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第1篇中學(xué)黨支部學(xué)習(xí)調(diào)研階段查找問(wèn)題情況總結(jié)報(bào)告 第2篇中學(xué)校長(zhǎng)學(xué)期述職報(bào)告(工作總結(jié)匯報(bào)) 第3篇關(guān)于中學(xué)下半年衛(wèi)生保健工作總結(jié)報(bào)告 第4篇2023年中學(xué)教師履職年終總結(jié)報(bào)告 第5篇初中學(xué)校班主任培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 第6篇中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 第7篇2023年中學(xué)學(xué)生會(huì)工作總結(jié)報(bào)告 第8篇文通中學(xué)2023—2023年度工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告 第9篇初中學(xué)校工作總結(jié)范文報(bào)告 第10篇中學(xué)教導(dǎo)處主任老師述職報(bào)告工作總結(jié) 第11篇中學(xué)黨支部工作總結(jié)報(bào)告優(yōu)秀范文 第12篇2023年中學(xué)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)階段性總結(jié)報(bào)告 第13篇中學(xué)班主任教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 第14篇xx中學(xué)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告 第15篇中學(xué)黨支部工作總結(jié)報(bào)告 第16篇中學(xué)教師工作總結(jié)報(bào)告
【第1篇 中學(xué)黨支部學(xué)習(xí)調(diào)研階段查找問(wèn)題情況總結(jié)報(bào)告
在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，涌泉中學(xué)黨支部充分認(rèn)識(shí)做好查找問(wèn)題階段工作的重要性。在學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好敞開大門、查找問(wèn)題階段工作，通過(guò)各種形式廣泛征求群眾意見，深入進(jìn)行問(wèn)題查找，找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因，采取各種措施，征集各層面對(duì)我們學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。在9月28日，我們支部著重完成了以下工作：
一、設(shè)立三個(gè)溝通方式。
設(shè)立意見箱，開通涌泉中學(xué)黨支部意見反饋電話：0451-57263102。開通意見反饋電子信箱：yl_yqz_@__。設(shè)立每周三為校長(zhǎng)接待日。
二、召開三個(gè)層面的座談會(huì)。
9月28日上午，召開了全體黨員座談會(huì)，下午召開了家長(zhǎng)代表、行風(fēng)監(jiān)督員座談會(huì)和全體教職工大會(huì)，會(huì)上傳達(dá)了27日教育黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)議的精神。廣泛的征求了社會(huì)各界對(duì)我校教育教學(xué)方方面面的意見和建議。
三、發(fā)放三份問(wèn)卷。
在9月28日，涌泉中學(xué)黨支部，面向?qū)W生，學(xué)生家長(zhǎng)，社會(huì)各界分別發(fā)放了師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷，致家長(zhǎng)一封信，征求意見函。通過(guò)問(wèn)卷的形式，就人民關(guān)心關(guān)注的教育教學(xué)質(zhì)量，師德師風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)能力等問(wèn)題廣泛征求意見。
四、調(diào)研走訪。
9月28日中午，領(lǐng)導(dǎo)班子一行五人，深入社區(qū)，學(xué)生家庭，人大代表，政協(xié)委員，企事業(yè)單位進(jìn)行走訪調(diào)研，廣泛聽取各屆對(duì)學(xué)校辦學(xué)的評(píng)價(jià)與要求。
五、問(wèn)題的梳理。
經(jīng)過(guò)形式多樣的調(diào)查研究，把社會(huì)各屆的意見和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)，統(tǒng)計(jì)出了涌泉中學(xué)黨支部在各方面存在的問(wèn)題，其中，共性問(wèn)題9條，個(gè)性問(wèn)題6條。
（一）共性問(wèn)題。
1、教師老齡化趨勢(shì)加大，中青年教師明顯不足。
2、學(xué)生外流現(xiàn)象極為普遍，奔向縣城，周邊城市的比例較大。
3、硬件設(shè)施明顯跟不上學(xué)校教育教學(xué)的要求，音體美理化心理室器材藥品嚴(yán)重不足。
4、九年義務(wù)教育階段小學(xué)與初中教育與管理脫節(jié)。
5、教育管理機(jī)制不健全，績(jī)效工資沒(méi)有落實(shí)，人員管理缺乏有效措施。
6、教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，獎(jiǎng)懲機(jī)制難以運(yùn)行，教師工作積極性不高。
7、農(nóng)村中學(xué)教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)比例太小，中級(jí)職稱評(píng)定困難。
8、農(nóng)村中學(xué)宿舍食堂符合要求的幾乎沒(méi)有，急需新建，穩(wěn)定生源。
9、教師進(jìn)縣城定居的越來(lái)越多，對(duì)教育教學(xué)產(chǎn)生了一定的影響，也增加了不安全因素。
（二）個(gè)性問(wèn)題。
1、學(xué)校音、體、美、衛(wèi)生、心理健康教師缺乏，專業(yè)不對(duì)口，兼課情況普遍存在。
2、學(xué)校操場(chǎng)坡度較大，雨水沖擊，造成水土流失嚴(yán)重，操場(chǎng)水溝密布，影響學(xué)生活動(dòng)。
3、教學(xué)樓頂年久失修，雨天漏雨，造成粉刷的墻皮脫落，污損，教育教學(xué)活動(dòng)無(wú)法正常開展。
4、校園綠化、美化方面需要規(guī)劃。
5、校園文化健設(shè)需要加強(qiáng)，學(xué)生活動(dòng)要豐富多彩。
6、個(gè)別教師不夠愛崗敬業(yè)，工作態(tài)度不端正。
以上是我支部在學(xué)習(xí)調(diào)研階段查找問(wèn)題情況。我們堅(jiān)持了實(shí)事求是的原則，有什么問(wèn)題就查找什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)查找什么問(wèn)題。對(duì)存在的問(wèn)題，既不有意掩蓋，避重就輕，也不把自身存在問(wèn)題說(shuō)成是別人的問(wèn)題，更不把屬于主觀因素造成的問(wèn)題推到客觀原因上。我們把求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)體現(xiàn)在查找問(wèn)題的整個(gè)過(guò)程中。相信通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們會(huì)更加正視自身存在的不足，為下一步分析整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【第2篇 中學(xué)校長(zhǎng)學(xué)期述職報(bào)告(工作總結(jié)匯報(bào))
—第一中學(xué) 張?zhí)锵?/p>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
歲月悠悠，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已結(jié)束，回首這一學(xué)期的工作，成績(jī)與問(wèn)題同在，榮譽(yù)與不足并存。
本學(xué)期，秉承文教局“馬上就辦，辦就辦好”的工作宗旨，在文教局及教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，第一中學(xué)以“做強(qiáng)經(jīng)開區(qū)中學(xué)”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅(jiān)持“教學(xué)為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實(shí)、高效地開展工作，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、工作回顧
(一)以提高辦學(xué)效益為宗旨，狠抓教學(xué)教研工作。
1、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。我們繼續(xù)狠抓常規(guī)教學(xué)，落實(shí)教學(xué)工作的規(guī)范化管理。嚴(yán)格按照國(guó)家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊規(guī)定的課程，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，加強(qiáng)了對(duì)各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施的檢查,通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)檢查，了解教師的教學(xué)效果。
2、教研教改有聲有色。我們本著“講實(shí)效，切實(shí)際”的原則，采取靈活多樣的形式，開展教研活動(dòng)和一課一研活動(dòng)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師積極參加教改實(shí)驗(yàn)，撰寫教學(xué)教研論文，注重教師教育教學(xué)的更新及素質(zhì)提升。本學(xué)期，我校繼續(xù)大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，舉行了學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽，汲晶老師和李鑫老師分別獲得文、理科一等獎(jiǎng)。積極配合教研室開展區(qū)教研活動(dòng)，舉行了全區(qū)初三教師中考備考交流會(huì)及“名著進(jìn)課堂”研討會(huì)。6月8日在區(qū)教研室的組織下，我校英語(yǔ)教研組主持創(chuàng)建了題為“教無(wú)定法.貴在得法—‘三式五步’教學(xué)法解讀”的經(jīng)開區(qū)中學(xué)首次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，得到了教研室等各位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。除此之外，學(xué)校還派王延霞、王小曉、鄭麗靜等教師外出學(xué)習(xí)，帶回了很多先進(jìn)的教育教學(xué)理念，有力地推動(dòng)了我校教研教改活動(dòng)的深入開展。
3、畢業(yè)班工作扎實(shí)有序。針對(duì)我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況，學(xué)校早著手，及時(shí)采取得力措施，加大對(duì)本屆畢業(yè)班的管理力度，多次召開九年級(jí)教師、班主任會(huì)議，加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進(jìn)生、力保優(yōu)等生的策略，各個(gè)班級(jí)在“培優(yōu)”、“轉(zhuǎn)差”、整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開展了卓有成效的工作。繼續(xù)改進(jìn)，完善九年級(jí)月考制度，利用中考備考動(dòng)員會(huì)、中考誓師大會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等形式全方位地營(yíng)造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍;我們還密切關(guān)注中考信息，與兄弟學(xué)校和教研室保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解中考信息，派各科教師準(zhǔn)時(shí)參加中考復(fù)習(xí)研討會(huì)。
4、順利通過(guò)河北省義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。為迎接河北省均衡教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，學(xué)校整體清理粉刷樓體墻面、門衛(wèi)室和大門外墻。同時(shí)清洗了實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓和國(guó)學(xué)館玻璃，維修并改造了教學(xué)樓一樓的破損瓷磚、廁所。操場(chǎng)外圍重新鋪設(shè)草坪、布置花箱花壇。全面布置信息化校園文化。國(guó)學(xué)館安裝空調(diào)、窗簾、網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)。教學(xué)樓一樓班級(jí)安裝了智慧課堂和同步課堂設(shè)備。確保學(xué)校順利通過(guò)河北省均衡教育檢查。
一分耕耘，一分收獲，正是廣大教職工的共同努力，我校在教育教學(xué)上取得了輝煌的成績(jī)。課堂教學(xué)改革日臻完善，教師論文有多篇獲獎(jiǎng)。王偉衛(wèi)老師的班主任工作案例《不讓孩子就此折翼》獲河北省一等獎(jiǎng)并在《河北教育》發(fā)表。教師參加教學(xué)案例評(píng)比也是碩果累累，裴靜芬等七名教師獲得一等獎(jiǎng)，裴衛(wèi)紅等5名教師獲得二等獎(jiǎng)。本學(xué)期我校學(xué)生參加了邯鄲市“致遠(yuǎn)杯”首屆中小學(xué)生新思維作文競(jìng)賽，代夢(mèng)婷同學(xué)獲一等獎(jiǎng)。由于我校在此次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，校長(zhǎng)被授予初中組“2023語(yǔ)文教學(xué)改革成就突出—校長(zhǎng)獎(jiǎng)”，鄭麗靜老師榮獲“2023語(yǔ)文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”。5月12日，在2023年度中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽河北賽區(qū)邯鄲分賽區(qū)，我校獲得一等獎(jiǎng)14人，二等獎(jiǎng)20人，三等獎(jiǎng)6人，優(yōu)秀獎(jiǎng)34人，10名教師獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng)，我校獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。在第16屆wmo世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽邯鄲賽區(qū)選拔賽中，我校七、八、九三個(gè)年級(jí)193名同學(xué)參加了此次比賽，最終有84名學(xué)生入圍。
在2023年的中考中，我校成績(jī)更是熠熠生輝。我校畢業(yè)學(xué)生總數(shù)338人，500分以上70人，390分以上165人，邯鄲市重點(diǎn)高中市一、二、三、四中錄取65人，名列全區(qū)第一，但今年的成績(jī)與去年相比有很大差距，因此我們?nèi)皂毰Α?/p>
(二)扎實(shí)開展安全和衛(wèi)生教育，保障師生生命安全。
1、強(qiáng)化了安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，它直接影響著學(xué)校工作的正常開展及學(xué)校的發(fā)展。為了保證師生安全我們采取了一系列措施。
首先學(xué)生的早操、早餐、課間操、午餐、午自習(xí)、眼保健操、課外活動(dòng)、晚餐、晚自習(xí)、宿舍就寢等在?；顒?dòng)實(shí)施專人負(fù)責(zé)，全方位監(jiān)控，同時(shí)每天都有3個(gè)中層以上干部帶班，實(shí)行24小時(shí)值班制，確保安全萬(wàn)無(wú)一失。每月按照計(jì)劃先后在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防演練。建立健全學(xué)校網(wǎng)格化安全管理制度，層層落實(shí)到人。
其次，學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有教案、活動(dòng)記載等文字材料。通過(guò)黑板報(bào)、櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識(shí)。學(xué)校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了學(xué)生安全防患意識(shí)。學(xué)校還與班主任及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，讓每位班主任及家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)到安全的重要性。以便從各個(gè)方面來(lái)關(guān)注學(xué)生的安全。
再者，發(fā)放《安全教育、致家長(zhǎng)的一封信》，印發(fā)《防溺水安全教育通知》，開展防溺水安全教育講座，讓家長(zhǎng)學(xué)生明白安全的.重要性。建立學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強(qiáng)學(xué)校對(duì)突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。
此外，學(xué)校在校園廣播站開辟了法制知識(shí)教育專欄，設(shè)有專門的心理咨詢室，以及家校溝通，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。
2、衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，它關(guān)系到學(xué)校的形象，因此，我校本年度繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作，大力整治校園環(huán)境。體衛(wèi)處組織學(xué)生每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，并且每周隨時(shí)抽查，及時(shí)公布，限期整改，衛(wèi)生的評(píng)比結(jié)果與班級(jí)評(píng)估掛鉤。本學(xué)期，創(chuàng)建文明城我校成為開發(fā)區(qū)的檢查點(diǎn)，為了達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我校教師犧牲了假期時(shí)間，每天在學(xué)校打掃衛(wèi)生，學(xué)校面積大，衛(wèi)生死角不少，通過(guò)大力的整治，衛(wèi)生狀況大為改觀。此外，本學(xué)期還狠抓餐廳衛(wèi)生及管理，為確保師生飲食安全打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、為了加強(qiáng)校園安全管理，學(xué)校爭(zhēng)取資金，增加了大量監(jiān)控設(shè)施，明確了保安和校工的工作責(zé)任，從人防和技防兩個(gè)層面進(jìn)一步提高了校園安全系數(shù)。
(三)加強(qiáng)教職工師德教育工作
振興學(xué)校的希望在教師，而師德又是教師素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我校通過(guò)多種途徑實(shí)施師德教育工作。如：組織教師聽取講座;定期組織教師開展師德集體學(xué)習(xí)，開展師德師風(fēng)評(píng)議。尤其是加強(qiáng)黨員教師的黨性教育，積極開展學(xué)習(xí)黨的十八大精神的系列活動(dòng)，充分發(fā)揮了他們的先鋒模范作用。
(四)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育工作，扎實(shí)開展系列活動(dòng)
本學(xué)期，我校以青少年思想道德建設(shè)為主線，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評(píng)估考核方案，爭(zhēng)做“文明學(xué)生”、“美德少年”，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班集體”“文明宿舍”“文明餐桌”的教育活動(dòng)。3月份表彰“十星學(xué)生”；開展全校范圍學(xué)生的儀容儀表檢查；組織八年級(jí)團(tuán)員到敬老院參加學(xué)雷鋒活動(dòng)；4月份開展“傳承中華優(yōu)秀文化”經(jīng)典誦讀比賽，七年級(jí)的《大學(xué)》、八年級(jí)的《滿江紅》取得廣泛贊譽(yù)；4月份開展的“行為習(xí)慣比比看”活動(dòng)及《我為集體添光彩》征文比賽活動(dòng)；組織七年級(jí)團(tuán)員到市陵園參加謁陵活動(dòng)；召開了開發(fā)區(qū)一中首屆德育專題會(huì)；5-8月份開展系列“小手拉大手、共創(chuàng)文明城”活動(dòng)師生參與1500多人次；在邯鄲市第二十七屆校園文化活動(dòng)中我?！峨u毛信》獲初中組一等獎(jiǎng)。
二、存在的不足
本年度，在上級(jí)主管部門的關(guān)心下，通過(guò)全校師生的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?jī)，當(dāng)然在看到成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該看到存在的不足：
1.學(xué)校的管理還沒(méi)有完全達(dá)到精細(xì)化；
2.教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提升；
3.中考成績(jī)不盡人意。
三、下半年工作謀劃
1.加強(qiáng)新入職教師培訓(xùn)，確保新教師登臺(tái)即合格，上好每一節(jié)課；
2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研。以語(yǔ)文閱讀和作文教學(xué)為突破點(diǎn)帶動(dòng)學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)化；
3.加強(qiáng)新生入學(xué)教育，養(yǎng)成教育，確保新生開學(xué)第一個(gè)月養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；
4.做好班主任培訓(xùn)工作，評(píng)選優(yōu)秀主題班會(huì)，按期舉行班主任經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)；
5.做好新初三教師配備，抓好初三上課質(zhì)量，為2023年中考再創(chuàng)佳績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
6.組織學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；
7.繼續(xù)開展各社團(tuán)活動(dòng)尤其是校園足球活動(dòng)；
8.冬季暖氣供暖設(shè)施檢修、調(diào)試，確保師生冬季取暖等。
回顧過(guò)去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績(jī)而感到欣喜，展望未來(lái)，我們更是豪情滿懷，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，是我校永遠(yuǎn)不變的宏偉目標(biāo)。
【第3篇 關(guān)于中學(xué)下半年衛(wèi)生保健工作總結(jié)報(bào)告
___年下半年我校衛(wèi)生保健工作在上半年的基礎(chǔ)上有了很大提高，下半年工作仍按照上級(jí)主管部門的要求實(shí)施，做到有條不紊?？梢哉f(shuō)本學(xué)期衛(wèi)生保健工作的重中之重是甲型h1n1流感的防控，在此項(xiàng)工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體教師的齊心協(xié)力下取得了圓滿的成功。現(xiàn)將本學(xué)期的工作成果匯報(bào)如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)香坊區(qū)教育局、香坊區(qū)疾病防控中心、香坊區(qū)保健所預(yù)防甲流的精神，并全面貫徹到日常教學(xué)生活中；每日三次為學(xué)生測(cè)量體溫，每日進(jìn)行晨、午檢；對(duì)因病缺課的學(xué)生進(jìn)行追蹤，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況。
2、本學(xué)期組織高三學(xué)生、教師順利的進(jìn)行了甲流疫苗的接種工作。
