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【第1篇 地震局實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
地震局實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
_____縣地震局關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)情況總結(jié)報(bào)告
自3月份下旬以來(lái),按照縣委的統(tǒng)一部署,在縣委學(xué)科辦和縣委第二指導(dǎo)檢查組的精心指導(dǎo)和幫助下,縣地震局緊密結(jié)合部門實(shí)際,組織全局黨員干部以高度的政治責(zé)任感、飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,扎實(shí)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),完成了三個(gè)階段,即學(xué)習(xí)調(diào)研階段、分析檢查階段、整改落實(shí)階段規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作,創(chuàng)造性地開展了自選動(dòng)作,提高了全局廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力、操作力和創(chuàng)新力,解決了一些制約和阻礙我縣防震減災(zāi)工作科學(xué)發(fā)展的問題,實(shí)現(xiàn)了黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠的目標(biāo)。現(xiàn)將我局開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、活動(dòng)取得的主要成效
實(shí)踐活動(dòng)重在學(xué)習(xí),貴在實(shí)踐,通過近半年來(lái)將學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合,我局實(shí)踐活動(dòng)取了明顯成效。群眾滿意度測(cè)評(píng)結(jié)果為:滿意。滿意率達(dá)100%。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告滿意率達(dá)100%。對(duì)整個(gè)活動(dòng)滿意率達(dá)100%。具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:
(一)提高了認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。
通過近半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我局黨支部和黨員干部進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了思想,明確了為什么要開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),從思想上提高了對(duì)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重要性和必要性的認(rèn)識(shí),全局上下形成了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的濃厚氛圍,全體黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的主動(dòng)性和自覺性大大增強(qiáng),為今后深入持久地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20__年以前,由于諸多原因,我縣防震減災(zāi)“三大工作體系”工作尚未全面開展,嚴(yán)重制約了全縣防震減災(zāi)工作又好又快發(fā)展。針對(duì)這一情況,局黨支部把統(tǒng)籌防震減災(zāi)“三大工作體系”協(xié)調(diào)發(fā)展,自覺將科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到防震減災(zāi)工作的各個(gè)方面,積極采取有效措施,狠抓落實(shí),全縣防震減災(zāi)“三大工作體系”協(xié)調(diào)發(fā)展取得明顯成效。
(二)強(qiáng)化了地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)的基礎(chǔ)地位,不斷打牢防震減災(zāi)工作基礎(chǔ)
一是地震監(jiān)測(cè)點(diǎn)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。經(jīng)過多年的努力,特別是“十五”期間的建設(shè),我縣地震監(jiān)測(cè)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)?,F(xiàn)有由1套水溫、1套水氡觀測(cè)儀組成的數(shù)字化前兆觀測(cè)網(wǎng)。
二是地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)和震情跟蹤管理工作更加規(guī)范。根據(jù)常規(guī)工作主要抓好規(guī)范和提高的思路,20__年我局制定了《_____縣地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)工作管理制度》和《震情監(jiān)測(cè)值班制度》,對(duì)地震微觀觀測(cè)、宏觀觀測(cè)、震情跟蹤監(jiān)視、震情會(huì)商、震情通報(bào)、震情報(bào)告、震情值班等工作進(jìn)行了全面、詳細(xì)、具體的規(guī)定,做到了工作有記錄、管理有規(guī)范、評(píng)比有標(biāo)準(zhǔn)。及時(shí)收集核實(shí)各種宏、微觀異常現(xiàn)象,組織開展震情會(huì)商編制震情跟蹤工作月報(bào),按月上報(bào)州地震局。
三是地震群測(cè)群防工作進(jìn)一步強(qiáng)化。結(jié)合我縣地殼結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和水利設(shè)施的分布情況,在原有模擬儀器和數(shù)傳儀器監(jiān)測(cè)的基礎(chǔ)上,分別在板橋河水庫(kù)附近、五者水庫(kù)附近、既比村附近設(shè)立了三個(gè)宏觀觀測(cè)點(diǎn),對(duì)水體及動(dòng)物進(jìn)行24小時(shí)宏觀異常監(jiān)測(cè),形成地震宏觀監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò),成為捕捉大震、近震、臨震信息的前哨,已成為我縣地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)工作重要的組成部份和不可替代的力量。
(三)強(qiáng)化社會(huì)管理和公共服務(wù),防震減災(zāi)服務(wù)民生工作有突破
按照實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”的工作要求,我們?cè)谡J(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上,調(diào)動(dòng)一切力量和資源,集中解決了一批熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,主要有:
一是建設(shè)工程抗震設(shè)防要求和地震安全性評(píng)價(jià)管理工作取得實(shí)質(zhì)性突破。抽調(diào)專人入住縣行政審批中心,把加強(qiáng)和規(guī)范建設(shè)工程抗震設(shè)防要求管理工作作為震災(zāi)防御的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。緊緊抓住《云南省建設(shè)工程抗震設(shè)防管理?xiàng)l例》頒布實(shí)施的機(jī)遇,進(jìn)一步加強(qiáng)匯報(bào)協(xié)調(diào),努力使有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)形成共識(shí),齊心協(xié)力推進(jìn)抗震設(shè)防要求管理工作。至八月份,共辦理建設(shè)工程抗震設(shè)防要求審核16件,接受有關(guān)建設(shè)物抗震設(shè)防要求審核等工作情況咨詢6次。地震行政許可審批工作進(jìn)入規(guī)范化軌道。
二是防震減災(zāi)知識(shí)宣傳活動(dòng)蓬勃開展。在四川汶川“5.12”大地震一周年之際,我局在經(jīng)費(fèi)非常緊缺的情況下安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),印制地震科普宣傳材料7萬(wàn)份,并聯(lián)合縣教育局、縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì),深入各中小學(xué)發(fā)放防震減災(zāi)科普常識(shí)手冊(cè),開展課堂地震知識(shí)專題講座,大力宣傳防震減災(zāi)科普常識(shí),截止5月20日。共發(fā)放防震減災(zāi)宣傳手冊(cè)、宣傳單7萬(wàn)余冊(cè)(份);召開專題培訓(xùn)、講座200余次;張?zhí)麄鳂?biāo)語(yǔ)40余條;播放地震科普影視資料 350余分鐘,達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì),確保一方平安”的目的。通過各種形式的防震減災(zāi)宣傳教育,促進(jìn)社會(huì)公眾的防震減災(zāi)意識(shí)有了新的提高。
