趨勢總結（七篇）

【第1篇 2023注冊會計證《公司戰(zhàn)略與風險管理》命題規(guī)律總結及趨勢預測

命題規(guī)律總結及趨勢預測

一、2023年教材基本內(nèi)容及變化 (一)教材基本內(nèi)容 熟悉教材內(nèi)容是通過這門考試的最基本要求，整體把握教材，構建自己的知識框架，形成體系，深入了解教材內(nèi)容和各章節(jié)的關系是十分重要的?！豆緫?zhàn)略與風險管理》在闡述基礎理論的同時，也充分結合實際，針對當前市場經(jīng)濟中公司的戰(zhàn)略和風險的選擇與應對等問題，比較全面地闡述了關于戰(zhàn)略和風險的基本概念、基本原理和基本內(nèi)容等。2023年《公司戰(zhàn)略與風險管理》教材主要由公司戰(zhàn)略和風險管理這兩大內(nèi)容三大部分組成：第一部分戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理(第～章)；第二部分戰(zhàn)略管理的整體流程(第二章至第四章)；第三部分風險管理的理論、實務、應對策略以及風險管理框架下的內(nèi)部控制(第五章和第六章)。 第一部分：公司戰(zhàn)略的基礎 本部分是指第一章，戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理。第一章是屬于《公司戰(zhàn)略與風險管理》全書的理論基礎，主要介紹了戰(zhàn)略的基本概念和公司戰(zhàn)略管理，雖然本章不是特別重點章節(jié)，但是其中的基本概念和理念貫穿全書，掌握好此章節(jié)可以構建該科的整體思路，為以后章節(jié)的學習奠定基礎。本部分可能會出2～3道客觀題，同時有關戰(zhàn)略變革管理、戰(zhàn)略管理中的權力與利益相關者這兩部分內(nèi)容容易和其他章節(jié)結合起來考主觀題，要求考生在閱讀教材的基礎上掌握本章內(nèi)容。 第二部分：戰(zhàn)略管理的整體流程 本部分包括第二章至第四章。戰(zhàn)略管理的整體流程分為戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略選擇和戰(zhàn)略實施三個階段。 第二章是從外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境兩個方面來對戰(zhàn)略進行分析。外部環(huán)境分析，包括宏觀環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、競爭環(huán)境和市場需求分析；內(nèi)部環(huán)境分析，包括資源、能力和核心能力分析；戰(zhàn)略分析的主要工具有：pest分析、產(chǎn)品生命周期分析、成功關鍵因素分析、競爭環(huán)境分析、波特的產(chǎn)業(yè)五種競爭力分析、波特的價值鏈分析、多元化經(jīng)營公司的業(yè)務組合分析和swot分析。本章通常與第三章戰(zhàn)略選擇的相關內(nèi)容相結合考查綜合題，因此要扎實掌握本章內(nèi)容。 第三章闡述了戰(zhàn)略選擇的相關內(nèi)容，涉及：總體戰(zhàn)略的類型、選擇及發(fā)展戰(zhàn)略的主要途徑；業(yè)務單位戰(zhàn)略的類型、優(yōu)勢、實施條件和可能面臨的風險；職能戰(zhàn)略的主要內(nèi)容及選擇；企業(yè)國際化經(jīng)營的動因、鉆石模型分析、國際市場進入模式和國際化經(jīng)營的戰(zhàn)略類型。本章通常與實際案例相結合，讓考生對具體問題進行分析，進行戰(zhàn)略選擇，因此本章內(nèi)容非常重要。 第四章闡述了戰(zhàn)略實施的相關內(nèi)容，涉及：企業(yè)組織結構的構成要素、縱向分工與橫向分工結構、不同結構對戰(zhàn)略的影響以及組織結構與戰(zhàn)略的關系；企業(yè)文化的類型、文化與績效、戰(zhàn)略穩(wěn)定性與文化適應性；戰(zhàn)略失效與戰(zhàn)略控制以及戰(zhàn)略控制的方法。 戰(zhàn)略實施是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的過程。一個企業(yè)的戰(zhàn)略形成之后，必須通過具體化的實際行動，才能實現(xiàn)其戰(zhàn)略和戰(zhàn)略目標，要推進一個戰(zhàn)略的實施，首先是要對企業(yè)的組織機構進行構建，以使構造出的組織機構能夠適應所采取的戰(zhàn)略，為戰(zhàn)略實施提供一個有利的架構；其次，還要建立一個具有與企業(yè)價值觀相適應的企業(yè)文化；最后，對戰(zhàn)略實施的效果進行戰(zhàn)略控制，確定戰(zhàn)略在實施過程中達到目標的成效，是發(fā)現(xiàn)偏差并進行糾正偏差的戰(zhàn)略管理活動。 第三部分：風險管理的理論、實務、應對策略以及風險管理框架下內(nèi)部控制相關內(nèi)容 這部分是本課程的第二大內(nèi)容，重點強調(diào)企業(yè)中的風險管理問題，包括第五章風險與風險管理和第六章風險管理框架下的內(nèi)部控制。 第五章闡述了風險與風險管理的相關內(nèi)容，涉及：企業(yè)面對的風險種類(包括外部風險和內(nèi)部風險共12種)；企業(yè)風險管理發(fā)展歷程、風險管理的概念、風險管理的目標、風險管理的范圍、風險管理的成本與效益、風險管理的文化和風險管理的障礙與關鍵問題；風險管理基本流程(包括收集風險管理初始信息、進行風險評估、制定風險管理策略、提出和實施風險管理解決方案、風險管理的監(jiān)督與改進)；企業(yè)風險管理體系(包括風險管理策略、風險理財措施、風險管理的組織職能體系、風險管理信息系統(tǒng)、內(nèi)部控制系統(tǒng))；風險管理技術與方法(包括頭腦風暴法、德爾菲法、失效模式影響和危害度分析法、流程圖分析法、馬爾科夫分析法、風險評估系圖法、情景分析法、敏感性分析法、事件樹分析法、決策樹法、蒙特卡洛隨機模擬法和統(tǒng)計推論法)以及8大案例。 第六章闡述了風險管理框架下的內(nèi)部控制的相關內(nèi)容，涉及：企業(yè)內(nèi)部控制理論的演變與發(fā)展，內(nèi)部控制與風險管理的關系；我國內(nèi)部控制規(guī)范體系的建立與發(fā)展，內(nèi)部控制規(guī)范的框架體系；內(nèi)部控制的目標、內(nèi)部控制的原則、內(nèi)部控制的實施體系和內(nèi)部控制的要素；內(nèi)部控制應用指引(包括18項指引)；內(nèi)部控制評價與審計 (包括內(nèi)部控制評價、企業(yè)內(nèi)部控制審計和審計委員會在內(nèi)部控制中的作用)；風險管理、內(nèi)部控制與公司治理及其三者的關系。