3、積極完成學(xué)生健康狀況的統(tǒng)計(jì)工作，完成當(dāng)年學(xué)生健康情況上板上墻的工作，完成體育課等各項(xiàng)基本任務(wù)。
4、繼續(xù)開展常見病矯治。我校的常見病矯治工作已經(jīng)取得的一定的成績(jī)，學(xué)生常見病患病率已經(jīng)有所下降。
5、堅(jiān)持日常工作，熱心師生服務(wù)，充分利用黑板報(bào)向?qū)W生宣傳健康知識(shí)。
6、協(xié)助教務(wù)處搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，督促檢查水房，食堂，熱飯箱的衛(wèi)生工作。
7、監(jiān)督學(xué)生在校的一些衛(wèi)生習(xí)慣，并及時(shí)錯(cuò)誤行為加以糾正。
下半年的衛(wèi)生保健工作中仍有許多不足之處，例如：衛(wèi)生保健工作展示板在一些細(xì)節(jié)上還要進(jìn)行完善；學(xué)生的體溫測(cè)量表保存的不夠好等，在今后的工作中還要繼續(xù)努力，把我校的衛(wèi)生保健工作作的更好。
【第4篇 2023年中學(xué)教師履職年終總結(jié)報(bào)告
我叫__，男，土家族，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師。本年度履行工作職責(zé)的情況簡(jiǎn)單報(bào)告如下。
一、上級(jí)明確的分工和主要職責(zé)：
任中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，分管業(yè)務(wù)工作，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)教育教學(xué)管理、校本教研指導(dǎo)、體育藝術(shù)組織、成職幼教管理、圖書儀電建設(shè)、信息技術(shù)應(yīng)用、安全衛(wèi)生教育、團(tuán)隊(duì)組織活動(dòng)、通訊報(bào)道宣傳等等多個(gè)方面的工作，對(duì)應(yīng)教育局的處室有：教育股、教研室、儀電站、辦公室、督導(dǎo)室、信息中心、社管辦、體衛(wèi)藝辦、法制股等。兼任八年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)課程教學(xué)。
二、本年度個(gè)人思想品德狀況：
三、本年度所采取的主要工作措施與效果：
四、廉政建設(shè)及責(zé)任制方面：
堅(jiān)持廉潔奉公，不以公謀私，作風(fēng)正派，在廣大教師中形象良好。認(rèn)真履行職責(zé)，做到了政令暢通，扎實(shí)地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，無(wú)失職行為。分管工作一年中沒(méi)有出現(xiàn)任何責(zé)任事故。
五、存在的問(wèn)題及今后努力的方向：
分管的線多面廣，上級(jí)布置的工作難以全部高質(zhì)量地完成，甚至有時(shí)候在某些方面還處于一種“疲于應(yīng)付”的狀態(tài)。面廣線多，深入基層的時(shí)間極其有限，對(duì)基層的具體指導(dǎo)、檢查督促難以落實(shí)。“藝多不精”，想集中精力抓好某一方面的工作并做出一些成績(jī)的愿望難以實(shí)現(xiàn)。
【第5篇 初中學(xué)校班主任培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
初中學(xué)校班主任培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告一
班主任在我們的教育中是一個(gè)不可缺少的角色。班主任的發(fā)展也是一個(gè)非常重要而緊迫的問(wèn)題。所以我們有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)并進(jìn)行正規(guī)的班主任培訓(xùn)，對(duì)于確定班主任的專業(yè)化地位，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)具有十分重要的意義。通過(guò)多種途徑，采用有效方式，提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習(xí)清楚的認(rèn)識(shí)到班主任工作既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。就像心理學(xué)教授葛操博士講的：“學(xué)生的心理健康與班主任的角色有著親密的聯(lián)系。要加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力，都需要班主任老師培養(yǎng)循序漸進(jìn)。”平時(shí)在教學(xué)中不斷的因事因人進(jìn)行灌輸，進(jìn)行教育。讓我們真正認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性必要性。當(dāng)一名班主任，除了要教會(huì)學(xué)生書本上的知識(shí)外，還要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。即我們經(jīng)常說(shuō)的教書育人。對(duì)照自己平時(shí)所作的班主任工作，感觸頗多。以下是我個(gè)人在學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)體會(huì)。
一、班主任要做班級(jí)建設(shè)的主導(dǎo)者。
班主任除了自己的教學(xué)工作外，最重要的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，一個(gè)班集體如果長(zhǎng)期缺乏思想教育就會(huì)如一盤散沙，沒(méi)有凝聚力，學(xué)生沒(méi)有集體榮譽(yù)感，沒(méi)有進(jìn)取心，部分學(xué)生的壞習(xí)慣還會(huì)影響周圍學(xué)生，導(dǎo)致班級(jí)不斷的出現(xiàn)一些讓班主任頭疼的事，班主任首先要營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)習(xí)是學(xué)生到學(xué)校的主要目的，班主任應(yīng)當(dāng)不時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，鼓勵(lì)有上進(jìn)心的學(xué)生，幫助后進(jìn)生，使班上的所有學(xué)生都把學(xué)習(xí)放在首要位置，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，拓展知識(shí)面。同時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的思想品德教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，避免出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)好、品德差的孩子，力求每個(gè)孩子在智育和德育上得到應(yīng)有的發(fā)展，成為合格的人材，班主任的這些工作必須有的逐步實(shí)施，采用一些活動(dòng)使這些思想滲透到班集體中，不要等到學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題了再去教育、去補(bǔ)救，那樣班主任的工作就會(huì)顯得很被動(dòng)，班主任要把思想教育的主動(dòng)權(quán)放在自己手中。
二、班主任要會(huì)愛每一個(gè)學(xué)生。
沒(méi)有愛就沒(méi)有教育，列·夫·托爾斯泰認(rèn)為：“如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛，那么他是一個(gè)好教師，如果教師對(duì)學(xué)生具有父母一樣的愛，那么，他要比一個(gè)讀過(guò)許多書但不熱愛教育事業(yè)又不熱愛兒童的教師好。教師把對(duì)事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛融為一體，他就是一個(gè)完美的教師。”愛學(xué)生是教師的職責(zé)，又是我們從事教育工作的前提。班主任是教師隊(duì)伍里的排頭兵，所以這種愛在班主任身上體現(xiàn)的最為突出。只有真心地去愛每個(gè)學(xué)生，才會(huì)換來(lái)學(xué)生對(duì)教師的愛的回報(bào)。這個(gè)回報(bào)不僅是學(xué)生愛老師，而且是喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的、對(duì)生活的愛，以及使學(xué)生學(xué)會(huì)如何愛他人。在與學(xué)生的相處過(guò)程中，既要把他們當(dāng)學(xué)生，更要把他們當(dāng)朋友。
我教育學(xué)生的宗旨是：首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)習(xí)再好如果品質(zhì)不好，稱不上是好學(xué)生;學(xué)習(xí)好品行好才是好學(xué)生。那些基礎(chǔ)差的同學(xué)，如果學(xué)習(xí)盡力了，即使學(xué)習(xí)不怎么好，只要品行好，也是好學(xué)生。
眾所周知，愛優(yōu)等生是很容易做到的事情，而真正去愛后進(jìn)生卻并不是每個(gè)人都能做好的。作為班主任，在班級(jí)管理中，我們應(yīng)努力將自己的愛心傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我們要精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。就說(shuō)我們班的張亞楠吧，因?yàn)榛A(chǔ)差，再加上父母的文化素質(zhì)不高，無(wú)法輔導(dǎo)他，父親又長(zhǎng)年在外打工，長(zhǎng)期不在家，所以他經(jīng)常無(wú)人管教。他很貪玩，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，沒(méi)過(guò)幾天，他就會(huì)積起一大堆作業(yè)沒(méi)有完成。我有時(shí)也真是氣極了，但靜下心來(lái)想想也挺可憐他的。有一次我進(jìn)教室找他要作業(yè)，聽到他正大聲給同學(xué)們講笑話，大家都笑成一團(tuán)。于是我趁機(jī)當(dāng)著他的面對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)想到張亞楠這么會(huì)講笑話，這么愛笑，如果我們大家多去督促他，指導(dǎo)他完成作業(yè)，相信他完成作業(yè)后會(huì)是更加的喜氣洋洋，大家能聽到更多的笑話?！边@令他感到很意外，馬上坐下刷刷刷地做作業(yè)。這以后，大家都熱情地幫助他，我也時(shí)時(shí)提醒他，他的情況也有所好轉(zhuǎn)了。
我相信，只要我們能真正地愛那些后進(jìn)生，我們就能去愛所有的學(xué)生，我們的教育就會(huì)出現(xiàn)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的美好境界。
三、班主任對(duì)班級(jí)管理要用心
作為教師對(duì)待學(xué)生，首先要有愛心，很多教師往往對(duì)一個(gè)班上的好生和差生關(guān)注得比較多，好學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，需要提高，差生學(xué)習(xí)能力差，需要幫助，而中等生一般成績(jī)平平，在班集體里不顯眼，不容易引起老師的注意，但不可否認(rèn)的是有些中等生拉一拉就能成為好生，而放一放就變成了差生，因此，作為老師對(duì)班上的孩子應(yīng)當(dāng)同等對(duì)待，讓每一位學(xué)生都得到關(guān)注，不忽視任何一個(gè)學(xué)生。
教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說(shuō)：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！蹦阆Ｍ愕膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而你首先要一視同仁，嚴(yán)格要求。
師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說(shuō);“如果沒(méi)有要求，那就不可能有教育?！苯處熞龅綈鄱卸?，嚴(yán)而有格。
通過(guò)培訓(xùn)讓我對(duì)班主任工作有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到新時(shí)期要當(dāng)好一個(gè)合格的班主任是一件很不容易的事。我深知在21世紀(jì)的今天，隨著社會(huì)對(duì)培養(yǎng)人才要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時(shí)代要求。新課改，我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。為人師表才學(xué)識(shí)，作為班主任，德、情感人格、言行舉止等都會(huì)給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。
做為班主任要有將愛進(jìn)行到底的精神，只有愛學(xué)生的老師才會(huì)收獲學(xué)生的愛，愛就是要寬容，面對(duì)天真可愛的孩子偶爾的小缺點(diǎn)，需要寬容處一定要寬容。其次，我們班主任除了衣著打扮要能給學(xué)生正確的時(shí)尚信息，言談舉止要讓學(xué)生感到老師是可愛的，親切的，熱情的。例如，可以有意識(shí)了解學(xué)生中流行的話題，感興趣的內(nèi)容等等?？傊?，一個(gè)班主任，首先是一個(gè)人，我們都希望自己能是一個(gè)有魅力的人，人不一定要長(zhǎng)的美麗，但是一定要有魅力。
這次培訓(xùn)還讓我知道，做為老師，要能把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩，把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂(lè)。除此而外，我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系，處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系。對(duì)學(xué)生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團(tuán)隊(duì)精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關(guān)系，有益于更愉悅的工作。隨著家長(zhǎng)教育意識(shí)的提高，我們應(yīng)該利用家長(zhǎng)這個(gè)群體，讓他們配合我們一起來(lái)培養(yǎng)教育學(xué)生。讓家長(zhǎng)，老師，學(xué)生明白：除了傳道授業(yè)解惑外，重要的是我們應(yīng)教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)在社會(huì)中生存?！俺砷L(zhǎng)比成功更重要，成長(zhǎng)比成績(jī)更重要，付出比結(jié)果更重要”。
班主任工作要做好一天兩天也不難，難的是日復(fù)一日，年復(fù)一年，送走了一批又迎來(lái)一批需要教育需要呵護(hù)的學(xué)生。它就象一年四季，冬去春來(lái)，不斷的更新，不斷的換屆。需要有耐心，有毅力做好自己的班主任工作。
初中學(xué)校班主任培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告二
8月24日上午，我參加了西塞山區(qū)教育局組織的中小學(xué)班主任培訓(xùn)，聽了武漢市江岸區(qū)教育局幾位優(yōu)秀班主任的報(bào)告，感到受益非淺。班級(jí)是由一個(gè)個(gè)生龍活虎，各具個(gè)性的學(xué)生組成，他們智力發(fā)展水平，文化素養(yǎng)，道德品質(zhì)修養(yǎng)文明行為習(xí)慣方面都存在著較大差異，而班級(jí)管理是學(xué)校管理的一個(gè)有機(jī)組成部分，班級(jí)管理效果如何，直接影響整個(gè)學(xué)校的工作，怎樣才能使這群獨(dú)具個(gè)性，差異較大的孩子，組成群眾具有團(tuán)結(jié)向上，有很強(qiáng)凝聚力，這將是班主任工作的一個(gè)重要方面，下面談?wù)劚救嗽谂嘤?xùn)后的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：
一、尊重學(xué)生信任學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自我教育。
美國(guó)著名心理學(xué)家詹姆斯說(shuō)過(guò)“人性中最深切的本質(zhì)是被人賞識(shí)的渴望”。學(xué)生是一個(gè)活潑的生命個(gè)體，他們有自己的思維與追求，他們希望得到外界的信任，期待著收獲的肯定和贊譽(yù)。”希望是人不斷追求的起點(diǎn)，應(yīng)信任學(xué)生對(duì)他們充滿希望喚醒他們的自主意識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)自我教育，按照老師的意向投入學(xué)習(xí)處理好學(xué)習(xí)、生活，工作各方面關(guān)系使整個(gè)班級(jí)朝共同的目標(biāo)努力，產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。幾位老師在講座中舉了非常生動(dòng)的案例，讓我們?cè)谧约旱纳磉吙吹搅诵湃蔚闹匾浴?/p>
二、走進(jìn)學(xué)生的情感世界對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的情感教育
教師要順應(yīng)學(xué)生的情感需要，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，要消除師生之間的心理差異和心理屏障，真正做他們的朋友，當(dāng)他們意識(shí)到老師可親、可信、可敬時(shí)就會(huì)視你為知已，敞開心扉暢所欲言，正是這樣自然樸素的情感交流，思想溝通，使教師能準(zhǔn)確地把握學(xué)生的思想脈搏，詳細(xì)掌握學(xué)生的現(xiàn)實(shí)思想情況，實(shí)現(xiàn)師生之間心理諧振，思想同步，為做好思想教育工作奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)，運(yùn)用積極情感的感染性、激勵(lì)性和動(dòng)力性，善于動(dòng)之以情，感化教育做到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，教育是心心相印的話語(yǔ)，惟獨(dú)從心里發(fā)出話語(yǔ)才能達(dá)到心的深處，因此，只有真情和激情才能在教師與學(xué)生之間產(chǎn)生互相感染的效應(yīng)從而使教師的教誨暢通無(wú)阻的滋潤(rùn)學(xué)生的心田。
三、給學(xué)生一些機(jī)會(huì)和條件，使他們參與班級(jí)的管理
教育的目的在于培養(yǎng)人，使受教育者在教育過(guò)程中不斷提高，健康成長(zhǎng)，從現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需求來(lái)看，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，非常重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成功心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作精神，使學(xué)生能對(duì)自己未來(lái)事業(yè)的成功始終充滿信心，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不懈努力，敢于面對(duì)人生的種種挑戰(zhàn)，通過(guò)有效利用社會(huì)的條件和與他人的合作，去贏得合理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們應(yīng)該“給學(xué)生一些權(quán)利，讓他們自己去選擇，給學(xué)生一些機(jī)會(huì)，讓他們自己去體驗(yàn)，給學(xué)生一點(diǎn)困難讓他們自己去解決，給學(xué)生一個(gè)問(wèn)題，讓他們自己找答案給學(xué)生一種條件，讓他們自己去鍛煉，給學(xué)生一片空間，讓他們自己向前走”，因此班主任必須作好引導(dǎo)工作，讓學(xué)生自己管理好自己。
比如說(shuō)，在擔(dān)任班主任的期間，可以在班內(nèi)組建合理的組織體系，班委要求班干部的穩(wěn)定性與流動(dòng)性的統(tǒng)一，除了安排了班委以外，還可以增加了一名流動(dòng)的值周班長(zhǎng)，每周輪換一次，給每一位同學(xué)都創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們參于班級(jí)管理，使每一位同學(xué)都有當(dāng)干部的機(jī)會(huì)，既服務(wù)了同學(xué)，又鍛煉了自己的能力，通過(guò)親身嘗試使他們了解自己平時(shí)存在的問(wèn)題和缺點(diǎn)。這對(duì)一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)是很大的促動(dòng)，對(duì)于那些平時(shí)難于管理好動(dòng)不守紀(jì)律學(xué)生，在他們的管理中會(huì)出現(xiàn)不遵守紀(jì)律，不按時(shí)完成作業(yè)不積極參加活動(dòng)，不認(rèn)真做操的學(xué)生的確會(huì)令人生氣心煩，這樣聯(lián)想到自己平時(shí)的表現(xiàn)就會(huì)感覺(jué)到慚愧，在以后就會(huì)多加注意少犯錯(cuò)誤，服從管理，遇到問(wèn)題時(shí)先由學(xué)生說(shuō)出解決的辦法，老師給予正確的引導(dǎo)，再去處理，這樣不僅可以鍛煉他們的能力，還可增強(qiáng)他們的信心，強(qiáng)化他們的組織紀(jì)律性，有了一定的約束能力，這種管理模式充分發(fā)揮了同學(xué)們的合作精神，充分利用了不同個(gè)性學(xué)生間的互補(bǔ)性，能有效地促進(jìn)個(gè)人與集體的同步發(fā)展。
四、提高班主任自身基本素質(zhì)，提高工作各種能力
班主任的一言一行,一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來(lái)就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳,要求學(xué)生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無(wú)形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)班主任還要善于創(chuàng)新,做到以德育德,以個(gè)性育個(gè)性,以創(chuàng)新育創(chuàng)新.要想做到這些班主任還要不斷的完善自己,不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的影響。
提高個(gè)人學(xué)識(shí)方面的素質(zhì)：1、要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，自覺(jué)堅(jiān)持繼續(xù)教育，不斷更新知識(shí)，始終站在教育知識(shí)的前沿，掌握教育科學(xué)理論，把理論應(yīng)用于實(shí)際工作中去。2、班主任必須是一位稱職的優(yōu)秀教學(xué)工作者，要求班主任必須有精深的專業(yè)知識(shí)，必備的教育學(xué)科知識(shí)，廣博的科學(xué)文化知識(shí)，還必須具備相應(yīng)的能力，如：準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，完整的課堂教學(xué)組織能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)能力，自我調(diào)控能力等。
提高管理方面的能力素質(zhì)：1、較強(qiáng)的組織能力能順利組織學(xué)生參加、開展各種活動(dòng)，這是班主任最基本的一項(xiàng)要求。2、要有創(chuàng)新開拓的科研意識(shí)。3、慧眼識(shí)人的能力。班主任工作的開展首先應(yīng)全面了解學(xué)生，再如何根據(jù)各人所長(zhǎng)，知人善任。這就要求班主任具有“識(shí)人”的能力。
五、用愛心激發(fā)工作的熱情，用愛心塑造學(xué)生美好的心靈
前面提到的幾個(gè)方面想要做好，我認(rèn)為基本出發(fā)點(diǎn)還應(yīng)該是出于對(duì)學(xué)生的愛。首先，熱愛班主任工作。熱愛一項(xiàng)事業(yè)是做好一項(xiàng)工作的動(dòng)力。只有對(duì)班主任工作的熱愛，才會(huì)有對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，勤懇踏實(shí)的工作作風(fēng)和不斷進(jìn)取勇于創(chuàng)新的精神，才能面對(duì)當(dāng)前學(xué)生德育的特殊環(huán)境達(dá)到更好的教育目的。
