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【第1篇 曲線運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容
曲線運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容
一、牛頓第一定律（慣性定律）由牛頓在1687年提出
任何物體都要保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到外力迫使它改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為止。
什么是保持勻速直線運(yùn)動(dòng)：
可以感覺(jué)到，它的運(yùn)動(dòng)似乎有些無(wú)聊，因?yàn)槲覀兩畹倪@個(gè)世界存在引力、空氣阻力、摩擦力等等。那就看一下最常見的外力因素——摩擦力，現(xiàn)實(shí)世界中的大部分運(yùn)動(dòng)都有它的身影。
1.摩擦力f=μ×fn
阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）的力叫做摩擦力。
摩擦力是個(gè)宜動(dòng)宜靜的乖寶寶~它有兩種形態(tài)：
a靜摩擦力：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)其接觸表面之間有相對(duì)滑動(dòng)的趨勢(shì)，但尚保持相對(duì)靜止時(shí)，彼此作用著阻礙相對(duì)滑動(dòng)的阻力，這種阻力稱為靜滑動(dòng)摩擦力，簡(jiǎn)稱靜摩擦力。
摩擦力比較大的時(shí)候會(huì)發(fā)生，由于相對(duì)沒(méi)動(dòng)，所以保持和傳送帶一起運(yùn)動(dòng)。
b動(dòng)摩擦力：兩接觸物體之間存在相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，其接觸面上產(chǎn)生阻礙對(duì)方滑動(dòng)的阻力稱為動(dòng)滑動(dòng)摩擦力。
可以看到由于材質(zhì)的不同，或者又加上制動(dòng)等因素，只要記住物體表面粗糙及壓力越大，摩擦力越大，結(jié)合下面的牛頓第二定律
就可以模擬出一些不同感覺(jué)的運(yùn)動(dòng)曲線了。
二、牛頓第二定律f=ma由牛頓在1687年提出
物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，且與物體質(zhì)量的倒數(shù)成正比；加速度的方向跟作用力的方向相同。
簡(jiǎn)單的說(shuō)就是——物體越輕或者受到的力越大加速度越大：
三、牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律f=-f'由牛頓在1687年提出
相互作用的兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。
常見的比如說(shuō)彈撞擊，拉、推重物等等。反正哪哪都有它，不要忘記它就好。
既然提到牛三那就一定要提到一個(gè)它最重要的衍生定律了：
動(dòng)量守恒定律m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′
一個(gè)系統(tǒng)不受外力或所受外力之和為零，那么這個(gè)系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變。
動(dòng)量守恒定律最初是牛頓第三定律的推論，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)它們的適用范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)廣于牛頓定律。簡(jiǎn)單的描述就是，兩個(gè)速度不同的物體碰撞之后會(huì)產(chǎn)生速度上的『傳遞』，打臺(tái)球的同學(xué)應(yīng)該有更深的感觸。
四、阿基米德定律f＝γv
浸入靜止流體(氣體或液體)中的物體受到一個(gè)浮力，其大小等于該物體所排開的流體重量，方向垂直向上并通過(guò)所排開流體的形心。
所以水中物體彈出速度與物體的體積、質(zhì)量成正比~而且會(huì)越靠近水面越快?？聪虑€圖：
可以發(fā)現(xiàn)浮起來(lái)的過(guò)程因?yàn)橥饬Φ姆较虿粩嘧兓灾掠行╊愃茝椥郧€，繼而聯(lián)想到了胡克（彈性）定律：
五、胡克定律f=-k·_又稱彈性定律由胡克在1678年提出
彈簧在發(fā)生彈性形變時(shí)，彈簧的彈力f和彈簧的.伸長(zhǎng)量（或壓縮量）_成正比，即f=k·_。k是物質(zhì)的彈性系數(shù)，它只由材料的性質(zhì)所決定，與其他因素?zé)o關(guān)。負(fù)號(hào)表示彈簧所產(chǎn)生的彈力與其伸長(zhǎng)（或壓縮）的方向相反。
那么由胡可定律結(jié)合牛頓第二定律f=ma，我們就可以得出彈性曲線來(lái)，這里的關(guān)鍵因素就是物體質(zhì)量、彈性系數(shù)、伸長(zhǎng)量來(lái)決定。
_『制作』：描述彈性曲線通常的三個(gè)關(guān)鍵參數(shù)分別是：頻率、過(guò)量、持續(xù)時(shí)間。
六、表面張力