(二)2023年教材主要變化 2023年教材內(nèi)容與2023年教材相比，教材內(nèi)容由12章調(diào)整為6章，變化非常大，新增很多新內(nèi)容，大部分舊的內(nèi)容也重新編寫，但總的來看是向好的方面變化，如結構更合理、表達更清晰、案例更豐富，當然對老考生的挑戰(zhàn)也增加了。其主要變化有： 1．第一章戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理，教材內(nèi)容的主要變化有：(1)刪除了明茨伯格的戰(zhàn)略5p定義、戰(zhàn)略的關鍵要素、戰(zhàn)略測試和公司戰(zhàn)略的發(fā)展途徑等內(nèi)容；(2)對公司戰(zhàn)略重新作了定義；(3)對公司的使命與目標作了重新表述；(4)將原教材第六章戰(zhàn)略變革管理的內(nèi)容調(diào)整到本章，并對相關內(nèi)容進一步的充實；(5)新增“戰(zhàn)略管理中的權力與利益相關者”內(nèi)容；(6)新增“信息技術在戰(zhàn)略管理中的作用”內(nèi)容；(7)新增6個綜合性案例。 2．第二章戰(zhàn)略分析，教材內(nèi)容的主要變化有：(1)將原教材第二章和第三章合并形成新教材本章；(2)產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析的內(nèi)容進行了拓展，主要是將原教材第七章的產(chǎn)品生命周期分析的內(nèi)容融入進來；(3)波特的產(chǎn)業(yè)五種競爭力分析的相關表述作了重新梳理，同時增加了第六個要素一互動互補作用力；(4)增加了成功關鍵因素分析；(5)競爭環(huán)境分析中，針對競爭對手的分析和戰(zhàn)略群組分析的內(nèi)容進行了拓展和豐富；(6)企業(yè)的核心能力分析作了補充；(7)新增業(yè)務組合分析，主要是將原教材第七章的波士頓矩陣分析的相關內(nèi)容作了重新表述，同時新增了通用矩陣分析；(8)swot分析的相關內(nèi)容作了補充；(9)將原教材第四章的差距分析移到本章；(10)新增9個綜合性案例。 3．第三章戰(zhàn)略選擇，將2023年教材第二章戰(zhàn)略分析一外部環(huán)境中的國際化行為、國際化經(jīng)營的動因和鉆石模型分析的相關內(nèi)容，第四章戰(zhàn)略選擇，第五章戰(zhàn)略實施中的業(yè)務計劃與實施內(nèi)容，第七章財務戰(zhàn)略，第十二章信息技術管理的相關內(nèi)容調(diào)整到本章，并在內(nèi)容上做了大幅度的增刪，教材內(nèi)容的主要變化有：(1)刪除了企業(yè)總體戰(zhàn)略中的穩(wěn)定戰(zhàn)略的進一步細分；(2)新增了實施多元化戰(zhàn)略的風險；(3)對企業(yè)總體戰(zhàn)略中的收縮戰(zhàn)略的內(nèi)容作了進一步的補充和完善，新增采用收縮戰(zhàn)略的原因、收縮戰(zhàn)略的方式和收縮戰(zhàn)略的困難；(4)對并購的動機做了重新表述；(5)新增跨國并購面臨的政治風險；(6)新增內(nèi)部發(fā)展戰(zhàn)略的應用條件；(7)新增企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的基本特征、形成的動因和主要類型：(8)采用成本戰(zhàn)略的優(yōu)勢做了重新表述；(9)采用成 本戰(zhàn)略的優(yōu)勢、成本戰(zhàn)略的實施條件和采取成本戰(zhàn)略的風險做了重新表述；(10)采用差異化戰(zhàn)略的優(yōu)勢和差異化戰(zhàn)略的實施條件做了重新表述；(11)采用集中化戰(zhàn)略的優(yōu)勢、集中化戰(zhàn)略的實施條件和采取集中化戰(zhàn)略的風險做了重新表述；(12)新增基本戰(zhàn)略的綜合分析一“戰(zhàn)略鐘”；(13)目標市場選擇戰(zhàn)略的類型做了重新劃分；(14)新增市場定位的主要方法；(15)產(chǎn)品組合策略、品牌與商標策略和產(chǎn)品開發(fā)策略內(nèi)容做了增刪；(16)質(zhì)量成本的類型做了重新劃分；(17)新增員工培訓的概念、特點、構成要素和流程，培訓方法的選擇應遵循的原則，常用的培訓模式，培訓結果的評估，職業(yè)生涯發(fā)展的理論和影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素；(18)新增國際生產(chǎn)要素的組合、寡占市場(即寡頭壟斷市場)的反應、發(fā)展中國家企業(yè)國際化經(jīng)營動因、企業(yè)進入國外市場的主要模式和進入國外市場方式的選擇；(19)新增l6個綜合性案例。 第四章戰(zhàn)略實施，教材內(nèi)容的主要變化有：(1)第一節(jié)新增組織結構的構成要素、縱向分工結構的基本類型、橫向分工結構的基本協(xié)調(diào)機制、組織結構與戰(zhàn)略的關系、組織的戰(zhàn)略類型；(2)新增第二節(jié)公司戰(zhàn)略與企業(yè)文化；(3)將2023年教材第六章戰(zhàn)略控制前兩節(jié)的內(nèi)容調(diào)整到本章作為第三節(jié)；(4)新增案例4．1。 第五章風險與風險管理，將2023年教材第九章風險管理原則、第十章風險管理實務和第十一章企業(yè)倒閉風險的相關內(nèi)容調(diào)整到本章，并在內(nèi)容上做了大幅度的增刪，教材內(nèi)容的主要變化有：(1)新增第一節(jié)風險概述，與2023年教材本章第一節(jié)內(nèi)容相比，全部重新編寫；(2)第二節(jié)風險管理概述，新增企業(yè)風險管理發(fā)展歷程、風險管理的目標、風險管理的范圍；(3)第二節(jié)風險管理概述，風險管理成本與效益、風險管理的文化全部內(nèi)容重新編寫；(4)新增第三節(jié)風險管理基本流程；(5)新增第四節(jié)風險管理體系；(6)新增第五節(jié)風險管理技術與方法；(7)新增案例5．1一案例5．3。 第六章風險管理框架下的內(nèi)部控制，以2023年教材第八章內(nèi)部控制為基礎，對相關內(nèi)容進行增刪調(diào)整后形成2023年教材的本章內(nèi)容，教材內(nèi)容的主要變化有：(1)新增第一節(jié)內(nèi)部控制與風險管理的關系；(2)第三節(jié)內(nèi)部控制基本規(guī)范，新增內(nèi)部控制的原則和內(nèi)部控制的實施體系；(3)將2023年教材第二節(jié)企業(yè)內(nèi)部控制內(nèi)容的五個要素和第三節(jié)企業(yè)內(nèi)部控制的應用兩節(jié)內(nèi)容合并，形成第四節(jié)內(nèi)部控制應用指引，但相關內(nèi)容全部重新撰寫；(4)將2023年教材第四節(jié)企業(yè)內(nèi)部控制評價的程序、第五節(jié)企業(yè)內(nèi)部控制的審計和第六節(jié)審計委員會在企業(yè)中的監(jiān)察角色三節(jié)內(nèi)容合并，形成第五節(jié)內(nèi)部控制評價與審計，但絕大部分內(nèi)容重新撰寫；(5)第六節(jié)風險管理、內(nèi)部控制與公司治理，新增風險管理、內(nèi)部控制、公司治理三者的關系；(6)新增了3個綜合性案例。

