犯錯(cuò)總結(jié)（三篇）

【第1篇 犯錯(cuò)反思總結(jié)報(bào)告

犯錯(cuò)反思總結(jié)報(bào)告范文

犯錯(cuò)反思總結(jié)報(bào)告范文

親愛(ài)的__指導(dǎo)員：

你好，我喜歡跟人實(shí)實(shí)在在的談心。即使是寫(xiě)出來(lái)的東西，我也把它當(dāng)做跟人交流的一種方式，就像我每天睡在床上都會(huì)深深的反省自己，犯錯(cuò)我也很內(nèi)疚。可我就是沒(méi)把學(xué)院和您老的話放在心上，沒(méi)有重視您老的話，沒(méi)有重視學(xué)院頒布的重要事項(xiàng)，都當(dāng)成耳邊風(fēng)，這都是不應(yīng)該的，也是對(duì)您的不尊重。

我應(yīng)該把您的話以及學(xué)院頒布的紀(jì)律謹(jǐn)記在心。我知道，您對(duì)我犯學(xué)院規(guī)章制度也不高興，由于我個(gè)人犯錯(cuò)，可能造成個(gè)別同學(xué)校仿，影響班級(jí)榮譽(yù)，對(duì)學(xué)院紀(jì)律也是一種破壞，也是對(duì)家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)。老師都希望學(xué)生能夠品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展。每個(gè)同學(xué)也都希望有個(gè)良好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)、生活。我也不例外。但!!我找的都是一大堆理由。我應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)吸煙，不過(guò)這個(gè)我還真不行!晚睡在這學(xué)期已成為我的習(xí)慣。每次都要等宿舍沒(méi)了煙味才能安心入睡，早晨起床也很犯困。我只想有個(gè)良好的生活環(huán)境，讓我的作息恢復(fù)正常，要么我再怎么鍛煉，這樣每晚吸著二手煙，我也會(huì)倒下，所以我很不安。長(zhǎng)時(shí)間就浮躁了。

我只是一直在做理性的思考。我一直在流浪，可我從未見(jiàn)過(guò)海洋。有時(shí)我的想法也很偏激。但我不小了，也不能在學(xué)校過(guò)一天是一天。我現(xiàn)在責(zé)任很重，壓力也很大，我不擔(dān)心自己以后能不能找到工作，但我擔(dān)心自己的能力不夠，又怎么去承擔(dān)起責(zé)任，那么多壓力還不把我壓死啊!如果您想幫我，就幫我提高我的能力。

都說(shuō)我的青春我做主呢。高中我也曾吊兒郎當(dāng)過(guò)了。爸爸也問(wèn)過(guò)我，你的理想是啥?我想了老半天，編都編不出來(lái)，確實(shí)沒(méi)理想。但我可以全方面的充實(shí)自己，去追求理想，我會(huì)孜孜不倦的追求著，在大汗淋漓的耕耘，畢竟我年輕，也算有點(diǎn)資本。

我就想是剛從籠子里飛出來(lái)的鳥(niǎo)。所謂以前的十年寒窗功名歸，只是憶苦思甜了。至少我也要做一個(gè)“真正的勇士”，嘗試去面對(duì)“慘淡的人生”。至少我不是空殼一個(gè)，還有追求。。

如果我的'反思是多余的，那是不是有誰(shuí)在說(shuō)謊。我可不想惶惶不可終日。我們都走在這條道上，要么就腳踏實(shí)地，要么就沒(méi)要么。每當(dāng)我坐公交穿梭在五彩繽紛而又晦澀黯淡的市區(qū)時(shí)，都想再找個(gè)同學(xué)來(lái)一起分享。

轉(zhuǎn)眼間，大二第一學(xué)期就消失了。想想我當(dāng)初為什么來(lái)警校，原因很簡(jiǎn)單，我只想從這里學(xué)到很多有用的東西，在這磨練自己，提高自己。畢竟我能力有限，從未想過(guò)去考什么，只想著去充實(shí)自己。要做到優(yōu)秀，就要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

想說(shuō)的太多，再寫(xiě)下去都長(zhǎng)篇了?？傊?，我會(huì)把今后的事情加倍努力做好，也真誠(chéng)的感謝身邊同學(xué)對(duì)我的監(jiān)督，讓我及時(shí)的意識(shí)到錯(cuò)誤，并及時(shí)更正。希望老師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我!

