本的要求，老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，可以使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。要做一名合格的人民教師，必須打心眼里關(guān)愛學生，我經(jīng)常和學生談心、交流，和同學共同探討問題，共同做游戲，建立了新型的師生關(guān)系，縮短了師生間的距離。由于我愛學生，關(guān)心學生，處處為學生著想，所以學生信任我，喜歡我，更喜歡上我的課，也因此，我更愛我的學生。

那還是1999年8月，我接了一個新班。班級里有一名叫雷聞醒的女孩引起了我的注意。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)她性格內(nèi)向、孤僻，經(jīng)常一個人呆呆地望著窗外，顯得十分無助。九歲的孩子，活潑好動的年紀，什么原因使她變得這樣呢？我陷入了深思。教師的職業(yè)敏感的告訴我，這其中一定有道不盡的苦楚，小女孩的內(nèi)心一定藏著一段鮮為人知的隱情。我立刻行動起來，開始了深入細致的走訪。原來，小聞醒是個孤兒，其父早年病逝，其母不堪忍受家庭的重荷，拋棄了這個可憐的孩子，再也尋不到蹤跡。小聞醒只能和年邁的而又無任何經(jīng)濟來源的奶奶相依為命。了解到這些，我的心靈受到了深深的觸動。我暗下決心，一定要讓孩子快樂起來，我要用愛架起一座通向她內(nèi)心的橋梁，使她和別的孩子一樣，擁有一個美好、快樂的童年。于是，每堂課我都不止一次地提問她、鼓勵她，并叮囑學生，玩耍的時候一定要帶上小聞醒。漸漸地，她克服了膽怯，走出了自我封閉的世界。與此同時，針對她體弱多病，家庭拮據(jù)，我又承擔起了做母親的義務(wù)，把她接到家里，為她做好吃的飯菜，補充營養(yǎng)。她生病了，我心急如焚，為她尋醫(yī)抓藥。到了交學費的時候，小聞醒的奶奶賣掉所有的雞蛋，也湊不夠80元錢。我知道后，義無反顧地替她交上學費，又買了新書包、新衣物......,五年的小學生活，我一直默默地資助她、關(guān)心她、照顧她。我只要看到小聞醒健康，快樂地成長，往日里工作的辛酸和勞苦就會化為烏有，心中滿是富有和幸福。小聞醒上初中了，可她哭著要輟學，我怎能袖手旁觀呢？強烈的事業(yè)心和責任感驅(qū)使我一如既往地承擔了她上學的所有費用。小聞醒百感交集，一頭撲進了我的懷里，嘴里呢喃著：“媽......媽媽......',激動的淚水模糊了我的雙眼,我緊緊地摟住了小聞醒,這孩子滿臉幸福地偎依在我的懷里,久久不愿離開，我們的師生情又一次得到升華。就這樣，小聞醒成了我的女兒。她曾在日記中這樣寫道：“我雖然失去了母親，但是我并沒有失去母愛；我雖然失去了一個完整的小家，但是我卻擁有了一個完整幸福的大家庭......'。初中畢業(yè)后，我繼續(xù)供她念高中，并常常激勵她刻苦學習，告訴她做人的道理。高二時，她唯一的親人（奶奶）離開了人世，對她的打擊很大。我更加疼愛她了，經(jīng)常和她保持電話聯(lián)系，抽時間去學?？此??？墒牵鋈挥幸惶?，她對我說：“不想念書了，因為心里負擔重，心情無法平靜下來，在學習上常常力不從心?！蔽?guī)捉?jīng)勸導(dǎo)都說服不了她，也只好同意了她的要求?，F(xiàn)在的小聞醒已經(jīng)能夠獨立生活了，是我拜托一位熱心的朋友，把她安排在長春的一家私人企業(yè)上班，小聞醒已滿懷信心地開始了她人生的又一個里程。

就是現(xiàn)在，每當我回想起和小聞醒共同經(jīng)歷的十幾個春秋，我仍然會感到無比的欣慰。每個節(jié)日，我都會收到她溫馨而甜蜜的祝福?！皟A心育苗，奉獻真愛”。身為人師，我幸福，我驕傲。我就是這樣，用愛與責任，溫暖著我的每一個學生。同時，我也收獲了真誠與快樂。

教師職業(yè)極富挑戰(zhàn)性，教師面對的是永遠變化的環(huán)境，永遠變化的個體，沒有一種發(fā)現(xiàn)可以“放之四海而皆準”，也沒有一種策略可以稱之為“最佳”。因此，教師必須正視社會發(fā)展中的現(xiàn)實，認真分析自己的現(xiàn)狀，努力學習，以良好的心態(tài)投入到教育教學中。堅持終身學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和道德文化素養(yǎng)，逐漸形成自己獨特的教育教學風格。

終身學習是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力，是每個人生活的必需。教師一定要有終身學習的意識，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新。只有這樣，才能引導(dǎo)學生不斷發(fā)展。我們這代人似乎缺少的東西就是責任。因此，在大抓師德建設(shè)的同時，教師一定要勇于承擔責任。教師的責任大如天，使命重如山。一個肩膀挑著學生的現(xiàn)在，一個肩膀挑著祖國的未來。教師的責任非比尋常，它寄托著祖國的期望，人民的囑托。因此，我們每位教師要切實承擔教育者的社會責任，淡泊名利，志存高遠，使自己向著良好的方向發(fā)展。

師德是教師職業(yè)的靈魂。師德建設(shè)是一個永恒的話題，任重而道遠。今后，我會朝著以下兩個方向繼續(xù)努力：1 、與時俱進，孜孜不倦地學習，用“愛與責任”繼續(xù)溫暖學生，精益求精。2、認清教師職業(yè)倦怠的危害，并自我調(diào)適；精心教學，潛心育人；甘為人梯，樂于奉獻。

【第7篇 公司黨建思想工作經(jīng)驗總結(jié)

公司黨建思想工作經(jīng)驗總結(jié)

××_分公司黨總支

××_分公司現(xiàn)有職工152名，其中黨員32人，黨總支成立于2023年9月，下設(shè)4個黨支部，共分為9個黨小組。近兩年來，在××_黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，黨總支緊緊圍繞公司生存發(fā)展這個中心，通過加強黨組織自身建設(shè)，把公司生產(chǎn)與黨建工作有機地結(jié)合起來，使公司步入良性發(fā)展的軌道。

一． 加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，積極發(fā)揮“一崗雙責”作用

近兩年來，通過“一崗雙責”工作機制的推行，強化了黨政工作的融合，即有分工，又同心協(xié)力。分公司黨政領(lǐng)導(dǎo)交叉任職，同時讓基層黨政干部相互交流，取長補短；通過“貼緊”、“圍繞”、“融合”這三個步驟，逐步將“一崗雙責”工作機制推向深入。

“貼緊”，就是思想政治工作貼緊生產(chǎn)，貼緊基層，貼緊職工。

“圍繞”，就是一切圍繞中心轉(zhuǎn)，實現(xiàn)思想政治工作與生產(chǎn)經(jīng)營活動目標統(tǒng)一。

“融合”，就是強化黨政工作的融合，“分工”不分家，形成合力。

二． 以加強黨的思想政治建設(shè)為重點，提高支部黨建整體水平

1、抓好理論學習教育，不斷提高黨員的整體素質(zhì)。

分公司中心組重點圍繞學習貫徹十六屆四中、五中全精神和××_中心組學習材料進行學習，全體黨員以學習黨章為重點，各黨支部把學習黨章作為學習的主要內(nèi)容，要求每個黨員嚴格按照《黨章》的要求規(guī)范自己的言行，強化黨性觀念，改進工作作風，保持先進性。認真落實“三會一課“制度，完善支部建設(shè)

通過半年的年未組織對各黨支部進行全年的考核，總結(jié)一年來在黨建工作中的經(jīng)驗和教訓，加強對支部黨內(nèi)各項制度的執(zhí)行情況的管理。

三． 加大培養(yǎng)力度，努力使骨干早日成為黨員，使黨員成為生產(chǎn)經(jīng)營中的骨干。

為改善和優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。一方面將組織發(fā)展工作的重點放在生產(chǎn)一線和青年技術(shù)骨干上，通過有針對性的開展工作，僅去年以來就有17位骨干向黨組織遞交了入黨申請書，去年所發(fā)展的三名黨員，全部是生產(chǎn)和管理骨干。另一方面，加強對員工的業(yè)務(wù)技能培訓，今年一季度，舉辦一線生產(chǎn)骨干施工識圖、安全管理等各類培訓6項以上，參加培訓人員共計達到202人次。