二、考情分析及各章節(jié)復習難度和考試重要性 從上表可以看出，《公司戰(zhàn)略與風險管理》考題中，2023年和2023年客觀題的總題量為32題，分值為40分；主觀題的總題量為5題，分值為60分。這表明這兩年對考生的文字表達能力和綜合分析能力的要求較高。2023年是實行機考的第l年，客觀題的總題量增加到40題，分值為45分，主要反映在單項選擇題題量增加，而多項選擇題題量略有減少，體現(xiàn)了客觀題難度在降低；主觀題的總題量保持5題不變，分值為55分，但綜合題的分值減少，同時簡化了主觀題題干閱讀量，體現(xiàn)了主觀題難度也在降低?？陀^題和主觀題的分值比例基本各占50％，總體反映了考試難度在降低的命題特點。

(二)各章節(jié)分值、難度和重要性 (一)《公司戰(zhàn)略與風險管理》科目的命題特點 縱觀《公司戰(zhàn)略與風險管理》近幾年的考題，可以看出，該科考試具有考核全面、結合實際、與管理學和經(jīng)濟學結合較強等特點。與《經(jīng)濟法》側(cè)重于記憶，《財務成本管理》側(cè)重于理解和計算等科目不同，《公司戰(zhàn)略與風險管理》一科需要考生能夠理解知識，結合實務，夯實基礎的情況下結合理論知識分析案例，又因為該門課程大部分屬于文字性內(nèi)容，重點部分需要扎實理解記憶?！豆緫?zhàn)略與風險管理》從考試的角度來看，并不會很難，只要考生能夠弄清原理，在頭腦中形成清晰的知。識框架和脈絡，把握正確的復習方法和應試技巧，從管理學的角度去學習知識，做到記憶理論與聯(lián)系實際相結合，相信一定會順利通過這門考試。 考試大綱規(guī)定的測試能力等級為“1”的主要屬于考查客觀題的內(nèi)容，即屬于單項選擇題和多項選擇題的命題范圍；測試能力等級為“2”的主要屬于考查客觀題和簡答題的內(nèi)容，即屬于單項選擇題、多項選擇題和簡答題的命題范圍；測試能力等級為“3”的主要屬于考查客觀題和主觀題的內(nèi)容，即屬于單項選擇題、多項選擇題、簡答題和綜合題的命題范圍，要求全面掌握。 (二)2023年命題趨勢預測 第一章戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理，預計本章的考試分值在10分左右，除了關注客觀題，本章還需要重點關注戰(zhàn)略變革管理、戰(zhàn)略管理中的權力與利益相關者這兩個方面內(nèi)容考主觀題。 第二章戰(zhàn)略分析，預計本章的考試分值在 15分左右，除了關注客觀題，本章還需要重點關注產(chǎn)品生命周期分析、波特的產(chǎn)業(yè)五種競爭力分析、產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略群組分析、主要競爭對手分析、企業(yè)核心能力分析、業(yè)務組合分析(包括波士頓矩陣與通用矩陣分析)以及swot分析這七個方面內(nèi)容考主觀題。 第三章戰(zhàn)略選擇，預計本章的考試分值在35分左右，除了關注客觀題，本章還需要重點關注：總體戰(zhàn)略的類型、選擇及發(fā)展戰(zhàn)略的主要途徑；業(yè)務單位戰(zhàn)略的類型、優(yōu)勢、實施條件和可能面臨的風險；企業(yè)國際化經(jīng)營的動因、國際市場進入模式和國際化經(jīng)營的戰(zhàn)略類型這三個方面內(nèi)容考綜合題。 第四章戰(zhàn)略實施，預計本章的考試分值在15分左右，除了關注客觀題，本章還需要重點關注：企業(yè)組織結構的8種基本類型、組織的戰(zhàn)略類型、戰(zhàn)略穩(wěn)定性與文化適應性這三個方面內(nèi)容考主觀題。 第五章風險與風險管理，預計本章的考試分值在l5分左右，除了關注客觀題，本章還需要重點關注：政治風險、社會文化風險、市場風險、產(chǎn)業(yè)風險、信用風險、戰(zhàn)略風險、操作風險和財務風險的應對；衍生金融工具的簡單計算；要學會從不同角度去分析和應對企業(yè)的各種主要風險(重點是結合案例5．4—案例5．8，關注政治風險、利率風險、匯率風險、操作風險和財務風險的管理流程、策略與方法)這三個方面內(nèi)容考主觀題。 第六章風險管理框架下的內(nèi)部控制，預計本章的考試分值在10分左右，除了關注客觀題，本章還需要重點關注：內(nèi)部控制應用指引(包括18項指引)、內(nèi)部控制評價和審計委員會在內(nèi)部控制中的作用這三個方面內(nèi)容考主觀題。

