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互助總結(jié)(七篇)

發(fā)布時間:2023-01-22 08:03:11 查看人數(shù):31

互助總結(jié)

【第1篇 學(xué)院團(tuán)委組織部2023年工作總結(jié):團(tuán)結(jié)實(shí)干 互助合作

繼2023屆團(tuán)委學(xué)生會之后,我們這一群新的生命力隨之而起——2023屆團(tuán)委學(xué)生會。我院團(tuán)委組織部以一個新的比較成熟的眼光踏上新的征程。我們繼承者前一屆團(tuán)委學(xué)生會的工作,奮力向前。組織部作為團(tuán)總支的一個核心部分,面向全院的學(xué)生工作,組織部工作的好壞不僅僅關(guān)系到本部門的發(fā)展,而且直接影響到院系工作的展開。光陰荏苒,隨著本學(xué)期工作的結(jié)束,組織部的工作也告一段落,為了在今后更好的開展各項活動,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)是有必要的。

一、樹立工作理念

2023屆院組織部自成立以來,就本著以“服務(wù)同學(xué)、為院系爭光”為核心,以團(tuán)結(jié)實(shí)干、互幫互助等為精神,在院團(tuán)委學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下,積極主動完成各項工作任務(wù)。在組織部領(lǐng)導(dǎo)組織的各項班級活動中,各基層班團(tuán)組織,各位班級成員熱情高漲,參與活動的積極性很高,在活動之中于無形有形之中始終貫徹這“服務(wù)同學(xué)”的理念,互幫互助。在組織部參與的各項院系活動、或校級活動的過程中廣大的同學(xué),特別是團(tuán)員、黨員,有很強(qiáng)的“為院系爭光”的意識,為各項活動的成功開展提供了強(qiáng)大的保障。

二、學(xué)生活動

班團(tuán)活動是組織部工作內(nèi)容的一個重要組成部分,而班團(tuán)活動的開展最終目的是為了使廣大的同學(xué)能夠在活動中提高自己,獲得進(jìn)步,思想得到升華。自2023年3月份以來,班團(tuán)活動豐富多彩,主題和活動形式多種多樣,工作總結(jié)充分發(fā)揮了同學(xué)們的參與意識、集體意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識、自主學(xué)習(xí)等意識,例如在“高舉黨旗跟黨走”“為黨旗添彩”“紀(jì)念建黨九十周年和辛亥百年”的活動中,同學(xué)們紛紛舉辦各種類型的活動,回憶和再塑了歷史,提高了同學(xué)們的思想覺悟和時代使命感、責(zé)任感,形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三、學(xué)習(xí)風(fēng)氣

組織部每個月都會開展各種各樣的班團(tuán)活動,比如讀書會、教師技能提高活動、紀(jì)念建黨九十周年和辛亥百年活動等等,在這些活動中,同學(xué)們受益匪淺。讀書會激發(fā)了同學(xué)們讀書和自主學(xué)習(xí)的____,紀(jì)念建黨九十周年和辛亥百年則更是激發(fā)了同學(xué)們的愛國之情,形成了強(qiáng)烈的時代感和責(zé)任感,發(fā)奮學(xué)習(xí)。無論是師范生還是非師范生都進(jìn)一步加強(qiáng)了思想素質(zhì)提升。組織部對于良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成起了重要的作用。

四、部門建設(shè)

部門建設(shè)的好壞,直接影響到了部門的工作效率,所以在全年的工作過程中組織部時刻沒有忘記部門自身的建設(shè),起初院系組織部主要是由正副兩名部長組成,下設(shè)各年級團(tuán)總支和各年級組織部,以及各基層班委,在開展活動的過程中,各個部分是相互協(xié)作,共同完成的。隨著后期活動的開展,院系組織部從大一新生中增加了兩名組織部助理,這兩位助理在工作的過程中發(fā)揮的作用非常的大,突出表現(xiàn)在運(yùn)動會和團(tuán)干培訓(xùn)會上,做事主動積極,任勞任怨,論文參考為組織部工作的開展提供了便利。在班委的組建中,院組織部也發(fā)揮了一定的作用,在各基層班團(tuán)組建的過程中也提供了一些積極地建設(shè)性意見。

五、收獲與體會

回顧這整整一年的時間,我們不能不沒有收獲與體會,在這一年里我們部門工作取得了叫人滿意的成績,這與每一位干部和廣大同學(xué)的支持是離不開的,當(dāng)然所有成果的取得在很大程度上得力于校團(tuán)委和院團(tuán)委老師的領(lǐng)導(dǎo),沒有他們的支持和幫助要想取得較大的成績是不可能的。在這一年里,組織部基本上按照上級的要求,每月按時開展班團(tuán)活動,形式主題多樣,活動豐富多彩,極大地豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活,提高了同學(xué)們的人文素養(yǎng)。在提高師范技能的活動中,是同學(xué)們切切實(shí)實(shí)得到了很大的提高,為將來走上工作崗位打下了一定的基礎(chǔ)。與此同時,在跨班級,跨年級,甚至是夸院系的活動中,極大地擴(kuò)大了同學(xué)們的交流圈,有助于同學(xué)們的彼此交流與提高。

六、不足與建議

在取得成績的同時,不足也是存在的,在組織部整個工作中,工作過于被動,基本上都是按照上級要求完成各項任務(wù)和活動,這就使得個基層班團(tuán)或者是個人不能夠充分發(fā)揮個人的聰敏才智,形式過于僵硬化。在開展各種活動之后,對于各類反饋信息采集的不到位,不能夠充分的表達(dá)出同學(xué)們對組織部工作的看法和意見。免費(fèi)范文最后,在整個活動的過程中,部門之間,各單元之間交流溝通仍然不夠,彼此缺乏有效地聯(lián)系。

建議:(1)在搞完各項活動之后,要有完善的反饋機(jī)制,收集同學(xué)們的活動意見,充分維護(hù)同學(xué)們的自身利益。(2)要進(jìn)一步加強(qiáng)部門之間的溝通交流,對于基層班團(tuán)來說特別要加強(qiáng),師范班和非師范班的都通交流,讓彼此信息透明化,做到互幫互助,共同提高。

院組織部是一個非常重要的部門,關(guān)系到同學(xué)們的切身利益,所以組織部的工作不容忽視,而要真正做好組織部的工作又不是一個很簡單的事情,需要我們的共同努力,相信我們院組織部的工作會越做越好!