四． 完善黨內(nèi)各項制度，加強黨風廉政建設(shè)

通過強化監(jiān)督力度，以提高民主生活會的質(zhì)量；加強黨內(nèi)監(jiān)督，不斷完善責任制；完善參與決策制度，通過集體討論，民主決策，減少了決策失誤，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力。

五． 做深入細致的思想政治工作，積極為生產(chǎn)經(jīng)營活動服務(wù)

努力構(gòu)筑員工與企業(yè)的溝通平臺，促進企業(yè)與員工的情感溝通，營造團結(jié)和諧，積極向上的工作氛圍，充分體現(xiàn)人本管理中的情感管理、人才管理。

一是把思想政治工作融入分公司工作的各個方面。去年下半年以來，巴核項目陸續(xù)調(diào)入人員，使車間的部分工人骨干思想產(chǎn)生波動。紛紛要求前往巴核工作，有的為了達到目的，特別是一部分骨干，一度產(chǎn)生消極怠工的現(xiàn)象。針對這種情況，公司黨政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入車間找員工談心，交流思想，車間還組織部分員工召開談心會，宣講公司人事政策，曉之以理動之以情，教育職工理解、支持分公司的工作。在今年一季度公司薪酬制度改革過程中，由于車間一線職工工資增幅較小，工人中出現(xiàn)消極怠工的現(xiàn)象，分公司領(lǐng)導(dǎo)先后兩次組織召開了班組長和職工代表座談會，進行了對話和溝通，通過耐心細致的思想工作，使工人們了解了薪酬制度改革的精神，重新以飽滿的熱情投入到工作中去。

二是把思想政治工作與解決職工實際困難相結(jié)合，在××_黨委的支持下，分公司實施了凝聚人心工程，開展扶貧送溫暖活動，切實幫助職工解決存在的各種困難和問題，對職工的生活困難和生病住院等突發(fā)事件，兩級班子都能及時看望和慰問，伸出援助之手。

三是根據(jù)不同時期生產(chǎn)任務(wù)的情況，開展形式多樣的思想工作。

在××項目工地現(xiàn)場，開展焊工技能競賽，通過競賽，即滿足了業(yè)主的取證要求，又提升了操的理論與實踐水平，同時提高了工程質(zhì)量，受到業(yè)主和監(jiān)理的好評。在上海××工程項目中，為解決廠房滲漏的現(xiàn)象、縮短工期，組織部分施工技術(shù)管理能力強、工作

【第8篇 縣檢察院站預(yù)防鄉(xiāng)村基層干部職務(wù)犯罪工作經(jīng)驗總結(jié)材料

縣檢察院站預(yù)防鄉(xiāng)村基層干部職務(wù)犯罪經(jīng)驗總結(jié)材料 近年來，__省__縣檢察院站在為全縣經(jīng)濟建設(shè)和改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作大局服務(wù)的高度，立足檢察職能，充分注重發(fā)揮自身優(yōu)勢與特長，高度重視做好鄉(xiāng)村基層干部職務(wù)犯罪預(yù)防工作的重要意義，實活并重，兼收并蓄，采取各種行之有效的措施，扎實主動，積極靈活地做好各項預(yù)防工作，拓展了職務(wù)犯罪預(yù)防工作在鄉(xiāng)村的發(fā)展空間，有力地遏制了鄉(xiāng)村基層干部職務(wù)犯罪滋生蔓延的勢頭，維護了廣大人民群眾的切身利益和國家、集體的生產(chǎn)安全，維護了農(nóng)村社會穩(wěn)定，贏得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的肯定和廣大群眾的好評。具體做法是：

一、立足鄉(xiāng)村預(yù)防工作需要，牢固樹立服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局意識 我縣是一個農(nóng)業(yè)大縣，全縣一百多萬人口中，農(nóng)業(yè)人口就占83萬，占全縣總?cè)丝诘?2%。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題一直是全縣各級干部工作的重點。農(nóng)村的穩(wěn)定、發(fā)展關(guān)乎全縣改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局。但是，部分鄉(xiāng)村基層干部利用職務(wù)之便貪污侵占挪用國家集體資財，非法侵吞、截留各種涉農(nóng)款項，濫用職權(quán)，超越職權(quán)或者玩忽職守導(dǎo)致國有資產(chǎn)以驚人的速度大量流失……據(jù)統(tǒng)計，XX年至今年9月份，__省__縣檢察院共查處涉及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村兩級干部職文秘范文-//m.ok3w.net務(wù)犯罪案件74件，涉案金額高達200多萬元。這些職務(wù)違法犯罪事件的發(fā)生，給國家集體的利益造成了觸目驚心的重大損失，也嚴重侵害了廣大農(nóng)民群眾的切身利益，損害了黨群干部關(guān)系和黨員干部的形象，也成為影響農(nóng)村社會穩(wěn)定的一個重要因素，成為誘發(fā)群眾上訪的導(dǎo)火索，一直困擾著各級黨委政府。這一現(xiàn)象引起了院黨組的警覺和高度重視，院黨組多次召開了主管預(yù)防工作的檢察長和職務(wù)犯罪預(yù)防部門關(guān)于鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村干部職務(wù)犯罪的特點、規(guī)律和發(fā)展趨勢的匯報，并就此專門組織了深入細致的調(diào)研，一致認為：必須把關(guān)口前移，充分發(fā)揮檢察職能，積極做好對鄉(xiāng)村基層干部職務(wù)犯罪預(yù)防的預(yù)防工作，改變長期以來對鄉(xiāng)村基層干部職務(wù)犯罪預(yù)防工作疲軟的局面，徹底消除預(yù)防工作在全縣的盲區(qū)和死角，以此更好地維護廣大鄉(xiāng)村的社會穩(wěn)定，進而服務(wù)于全縣經(jīng)濟建設(shè)和改革開放的大局。院黨組書記、檢察長龔巖林同志多次組織召開了專門的預(yù)防工作會議，進一步統(tǒng)一了大家對此項工作的認識，為預(yù)防鄉(xiāng)村干部職務(wù)犯罪預(yù)防工作深入開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

二、全方位構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，為鄉(xiāng)村預(yù)防搭建平臺

如果說預(yù)防工作是血肉的話，那么網(wǎng)絡(luò)便是整個預(yù)防工作的骨架。高效快捷、暢通無阻、互通有無的網(wǎng)絡(luò)是預(yù)防工作持續(xù)、快速、健康發(fā)展不可缺的重要載體，是形成預(yù)防合力，擴大預(yù)防聲勢的關(guān)鍵因素。__省__縣檢察院高度重視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)在預(yù)防工作尤其是在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村干部職務(wù)犯罪預(yù)防工作中的極端重要作用。近年來，我們報經(jīng)縣委預(yù)防職務(wù)犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立了職務(wù)犯罪預(yù)防聯(lián)絡(luò)處，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了以主抓政法的副書記為組長，主抓紀檢、組織工作的副書記為副組長，由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）直部門一把手為成員的預(yù)防職務(wù)犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每個村都配備一名村干部為預(yù)防工作專職聯(lián)絡(luò)員，并健全了聯(lián)絡(luò)處的組織機構(gòu)，完善了聯(lián)絡(luò)處的各項預(yù)防工作制度，一個覆蓋全縣廣大鄉(xiāng)村、上下聯(lián)動、信息共享、溝通靈活地預(yù)防網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成，為預(yù)防工作在鄉(xiāng)村的健康發(fā)展提供了完備的組織基礎(chǔ)。

三、強化鄉(xiāng)村干部的法制素養(yǎng)，積極開展宣教活動，形成不想犯罪的思想道德防線

法制教育是整個預(yù)防工作體系中最基礎(chǔ)的一環(huán)，對預(yù)防作用的發(fā)揮有著潛稱移默化的功效。對于法制和其他知識基礎(chǔ)薄弱的廣大鄉(xiāng)村干部來說，堅持不懈地切實抓好法制教育，具有十分現(xiàn)實的必要性，我們充分利用各鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)直各部門和各村組干部會議的有利時機，結(jié)合每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特點和工作實際，預(yù)防工作人員結(jié)合典型案事例，著重詳細宣講了刑法、刑訴法關(guān)于職務(wù)犯罪的有關(guān)條款和村民委員會組織法、土地承包法等與農(nóng)村、農(nóng)民聯(lián)系緊密的相關(guān)法律法規(guī)和政策。針對部分村組干部認為村組干部非國家工作人員，即使利用職務(wù)犯罪也不屬于檢察機關(guān)管轄的錯誤認識，我們向其詳細講解了全國人大常委有關(guān)村組干部職務(wù)犯罪的立法解釋，澄清和糾正了這些模糊認識，消除了部分村組干部企圖鉆法律空子的僥幸心理。同時，針對每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）直部門業(yè)務(wù)工作的特點和易誘發(fā)職務(wù)犯罪的薄弱環(huán)節(jié)，我們因地制宜，因村施教，有針對性地向其宣講與其本職工作相關(guān)的法制知識，收到了事半功倍的效果。今年以來，已累計開展法制教育37場次，受教育人數(shù)達3000多人。通過行之有效、形式多樣的法制宣傳教育工作，普遍提高了鄉(xiāng)村各級干部應(yīng)對職務(wù)犯罪的抵抗力和免疫力。