其次，熱愛學(xué)生。學(xué)生是教育的對(duì)象，熱愛學(xué)生是班主任成功的關(guān)鍵。列夫托爾斯泰認(rèn)為：“如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛那么他是一個(gè)好教師。如果教師只有像父母那樣對(duì)學(xué)生的愛，那么他要比一個(gè)讀過(guò)許多書但既不熱愛事業(yè)又不熱愛兒童的教師好。如果教師把事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛融為一體，他就是個(gè)完善的教師。
愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。
總之，一個(gè)蓬勃向上的集體，就好象是一朵盛開的菊花，班主任就好比是菊桿，每一位學(xué)生就好象是一片片花瓣簇?fù)碓诰展５闹車?，綻放異彩，教師要給予他們足夠的水份和陽(yáng)光，使他們具有經(jīng)久不衰的花期，因而在管理中要注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，要用滿腔熱情來(lái)幫助他們克服缺點(diǎn)改正錯(cuò)誤，尤其要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和勉勵(lì)，這樣會(huì)使班級(jí)更具活力，更加團(tuán)結(jié)向上。
【第6篇 中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，對(duì)于我們師范生是非常重要的，同時(shí)也是__大學(xué)校訓(xùn)“立身為公、學(xué)以致用”的具體表現(xiàn)。在實(shí)習(xí)開始之前，指導(dǎo)老師就要求我們?cè)谧龊弥R(shí)準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。2023年9月8日，我懷著希冀與期盼的心情開始了我的教育實(shí)習(xí)生活。實(shí)習(xí)生活是緊張而忙碌的，我初次品嘗到了作為一名人民教師的快樂(lè)。在整個(gè)備課——上課——課后反饋的過(guò)程中，多查資料，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教交流，從同學(xué)和指導(dǎo)老師的建議中不斷提高自己。
這次實(shí)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容包括：課堂教學(xué)活動(dòng)和心理咨詢工作。
課堂教學(xué)活動(dòng)在__大學(xué)附屬中學(xué)進(jìn)行，主要是講述有關(guān)心理健康教育的知識(shí)，以課堂教學(xué)為主，課堂活動(dòng)為輔。內(nèi)容主要涉及學(xué)習(xí)注意力、情緒調(diào)節(jié)、人際交往等方面。目的是讓中學(xué)生了解并掌握一些心健康的知識(shí)和解決在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困惑或問(wèn)題的能力，以使他們健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
心理咨詢工作在__四中進(jìn)行，來(lái)訪者主要是四中在校中學(xué)生，在學(xué)校的心理咨詢室接待他們，幫助解決他們遇到的問(wèn)題。在此可以了解到現(xiàn)在中學(xué)生在心理發(fā)展過(guò)程中常見的問(wèn)題，掌握一些中學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，使我對(duì)教師有了新的認(rèn)識(shí)，有了很多切身體會(huì)和感想：
首先，在知識(shí)素養(yǎng)方面。教師要有精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，廣博的科學(xué)文化知識(shí)，豐富的教育和心理科學(xué)知識(shí)。知識(shí)結(jié)構(gòu)要合理，當(dāng)今的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)互相滲透，相互融合，新興學(xué)科不斷出現(xiàn)，只懂自己專業(yè)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這一點(diǎn)我在實(shí)習(xí)中體會(huì)很深。
精深的專業(yè)知識(shí)是教師擔(dān)任教學(xué)工作的基礎(chǔ)，這就要求教師要扎實(shí)的掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及相應(yīng)的操作技能技巧，并能運(yùn)用自如，熟悉本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和研究方法，同時(shí)還要具備一定的與本學(xué)科相關(guān)的知識(shí)。我在這次實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)有些欠缺,而實(shí)踐方面更是如此，以前在班級(jí)里有過(guò)試講經(jīng)歷，但那只是一種虛擬的課堂環(huán)境，而要給學(xué)生講好課，就要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，因?yàn)橛绊懸蛩睾芏?。因此我決定在以后的日子里不僅要增強(qiáng)自己的教學(xué)能力，提高專業(yè)技能，還要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且深化已有的知識(shí)。只有完整系統(tǒng)地掌握知識(shí)，才能在教學(xué)過(guò)程中處理好教材，把握住教材的難點(diǎn)，才能有對(duì)教材內(nèi)容深入淺出的講解，從而保證教學(xué)流暢地進(jìn)行，使學(xué)生既學(xué)到知識(shí)，又掌握學(xué)習(xí)方法和發(fā)展能力。
廣博的科學(xué)文化知識(shí)，我們面對(duì)的學(xué)生是正在成長(zhǎng)中的青少年，他們興趣廣泛，求知欲望強(qiáng)烈。他們提出各種各樣的問(wèn)題，需要教師去解答和引導(dǎo)。而只了解本學(xué)科的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我在教學(xué)活動(dòng)時(shí)，往往會(huì)遇到許多學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)，沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題，甚至于有時(shí)學(xué)生提的問(wèn)題是我前所未聞的。教師要想滿足學(xué)生的求知欲，并由此給予人生觀上以有益啟迪，就必須有淵博的知識(shí)和深厚的文化底蘊(yùn)。為此，教師必須廣泛的涉獵各學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)和發(fā)展自己多方面的興趣，以“終身學(xué)習(xí)”的思想意識(shí)來(lái)構(gòu)建自己合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有這樣，教師才能帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游,在更廣闊的空間中得到發(fā)展。
豐富的教育和心理科學(xué)知識(shí)，要想成為一名合格人民教師,還必須具有教育學(xué),心理學(xué)方面的知識(shí)修養(yǎng),懂得教育教學(xué)活動(dòng)中的規(guī)律和青少年身心發(fā)展規(guī)律,樹立起科學(xué)教育思想觀念,掌握行之有效的教育教學(xué)方法和手段。具備了這些條件,才有可能在自己的工作中少走彎路。
其次，在教師德育素養(yǎng)方面?！敖虝恕睕Q定了教師不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授,能力的培養(yǎng),還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。教師道德素養(yǎng)方面的核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè),為人師表，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
作為教師，只有熱愛教育事業(yè)，才有可能搞好教育工作。培養(yǎng)人是一項(xiàng)偉大而復(fù)雜的艱巨事業(yè)，它要求教師要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，一般職業(yè)熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教育事業(yè)需要的是教師對(duì)他的忠誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮自己的聰明才智。其實(shí)，教師并非一個(gè)理想的職業(yè)，相等待遇情況下，它比一般的行業(yè)要更累，甚至在八小時(shí)外還不能休息，這是事實(shí)，因此就要求教師必須熱愛教育事業(yè)，才能對(duì)教育事業(yè)抱有執(zhí)著的追求，才能擺脫名利的困擾，堅(jiān)定自己的選擇，在當(dāng)前“追求經(jīng)濟(jì)利益最大化”的環(huán)境中保持一顆平常心，甘于寂寞，才能在平凡而偉大的教書育人中尋找到人生的價(jià)值。
熱愛學(xué)生是教師最基本的行為準(zhǔn)則，是師德的核心內(nèi)容。只有熱愛學(xué)生，才能無(wú)微不至地關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng)，竭盡全力地教育好學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛，才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生積極向上的行動(dòng)的動(dòng)力。
在教育過(guò)程中，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，都對(duì)朝夕相處的學(xué)生起著示范榜樣的作用，學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會(huì)了如何待人接物，如何做人。因此，教師必須嚴(yán)于律己，以身作則，為學(xué)生作出表率。
最后，在教師能力素養(yǎng)方面。教師作為現(xiàn)代社會(huì)的重要成員，除了具備現(xiàn)代人的基本能力素質(zhì)，如認(rèn)識(shí)能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力、自控能力和創(chuàng)造能力等之外，還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力。我覺(jué)得，教師全面的從教能力主要體現(xiàn)在以下幾方面：
(一)語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力。語(yǔ)言是教師用以向?qū)W生傳播知識(shí)和與同學(xué)交流的主要手段，所以對(duì)教師的語(yǔ)言表達(dá)能力的要求相對(duì)于其他行業(yè)是比較高的。教師所使用的語(yǔ)言，大部分是口頭語(yǔ)言，要求準(zhǔn)確規(guī)范，簡(jiǎn)潔生動(dòng)，富有邏輯性，感染力和說(shuō)服力;觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí)，行文流暢，書寫工整是對(duì)教師語(yǔ)言表達(dá)能力的起碼要求。除了與學(xué)生很好交流之外,對(duì)其他老師，領(lǐng)導(dǎo)也要做到尊敬，有禮貌，然后很好地溝通，能夠表達(dá)自己的能力。
(二)組織管理能力。教師工作面臨的對(duì)象通常是班級(jí)集體，在集體中進(jìn)行共同的活動(dòng)，就需要教師有一定的組織管理能力。在實(shí)習(xí)活動(dòng)的課堂教學(xué)過(guò)程中就需要有效的組織學(xué)生參與課堂活動(dòng)，還要控制好課堂紀(jì)律以使教學(xué)活動(dòng)順利有效地進(jìn)行。
(三)隨機(jī)應(yīng)變能力。在認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，我們必須要想多一點(diǎn)兒，設(shè)想在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中可能會(huì)遇到得問(wèn)題，即使這樣，課堂上還可能發(fā)生一些預(yù)料不到的事情，因此教師要有一定的應(yīng)變能力，這樣才能保證教學(xué)活動(dòng)的順利地進(jìn)行。
【第7篇 2023年中學(xué)學(xué)生會(huì)工作總結(jié)報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們：
大家好！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間飛逝，不覺(jué)中國(guó)華紀(jì)念中學(xué)第七屆學(xué)生會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在校團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，在第七屆學(xué)生會(huì)全體同學(xué)的通力配合下，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，本著“務(wù)實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取”的精神，圓滿地完成了學(xué)校給予的各項(xiàng)工作任務(wù)。今天，我榮幸地受第七屆學(xué)生會(huì)委托，代表第七屆學(xué)生會(huì)全體成員向大會(huì)做工作總結(jié)，現(xiàn)報(bào)告如下：
一、 夯實(shí)工作基礎(chǔ)，完善規(guī)章制度，不斷提高學(xué)生會(huì)成員綜合素質(zhì)。
為了更好地為廣大師生服務(wù)，經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)長(zhǎng)時(shí)間研究，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，各部門都重新起草了檢查條例和評(píng)分細(xì)則，綜合體現(xiàn)于《國(guó)華紀(jì)念中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比辦法》。這些規(guī)章制度使我們的管理能夠健康有序地進(jìn)行，大大提高了工作效率和文明班級(jí)的含金量。為了培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部的綜合素質(zhì)，干部們參加了學(xué)生干部培訓(xùn)班。通過(guò)部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議和全體學(xué)生會(huì)成員先進(jìn)性教育大會(huì)的召開，學(xué)生會(huì)各級(jí)成員的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、全局整體意識(shí)顯著提高。上層領(lǐng)導(dǎo)大膽放權(quán)，倡導(dǎo)各部門自主創(chuàng)新地工作，使大家能夠從全局觀念上去把握工作，了解工作，并在正確的思想指導(dǎo)下開展工作。
二、大膽選拔干部，不拘一格用人，積極發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)新生力量
長(zhǎng)江后浪推前浪，江山代有人才出。為了挖掘真正的人才，第七屆學(xué)生會(huì)一改往日的用人制度，不拘一格。以動(dòng)尋找和學(xué)生自薦的方式，把思想積極，要求進(jìn)步，能力突出，對(duì)學(xué)生具有極高熱情的優(yōu)秀同學(xué)選拔上來(lái)為廣大同學(xué)服務(wù)。新成員的加入必將為這個(gè)組織注入新的活力，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展增添新鮮的血液。
三、加強(qiáng)師生合作，拓寬工作渠道，開辟學(xué)生會(huì)工作新道路。
過(guò)去學(xué)生會(huì)開展工作主要是為了豐富同學(xué)們課余生活，靠自己想點(diǎn)子、花力氣。這樣單槍匹馬地干，無(wú)形中增加了工作難度和工作阻力，而且使學(xué)生會(huì)工作與學(xué)校工作脫節(jié)。對(duì)此，我們開始與老師和各教研組合作，例如：與英語(yǔ)組合作舉辦英語(yǔ)文化周、圣誕晚會(huì)；與語(yǔ)文組合作開展演講比賽、辯論賽；與綜合組合作舉辦多項(xiàng)體育比賽、文藝晚會(huì)；與學(xué)生處合作負(fù)責(zé)校園內(nèi)衛(wèi)生工作等等。這樣與老師共同工作，既提高了我們的效率又減輕了老師的負(fù)擔(dān)，開辟了一條兩全其美的路子。
四、全心全意服務(wù)，作好紐帶橋梁，代表和維護(hù)廣大學(xué)生的利益。
怎樣更好地維護(hù)學(xué)生的利益一直是我們想的最多的事情。本屆學(xué)生會(huì)自成立以來(lái)堅(jiān)持維護(hù)學(xué)生利益，反映學(xué)生心聲。開辟各種渠道，收集各方信息，架起學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁。我們通過(guò)主席及部長(zhǎng)例會(huì)、座談會(huì)、調(diào)查問(wèn)卷、意見信箱、國(guó)華論壇等形式，廣泛收集同學(xué)們的意見和建議，及時(shí)準(zhǔn)確地獲得信息，做到工作有的放矢。本年度學(xué)生會(huì)共收發(fā)調(diào)查問(wèn)卷兩次，近700份，收到意見信十余封，召開部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議16次，收到良好的效果。
五、大力表彰先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)楷模，營(yíng)造良好的校園氛圍。
為了弘揚(yáng)同學(xué)們的美德，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)先進(jìn)，我們對(duì)一些優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的表彰。
例如對(duì)節(jié)約標(biāo)兵的表彰，對(duì)校園體育健將、文藝明星、辯論能手的表彰，對(duì)學(xué)生會(huì)先進(jìn)工作者、先進(jìn)工作部門的表彰等。與此同時(shí)，我們將同學(xué)們的表現(xiàn)直接與文明班機(jī)評(píng)比掛鉤，極大的提高同學(xué)們的積極性，形成了學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
六、迎合社會(huì)潮流，豐富課余生活，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
第七屆學(xué)生會(huì)工作期間，分別從社會(huì)、生活、文藝、體育、學(xué)習(xí)等方面入手，成功地開展了節(jié)約意識(shí)月、寢室文化節(jié)、中秋詩(shī)朗誦大賽，英語(yǔ)文化周、圣誕晚會(huì)、感動(dòng)中國(guó)主題班會(huì)、三杯比賽、體育趣味比賽“套餐”、宿舍排球聯(lián)賽、辯論大賽、作文大賽、百科知識(shí)競(jìng)賽等一系列活動(dòng)。涌現(xiàn)出一批批像梁露、馬紅軍、董大海這樣的節(jié)約標(biāo)兵，像宋明華、蔡康這樣的體育明星，像鞠小龍、劉佳民、張希這樣的歌唱表演明星，像吳莊蔚、汪帆、許蕾蕾這樣的辯論能手。這些活動(dòng)的開展，充分調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)主動(dòng)參與活動(dòng)的熱情，為同學(xué)們展現(xiàn)才華提供了平臺(tái)，豐富了校園生活，活躍了校園文化氛圍，推進(jìn)了校園文化進(jìn)程。
七、重要時(shí)刻，顧全大局，頂住壓力，迎難而上，圓滿完成收尾工作
__年4月份，考慮到我校的辦學(xué)理念，考慮到在校生對(duì)即將到來(lái)的新生的巨大影響作用，針對(duì)我校個(gè)別的不良現(xiàn)象，學(xué)生會(huì)及時(shí)地開展了紀(jì)律整頓。在這項(xiàng)工作開展過(guò)程中，遇到了一些困難，主要的部分同學(xué)不愿意接受嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生會(huì)的這一舉措不滿。我們明顯地感覺(jué)到壓力很大。這時(shí)學(xué)生處的尹老師，黃老師，張老師給予我們極大的支持。經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)慢慢調(diào)整，這項(xiàng)工作圓滿完成?，F(xiàn)在看效果很好，它進(jìn)一步營(yíng)造了良好的校園風(fēng)氣，為新同學(xué)有個(gè)良好的開端，和同學(xué)們的整體進(jìn)步，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。<>
以上每項(xiàng)工作，我都以簡(jiǎn)短的文字概括。而對(duì)于開展這些活動(dòng)的學(xué)生會(huì)成員們來(lái)說(shuō)，每一項(xiàng)工作成果都是他們幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月辛勤工作的結(jié)晶。例如：檢查內(nèi)務(wù)的同學(xué)每天都要花二三十分鐘的時(shí)間、舉辦一場(chǎng)晚會(huì)，要至少二十天多則一個(gè)月來(lái)準(zhǔn)備，剛剛結(jié)束的宿舍杯排球聯(lián)賽歷時(shí)20天，每一天要有4到8名體育部成員擔(dān)任裁判組織比賽。這樣的例子言之不盡。國(guó)華學(xué)生會(huì)集中了國(guó)華園這么一批默默耕耘、忘我奉獻(xiàn)的同學(xué)，作為本屆學(xué)生會(huì)的主席，我為我們?nèi)w成員而感到驕傲、自豪！同一年的歷程，我們第七屆學(xué)生會(huì)雖然取得了碩果累累，但也是存在一定的不足，諸如缺乏正式的理論指導(dǎo)、組織松散。工作開展不夠創(chuàng)新，計(jì)劃性不強(qiáng)。與外界交流很少，與同學(xué)的交流不夠普遍深入，學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)的工作不夠了解。管理制度不夠完善，不時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)。學(xué)生會(huì)的信息化建設(shè)至今尚未真正開展，廣播站的設(shè)備簡(jiǎn)陋，節(jié)日質(zhì)量還有待加強(qiáng)。同學(xué)們對(duì)學(xué)校建設(shè)不夠關(guān)心，提意見不積極，我們也沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)用大家的積極性，沒(méi)有建立嚴(yán)密機(jī)制來(lái)高效處理同學(xué)們的意見。致使出現(xiàn)一些守舊、拖沓、低沉，脫離學(xué)生工作的現(xiàn)象。因此衷心希望第八屆學(xué)生會(huì)能夠開拓工作新思路，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，提高工作積極性和工作效率。繼續(xù)加強(qiáng)與老師的合作，要與同學(xué)打成一片，真正祈禱橋梁紐帶作用。實(shí)現(xiàn)“能者上，平者讓，庸者下”的工作方法，以廣大同學(xué)切身利益為出發(fā)點(diǎn)開展各項(xiàng)工作。將國(guó)華紀(jì)念中學(xué)學(xué)生會(huì)工作推上新臺(tái)階。
一年來(lái)，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師都很關(guān)心學(xué)生會(huì)的工作。在這里我代表國(guó)華紀(jì)念中學(xué)第七屆學(xué)生會(huì)全體成員感謝季校長(zhǎng)、李遠(yuǎn)主任、徐賜成老師、楊罡主任、孫巖雪主任對(duì)我們的支持，感謝英語(yǔ)組、語(yǔ)文組、綜合組、張鵬飛老師、劉潔老師、呂春祿老師的幫助，特別鳴謝尹春霞老師、黃建華老師、張強(qiáng)老師、羅明清老師、程敏老師、吳建海老師，電教中心的各位老師對(duì)我們的殷勤指導(dǎo)和為我們付出的辛勤勞動(dòng)。
各位同學(xué)，我們是國(guó)華的主人，是將來(lái)的精英，是一股用知識(shí)改變自己命運(yùn)進(jìn)而改變社會(huì)命運(yùn)的團(tuán)結(jié)的力量。讓我們用汗水和智慧鑄就國(guó)華的輝煌勾畫出祖國(guó)的美好未來(lái)！最后，衷心預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功！