【第2篇 運(yùn)管所互助聯(lián)創(chuàng)攜手共建活動工作總結(jié)范文

根據(jù)“互助聯(lián)創(chuàng)、攜手共建”活動精神,我所通過與掛點(diǎn)幫扶村黨支部的共建,相互積極交流合作,以開展“三民”活動為契機(jī),所黨支部的各項工作有了一個新的提高,現(xiàn)將互助聯(lián)創(chuàng)、攜手共建活動簡要總結(jié)如下:

一、抓學(xué)習(xí),促廉政,黨員思想水平進(jìn)一步提高。

一年來,積極邀請黨校老師、縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)給所支部黨員上黨課,以基層黨員視野看社會,從另一個角度分析和理解黨的政策方針,把黨員的思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的重大戰(zhàn)略部署上來,加快融入鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),加深了全所黨員對黨的優(yōu)越性的正確認(rèn)識。

二、抓班子,強(qiáng)隊伍,夯實(shí)黨建基礎(chǔ)工作

所黨支部以提升政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平為著力點(diǎn),不斷提高黨組織班子的整體水平,努力夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)。一年來,所黨支部組織全體黨員觀看了廉政教育片,真正做到讓黨員群眾“聽得懂、記得牢、掌握實(shí)”。為充實(shí)組織力量,4月份,所黨支部新增的1名入黨積極分子到黨校參加了入黨積極分子的培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使入黨積極分子進(jìn)一步加深了對黨的認(rèn)識,端正了入黨動機(jī)。11月份,通過對1名入黨積極分子進(jìn)行全面考核,發(fā)展入黨積極分子為預(yù)備黨員。

三、抓協(xié)調(diào)、聚合力,發(fā)揮黨建共建優(yōu)勢

依托所黨支部共建單位良好的優(yōu)勢,深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作。成立了創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了“創(chuàng)先爭優(yōu)”的工作動員會,營造了全所黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。以創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動為契機(jī),建立聯(lián)系幫扶企業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制,提升創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平,切實(shí)轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)工作作風(fēng),

四、抓建設(shè),上臺階,黨建推動各項工作。

我們始終堅持把服務(wù)群眾作為所黨建工作的基本立足點(diǎn),“以人為本,服務(wù)居民”,本著“群眾利益無小事”的宗旨,努力為居民辦實(shí)事,做好事,增強(qiáng)了黨組織的親和力和吸引力。

一年來,所聯(lián)創(chuàng)共建活動在局黨委的大力支持和協(xié)助下,取得了較好成績,幫扶掛點(diǎn)村環(huán)村路修建,幫扶習(xí)家村新農(nóng)村建設(shè)資金8000元等等。同時所黨建工作也存在一定不足。這些都是今后我們工作中改進(jìn)的,我們將以更高昂的工作熱情,更踏實(shí)的工作作風(fēng),全心全意為居民服務(wù),使我所黨建工作再上新臺階。

【第3篇 供銷社互助聯(lián)創(chuàng)活動工作總結(jié)范文

第一篇

一、主要做法

1、認(rèn)真組織基層組織聯(lián)創(chuàng)。社機(jī)關(guān)黨組織積極幫助共建農(nóng)村黨組織加強(qiáng)基層組織建設(shè),聯(lián)合開展了爭創(chuàng)基層黨組織和爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動,社機(jī)關(guān)黨組織幫助共建黨組織建立完善了活動陣地與電教設(shè)施、加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)和常務(wù)管理、傳遞輸送政策法規(guī)市場科技信息、增強(qiáng)了推動發(fā)展、服務(wù)群眾的能力。共建黨組織為機(jī)關(guān)黨員到實(shí)地進(jìn)行實(shí)踐鍛煉創(chuàng)造條件,幫助機(jī)關(guān)黨員深入農(nóng)戶調(diào)查研究,深化對縣情的認(rèn)識。引導(dǎo)了機(jī)關(guān)黨員干部做高舉旗幟、堅定理想信念的表率,做服務(wù)大局、推動科學(xué)發(fā)展的表率,做轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)基層的表率,做改革創(chuàng)新、保持先進(jìn)本色的表率。通過共建活動機(jī)關(guān)、農(nóng)村基層黨組織相互促進(jìn),推動創(chuàng)新先進(jìn)基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動的深入開展,在共建中充分發(fā)揮黨組織和廣大黨員在鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,為建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)提供了堅實(shí)的組織保證。

2、切實(shí)搞好困難群眾共幫。社機(jī)關(guān)黨組織結(jié)合了單位實(shí)際,積極開展送文化、送科技、送法律、送項目、送服務(wù)下基層等活動,深入新農(nóng)村建設(shè)掛職點(diǎn)村和“四包四聯(lián)四共建”掛職點(diǎn)村,幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難,幫扶農(nóng)村困難戶發(fā)展生產(chǎn)、增加收入??h社機(jī)關(guān)黨支部幫助力江鄉(xiāng)唐家村委會發(fā)展精品產(chǎn)業(yè)高產(chǎn)油茶種植500畝,直接提供縣供銷社招商引資項目---瑾德尚品茶油公司作原料,預(yù)計5年內(nèi)僅此一項唐家村農(nóng)民人均增收2000元,使廣大農(nóng)民、享受社會改革發(fā)展成果,廣大勞動者體面生活,為建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)營造和諧的社會環(huán)境。

