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【第1篇 2023年度貝貝班工作總結(jié)
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的七位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
一、班級情況
幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班的老師和孩子一起做游戲、玩耍。引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家園天地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。
在班級工作中，我班老師以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個人的得失。下半年王老師老師擔(dān)任班長工作，在我們班雖然年齡最大，但她總是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干、從不叫苦叫累。每天早早到班上把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是我班老師這種高責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，一年來，我班無任何責(zé)任事故發(fā)生。
二、教育教學(xué)工作
1、 本學(xué)年中，我班教養(yǎng)員根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的知識。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強(qiáng)的特點(diǎn)，開展了 “自己的事情自己做”，大大提高了幼兒的自理能力。在教育教學(xué)活動中，教養(yǎng)員緊密結(jié)合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育、使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。并能認(rèn)真組織幼兒開展各項(xiàng)教學(xué)活動，通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也都很滿意。
2、教室環(huán)境的布置
環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，如：“找找我自己”、“字寶寶樂園”等等。幼兒就特別喜歡，在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們看一看、摸一摸、讀一讀等等。
三、組織大型活動
1、家園同樂慶六一為了迎接這次的開放活動，四位老師提前做好準(zhǔn)備，我們及時(shí)組織幼兒排練節(jié)目，加班加點(diǎn)制作道具。使這次活動得到了大家的好評，讓家長們和孩子們親身體會到了家園共育的快樂，開開心心的度過了六一兒童節(jié)。2、全園體操比賽在園體操中，我們老師積極組織幼兒訓(xùn)練，使我班幼兒在體操比賽中取得了“活潑可愛獎”的好成績。
3、學(xué)期匯報(bào)活動 宋老師老師和楚老師老師認(rèn)真編排節(jié)目，并抓緊一切時(shí)間為孩子排練。安排了十個節(jié)目，包括舞蹈、識字、游戲、經(jīng)典頌讀、唱歌… ，節(jié)目演出后，效果非常好，受到家長的一致好評。
4、家長會活動本年度共召開２次家長會，上學(xué)期成立了家長委員會，分別由方天勤、張心怡、付周權(quán)的家長擔(dān)任，為了準(zhǔn)備家長會活動，我班宋老師老師主持召開家長會，認(rèn)真聽取家長的建議并做好詳細(xì)記錄。在會議過程中及時(shí)回答家長的提問數(shù)十個，通過家長會活動，讓老師和家長得到了更好的交流，便于我班更好地開展各項(xiàng)工作。
5、教學(xué)活動
我們還積極參加我園的教學(xué)活動，通過語言賽課活動，我們和孩子都得到了鍛煉和提高。使自己在原有的基礎(chǔ)上都有所提高，能積極主動的參加培訓(xùn)活動，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，外出參加聽課學(xué)習(xí)等等。
【第2篇 度貝貝班工作總結(jié)
一、班級情況
我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，第一學(xué)期收幼兒21人，第二學(xué)期收幼兒19人，年齡都在2-3歲之間。入園時(shí)我們班老師與家長進(jìn)行了交談，在交談中，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查，并做好了詳細(xì)的記錄，使幼兒來園時(shí)，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基矗
幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班的老師和孩子一起做游戲、玩耍。引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家園天地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。
在班級工作中，我班老師以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個人的得失。下半年王老師老師擔(dān)任班長工作，在我們班雖然年齡最大，但她總是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干、從不叫苦叫累。每天早早到班上把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是我班老師這種高責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，一年來，我班無任何責(zé)任事故發(fā)生。
二、教育教學(xué)工作
1、本學(xué)年中，我班教養(yǎng)員根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的知識。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強(qiáng)的特點(diǎn)，開展了“自己的事情自己做”，大大提高了幼兒的自理能力。在教育教學(xué)活動中，教養(yǎng)員緊密結(jié)合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育、使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。并能認(rèn)真組織幼兒開展各項(xiàng)教學(xué)活動，通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也都很滿意。
2、教室環(huán)境的布置
環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的'裝飾布置，如：“找找我自己”、“字寶寶樂園”等等。幼兒就特別喜歡，在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們看一看、摸一摸、讀一讀等等。
三、組織大型活動
1、家園同樂慶六一為了迎接這次的開放活動，四位老師提前做好準(zhǔn)備，我們及時(shí)組織幼兒排練節(jié)目，加班加點(diǎn)制作道具。使這次活動得到了大家的好評，讓家長們和孩子們親身體會到了家園共育的快樂，開開心心的度過了六一兒童節(jié)。2、全園體操比賽在園體操中，我們老師積極組織幼兒訓(xùn)練，使我班幼兒在體操比賽中取得了“活潑可愛獎”的好成績。
3、學(xué)期匯報(bào)活動宋老師老師和楚老師老師認(rèn)真編排節(jié)目，并抓緊一切時(shí)間為孩子排練。安排了十個節(jié)目，包括舞蹈、識字、游戲、經(jīng)典頌讀、唱歌…，節(jié)目演出后，效果非常好，受到家長的一致好評。
