第1篇 中學(xué)2023年上半年工作總結(jié)及下半年工作思路 5200字
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)為重要載體，以深度變革課堂教學(xué)為主要抓手，以錘煉教師專業(yè)素質(zhì)為核心支撐，突出內(nèi)涵發(fā)展、文化發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)社會最滿意的學(xué)校。
二、主要任務(wù)
1、教學(xué)質(zhì)量超越工程以質(zhì)量為生命，不斷增強教師責(zé)任意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。
2、隊伍建設(shè)工程加強對學(xué)校行政、班主任、教師和學(xué)生干部隊伍的建設(shè)工作，爭優(yōu)創(chuàng)先，全面提升××形象。
3、學(xué)校文化建設(shè)工程積極開展師生行為文化建設(shè)，不斷提煉和豐富××精神內(nèi)涵，全力打造××品牌。
4、深度變革課堂教學(xué)工程以實網(wǎng)施“學(xué)程導(dǎo)航智慧課堂”為抓手，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，讓課堂真正煥發(fā)生命活力。
三、重點工作與措施>;
（一）深入貫徹學(xué)校理念，建設(shè)師生行為文化
所謂行為文化，是一所學(xué)校在長期的發(fā)展和實踐中，由全體師生共同創(chuàng)造并遵循的辦學(xué)思想、價值觀念、行為規(guī)范、規(guī)章制度等的總和，它表現(xiàn)為體現(xiàn)上述內(nèi)容的各項物質(zhì)載體和行為方式。××創(chuàng)辦十年來，已形成“無私奉獻(xiàn)、追求卓越”的學(xué)校精神，確立了“基礎(chǔ)扎實、習(xí)慣優(yōu)秀、能力見長、發(fā)展持續(xù)”的培養(yǎng)目標(biāo)和“以生為本，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的核心價值觀，奠定了“輕負(fù)高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念。為了深入貫徹學(xué)校理念，發(fā)揚光大××精神，本學(xué)期，我們將進(jìn)一步加強隊伍建設(shè)，努力建設(shè)具有××特色的師生行為文化。
行政干部隊伍建設(shè)要求全體行政人員加強思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，樹立大局意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識、團(tuán)結(jié)意識和服務(wù)意識，增強品牌意識、競爭意識和危機意識，提高領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力和執(zhí)行能力。做到“三個深入”：深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學(xué)效率；深入教師，了解教師，關(guān)心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質(zhì)；深入學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展?？傊?，全體行政人員要以求實務(wù)真的工作作風(fēng)，爭當(dāng)一流的精神狀態(tài)，把每一項工作做到極致，為學(xué)校發(fā)展盡自己最大的力量。教師隊伍建設(shè)繼續(xù)用“無私奉獻(xiàn)、追求卓越”的××精神來激勵廣大教師，要求教師自覺做到“敬業(yè)愛教、廉潔從教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教”和“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。尤其是在精業(yè)上下功夫本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，修訂<學(xué)生最喜愛的老師評比條例>;，引領(lǐng)教師優(yōu)師德，強師能，鑄師魂；增強教師讀書思考的自覺性和主動性，繼續(xù)提倡教師每學(xué)期完成“九個一”：讀一本好書；寫一萬字讀書筆記；編一個教育反思集；參加一次教育教學(xué)比賽，開一堂有質(zhì)量的公開課；參加一次沙龍（論壇）活動；寫教育隨筆；研究一個校本課題；開一個教育博客。強化青年教師群體培養(yǎng)意識，建立青年教師研究會，加強對“青藍(lán)結(jié)對·同伴互助”工程的管理和督查，通過榜樣激勵、專業(yè)閱讀、專題研修等路徑，加速青年教師的專業(yè)成長。學(xué)校將繼續(xù)評選“課堂教學(xué)能手”、“科研能手”、“優(yōu)秀師徒”、“教壇新秀”，醞釀制定《優(yōu)秀學(xué)習(xí)型同伴互助小組評比條例》激勵教師做有學(xué)力的老師。
學(xué)生干部隊伍建設(shè)從學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，把學(xué)生干部隊伍建設(shè)作為本學(xué)期文化建設(shè)的一大重點。政教處、團(tuán)委、學(xué)生會多方聯(lián)合，制訂了《××中學(xué)學(xué)生干部培養(yǎng)發(fā)展計劃》，按照培養(yǎng)未來政治家、企業(yè)家的要求來培養(yǎng)學(xué)生干部，培養(yǎng)他們出眾的工作能力、廣闊的國際視野、超強的心理素質(zhì)，充分培養(yǎng)他們的領(lǐng)袖潛質(zhì)，同時將學(xué)生干部培養(yǎng)工作納入“××未成年人文明素質(zhì)提升行動”系列活動。
創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)袖潛質(zhì)的新平臺，學(xué)校將完善學(xué)生“雙軌自主管理體制”，以充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理方面的作用。如加強了學(xué)生會干部的培訓(xùn)工作，切實提高他們的素質(zhì)與能力；籌劃學(xué)生校長的競選與聘任工作，賦予學(xué)生校長組織活動和處理日常事務(wù)的權(quán)力；招聘學(xué)生志愿者，讓他們參與學(xué)校的各項管理；開展豐富多彩的“勵志研修”實踐活動，讓學(xué)生干部走出校園，融入社會，培養(yǎng)他們的社會適應(yīng)能力和創(chuàng)新實踐能力。
建立培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)袖潛質(zhì)的激勵機制，學(xué)校在期末評選出“優(yōu)秀學(xué)生校長”“優(yōu)秀學(xué)生志愿者”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“十佳班長”“十佳團(tuán)支書”，并利用學(xué)校櫥窗、廣播臺、《江海人文》期刊等進(jìn)行廣泛宣傳，提高他們在學(xué)生中的知名度，提升他們參與學(xué)校工作的積極性和成就感。利用寒暑假組織優(yōu)秀學(xué)生參加“勵志研修”活動，以進(jìn)一步提高他們的抱負(fù)水平。
（二）依托每月一事活動，細(xì)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)
本學(xué)期將繼續(xù)開展“一月一事”主題教育活動，并以此作為學(xué)校德育工作的核心。我們將以“交往”“環(huán)保”“生命”等為專題在全
校開展系列德育網(wǎng)活動，幫助學(xué)生實現(xiàn)由他律到自律的轉(zhuǎn)變，成就他們的“紳士風(fēng)度”或“淑女氣質(zhì)”。在廣泛吸收師生建議的基礎(chǔ)上，我們推出了一月一事教育活動模式，即圍繞每個主題，班級出一期黑板報，召開一次主題班會，年級開展一次特色活動，學(xué)校開展一次中心活動，《江海人文》以“主題閱讀”“回音壁”為內(nèi)容出刊兩次，學(xué)校出好一期活動剪影宣傳欄。在活動推進(jìn)過程中，我們力求做到兩點：
統(tǒng)一認(rèn)識，關(guān)注細(xì)節(jié)為了保證教育的效果，我們要求全體班主任深刻認(rèn)識到“一月一事”教育的實質(zhì)在于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德習(xí)慣、生命意識、行為品質(zhì)和行動能力，因此，班主任在教育活動中務(wù)必重點關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)和生活細(xì)節(jié)，善于從點滴細(xì)微處著手，遵循“以點帶面，小步子，不斷完善；循序漸進(jìn)，抓小事，層層深化”的原則，為使學(xué)生成為具有××特質(zhì)的“紳士”和“淑女”打下基礎(chǔ)。
創(chuàng)設(shè)情景，感悟內(nèi)化情境中的教育，是最動人的教育，也是最有效的教育。本學(xué)期，我們將繼續(xù)以活動為抓手，創(chuàng)設(shè)具體情境，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生感悟。如召開班會，師生圍繞主題進(jìn)行道德參與式實踐，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開展社區(qū)調(diào)查等。我們要讓學(xué)生從情景創(chuàng)設(shè)中有所感悟，再把感悟遷移至日常生活中，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。同時，開展“最美班級”、“班級八星”、“校園十佳“等評比活動，通過榜樣激勵，加速學(xué)生良好行為習(xí)慣的內(nèi)化過程。
（三）確立開放式閱讀理念，全力打造書香校園
隨著書香校園活動的深入開展，學(xué)生閱讀的視野和品格得到了極大的提升，在閱讀中他們也盡享學(xué)習(xí)和生活的樂趣。本學(xué)期，我們將繼續(xù)做好以下工作：
充分發(fā)揮校本課程《書山晨跑》的作用在全體語文教師的努力下，我們?yōu)槿齻€年級的學(xué)生量身定做，編訂了校本課程《書山晨跑》，為廣大學(xué)生提供了課本之外的優(yōu)秀晨讀材料。本學(xué)期將繼續(xù)有選擇地指導(dǎo)學(xué)生背誦其中的古詩詞、名言警句和精彩美文，以進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀品位。
做好圖書推薦工作為了從根本上提高學(xué)生的讀書質(zhì)量，語文組老師在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和閱讀能力，向?qū)W生推薦了系列閱讀書目，以克服學(xué)生盲目閱讀造成的淺層次性。⑴《童年》、《魯濱遜漂流記》、《西游記》、《水滸傳》等中外名著。⑵《心靈雞湯》、《時文選粹》、《智慧背囊》、《天下閱讀》等時文美文系列叢書。⑶畢淑敏、周國平、余秋雨、沈從文、林海音、林請玄、季羨林、冰心等名家的散文名作。⑷在青少年讀者群中極具影響力的“80后”作家，如韓寒等人的具有新品質(zhì)和感染力的小說。通過閱讀，學(xué)生將與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。
指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記我們對學(xué)生的閱讀效果進(jìn)行嚴(yán)格的督查和監(jiān)控，多角度指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記：如摘抄書中的名言警句、諺語典故、精彩片段；復(fù)述主要內(nèi)容，完成故事梗概；撰寫心得體會，嘗試人物點評；在自己的書上圈點鉤畫寫批注等。日積月累，學(xué)生的理解能力、表達(dá)能力定會有不同程度的提高。開展豐富多彩的閱讀活動1、舉行班級圖書角評比活動。各班建立圖書角，有專門的圖書管理員和完善的管理制度。學(xué)生隨時都能親近書本，極大地推動了學(xué)生的閱讀行為，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣。
2、開展每天20分鐘閱讀演講活動。各班利用下午4：35～4：55這段時間自行組織演講活動。事先明確主題，確定演講人員，全班依次輪流，投票決定優(yōu)勝。每日閱讀演講活動豐富了學(xué)生的校園生活，鍛煉了學(xué)生的語言才能，提升了學(xué)生的自信心。3、讓正言雅樂回響校園。成立了文韻文學(xué)社，繼續(xù)開展“書香宿舍”和“××之音”等美文朗誦系列活動和“每日一詩”、“每日一記”、“每周一薦”、“我的一本書”、“師生共讀一本書”活動，繼續(xù)開展“奮斗勵志故事”比賽，以此進(jìn)一步拓展學(xué)生的文學(xué)視野，濃郁校園書香氣息。
（四）從優(yōu)構(gòu)建活動課程，提高社團(tuán)活動質(zhì)量
社團(tuán)活動是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是我校校本課程的一大亮點。本學(xué)期，我校設(shè)立了以分管教學(xué)的副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立了社團(tuán)活動專項督查小組，對社團(tuán)活動過程進(jìn)行全程管理。在原社團(tuán)活動良性運作的基礎(chǔ)上又做了一些改進(jìn)：從嚴(yán)要求社團(tuán)教師為了確保社團(tuán)活動質(zhì)量，我們重申了以下規(guī)定：認(rèn)真制定教學(xué)計劃，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容；力求知識性、系統(tǒng)性、科學(xué)性和趣味性相統(tǒng)一；通曉《××中學(xué)社團(tuán)課教師工作職責(zé)》，杜絕教學(xué)中的隨意性；積極參加展示周活動，人人爭當(dāng)“××市優(yōu)秀社團(tuán)老師”。學(xué)校將通過備課筆記檢查、學(xué)生問卷調(diào)查等手段對社團(tuán)教師進(jìn)行考核和獎懲。
從實增強團(tuán)長意識為了保證社團(tuán)活動的有序開展，我們制訂了《××中學(xué)學(xué)生社團(tuán)社長職責(zé)》，強調(diào)了社長應(yīng)做好的相關(guān)工作：經(jīng)常與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，及時反饋同學(xué)們的意見和需求，協(xié)助老師制訂計劃，安排活動，保證活動的有序和有效等要求。
（五）深度變革課堂教學(xué)，實現(xiàn)質(zhì)量超越目標(biāo)
課堂要實現(xiàn)從低效到有效，從有效到高效，必須深度變革傳統(tǒng)的以教師為中心的課堂模式，全面構(gòu)筑起以學(xué)生為中心的課堂，只有這樣，才能讓課堂煥發(fā)出蓬勃的生命力。但是課堂教學(xué)改革是一個系統(tǒng)工程，它需要全體教育者用心經(jīng)營，用情投入，用力打造。
1、深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，樹立新課堂教學(xué)理念
開學(xué)以來，我們將學(xué)程導(dǎo)航教學(xué)范式的相關(guān)內(nèi)容、操作要點、課堂規(guī)范等印發(fā)給每位教師，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師集體學(xué)習(xí)，結(jié)合《有效教學(xué)十講》等書籍，使每位教師明確深度變革課堂的意義、目標(biāo)和任務(wù)，引導(dǎo)教師從學(xué)習(xí)者開始，逐步變?yōu)檎J(rèn)同者、實踐者、思考者和創(chuàng)新者。通過一個階段的學(xué)習(xí)和實踐，大家的認(rèn)識取得了長足的進(jìn)步，充分認(rèn)識到我們的課堂理應(yīng)從注重“單位時間內(nèi)傳授知識的量”到更關(guān)注“課堂上學(xué)生參與學(xué)習(xí)的程度
與狀態(tài)”，從注重“學(xué)生對知識的掌握”到更關(guān)注“每個學(xué)生都得到發(fā)展”，從關(guān)心“學(xué)生的知識、技能學(xué)習(xí)”到同時強調(diào)“學(xué)生精神世界的豐富與發(fā)展”。
2、全面發(fā)動，全程督管，強勢推進(jìn)課堂變革
為了強勢推進(jìn)課堂變革，學(xué)校制訂了《全面實施“智慧課堂”改革，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展綱要》和《計劃》，圍繞“目標(biāo)驅(qū)動”“學(xué)導(dǎo)設(shè)計”等八個環(huán)節(jié)，制訂了新的課堂教學(xué)評價表，擬訂了《小組合作學(xué)習(xí)方法》，成立了“深度變革課堂”推進(jìn)組和實施團(tuán)隊。實施團(tuán)隊全面研究學(xué)校課堂改革狀況，落實各項措施提出改進(jìn)意見；推進(jìn)組主要做好聽課、評課、反饋、交流等工作，同時為學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高出謀劃策。
3、創(chuàng)設(shè)平臺，展示成果，在討論與反思中改進(jìn)與提升
本學(xué)期，我們將高效利用“百花獎”教學(xué)競賽，使其成為深度變革課堂的示范。我們要對每位選手進(jìn)行先期培訓(xùn)，通過專人指導(dǎo)，反復(fù)摩課，待基本過關(guān)后再向全體教師開設(shè)競賽課。期中考試后，將借助“家長開放日”系列活動和共同體活動，全面展示各學(xué)科教師的課堂教學(xué)成果，對優(yōu)秀教師給予表彰和獎勵。圍繞“學(xué)程導(dǎo)航·智慧課堂”這一研究重點，繼續(xù)認(rèn)真開展每周一次的組內(nèi)教研活動，如一題多課、同課異構(gòu)、師徒同上一節(jié)課等，以不斷積累課改經(jīng)驗，帶動全體教師深度變革課堂，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的發(fā)展與提升。為實現(xiàn)質(zhì)量超越目標(biāo)奠定更好基石。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，開學(xué)至今已過一月，忙忙碌碌之中有欣喜，有滿足，也有困惑和煩惱。但不管怎樣，路要繼續(xù)走下去，思考和探索也不能懈怠。相信在市局的正確帶領(lǐng)下，教育改革之路一定會越走越寬廣，我們的步伐也一定會越來越有力量。我的匯報如有不當(dāng)之處，敬請各位批評指正。
謝謝大家！
第2篇 2023年初中學(xué)校教研組上半年工作總結(jié) 950字
經(jīng)歷了緊張而又繁忙的半學(xué)期工作，數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實的態(tài)度做好本職工作。隨著素質(zhì)教育的全面深入推進(jìn)，我們組從三方面改變教學(xué)理念：
(1)改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求;
(2)注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力;
(3)有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望。我們的具體作法如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，共同學(xué)習(xí)
為了發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，本學(xué)期數(shù)學(xué)組的各位老師在備課上都認(rèn)真而努力，根據(jù)自己的特點、風(fēng)格進(jìn)行備課，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性，教案力求符合下列要求：
(1)、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo)，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(2)、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點安排教材，深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的學(xué)生有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。
二、 認(rèn)真上好每一節(jié)課
為了在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會”數(shù)學(xué)，更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”數(shù)學(xué)，具備在未來工作中科學(xué)地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力，所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時考慮對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，本學(xué)期重點是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí)，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，必須給學(xué)生自主參與活動的時間和空間，為了能上好每一節(jié)課，根據(jù)我校的特點、優(yōu)化教學(xué)手段、提高教學(xué)效果。
三、 課后輔導(dǎo)
批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，每天都要用一兩個小時的時間來批改作業(yè)，采用的形式是統(tǒng)批、面批、學(xué)生互批、講評等，每位老師都利用中午午休及下班后的時間針對學(xué)習(xí)成績差、有困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo).