3、開展了生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)共建。社機(jī)關(guān)黨組織協(xié)助共建農(nóng)村黨組織因地制宜,找準(zhǔn)了在鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中的發(fā)展定位,與企業(yè)黨組織共建,圍繞我縣創(chuàng)建“特色型、效益型、生態(tài)型、創(chuàng)業(yè)型”工業(yè)園區(qū)目標(biāo),以“一園三區(qū)八城”為平臺,通過以商招商,引進(jìn)了瑾德尚品茶油公司落戶我縣工業(yè)園區(qū),預(yù)計12月建成投產(chǎn)。此項目是一個節(jié)能減排和綠化美化的項目,又是一個低碳經(jīng)濟(jì)項目,為推動全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。同時與農(nóng)村基層黨組織共建,以幫助共建村制定發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)、建設(shè)綠色鄉(xiāng)村為重點(diǎn),我社結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)工作,引導(dǎo)農(nóng)民在了解生豬養(yǎng)殖業(yè)的同時,搞好沼氣池建設(shè),使發(fā)展生產(chǎn)與環(huán)境治理做到了有效結(jié)合。幫助農(nóng)村做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作,尤其要做好垃圾處理工作,為建設(shè)好綠色鄉(xiāng)村獻(xiàn)計出力。

二、幾點(diǎn)體會。

1、廣泛宣傳、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是開展好“互助聯(lián)創(chuàng)、攜手共建”的關(guān)鍵。為認(rèn)真開展好“互助聯(lián)創(chuàng)、攜手共建”活動,縣社黨委成立領(lǐng)導(dǎo)小組,組長敖小龍、副組長傅良如、成員杜剛、劉一菲。工作組每季度召開了一次碰頭會,將幫村共建存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真分析、梳理,提出了對策,確保了“互助聯(lián)創(chuàng)、攜手共建”活動取得實(shí)效。工作組成員經(jīng)常深入基層搞好調(diào)查研究,掌握共創(chuàng)農(nóng)村黨組織的基本情況。加強(qiáng)了上下溝通與聯(lián)系,及時報送活動信息,利用各種媒體,廣泛宣傳動員,做到家喻戶曉。

2、勇于實(shí)踐、積極創(chuàng)新是開展好“互助聯(lián)創(chuàng)、攜手共建”的核心?!盎ブ?lián)創(chuàng)、攜手共建”活動中充分尊重基層群眾的首創(chuàng)精神,鼓勵基層結(jié)合各自實(shí)際,積極探索,努力創(chuàng)新。圍繞鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)目標(biāo),重點(diǎn)探索如何因地制宜,實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置;如何豐富結(jié)對共建活動的內(nèi)容和載體;如何在推進(jìn)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中,發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力;如何解決建立健全基層黨組織互幫互助的長效機(jī)制等問題。社機(jī)關(guān)黨組織狠抓好典型,及時總結(jié)推廣了先進(jìn)典型的好經(jīng)驗好做法,充分發(fā)揮了典型的示范帶頭作用。

3、形式多樣、務(wù)求實(shí)效是開展好“互助聯(lián)創(chuàng)、攜手共建”的重點(diǎn)?!盎ブ?lián)創(chuàng)、攜手共建”活動以縣社機(jī)關(guān)黨組織為主體,把鞏固深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果結(jié)合起來,共建活動與縣新農(nóng)村建設(shè)、“四包四聯(lián)四共建”活動、掛靠企業(yè)幫扶工作、社區(qū)“三城同創(chuàng)”工作結(jié)合起來,積極開展形式多樣的共建活動,具體做到了五個“同”字:同聽一堂課,共建黨組織舉辦了一次鄱陽湖經(jīng)濟(jì)生態(tài)區(qū)建設(shè)的專題講座;同爭一個工業(yè)項目,共建黨組織共同爭取了一個低碳工業(yè)項目,落戶到我縣;同幫一批困難戶,幫助困難群眾解決了一個以上的實(shí)際問題、掌握一項致富技能;同建了一個活動場所,幫助共建黨組織完善活動場所,規(guī)范各項制度;同辦了一項公益事業(yè),共建黨組織共同辦了一件促進(jìn)生態(tài)建設(shè)的公益事業(yè)。

三、今后打算。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大四中五中全會精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,從戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)思維、辯證思維、創(chuàng)新思維的高度認(rèn)識開展“互助聯(lián)創(chuàng)、攜手共建”活動的重要意義。

2、以更寬闊的工作思路,更扎實(shí)的工作作風(fēng),更過硬的工作措施“全面融入鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),實(shí)現(xiàn)進(jìn)位趕超”更好地把全社廣大黨員的思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的重大戰(zhàn)略部署上來,開展以社機(jī)關(guān)黨組織與農(nóng)村黨組織結(jié)對互助,共創(chuàng)先進(jìn)基層組織,爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動,努力實(shí)現(xiàn)組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實(shí)惠。

第二篇

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。4月18日縣社黨委、主任辦公室會議,再次就貫徹落實(shí)縣紀(jì)委十二屆五次全會精神進(jìn)行專題研究,將____年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作認(rèn)真討論,使縣社領(lǐng)導(dǎo)按此分工切實(shí)負(fù)起責(zé)任、抓好落實(shí)。通過討論,大家一致同意縣社____年反腐敗工作任務(wù)分工,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、牽頭單位和協(xié)辦單位的工作,并用社黨委文件向全系統(tǒng)下發(fā)了干供黨字[____年]5號關(guān)于“縣供銷社關(guān)于落實(shí)____年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分工的通知”,使這一工作落到實(shí)處。

