省委黨校學習總結（十二篇）

【第1篇 省委黨校學習總結

以下是一份黨校學習總結，歡迎收看

本人自入校以來，能夠嚴格要求自己，迅速轉換角色，調整學習心態(tài)，遵守學校紀律，端正學習態(tài)度，注重學習過程，保證學習效果，系統(tǒng)地學習了中國特色社會主義理論體系，法律法規(guī)與機關技能，黨性修養(yǎng)與領導方法創(chuàng)新，當代經(jīng)濟與世情、國情、省情等知識，參加了社會調查。通過學習、調研，了解了國家的大政、方針、政策，熟悉了國家的法律、法規(guī)，探訪了中國遠征軍的壯麗悲歌，激發(fā)了民族情懷和愛國精神，增強了黨性修養(yǎng)和宗旨意識，提高了法治觀念和依法行政思想。

在學習期間，本人以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，努力學習新理論、新知識、新思維，認真思考新情況、新問題、新形勢，積極踐行新解放、新跨越、新崛起。上課認真聽講，全神貫注；下課勤于思考，持之以恒；討論踴躍發(fā)言，切中肯綮；調查力學篤行，聯(lián)系實際。通過學習中國特色社會主義理論，我堅定了信仰，增強一心一意跟黨走的信心；通過學習科學發(fā)展觀，我充分認識到以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的重要意義，全面理解了把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題的深刻內(nèi)涵；通過學習“六個為什么？”，我進一步提高了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的執(zhí)政理念；通過觀看反腐倡廉的經(jīng)典案例，我進一步樹立了“立黨為公，執(zhí)政為民，依法行政，廉潔從政”的意識；通過學習領導行為藝術，我鼓舞了干勁，積累了熱情，提高了工作自信心；通過了解世情、國情、省情，我開闊了視野，豐富了閱歷，激發(fā)了“推動科學發(fā)展，實現(xiàn)中原崛起”的豪情壯志。

在學習期間，本人擔任班委的成員之一，始終嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱心服務，虛心向同學、老師和專家學習，積極組織和參加班組織的各項活動，時時處處爭當同學們學習的表率和行動的楷模，以開朗的性格和細致的工作深得老師和同學的贊揚，并被評為“優(yōu)秀班干部”。

“立身以立學為先，立學以讀書為本”。通過這次學習，我掌握了知識，提高了技能，找到了差距，樹立了信心。今后，我決心以這次學習為契機，以更加飽滿的熱情和執(zhí)著的信念投入到工作和學習中去，博學多聞，好學不倦，學以致用，知行合一，把自己打造成“學習型”的復合人才。

【第2篇 省委黨校學習年終總結

本人自入校以來，能夠嚴格要求自己，迅速轉換角色，調整學習心態(tài)，遵守學校紀律，端正學習態(tài)度，注重學習過程，保證學習效果，系統(tǒng)地學習了中國特色社會主義理論體系，法律法規(guī)與機關技能，黨性修養(yǎng)與領導方法創(chuàng)新，當代經(jīng)濟與世情、國情、省情等知識，參加了社會調查。通過學習、調研，了解了國家的大政、方針、政策，熟悉了國家的法律、法規(guī)，探訪了中國遠征軍的壯麗悲歌，激發(fā)了民族情懷和愛國精神，增強了黨性修養(yǎng)和宗旨意識，提高了法治觀念和依法行政思想。

在學習期間，本人以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，努力學習新理論、新知識、新思維，認真思考新情況、新問題、新形勢，積極踐行新解放、新跨越、新崛起。上課認真聽講，全神貫注；下課勤于思考，持之以恒；討論踴躍發(fā)言，切中肯綮；調查力學篤行，聯(lián)系實際。通過學習中國特色社會主義理論，我堅定了信仰，增強一心一意跟黨走的信心；通過學習科學發(fā)展觀，我充分認識到以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的重要意義，全面理解了把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題的深刻內(nèi)涵；通過學習“六個為什么？”，我進一步提高了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的執(zhí)政理念；通過觀看反腐倡廉的經(jīng)典案例，我進一步樹立了“立黨為公，執(zhí)政為民，依法行政，廉潔從政”的意識；通過學習領導行為藝術，我鼓舞了干勁，積累了熱情，提高了工作自信心；通過了解世情、國情、省情，我開闊了視野，豐富了閱歷，激發(fā)了“推動科學發(fā)展，實現(xiàn)中原崛起”的豪情壯志。

在學習期間，本人擔任班委的成員之一，始終嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱心服務，虛心向同學、老師和專家學習，積極組織和參加班組織的各項活動，時時處處爭當同學們學習的表率和行動的楷模，以開朗的性格和細致的工作深得老師和同學的贊揚，并被評為“優(yōu)秀班干部”。

【第3篇 省委黨校學習總結范文

本人自入校以來，能夠嚴格要求自己，迅速轉換角色，調整學習心態(tài)，遵守學校紀律，端正學習態(tài)度，注重學習過程，保證學習效果，系統(tǒng)地學習了中國特色社會主義理論體系，法律法規(guī)與機關技能，黨性修養(yǎng)與領導方法創(chuàng)新，當代經(jīng)濟與世情、國情、省情等知識，參加了社會調查。通過學習、調研，了解了國家的大政、方針、政策，熟悉了國家的法律、法規(guī)，探訪了中國遠征軍的壯麗悲歌，激發(fā)了民族情懷和愛國精神，增強了黨性修養(yǎng)和宗旨意識，提高了法治觀念和依法行政思想。

在學習期間，本人以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，努力學習新理論、新知識、新思維，認真思考新情況、新問題、新形勢，積極踐行新解放、新跨越、新崛起。上課認真聽講，全神貫注;下課勤于思考，持之以恒;討論踴躍發(fā)言，切中肯綮;調查力學篤行，聯(lián)系實際。通過學習中國特色社會主義理論，我堅定了信仰，增強一心一意跟黨走的信心;通過學習科學發(fā)展觀，我充分認識到以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的重要意義，全面理解了把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題的深刻內(nèi)涵;通過學習“六個為什么?”，我進一步提高了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的執(zhí)政理念;通過觀看反腐倡廉的經(jīng)典案例，我進一步樹立了“立黨為公，執(zhí)政為民，依法行政，廉潔從政”的意識;通過學習領導行為藝術，我鼓舞了干勁，積累了熱情，提高了工作自信心;通過了解世情、國情、省情，我開闊了視野，豐富了閱歷，激發(fā)了“推動科學發(fā)展，實現(xiàn)中原崛起”的豪情壯志。

在學習期間，本人擔任班委的成員之一，始終嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱心服務，虛心向同學、老師和專家學習，積極組織和參加班組織的各項活動，時時處處爭當同學們學習的表率和行動的楷模，以開朗的性格和細致的工作深得老師和同學的贊揚，并被評為“優(yōu)秀班干部”。

“立身以立學為先，立學以讀書為本”。通過這次學習，我掌握了知識，提高了技能，找到了差距，樹立了信心。今后，我決心以這次學習為契機，以更加飽滿的熱情和執(zhí)著的信念投入到工作和學習中去，博學多聞，好學不倦，學以致用，知行合一，把自己打造成“學習型”的復合人才。