謝謝大家！
【第8篇 文通中學(xué)2023—2023年度工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、各位工會(huì)會(huì)員：
值學(xué)校一屆五次職代會(huì)隆重召開之際，我受學(xué)校第一屆工會(huì)委員會(huì)的委托，向大會(huì)作工會(huì)工作報(bào)告，請(qǐng)全體代表予以審議。
在過(guò)去的三年里，學(xué)校工會(huì)在區(qū)教育工會(huì)、集團(tuán)工會(huì)和學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，積極配合學(xué)校行政工作，依靠全體工會(huì)會(huì)員，團(tuán)結(jié)一致，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，盡我們的力量，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力履行好工會(huì)的職責(zé)。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)師德，提高全體教職工的思想素質(zhì)
1.配合學(xué)校黨政，以黨的__大精神和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，組織廣大教職工學(xué)習(xí)理論，正確把握和理解《工會(huì)法》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職工道德規(guī)范》等法規(guī)條例，引導(dǎo)廣大教職工與時(shí)俱進(jìn)，追求卓越。
三年來(lái)，工會(huì)緊緊把握服務(wù)全局這一指導(dǎo)思想，自覺(jué)地把工作放到大局中去考慮。特別是圍繞學(xué)校改革發(fā)展這一前提，把工作重點(diǎn)由福利型轉(zhuǎn)向活動(dòng)型，再由活動(dòng)型向人文化。圍繞學(xué)校中心工作，開展多種宣傳教育活動(dòng)，取得了較好的效果，提高了教職工的凝聚力和向心力。
2.開展讀書活動(dòng)，倡導(dǎo)精神文明，推動(dòng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。三年來(lái)，暑期安排讀書活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)比和總結(jié)，及時(shí)召開表彰大會(huì)并對(duì)先進(jìn)個(gè)人予以表?yè)P(yáng)。我校每一位老師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫好讀書心得，業(yè)已成為我校提高教師專業(yè)化的傳統(tǒng)做法。
3.開展“以人為本，關(guān)愛學(xué)生”的師德教育活動(dòng)，宣傳先進(jìn)班主任的德育經(jīng)驗(yàn)，組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；組織開展了“吾夸吾生”的主題教育活動(dòng)，拉近了師生心靈的距離，促進(jìn)和諧師生關(guān)系的形成。
4.每年召開一次初三“賢內(nèi)助”會(huì)議，增進(jìn)家庭和學(xué)校的了解，增進(jìn)“另一半”對(duì)愛人工作的理解與支持。
5.規(guī)范從教行為，積極弘揚(yáng)教職工中的先進(jìn)事跡，組織師德評(píng)優(yōu)活動(dòng)，用好上報(bào)區(qū)、市優(yōu)秀教師和“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡臋C(jī)會(huì)，營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身良好氛圍。
全校教職工師德素養(yǎng)的提高，體現(xiàn)在我校老師在多次社會(huì)活動(dòng)中的積極行動(dòng)。三年來(lái)，我校教職工積極響應(yīng)政府扶貧、救災(zāi)，助殘等號(hào)召，積極募捐義款、善款，如：今年我校為淮安中學(xué)閆紅雙老師捐款近7萬(wàn)元，汶川地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震后，我校共募捐近6萬(wàn)元；為南方旱情嚴(yán)重地區(qū)捐款近4萬(wàn)元，為新安老師捐款近4萬(wàn)元，三年助殘一日捐活動(dòng)一直走在教育系統(tǒng)前列。三年來(lái)，我校老師克服個(gè)人困難，將集體利益、集體榮譽(yù)放在第一位的感人事跡，，得到了社會(huì)的一致好評(píng)；許多班主任喊出 “同學(xué)們，要求你們做到的，老師首先做到，請(qǐng)同學(xué)們向我看齊” 的口號(hào)，成為學(xué)生生命深處最動(dòng)人的音符。這些，充分體現(xiàn)我校廣大教職工對(duì)生活、對(duì)事業(yè)的熱愛，充分體現(xiàn)了我校廣大教職工愛業(yè)敬崗崇德的博大胸懷和高尚情操。
（二）緊扣中心，把握重點(diǎn)，提高廣大教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，以培養(yǎng)新時(shí)期的優(yōu)秀人才為目標(biāo)，要提高學(xué)校的教育教學(xué)水平，教職工隊(duì)伍不但要思想素質(zhì)好，還必須業(yè)務(wù)素質(zhì)高。學(xué)校工會(huì)能重視教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)全體教職工立足本崗位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷探索進(jìn)取，通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平。
1.進(jìn)一步實(shí)施“青藍(lán)工程”，特別關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。積極開展青年教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、沙龍經(jīng)驗(yàn)交流，幫助青年教師成長(zhǎng)。我校青年教師有2人獲全國(guó)優(yōu)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，有6人獲省級(jí)優(yōu)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，有16人獲市級(jí)優(yōu)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，有多人在區(qū)級(jí)優(yōu)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有3名青年教師成為集團(tuán)年度人物。
2.召開教師代表會(huì)議，對(duì)學(xué)校進(jìn)行的教學(xué)改革進(jìn)行評(píng)議，將老師對(duì)教學(xué)的想法及時(shí)向校行政反映。
3.召開校周邊業(yè)主會(huì)議，了解他們對(duì)我校工作建議和意見，并聘請(qǐng)他們?yōu)槲倚ＰＭ夤芾韱T和宣傳員，取得了很好的效果。
4.舉辦多輪教師培訓(xùn)和教育教學(xué)理論比賽。三年來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師多次開設(shè)講座，提高全體老師對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)和理解；邀請(qǐng)外地專家多人次來(lái)校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。
5.嚴(yán)格檢查衛(wèi)生。工會(huì)根據(jù)學(xué)校整體安排，聯(lián)合團(tuán)委、學(xué)生會(huì)定期對(duì)教師辦公室、處室等辦公場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查，有力地推進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的建設(shè)。
（三）堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施民主管理和民主監(jiān)督
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁、紐帶作用，教職工以主人翁精神參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。
1.民主管理：教代會(huì)代表經(jīng)全校教職工民主選舉后產(chǎn)生；代表們能廣泛征求老師們的意見、建議，群策群力，共商學(xué)校大事；民主評(píng)議校領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)中層干部的競(jìng)崗進(jìn)行評(píng)議；定期對(duì)任職干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)；每學(xué)期開展一次家長(zhǎng)評(píng)?；顒?dòng)。
2.校務(wù)公開：對(duì)校務(wù)公開，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立了以黨、政、工、團(tuán)、教職工代表參加的校務(wù)公開監(jiān)督組。監(jiān)督組成員就財(cái)務(wù)管理、招生、教師職稱的評(píng)審考核和獎(jiǎng)勵(lì)等方面進(jìn)行了監(jiān)督。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，發(fā)揚(yáng)教職工的主人翁精神，全面調(diào)動(dòng)了教職工參與學(xué)校管理的積極性，增強(qiáng)了教職工參與管理的意識(shí)。
3.及時(shí)了解教職工的心聲，并主動(dòng)向?qū)W校各有關(guān)部門與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和溝通，使領(lǐng)導(dǎo)能了解廣大教職工的想法，提供領(lǐng)導(dǎo)決策參考，工會(huì)也能把領(lǐng)導(dǎo)決策的想法反饋給有關(guān)教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用。盡量避免矛盾激烈化，使整個(gè)學(xué)校機(jī)器在和諧中運(yùn)轉(zhuǎn)，在理解中工作，在團(tuán)結(jié)中發(fā)展。
4.定期對(duì)食堂、宿舍管理進(jìn)行民意調(diào)查，并及時(shí)向相關(guān)部門反映情況，以利于相關(guān)部門調(diào)整工作作風(fēng)與服務(wù)質(zhì)量。
（四）關(guān)心教職工生活，營(yíng)造溫暖的“教工之家”
在生活上關(guān)心、愛護(hù)教職工，幫助教職工解決實(shí)際困難是工會(huì)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。
1.做好對(duì)生病、受傷的教職工的關(guān)心慰問(wèn)工作。
2.做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對(duì)新婚的教職工，工會(huì)都會(huì)送上鮮花和新婚紀(jì)念品。對(duì)老師的生日，工會(huì)送上鮮花和生日蛋糕，祝老師生日快樂(lè),努力把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。
3.認(rèn)真做好退休教職工的退休慰問(wèn)工作。在老師退休時(shí),工會(huì)都請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老同事陪他們談一次心，送一點(diǎn)紀(jì)念品。
4.在傳統(tǒng)民間節(jié)日來(lái)臨時(shí)，工會(huì)邀請(qǐng)外籍老師聚餐，并開展聯(lián)誼活動(dòng)。
5.每年定期組織全體教職工進(jìn)行體檢。
6.關(guān)心教職工子女的健康成長(zhǎng)。在“六一兒童節(jié)”來(lái)臨之際，向全校教職工子女祝賀節(jié)日，為他們送去節(jié)日禮物；全力解決教職工子女上學(xué)問(wèn)題，從幼兒園直至高中，花費(fèi)學(xué)校大量的人力和物力。
7.工會(huì)審時(shí)度勢(shì)，想教師所想，急教師所急，多渠道聯(lián)系有關(guān)單位，舉辦未婚青年教職工與許多外單位優(yōu)秀人士聯(lián)誼活動(dòng)，為他們創(chuàng)造一個(gè)相識(shí)的機(jī)會(huì)。
8.協(xié)同校長(zhǎng)室做好教職工分房工作。
（五）開展文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活
緊緊圍繞校園文化建設(shè)，大力開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，營(yíng)造高雅活潑、多姿多彩的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，是工會(huì)工作的重要內(nèi)容。三年來(lái)，工會(huì)在各個(gè)不同時(shí)期和節(jié)假日組織開展了各項(xiàng)文體活動(dòng)。
1.開學(xué)初，舉辦卡拉ｏｋ大賽，教職工積極參與，氣氛活躍。
2.三八婦女節(jié)，開展了專門為婦女設(shè)計(jì)的文體活動(dòng)。
3.國(guó)慶節(jié)，舉行教職工象棋、撲克比賽，教職工積極參加，增進(jìn)友誼。
4.元旦，舉行了教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，全員參與，愉悅身心。
5.每學(xué)期中途，定期開展教職工籃球比賽、教職工乒乓球比賽，年級(jí)與年級(jí)之間、組合與組合之間的拔河比賽，促進(jìn)人際關(guān)系進(jìn)一步優(yōu)化，促進(jìn)教職工身心的健康發(fā)展。
6.開展與兄弟學(xué)校和友鄰單位的文體聯(lián)誼活動(dòng)。如與城區(qū)各學(xué)校的籃球比賽。
三年來(lái)，我校工會(huì)被評(píng)為市級(jí)“模范教工之家”；被評(píng)為市級(jí)“和諧勞動(dòng)關(guān)系、履行社會(huì)責(zé)任”三星級(jí)單位。
以上是我校工會(huì)三年來(lái)工作的匯報(bào)，雖然取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有一定差距，與廣大教職工對(duì)我們的期望相比，還有許多不足。
1.在維護(hù)學(xué)校整體利益的同時(shí)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益方面工作力度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2.在如何充分發(fā)揮廣大教職工關(guān)心、支持、參與、監(jiān)督和推進(jìn)校務(wù)公開的作用方面還有待進(jìn)一步研究和加強(qiáng)。
3.學(xué)校工會(huì)活動(dòng)的廣泛性、工作的針對(duì)性、形式的多樣性、內(nèi)容的豐富性方面還有許多需要改進(jìn)和提高的地方。
4. 健全和完善教代會(huì)制度，進(jìn)一步推進(jìn)制度化建設(shè)有待加強(qiáng)。
同時(shí)，希望校新一屆工會(huì)在黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的__大精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校中心工作，調(diào)動(dòng)一切積極因素，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶的作用，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，積極引導(dǎo)教職工充分認(rèn)識(shí)我們所面臨的挑戰(zhàn)，統(tǒng)一思想，與時(shí)俱進(jìn)，抓住機(jī)遇，深化課程改革，為把文通中學(xué)辦成省內(nèi)一流的品牌學(xué)校而努力奮斗。
以上報(bào)告，請(qǐng)代表們們審議，不妥之處請(qǐng)指正。
【第9篇 初中學(xué)校工作總結(jié)范文報(bào)告
__年對(duì)我校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不平凡的一年，學(xué)校如大海中一頁(yè)扁舟，在飄搖中前進(jìn)。因?yàn)槊媾R合并，學(xué)校發(fā)展方向不明，全體職工的工作熱情受到?jīng)_擊，有一定程度的動(dòng)蕩不安；但在大家共同努力下，圍繞“學(xué)校加強(qiáng)軟件建設(shè)，轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展”的學(xué)校工作總體思路，平安平穩(wěn)、有序有效地全面完成了本期所有工作任務(wù)，學(xué)校在各方面均有所進(jìn)步。在這里，我本人并代表學(xué)校行政班子成員向全體教職工表示衷心地感謝！
根據(jù)常規(guī)工作要求，下面主要針對(duì)__年秋期工作，作總結(jié)反思，并提出__年春期主要工作思路，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、 __年秋期主要工作回顧與成功因素總結(jié)
（一）常規(guī)管理方面 建立健全規(guī)章制度，常規(guī)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，中心工作順利完成。
在常規(guī)工作方面。在以往學(xué)校常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，本學(xué)期建立了行政值班制度、完善了考課制度、教研制度、安全值班制度，明確了值班人員的工作職責(zé)，加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)、班級(jí)的常規(guī)管理力度，確保了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，特別要肯定的是今年的校園衛(wèi)生班級(jí)保潔工作，做得非常的出色，校園雖破舊，但非常的整潔。
在中心工作方面。①開學(xué)初班級(jí)拆分工作。作為一學(xué)年的第一學(xué)期，開學(xué)之初，拆分班級(jí)是頭等難事，尤其是借班就讀問(wèn)題，但在全體人員的配合下，順利平穩(wěn)完成，本學(xué)期各班級(jí)的學(xué)生數(shù)均衡，既便于班級(jí)管理，也有利于教師的教學(xué)，同時(shí)也扼制了一些不正之風(fēng)。②崗位聘用工作。不同職稱系列的崗位聘用關(guān)系到職工工資待遇，為全體職工所關(guān)注，學(xué)校及時(shí)選舉教師代表，成立了組織，完善了方案，經(jīng)過(guò)參與人員幾輪嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的評(píng)分和全體職工的理解下，全部聘用，本次工作得以順利完成。③順利通過(guò)上級(jí)的各種檢查。本學(xué)期學(xué)校接受的檢查次數(shù)之多和密集程度也是前所未有的。主要有開學(xué)初檢查、縣教研室的常規(guī)教學(xué)管理檢查、學(xué)生乘車狀況檢查、留守兒童之家建設(shè)狀況檢查、校園安全專項(xiàng)檢查、義保經(jīng)費(fèi)使用、__年度學(xué)校工作目標(biāo)考核、校安工程檢查等。④學(xué)校自已開展的各種大型活動(dòng)，如反邪教安全教育大會(huì)、應(yīng)急疏散演練、校際交流、師生文體活動(dòng)等等。
2、適當(dāng)添置維修，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
本學(xué)期學(xué)校在校安工程和添置維修方面共投入資金96000余元，占本期總支出的12%以上。主要圍繞校安工程支出、國(guó)旗臺(tái)及道路建設(shè)、多媒體教室設(shè)備更新、結(jié)清原有部分辦公桌椅款項(xiàng)以及校內(nèi)小型維修及添置方面。（有些人認(rèn)為本期在維修添置方面沒(méi)有投入，有“錢到哪里去了”的疑問(wèn)，此數(shù)據(jù)是最好地答復(fù)。）
3、加強(qiáng)安全管理，確保校園穩(wěn)定。
安全是學(xué)校平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)的保障，安全責(zé)任重于泰山，這是大家的共識(shí)。自我校提出工作與安全方面的“一崗雙責(zé)”的要求以來(lái)，本學(xué)期安全工作，在校安全辦的認(rèn)真組織和全體教職工的參與下，安全管理工作過(guò)程嚴(yán)密、資料齊全、結(jié)果良好。主要是做了各種安全責(zé)任書的簽訂、校車整治及值班檢查、期末安全巡邏、每次會(huì)議強(qiáng)調(diào)、各項(xiàng)安全資料的收集整理。我校安全工作獲得了上級(jí)主管部門的高度認(rèn)可。
4、充分發(fā)揮各種組織的積極作用，形成管理合力。
本學(xué)期以來(lái)，校內(nèi)所有組織都能充分發(fā)揮自身作用，積極開展相關(guān)工作，填補(bǔ)了學(xué)校常規(guī)管理工作中的空白。校工會(huì)：期初組織教師代表座談會(huì)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)制度修訂和各項(xiàng)工作的開展情況征求意見，提高了學(xué)校制度的科學(xué)性和部門工作的效率，達(dá)到了學(xué)校民主管理的要求；期末組織開展教工文體活動(dòng)，豐富了職工的業(yè)余文化生活，融洽了教職工之間的人際關(guān)系。團(tuán)總支：在王華老師的率領(lǐng)下，在團(tuán)總支全體青年老師的無(wú)私奉獻(xiàn)下，團(tuán)支部活動(dòng)開展有聲有色，堅(jiān)持一周三次的校園廣播播音、每周一次的升旗儀式、重大節(jié)日的出刊，特別是今年的民生工程迎檢之一的留守兒童之家建設(shè)，許多青年教師日夜加班，出色完成了我校的留守兒童之家布置工作；關(guān)工委：圓滿地完成了困難學(xué)生的資助工作。正是各種組織的積極工作，才形成了學(xué)校管理的強(qiáng)大合力。
（二）促進(jìn)發(fā)展方面
發(fā)展是硬道理，我們只有在動(dòng)態(tài)的發(fā)展中才能找到工作的樂(lè)趣和生命的意義。面對(duì)學(xué)校的硬件建設(shè)停滯事實(shí)情況，本學(xué)期，我們主要追求內(nèi)涵發(fā)展：一是促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)；二是提升學(xué)校的文化品位。加強(qiáng)對(duì)外交流，為教研活動(dòng)尋求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
著名前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師一些樂(lè)趣，使天天上課不致變成一種枯燥乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來(lái)?！北灸甓纫詠?lái)，學(xué)校在加強(qiáng)教研工作的有效性方面作出了一些有益地探索，教學(xué)管理人員做了大量具體細(xì)致的工作：一是加強(qiáng)了校內(nèi)教研活動(dòng)的質(zhì)量要求，增加了一些新的形式，如小課題研究的促進(jìn)、組內(nèi)同課異構(gòu)活動(dòng)等；二是增加了教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以求開拓視野、更新教育理念，本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校共派出學(xué)習(xí)交流共29人次，參加了不同層次的交流活動(dòng)；三是創(chuàng)建了區(qū)域內(nèi)校際交流活動(dòng)的平臺(tái)，與陳洲中學(xué)、光裕中學(xué)開展三次校際交流活動(dòng)；四是加強(qiáng)了經(jīng)費(fèi)投入，保障教研活動(dòng)良好進(jìn)行，本期在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面共投入資金4.2萬(wàn)元，占本期學(xué)校支出的5.3%。
本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校圖書____工作在縣教委、校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地的工作，使工作都落到實(shí)處，認(rèn)真安排，抓管理，抓效率，使圖書____工作再創(chuàng)佳績(jī)。圖書____工作獲得縣先進(jìn)單位。...