二、工作責(zé)任到位。一是各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),牽頭單位和協(xié)辦單位進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)了《江澤民論黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭》,胡錦濤同志在中央紀(jì)委第九次、第八次全會上的重要講話和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2023-____年工作規(guī)則》、溫家保同志在國務(wù)院第七次廉政工作會議上的重要講話、《“三個代表”重要思想反腐倡廉理論學(xué)習(xí)綱要》,通過認(rèn)真學(xué)習(xí),大家進(jìn)一步提高了理論水平,對落實(shí)好反腐敗工作任務(wù)提高了信心,增添了干勁;二是各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、牽頭單位和責(zé)任單位(協(xié)辦單位)按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,對各自的任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真研究,制定了目標(biāo)明確、責(zé)任具體、措施有力的工作方案和實(shí)施方法,重點(diǎn)是對廉潔自律工作任務(wù)分工,查辦違紀(jì)違法案件工作任務(wù)分工,糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)工作任務(wù)分工和從源頭上預(yù)防和治理腐敗工作任務(wù)分工進(jìn)行明確責(zé)任分工,狠抓落實(shí),務(wù)求實(shí)施;三是各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、牽頭單位協(xié)辦單位從講政治的高度狠抓各個環(huán)節(jié)工作、克服一切困難,做好跟蹤監(jiān)督工作,以高度的責(zé)任心投入工作,并做到了明查暗訪,發(fā)現(xiàn)問題,堅決按黨紀(jì)條規(guī)嚴(yán)肅處理。

三、工作機(jī)制到位。通過反腐敗工作分工、明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、牽頭單位和協(xié)辦單位的工作,全系統(tǒng)上下呈現(xiàn)出以下四個特點(diǎn):一是更明確了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭關(guān)系黨的生死存亡的道理;二是更懂得了建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系是一項緊迫而長期的任務(wù);三是更明白了反腐敗工作任務(wù)分工、明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、牽頭單位和協(xié)辦單位工作的重大意義;四是全系統(tǒng)按時間進(jìn)度超額完成了縣委、縣政府下達(dá)的各項工作任務(wù)。

四、明確責(zé)任內(nèi)容,構(gòu)建縱到底、橫到邊的黨風(fēng)廉政責(zé)任體系。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的前提是明確責(zé)任主體,建立起科學(xué)嚴(yán)密的責(zé)任目標(biāo)分解體系,形成“千斤重?fù)?dān)大家挑,人人頭上有指標(biāo)”的工作機(jī)制。為切實(shí)把責(zé)任目標(biāo)落到實(shí)處,做到責(zé)任到人,縣社采取“一級抓一級”的原則,實(shí)行分級負(fù)責(zé)制。在年初制定全社黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)時,將具體任務(wù)和目標(biāo)分解到各基層供銷社、直屬各公司,由縣社黨委書記與各基層供銷社、直屬各公司的一把手簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,明確各單位班子成員及一把手的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制中必須做到“三個親自”。即親自召開領(lǐng)導(dǎo)班子會,專題研究本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作;親自解決群眾反映強(qiáng)烈的黨風(fēng)廉政建設(shè)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題;親自聽取黨風(fēng)廉政建設(shè)工作專題匯報,嚴(yán)格責(zé)任追究。

五、嚴(yán)肅責(zé)任追究,保障責(zé)任制工作落實(shí)。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,必須嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究,突出責(zé)任追究的懲戒性。不管哪個單位在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面出現(xiàn)了問題,必須追究責(zé)任主體的責(zé)任,通過廉政談話、組織處理、紀(jì)律處分手段,讓不認(rèn)真履行責(zé)任制的領(lǐng)導(dǎo)干部“挨板子、挪位子”。只有這樣,才能切實(shí)增強(qiáng)全社各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識。

【第4篇 區(qū)總工會職工醫(yī)療互助保障的工作總結(jié)

區(qū)總工會職工醫(yī)療互助保障的工作總結(jié)

為深化職工醫(yī)療互助保障活動制度改革,規(guī)范職工醫(yī)療互助保障,促進(jìn)職工醫(yī)療互助保障事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,實(shí)現(xiàn)對城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險的有益補(bǔ)充,減輕職工醫(yī)療負(fù)擔(dān),根據(jù)市總通知要求,我區(qū)總工會積極開展職工醫(yī)療互助保障活動,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

一、基本情況及主要做法

1、提高認(rèn)識,認(rèn)真部署

在接到市總工會《關(guān)于進(jìn)一步做好2016年職工醫(yī)療互助保障工作的通知》要求,我會領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真部署,并根據(jù)通知精神,結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況,認(rèn)真制定了__區(qū)總工會《關(guān)于進(jìn)一步做好職工醫(yī)療互助保障工作的通知》活動的通知,并及時向有關(guān)各基層工會傳達(dá)了這一通知精神,對已參加城鎮(zhèn)醫(yī)保的職工進(jìn)行調(diào)查摸底,掌握具體情況,認(rèn)真分析全區(qū)職工互保的現(xiàn)狀,采取積極措施抓實(shí)抓好,把互助保障工作納入全區(qū)工會工作的重點(diǎn)工作,確保原已參保的人員不丟失,保持參保的連續(xù)性確保鞏固率,最大限度地保障職工利益為目標(biāo),積極穩(wěn)步地推進(jìn)職工醫(yī)療互助保障工作。

2、積極動員,做好宣傳發(fā)動工作

我們通過召開各種會議、媒體報道、下企業(yè)走訪等方式大力地進(jìn)行廣泛宣傳,從而在全區(qū)范圍內(nèi)營造了濃厚的互助互濟(jì)的社會氛圍。一是通過上門走訪,到各基層工會發(fā)放宣傳資料,詳細(xì)解讀職工互助保障計劃的各項條款及注意事項,讓各基層工會會員了解職工互助保障計劃是不以盈利為目的,而具有保費(fèi)低、保障金額高、參保手續(xù)規(guī)范簡便、服務(wù)到位、給付快等特點(diǎn)。二是典型案例宣傳,利用發(fā)生的真實(shí)案例進(jìn)行宣傳,讓廣大職工深刻體會到職工互助保障確確實(shí)實(shí)是為職工辦好事、辦實(shí)事,真正體會到工會組織的`溫暖。

