第1篇 2023年上半年少隊工作總結(jié)范文：星星火炬放射光芒
人們常說：一個好校長就是一所好學(xué)校，南城縣第一小學(xué)校長__就是這樣一位令人欽佩的好校長。他立足本職工作，踏實奮進(jìn)，用真情和實干，將一所基礎(chǔ)差、底子薄的城區(qū)新學(xué)校辦出特色，辦出“別樣紅”。學(xué)校成立兩年來，先后獲得了國家級“語言文字規(guī)范化示范校”、省首屆“平安校園示范?！薄⑹小皫煹聨燂L(fēng)示范?！?、市“先進(jìn)集體”、市“校訊通應(yīng)用先進(jìn)學(xué)?！?、市“小學(xué)語文先進(jìn)教研組”等十多項榮譽稱號，并由省教育廳向教育部推薦申請“全國書寫特色學(xué)?！薄Ｍ瑫r，把“學(xué)困生多、留守兒童多、農(nóng)民工子女多，學(xué)習(xí)成績差、行為習(xí)慣差”的“三多兩差”的學(xué)生轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的“就近入學(xué)多、慕名而來的多、干部子女多，學(xué)習(xí)成績優(yōu)、行為習(xí)慣優(yōu)”的“三多兩優(yōu)”的學(xué)生。其校長的魅力從何而來？其少先隊工作的成功之處有哪些可圈可點？
一、加強組織管理，創(chuàng)建規(guī)范陣地
“細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果?！盻校長深諳管理在學(xué)校少先隊工作中的重要性。他堅持以人為本，并將人文情懷貫穿于少先隊工作的始終。為了切實優(yōu)化少先隊工作的每個環(huán)節(jié)，他一絲不茍抓細(xì)節(jié)，求真務(wù)實搞管理，將輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)放在重要戰(zhàn)略地位，向每個細(xì)節(jié)、每個環(huán)節(jié)要質(zhì)量、求效益、以達(dá)到少先隊工作規(guī)范化開展。其次，他認(rèn)為少先隊陣地建設(shè)是少先隊工作規(guī)范化開展的前提。他要求大隊部切實完善少先隊組織機(jī)構(gòu)，制定大隊工作計劃，健全少先隊各種規(guī)章制度，定期召開少先隊代表大會，每月從全體少先隊員中優(yōu)中選優(yōu)，評選具有學(xué)校特色的“一小之星”，學(xué)期末有全校少先隊工作總結(jié)表彰大會。他開辟了少先隊隊室、添置了廣播設(shè)備器材，選拔學(xué)生播音員，開通“紅領(lǐng)巾廣播站”，使隊組織有了自己的活動陣地和宣傳陣地，學(xué)校的少先隊工作從此逐漸走上了規(guī)范化的軌道。
二、開展多彩活動，提高兒童素養(yǎng)
少先隊是少年兒童的群眾組織，因此，_校長積極支持大隊部組織開展豐富多彩且富有時代特色的少先隊活動。如
今年4月，全市“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”現(xiàn)場觀摩會在我校舉行。我校《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題隊會從“民族風(fēng)俗大家說、民族歌曲大家唱、民族歌舞大家跳、民族情懷大家抒”四個板塊，融群口相聲、民族歌曲聯(lián)唱、民族舞蹈聯(lián)跳、民族樂器演奏、民族風(fēng)情欣賞、民族詩歌朗誦等方式，全方位展示我校開展民族團(tuán)結(jié)教育工作的特色和少先隊員的綜合素質(zhì)，得到與會省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)交口稱贊。
今年的《慶“六一”文藝匯演暨慶祝建校兩周年素質(zhì)匯報演出》，節(jié)目精彩紛呈，合唱、少兒群舞、時裝秀、相聲、歌伴舞、中國功夫、歌曲聯(lián)唱、古箏獨奏、葫蘆絲齊奏、武術(shù)操、詩朗誦等節(jié)目，以及參加縣藝術(shù)節(jié)文藝匯演，充分展現(xiàn)了我校建校兩年來素質(zhì)教育的豐碩成果。
今年7月，我?！读疂櫺奶?，愛滿人間》的主題隊會，在全市第十一屆中小學(xué)生、幼兒藝術(shù)節(jié)“廉潔之韻”專場文藝匯演中，喜獲特等獎，并得到市局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽，為全市的主題隊會樹立了典范。
此外，他以重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，以自編的校本教材為資源，充分挖掘現(xiàn)實生活中鮮活資源，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加社會實踐活動，請校外輔導(dǎo)員定期授課等，把少先隊工作貫穿于學(xué)校教育全程，堅持開展好少先隊德育月、教育節(jié)活動，形成少先隊工作特色，體現(xiàn)出學(xué)?！拔幕肺?、現(xiàn)代信息、人文精神”的新理念，使學(xué)校的少先隊員體驗了濃濃的鄉(xiāng)情，親情，激發(fā)了愛黨、愛國、愛校、愛家的濃濃情感。
三、關(guān)愛留守兒童，尋找快樂童年
我們對全校學(xué)生情況做了摸底調(diào)查，“不查不知道，一查嚇一跳”，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的留守兒童竟達(dá)到七成。由于隔代監(jiān)護(hù)，長期缺乏父愛和母愛，這些孩子大多出現(xiàn)一些性格缺陷。為了激發(fā)這批學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我校制定了“勤訪、多問、跟蹤、輔愛”的學(xué)生工作方式，規(guī)定學(xué)校每名班子成員都要結(jié)對掛點幫扶1-2名留守兒童，每名教師都要在班上選擇3-4名留守兒童進(jìn)行“攀親”，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，把家長當(dāng)作自己的親人，激發(fā)學(xué)生求知的欲望，矯正學(xué)生的不良行為，彌補學(xué)生愛的缺失，舒緩家長煩憂的心理。
