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【第1篇 高中英語語法整理總結(jié)
組成句子的各個部分叫句子成分。英語句子成分有主語，謂語，表語，賓語，賓語補足語，定語，狀語等。
順序一般是主語，謂語，賓語，賓語補足語，而表語，定語，狀語的位置要根據(jù)情況而定。
1、主語
主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數(shù)詞，不定式等充當(dāng)。
helikeswatch'ingtv.他喜歡看電視。
2、謂語
謂語說明主語的動作，狀態(tài)或特征。
一般可分為兩類：
1)，簡單謂語
由動詞(或短語動詞)構(gòu)成。
可以有不同的時態(tài)，語態(tài)和語氣。
westud'yforthepeo'ple.我們?yōu)槿嗣駥W(xué)習(xí)。
2)，復(fù)合謂語：情態(tài)動詞+不定式
icanspeakalit'tleeng'lish.我可以說一點英語。
3、表語
表語是謂語的一部分，它位于系動詞如be之后，說明主語身份，特征，屬性或狀態(tài)。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當(dāng)。
mysis'terisanurse.我姐姐是護(hù)士。
4、賓語
賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之后，能作賓語的有名詞，代詞，數(shù)詞，動詞不定式等。
welikeeng'lish.我們喜歡英語。
有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，一個指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。
hegavemesom'eink.他給了我一點墨水。
有些及物動詞的賓語后面還需要有一個補足語，意思才完整，賓語和它的補足語構(gòu)成復(fù)合賓語。如：
wemakehimourmon'itor.我們選他當(dāng)班長。
5、定語
在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。
用作定語的主要是形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。
heisanewstu'dent.他是個新生。
但副詞，動詞不定式，介詞短語等作定語時，則放在被修飾的詞之后。
thebikeintheroomismine.房間里的自行車是我的。
6、狀語
修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。
helivesinlon'don.他住在倫敦。
7.補語用來說明賓語或主語所處的狀態(tài)或正在進(jìn)行的動作，因為英語中有些動詞加賓語后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(請)等等。如果我們說：我們使我們的祖國。這不是一句完整的話。應(yīng)該說：我們使我們的祖國更美麗。這是的“美麗的(beautiful)”為形容詞做補語，說明祖國的狀態(tài)。英語句子為:we will make our country more beautiful.作補語的詞或詞組為：形容詞，副詞，名詞，不定式，ing形式，數(shù)詞等。
句子的類型：
1.主語+謂語
2.主語+謂語+狀語
3.主語+謂語+賓語
4.主語+系動詞+表語
5.主語+謂語+間接賓語+直接賓語
6.主語+謂語+直接賓語+間接賓語
7.主語+謂語+賓語+賓語補足語
【第2篇 高中英語語法總結(jié)大全
“語法是語言的法則?！庇⒄Z語法是英國語言的實際用法，是通過語法家的調(diào)查研究、分析、綜合而總結(jié)出來的，不是憑空臆造出來的。任何人使用英語，不管他是否學(xué)過語法，都必須依照語法。舉個極簡單的例子說，任何人寫或講“my mother studies english．”這一句，決不可把my改作i或me，也不可把studies改作study或studys，也不可在english前面加上the。至于他是否知道possessive（所有格），indicative（直陳語言），third person（第三人稱），article（冠詞）等名稱，那是另一問題。
我國的英語學(xué)習(xí)者大多是十多歲的青少年，或者理解力較強(qiáng)，或者模仿力較強(qiáng)，在沒有英語環(huán)境的情況下，學(xué)習(xí)語法，了解所學(xué)語言的規(guī)則，可以縮短學(xué)習(xí)過程，掌握英語的規(guī)律，盡快提高聽、說、讀、寫、譯的能力。
那么，怎樣學(xué)習(xí)語法呢？下面擬從四個方面簡要談一談：
（1）練好基本句型