3、認(rèn)真做好參保前的準(zhǔn)備工作

一是把職工人數(shù)多的系統(tǒng)作為重點(diǎn)來抓,如教育系統(tǒng)和衛(wèi)生系統(tǒng)為重點(diǎn),我們分別在教育系統(tǒng)和衛(wèi)生系統(tǒng)召開了會議進(jìn)行宣傳部署,確保宣傳部署到位。針對一直以來有部分學(xué)校未參保的情況,區(qū)總工會領(lǐng)導(dǎo)親自到教育局向該局領(lǐng)導(dǎo)宣傳互助有關(guān)政策,深得該局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持并由教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行督促落實(shí)。二是對互保工作不了解、認(rèn)識不夠和新成立的單位,我們在抓好工會組建的同時,把互保工作作為一項指標(biāo)任務(wù)來抓,千方百計推動,特別是已參加城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險的人數(shù)又相對集中的企業(yè)。

4、做好理賠、樹立信譽(yù)

理賠工作是職工互助保障工作的信譽(yù),也是工會組織維護(hù)職工權(quán)益的重要手段。做好理賠是動員職工參加職工互保最有說服力的舉措。我們在理賠工作中,做好對理賠條款的解釋,做到既把優(yōu)勢宣傳到位、又不夸大其詞,以誠信為本,樹立職工互保的信譽(yù)。遇到參保職工出險后,在第一時間為其辦理相關(guān)手續(xù),及時上報材料,及時送達(dá)理賠金。

5、成績顯著、效果良好

截止目前,我會參保人數(shù)達(dá)7854人,完成全年任務(wù)6691人的117.38%,賠付12人,金額達(dá)8萬元。通過誠信、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),增加了職工對工會組織的信賴,受到了多方好評,使我區(qū)的職工互助保障工作真正走上了規(guī)范化、制度化的健康有序軌道。

二、存在問題

一是宣傳發(fā)動力度不夠,對企業(yè)沒有跟蹤到位,企業(yè)對參保的目的意義了解不深,參保不積極。二是非公企業(yè)參保率低。主要由于部分企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益欠佳,職工流動性較大,不愿投保,上規(guī)模的企業(yè)認(rèn)為已為員工買有保險,沒必要再浪費(fèi)錢。

三、下一步工作

一是繼續(xù)擴(kuò)大職工醫(yī)療互助保障的社會影響,通過網(wǎng)絡(luò)、媒體、報紙等方式加強(qiáng)宣傳力度,提高廣大職工的參保意識。二是把職工人數(shù)多的單位或企業(yè)作為重點(diǎn),動員和組織更多的職工參加到職工醫(yī)療互助保障計劃中來。三是與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、工業(yè)園區(qū)、社區(qū)等通力合作,形成上下聯(lián)動機(jī)制,把職工醫(yī)療互助保障工作做實(shí)做好做到位。

【第5篇 骨干教師結(jié)對互助工作總結(jié)

教學(xué)是一門科學(xué),需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,腳踏實(shí)地工作作風(fēng),有條不紊的教學(xué)思路,行之有效的教學(xué)方法。馬克思曾說,科學(xué)之路是一條崎嶇的曲折的山路,不是平坦的大道,唯有沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。可以說,人的成長需要一個環(huán)境,學(xué)校舉行的這項“骨干教師幫扶結(jié)對”活動的確給了我們一次非常珍貴的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會。時間匆匆,回顧這一學(xué)期,雖然是忙碌的,但也是收獲的,現(xiàn)可以從以下幾方面加以總結(jié):

一、理論學(xué)習(xí)方面:

在孔老師的引導(dǎo)下,我開始利用課余時間翻閱一些理論書籍,學(xué)習(xí)教育教學(xué)發(fā)展方面的也有現(xiàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)研究的現(xiàn)狀方面的理論。這些最新信息和理論指導(dǎo)了我教學(xué)實(shí)踐,也使我在短期內(nèi)對領(lǐng)會新《綱要》精神和新課程的理念有了扎實(shí)的理論儲備,為教學(xué)實(shí)踐開辟了一條捷徑。

二、教學(xué)研究方面:

為了提高自身的業(yè)務(wù)能力,我充分利用機(jī)會不斷地補(bǔ)充自己的“營養(yǎng)”。這一學(xué)期來我們也有較多的機(jī)會參加觀摩教學(xué)活動,孔老師給我答疑解難,與我交流如何更好的將理論結(jié)合實(shí)踐。孔老師的為人處世、經(jīng)驗心得和她的踏實(shí)、熱情與真誠,常常讓我在感動之余,獲得更多的學(xué)習(xí)、工作動力,使自己更好的投入到這份事業(yè)中去。記得5月中旬,我在學(xué)校上一堂數(shù)學(xué)研討論課,孔老師給了我許多的鼓勵,使我不斷調(diào)整心態(tài),靜心思索教學(xué)設(shè)計,并多次與她探討教學(xué)活動的重點(diǎn)、難點(diǎn),她總會不厭其煩地一次又一次地和我分析。我想那次研討課的成功展示是與孔老師給予我的幫助與鼓勵是密不可分的。為了不斷積極學(xué)習(xí)新的東西,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,我也總是主動地虛心地向孔老師請教,努力工作、積極創(chuàng)新,不斷努力地提高自己。在與孔老師共同備課的同時,我也主動主動聽課,做好聽課記錄,及時寫好了學(xué)習(xí)筆記和一些學(xué)習(xí)論文和雜記。通過不斷的學(xué)習(xí)觀摩,我不僅僅學(xué)習(xí)到了有經(jīng)驗老師各種不同的教學(xué)方法,而且還深深感受到有很多東西是需要交流積累的,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我還需要繼續(xù)努力,盡快成長起來。尤其是低年段的孩子,他們好動,好奇心強(qiáng),模仿能力強(qiáng)等特點(diǎn),在今后的教學(xué)中,則根據(jù)這些特點(diǎn)來設(shè)計教學(xué)活動,激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

在今后,我們還會一如既往地相互學(xué)習(xí),并將定下一個更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),爭取在實(shí)踐中使課堂教學(xué)得到更好的效果。