四、《公司戰(zhàn)略與風險管理》科目的學習方法 如何學好該門課程，怎樣復習才能順利把握并通過這門課程。從總體上講，任何一門課程的學習都是一樣的，就是要把書本的基礎知識學透、學活，在頭腦中形成對該門課程清晰的知識體系和脈絡，不要死記硬背，而要在理解的基礎上掌握知識，活學活用，以不變應萬變。應對任何一門注冊會計師考試課程都沒有捷徑，《公司戰(zhàn)略與風險管理》也不例外，通過考試的三大法寶是：毅力、方法和智慧。首先是毅力，這是通過注冊會計師考試的基石，有人說如果把高考比作天堂，那么注會考試就是煉獄，事實上，這門考試沒有那么夸張，任何一個能夠經(jīng)過復習最終坐到考場上完成考試并通過的考生無一不是經(jīng)過了長期不懈的努力，打下堅實的基礎，一步一個腳印地掌握基礎知識。其次是方法，好的學習方法會讓人事半功倍，有助于學習的效果和效率，雖然學習 方法因人而異，但是基本的學習步驟和思路還是應該掌握并應用。下面我會具體的闡述這門新增課程的一些學習方法，僅供考生在學習過程中參考。最后是智慧，即指考生應該真正理解注冊會計師是怎么樣的一個職業(yè)，需要怎樣的知識體系和知識能力，然后思考是否適合自己，而不應一味隨波逐流，切忌別人考我也考的思想，要選擇適合自己的道路，把自己的精力和能力運用到最適合自己的道路上去。 學習的重點是要把知識學活，不要死記硬背，多做練習題尤其是案例分析，但不能僅停留在記住做過的習題的層面上，而要在做過的習題中自我總結，舉一反三，活學活用?？荚嚥豢赡艹霈F(xiàn)與所做的題一模一樣的試題，但是萬變不離其宗，只要基礎夯實，考場上關注細節(jié)，勤加思考，能夠利用平時學習的經(jīng)驗和總結，便可以順利通過考試。切忌本末倒置，一味做練習，脫離教材，對做錯的習題不加以反復思考，題海戰(zhàn)術是無效的。以下是針對這門課程的一點具體學習方法： (一)認真閱讀教材，夯實基礎知識 閱讀教材共分為幾個階段，首先第一次閱讀，要一字不漏地對整本教材進行通讀，第一次閱讀時可能會有很多地方不懂，此時不要心急，第一次閱讀的主要目的是為了對該門課程有個整體感性認識和框架把握，知道這門科目到底要講哪些內(nèi)容，形成一個初步的概念，在后面學習中逐步建立起學習的思路。由于該門課程是新增科目，沒有較多歷年考試的數(shù)據(jù)支持，因此要在讀書的同時，結合手中的輔導書理清哪些是重難點，這樣在頭腦中明確各章節(jié)關系及重要程度，為日后有的放矢的學習做好初期準備。第二次閱讀就要精讀，在結合輔導班的輔導或自己做習題的情況下，認真閱讀每一個知識點，對于自己不理解、不明白的知識點要多看多讀，直到弄清為止，另外對于重難點部分要循序漸進，一次不行再來一次，要有持之以恒的韌勁兒?？荚嚊]有考與不考的區(qū)別，并不是說非重點章節(jié)的部分就可以放棄，存有僥幸心理是不能順利通過考試的，而且各章節(jié)都有千絲萬縷的聯(lián)系，要結合學習，不能只復習重點部分。最后一次通體閱讀是在復習后期，在已經(jīng)做了大量習題并對知識點有了很好地理解的基礎上，最后復習沖刺階段就要回歸教材，再次認真通讀，爭取在考場上保持清晰的思路。 (二)認真做習題并加以思考 眾所周知，cpa考試以時間短，考題多著稱，很少有人能在規(guī)定的時間內(nèi)完成全部習題。此時在考場上經(jīng)驗往往是很重要的因素，而這種面對試題快速反應的經(jīng)驗只能來自于大量的練習。經(jīng)常有考生問，習題做多少才能保證通過，這是沒有標準答案的，首先因人而異，其次做題既講究數(shù)量更講究質(zhì)量。很多人拼命做完一本又一本的習題，做完對答案，發(fā)現(xiàn)錯誤也不反思，繼續(xù)做下一本，不斷重復昨日的錯誤，沒有任何進步。因此，一定要在精讀并理解教材后，配上相應的習題，在做題中鞏固知識點，攻克重難點部分，做完習題要對做錯的部分進行思考總結，找到錯誤的根源，堅決禁止重復錯誤。做完習題后再回頭看教材，反復學習，扎實掌握。 (三)整體把握，自我總結 任何知識僅僅聽別人講述是不夠的，并沒有轉(zhuǎn)化為自己頭腦里的知識，在閱讀過教材并做了相應的習題后，就需要自己對整門課程進行總結，總結出各章節(jié)之間的關系，每章的知識框架，告訴自己這一章是講什么的，分幾個郝分，重難點各是什么，與哪些章節(jié)聯(lián)系緊密，如何記憶才能掌握全部內(nèi)容，每個人肯定會有不同的方法和理解，建立自己的邏輯思維，只有融匯了自己的理解和總結才能真正成為自己頭腦中的知識。機械學習和被動接受都不是學習的上策，只有發(fā)揮主觀能動性，靈活掌握，舉一反三，加入自已的思考、總結、判斷才能掌握知識并且能解決一些跨章節(jié)的綜合題。 (四)考前沖刺，模擬測試 經(jīng)過持之以恒的復習，在臨考前要像之前所述，再次回歸教材，把握教材，整個教材的閱讀是把書從薄看厚，再從厚看薄。另外，這個階段應該有針對性的做一些模擬試卷，在為自己構造一個閉卷、計時、模擬考場的氛圍中獨立完成幾套模擬試題，做完后根據(jù)答案認真批改，算出分數(shù)。這樣有助于考生提前進入考試狀態(tài)，到真正考試時也并不陌生。而且，這樣的模擬可以對這門課程的整體考試思路和節(jié)奏有一個全面的把握，有助于掌握考試的時間和節(jié)奏。一定要計算出成績，這有利于在最后激勵考生并使考生對自己有一個客觀的認識。全部完成后，要對模擬試題進行糾錯，最后查缺補漏，彌補一些在之前的學習中忽略的細節(jié)，同時鞏固考試中的策略、考點。綜上所述，這四個環(huán)節(jié)是我對這門課考試復習的一些建議，但是在具體操作中因人而異，考生要根據(jù)實際情況找到適合自己的學習方法。但是，書山有路勤為徑，沒有一種方法是捷徑，熟讀教材、勤做習題、自我總結和測試都是必不可少的，只有各方面齊頭并進，堅持到底，這才是通過這門考試的方法，相信在大家的努力下，能夠順利通過這門考試。

五、注冊會計師全國統(tǒng)一考試的重大改革 (一)考試方式的重大改革 從2023年開始，我國注冊會計師考試方式進行了重大改革，由紙筆考試改為計算機化考試(簡稱機考)。這是注冊會計師考試方式的重大變革，既是提高考試工作科學化、精細化水平的舉措，也是應對當前日益嚴峻的考試形勢的需要。機考的各科考試題型保持不變，適當簡化主觀題題干閱讀量。專業(yè)階段試題繼續(xù)采用客觀題與主觀題并存的方式。在保持試題難易程度總體不變的情況下，客觀題比重將適當增加。 (二)考試數(shù)據(jù)的保存和回收 機考具有技術成熟、安全性高、便捷節(jié)約等優(yōu)勢，是考試技術的發(fā)展趨勢和方向。 1．考生在考試機上作答，考試機系統(tǒng)實時自動加密保存考生作答數(shù)據(jù)，同時考場管理機系統(tǒng)自動收集考生作答數(shù)據(jù)進行備份，也就是說所有考生作答數(shù)據(jù)都進行雙重保存和備份。 2．考試結束后，考試數(shù)據(jù)上傳至服務器，考試系統(tǒng)會根據(jù)出考人數(shù)自動校驗考試數(shù)據(jù)是否完整，以及每個考生的答題數(shù)據(jù)是否完整，提前交卷或者考試時間結束未提交試卷(系統(tǒng)自動收卷)不影響考試數(shù)據(jù)的完整性、正確性。如果發(fā)現(xiàn)有考生參加考試但沒有成功交卷，或者答題數(shù)據(jù)不完整，系統(tǒng)將顯示交卷狀態(tài)異常并報警，要求考點重新收集考生的考試數(shù)據(jù)，重新上傳至服務器。 3．考試數(shù)據(jù)回收完成后，技術人員還對所有系統(tǒng)數(shù)據(jù)進行人工核查。如果存在交卷狀態(tài)異常的考試數(shù)據(jù)，技術人員會將考生作答數(shù)據(jù)與備份數(shù)據(jù)進行差異對比，確保每一個考生的考試數(shù)據(jù)沒有缺失。另外，考試系統(tǒng)對備份文件損壞具有保障機制，能夠確保備份數(shù)據(jù)不會缺失。 為了確保考試數(shù)據(jù)回收完整，除了考試系統(tǒng)的雙重備份和自動校驗以外，還要進行人工審核。 (三)試卷的評閱方式 實施機考以后，客觀題繼續(xù)采用計算機自動評閱，主觀題采用人工在計算機上評閱。利用計算機閱卷，省去了人工分發(fā)試卷、回收試卷和機器讀卡等環(huán)節(jié)，可以有效提高評卷工作的安全性和準確性。利用計算機評卷，還有利于消除考生卷面不整潔和字跡潦草影響評卷專家的判斷，能夠限度地維護每位考生的利益。 根據(jù)《注冊會計師全國統(tǒng)一考試試卷評閱工作規(guī)則》的規(guī)定，中注協(xié)對考試試卷實行三評機制。具體操作是，在對考生個人信息完全屏蔽封閉的情況下，試卷首先經(jīng)過兩位獨立的評卷人員評閱，形成一評、二評結果，然后由計算機自動對一評、二評成績進行比對，識別出一評、二評成績存在誤差的試卷，由第三評卷人員和閱卷組長針對該試卷差異點進行最終評判。 所有的評卷人員都經(jīng)過統(tǒng)一培訓和嚴格考核后上崗，確保評卷人員熟悉試題、參考答案和評卷流程，評卷標準一致，保證評卷公平。 (四)考試分兩階段進行 注冊會計師考試是為注冊會計師行業(yè)選拔和培養(yǎng)人才的執(zhí)業(yè)資格考試，在行業(yè)人才建設中發(fā)揮著重要的導向作用。隨著我國經(jīng)濟社會的全面進步和改革開放的持續(xù)深化，特別是我國經(jīng)濟與國際市場的日益融合，對注冊會計師的勝任能力提出了更高的要求，考生必須通過專業(yè)階段考試和綜合階段考試，才能領取全科合格證書。專業(yè)階段主要測試考生是否具備注冊會計師執(zhí)業(yè)所需要的專業(yè)知識，是否掌握基本技能和職業(yè)道德規(guī)范，而綜合階段主要測試考生是否具備在執(zhí)業(yè)環(huán)境中運用專業(yè)知識，保持職業(yè)價值觀、職業(yè)道德與態(tài)度，有效解決實務問題的能力，其中包括在國際環(huán)境下運用英語進行業(yè)務處理的能力。綜合階段考試體現(xiàn)了注冊會計師的職業(yè)特性和注冊會計師勝任能力的要求，其測試目標不同于專業(yè)階 段考試。因此，綜合階段考試并不是專業(yè)階段6科知識的重復測試，而是要求考生能夠綜合運用各學科知識和相關技能，對執(zhí)業(yè)環(huán)境中的實務案例進行信息的篩選、甄別和判斷，進行深入分析并提出有效的意見、建議或解決方案。 (五)不再公布考試試題及參考答案 中注協(xié)根據(jù)機考的需要建立了注冊會計師考試試題題庫。使用過的試題仍然屬于試題庫的組成部分，在以后年度的考試中通過維護可能會繼續(xù)使用。因此，中國注冊會計師協(xié)會不再公開考試試題及參考答案。