【第4篇 關于省委黨校學習總結

篇一：省委黨校學習總結

本人自入校以來，能夠嚴格要求自己，迅速轉換角色，調整學習心態(tài)，遵守學校紀律，端正學習態(tài)度，注重學習過程，保證學習效果，系統(tǒng)地學習了中國特色社會主義理論體系，法律法規(guī)與機關技能，黨性修養(yǎng)與領導方法創(chuàng)新，當代經(jīng)濟與世情、國情、省情等知識，參加了社會調查。通過學習、調研，了解了國家的大政、方針、政策，熟悉了國家的法律、法規(guī)，探訪了中國遠征軍的壯麗悲歌，激發(fā)了民族情懷和愛國精神，增強了黨性修養(yǎng)和宗旨意識，提高了法治觀念和依法行政思想。

在學習期間，本人以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，努力學習新理論、新知識、新思維，認真思考新情況、新問題、新形勢，積極踐行新解放、新跨越、新崛起。上課認真聽講，全神貫注;下課勤于思考，持之以恒;討論踴躍發(fā)言，切中肯綮;調查力學篤行，聯(lián)系實際。通過學習中國特色社會主義理論，我堅定了信仰，增強一心一意跟黨走的信心;通過學習科學發(fā)展觀，我充分認識到以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的重要意義，全面理解了把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題的深刻內(nèi)涵;通過學習“六個為什么?”，我進一步提高了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的執(zhí)政理念;通過觀看反腐倡廉的經(jīng)典案例，我進一步樹立了“立黨為公，執(zhí)政為民，依法行政，廉潔從政”的意識;通過學習領導行為藝術，我鼓舞了干勁，積累了熱情，提高了工作自信心;通過了解世情、國情、省情，我開闊了視野，豐富了閱歷，激發(fā)了“推動科學發(fā)展，實現(xiàn)中原崛起”的豪情壯志。

在學習期間，本人擔任班委的成員之一，始終嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱心服務，虛心向同學、老師和專家學習，積極組織和參加班組織的各項活動，時時處處爭當同學們學習的表率和行動的楷模，以開朗的性格和細致的工作深得老師和同學的贊揚，并被評為“優(yōu)秀班干部”。

“立身以立學為先，立學以讀書為本”。通過這次學習，我掌握了知識，提高了技能，找到了差距，樹立了信心。今后，我決心以這次學習為契機，以更加飽滿的熱情和執(zhí)著的信念投入到工作和學習中去，博學多聞，好學不倦，學以致用，知行合一，把自己打造成“學習型”的復合人才。

篇二：省委黨校學習總結

通過一個月的黨校學習，體會很深，即學得了豐富知識，解放了思想，又學得了處理問題、解放思想的方法，提高了工作能力和水平。同時，在學習過程中認識了全省各地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，朝夕相處的日子里相互交流，互相促進，建立起了深厚的友誼。

一是通過學習豐富了自己理論知識，提高了意識、轉變了思維

隨著改革開放的深入發(fā)展，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)村社會管理對象日益增多、農(nóng)民的思想活動日益獨立、民眾價值多元化、影響農(nóng)村和諧穩(wěn)定的突出問題日益凸顯，而農(nóng)村社會的科學化管理水平、基層干部的執(zhí)政能力卻相對較弱，已經(jīng)無法順應和滿足群眾的新期待、新要求，加強和創(chuàng)新基層社會管理迫在眉睫。

作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，我的感受是切身的、是深刻的。在發(fā)展理念和工作思路上，我們重經(jīng)濟建設、輕社會建設和管理，一手硬、一手軟的問題不同程度存在。在工作方式和管理手段上，我們存在著手段單一、方法簡單，重治標、輕治本，重管理、輕服務，重事后處置、輕源頭預防，老辦法不頂用、新辦法不會用等問題。在力量配備和工作重點上，我們存在著基層基礎工作薄弱、社會管理人才隊伍建設滯后、社會管理和服務資源沒有形成合力等問題。在工作作風上，我們存在不深入、不扎實的問題。這些都是我們加強和創(chuàng)新社會管理、做好新形勢下群眾工作，亟待重視和解決的問題。這一系列存在的問題，都要求我們基層黨委書記要切實提高意識，充分認清當前我們社會管理面臨復雜的形勢，進一步增強加強和創(chuàng)新社會管理、做好新形勢下群眾工作的緊迫感、責任感，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，切實轉變觀念，把加強和創(chuàng)新社會管理作為一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務，抓緊抓好，確保工作實效。

二是通過學習提高了工作能力和水平

____在黨的__大報告中提出，要加快推進以改善民生為重點的社會建設，并對此作了明確部署:必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務，完善社會管理，促進社會公平正義。社會管理是一項龐大而復雜的系統(tǒng)工程。深入推進社會管理創(chuàng)新，必須從影響和諧穩(wěn)定和民計民生的源頭性、根本性、基礎性問題入手，找準切入點和創(chuàng)新點，從而使社會管理創(chuàng)新取得突破性進展。

在我任趙毛陶鎮(zhèn)黨委書記以來，對于改善民生的重要意義我深有感受。我們以改善民生為突破口，重點開展了黨政機關領導干部“大下訪”和干部職工“民情日記”大走訪活動，干部帶著感情、帶著責任、帶著筆記本進村入戶，面對面心貼心的與群眾溝通交流，公開黨委政府的工作實效，宣傳法律法規(guī)，及時解決群眾生活生產(chǎn)的問題和困難，及時記錄好群眾所反映的社情民意、生活疾苦以及意見建議，進一步密切了黨群、干群關系。通過自身工作實踐，真正了解到基層社會管理工作必須堅持以人為本，執(zhí)政為民理念，必須深入群眾，維護群眾利益，必須履行政府職能，做好群眾工作，這是我們加強和創(chuàng)新基層社會管理的工作重點，也是核心所在。

三是廣交朋友、互相借鑒共同進步

學習過程中我結識了多位不同地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，通過相互交流、溝通，互相介紹工作經(jīng)驗，達到了共同進步的目的，同時，豐富了閱歷，增強了執(zhí)政為民的能力。在今后的工作中，我認識到:

第一、從思想上樹立起服務型政府的意識，著眼源頭治理，堅持把群眾工作貫穿社會管理全過程。大力實施民生工程，全面加強社會事業(yè)發(fā)展，完善社會保障體系，圍繞改善民生加強和創(chuàng)新社會管理。維護群眾合法權益，強化群眾觀點，站穩(wěn)群眾立場，建立主動依法維護群眾權益機制，加強信訪工作，完善“大調解”工作體系，暢通和拓寬群眾的利益和訴求表達渠道，認真解決群眾反映強烈的突出問題。面向群眾轉變作風，把知民情、解民憂、化民怨、暖民心作為經(jīng)常性工作，深入開展“掛、包、幫”活動，努力做到情況掌握在基層、問題解決在基層、矛盾化解在基層、工作推動在基層。

第二、要強化動態(tài)協(xié)調機制建設，著力建立和完善訴求表達機制、矛盾糾紛滾動排查和預警機制、社會矛盾調解機制、社會治安防控體系，強化應急管理領導體制，健全突發(fā)事件監(jiān)測預警機制，提高應急處置能力。要暢通訴求表達渠道，引導居民以理性合法的形式表達訴求，解決問題。要以人民群眾“安居樂業(yè)”為著眼點，以人民群眾安全感、幸福感和滿意度為標準，深入實施平安建設，加強社會治安綜合治理，構筑全方位、寬領域、多層次的社會治安防控體系，要注重解決人民群眾最關心、最關注的熱點難點問題以及危害人民群眾人身財產(chǎn)安全的突出問題。