(四)加強(qiáng)了地震應(yīng)急管理工作,地震應(yīng)急救援體系建設(shè)取得新進(jìn)展。一是地震應(yīng)急預(yù)案管理進(jìn)一步規(guī)范。認(rèn)真審核,嚴(yán) 格把關(guān),做好各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、縣屬各部門二級(jí)地震應(yīng)急預(yù)案報(bào)送審核、備案工作。截止目前已對(duì)17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門的預(yù)案進(jìn)行了審核、備案,二是采取中心校區(qū)具體落實(shí),地震部門具體指導(dǎo),各學(xué)校具體負(fù)責(zé)實(shí)施的原則,全面推進(jìn)中小學(xué)防震減災(zāi)科普教育及防震避險(xiǎn)演練活動(dòng)?;顒?dòng)共參加防震避險(xiǎn)疏散演練師生7萬(wàn)余人,進(jìn)行防震避險(xiǎn)演練100余場(chǎng)次,通過活動(dòng)使我縣在校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力顯著增強(qiáng)。
(五)黨員干部受教育,科學(xué)發(fā)展觀的理念更加深入人心
全體黨員深化了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀核心與內(nèi)涵的理解,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,對(duì)理解科學(xué)發(fā)展觀的精髓,全面引領(lǐng)和指導(dǎo)我們所從事的防震減災(zāi)工作十分重要。認(rèn)識(shí)到要做好防震減災(zāi)工作,就必須堅(jiān)定不移地貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力做到學(xué)好理論、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念。通過黨支部集中學(xué)習(xí)和開展主題實(shí)踐活動(dòng),黨員干部思想境界有所升華,理論水平有所提高,發(fā)展思路更加開闊,努力做到把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)懂弄通,武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐。
(六)黨性修養(yǎng)和干部作風(fēng)面貌進(jìn)一步提高
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái),全局黨員干部認(rèn)真查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問題和不足,采取了切實(shí)可行的具體措施,使得機(jī)關(guān)的工作作風(fēng)和黨員干部的精神面貌呈現(xiàn)新的變化。一是政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中,廣大黨員干部不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),主動(dòng)轉(zhuǎn)變不符合科學(xué)發(fā)展觀、不符合中央政策要求、不符合群眾期望的觀念和做法,在思想上、政治上、行動(dòng)上同上級(jí)黨委保持高度一致,保證上級(jí)黨委各項(xiàng)政策措施的全面貫徹落實(shí)。二是工作作風(fēng)更加扎實(shí)。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),全局黨員干部工作熱情進(jìn)一步提高、責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng),使得各項(xiàng)工作有布置、有督促、有檢查,機(jī)關(guān)工作作風(fēng)有了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變。三是勤政廉政更加自覺。全局黨員干部主動(dòng)把時(shí)間和精力更多地用于理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),想大事、辦實(shí)事、抓落實(shí)、促發(fā)展,認(rèn)真執(zhí)行廉潔從政八項(xiàng)規(guī)定,樹立了“勤政、務(wù)實(shí)、清廉”的良好形象。
(七)解決存在的突出問題,全面推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
一是組織全體黨員到掛鉤聯(lián)系點(diǎn),開展“五個(gè)一活動(dòng)”征求群眾意見、宣講惠農(nóng)政策、走訪困難群眾、為人民群眾做實(shí)事、做好事。并從極為緊張的經(jīng)費(fèi)當(dāng)中擠出五千元錢,建立了農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)激勵(lì)基金,幫助掛鉤聯(lián)系點(diǎn)的黨員、入黨積極分子發(fā)展種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工,使基層人民群眾確確實(shí)實(shí)的得到實(shí)惠。二是“6·14”冰雹災(zāi)害發(fā)生后,全休干部職式心系受災(zāi)群眾,積極響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召, 積極踴躍捐資為災(zāi)區(qū)受災(zāi)群眾奉獻(xiàn)出自己的一份愛心,支持受災(zāi)群眾救災(zāi)復(fù)產(chǎn),全局干部職工捐資550元,匯到縣民政局,由縣統(tǒng)一安排救災(zāi)。
二、主要做法和體會(huì)
活動(dòng)開展以來(lái),我局黨員、干部職工始終按照縣委的統(tǒng)一部署和要求,以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度、創(chuàng)新的精神,積極參與到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,扎扎實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作,使活動(dòng)圓滿結(jié)束。歸納起來(lái),有以下幾個(gè)特點(diǎn):
(一)做好部署動(dòng)員,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
一是成立機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我局黨支部在接到上級(jí)文件后,我局在參加了縣委的動(dòng)員大會(huì)后,于28日下午召開局黨支部專題會(huì)議,傳達(dá)貫徹中央和省、州、縣委有關(guān)精神,研究部署我局開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。成立了由黨支書記任組長(zhǎng),黨支部委員為成員的_____縣地震局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在局辦公室,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)事宜;二是結(jié)合實(shí)際,制定方案。3月27日印發(fā)了《_____縣地震局開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見》(瀘震發(fā)〔20__〕8號(hào))、《_____縣地震局開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》(瀘震發(fā)〔20__〕9號(hào)),3月30日印發(fā)了《_____縣地震局開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作流程表》;三是廣泛動(dòng)員,層層部署。3月30日,我局召開了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),對(duì)我局開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作出全面部署。通過動(dòng)員,使全體黨員干部明確學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、基本原則、方法步驟,增強(qiáng)了參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
(二)深入學(xué)習(xí)交流,提高思想認(rèn)識(shí)
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,我們堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)活動(dòng)始終,采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、上黨課、例會(huì)討論、專題輔導(dǎo)等多種形式,認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)中央和省、州、縣委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容及省、州、縣領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)研我縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)時(shí)的講話,并結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真討論發(fā)言,交流學(xué)習(xí)體會(huì),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)?;顒?dòng)期間,共組織全體黨員干部集中學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)10次;學(xué)習(xí)中,要求大家認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記,積極討論交流,共組織黨員撰寫了體會(huì)文章;形成調(diào)研報(bào)告2個(gè)。進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性,統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),鼓舞了工作干勁,明確了今后的工作思路,堅(jiān)定了科學(xué)發(fā)展的理念。