犯錯(cuò)反思總結(jié)報(bào)告范文

事情經(jīng)過(guò)：今天晚上夜自修期間，班級(jí)同學(xué)起哄說(shuō)是要開(kāi)啟教室里的多媒體電腦，利用多媒體電腦上網(wǎng)給大家播放了一部偶像劇電影。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)視頻監(jiān)控查到我們班級(jí)，切段了網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，之后政教處老師來(lái)到班級(jí)對(duì)全班做了嚴(yán)肅批評(píng)。我作為班長(zhǎng)，難辭其咎了，沒(méi)有及時(shí)制止同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為，遭到了重點(diǎn)批評(píng)，特此檢討！

班長(zhǎng)紀(jì)律管理不到位的檢討書(shū)，內(nèi)容如下：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：由于今晚我的一時(shí)放松，沒(méi)有理會(huì)同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為。因此犯上了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤，作為班長(zhǎng)，我一直以來(lái)對(duì)于班級(jí)紀(jì)律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導(dǎo)致了今晚班級(jí)嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生。

事實(shí)上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好，我們班級(jí)的紀(jì)律不好是全校有名的。今天，我們班級(jí)又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯(cuò)誤，我作為班長(zhǎng)真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅(jiān)決要做檢討！

在此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀(jì)錯(cuò)誤，主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級(jí)紀(jì)律管理到位，這是我的錯(cuò)，我們確確實(shí)實(shí)錯(cuò)了。

我很傷心，也很自責(zé)，我希望學(xué)校不要拋棄對(duì)我們的管教，給我們一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

俗話說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我知道學(xué)校是充滿母愛(ài)的，我們?cè)敢庀驅(qū)W校承認(rèn)錯(cuò)誤，接受學(xué)校的紀(jì)律處罰，請(qǐng)學(xué)校相信我們，我們一定會(huì)努力改正錯(cuò)誤，今后努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

最后，我代表全班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)懇請(qǐng)?jiān)?，我們保證今后堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，并且盡全力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，回報(bào)給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái)，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