第三、要加快公眾參與機制建設，建立和完善村民代表大會、村民議事會等長效機制，要強化公眾監(jiān)督體系，充分發(fā)揮公眾的監(jiān)管作用。我們要不斷完善基層組式織形，著重發(fā)揮村支兩委的作用，提高公眾的參與程度。通過大力培育公眾的參與意識，牢固樹立群眾的主人翁意識和當家做主的觀念;要通過建立村民代表大會、村民議事會等長效機制，不斷拓寬參與渠道，規(guī)范參與行為，切實保障群眾的基層民主政治權利，有效擴大公眾參與的范圍;要通過發(fā)揮群眾監(jiān)督、網(wǎng)絡監(jiān)督等多方面的力量，強化對社會管理的監(jiān)督網(wǎng)，實現(xiàn)社會協(xié)同治理，形成構建和諧社會的強大合力。

篇三：在省委黨校學習自我總結

根據(jù)組織部的安排，我和來自全省的五十名女干部參加了省委黨校的首屆女干部短期培訓班。到今天已經(jīng)是時間近半，課程過半，收獲頗多，感觸尤深。

概括前一階段的學習，黨校開設的課程主要圍繞兩大主題，即構建和諧社會理論與黨的執(zhí)政能力建設問題。實質上這兩大主題是相互關聯(lián)的，密不可分的。和諧社會是我們黨帶領全國人民努力奮斗所追求的共同目標，它是我們一切行動的根本的出發(fā)點和歸宿點;和諧社會的建設需要我們不斷地加強黨的執(zhí)政能力建設;社會和諧程度反映并檢驗我們黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政效能，執(zhí)政能力的高低關系到社會主義和諧社會總體目標能否真正實現(xiàn)。和諧社會建設客觀上需要黨的執(zhí)政能力的提高，共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位也只有在社會和諧的進程中才能得以鞏固。

通過教授專家們的輔導和指點，我們在理論上更清醒，立場上更堅定，并且也更增強了危機感和使命感。作為年輕的黨的領導干部更加明白我們所肩負的責任，也深知我們的水平、能力與境界，尤其是在公共政策制定和執(zhí)行上，與黨的要求、與事業(yè)發(fā)展的要求、與為廣大人民謀福利的要求之間還存在著明顯的差距，所以，刻苦學習、努力實踐、勇于創(chuàng)新的緊迫感也更加強烈。

深刻地反思和剖析自我，發(fā)現(xiàn)我的思想認識在發(fā)生著巨大的變化。

過去的這些年，我很努力。但我也清楚地知道，我刻苦學習是為了豐富知識，增長才干;努力工作是謀生的手段，希望為家人和自己贏得較好的生活條件，尤其是不虧待孩子;不斷進取是為了獲得社會的認可，得到人們的尊重;盡心盡力地工作并渴望創(chuàng)造業(yè)績是為了個人的成長與進步，爭取有一個平臺和空間去施展才華，為他人為事業(yè)為社會做出應有的貢獻，以實現(xiàn)自己的人生價值。說到底是以個人的利益為根本的出發(fā)點的，主觀為自己奮斗，客觀為大家，為社會做貢獻。相比較而言，我獲得的多，而做的貢獻是有限的。總體上講，還是沒有超越自我，沒有克服狹隘，境界不夠高，思想不夠純。所以在遇到困難和挫折時，會心生沮喪和抱怨，容易犯冷熱病。

通過學習和反省，我幡然醒悟。通過干部人事制度的改革，從十幾年前的一個鄉(xiāng)村女教師成長為滁州市教育局副局長、黨組成員。這樣的“跨越”從某種意義上講是奇跡，而在我的心里更是充滿感激。對于個人的成長我已經(jīng)很知足了，但幾年來，我一直思考的問題并不斷為之努力的或者說一直感到不知足的是:如何做一個真正稱職的、真正令群眾和黨組織信任和滿意的領導干部，如何讓自己的認識和態(tài)度、思想和觀念、能力和水平、修養(yǎng)和境界都能夠與不斷發(fā)展著事業(yè)不斷提高著變化著的人們對教育的需求相適應，以不愧對黨培養(yǎng)和群眾的信任。但是，今天我終于明白了一個重要問題，那就是:黨組織培養(yǎng)了我多年，我也算得上是個年輕的老黨員了。我應該是以黨的事業(yè)和人民的利益作為我一切行動的出發(fā)點和歸宿點，個人利益服從集體利益，服從黨的利益，服從于人民的利益。我即是“私我”，但更是“公我”。兩個“我”既要分離獨立，又要統(tǒng)一關聯(lián)。當我們在工作崗位上出現(xiàn)的時候，我們代表的是黨和政府，一言一行都要能夠體現(xiàn)執(zhí)政黨的先進性，要真正踐行并能夠踐行“三個代表”重要思想。這不僅僅是水平能力問題，更是認識、態(tài)度、修養(yǎng)和境界的問題。在工作中不夾帶個人情感，不以滿足“私我”的任何需要作為行為的目標。在個人生活范疇不利用“公我”所擁有的權力謀取任何私利，但在人格上，在最樸素的情感上，在基本的原則上，做人與做事又是一致的。主要體現(xiàn)為以人為本，謙和友善，清廉正派;尊重人權，體現(xiàn)人文關懷;遵守公德，維護公平和正義;勤勉刻苦，人民的利益高于一切。

有朋友發(fā)來一條短信，對我啟發(fā)也很大。他說:人之所以快樂不是因為得到的多，而是計較得少;物質財富不是我們一輩子的朋友，而得到人們的認可和尊重所帶來的快樂才是我們一輩子享用不盡的最可寶貴的精神財富。

我們黨面對國際國內(nèi)變化著的形勢，冷竣思考我們黨內(nèi)存在的問題，尤其是面對在推進和諧社會建設進程中所遇到的各種復雜而困難的挑戰(zhàn)和考驗時，從加強黨的執(zhí)政能力建設入手，下大力氣提高我黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政效率。這不僅是吸取一些老黨大黨失去執(zhí)政地位的教訓進行的自我矯正，更是作為執(zhí)政黨為全社會成員謀取更大更多福利而必須進行的自我完善與提高。年初以來自上而下的“先進性教育活動”就是有力的證明，大力加強反腐倡廉工作，著手建立教育與懲處相結合、懲防并重的工作機制等都是人民群眾看得見的、信得過的卓有成效的做法，同時，這也使我們黨員以及領導干部對黨更加充滿信心，對從事的事業(yè)感到更加光榮和神圣，也更清晰地看到了未來的希望。

水可載舟，亦可覆舟。后師不忘前師之師。

黨的先進性是執(zhí)政地位鞏固與否的基石，是執(zhí)政效能的保證。而黨的先進性總是通過每一個黨員、每一個當組織的先進性得以體現(xiàn)的，每一個黨員、黨組織都是黨為人民服務根本宗旨的實踐者。所以，黨是否有先進性很大程度上就要看黨員和基層黨組織是否具有先進性。黨員的先進性在革命年代體現(xiàn)為“一不怕苦，二不怕死”的犧牲精神，在和平建設時期則體現(xiàn)為“任勞任怨、建功立業(yè)”的奉獻精神;領導干部的先進性在戰(zhàn)爭年代表現(xiàn)為“沖鋒在前，英勇無畏”的獻身精神，在和平建設時期則表現(xiàn)為“公而忘私，清正廉潔，甘于奉獻，善于創(chuàng)新，積極有為，做出業(yè)績”的開拓精神;黨組織在革命斗爭中的先進性體現(xiàn)為團結發(fā)動人民群眾進行卓有有效的斗爭，最終獲得解放，奪取政權，在和平建設時期則體現(xiàn)為能制定出并執(zhí)行好科學的公共政策，為更廣大的人民群眾提供滿意的公共服務，以提高全社會的福利和人民對黨和政府的滿意度，也就是能夠帶領全社會成員為構建和諧社會做出積極的努力和貢獻。