經(jīng)過半學(xué)期的努力教學(xué)，半期考試多數(shù)班級取得了較大的進(jìn)步
四、教研組建設(shè)的設(shè)想：
(1)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強;
(2)、課堂教學(xué)設(shè)計、研究、效果方面還要考慮;
(3)、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。
(4)、青年教師多上公開課，機會留給年青人
總結(jié)過去，展望未來，我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任，探索之路任重面道遠(yuǎn)，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開拓進(jìn)取，迎接更大的挑戰(zhàn)。
初中學(xué)校教研組上半年工作總結(jié)
第3篇 2023年上半年中學(xué)黨委年終工作總結(jié) 13050字
一、學(xué)習(xí)貫徹十八大精神， 努力實現(xiàn)“中國夢”“市二夢”
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，共同描繪市二中學(xué)新的發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)校各項工作再上新臺階，干部中心組學(xué)習(xí)、教職工學(xué)習(xí)和主題教育活動常態(tài)化。開學(xué)初，校黨委組織全體教職員工開展“黨的十八大報告解讀”專題政治學(xué)習(xí)，初高中160多名教職工參加了大會學(xué)習(xí)。
大會由黨委副書記馬強主講。他帶領(lǐng)大家從四個方面對黨的十八大報告進(jìn)行了全面解讀，詳細(xì)介紹了十八大召開的歷史背景、標(biāo)題主題、邏輯結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容，強調(diào)這是一個執(zhí)政黨關(guān)于黨和國家在新形勢下發(fā)展和建設(shè)的理論文獻(xiàn)、政治宣言、行動綱領(lǐng)。馬書記結(jié)合當(dāng)今形勢，引用xx____的講話：“回首昨天：雄關(guān)漫道真如鐵;審視今天：人間正道是滄桑;展望明天：長風(fēng)破浪會有時。”強調(diào)全體教職工，特別是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，要對黨和人民創(chuàng)造的歷史倍加自豪，對黨和人民確立的理想信念倍加堅定，對黨肩負(fù)的歷史責(zé)任倍加清醒，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。報告提出了建設(shè)美麗中國，繪就美好的“中國夢”——全面小康夢、民族復(fù)興夢，非常鼓舞人心，提振信心。我們要在新一屆黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，勤勉工作，共同實現(xiàn)偉大的“中國夢”。
結(jié)合學(xué)校的新發(fā)展規(guī)劃，馬書記宣傳了市二中學(xué)的發(fā)展理念：和諧教育、適性發(fā)展;辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)成校園文化高雅、人文特色鮮明、學(xué)校管理科學(xué)、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)、師生發(fā)展和諧、有示范功能的品牌高中。育人目標(biāo)：理想信念堅定、道德品行良好、基礎(chǔ)知識扎實、學(xué)力發(fā)展持續(xù)、身體心理健康、具有國際視野和人文特長;校園文化：精致高雅、和諧適性。馬書記具體分析了市二目前的優(yōu)勢以及進(jìn)一步發(fā)展所面臨的困境與挑戰(zhàn)。他倡導(dǎo)市二的全體教職員工要學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，積極參與到學(xué)校新發(fā)展新規(guī)劃中來，齊心協(xié)力，共同規(guī)劃，合力實施，把市二中學(xué)推向新的高度，共同實現(xiàn)市二人的“中國夢” “市二夢”。
2月16日正值新年初七，市二初高中全體行政班子齊聚一堂，召開新學(xué)期工作會議。王民政校長以“規(guī)劃、起步、固本、創(chuàng)新”為xx年工作主題，圍繞“務(wù)本求實、謀劃發(fā)展、聚力攻堅、改革突破”提出新學(xué)期新思考：以七大要點與改革為工作重點，依托新一輪三年規(guī)劃制定，憧憬學(xué)校未來愿景。探索“一體化”模式下教學(xué)質(zhì)量管理新舉措;搭建隊伍建設(shè)新平臺;電子白板等教學(xué)設(shè)備的課堂有效使用，推進(jìn)信息化校園新進(jìn)程;形成德育工作新框架;推進(jìn)一體化項目新進(jìn)展;探索人文市二特色校內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校各組室根據(jù)王校長工作要點開始用心制定本部門工作計劃。
積極參與文明單位創(chuàng)建工作、創(chuàng)全工作，把創(chuàng)建工作列為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展總抓手。將創(chuàng)建文明單位(和諧校園)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的總抓手，納入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃之中。從1986年首創(chuàng)至今，已13次成功創(chuàng)建了市文明單位。每次創(chuàng)建時，全體中層以上干部共同參與文明在線三級指標(biāo)的綜述撰寫;加強未成年人思想道德建設(shè)，積極參與徐匯區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)行動。1、做到“門前三包”。2、做到員工創(chuàng)全知曉率、支持率100%。3、具有較強的社會責(zé)任感，熱心參與公益活動，結(jié)對幫扶農(nóng)村開展創(chuàng)建活動。4、積極開展未成年人思想道德建設(shè)活動，結(jié)合我校工作實際，為未成年人提供校外活動資源。
12月13日，校教工團(tuán)支部召開換屆選舉會議，經(jīng)全體與會人員對本校(初高中)現(xiàn)有28周歲以下黨、團(tuán)員青年教職工進(jìn)行投票推選，報校黨委會審議通過，產(chǎn)生新一屆上海市第二中學(xué)教工團(tuán)支部書記和委員，共5名，書記：馮冰、組織委員：韓文佳、吳己陽、宣傳委員：陸婷晨、文體委員：徐京京。
二、接受區(qū)人民政府教育督導(dǎo)發(fā)展性綜合督導(dǎo)評估
徐匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室于xx年5月13日—15日，組成由專、兼職督學(xué)共13人的督導(dǎo)評估組，對市二中學(xué)進(jìn)行了學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)評估。在督導(dǎo)評估的過程中，督導(dǎo)評估組聽取了校長的督導(dǎo)自評報告，查閱了學(xué)校相關(guān)的工作資料和檔案，聽課59節(jié)，個別訪談教職工42人次，召開學(xué)生座談會一次，進(jìn)行了94位教職工、42位黨員、49位學(xué)生、45位家長共230份督導(dǎo)問卷調(diào)查。督導(dǎo)評估組從目標(biāo)與管理、黨的建設(shè)、德育與文化、課程與教學(xué)、師資與隊伍、后勤與安全六個方面對學(xué)校工作進(jìn)行了實地督察。
成績與經(jīng)驗：1、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)適切，管理規(guī)范有序，并努力推進(jìn)初高中一體化管理。2、學(xué)校黨委以精神文明建設(shè)為總抓手，以班子建設(shè)、黨員思想建設(shè)為突破口，圍繞學(xué)校中心工作開展黨建，較好地發(fā)揮了黨組織的政治核心作用。3、學(xué)校的育人目標(biāo)清晰，德育管理有序，德育活動豐富、形式多樣，德育工作在傳承的基礎(chǔ)上得到推進(jìn)。4、近年來，針對學(xué)校生源的變化，學(xué)校的課程設(shè)置和教師的教學(xué)策略也發(fā)生了相應(yīng)的變化，讓學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上獲得提高。5、學(xué)校師資隊伍年齡結(jié)構(gòu)、職稱分布趨于合理、均衡，骨干教師數(shù)量增加，教師團(tuán)結(jié)和諧。6、學(xué)校后勤管理規(guī)范，財產(chǎn)、教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用合理、正常，校園安全得到強化。
存在問題：1、在特色高中建設(shè)中如何凸顯“人文見長”的辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校的思考研究不夠深入、具體，影響辦學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成。2、有些制度相對而言比較陳舊，不符合工作實際，顯示了制度的滯后性。德育目標(biāo)與德育實踐之間存在一些脫節(jié)現(xiàn)象。3、學(xué)校倡導(dǎo)的“精致高雅，彰顯人文精神”的校園文化，在環(huán)境布置上凸顯不夠。4、學(xué)校教師的課堂教學(xué)存在不少可以提升的空間，部分教師課堂教學(xué)方法比較傳統(tǒng)，對不同層次學(xué)生的關(guān)注不夠;課堂上師生、生生互動的范圍不廣，教師活躍學(xué)生思維的方法不多等。5、部分教師面對生源實際，促進(jìn)教學(xué)效益提升的緊迫感不強，能力不高。部分教師的課堂教學(xué)中存在教學(xué)目標(biāo)、重點難點把握不準(zhǔn);教學(xué)容量不高、節(jié)奏不強;教學(xué)方法傳統(tǒng)、學(xué)生能力培養(yǎng)欠缺等情況。6、對財產(chǎn)進(jìn)行一次清點，但沒有執(zhí)行的過程性記錄資料。學(xué)校設(shè)置了心理咨詢室，但室內(nèi)沒有配置相應(yīng)的實施設(shè)備，難以保證其功能。
整改措施：1、高中特色建設(shè)的內(nèi)涵主要是課程建設(shè)，學(xué)校將在充分研究學(xué)生、研究教師的基礎(chǔ)上，以課程建設(shè)為核心，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，架構(gòu)能凸顯“人文見長”的課程體系。在管理上將建立相應(yīng)的保障制度與機制，并在具體工作中加以落實，形成具有市二“人文見長”特色的課程與管理，來促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成，為打造“人文市二”的品牌高中打下堅實的基礎(chǔ)，早日實現(xiàn)學(xué)校確立的辦學(xué)目標(biāo)。2、學(xué)校黨委將組織力量對所有的黨建制度進(jìn)行梳理，并加以修改、完善。在修改黨建制度時，考慮到學(xué)校的辦學(xué)地位，努力在制度中體現(xiàn)學(xué)校的文化，也就是說要將學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、發(fā)展思路體現(xiàn)在黨建制度中，用制度保障學(xué)校的發(fā)展。3、學(xué)校將加強德育目標(biāo)在落實上的研究，進(jìn)一步明確年級德育分目標(biāo)的內(nèi)容要求，使德育目標(biāo)在實踐中得到更好的貫徹，使德育特色更加鮮明。學(xué)校將結(jié)合歷史文化積淀與當(dāng)前的辦學(xué)實際，對校園文化開展專題研究，明確校園文化建設(shè)的抓手，使“校園文化高雅，師生發(fā)展和諧，教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)”的人文精神得到更充分體現(xiàn)。4、加強校本培訓(xùn)的針對性、專題性和有效性;加強教研組教學(xué)研討的組織能力;加強教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí);加強對日常教學(xué)的聽評課活動;加強學(xué)生分層教學(xué)的研究。5、學(xué)校將加強對這部分教師教學(xué)觀念、教學(xué)能力提高的研究，制定出有針對性的培訓(xùn)方案，在學(xué)校確定重點學(xué)科，設(shè)定重點項目，發(fā)動教師面對生源實際，研究討論高效課堂的內(nèi)涵、各學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)和實施的方法等，讓教師形成共識，并內(nèi)化為實際的工作能力，轉(zhuǎn)變觀念，提升全體教師的課堂教學(xué)能力。6、學(xué)校將建立規(guī)范、實地的以賬對物的財產(chǎn)清點機制，確保學(xué)校財產(chǎn)的安全、完整、不流失，并保存好每次財產(chǎn)清點的過程性資料;學(xué)校將按要求為心理咨詢室配備必要的設(shè)施設(shè)備，確保其正常的咨詢功能;學(xué)校將加強對師生用眼衛(wèi)生的宣傳力度，提高眼保健操的檢查力度，努力減少學(xué)生近視眼新發(fā)病率、降低不良率。
三、啟動xx校本教師培訓(xùn)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力
第一、教書不忘育人，人人都是德育工作者。為貫徹落實十八大精神，培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心較直觀和社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。上海市第二中學(xué)啟動《教書不忘育人人人都是德育工作者》、《學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的研究》xx校本培訓(xùn)。在動員會上，校黨委副書記馬強從黨的十八大提出的教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石，努力辦好人民滿意的教育，講到《上海市中長期教育發(fā)展綱要》著眼于每一個學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展和社會文明進(jìn)步的需要，努力培養(yǎng)好每一個學(xué)生，讓每一個人具有理想信念、公民意識、健康身心和科學(xué)人文素養(yǎng)。
教書育人是教師的天職，教書是載體，育人是目標(biāo)，教書為了育人，既教書又育人，兩者不可分割。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，充分利用學(xué)科德育因素，努力提高育德能力，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。沒有無教學(xué)的教育，也沒有無教育的教學(xué)。德育是一門專業(yè)，有很強的專業(yè)性，這是每一位從教者都必須具備的。教師須在教學(xué)中培養(yǎng)道德敏感性和教育機智。能發(fā)現(xiàn)學(xué)生生命內(nèi)在的德性潛質(zhì)并促其成長;能在開放的社會中持續(xù)性地思考并與學(xué)生共同成長;既有人文情懷，又能踐行人文關(guān)懷。
第二、學(xué)習(xí)質(zhì)量分析與教學(xué)評價，提升教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。xx年7月1日暑假第一天，當(dāng)學(xué)生們開始在家中享受夏日清涼時，市二中學(xué)的教師們卻沒有閑下來。學(xué)校務(wù)本樓二樓大會場里，市二中學(xué)初高中的全體教師正在接受暑期教師培訓(xùn)，聆聽特邀而來的專家楊佐榮老師的講座——《質(zhì)量分析與教學(xué)評價》。
講座旨在對教師們?nèi)粘９ぷ髦斜夭豢缮俚慕虒W(xué)評價與質(zhì)量分析部分予以一定的指導(dǎo)，更以一種科學(xué)化、數(shù)據(jù)化的全新分析評價方式拓寬老師們的視野，給大家的教學(xué)評價方式提供新的參考建議。楊佐榮老師指出質(zhì)量分析并不僅僅限于一張張按照規(guī)定填寫的表格，我們可以用數(shù)學(xué)中的各種圖表來制定更顯而易見、更符合自身需求的質(zhì)量分析表。為了讓老師們更容易理解并且學(xué)習(xí)，楊老師還結(jié)合了市二中學(xué)的具體數(shù)據(jù)來進(jìn)行分析。通過這些具體實例可以看到，采取一定方法制定符合自身所需的質(zhì)量分析表與教學(xué)評價表，不僅能夠?qū)δ壳暗膶W(xué)生情況、教學(xué)情況有所總結(jié)，更重要的是能對今后的教學(xué)工作予以借鑒，提升教學(xué)有效性。
講座結(jié)束，全體教師以教研組為單位針對這一議題進(jìn)行討論，如火如荼。各教研組紛紛就剛剛所學(xué)討論如何提升今后本教研組質(zhì)量分析的有效性。而更為難能可貴的是，許多老師紛紛表示之前難免有時覺得質(zhì)量分析不過流于形式，而通過這次的培訓(xùn)明白了真正做好、做實一份質(zhì)量分析對于自己的教學(xué)將極為助益。
第三、了解當(dāng)前中學(xué)生的心理特點，增強心理干預(yù)意識和能力。7月2日——暑期教師培訓(xùn)第二天，市二中學(xué)請來了心理專家楊彥平為初高中的所有老師們進(jìn)行題為“當(dāng)前中學(xué)生的心理特點與教育對策”的報告。報告指出，社會變化很快，相應(yīng)的，我們的教育無論在理念、方式、目標(biāo)上也都發(fā)生著轉(zhuǎn)變。因此，教師在職業(yè)要求、專業(yè)取向和專業(yè)精神等方面也將產(chǎn)生變化。而受教育主體學(xué)生產(chǎn)生的變化是最值得關(guān)注的，面對社會日益加重的信息化，學(xué)生在學(xué)習(xí)方式、信息來源、師生關(guān)系上都與從前產(chǎn)生了極大的不同，這就使教育不得不隨之轉(zhuǎn)型。楊彥平老師尤其就教育思想、組織結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式、成才觀念幾方面進(jìn)行了分析。楊老師還就如何關(guān)注學(xué)生心理、如何與學(xué)生進(jìn)行交談等問題予以老師們指導(dǎo)。雖說這是一個站在學(xué)生角度的有關(guān)心理的報告，但其實也是對教師心理健康的關(guān)注，老師們個個聽得極為認(rèn)真。
報告結(jié)束后，全體教師以教研組為單位針對本學(xué)科特點、本年級學(xué)生心理特點討論如何優(yōu)化教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)策略、提高教學(xué)有效性。同時基于班主任與學(xué)生接觸最多、也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)之外的心理成長這一點，初高中的所有年級組長和班主任特別組成一組談?wù)勛约核龅綄W(xué)生的心理特點和差異以及自己在個性化學(xué)生教育過程中的心得反思。無論是此次報告還是之后的研討，都有助于增強全體教師在教育教學(xué)中的心理干預(yù)意識和能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
4月25日，學(xué)校舉行的心理周活動，邀請專家來與班主任老師們交流探討。12355的崔老師為學(xué)校推薦了顏蘇勤老師，作為上海中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會理事、上海中職技術(shù)教育師資培訓(xùn)基地客座教授、上海市教委“心靈導(dǎo)航”網(wǎng)絡(luò)課程市級指導(dǎo)，在心理學(xué)上工作多年的經(jīng)驗讓顏蘇勤老師與班主任老師們分享了很多心得感悟，在和班主任老師們的互動中，顏老師也充分感受到市二中學(xué)的班主任老師們的敬業(yè)與專注。班主任工作是一個事無巨細(xì)、責(zé)任重大、內(nèi)容繁雜的領(lǐng)域，對班主任老師的體力、精力、能力都有很高的要求，希望有大家交流互動的機會，不僅學(xué)習(xí)如何幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，也有助于班主任們調(diào)節(jié)自身情緒，緩解工作壓力。
第四、退休教師登上“務(wù)本講堂”，傳承務(wù)本精神和市二傳統(tǒng)。7月3日，市二中學(xué)初高中的全體教職工集聚務(wù)本樓二樓大會議室參加第三天的暑期教師培訓(xùn)。這一天的培訓(xùn)內(nèi)容是市二中學(xué)長期舉辦的“務(wù)本講堂”系列，旨在讓全體教職工感受、了解并傳承市二文化以及務(wù)本精神，共同建設(shè)市二大家庭。此次“務(wù)本講堂”請來了三位市二中學(xué)的老教師、老職工，他們分別是曾任市二政教主任的王蕙炎老師、為市二工作46年的退休數(shù)學(xué)教師馬本麟老師和讀書、工作都在市二的退休數(shù)學(xué)教研組長王鳳儀老師。