四、著眼于實施科學管理，推進依法行政，完善不能犯罪的制度防線

嚴密完備的規(guī)章制度，科學有序的管理，規(guī)范化、法制化的政務(wù)活動，可以有力鏟除職務(wù)犯罪的誘因。因規(guī)章制度混亂或形同虛設(shè)、流于形式；缺乏科學有效、經(jīng)濟性的監(jiān)督管理；財務(wù)政務(wù)不公開，透明度低，不能做到依法行政、恪守法制而導(dǎo)致職務(wù)犯罪發(fā)生，這在鄉(xiāng)村基層干部職務(wù)犯罪中表現(xiàn)得尤為突出。在鄉(xiāng)村基層干部的預(yù)防工作中，我們把幫助其加強制度建設(shè)，加強對工作的日常性督查，推進依法行政作為整個預(yù)防工作的重中之重來抓。首先，我們鋪下身子，以甘當小學生的精神，扎扎實實地搞好調(diào)查研究，以敏銳的眼光和洞察力來發(fā)現(xiàn)相關(guān)鄉(xiāng)直機關(guān)和有關(guān)村組在工作中的漏洞和亟待完善之處，及時向其提出檢察建議，并督促其限期整改。其次，我們以勤奮好學的精神刻苦鉆研預(yù)防聯(lián)絡(luò)單位的業(yè)務(wù)知識，努力使自己成為業(yè)務(wù)工作的行家里手，以便及時發(fā)現(xiàn)其工作中的不足之處。再次，我們經(jīng)常性地聽取聯(lián)絡(luò)單位有關(guān)業(yè)務(wù)工作和預(yù)防工作的匯報和反映，從中發(fā)現(xiàn)其在工作、制度上的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取措施幫助其加以解決，防患于未然，做到羊未亡而補牢。三年來，我們共提出檢察建議41份，幫助33個預(yù)防網(wǎng)絡(luò)單位完善規(guī)章制度100項，有力地推進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)直各部門和廣大村組的依法行政、陽光政務(wù)，為遏制職務(wù)犯罪構(gòu)筑了堅不可摧的制度防線。

五、緊扣涉農(nóng)三點問題，打防并舉，構(gòu)筑不敢犯罪警界防線

牽牛要牽牛鼻子。涉農(nóng)熱點、焦點、難點（簡稱三點）問題的順利解決，對于鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村其他各項工作的開展可以起到很好的示范帶動作用。在預(yù)防工作中，我們抓住重點，瞄準上述問題實施預(yù)防和打擊并重策略，收到了很好效果。在對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的預(yù)防工作進行檢查巡視過程中，我們通過調(diào)查、走訪、座談等形式，了解到這些問題主要有以下幾個方面：

1、執(zhí)法執(zhí)罰單位不實行收支兩條線，不按規(guī)定如期到鄉(xiāng)鎮(zhèn)清結(jié)的行為；

2、收費辦證單位只收費不辦證，收費打白條，收費不入帳行為；

3、坐收坐支、公款私存，私設(shè)小金庫和貪污挪用公款行為；

4、村組干部代收的各種稅款上交款及其他款項既不上交，又不辦證及收款不入帳行為；

5、上級撥款及返還款不入帳行為；

6、離職未審計，不移交財務(wù)手續(xù)、公章行為；

7、白條列支，既無當事人簽字，又無領(lǐng)導(dǎo)簽字，以報代取行為；

8、財務(wù)管理混亂，帳目不清，群眾反映強烈現(xiàn)象。在處理這類問題的過程中，我們會同鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政部門，及時約見相關(guān)責任人，首先向其宣講法律政策，幫助其分析問題的實質(zhì)和性質(zhì)。曉以利害，把預(yù)防工作做到家，使其認識到自己的錯誤和危害，對于認識不到位，情節(jié)嚴重，已構(gòu)成職務(wù)犯罪的，我們采取堅決懲治的態(tài)度，果斷移送職務(wù)犯罪偵查部門進行查處，以震懾和教育廣大鄉(xiāng)村干部。在對鄉(xiāng)村干部職務(wù)犯罪實施個案預(yù)防過程中，我們注重歸類分析，類比研究，推而廣之，徹底擺脫傳統(tǒng)的就案論案，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳的局限性、片面性，以前瞻性的眼光和與時俱進，把握全局的高度，從問題中跳出來，對相關(guān)職務(wù)犯罪的成因、特點、規(guī)律和發(fā)展趨勢進行系統(tǒng)的整理，從中找尋出對某類職務(wù)犯罪的有針對性的預(yù)防對策和措施，以便為有關(guān)部門提供科學的決策參考。在工作中我們發(fā)現(xiàn)，部分村干部利用職務(wù)之便，私自截留有關(guān)涉農(nóng)款或拒為己有，或挪作他用，或貪污私分……這些問題往往蒙騙不了群眾雪亮的眼睛，經(jīng)不起歷史檢驗，人民群眾對此深惡痛絕，造成干群關(guān)系緊張，由此影響到村組其他各項工作的正常開展。近三年來，__省__縣檢察院共查處涉農(nóng)的職務(wù)犯罪案件17案，涉案金額28萬多元。對此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府也頗感頭痛。鑒于此，我們結(jié)合辦案，在扎實調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，向縣委政府以領(lǐng)導(dǎo)參閱的形式發(fā)出了《村組干部職務(wù)犯罪問題不容忽視，預(yù)防工作亟待加強》的調(diào)研報告，縣黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對此予以高度重視，紛紛做出批示，并召開了專門的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作會議，把我們建議的內(nèi)容寫進了全縣有關(guān)農(nóng)村工作的決議中去，真正直到辦理一案，預(yù)防一片，帶動一方的顯著效果。僅今年以來，我們便開展此項預(yù)防項目6個，幫助集體挽回直接經(jīng)濟損失5萬余元。實際工作中，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）直各部門雖然機構(gòu)較小，人員較少，但由于我們相對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府來說自成體系，業(yè)務(wù)上隸屬于上級主管業(yè)務(wù)部門，面對于上級業(yè)務(wù)主管部門來說，又是山高皇帝遠，在管理監(jiān)督方面鞭長莫及，致使對其監(jiān)督處于邊緣地區(qū)，使其在工作當中不能嚴格依法行政，財務(wù)管理混亂，權(quán)力過于集中，以致滋生職務(wù)犯罪的現(xiàn)象屢見不鮮。針對這種情況，我們根據(jù)該單位業(yè)務(wù)工作的特點和該系統(tǒng)在查案中所暴露出來的問題，有針對性地向該單位及其上級主管部門提出加強整改的意見和建議，并督促其限期整改，取得了實實在在的效果。