我作為一名黨員領導干部，是基層黨組織中的一員。我負有不可推卸的責任和不可損辱的使命。我應該從現(xiàn)在做起，從不夠先進的地方改起，從最容易做到的事情上做起，牢記黨的宗旨，常憶入黨時的誓言，向身邊優(yōu)秀分子看齊，向著更高的目標邁進，努力成為高尚的、純粹的、脫離了低級趣味的，真正具有先進性的，品德高尚、立場堅定、業(yè)績突出的，合格而優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員。

篇四：省委黨校個人總結

3月16日上午，XX市優(yōu)秀大學生村官示范培訓班開班典禮結束之后，我們來自不同縣區(qū)的45名學員開始了在省委黨校為期一個月的培訓。我們這次培訓班的培訓結構和內(nèi)容非常豐富，圍繞強化黨性鍛煉、提高組織領導和經(jīng)營管理能力等方面，我們聽取了38個專題講座，進行了一期拓展訓練，實地觀摩了四村一企。在校領導和廣大老師的精心組織和關心下，我們無論是在思想上還是學識上都獲得了不小的收益?，F(xiàn)就我個人培訓學習的有關情況作如下總結。

一、嚴格守紀，認真學習，提升理論素養(yǎng)

1、學習態(tài)度端正

我十分珍惜組織和領導給予的這次學習機會，在近一個月的學習時間里，我嚴格遵守課堂內(nèi)外紀律，保證每天按時到課，不缺勤、不遲到、不早退，沒請過一天假。專心聽取每堂講座，認真做好學習筆記，并能圍繞課堂內(nèi)容，結合實際，積極思考，參與小組的簡報編寫，將自己的學習心得體會發(fā)到博客上，與大家共分享。在今后的工作中，我一定堅持將學習擺在自我完善、自我提高的首位，學以致用，把自己在省委黨校學習到的理論知識和精誠團結、互幫互助的團隊精神，轉化為社會主義新農(nóng)村建設的實踐動力。

2、培訓收獲

這次培訓收獲很大。一是學到了大量的理論知識?，F(xiàn)在知識更新的速度加快，通過聆聽專家教授的講課，使自己及時地補充新的知識。在培訓中，以前工作中和學習中遇到的理解不透的問題，通過專家教授的講解，使我對這些問題有了更深層次的理解和領會，通過帶著問題來學習，使自己掌握了一定的理論知識，增強了理論修養(yǎng)，為今后的工作打下了堅實的理論基矗二是團隊協(xié)作精神進一步得到加強。在這次培訓中，我們有一期拓展訓練，在有軌電車、生死電網(wǎng)、高空斷橋等項目中，我們充分發(fā)揮團隊協(xié)作精神，很好地完成了各個項目。而后的班級籃球賽，男生打球，女生加油，使得籃球比賽進行的很順利。三是精神風貌有了不小的改變。在加強理論學習的同時，我們還不忘加強體育鍛煉，每天早上7點準時晨練，在強身健體的同時，為更好的學習提供了保障。四是在比較中找差距，更新理念，定目標謀發(fā)展。在外出觀摩中，看到四村一企的發(fā)展，在佩服的同時，我通過看發(fā)展成就、聽介紹，力求從他們的發(fā)展經(jīng)驗中得到啟發(fā)，結合所在村的實際，思考今后的發(fā)展方向，回去后付諸到實踐中。

二、結合工作實際，積極思考，提高問題分析能力

在學習期間，我注重結合我村的特點，從村官本職工作出發(fā)，著力思考新農(nóng)村建設中的一些難點及相應對策。

1、新農(nóng)村建設的難點

(1)、農(nóng)村經(jīng)濟增長難

一是轉移性增收難。隨著農(nóng)村勞動力轉移到二、三產(chǎn)業(yè)的比例逐年增加，外出打工和就地轉移的勞動力隊伍龐大，但由于大多數(shù)勞動力的技能素質、年齡性別結構、文化層次難以滿足勞動力市場日趨專業(yè)化、技能化的需要，綜合素質低，仍從事著低收入的工作，技術型、技能型勞動力轉移輸出很少，無法獲得較高收入，農(nóng)民工資性

收入增長受到抑制;二是產(chǎn)業(yè)化帶動農(nóng)民增收難。近幾年，我村的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化雖然有了一定的發(fā)展，但農(nóng)業(yè)競爭力總體還不強，農(nóng)民進入市場的組織化程度還不高，帶動農(nóng)民增收不明顯。加之農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈不夠長，加工水平低，初級產(chǎn)品多、精深加工產(chǎn)品少。

(2)、集體經(jīng)濟基礎薄弱

發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟是增強基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力、增強服務功能、促進經(jīng)濟發(fā)展和實現(xiàn)共同富裕的重要物質基矗然而，村集體經(jīng)濟存在發(fā)展不平衡，收入增長不快的問題。各村對發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟認識不一，加上基礎薄弱，使很多公益事業(yè)難以興辦，村級服務功能也難以發(fā)揮，大大削弱了基層黨支部對廣大村民的凝聚力與號召力，甚至有部分村的集體經(jīng)濟還是一片空白或發(fā)展的路子不寬，又無資金的“空殼村”。

2、加強新農(nóng)村建設的對策思考

(1)、調整產(chǎn)業(yè)，加快農(nóng)民增收步伐

一是教育引導，培育高素質的新型農(nóng)民。依托遠程教育平臺，借助鄉(xiāng)勞動保障部門與職業(yè)院校建立的聯(lián)系，對農(nóng)村勞動力進行培訓。以農(nóng)村實用技術、務工職業(yè)技能培訓為主要內(nèi)容，培養(yǎng)造就有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型務工農(nóng)民和產(chǎn)業(yè)農(nóng)民，使農(nóng)村勞動力基本掌握1~2門實用農(nóng)業(yè)技術或務工職業(yè)技能。二是著力抓好推進產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、搞好勞務輸出及開發(fā)，確保農(nóng)民收入穩(wěn)定增長。因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，形成一村一品。同時，依托資源優(yōu)勢，著力做大木材加工、種、養(yǎng)殖業(yè)等。

(2)、要在發(fā)展壯大村級經(jīng)濟上尋良策

一是大力開發(fā)集體資源。田地資源較豐富的村，可大力發(fā)展種、養(yǎng)殖業(yè)，引導農(nóng)民規(guī)模經(jīng)營，推動農(nóng)業(yè)向規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)效益;二是開展物業(yè)租賃等增加集體經(jīng)濟收入。對集體閑置的土地、魚塘、房產(chǎn)等實行租賃經(jīng)營，積極實施項目開發(fā)，興辦各類集體經(jīng)營項目，實現(xiàn)集體資產(chǎn)保值、增值。三是大膽創(chuàng)新管理機制，形成良好發(fā)展局面;四是強化對村干部的農(nóng)村實用技術和市場經(jīng)濟知識的培養(yǎng);四是大力發(fā)展農(nóng)村行業(yè)協(xié)會，解決村級財政。

三、立足本職，嚴格要求自己，扎實做事

通過省委黨校近一個月的學習，我發(fā)現(xiàn)自己理論、業(yè)務知識學習的主動性和自覺性進一步增強。作為一名大學生村官，在今后的學習和工作中，我要不斷的加強學習，學本領，強業(yè)務，盡心盡力做好自己的本職工作，更好的為廣大民眾服務。