王蕙炎老師已有80歲，可說起話來字正腔圓，讓人一看便能想象出她當(dāng)年站在三尺講臺前的樣子。她圍繞“潤物無聲與團(tuán)隊凝聚”向市二中學(xué)的老師們回憶了自己多年教師生涯中難以忘懷的點滴事例，在這些回憶中，王老師已經(jīng)在向大家傳達(dá)身為一名教師什么才是最為重要的。馬本麟老師則將目光放在了青年教師的成長與專業(yè)發(fā)展上。他由自己如何從一名不明方向的青年教師漸漸成長為一名站穩(wěn)講臺的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師談起，向老師們尤其是青年教師們分享自己的成長體會和心得，這既是對青年教師的指引，也是對幫助青年教師成長的老教師以及學(xué)校的建議。王鳳儀老師則主要談及班主任工作和教研組建設(shè)問題。許多教師反映，教學(xué)之外，班主任工作越來越難做，現(xiàn)在的學(xué)生越來越難管。正是基于這一點，王鳳儀老師尤其強調(diào)了做好班主任工作的重要性并結(jié)合自身工作體會談了一些經(jīng)驗。
“務(wù)本講堂”向來不是一個“講授”的場所，而是一個“交流”的場所。就像這三位老教師就不同角度向市二中學(xué)的教職工們交流了自己的經(jīng)驗感想，使每位教師各有所獲。而更重要的是，三位老教師都年事已高卻不懼酷暑前來，因為他們與市二有著割舍不斷的濃情，正是這份濃濃的情懷感染著每一位老師，讓老師們體會到了市二的文化和務(wù)本的精神。講堂最后，王民政校長再次呼吁，希望所有老師能共同傳承務(wù)本精神，打造市二文化，將市二的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚下去。
四、參加區(qū)紀(jì)委廉政風(fēng)險防范管理試點工作及接受區(qū)紀(jì)委黨務(wù)公開工作檢查
根據(jù)區(qū)委、區(qū)紀(jì)委的部署，4月12日，市二中學(xué)黨委組織全校教職員工召開廉政風(fēng)險防范管理試點工作動員會。黨委副書記、紀(jì)委書記馬強，從當(dāng)前上海市及徐匯區(qū)反腐敗情況講起，分析腐敗現(xiàn)象多發(fā)、易發(fā)環(huán)節(jié)，并介紹了北京市崇文區(qū)把風(fēng)險防范理論和質(zhì)量管理方法應(yīng)用于反腐__實踐，率先開展源頭防治腐敗的探索和研究。接著，從廉政風(fēng)險的概念、風(fēng)險管理的內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)、方法步驟、學(xué)校的權(quán)力運行與潛在的廉政風(fēng)險點，以及試點工作的意義、本校的具體安排等方面作了動員和部署。
為深入貫徹十八大、十八屆中紀(jì)委一次、二次全會精神及十屆市紀(jì)委一次、二次全會精神，落實____《關(guān)于加強廉政風(fēng)險防控的指導(dǎo)意見》，總結(jié)實踐經(jīng)驗，堅持改革創(chuàng)新，扎實推進(jìn)徐匯區(qū)加強廉政風(fēng)險防范管理、規(guī)范權(quán)力運行工作，不斷取得從源頭上預(yù)防和治理腐敗新成效，根據(jù)徐匯區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要求，區(qū)紀(jì)委制定了《xx年徐匯區(qū)開展廉政風(fēng)險防范管理試點工作實施方案》，并對相關(guān)試點單位作了部署。指導(dǎo)思想是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，更加科學(xué)有效地防治腐敗，堅定不移把反腐__建設(shè)引向深入，著力以監(jiān)督和制約權(quán)力運行為核心，以崗位防控為基礎(chǔ)，以加強制度建設(shè)為重點，構(gòu)建權(quán)責(zé)清晰、流程規(guī)范、風(fēng)險明確、措施有力、制度管用的廉政風(fēng)險防范管理機制，把權(quán)利關(guān)進(jìn)籠子，不斷提高預(yù)__敗工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化水平。
9月4日，上海市第二中學(xué)xx年開展廉政風(fēng)險防范管理試點推進(jìn)工作匯報，實行黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。成立市二中學(xué)廉政風(fēng)險防范管理試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：王民政;市二中學(xué)廉政風(fēng)險防范管理試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室主任：馬強。工作要求：統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。加強領(lǐng)導(dǎo)，落實措施。突出重點，統(tǒng)籌推進(jìn)。注重過程，扎實推進(jìn)。不影響教育教學(xué)秩序。
6月4日，經(jīng)過討論、梳理出市二中學(xué)可能潛在廉政風(fēng)險的崗位21個。學(xué)校召開行政會議，布置各個職能部門負(fù)責(zé)人牽頭，分條分塊查找本部門、本崗位廉政風(fēng)險點。比如，教導(dǎo)處組織全體教研組長集體討論本崗位的廉政風(fēng)險點;政教處組織全體年級組長、班主任集體討論本崗位廉政風(fēng)險點。8月5日，由“市二中學(xué)廉政風(fēng)險防范管理試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”搜集各個部門查找的崗位廉政風(fēng)險點，整理出《市二中學(xué)教師查找崗位廉政風(fēng)險點-匯總》，共梳理市二中學(xué)崗位廉政風(fēng)險點131個。下一步工作，第四階段：列明權(quán)力清單;第五階段：制定防范措施;第六階段：實施與考評;完成《附件二：市二中學(xué)崗位廉政風(fēng)險點單位審定表》、《市二中學(xué)權(quán)力清單》、《附件四：市二中學(xué)崗位廉政風(fēng)險及防控匯總表》等表格。
xx年10月24日下午，區(qū)黨代表監(jiān)督員第四調(diào)研組一行2人來上海市第二中學(xué)對黨務(wù)公開工作進(jìn)行調(diào)研走訪。馬強副書記代表學(xué)校黨政表示歡迎，并就本校的黨務(wù)公開工作作匯報。兩位調(diào)研的老師還就如何將推進(jìn)黨務(wù)公開工作的與學(xué)校中心工作結(jié)合起來，如何簡化操作流程等，聽取基層單位意見。并抽取部分黨員完成問卷。
五、承擔(dān)區(qū)教育局學(xué)科特色基地實驗創(chuàng)新與改進(jìn)推廣及市級重點課題研討活動
1、市二中學(xué)化學(xué)、藝術(shù)學(xué)科特色基地舉行實驗創(chuàng)新與改進(jìn)推廣活動。5月2日下午，市二中學(xué)化學(xué)學(xué)科特色基地在位育中學(xué)舉行了實驗創(chuàng)新與改進(jìn)推廣活動。這是繼上學(xué)期徐匯區(qū)首屆“市二杯”青年教師化學(xué)實驗操作技能比賽暨化學(xué)實驗改進(jìn)創(chuàng)新評比大賽后舉行的一次區(qū)域性化學(xué)實驗的主題研討。來自市二、位育、西南位育、南洋、零陵和中國中學(xué)三十余位高中化學(xué)老師參與了活動，徐匯區(qū)學(xué)科基地建設(shè)項目負(fù)責(zé)人王以權(quán)老師和位育中學(xué)包霞副校長到會指導(dǎo)。
化學(xué)實驗改進(jìn)創(chuàng)新評比大賽中部分獲獎的老師展示了他們實驗創(chuàng)新的作品，包括西南位育陳浩老師的“鍍鋅鐵皮鋅層厚度測定的改進(jìn)”、位育中學(xué)王屹老師的“外界因素對弱電解質(zhì)電離平衡和鹽類水解平衡的影響”、張建波老師的“模擬大氣固氮實驗”、閆亞瑞老師的“探究——co2氣體是溫室氣體嗎”等。這些實驗設(shè)計巧妙重過程、技術(shù)先進(jìn)重探究，是啟發(fā)化學(xué)老師思考和學(xué)習(xí)的很好的樣例。獲獎老師的作品既來源于他們個人的智慧，也是團(tuán)隊力量的凝聚，位育中學(xué)化學(xué)教研組長嚴(yán)一心和西南位育中學(xué)化學(xué)教研組長劉小羅老師分別就教研組的建設(shè)進(jìn)行了交流，位育中學(xué)包霞副校長也向大家介紹了學(xué)?；瘜W(xué)教研組的建設(shè)和化學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的情況。區(qū)學(xué)科基地建設(shè)項目負(fù)責(zé)人王以權(quán)老師對整個活動進(jìn)行了點評，他充分肯定了獲獎老師的聰明才智與學(xué)科特色基地開展的卓有成效的活動，希望關(guān)于化學(xué)實驗的實踐與研究不斷深入和推進(jìn)，爭取更大的成果。
最后，基地主持人王蘋老師對活動進(jìn)行了總結(jié)，鼓勵每一位老師在教學(xué)中充分發(fā)揮實驗的教育功能，以實驗促進(jìn)學(xué)生科學(xué)思維品質(zhì)的提升，并期望老師們能在化學(xué)實驗的實踐與研究中成就自身的專業(yè)成長。
12月5日，《化學(xué)學(xué)科基地》展示研討活動。同課異構(gòu)《氧化還原反應(yīng)》初中課，王曹寅執(zhí)教;高中課，黃炎維執(zhí)教，會后區(qū)化學(xué)教師進(jìn)行研討。
12月2日下午，在上海市第二中學(xué)舉行了主題為“品味經(jīng)典 尚美育人”——徐匯區(qū)市二高中藝術(shù)學(xué)科德育基地展示活動。出席活動的專家領(lǐng)導(dǎo)有上海市中學(xué)藝術(shù)學(xué)科教研員錢熹瑗老師、上師大音樂學(xué)院教師教育部副主任副教授李嘉棟老師、徐匯區(qū)音樂教研員袁成蘭老師、徐匯區(qū)美術(shù)教研員黃展新老師，市二高中王民政校長、馬強副書記，以及來自各兄弟學(xué)校藝術(shù)教師80余人。朱愷懌老師開設(shè)了一節(jié)高一年級的藝術(shù)課“電影《城南舊事》視聽語言的運用”，朱老師通過旋律模唱、片段欣賞、討論交流、情節(jié)創(chuàng)編等方法體驗和感受影片，引導(dǎo)學(xué)生嘗試運用各種藝術(shù)方式，創(chuàng)編以“童年的喜怒哀樂”為主題的綜合藝術(shù)形式表達(dá)情感。兩位藝術(shù)教師教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，德育無痕滲透于教學(xué)之中，學(xué)生們精彩的發(fā)言和藝術(shù)創(chuàng)作體現(xiàn)了實驗性示范性高中學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
2、市二中學(xué)舉辦:《基于中小幼學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展特點的區(qū)域性系統(tǒng)培養(yǎng)研究》專題研討活動。由徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院主辦，上海市第二中學(xué)承辦的市級重點課題《基于中小幼學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展特點的區(qū)域性系統(tǒng)培養(yǎng)研究》研討專場于xx年5月7日下午在市二中學(xué)召開。研討專場分成專題展示課和專題活動。
在專題展示課環(huán)節(jié),物理組唐云霞老師突破傳統(tǒng)“動能定理”教學(xué)僅限于進(jìn)行理論推導(dǎo)的形式，大膽采用了理論推導(dǎo)與實驗探究相結(jié)合的教學(xué)方式，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，受到區(qū)教研員和專家的認(rèn)可。藝術(shù)組張婷老師從生活的視角，積極啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)意漫畫賀卡的制作，通過學(xué)生真實的實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展提供了可能的空間，受到聽課教師的一致好評。在專題活動環(huán)節(jié)，由學(xué)校教科研組長與大家匯報課題進(jìn)程情況;教師代表唐萍老師立足設(shè)計《學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)系統(tǒng)培養(yǎng)指南》來做主題發(fā)言;學(xué)?？萍伎傊笇?dǎo)俞欣老師介紹了大量學(xué)生開展探究課題的案例。
承擔(dān)了該項課題后，市二中學(xué)從學(xué)校層面積極營造“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)”的氛圍;從教師層面，教師有意識培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和教師教學(xué)行為的改善;從課題達(dá)成的角度，在學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的途徑研究方面學(xué)校已積累了大量素材。對此，總課題組專家給予了較高的評價，也指明了我校以后的研究重點和可行舉措。學(xué)校將努力推進(jìn)課題的深入實施。
六、承擔(dān)xx年高考考場，汩汩溫泉暖人心脾
蛇年高考在淅淅瀝瀝的梅雨中拉開序幕，又從綿綿細(xì)雨中匆匆離去，一場被稱為史上最嚴(yán)的高考在平靜中走過。沒有舞文弄媒的炒作，沒有刻骨銘心的故事，而在天平街道市二中學(xué)考點，卻不乏汩汩溫泉，暖人心脾。
考前周密部署，考中確保公平。今年5月，修繕一新的市二中學(xué)領(lǐng)回了蛇年高考任務(wù)，同期，綠色護(hù)考大軍也如期而至，環(huán)保、電力、交通、公安、街道、居委等部門紛紛上門，表示共同為考生營造舒適、安靜、公平的考試環(huán)境。
毗鄰在側(cè)的桃源村居委干部將護(hù)考工作落實到實處，黨總支書記朱文革、居委主任尤佳在6月4日下午與市二中學(xué)書記馬強、總務(wù)主任邱老師取得聯(lián)系，對綠色護(hù)考工作作了周密部署。其一，對臨近學(xué)校的居民樓進(jìn)行走訪排摸，有在考試期間舉辦婚禮、房屋裝修的人員進(jìn)行勸阻，希望他們在高考期間不要燃放鞭炮、使用擴音設(shè)備或暫停裝修，并動員社區(qū)志愿者時刻留意情況，如有突發(fā)事態(tài)要向居委及時反映。其二，在小區(qū)宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)站張貼通知書，向居民傳達(dá)綠色護(hù)考事宜。其三，在高考期間，居委干部、平安志愿者對臨近學(xué)校的路段、特殊場所進(jìn)行巡查，力爭為考生提供一個安靜的考試環(huán)境，確保高考順利進(jìn)行。
6月7日開考當(dāng)天，考場內(nèi)，啟用“標(biāo)準(zhǔn)化考場”，考試全過程監(jiān)控。包括考生身份驗證系統(tǒng)、作弊防控系統(tǒng)、視頻及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)和應(yīng)急指揮系統(tǒng)。經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)的監(jiān)考人員遵守流程，統(tǒng)一指揮，操作規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)一致，確保公平公正。
考場外，市二中學(xué)校門口就迎來了眾多考生家長。為了能給考生一個寧靜的考試環(huán)境，最大程度降低學(xué)校周邊噪音的發(fā)生，桃源村居委干部冒著大雨，頂著大風(fēng)，對復(fù)興中路1315弄、永康路142弄和周邊企事業(yè)單位等重點區(qū)域進(jìn)行護(hù)考巡邏。當(dāng)護(hù)考人員發(fā)現(xiàn)有輛廢品回收車準(zhǔn)備進(jìn)入小區(qū)時，護(hù)考人員立刻上前與事主溝通，提醒他在考試期間不得進(jìn)入小區(qū)，不得使用擴音喇叭，當(dāng)事人即刻接受并離開了現(xiàn)場。
場內(nèi)充滿溫馨，場外雙重保險。開考后雨勢驟然加大，家長們卻不肯離去，校門口擠滿了焦急張望的家長，他們比考生還要緊張。市二中學(xué)卻早有雨天預(yù)案，一個個細(xì)小環(huán)節(jié)讓考生感到溫馨，讓家長感到放心。電子屏上滾動播出：“市二中學(xué)歡迎您!”“沉著冷靜，從容應(yīng)對”“祝考生們順利”等標(biāo)語;校門口準(zhǔn)備了數(shù)十把“愛心傘”供考生使用;考區(qū)內(nèi)走廊、樓梯增鋪了防滑墊，在醒目處提示“小心地滑”。
6月8日高考第二天下午是英語科目考試，期間有聽力考試，對考生十分重要，對周邊環(huán)境無噪聲要求很高。桃源村居委尤佳主任再次和周邊企事業(yè)單位聯(lián)系，并叮囑居委干部加強護(hù)考巡邏密度，派專人守住離學(xué)校最近的弄堂口人員進(jìn)出;同時，天平派出所闕所長專派兩位警員坐守在距離考場最近的大樓內(nèi)，最大限度減少噪聲源的產(chǎn)生，保證了考生參加英語聽力考試所需要的安靜的環(huán)境。高考，關(guān)系著千家萬戶，關(guān)乎著國計民生，自然也牽動著方方面面，市政府組織綠色護(hù)考隊，為高考保駕護(hù)航，正是為了成就千家萬戶的夢想而最終實現(xiàn)中國夢。
七、加強未成年人思想道德建設(shè)，形成黨政工團(tuán)齊抓共管的思想道德建設(shè)工作機制，建設(shè)富有特色的校園文化品牌項目;
我校進(jìn)一步確立校長是學(xué)校德育工作第一責(zé)任人、學(xué)校人人都是德育工作者、人人都有德育崗位的理念。建立校長、中層、班主任和學(xué)科教師、教工與學(xué)生校外實踐基地負(fù)責(zé)人組成的德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成黨政工團(tuán)齊抓共管思想道德建設(shè)的工作機制;建立穩(wěn)定的學(xué)生思想道德教育工作聯(lián)席會議制度，定期對學(xué)生的思想道德建設(shè)工作進(jìn)行分析、交流，不斷加強協(xié)同合作，全程、全員、全面的“三全”德育管理。把未成年人思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過程。我校是青少年學(xué)生思想道德教育的主渠道和主陣地。切實把德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置，并滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
“陸瑾愛心基金”成為德育文化品牌。9月27日下午3:00在市二中學(xué)馨逸樓二樓大禮堂，舉行《上海市第二中學(xué)陸瑾愛心基金十周年紀(jì)念大會暨管理委員會成立大會》。我校的陸瑾愛心基金到今年十年了，十年來陸瑾愛心基金一共捐助了25位同學(xué)，這股的暖流將會繼續(xù)在市二校園流淌。參與本次活動的有教育局領(lǐng)導(dǎo)沈建華局長，陸瑾愛心基金創(chuàng)辦人馬林鳳女士，我校1985屆邱少華校友，xx屆侯澤宸校友，天平社區(qū)學(xué)校朱云煒老師，高一年級家委會部分家長代表。10月17日在新民晚報頭版中國新聞名專欄《上海好心人》以《獨女痛失母親將愛繼續(xù)十年播種 愛心深植母校》《一個失獨家庭和市二中學(xué)xx年共筑愛心路》專題報道了這個令上海人感動的事跡。xx年底，上海東方電視臺“大愛東方”欄目組聞訊，專程來到我校，圍繞此事錄制了一檔節(jié)目，將在東方電視臺近期內(nèi)播出，以期將這種大愛精神傳播更遠(yuǎn)，發(fā)揚光大。
“務(wù)本講壇”成為優(yōu)秀志愿服務(wù)品牌。務(wù)本，是我校的傳統(tǒng)。源于《論語·學(xué)而》中“君子務(wù)本，本立而道生”。務(wù)本講壇，已成為這所示范性高中一道亮麗的風(fēng)景和服務(wù)品牌，也是最受市二師生歡迎的人氣講壇，被稱為市二人的“百家講壇”。正如一名高二女生所說，“主講人說出了人生的真諦，太精彩了，這是高中階段令我最難忘的課程。”
xx年始，在各行各業(yè)已卓有成效的歷屆精英校友回母校市二中學(xué)開設(shè)了“務(wù)本講壇”，他們登上講壇為在校的學(xué)弟學(xué)妹講學(xué)，分享他們走出市二校園后的探索經(jīng)歷、工作業(yè)績，以及一路走來的心路歷程和人生感悟，既豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)內(nèi)涵，擴大了同學(xué)們的視野;更重要的是，這種回報母校、感恩母校、提攜學(xué)弟學(xué)妹成長的言傳身教，傳承著市二人一以貫之的“務(wù)本”精神。