六、密切配合農(nóng)村中心工作，對重大項目實施全程監(jiān)控，確?；A(chǔ)預(yù)防有續(xù)有效進行

近年來，我們對鄉(xiāng)村的重大建設(shè)工程，信貸活動，重大經(jīng)濟活動和人事政治活動及一個時期鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村的中心工作，全部實施了同步預(yù)防，確保了項目的平衡運行。三年來，共參與重大建設(shè)工程同步預(yù)防項目11個，涉及標的總額239萬元，重大經(jīng)濟活動項目6個，涉及金額3000多萬元，重大人事政治活動項目8個，圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作開展預(yù)防3次，在鄉(xiāng)村的所有重要活動中，幾乎都有預(yù)防工作人員忙碌的身影，都深深地烙上了預(yù)防工作的印記。在每年的糧食、煙草購銷季節(jié)，我們都提前介入，主動配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府及糧食、煙草職能部門，開展全方位的預(yù)防工作：一是在收購開始前，組織精干力量對全體收購人員進行集中系統(tǒng)、有針對性的法制宣傳教育，提前給其打上預(yù)防針；完整是結(jié)合近年來在煙草、糧食系統(tǒng)所發(fā)生的職務(wù)犯罪案件，深入細致地剖析發(fā)案的原因、特點，進而就如何防范提出有獨到見解的高質(zhì)量檢察建議，幫助兩部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委完善制度，加強管理，堵塞漏洞；三是積極參加收購專項檢查，依法嚴厲打擊收購過程中的違法亂紀行為，鞏固并擴大預(yù)防效果，確保收購工作健康有序進行。在今年的預(yù)防非典型性肺炎工作中，為了從根本上打擊在此過程中的貪污侵占防治非典專用物資、經(jīng)費、截留挪用防非款項，以防非為名哄臺物價，強賣強買商品，欺行霸市，嚴重擾亂市場經(jīng)濟秩序，或者在防非工作中嚴重不負責任，擅離職守，濫用職權(quán)等違法行為，我們及時出臺了《關(guān)于加強在非典型性肺炎防治工作中的預(yù)防職務(wù)犯罪工作的通知》，下發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對此均予以高度重視，很快以鄉(xiāng)鎮(zhèn)文件形式轉(zhuǎn)發(fā)至各職能部門和各村組，確保了我們預(yù)防工作的精神暢通無阻地進村入戶。同時，我們還派出督導(dǎo)組，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防非工作進行不定期地巡回檢查，及時受理并解決有關(guān)防非過程中職務(wù)違法犯罪案事件的線索，由于預(yù)防工作的到位，使各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防非工作井然有序，收效良好。

【第9篇 安保工作經(jīng)驗總結(jié)

一、我們的主要做法

（一）扎實抓好宣傳教育，提高全員安全意識

安全意識直接決定安全的過程和結(jié)果。我們在抓安全工作的過程中，十分重視全員安全意識的提高，把培育員工重視安全、居安思危的意識放在重要地位。結(jié)合市局統(tǒng)一部署的“安全達標年”活動的具體要求，狠抓安全法制教育，強化防范意識，使職工做到了知法、守法和依法、依規(guī)則辦事。使員工思想從“要我安全向我要安全”轉(zhuǎn)變，從而打牢安全工作的基礎(chǔ)。為此，我們緊緊圍繞思想教育這個中心，主要抓了三個方面的工作：

1．抓好法制學習，依托法律，增強法制觀念?！栋踩a(chǎn)法》的順利出臺，為安全生產(chǎn)提供了法律依據(jù)，使我們的安全工作有法可依，有章可循。我們及時抓住這一契機，通過多種方式迅速廣泛開展宣傳學習《安全生產(chǎn)法》的活動，公司購買《安全生產(chǎn)法知識讀本》分發(fā)給全公司多名職工，并邀請安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局的領(lǐng)導(dǎo)給全公司副主管以上的干部宣講了《安全生產(chǎn)法》，強化了干部隊伍對《安全生產(chǎn)法》的認識和理解，兩廠和多元產(chǎn)業(yè)也邀請了專家、學者到廠給全體職工宣講了《安全生產(chǎn)法》，在公司上上下下迅速掀起了學習、貫徹《安全生產(chǎn)法》的高潮，大大地促進了全體職工對安全與法律、安全與發(fā)展、安全與自身利益的理解。

2．采取多種活潑有效形式，寓教于樂，加強安全宣傳。我們把單一的宣傳教育工作，采取多種職工比較喜歡的形式進行宣傳，促使全體職工安全警鐘常鳴于耳邊。公司利用報紙、圖片、板報、專欄，以及組織職工參觀市消防教育基地、觀看《人命關(guān)天》錄像片、進行安全知識答卷等形式，特別是廠和大酒店用安全知識競賽的形式，把整個安全教育搞得有聲有色，在歡聲笑語中使職工受到了深刻的教育，收到了良好的效果。

3．以專業(yè)技能培訓，提高專業(yè)人員的安全責任心。特種作業(yè)技術(shù)職工操作技能的好壞，是安全工作有無保障的重要環(huán)節(jié)。全員安全意識提高是基礎(chǔ)，專業(yè)技術(shù)人員意識提高和技術(shù)水平長進，是安全工作的關(guān)鍵。我們重點抓住這項工作不放，前后組織18人次參加了國家局舉辦的安全干部專項技能培訓班，大大提高了管理干部的能力，同時各分廠也對專業(yè)人員采取了輪訓、復(fù)訓、外培等方式，加強員工隊伍的建設(shè)，如分廠將179名電工、電梯工、壓力容器操作工等特殊工種的人員進行了全面培訓；公司還邀請市消防局的同志對本部員工進行了“三懂、三會”的消防實際技能培訓，從消防器材的使用、火災(zāi)的種類、火災(zāi)初期的撲救以及基本逃生技能等方面，提高了職工對消防器材的操作水平和安全防范技能，使安全保障有了扎實的基礎(chǔ)。

（二）認真建立責任體系，全面打牢安全基礎(chǔ)

只有完善的制度，才會有完善的管理。我們一直重視對安全工作制度規(guī)范的建設(shè)，把整章建制作為一項重要的基礎(chǔ)工作來抓，作為安全管理規(guī)范化、程序化建設(shè)的一個重要方面。

1．抓好制度建設(shè)，完善管理規(guī)范。時代在前進、企業(yè)在發(fā)展，安全管理也必須適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要并不斷改進。根據(jù)市局“安全達標年”的要求和主業(yè)兩廠大規(guī)模技術(shù)改造的實際情況，我們狠抓了基礎(chǔ)管理建設(shè)，為了適應(yīng)新的操作要求，公司重點加強了制度、操作規(guī)程等規(guī)章的清理、修改和完善工作，如分廠對安全生產(chǎn)、消防、治安、環(huán)境保護四大類、63個項目的管理制度進行了全面的完善和修訂；分廠針對技改后生產(chǎn)現(xiàn)場各工種安全操作程序的變化，對操作規(guī)程也進行了相應(yīng)的修改等，及時地彌補了制度和程序上的漏洞。為規(guī)范安全管理、實施標準化程序，推動達標工作的進程，起到了有力的推動作用。公司安全保衛(wèi)部門還著重對特殊工作人員檔案，防雷、鍋爐、電梯、絕緣工具定期檢驗檔案，車輛管理制度、進出重點地區(qū)登記等基礎(chǔ)管理工作進行全面規(guī)范，使整個安全基礎(chǔ)管理體系進一步得到完善，整個工作邁上了一個新的臺階。

【第10篇 個人工作經(jīng)驗總結(jié)范文

工作經(jīng)驗是人力資源管理實踐中的一個重要概念 ,工作經(jīng)驗是企業(yè)員工重要的個人因素,代表了隨著工作年限的增長,員工不斷獲取的知識、信息、技能等。為本次工作經(jīng)驗做一個總結(jié)，本文是酷貓寫作范文網(wǎng)小編為大家整理的個人工作經(jīng)驗的總結(jié)范文，僅供參考。

個人工作經(jīng)驗總結(jié)范文

__年步入社會，幾年來我所從事的職業(yè)大多和金融有關(guān)，主要從事過理財融資和貸款行業(yè)。

回顧一下工作歷程，第一份工作是10至11年是在picc中國人保人壽保險部任職。保險公司是特別鍛煉人的地方，每天都有人在離開，每天也都有更多的人在加入。對于剛剛步入社會的我多有不適。他們擁有最原始的宣傳手段，高超的銷售技巧，最可怕的工作熱情，最完善的培訓模式，以及最先進的洗腦方法!保險公司每天都有早會，在十點進行，這個時間段很巧妙，一個公司這個時間去上班可能會覺得有點太遲了，其實不然，之所以說巧妙是因為在這個時間之前，是員工要去現(xiàn)場展業(yè)時間。公司的早會極其重要，是給每一位員工進行思維充電，說大點是正心，而早會每天必分享的一句話就是堅持不懈、直到成功，這是讓我始終銘記的一句話。當你說出第一遍的時候別不覺得怎樣，可當你每天不斷去重復(fù)后，會發(fā)現(xiàn)它是存在魔力的。舉一個做保險的時候的例子：當時的宣傳手段很原始，還局限于走街串巷的拜訪，當你每到一個商家的時候，都要去調(diào)整自己的心態(tài)，保持相對完美的微笑，這不算容易的一件事，但得到回復(fù)往往都是拒絕并且出現(xiàn)辱罵的字眼會非常的普遍，工作的效率還是很低的，而能否提高效率，這就存在工作技巧了，每到一家商戶進門第一句話如果不是推銷，而是換成老板生意興隆，效率上會有明顯的提升，最起碼很少聽到辱罵了，畢竟伸手不打笑臉人嗎。