1、協(xié)助村里做好村民集中居住點的規(guī)劃和建設工作

我村準備規(guī)劃和建設2個村民集中居住點。目前，第1個村民集中居住點正在籌建中，初步定在我村西莊組，由該小組村干部帶頭拆遷，整理出凈地后，交由開發(fā)商建設。為了把這項工作做好，我將協(xié)助書記拿好方案，開好黨員群眾代表會。

2、搞好遠程教育活動，讓群眾長期得實惠

農(nóng)村黨員干部遠程教育活動是群眾學習黨的政策和學習農(nóng)業(yè)科技知識的有效途徑。作為村里的遠程教育管-理-員，我要充分利用好這個平臺，讓黨員群眾對開展農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育有足夠的了解，加深他們的認識，提高他們的學習熱情度。我會利用周五學習日和周六開放日的時候，結合群眾的需求播放農(nóng)村適用的技術電教片，增強學習效果。同時，我著力于培養(yǎng)村里的遠程教育管-理-員可以獨立開展遠程教育活動，教會村書記和學習能力強的村干部正確使用電腦，以及在使用遠程教育設備過程中要注意的事項，以期有效解決設備的管理維護問題，力爭當選優(yōu)秀遠程教育管-理-員，把我村打造成遠程教育優(yōu)秀站點。

3、尋求技術支持，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)園培訓基地的輻射帶動作用

我們的創(chuàng)業(yè)園自20__年5月8日開展首期創(chuàng)業(yè)實用技術培訓班以來，之后，又邀請XX市農(nóng)科院專家、區(qū)農(nóng)林局技術顧問、瑞克斯旺公司技術人員等采勸課堂教學+現(xiàn)場輔導”和“專家講解+基地實踐”等方式對創(chuàng)業(yè)園內(nèi)的員工及周邊群眾進行實用技術培訓。通過培訓，使他們對科學種植蔬菜有了深刻認識，也讓他們深受觸動，更激起他們學習實用技術的熱情。今后，我們會與農(nóng)科院的專家們加強聯(lián)系，積極向科研院所尋求技術支持，在電教中心幫助我們成立遠程教育站點加強版的基礎上，組織群眾開展科學實用技術知識培訓活動，提高他們的科學種菜水平，輻射和帶動全鄉(xiāng)蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

以上就是我過去一個月來的培訓總結和下一步工作打算。今后，我會與村支兩委班子一起，始終以新農(nóng)村建設 “20字方針”為目標，將理論與實踐相結合，開闊發(fā)展思路，推動我村各項事業(yè)不斷向前發(fā)展。

篇五：我在省委黨校青年干部班兩年的學習總結

到20__年7月18日，為期兩年的黨校學習已經(jīng)結束。對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學習。兩年的學習使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在在組織協(xié)調能力上有了更高的長進，思想上有了更新的飛躍，認識上有了更大的提高。

一、理論學習使我得到了更多的知識

在這兩年時間里，我系統(tǒng)地學習了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經(jīng)濟理論、領導科學、WTO知識、計算機等課程;學習了“三個代表”重要思想，更深領會其科學的思想內(nèi)涵;了解了當代世界經(jīng)濟、科技、法律、軍事、思潮和民族、宗教問題的發(fā)展動態(tài)等內(nèi)容。

通過對政治、經(jīng)濟、法律、領導科學等理論的學習，使自己的理論修養(yǎng)有所增強，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯(lián)系實際的能力;學習人力資源開發(fā)理論和方法，使我增強了人才觀念;學習領導科學理論，使我進一步懂得了領導藝術就是統(tǒng)籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協(xié)調的藝術;學習公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉變的重要意義，提高了對依法行政必要性的認識;學習市場經(jīng)濟的有關理論和知識，使自己能夠牢固樹立以人為本的科學發(fā)展觀，增強了努力建設家鄉(xiāng)的使命感。

計算機及其網(wǎng)絡技術是新世紀干部必備的辦公技能和工具。通過學習，使自己掌握了計算機基礎知識、打字、制表、繪圖等基本技能;學會了上網(wǎng)、查詢信息，下載、安裝各種軟件;了解了電子政務、網(wǎng)絡會議、網(wǎng)絡電話等知識，并能夠創(chuàng)建簡單的數(shù)據(jù)庫，學會了幻燈片及課件制作等常規(guī)性技能。這些知識的獲得一定會對我今后的生活學習有更大的幫助，會能充分應用于自己的實際工作當中，必將使工作效率得到很大的提高。

二、黨性黨風教育活動使我增強了自身的黨性修養(yǎng)

我是在臨湘一中就讀高中時加入中國共產(chǎn)黨組織的，過去沒有受過系統(tǒng)的黨性黨紀黨風教育，而在這兩年的學習中得到了很好的彌補。黨性教育和黨性鍛煉是黨校學院的必修課。黨?！蛾P于在主體班開展黨性黨風教育活動的實施方案》，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導，以提高學員的思想政治素質、理論水平、全心全意為人民服務的宗旨意識為目的，以嚴格的組織紀律性和發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風為主線，以培養(yǎng)高素質領導人才為目標，學習、貫徹、落實、實踐“三個代表”重要思想，學習“八榮八恥”，通過開展黨性黨風教育活動，使我在思想上有了很大的轉變，世界觀和人生觀得到了進一步增強。

通過三個階段的黨性黨風教育和鍛煉，使我進一步明確了黨性修養(yǎng)、鍛煉的途徑和方法，寫出了五千字的黨性分析材料，進一步提高了黨性修養(yǎng)和黨風意識，增強了組織性和紀律性。

三、學?；顒邮刮业慕M織能力得到極大提高

入學第一個星期，我通過競選，當選為青干班的學習委員，在黨校教務處及團校領導的指導下，我組織和參與了大小活動20余次。包括6次學員論壇、2次辯論賽、1次模擬法庭、4場晚會、3次戶外活動。組織能力與協(xié)調能力得到了充分的鍛煉和提高，工作成績得到了學校領導和同學們的一致認可。學習畢業(yè)總結時，學員們經(jīng)過充分醞釀以無記名投票推薦并報團校、黨校領導集體討論一致評定我為優(yōu)秀學員。

四班級生活使我體驗到了大家庭的溫暖

兩年的學習生活，使我又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親，學員們互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實和提高、知識上得到了補充、思想上更加成熟。兩年的學習生活，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發(fā)展的動力。

路漫漫其修遠兮……黨校只是我工作和學習的一個“加油站”,兩年的學習生活給我補充了更多的營養(yǎng)，使我學到的很多，成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段時光!對于我來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我去做，我要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，在振興臨湘經(jīng)濟的事業(yè)中做出應有的貢獻。

【第5篇 省委黨校學習總結介紹

本站學習頻道要為大家介紹黨校學習總結報道

經(jīng)過緊張的六個單元的學習，黨校專職共青團干部理論培訓今天就要結束了。幾天來，同志們克服各種困難，遵守黨校紀律，學習認真，態(tài)度積極，集中精力參加培訓班的各項活動，順利完成了培訓班預定的各項任務。