(三)開展案例教育,在提高黨員思想認(rèn)識(shí)上下功夫
5月4日,按照_____縣委《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》第一階段的要求,召開全干部職工深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)案例分析大會(huì)。將“陽(yáng)宗海砷污染事件”和“孟連7.19事件”作為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重點(diǎn)案例開展專題討論。全局上下通過開展案例教育和討論活動(dòng),大家深深體會(huì)到以人為本、統(tǒng)籌兼顧和處理好個(gè)人與集體、局部與整體、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益關(guān)系的重要性。
(四)認(rèn)真組織開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐和調(diào)研活動(dòng)
一是在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,在通過走訪座談、問卷調(diào)查等方式征求群眾意見的過程中,認(rèn)真開展了問政于民、問需于民、問計(jì)于民的“三問三訪知不足”活動(dòng)。二是在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段,抓住“創(chuàng)新理念破難題,創(chuàng)新方法破難題,創(chuàng)新機(jī)制破難題”這三個(gè)要點(diǎn),從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解;如何加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、如何搞好服務(wù),樹立機(jī)關(guān)良好形像;如何加強(qiáng)干部隊(duì)伍自身建設(shè);推動(dòng)防震減災(zāi)工作科學(xué)發(fā)展,為全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn);如何加強(qiáng)制度建設(shè),完善體制機(jī)制等方面認(rèn)真開展了“三謀三創(chuàng)破難題”活動(dòng)。三是根據(jù)瀘學(xué)辦[20__]10號(hào)通知要求,組織黨員開展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)和專題調(diào)研活動(dòng),堅(jiān)持每周一次的集中學(xué)習(xí),組織職工學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、州縣“三代會(huì)”精神等學(xué)習(xí)資料。結(jié)合當(dāng)前防震減災(zāi)工作做好深入調(diào)查研究工作;四是在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段,積極開展 “萬(wàn)千黨員領(lǐng)跑紅河新發(fā)展”活動(dòng),按照“三個(gè)一”(個(gè)人形象一面旗、工作熱情一團(tuán)火、謀事布局一盤棋)的要求,開展“六對(duì)照、六檢查、六樹立”活動(dòng),認(rèn)真查找在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,在發(fā)展思路、發(fā)展戰(zhàn)略、體制機(jī)制、工作舉措和黨性、黨風(fēng)等等方面存在的問題和不足。
(五)廣泛征求意見,深入查找問題
為了廣泛征求各方面意見,我局采取召開黨員民主生活會(huì)、服務(wù)對(duì)象座談會(huì)、黨員民主生活會(huì)、向社會(huì)各界和各單位發(fā)放征求意見函等方式,廣泛征求社會(huì)對(duì)我局在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)我縣防震減災(zāi)工作科學(xué)發(fā)展方面的意見和建議?;顒?dòng)中發(fā)放《_____縣地震局關(guān)于開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)征求意見建議的函》、《_____縣地震局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀問卷調(diào)查表》、《_____縣地震局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告群眾評(píng)議表》100多份征求意見材料,共梳理出六個(gè)方面問題,并有針對(duì)性地研究提出了努力方向和整改措施。我局還認(rèn)真召開了民主生活會(huì),支部成員在民主生活上對(duì)支部和自身存在的問題和原因作了認(rèn)真分析檢查,開展了批評(píng)與自我批評(píng),提出了整改措施,明確了努力方向。
(六)深刻檢查分析,理清科學(xué)發(fā)展思路,形成高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告
一是圍繞“群眾諫一言、黨員謀一計(jì)、干部獻(xiàn)一策共同謀劃,通過創(chuàng)新理念、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新制度破解難題”的要求,積極開展“三謀三創(chuàng)破難題”活動(dòng),進(jìn)一步找準(zhǔn)制約和影響我縣防震減災(zāi)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題,理清發(fā)展思路。二是局黨支部集中智慧,形成了《_____縣地震局分析檢查報(bào)告》,分析檢查報(bào)告全面回顧了黨的十六大以來(lái)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況,實(shí)事求是地總結(jié)取得的成效和存在的問題,對(duì)存在問題的原因進(jìn)行了客觀的分析,提出了進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的努力方向、主要措施和推動(dòng)防震減災(zāi)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的總體思路和工作措施,以及加強(qiáng)局機(jī)關(guān)自身建設(shè)的具體舉措。三是召開由服務(wù)對(duì)象、黨代表、人大代表、政協(xié)委員、各宏觀觀測(cè)點(diǎn)觀測(cè)人員和地震局干部職工共27人參加的分析評(píng)議會(huì),并在一定范圍公示了分析報(bào)告和評(píng)議情況。共向評(píng)議人員發(fā)放《_____縣地震局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告群眾評(píng)議表》27份,回收27份,其中評(píng)議等次總體評(píng)價(jià)為“滿意”的24份,“基本滿意”的3份,占回收評(píng)議表總數(shù)的100%,共征集到意見建議4條,對(duì)分析檢查報(bào)告做了進(jìn)一步修改完善,使我局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告更好地反映了實(shí)際情況,更加廣泛地形成了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員、干部在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展上的共識(shí)。
(七)結(jié)合實(shí)際制定整改落實(shí)方案
我局高度重視整改落實(shí)階段工作,把研究制定整改落實(shí)方案作為整改問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。認(rèn)真組織整改落實(shí)階段學(xué)習(xí)活動(dòng),以學(xué)習(xí)調(diào)研中查找到的問題、分析評(píng)議中征求到的意見和建議以及領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告提出的思路和措施為依據(jù),分析檢查出了影響和制約我省防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展及我局工作進(jìn)步的六個(gè)方面突出問題:1.貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的意識(shí)和自覺性仍有差距;2.防震減災(zāi)社會(huì)管理與法律法規(guī)要求有差距;3.地震觀測(cè)難于滿足日益復(fù)雜的震情形勢(shì);4.防震減災(zāi)管理體制不順;5.干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)與形勢(shì)發(fā)展的要求還有差距;6.深入基層調(diào)研、幫助指導(dǎo)工作不夠6個(gè)方面存在的問題,研究制定了整改落實(shí)方案,確定了6個(gè)方面6條具體整改措施:
1.強(qiáng)化理論武裝,全面提升貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力和水平。建立健全理論學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制。完善全局多渠道理論學(xué)習(xí)體系。制定年終量化考核評(píng)價(jià)辦法,引導(dǎo)廣大職工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí); 開展科學(xué)發(fā)展案例教育。以正反兩個(gè)方面的案例剖析為重點(diǎn),舉一反三,以點(diǎn)帶面,深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀重要性的認(rèn)識(shí);