每天回到公司，把這些挫折和遇到的難處以及取得的成就，都會在早會上一一分享，這也造就了我在幾百人面前交流自如的能力，別切也是在堅持不懈、直到成功，這句話的勉勵下，成功地擁有了自己的團隊，并且當上了主管。很難想象當時苦哈哈的我是怎么堅持下來的，可能是因為剛剛步入社會的初生牛犢不怕虎的勁頭，現(xiàn)在回想起來可能是大氣氛下的帶動，是環(huán)境的力量吧。

__年末，隨著小貸行業(yè)的逐步興起，我進入了平安保險旗下的平安易貸，這也是我走入貸款行業(yè)的初始，人生的又一選擇，剛剛步入小貸，還缺少對這一行業(yè)的足夠了解，不過由于在保險公司鍛煉出了非常好的人際交往能力，使得我能很輕松地適應(yīng)了這份新的工作，甚至可以說是勝任，而后又轉(zhuǎn)戰(zhàn)了兩家小貸公司，在小貸公司受益還是比較可觀的。

__年初，小貸行業(yè)開始逐步得到國家的扶持和重視，相繼出臺了一些政策，行業(yè)運作難度加大的同時也逐步開始正規(guī)化。當時經(jīng)原保險公司朋友推薦，我到了冠群馳騁的理財部，應(yīng)聘主管，這是我頭一次接觸融資工作，了解了融資和保險的區(qū)別和聯(lián)系。保險需要發(fā)掘客戶的需求，但融資不然，客戶是有理財需求的，但融資最大的問題就是信任，憑什么把錢交給你們，這和保險又有對比啦，因為保險公司的品牌效應(yīng)還是非常強大的，也是因此在理財公司學會了，做銷售先做人，往往一個客戶要維護很長的時間，讓他對你產(chǎn)生了信任的同時才會對你的公司產(chǎn)生信任。曾經(jīng)有一個客戶我維護了很長時間，她的家庭環(huán)境很一般，早年離異她一直覺得很虧欠自己的兒子，而兒子又不太爭氣，她手里僅有的一點閑錢給兒子害怕兒子敗家，把她辛辛苦苦積攢了一輩子的這點積蓄敗掉，而我們公司正好有一種理財可以按月返還，天時地利人和全都滿足了，唯一存在的問題就是信任，想從別人的兜里掏錢是最難的銷售，老百姓一輩子的積蓄看得比命都重。贏得她的信任就是我工作的核心，維護了兩個月沒有任何起色，但我仍然沒有放棄，重新?lián)Q了一個切入點，從她的兒子入手，年輕人的接受力和理解力比較強，她兒子的一句話要比我說上半年還管用，這就是信任。而后來她的兒子也因為感受到了母愛，從而母子和好如初，并終于成為了我的客戶。出于對我的信任和感謝，后來她給我介紹了很多客戶。

__年末，我脫離了冠群，可能是因為做習慣了貸款，回來做這種主動式銷售，讓我覺得身心俱疲，從而又回到了貸款行業(yè)。但是人往高處走嗎，我就去接觸了，擔保行業(yè)，雖然也是貸款但是是一個全新的視野，擔保行業(yè)我理解不深，個人覺得絕對是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，國家對民間借貸的政策放寬，必將導(dǎo)致該行業(yè)的發(fā)展壯大，而正規(guī)化運作也將是必由之路。

以上是我這幾年的工作簡歷及對所從事的職業(yè)的一點粗淺感悟，其中有努力和成功、挫折和失敗、經(jīng)驗和教訓。我還有很多不足之處，還需要加強專業(yè)知識學習，也非常希望能在一個有規(guī)模、有形象、管理正規(guī)的融資平臺展現(xiàn)自己的才干。

個人工作經(jīng)驗總結(jié)范文

【第11篇 辦公室工作經(jīng)驗總結(jié)

辦公室工作經(jīng)驗交流 幾年來的工作實踐，使我深深體會到，作為辦公室主任，，要充分認識辦公室工作的重要地位和作用，自覺增強服務(wù)工作的主動性。辦公室作為承上啟下，聯(lián)系八方的運轉(zhuǎn)樞紐，一定要適應(yīng)新形勢的需要，健全工作制度，規(guī)范行政行為，努力提高工作質(zhì)量和辦事效率，為全縣的宣傳思想工作再上新臺階做出自己應(yīng)有的貢獻。 多年來，我把作好以下三方面的工作作為自己奮斗的目標：一是以創(chuàng)新精神提升辦公室工作層次，把立足點放在服務(wù)全縣宣傳思想工作的大局上，努力當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手；二是從全局的高度搞好辦公室綜合協(xié)調(diào)，把著力點放在聯(lián)系上下和溝通內(nèi)外的工作上來，努力營造機關(guān)的和諧氛圍；三是用改革的辦法推動辦公室后勤管理，把落腳點放在解決干部職工關(guān)心的問題上來，努力消除大家的后顧之憂。作好辦公室工作，下列制度的建設(shè)和完善必不可少，要全面完善各項工作制度，切實規(guī)范公文處理工作；建立健全抓落實的督查機制，強化督辦制度，及時處理各科室及職能部門反饋的意見，對各項工作任務(wù)及時向各科室進行傳達和催辦；嚴肅機關(guān)財務(wù)管理制度，加強輿情信息統(tǒng)計管理；。

為更好提高機關(guān)效能，在新的歷史時期，辦公室要加強學習，重視調(diào)研，創(chuàng)新機制。按照黨的方針政策和人民群眾的迫切要求，建設(shè)一個求真務(wù)實、廉潔高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的服務(wù)型部門和落實型機關(guān)。新經(jīng)濟時代和信息時代已經(jīng)到來，辦公室工作已不是單純的上傳下達和簡單的辦文辦會，更不能有得過且過、被動應(yīng)付、等待指令的思想，必須在工作方式方法上不斷創(chuàng)新和發(fā)展，必須始終保持與時俱進的精神狀態(tài)，按照快節(jié)奏、高效率的要求，推進辦公室工作上臺階。

辦公室工作經(jīng)驗總結(jié)

【第12篇 關(guān)于六年級第一學期班主任個人工作經(jīng)驗總結(jié)范文

瑞雪紛飛，20__年已邁著輕快的腳步向我們走來。此時此刻，回顧著本學期的一點一滴，仿佛就在昨日。孩子們六年級了，看到他們的成長與進步是我最大的欣慰。由于六年級語數(shù)分科教學，因此我只負責教語文一門學科。雖然教學任務(wù)減輕了，但在班級管理方面我卻絲毫不敢怠慢，因為他們的思想復(fù)雜了，行為大膽了，這就要求作為班主任的我時刻保持警惕，避免著各種不良現(xiàn)象的滋生。以下是本學期中幾件平凡的小事：

一、最后一年的藝術(shù)節(jié)

一年一度的藝術(shù)節(jié)是我頗為頭疼的活動，因為班級中擅長各種才藝的人真是少之又少，特別是今年六年級展示的是合唱和器樂，恰恰是班級最弱項，怎么辦呢？心中雖然憂慮，嘴上卻滿口鼓勵，讓孩子們勇躍報名，積極參與。沒想到，孩子們熱情極高，自告奮勇地表示在最后一個藝術(shù)節(jié)為班級爭光。他們自己設(shè)計好排練內(nèi)容，每天利用課余時間認真排練，特別是每個人的服裝也在家長的支持下統(tǒng)一在網(wǎng)上購買的。演出當天，看著他們一個英姿颯爽，動作整齊，投入地表演，我被感動了，他們原來如此可愛！

二、最后一次家長會

為了更好地加強學校聯(lián)系，本學期學校統(tǒng)一召開了家長會。會前我認真思索，精心準備會議內(nèi)容，希望能通過與家長面對面的交流，讓他們正確認識到教育孩子的重要性，得到他們的支持和配合。歷時三個多小時的家長會，讓家長們對學校有了進一步的了解，并認識到自己孩子身上的優(yōu)點和不足之處，并表示愿意配合教師工作。自本次家長會后，我為班級建立了微信群，這樣便于每天隨時溝通，各位家長也都相互交流經(jīng)驗，共同督促孩子。

三、采用信封知“情報”