【第2篇 總結(jié)最易犯錯(cuò)的30句英語(yǔ)-實(shí)用英語(yǔ)寫(xiě)作技巧

1. i very like it i like it very much. 2. 這個(gè)價(jià)格對(duì)我挺合適的。 the price is very suitable for me. the price is right. ｎｏｔｅ：suitable(合適的、相配的)最常見(jiàn)的用法是以否定的形式出現(xiàn)在告示或通知上，如：下列節(jié)目?jī)和灰?。the following programme is not suitable for children在這組句子中用后面的說(shuō)法會(huì)更合適。 3. 你是做什么工作的呢？what’s your job? are you working at the moment? ｎｏｔｅ：what’s your job這種說(shuō)法難道也有毛病嗎？是的。因?yàn)槿绻恼勗拰?duì)象剛剛失業(yè)，如此直接的問(wèn)法會(huì)讓對(duì)方有失面子，所以您要問(wèn)：目前您是在上班嗎？are you working at the moment?接下來(lái)您才問(wèn)：目前您在哪兒工作呢？where are you working these days?或者您從事哪個(gè)行業(yè)呢？what line of work are you in?順帶說(shuō)一下，回答這類問(wèn)題時(shí)不妨說(shuō)得具體一點(diǎn)，不要只是說(shuō)經(jīng)理或者秘書(shū) 4. 用英語(yǔ)怎么說(shuō)？how to say? how do you say this in english? ｎｏｔｅ：how to say是在中國(guó)最為泛濫成災(zāi)的中國(guó)式英語(yǔ)之一，這決不是地道的英語(yǔ)說(shuō)法。同樣的句子有：請(qǐng)問(wèn)這個(gè)詞如何拼寫(xiě)？how do you spell that please?請(qǐng)問(wèn)這個(gè)單詞怎么讀？how do you pronounce this word? 5. 明天我有事情要做。i have something to do tomorrow? sorry but i am tied up all day tomorrow. 用i have something to do來(lái)表示您很忙，這也完全是中國(guó)式的說(shuō)法。因?yàn)槊繒r(shí)每刻我們都有事情要做，躺在那里睡大覺(jué)也是事情。所以您可以說(shuō)我很忙，脫不開(kāi)身：i’m tied up.還有其他的說(shuō)法：i’m i can’t make it at that time. i’d love to, but i can’t, i have to stay at home. 6. 我沒(méi)有英文名。i haven’t english name. i don’t have an english name. ｎｏｔｅ：許多人講英語(yǔ)犯這樣的錯(cuò)誤，從語(yǔ)法角度來(lái)分析，可能是語(yǔ)法功底欠缺，因?yàn)閔ave在這里是實(shí)義動(dòng)詞，而并不是在現(xiàn)在完成時(shí)里面那個(gè)沒(méi)有意義的助動(dòng)詞。所以，這句話由肯定句變成否定句要加助動(dòng)詞。 明白道理是一回事，習(xí)慣是另一回事，請(qǐng)您再說(shuō)幾話：我沒(méi)有錢(qián)；i don’t have any money.我沒(méi)有兄弟姐妹；i don’t have any brothers or sisters.我沒(méi)有車。i don’t have a car. 7. 我想我不行。i think i can’t. i don’t think i can. ｎｏｔｅ：這一組然是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，在語(yǔ)法上稱為否定前置，這就是漢語(yǔ)里面說(shuō)“我想我不會(huì)”的時(shí)候，英語(yǔ)里面總是說(shuō)“我不認(rèn)為我會(huì)”。以后您在說(shuō)類似的英語(yǔ)句子的時(shí)候，只要您留心，也會(huì)習(xí)慣英語(yǔ)的說(shuō)法的， 8. 我的舞也跳得不好。i don’t dance well too. i am not a very good dancer either. ｎｏｔｅ：當(dāng)我們說(shuō)不擅長(zhǎng)做什么事情的時(shí)候，英語(yǔ)里面通常用not good at something，英語(yǔ)的思維甚至直接踴躍到：我不是一個(gè)好的舞者。 9. 現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了？what time is it now? what time is it, please? ｎｏｔｅ：what time is it now這是一個(gè)直接從漢語(yǔ)翻譯過(guò)的句子，講英語(yǔ)的時(shí)候沒(méi)有必要說(shuō)now,因?yàn)槟豢赡軉?wèn)what time was it yesterday, 或者what time is it tommorow?所以符合英語(yǔ)習(xí)慣的說(shuō)法是：請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在幾點(diǎn)了？還有一種說(shuō)法是：how are we doing for time?這句話在有時(shí)間限制的時(shí)候特別合適 10. 我的英語(yǔ)很糟糕。my english is poor. i am not 100% fluent, but at least i am improving. ｎｏｔｅ：有人開(kāi)玩笑說(shuō)，全中國(guó)人最擅長(zhǎng)的一句英文是：my english is poor.實(shí)話說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有遇到一個(gè)美國(guó)人對(duì)我說(shuō)：my chinese is poor. 無(wú)論他們的漢語(yǔ)是好是壞，他們會(huì)說(shuō): i am still having a few problem, but i getting better. 當(dāng)您告訴外國(guó)人，您的英語(yǔ)很poor，so what(那又怎么樣呢)，是要讓別人當(dāng)場(chǎng)施舍給我們一些英語(yǔ)呢，還是說(shuō)我的英語(yǔ)不好，咱們不談了吧。 另外一個(gè)更大的弊端是，一邊不停的學(xué)英語(yǔ)，一邊不停地說(shuō)自己的英語(yǔ)很poor,這正像有個(gè)人一邊給車胎充氣，又一邊在車胎上扎孔放氣。 我堅(jiān)信，先不談別的，如果您現(xiàn)在就苦下功夫，把這本薄薄的《英語(yǔ)５４３２１》吃通吃透，您的英語(yǔ)水平立即就會(huì)迅速的提高。所以您再也不用說(shuō)：我的英語(yǔ)很poor. 您可以實(shí)事求事地說(shuō)，我的英語(yǔ)還不算十分流利，但至少我在進(jìn)步。 11. 你愿意參加我們的晚會(huì)嗎？would you like to join our party on friday? 12. 我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。i have no e_perience. i am i don’t know much about that. ｎｏｔｅ：i have no e_perience這句話聽(tīng)起來(lái)古里古怪，因?yàn)槟恍枰f(shuō)：那方面我懂得不多，或者這方面我不在行，就行了。i am not really an e_pert in this area. 13. 我沒(méi)有男朋友。i have no boyfriend. i don’t have a boyfriend. 14. 他的身體很健康。his body is healthy. he is in good health. you can also say: he’s healthy. 15. 價(jià)錢(qián)很昂貴/便宜。the price is too e_pensive/cheap. the price is too high/ rather low. 16. 我們下了車。we got off the car. we got out of the car. 17. 車速快了。the speed of the car is fast. the car is speeding. or “the car is going too fast.” 18. 這個(gè)春節(jié)你回家嗎？ will you be going back home for the spring festival? 是的，我回去。of course! （這一句是錯(cuò)的） 當(dāng)然。sure. / certainly.（這種說(shuō)法是正確的） 以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人使用of course的頻率要比中國(guó)的學(xué)生低得多，只有在回答一些眾所周知的問(wèn)題時(shí)才說(shuō)of course。因?yàn)閛f course后面隱含的一句話是“當(dāng)然我知道啦！難道我是一個(gè)傻瓜嗎？”因此，of course帶有挑釁的意味。在交談時(shí)，用sure或certainly效果會(huì)好得多。同時(shí)，of course not也具挑釁的意味。正常情況下語(yǔ)氣溫和的說(shuō)法是certainly not. 19. 我覺(jué)得右手很疼。i feel very painful in my right hand. my right hand is very painful. or “ my right hand hurts(aches).” 20. 他看到她很驚訝。he looked at her and felt surprised. he looked at her in surprise. 21. 我讀過(guò)你的小說(shuō)但是沒(méi)料到你這么年輕。i have read your novels but i didn't think you could be so young. after having read your novel, i e_pected that you would be older. 22. 她臉紅了，讓我看穿了她的心思。 her red face made me see through her mind. correct: her red face told me what she was thinking. 23. 看到這幅畫(huà)讓我想到了我的童年時(shí)代。 the sight of these pictures made me remember my own childhood. correct: seeing these pictures reminded me of my own childhood. 24. 別理她。don't pay attention to her. leave her alone. 25. 我在大學(xué)里學(xué)到了許多知識(shí)。 i get a lot of knowledge in the university. i learned a lot in university. 26. 黃山正在讀書(shū)。 samuel is reading a book. samuel is reading. 27. e_citing / e_cited。 28. 我遇到了很多困難。 i am having many difficulties. i am having a few problems / lots of problems. 29. 請(qǐng)快點(diǎn)走，否則我們會(huì)遲到的。 please hurry to walk or we'll be late. please hurry up or we'll be late. 30. 她由嫉妒轉(zhuǎn)向失望。 she was so jealous that she became desperate. jealousy drove her to despair.