我叫__，__年7月參加工作，于__年評(píng)上中學(xué)二級(jí)別職稱，參加工作以來(lái)一直在學(xué)校校辦室工作。校辦室是學(xué)校的服務(wù)機(jī)構(gòu)，我從事辦公定工作多年，始終堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)，為工作在教學(xué)一線的老師們服務(wù)的理念不動(dòng)搖，因?yàn)槲叶媒虒W(xué)是學(xué)校的一項(xiàng)工...
做好學(xué)校餐廳工作，維護(hù)學(xué)生切身利益，膳食科開展了以學(xué)生為關(guān)注焦點(diǎn)，樹飲食形象，創(chuàng)一流服務(wù)活動(dòng)，收到了較好的效果。具體做法有：一、制訂并完善了各項(xiàng)管理制度，如各類人員崗位責(zé)任制、服務(wù)人員行為規(guī)范、服務(wù)承諾等制度，分別對(duì)餐廳...
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的中學(xué)生，他們的可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使...
本學(xué)期，學(xué)校的教務(wù)工作以創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)、教育先進(jìn)單位為工作重點(diǎn)，僅僅圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，有步驟地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。教務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的平臺(tái)，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師。
學(xué)校無(wú)小事，事事有安全。創(chuàng)建“平安和諧校園”工作是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。我校把創(chuàng)建平安和諧校園工作提高到學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
又一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，回顧這一年，忙碌而又充實(shí)。在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助下，我比較順利地完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作。一學(xué)年里，凡事我都能夠腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲。
課題研究已進(jìn)行半年有余，通過(guò)同組教師的協(xié)作努力，課題順利進(jìn)行著，對(duì)此，本人特做出如下總結(jié)：一、本年度課題研究進(jìn)展情況及成果：1，教師理論水平等到較快提升通過(guò)課題研究，全組教師共同努力，閱讀了大量的教育理論書籍，查閱了很多文...
【第10篇 中學(xué)教導(dǎo)處主任老師述職報(bào)告工作總結(jié)
時(shí)間過(guò)的很快，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，2023年又即將過(guò)去了，回首一年來(lái)走過(guò)的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過(guò)忙碌，有過(guò)艱辛，有過(guò)困惑，但更多的是充實(shí)、是快樂(lè)、是收獲的幸福。感嘆之余，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
作為一名教師，在教育教學(xué)中我始終銘記：“教書育人、為人師表、關(guān)心學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事”這十六個(gè)字，認(rèn)真履行教好書育好人的職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課；工作期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，一年來(lái)壓力與動(dòng)力并存、忙碌與收獲同在。這一年充實(shí)并快樂(lè)著。 任何一個(gè)人，不管是誰(shuí)，在工作上都需要伙伴，所以我努力樹立與同事合作并進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。在實(shí)際工作中，無(wú)論是少先隊(duì)獻(xiàn)詞工作、寒假管樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練、還是省市區(qū)團(tuán)拜表演、豎笛比賽、合唱節(jié)目錄制、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)……我都能用負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，加班加點(diǎn)，任勞任怨，所有活動(dòng)都離不開我與同事們一起合作的影子。也正是因?yàn)槲覀兊墓餐?，學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)也取得了較好的成績(jī)。
教導(dǎo)處的工作我堅(jiān)持“認(rèn)真、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，同事的支持下，有條不紊地開展著工作。在教導(dǎo)處我主要負(fù)責(zé)課程安排、臨時(shí)代課安排、教師考勤、“兩免一補(bǔ)”的登記與審核、檔案管理等事務(wù)性工作。教導(dǎo)處的任務(wù)多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守、踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事。
一份努力，一份收獲，2023年3月我的教案《小烏鴉愛媽媽》獲青海省音樂(lè)課例評(píng)選一等獎(jiǎng)；4月獲得西寧市第屆少兒器樂(lè)大賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)；8月，我為青海省特崗教師做了《如何上好一堂音樂(lè)課》專題講座；論文《用愛心去開墾心中那片天地》發(fā)表于青海師大學(xué)報(bào)。
靜心思量，一年來(lái)的工作不足之處還很多，有待改進(jìn)提升的空間還很大。新的一年，我將加強(qiáng)教育新思想、新理念的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作認(rèn)知角色，全面提升思想素養(yǎng)，更好地理解與執(zhí)行校長(zhǎng)的辦學(xué)、治學(xué)理念，協(xié)調(diào)好職責(zé)內(nèi)的事務(wù)、人際關(guān)系，做好校長(zhǎng)的得力助手，當(dāng)好給教師、學(xué)生“搬凳子”的人。
【第11篇 中學(xué)黨支部工作總結(jié)報(bào)告優(yōu)秀范文
在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體黨員同志的共同努力，認(rèn)真落實(shí)了工作計(jì)劃，在學(xué)習(xí)中豐富了頭腦，在實(shí)踐中鍛煉了隊(duì)伍，在改革中上了層次、上了水平。黨員同志的模范帶頭作用影響著教師，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，保障了學(xué)校工作的順利開展。全校形成了以人為本，發(fā)展學(xué)校；以德治校，師生敬業(yè)愛崗的良好風(fēng)氣?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)
一、以抓思想教育、師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，認(rèn)真組織各層面的理論學(xué)習(xí)
1、認(rèn)真組織教工政治學(xué)習(xí)。
校黨支部帶領(lǐng)全校教職工堅(jiān)持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”相結(jié)合的工作方針，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕搪毠ふ螌W(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)校日常工作、教育教學(xué)和思想教育緊密結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)的有效性。
2、貫徹中心組、黨員學(xué)習(xí)制度，提高黨員和干部的理論水平。
學(xué)校中心組和黨員隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，提高這支隊(duì)伍的理論水平，以及用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力至關(guān)重要，因此黨支部加強(qiáng)每月一次的黨員學(xué)習(xí)及每周一次的中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)當(dāng)前形勢(shì)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，追求學(xué)習(xí)效果，使大家進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確工作方向。
3、抓好青年教師隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)青年教師思想教育。
青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，為了提高青年教師的政治覺(jué)悟，幫助他們更好更快地成長(zhǎng)，使學(xué)校的青年教師團(tuán)體成為一個(gè)積極向上、奮發(fā)有為的集體，學(xué)校通過(guò)青年教師等形式每月開展一次集中學(xué)習(xí)，組織大家學(xué)習(xí)討論，關(guān)注黨和國(guó)家的發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心。學(xué)校的凝聚力進(jìn)一步得到加強(qiáng)，在5.12汶川大地震后，學(xué)校支部發(fā)動(dòng)全體黨員和教職工向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，全體教職工和學(xué)生累計(jì)捐款65670余元。根據(jù)中央組織部明傳電報(bào)的精神，鼓勵(lì)和支持全體黨員自覺(jué)繳納特殊黨費(fèi)用于抗震救災(zāi)，9名黨員人人主動(dòng)參與，交納特殊黨費(fèi)合計(jì)4000元。
二、圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮黨支部政治核心作用
1、參與制定學(xué)?！禵_年—2023年發(fā)展規(guī)劃》。
在辦學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)校黨支部的支持下，學(xué)校根據(jù)教育形勢(shì)的發(fā)展變化，遵循教育發(fā)展客觀規(guī)律，努力拓展辦學(xué)空間提升發(fā)展內(nèi)涵，保持可持續(xù)發(fā)展的潛力，在提高辦學(xué)水平、教師隊(duì)伍培養(yǎng)、注重教學(xué)質(zhì)量等方面下功夫，經(jīng)過(guò)多方研究和認(rèn)真思考，制定了學(xué)校《__年-2023年發(fā)展規(guī)劃》，明確提出學(xué)校未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)是：強(qiáng)化設(shè)施、師資充沛、學(xué)生幸福；以信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，構(gòu)建“以學(xué)生發(fā)展為本”的現(xiàn)代學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制；成為一所具有濃厚文化底蘊(yùn)、高品質(zhì)特色化的示范性九年一貫制學(xué)校。
2、注重教師的專業(yè)化發(fā)展。
為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，支部積極搭建舞臺(tái)。如結(jié)合縣教育系統(tǒng)的骨干教師評(píng)選、年度考核獎(jiǎng)勵(lì)等，黨支部積極鼓勵(lì)動(dòng)員教師（特別是黨員教師）參與全校教學(xué)比武，在說(shuō)課、聽課、評(píng)課、課件制作等各個(gè)環(huán)節(jié)中從嚴(yán)要求，好中選優(yōu)，從中評(píng)選教學(xué)能手并推選出最優(yōu)秀的教師參加縣級(jí)教學(xué)比賽。目前，多數(shù)黨員教師都成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干。
三、堅(jiān)持黨管干部、黨管人才，抓好學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)
1、干部隊(duì)伍選拔培養(yǎng)，機(jī)制逐步健全，群眾認(rèn)可度高。
近幾年來(lái)，校黨支部始終把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍、改善干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化的有效舉措來(lái)抓。在黨支部的培養(yǎng)下，福興學(xué)校形成了一支思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)過(guò)硬，素質(zhì)過(guò)硬的干部隊(duì)伍。他們?cè)诠ぷ髦袌?jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務(wù)的意識(shí)，熱情為家長(zhǎng)，為全校師生服務(wù)，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法，做到科學(xué)決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。黨政領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格治校，嚴(yán)明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上用加法，堅(jiān)持勇挑重?fù)?dān)；經(jīng)濟(jì)利益上用減法，保持廉潔作風(fēng)；領(lǐng)導(dǎo)方法上用乘法，充分調(diào)動(dòng)教師積極性；榮譽(yù)面前用除法，把功勞歸給大家，形成團(tuán)結(jié)、開拓、求實(shí)、民主的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、培養(yǎng)年輕干部、骨干教師，形成學(xué)校發(fā)展的人才梯隊(duì)。
我校黨支部在培養(yǎng)學(xué)校教育教學(xué)的骨干工作中，有成效、有創(chuàng)新，群眾認(rèn)可度高。支部采取了一系列切實(shí)有效的措施，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀年輕干部施展才華的崗位；加大了任用優(yōu)秀年輕干部的力度；抓好干部經(jīng)常性教育，引導(dǎo)年輕干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)；積極鼓勵(lì)年輕干部參加各類業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，以更新理念，提高水平；強(qiáng)化年輕干部的實(shí)踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、險(xiǎn)、重的崗位上進(jìn)行鍛煉，增強(qiáng)他們的工作能力，鍛煉他們的應(yīng)急應(yīng)變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。
四、貫徹育人為本，德育為先的方針，認(rèn)真抓好學(xué)校德育工作
1、抓常規(guī)，求創(chuàng)新，逐步形成學(xué)校德育工作特色。
我校德育工作以“樹根立魂”教育為核心，以教會(huì)學(xué)生做人，做“四有”新人為主要內(nèi)容，以學(xué)生主體性參與為途徑來(lái)進(jìn)
【第12篇 2023年中學(xué)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)階段性總結(jié)報(bào)告
中學(xué)黨支部，深入學(xué)習(xí)、貫徹區(qū)委、區(qū)教育黨委有關(guān)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)文件和會(huì)議精神，以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)為主線，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的工作實(shí)際，緊緊圍繞高效課堂改革中心任務(wù)，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)謀發(fā)展、奮發(fā)有為干事業(yè)的良好風(fēng)氣。按上級(jí)要求，我校“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)階段性工作基本結(jié)束，為了把此項(xiàng)工作做得深入細(xì)致，取得實(shí)績(jī)成效，現(xiàn)將我校開展心慌現(xiàn)正由活動(dòng)來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展情況
2、結(jié)合實(shí)際，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)慶祝建黨89周年。今年七一是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨89周年紀(jì)念日。七一來(lái)臨之際，黨支部按照區(qū)、局通知精神，經(jīng)研究在全校黨員中開展以“回顧黨的光輝歷史、謳歌黨的豐功偉績(jī)、弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)、展示黨的建設(shè)成果”為主題系列活動(dòng)。
一是上一堂廉政專題課。6月17日由黨支部書記為全體黨員和入黨積極分子上了一堂廉政教育專題課。組織與會(huì)人員觀看了廉政教育片《被告席上的大法官》。通過(guò)本次活動(dòng)，教育廣大黨員干部要以反面典型案例為戒，時(shí)刻繃緊清正廉潔這根弦，時(shí)常警示反思反思自己，不做有損黨員形象事，養(yǎng)成自覺(jué)按黨章辦事、按制度辦事、按程序辦事的習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)的良好形象。
三是組織黨員義務(wù)勞動(dòng)。7月1日下午4點(diǎn)，支部將黨員分成兩組，對(duì)校園南北片區(qū)的雜草和垃圾進(jìn)行了清除打掃，美化了校園環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)向黨的生日獻(xiàn)禮。
3、開展黨支部和黨員個(gè)人創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)公開承諾。重點(diǎn)聯(lián)系個(gè)人工作崗位性質(zhì)，按照黨支部黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)量化考核標(biāo)準(zhǔn)，圍繞教育教學(xué)中心工作，特別是我校正在推進(jìn)的高效課堂改革爭(zhēng)當(dāng)先鋒，要求黨員更好解決工學(xué)矛盾，積極投入活動(dòng)之中，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為鍛煉黨性、更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用的平臺(tái)，展示自己。同時(shí)強(qiáng)調(diào)模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)努力做帶頭學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、愛崗敬業(yè)的模范、遵章守紀(jì)的模范，密切聯(lián)系群眾，為群眾排憂解難，積極參加服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)公益活動(dòng)，樹立黨員形象，展示黨員風(fēng)采。立足崗位處處發(fā)揮帶頭作用，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展做貢獻(xiàn)。全校33名在崗黨員進(jìn)行了公開承諾，并將承諾進(jìn)行了公示，接受群眾監(jiān)督。
4、結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際撰寫黨性分析材料，以黨小組為單位召開組織生活會(huì)，黨員個(gè)人亮思想、談黨性。
5、結(jié)合黨員個(gè)人崗位制定了《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)量化考核標(biāo)準(zhǔn)》從十個(gè)方面要求黨員發(fā)揮帶頭作用，爭(zhēng)當(dāng)模范。
6、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、拓寬學(xué)習(xí)途徑。一是采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)方式，組織學(xué)習(xí)“總書記同志在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話等學(xué)習(xí)材料。為全體黨員上 “加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、永葆先進(jìn)本色”專題黨課。二是利用假期組織全校年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、部門負(fù)責(zé)人和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作能力”培訓(xùn)班，由朱鵬校長(zhǎng)主持，孫敬明做了干部能力作風(fēng)建設(shè)專題輔導(dǎo)，并觀看了光盤資料。邀請(qǐng)去教育黨委書記劉歡同志到會(huì)作了重要講話。三是組織27名黨員到革命圣地西柏坡紅色資源教育，在西柏坡七屆二中會(huì)議會(huì)址，組織黨員重溫入黨誓詞、舉行宣誓活動(dòng)。在革命圣地上了一堂生動(dòng)、真切、難忘的黨課?；顒?dòng)結(jié)束后，全體黨員自發(fā)撰寫了西柏坡學(xué)習(xí)心得體會(huì)，紛紛表示，要以革命先烈為榜樣，教書育人、勤奮工作、處處發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
7、加大宣傳推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展?；顒?dòng)開展以來(lái)黨支部共編制活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4期；宣傳排版4期；發(fā)新聞稿件2件，全面報(bào)道了我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展情況，營(yíng)造了良好的氛圍，促進(jìn)了我校課改工作和教育教學(xué)中心任務(wù)的推進(jìn)。
8、結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要求修訂了相關(guān)制度。為保證創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作有效推進(jìn)，我校制定修訂了《黨支部黨員聯(lián)系群眾制度》、《領(lǐng)導(dǎo)班子定期學(xué)習(xí)制度》、《黨支部黨員黨課教育制度》、《黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)量化考核細(xì)則》。通過(guò)這些制度的制定，使我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)更加規(guī)范、更加健全。
二、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主要做法
1、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是在校園內(nèi)張掛橫幅，烘托活動(dòng)氣氛，讓全校師生了解創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是當(dāng)前全校政治生活中的頭等大事；二是制作會(huì)標(biāo)、布置會(huì)場(chǎng)，召開全體黨員會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員，讓黨員進(jìn)一步加深對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重大意義的理解，全身心投入活動(dòng)，發(fā)揮表率作用更好的影響團(tuán)結(jié)全體教職工，全面完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)；三是利用教職工大會(huì)向廣大群眾宣傳、傳達(dá)區(qū)委、去教育黨委開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的意義、目的和做法，要群廣大群眾積極配合、支持；四是利用市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)教師節(jié)先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀班主任評(píng)選廣發(fā)宣傳黨員先進(jìn)事跡，號(hào)召黨員和非當(dāng)教師向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)。其中榮獲市級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任黨員5人占全校先進(jìn)個(gè)人總數(shù)85%；五是定期編發(fā)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，把簡(jiǎn)報(bào)張貼在醒目位置，讓全校教職工及時(shí)了解創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)展情況；及時(shí)更換宣傳排版，展出創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)黨員活動(dòng)情況和圖片資料，先進(jìn)黨支部、先進(jìn)黨員的“五好”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，把船舷正有活動(dòng)不斷推向深入。