六年級的孩子有了明顯質(zhì)的變化，自尊心極強，要面子，不愿意在同學面前挨批評，很注意自己在老師和同學們心中的地位和形象。開學初，一名學生丟了三十元錢，怎么調(diào)查也沒有半點線索。沒想到不久之后同樣的事情再次發(fā)生在他身上，讓我感到事態(tài)嚴重了，決心必須弄個水落石出。于是，我采用以“說說自己做過的錯事或看到的不良現(xiàn)象”為題，讓同學們寫一封匿名信，并將信都統(tǒng)一放在信封里，鼓勵他們勇于承認錯誤的勇氣，不要給小學生涯留下任何遺憾。并且這樣的活動每周一次。當我拆開一個個信封時，真是又驚又喜，驚的是原來有這么多事情是我不知道的，喜的是我要調(diào)查的事情輕松“破案”了。還有這么的“意外收獲”。很多孩子們在信里表示這種交流的方式很好，讓自己有了說出心里話的機會。

教育事業(yè)是人類最偉大的事業(yè)，教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，作為一名教師，一手托著千家萬戶的歡樂和幸福，一手托著祖國的未來和前途，我深感任重而道遠。對學生終生負責，這是我的信念，今后的工作中，我將一如既往，腳踏實地的做好本職工作，為教育事業(yè)做出新的貢獻。

【第13篇 2023年信訪工作經(jīng)驗總結(jié)

人事局信訪工作經(jīng)驗總結(jié)

今年以來，作文作文作文區(qū)人事局高度重視信訪工作，把人事信訪工作作為密切聯(lián)系群眾、展示人事部門良好形象的一面鏡子，著力打造服務(wù)型機關(guān)的重要舉措，穩(wěn)步推進作文作文作文人事制度改革，以及努力營造人才資源開發(fā)運用的良好環(huán)境的重要抓手，求真務(wù)實，狠抓落實，不斷改進信訪處理方式，認真受理每一封人民群眾的來信，熱情接待每一位人民群眾的來訪，妥善解決每一位人民群眾所反映的實際問題和困難，切實做到情為民所文秘114版權(quán)所有系，得到了人民群眾的廣泛信賴。年內(nèi)共收到來信99件，接待來訪18起，所有信訪來訪都得到了較好處理，答復(fù)率100，辦結(jié)率達90以上。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，上下合力抓信訪。多年來，人事局領(lǐng)導(dǎo)對信訪工作作為為民服務(wù)實事工程抓好落實，把信訪工作切實擺上重要工作議程，局成立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到年度工作有籌劃，每季度有分析，年終有總結(jié)。局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常提醒機關(guān)人員：在辦理信訪時，必須做到情為民所系，必須牢記群眾利益無小事，必須始終懷著對人民群眾深厚的感情和高度負責的精神，決不做無視民意、違背民意、挫傷民意的蠢事，切實提高對信訪工作的認識。班子領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常研究帶傾向性的信訪問題，以及信訪工作的重點和解決問題的措施，整個信訪工作能夠按照“分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則抓好落實。所有來信件局長親自過目把關(guān)后，批轉(zhuǎn)給分管領(lǐng)導(dǎo)或承辦科室，承辦科室再具體做好答復(fù)工作，群眾來訪堅持誰接待誰負責，接待人再根據(jù)來訪情況移交業(yè)務(wù)科室，重大情況由分管領(lǐng)導(dǎo)或局長出面處理，所以說我們局機關(guān)人人都是信訪接待員。

二是加大制度建設(shè)的力度，形成長效工作機制。注重抓好各項人事政策、法規(guī)的落實，用責任到位保證信訪工作落實到位，絕不允許推諉塞責，久拖不決;堅持每季度一次定期分析報告，防止產(chǎn)生新的信訪問題;將實踐證明行之有效的成功做法和經(jīng)驗用制度規(guī)范下來，用制度促規(guī)范，用規(guī)范促進信訪問題的解決。近年來，相繼制訂了作文作文作文區(qū)人事局來信來訪處理辦法、首問責任制、信訪苗頭排查制度、周四領(lǐng)導(dǎo)掛牌接待制度等信訪工作制度，來信來訪接待、登記、處理、答復(fù)、歸檔、復(fù)核都有一套規(guī)范的程序，形成了較好的長效工作機制和責任制度，使信訪工作制度化、規(guī)范化、程序化，提高了信訪辦結(jié)率。

三是堅持從源頭治理抓起，防止、減少信訪問題的產(chǎn)生。人事工作政策性、原則性強，群眾來信來訪主要反映的是歷史遺留下來的切身利益方面的問題，由于人事制度改革的不斷深入，政策的延續(xù)變化，使人事信訪工作難度增大，有的信訪問題很難解釋清楚，稍有差錯，就可能引發(fā)一系列連鎖問題，甚至影響社會的穩(wěn)定。所以，人事局十分注重源頭工作，盡量把工作做前面，每一項新的政策出臺，都盡最大可能處理好與原來政策銜接問題，周密考慮方方面面的情況，注重做好政策宣傳和注釋工作，同時出臺相關(guān)補救措施，減少負面影響，防止、減少信訪問題的產(chǎn)生。同時，要求各個科室和基層人事部門，在實施工作時，必須充分考慮人民群眾的切身利益，對工作不到位而引發(fā)信訪問題，進行嚴肅的責任追究，確保使問題解決在本部門，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

四是堅持以情感人，做到熱心周到服務(wù)，著力解決問題、化解矛盾。對來訪群眾，總是笑臉相迎，坦誠相待，堅持從一人一事、一言一行做起，從理順群眾情緒、消除群眾積怨入手，把得人文秘114版權(quán)所有心、暖人心、穩(wěn)人心的信訪工作做細做實，做到人民群眾心坎里。群眾反映的問題不管是否合理，都堅持深入調(diào)查核實，只要是政策允許的，就克服困難，多方聯(lián)系協(xié)商，想方設(shè)法予以解決，對群眾提出不合理的要求，就做好耐心說服，把事實調(diào)查清楚，把政策解釋透，盡量消除群眾的誤解，對不屬于人事部門職能范圍內(nèi)的信訪，都及時與區(qū)信訪部門或職能部門取得聯(lián)系，做好信訪移交工作。近年來，來信來訪做到件件有著落，事事有回音，在信訪件逐年增多情況下，也沒出現(xiàn)一起與信訪群眾矛盾激化的現(xiàn)象。為扎實做信訪工作，人事局每年都要組織機關(guān)人員區(qū)信訪辦業(yè)務(wù)培訓，并經(jīng)常組織信訪工作學習和經(jīng)驗交流活動，增強了人事干部化解矛盾、處理問題的能力。

信訪工作經(jīng)驗總結(jié)

國務(wù)院新修訂的《信訪條例》將于今年五月正式實施，這是信訪工作逐步走向法制化和規(guī)范化的重要標志。平昌縣結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，進一步強化信訪工作，著力解決群眾關(guān)心的實際問題，切實維護群眾的正當權(quán)益，努力構(gòu)建和諧社會。

一、強化認識，增強做好信訪工作的責任意識。

群眾信訪表現(xiàn)出對黨和政府的信任，是群眾民主意識、參政意識逐步增強的具體體現(xiàn)。“群眾利益無小事”。切實關(guān)心、解決群眾關(guān)心的熱、難點問題，對增強黨和政府與人民群眾的聯(lián)系，對構(gòu)建和諧社會起著不可替代的作用。平昌縣委、縣政府從增強黨的執(zhí)政能力、擴大黨的群眾基礎(chǔ)的高度，引導(dǎo)各級黨委、政府強化政治意識、大局意識和責任意識，牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識，進一步端正對信訪工作的認識，準確把握信訪工作的定位，將信訪工作作為黨委、政府保障人民民主權(quán)利、接受群眾監(jiān)督的有效方式，作為了解社情民意、集中群眾智慧的重要途徑，作為正確決策和正確實施決策的重要條件，跳出信訪看信訪，自覺把信訪工作放在黨委、政府總體工作中來思考，放在改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大背景下去謀劃，放在解決群眾具體問題中去推進，切實維護群眾的正當權(quán)益，努力促進縣域經(jīng)濟和諧發(fā)展。以開展“先教”活動為契機，深入宣傳貫徹新修訂的《信訪條例》，增強各級黨委、政府做好新形勢下信訪工作的責任意識。