本期培訓班獲得結業(yè)的正式學員共有40人。校黨委對本期培訓班給予了高度重視，校黨委葛建樞副書記、花長友副書記多次對辦好本期培訓班提出具體指導意見和要求，花長友副書記和校紀委嚴華海書記還親自為我們作報告。在培訓學習期間，大家先后聽取了四個專題報告，進行了分組討論和大組交流；不少同志堅持利用課余時間自學__同志“三個代表”的重要思想以及黨校為這期培訓班所發(fā)的教材。對于本期培訓班，大家普遍反映時間雖然短暫，但主題鮮明，重點突出，任務明確，安排得當，收獲很大，在政治上和思想認識上都有了新的提高，對共青團工作的開展以及自身素質的提高都很有幫助。參加學習的同志基本上都能按照黨校和團委提出的要求，做到思想重視、態(tài)度端正、紀律嚴明，發(fā)言踴躍，記錄認真。大家通過學習，聯(lián)系國內(nèi)外形勢發(fā)展和當前高校改革發(fā)展的形勢，聯(lián)系我校改革和共青團工作實際，深刻認識到了新時期高校共青團工作的重要意義以及在深化教育改革全面推進素質教育中的重要作用，進一步明確了今后工作的思路，并以高度的責任感和使命感，對如何加強和改善我校共青團工作提出了許多好的建議和對策。下面，我代表校黨校就培訓班的基本情況作一簡要小結。

一、對本期培訓班的基本估價

(一)大家普遍認為，舉辦專職團干部培訓班，是我校黨建帶團建的重要舉措，體現(xiàn)了校黨委對共青團

工作的重視和對共青團干部的關心。

大家感到，我校在長期的辦學過程中，一直重視和支持共青團工作，充分發(fā)揮各級團組織在團結、教育、引導團員青年方面不可替代的作用，動員、組織和引導廣大青年學生投身于建設有中國特色的社會主義的偉大實踐，取得了較好的成績。同志們認為，這次以黨校為陣地舉辦專職團干部培訓班，體現(xiàn)了我校黨委對共青團工作的一貫重視和關注，是新時期以黨建帶團建工作的創(chuàng)新。大家應該感到，黨建帶團建是一個發(fā)展的概念，不同時期有它不同的內(nèi)涵、特點和要求。如何探索新形勢下黨建帶團建的工作模式和機制，已經(jīng)成為各級黨團組織面臨的一個重大而緊迫的課題。這次培訓班就是對這一課題有益的探索和嘗試。在這期培訓班上，大家認真自學了__同志“三個代表”的重要思想以及中共中央、江蘇省委有關共青團工作的重要文件，了解了面向21世紀的中國高等教育形勢，明晰了高校思想政治工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，對如何進一步搞好我校共青團工作增強了信心和決心。緊張而又充實的黨校生活說明，黨校是對專職團干部進行理論教育、思想教育的重要陣地，是黨建帶團結的重要渠道，在今后的工作中必將發(fā)揮更大的作用。

(二)同志們認為，本期培訓班舉辦及時、內(nèi)容豐富，非常必要，促進了我校專職團干部理論水平和思想素質的提高。

很多同志在討論中談到，平時忙于具體事務，學習思考的時間相對較少。這次黨校學習雖然時間短暫，但畢竟能夠靜下心來讀一些書，聽有關專題報告，思考一些問題。參加工作幾年后的今天重到黨校學習，感到有種重新做“學生”的感覺。通過學習，有助于我們深入思考當前共青團工作中的新形勢、新情況，認真梳理實際工作中的經(jīng)驗和體會，從而對今后的工作有了一些前瞻性的認識。有同志認為，這次學習也是我們今后進一步加強理論學習的良好開端。通過這一次培訓，大家認識到理論學習的重要性和長期性，要將這次學習作為一個良好的開端，不論工作多忙，不論時間多緊，都要有“釘子”精神，持之以恒地堅持系統(tǒng)學習理論知識。以不斷提高自身的理論水平和思想政治素質。

【第6篇 省委黨校學習個人總結格式

本人自入校以來，能夠嚴格要求自己，迅速轉換角色，調整學習心態(tài)，遵守學校紀律，端正學習態(tài)度，注重學習過程，保證學習效果，系統(tǒng)地學習了中國特色社會主義理論體系，法律法規(guī)與機關技能，黨性修養(yǎng)與領導方法創(chuàng)新，當代經(jīng)濟與世情、國情、省情等知識，參加了社會調查。通過學習、調研，了解了國家的大政、方針、政策，熟悉了國家的法律、法規(guī)，探訪了中國遠征軍的壯麗悲歌，激發(fā)了民族情懷和愛國精神，增強了黨性修養(yǎng)和宗旨意識，提高了法治觀念和依法行政思想。

在學習期間，本人以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，努力學習新理論、新知識、新思維，認真思考新情況、新問題、新形勢，積極踐行新解放、新跨越、新崛起。上課認真聽講，全神貫注；下課勤于思考，持之以恒；討論踴躍發(fā)言，切中肯綮；調查力學篤行，聯(lián)系實際。通過學習中國特色社會主義理論，我堅定了信仰，增強一心一意跟黨走的信心；通過學習科學發(fā)展觀，我充分認識到以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的重要意義，全面理解了把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題的深刻內(nèi)涵；通過學習“六個為什么？”，我進一步提高了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的執(zhí)政理念；通過觀看反腐倡廉的經(jīng)典案例，我進一步樹立了“立黨為公，執(zhí)政為民，依法行政，廉潔從政”的意識；通過學習領導行為藝術，我鼓舞了干勁，積累了熱情，提高了工作自信心；通過了解世情、國情、省情，我開闊了視野，豐富了閱歷，激發(fā)了“推動科學發(fā)展，實現(xiàn)中原崛起”的豪情壯志。

在學習期間，本人擔任班委的成員之一，始終嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱心服務，虛心向同學、老師和專家學習，積極組織和參加班組織的各項活動，時時處處爭當同學們學習的表率和行動的楷模，以開朗的性格和細致的工作深得老師和同學的贊揚，并被評為“優(yōu)秀班干部”。

【第7篇 2023年省委黨校學習總結范文介紹

經(jīng)過緊張的六個單元的學習，黨校專職共青團干部理論培訓今天就要結束了。幾天來，同志們克服各種困難，遵守黨校紀律，學習認真，態(tài)度積極，集中精力參加培訓班的各項活動，順利完成了培訓班預定的各項任務。

本期培訓班獲得結業(yè)的正式學員共有40人。校黨委對本期培訓班給予了高度重視，校黨委葛建樞副書記、花長友副書記多次對辦好本期培訓班提出具體指導意見和要求，花長友副書記和校紀委嚴華海書記還親自為我們作報告。在培訓學習期間，大家先后聽取了四個專題報告，進行了分組討論和大組交流；不少同志堅持利用課余時間自學__同志“三個代表”的重要思想以及黨校為這期培訓班所發(fā)的教材。對于本期培訓班，大家普遍反映時間雖然短暫，但主題鮮明，重點突出，任務明確，安排得當，收獲很大，在政治上和思想認識上都有了新的提高，對共青團工作的開展以及自身素質的提高都很有幫助。參加學習的同志基本上都能按照黨校和團委提出的要求，做到思想重視、態(tài)度端正、紀律嚴明，發(fā)言踴躍，記錄認真。大家通過學習，聯(lián)系國內(nèi)外形勢發(fā)展和當前高校改革發(fā)展的形勢，聯(lián)系我校改革和共青團工作實際，深刻認識到了新時期高校共青團工作的重要意義以及在深化教育改革全面推進素質教育中的重要作用，進一步明確了今后工作的思路，并以高度的責任感和使命感，對如何加強和改善我校共青團工作提出了許多好的建議和對策。下面，我代表校黨校就培訓班的基本情況作一簡要小結。