液體表面任意二相鄰部分之間垂直于它們的單位長(zhǎng)度分界線相互作用的拉力。表面張力的形成同處在液體表面薄層內(nèi)的分子的特殊受力狀態(tài)密切相關(guān)。
表面張力是動(dòng)效設(shè)計(jì)中和阿基米德定律一樣容易遇到的流體力學(xué)里的知識(shí)。算式比較復(fù)雜，不再深究。張力的運(yùn)用很廣泛，那么我們做動(dòng)效最常遇到的通常是融合效果：
總結(jié)
物理的運(yùn)用基本上在我們生活的世界中并沒(méi)有理想狀態(tài)，所以了解原理的同時(shí)，同學(xué)們請(qǐng)一定要愉快的觀察我們身邊的世界，真實(shí)世界才是最好的學(xué)習(xí)案例。
今天的內(nèi)容就介紹到這里了。
【第2篇 2023年高考物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：曲線運(yùn)動(dòng)
閱讀！
曲線運(yùn)動(dòng)
一、知識(shí)點(diǎn)
(一)曲線運(yùn)動(dòng)的條件：合外力與運(yùn)動(dòng)方向不在一條直線上
(二)曲線運(yùn)動(dòng)的研究方法：運(yùn)動(dòng)的合成與分解(平行四邊形定則、三角形法則)
(三)曲線運(yùn)動(dòng)的分類：合力的性質(zhì)(勻變速：平拋運(yùn)動(dòng)、非勻變速曲線：勻速圓周運(yùn)動(dòng))
(四)勻速圓周運(yùn)動(dòng)
1受力分析，所受合力的特點(diǎn)：向心力大小、方向
2向心加速度、線速度、角速度的定義(文字、定義式)
3向心力的公式(多角度的：線速度、角速度、周期、頻率、轉(zhuǎn))
(五)平拋運(yùn)動(dòng)
1受力分析，只受重力
2速度，水平、豎直方向分速度的表達(dá)式;位移，水平、豎直方向位移的表達(dá)式
3速度與水平方向的夾角、位移與水平方向的夾角
(五)離心運(yùn)動(dòng)的定義、條件
二、考察內(nèi)容、要求及方式
1曲線運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的判斷：明確曲線運(yùn)動(dòng)的條件、牛二定律(選擇題)
2勻速圓周運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)態(tài)變化：熟練掌握勻速圓周運(yùn)動(dòng)各物理量之間的關(guān)系式(選擇、填空)
3勻速圓周運(yùn)動(dòng)中物理量的計(jì)算：受力分析、向心加速度的幾種表示方式、合力提供向心力(計(jì)算題)
3運(yùn)動(dòng)的合成與分解：分運(yùn)動(dòng)與和運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性、等效性(選擇、填空)
4平拋運(yùn)動(dòng)相關(guān)：平拋運(yùn)動(dòng)中速度、位移、夾角的計(jì)算，分運(yùn)動(dòng)與和運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性、等效性(選擇、填空、計(jì)算)
5離心運(yùn)動(dòng)：臨界條件、靜摩擦力、勻速圓周運(yùn)動(dòng)相關(guān)計(jì)算(選擇、計(jì)算)
【第3篇 高一年級(jí)物理必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：曲線運(yùn)動(dòng)
導(dǎo)語(yǔ)青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了。青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要那么一聲簡(jiǎn)短的問(wèn)候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記，就足矣。當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)季痛哭流涕地說(shuō)出再見之后，請(qǐng)不要讓再見成了再也不見。這篇《高一年級(jí)物理必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：曲線運(yùn)動(dòng)》是高一頻道為你整理的，希望你喜歡！
一、曲線運(yùn)動(dòng)
（1）曲線運(yùn)動(dòng)的條件：運(yùn)動(dòng)物體所受合外力的方向跟其速度方向不在一條直線上時(shí)，物體做曲線運(yùn)動(dòng)。
（2）曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：在曲線運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的瞬時(shí)速度方向，就是通過(guò)這一點(diǎn)的曲線的切線方向。曲線運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)榍€運(yùn)動(dòng)的速度方向是不斷變化的。做曲線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，其所受的合外力一定不為零，一定具有加速度。
(3)曲線運(yùn)動(dòng)物體所受合外力方向和速度方向不在一直線上，且一定指向曲線的凹側(cè)。