2.強(qiáng)化危機(jī)意識(shí),一心一意謀發(fā)展。以“_____防震減災(zāi)事業(yè)如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”為主題開展解放思想大討論, 以科學(xué)發(fā)展觀再審視我們的工作,進(jìn)一步深化對(duì)全縣防震減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí);認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒州內(nèi)兄弟縣市地震部門在促進(jìn)防震減災(zāi)事業(yè)又好又快發(fā)展方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法;
3.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提升防震減災(zāi)服務(wù)社會(huì)的能力和水平。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》賦予地震部門的各項(xiàng)行政管理職能,全面提升防震減災(zāi)社會(huì)管理工作水平和能力; 認(rèn)真貫徹落實(shí)《云南省建設(shè)工程抗震設(shè)防管理?xiàng)l例》,加強(qiáng)抗震設(shè)防要求管理,對(duì)地震安全性評(píng)價(jià)實(shí)行更加嚴(yán)格的管理;創(chuàng)新形式、多渠道、多形式開展防震減災(zāi)科普宣傳工作,不斷擴(kuò)大宣傳面,全力提高社會(huì)公眾的防震減災(zāi)意識(shí)和能力;進(jìn)一步強(qiáng)化地震應(yīng)急管理。積極創(chuàng)造條件,努力改善地震應(yīng)急裝備,進(jìn)一步完善應(yīng)急體系,積極推進(jìn)地震應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)。
4.強(qiáng)化以人為本理念,切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持把打造高素質(zhì)防震減災(zāi)干部隊(duì)伍作為一項(xiàng)保證防震減災(zāi)工作健康可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略性任務(wù)來(lái)抓。健全和完善培訓(xùn)工作機(jī)制,強(qiáng)化干部崗位技能和適應(yīng)新時(shí)期防震減災(zāi)工作能力的培訓(xùn); 大力開展和諧機(jī)關(guān)建設(shè),積極營(yíng)造干群間、上下級(jí)間和退休干部與在職干部間的和諧關(guān)系。
5.牢固樹立全縣防震減災(zāi)工作“一盤棋”的思想,促進(jìn)全縣防震減災(zāi)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)各宏觀觀測(cè)點(diǎn)觀測(cè)工作的指導(dǎo)和督促檢查力度。
6.理清工作關(guān)系,明確機(jī)構(gòu)設(shè)置。多渠道反映我局機(jī)構(gòu)規(guī)格和參公管理問題,爭(zhēng)取早日理清工作關(guān)系。
整改落實(shí)方案形成后,按要求及時(shí)公布印發(fā)全體干部職工,為方便接受群眾監(jiān)督,還相應(yīng)制定了整改承諾書和整改臺(tái)帳,并公布在縣政務(wù)信息公開網(wǎng)上,接受社會(huì)各界監(jiān)督,對(duì)每一項(xiàng)整改事項(xiàng),都明確了具體整改措施、整改方式、目標(biāo)要求、完成時(shí)限、分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任科室,為整改任務(wù)的落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(八)建立完善科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制
在建立健全貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀長(zhǎng)效機(jī)制方面,經(jīng)過努力,對(duì)我局現(xiàn)行規(guī)章制度進(jìn)行清理,廢止了《_____縣地震值班規(guī)則》,制定了《_____縣地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)工作管理制度》和《震情監(jiān)測(cè)值班制度》,明確專人負(fù)責(zé)測(cè)報(bào)工作,24小時(shí)值班,認(rèn)真做好地震宏、微觀觀測(cè)、震情跟蹤監(jiān)視及震情會(huì)商等各項(xiàng)工作。
(九)堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,認(rèn)真開展主題實(shí)踐活動(dòng)
全局的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,著力解決存在的突出問題,全面推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
1.解決民生問題。組織全體黨員到掛鉤聯(lián)系點(diǎn),開展“五個(gè)一活動(dòng)”征求群眾意見、宣講惠農(nóng)政策、走訪困難群眾、為人民群眾做實(shí)事、做好事。
2.以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加速地震科技進(jìn)步,提升防震減災(zāi)能力”為實(shí)踐載體,聯(lián)合縣教育局、縣科協(xié),投入資金2萬(wàn)元,在全縣中小學(xué)校廣泛開展“防震減災(zāi)宣傳演練”主題實(shí)踐活動(dòng),把解決在加強(qiáng)防震避險(xiǎn)知識(shí)教育、全面提高在校師生的防震避震意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能等方面存在突出問題,作為開展“夯實(shí)基礎(chǔ)、服務(wù)民生、共建和諧”主題實(shí)踐活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),深刻剖析,落實(shí)措施,認(rèn)真整改。
3.制定出臺(tái)局地震應(yīng)急實(shí)施細(xì)則,為大震應(yīng)急工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、基本經(jīng)驗(yàn)
(一)認(rèn)識(shí)到位、精心準(zhǔn)備、廣泛動(dòng)員是開展好活動(dòng)的基礎(chǔ)。第一階段的工作,是整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要基礎(chǔ),開好頭、起好步極為關(guān)鍵。其中,做好思想準(zhǔn)備和組織準(zhǔn)備至關(guān)重要。通過層層動(dòng)員、深化學(xué)習(xí),使全體黨員、干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,增強(qiáng)參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性,為開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
(二)學(xué)習(xí)方式靈活多樣,學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際聯(lián)系是保證學(xué)習(xí)效果的前提。我們?cè)诮M織理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際開展防震減災(zāi)工作,這樣的結(jié)合做到理論聯(lián)系實(shí)際、緊扣科學(xué)發(fā)展主題,客觀分析了制約我縣防震減災(zāi)三大體系建設(shè)的瓶頸,對(duì)我縣防震減災(zāi)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提出了很好的思路和建議。把握了學(xué)習(xí)的方向和重點(diǎn),確保了學(xué)習(xí)的質(zhì)量,把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與防震減災(zāi)工作有效結(jié)合。實(shí)踐證明,符合我局開展活動(dòng)的實(shí)際,起到了強(qiáng)化學(xué)習(xí)和指導(dǎo)實(shí)踐的作用。
(三)認(rèn)真分析、找準(zhǔn)問題、擬好提綱、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,是搞好調(diào)研的基本保證。一是制定學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題調(diào)研方案,明確調(diào)研活動(dòng)的工作要求、工作步驟和時(shí)間安排。召開專題會(huì)議進(jìn)行研究,制定了《_____縣地震局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題調(diào)研方案》,保證了開展調(diào)研工作的針對(duì)性與實(shí)效性。二是擬定提綱、確定實(shí)踐載體。局黨支部的調(diào)研成果豐碩,與黨支部成員在調(diào)研活動(dòng)前,結(jié)合工作實(shí)際,制定了針對(duì)性強(qiáng)、切實(shí)可行的調(diào)研提綱有著密切的關(guān)系。三是領(lǐng)導(dǎo)帶頭、做好表率。深入基層,掌握第一手資料,是保證搞好調(diào)研基礎(chǔ);主要領(lǐng)導(dǎo)親自主持調(diào)研報(bào)告的撰寫,是取得高質(zhì)量調(diào)研成果的保證。