【第6篇 互助小組自主合作學(xué)習(xí)研究實(shí)驗階段性總結(jié)

我們進(jìn)行的互助小組自主合作學(xué)習(xí)活動是研究課堂、孵化“好課”的重要基地,也是培養(yǎng)教師、發(fā)展教師的最基層組織。在本期的活動中,面對新課程全面實(shí)施和推進(jìn),學(xué)生之間如何合作。教師之間如何“同伴互助小組”,共享集體智慧,提高教研質(zhì)量,我們做了大量卓有成效的工作。主要體現(xiàn)在以下三個方面:

一、研究人員學(xué)習(xí)情況

2023年六月物理組課題研究人員召開關(guān)于課題研究的有關(guān)事宜,再次明確本年度學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和努力的方向,做好本學(xué)期課題開展的基本工作。根據(jù)學(xué)校期初學(xué)校會議精神,本學(xué)期物理科組將把重點(diǎn)工作放在“精教研、促成績”上,并結(jié)合我?!拔锢韺W(xué)習(xí)策略的研究”這一課題進(jìn)行“每周教研日”活動,切實(shí)提高老師們的教學(xué)、教研水平,解決我們在物理實(shí)際教學(xué)中實(shí)際存在的諸多問題,全面提高物理教學(xué)質(zhì)量,在成就學(xué)生的同時,全面提升自己的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)。

規(guī)范的“每周教研日”活動——(1)備課程序:授課教師備課;年級備課組集體備課,由備課組長主持,在聽取授課老師本人的設(shè)計思路后重點(diǎn)圍繞科研課題展開討論;授課教師二次備課,根據(jù)集體備課形成的意見,對第一次設(shè)計的教案;備課組內(nèi)試教,備課組內(nèi)老師聽課,提前一周進(jìn)行,并圍繞研討主題作好詳細(xì)的記錄;備課組集體評議,當(dāng)日內(nèi)進(jìn)行,圍繞當(dāng)周研討主題展開評議,對課上出現(xiàn)的問題提出解決的策略,完善課堂教學(xué),力求上出“精品課”;授課教師確定教學(xué)方案及課件。

(2)上課:周三上午第二、第三節(jié)課為本學(xué)期物理教研課授課時間,各位教師須嚴(yán)格按照安排的活動表進(jìn)行(特殊情況除外)。全體老師均須參加聽課。

(3)評議:授課當(dāng)日備課組用至少一節(jié)課的時間進(jìn)行組級評議,評課主要圍繞當(dāng)周所研討的主題展開,形成書面評課稿,確定中心發(fā)言人等。評課稿基本分為三部分內(nèi)容:取得的成績、存在的問題和引發(fā)的更深層次的思考。其余時間請老師輪流進(jìn)行“新思想、新觀念”演說十分鐘;其余時間為理論學(xué)習(xí)。授課教師緊扣學(xué)校教研課題及當(dāng)周研討主題對本次上課的設(shè)計意圖和課后感想作專題發(fā)言,要理論結(jié)合實(shí)際。派中心發(fā)言人作全面評議,組長作本次主題研討活動的總結(jié)發(fā)言,指出本次活動取得的成果、存在的問題、今后的思路等。

二、研究進(jìn)程及成果

2023年6月1日,課題研究人員交流理論學(xué)習(xí)心得體會,完成中期階段性總結(jié)報告,進(jìn)行階段性成果分析,一致認(rèn)為:

1、改變了單一的學(xué)習(xí)方式,樹立了新型的師生關(guān)系。

在整個研究的過程中,學(xué)生從不適應(yīng)綜合性學(xué)習(xí)到逐步適應(yīng)到喜歡綜合性學(xué)習(xí)是一個質(zhì)的飛躍。這個飛躍意味著學(xué)生從單純的“接受型學(xué)習(xí)”過渡到了新的學(xué)習(xí)方式和傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式的整合,有利于新型人才的培養(yǎng),對推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育具有極大的好處。在教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的體驗,用自己的思維方式自由地去探究、去發(fā)展、去再創(chuàng)造有關(guān)知識的過程,使每個學(xué)生都體驗學(xué)習(xí)的快樂,獲得不同程度的發(fā)展。學(xué)生在探索過程中敢于向現(xiàn)有的知識和結(jié)論提出疑問,用自己的研究去發(fā)現(xiàn)問題并得出結(jié)論,形成了體現(xiàn)21世紀(jì)學(xué)校教育特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)氛圍。在研究過程中,教師完成了“知識的傳播者、壟斷者”到“求知的引導(dǎo)者、參與者”的轉(zhuǎn)變;學(xué)生也從“知識的接受者”、“學(xué)習(xí)的被動者”轉(zhuǎn)化為“知識的探究者”、“學(xué)習(xí)的主動者”的轉(zhuǎn)變。

2、注重學(xué)科的聯(lián)系和滲透,“融合”學(xué)科隔閡,滲透相關(guān)知識,注重學(xué)科的融合與延伸,創(chuàng)造性地開發(fā)和補(bǔ)充了具有綜合性、社會性、實(shí)踐性特點(diǎn)的語文學(xué)習(xí)材料,在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面形成了新的生長點(diǎn)。

3、學(xué)生的物理素養(yǎng)和物理意識有了大幅提高。

通過各種教學(xué)活動的開展,努力創(chuàng)設(shè)了與主體相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,拓寬了教學(xué)的時空,教給了學(xué)生學(xué)習(xí)的策略,讓學(xué)生在自主探究學(xué)習(xí)中感悟、體會、積累,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展,使素質(zhì)教育的理念在學(xué)科中落到實(shí)處。

