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【第1篇 中小學師德師風建設書面自查報告總結
中心學校根據教育局“關于在師德師風建設活動第二階段中做好開門納諫工作”的通知精神，于5月3日召開全鎮(zhèn)10名中小學校校長專題會議，首先傳達教育局通知內容要求，提出我鎮(zhèn)師德師風建設活動第二階段開門納諫的具體要求。
1、各學校在認真組織教師學習教育局通知精神的基礎上，充分認識到開門納諫活動是師德師風建設活動的重要組成部分，是開門辦學聯(lián)系黨群關系、服務社會、辦人民滿意教育的重要舉措，是提高學校管理水平的有效途徑，是此次師德師風建設活動是否成功的重要標志，只有認識提高了，才能開好五個座談會，才能真正采納到指導辦學的有效信息。
2、5月5日、6日、7日三天集中開好教師座談會、家長座談會、各行政村代表座談會、村兩委座談會、企業(yè)及社會名人座談會，征求對教育工作的意見和建議，面對面，誠心誠意，對收集到的意見和建議，認真記錄，做到件件有落實，大部分要有承諾，并且落實一件，答復一件，件件有回聲。
3、5月12日各學校寫出座談會召開情況和意見建議收集情況、問題建議處理意見的書面匯報材料。
按照鎮(zhèn)中心學校要求，各學校按時把召開座談會的有關信息以書面形式報告中心校，歸類匯總如下：
（一） 社會信息
1、家長座談會提出學生住宿在校，解脫了家庭勞動力，外出打工無后顧之憂，群眾很滿意，學生在校能吃好，能吃飽，但一定要做好飲食衛(wèi)生工作，特別進入夏天，各種疾病容易發(fā)生，尤其飲食傳染病應引起高度重視。
課間營養(yǎng)餐是黨中央及地方各級政府為民辦的一件大好事，群眾特別滿意，好事要辦好，這方面有一點要求，管理人員要加強信息交流，及時發(fā)布因季節(jié)變化食品種類如何調整、物價變化如何平衡、特殊人群如何對待、對供應商是如何要求的，怎樣才能做到保質保量供應營養(yǎng)餐，還可建立家長與管理人員、供應商的互動平臺等，以此消除誤會。
2、學生住宿在校解決了偏遠學生路途行走難題，免去了家長三接三送時間，家長特別高興，同時提出要管理好學生、晚上生病怎么辦？小孩尿床有誰管？大寢室不能吵鬧，否則會影響睡眠等問題。
3、周五學生放學，要做好交通安全管理工作。
（二）學校管理
1、部分班子成員的工作創(chuàng)新性不夠，政策執(zhí)行能力不強。
2、校本教研不夠完善，形式不夠靈活，不能緊密地結合教學實際，成果不多。
3、綜合實踐活動缺乏課程規(guī)劃，教學過程中存在形式化傾向，活動開展不夠扎實，成果不碩。
（三）教師教學
教師座談會氣氛很熱烈，查擺問題徹底，主要反映的問題有：
1、有教師對師德師風建設活動認識不足，從思想上認識不到位，認為只要業(yè)務優(yōu)秀，能考出好成績就是好教師。
2、小學教師晉中級職稱以后（晉中高無望），就不思上進，抱著不求有功，但求無過的思想度日，業(yè)務不鉆研，教學不投入，一旦教學成績差，指責學生，怨天憂人，不從自身找問題。
3、注重知識傳授，忽視智力開發(fā)，多使用灌輸式教學，不善于引導性學習，不接納新型教學模式，不探討特色性教學方法，因循守舊，六年一貫制。
根據收集的信息采取相應的整改措施：
（一）組織相應會議，把開門納諫收集的意見反饋給全體教師，引起相關人員的重視。
（二）開展自查自糾活動，如飲食方面，查飲食安全管理制度是否健全，原料供應定點落實是否到位，記錄是否齊全，有無讓學生吃剩飯剩菜現象，生熟食是否分開，炊事員是否有健康證，進廚房是否穿著工作服等，把反映出來的和沒有反映出的問題認真做一次自查活動，分類寫出自查自糾報告。
（三）借師德師風建設活動之力，在全體教師中開展一次大討論和征文活動，主題是“教育生涯 我留下和將要留下了什么”，讓老師們回顧過去或展想未來教育之路上濃彩重摸的一筆，自己感到可贊可榮的主要貢獻是什么，以此喚起教師熱愛事業(yè)， 投身教育改革的激情。時代對我們提出的要求越來越高，我們只有不斷深入開展師德師風建設，才能不斷促進學校工作整體邁進，只有經常開門納諫，才能辦出人民滿意的教育。