【第2篇 雅思聽力考試年度總結及趨勢分析

雅思聽力考試年度總結及趨勢分析

雅思聽力在一年中考察的還是租房旅游買保險圖書館這種熟悉的場景，對于題型確實參差不齊，一般還是以一部分的填空為主，也不排除帶著幾道單選題，而這種單選出的都與我們的劍橋雅思8這本的t1s1的題相似，學生寶寶可以參考總結。

四部分也是大部分都是10個填空，詞匯沒有非常難，基本上都是咱們需要掌握的'基礎和高頻詞匯，只是同義詞替換出的更頻繁了，基本上每個題目都有替換，對于語速，個人去考場考察了幾場，發(fā)現(xiàn)沒有加速很快的現(xiàn)象，和雅思真題劍橋10和11的速度都很接近，而對于語速的訓練，我建議學生在泛聽一部分的時候可以用小站雅思軟件使用1。25倍速，這樣耳朵的感覺會很好，真正坐在考場里會覺得每個詞語都很清晰。而二部分和三部分的題型不太穩(wěn)定，上半年不少都是要么有配對和單多選拼要么是地圖和填空拼，下半年這幾場考試卻好多都以填空題居多，更甚者12月有場中旬考試竟然考了30道填空題，各位寶寶們要笑了，只要不漏聽，填空總比單選要好做的多，但是這是有個假設前提——不漏聽。

之前還比較穩(wěn)定每個部分可能出什么題型，現(xiàn)在雅思官方果然夠精明，中間兩場考試也并不能保證正常考法，而第一場和最后一場也并不是考了就完蛋了，每個月的四場考試都是一句話：考你所不能想，咳咳咳，扯過來說，其實咱們聽力考點還是那些，場景也還是你熟悉的，只要你對詞匯和聽音掌握的好，每天按時訓練聽老師的話，場場考試你都擅長，不怕官方出什么招來迷惑你。更重要的是，現(xiàn)在考的更多的是寶寶們對于心理素質(zhì)的掌控，不要一看到試卷就開始傻眼，哎呀，怎么跟我做的真題不一樣呢，或者是第一部分就開始緊張到走神漏聽，就會影響后面的做題質(zhì)量，所以心態(tài)是寶寶們需要保證訓練的。

最后，未來的趨勢依然還是填空是基礎題型，2000大洋也是要考你聽音的基本功和詞匯的辨音，同義詞替換圍繞其中，寶寶們可要好好把握基礎哦~（考題結構會趨于出其不意、靈活多變，以填空為基礎，與單選、多選、配對、地圖等多種考察形式有機組合，所以考生寶寶們也要提前做好心理準備，發(fā)現(xiàn)題型有變不要慌忙、自亂陣腳，只要平時多下功夫，多使用小站app做好練習，對這些題型有足夠的熟悉，任爾東西南北風，我自巋然不動，保證好的心態(tài)才能更好地發(fā)揮）

【第3篇 機械自動化技術應用與發(fā)展趨勢總結

機械自動化技術應用與發(fā)展趨勢總結

1 機械自動化技術及其發(fā)展歷程

機械自動化技術主要指把自動化技術應用到機械制造業(yè)中，以期能夠自動連續(xù)的進行加工生產(chǎn)，提高加工對象的加工速度。在機械制造業(yè)中大量應用自動化技術，不但體現(xiàn)了機械制造業(yè)技術的進步，而且也是未來機械制造的主要發(fā)展方向。機械自動化技術最先發(fā)展和應用的領域是機械制造冷加工行業(yè)是最先應用機械自動化技術的行業(yè)，其應用大約起步于20世紀40年代，當時的機械制造自動化水平相對還比較低。隨著社會的發(fā)展和市場需求的變化，自20世紀70年代至今，為使機械自動化技術能夠快速靈活的適應市場的需求，人們開始在機械制造系統(tǒng)中大量應用計算機技術使機械制造自動化系統(tǒng)的可變性大大增強。柔性機械制造自動化系統(tǒng)開始誕生，實現(xiàn)了機械生產(chǎn)制造領域不同制造零件之間的自動相互變換。自改革開放以來，最然我國的機械制造業(yè)已經(jīng)有了飛速的發(fā)展，也取得了一定的成就，但是由于機械制造行業(yè)先進科學技術的缺乏，再加上原有薄弱的工業(yè)基礎，機械制造自動化技術在我國的發(fā)展速度一直很緩慢，和國際上的一些其它發(fā)達國家相比發(fā)展水平也較低，近年來，隨著計算機集成制造系統(tǒng)的開發(fā)，雖然機械制造系統(tǒng)自動化技術在發(fā)達國家已經(jīng)相當成熟，但在我國仍處于發(fā)展的初級階段，我們必須一方面增強自身的科研投入，另一方面我們要積極學習和引進一些發(fā)達國家的機械制造技術，來逐漸發(fā)展和壯大我國的機械制造自動化水平。

2 我國機械自動化發(fā)展的現(xiàn)狀

機械制造業(yè)目前在我國雖然數(shù)目眾多，但發(fā)展狀況不平衡現(xiàn)象很明顯，一些產(chǎn)業(yè)的機械自動化水平很低，目前為止手工勞動所占的比例還比較大，自動化，智能化的設備所占的比例很小，而且自動化和智能化的程度也不高，同世界一些發(fā)達國家的水平還存在很大的差距。因此，要想使我國的機械工程行業(yè)全部實現(xiàn)自動化還需要很長的時間，我們必須認請我國當前的機械工業(yè)發(fā)展形勢，一切從實際出發(fā)實事求是，要在做好各項基礎工作的基礎上，不斷創(chuàng)新，讓機械自動化技術在中國的.發(fā)展具有中的特色，真正符合中的國情。

