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【第1篇 whenever引導(dǎo)的兩類狀語從句知識點(diǎn)總結(jié)
whenever引導(dǎo)的兩類狀語從句知識點(diǎn)總結(jié)
■引導(dǎo)讓步狀語從句
引導(dǎo)讓步狀語從句，表示無論何時(shí)，相當(dāng)于 at whatever time, no matter when等。如：
whenever i see him, hes reading.
我無論什么時(shí)候看到他，他都在看書。
whenever i go to london i try to see vieky.
我什么時(shí)候去倫敦，都設(shè)法去看看維基。
whenever you come, you are welcome.
你什么時(shí)候來，我們都?xì)g迎。
■引導(dǎo)時(shí)間狀語從句
引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，表示每當(dāng)一就，與when用法相似，但語氣更強(qiáng)。如：
the roof leaks whenever it rains.
這屋頂一下雨就漏。
i go to the theatre whenever i get the chance.
一有機(jī)會我就去看戲。
whenever i mention playing football, he says hes too busy.
我一跟他提踢足球的事, 他就說太忙。
從句主語和謂語有時(shí)可以有所省略。如：
whenever (it is) possible, he goes to see her.
【第2篇 英語八年級what和which及頻度副詞用法知識點(diǎn)總結(jié)
what...? 與 which...?
1. what 與 which 都是疑問代詞，都可以指人或事物，但是what僅用來詢問職業(yè)。如：
what is your father? 你父親是干什么的?
該句相當(dāng)于：
what does your father do?
what is your father's job?
which 指代的是特定范圍內(nèi)的某一個(gè)人。如：
---which is peter? 哪個(gè)是皮特?
---the boy behind mary. 瑪麗背后的那個(gè)男孩。
2. what...?是泛指，所指的事物沒有范圍的限制;而 which...?是特指，所指的事物有范圍的限制。如：
what color do you like best? (所有顏色)
你最喜愛什么顏色?
which color do you like best, blue, green or yellow? (有特定的范圍)
你最喜愛哪一種顏色?
3. what 與 which 后都可以接單、復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。如：
which pictures are from china?
哪些圖片來自中國?
頻度副詞的位置
1.常見的頻度副詞有以下這些：
always(總是，一直) usually(通常) often(常常，經(jīng)常) sometimes(有時(shí)候) never(從不)
2.頻度副詞的位置：
a.放在連系動詞、助動詞或情態(tài)動詞后面。如：
david is often arrives late for school. 大衛(wèi)上學(xué)經(jīng)常遲到。
b.放在行為動詞前。如：
we usually go to school at 7:10 every day. 我們每天經(jīng)常在7：10去上學(xué)。
c.有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來表示強(qiáng)調(diào)。如：
sometimes i walk home, sometime i rides a bike. 有時(shí)我步行回家，有時(shí)我騎自行車。
3.never放在句首時(shí)，主語、謂語動詞要倒裝。如：
never have i been there.
【第3篇 初一英語what do you think of game知識點(diǎn)總結(jié)
2. think '想，考慮，思索'(v. 動詞)可以和許多介詞搭配，組成新的意思。
a：think of '考慮';'有...的看法'， 有時(shí)等于think about.
what does he think of beijing opera?他對京劇有什么看法?
my mother always thinks of everything!我媽媽總是想到所有的東西。
think highly of sb. /sth. 對某人或某物評價(jià)甚高
mr black thinks highly of his son. 布萊克先生對他兒子評價(jià)甚高。
b：think about '考慮'(指計(jì)劃，觀念，看它是否相宜、可行)
he is thinking about going to china.他正在考慮去中國。
3. too與either的區(qū)別
too'也'，表示肯定意義，與肯定的表達(dá)方法連用;而either'也不'，表示否定意義，與否定的表達(dá)方法連用。
(1)—my brother likes to play soccer.我哥哥喜歡踢足球。—i do, too.我也是(喜歡)。
(2)—my brother doesn't like to play soccer.我哥哥不喜歡踢足球?！猧 don't, either.
我也不喜歡。
also也可以表示'也'，但一般情況下，too和either放在句子之后，also放在動詞之前。
we also love talk shows.我們也喜歡訪談節(jié)目。
4. a thirteen - year - old boy 一個(gè)十三歲的男孩
此結(jié)構(gòu)中，year用單數(shù)形式，且用連字符，這種結(jié)構(gòu)用作定語。
a five - month - old baby 一個(gè)五個(gè)月大的嬰兒
5. enjoy (v. 喜愛，享受)
enjoy后面接名詞、代詞或動名詞，注意與like/ love用法的區(qū)別。like/ love還可以接動詞不定式(to do)。
i enjoy the soap operas.我喜愛肥皂劇。
i enjoy watching the soap operas.我喜愛看肥皂劇。
但我們不能說：i enjoy to watch the soap operas.
只能說：i like / love to watch the soap operas.
6. mind 表示'介意，反對'的意思時(shí)，通常用在疑問句、否定句中。
would you mind opening the window?請你打開窗子好不好?
he doesn't mind the cold weather at all.他一點(diǎn)都不在乎寒冷的天氣。
多用于以下句型：(表示請求或征求意見)后接動名詞/名詞/代詞。
would you mind (doing) ...? do you mind (doing) ...?
7. stand 表示忍受(多用于否定句、疑問句)
he can't stand the hot weather.他忍受不了炎熱的天氣。can you stand the pain?你忍受得了疼嗎?
8. what do you think of ...? 你認(rèn)為...怎么樣?(談?wù)搶δ呈挛锏南埠贸潭?可選擇的回答有：
(1)i like it. (2)i don't mind it.(3)i don't like it. (4)i can't stand it.
(5)i like it very much.(6)i love it. (7)it's beautiful. (8)they're fantastic
【第4篇 知識點(diǎn)總結(jié)：unit4where’smyschoolbag
知識點(diǎn)總結(jié)：unit4where’smyschoolbag
一.重點(diǎn)詞組
1.comeof2.intheroom3.inthebookcase4.onthechair5.underthetable6.idon’tknow7.behind在……后面
二.重點(diǎn)句型.
1.where’sthe+東西?-----it’s+oninunder+介詞短語
2.whereareyourhisher+東西?---they’reoninunder+介詞短語
三.知識點(diǎn)
1.介詞：是用以放在名詞或代詞之前，表明該名詞與其它詞之間某種關(guān)系的一類詞。(不能單獨(dú)使用，需與某一名詞或代詞等搭配成介賓短語)(oninunder)eg:onthebed
2.定冠詞the的.用法：
a.常用在特指的單復(fù)數(shù)名詞前，指某人，某物，某些人或某些物.eg:thestudentsareboys.
b.用于雙方都知道的人或物.eg:thegirlismyfriend.
c.上文提到的人或物，下文再次提到.eg:ihaveapen.thepenisred.
d.play后跟球類名詞是，不用the.樂器前一定要用the.(playbasketballplaythedrums)
3..hereismyroom.(hereis=thisis)
4..havehas:表示“擁有”“占有”.eg:ihaveacomputer.