【第2篇 個人書面總結工作范文
優(yōu)秀員工的個人總結
自從2023年進入到_____這個公司，這個大家庭，開始了我為這個嶄新的家建設發(fā)展壯大的努力。在廣州粵之寶__________的工作歷程，有樂有苦，但更多的是對今后工作的期望。
一、堅持全局觀念，做好本職工作
售后部，是公司幕后工作的靈魂，更是公司企業(yè)的保障。作為售后部經理助手，堅持大局觀念和做好本職工作是我對自己工作的首個要求。在公司上，我全心全力做好一個助理的本職，積極協(xié)助售后經理管理售后部門的運轉成長，及時、準確并全面收集公司各項的銷售業(yè)務的數據和對各項售后服務數據的反饋。在自己的努力下，每月準時完成對公司各項數據的收集和整理，對公司的計劃安排有很大的幫助。積極聯(lián)系各部門展開銷售工作，對公司各項業(yè)務全面清晰，并促進售后工作的開展和總結。同時為大力推動促進公企業(yè)形象的發(fā)展，強化客戶對公司的忠實度，為公司爭取最大化的利益和聲譽盡自己的每一份力量。
二、擅長溝通交流，強于協(xié)助協(xié)調
助理，是鏈接銷售和售后工作人員與經理的聯(lián)系紐帶。我充分發(fā)揮自身的溝通交流能力，協(xié)助經理對售后工作的下達和安排。讓每一項售后工作順利開展并取得最佳的成效。同時積極并不定時在各部門的工作人員中收集各種關于售后服務共改良的政策，并及時反饋給售后經理。同時積極配合各部門工作人員的工作的展開，為他們更好完成對客戶的交流，使公司的售后工作更加的順利，從而為公司贏得更多的客戶。
三、堅持學習進步，不斷提升自我
不斷的學習才能進步。為了讓自己更好服務于這個崗位，我不斷在學習提升自我。在工作上，一方面，常常向各部門的經理吸收工作的經驗，學習他們身上優(yōu)良的工作品質和工作能力。同時虛心向各部門的同事學習，并去發(fā)現自身存在的工作不足之處。另一方面積極爭取公司的一些培訓機會，提升自己的崗位能力。工作之外，通過多閱讀書刊，積累各種的工作經驗和技巧。
在工作過程中，自己為公司的發(fā)展盡自己的每一份能力，過程有樂有苦，同時自己也收獲了許多，也發(fā)現自己的不足之處。在未來，一切將會變得更好的。
時間的飛速，在愉快而充滿激情的工作環(huán)境中不知不覺已經在_____工作2年。自2023進入到______成為其中的一員，在這兩年，崗位從最初的車間調度員發(fā)展到預約專員，再到2023年成為售后經理助理，一路上2年的時間，在不同的崗位，讓我從一個對汽車服務行業(yè)一知半解的畢業(yè)新生慢慢的成為一位合格的服務助理。這些歷程讓我不斷的鍛煉和成長，培養(yǎng)了我對工作大局的思想，讓我擁有了耐心，堅持，敢于擔當的工作態(tài)度，發(fā)展協(xié)助，共同進步的團隊精神。這些都讓自己2023年在經理助理崗位上把工作做得更好。2023年是成長的一年，在公司的工作氣氛和團結務實的文化底蘊，尤其是在領導的關心和同事的熱心幫助下都讓我對工作充滿熱情。2023年里我的工作總結如下：
（一）大力推進售后部日常的管理制度與執(zhí)行工作。
（二）全面負責售后部所有的申請、報銷、采購及工資結算等工作。
（三）及時、全面并準確完成售后部產值數據統(tǒng)計、分析等工作。
（四）大力協(xié)助部門經理及各部門主管的工作需要。
（五）協(xié)助售后前臺接車工作。
（六）安排和組織售后部日常的會議及活動。
（七）負責了商家各類競賽活動并進行了活動總結報告工作
在2023年中，我對公司的各項制度越來越了解，對公司的各種業(yè)務越來越熟悉，我的工作能力也得到了很大的鍛煉，工作水平也有了相應的提高。在自己的努力下，自己盡自己的最大努力做好本職工作，為公司收獲服務的果實。其中主持撰寫的關于客戶忠誠度的案例獲得了南區(qū)第二季客戶忠誠度最佳案例稱號
這次能成為優(yōu)秀員工，是公司和各位同事對自己工作的認可，是對我工作的最大鼓舞。同時我也清楚離公司和領導的要求還有一定的差距，但我會不斷的總結和改進。希望明年能夠更出色的完成工作，為______集團的發(fā)展貢獻微薄之力。