截至xx年12月13日，“務(wù)本講壇”已舉辦10期。內(nèi)容囊括了校史、人生、體育、慈善、媒體、醫(yī)學(xué)、援疆、德育、城市、科技等。講述者包括：聯(lián)想公司副總裁、中國區(qū)大客戶事業(yè)部總經(jīng)理童夫堯;上海世博土地控股有限公司總經(jīng)理許如慶;美國愛荷華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師倪軍;全國人大第五屆、第六屆代表，團(tuán)中央委員楊永青;新民晚報主編鄭蔚;新民晚報高級、體育部主任閻小嫻;復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院心外科副主任醫(yī)師、醫(yī)學(xué)博士徐德民;交通銀行法律顧問戴浩然;退休教師王鐙令等。無論是商界老總，還是政界要員、學(xué)界博導(dǎo)、媒體主編、主任醫(yī)師等，都以校友和志愿者身份為學(xué)校講座，都分文不取，并表示能回母校開講座，感到無尚光榮，是對母校對社會的回報與服務(wù)。是我校的無形的教育資源和優(yōu)秀志愿服務(wù)品牌。
八、安全警鐘長鳴，舉行消防安全逃生演練
為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，我校在xx年2月25日早晨，舉行了一次別開生面的升旗儀式——消防安全逃生演練。7點40分，總務(wù)處老師在教學(xué)大樓內(nèi)燃起煙霧彈，隨即警報聲響起，很快教室內(nèi)的學(xué)生們在各崗位老師的指揮下迅速下樓，跑步撤離到操場。整個演練過程組織嚴(yán)密，學(xué)生、老師們疏散有序、迅速，用時不到4分半。
隨后的升旗儀式上王民政校長就此次的演練發(fā)表講話。王校長在講話中指出，安全重于泰山、防災(zāi)重于救災(zāi)，“安全第一”要成為我們師生一貫的思想，要把演練作為真實的場景來對待，要增強我們的安全意識。接著高二4班的喬蔚同學(xué)向師生們介紹了防火、防震的一些逃生方法。
本次活動是對校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了同學(xué)們實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
九、開展“冬日陽光”團(tuán)徽送溫暖活動,組織退休老教師與青年教師的懇談會
市二中學(xué)團(tuán)委積極落實區(qū)委、區(qū)府和團(tuán)市委關(guān)于xx年元旦春節(jié)期間幫困送溫暖工作，組織高一高二年級各團(tuán)支部在xx年春節(jié)期間開展 “冬日陽光”團(tuán)徽送溫暖集中活動, 履行好共青團(tuán)員的義務(wù)與責(zé)任,關(guān)心好民生，以真誠的服務(wù)和有效的志愿者服務(wù)，切實為困難、特殊青少年群體送溫暖、獻(xiàn)愛心。
不僅在各支部組織團(tuán)員開展幫困助學(xué)團(tuán)員“一元捐”活動，在廣大團(tuán)員青年中倡導(dǎo)熱心公益、助人為樂、奉獻(xiàn)社會的精神。募捐善款全部交給“徐匯青少年慈善發(fā)展基金”統(tǒng)一管理。
按照省委的部署和要求，在省直機關(guān)工委的指導(dǎo)下，省農(nóng)業(yè)廳黨組始終牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)主線，堅持用黨的xx大精神武頭腦、增強黨性修養(yǎng)，注重培養(yǎng)和提高中心組成員運用科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)全局、開展工作的能力，為推進(jìn)全廳依法行政、改...
”答題活動，許多同志通過如何做一名合格的共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)，受到了教育,進(jìn)一步表述了迫切加入黨組織的心聲,取得了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果。3、進(jìn)一步加強黨支部的管理工作。
年上半年，公司黨支部在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司行政的全力配合下，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，緊貼公司經(jīng)營實際，圍繞經(jīng)濟效益開展黨務(wù)，較好地發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在黨的建設(shè)、經(jīng)營...
一年來，黨支部在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全所黨員職工的共同努力下，緊緊圍繞中心、搞好配合、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷提高職工的政治素質(zhì)和思想水平，扎實有效的開展黨建和思想政治工作...
門診醫(yī)技黨支部在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞院黨委的工作部署，積極開展學(xué)習(xí)鄧小平理論，“xxxx”重要思想，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，結(jié)合“醫(yī)院管理年”活動加強門診醫(yī)技科室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
xx年，市婦聯(lián)機關(guān)黨支部在黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的xx大、xx屆三中四中全會精神，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，切實加強黨的思想政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)...
xx年xx社區(qū)黨支部、居委會在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀。以雙評晉級、科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)建示范社區(qū)活動為契機，堅持抓好黨建示范社區(qū)、六好和諧社區(qū)建設(shè)，以此帶動社區(qū)各項工作...
xx年，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持下，黨委辦公室在人手少、任務(wù)重、工作量大的情況下，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，以“嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、高效、和諧”為目標(biāo)，充分發(fā)揮參謀、協(xié)調(diào)、服務(wù)和督辦職能，恪盡職守，務(wù)實創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作...
第4篇 2023年上半年中學(xué)團(tuán)委工作總結(jié) 2350字
我校團(tuán)委在上級團(tuán)委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，努力工作、積極進(jìn)取，求實創(chuàng)新?，F(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：
一、積極貫徹落實常規(guī)工作
1、抓好升降旗儀式，利用國旗下講話階段性貫徹思想德育主題， 2、檢查落實團(tuán)徽佩帶情況、過團(tuán)日活動。映。
3、抓好發(fā)展新團(tuán)員工作。三月份發(fā)出通知，四月份開培訓(xùn)班，召開了團(tuán)章知識講座，“五四”前審批，吸收了一批新團(tuán)員。并認(rèn)真做好推優(yōu)工作，團(tuán)委向?qū)W校黨支部推薦錢貴華、張永陽兩位年青教師申請入黨，上年七一黨支部大會討論通過為入黨積極分子，并于今年6月30日如期轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。
4、及時做好團(tuán)費收繳工作。及時上交團(tuán)建統(tǒng)計表及上半年團(tuán)費。
二、發(fā)揮陣地作用，協(xié)助學(xué)校德育及其他部門開展工作
1、抓好團(tuán)委廣播站工作，每天一播，宣傳學(xué)校好人好事，抒發(fā)學(xué)生感想，指出不良現(xiàn)象。
2、積極配合政教處搞好文明班評比及日常德育工作，指導(dǎo)學(xué)生實施道德體驗，推行學(xué)生民主治校。校團(tuán)委、學(xué)生會支部進(jìn)行各項日常行為規(guī)范的檢查評比，努力營造勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、文明、守紀(jì)的校園文化氛圍。
3、定期檢查各支部對綠化帶維護(hù)工作。三月份在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)下，更新了花圃及綠化帶，拓種了足球場文化長廊邊的蔭香、樟樹。六月份新置了校門各花圃。
三、結(jié)合各項主題開展專題活動。（學(xué)校存有實踐記錄、活動圖片）
1、我校團(tuán)委認(rèn)真支部，及時開展三月主題活動。在三月初召開各支部動員大會，布置開展參與志愿服務(wù)、 “學(xué)雷鋒”活動月主題活動。
我校團(tuán)委三月初在黃校長的領(lǐng)導(dǎo)下召開了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的動員大會，號召全校師生每人做一件好事，每生寫活動感想(或征文)，每班開展一次以上集體的主題活動，并參與一次植樹活動。
在三月主題活動中，同學(xué)們熱情高漲，思想情操得以陶冶，扶孤敬老、環(huán)境保護(hù)等主題得以實施，老師也收集了很多開展思想教育的素材。有些團(tuán)支部的活動做得很出色：有些學(xué)生結(jié)合自身實際，開展活動；有些撰寫了新時代雷鋒精神的不同含義；有些支部提出了愛清潔、保護(hù)環(huán)境的有力倡議；有些小結(jié)了在活動中的勞動感想；有些提倡繼續(xù)開展學(xué)雷鋒助人為樂，為國家造福，為人類造福。另外，我校團(tuán)委還組建了志愿者服務(wù)隊，長期發(fā)揚雷鋒精神。
為了表彰先進(jìn)，樹立典型，經(jīng)各支部評選，選送了部分“學(xué)雷鋒積極分子”，學(xué)校團(tuán)委將在3月30日給予通報表彰及獎勵，同時，學(xué)校團(tuán)委投票評選出七1、八2、九1班團(tuán)支部為“三月學(xué)雷鋒先進(jìn)團(tuán)支部”。 鄒陽偉、黃靜思、伍飛群等同學(xué)的作文被評為優(yōu)秀征文。
三月的春風(fēng)飄逝，但雷鋒精神是永存的，我們應(yīng)當(dāng)時刻記住雷鋒同志說過這樣的一句話“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！薄?/p>
2、三月下旬鎮(zhèn)黨委布置支部了我校舞蹈隊進(jìn)行訓(xùn)練，于6月17日晚參加縣“廣場文化藝術(shù)節(jié)”黃坌鎮(zhèn)專場演出。大大活躍了我校業(yè)余文化生活，給熱愛表演的同學(xué)一個表現(xiàn)自己的舞臺；鎮(zhèn)黨委、團(tuán)委、學(xué)校給予了積極鼓勵。
3、從3月12日貼出啟事，5月26日進(jìn)行了廣播員換屆競選比賽，經(jīng)培訓(xùn)于6月3日發(fā)證上崗。
4、五月份支部開展紀(jì)念建團(tuán)88周年、“五四”運動91周年系列活動。
（1）結(jié)合團(tuán)縣委表彰先進(jìn)精神，我校團(tuán)委在4月布置各班評選出優(yōu)秀團(tuán)干、隊干，優(yōu)秀團(tuán)員、隊員等各類先進(jìn)分子，并于5月4日晚召開了團(tuán)員代表大會進(jìn)行表彰，樹立典型和學(xué)習(xí)榜樣，小結(jié)前段團(tuán)隊工作，重溫入團(tuán)誓詞，齊唱團(tuán)歌等。
（2）54當(dāng)天還舉行了男女子三分球定點投籃、乒乓球托遠(yuǎn)比賽、書畫展等活動，熱烈慶祝青年節(jié)。
5、支部了慶祝“六一”主題活動。表彰了優(yōu)秀少先隊員；舉行了教工子女“六一”親子活動。
6、6月份進(jìn)行了環(huán)保宣傳活動，及時召開師生動員大會，開展“環(huán)保與節(jié)約”主題教育實踐活動，認(rèn)真支部開展“志愿者在行動”主題活動，及時制作橫額，積極支部上街清潔活動。
學(xué)校團(tuán)委支部開展了多方面的主題、實踐活動：
序號
時間
活動內(nèi)容
支部、參與者
備注
1
3.5
城鄉(xiāng)大清潔
七八年級師生
見照片記錄
2
3.11
敬老慰問
九1、九2等
見照片記錄
3
> 3.15
植樹
七年級師生
見照片記錄
4
3.23
植樹
八年級師生
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5
3.29
學(xué)雷鋒表彰
全校
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6
3.31
黑板報評比
全校
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7
4.12
團(tuán)章知識講座
有意入團(tuán)者
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8
4.13
學(xué)生會干部培訓(xùn)會議
全體學(xué)生會員
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9
4.15
城鄉(xiāng)清潔
八3師生
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10
4.21
為玉樹降半旗、默哀
全校
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11
4.28
為玉樹災(zāi)區(qū)現(xiàn)場募捐
全校師生
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12
5.4
團(tuán)員大會、比賽、書畫展
全校青少年
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13
5.12
街舞訓(xùn)練記錄
學(xué)生街舞隊
見照片記錄
14
5.18、5.27
掃禮堂
城鄉(xiāng)清潔
八4師生
八年級師生
見照片記錄
見照片記錄
15
6.1
親子活動
教工、子女
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16
6.9
迎亞運書信表彰
全校
見照片記錄
17
6.17
縣文化專場演出
部分師生
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四、發(fā)揮教工團(tuán)支部的潛能，加強對青年教工團(tuán)員的培養(yǎng)教育
關(guān)心青年教工的工作、生活，讓他們感受到學(xué)校的大家庭的溫暖，適應(yīng)學(xué)校工作。學(xué)校團(tuán)委爭取學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持，積極引導(dǎo)青年教師加強師德規(guī)范，平時的一言一行都要注重為人師表。開展了師生籃球聯(lián)誼賽、五四野外燒烤等有意義的文體活動，豐富了他們的業(yè)余生活，讓他們以校為家，樂于教育事業(yè)，把愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，促使青年教師早日成才，進(jìn)而成為學(xué)校的骨干和后備生力軍。
五．成績與不足
有學(xué)校、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)團(tuán)委的大力支持，全體老師的認(rèn)真支部、學(xué)生的積極參與，我校團(tuán)隊活動開展得有聲有色，效果顯著，并得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會群眾的一致好評。學(xué)校團(tuán)委連續(xù)被評為陽山縣“五四紅旗團(tuán)委”；今年“五四”，張永陽、陳飛英老師被評為縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，溫翠瓊老師被被評為陽山縣“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、歐玉嬋同學(xué)被評為縣“優(yōu)秀少先隊員”。
但我校團(tuán)隊工作還存在許多不足，活動資金緊缺，學(xué)生人數(shù)少而挖掘出來的各類特長生少，新鮮科技活動、比賽跟不上，等等，還需迅速改進(jìn)，還需上級領(lǐng)導(dǎo)、部門大力支持。
總之，我校團(tuán)委踏實開展工作，今后將繼續(xù)多向兄弟團(tuán)委學(xué)習(xí)，多向上級團(tuán)委請示匯報，增強團(tuán)隊建設(shè)，更好地開展各項團(tuán)隊活動，真正為青少年成才作出有力的保障。
第5篇 中學(xué)語文教師2023年上半年個人總結(jié) 1100字
我叫***，是河北**中學(xué)語文教師。19**年*******學(xué)校畢業(yè)，19**年調(diào)入**中學(xué)工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。****年，我被評為中學(xué)一級教師，**年來，我盡職盡責(zé)，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學(xué)習(xí)，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達(dá)到了高級教師的要求標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)xx關(guān)于教學(xué)工作的講話，努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。
注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。
多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認(rèn)識到作為人民教師，關(guān)注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個公民的職責(zé)。
二、研究教學(xué)規(guī)律，探索教育教學(xué)新途徑，努力做到“學(xué)高為師”。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進(jìn)取”。在教育理念中，我恪守“學(xué)高為師，德高為范”的原則。因此，教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，出色地完成“六認(rèn)真”工作，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。
教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)?/p>
課是第一位的，我不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
第6篇 中學(xué)班主任上半年工作總結(jié) 700字
都說初三是艱苦的日子，而我感覺更多的是充實;都說初三是壓力大的階段，而我感覺更多是動力。四個多月轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)歷的酸甜苦辣真的很多，但學(xué)生和我不正是在這些歷程中，日漸成熟、穩(wěn)重，日漸生成濃濃師生情嗎?回顧這個學(xué)期的班主任工作，可以總結(jié)為以下幾點：
一、加強常規(guī)管理，全力為備考創(chuàng)造最好環(huán)境
其實，這個時候的學(xué)生大部分都能很自覺很刻苦地學(xué)習(xí)，基本學(xué)習(xí)氛圍濃厚。但也有個別學(xué)生，自制力差，必須得用紀(jì)律來約束他們。比如我們班有個很好動的阿本同學(xué)，上課倒是能聽講，但不愿動筆，課后作業(yè)也馬虎應(yīng)付，于是我特地為他定專座、轉(zhuǎn)床位，與他簽訂協(xié)議，并安排干部同學(xué)監(jiān)督;
二、依靠科任老師，做好的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)
在有限的時間，創(chuàng)造最大的價值，必須要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，我引導(dǎo)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)上的困惑時，要及時跟科任老師交流，調(diào)整學(xué)習(xí)思路，提高學(xué)習(xí)效率。另外，我也經(jīng)常跟科任老師交流，密切關(guān)注班里的特殊學(xué)生，給予及時的心理疏導(dǎo)和幫助。
三、加強家校聯(lián)系，齊力為學(xué)生加油鼓勁
幾乎每個周末，我都會給家長一個短信，提醒家長多與學(xué)生交流，多為學(xué)生鼓勁，多給學(xué)生自信。學(xué)生在校的一些動態(tài)，我都會及時跟家長溝通，讓家長及時了解小孩考前的一切的情況，并配合老師一起做好學(xué)生考前的心理輔導(dǎo)。可以說，三年下來，我們2班是一個包括所有學(xué)生和家長的大家庭，大家一起經(jīng)受考驗，慢慢成長!很感謝家長們的理解和大力支持!