2.1管理方面

計算機管理是目前大多數(shù)工業(yè)發(fā)達國家主要采用的一種管理方式，他們不但對組織和管理體制的建設非常重視，而且注重生產(chǎn)模式的更新與發(fā)展，比如說他們推出了準時生產(chǎn)線（jit）、敏捷制造（am）、精益生產(chǎn)（lp）等一些新的管理理念和技術，而在我國計算機輔助管理技術只有在幾個別的少數(shù)大型企業(yè)中有所采用，經(jīng)驗管理仍然是多數(shù)小企業(yè)采用的管理方式。

2.2設計方面

在設計數(shù)據(jù)和設計準則方面一些工業(yè)發(fā)達國家正在不斷更新，一些新的設計方法開始大量被他們采用。如在設計中開始應用計算機做輔助（cad）技術，而我國企業(yè)采用（cad）技術也很少，并且能夠熟練應用（cad）技術的也很少。

2.3制造工藝方面

數(shù)控機床、加工中心和一些柔性制造單元（fmc）、柔性制造系統(tǒng)（fms），等是目前一些發(fā)達國家機械制造行業(yè)普遍采用的方法，柔性自動化已經(jīng)在這些企業(yè)中實現(xiàn)。而單機自動化、剛性自動化仍然是我國目前所處的主要階段。只有幾個別的企業(yè)采用了柔性制造單元和其系統(tǒng)。

3 我國機械自動化技術的未來

我國目前仍然是一個發(fā)展中國家，我們要從我國的實際情況出發(fā)，發(fā)展的機械自動化要以適用性為主，在對國外先進技術的吸收方面要有針對性，要做好機械自動化技術的引進、消化、吸收工作，要加強研究和開發(fā)一些機械自動化技術中的基礎技術以及一些先進的制造工藝，自動化的生產(chǎn)工序，要走出一條適合中國機械工業(yè)生產(chǎn)國情的自動化之路。根據(jù)本人多年的學習經(jīng)驗建議未來的我國機械自動化技術應該重點朝著以下幾個方向發(fā)展：1）發(fā)展使用型的機械自動化技術2）發(fā)展投資少、見效快、低成本的機械自動化技術3）結合中國國情，發(fā)展現(xiàn)代化機械自動化技術4）要注重機械自動化技術的相關配套技術的發(fā)展，機械自動化人才的培養(yǎng)要重視。

4 總結

總之，我國機械制造業(yè)的發(fā)展要瞄準世界先進水準，包括國際領域內(nèi)己展露鋒芒的某些新技術，要堅持提高與普及相結合的方針，這樣才能使我國的機械自動化技術走上高速度、高質(zhì)量和高效益之路，才能縮小我國的機械制造業(yè)與發(fā)達國家的差距，才能在未來激烈的國際競爭中立十不敗之地。應抓住機遇，了解機械制造技術的發(fā)展現(xiàn)狀，把握現(xiàn)代機械制造技術的發(fā)展趨勢，早日使我國現(xiàn)代制造業(yè)與世界發(fā)達國家站在同一起跑線上。

【第4篇 高一歷史必修二知識點總結：當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢

1．當今世界經(jīng)濟發(fā)展總體上呈現(xiàn)兩個趨勢：經(jīng)濟區(qū)域集團化；經(jīng)濟全球化。（兩者的關系：互相促進。前者是后者的重要步驟和途徑，后者是前者的最終歸宿）

2．歐洲聯(lián)盟

（1）歐共體（創(chuàng)立時間：1967年）的機構包括：歐洲煤鋼共同體、歐洲經(jīng)濟共同體、歐洲原子能共同體。

（2）1993年，“馬約”正式生效，歐洲聯(lián)盟宣布成立。

（3）影響：①推動歐洲經(jīng)濟的發(fā)展，歐盟與美國、日本并列為世界經(jīng)濟三強。

②促進區(qū)域經(jīng)濟集團化和經(jīng)濟全球化的發(fā)展。

③推動世界格局向多極化發(fā)展。

3．歐元形成

1999年1月1日，歐元誕生。

歐元的問世，淡化了歐洲地區(qū)的疆域和國別概念，促進歐洲國家走向聯(lián)合，有利于加深歐洲經(jīng)濟一體化和推動歐洲政治一體化。

4．北美自由貿(mào)易區(qū)

正式誕生的標志是：1994年，《北美自由貿(mào)易協(xié)定》生效。

組織的特點：是世界上出現(xiàn)的第一個由發(fā)達國家和發(fā)展中國家組成的自由貿(mào)易區(qū)。其成員國之間的關系是一種貿(mào)易伙伴關系。

影響：對美國、加拿大、墨西哥德經(jīng)濟發(fā)展起積極作用，相互彌補經(jīng)濟發(fā)展的不足，發(fā)揮規(guī)模經(jīng)濟的優(yōu)勢；是南北區(qū)域經(jīng)濟合作的成功范例，加快美洲地區(qū)經(jīng)濟一體化的進程；對經(jīng)濟全球化的意義。

5．亞太經(jīng)合組織

（1）正式成立：1989年11月，堪培拉會議，。

（2）中國于1991年同中國臺北和中國香港一起正式加入亞太經(jīng)合組織。

（3）亞太經(jīng)合組織的活動是：非正式首腦會議。

6．世界貿(mào)易組織（wto）

（1）依據(jù)：烏拉圭回合

（2）成立：1995年1月1日，正式建立

（3）性質(zhì)：成為國際經(jīng)濟貿(mào)易中調(diào)解各成員國相互間貿(mào)易關系、解決各成員國貿(mào)易爭端的機構。

（4）成立的意義：標志著多邊貿(mào)易體制建立。

7．中國入世

（1）過程：中國是關貿(mào)總協(xié)定的創(chuàng)始成員之一；1986年正式提出復關申請；2001年11月正式加入世界貿(mào)易組織。

（2）中國入世的影響：機遇：有利于中國參與國際經(jīng)濟合作與國際分工；有利于擴大出口和利用外資；有利于完善社會主義市場經(jīng)濟體制；有利于直接參與21世紀國際貿(mào)易規(guī)則的決策過程，從而維護合法權益；有利于改革開放、社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平提高；有利于促進世界經(jīng)濟的增長。

挑戰(zhàn)：對我國弱勢產(chǎn)業(yè)帶來壓力和挑戰(zhàn)。

我們的策略：抓住機遇、積極參與、防范風險、趨利避害

8．經(jīng)濟全球化

（1）時間：80年代末90年代初

（2）經(jīng)濟全球化迅速發(fā)展的原因

①跨國公司和各種國際組織的強有力推動。

②科技進步和生產(chǎn)力水平的提高。③市場經(jīng)濟體制被普遍認可和接受。

（3）表現(xiàn)：

①資本的跨國流動。②生產(chǎn)的國際化。

③國際分工和專業(yè)化程度加深。

④跨國公司成為經(jīng)濟活動的主體。

⑤世界市場的擴大。

（4）認識：

經(jīng)濟全球化是發(fā)達國家主導的，其本質(zhì)是資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴張。經(jīng)濟全球化作為一把雙刃劍，既為發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展提供了機遇，同時又使經(jīng)濟的發(fā)展更加不平衡，貧富懸殊更大。在經(jīng)濟全球化過程中，大部分發(fā)展中國家處于更為不利的地位。