一、對本期培訓班的基本估價

(一)大家普遍認為，舉辦專職團干部培訓班，是我校黨建帶團建的重要舉措，體現(xiàn)了校黨委對共青團

工作的重視和對共青團干部的關心。

大家感到，我校在長期的辦學過程中，一直重視和支持共青團工作，充分發(fā)揮各級團組織在團結、教育、引導團員青年方面不可替代的作用，動員、組織和引導廣大青年學生投身于建設有中國特色的社會主義的偉大實踐，取得了較好的成績。同志們認為，這次以黨校為陣地舉辦專職團干部培訓班，體現(xiàn)了我校黨委對共青團工作的一貫重視和關注，是新時期以黨建帶團建工作的創(chuàng)新。大家應該感到，黨建帶團建是一個發(fā)展的概念，不同時期有它不同的內(nèi)涵、特點和要求。如何探索新形勢下黨建帶團建的工作模式和機制，已經(jīng)成為各級黨團組織面臨的一個重大而緊迫的課題。這次培訓班就是對這一課題有益的探索和嘗試。在這期培訓班上，大家認真自學了__同志“三個代表”的重要思想以及中共中央、江蘇省委有關共青團工作的重要文件，了解了面向21世紀的中國高等教育形勢，明晰了高校思想政治工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，對如何進一步搞好我校共青團工作增強了信心和決心。緊張而又充實的黨校生活說明，黨校是對專職團干部進行理論教育、思想教育的重要陣地，是黨建帶團結的重要渠道，在今后的工作中必將發(fā)揮更大的作用。

(二)同志們認為，本期培訓班舉辦及時、內(nèi)容豐富，非常必要，促進了我校專職團干部理論水平和思想素質的提高。

很多同志在討論中談到，平時忙于具體事務，學習思考的時間相對較少。這次黨校學習雖然時間短暫，但畢竟能夠靜下心來讀一些書，聽有關專題報告，思考一些問題。參加工作幾年后的今天重到黨校學習，感到有種重新做“學生”的感覺。通過學習，有助于我們深入思考當前共青團工作中的新形勢、新情況，認真梳理實際工作中的經(jīng)驗和體會，從而對今后的工作有了一些前瞻性的認識。有同志認為，這次學習也是我們今后進一步加強理論學習的良好開端。通過這一次培訓，大家認識到理論學習的重要性和長期性，要將這次學習作為一個良好的開端，不論工作多忙，不論時間多緊，都要有“釘子”精神，持之以恒地堅持系統(tǒng)學習理論知識。以不斷提高自身的理論水平和思想政治素質。

【第8篇 省委黨校學習總結800字

本人自入校以來，能夠嚴格要求自己，迅速轉換角色，調整學習心態(tài)，遵守學校紀律，端正學習態(tài)度，注重學習過程，保證學習效果，系統(tǒng)地學習了中國特色社會主義理論體系，法律法規(guī)與機關技能，黨性修養(yǎng)與領導方法創(chuàng)新，當代經(jīng)濟與世情、國情、省情等知識，參加了社會調查。通過學習、調研，了解了國家的大政、方針、政策，熟悉了國家的法律、法規(guī)，探訪了中國遠征軍的壯麗悲歌，激發(fā)了民族情懷和愛國精神，增強了黨性修養(yǎng)和宗旨意識，提高了法治觀念和依法行政思想。

在學習期間，本人以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，努力學習新理論、新知識、新思維，認真思考新情況、新問題、新形勢，積極踐行新解放、新跨越、新崛起。上課認真聽講，全神貫注；下課勤于思考，持之以恒；討論踴躍發(fā)言，切中肯綮；調查力學篤行，聯(lián)系實際。通過學習中國特色社會主義理論，我堅定了信仰，增強一心一意跟黨走的信心；通過學習科學發(fā)展觀，我充分認識到以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的重要意義，全面理解了把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題的深刻內(nèi)涵；通過學習“六個為什么？”，我進一步提高了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的執(zhí)政理念；通過觀看反腐倡廉的經(jīng)典案例，我進一步樹立了“立黨為公，執(zhí)政為民，依法行政，廉潔從政”的意識；通過學習領導行為藝術，我鼓舞了干勁，積累了熱情，提高了工作自信心；通過了解世情、國情、省情，我開闊了視野，豐富了閱歷，激發(fā)了“推動科學發(fā)展，實現(xiàn)中原崛起”的豪情壯志。

在學習期間，本人擔任班委的成員之一，始終嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱心服務，虛心向同學、老師和專家學習，積極組織和參加班組織的各項活動，時時處處爭當同學們學習的表率和行動的楷模，以開朗的性格和細致的工作深得老師和同學的贊揚，并被評為“優(yōu)秀班干部”。

【第9篇 2023省委黨校學習總結范文

本人自入校以來，能夠嚴格要求自己，迅速轉換角色，調整學習心態(tài)，遵守學校紀律，端正學習態(tài)度，注重學習過程，保證學習效果，系統(tǒng)地學習了中國特色社會主義理論體系，法律法規(guī)與機關技能，黨性修養(yǎng)與領導方法創(chuàng)新，當代經(jīng)濟與世情、國情、省情等知識，參加了社會調查。通過學習、調研，了解了國家的大政、方針、政策，熟悉了國家的法律、法規(guī)，探訪了中國遠征軍的壯麗悲歌，激發(fā)了民族情懷和愛國精神，增強了黨性修養(yǎng)和宗旨意識，提高了法治觀念和依法行政思想。

在學習期間，本人以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，努力學習新理論、新知識、新思維，認真思考新情況、新問題、新形勢，積極踐行新解放、新跨越、新崛起。上課認真聽講，全神貫注;下課勤于思考，持之以恒;討論踴躍發(fā)言，切中肯綮;調查力學篤行，聯(lián)系實際。通過學習中國特色社會主義理論，我堅定了信仰，增強一心一意跟黨走的信心;通過學習科學發(fā)展觀，我充分認識到以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的重要意義，全面理解了把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題的深刻內(nèi)涵;通過學習“六個為什么?”，我進一步提高了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的執(zhí)政理念;通過觀看反腐倡廉的經(jīng)典案例，我進一步樹立了“立黨為公，執(zhí)政為民，依法行政，廉潔從政”的意識;通過學習領導行為藝術，我鼓舞了干勁，積累了熱情，提高了工作自信心;通過了解世情、國情、省情，我開闊了視野，豐富了閱歷，激發(fā)了“推動科學發(fā)展，實現(xiàn)中原崛起”的豪情壯志。

在學習期間，本人擔任班委的成員之一，始終嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱心服務，虛心向同學、老師和專家學習，積極組織和參加班組織的各項活動，時時處處爭當同學們學習的表率和行動的楷模，以開朗的性格和細致的工作深得老師和同學的贊揚，并被評為“優(yōu)秀班干部”。

“立身以立學為先，立學以讀書為本”。通過這次學習，我掌握了知識，提高了技能，找到了差距，樹立了信心。今后，我決心以這次學習為契機，以更加飽滿的熱情和執(zhí)著的信念投入到工作和學習中去，博學多聞，好學不倦，學以致用，知行合一，把自己打造成“學習型”的復合人才。

【第10篇 2023年省委黨校學習總結范文

以下是一份黨校學習總結，歡迎收看

本人自入校以來，能夠嚴格要求自己，迅速轉換角色，調整學習心態(tài)，遵守學校紀律，端正學習態(tài)度，注重學習過程，保證學習效果，系統(tǒng)地學習了中國特色社會主義理論體系，法律法規(guī)與機關技能，黨性修養(yǎng)與領導方法創(chuàng)新，當代經(jīng)濟與世情、國情、省情等知識，參加了社會調查。通過學習、調研，了解了國家的大政、方針、政策，熟悉了國家的法律、法規(guī)，探訪了中國遠征軍的壯麗悲歌，激發(fā)了民族情懷和愛國精神，增強了黨性修養(yǎng)和宗旨意識，提高了法治觀念和依法行政思想。