我國近年來的英語教學(xué)實踐證明：在初學(xué)階段，采用聽說、學(xué)習(xí)基本句型的方法去學(xué)習(xí)英語語法，是行之有效的。
句型學(xué)習(xí)是通過聽說的方法去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)語法里最常用的語法項目（把它們變?yōu)榫湫腿ゲ倬殻＞湫陀?xùn)練實際上吸取了傳統(tǒng)語法與結(jié)構(gòu)語法兩派的長處。目前國內(nèi)的英語廣播（電視）教學(xué)，在入門階段，多采用句型教學(xué)法。因此學(xué)生們或者收聽廣播（收看電視）進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者根據(jù)所選用的課本提供的句型用替換詞進(jìn)行替換練習(xí)。所學(xué)的句型應(yīng)該是由淺入深，由簡到繁；講求熟練掌握，不要貪多冒進(jìn)。每學(xué)一個項目，首先要把單項練習(xí)練熟，然后過渡到綜合練習(xí)，最后則應(yīng)做到擴(kuò)大運用。
以定語從句這一項為例，首先要反復(fù)進(jìn)行替換練習(xí)。把“i read a novel yesterday．”和“it was e_tremely interesting．”這兩個單句改為“the novel i read yesterday was e_tremely interesting．”這就是定語從句的單項練習(xí)。再如把“i saw a man this morning．”和“the man is my teacher．”改為“the man i saw this morning is my teacher．”；把“i saw a film last night．”和“the film was very amusing．”改為“the film i saw last night was very amusing．”這種練習(xí)雖然是枯燥的，卻是重要的基本功，把定語從句練到脫口而出的地步。這是第一步。
第二步是把定語從句放在一定的語言情景中去綜合運用，進(jìn)行一問一答。如：
a：did you enjoy the opera？
b：which opera？
a：the one we saw last night，of course．
b：yes，very much．
第三步是擴(kuò)大運用，也就是把定語從句和以前學(xué)過的兩三個項目放在一起去操練
【第3篇 高中英語語法歸納總結(jié)：介詞
一、介詞是高中英語語法中的一個細(xì)支
介詞在高中英語語法中的作用不可小覷，雖然它只是高中英語九種詞類之一。而高中英語所有的語法項目概括起來就有45個，如下：
五種基本句型。
兩個語態(tài)和時態(tài)。
四種構(gòu)詞法：派生、合成、轉(zhuǎn)化、縮略。
三個非謂語動詞：現(xiàn)在分詞、過去分詞、不定式。
八種句子成分：主、謂、賓、定、狀、補、表、同位語。
九種的詞類：冠詞、名詞、代詞、動詞、副詞、形容詞、介詞、連詞、數(shù)詞。
六種復(fù)合句：主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句、定語從句、狀語從句。
七種其他情況：倒裝，虛擬語氣，強(qiáng)調(diào)句，省略句，祈使句，疑問句，there be句型。
上述那么多高中英語語法內(nèi)容，并不是全部都要掌握，真正實用而且常考的內(nèi)容不多，只要掌握其中核心的高中英語語法內(nèi)容就行。
二、高中英語介詞怎么復(fù)習(xí)
高中英語學(xué)習(xí)中，介詞復(fù)習(xí)起來不難。首先我們需要搞清楚有哪些介詞，將介詞全部做一個總結(jié)；在這些介詞中，有哪些是你不太清楚或者能搞明白的，然后記錄下來，針對性去找練習(xí)題做訓(xùn)練，然后區(qū)分各個相近用法介詞之間的區(qū)別。介詞學(xué)習(xí)在高中英語中并不困難，只要用心一定能搞懂。
三、高中英語中常用的介詞有哪些？
為了方便大家學(xué)習(xí)，我已經(jīng)把高中英語中所有的介詞用法總結(jié)好了，如下：
表示時間的 at, in,on
（1）at：表示片刻的時間，at 8 o'clock，at midnight, at the beginning of, at the age of, at christmas, at new year 等。
（2）in：表示一段的時間，如in the morning, in the afternoon, in october,in the past等。
（3）on：總是跟日子有關(guān)，on sunday, on christmas morning,等。
表示時間的 since 和 from：
（1）since 表示從過去到現(xiàn)在的一段時間的過程，常與現(xiàn)在完成時連用.