【第3篇 初中英語知識點總結:書面表達
書面表達是一項能夠充分考查學生語言綜合運用能力的題型。中考中的書面表達題，主要有“補全對話”、“連詞成句”、“看圖寫話”、和“根據提示的內容，完成某項寫作”等形式，主要考查學生運用已學的語言基礎知識和已掌握的英語寫作技能準確表達客觀事實，闡述個人觀點，進行思想交流的書面表達能力。一般要求詞數在60-80之間。體裁以敘述、描述人物或事的記敘文為主;有時會用應用文體的形式表達記敘的內容(包括日記、書信、便條，通知書等);有時也會出現類似議論文的形式，例如提建議等。
為了提高書面表達水平，平時應加強閱讀，應背誦一些句型、段落、甚至短文。只要讀得多，背得多，就能出口成章，下筆成文。此外，還要了解英文寫作方面的基礎知識，掌握常用文體的寫作方法。其實，用英文寫信，記日記等都是學生力所能及且行之有效的練習寫作的好方法。
解題技巧：
一、細心審題，明確要求。
細讀題目所提供的信息，明確要求，做到心中有數。要對所提供的信息加以分析、整理，使之更加具體化、條理化，為開始動筆做好準備工作，還要搞清題目的要求，以便根據不同的題材、體裁，寫出不同格式，風格各異的文章，此外，還要注意人稱、時態(tài)、地點等信息，避免出錯。
二、抓住重點，理順要點。
根據題目所提供的信息，草擬提綱，分清各要點之間的內在聯(lián)系，尋求邏輯次序，分出層次，確定如何下手，使表達內容條理清楚，否則，語無倫次的文章將不會被人接受，也不可能得到高分。
三、遣詞造句，表達規(guī)范。
用詞要適當，不可逐句把提示漢譯英，亦不可生拼硬湊，不要硬拿英語單詞到中文句子里去對號，否則寫出中文式英語，鬧出笑話。一般來講，寫作時，應盡量選出你有把握的詞，盡量使用短句(簡單句)。如果有的單詞不會寫，有的思想不會用英語表達，你可以設法繞開，最好找一個同義詞、同義句，或近義詞、詞組短語來代替。在寫書面表達的時候，在英語中一個意思能說好幾個詞語，所以要選擇高級詞匯，這樣到時候改卷老師也會覺得你的表達能力好英語底子厚，就算一篇很平常的文章會多給2-3分。要正確使用關聯(lián)詞，如 and，or，but，so，because，since 等，以便行文自然流暢。除此之外，寫作時還要注意時態(tài)、語態(tài)的各種句式的交替作用，使文章顯得得體，表達流暢。
四、連句成篇，修改潤色。
將寫好的句子連貫的組織起來。作文寫完之后，應注意檢查修改，修改時先從全局修改。首先要檢查主題是否明確，表達方式是否恰當，接下來檢查所寫內容是否切題，該交待的內容是否交待了，最后檢查所用時態(tài)、人稱是否符合要求，最后是否一致。
局部修改，也就是段落、句子水平上的修改。作局部修改時，要檢查段落是否完整，句子表達是否準確，語法、拼寫、標點、移行、大小寫等方面是否有誤。
另外，值得一提的是，考生修改時，一定要注意文章長短(詞數)是否達到了要求。為了便于辨認，修改好后，還要認真謄寫一遍，英語謄寫的基本要點如下:
1. 四周應留空。
2. 標題應寫在第一行的中央。文章與標題間空 2-3行，除介詞、連詞、冠詞外，標題中每一個實詞的第一個字母均應大寫，但如果第一個單詞是介詞，連詞等，這個詞的第一個字母仍應大寫。
3.段與段之間一般不空行，但每段第一行應縮進 4-5 個字母所占的位置。
4. 書寫工整、規(guī)范，卷面整潔，詞間距要一致，盡量避免移行。
5.要刪掉一個詞時，用一條粗橫線劃掉，不要用括號括起來。謄寫完后，還應仔細校閱 1-2 遍。校閱要逐詞逐句進行，注意檢查語法、拼寫、標點、大小寫等方面的錯誤。校閱是自檢的最后一關，應嚴肅認真的進行，盡可能地消滅一切差錯，增強文章的效果。經過以上工作，最后呈現在評卷老師面前的應該是一份干干凈凈、整整齊齊、主題突出、語言流暢、用詞恰當的作文。
【第4篇 中考英語書面表達寫作的技巧總結
中考英語書面表達寫作的技巧總結
1、為了保證文章層次分明、條理清楚，要把時間固定下來，如：記敘一件事要用過去時;寫經常發(fā)生的事或對人物的描寫，要用一般現在時。整個文章中的人稱要一致，首尾呼應，不要隨意改動，以免造成誤解。