【第3篇 初一英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)容易犯錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

[第一類] 名詞類

1. 這些女老師們?cè)诟墒裁?

[誤] what are the woman teachers doing?

[正] what are the women teachers doing?

[析] 在英語(yǔ)中，當(dāng)一名詞作定語(yǔ)修飾另一名詞(單或復(fù)數(shù)形式)時(shí)，作定語(yǔ)的名詞一般要用其單數(shù)形式;但當(dāng)man，woman作定語(yǔ)修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式時(shí)，要用其復(fù)數(shù)形式men，women.

2. 房間里有多少人?

[誤] how many peoples are there in the room?

[正] how many people are there in the room?

[析] people作“人、人們”解時(shí)，是個(gè)集合名詞，其單復(fù)數(shù)同形。

3. 我想為我兒子買(mǎi)兩瓶牛奶。

[誤] i want to buy two bottle of milk for my son.

[正] i want to buy two bottles of milk for my son.

[析] 表示不可數(shù)名詞的數(shù)量時(shí)，常用“a / an或數(shù)詞 +表量的可數(shù)名詞 + of + 不可數(shù)名詞”這一結(jié)構(gòu)， 其中當(dāng)數(shù)詞大于1時(shí)，表量的可數(shù)名詞要用其復(fù)數(shù)形式。

[第二類] 動(dòng)詞類

4. 你妹妹通常什么時(shí)候去上學(xué)?

[誤] what time does your sister usually goes to school?

[正] what time does your sister usually go to school?

[析] 借助助動(dòng)詞do(或does)構(gòu)成疑問(wèn)句或否定句時(shí)，句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用其原形。

5. 琳達(dá)晚上經(jīng)常做作業(yè)，但今晚她在看電視。

[誤] linda often do her homework in the evening，but this evening she watching tv.

[正] linda often does her homework in the evening，but this evening she is watching tv.

[析] 在初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段，我們接觸到了兩種主要時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，常和often，usually，sometimes 等時(shí)間狀語(yǔ)連用。在一般現(xiàn)在時(shí)的句子中，若主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用其第三人稱單數(shù)形式?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由be(am / is / are) + ving形式構(gòu)成。

6 這雙鞋是紅色的。

[誤] this pair of shoes are red.

[正] this pair of shoes is red.

[析] 在shoes，trousers，gloves，glasses等表示成雙成對(duì)的衣物或工具名詞前用pair(表計(jì)量)修飾時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式由pair的單復(fù)數(shù)形式來(lái)決定。

[第三類] 代詞類

7. 這張票是她的，不是我的。

[誤] this is hers ticket. it’s not my.

[正] this is her ticket. it’s not mine.

[析] 物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞之后一定要接名詞，而名詞性物主代詞之后不需接任何詞。

8. 吳老師教我們英語(yǔ)。

[誤] miss wu teaches our english.

[正] miss wu teaches us english.

[析] teach sb. sth.中的sb.作teach的賓語(yǔ)，因此當(dāng)sb.為人稱代詞時(shí)要用其賓格形式。