(四)深刻檢查分析,認(rèn)真理清思路,是形成高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告的核心。形成高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告,一是突出檢查分析問題、理清科學(xué)發(fā)展思路這個(gè)重點(diǎn);二要緊緊圍繞黨員干部在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識(shí)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的這個(gè)實(shí)際;三是認(rèn)真分析我局防震減災(zāi)工作科學(xué)發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施,按照科學(xué)發(fā)展觀要求從全局和戰(zhàn)略的高度、從主觀和客觀的層面、從當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度、從理論和實(shí)際的方面、從支部到個(gè)人的實(shí)際,認(rèn)真檢查分析,找準(zhǔn)問題根源,理清發(fā)展思路。
(五)制定科學(xué)可行的整改方案,完善相關(guān)的配套措施是整改工作落到實(shí)處的關(guān)鍵。結(jié)合實(shí)際,選準(zhǔn)突破口和切入點(diǎn),抓住關(guān)系群眾切身利益、群眾反映強(qiáng)烈的實(shí)際問題,完善整改落實(shí)的配套措施。一是整體協(xié)調(diào)進(jìn)行整改。對(duì)情況復(fù)雜、涉及面廣的問題,由主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓總,責(zé)任科室具體負(fù)責(zé),相關(guān)部門配合協(xié)作,認(rèn)真進(jìn)行整改。二是分解任務(wù)進(jìn)行整改。對(duì)查找出來(lái)的突出問題進(jìn)行梳理分類,按照分析總結(jié)報(bào)告提出的整改方向,建立相關(guān)責(zé)任機(jī)制。三是全員參與推動(dòng)整改。切實(shí)抓好普通黨員干部和群眾參與整改的工作,充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工參與整改的積極性,營(yíng)造全員參與、共同整改的濃厚氛圍。四是公布整改方案并作出公開承諾。采取適當(dāng)方式把整改事項(xiàng)公之于眾、作出公開承諾,接受群眾監(jiān)督。
(六)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,是開展好活動(dòng)的保障。黨支部成員切實(shí)發(fā)揮表率作用,帶頭學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查和整改落實(shí),帶頭按照科學(xué)發(fā)展觀的要求抓好各項(xiàng)工作,解決實(shí)際問題,以身作則促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、真抓實(shí)干落實(shí)科學(xué)發(fā)展。
四、存在的問題
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展以來(lái),局黨支部按照縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,帶領(lǐng)全局干部職工勤奮扎實(shí)工作,防震減災(zāi)三大體系工作取得了一定成績(jī)。但我局仍面臨基礎(chǔ)差、底子薄、實(shí)力弱的實(shí)際困難。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,我局黨員干部認(rèn)真反思,廣泛征求各有關(guān)單位、不同層面的意見和建議。通過深入自查和系統(tǒng)梳理群眾意見,我們認(rèn)為,從科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)實(shí)要求我們還存在以下不足和值得重視的問題:
(一)對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)還不夠深刻
個(gè)別黨員干部對(duì)活動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,積極性、主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的主動(dòng)性、系統(tǒng)性不夠,理論素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)水平還有待提高,在實(shí)際工作中應(yīng)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的能力還有待提高。
【第2篇 地震安全應(yīng)急演練總結(jié)報(bào)告
1.地震安全應(yīng)急演練總結(jié)報(bào)告
為落實(shí)“_供電局20__年地震綜合應(yīng)急演習(xí)方案”,進(jìn)一步加強(qiáng)地震災(zāi)害預(yù)防知識(shí)宣傳,提高員工緊急避震、自救互救等地震應(yīng)急能力和意識(shí),確保全體員工生命和公司財(cái)產(chǎn)安全,公司結(jié)合實(shí)際,本著“以人為本,安全第一”的原則,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,一切事故都可以預(yù)防”的方針理念,我公司于20__年6月29日09時(shí)20分至11時(shí)00分開展了地震突發(fā)事件模擬演練?,F(xiàn)將此次演練活動(dòng)總結(jié)如下:
一、公司領(lǐng)導(dǎo)重視,演習(xí)活動(dòng)組織到位。
公司多次組織過地震應(yīng)急演練,公司還請(qǐng)縣地震局的專家組到公司各辦公室與員工分析避震帶,講解地震知識(shí)。為了確保這次演練落到實(shí)處,公司作了很多的準(zhǔn)備工作,28日下午14時(shí),公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門主任再次熟悉地震現(xiàn)場(chǎng)處置方案并討論地震應(yīng)急演練實(shí)施流程和細(xì)節(jié),總結(jié)以往演練的不足并提出建議,會(huì)上總經(jīng)理要求辦公大樓全體成員參加這次演練,希望這次演練能更加全面地突顯出存在的問題,為以后的演練得到實(shí)際上的進(jìn)步作貢獻(xiàn)。公司史副經(jīng)理對(duì)演練實(shí)施步驟等作出周密安排和全面講解,協(xié)調(diào)相關(guān)部門之間關(guān)系,要求相關(guān)部門密切配合、分工協(xié)作,落實(shí)專人負(fù)責(zé),同時(shí)也強(qiáng)調(diào)演練活動(dòng)注意事項(xiàng),以確保這次演習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、全員參與,井然有序,注重細(xì)節(jié)。
按照《_供電局20__年地震綜合應(yīng)急演習(xí)方案》文件,及局督導(dǎo)員的安排,6月29日上午09點(diǎn)20分,隨著警報(bào)的響起,公司地震應(yīng)急演練活動(dòng)正式開始。按照以往的演練經(jīng)驗(yàn),員工迅速戴好安全帽,拿起桌上的水和食物到避震帶避震20秒再撤離辦公大樓。這次活動(dòng)共有148人參加,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊,9:24分,148名參演人員中,除安排的15名被困人員外,其余人員到達(dá)指定地點(diǎn)集中,并進(jìn)行人員清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)工作;9:25分成立了信息、后勤、救援3個(gè)小組;9:30公司應(yīng)急辦通過衛(wèi)星電話向局應(yīng)急辦匯報(bào)受災(zāi)情況(衛(wèi)星電話發(fā)出,但聽不到局方回應(yīng)),隨后采取電話匯報(bào),局方無(wú)應(yīng)答或正在通話中,又到調(diào)度室進(jìn)行匯報(bào)但聽不清對(duì)方說話;演練內(nèi)容還包括搶修、保供電、救治傷員、等工作。對(duì)整個(gè)演練過程中,安監(jiān)部指派成員配合局督導(dǎo)員,同時(shí)也做好活動(dòng)記錄,填好活動(dòng)評(píng)價(jià)表。
三、認(rèn)真總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,只爭(zhēng)更好。
演練結(jié)束,公司應(yīng)急辦和局督導(dǎo)員對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),總結(jié)會(huì)上,主要分析了活動(dòng)取得的成效和存在的問題。王琰總經(jīng)理還安排了改進(jìn)工作。局督導(dǎo)員指出:4分鐘(包括避震20秒)除“被困”人員全部撤離辦公大樓到達(dá)指定聚集點(diǎn);感覺地震迅速戴好安全帽、抓水避震;傷員包扎等整個(gè)緊急避震、自救互救方面在去年演練基礎(chǔ)上有很大進(jìn)步。下面總結(jié)這次活動(dòng)存在的問題:
存在的問題與不足:與局應(yīng)急辦的通信不暢通;應(yīng)急物資不夠完善;救護(hù)過程應(yīng)增加心肺復(fù)蘇,少許人員逃到樓下就開始吹牛聊天,部分人員逃離過程中未戴安全帽、應(yīng)急車上的的燈頭插座沒有事先接好等漏洞百出。發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,才是進(jìn)步的關(guān)鍵,下面是總經(jīng)理總結(jié)會(huì)上按排的工作計(jì)劃和提出的問題:
1、7月再進(jìn)行一次全面地震應(yīng)急演習(xí),演習(xí)過程增加軟擔(dān)架和“心肺復(fù)蘇法”的使用。
2、7月7日前重新修編《地震應(yīng)急演練方案》。
3、地震自救互救知識(shí)的培訓(xùn),提高員工自救互救能力和意識(shí)。