2、嚴(yán)抓學(xué)習(xí)教育。我們把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，作為科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的延伸，作為進(jìn)一步增強(qiáng)黨員先進(jìn)性的重要途徑，采取集中學(xué)習(xí)，個(gè)人自學(xué)、集中上黨課的方式，加強(qiáng)對(duì)黨員的學(xué)習(xí)教育，以此增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)，更好發(fā)揮黨員在工作學(xué)習(xí)等方面的先鋒模范作用。同時(shí)創(chuàng)新教育方式，利用國(guó)慶長(zhǎng)假，黨支部組織黨員到革命圣地西柏坡進(jìn)行了“重溫入黨誓詞，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”宣誓活動(dòng)。
在西柏坡七屆二中會(huì)議會(huì)址前，進(jìn)行了莊嚴(yán)隆重的宣誓儀式。為更深刻的了解黨的歷史，增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)，全體黨員參觀了西柏坡紀(jì)念館和中共中央舊址，在報(bào)告廳觀看了西柏坡革命歷史題材的電影，在七屆二中全會(huì)舊址，他們邀請(qǐng)工作人員講解了七屆二中全會(huì)的歷史經(jīng)過(guò)，再次重溫了“兩個(gè)務(wù)必”，在革命圣地上了一堂生動(dòng)、真切、難忘的黨課。活動(dòng)結(jié)束后，全體黨員自發(fā)撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，紛紛表示，要以革命先烈為榜樣，教書育人、勤奮工作、處處發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
3、緊緊圍繞教育教學(xué)中心任務(wù)和學(xué)校正在開展的高效課堂改革，發(fā)揮黨員的帶頭作用。黨支部研究制定了《黨內(nèi)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)黨員量化考核標(biāo)準(zhǔn)》，從10個(gè)方面要求黨員發(fā)揮帶頭作用爭(zhēng)當(dāng)表率。
一是立足高效課堂改革，帶頭參與課改，爭(zhēng)當(dāng)推進(jìn)課改的模范。每周在集體討論的基礎(chǔ)上，提前編制導(dǎo)學(xué)案。學(xué)期末，由教務(wù)處考核提供數(shù)據(jù)。
二是更新學(xué)科知識(shí)、拓寬視野，帶頭參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的模范。做到不遲到、不早退、不脫離。認(rèn)真學(xué)習(xí)、撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。參與次數(shù)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，學(xué)期參與情況由辦公室、教務(wù)處考核提供。
三是展示黨員風(fēng)采，帶頭上好課改公開課、示范課，爭(zhēng)當(dāng)課改名師。公開課、示范課參與數(shù)據(jù)（非教師黨員服務(wù)課改、崗位奉獻(xiàn)情況，學(xué)期末。組織年級(jí)組長(zhǎng)量分評(píng)議）教務(wù)處學(xué)期末提供。
四是互助、互學(xué)，共同提高，帶頭參與教研活動(dòng)，認(rèn)真聽課、評(píng)課。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)科帶頭人。聽課次數(shù)、教研表現(xiàn)。學(xué)期末教務(wù)處考核提供。
3、結(jié)合實(shí)際組織黨員美化校園，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，發(fā)揮榜樣作用，引領(lǐng)群眾、增強(qiáng)凝聚力穩(wěn)定大局。
到目前為止，我校已經(jīng)全面組織各項(xiàng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，并取得了初步成效，特別是量化考核工作正在緊張有序推行中。
四、存在的不足之處
1、在進(jìn)一步提升黨建工作水平方面探索不夠，創(chuàng)新意識(shí)還不強(qiáng)。
2、個(gè)別黨員不能很好地發(fā)揮先進(jìn)模范作用，先進(jìn)性意識(shí)不夠。
以上存在的問(wèn)題都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右越鉀Q。我們將繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把工作做實(shí)做細(xì)，力求有更大的突破和創(chuàng)新，把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作不斷推向深入，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的健康、和諧、持續(xù)地開展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
【第13篇 中學(xué)班主任教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
下課的鈴聲救了我，之前的激情和期望一下子從珠穆郎瑪峰跌進(jìn)太平洋，當(dāng)老師原來(lái)這么辛苦！即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，只冒出一句，“老師，你講得比原來(lái)的老師好！”接著都無(wú)語(yǔ)了。學(xué)生何以如此呢？在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？字串5
由于指導(dǎo)老師把10個(gè)班都給我?guī)?，我鍛煉的機(jī)會(huì)了，上課前我主動(dòng)和各班的科任老師溝通，了解學(xué)生的興趣愛好，然后根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，設(shè)計(jì)課程。在這短短的一個(gè)多月中，我設(shè)計(jì)了《旅行計(jì)劃》、《師生認(rèn)識(shí)，獲取信息》、《小小偵探家》、《制作小禮物》等教案，不同的班用不同的教案，重復(fù)課多了，對(duì)教材內(nèi)容也越來(lái)越熟悉，講起來(lái)也越順，每節(jié)課每個(gè)班的形式也不完全相同，喜歡聽歌的班級(jí)，我就播一些學(xué)生喜歡的歌，喜歡看動(dòng)畫的班，我盡量在講課中，涉及多一點(diǎn)動(dòng)畫的知識(shí)……同時(shí)，每節(jié)課下課，我都會(huì)問(wèn)一些學(xué)生，對(duì)我的課是否滿意，再根據(jù)學(xué)生的意見再做調(diào)整。這樣一來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了不少，還經(jīng)常問(wèn)了很多課外的知識(shí)，科組內(nèi)的老師見到我就問(wèn)：“今天又用了什么新方式上課啊？”，老師和學(xué)生的認(rèn)同，讓我感動(dòng)了良久，課前為了做網(wǎng)站，做課件，熬的幾個(gè)通宵，十多節(jié)課后聲音的沙啞，都化在開心一笑，我開心，因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為我是一個(gè)好老師，我很自豪，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我有創(chuàng)意。
教育實(shí)習(xí)令我感受頗多。知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，我不得不晝夜苦讀補(bǔ)充知識(shí)，同時(shí)我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。電腦更新日薪月異，只有發(fā)揚(yáng)共享精神，互相學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步，才能學(xué)到知識(shí)。在這段實(shí)習(xí)過(guò)程中，我充分應(yīng)用了很多現(xiàn)代技術(shù)，如討論，課后qq聊天討論學(xué)習(xí)方法等，通過(guò)多種途徑和學(xué)生溝通，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。二、付出真心，收獲真情
班主任工作和教學(xué)工作一樣，需要付出真心實(shí)意。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對(duì)于一個(gè)新集體來(lái)說(shuō)并不容易。實(shí)習(xí)前，我在圖書館借了很多書補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，深入了解中學(xué)生的心理特征和工作策略，實(shí)習(xí)的第一天，我接到了高一3班，為了給學(xué)生留下深刻的印象，我通過(guò)一個(gè)小游戲作自我介紹，于是消除了師生的陌生感，接下來(lái)的工作就好辦多啦。在和學(xué)生相處的第一個(gè)星期內(nèi)，我復(fù)制了學(xué)生校卡的照片，三天內(nèi)記住所有學(xué)生，并把名字和人聯(lián)系起來(lái)，同時(shí)通過(guò)和科任老師多方面接觸，特別是原班主任王老師的介紹，我初步掌握了班里學(xué)生的特點(diǎn)：新集體還不夠團(tuán)結(jié)，集體凝聚力不夠，打掃衛(wèi)生斤斤計(jì)較?；谶@些特點(diǎn)，我擬定了一份《班主任工作計(jì)劃》和主題班會(huì)的概要，為接下來(lái)工作的開展做好準(zhǔn)備。每天早晚到教室，看學(xué)生打掃衛(wèi)生，不擺老師架子，能幫學(xué)生做的，就和學(xué)生一起搞衛(wèi)生，晚上到班里輔導(dǎo)學(xué)生功課，由于我高中的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)生的問(wèn)題我都能給予解答，這樣學(xué)生完全對(duì)我放開戒備心，把我當(dāng)知心朋友，很多事情都肯跟我說(shuō)。下午第八節(jié)是學(xué)生運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，我一有空就拿著數(shù)碼相機(jī)跟著去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，拍下學(xué)生開心一刻，然后做成flash動(dòng)畫，上電腦課的時(shí)候，播給學(xué)生看，每每看到自己的鏡頭上，學(xué)生都興奮不已。有時(shí)候也會(huì)跟學(xué)生打打羽毛球、乒乓球，踢踢鍵子，為學(xué)生球賽勝利加油喝彩，為學(xué)生的失敗鼓勁，真正融入學(xué)生的生活中。下了晚自習(xí)，我一有空就到學(xué)生宿舍，跟學(xué)生談?wù)勆顔?wèn)題，為學(xué)生解決宿舍內(nèi)的衛(wèi)生分配，和舍友間相處出現(xiàn)的摩擦，用心和學(xué)生交流，用心為學(xué)生著想。
基于新班集體凝聚力不夠這種事實(shí)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)主題班會(huì)《我是班里的一分子》，把學(xué)生帶出課堂，到學(xué)生大堂舉行，師生一起玩游戲《一個(gè)也不能少》《看看誰(shuí)的腳最少》，通過(guò)游戲，從中得出感受體會(huì)。學(xué)生對(duì)這種新的主題班會(huì)形式都很好奇，參與積極，都體會(huì)到，我們是一個(gè)班集體，每個(gè)人都是不可缺少的，要團(tuán)結(jié)，一起努力。原班主任王老師還拍攝了很多照片，對(duì)這次主題班會(huì)很滿意。作為班主任，還有一項(xiàng)工作就是聆聽學(xué)生的心聲，幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的困難。勒中有個(gè)別學(xué)生是高價(jià)生，這些學(xué)生成績(jī)比較差，自卑，不敢和其他同學(xué)交流?；谶@一點(diǎn)，我經(jīng)常主動(dòng)和這些學(xué)生談心，鼓勵(lì)學(xué)生參加我們實(shí)習(xí)隊(duì)和校團(tuán)委組織的“主持人大賽”，鼓勵(lì)重在參與，在賽前還給學(xué)生做了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。通過(guò)主持人大賽，原來(lái)自卑不敢上講臺(tái)的學(xué)生偷偷跟我說(shuō)：“老師，我再也不害怕在大家面前說(shuō)話了。”我很興慰，老師不就是要教書又育人嗎？我做到了！三、“我們都是一家人！”
作為副隊(duì)長(zhǎng)，或許我不是最優(yōu)秀的，但是絕對(duì)認(rèn)認(rèn)真真履行我的職責(zé)，經(jīng)常和負(fù)責(zé)內(nèi)務(wù)的麥主任溝通，改善實(shí)習(xí)隊(duì)的生活問(wèn)題，及時(shí)傳達(dá)彭主任對(duì)我們生活方面的要求。
安排督促宿舍衛(wèi)生，保證全隊(duì)生活環(huán)境干凈整潔。規(guī)范隊(duì)員的作息時(shí)間，對(duì)喜歡睡懶覺(jué)隊(duì)員，我堅(jiān)持早上叫她起床，爭(zhēng)取不影響實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行。每天開門鎖門，每周公開財(cái)務(wù)開銷，每天督促值日，工作盡管非常瑣碎，但我做得很開心，因?yàn)椤拔覀兌际侨A師人，都是一家人，我們的形象就是華師的形象”，隊(duì)友們也都能意識(shí)到這一點(diǎn)，比較合作，盡管20個(gè)人住一間宿舍，環(huán)境惡劣，大家都毫無(wú)怨言，開開心心，團(tuán)結(jié)互助，一起生活了一個(gè)多月，很多隊(duì)友都說(shuō)這段實(shí)習(xí)是大學(xué)最珍貴最開心的時(shí)候。國(guó)慶節(jié)后，湛江師范學(xué)院加入了我們實(shí)習(xí)隊(duì)，我的隊(duì)內(nèi)管理工作就更加重要了。剛好我們有兩個(gè)隊(duì)友生日，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我們和湛師的隊(duì)友進(jìn)行聯(lián)誼，通過(guò)聯(lián)誼，互相認(rèn)識(shí)，增進(jìn)感情，在以后的相處中，也就沒(méi)有出現(xiàn)矛盾。
實(shí)習(xí)中期，一些隊(duì)員在教學(xué)上都碰到一些困難，我們會(huì)主動(dòng)跟他（她）談心，給隊(duì)員提些建設(shè)性的建議，幫助隊(duì)友度過(guò)難關(guān)。在實(shí)習(xí)后期，我們實(shí)習(xí)隊(duì)都和學(xué)生拍了很多照片，這些照片寄托著師生間的感情，對(duì)學(xué)生，對(duì)老師都有紀(jì)念價(jià)值。于是我主動(dòng)幫隊(duì)員整合照片，利用專業(yè)知識(shí)，幫照片做成電子小禮物，同時(shí)把照片帶到電腦課堂，教學(xué)生制作電子作品，留住美好瞬間?？粗蹖W(xué)生和老師感情，滿是創(chuàng)意的一份份電子作品，我除了感動(dòng)，也感覺(jué)到自己在成熟，在進(jìn)步，在收獲，實(shí)習(xí)期間的辛酸，又算得了什么呢。中國(guó)教育資源–網(wǎng)
【第14篇 __中學(xué)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告
龍津中學(xué)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)
總結(jié)
根據(jù)海豐縣委關(guān)于第二批開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的部署和要求，海城鎮(zhèn)委開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的具體指導(dǎo)意見，我校黨支部結(jié)合我校工作實(shí)際，精心組織、周密安排，嚴(yán)格落實(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成了我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的各階段工作任務(wù)。通過(guò)積極開展學(xué)習(xí)動(dòng)員階段、分析評(píng)議階段及整改提高階段的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，我校的全體黨員充分認(rèn)識(shí)了開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的必要性，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念。結(jié)合深入學(xué)習(xí)《黨章》，制定新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，通過(guò)開展黨群座談會(huì)、黨員組織生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、黨員談心、廣泛征求意見等活動(dòng)，每一位黨員對(duì)自身存在的問(wèn)題都進(jìn)行了認(rèn)真的分析及查找原因，并提出了整改措施，努力做到邊學(xué)邊改，邊議邊改，邊整邊改，并已見成效，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作的開展。
一、我校開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的基本情況
我校黨支部認(rèn)真落實(shí)海豐縣海城鎮(zhèn)黨委有關(guān)先進(jìn)性教育活動(dòng)的具體要求，積極組織我黨支部的24名在職黨員，2名在職預(yù)備黨員，深入、扎實(shí)的開展了先進(jìn)性教育活動(dòng)。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我校黨支部和廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)縣、鎮(zhèn)委和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志的一系列指示精神，借鑒第一階段先進(jìn)性教育已取得的經(jīng)驗(yàn)，努力做到既符合上級(jí)要求又切合我校實(shí)際，既防止走過(guò)場(chǎng)又避免出偏差，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求地開展先進(jìn)性教育活動(dòng)。我校黨委馬上成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記吳奮杰同志任組長(zhǎng)，陳娟、蔡錦輝同志任副組長(zhǎng)，林雅棠、林珠文、林遠(yuǎn)平、陳遠(yuǎn)輝等同志為成員，并設(shè)立校保持先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室，由林雅棠同志任辦公室主任。
（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段：深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，打?qū)嵒A(chǔ)
“學(xué)習(xí)動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想”階段是整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是確保先進(jìn)性教育活動(dòng)真正取得成效的首要環(huán)節(jié)。我校黨支部在鎮(zhèn)黨委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，以“相聚在黨旗下”為主題，認(rèn)真組織黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深入開展大討論活動(dòng)，以“實(shí)踐公信教育，構(gòu)建和諧社會(huì)”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，認(rèn)真抓好第一階段的各項(xiàng)工作，嚴(yán)防走過(guò)場(chǎng)。
1、做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在先進(jìn)性教育的發(fā)動(dòng)工作上做到精心設(shè)計(jì)。一是在黨支部對(duì)全體黨員組織先進(jìn)性教育動(dòng)員前，校黨支部先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組先行在中層以上干部會(huì)議上對(duì)先進(jìn)性教育進(jìn)行發(fā)動(dòng)，在鎮(zhèn)召開的先進(jìn)性教育動(dòng)員會(huì)后，立即召開全體黨員及全校教職工大會(huì)，落實(shí)動(dòng)員大會(huì)精神，進(jìn)一步做好發(fā)動(dòng)工作；在組織學(xué)習(xí)討論時(shí)，開展了端正學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，保證了每一個(gè)黨員都有端正學(xué)習(xí)態(tài)度的認(rèn)識(shí)。
2、干部走在前列，興起學(xué)習(xí)高潮。一是主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭上黨課，黨支部書記為全體黨員認(rèn)真解讀《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》；二是其他領(lǐng)導(dǎo)帶頭作專題講座，吳校長(zhǎng)圍繞“先進(jìn)性引領(lǐng)作用在促進(jìn)教育發(fā)展的進(jìn)程中的重要性和必要性”主題作了專題輔導(dǎo)報(bào)告；三是全體黨員都在學(xué)習(xí)討論會(huì)上帶頭發(fā)言；四是黨員干部帶頭參加分組交流。
3、提供輔導(dǎo)教材，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，黨員人手一份，學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求及時(shí)間安排表，讓全體黨員做到心中有數(shù)，盡最大可能參加組織安排的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。二是設(shè)置《隊(duì)伍建設(shè)學(xué)習(xí)園地——保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得》，黨員人人寫，人人學(xué)。先后向黨員提供了黨課輔導(dǎo)材料，作為黨員的學(xué)習(xí)的好材料，不僅確保了學(xué)習(xí)有內(nèi)容，同時(shí)也確保了向?qū)W習(xí)要質(zhì)量。
4、組織教育活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間。一是學(xué)習(xí)動(dòng)員階段實(shí)際安排了很多場(chǎng)次；二是自行安排課時(shí)業(yè)余時(shí)間，其中在雙休日、晚上安排學(xué)習(xí)時(shí)間多；三是全體黨員集中學(xué)習(xí)務(wù)必簽到；四是支部大組學(xué)習(xí)、討論、交流記考勤；五是精心組織觀看專題片，開展黨員談心座談會(huì)；六是組織缺課黨員補(bǔ)課和規(guī)定補(bǔ)課內(nèi)容。
5、提倡自學(xué)，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭加強(qiáng)自學(xué)，落實(shí)在準(zhǔn)備黨課材料、專題輔導(dǎo)材料、交流材料、學(xué)習(xí)發(fā)言材料的準(zhǔn)備工作上。二是黨員干部帶頭見縫插針學(xué)習(xí)《黨章》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》，在休息期間規(guī)定了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)在筆記、心得體會(huì)交流、思考小結(jié)。
6、深化主題活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。一是組織黨員參加學(xué)校的開學(xué)家長(zhǎng)接待活動(dòng)，參與接待、服務(wù)來(lái)訪家長(zhǎng)。二是支委會(huì)成員慰問(wèn)病假、產(chǎn)假、特殊情況的教師。三是開學(xué)前建立黨員助學(xué)幫困基金，以黨員助學(xué)幫困基金為送愛心、送溫暖的物質(zhì)基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化黨員干部做好本職工作，發(fā)揮先鋒作用，將主題實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，本學(xué)期黨員積極參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)教研的牽手行動(dòng)，在本職崗位上盡職盡力，確保先進(jìn)性的本色。
7、提煉先進(jìn)性具體要求，收獲學(xué)習(xí)成果。一是開展“共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)”討論；二是每個(gè)黨員結(jié)合本職工作提出我心中“共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”黨員標(biāo)準(zhǔn)；三是每個(gè)黨員在黨員個(gè)性化的我心中“共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”具體標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，歸納提煉本支部有共性的、符合學(xué)校需求的我心中“共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”干部標(biāo)準(zhǔn)；四是全體黨員針對(duì)自身的特點(diǎn)，確定了一個(gè)普通共產(chǎn)黨員的座右銘，并已匯編成冊(cè)。