不負(fù)眾望，我們2班在最終的決戰(zhàn)中，取得了不錯的成績：陳子晴拿到了大良的狀元;全班有28位同學(xué)達(dá)到區(qū)屬分?jǐn)?shù)線;語文全級最高分陳子晴114、數(shù)學(xué)全級最高分林曉嵐和許倬熙116、物理全級最高分許倬熙99。
第7篇 2023年上半年中學(xué)班主任個人總結(jié) 3850字
事實告訴我們，我的心血沒有白費，短短的三個月，我們創(chuàng)造了如開頭所述常人無法意料的奇跡。
2．思想教育，結(jié)出豐碩成果；教學(xué)成績，獲得大面積豐收。
在9月、10月、11月、12月全校2xx班紀(jì)律、衛(wèi)生等項工作評比中，我們班分別獲得第一名、第六名、第二名、第 名的好名次。在學(xué)校多次出現(xiàn)的打架事件中，我班與之無緣。在期中考試中，我班學(xué)生無一人因考試作弊而違紀(jì)。所有的任課老師一致反映我們班的學(xué)生文明守紀(jì)，禮貌懂事。這從某種程度上，為老師的授課和學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一種和諧的氛圍，為提高全班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績創(chuàng)造了良好的條件。
期中考試的成績：物理第一、語文第二、政治和歷史第三、幾何第四、化學(xué)第五、代數(shù)和英語第六的各科平均分，雖然不是令人十分滿意，但是，除了幾何、代數(shù)和英語外，其它5科的平均成績都超過了任課教師相同的全校師生公認(rèn)的好班的2班，而且?guī)缀蝺H比2班少1.09分，差距正在縮小。這足以說明我們的教師和學(xué)生付出了怎樣的努力！
3．任課教師，無私奉獻(xiàn)；想方設(shè)法提高學(xué)生成績。
今年，任我班課的老師，新增了物理、化學(xué)、政治和歷史老師。作為班主任，我盡力協(xié)調(diào)好與科任老師的關(guān)系，調(diào)課、考試等盡量滿足科任老師的愿望。而科任老師也把教好我班的學(xué)生放到了自己的心坎上。物理老師潘秀云，除了每節(jié)課都上足上滿，還利用中午，自習(xí)等休息時間給學(xué)生輔導(dǎo)，利用分組競賽等方式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，取得了突出的效果，居然使我班的物理成績由初二期末時的倒數(shù)第一躍居為正數(shù)第一；化學(xué)老師劉劍，經(jīng)常利用自習(xí)和課間給學(xué)生解答疑難問題，耐心輔導(dǎo)學(xué)生實驗，使學(xué)生愛學(xué)、好學(xué)，主動地學(xué)；數(shù)學(xué)老師唐穎新，百問不煩，百答不厭，使數(shù)學(xué)成績較以前有了明顯的提高；政治老師馬翠蘭，耐心輔導(dǎo)，細(xì)心講解，使比較抽象的政治名詞，概念推理，變成了學(xué)生樂于接受的知識，政治成績明顯進(jìn)步；歷史老師王經(jīng)緯，把自己多年的學(xué)習(xí)歷史的經(jīng)驗告訴學(xué)生，學(xué)生學(xué)得輕松，但成績斐然……。這在家教盛行的今天，而能如此無私奉獻(xiàn)，是難能可貴的。
4．班主任是塑造學(xué)生心靈的建筑師，班主任工作是對學(xué)生的身心施行的一種有目的、有計劃的引導(dǎo)、感化作用。而“感人心者莫先乎情”。
童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體，對愛撫情感的渴求是每一個青少年學(xué)生的心理需要。班級管理要以厚愛為出發(fā)點。班主任只有把愛的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。因此說熱愛學(xué)生是班主任教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教育藝術(shù)之樹只有植根與愛的土壤里，才能結(jié)出豐碩的果實。教育中的一切技巧和方法，離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無力。一個對學(xué)生冷漠無情的人，是根本無法實行教育的，更談不上教育藝術(shù)。沒有愛，就沒有真正的教育管理；沒有愛，就不能掌握成功教育的管理方法。教師愛學(xué)生，師生感情好，老師表揚學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵；老師批評學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù)。如果師生關(guān)系緊張，表揚學(xué)生被認(rèn)為是哄人，批評學(xué)生被認(rèn)為是整人。所以，只有真正的愛生之情，才能掌握成功的教育管理方法。 二、平等民主地對待學(xué)生。
熱愛學(xué)生，就要面向全體學(xué)生，平等民主地對待學(xué)生，不能歧視任何一個學(xué)生，哪怕是有的學(xué)生有生理或心理的殘疾。學(xué)生也是合法的公民，他們完全應(yīng)該享受到同等的權(quán)利，應(yīng)該享受到同樣的教育。做老師的就應(yīng)該公平地對待每一個學(xué)生，讓學(xué)生享受到平等的權(quán)利。前蘇聯(lián)的一位教育學(xué)家曾說：“漂亮的孩子人人都愛，愛不漂亮的孩子才是教師真正的愛。” 平等地對待學(xué)生不僅指教師要平等地對待所有的學(xué)生，也指教師和學(xué)生保持平等的地位。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，教育者要蹲下來和學(xué)生保持一樣的高度，以學(xué)生的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，教育者才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生提供最適合的教育。教育的平等不只是學(xué)生之間的平等，更應(yīng)是教育者和學(xué)生間的平等，教育者和學(xué)生之間的平等是平等教育、民主化教育的基礎(chǔ)。老師真正走到學(xué)生中，有時蹲著、有時坐到學(xué)生中，有時半跪著進(jìn)行指導(dǎo)，營造一種和學(xué)“等高”的平等氣氛，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境里率真地袒露他的一切。
在每接一個新的班級時，我都問學(xué)生我們班共有多少人，學(xué)生的往往忘記了我這個班主任，我就說，別忘記加上我，我也是我們班級的一分子。這樣拉近了和學(xué)生的情感距離，很多學(xué)生畢業(yè)后和我交談，他們首先想到的就是我這句話，感到我是一個很民主的班主任。一位學(xué)生在來信中寫到：“老師，您知道嗎，在我們的心目中，您是我們的朋友，您和我們的距離那樣近，可以說您沒有高高在上的老師的架子，可是我們尊敬您，因為您有民主的作風(fēng)，更有一種讓我們敬重的人格魅力?！?/p>
在班級管理中我從來沒有歧視過任何學(xué)生，從各方面我對學(xué)生都一視同仁，從來不在學(xué)生面前表現(xiàn)出偏愛那個學(xué)生。因為我深知過多地贊美雄鷹，會傷害的小鳥。我對學(xué)生
的表揚鼓勵，從來不集中到幾個學(xué)生，而是任何學(xué)生只要有了好的表現(xiàn)，我就表揚鼓勵。
這樣，我班涌現(xiàn)出一批“后起之秀”，他們由差等生變成了中等生甚至優(yōu)等生。
三．存在問題。
1．雖然我們經(jīng)過努力，取得了一些成績，但是仍然存在一些影響我們的學(xué)生順利成才的人為因素。這主要是來自社會、學(xué)生、家長等方面的負(fù)面影響。
比如：有人在背后對我們班的學(xué)生說“某某老師教不了”；“某某老師講課講不明白”，等等，這對于不能明辨是非的14、15歲的學(xué)生來說，簡直就是一種無情的誤導(dǎo)。學(xué)生因聽了這些話而不好好聽該老師講課，不按時完成該老師布置的作業(yè)。我們都知道“尊其師則信其道，信其道則成其才”的道理。所以，我就在家長會上對家長提出了要求，希望我們的家長聽到孩子的這些表述后，不要隨聲附和，而應(yīng)及時作出恰當(dāng)?shù)挠欣诤⒆訉W(xué)習(xí)乃至有利于孩子身心健康發(fā)展的指導(dǎo)，要求家長切莫聽之任之，我說，如果那樣，你的孩子將毀于誤導(dǎo)之上。
我跟家長講：“退一步說，老天爺就讓我們這些講不明白、教不了的老師來教你的孩子來了，你的孩子就攤上我們這些無能之師了，你說怎么辦吧？換老師？咱們誰說了也不算?！薄霸偻艘徊秸f，我們的老師都是合格學(xué)歷，科班出身啊！而且至少都有十幾年的教學(xué)經(jīng)驗了，講不明白、教不了，怎么會有那么多滿分成績的學(xué)生，90分以上的學(xué)生？”所以，我跟家長說：“希望我們的家長當(dāng)好孩子的引路人為孩子掌好心靈之舵。在班主任和家長之間，孩子還是信任家長的！為了你的孩子的前途，我希望家長不要當(dāng)著孩子說任何一個老師的壞話，不要拆任何一個老師的臺。要配合班主任老師的工作，起碼不要拆臺。如果你對老師有意見或看法，是出于善意，可以找老師當(dāng)面談，我覺得這是最好的辦法?！?/p>
這次家長會后，全班學(xué)生就像換了一個人似的，學(xué)習(xí)的狀態(tài)明顯好于家長會前，這說明我的那些話在某種程度上起了作用。
2．應(yīng)在寬松的育人環(huán)境中發(fā)展學(xué)生個性
疏松的土質(zhì)能使植物更加茁壯的成長，寬松的環(huán)境能使心靈更健康的發(fā)展。創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境，以尊重學(xué)生為基礎(chǔ)，不以任何借口對學(xué)生施暴，特別強調(diào)師生人格平等，引導(dǎo)作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生，去積極主動、活潑的學(xué)習(xí)，反對壓抑和窒息學(xué)生的個性發(fā)展，便是我從事班主任工作的基本原則，也是我們班總體成績得到提高的根本原因。
眾所周知，人的不同個性是構(gòu)成人類社會的元素。而社會的發(fā)展，又需要人們具有與之相適應(yīng)的個性?，F(xiàn)代社會的發(fā)展，科技的發(fā)展異常迅猛，競爭十分激烈。所以新世紀(jì)的中學(xué)生是否具有適應(yīng)現(xiàn)代社會，有現(xiàn)代化意識的健康個性，是決定在二十一世紀(jì)我們中華民族的活力，前途和希望的關(guān)鍵。
所謂健康的個性，從心理學(xué)的觀點來看，就是要求學(xué)生在自我教育和自我管理中具有主動性；在思維方式和實際工作中具有獨創(chuàng)性；在困難、挫折面前具有戰(zhàn)勝困難、勇往直前的堅韌
做為一名班主任，我一直在積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀的班主任老師，在xx年的學(xué)校工作中，我時刻注意自身修養(yǎng)，加強教學(xué)業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)，努力將自己所帶班級做到年級中最好的，我深知班主任工作是管理人的工作。...
初為人師，在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了鍛煉，感觸頗深，現(xiàn)就班集管理工作談一談自己所受到的啟發(fā)。 俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。
21世紀(jì)，不再是遙遠(yuǎn)的召喚。我們正在踏上新世紀(jì)的門檻。21世紀(jì)的生活，并不單單只在時間上突然降臨，它是人類曾經(jīng)有過的長久的憧憬，它是我們對于未來生活的苦苦構(gòu)思的展開。
上學(xué)期我擔(dān)任40班的班主任工作，一個學(xué)期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體，為邁向高三打好基礎(chǔ)1、嚴(yán)格...
時光飛逝，不知不覺一學(xué)期就過去了，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一（4）班的班主任，在這一學(xué)期中，我和學(xué)生們都努力踏實地做好每一件事情，總結(jié)起來，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。
剛剛當(dāng)上班主任,對我來說,一切還在摸索嘗試當(dāng)中,怎樣才能把班級工作做好呢？必須使班級學(xué)生有較強的集體凝聚力,有融洽的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生在各方面都取得進(jìn)步.這是我要努力的方向。
本學(xué)期，我擔(dān)任xx班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各科任教師的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如...