4、演練中暴露的通信問題如何解決?
5、與上級(jí)部門如何做到無(wú)縫溝通?
2.地震安全應(yīng)急演練總結(jié)報(bào)告
學(xué)校是人員最集中場(chǎng)所之一,一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害,極易造成重大傷亡。為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的`逃生方法,今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,學(xué)生臨危不懼、戮力同心,師生同舟共濟(jì)、眾志成城,演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議部署演練工作。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、井然有序,演練效果呈現(xiàn)良好
總指揮通過廣播下達(dá)命令:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請(qǐng)大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。”在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向校長(zhǎng)匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了1分47秒,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?!斗赖卣饝?yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付自然災(zāi)害事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、不足之處
1、防震工作的學(xué)生思想還有明顯的不足認(rèn)識(shí)例如個(gè)別的同學(xué)在思想上沒有高度的重視與切實(shí)的執(zhí)行預(yù)案的方針和政策,在安全撤離過程中出現(xiàn)喧嘩、開玩笑等顯現(xiàn)。
2、防震撤離在路線上要避開高大建筑物,應(yīng)當(dāng)走樓與樓之間空曠地帶。
3、主樓道與輔助樓道之間要合理搭配,不能出現(xiàn)擁堵、件的發(fā)生。
4、如果樓道如果出現(xiàn)坍塌顯現(xiàn)應(yīng)該怎樣去及時(shí)調(diào)整緊急疏散的通道和路線。
3.地震安全應(yīng)急演練總結(jié)報(bào)告
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,增強(qiáng)全體師生的自我保護(hù)能力和安全防范意識(shí),構(gòu)建文明校園。樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)校于20__年10月22日利用一天的時(shí)間,查看了全鄉(xiāng)11處小學(xué)的安全演練,下面就演練情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
演練活動(dòng)組織到位,為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了由校長(zhǎng)王德廣任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)李明珍任副組長(zhǎng),各小學(xué)校長(zhǎng)任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求各校教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào):對(duì)于這樣的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在各校的方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求各小學(xué)校長(zhǎng)教育學(xué)生,聽到命令后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好
在逐一到達(dá)各校后,各校演練小組組長(zhǎng)下達(dá)緊急疏散命令,隨著急促的鈴聲,全體師生都能夠有秩序地迅速撤離教室。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向校長(zhǎng)匯報(bào),中心校校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。并宣布__學(xué)校地震逃生演練活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序地回到教室。對(duì)于在演練過程中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤,要求各校就本校參加這次演練活動(dòng)后立即進(jìn)行分析、小結(jié),從中查出本校的不足之處,并進(jìn)行整改、落實(shí)。
演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了各校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了各校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
4.地震安全應(yīng)急演練總結(jié)報(bào)告
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生地震安全教育,貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神,強(qiáng)化師生地震安全意識(shí),提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散,掌握逃生的方法。為了建立有效的防范地震工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到地震時(shí)逃生、自救的能力。20__年5月12日下午第二節(jié)課,我校成功進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。在演練之前,校長(zhǎng)首先做了《地震預(yù)防及逃生知識(shí)》講座。在演練活動(dòng)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門及責(zé)任老師積極配合,全體師生從疏散演練信號(hào)響起到全部從教學(xué)樓撤離到安全區(qū)域,整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,首先,我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)以及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì),全體教師工作會(huì),部署演練工作事項(xiàng)。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行防震安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的自護(hù)防護(hù)能力。著重強(qiáng)調(diào)了,對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要安全第一,保障措施到位,各年級(jí)要層層落實(shí),確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃緊密,演練方案安全可行
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,擬定了“__小學(xué)地震應(yīng)急演練活動(dòng)方案”。為使演練方案安全可行,會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真研討,會(huì)下聽取老師們合理建議,對(duì)演練方案進(jìn)行反復(fù)修改、調(diào)整、充實(shí)和完善,使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。我們還在活動(dòng)前夕專門向全體師生進(jìn)行了防震知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。成立了四個(gè)小組:疏散線路引導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)組、救護(hù)組、宣傳報(bào)道組。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議,進(jìn)一步明確疏散線路、疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求全校師生必須服從指揮,聽從命令,快速、安全的進(jìn)行疏散,不得擁擠、不得重返教室,更不能喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好
這次活動(dòng)全校共有668生參加,學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了3分鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。教師能迅速到位,嚴(yán)密組織,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生演練嚴(yán)肅,在撤離過程中,能用雙手護(hù)住自己的頭部,做到了無(wú)推、拉、擠和喧嘩現(xiàn)象。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助,在危難面前相互救助的團(tuán)隊(duì)精神。這次演練活動(dòng)不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí),真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。