（5）經(jīng)濟全球化進程中的問題

①引發(fā)全球性的生態(tài)危機。如環(huán)境污染、人口爆炸、能源危機等。

②世界各國經(jīng)濟過于相互依賴。

③發(fā)達國家和發(fā)展中國家之間的貧富差距進一步擴大。

（6）對策：

a、需要全人類共同行動。

b、加強對人類共同性問題的對策研究，制定出全球范圍可持續(xù)發(fā)展的科學措施。

c、開展廣泛的國際合作，各國人民攜手解決。

【第5篇 高一歷史關于多極化趨勢加強的知識點總結

一、雅爾塔

1、背景(過程)：

(1)蘇聯(lián)改革走入死胡同。其根源是斯大林體制的僵化。

(2)東歐劇變。實質(zhì)是政權性質(zhì)發(fā)生了根本變化。

(3)經(jīng)互會解體、華約解體。標志著蘇聯(lián)在歐洲構筑的政治、經(jīng)濟、軍事體系全線崩潰。

(4)蘇聯(lián)八一九事件發(fā)生加速了蘇聯(lián)的解體。

2、瓦解：蘇聯(lián)完全的解體。1991年12月《阿拉木圖宣言》。

3、影響：東歐劇變，蘇聯(lián)解體，標志著二戰(zhàn)以來形成的美蘇兩極格局的結束，加速了世界政治格局的多極化進程。

二、鼎足之勢話西方(美、西歐、日)

1、背景：兩極格局的結束，美國成為的超級大國。

2、表現(xiàn)：

(1)美國

目標：試圖構建單極世界。行動：略。影響：略。

(2)西歐

目標：加快一體化進程。

進程：1991年《歐洲聯(lián)盟條約》簽訂，其目的是希望歐共體由一個經(jīng)貿(mào)集團建設成為一個具有強大經(jīng)濟實力并執(zhí)行共同外交和安全策略的政治實體。

1993年11月，歐盟成立。

1999年1月，歐洲單一貨幣——歐元正式啟用。

影響：歐盟的綜合實力大大增強，對國際事務具有舉足輕重的影響。

(3)日本謀求政治大國地位步伐加快

目標：謀求政治大國地位。

行動：略。謀求常任理事國地位;參與聯(lián)合國事務;加快軍隊的現(xiàn)代化建設等。

影響：日本的軍事力量的膨脹，引起了亞洲各國的擔憂。

三、走出低谷的俄羅斯

1、俄羅斯面臨的困境

民族分裂;生產(chǎn)下降;財政赤字嚴重等。

2、國際地位的改善：

(1)葉利欽的措施：加強與歐盟的關系;采取強硬措施對付民族分裂勢力;協(xié)調(diào)獨聯(lián)體內(nèi)其他各國的關系，經(jīng)濟發(fā)展與亞太國家關系。

(2)普京的措施：

政治：強化中央政府權力，果斷應對車臣危機。

影響：使俄羅斯短期內(nèi)走出了低谷，目前仍是對美國全球支配地位構成挑戰(zhàn)的國家。

四、風云際會看東方

1、發(fā)展中國家：不結盟運動

(1)表現(xiàn)：不結盟運動的發(fā)展，成員擴大。

(2)影響：成為國際事務中發(fā)揮重要影響的力量。

2、中國：

(1)表現(xiàn)：綜合國力提高;成為政治大國;制止了1998年得亞洲金融危機。

(2)影響：為世界的和平與發(fā)展做出了巨大貢獻。

五、多極化趨勢的影響

1、目前國際政治格局的發(fā)展現(xiàn)狀：暫時的“一超多強”;世界政治格局正朝著多極化方向發(fā)展。

2、影響：

(1)有利于國際關系的民主化

(2)有利于發(fā)揮聯(lián)合國的作用

(3)有利于建立公平合理的世界政治、經(jīng)濟新秩序

(4)有利于維護世界的和平與穩(wěn)定

(5)有利于大國關系緩和。

(6)對廣大發(fā)展中國家來說，既是機遇又是挑戰(zhàn)。

(7)使世界經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)兩個主要趨勢：經(jīng)濟全球化和區(qū)域經(jīng)濟集團化

【第6篇 數(shù)學大綱從不變中總結規(guī)律在變化中把握未來趨勢

數(shù)學大綱從不變中總結規(guī)律在變化中把握未來趨勢

為什么數(shù)學一它的試卷同學會感覺比較難呢?我想主要是有這樣的原因造成的。去年數(shù)學一的試卷，出現(xiàn)了近些年來比較低頻的考點，2016年的試卷的布局，仍然體現(xiàn)出了重點突出、比例合理。

但是更為重要的是對數(shù)學一的同學，它的考點是均勻分布的。這是從歷年28年的這樣的狀況分析的。所以2016年考試的情況來看的話，我們就應該杜絕我們復習當中出現(xiàn)的問題，那也就是說我們不要去猜測難點和猜測重點，我們要做全面整體的這樣一個復習。

一、明確高頻的考題

高頻的考題其實就是命題的重點，一般的情況下，這樣的命題是要年年進行考查的。

微積分

極限函數(shù)和連續(xù)性這一部分內(nèi)容來講，高頻的考題是什么呢?那就是未定式的極限。我們說，對于像冪指函數(shù)這樣的未定式的極限，它是重點考查的內(nèi)容。它就是高頻的考點。

還會有其他的求極限的方法，比如說利用定積分的定義，像中值定理來進行極限的計算，這樣的內(nèi)容雖然它未必是高頻的考題，但是我們也一定要進行重視。也就是說它會偶爾進行出現(xiàn)。

像一元函數(shù)的微分學，求導運算它是微積分的基礎，也是考查的重點內(nèi)容。在各類函數(shù)的求導問題當中，高頻的考點比如說像隱函數(shù)求導，像數(shù)學一和數(shù)學二由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的導數(shù)，像分段函數(shù)的可導性，它的考查這些都是高頻的'考題。

像冪指函數(shù)的求導、復合函數(shù)的求導，它也會偶爾進行考查。

再比如一元函數(shù)微分學的應用，每年是必考的內(nèi)容，像研究函數(shù)的性態(tài)，比如說函數(shù)單調(diào)性、極值、最值和凹凸性，相比而言像極值和最值的問題，就是絕對高頻的考點，幾乎年年都要進行考查。

但是像對于凹凸性這樣的問題，我們也不能忽視。也就是說，我要掌握了描述函數(shù)圖形的各類的這樣的步驟和方法，對于這類的問題我們就可以迎刃而解。像這些問題的延伸問題，比如說利用單調(diào)性、凹凸性、極值和最值來證明不等式，我們就要掌握這類問題的常規(guī)的解題模式和方法。向來研究方程根的個數(shù)問題，每隔幾年也要進行考查。

像一元函數(shù)積分學，這里面的高頻內(nèi)容就是積分上限函數(shù)。伴隨這積分上限函數(shù)，它就會一定有求導的過程。這樣的話，對于積分上限函數(shù)，它就是高頻的考題。我們就要重點掌握它的求導運算。但是對于積分的一般的運算，我們也不能忽視，所以高頻和低頻是相對而言的。