二、構(gòu)建整體聯(lián)動的信訪工作體系，逐級分流處理群眾信訪。

基層基礎(chǔ)工作是處理群眾信訪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。構(gòu)建整體聯(lián)動的信訪工作體系，對減少群眾越級信訪、集體上訪至關(guān)重要。今年來，平昌縣在各鎮(zhèn)鄉(xiāng)人民政府設(shè)立了“綜治信訪安全”辦公室，確定專職分管領(lǐng)導(dǎo)兼任辦公室主任?？h級各職能部門設(shè)立了信訪辦(室)，掛牌辦公，接待群眾來訪，處理群眾來信。同時將信訪工作的“觸角”延伸到村社、街道、社區(qū)居委會，設(shè)立群眾信訪調(diào)解組織，形成了“橫向到邊、縱向到底”的信訪工作體系。信訪工作體系的健全進一步增強了各級黨委、政府處理信訪問題的敏感性，使群眾的信訪問題能夠在“第一時間”得到及時處理，在極大程度上減少了群眾越級信訪、集體上訪的發(fā)生。

三、堅持“系統(tǒng)抓信訪”，從源頭減少群眾信訪。

平昌縣始終堅持“跳出信訪看信訪”，用系統(tǒng)的、歷史的、發(fā)展的、全局的觀點看待改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的信訪問題，把信訪工作落實到每一個工作環(huán)節(jié)。通過公正用干部，防止干部任用上的腐敗帶來的群眾信訪;通過招投標，杜絕因工程建設(shè)暗箱操作帶來的群眾信訪;通過轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部思維方式和領(lǐng)導(dǎo)方法不當帶來的群眾信訪;通過轉(zhuǎn)變干部作風，防止干部和部門不作為帶來的群眾信訪;通過深化改革，防止停產(chǎn)半停產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展權(quán)和職工生存權(quán)得不到維護帶來的群眾信訪;通過建立有序償債機制，防止鄉(xiāng)鎮(zhèn)

無序和乏力帶來的群眾信訪;通過政務(wù)、村務(wù)、廠務(wù)公開，防止群眾因不知情帶來的群眾信訪;通過定期召開形勢報告會和加強新聞媒體的正面引導(dǎo)，防止重大決策出臺后因社會不支持不理解帶來的群眾信訪;通過查處群眾反映的熱難點問題和典型案件，防止因問題解決不及時和案件查處不力帶來的群眾信訪;通過遏止亂告、誣告歪風，建章立制，防止因不良信訪現(xiàn)象和不規(guī)范的信訪工作行為帶來的群眾信訪。以此從源頭上減少了群眾信訪，促進全縣政治、經(jīng)濟和諧發(fā)展。

四、整合信訪工作資源，建設(shè)高素質(zhì)信訪干部隊伍。

干部素質(zhì)是提高工作時效的關(guān)鍵。為了提高信訪工作時效，增進群眾對黨和政府的信任，平昌縣調(diào)整行政編制27個，按照“群眾觀念強、基層經(jīng)驗豐富、政策水平高、能吃苦耐勞”的原則確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職信訪干部27人，縣級各職能部門確定專(兼職)信訪干部，接受縣信訪辦的業(yè)務(wù)考核。為提高干部的工作激情，縣財政預(yù)算專項經(jīng)費為信訪干部每人每月解決50—100元的信訪津貼，統(tǒng)一由縣信訪辦考核發(fā)放，極大程度提高了信訪干部的工作熱情。

五、健全落實各項制度，集中解決熱難點問題。

今年來，我縣在繼續(xù)堅持定期研究信訪穩(wěn)定工作制度、信訪首問責任制、信訪穩(wěn)定信息預(yù)排報送制度、設(shè)立公開電話制度、領(lǐng)導(dǎo)干部掛包處理信訪案件和信訪值班接待制度、信訪問題分類歸口辦理制度、異常上訪處置制度、處理信訪問題成本分攤制度、信訪穩(wěn)定工作目標管理和責任追究制度的基礎(chǔ)上，進一步完善了干部下訪、群眾建議征集、信訪聽證、律師參與涉法信訪接待制度。對重大信訪熱難點問題定期進行排查，落實縣級領(lǐng)導(dǎo)掛包處理，使群眾反映的熱難點問題能夠及時得到妥善處理。

六、強化保障，推進信訪工作有序運行。

縣委、縣政府高度重視信訪工作保障機制，為確保信訪工作有序開展提供了必要的保障。一是經(jīng)濟上舍得給錢?？h政府繼續(xù)加大財政對信訪工作的投入，在全額預(yù)算信訪津貼的同時，積極改善辦公條件，為縣信訪辦新添置微機一臺，購置了錄音筆、攝像機等先進辦公設(shè)備，將信訪辦配備專門交通工具納入。二是政治上舍得給待遇。優(yōu)先解決信訪干部的職級待遇，并將優(yōu)秀的信訪干部作為后備干部進行培養(yǎng)。三是工作上舍得給人。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)選調(diào)了工作能力強的副科級干部充實到信訪辦工作，壯大了信訪工作力量。同時，注重對信訪干部的交流，并規(guī)定擬提拔任用的干部都定期交流到信訪辦鍛煉。四是管理上舍得給權(quán)?？h委決定，凡擬任的副科級以上干部和縣以上表彰的先進個人都必須經(jīng)信訪辦簽字認可，對全縣分管信訪領(lǐng)導(dǎo)和專職信訪人員由信訪辦認定和考核，專職信訪人員由信訪辦調(diào)配，對信訪量較多的單位由信訪辦抽調(diào)該單位人員來信訪辦配合工作，直至信訪量下降。

【第14篇 辦公室個人工作經(jīng)驗總結(jié)范文

辦公室文秘工作經(jīng)驗總結(jié)

經(jīng)過一年來的不斷學習，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，我已完全融入到了龍泉寺這個大家庭中，個人的工作技能和工作水平有了顯著的提高?，F(xiàn)將我一年來的工作情況簡要總結(jié)如下：

一、以踏實的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點

辦公室作為企事業(yè)單位運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，是單位內(nèi)外工作溝通、協(xié)調(diào)、處理的綜合部門，這就決定了辦公室工作繁雜性。由于我們辦公室人手少，工作量大，我和兩位大姐共同協(xié)作、共同努力，在遇到不懂得地方及時向她們請教學習，并優(yōu)質(zhì)高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。在這一年里，遇到各類活動和接待，我都能夠積極配合做好后勤保障工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不計較干多干少，只希望把領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情辦妥、辦好。

二、加強學習，注重自身素質(zhì)修養(yǎng)和提高

記得局長每次開會都說：“固步自封，夜郎自大”這個成語，雖然這只有八個字，但所表達的意思卻是深遠的，要求我們必須具有先進的觀念，要用科學發(fā)展的眼光看待一切，才能適應(yīng)景區(qū)未來的發(fā)展。因此，我通過網(wǎng)絡(luò)、書籍及各類文件資料的學習，不斷提高了自己的政治理論水平。工作中，能從單位大局出發(fā)，從單位整體利益出發(fā)，凡事都為單位著想，同事之間互幫互助，并保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。

另外，我還注重從工作及現(xiàn)實生活中汲取營養(yǎng)，認真學習文秘寫作、景區(qū)建設(shè)與發(fā)展、宣傳推介、檔案管理等相關(guān)業(yè)務(wù)知識。同時，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教學習，取長補短，來增強服務(wù)意識和大局意識。對辦公室工作，能夠提前思考，對任何工作都能做到計劃性強、可操作性強、落實快捷等。

三、堅持做事先做人，努力做好日常工作，熱心為職工游客服務(wù)

為了做好日常工作，熱心為全局職工及游客服務(wù)，我做了下面的努力：

1、出勤方面，每天都能提前十到二十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準備，并能及時打掃兩位領(lǐng)導(dǎo)的辦公室等。

2、公文處理過程方面，嚴格按照國家事業(yè)單位公文處理辦法中所規(guī)定的程序辦事。發(fā)文時，能嚴格按照擬稿、核稿、會簽、簽發(fā)、印制、蓋章、登記、發(fā)文等程序辦理；收文時，按照收文登記、擬辦、批辦、分送、催辦、立卷、歸檔等程序辦理，沒有出現(xiàn)錯誤的公文處理事情。

3、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面。在工作中，我特別注意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時保存、歸檔，對于沒用的及時銷毀。因為很多文字性工作都是電腦作業(yè)，所以我在電腦中建立了個人工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。

4、關(guān)系處理方面，在工作上能做到主動補位。并能與其他各科室人員加強溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時完成，做到了主動幫忙、熱情服務(wù)。