5.地震安全應(yīng)急演練總結(jié)報(bào)告
為了提高學(xué)生的安全防范意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事件的自救能力,結(jié)合劍川縣教育局關(guān)于組織防震減災(zāi)宣傳教育和開展疏散演練的通知要求,我校于20__年10月19日下午進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演練。
演練前向?qū)W生介紹了地震的相關(guān)知識(shí)、應(yīng)急防震的保護(hù)措施和震后自救知識(shí),特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震的知識(shí),讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。同時(shí)幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn),熟悉應(yīng)急防震的正確的方式。
當(dāng)學(xué)校發(fā)出警報(bào)哨聲后,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下將身體蜷縮,雙手抱頭,躲在課桌、床底下;當(dāng)疏散演練的信號(hào)響起,我校611名學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線,快速、有序、安全地疏散到了指定地點(diǎn)。隨后,各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。疏散中,學(xué)生之間沒有發(fā)生一起踩踏、推搡事件,沒有一名學(xué)生在疏散時(shí)發(fā)生以外。在學(xué)生演練過程中,老師們不斷巡視,幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì)。學(xué)生訓(xùn)練有素,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在有序疏散時(shí)起到了很大的作用。
應(yīng)急防震疏散演練結(jié)束后,各班主任帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)熟悉防震撤離教室的疏散路線,并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。針對(duì)演練,進(jìn)行認(rèn)真的分析和總結(jié),也針對(duì)班級(jí)問題進(jìn)行了再教育,達(dá)到了預(yù)期的目的?;丶液螅寣W(xué)生根據(jù)演練情況,圍繞安全寫日記,永遠(yuǎn)牢記“珍愛生命,安全第一”。通過今天的逃生教育、逃生演練,師生共同認(rèn)真思考一個(gè)問題:災(zāi)難來(lái)臨時(shí),我們能機(jī)智逃生嗎?相信大家經(jīng)過思考,當(dāng)面臨災(zāi)難來(lái)臨時(shí),就不會(huì)慌亂,不但自己能有效逃生,還可組織幫助周邊的人有效逃生。通過此次防震、抗震演習(xí),全校學(xué)生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。這次演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。這次演練活動(dòng)是對(duì)校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)。通過演練,進(jìn)一步鍛煉了學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
【第3篇 地震演練總結(jié)報(bào)告
1.地震演練總結(jié)報(bào)告
為進(jìn)一步學(xué)校安全工作深入開展,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生自我防護(hù)能力,幫助學(xué)生掌握安全自救的常識(shí),牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,使全校師生人人有安全意識(shí),人人學(xué)會(huì)自救自護(hù)。我校根據(jù)縣局文件要求于20__年5月11日開展地震應(yīng)急演練活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(zhǎng)任家惠任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)葛恒如、朱愛國(guó)、孫利、中心園園長(zhǎng)魏玲等任副組長(zhǎng),各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。演練現(xiàn)場(chǎng)由政教主任李林擔(dān)任總指揮。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
我校在演練前制定好詳細(xì)完備的活動(dòng)方案,在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。在準(zhǔn)備會(huì)上又對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步明確了疏散集合的地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。并在教學(xué)樓的重要位置安排教干維持秩序。要求班主任教育學(xué)生,必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好
第一聲警報(bào)響起時(shí),各班班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。一分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。每班靠前后 門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),并指揮其有秩序出門。到達(dá)目的地(操場(chǎng))后,各班在操場(chǎng)集中排隊(duì),各班班長(zhǎng)協(xié)助班主任師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù),并及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)總指揮。
活動(dòng)結(jié)束后,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。特別是針對(duì)疏散時(shí)部分同學(xué)靠近墻根行走現(xiàn)象,老師指出了要害,教給了正確的疏散逃生方法。這次活動(dòng)全校共有1500余名 師生參加,學(xué)生從教室全部撤離到操場(chǎng)只用了3分鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
2.地震演練總結(jié)報(bào)告
這次演練,全校在校上課的3021名學(xué)生,用了2分35秒安全撤離到校園,到清點(diǎn)人數(shù)完畢,一共用了6分鐘。
今天在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,全體老師認(rèn)真組織、廣大學(xué)生積極配合下,先后進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn),緊急撤離”的演練,整個(gè)演練過程既緊張逼真,又有條不紊,演練按方案進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期目標(biāo),并取得圓滿成功。
學(xué)校組織這樣的活動(dòng),目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí),提高師生的自救自護(hù)能力,在剛才的演練中,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下迅速、有序、安全的疏散,老師們組織到位,保障有力,保證了這次演練的成功。
為切實(shí)抓好安全工作,確保師生的生命安全,我倡議同學(xué)們努力做到:在正常教學(xué)出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí),全校師生要沉著冷靜,一切行動(dòng)聽指揮,按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求,比照這次演練,有組織有秩序地進(jìn)行疏散。
同學(xué)們,重視安全是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。請(qǐng)同學(xué)們一定要遵章守紀(jì),遵章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我,更是尊重他人。我希望今天地震逃生疏散演練活動(dòng),能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視,隱患險(xiǎn)于明火,防患勝于救災(zāi),同學(xué)們作為未成年人,更要提高安全防患意識(shí),及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力,掌握在緊急情況下,機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多人關(guān)注安全,珍愛生命。
最后,我希望全校師生能以這次演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí),把各個(gè)安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為確保師生平安,構(gòu)建和諧校園,實(shí)現(xiàn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展而不懈努力!