8、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，認(rèn)真進(jìn)行第一階段階段總結(jié)，為先進(jìn)性教育的深入開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）分析評(píng)議階段：廣開言路，深入評(píng)議，找準(zhǔn)問(wèn)題
8月下旬，我校先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)入分析評(píng)議階段。在黨支部的精心組織帶領(lǐng)下，我校黨員嚴(yán)格遵循海城鎮(zhèn)黨委《分析評(píng)議階段活動(dòng)日程安排》的要求，積極開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段的工作，并取得了良好的效果。
1、思想發(fā)動(dòng)，奠定基礎(chǔ)
進(jìn)入分析評(píng)議階段后，我校緊緊抓住進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識(shí)這個(gè)關(guān)鍵，組織全體黨員進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》相關(guān)內(nèi)容，印發(fā)了《龍津中學(xué)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)黨員分析評(píng)議階段應(yīng)知應(yīng)會(huì)》，在校園里的公告欄、宣傳欄開辟了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育專欄,使大家明確了分析評(píng)議階段的目標(biāo)任務(wù)，原則方法。統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，為廣大黨員搞好黨性分析、民主評(píng)議階段的工作奠定了較好的思想基礎(chǔ)。
2、征求意見，廣泛深入
分析評(píng)議階段的首要任務(wù)是找準(zhǔn)突出問(wèn)題，征求到真實(shí)的意見。為了廣泛深入征求群眾意見，校黨支部成立了征求意見工作小組，發(fā)布了《龍津中學(xué)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)第二階段征求意見公告》，努力創(chuàng)造群眾暢所欲言的氣氛，拓寬群眾參與的渠道，堅(jiān)持把廣泛征求意見作為增進(jìn)群眾感情，加強(qiáng)群眾聯(lián)系，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督的一次極好機(jī)會(huì)。我們主要通過(guò)四條途徑，廣開言路，廣泛征求對(duì)學(xué)校黨組織，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員個(gè)人的意見和建議。
3、交心談心，真心誠(chéng)意
在認(rèn)真梳理、歸納、反饋群眾意見的基礎(chǔ)上，我校全體黨員于開學(xué)前夕開展了“一對(duì)
一、一對(duì)多、多對(duì)多、面對(duì)面”的全方位的交心談心活動(dòng)。校黨支部對(duì)交心談心活動(dòng)提出了具體意見，作出了具體安排，明確了交心談心的目的意義，具體內(nèi)容和要注意的問(wèn)題。全體黨員力求“四個(gè)做到”：即做到與人為善、坦誠(chéng)相見；做到溝通思想、相互提高；做到加深了解、增進(jìn)團(tuán)結(jié)；做到找準(zhǔn)問(wèn)題、形成共識(shí)。大家本著“有則改之，無(wú)則加勉”的誠(chéng)意，以批評(píng)與自我批評(píng)為武器，心胸坦蕩、開誠(chéng)布公、推心置腹，積極參加交心談心活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部既相互交流，又與普通黨員談心，黨員同志既相互談心、又與黨外人士交流。通過(guò)談心交流，每個(gè)黨員都聽到了來(lái)自各個(gè)不同層面的看法和建議，交流了思想，消除了誤解，征求了意見，查找了問(wèn)題，明確了方向。對(duì)自己存在的問(wèn)題形成了比較全面客觀的認(rèn)識(shí)，為黨員個(gè)人搞好自我剖析、撰寫黨性分析材料奠定了基礎(chǔ)，增強(qiáng)了針對(duì)性。
4、黨性分析，深刻透徹
黨性分析是先進(jìn)性教育活動(dòng)中觸及思想靈魂的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在征求意見、交心談心的基礎(chǔ)上，我們引導(dǎo)黨員深入剖析自己的黨性，做到 “四對(duì)照”“四查看”“五改進(jìn)”。為了規(guī)范黨性分析材料的書寫，黨支部對(duì)黨性分析材料的格式、內(nèi)容都作了具體要求。要求黨性分析材料查擺問(wèn)題要準(zhǔn)確、剖析思想要深刻、整改措施要到位。每個(gè)有書寫能力的黨員都結(jié)合反思剖析情況，寫出了高質(zhì)量的黨性分析材料。黨支部還結(jié)合征求到的意見，寫黨支部黨性分析材料。為了把黨性分析引向深入，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念，要求每個(gè)黨員在寫分析材料時(shí)必須聽取三個(gè)以上黨員、群眾意見并進(jìn)行至少兩次修改。黨支部對(duì)黨員的黨性分析材料逐一進(jìn)行了審核把關(guān)，并根據(jù)群眾反饋的意見有針對(duì)性的向每個(gè)黨員提出了中肯的意見。通過(guò)黨性分析，促使黨員對(duì)自身的問(wèn)題找得更準(zhǔn)，分析得更明，夯實(shí)了民主評(píng)議的基礎(chǔ)。
5、兩個(gè)生活會(huì)，嚴(yán)肅認(rèn)真
開展批評(píng)與自我批評(píng)是黨員堅(jiān)持黨性原則的重要體現(xiàn)，是黨員對(duì)自己對(duì)同志對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的基本要求，召開了黨員的專題組織生活會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會(huì)。通過(guò)“兩會(huì)”，班子成員、黨員個(gè)人的黨性觀念明顯增強(qiáng)，精神狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，內(nèi)部關(guān)系明顯改善，尤其黨員干部都能實(shí)事求是地對(duì)存在的問(wèn)題敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于自我剖析，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)工作中的失誤和不足敢于自我檢討，黨性分析評(píng)議初顯成效。群眾代表紛紛說(shuō)，保持先進(jìn)性教育活動(dòng)花的精力值得，班子成員和黨員個(gè)人都能認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題，我們感到批評(píng)與自我批評(píng)的好作風(fēng)又回來(lái)了，共產(chǎn)黨更值得我們信賴了。
6、民主評(píng)議，客觀公正
民主評(píng)議是分析評(píng)議階段的中心環(huán)節(jié)，是黨員明確整改方向的核心步驟。在廣泛征求意見和“兩會(huì)”聽取意見的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨支部向全體黨員發(fā)放了《黨員評(píng)議登記表》，首先進(jìn)行自評(píng)，然后黨小組給出評(píng)議意見，之后校黨支部向教職員工發(fā)放了《群眾評(píng)議黨員意見表》,以無(wú)記名投票的方式對(duì)每個(gè)黨員從政治思想、工作表現(xiàn)、組織紀(jì)律、聯(lián)系群眾、模范作用、總體評(píng)價(jià)等具體指標(biāo)提出測(cè)評(píng)意見。要求全體教師本著實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好黨員測(cè)評(píng)工作。參加評(píng)議的教職工人數(shù)76人，經(jīng)過(guò)評(píng)議，全校26名黨員，總體評(píng)價(jià)為優(yōu)秀的為24人，較好的2人，不夠好的0人。通過(guò)這些數(shù)字充分體現(xiàn)出龍津中學(xué)絕大多數(shù)黨員在學(xué)校的教育教學(xué)改革過(guò)程中都是能夠起到一定的先鋒模范作用，得到了群眾的充分肯定，說(shuō)明了黨支部在其中的堅(jiān)固的核心地位。
7、反饋評(píng)議，邊議邊改
學(xué)校黨支部在詳細(xì)審閱了每個(gè)黨員的黨性分析材料基礎(chǔ)上，根據(jù)黨員自評(píng)情況和黨小組意見，結(jié)合群眾評(píng)議反饋的意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實(shí)事求是、客觀公正地從肯定成績(jī)、指出問(wèn)題和努力方向三個(gè)方面給每個(gè)黨員寫出了評(píng)議意見。每個(gè)黨員根據(jù)評(píng)議意見認(rèn)真地進(jìn)行了反思，并寫出了感想和努力方向。
在分析評(píng)議階段，我校廣大黨員、干部一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加壓力，迅速提高了素質(zhì)，加快了進(jìn)步；另一方面對(duì)照《黨章》和黨員先進(jìn)性的具體要求，認(rèn)真實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力辦人民滿意的教育，取得了實(shí)實(shí)在在的成效：
1、有序組織好了開學(xué)工作，家訪勸學(xué)蔚然成風(fēng)，“兩免一補(bǔ)”落實(shí)到位。同時(shí)，我校在這學(xué)期對(duì)11名貧困學(xué)生進(jìn)行減免了書雜費(fèi)，以及落實(shí)每位黨員掛鉤教育一位后進(jìn)生的任務(wù)。
2、開學(xué)之初，學(xué)校又根據(jù)征求到的意見，召開了全體教職工代表大會(huì)，學(xué)校的事情大家議，學(xué)校的事情大家辦。會(huì)上全體教職工聽取并審議了《學(xué)校教育教學(xué)工作報(bào)告》，修改了有關(guān)教職工切身利益的制度方案，“以人為本”構(gòu)建和諧校園。教職員工的家園意識(shí)、主人翁意識(shí)明顯增強(qiáng)。
3、為鞏固分析評(píng)議階段所取得的成果，為繼續(xù)保持龍津中學(xué)強(qiáng)勁發(fā)展的勢(shì)頭，校領(lǐng)導(dǎo)班子召開會(huì)議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，作出了在全校弘揚(yáng)“四種精神”的決定，這“四種精神”是：“持之以恒的工作精神、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神、爭(zhēng)創(chuàng)一流的競(jìng)爭(zhēng)精神。”并且決定籌劃學(xué)校新一輪的發(fā)展規(guī)劃以及重大問(wèn)題整改規(guī)劃。我們相信,這將激勵(lì)和鼓舞著每一個(gè)龍津中學(xué)人為之奮斗！
4、為了繼續(xù)保持學(xué)校強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭，全體黨員喊出了“向我看齊”的口號(hào)。目前，黨員在教師中有威信，有地位，有號(hào)召力。事業(yè)凝聚人心，全校教職員工正滿懷信心，在黨支部和行政的帶領(lǐng)下，朝著新目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。
（三）整改提高階段：制定措施，強(qiáng)化責(zé)任，促進(jìn)整改
在整改提高階段，我校通過(guò)抓好動(dòng)員部署，制定整改措施和整改方案，認(rèn)真進(jìn)行整改，向群眾公布整改情況四個(gè)環(huán)節(jié)，使每個(gè)黨員都能夠嚴(yán)格要求自己，從嚴(yán)、從細(xì)、從深、從切實(shí)可行等方面制定了個(gè)人努力方向，在黨支部的監(jiān)督指導(dǎo)下認(rèn)真落實(shí)、整改。
1、制定整改方案和措施
每個(gè)黨員對(duì)照黨性分析材料，結(jié)合黨組織的評(píng)議意見，對(duì)存在的問(wèn)題作進(jìn)一步反思，認(rèn)真制定整改措施。學(xué)校黨總支結(jié)合實(shí)際，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真制定整改方案，明確整改重點(diǎn)，確定整改期限，落實(shí)整改責(zé)任。整改方案既立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，有總體的考慮，又立足眼前，有階段性安排；既考慮解決問(wèn)題的必要性，又考慮解決問(wèn)題的可行性，盡力而為，量力而行，不提過(guò)高的目標(biāo)和不切實(shí)際的口號(hào)。
學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案，要吸收班子成員個(gè)人的整改措施，聽取群眾的意見，由領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究討論，并聽取上級(jí)意見；領(lǐng)導(dǎo)班子成員的整改措施由學(xué)校黨組織主要負(fù)責(zé)同志審核；學(xué)校黨組織主要負(fù)責(zé)同志的整改措施由上級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)審核；其他黨員的整改措施由黨支部審核。整改方案采取一定形式、在一定范圍內(nèi)向群眾公布，接受群眾監(jiān)督，吸收群眾的合理意見，進(jìn)行必要的修訂。學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案、領(lǐng)導(dǎo)班子成員的整改措施定稿后送海城鎮(zhèn)先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室。
2、認(rèn)真落實(shí)整改
黨組織和黨員個(gè)人按照擬定的整改方案一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)整改措施。①是建立并落實(shí)整改責(zé)任制和承諾制。落實(shí)整改工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任，對(duì)存在的突出問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的重點(diǎn)問(wèn)題要向群眾作出承諾，落實(shí)責(zé)任處室和責(zé)任人抓好整改。
②是聯(lián)動(dòng)抓整改。按照“整改一批、承諾一批、解釋一批、聯(lián)動(dòng)一批”的要求，切實(shí)抓好整改。對(duì)具備整改條件的問(wèn)題，集中力量立即整改；對(duì)通過(guò)努力能夠解決的問(wèn)題，向群眾作出承諾，限期整改；對(duì)應(yīng)該解決由于受客觀條件限制一時(shí)解決不了的問(wèn)題，向群眾說(shuō)明情況，采取措施逐步整改；對(duì)情況復(fù)雜、涉及面大，單靠一個(gè)單位難以解決的問(wèn)題，請(qǐng)市委教工委出面協(xié)調(diào)，通過(guò)召開整改協(xié)調(diào)會(huì)等形式，上下聯(lián)動(dòng)、共同整改。
③是實(shí)行“一事一議一辦一復(fù)”制。對(duì)“我為發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)中征求到的建議實(shí)行反饋制，學(xué)校黨組織對(duì)建議逐項(xiàng)進(jìn)行討論分析，逐項(xiàng)提出對(duì)策措施，逐項(xiàng)辦理落實(shí)，并將辦理情況書面答復(fù)本人。
④是建立“一員雙崗”制度。通過(guò)黨員亮明身份、設(shè)崗定責(zé)、聯(lián)系群眾和參與志愿者活動(dòng)等形式，引導(dǎo)黨員把履行崗位職責(zé)與解決突出問(wèn)題、落實(shí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，立足本職創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，在本職崗位體現(xiàn)先進(jìn)性；心系群眾，服務(wù)社會(huì)，在無(wú)私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)先進(jìn)性，把整改落實(shí)在行動(dòng)上。
⑤是建立整改臺(tái)帳。建立整改臺(tái)帳，及時(shí)記錄整改情況和結(jié)果，并對(duì)整改措施進(jìn)行補(bǔ)充完善，確保項(xiàng)項(xiàng)有著落，事事有回音。
3、向群眾公布整改情況。
集中整改工作基本結(jié)束后，在一定范圍內(nèi)公布黨組織的整改情況，充分聽取群眾意見，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。
4、整改提高取得實(shí)效
整改提高緊緊抓住“取得實(shí)效”這一關(guān)鍵點(diǎn)，始終圍繞“真正成為群眾滿意工程”的目標(biāo)來(lái)開展，爭(zhēng)取在提高認(rèn)識(shí)上見實(shí)效，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上見實(shí)效，在服務(wù)群眾上見實(shí)效，在解決問(wèn)題上見實(shí)效，在促進(jìn)教育發(fā)展上見實(shí)效。
①努力做到“三個(gè)切實(shí)解決”，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)讓群眾滿意”的目標(biāo)。按照胡錦濤總書記對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要指示精神，在整改工作中努力做到“三個(gè)切實(shí)解決”，即切實(shí)解決影響提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性的主要問(wèn)題；切實(shí)解決影響改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問(wèn)題；切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的重點(diǎn)問(wèn)題。把解決共性問(wèn)題與解決不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的個(gè)性問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，分輕重緩急，抓準(zhǔn)整改著力點(diǎn)，認(rèn)真加以整改。特別把群眾意見最大、最不滿意的事情和基層最希望辦、當(dāng)前能夠辦好的事情作為整改提高階段工作的重點(diǎn)，讓群眾進(jìn)一步感受到黨組織和黨員在先進(jìn)性教育活動(dòng)中發(fā)生的變化。通過(guò)整改提高，強(qiáng)化黨員意識(shí)，使教育系統(tǒng)的黨員形象讓群眾滿意；通過(guò)整改提高，強(qiáng)化師表意識(shí)，使教育系統(tǒng)的行風(fēng)讓群眾滿意；通過(guò)整改提高，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，使教育教學(xué)質(zhì)量和教育服務(wù)讓群眾滿意。
②切實(shí)抓好“四個(gè)結(jié)合”，堅(jiān)持教育活動(dòng)與各項(xiàng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。學(xué)校黨組織以開展先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，在黨員教師中積極開展“樹師風(fēng)、立師德、強(qiáng)師能”主題實(shí)踐活動(dòng)，將先進(jìn)性教育活動(dòng)與更新教育觀念相結(jié)合、與加強(qiáng)師德修養(yǎng)相結(jié)合、與提高教學(xué)水平相結(jié)合、與服務(wù)廣大學(xué)生相結(jié)合，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效。同時(shí)要立足實(shí)際，把整改提高工作與當(dāng)前的各項(xiàng)工作特別是教育發(fā)展工作結(jié)合起來(lái)，通過(guò)整改促進(jìn)黨員素質(zhì)的提高，促進(jìn)各項(xiàng)制度的建立和落實(shí)，在加快推進(jìn)先進(jìn)性建設(shè)的同時(shí)，破解教育發(fā)展難題，確保今年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成。
③建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制，是整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要課題，是確保先進(jìn)性教育活動(dòng)真正取得實(shí)效、成為群眾滿意工程的重大舉措，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。我們要縣、鎮(zhèn)委的通知要求，認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高三個(gè)階段以及加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、搞好督促檢查的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校黨建工作的若干意見》，學(xué)校黨支部的建設(shè)要進(jìn)一步加強(qiáng)。建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制，既要立足當(dāng)前又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，既要繼承又要?jiǎng)?chuàng)新，既要講求系統(tǒng)配套又要注重務(wù)實(shí)管用，既要建章立制又要確保落實(shí)。
④把握好相關(guān)的政策。要正確掌握有關(guān)政策，對(duì)不能較好地履行黨員義務(wù)的黨員，做好教育轉(zhuǎn)化工作，通過(guò)做好思想政治工作，引導(dǎo)和幫助他們提高思想認(rèn)識(shí)，正視存在的問(wèn)題，增強(qiáng)改正問(wèn)題的信心和決心；注意從政治上、工作上、生活上關(guān)心他們，激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力，促使他們盡快轉(zhuǎn)化為合格黨員。
⑤發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在下功夫抓好本單位先進(jìn)性教育活動(dòng)的同時(shí)，帶頭落實(shí)整改措施，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，要求黨員做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要做好，并要帶頭幫助基層解決實(shí)際困難和問(wèn)題。
5、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校黨組織加強(qiáng)對(duì)整改提高工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨組織主要負(fù)責(zé)同志切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，投入足夠精力抓整改；領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員在自覺(jué)整改的同時(shí)，認(rèn)真抓好各黨支部和黨員的整改工作；黨支部要切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮作用，在自覺(jué)整改自身存在問(wèn)題的同時(shí)，認(rèn)真組織、指導(dǎo)黨員扎實(shí)整改；黨支部書記要切實(shí)履行直接責(zé)任人的職責(zé)，在整改工作中為其他黨員做出表率。
整改提高工作結(jié)束后，對(duì)整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)總體情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)鞏固和擴(kuò)大整改成果工作作出安排。總結(jié)材料、鞏固和擴(kuò)大整改成果的工作方案11月15日前報(bào)鎮(zhèn)先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室。
綜上所述，我校的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，較好地完成了海豐縣海城鎮(zhèn)黨委規(guī)定的各項(xiàng)工作任務(wù)，基本達(dá)到了中央提出的“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”的目標(biāo)要求。教育活動(dòng)結(jié)束前，我校按照鎮(zhèn)黨委的要求，組織了群眾滿意度測(cè)評(píng)，教職員工對(duì)我校先進(jìn)性教育活動(dòng)開展很滿意。
二、先進(jìn)性教育活動(dòng)取得的效果
（一）全體黨員受到了深刻的教育，思想素質(zhì)有了明顯提高。