（2）from 表示從時間的某一點開始，不涉及與現(xiàn)在的關(guān)系。一般多與現(xiàn)在時、過去時、將來時連用。
如：i hope to do morning e_ercises from today.我希望從今天開始每天做早操。
表示時間的 in 和 after：
兩者都表示“在(某個時間)之后，區(qū)別在于in表示“在(一段時間)之后” ，而 after 則表示“在(某一具體時間點之后)，in 短語和將來時態(tài)連用，after 短語和過去時態(tài)或?qū)頃r態(tài)連用。
如：we'll leave in three days.我們3天內(nèi)會離開。
after two months he returned.2個月之后他回來了。
表示“穿過……”的 through 和 across：through 表示從內(nèi)部通過，與 in 有關(guān);across 表示“穿過……”，表示從一端至另一端在表面上的通過，與 on 有關(guān)。
如：water flows through the pipe.水從水管漏出來。
the old man walked across the street.這位老人走過街道。
表示地理位置的 in, on, to：
（1）in 表示在某范圍內(nèi)；
（2）on 指與什么毗鄰；
（3）to 指在某環(huán)境范圍之外；
如：changzhou is in the southeast of china.
mongolia is on the north of china.
japan is to the east of china.
表示“在……上”的 on 和 in：
on 只表示在某物的表面上；
而用 in 表示占去某物一部分，表示……上；
如：there is a book on the piece of paper.紙上有本書。
there is an interesting article in the newspaper.報紙上有篇有趣的文章。
in the corner, on the corner, at the corner：in the corn 表示在落，in 指角的內(nèi)面;on the corner 表示“在角上” ，on 指的不是內(nèi)面，也不是外面，而含內(nèi)外兼有之意;at the corner指“在拐角處” 指的是拐角外附近的外面。
如：i met at with him at the street corner.我在街角遇到他。
he sat on the corner of the table.他坐在桌子的一角。
in the end, at the end of, by the end of：in the end 作“最后”“終于”解，可單獨使用，后不接介詞 of;at the end of 表示“在……末梢”“到……盡頭” ，既可指時間，也可以指地上或物體。不可單獨使用;by the end of 作“在……結(jié)束時”“到……末為止”解，只能指時間，不可單獨使用。
如：in the end they reached a place of safety.最后他終于到了安全的地方。
at the end of the road stands a beautiful garden.路的盡頭有個美麗的花園。
they decided to have an english corner at the end of this week.這周為止他們決定辦場英語角。
besides, e_cept, but, e_cept for：
besides 指除了……還有
如：all went out besides me
e_cept 指“除了，減去什么” ，不能放在句首。
如：all went out e_cept me.
but 與 e_cept 意思近似，表示“除了……外”經(jīng)常用在 no, all, nobody, anywhere, everything 等和其他疑 問詞后面。
如：i never saw him reading anything but the newspaper.;
e_cept for 表示“如無……就， 只是”表明理由細(xì)節(jié)。
如：his diary is good e_cept for a few spelling mistakes.
表示“關(guān)于”的 about 和 on：兩者都有“關(guān)于”的意思，不過前者為一般用詞，而后者表示“關(guān)于” ，為較正式的 “論述”
如：he came to tell me about something important.他過來告訴我一些重要的事情。
he wrote a book on science.他著有一本科學(xué)方面的書。
between, among：一般說來，between 表示兩者之間，among用于三者或三者以上的中間。
注意：但有時說的雖然是三個以上的人或東西，如果強(qiáng)調(diào)的是兩兩相互間接關(guān)系，適用于between。
而把它們視為分居兩邊時用 between。
在談事物 間的差別時，總是用 between。
表示“用”的 in 和 with：表示工具的“用” 、表示“ ，用 with，而表示材料、方式、方法、度量、單位、語言、聲音等的 “用” 用 in。
如：he is writing a letter with a pen./ he wrote the letter in pencil
we measured it in pounds./ read the te_t in a loud voice./ tell me the story in english.
in, into：into 表示動向，不表示目的地或位置。
如：we walked into the park.in 通常表示位置。
we walked in the park;
in 和 drop, fall, put, throw, break 等終止性動詞連用時，也可以表示動向。
如：i have put the coin in (into) my pocket.我把硬幣放進(jìn)衣袋。
以上就是關(guān)于高中英語中介詞的語法知識。其實很多介詞的用法只要細(xì)細(xì)區(qū)分開來，就會發(fā)現(xiàn)其實并不難。高中英語整體而言還是屬于基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，等過了高中這個階段，你就會發(fā)現(xiàn)其實真正的英語考試遠(yuǎn)比高中英語考試難度大多了。高中生在高中階段打好基礎(chǔ)，日后若是有什么出國留學(xué)的想法，就可以為自己省了很多時間和金錢，希望今天的高中英語內(nèi)容對你有幫助！