5、制度建設(shè)方面，以“科學管理為主，人性關(guān)懷為輔”的理念。為了加強對人、財、物、法、環(huán)的管理，在新任局長上任不久，根據(jù)會議精神集中精力對各項管理制度和崗位職責等二十幾項制度進行了全面修改和完善，突出制度管理，嚴格照章辦事，為管理工作的制度化、規(guī)范化作出了一定貢獻。并且，這些管理制度的完善，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，使局內(nèi)各項工作井然有序。

四、嚴格要求自己，時刻警醒

在工作中，我努力從每一件事情上進行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因為自己還是新同志，在為人處事、工作經(jīng)驗等方面經(jīng)驗還不足，在平時工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學習、請教，學習他們的長處，反思自己不足，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時刻提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡最大能力去做。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀律、團結(jié)同志、從打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。

五、存在的不足

1、在本職工作中還不夠認真負責，崗位意識還有待進一步提高。不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準。在這方面，我還有很多不足，比如在作會議記錄時，沒有抓住重點，記錄不全，導(dǎo)致遺漏一些重要內(nèi)容。

2、對工作程序掌握不充分，對自身業(yè)務(wù)熟悉不全面，對工作缺少前瞻性和責任心，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤。

3、缺少細心，辦事不夠謹慎。文秘工作是相對簡單但又繁多的工作，這就要求我必須細心有良好的專業(yè)素質(zhì)，思路縝密。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率的情況。

六、今后努力的方向

1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請教學習，要多與大家進行協(xié)調(diào)、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補短，提高自身的工作水平。

2、必須提高工作質(zhì)量，要具備強烈的事業(yè)心、高度的責任感。在每一件事情做完以后，要進行思考、總結(jié)，真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。

3、愛崗敬業(yè)，勤勞奉獻，不能為工作而工作，在日常工作中要主動出擊而不是被動應(yīng)付，要積極主動開展工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實干，肯干事，敢干事，能干事，會干事。

4、平時需多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機智的綜合力和精湛的品評力；在辦事過程中，做到?jīng)]有根據(jù)的話不說，沒有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。

5、要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，把政治理論學習和業(yè)務(wù)學習結(jié)合起來，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以便為景區(qū)的明天奉獻自己的力量，為本職事業(yè)做出更大的貢獻。

總之，一年內(nèi)在我們?nèi)齻€人的共同努力下，辦公室的工作比起以前有了很大的進步，我認為自己從思想認識上、業(yè)務(wù)及理論知識上有了明顯提高，這些進步是與全局新老同志們對我極大支持和幫助的結(jié)果離不開的，從老同志身上我學到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從充滿活力的新同志身上也為我增添了積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。在此，我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝和致敬，也真誠地希望在今后的工作中，局領(lǐng)導(dǎo)、同事們能對我一如既往的給予關(guān)懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請同志們給予批評和指正，在新的一年里，我將更加努力工作，發(fā)揚成績，改正不足。

【第15篇 班主任工作經(jīng)驗總結(jié)范文

本學期，我擔任九

（3）班班主任工作。在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各科任教師的配合下，我順利地完成了學校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，我所做的只不過是在座的各位都做過的，經(jīng)驗談不上，自己也是一個年輕的教師，需要學習的地方太多太多，現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結(jié)，如有不妥之出懇請批評指正，以求共勉。

一、目標引領(lǐng)

記得開學初我就為我班制訂了班級本學期的奮斗目標，我們的目標是

把我們班打造成一個優(yōu)秀的班集體。一開始班級學生組成情況，思想道德情況都不怎么了解，就是想通過明確的目標是同學清醒的認識到我們班級朝著一個什么樣的方向發(fā)展，而不是得過且過，隨隨便便做自己的班級工作。

二、培養(yǎng)良好的班集體

能否形成一個積極向上，努力學習，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

（一）注重教室文化的建設(shè)

開學初，學校提出了要重視教室文化的建設(shè)，我組織全班學生把教室布置好，爭取讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，定好班級座右銘，使學生潛移默化的受到熏陶，激發(fā)他們前進的欲望。板報取材主要來原于學生自己，由學生自己提供材料。這樣充分調(diào)動了學生的學習積極性和學習的動力。另外班級設(shè)立了小圖書館以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負責記錄。而且在班級里還成立了紀律委員會，讓學生們相互監(jiān)督，以確保班級紀律的優(yōu)秀。每個月在班會上評選出“月行為規(guī)范優(yōu)秀學生”、“上課積極與教師配合的學生”等。旨在培養(yǎng)學生的意識，發(fā)揚學生的參與精神。

（二）注意班干部的培養(yǎng)

班干部由學生自愿和學生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。而且，定期召開班干部會議，及時匯報班級出現(xiàn)的各種情況，并研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。比如勞動委員設(shè)立了兩個一個是負責班級，一個是負責保管區(qū)，相互比較，看誰做的好，這樣既減輕了勞動委員的壓力又能調(diào)動他們積極性。

（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

初二上學期的學生由于進校有一年了，還沒有感覺到升學上的壓力，對學校的環(huán)境已經(jīng)很熟悉了，資格已很老了，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課、遲到、進游戲室等，面對這些違紀情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。因為初中三年，初二是至關(guān)重要的一年，好多學生就是在初二掉隊的。

我的具體做法是：

1、加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我班會課來引導(dǎo)學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，每個星期帶領(lǐng)學生學習一次。遇到違規(guī)學生一定要他（她）說出違反的是哪一條。嚴格要求學生穿好校服，不穿拖鞋，不帶手機，游戲機等每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范”。榜樣的力量是無窮的。人微言輕班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。我每天早晨都是在6：30之前到校，給學生樹立榜樣，所以我班一學期基本沒有遲到的學生。

三、嚴格要求和細心關(guān)愛并重

教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。

俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞?！北景嘤袔讉€不安分的學生，家景也很差，父母很少管，做事我行我素。記得開學不久有幾個后排有幾個同學在自習課上講一些不入流的話語，知道后對這幾個同學嚴肅批評并且派專人對他們言語進行監(jiān)督，這樣他們不敢在講這樣的話了，有時間再和他們進行文明語言的教育使他們認識到自己言語在班級的不良影響。有一位同學很少做作業(yè)發(fā)現(xiàn)后就要求他每次把作業(yè)做好以后親自交給我看，大約一個月左右這種不良現(xiàn)象消除了，成績不斷上升。平時關(guān)愛在細節(jié)，有一位學生英語考試時搖頭晃腦以前沒有這種情況，下課后了解是頭疼于是和家長聯(lián)系把學生及時送回去看病?？荚嚽皫滋斓囊粋€早晨發(fā)現(xiàn)一個同學好像心情不好經(jīng)過一問結(jié)果是被家長打了，因為姐姐出走父親心情不好，他又和父親頂嘴。了解了以后通過做工作，安慰他要理解父母，回家多幫助父母體貼父母，全身心投入到期末考試中，他的心情也恢復(fù)以前開朗的狀態(tài)。我終于明白了：對學生要嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重和愛心。

三、“學校、社會、家庭”的互促法

教育是一項艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而是要靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，校信通及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。

總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒?，特別是象我們這樣的青壯年教師。

【第16篇 新學期校園安全工作經(jīng)驗總結(jié)

一、 規(guī)范管理,完善制度。

學校安全組織機構(gòu)健全,安全工作責任制度健全,責任明確。學校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長蔡仁杰任組長,副組長是王武、李奇才、符瑞云、王寧,各班主任任組員,層層負責,責任落實到人。學校每學期還與各班主任簽訂好《學校安全責任書》,實行領(lǐng)導(dǎo)承包,分片包干,做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合,并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

二、 加強領(lǐng)導(dǎo),居安思危。

學校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管,嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定,講安全、抓安全,將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開一次安全工作會議,布置下一月安全工作的重點任務(wù),并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校基礎(chǔ)條件差,學校圍墻欄桿時有腐蝕斷裂現(xiàn)象;教學樓部分開關(guān)老化;教室的玻璃窗由于老化,時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換,從而鏟除了不安全隱患,避免了不安全事故的發(fā)生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內(nèi)容,每學期學校都要與小賣部簽訂好《供貨協(xié)議》,要求小賣部首先必須出示《衛(wèi)生許可證》和個人《健康證》后方可供貨,確保學校的食品安全,確保正常的教學秩序和師生的生命安全。

三、宣教結(jié)合,促進自護。

學校充分利用各種宣傳場地、設(shè)施,用廣播、利用早操集會時間,大小會議、黑板報、宣傳櫥窗等,采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育,假前總要對教職工,尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調(diào)安全,事前必先進行安全教育,例如:學生的外出活動、田徑運動會等都提出安全的要求,并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度,使得我校安全工作開展得扎實有效。