為了深入了解留守兒童的學(xué)習(xí)生活，__年春季開學(xué)，_校長通過班主任__的介紹，認(rèn)識了五年級（3）班一個叫__的小男孩，當(dāng)時_校長見到這個瘦小而沉默寡言的孩子時，他那呆滯的面部表情、封閉的內(nèi)心情感，頓時讓人揪心。_校長想：再這樣下去，這孩子肯定會更加孤僻，對他的成長極為不利。當(dāng)天放學(xué)后，_校長和班主任、科任老師一起走進(jìn)了他的家。在交談中，他的奶奶一直泣不成聲。原來，__的母親前幾年就因病去世，體弱多病的父親為了供他姐弟倆讀書，堅持長年在外打工。平時，他就和70多歲的老奶奶一起生活，因為缺少父母的關(guān)愛，造成了他孤僻的性格。_校長一行含著眼淚聽著老奶奶的述說，此時此刻，為沒有早些了解這個因病致窮的特殊家庭而自責(zé)不已。經(jīng)過這次家訪后，_校長與他結(jié)成了幫扶“小對子”。有事沒事，_校長都要到他家去走走，并不時地送一些課外書和文具給他；經(jīng)常找他說說話、談?wù)勑?，讓他拿_校長的手機(jī)給遠(yuǎn)方的爸爸打個電話。同時，他所在的班級也成立了一個“幫扶小組”，輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，主動與他交朋友?？h委縣政府領(lǐng)導(dǎo)知道后，還特意為他送來慰問金。慢慢地，__同學(xué)又變得活潑開朗起來，朋友也多了，學(xué)習(xí)成績也節(jié)節(jié)攀升。在家里，他也會幫著做點家務(wù)事，會主動照顧年邁的奶奶。
大學(xué)生村干部工作總結(jié) __鎮(zhèn)__村大學(xué)生村干部 ___ 我叫___，男，現(xiàn)年__歲，漢族，中～員，本科。我于____年6月畢業(yè)于_____________，同年8月在__鎮(zhèn)人民政府參加工作。...
20__年，在省教育廳和省水利廳正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校緊緊圍繞以規(guī)范教育教學(xué)管理、深化教育教學(xué)改革為目標(biāo)，以加強師資隊伍建設(shè)、提升專業(yè)和課程建設(shè)為突破口，以努力提高教學(xué)管理水平、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以較真碰硬的精神狠抓勞動...
酷貓寫作精心整理了《__年4月校長工作總結(jié)》，望給大家?guī)韼椭?過去的一個學(xué)期，我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進(jìn)，努力實踐_________提出的“三個代表”，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“__大”精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持素質(zhì)教育，把落實黨和...
__市__中心小學(xué)德育工作總結(jié)近年來，隨著改革開放的不斷深入發(fā)展，學(xué)校德育工作發(fā)生了許多新的變化。為了在新形勢下加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，我校認(rèn)真貫徹頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，始終堅持把德育放...
本學(xué)期在學(xué)校黨支部和全體行政的領(lǐng)導(dǎo)下，本科組緊緊抓住高效課堂建設(shè)這個主題，充分發(fā)揮科組成員的主動性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)一致、共同奮斗，在教育教研教學(xué)工作中取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下。
__年又要過去了，從自身實際出發(fā)積極創(chuàng)先爭優(yōu)，增強我團(tuán)支部的凝聚力。在這一年中我團(tuán)支部堅持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)___同志“____”重要思想，學(xué)習(xí)“__講話”，積極響應(yīng)校團(tuán)委、院團(tuán)總支號召，不斷加強團(tuán)支部的自身建...
踏實求穩(wěn)，盡心保障一、總務(wù)工作方面配合各處室開展各項活動，具體有：軍訓(xùn)期間全體師生的后勤保障，教師辦公室的安排與協(xié)調(diào)，協(xié)助總務(wù)處完成學(xué)生寢室的安排與調(diào)整、教材簿本的分發(fā)、學(xué)生到校人數(shù)的核對，日常衛(wèi)生工具的發(fā)放等，學(xué)生醫(yī)保...
學(xué)校家委會作為__區(qū)學(xué)校學(xué)生家長的代表，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體委員的全力配合下，學(xué)校家委會圍繞支持學(xué)校發(fā)展，推動礦區(qū)教育提升這一目標(biāo)，堅守責(zé)任落實，倡導(dǎo)社會公益這一追求，依據(jù)學(xué)校家委會年度工作計劃，積極發(fā)揮...