2、不要為了追求“一鳴驚人”而去找一些生冷的詞匯，對這些一知半解的詞你不會用，不知道如何搭配，結果可能適得其反，使文章顯的生硬、不協(xié)調，甚至錯誤百出，所以要使用有把握的詞，避免不必要的失分。比如說發(fā)生了一起意外事件，我們通常用“have an accident ”來表示，不要錯誤的使用“have an incident”。
3、注意不同語言的表達習慣，也是寫好英語作文的重要環(huán)節(jié)，如“我的理想是做一名歌手”，很多同學寫成“my ambition is to do/make a singer，” “to do”表示“做”或者“干”，“to make”表示“制作”，而“做一名歌手”則表示“成為一名歌手”應該用“be/become a singer”;又如“看書、看報”應用“read a book/newspaper”，而不是“see a book/newspaper”。因此，平時應該注意不同語言的表達習慣，切忌望文生義或一味生搬硬套。
4、有些同學因怕出錯而只寫短句或簡單句，寫出的文章過于幼稚、空洞乏味。要使文章有血有肉就要把平時學的知識用進去，如：定語從句、賓語從句、非謂語動詞和比較等句型，關鍵時用上一、二個，就能使文章不同凡響，更有文采，特別是對關聯(lián)詞的使用，如“so that”、“not…but ”“not only...but also”等，會使你的.文章邏輯結構緊密、層次鮮明、條理清楚，更能顯示出你的英文功底，但要做到這些并非一日之功，要靠平時的不斷訓練和積累。
5、最簡單的增分點就是認真的書寫。工整漂亮的書寫會給評卷老師留下美好的第一印象，在扣分時自然會“手下留情”，而且很多地區(qū)都在寫作上有1分的書寫分。只要平時多下點功夫，得到這一分并不難。
【第5篇 初中英語知識點總結：書面表達
知識點總結
書面表達是一項能夠充分考查學生語言綜合運用能力的題型。中考中的書面表達題，主要有“補全對話”、“連詞成句”、“看圖寫話”、和“根據提示的內容，完成某項寫作”等形式，主要考查學生運用已學的語言基礎知識和已掌握的英語寫作技能準確表達客觀事實，闡述個人觀點，進行思想交流的書面表達能力。一般要求詞數在60-80之間。體裁以敘述、描述人物或事的記敘文為主；有時會用應用文體的形式表達記敘的內容（包括日記、書信、便條，通知書等）；有時也會出現類似議論文的形式，例如提建議等。
為了提高書面表達水平，平時應加強閱讀，應背誦一些句型、段落、甚至短文。只要讀得多，背得多，就能出口成章，下筆成文。此外，還要了解英文寫作方面的基礎知識，掌握常用文體的寫作方法。其實，用英文寫信，記日記等都是學生力所能及且行之有效的練習寫作的好方法。
解題技巧：
一、細心審題，明確要求。
細讀題目所提供的信息，明確要求，做到心中有數。要對所提供的信息加以分析、整理，使之更加具體化、條理化，為開始動筆做好準備工作，還要搞清題目的要求，以便根據不同的題材、體裁，寫出不同格式，風格各異的文章，此外，還要注意人稱、時態(tài)、地點等信息，避免出錯。
二、抓住重點，理順要點。
根據題目所提供的信息，草擬提綱，分清各要點之間的內在聯(lián)系，尋求邏輯次序，分出層次，確定如何下手，使表達內容條理清楚，否則，語無倫次的文章將不會被人接受，也不可能得到高分。
三、遣詞造句，表達規(guī)范。
用詞要適當，不可逐句把提示漢譯英，亦不可生拼硬湊，不要硬拿英語單詞到中文句子里去對號，否則寫出中文式英語，鬧出笑話。一般來講，寫作時，應盡量選出你有把握的詞，盡量使用短句（簡單句）。如果有的單詞不會寫，有的思想不會用英語表達，你可以設法繞開，找一個同義詞、同義句，或近義詞、詞組短語來代替。在寫書面表達的時候，在英語中一個意思能說好幾個詞語，所以要選擇高級詞匯，這樣到時候改卷老師也會覺得你的表達能力好英語底子厚，就算很平常的文章會多給2-3分。要正確使用關聯(lián)詞，如 and，or，but，so，because，since 等，以便行文自然流暢。除此之外，寫作時還要注意時態(tài)、語態(tài)的各種句式的交替作用，使文章顯得得體，表達流暢。