二、運(yùn)動(dòng)的合成與分解
1、深刻理解運(yùn)動(dòng)的合成與分解
(1)物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)往往是由幾個(gè)獨(dú)立的分運(yùn)動(dòng)合成的，由已知的分運(yùn)動(dòng)求跟它們等效的合運(yùn)動(dòng)叫做運(yùn)動(dòng)的合成；由已知的合運(yùn)動(dòng)求跟它等效的分運(yùn)動(dòng)叫做運(yùn)動(dòng)的分解。
運(yùn)動(dòng)的合成與分解基本關(guān)系：
1分運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性；
2運(yùn)動(dòng)的等效性（合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)是等效替代關(guān)系，不能并存）；
3運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性；
4運(yùn)動(dòng)的矢量性（加速度、速度、位移都是矢量，其合成和分解遵循平行四邊形定則。）
(2)互成角度的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)的判斷
合運(yùn)動(dòng)的情況取決于兩分運(yùn)動(dòng)的速度的合速度與兩分運(yùn)動(dòng)的加速度的合加速度，兩者是否在同一直線上，在同一直線上作直線運(yùn)動(dòng)，不在同一直線上將作曲線運(yùn)動(dòng)。
①兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)仍然是勻速直線運(yùn)動(dòng)。
②一個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)和一個(gè)勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。
③兩個(gè)初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)仍然是勻加速直線運(yùn)動(dòng)。
④兩個(gè)初速度不為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可能是直線運(yùn)動(dòng)也可能是曲線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的初速度的合速度的方向與這兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合加速度方向在同一直線上時(shí)，合運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)，否則是曲線運(yùn)動(dòng)。
2、怎樣確定合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)
①合運(yùn)動(dòng)一定是物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)
②如果選擇運(yùn)動(dòng)的物體作為參照物，則參照物的運(yùn)動(dòng)和物體相對(duì)參照物的運(yùn)動(dòng)是分運(yùn)動(dòng)，物體相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)是合運(yùn)動(dòng)。
③進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的分解時(shí)，在遵循平行四邊形定則的前提下，類似力的分解，要按照實(shí)際效果進(jìn)行分解。
3、繩端速度的分解
此類有繩索的問(wèn)題，對(duì)速度分解通常有兩個(gè)原則①按效果正交分解物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)際速度②沿繩方向一個(gè)分量，另一個(gè)分量垂直于繩。（效果：沿繩方向的收縮速度，垂直于繩方向的轉(zhuǎn)動(dòng)速度）
4、小船渡河問(wèn)題
（1）l、vc一定時(shí)，t隨sinθ增大而減小；當(dāng)θ=900時(shí)，sinθ=1,所以，當(dāng)船頭與河岸垂直時(shí)，渡河時(shí)間最短，
(2)渡河的最小位移即河的寬度。為了使渡河位移等于l，必須使船的合速度v的方向與河岸垂直。這是船頭應(yīng)指向河的上游，并與河岸成一定的角度θ。根據(jù)三角函數(shù)關(guān)系有：vccosθ─vs=0.
所以θ=arccosvs/vc,因?yàn)?≤cosθ≤1,所以只有在vc>vs時(shí)，船才有可能垂直于河岸橫渡。
（3）如果水流速度大于船上在靜水中的航行速度，則不論船的航向如何，總是被水沖向下游。怎樣才能使漂下的距離最短呢？設(shè)船頭vc與河岸成θ角，合速度v與河岸成α角?？梢钥闯觯害两窃酱螅碌木嚯x_越短，那么，在什么條件下α角呢？以vs的矢尖為圓心，以vc為半徑畫圓，當(dāng)v與圓相切時(shí)，α角，根據(jù)cosθ=vc/vs,船頭與河岸的夾角應(yīng)為：θ=arccosvc/vs.