像多元函數(shù)微分學，它的應用當中，極值和條件極值就是重點考查的內(nèi)容。而對于偏導運算，幾乎每年要進行考查。對于數(shù)學一而言，方向?qū)?shù)和梯度，它就會偶爾進行考查。

像多元函數(shù)的積分學，像二次積分，幾乎每年都會出解答題。對于曲線和曲面積分，一般也是以解答題的形式出現(xiàn)，這樣對于數(shù)學已的考生就要重點掌握。

線性代數(shù)

我們應該重點掌握，像矩陣、向量和向量組，還有線性代數(shù)方程組，它們這些問題之間的相互關系，和之間的相互研究，只要我們把這個問題研究清楚了，無論題型怎么變換，無論題怎么樣的角度來變換，我們都能夠很好的進行解答。

概率論和數(shù)理統(tǒng)計

哪些是高頻的考點，在考試大綱中也明確的為大家進行了分析。比如說實際上概率的核心問題就是三個問題：一，事件的概率怎么樣來進行計算;二，就是隨機變量它的分布如何來求取;三，就是隨機變量的數(shù)字特征。無論怎么樣來進行命題，這三個校對都是重點考查的內(nèi)容。所以根據(jù)考試大綱解析，我們能夠明確這些高頻的考點，我們就掌握了80%的分量。

二、重視歷年真題

根據(jù)2016年試卷的分析，我向大家提供一個參考的意見，能夠覆蓋所有考點的資料，還有歷年的真題。這個歷年的真題呢，不是指十年或十五年內(nèi)的真題，多少練習的題量比較好，我們練習什么樣的題比較合適，我向大家推薦歷年的真題。

從歷年真題的梳理上來看的話，原來考察過的內(nèi)容，它還會以不同的角度來進行出現(xiàn)，有些八幾年的題，九幾年的題，變幻一個角度的話，現(xiàn)在它仍然會考查出來。我們在進行復習的過程當中，總要選擇一個習題來進行知識的鞏固和提高，所有的問題都是一種模擬，而只有真題，它直接就是考題，它是最能覆蓋所有考點，最能體會命題角度，也最能夠展現(xiàn)出命題規(guī)律的這樣的一份資料。所以建議同學們把真題最好做一遍到兩遍。

【第7篇 高一歷史知識的總結：當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢

為大家整理的高一歷史知識的總結：當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢文章,供大家學習參考！更多最新信息請點擊高一考試網(wǎng)

1．當今世界經(jīng)濟發(fā)展總體上呈現(xiàn)兩個趨勢：經(jīng)濟區(qū)域集團化；經(jīng)濟全球化。(兩者的關系：互相促進。前者是后者的重要步驟和途徑，后者是前者的最終歸宿)

2．歐洲聯(lián)盟

(1)歐共體(創(chuàng)立時間：1967年)的機構包括：歐洲煤鋼共同體、歐洲經(jīng)濟共同體、歐洲原子能共同體。

(2)1993年，“馬約”正式生效，歐洲聯(lián)盟宣布成立。

(3)影響：①推動歐洲經(jīng)濟的發(fā)展，歐盟與美國、日本并列為世界經(jīng)濟三強。

②促進區(qū)域經(jīng)濟集團化和經(jīng)濟全球化的發(fā)展。

③推動世界格局向多極化發(fā)展。

3．歐元形成

1999年1月1日，歐元誕生。

歐元的問世，淡化了歐洲地區(qū)的疆域和國別概念，促進歐洲國家走向聯(lián)合，有利于加深歐洲經(jīng)濟一體化和推動歐洲政治一體化。

4．北美自由貿(mào)易區(qū)

正式誕生的標志是：1994年，《北美自由貿(mào)易協(xié)定》生效。

組織的特點：是世界上出現(xiàn)的第一個由發(fā)達國家和發(fā)展中國家組成的自由貿(mào)易區(qū)。其成員國之間的關系是一種貿(mào)易伙伴關系。

影響：對美國、加拿大、墨西哥德經(jīng)濟發(fā)展起積極作用，相互彌補經(jīng)濟發(fā)展的不足，發(fā)揮規(guī)模經(jīng)濟的優(yōu)勢;是南北區(qū)域經(jīng)濟合作的成功范例，加快美洲地區(qū)經(jīng)濟一體化的進程;對經(jīng)濟全球化的意義。

5．亞太經(jīng)合組織

(1)正式成立：1989年11月，堪培拉會議，。

(2)中國于1991年同中國臺北和中國香港一起正式加入亞太經(jīng)合組織。

(3)亞太經(jīng)合組織的活動是：非正式首腦會議。

6．世界貿(mào)易組織（wto）

(1)依據(jù)：烏拉圭回合

(2)成立：1995年1月1日，正式建立

(3)性質(zhì)：成為國際經(jīng)濟貿(mào)易中調(diào)解各成員國相互間貿(mào)易關系、解決各成員國貿(mào)易爭端的機構。

(4)成立的意義：標志著多邊貿(mào)易體制建立。

7．中國入世

(1)過程：中國是關貿(mào)總協(xié)定的創(chuàng)始成員之一;1986年正式提出復關申請;2001年11月正式加入世界貿(mào)易組織。

(2)中國入世的影響：機遇：有利于中國參與國際經(jīng)濟合作與國際分工;有利于擴大出口和利用外資;有利于完善社會主義市場經(jīng)濟體制;有利于直接參與21世紀國際貿(mào)易規(guī)則的決策過程，從而維護合法權益;有利于改革開放、社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平提高;有利于促進世界經(jīng)濟的增長。

挑戰(zhàn)：對我國弱勢產(chǎn)業(yè)帶來壓力和挑戰(zhàn)。

我們的策略：抓住機遇、積極參與、防范風險、趨利避害

8．經(jīng)濟全球化

(1)時間：80年代末90年代初

(2)經(jīng)濟全球化迅速發(fā)展的原因

①跨國公司和各種國際組織的強有力推動。

②科技進步和生產(chǎn)力水平的提高。③市場經(jīng)濟體制被普遍認可和接受。

(3)表現(xiàn)：

①資本的跨國流動。②生產(chǎn)的國際化。

③國際分工和專業(yè)化程度加深。

④跨國公司成為經(jīng)濟活動的主體。

⑤世界市場的擴大。

(4)認識：

經(jīng)濟全球化是發(fā)達國家主導的，其本質(zhì)是資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴張。經(jīng)濟全球化作為一把雙刃劍，既為發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展提供了機遇，同時又使經(jīng)濟的發(fā)展更加不平衡，貧富懸殊更大。在經(jīng)濟全球化過程中，大部分發(fā)展中國家處于更為不利的地位。

(5)經(jīng)濟全球化進程中的問題

①引發(fā)全球性的生態(tài)危機。如環(huán)境污染、人口爆炸、能源危機等。

②世界各國經(jīng)濟過于相互依賴。

③發(fā)達國家和發(fā)展中國家之間的貧富差距進一步擴大。

(6)對策：

a、需要全人類共同行動。

b、加強對人類共同性問題的對策研究，制定出全球范圍可持續(xù)發(fā)展的科學措施。

c、開展廣泛的國際合作，各國人民攜手解決。