今天，小編與你分享：班主任個人工作總結(jié)范文一學(xué)年來，本人熱愛教育事業(yè)，服從學(xué)校分配，對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育，盡職盡責(zé)，為人師表，注重身教。
第8篇 2023年上半年中學(xué)德育個人工作總結(jié) 2250字
“務(wù)使個個成人”是揚子江高級中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，也是學(xué)校向家長作出的鄭重承諾，為了把這個目標(biāo)真正落到實處，學(xué)校十分重視德育工作，建立了完整的德育教育體系：
一、從狠抓常規(guī)工作入手：
制訂和不斷完善學(xué)生管理制度，全方位規(guī)范學(xué)生管理工作。（班級管理細(xì)則等材料）
2、以常規(guī)管理百分賽為載體，每天在櫥窗公布，促進(jìn)班級的日常管理工作。（常規(guī)管理考核的材料）
二、從管理班主任隊伍入手：
定期召開班主任會議，落實學(xué)校和政教處的各項管理制度，聽取班主任的反饋意見，不斷完善班主任工作。
2、加強對班主任的隊伍的培訓(xùn)。
3、加強對班主任的隊伍的考核。（政教處考核班主任的材料）
三、從培養(yǎng)學(xué)生干部隊伍入手：
指導(dǎo)各班建立、健全班委、團(tuán)委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，提高學(xué)生的主人翁意識和民主意識。（政教處打印的班干部一覽表）
2、對學(xué)生干部的工作進(jìn)行專門性和經(jīng)常性的指導(dǎo)。（班干部職責(zé)，班干部培訓(xùn)的材料）
四、從開展豐富多彩的活動入手：
每周一的升旗活動。（部分國旗下講話材料）
2、以班級為單位，上好每次的主題班會。（部分主題班會材料）
3、以重大紀(jì)念日為契機，以活動為載體，大力開展青年學(xué)生思想道德教育。（體育組、團(tuán)委組織活動的相關(guān)材料）
元旦期間，高二年級舉行“我心中的歌”征文競賽；“五四”期間，舉辦“擎五四火炬，立成才之志”演講比賽；盧溝橋事變紀(jì)念日，邀請抗日老人追憶烽火歲月，講述抗日故事，與同學(xué)們共唱抗日救亡歌曲；教師節(jié)期間，我們舉辦“感念師恩”朗誦會；國慶節(jié)期間，我們舉行“祖國在我心中”征文比賽；南京大屠殺紀(jì)念日，我們舉辦“勿忘國恥，珍愛和平”主題團(tuán)課活動。這些鮮明生動的主題教育活動培育和弘揚了以愛國主義____民族精神，促進(jìn)了良好思想道德體系的構(gòu)建?！短┲萃韴蟆贰⑻┡d電視臺對上述多項活動作了報道，產(chǎn)生了較好的社會影響。
全校學(xué)生先后三次為患有嚴(yán)重疾病和家庭突遭變故的學(xué)生捐款，總計近5萬多元，同學(xué)們用愛心和真情譜寫了一曲和諧校園的美好樂章
五、從關(guān)心學(xué)生，構(gòu)建和諧校園入手。
加強法制安全教育。
（1）開展法制講座（照片）；
（2）設(shè)立法制班長（政教處設(shè)立法制班長的材料）；
2、加強學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。（常春芳老師提供的心育材料）
在高一年級各班設(shè)心育聯(lián)絡(luò)員，了解班級學(xué)生的一些情況，聯(lián)絡(luò)輔導(dǎo)室，對健康的心理知識加以宣傳；學(xué)校心理室采用個別輔導(dǎo)的方法，接受咨詢；針對一些較普遍的心理問題，開設(shè)講座，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。
3、關(guān)心家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。（學(xué)校獎學(xué)金發(fā)放的材料）
學(xué)校對特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施，通過發(fā)放獎學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費等形式幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，鼓勵莘莘學(xué)子克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。
六、從密切與家長的聯(lián)系入手：
學(xué)校分年級召開家長會，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系；每次放假都發(fā)放將學(xué)校的管理情況、子女在學(xué)校的表現(xiàn)告訴家長，假期結(jié)束后都要將《家校聯(lián)系卡》收齊裝訂，歸納家長意見并主動與家長溝通。（家長會、家校聯(lián)系卡的相關(guān)材料）
通過全校師生的共同努力，學(xué)校德育工作取得了一定成績，（相關(guān)的榮譽、表彰：如學(xué)校團(tuán)委被團(tuán)市委、市教育局授予xx年年度泰興市學(xué)校共青團(tuán)工作先進(jìn)集體等）今后我們還將繼續(xù)作出努力，使學(xué)校的德育工作再上一個新臺階！
一、全校教育教學(xué)秩序井然，形成生機勃勃的良好氣象：高一年級重視養(yǎng)成教育，教學(xué)中注重實現(xiàn)初中到高中有效銜接，從知識、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法等方面引導(dǎo)學(xué)生積極適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活；高二年級打亂原來班級實行文理分班后班級與班級、老師與老師…
工作總結(jié)1本學(xué)期，我擔(dān)任班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如…
一學(xué)期的工作結(jié)束了，下面我就總結(jié)一下我在平時是如何把德育教育滲透到英語教學(xué)中去的。一、通過英語教師自身得體的儀態(tài)、行為引導(dǎo)學(xué)生形成正確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。教師是學(xué)生心目中的榜樣和楷模，是構(gòu)建和師生關(guān)系的主動者。
本學(xué)期我校德育工作在發(fā)展教育辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，發(fā)揚自立自強、團(tuán)結(jié)合作的實中人精神，堅持自主教育、自主管理、自主發(fā)展的三自育人模式，全面實踐發(fā)展教育的嘗試發(fā)展、自主發(fā)展和超越發(fā)展三個階段的發(fā)展論，以促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展、教師…
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹____頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，積極開展愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅持把依法治校、依法施教…
本學(xué)期我導(dǎo)的對象是駱 。通過各方面了解到，他的性格比較開朗，但是他的行為不規(guī)范，學(xué)習(xí)有很多缺點，學(xué)習(xí)成績不好。他的自制力較差，比較貪玩，很懶惰，回家作業(yè)很多次沒完成，學(xué)習(xí)成績落后。
德育是教育者培養(yǎng)受教育者品德的活動，是思想教育、政治教育、法紀(jì)教育和道德教育的總稱。本學(xué)期來德育處全體工作人員與班主任一道，群策群力，積極配合，認(rèn)真工作，努力完成學(xué)校各項工作任務(wù)，取得了很大的成績。
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹____頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，積極開展愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅持把依法治校、依法施教…
第9篇 2023年中學(xué)語文教師上半年工作總結(jié) 1550字
個人工作總結(jié)
在全面深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，我作為一名中學(xué)語文教師，能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近幾年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想政治方面： 熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的內(nèi)容和精神, 并以此作為自己的行動準(zhǔn)則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。
通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時世政治。與時俱進(jìn)，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責(zé)。
二、在師德方面： 熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛每一位學(xué)生，平時能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的表率，注重個人形象，使學(xué)生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學(xué)能力方面：
深刻地認(rèn)識到：時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態(tài)，教育改革的新動向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。以閱讀名著為主體的讀書活動，我一堅持就是多年，研讀了中國“八大名著”，在網(wǎng)上發(fā)表了《外國文學(xué)名著導(dǎo)讀》一文。重視學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，來提高自己的教學(xué)水平。在休息時間積極學(xué)習(xí)，分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機方面自學(xué)了電腦的維護(hù)與組裝，flash動畫設(shè)計，3d人體動畫，圖片處理等方面的軟件，熟練地掌握了課件的制作技巧，成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨特的研究成果，以智能試卷《初中語文基礎(chǔ)知識總復(fù)習(xí)》為代表，體現(xiàn)了多媒體試卷的人機互動性;以《人體的氣體交換》的代表，體現(xiàn)了flash制作課件獨特的動畫功能。 在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學(xué)生年齡特點的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動內(nèi)容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個教學(xué)實踐活動的組織，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學(xué)校與家庭的同步教育。
四、工作實績：
近幾年來，我一直擔(dān)任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經(jīng)驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。20xx年11月我參加了xx市優(yōu)秀論文評選活動，論文《xxxxxxxxxx》獲得了二等獎，多媒體語文教學(xué)課件《xxxxxxxx》在網(wǎng)上廣為轉(zhuǎn)載。在20xx年秋季的教學(xué)工作檢查評比中，我代表xx洞中學(xué)接受檢查，受到了市教委領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚。20xx年我所帶的畢業(yè)班，以5人錄取四中的好成績，扭轉(zhuǎn)了羊中中考錄取人數(shù)少，學(xué)生大量外流，家長反映強烈的不利局面。
過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。
第10篇 2023年上半年初中學(xué)期班級工作總結(jié) 4650字
初中學(xué)期班級工作總結(jié)
20xx年9月初，我踏入融安縣沙子中學(xué)的校門，開始我人生職業(yè)——教師。我非常高興能成為班主任隊伍中的一員，自己也確確實實非常愿意做一班主任老師。這不僅是學(xué)校工作上的安排，也是我的選擇。并非出于什么高尚的考慮，而是我非常樂意和學(xué)生打交道。
自上個學(xué)期開學(xué)接手八(2)班班主任工作以來，我宿夜憂嘆，?？只蛞蜃约航?jīng)驗不足或因自己努力不夠，而辜負(fù)學(xué)校重托，而不能使學(xué)生得到很好地發(fā)展，但我深知“一勤天下無難事”。學(xué)校9月1日報名，我自己從8月30日下午就從原班主任處找來學(xué)生檔案，并從黃老師處了解班級情況，還與原語文老師韋澤鮮深入交流，了解學(xué)生情況。從談話中，我感覺到這兩位老師對學(xué)生情況的了解很深透，特別是黃老師，每一位學(xué)生的愛好、興趣，談來都能頭頭是道。現(xiàn)在想來，從他們二位老師處了解到的班級情況到現(xiàn)在有記憶的倒很寥寥，而感受到的敬業(yè)和愛生精神，至今對我影響頗深。
一、班級初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況
本班共有學(xué)生48，其中男生23名，女生25名。特殊家庭2名，困難學(xué)生2名，初始階段紀(jì)律比較渙散，活動懶于參加，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)生上進(jìn)心、自信心不強，集體缺少凝聚力，班上的男生喜歡起哄，沒有責(zé)任心，不懂得尊重老師。但潛在的進(jìn)取意識是有的，表現(xiàn)在學(xué)校的、班級的制度都能尚遵守，但要經(jīng)常督促和提醒，還不能形成自覺行為。居于這種現(xiàn)狀，我做了如下工作：
(一)抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣
早到校、兩操、打掃除、衛(wèi)生和校各項活動的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。例如每天早上6點多都能快、好打掃衛(wèi)生區(qū)。早操鈴一響就快速到操場做操。宿舍衛(wèi)生，特別是男生很糟糕，經(jīng)過一段時間追綜，每個內(nèi)宿生都能自覺打掃宿舍，宿舍的環(huán)境得到了很大改進(jìn)。
(二)選拔班干部和建立一支高效率的班干部隊伍。
班干部是班級和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手。在選擇班干時，我遵循三個原則，首選那些責(zé)任心強，辦事公正;品學(xué)兼優(yōu)，有較強的組織能力和活動能力，有親和力。其次使用各類特色學(xué)生，揚長避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚民主作風(fēng)，班干部，一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生，使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。本學(xué)期我們初二(2)第一屆班委會、團(tuán)支部及各類組織負(fù)責(zé)人就是在這個標(biāo)準(zhǔn)下產(chǎn)生的、這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學(xué)前面，切實起到了模范作用。尤以覃秀妮、周圓福最突出。
剛開始做班主任的時候，每天忙得不亦樂乎，但是效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。就是沒有培養(yǎng)一支高效率的班干部，這個學(xué)期我開始留意，每個月開兩次班干會議，讓每個班干都參與討論問題，我在一邊給予提示。培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。我在本學(xué)期讓班委自己組織開主題班會，并能成功開展?，F(xiàn)在的班干部管理能力比以前強，能獨立的組織很多活動。在我外出學(xué)習(xí)的時候也不會出大問題。
(三)關(guān)心孩子，與他們連成一片，加強班級的凝聚力。
'誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。'班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和'愛'。這是我們順利開展一切工作的基石，不讓一個學(xué)生掉隊。如我班羅祖康同學(xué)，每次上課都不聽課，不做作業(yè)，我沒有忽略他，而是找他出來聊天，讓他把心里話說出來，幫他樹立目標(biāo)，不斷鼓勵他，在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子。
漸漸的，他上課也開始聽課，他也開始交作業(yè)了。課堂紀(jì)律比以前好。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，當(dāng)他們生病的時候，我親身自帶他們?nèi)メt(yī)院看病，陪他們打針，煮涼茶給班上的學(xué)生喝，天冷了提醒他們多穿衣服?；顒诱n，喜歡和我的學(xué)生打籃球、羽毛球等增加我們之間感情交流。通過聊天我了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解班級主要優(yōu)缺點并分析其原因，了解家長的文化層次，找到糾正的弱點。
(四)協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見?？鬃诱f'三人行，必有我?guī)?。更何況我們面對著如此眾多的家長，他們來自社會的各個階層，他們對孩子的教育也很有不同的經(jīng)驗。定時與每位家長電話聯(lián)系，或是邀請他們來學(xué)校，充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校的教育孩子。
時常與認(rèn)課老師溝通，讓她們談?wù)劚景嗟囊恍┣闆r。我班的周海忠、路凱程等家長均提出各種好建議，讓他們的孩子在學(xué)校改變很多。任課老師羅老師、曹老師等老師也給了很多好的建議給我，讓我的班主任工作開展得更順利。 我班的韓星鷺、黃京、沈欣童、吳邦正等家長均提出各種好建議，經(jīng)反思實施收效極好。這些家長與老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的。對我們班的建設(shè)都起著舉足輕重的作用。
二、不足之處
(1)做事情不夠細(xì)致，沒有落實到位。
班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。在班干部中，還應(yīng)定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當(dāng)班干部不是為了一時的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班級中各方面的示范。
對于各方面不太自覺的同學(xué)，還要組成由小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進(jìn)步的同時也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步，效果會比較明顯。但我在考核、評選等過程工作還沒有細(xì)致落實，使得此活動沒有很好地開展，并有明顯的效果。
(2)批評學(xué)生時方法不當(dāng)。
我剛做班主任的時候火氣比較大，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學(xué)生，有時弄得自己也很難堪下不了臺，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學(xué)生，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣。后來在做班主任的過程不斷的反思，摸索出一些行之有效的招數(shù)。
我們班的羅建民，性格比較反叛，具體表現(xiàn)可以用兩句話來總結(jié)：班主任說什么他都不樂意，班干部做什么他都認(rèn)為不對，但這個學(xué)生喜歡展示自己，愛別人稱贊他。抓住他的優(yōu)點我盡量安排小職務(wù)給他做，有活動讓他參與，慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生的態(tài)度與同學(xué)相處有了很多的改觀。當(dāng)然在教育其它后進(jìn)生，也存在很多不足，起色不大。
總結(jié)以上不足，下個學(xué)期我就更有目標(biāo)與針對性地管理我們班級，使他們成為更優(yōu)秀的班級。
初中學(xué)期班級工作總結(jié)
學(xué)期我們按照學(xué)校工作計劃、本年段期初制定的年段工作計劃，并結(jié)合段情開展教育教學(xué)工作。具體如下：
一、統(tǒng)一思想，形成合力。
學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。
首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：
其次，每個月定期召開年段教師座談會，采用集中學(xué)習(xí)講座的方式，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式，共同探討本年段教育教學(xué)中顧在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道。從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實效性。再次，積極配合學(xué)校的工作要求，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。
第三，工作上的決策，通過各種民主方式，請教師參與，征求教師的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境，讓教師充分感受到自己是學(xué)校的主人，從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。
第四，生活上，抓住各種細(xì)節(jié)和機會，真誠地關(guān)心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系，使年段形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。以上做法，使全年段同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學(xué)校和社會的贊譽。
二、確立以教學(xué)質(zhì)量為年段工作中心的共識。
期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補缺補漏，杜絕偏科現(xiàn)象。為此，我們努力配合學(xué)校各教研室特別是本年段各教研組，定期、不定期地開展教研活動，特別是“月考、期中考試、期末考試”后，都要求及時進(jìn)行商定對策，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計劃，及時補漏，以求取得最好的教學(xué)效果;鼓勵積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況，通過召開各類型學(xué)生會議來了解情況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能不斷地更上一層樓。
三、面向全體學(xué)生，進(jìn)一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡(luò)體系。