在學習期間，本人以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，努力學習新理論、新知識、新思維，認真思考新情況、新問題、新形勢，積極踐行新解放、新跨越、新崛起。上課認真聽講，全神貫注；下課勤于思考，持之以恒；討論踴躍發(fā)言，切中肯綮；調查力學篤行，聯(lián)系實際。通過學習中國特色社會主義理論，我堅定了信仰，增強一心一意跟黨走的信心；通過學習科學發(fā)展觀，我充分認識到以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的重要意義，全面理解了把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題的深刻內(nèi)涵；通過學習“六個為什么？”，我進一步提高了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的執(zhí)政理念；通過觀看反腐倡廉的經(jīng)典案例，我進一步樹立了“立黨為公，執(zhí)政為民，依法行政，廉潔從政”的意識；通過學習領導行為藝術，我鼓舞了干勁，積累了熱情，提高了工作自信心；通過了解世情、國情、省情，我開闊了視野，豐富了閱歷，激發(fā)了“推動科學發(fā)展，實現(xiàn)中原崛起”的豪情壯志。

在學習期間，本人擔任班委的成員之一，始終嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱心服務，虛心向同學、老師和專家學習，積極組織和參加班組織的各項活動，時時處處爭當同學們學習的表率和行動的楷模，以開朗的性格和細致的工作深得老師和同學的贊揚，并被評為“優(yōu)秀班干部”。

“立身以立學為先，立學以讀書為本”。通過這次學習，我掌握了知識，提高了技能，找到了差距，樹立了信心。今后，我決心以這次學習為契機，以更加飽滿的熱情和執(zhí)著的信念投入到工作和學習中去，博學多聞，好學不倦，學以致用，知行合一，把自己打造成“學習型”的復合人才。

【第11篇 省委黨校學習個人總結模板2023

本人自入校以來，能夠嚴格要求自己，迅速轉換角色，調整學習心態(tài)，遵守學校紀律，端正學習態(tài)度，注重學習過程，保證學習效果，系統(tǒng)地學習了中國特色社會主義理論體系，法律法規(guī)與機關技能，黨性修養(yǎng)與領導方法創(chuàng)新，當代經(jīng)濟與世情、國情、省情等知識，參加了社會調查。通過學習、調研，了解了國家的大政、方針、政策，熟悉了國家的法律、法規(guī)，探訪了中國遠征軍的壯麗悲歌，激發(fā)了民族情懷和愛國精神，增強了黨性修養(yǎng)和宗旨意識，提高了法治觀念和依法行政思想。

在學習期間，本人以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，努力學習新理論、新知識、新思維，認真思考新情況、新問題、新形勢，積極踐行新解放、新跨越、新崛起。上課認真聽講，全神貫注;下課勤于思考，持之以恒;討論踴躍發(fā)言，切中肯綮;調查力學篤行，聯(lián)系實際。通過學習中國特色社會主義理論，我堅定了信仰，增強一心一意跟黨走的信心;通過學習科學發(fā)展觀，我充分認識到以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的重要意義，全面理解了把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題的深刻內(nèi)涵;通過學習“六個為什么?”，我進一步提高了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的執(zhí)政理念;通過觀看反腐倡廉的經(jīng)典案例，我進一步樹立了“立黨為公，執(zhí)政為民，依法行政，廉潔從政”的意識;通過學習領導行為藝術，我鼓舞了干勁，積累了熱情，提高了工作自信心;通過了解世情、國情、省情，我開闊了視野，豐富了閱歷，激發(fā)了“推動科學發(fā)展，實現(xiàn)中原崛起”的豪情壯志。

在學習期間，本人擔任班委的成員之一，始終嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱心服務，虛心向同學、老師和專家學習，積極組織和參加班組織的各項活動，時時處處爭當同學們學習的表率和行動的楷模，以開朗的性格和細致的工作深得老師和同學的贊揚，并被評為“優(yōu)秀班干部”。

【第12篇 2023年省委黨校學習總結范文

經(jīng)過緊張的六個單元的學習，黨校專職共青團干部理論培訓今天就要結束了。幾天來，同志們克服各種困難，遵守黨校紀律，學習認真，態(tài)度積極，集中精力參加培訓班的各項活動，順利完成了培訓班預定的各項任務。

本期培訓班獲得結業(yè)的正式學員共有40人。校黨委對本期培訓班給予了高度重視，校黨委葛建樞副書記、花長友副書記多次對辦好本期培訓班提出具體指導意見和要求，花長友副書記和校紀委嚴華海書記還親自為我們作報告。在培訓學習期間，大家先后聽取了四個專題報告，進行了分組討論和大組交流；不少同志堅持利用課余時間自學__同志“三個代表”的重要思想以及黨校為這期培訓班所發(fā)的教材。對于本期培訓班，大家普遍反映時間雖然短暫，但主題鮮明，重點突出，任務明確，安排得當，收獲很大，在政治上和思想認識上都有了新的提高，對共青團工作的開展以及自身素質的提高都很有幫助。參加學習的同志基本上都能按照黨校和團委提出的要求，做到思想重視、態(tài)度端正、紀律嚴明，發(fā)言踴躍，記錄認真。大家通過學習，聯(lián)系國內(nèi)外形勢發(fā)展和當前高校改革發(fā)展的形勢，聯(lián)系我校改革和共青團工作實際，深刻認識到了新時期高校共青團工作的重要意義以及在深化教育改革全面推進素質教育中的重要作用，進一步明確了今后工作的思路，并以高度的責任感和使命感，對如何加強和改善我校共青團工作提出了許多好的建議和對策。下面，我代表校黨校就培訓班的基本情況作一簡要小結。

一、對本期培訓班的基本估價

(一)大家普遍認為，舉辦專職團干部培訓班，是我校黨建帶團建的重要舉措，體現(xiàn)了校黨委對共青團

工作的重視和對共青團干部的關心。

大家感到，我校在長期的辦學過程中，一直重視和支持共青團工作，充分發(fā)揮各級團組織在團結、教育、引導團員青年方面不可替代的作用，動員、組織和引導廣大青年學生投身于建設有中國特色的社會主義的偉大實踐，取得了較好的成績。同志們認為，這次以黨校為陣地舉辦專職團干部培訓班，體現(xiàn)了我校黨委對共青團工作的一貫重視和關注，是新時期以黨建帶團建工作的創(chuàng)新。大家應該感到，黨建帶團建是一個發(fā)展的概念，不同時期有它不同的內(nèi)涵、特點和要求。如何探索新形勢下黨建帶團建的工作模式和機制，已經(jīng)成為各級黨團組織面臨的一個重大而緊迫的課題。這次培訓班就是對這一課題有益的探索和嘗試。在這期培訓班上，大家認真自學了__同志“三個代表”的重要思想以及中共中央、江蘇省委有關共青團工作的重要文件，了解了面向21世紀的中國高等教育形勢，明晰了高校思想政治工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，對如何進一步搞好我校共青團工作增強了信心和決心。緊張而又充實的黨校生活說明，黨校是對專職團干部進行理論教育、思想教育的重要陣地，是黨建帶團結的重要渠道，在今后的工作中必將發(fā)揮更大的作用。

(二)同志們認為，本期培訓班舉辦及時、內(nèi)容豐富，非常必要，促進了我校專職團干部理論水平和思想素質的提高。