4、家長會活動本年度共召開２次家長會，上學(xué)期成立了家長委員會，分別由方天勤、張心怡、付周權(quán)的家長擔(dān)任，為了準(zhǔn)備家長會活動，我班宋老師老師主持召開家長會，認(rèn)真聽取家長的建議并做好詳細(xì)記錄。在會議過程中及時(shí)回答家長的提問數(shù)十個，通過家長會活動，讓老師和家長得到了更好的交流，便于我班更好地開展各項(xiàng)工作。
5、教學(xué)活動
我們還積極參加我園的教學(xué)活動，通過語言賽課活動，我們和孩子都得到了鍛煉和提高。使自己在原有的基礎(chǔ)上都有所提高，能積極主動的參加培訓(xùn)活動，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，外出參加聽課學(xué)習(xí)等等。
四、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1、衛(wèi)生保健
我班老師嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)從不因私事影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我班老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我班老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽，對有個別幼兒不吃菜的不好習(xí)慣，我班老師總是不斷的表揚(yáng)和鼓勵，改正了不良習(xí)慣，一年來，我班幼兒都自己獨(dú)立吃飯。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠五杯水。因此，我班幼兒很少生病，出勤率很高。
2、常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手、喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我班老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
五、家長工作
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。為了讓家長們了解幼兒在園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長溝通幼兒情況。在家教園地中，對家長們最關(guān)心的問題及時(shí)解答，得到了家長的好評。
在這一年中，我班老師盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，但也有不足處，如：幼兒來園較晚，帶零食的現(xiàn)象教多等等。在新的一年里我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！
【第3篇 秋季貝貝班工作總結(jié)
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼又到了年度總結(jié)的時(shí)候。靜下心來理理這一學(xué)期的思路。這學(xué)期是比較特殊的，因?yàn)檫@一屆是我從事幼教帶的第一個小小班---貝貝班。帶著迷茫懷著忐忑，我與胡老師接收了這個新生班。從開學(xué)初的家訪后，我就有點(diǎn)緊張了，因?yàn)閯値н^大班畢業(yè)班到現(xiàn)在帶的小不點(diǎn)，我不知道以我的能力能否擔(dān)起這個重?fù)?dān)，回想起剛開始的時(shí)候，我覺得自己就像脫節(jié)了一樣，因?yàn)槟菚r(shí)候我工作所有的重心都是想盡辦法如何讓幼兒能更快的適應(yīng)集體生活，在耳邊都是他們的哭鬧聲，整天都要眼觀六路、耳聽八方，情緒很緊張?？偸菫橐惶煜聛聿灰凶⒁矶\?！案冻隹傆谢貓?bào)”，通過一學(xué)期的努力，孩子們現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了較好的常規(guī)習(xí)慣。這是一學(xué)期來我們兩位老師互相配合下所付出的成果?？鞓肥呛⒆拥臋?quán)利，讓每一個孩子在快樂中成長則是我們的職責(zé)。下面就這一學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行小結(jié)：
一、教育教學(xué)方面：
日?；顒又?，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動。分析本班孩子情況，認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃，備好每一個活動。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃，這些活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。像這一學(xué)期開展了“消防童謠”、“消防演練”。在開展教學(xué)活動的同時(shí)，我們也注意了家園配合，細(xì)致、耐心地做好家長工作.如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長。
二、常規(guī)方面：
我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛護(hù)同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助他人，并提供機(jī)會讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。好的 常規(guī)并非是 朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時(shí)是有了一定的進(jìn)步，但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致。
三、家長方面：
平時(shí)，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。像這一學(xué)期開展了“冬季運(yùn)動會”就促進(jìn)了幼兒與家長的交流。下學(xué)期我希望家長和我繼續(xù)共同努力，共同配合，轉(zhuǎn)變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。
四、保育方面：
對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣，從生活細(xì)節(jié) 開始著手，一視 同仁。天氣變化時(shí)，及時(shí)為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子，進(jìn)餐時(shí)，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。
五、安全方面：
通過不同的形式進(jìn)行安全教育（晨間談話，隨機(jī)教育，游戲情景化教育等等），一個學(xué)期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時(shí)也會發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎，嚴(yán)格要求自己。樹立高度的責(zé)任心，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)。當(dāng)然，在這半年中，我的安全工作也存在很多不足之處。如：當(dāng)幼兒有不安全的行為出現(xiàn)時(shí)，有時(shí)顯得過于急躁，缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識及道理，而是只注重于告訴幼兒“你應(yīng)該怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不容易接受。在以后的工作中我將努力改正自己的不足，用一種幼兒容易接受的方式來加強(qiáng)對幼兒的安全意識教育。