本學(xué)期更加強同各村小學(xué)校長發(fā)及老人會的聯(lián)系，從而大大增強了社會教育的功能。在學(xué)生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況、新總是努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式，積極探索和實踐“素質(zhì)教育”的有效途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。本學(xué)期我們分別在期初、期中后、期末前召開年段全體或部分學(xué)生家長座談會;每次“月考”后都召開了部分學(xué)生家長座談會;班主任主動同家長優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系。我們每月至少召開一次年段全體科任教師會議，商討各科的教學(xué)與協(xié)調(diào)配合以及年段班級工作中存在的優(yōu)點與不足;各科任教師對自己所負(fù)責(zé)的教學(xué)班中存在偏科現(xiàn)象的中、優(yōu)生進(jìn)行有針對性的加強課外輔導(dǎo)，并責(zé)任到人;年段或班級每月必分別召開一次優(yōu)、中、差和座談會;等等。以上措施的實行已見成效，年段學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷更上一層樓，獲得學(xué)校和社會家長的好評。
四、開展豐富多采的第二課堂活動和社會實踐活動。
本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了學(xué)校第17屆校動會、以及“紀(jì)念一二九愛國運動歌詠比賽”等活動，同時還配合各科備課級開展了許多小型即興式比賽，寓教于樂;等等。采用“走出去”、“請進(jìn)來”的方式開展第二課堂活動。這些活動的開展，既大大地豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生開闊了眼界，學(xué)以致用;同時也使學(xué)生得到了愛國主義教育、集體主義教育、革命教育、勞動教育以及科學(xué)世界觀、人生觀教育;使學(xué)生勞逸結(jié)合，取得良好的效果。
回顧一學(xué)期來的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在年段全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了初三年畢業(yè)年段的第一場關(guān)鍵性的戰(zhàn)役——上學(xué)期的教育教學(xué)工作。從總體上看，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，一學(xué)期來，學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降，反之，年段的良好風(fēng)氣，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，鞏生率得到確保;這就為下學(xué)期的最后沖刺奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，提供了有力的保保障。
但我們還應(yīng)該清楚地看到年段還存在些不足，主要有以下幾個亟待改進(jìn)的問題：
1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性沿不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性有待進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強。
3、年段的教育教學(xué)環(huán)境同社會上的游藝機室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力，沿需大力加強以增強對學(xué)生的吸引力。
4、沿須加強對新時期實施“素質(zhì)教育”的探討。
針對這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：
1、進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，并自覺運用馬列主義的立場、觀點和方法研究新情況，解決新問題，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
2、改進(jìn)工作方式方法，講究工作藝術(shù)，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。
3、工作作風(fēng)要堅持力戒空談，崇尚務(wù)實，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風(fēng)氣。
4、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實，根據(jù)崗位職責(zé)力爭完善，做好工作。
第11篇 *中學(xué)團(tuán)委2023年上半年工作總結(jié)及下半年工作要點 2750字
2024年上半年工作總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
2024年上半年，擢英中學(xué)團(tuán)委堅持以鄧小平理論和___同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十五屆六中全會精神，圍繞加快團(tuán)的理論創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和機制創(chuàng)新，進(jìn)一步加強和改進(jìn)團(tuán)的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷推進(jìn)和深化團(tuán)的各項活動，各項工作呈現(xiàn)全面活躍、蓬勃發(fā)展的勢頭。
二、主要工作內(nèi)容與要求
1、進(jìn)一步加強青少年思想政治工作
（1）以理想信念教育為核心，加強青少年思想政治工作。在廣大青少年中開展馬克思主義基本原理、鄧小平理論和_______“三個代表”重要思想教育。
（2）深入學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強青少年思想政治工作。幫助青少年提高道德素質(zhì)，弘揚道德新風(fēng)，牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在道德教育中，采用演講、知識競賽等青少年喜聞樂見的方式，大力宣傳基本道德知識、道德規(guī)范，提倡能促進(jìn)道德教育的必要禮儀，
（3）以愛國主義教育為主旋律，加強青少年的思想政治工作。組織青少年學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史，了解國情，增強民族自尊心和自信心。
2、切實加強培育青年人才的工作力度
（1）繼續(xù)開展素質(zhì)教育工作，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。加強對青少年學(xué)生不同階段特點和教育規(guī)律的研究，根據(jù)青少年成長發(fā)展的規(guī)律和自身的實際需求，有針對性地開展德育工作。
（2）深化青少年新世紀(jì)讀書計劃。以主題讀書活動、讀書征文、讀書心得等為主要內(nèi)容，推動青少年多讀書、讀好書。
3、切實加強團(tuán)的自身建設(shè)和基礎(chǔ)性工作
（1）加強和改進(jìn)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)。切實貫徹落實《共青團(tuán)中央關(guān)于加強和改進(jìn)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)的決定》，努力把團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)提高到一個新的水平。
（2）切實加強團(tuán)的組織建設(shè)。緊密結(jié)合黨建帶團(tuán)建工作，抓好學(xué)校團(tuán)的思想建設(shè)、陣地建設(shè)、組織建設(shè)。
（3）加強團(tuán)員隊伍建設(shè)。通過建立健全團(tuán)日活動制度、規(guī)范團(tuán)的活動儀式、完善新團(tuán)員入團(tuán)集體宣誓、重溫入團(tuán)誓詞和超齡團(tuán)員離團(tuán)儀式等措施，增強團(tuán)員意識和先進(jìn)性，更好地發(fā)揮團(tuán)員模范帶頭作用。
（4）加大推優(yōu)力度。注重抓好教工團(tuán)支部建設(shè)，注意發(fā)揮教工團(tuán)員的積極性和創(chuàng)造性，推動學(xué)校教育教學(xué)的管理和改革工作。
2024年下半年工作要點
一、指導(dǎo)思想
2024年下半年擢英中學(xué)團(tuán)委將繼續(xù)以“鄧小平理論”為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十五屆六中全會精神和《公民道德建設(shè)實施綱要》，緊密圍繞學(xué)校的工作中心，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，注重實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；完善學(xué)生團(tuán)支部的建設(shè)，抓好社會實踐生活、校園文化生活，全面深化團(tuán)的各項工作，切實加強和改進(jìn)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校廣大團(tuán)員與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，力爭在團(tuán)的工作中有所創(chuàng)新和突破。
二、加強團(tuán)組織建設(shè)
1、加強制度建設(shè)。不斷完善各級團(tuán)干部工作職責(zé)、各級團(tuán)組織工作管理制度（會議、教育、評優(yōu)、發(fā)展、獎懲、支部考核、團(tuán)費管理）和工作程序（團(tuán)費交納、組織發(fā)展、評比先進(jìn)、教育評議、支部改選）。使常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，使基層單位開展團(tuán)務(wù)工作有章可循。
2、發(fā)揮團(tuán)支部戰(zhàn)斗堡壘作用。配好各班級的團(tuán)支部班子，密切與班級聯(lián)系。加強對學(xué)生團(tuán)干部的選拔、培訓(xùn)、使用和考核，及時把思想品行端正、學(xué)習(xí)成績良好、活動能力強、熱心公益的優(yōu)秀團(tuán)員骨干選出來，指導(dǎo)團(tuán)干部在工作中掌握業(yè)務(wù)知識，交流工作方法，并及時地給予指導(dǎo)幫助，增強團(tuán)干部工作主動性，增加克服困難信心。
3、加強紀(jì)律建設(shè)。開展學(xué)習(xí)團(tuán)章的教育活動進(jìn)行團(tuán)員的自我教育，增強團(tuán)員自覺遵守維護(hù)團(tuán)組織榮譽的觀念，嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)的紀(jì)律，強化團(tuán)組織的自潔功能。
4、抓好團(tuán)員隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)。針對學(xué)校團(tuán)組織特點，組織團(tuán)員學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹十六大精神，讓團(tuán)員增強信心和社會責(zé)任感，組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生行為規(guī)范》和《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。
5、抓好團(tuán)員發(fā)展工作。建好入團(tuán)積極分子平臺，加強
團(tuán)知識教育，做好積極分子的教育管理工作，進(jìn)行入團(tuán)積極分子集中培訓(xùn)，把握好團(tuán)員發(fā)展中的標(biāo)準(zhǔn)問題。嚴(yán)肅規(guī)范地吸收優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)，為團(tuán)組織輸送新鮮血液，鼓勵和吸引更多的學(xué)生向團(tuán)組織靠攏。校團(tuán)委分別于四月和十二月集中審批發(fā)展新團(tuán)員。在
7、
8、9月份集中辦理畢業(yè)學(xué)生團(tuán)員轉(zhuǎn)出工作。
6、搞好宣傳工作。建設(shè)好現(xiàn)有宣傳陣地，促學(xué)習(xí)風(fēng)氣，頌揚模范典型。利用團(tuán)刊、板報、網(wǎng)絡(luò)多種形式載體讓學(xué)生了解國情，關(guān)注國家未來和中華復(fù)興的偉大事業(yè)。同時也讓學(xué)生了解校情，關(guān)注學(xué)校發(fā)展方向和成就。定期進(jìn)行主題黑板報評比。
二、發(fā)揮團(tuán)委宣傳作用
1、繼續(xù)加強思想政治教育。通過適當(dāng)?shù)妮d體，用適當(dāng)?shù)男问?，以有感染力、說服力和震撼力的內(nèi)容來開展思想政治工作，并在文藝體育活動中融入思想教育內(nèi)容。結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展活動青年學(xué)生進(jìn)行社會主義、愛國主義教育。如“三月學(xué)習(xí)雷鋒活動”、五·四”、“七·一”、九·一八”、“十·一”“一二·九”、“等節(jié)日或紀(jì)念日。開展專項紀(jì)念活動，舉辦報告會、看電影，進(jìn)行講演等。組織團(tuán)員進(jìn)行以校內(nèi)衛(wèi)生大掃除、清除衛(wèi)生死角為主要內(nèi)容的義務(wù)勞動，組織學(xué)生參加社會公益活動，促進(jìn)學(xué)生更多地了解和關(guān)注社會。結(jié)合學(xué)校工作重心，聯(lián)合舉辦書法、繪畫、攝影作品展評活動，豐富校園文化生活。
2、促進(jìn)校園信息化進(jìn)程的活動。發(fā)揮青年教職工在信息技術(shù)方面的優(yōu)勢，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的運用和辦公自動化，促進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站、校園網(wǎng)等現(xiàn)代化管理手段全面運用；開展計算機應(yīng)用結(jié)對幫扶活動和網(wǎng)絡(luò)知識、計算機操作技能比賽。雙休日為同學(xué)放錄像，豐富校園生活。
3、推進(jìn)素質(zhì)教育開展，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。根據(jù)青少年成長發(fā)展的規(guī)律和自身的實際需求，有針對性地開展德育工作。同時促進(jìn)青年教師研究專業(yè)、研究教材教法、研究學(xué)生特點和教育管理工作方法。
4、強對黑板報、櫥窗等宣傳陣地的建設(shè)。加強學(xué)生會宣傳部的工作指導(dǎo)，注重宣傳效果，擴大宣傳教育面。建立信息（宣傳）員網(wǎng)絡(luò)和信息上報制度。
5、做好團(tuán)的工作，樹立團(tuán)的形象，鍛煉團(tuán)的隊伍，發(fā)揮團(tuán)的作用，關(guān)注學(xué)生和教工青年在工作在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種需求并給予重視，盡力幫助解決。團(tuán)委還將注意關(guān)心支持學(xué)生中組織的一些文體活動，為他們出謀劃策，解決困難，發(fā)揮好團(tuán)的組織優(yōu)勢和人才優(yōu)勢；要求團(tuán)員在集體生活中積極為他人為集體服務(wù)。
四、協(xié)同其他部門做好工作
新一屆團(tuán)委將繼續(xù)貫徹落實學(xué)校的工作部署，精心組織，認(rèn)真完成。在學(xué)校工作全局中找準(zhǔn)團(tuán)的位置，發(fā)揮突擊隊作用，爭取各方支持及時高效完成任務(wù)，當(dāng)好黨政助手。牢固樹立全局意識，積極配合其他部門完成工作，吸收借鑒別的部門適用經(jīng)驗，與相關(guān)部門進(jìn)行優(yōu)勢資源互補，使團(tuán)委工作職能更好發(fā)揮。
本學(xué)年學(xué)校團(tuán)委還順利地完成了新一屆委員的改癬換屆工作，既較好地完成了團(tuán)委的常規(guī)工作，又給團(tuán)委注入了新的活力，增強了我校團(tuán)委凝聚力，加強了團(tuán)委自身的建設(shè)，成為學(xué)校學(xué)生管理工作的得力助手，新一屆團(tuán)委將繼續(xù)把握時代脈搏，不斷探索團(tuán)委工作的新方向、新路徑。
第12篇 中學(xué)2023年上半年綜合治理工作總結(jié) 2550字
通過學(xué)校各部門的密切配合,學(xué)校綜合治理工作取得了預(yù)期的成績,我校全體師生情緒穩(wěn)定,教學(xué)秩序及教學(xué)效果良好,受到各方的好評。下面就我校綜合治理的工作情況，總結(jié)
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)
為提高全體教師對學(xué)校綜合治理工作的認(rèn)識，開學(xué)初學(xué)校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，布置工作計劃，成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任綜合治理小組的組長，政教處作為主要職能部門具體開展工作，政教處和其他處室密切配合。落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，明確工作任務(wù)。并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任制，做到各盡其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，互相協(xié)調(diào)。學(xué)校每月召開一次綜合治理工作會議，研究部署學(xué)校綜治工作。在學(xué)校階段性工作講評會上，學(xué)校綜合治理工作作為必講內(nèi)容，主要領(lǐng)導(dǎo)都要會強調(diào)綜治安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然，真正做到了誰主管，誰負(fù)責(zé)，將各項工作落到實處，保證學(xué)校綜合治理萬無一失。
二、建立健全綜合治理的各項規(guī)章制度
（1） 例會制度：每月綜合治理工作小組都召開一次碰頭會，總結(jié)上月的工作情況，安排布置本月的各項工作。每周分別召開一次班主任工作會議和學(xué)生干部工作會議，政教處派人參加并安排布置工作。
（2） 學(xué)習(xí)制度：本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識納入教師政治學(xué)習(xí)計劃之列，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理方法》等。并不定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。并請法制副校長來校參與指導(dǎo)工作。
（3） 檢查制度和及時報告制度：制定檢查標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期的定期和不定期對學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍、樓梯、財會室等重要部門檢查一次，重點查防火、防盜、防突發(fā)事件，防范于未然。強制實行重大事項及時報告制度（即在第一時間報告校長）。
三、簽訂綜合治理責(zé)任狀 健全問責(zé)制度
本學(xué)期開學(xué)工作以后，學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組就同各處室、年級組簽訂了綜合治理責(zé)任書，再由政教處牽頭，與各班主任老師簽訂了學(xué)生安全責(zé)任書。將責(zé)任落實到人，做到了誰失職誰負(fù)責(zé)的問責(zé)制度。避免了工作中的相互推委和拖沓現(xiàn)象，明確了責(zé)任，效果明顯。
1．通過多種渠道 加強對學(xué)生的法制教育
（1）分年級分層次在學(xué)生中開展法制教育活動。通過請專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導(dǎo)和疏通。
（2）在貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴展學(xué)生法律知識。夏季對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防暑的教育；冬季對學(xué)生進(jìn)行防摔傷、防煤氣中毒教育；節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)和安全知識的教育。
（3）切斷可誘發(fā)學(xué)生違法違紀(jì)的途徑。中學(xué)生辨別是非能力不強，特別是學(xué)生看不健康影片，瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大，為此我們采取了相應(yīng)的措施。例如：組織學(xué)生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學(xué)生寫觀后感，以此提高學(xué)生的道德水平。在學(xué)生中開展消費教育，幫助孩子了解父母的艱辛。夜晚禁止學(xué)生外出，對重點學(xué)生實行監(jiān)控，嚴(yán)加管教，必要時進(jìn)行家訪或請家長來校配合教育。
2、制定工作計劃，明確責(zé)任，狠抓落實
學(xué)校專門成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制學(xué)校綜合工作計劃的制定與實施，領(lǐng)導(dǎo)和指揮全校教職員工，群策略群力，齊抓共管，為教育教學(xué)創(chuàng)造一個良好環(huán)境。政教處科作為主要職能部門，配齊配足工作人員，實行24小時值班制。并根據(jù)上級有關(guān)部門的具體要求和綜合治理工作的特點，年初制定了綜合治理工作計劃，確定了綜合治理工作方針，綜合治理工作任務(wù)，制定綜合治理工作獎懲辦法。并以實際行動將計劃落到實處。
為了保證施工期間的安全，學(xué)校專門組織人員夜間在校園里巡邏。班主任每天深入教室、寢室了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時做好疏導(dǎo)工作。校領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)輪流值周，加強對保衛(wèi)工作的檢查與督促。
（1）常與公安部門聯(lián)絡(luò)，使我校周邊環(huán)境的整治得到了根本的好轉(zhuǎn)。
通過與警區(qū)的聯(lián)系維護(hù)了學(xué)校的周邊的穩(wěn)定，維護(hù)了師生的安全。杜絕了學(xué)生不健康上網(wǎng)，到校外亂買亂吃的現(xiàn)象。
（2）積極做好宣傳教育工作
綜合治理工作的工作方針，是黨政領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，強化管理，嚴(yán)格制度，常抓不懈，教育在先，預(yù)防為主。為此，我們利用廣播、板報、宣傳窗等形式對師生員工進(jìn)行安全、法律、防火飲食等教育，目的在于提高學(xué)生的自我防范，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和自我保護(hù)能力，防止和杜絕事故的發(fā)生。并營造氛圍，做到警鐘長鳴。
今后，我們要繼續(xù)努力，真正做到校園成為綜治工作的凈土，是師生工作、學(xué)習(xí)、生活的樂土。
學(xué)校家委會作為xx區(qū)學(xué)校學(xué)生家長的代表，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體委員的全力配合下，學(xué)校家委會圍繞支持學(xué)校發(fā)展，推動礦區(qū)教育提升這一目標(biāo)，堅守責(zé)任落實，倡導(dǎo)社會公益這一追求，依據(jù)學(xué)校家委會年度工作計劃，積極發(fā)揮...