通過(guò)這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，全體黨員的理論水平和思想認(rèn)識(shí)得到了很大的提高，精神面貌也有了很大的改觀，特別是實(shí)踐“三個(gè)代表”重大思想的自覺(jué)性得到了很大的提升。每個(gè)黨員都明確了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，明確了黨員先進(jìn)性的基本要求，提高了理論素養(yǎng)和鑒別是非的能力，政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、黨員意識(shí)和紀(jì)律觀念有了明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性也有了明顯的提高，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識(shí)。通過(guò)認(rèn)真查找黨員和黨組織存在的主要問(wèn)題，制定整改措施，更加明確了今后的努力方向，進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先意識(shí)。全體黨員以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，在我縣“和諧海豐”、“創(chuàng)建教育強(qiáng)縣”中，積極做貢獻(xiàn)、主動(dòng)做奉獻(xiàn)。
（二）密切了黨群干群關(guān)系，黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。
（三）牢固樹立了執(zhí)政為民、為民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
三、先進(jìn)性教育活動(dòng)取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確是關(guān)鍵。
2、組織得力，部署周密是保證。
3、集思廣益，群策群力是根本。
4、突出重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)是目標(biāo)。
四、存在的問(wèn)題和今后鞏固和擴(kuò)大教育成果的意見
保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)已經(jīng)基本結(jié)束，但是，就保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這個(gè)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重大課題而言，只是一個(gè)新的開端、新的起點(diǎn)。放在我們面前的重要任務(wù)是著力解決還存在的問(wèn)題和鞏固、發(fā)展先進(jìn)性教育活動(dòng)成果。
1、求真務(wù)實(shí)，著力解決還存在的問(wèn)題。
2、鞏固成果，堅(jiān)決落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。
我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，雖然實(shí)現(xiàn)了既定的目標(biāo)，取得了階段性的成果。但是，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們決不能停止不斷追求的腳步。面對(duì)新的環(huán)境、新的任務(wù)、新的要求，我們一定要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定信念，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)有為，為學(xué)校的發(fā)展再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。
五、幾點(diǎn)體會(huì)
我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)之所以能夠順利進(jìn)行并取得較好的效果，最根本的是全面、準(zhǔn)確地把握了海豐縣委指示精神和海城鎮(zhèn)委的要求，深入扎實(shí)地開展了工作?？偨Y(jié)教育活動(dòng)的開展，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
第
一、提高認(rèn)識(shí)、廣泛參與是搞好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的前提和基礎(chǔ)；
第
二、領(lǐng)導(dǎo)重視、周密部署是開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的關(guān)鍵；
第
三、加強(qiáng)督導(dǎo)、把握大局是促進(jìn)教育活動(dòng)開展的有效方法；
笫
四、立足創(chuàng)新、強(qiáng)化落實(shí)是檢驗(yàn)教育活動(dòng)成效的重要尺度。
我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性集中教育活動(dòng)已圓滿結(jié)束了，但是，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，我們要始終謹(jǐn)記并要全力去實(shí)踐，尤其是要把在教育活動(dòng)中所迸發(fā)的覺(jué)悟和激情、升華而成的精神和品格以一貫之地體現(xiàn)在學(xué)校改革發(fā)展的進(jìn)程中。當(dāng)前，全校上下政通人和，發(fā)展勢(shì)頭讓人振奮。越是在這種大好形勢(shì)面前，我們?cè)揭^腦清醒，戒驕戒躁，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)。為此，我們要高度重視加快發(fā)展的必要條件，注重處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間的關(guān)系，確保有一個(gè)安全和諧的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，要保證改革、發(fā)展，安全是基礎(chǔ)，因此，全校上下要時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，為加快學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。
汕尾市海豐縣龍津中學(xué)黨支部
龍津中學(xué)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室
2023年11月15日
【第15篇 中學(xué)黨支部工作總結(jié)報(bào)告
在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體黨員同志的共同努力，認(rèn)真落實(shí)了工作計(jì)劃，在學(xué)習(xí)中豐富了頭腦，在實(shí)踐中鍛煉了隊(duì)伍，在改革中上了層次、上了水平。黨員同志的模范帶頭作用影響著教師，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，保障了學(xué)校工作的順利開展。全校形成了以人為本，發(fā)展學(xué)校；以德治校，師生敬業(yè)愛崗的良好風(fēng)氣?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、以抓思想教育、師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，認(rèn)真組織各層面的理論學(xué)習(xí)
1、認(rèn)真組織教工政治學(xué)習(xí)。
校黨支部帶領(lǐng)全校教職工堅(jiān)持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”相結(jié)合的工作方針，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕搪毠ふ螌W(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)校日常工作、教育教學(xué)和思想教育緊密結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)的有效性。
2、貫徹中心組、黨員學(xué)習(xí)制度，提高黨員和干部的理論水平。
學(xué)校中心組和黨員隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，提高這支隊(duì)伍的理論水平，以及用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力至關(guān)重要，因此黨支部加強(qiáng)每月一次的黨員學(xué)習(xí)及每周一次的中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)當(dāng)前形勢(shì)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，追求學(xué)習(xí)效果，使大家進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確工作方向。
3、抓好青年教師隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)青年教師思想教育。
青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，為了提高青年教師的政治覺(jué)悟，幫助他們更好更快地成長(zhǎng)，使學(xué)校的青年教師團(tuán)體成為一個(gè)積極向上、奮發(fā)有為的集體，學(xué)校通過(guò)青年教師論壇等形式每月開展一次集中學(xué)習(xí)，組織大家學(xué)習(xí)討論，關(guān)注黨和國(guó)家的發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心。學(xué)校的凝聚力進(jìn)一步得到加強(qiáng)，在5.12汶川大地震后，學(xué)校支部發(fā)動(dòng)全體黨員和教職工向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，全體教職工和學(xué)生累計(jì)捐款65670余元。根據(jù)中央組織部明傳電報(bào)的精神，鼓勵(lì)和支持全體黨員自覺(jué)繳納特殊黨費(fèi)用于抗震救災(zāi)，9名黨員人人主動(dòng)參與，交納特殊黨費(fèi)合計(jì)4000元。
二、圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮黨支部政治核心作用
1、參與制定學(xué)?！禵_年—2023年發(fā)展規(guī)劃》。
在辦學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)校黨支部的支持下，學(xué)校根據(jù)教育形勢(shì)的發(fā)展變化，遵循教育發(fā)展客觀規(guī)律，努力拓展辦學(xué)空間，，提升發(fā)展內(nèi)涵，保持可持續(xù)發(fā)展的潛力，在提高辦學(xué)水平、教師隊(duì)伍培養(yǎng)、注重教學(xué)質(zhì)量等方面下功夫，經(jīng)過(guò)多方研究和認(rèn)真思考，制定了學(xué)?！禵_年-2023年發(fā)展規(guī)劃》，明確提出學(xué)校未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)是：強(qiáng)化設(shè)施、師資充沛、學(xué)生幸福；以信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，構(gòu)建“以學(xué)生發(fā)展為本”的現(xiàn)代學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制；成為一所具有濃厚文化底蘊(yùn)、高品質(zhì)特色化的示范性九年一貫制學(xué)校。
2、注重教師的專業(yè)化發(fā)展。
為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，支部積極搭建舞臺(tái)。如結(jié)合縣教育系統(tǒng)的骨干教師評(píng)選、年度考核獎(jiǎng)勵(lì)等，黨支部積極鼓勵(lì)動(dòng)員教師（特別是黨員教師）參與全校教學(xué)比武，在說(shuō)課、聽課、評(píng)課、課件制作等各個(gè)環(huán)節(jié)中從嚴(yán)要求，好中選優(yōu)，從中評(píng)選教學(xué)能手并推選出最優(yōu)秀的教師參加縣級(jí)教學(xué)比賽。目前，多數(shù)黨員教師都成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干。
三、堅(jiān)持黨管干部、黨管人才，抓好學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)
1、干部隊(duì)伍選拔培養(yǎng)，機(jī)制逐步健全，群眾認(rèn)可度高。
近幾年來(lái)，校黨支部始終把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍、改善干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化的有效舉措來(lái)抓。在黨支部的培養(yǎng)下，福興學(xué)校形成了一支思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)過(guò)硬，素質(zhì)過(guò)硬的干部隊(duì)伍。他們?cè)诠ぷ髦袌?jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務(wù)的意識(shí)，熱情為家長(zhǎng)，為全校師生服務(wù)，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法，做到科學(xué)決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。黨政領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格治校，嚴(yán)明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上用加法，堅(jiān)持勇挑重?fù)?dān)；經(jīng)濟(jì)利益上用減法，保持廉潔作風(fēng)；領(lǐng)導(dǎo)方法上用乘法，充分調(diào)動(dòng)教師積極性；榮譽(yù)面前用除法，把功勞歸給大家，形成團(tuán)結(jié)、開拓、求實(shí)、民主的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、培養(yǎng)年輕干部、骨干教師，形成學(xué)校發(fā)展的人才梯隊(duì)。
我校黨支部在培養(yǎng)學(xué)校教育教學(xué)的骨干工作中，有成效、有創(chuàng)新，群眾認(rèn)可度高。支部采取了一系列切實(shí)有效的措施，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀年輕干部施展才華的崗位；加大了任用優(yōu)秀年輕干部的力度；抓好干部經(jīng)常性教育，引導(dǎo)年輕干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)；積極鼓勵(lì)年輕干部參加各類業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，以更新理念，提高水平；強(qiáng)化年輕干部的實(shí)踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、險(xiǎn)、重的崗位上進(jìn)行鍛煉，增強(qiáng)他們的工作能力，鍛煉他們的應(yīng)急應(yīng)變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。
四、貫徹育人為本，德育為先的方針，認(rèn)真抓好學(xué)校德育工作
1、抓常規(guī)，求創(chuàng)新，逐步形成學(xué)校德育工作特色。
我校德育工作以“樹根立魂”教育為核心，以教會(huì)學(xué)生做人，做“四有”新人為主要內(nèi)容，以學(xué)生主體性參與為途徑來(lái)進(jìn)行。堅(jiān)持“減負(fù)增效”，學(xué)校的德育還向智育滲透，進(jìn)行開發(fā)學(xué)生非智力因素的實(shí)踐與研究，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和提高學(xué)習(xí)興趣等方面發(fā)揮獨(dú)特的作用。因此，這幾年里支部著重抓住了以下幾個(gè)方面的工作：①班主任隊(duì)伍建設(shè)②困難學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化形成一整套幫教管理體系③按學(xué)生的年齡特點(diǎn)逐步構(gòu)成符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的德育教育體系④全面開展學(xué)生心理教育。這些目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。
2、加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校園環(huán)境的建設(shè)，以環(huán)境熏陶人、教育人。
為了培養(yǎng)我校師生熱愛學(xué)校的情感，學(xué)校從硬件建設(shè)方面營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。學(xué)校不斷加大投入，改善學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境，校園面貌有了很大的改觀，同時(shí)加強(qiáng)了校園綠化工作，使師生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境更加安全、舒適；校舍的走廊、大廳、櫥窗等醒目的位置及時(shí)變換著不同的教育內(nèi)容，時(shí)時(shí)處處在提醒教育廣大師生。
五、加強(qiáng)黨員教育，培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象，黨員隊(duì)伍得到有力發(fā)展
1、以各類主題教育活動(dòng)為契機(jī)，做好黨員先進(jìn)性教育。
黨員積極發(fā)揮旗幟作用，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭挑重?fù)?dān)、解難題，同事間尊老愛幼、互相關(guān)心蔚然成風(fēng)；教學(xué)上聚焦課堂、提高質(zhì)量，黨員們以實(shí)際行動(dòng)影響著周圍的群眾。每學(xué)期開學(xué)前的送書進(jìn)教室活動(dòng)得到了全體黨員和很多青年教職工的響應(yīng)，在活動(dòng)中提高黨員和教職工的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。許多教師義務(wù)利用放學(xué)后的時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)差。講奉獻(xiàn)、講敬業(yè)已經(jīng)成為學(xué)校工作的主旋律。黨支部在成為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者上取得了新的進(jìn)展。學(xué)校健全了黨內(nèi)民主生活、組織生活和黨員民主評(píng)議、黨支部組織生活會(huì)、黨支部委員會(huì)議等制度，使黨的工作和學(xué)校各項(xiàng)工作不斷加強(qiáng)。
2、以黨建促團(tuán)建，重視后備力量的培養(yǎng)。
黨支部重視共青團(tuán)工作，充分發(fā)揮團(tuán)支部、少先隊(duì)在自我組織、自我管理、自我教育方面的作用，提出了以黨建促團(tuán)建的工作要求，建立和健全了團(tuán)組織，使共青團(tuán)工作開展得有聲有色，每學(xué)年青年團(tuán)校的培訓(xùn)課程，黨支部都派出黨員參與進(jìn)行。黨支部細(xì)致關(guān)心指導(dǎo)共青團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)開展，團(tuán)支部每年一次推薦選拔優(yōu)秀的學(xué)生光榮地加入共青團(tuán)組織，共青團(tuán)在組織廣大學(xué)生開展青年志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面發(fā)揮了積極作用。
3、認(rèn)真發(fā)展新黨員，不斷壯大黨員隊(duì)伍。
黨支部重視抓好在青年教職工中發(fā)展黨員的工作。一是認(rèn)真抓好對(duì)入黨積極分子的培訓(xùn)，每年都選送有入黨愿望的、優(yōu)秀的教師參加教育黨校的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)黨的基本理論和基本知識(shí)，學(xué)習(xí)鄧小平理論和'三個(gè)代表'重要思想，幫助他們明確入黨目的，端正入黨動(dòng)機(jī)。二是認(rèn)真把好“入口關(guān)”。黨支部進(jìn)一步細(xì)化入黨條件，規(guī)范組織考核，強(qiáng)化程序。入黨積極分子都嚴(yán)格按照入黨條件，認(rèn)真考察，嚴(yán)格程序，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。這兩年，在青年教師中發(fā)展黨員2名，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用大大的得到加強(qiáng)。支部加強(qiáng)主動(dòng)發(fā)展工作，在青年教師中進(jìn)行黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳，2023年4、5月間又有2名青年教職工遞交了入黨申請(qǐng)書，黨組織的凝聚力進(jìn)一步發(fā)揮。
4、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立黨風(fēng)廉政長(zhǎng)效機(jī)制。
建立黨風(fēng)廉政責(zé)任制是從制度上確保從嚴(yán)治黨方針貫徹實(shí)施的有效措施。為了保證黨風(fēng)廉政責(zé)任制工作的順利召開，支部確立分級(jí)負(fù)責(zé)制，按照“一級(jí)抓一級(jí)”“一級(jí)管一級(jí)”的原則，確立了校長(zhǎng)、書記與中層，中層與組長(zhǎng)以上干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。同時(shí)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，認(rèn)真落實(shí)民主集中制，努力提高執(zhí)行能力，提高防腐拒變能力。凡學(xué)校重大決策，中層干部的任免選拔，都嚴(yán)格按照上級(jí)指示精神和學(xué)校規(guī)章制度，集思廣益，果斷決策。
我們還嚴(yán)格信訪程序，認(rèn)真接待和處理信訪、電訪。每接到來(lái)電來(lái)信反映學(xué)校工作及教師情況的，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)，件件有落實(shí)，件件有處理回音。
黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，有效地促進(jìn)了我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作。學(xué)校干部清正廉潔，職工精神面貌好，干群關(guān)系和諧發(fā)展，學(xué)校更具凝凝聚力，向心力，號(hào)召力。
六、充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的作用，加強(qiáng)凝聚力工程建設(shè)
1、本著全心全意依靠教職工辦學(xué)的根本思想，發(fā)揮好教代會(huì)和工會(huì)作用。
學(xué)校的重大決策及各項(xiàng)規(guī)章制度均經(jīng)過(guò)民主程序產(chǎn)生，重大問(wèn)題事先聽取廣大干部、黨員、群眾的意見；按議事原則辦事，發(fā)揮政治核心作用；學(xué)校依法建章立制，形成一套完整的規(guī)章制度，匯編為《福興中學(xué)學(xué)校考核制度》，提交教代會(huì)審議通過(guò)后試行，并能在實(shí)踐中不斷完善和有效地實(shí)施。
對(duì)于學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃計(jì)劃，改革方案、財(cái)務(wù)收支、人事變動(dòng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)晉級(jí)、工程招投標(biāo)情況、建設(shè)采買、福利待遇等焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，我們采用教代會(huì)、公示欄、宣傳欄、印發(fā)通知等方式方法，將依據(jù)、程序、標(biāo)準(zhǔn)、紀(jì)律、結(jié)果等予以公開，贏得了老師對(duì)校務(wù)公開工作的信任。
2、以爭(zhēng)創(chuàng)文明，認(rèn)真開展凝聚力工程。
校工會(huì)在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮保障、服務(wù)、監(jiān)督職能，積極開展群眾性的思想政治工作。開展以愛國(guó)，愛校，愛崗敬業(yè)為核心的宣傳教
【第16篇 中學(xué)教師工作總結(jié)報(bào)告
人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項(xiàng)的任務(wù)。下面我從五個(gè)方面對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作情況作如下總結(jié)。
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面
1、備課
開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
二、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是'愛'。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛是'超凡脫俗'的愛。這種愛沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的'潤(rùn)滑劑'，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?'金鳳凰'要愛，'丑小鴨'同樣也要愛。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。
4、愛就是責(zé)任。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材施教。同時(shí)在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，小組互幫互助的方法，讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的互助，他們的學(xué)習(xí)情況有了明顯的進(jìn)步。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有論文發(fā)表。
五、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