四、連句成篇，修改潤色。
將寫好的句子連貫的組織起來。作文寫完之后，應注意檢查修改，修改時先從全局修改。首先要檢查主題是否明確，表達方式是否恰當，接下來檢查所寫內容是否切題，該交待的內容是否交待了，最后檢查所用時態(tài)、人稱是否符合要求，最后是否一致。
局部修改，也就是段落、句子水平上的修改。作局部修改時，要檢查段落是否完整，句子表達是否準確，語法、拼寫、標點、移行、大小寫等方面是否有誤。
另外，值得一提的是，考生修改時，一定要注意文章長短（詞數）是否達到了要求。為了便于辨認，修改好后，還要認真謄寫一遍，英語謄寫的基本要點如下:
1. 四周應留空。
2. 標題應寫在第一行的中央。文章與標題間空 2－3 行，除介詞、連詞、冠詞外，標題中每一個實詞的第一個字母均應大寫，但如果第一個單詞是介詞，連詞等，這個詞的第一個字母仍應大寫。
3. 段與段之間一般不空行，但每段第一行應縮進 4－5 個字母所占的位置。
4. 書寫工整、規(guī)范，卷面整潔，詞間距要一致，盡量避免移行。
5．要刪掉一個詞時，用一條粗橫線劃掉，不要用括號括起來。
謄寫完后，還應仔細校閱 1－2 遍。校閱要逐詞逐句進行，注意檢查語法、拼寫、標點、大小寫等方面的錯誤。校閱是自檢的最后一關，應嚴肅認真的進行，盡可能地消滅一切差錯，增強文章的效果。 經過以上工作，最后呈現在評卷老師面前的應該是一份干干凈凈、整整齊齊、主題突出、語言流暢、用詞恰當的作文。
常見考法
誤區(qū)提醒
外籍教師richard想了解一下你所在班級學生的到校方式。假如你是李華，請以 “the way i go to school” 為題，寫英語短文，向richard介紹自己到校的方式。
提示：
(1) how do you go to school?
(2) why do you prefer to go in that way？
要求：
(1) 短文須包括所有提示內容，并圍繞你所選擇的某種交通方式，寫出二至三個理由，可適當發(fā)揮。
(2) 文中不得出現真實的人名、校名和地名。
(3) 詞數：60～80個。（短文開頭已給出，不計入總詞數）
the way i go to school
i’m li hua.
解析：這個題目與學生的生活實際相關密切，有話可說。兩個提示是寫作的關鍵點，兩個點how...?和why.....?都要寫的充分，不可缺少。另外，這兩個點還給學生提供了一些發(fā)揮的空間，給學生選擇自己有把握的語言進行表達留出了自由的余地，因此，只要錯誤不多，得高分并不難。
one possible version:
the way i go to school
i’m li hua. i go to school on foot. i have several reasons for that.
first, my home is two kilometers away from school. it takes me about 20 minutes to get there. second, walking to school is a kind of e_ercise. it’s good for my health. third, it’s pretty safe to walk to school because there is a lot of traffic on the road at this time of day. so i prefer going to school on foot. it’s really a good choice.
【第6篇 2023年高考英語?？贾R點總結：書面表達
we should get into the habit of keeping good hours.
我們應該養(yǎng)成早睡早起的習慣.
二十九、due to/owing to/thanks to + n/ving, ~~~(因為...)
例句:thanks to his encouragement, i finally realized my dream.