建設(shè)，大大改善了辦學(xué)條件。學(xué)初，學(xué)校投資近5千元添置了多媒體教室桌凳，投資5千余元更換了各班講臺，投資2千余元更換教室門，投資4千多元安裝各班窗戶鋼膜網(wǎng)，投資1千5百多元購買教師床鋪，投資1萬3千元添置校園廣播系統(tǒng)，投資4千多元添...
本學(xué)期小學(xué)從學(xué)校和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強學(xué)生思想道德建設(shè)，以德育人。營造良好的道德環(huán)境，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。總結(jié)如下;一、學(xué)生思想品德教育得到加強。
家長工作始終是我園進(jìn)行教育教學(xué)工作的重點工作之一，在新的學(xué)期中，我園將通過拓展家長工作渠道、開展多種活動方式，將家長工作做得更加符合我園的實際特點，幫助家長樹立正確的家教意識，使幼兒園教育教學(xué)工作得以順利地開展。
經(jīng)過了一個學(xué)期的努力工作，我們有序地完成了上級交給的各項任務(wù)。以提高全校教師的理論水平為主要前提，加上實際課堂運用和交流討論，確實提高本校的教學(xué)、教研水平。在各方面屢創(chuàng)佳績。
本學(xué)期，xx幸福街學(xué)校政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽為動力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點，本著高起點，高要求，抓管理，促教學(xué)的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重...
20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期很快就要過去了，學(xué)校團(tuán)委在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在上級團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，依據(jù)20xx年團(tuán)市委工作要點和教育局團(tuán)委的工作計劃，立足學(xué)校實際，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。
工作總結(jié)范文又是一個終點，每每面臨這個終點的時候，回顧我們所走過路，我想大家和我的心情一樣充實。回顧xx這平凡而又不平凡的每一天作為班主任的你和我來說誰不是在孩子們的歡聲笑語中平添了幾跟白發(fā)?誰不是在孩子們逐漸變高過程中顯得...
第13篇 2023年上半年中學(xué)語文教研工作總結(jié) 1800字
根據(jù)xx市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心的工作要求，結(jié)合本學(xué)科的實際情況，本人盡職工作，使得中學(xué)語文教研工作順利展開并取得較好的成果?，F(xiàn)在小結(jié)如下：
一、主要工作
（一）積極參與備考，努力開展中考、高考備考工作
中考、高考的備考工作是本學(xué)期語文教研工作的重中之重，新年伊始本人便開始制作關(guān)于備考的文件，并2次帶領(lǐng)初三、高三教師到xx參加省級中考高考備考活動，我市xx中學(xué)吳xx老師還在高考備考會上做有關(guān)作文寫作的經(jīng)驗介紹；回到市里，本人還親自請來省研培院的劉xx教研員和xx中學(xué)的王xx老師做有關(guān)中考高考的備考指導(dǎo)，讓一線的老師有了明確的備考方向。
每一次活動本人都制作簡報通報，中考備考現(xiàn)場有113位教師參加，高考有101人參加。
（二）關(guān)注教研博客，及時組織教師參加在線研討
網(wǎng)絡(luò)教研已成為教研的常態(tài)，本人一直關(guān)注xx省教育研究培訓(xùn)院和xx省中學(xué)語文博客，每天都有兩次登錄博客的痕跡，及時了解最新教研動態(tài)，開展相關(guān)工作和在線研討，5月8日組織全市中學(xué)語文教師，參加xx省中學(xué)語文教研網(wǎng)組織的主題為《記敘文寫作指導(dǎo)的有效策略》的在線研討，參與人數(shù)135人，評論條數(shù)844條。有簡報通報和研討得失的小結(jié)。
（三）關(guān)注課題研究進(jìn)展，及時向省研培院匯報進(jìn)展情況
我市思源和第二思源實驗學(xué)校語文組承接《課內(nèi)拓展閱讀課型構(gòu)建與實施》省級課題研究，本人主動承擔(dān)課題研究的信息員，負(fù)責(zé)傳遞省里的信息并督促兩所學(xué)校及時開展各項研究工作，制作簡報，收集材料。組織相關(guān)教師到xx和xx學(xué)習(xí)課題研究方法，多次到兩所思源學(xué)校聽課題研究匯報課，深入了解課題研究的進(jìn)展情況。
因為工作進(jìn)展順利，研究課型特別，第二思源實驗學(xué)校課題研究小組還被省研培院課題研究組長劉xx老師推向全省做經(jīng)驗介紹。
參與成員
（四）積極組織學(xué)生參加漢字聽寫大會，為xx贏得好成績
接到xx省教育廳關(guān)于開展第三屆“中國漢字聽寫大會”xx選拔賽活動的通知，我們便著手舉辦市級大賽，于4月25日在市一小舉辦市級選手選拔賽，共有13所中學(xué)78人參加。在研訓(xùn)中心舉辦省級選手選撥賽，最后確定6位選手參加省級大賽。省級大賽的第一輪是淘汰賽，我們以全省第六名的成績順利晉級，在第二輪的對抗賽中，我們的隊員全員擊敗對手，全部晉級40強，最后有兩位選手挺進(jìn)全省20名。
此次活動我們止步于全省前20名，但是我們的成績是突出的，我們的選手是優(yōu)秀的。
（五）積極組織教師參加xx省語言辦開展的問卷調(diào)研工作
根據(jù)xx省教育廳關(guān)于《xx省民族地區(qū)中小學(xué)教師普通話使用情況調(diào)研方案》的文件精神，我市共有54所學(xué)校457人被抽中參加調(diào)研工作，為了配合省調(diào)研組在我市的調(diào)研，我們于6月27日在鐵路中學(xué)開展現(xiàn)場問卷調(diào)查工作，共有53所學(xué)校418人參加調(diào)研。
我們的組織工作得到了省語言辦領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
（六）積極參加常規(guī)檢查工作，認(rèn)真梳理存在問題
本次常規(guī)檢查是覆蓋最大的一次檢查，本人擔(dān)任小組組長，負(fù)責(zé)檢查的學(xué)校有28所學(xué)校，人手少任務(wù)重，但是我們每一次都會很有條理完成檢查工作，每一次檢查結(jié)束我們都會認(rèn)真梳理檢查過程中存在的問題，并一一記錄向校方反饋。
（七）為提高備考效率，積極開展送教下鄉(xiāng)活動
為縮小城鄉(xiāng)教育差別，我們針對備考過程顯得比較薄弱的學(xué)校開展送教下鄉(xiāng)活動，5月22日我們邀請第二中學(xué)的趙xx老師到xx中學(xué)上了一節(jié)中考作文復(fù)習(xí)課，針對近幾年的作文走勢進(jìn)行分析，指導(dǎo)學(xué)生寫作，起到很好示范作用。
（八）服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力完成上級交辦的各項任務(wù)
1、四次下到東河中心校指導(dǎo)國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，順利完成所有的監(jiān)測任務(wù)。
2、積極備課，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓(xùn)過程中，本人主講的《網(wǎng)絡(luò)教研和如何曬課》獲得許多教研員的好評，此次講課也大大提升了自己的理論水平。
二、存在的問題和今后的努力方向
（一）存在問題
1、備考工作表面上活動展開得風(fēng)風(fēng)火火，但是實際上高一高二和初一初二的老師參加的不多，沒有達(dá)到預(yù)期的目的。
2、要想使城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展單單靠送教下鄉(xiāng)的途徑是不可能解決實際的問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的備考工作有待加強。
3、網(wǎng)絡(luò)教研未見常態(tài)化，最大的問題在于教師沒有接納，在于我們的資源不足于吸引教師，問題在于我們的不改變。
（二）努力方向
1、積極參加各種培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)，提高教研工作能力。
2、開展每一次活動之前，多多做點活動前的準(zhǔn)備工作，力爭讓與活動相關(guān)的人員了解活動的重要，從思想上提高教師的參與意識。
3、多花一點時間關(guān)注鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，盡量讓邊遠(yuǎn)的孩子感受到或享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓基礎(chǔ)教育落到實處。
4、努力從根本上克服思想上產(chǎn)生的惰性，使自己的每一項工作都充滿激情。
第14篇 2023年中學(xué)上半年工作總結(jié) 1750字
一、實踐新課程、師資隊伍建設(shè)和繼續(xù)教育等方面
1、組織全體教職工學(xué)習(xí)____、國務(wù)院關(guān)于教育的方針、政策、行政法規(guī)，本學(xué)期我們利用周三政治學(xué)習(xí)的時間專題學(xué)習(xí)了___總理在今年全國兩會上所作的政府工作報告。為了讓廣大教職工及時地了解我們太倉的改革開放的大好形勢，尤其是太倉港的發(fā)展情況，5月11日下午工會協(xié)同黨政組織全體教職工和離退休黨員利用教職工學(xué)習(xí)的時間聽取太倉市港區(qū)管委會邢高前副主任來我校作太倉港發(fā)展形勢的報告，教職工聽后反響很大，對我們家鄉(xiāng)的大好經(jīng)濟形勢有了了解，倍受鼓舞，立足本職工作，搞好我們的教育和教學(xué)工作也是對我們太倉的社會事業(yè)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、大力培養(yǎng)青年教師，促進(jìn)青年骨干教師的快速成長，我校工會積極參與了第xx屆學(xué)校學(xué)科教改帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、教壇新秀的評比和選拔工作，聽取了七位青年教師的觀摩課，參加了評聘的全過程，最后評出了學(xué)科教改帶頭人4人、教壇新秀4人。同時，我們大力鼓勵在職青年教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，本學(xué)期語文學(xué)科青年教師顧哲茹老師考取揚州大學(xué)中文碩士研究生。
3、5月24日下午校工會主席參加在黨校由市人大常委會召開的貫徹《工會法》和《江蘇省實施〈工會法〉辦法》推進(jìn)構(gòu)建和諧社會的主題講座，主講：河海大學(xué)研究生導(dǎo)師、江蘇省工運研究所研究員、江蘇省總工會干部學(xué)校教授趙映林。
4、6月10日工會女工委員參加了市教育工會組織的女工委員的崗位培訓(xùn)。
二、參政議政、民主管理和民主監(jiān)督、發(fā)揮橋梁和紐帶作用等方面
本學(xué)期我校工會參加了學(xué)校的重大評優(yōu)評先等活動，其中有：
1、1月6號參加xx年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
2、1月22日參加團(tuán)委書記競聘面試會議，我校有青年教師陸俊、許秋紅、張麗參加面試。經(jīng)競聘領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定，許秋紅老師為我校新xx屆團(tuán)委書記。
3、4月26日經(jīng)我校工會委員會協(xié)商提名，報學(xué)校黨支部批準(zhǔn)，由我校周蒙正同志出席蘇州市教育工會第十一次代表大會。同時經(jīng)我校黨政工協(xié)商提名，報學(xué)校黨支部、行政批準(zhǔn)上報太倉市教育工會：(1)、我校工會申報為xx年蘇州市教育工會模范之家、(2)陳岳林校長申報為xx年蘇州市教育系統(tǒng)關(guān)心支持工會工作好領(lǐng)導(dǎo)、范施方同志報送評為蘇州市教育系統(tǒng)工會積極分子。
4、5月份參與了我校第xx屆學(xué)科教改帶頭人、教壇新秀的考核和評聘工作，工會領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真觀摩了七位老師的堂課教學(xué)，仔細(xì)查閱了他們的備課筆記，在廣泛討論的基礎(chǔ)上，評出了戴紅霞等四位老師為我校第xx屆校教改學(xué)科帶頭人、陸哲等四位老師為我校第xx屆教壇新秀。
5、6月13日全體教師會議，部署xx教師職稱改革工作，工會組織參加了職稱評審?fù)扑]小組，堅持公開、公平、公正的原則全過程參與和監(jiān)督了教師職稱改革工作。
6、學(xué)校工會在維護(hù)廣大教職工利益，求真務(wù)實地反映廣大教職工的呼聲方面做了大量的工作，既要實事求是地反映教職工的意見，又要準(zhǔn)確地把黨政領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖、方針政策向教職工傳達(dá)到位，工會干部在化解社會矛盾創(chuàng)建和諧社會、幫助解決教職工的思想困惑、解決工作和生活中的實際困難等方面有著義不容辭職責(zé)。
三、關(guān)心教職工、送溫暖、獻(xiàn)愛心等方面
1、1月底工會召開部分教師座談會，歡送陳勇、劉劍華、陶惠珍老師光榮退休，黨政工領(lǐng)導(dǎo)和教師代表參加了會議。
2、2月3日下午工會領(lǐng)導(dǎo)陪同學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)給我校五位離休老同志及老書記吳承烈同志拜年、慰問，送上了節(jié)日慰問品。
3、工會本學(xué)期探望了因病住院的教職工5人次。
4、3月15日，工會配合學(xué)校黨支部、行政為初二(4)班景一波同學(xué)因生命垂危號召全校教職工獻(xiàn)愛心募捐，(景一波同學(xué)患淋巴癌，其父親因患白血病和兒子一起在醫(yī)院治療)。共向景一波同學(xué)捐款10610.0元，同時向?qū)W校愛心社捐款1710.0元，在此次獻(xiàn)愛心募捐活動中全校師生共向景一波同學(xué)捐贈人民幣近四萬元。
5、3月6日黨政工組織我校女教職工去上海觀光、購物。在職教工58人，退休教工13人參加。
6、3月11日，工會積極參與學(xué)校黨支部創(chuàng)意發(fā)起的、充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育主題的愛心活動------黨員干部幫教后進(jìn)生結(jié)對子活動。我校工會主席張培忠老師與初三(13)班的謝青青同學(xué)結(jié)成了幫教的對象。
四、文體活動、教職工福利等方面
1、1月19日下午4：00舉行教職工“中心五”大獎賽，共有110人參加了該項活動，學(xué)校食堂為每位參賽教職工供應(yīng)一份客飯，共設(shè)特等獎2名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名、四等獎7名、其余均為鼓勵獎。活動規(guī)模之大、教工參與熱情之高前所未有。
第15篇 2023年上半年中學(xué)英語教師工作總結(jié) 1350字
一、充分認(rèn)識教材的特點，了解學(xué)生的特性。
這屆學(xué)生用的是人教版的go for it.這套教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比，go for it 的起點比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯，提倡“用到即學(xué)”，很多內(nèi)容對于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來基礎(chǔ)就差，在這種情況下，我感覺上課難度比較大。所以在授課時我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化，盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識、生活故事，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。
二、注重因材施教，準(zhǔn)確把握難易度。
我們都知道，了解和分析學(xué)生情況，有針對性地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。在這套教材的設(shè)計中，可能經(jīng)常會遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，還會有語法的講解，給人的感覺亂而無序。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時候，就會根據(jù)學(xué)生的實際情況把教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個重點內(nèi)容，對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增加，這樣學(xué)生更容易接受。
同時根據(jù)不同的班級學(xué)生的整體素質(zhì)，性格特點等，我也采取了不同的策略。
三、認(rèn)真完成各項常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求落到實處。
教師的教學(xué)活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。這一年來，我仍然堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合，總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)活動中，我針對不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，力爭給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容。并能耐心細(xì)致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作，詳細(xì)地批改每份作業(yè)。堅持單元檢測，及時發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的學(xué)生，幫助他們把成績趕上來。
四、加強知識點的鞏固和落實，分批對待不同的學(xué)生。
我們知道英語作為一種語言的特殊性，需要所學(xué)者反復(fù)記憶、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握。所以我在每天上課前總會先給學(xué)生報聽寫，并當(dāng)天批改后發(fā)給學(xué)生改正，第二天又聽寫，這樣一個單元的內(nèi)容學(xué)完，單詞也能寫上三到五遍以上，學(xué)生掌握的情況就比較好。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落，或者叫學(xué)生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦。對于一些聽寫背書不理想的學(xué)生，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦。
而英語學(xué)科的特殊性也會導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴大會嚴(yán)重影響班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。若是只用一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生，就會使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自己永遠(yuǎn)也達(dá)不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄這門學(xué)科。所以，我對于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)，使他們感到通過自己的努力能夠達(dá)到老師的要求，以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
五、努力完成其他方面的工作。
在完成教學(xué)工作的同時，我還積極參加教研活動，并虛心向其他同事請教多媒體教學(xué)的方法，初步掌握了下載、制作課件并利用課件來輔助教學(xué)的教學(xué)手段。
總的來說，這一年的工作我取得了一定的進(jìn)步，但也還有許多不足之處。在今后的工作中，我會更加嚴(yán)格地要求自己，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