練習(xí)題：
1．下面說(shuō)法中正確的是
a做曲線運(yùn)動(dòng)的物體速度方向必定變化
b速度變化的運(yùn)動(dòng)必定是曲線運(yùn)動(dòng)
c加速度恒定的運(yùn)動(dòng)不可能是曲線運(yùn)動(dòng)
d加速度變化的運(yùn)動(dòng)必定是曲線運(yùn)動(dòng)
2．物體受到幾個(gè)外力的作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)如果撤掉其中的一個(gè)力，保持其他力不變，它可能做：
①勻速直線運(yùn)動(dòng)；
②勻加速直線運(yùn)動(dòng)；
③勻減速直線運(yùn)動(dòng)；
④曲線運(yùn)動(dòng)。下列組合正確的是
a①②③b②③c②③④d②④
3．為一在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓錐擺，關(guān)于擺球a的受力情況，下列說(shuō)法中正確的是
a擺球a受重力、拉力和向心力的作用
b擺球a受拉力和向心力的作用
c擺球a受拉力和重力的作用
d擺球a受重力和向心力的作用
4．關(guān)于平拋物體的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是
a平拋運(yùn)動(dòng)不是勻變速運(yùn)動(dòng)
b平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移只與水平速度有關(guān)
c平拋運(yùn)動(dòng)的飛行時(shí)間只取決于初始位置的高度
d平拋運(yùn)動(dòng)的速度和加速度方向不斷變化
5．物體以速度v0水平拋出，若不計(jì)空氣阻力，則當(dāng)其豎直分位移與水平位移相等時(shí)，以下說(shuō)法中正確的是
a豎直分速度等于水平分速度
b即時(shí)速度大小為v0
c運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
d運(yùn)動(dòng)的位移為
【第4篇 高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié) ：曲線運(yùn)動(dòng)平拋運(yùn)動(dòng)
導(dǎo)語(yǔ)有一個(gè)現(xiàn)象是普遍存在的，就是“學(xué)的越多感覺(jué)不會(huì)的越多，背的越多忘的越快”，這個(gè)問(wèn)題困擾著很多考研黨。很多時(shí)候死記硬背并不是的方法，需要找到正確的思路，靈活記憶。今天帶來(lái)的是曲線運(yùn)動(dòng)中平拋運(yùn)動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助~
第二模塊：平拋運(yùn)動(dòng)
平拋運(yùn)動(dòng)
1、定義：平拋運(yùn)動(dòng)是指物體只在重力作用下，從水平初速度開始的運(yùn)動(dòng)。
2、條件：
a、只受重力；
b、初速度與重力垂直．
3、運(yùn)動(dòng)性質(zhì)：盡管其速度大小和方向時(shí)刻在改變，但其運(yùn)動(dòng)的加速度卻恒為重力加速度g，因而平拋運(yùn)動(dòng)是一個(gè)勻變速曲線運(yùn)動(dòng)。
4、研究平拋運(yùn)動(dòng)的方法：通常，可以把平拋運(yùn)動(dòng)看作為兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合動(dòng)動(dòng)：一個(gè)是水平方向（垂直于恒力方向）的勻速直線運(yùn)動(dòng)，一個(gè)是豎直方向（沿著恒力方向）的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。水平方向和豎直方向的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)既具有獨(dú)立性，又具有等時(shí)性．
5、平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
①水平速度：v_=v0，豎直速度：vy=gt
合速度（實(shí)際速度）的大小：
物體的合速度v與_軸之間的夾角為：
②水平位移：，豎直位移
合位移（實(shí)際位移）的大小：
物體的總位移s與_軸之間的夾角為：
可見，平拋運(yùn)動(dòng)的速度方向與位移方向不相同。
而且而
軌跡方程：由和消去t得到：。可見平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡為拋物線。
6、平拋運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)結(jié)論
①落地時(shí)間由豎直方向分運(yùn)動(dòng)決定：
由得：
②水平飛行射程由高度和水平初速度共同決定：
③平拋物體任意時(shí)刻瞬時(shí)速度v與平拋初速度v0夾角θa的正切值為位移s與水平位移_夾角θ正切值的兩倍。
④平拋物體任意時(shí)刻瞬時(shí)速度方向的反向延長(zhǎng)線與初速度延長(zhǎng)線的交點(diǎn)到拋出點(diǎn)的距離都等于水平位移的一半。
證明：
⑤平拋運(yùn)動(dòng)中，任意一段時(shí)間內(nèi)速度的變化量δv＝gδt，方向恒為豎直向下（與g同向）。任意相同時(shí)間內(nèi)的δv都相同（包括大小、方向），如右圖。
⑥以不同的初速度，從傾角為θ的斜面上沿水平方向拋出的物體，再次落到斜面上時(shí)速度與斜面的夾角a相同，與初速度無(wú)關(guān)。（飛行的時(shí)間與速度有關(guān)，速度越大時(shí)間越長(zhǎng)。）
如右圖：所以
所以，θ為定值故a也是定值與速度無(wú)關(guān)。
⑦速度v的方向始終與重力方向成一夾角，故其始終為曲線運(yùn)動(dòng)，隨著時(shí)間的增加，變大，，速度v與重力的方向越來(lái)越靠近，但永遠(yuǎn)不能到達(dá)。