因為他的鼓勵,我終于實現我的夢想.
三十、what a + adj + n + s + v!= how + adj + a + n s+ v!(多么...!)
例句:what an important thing it is to keep our promise!
how important a thing it is to keep our promise!
遵守諾言是多么重要的事!
三十一、leave much to be desired (令人不滿意)
例句:the condition of our traffic leaves much to be desired.
我們的交通狀況令人不滿意.
三十二、have a great influence on ~~~ (對...有很大的影響)
例句:smoking has a great influence on our health.
抽煙對我們的健康有很大的影響.
三十三、do good to (對...有益),do harm to (對...有害)
例句:reading does good to our mind.讀書對心靈有益.
overwork does harm to health.工作過度對健康有害.
三十四、pose a great threat to ~~ (對...造成一大威脅)
例句:pollution poses a great threat to our e_istence.
污染對我們的生存造成一大威脅.
三十五、do one's utmost to + v = do one's best (盡全力去...)
例句:we should do our utmost to achieve our goal in life.
我們應盡全力去達成我們的人生目標.
6. 漂亮的書寫.書寫向右傾斜5度角.字間距留有英文字母a 間隔.書寫落在橫線上.
【第7篇 中小學師德師風建設書面自查報告總結范文
中心學校根據教育局“關于在師德師風建設活動第二階段中做好開門納諫工作”的通知精神，于5月3日召開全鎮(zhèn)10名中小學校校長專題會議，首先傳達教育局通知內容要求，提出我鎮(zhèn)師德師風建設活動第二階段開門納諫的具體要求。
1、各學校在認真組織教師學習教育局通知精神的基礎上，充分認識到開門納諫活動是師德師風建設活動的重要組成部分，是開門辦學聯(lián)系黨群關系、服務社會、辦人民滿意教育的重要舉措，是提高學校管理水平的有效途徑，是此次師德師風建設活動是否成功的重要標志，只有認識提高了，才能開好五個座談會，才能真正采納到指導辦學的有效信息。
2、5月5日、6日、7日三天集中開好教師座談會、家長座談會、各行政村代表座談會、村兩委座談會、企業(yè)及社會名人座談會，征求對教育工作的意見和建議，面對面，誠心誠意，對收集到的意見和建議，認真記錄，做到件件有落實，大部分要有承諾，并且落實一件，答復一件，件件有回聲。
3、5月12日各學校寫出座談會召開情況和意見建議收集情況、問題建議處理意見的書面匯報材料。
按照鎮(zhèn)中心學校要求，各學校按時把召開座談會的有關信息以書面形式報告中心校，歸類匯總如下：
（一） 社會信息
1、家長座談會提出學生住宿在校，解脫了家庭勞動力，外出打工無后顧之憂，群眾很滿意，學生在校能吃好，能吃飽，但一定要做好飲食衛(wèi)生工作，特別進入夏天，各種疾病容易發(fā)生，尤其飲食傳染病應引起高度重視。
課間營養(yǎng)餐是黨中央及地方各級政府為民辦的一件大好事，群眾特別滿意，好事要辦好，這方面有一點要求，管理人員要加強信息交流，及時發(fā)布因季節(jié)變化食品種類如何調整、物價變化如何平衡、特殊人群如何對待、對供應商是如何要求的，怎樣才能做到保質保量供應營養(yǎng)餐，還可建立家長與管理人員、供應商的互動平臺等，以此消除誤會。
2、學生住宿在校解決了偏遠學生路途行走難題，免去了家長三接三送時間，家長特別高興，同時提出要管理好學生、晚上生病怎么辦？小孩尿床有誰管？大寢室不能吵鬧，否則會影響睡眠等問題。
3、周五學生放學，要做好交通安全管理工作。
（二）學校管理
1、部分班子成員的工作創(chuàng)新性不夠，政策執(zhí)行能力不強。
2、校本教研不夠完善，形式不夠靈活，不能緊密地結合教學實際，成果不多。