4、教師的教育科研水平和教育教學(xué)理念得到了提升。

以往的素質(zhì)教育的實(shí)踐活動更多的著眼于學(xué)生“知識的獲得”,也就是說不太注重學(xué)生獲得知識的途徑和方法;伴生于綜合性學(xué)習(xí)開展而變化的是教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,將“知識的習(xí)得”作為學(xué)生獲取知識的指導(dǎo)思想,也就是注重學(xué)生的“習(xí)”,也就是“實(shí)踐活動”?!耙匀藶楸?、張揚(yáng)個性、和諧發(fā)展”的教學(xué)理念得到充分的體現(xiàn)。課題組成員有多篇論文在市、區(qū)論文評比中獲獎,教學(xué)能力也得到了鍛煉,課堂教學(xué)效果比較顯著。

三、今后的工作思路

為了使該課題能按照預(yù)定的方案、計劃順利實(shí)施,我們將根據(jù)新課標(biāo)所倡導(dǎo)的教學(xué)理念,優(yōu)化自主探究學(xué)習(xí)實(shí)驗過程,今后我們將著力做好以下幾個方面的工作:

1、進(jìn)一步搜集與本課題有關(guān)的資料,作為課題實(shí)施的理論支撐,用正確的理論支撐教育教學(xué)行為。在組織課題組成員系統(tǒng)學(xué)習(xí),提高理論水平和研究能力的基礎(chǔ)上,通過研討進(jìn)一步完善課題實(shí)施方案,并邀請有關(guān)專家參加課題開題論證會。

2、對本課題實(shí)施及時作好有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析工作(主要通過問卷調(diào)查方式進(jìn)行)。

3、在實(shí)施過程中,切實(shí)樹立自主探究教育觀,開放教學(xué)時空,開放教學(xué)內(nèi)容,鼓勵學(xué)生以研究的方式,自主地獲取知識和應(yīng)用知識,用研究的方法,從自身的學(xué)習(xí)、生活及社會現(xiàn)實(shí)中多渠道搜集信息,確立研究專題,解決實(shí)際問題,來培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和研究能力

【第7篇 鄭州暴雨抗洪互助感悟總結(jié)報告

1.鄭州暴雨抗洪互助感悟總結(jié)報告

7月19日至20日,鄭州市普降暴雨到大暴雨,特大暴雨。據(jù)鄭州市氣象部門數(shù)據(jù)顯示,嵩山站降水量為364.6毫米,新密站降水量為254。9毫米,均遭遇特大暴雨,兩地降水量打破了當(dāng)?shù)赜^測史單日降雨紀(jì)錄。為了切實(shí)做好當(dāng)前防汛抗災(zāi)工作,鄭州市防汛抗旱指揮部決定自7月20日11時起將防汛iv級應(yīng)急響應(yīng)提升至ⅱ級。

一道路上,鄭州交警幫助受淹市民推車請一場突如其來的暴雨,讓我們看到了極端天氣給城市居民生活出行帶來的不便,但也同時讓我們看到了鄭州市民面對暴雨時的樂觀、善意和昂揚(yáng)的姿態(tài),以及鄭州這座城市在守護(hù)市民出行中的不遺余力。傾盆大雨中,有市民調(diào)侃道“早餐店在對面,可是我過不去”,然后有網(wǎng)友隔屏回復(fù)“讓胡辣湯過來”,包含生活氣息的戲謔與對話,盡顯鄭州市民的樂觀與豁達(dá);積水的路邊,有陌生人善意地墊上磚頭,方便路人通過,幾塊小小的磚頭,卻在暴雨中給予路人別樣的溫暖;短暫的調(diào)侃過后,每一個個體又迅速調(diào)整好狀態(tài)奔赴工作崗位,留給暴雨的是最美的奮斗姿態(tài)。暴雨雖急,卻總有守護(hù)的力量跑贏暴雨。昨晚暴雨降臨時,交警部門就開始頂風(fēng)逆雨指揮交通,萬家燈火里,他們的身影讓人放心;一大早,民輔警大量出動,提示車輛避開深水區(qū)域,推動熄火的車輛,背起路過的小朋友趟過深水區(qū)。為了確保出行平穩(wěn),鄭州市城防辦出動市政、人防、房管、地鐵、照明、綠化、環(huán)衛(wèi)等相關(guān)防汛人員21500余人,76臺抽水泵站全力抽排,所有保證居民正常生活的崗位,都有他們迎著風(fēng)雨逆行的身影。奔波在風(fēng)雨中的,同樣有新聞記者的身影,風(fēng)雨雖大,他們卻希望為市民帶來第一手的雨情播報和路面信息……堅守在暴雨中的一道道身影,用心守護(hù)著這座城和城里的人民,鑄成了迎戰(zhàn)暴雨的堅實(shí)防線,他們的背影讓人心安。其實(shí),與暴雨帶來的不便相比,我們更能感受到的是每一個個體的善意與努力,以及鄭州為維護(hù)市民安穩(wěn)出行的用心和努力。或許這就是這座城市的魅力所在——城市設(shè)施雖然還有不盡如人意的地方,但每一個人卻都在努力讓它變得更好。

這場罕見的持續(xù)性暴雨,必然會給城市排水帶來負(fù)擔(dān),路面積水在所難免??煞e水并不可怕,只要有了一個個為之努力的個體,有了城市的及時響應(yīng)和應(yīng)對,迎接我們的必然是更加美好的鄭州。而每一次風(fēng)雨的洗禮過后,鄭州也必然會凝聚出更加昂揚(yáng)向上的前進(jìn)動力和拼搏姿態(tài)。如今,暴雨依然在持續(xù),暴雨中的“戰(zhàn)士”們依然在堅守。對于廣大市民而言,面對極端天氣,更要注意自身安全,外出時留心路面,行車中注意車距。這場頂風(fēng)逆雨的戰(zhàn)斗,需要每一個人身體力行;而更加美好的鄭州,需要市民和城市用包容和理解共同構(gòu)建。