3.地震演練總結(jié)報(bào)告
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生防震安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全撤離及掌握逃生的方法等。我校于4月3日下午進(jìn)行了全校性的防震安全疏散演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校校長(zhǎng)廖浩宏高度重視,嚴(yán)格要求,親臨指導(dǎo)、參與,學(xué)校教導(dǎo)主任蘭方輝認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案,并通過班主任會(huì)、班會(huì)、進(jìn)行動(dòng)員,明確各自的職責(zé)要求,班主任舉行班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視,增強(qiáng)消防安全意識(shí),并抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
為了確保防震安全疏散演練順利進(jìn)行,學(xué)校教導(dǎo)處擬定了“校園防震安全疏散演練方案”,并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
4月3日,班主任即疏散老師各就各位,響起報(bào)警防震信號(hào),學(xué)生在老師指導(dǎo)下有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告教導(dǎo)主任。然后各班在教學(xué)樓前集合,廖浩宏校長(zhǎng)在會(huì)上做了防震安全知識(shí)的教育,教導(dǎo)主任蘭方輝老師就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié)。
此次活動(dòng),學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區(qū)用了約1分40秒鐘時(shí)間,第二次鞏固用時(shí)為42秒,演練按方案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練,增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和自救能力,以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力,逃生能力,使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí),圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng),達(dá)到了預(yù)期目的。
4.地震演練總結(jié)報(bào)告
為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí),使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而限度地保護(hù)全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。
同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路,6月11日,我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
演練前一周,各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作,組織全園各班幼兒觀看了學(xué)生安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《地震自救》,同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《__縣幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》、《__縣幼兒園地震應(yīng)急疏散演練方案》,要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任,演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育,演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護(hù)工作,演練前一天,還組織全體幼兒練習(xí)隊(duì)列,確保演練活動(dòng)安全、順利地開展。
隨著第一次電鈴響起,防震疏散演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求,“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲短促電鈴聲)過后,各班級(jí)老師立即告知幼兒“地震了,不要慌”,并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭,蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等)。1分鐘后,隨著緊急疏散的信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)響起,各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶,各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)。全園500多名 師生僅用時(shí)4分45秒就全部撤離到體育場(chǎng)正中間安全地帶。
演練結(jié)束后,本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)趙園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),肯定了整個(gè)演練過程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達(dá)到了預(yù)期的目的,同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí),如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。
通過此次防震、抗震演習(xí),幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后,我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng),并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
5.地震演練總結(jié)報(bào)告
為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,學(xué)生臨危不懼、戮力同心,師生同舟共濟(jì)、眾志成城,演練因此十分成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì),部署演練工作。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、井然有序,演練效果呈現(xiàn)良好
總指揮通過廣播下達(dá)命令:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請(qǐng)大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。”在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向呂校長(zhǎng)、李主任匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分多鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、防震演練反思
這次防震演練通過練前精心準(zhǔn)備、練中全員參與、練后全面小結(jié)幾個(gè)環(huán)節(jié),使活動(dòng)進(jìn)展順利有序。在演練中,每位教師能按照演練預(yù)案到崗各負(fù)其則,每位學(xué)生按照指定路線迅速撤離,達(dá)到了預(yù)期的各項(xiàng)目標(biāo),但還存在著以下問題:
1、學(xué)生撤離時(shí)有的同學(xué)忘記報(bào)頭,只是往外跑了。
2、部分同學(xué)沒有緊張感,對(duì)演練認(rèn)識(shí)不足。
3、學(xué)生到達(dá)安全場(chǎng)地后教師對(duì)學(xué)生的保護(hù)意識(shí)放松了,學(xué)生的安全意識(shí)也放松了。
【第4篇 地震局清廉從政情況工作總結(jié)報(bào)告
為了認(rèn)真落實(shí)中共縣委辦公室《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹〈中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則〉的通知》,我局黨支部根據(jù)相關(guān)要求及防震減災(zāi)工作的實(shí)際情況,對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行了周密的布置。現(xiàn)將學(xué)習(xí)貫徹情況總結(jié)如下:
一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》的重要意義
縣委辦公室《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則的通知》(景辦發(fā)23號(hào))文件下發(fā)后,縣地震局黨支部及時(shí)組織學(xué)習(xí),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),把貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》作為黨支部學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容抓好組織學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,是扎實(shí)開展好黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)地震系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念教育和廉潔從政教育,大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng),進(jìn)一步引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率,求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,為推動(dòng)防震減災(zāi)事業(yè)更好更快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證。
二、主題突出,內(nèi)容充實(shí)
(一)開展專題學(xué)習(xí)。我局根據(jù)縣委部署,及時(shí)召開專題會(huì)議,認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)中央紀(jì)委十七屆五次全會(huì)、省紀(jì)委八屆五次全會(huì)、市紀(jì)委二屆五次全會(huì)和縣紀(jì)委十一屆五次全會(huì)精神,將《廉政準(zhǔn)則》分發(fā)到每位黨員干部的手中,全面深入學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的重大意義,準(zhǔn)確把握《廉政準(zhǔn)則》的基本要求和具體規(guī)定,切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的主動(dòng)性、自覺性和堅(jiān)定性。
(二)積極組織開展崗位教育。我局重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》,組織全體干部職工主要是黨員干部開展崗位教育,要求結(jié)合各自崗位工作實(shí)際,對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》,通過“讀、看、寫、談”等形式,認(rèn)真查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié),采取切實(shí)有效措施加以解決。
一是組織全體干部職工集中觀看警示教育片。5月22日,我局組織全局干部職工集中觀看廉潔從政主題警示教育片《插翅難逃》。本片選取了因不能抵制權(quán)力、金錢和美色的誘惑,而墮入犯罪深淵的原云南省交通廳副廳長(zhǎng)胡星違紀(jì)違法典型案例,剖析了他走上違紀(jì)違法道路的思想根源。并通過正面典型事例和深刻的說理,教育廣大黨員干部要保持高尚的精神追求和健康的生活情趣,在各種誘惑面前,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,吃苦在前、享受在后,一塵不染、一身正氣。進(jìn)一步加深了對(duì)廉潔從政及加強(qiáng)預(yù)防職務(wù)犯罪重要性的認(rèn)識(shí),要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,時(shí)刻保持清醒頭腦,真正做到清清白白做人,干干凈凈做事,對(duì)如何做一個(gè)合格的國(guó)家公務(wù)員、情系民生、廉潔從政,大家有了更深的認(rèn)識(shí)和更高的要求。
二是召開心得交流會(huì)。我局在學(xué)習(xí)中組織黨員干部召開了一次學(xué)習(xí)心得交流會(huì),大家圍繞廉潔從政這個(gè)主題,將各自撰寫的心得體會(huì)在會(huì)上進(jìn)行廣泛深入的交流發(fā)言,結(jié)合近年來(lái)我縣查處的違紀(jì)違法案件剖析,深入查找剖析存在的突出問題,深刻總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),研究提出了整改措施,明確了努力方向,切實(shí)把《廉政準(zhǔn)則》內(nèi)化為觀念,外化為行為。
我局黨支部作為黨的基層組織,將以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,效地促進(jìn)黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)遵紀(jì)守法、廉潔從政的自覺性,從而有效抵制各種腐朽思想的侵蝕。