3、綜合實踐活動缺乏課程規(guī)劃，教學過程中存在形式化傾向，活動開展不夠扎實，成果不碩。
（三）教師教學
教師座談會氣氛很熱烈，查擺問題徹底，主要反映的問題有：
1、有教師對師德師風建設活動認識不足，從思想上認識不到位，認為只要業(yè)務優(yōu)秀，能考出好成績就是好教師。
2、小學教師晉中級職稱以后（晉中高無望），就不思上進，抱著不求有功，但求無過的思想度日，業(yè)務不鉆研，教學不投入，一旦教學成績差，指責學生，怨天憂人，不從自身找問題。
3、注重知識傳授，忽視智力開發(fā)，多使用灌輸式教學，不善于引導性學習，不接納新型教學模式，不探討特色性教學方法，因循守舊，六年一貫制。
根據收集的信息采取相應的整改措施：
（一）組織相應會議，把開門納諫收集的意見反饋給全體教師，引起相關人員的重視。
（二）開展自查自糾活動，如飲食方面，查飲食安全管理制度是否健全，原料供應定點落實是否到位，記錄是否齊全，有無讓學生吃剩飯剩菜現象，生熟食是否分開，炊事員是否有健康證，進廚房是否穿著工作服等，把反映出來的和沒有反映出的問題認真做一次自查活動，分類寫出自查自糾報告。
（三）借師德師風建設活動之力，在全體教師中開展一次大討論和征文活動，主題是“教育生涯 我留下和將要留下了什么”，讓老師們回顧過去或展想未來教育之路上濃彩重摸的一筆，自己感到可贊可榮的主要貢獻是什么，以此喚起教師熱愛事業(yè)， 投身教育改革的激情。時代對我們提出的要求越來越高，我們只有不斷深入開展師德師風建設，才能不斷促進學校工作整體邁進，只有經常開門納諫，才能辦出人民滿意的教育。
【第8篇 活動總結書面要求
活動總結書面要求
第一：要求分段落寫標題，不能全程一種字體、一個段落敘述下來。例如，一：活動背景。二：活動時間、地點。三：活動準備及開展。（1）積極準備 廣泛動員；（2）全面開展 大力宣傳。
第二：標題字體要大、正文字體相對小。字體要清晰。一般不要選擇行楷之類的字體。
第三：圖片大小適宜。一般不宜過大，占據很大的版面。
【第9篇 2023中考英語知識點總結：中考英語書面表達技巧
中考中的書面表達題，主要有“補全對話”、“看圖填詞”、“看圖寫話”、“看圖作答”、“看圖完成短文”、“看圖完成句子”和“根據提示的內容，完成某項寫作”等形式。這類題型的考試目的在于：通過書面形式測試考生口頭會話和作簡單書面表達的能力。下面作一簡單介紹：
一、測試要點
一般說來，測試的主要內容都是以日常生活為背景，進行簡單的會話或寫作。例如：問候、問路、看病、打電話、購物、自我介紹等功能意念項目和簡單的應用文，例如：便條、通知、短信等。一個題目寫10個左右的句子，字數為80－100個左右。
二、日常訓練與應試注意事項
1.平時要注意句型與對話的學習，注意聽說訓練，積極參與聽說訓練的教學活動，以達到會話相當熟練的程度。
2.在會話中，注意常在情景中使用的習慣用語、套語的歸納和應用，做到脫口而出，應對如流。
3.注意口語與書面語的區(qū)別及一些特殊的表達方法，做題時一定要瞻前顧后，既要看到前面的內容，又要看到后面的語句；既要符合習慣用法，又要注意表達的準確性。
4.要經常進行日常應用文和命題作文的學習與訓練。
三、解題技巧
1.要注意看清題目的要求與提供的情景，需用哪些習慣用語，哪種時態(tài)，根據詞數限制，應選用哪一種表達方式為。
2.表達要正確，要注意英美人的習慣用語，切忌隨心所欲，用中文去對照英文進行翻譯。例如：a：how do you do? b? ?此題只能選擇how do you do?”來回答，除此，無第二種選擇。如果從語法和字數方面來考慮，那將會有“how old are you?”“what is your name?”“where are you from?”等多種與問句不符的答語。
3.注意在一些交際場合中，習慣使用的客套語。只要根據已知部分，就可推測出未知部分。例如：how are you?回答 可用“fine ” “i ’m fine.thank you。”如果用“how do you do?”來回答 ，就大錯特錯了。
4.在寫應用文類命題作文或對話時，應注意應用文的格式、人稱、動詞的時態(tài)等用法；寫短文或對話時，要注意切題，不寫沒有把握的句子，切忌為使文章生動，在句中隨意增加自己無把握的詞，導致中文式英語而影響考試成績。盡量用自己熟悉的句型和詞匯來表達一個完整的意思就可以了。