⑧從動(dòng)力學(xué)的角度看：由于做平拋運(yùn)動(dòng)的物體只受到重力，因此物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒。
7、平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)探究
①如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把a(bǔ)球沿水平方向拋出，同時(shí)b球松開，自由下落，a、b兩球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)。觀察到兩球同時(shí)落地，多次改變小球距地面的高度和打擊力度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察到兩球落地，這說(shuō)明了小球a在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)為自由落體運(yùn)動(dòng)。
②如圖，將兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度處由靜止同時(shí)釋放，滑道2與光滑水平板吻接，則將觀察到的現(xiàn)象是a、b兩個(gè)小球在水平面上相遇，改變釋放點(diǎn)的高度和上面滑道對(duì)地的高度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，a、b兩球仍會(huì)在水平面上相遇，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)。
8、類平拋運(yùn)動(dòng)
（1）有時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)與平拋運(yùn)動(dòng)很相似，也是在某方向物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，另一垂直方向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。對(duì)這種運(yùn)動(dòng)，像平拋又不是平拋，通常稱作類平拋運(yùn)動(dòng)。
2、類平拋運(yùn)動(dòng)的受力特點(diǎn)：
物體所受合力為恒力，且與初速度的方向垂直。
3、類平拋運(yùn)動(dòng)的處理方法：
在初速度方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在合外力方向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度。處理時(shí)和平拋運(yùn)動(dòng)類似，但要分析清楚其加速度的大小和方向如何，分別運(yùn)用兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的直線規(guī)律來(lái)處理。
【第5篇 曲線運(yùn)動(dòng)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
曲線運(yùn)動(dòng)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
2017年高考復(fù)習(xí)正在緊張的進(jìn)行中，為了使同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)高考物理，掌握政治的重要知識(shí)點(diǎn)，物理網(wǎng)小編整理了2017年高考物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：曲線運(yùn)動(dòng)，供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。
(1)曲線 運(yùn)動(dòng)中的速度方向
做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，速度的方向時(shí)刻在改變，在某點(diǎn)(或某一時(shí)刻)的速度方向是曲線上該點(diǎn)的切線方向。
(2)曲線運(yùn)動(dòng)的.性質(zhì)
由于曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向不斷變化，所以曲線運(yùn) 動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)，一定存在加速度。
(3)物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件
物體所受合外力(或加速度)的方向與它的速度方向不在同一直線上。
①如果這個(gè)合外力是大小和方向都恒定的，即所受的力為恒力，物體就做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，如平拋運(yùn)動(dòng)。
②如果這個(gè)合外力大小恒定，方向始終與速度垂直，物體就做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。
③做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，其軌跡向合外力所指一方彎曲.根據(jù)曲線運(yùn)動(dòng)的軌跡，可以判斷出物體所受合外力的大致方向。
說(shuō)明：當(dāng)物體受到的合外力的方向與速度方向的夾角為銳角時(shí)，物體做曲線運(yùn)動(dòng)速率將增大，當(dāng)物體受到的合外力的方向與速度方向的夾角為鈍角時(shí)，物體做曲線運(yùn)動(dòng)的速率將減小。
以上內(nèi)容是小編為大家整理的2017年高考物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：曲線運(yùn)動(dòng)，大家仔細(xì)閱讀了嗎?想了解更多相關(guān)學(xué)習(xí)資料。