2.鄭州暴雨抗洪互助感悟總結(jié)報告

7月開始,國內(nèi)外暴雨連連,洪水催毀無數(shù)家園,造成無法預(yù)估的損失。

前幾日河南鄭州的一場特大暴雨把整個運(yùn)行中的城市給打扒了,停電、停水、交通都停了,這千年一遇的大暴雨,讓鄭州給碰上了。

持續(xù)的暴雨,造成地鐵5號線五龍口停車場及周邊區(qū)域發(fā)生嚴(yán)重積水,積水越過出入口擋水墻,就像猛獸般沖進(jìn)地鐵內(nèi),導(dǎo)致5號線一列車被洪水圍困,從網(wǎng)上視頻中可以清楚看在車廂中的乘客幾乎整個身體都泡在積水中,經(jīng)救援人員的全力搶救后,仍然有12名乘客不幸遇難。

截至今日,此次強(qiáng)降雨已造成河南73人死亡,150個縣(市、區(qū))1602個鄉(xiāng)鎮(zhèn)1366.43萬人受災(zāi)。

不間斷的新聞報導(dǎo),看著電視或手機(jī)視頻畫面的推送,實(shí)在讓人看著揪心難過,為困在積水中的人們著急,但我們卻無能為力。

這一場突如其來的大暴雨,牽動了無數(shù)人的心!社會各界的人士發(fā)起愛心捐款,投放物資,紛紛救助河南,想為災(zāi)區(qū)盡一份綿薄之力,讓人頓時感覺人間有愛!處處有溫暖!

從這件突發(fā)事件中,我們永遠(yuǎn)不知道意外何時會來臨,天災(zāi)人禍?zhǔn)俏覀儫o法意料到的。所以,我們要學(xué)會感恩及珍惜身邊的人和事,貢獻(xiàn)自已的一份力量,守護(hù)我們腳下的每一片土地,讓每個人能夠平靜安全的生活著!

暴雨雖已離去,卻到處留下一片狼藉,等待著我們?nèi)デ謇砑爸亟覉@。

最后,希望災(zāi)難早點(diǎn)過去,祝愿河南早日度過難關(guān),讓我們一起為河南加油,鄭州加油!

3.鄭州暴雨抗洪互助感悟總結(jié)報告

4.鄭州暴雨抗洪互助感悟總結(jié)報告

7月20日,河南遭遇極端強(qiáng)降雨,鄭州市多個氣象觀測站日降雨量突破有氣象記錄以來的歷史極值。截至目前,河南省89個縣(市、區(qū))560個鄉(xiāng)鎮(zhèn)1240737人受災(zāi),25人死亡、7人失聯(lián)。

目前,部隊、武警官兵、民兵、公安、消防等各方救援力量正陸續(xù)投入搶險救災(zāi),盡努力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。

鄭州市區(qū)多處積水、斷電。

“沒想到雨會這么大!”20日16時至17時,鄭州本站降雨量達(dá)201.9毫米,超過我國陸地小時降雨量極值。20日00時至21日00時,鄭州地區(qū)出現(xiàn)大暴雨、特大暴雨,平均降水量302毫米。雨情、災(zāi)情引發(fā)全國關(guān)注。

暴雨導(dǎo)致鄭州市區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重內(nèi)澇,多處路面出現(xiàn)塌陷,市區(qū)道路交通幾乎陷入癱瘓。

20日晚,鄭州地鐵受困群眾引發(fā)全國關(guān)注?!班嵵莅l(fā)布”公告顯示,7月20日18時許,積水沖垮出入場線擋水墻進(jìn)入正線區(qū)間,造成鄭州地鐵5號線列車在海灘寺街站和沙口路站隧道列車停運(yùn)。18時10分,鄭州地鐵下達(dá)全線網(wǎng)停運(yùn)指令,組織力量,疏散群眾,共疏散群眾500余人,其中12人經(jīng)搶救無效死亡、5人受傷(均已送醫(yī))。

位于市中心位置的鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院河醫(yī)院區(qū)由于地勢較低,也是此次受災(zāi)嚴(yán)重的地方之一。院區(qū)從20日傍晚開始斷電,約600名重癥患者生命健康遭受威脅,近3000名醫(yī)護(hù)人員堅守崗位,加強(qiáng)巡護(hù)、查房,安撫病人情緒。對于需要供氧的病人,安排醫(yī)護(hù)人員一對一使用氣囊,人工供氧。

抗洪搶險斗爭的勝利,歸根到底是人民的勝利,是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下才根本上掌握了自己命運(yùn)的中國人民的勝利??购橛⒛?chuàng)造并充分體現(xiàn)著偉大的抗洪精神。他們是黨的光榮,人民的驕傲,當(dāng)之無愧的民族英雄。

學(xué)習(xí)抗洪英模,就要學(xué)習(xí)他們在危急時刻和生死關(guān)頭,沖鋒在前,不怕犧牲的革命英雄主義精神;學(xué)習(xí)他們公而忘私,先人后己,無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì);學(xué)習(xí)他們不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)、越是情況危急,越是不屈不撓的毅力和勇氣;學(xué)習(xí)他們國家利益至上、人民利益至上、全局利益至上的愛國主義、集體主義和社會主義精神,以及“一方有難、八方支援”、“全國一盤棋”的大團(tuán)結(jié)大協(xié)作精神。學(xué)習(xí)抗洪英模的重大現(xiàn)實(shí)意義,就是要高舉鄧小平理論偉大旗幟,大力弘揚(yáng)抗洪精神,把全國各族人民的力量進(jìn)一步凝聚起來,激勵和鼓舞災(zāi)區(qū)人民排除萬難恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園,激勵和鼓舞廣大干部群眾努力工作完成今年的各項任務(wù),激勵和鼓舞全國人民沿著建設(shè)有中國特色社會主義道路,更加奮發(fā)地去實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)發(fā)展的宏偉目標(biāo)。

互助總結(jié)(七篇)

根據(jù)“互助聯(lián)創(chuàng)、攜手共建”活動精神,我所通過與掛點(diǎn)幫扶村黨支部的共建,相互積極交流合作,以開展“三民”活動為契機(jī),所黨支部的各項工作有了一個新的提高,現(xiàn)將互助聯(lián)創(chuàng)、攜手共…
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