四、舉例分析
1.寫短文。以self introduction為題，要求寫出10個意思連貫、表述正確、無嚴重語法錯誤、語言流暢的句子，向新來的老師作自我介紹。第一句已給出：my name is cheng hui。分析：該題是要求考生向新來的老師作自我介紹。那么，該短文的寫法可從如下三個自然段來寫。第一段，向新老師介紹自己在學校學習、生活的情況；第二段向新老師介紹自己在家里與父母之間的關系及生活情況；第三段可以寫自己與父母、同學和老師之間相處情況等。
2.寫對話。以“a talk about english study”為題寫對話，要求所問所答必須與英語學習有關，問答表述完整、正確、無嚴重語法錯誤、語言流暢、提問不少于5項內容。分析：寫對話一要采用問答的形式；二要掌握好對話的內容與中心思想；三要在落筆之前，心里有一個構思計劃？即該對話要從哪幾方面進行表述 。就該對話而言，可從5個方面的內容進行表達：一是談對英語這一門學科了解得怎樣；二是談學習英語用了多長時間；三是談是否在課后還練習講英語；四是談英語這門學科是否難學；最后可以說明自己為什么喜歡學習英語。
【第10篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)世界人口日宣傳日書面總結和匯報
鄉(xiāng)鎮(zhèn)世界人口日宣傳日書面總結和匯報
今年7月11日是世界人口日，根據__市計生委的要求，馬陵山鎮(zhèn)結合季度服務進行了精心組織和部署，廣泛開展了以“弘揚婚育新風，共創(chuàng)健康幸福生活”，為主題的宣傳、咨詢和服務活動。通過本次活動，呼吁全社會關注提高家庭自身發(fā)展能力，促進家庭和諧幸福，提升家庭健康、教育、文明等各項素質，滿足個體、家庭的物質情感需求與社會和諧發(fā)展需求。現將活動總結如下。
一、精心組織 扎實安排
馬陵山對“7.11”世界人口日宣傳活動高度重視，成立了7月11日世界人口日宣傳活動領導小組，對活動開展進行了專題安排，結合工作實際，制定了“7.11”世界人口日宣傳活動安排意見，在活動經費、車輛安排、人員抽調等方面提供了保障，確保了活動正常開展。此外，我鎮(zhèn)計生辦還召開會議，進行了部署和分工，由計生辦負責組織集中宣傳活動。利用宣傳欄、標語、宣傳板等形式營造氛圍;利用各級人口學校等宣傳服務陣地，廣泛宣傳“一法三規(guī)一條例”、晚婚晚育、關愛女孩、農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度等知識。
二、主題鮮明，特色突出
結合計劃生育工作的特點，通過多種方式，大力宣傳計生事業(yè)取得的輝煌成績、人口計生法律法規(guī)、獎勵優(yōu)惠政策及生殖保健知識，發(fā)放各類人口計生宣傳品，開展法律法規(guī)、獎勵優(yōu)惠政策、生殖健康知識的解答和咨詢;積極開展免費義診、查孕查病查環(huán)優(yōu)質服務活動，免費發(fā)放避孕藥品、藥具和生殖健康用品。
三、內容豐富，形式多樣
1.在馬陵山鎮(zhèn)懸掛過街橫幅標語。
2.是設立了咨詢臺。鎮(zhèn)計生辦和計劃生育服務站設立優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、計生政策、人口政策、藥具咨詢等多類咨詢臺，工作人員熱情接待前來咨詢的群眾，回答她們有關生殖保健、知情選擇等方面的問題。
3.為了豐富宣傳手段，滿足工作和群眾需求，我鎮(zhèn)組織編印了計劃生育優(yōu)質服務系列宣傳資料，向群眾發(fā)放了計劃生育宣傳折頁。向群眾宣傳的.主要內容有：《農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度》、《青春期保健》、《孕產期保健》、《避孕期保健》及辦理《生育證》的程序、申領《獨生子女父母光榮證》程序等。
在此次宣傳活動中，懸掛橫幅標語2條、設立咨詢臺1處，發(fā)放宣傳折頁及宣傳品數百份，接待咨詢群眾300多人次。這一活動宣傳了部分計劃生育家庭獎勵扶助制度和農村計劃生育小康工程規(guī)定的各種優(yōu)惠政策，宣傳了婚育新風、宣傳了關愛女孩等，深得群眾的稱贊。
